在這一學(xué)期的幼兒園工作中，我深刻體會(huì)到教育不僅是知識(shí)的傳授，更是心靈的培養(yǎng)。通過(guò)觀察每個(gè)孩子的成長(zhǎng)軌跡，我發(fā)現(xiàn)，游戲不僅是他們的天性，更是學(xué)習(xí)的最佳方式。與家長(zhǎng)的密切溝通，讓我們?cè)诮逃牡缆飞蠑y手同行。工作不僅是對(duì)過(guò)去的回顧，更是對(duì)未來(lái)的展望，愿在今后的日子里，繼續(xù)陪伴孩子們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn)自我、在互動(dòng)中收獲友誼。

幼兒園工作小結(jié) 篇1

幼兒園學(xué)年度工作小結(jié)

一、提升硬件設(shè)施，打造現(xiàn)代化的育人環(huán)境。

為了給孩子們創(chuàng)造一個(gè)安全、舒適、優(yōu)美及富有教育意義的生活和活動(dòng)空間，以滿足他們多方面的發(fā)展需求，我園投入了超過(guò)6萬(wàn)元進(jìn)行設(shè)施的改善，使得園區(qū)面貌與硬件條件有了顯著提升。

1、完善基礎(chǔ)設(shè)施——優(yōu)良的園舍條件是推動(dòng)素質(zhì)教育與提升保教質(zhì)量的重要基礎(chǔ)。我們遵循安全為先的原則，利用假期時(shí)間對(duì)廚房、樓梯、走廊門口以及小一班教室的地板進(jìn)行了更新。我們還修整了沙坑，并在大型玩具下鋪設(shè)了60平方米的塑膠墊，不僅提升了場(chǎng)地的美觀，也保障了安全。園門的重新設(shè)計(jì)和改造，不僅改善了園區(qū)環(huán)境，還擴(kuò)大了房間空間，使幼兒園整體看起來(lái)更為整潔美觀。

2、優(yōu)化園區(qū)環(huán)境——環(huán)境對(duì)幼兒的影響潛移默化，更是激發(fā)創(chuàng)新思維與實(shí)施素質(zhì)教育的重要手段。新《綱要》明確要求幼兒園為孩子提供健康、豐富的生活和活動(dòng)空間，以促進(jìn)他們的多方面發(fā)展。我們不僅完善了設(shè)備，還努力營(yíng)造出美好的育人環(huán)境，通過(guò)環(huán)境的美化使師生的身心獲得愉悅和美的體驗(yàn)。我們對(duì)園內(nèi)每個(gè)區(qū)域進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，教室墻面貼上了生動(dòng)有趣的卡通圖案，色彩鮮艷、充滿童趣，走廊和活動(dòng)室的每個(gè)角落也都融入了幼兒的創(chuàng)意作品，使得每個(gè)空間都充滿了教育意義與童真的氛圍。

瑞吉?dú)W理論及蒙臺(tái)梭利理念都強(qiáng)調(diào)環(huán)境的重要性：我們?cè)谥饕鋈肟谠O(shè)立了安全教育宣傳畫(huà)和相關(guān)制度，旨在增強(qiáng)自律意識(shí)與安全意識(shí)，同時(shí)展示幼兒園的辦園理念與教育目標(biāo)，以此激勵(lì)教師樹(shù)立責(zé)任感與使命感。

除了創(chuàng)建美好的物質(zhì)環(huán)境，我們還關(guān)注建立平等、和諧的師幼關(guān)系，鼓勵(lì)教師尊重和愛(ài)護(hù)每一個(gè)孩子，平等對(duì)待他們，積極鼓勵(lì)孩子們，使他們能夠在自信與快樂(lè)中成長(zhǎng)。

二、強(qiáng)化科學(xué)管理，提升辦園水平。

內(nèi)部管理是幼兒成長(zhǎng)的靈魂，是實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化、提高保教質(zhì)量的關(guān)鍵。我園秉持“以人為本”的管理理念，通過(guò)科學(xué)、規(guī)范與民主的方式調(diào)動(dòng)教職員工的積極性。

1、明確目標(biāo)管理，推動(dòng)創(chuàng)建進(jìn)程。

目標(biāo)是方向，也是動(dòng)力?？茖W(xué)合理的目標(biāo)具有強(qiáng)大的吸引力和推動(dòng)力，是事業(yè)成功的基石。我們重視目標(biāo)意識(shí)，利用目標(biāo)的導(dǎo)向作用來(lái)凝聚人心，每位員工都能理解創(chuàng)建的重要性，形成了全體教職工共同努力、積極進(jìn)取的良好氛圍。

