幼兒園教師節(jié)不僅是對(duì)辛勤耕耘的教師們的感恩，更是一個(gè)讓孩子們通過(guò)參與活動(dòng)，表達(dá)理解與愛(ài)的絕佳機(jī)會(huì)。精心策劃的活動(dòng)方案，能夠激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力與參與感，讓他們?cè)谟螒蚝突?dòng)中，學(xué)會(huì)尊重和欣賞教師的辛勞。通過(guò)這一系列豐富多彩的活動(dòng)，教師節(jié)不再是簡(jiǎn)單的慶祝，而是一個(gè)生動(dòng)的教育時(shí)刻，深刻影響著孩子們的心靈。制定一份詳盡而富有創(chuàng)意的幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案，顯得尤為重要。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 第1篇

一、指導(dǎo)思想：

為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，幼兒園全體教職工將開(kāi)展一系列豐富多彩的活動(dòng),以不同形式向每位教職工送上節(jié)日的祝福，旨在增強(qiáng)教職工之間的相互交流與理解?，F(xiàn)制定詳細(xì)的活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)舉辦多樣化的慶?；顒?dòng)，增進(jìn)教師之間的情感連接。

2、借此節(jié)日契機(jī)，進(jìn)一步提升教職工的團(tuán)隊(duì)凝聚力。

3、弘揚(yáng)職業(yè)道德，開(kāi)展有意義的公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、“互尊互愛(ài)”賀卡活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：xxx

2、“心系園所”美化活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：xxx

3、“傾訴心聲”教師座談會(huì)

負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4、活動(dòng)宣傳與攝影

負(fù)責(zé)人：xxx、xx

四、參加對(duì)象：

幼兒園全體教職工

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月10日，教師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容：

第1項(xiàng)活動(dòng)：“互尊互愛(ài)”賀卡活動(dòng)。在教師節(jié)期間，由園長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教職工，組織一場(chǎng)“用賀卡傳遞祝?！钡幕顒?dòng)，教師們可以互相贈(zèng)送賀卡，送出對(duì)彼此的祝福與感謝，讓愛(ài)在這里蔓延，激勵(lì)大家為幼兒教育事業(yè)繼續(xù)努力。

第二項(xiàng)活動(dòng)：“心系園所”美化活動(dòng)，鼓勵(lì)全體教職工齊心協(xié)力，通過(guò)自己的雙手對(duì)園所環(huán)境進(jìn)行美化。這一活動(dòng)將激發(fā)教師們的奉獻(xiàn)精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

第三項(xiàng)活動(dòng)：“傾訴心聲”座談會(huì)，邀請(qǐng)全體教職工聚在一起，暢談工作與生活心得。新入職教師首先進(jìn)行自我介紹，接著大家在輕松氛圍中，分享自己的故事與感受，以此增進(jìn)相互之間的了解和情感交流，助力后續(xù)工作的順利開(kāi)展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

以班級(jí)為單位確定經(jīng)費(fèi)，總計(jì)每班100元，共7個(gè)班級(jí)，合計(jì)700元。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 第2篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解9月10日是教師節(jié)，增強(qiáng)他們的節(jié)日意識(shí)。

2、通過(guò)活動(dòng)體驗(yàn)幼兒園的溫馨氛圍，感受到老師對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。

3、在老師的指導(dǎo)下，幼兒能夠通過(guò)制作愛(ài)心卡片、繪畫(huà)等方式表達(dá)對(duì)老師的敬意。

活動(dòng)時(shí)間：

9月10日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

xxxx幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

1、第一階段（xx月xx日——xx月xx日）