2、創(chuàng)新管理理念，加強(qiáng)民主管理。

現(xiàn)代的管理方式應(yīng)當(dāng)是人性化的，傳統(tǒng)的家長(zhǎng)制管理方式已經(jīng)無(wú)法調(diào)動(dòng)教師的積極性，因此我們倡導(dǎo)一種更加平等和寬松的管理氛圍，強(qiáng)調(diào)教師的主體地位。通過(guò)相互合作與集思廣益，我們?cè)诠芾砩先〉昧肆己玫男Ч?，增?qiáng)了工作透明度，鼓勵(lì)教師在園務(wù)決策中參與討論，共同推進(jìn)幼兒園的發(fā)展。

3、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

為了建設(shè)一個(gè)優(yōu)秀的幼兒園，必須依靠團(tuán)隊(duì)的力量，我們始終提倡團(tuán)隊(duì)協(xié)作與各盡其職的精神。在活動(dòng)籌備中，我們充分聽(tīng)取教師的意見(jiàn)，合理分工，共同推動(dòng)活動(dòng)取得成功。

4、優(yōu)化師資組合。

為促進(jìn)教師的成長(zhǎng)，我們采取了多種措施，例如幫助新教師與老教師結(jié)對(duì)，通過(guò)觀摩學(xué)習(xí)提升教學(xué)能力，為教師提供展示自我的機(jī)會(huì)，從而不斷提升教師的專業(yè)水平。

5、細(xì)化后勤管理，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。

后勤工作是幼兒園的重要組成部分，我們將后勤工作分工細(xì)化，以提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量，確保幼兒園的飲食與保健工作達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，保障幼兒的健康需求。

三、樹(shù)立良好社會(huì)形象，提升辦園知名度。

1、重視家園合作，共同發(fā)展。

我們積極與家長(zhǎng)溝通，了解他們的需求和建議，以便更好地開(kāi)展家園共育活動(dòng)，提升家長(zhǎng)的滿意度，讓家長(zhǎng)成為幼兒園管理的一部分。

2、借鑒成功經(jīng)驗(yàn)。

在吸取各班優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，我們將這些形式化、規(guī)范化，以增強(qiáng)工作的嚴(yán)謹(jǐn)性和有效性。

3、促進(jìn)家園互動(dòng)。

通過(guò)座談與書(shū)面交流的方式，聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到活動(dòng)中，提升他們的參與感。

四、重視安全教育，確保安全為首要任務(wù)。

我們始終強(qiáng)調(diào)幼兒園的每一件事都與安全息息相關(guān)。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中，我們注重安全隱患的排查與處理，定期進(jìn)行安全設(shè)施檢查，確保幼兒在園內(nèi)的安全。

五、全面落實(shí)《規(guī)程》精神，提高衛(wèi)生保健水平。

我們科學(xué)安排幼兒的膳食，成立膳食委員會(huì)，制定多樣化的食譜，以滿足幼兒的營(yíng)養(yǎng)需求，同時(shí)嚴(yán)格執(zhí)行消毒與防疫工作，確保幼兒的健康安全。

幼兒園工作小結(jié) 篇2

幼兒園6月份工作

轉(zhuǎn)眼間，6月份已經(jīng)接近尾聲，孩子們的歡聲笑語(yǔ)仿佛還在耳邊縈繞，現(xiàn)將本月工作如下：

一．安全教育方面

我們班的孩子們平時(shí)都能遵守紀(jì)律，但有個(gè)別孩子如李明、張華和王偉總是顯得特別活潑，時(shí)?？刂撇蛔∽约?，總是喜歡打擾同伴、與同學(xué)交談。針對(duì)他們的行為，我們老師在日常中尤其關(guān)注，一旦發(fā)現(xiàn)不當(dāng)行為立即加以制止。盡管如此，他們?cè)诙Y貌待人方面做得相當(dāng)不錯(cuò)，都會(huì)主動(dòng)說(shuō)對(duì)不起，也樂(lè)于寬容他人。

二．教育教學(xué)方面

1. 本月的主題是《夏天》與《即將畢業(yè)》，在各類活動(dòng)中，孩子們表現(xiàn)出對(duì)即將上小學(xué)的期待，如在《小書(shū)包》環(huán)節(jié)和《畢業(yè)歌》的學(xué)習(xí)中，孩子們能結(jié)合自己平時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，清楚上課時(shí)的行為規(guī)范。在詩(shī)歌《畢業(yè)詩(shī)》的朗誦中，孩子們表現(xiàn)得很有激情，雖然部分孩子在教學(xué)過(guò)程中仍需加強(qiáng)，但我們會(huì)針對(duì)這些孩子進(jìn)行額外輔導(dǎo)。在區(qū)角活動(dòng)中，孩子們?cè)邴湲?dāng)勞模擬購(gòu)物的過(guò)程中，識(shí)別價(jià)格和找零錢的能力有顯著提高。
2. 進(jìn)行了評(píng)課活動(dòng)，得到兩位老師的表現(xiàn)得到了大家的一致好評(píng)，同時(shí)也從同事那里學(xué)到了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
3. 完成了畢業(yè)照的拍攝與畢業(yè)典禮的舉行，活動(dòng)圓滿成功。
4. 撰寫(xiě)幼兒手冊(cè)，并做好本學(xué)期。

三．保健方面

隨著天氣逐漸炎熱，傳染病的風(fēng)險(xiǎn)增加，這個(gè)月的重點(diǎn)是防范手足口病的發(fā)生，我們定期進(jìn)行場(chǎng)地消毒，確保不留下衛(wèi)生死角。在午睡時(shí)，要求孩子們蓋好被子以防著涼，并提醒他們多喝水。每到周末，我們也會(huì)提醒孩子們盡量避免人群密集的地方，保持良好的衛(wèi)生習(xí)慣。整體來(lái)看，孩子們出勤情況良好，基本上都能按時(shí)到園上課。

四．家長(zhǎng)工作方面

在這個(gè)月，家長(zhǎng)們主要對(duì)作業(yè)的布置提出了一些意見(jiàn)，尤其是我們鼓勵(lì)孩子在家自主介紹自己的作業(yè)內(nèi)容，但個(gè)別孩子責(zé)任心較弱，常常忘記，導(dǎo)致家長(zhǎng)們不得不打電話詢問(wèn)作業(yè)情況。對(duì)于孩子在園的學(xué)習(xí)和生活，他們都非常積極主動(dòng)地與我們溝通，致力于共同解決問(wèn)題。

幼兒園工作小結(jié) 篇3

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間這一學(xué)期即將落幕，孩子們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中迎來(lái)了新的成長(zhǎng)。對(duì)于那些剛剛步入幼兒園、只有幾歲的小朋友來(lái)說(shuō)，入園的經(jīng)歷便是他們獨(dú)立生活的起點(diǎn)。我們的班級(jí)正是他們探索小社會(huì)的第一站！從初入園時(shí)的膽怯與不安，到如今的歡聲笑語(yǔ)、主動(dòng)交流，孩子們的每一步成長(zhǎng)都讓我們倍感欣慰?；仡欉@一學(xué)期的點(diǎn)滴，有快樂(lè)也有挑戰(zhàn)，現(xiàn)將工作如下：

一、學(xué)習(xí)活動(dòng)

考慮到幼兒年齡小、注意力容易分散的特點(diǎn)，我們制定了詳實(shí)的教案，精心準(zhǔn)備每一節(jié)課和教具，盡可能通過(guò)游戲來(lái)引發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的良好習(xí)慣。在剛?cè)雸@時(shí)，孩子們的語(yǔ)言表達(dá)能力相對(duì)薄弱，因此我們?cè)谌粘；顒?dòng)中，特別注重語(yǔ)言能力的提升。經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，孩子們不僅能理解普通話，還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。在一系列活動(dòng)中，我們通過(guò)游戲幫助他們積累詞匯，豐富語(yǔ)言表達(dá)。到目前為止，孩子們已經(jīng)學(xué)會(huì)了在課堂上“目不轉(zhuǎn)睛”地看老師，并且在吃飯時(shí)懂得要“細(xì)嚼慢咽”，這些都是他們成長(zhǎng)的表現(xiàn)。

二、生活活動(dòng)

初入幼兒園的小朋友們，面臨著從家庭生活到集體生活的巨大轉(zhuǎn)變，我們的兩位老師在這過(guò)程中付出了許多愛(ài)和耐心。在這個(gè)集體中，讓孩子們感受到如同家一般的溫暖，在學(xué)習(xí)生活技能的幫助他們逐漸適應(yīng)新環(huán)境。經(jīng)過(guò)這一學(xué)期的培養(yǎng)，大部分孩子已經(jīng)能夠自己愉快地用餐，雖然吃得比較慢，但他們逐漸意識(shí)到了餐桌禮儀的意義，并學(xué)會(huì)了保持環(huán)境的整潔。在此過(guò)程中，我們也著重培養(yǎng)孩子不挑食、不浪費(fèi)、注意個(gè)人衛(wèi)生等好習(xí)慣，讓他們?cè)谌粘Ｉ钪袑W(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的自理能力。

三、游戲活動(dòng)

游戲是幼兒天性中最重要的部分，本學(xué)期我們重點(diǎn)開(kāi)展了角色游戲的活動(dòng)。我們?yōu)楹⒆觽兲峁┝诉m宜的環(huán)境，并積極引導(dǎo)他們參與游戲。通過(guò)老師的示范和指導(dǎo)，孩子們逐漸適應(yīng)角色的扮演，增強(qiáng)了他們的語(yǔ)言表達(dá)和社交能力。在這一過(guò)程中，他們不僅提升了對(duì)游戲的興趣，也在無(wú)形中提高了問(wèn)題解決的能力。如今，孩子們?cè)谟螒蛑姓宫F(xiàn)出的創(chuàng)造力與合作意識(shí)讓我們感到欣慰。

四、運(yùn)動(dòng)活動(dòng)

2-3歲是孩子們動(dòng)作發(fā)展的關(guān)鍵階段，我們十分重視戶外體育活動(dòng)，通過(guò)設(shè)置多樣化的運(yùn)動(dòng)環(huán)境，吸引他們參與。在每次活動(dòng)中，我們遵循他們的成長(zhǎng)特點(diǎn)，設(shè)計(jì)出生動(dòng)有趣的體育游戲，使孩子們?cè)诳鞓?lè)的運(yùn)動(dòng)中鍛煉了身體。通過(guò)這些活動(dòng)，不僅基本動(dòng)作得到了鍛煉，也提高了他們的協(xié)調(diào)性。在活動(dòng)過(guò)程中，我們注意到有的孩子體質(zhì)較弱，所以特別關(guān)注他們的運(yùn)動(dòng)安全，確保每位幼兒都能開(kāi)心、健康地參與。

五、藝術(shù)活動(dòng)

在結(jié)合美工教育的引導(dǎo)幼兒感受藝術(shù)之美。我們采用多種形式激發(fā)孩子們的繪畫(huà)興趣，讓他們初步認(rèn)識(shí)繪畫(huà)工具，并進(jìn)行簡(jiǎn)單的繪畫(huà)練習(xí)。在音樂(lè)方面，通過(guò)合唱活動(dòng)培養(yǎng)孩子們的音樂(lè)感受力，盡管在音準(zhǔn)上仍需要更多的練習(xí)，但在豐富的藝術(shù)活動(dòng)中，孩子們的表演欲望得到了充分的滿足。

六、家長(zhǎng)工作

家長(zhǎng)們對(duì)我們工作的理解和支持是我們順利開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)的重要保障。在開(kāi)學(xué)初，我們積極與家長(zhǎng)溝通，詳細(xì)介紹本學(xué)期的工作計(jì)劃，讓他們了解幼兒園的教育理念。我們也鼓勵(lì)家長(zhǎng)共同參與孩子的教育，定期反饋孩子在園及在家的表現(xiàn)，增進(jìn)家園的聯(lián)系。通過(guò)家園合作，我們的工作得到了更多的支持，也讓孩子們?cè)诩覉@共同的努力下更加進(jìn)步。

回顧這一學(xué)期的工作，我們意識(shí)到還有許多需要改進(jìn)的地方：

1、在日常的管理和常規(guī)培養(yǎng)上，教師之間需要保持一致，避免各自為政。

2、繼續(xù)探索更有效地和家長(zhǎng)建立溝通機(jī)制，充分挖掘家庭教育資源。

我們相信，未來(lái)的工作中，通過(guò)不斷的努力與反饋，我們將取得更大的進(jìn)步，為孩子們的成長(zhǎng)提供更好的支持。

幼兒園工作小結(jié) 篇4

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間201x年已悄然走過(guò)，迎接我們的是嶄新的201x年?；厥走^(guò)去的一年，滿滿的是辛勤的耕耘與無(wú)私的付出，更是肩頭那份無(wú)法推卸的責(zé)任。今年，我在幼兒園的工作始終圍繞著“安全第一，預(yù)防為主”的原則開(kāi)展，認(rèn)真學(xué)習(xí)了上級(jí)部門傳達(dá)的各類安全教育及檢查文件，深刻認(rèn)識(shí)到安全工作的重要性，安全無(wú)小事，人人需要承擔(dān)起相應(yīng)的責(zé)任?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作如下：

一、強(qiáng)化內(nèi)部管理，提升園所品質(zhì)

在園內(nèi)，教師們積極反思和學(xué)習(xí)，著力于團(tuán)隊(duì)建設(shè)，強(qiáng)化“三個(gè)意識(shí)”：即“一體意識(shí)”、“開(kāi)拓意識(shí)”和“服務(wù)意識(shí)”。我們崇尚奉獻(xiàn)、樹(shù)立榜樣，以身作則，教師們更是早來(lái)晚走，潛移默化地引領(lǐng)著幼兒園的良好風(fēng)尚。我重視為教師創(chuàng)造靈活的工作空間，工作中隨時(shí)征求教師的建議，鼓勵(lì)開(kāi)放性的交流。通過(guò)這種方式，我們努力營(yíng)造出一個(gè)健康、溫馨的文化氛圍，增強(qiáng)教師的凝聚力與工作積極性，讓每位教師都能快樂(lè)地投入工作。

二、安全工作

時(shí)刻提醒自己，眼中有孩子，心中有安全，教育無(wú)處不在。我定期對(duì)園內(nèi)的房屋、設(shè)施及大型玩具進(jìn)行安全檢查，并采用安全教育視頻進(jìn)行輔助教學(xué)，以提高幼兒的安全意識(shí)，確保各類意外事故的發(fā)生風(fēng)險(xiǎn)降到最低。我園十分重視早接晚送的管理，確保每位孩子的安全。課間、游戲、洗手等關(guān)鍵時(shí)段的風(fēng)險(xiǎn)防范也是我們工作的重點(diǎn)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理問(wèn)題，確保萬(wàn)無(wú)一失。

在安全責(zé)任書(shū)的簽訂中，幼兒園與教師明確各自的責(zé)任，貫徹“誰(shuí)主管、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的原則，確保責(zé)任落實(shí)到位。我們也與家長(zhǎng)簽訂了安全責(zé)任書(shū)，共同守護(hù)幼兒的安全與健康成長(zhǎng)。

安全教育一直是我們重中之重。我園每周堅(jiān)持開(kāi)設(shè)一節(jié)安全課，并做好詳盡的備課記錄，以提高幼兒的防范意識(shí)和自我保護(hù)能力。

三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)

我園根據(jù)實(shí)際情況，充分利用本土資源優(yōu)化室內(nèi)外環(huán)境，墻面裝飾和教室風(fēng)格也進(jìn)行了全新設(shè)計(jì)。我們從幼兒的特點(diǎn)出發(fā)，力求將環(huán)境打造得更加生活化、趣味化和兒童化。老師們相互幫助、鼓勵(lì)，彼此交流，為孩子們營(yíng)造了一個(gè)溫暖的大家庭。這種努力逐步讓孩子們培養(yǎng)開(kāi)朗的性格，為他們未來(lái)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

四、保教工作

我園合理安排幼兒的一日活動(dòng)，動(dòng)靜結(jié)合，室內(nèi)外交替，每天保持至少兩個(gè)小時(shí)的戶外游戲時(shí)間，致力于提高幼兒的整體素質(zhì)。入園前，各班老師每天都會(huì)做好環(huán)境的通風(fēng)與衛(wèi)生消毒，加強(qiáng)晨檢與午檢的工作，嚴(yán)格把關(guān)，嚴(yán)禁幼兒帶入園內(nèi)危險(xiǎn)物品，確保孩子們健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

五、家長(zhǎng)溝通

我們積極與家長(zhǎng)溝通，利用接送孩子的時(shí)間交流，及時(shí)反饋孩子在園的情況與進(jìn)步，獲得家長(zhǎng)對(duì)老師和幼兒園工作的信任。為了增進(jìn)家園互動(dòng)，我園開(kāi)展了家訪、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日等多項(xiàng)活動(dòng)，得到了家長(zhǎng)的積極反饋。對(duì)于家長(zhǎng)的意見(jiàn)，我們也認(rèn)真傾聽(tīng)，并及時(shí)與學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)溝通，努力去改善和提升我們的工作。

所有的成績(jī)都離不開(kāi)老師們的團(tuán)結(jié)與配合，在此我衷心感謝每位老師的付出與奉獻(xiàn)。正是因?yàn)橛心銈兊呐εc堅(jiān)持，才讓幼兒園的發(fā)展取得了如此顯著的成就。希望在新的一年里，我們繼續(xù)攜手并進(jìn)，補(bǔ)齊不足，爭(zhēng)取在今后的工作中再創(chuàng)佳績(jī)。

201x年1月20日

幼兒園工作小結(jié) 篇5

隨著學(xué)期的逐漸結(jié)束，我也開(kāi)始整理并自己這學(xué)期的工作、學(xué)習(xí)和心得。

一、工作方面

本學(xué)期我負(fù)責(zé)的班級(jí)為新入園的小朋友，開(kāi)學(xué)初期，他們對(duì)環(huán)境的不適應(yīng)和親人分離引發(fā)了較頻繁的哭泣。我采取了耐心安慰和個(gè)別關(guān)注的方式，逐步穩(wěn)定了幼兒的情緒。通過(guò)在接送的過(guò)程中與家長(zhǎng)交流，深入了解孩子們的習(xí)慣與需求，迅速建立了良好的師生關(guān)系。針對(duì)幼兒年齡小、自理能力尚未完全形成的特點(diǎn)，我努力培養(yǎng)他們的生活常規(guī)，并在照顧上給予他們?nèi)缤赣H般的溫暖和關(guān)懷。

在教學(xué)活動(dòng)上，我認(rèn)真研究班中幼兒的實(shí)際情況，周密策劃每周的活動(dòng)內(nèi)容，確保每節(jié)課的有序進(jìn)行。在活動(dòng)中，我鼓勵(lì)孩子們通過(guò)實(shí)際操作來(lái)學(xué)習(xí)，培養(yǎng)他們成為自主學(xué)習(xí)的小主人。教具準(zhǔn)備強(qiáng)調(diào)充分性和趣味性，內(nèi)容力求生動(dòng)新穎，融入兒童的語(yǔ)言和動(dòng)作，讓孩子們?cè)谳p松愉快的氛圍中主動(dòng)探索和解決問(wèn)題。

二、思想方面

我始終堅(jiān)定地?zé)釔?ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，努力為孩子和家長(zhǎng)提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。在政治上我不懈追求進(jìn)步，不斷提升自身的政治覺(jué)悟，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的理論和方針，關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，積極參與每周的政治學(xué)習(xí)并做好相關(guān)記錄。

三、學(xué)習(xí)方面

深知在快速發(fā)展的時(shí)代，教育理念也在不斷演變，我時(shí)刻保持對(duì)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的重視，努力豐富自己的專業(yè)知識(shí)，直面自身不足并進(jìn)行自我反思，快速提升自己的素養(yǎng)。我定期聽(tīng)取其他教師的課程，借鑒他們的優(yōu)點(diǎn)，努力在實(shí)踐中成長(zhǎng)。我也積極學(xué)習(xí)鋼琴、舞蹈、手工等基本技能，利用一切機(jī)會(huì)進(jìn)行實(shí)踐鍛煉。

四、家園溝通

1、我主動(dòng)與家長(zhǎng)親切交流，利用接送幼兒的時(shí)機(jī)與家長(zhǎng)溝通，及時(shí)反饋孩子在園的表現(xiàn)。

2、通過(guò)家園聯(lián)系表和面談等形式，了解孩子在家的情況，積極促進(jìn)家園合作。

3、在溝通中保持熱情和禮貌，尤其是在處理特殊情況時(shí)，要保持冷靜、有條理。

4、我虛心接納家長(zhǎng)提出的建議，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的互動(dòng)。

5、結(jié)合每月的主題教育活動(dòng)，引導(dǎo)家長(zhǎng)關(guān)注并參與，增進(jìn)他們對(duì)幼兒園教育工作的理解，促進(jìn)良好的家園關(guān)系，幫助孩子共同成長(zhǎng)。

五、存在不足

1、本學(xué)期有時(shí)由于自身懶惰導(dǎo)致工作拖延，下學(xué)期要努力做到“今日事今日完成”。

2、在工作中要更加嚴(yán)格要求自己，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

以上是我這學(xué)期的工作，如有不足之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)。我將繼續(xù)努力，在未來(lái)的工作中用心去關(guān)注每一個(gè)孩子，克服自身的短板，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。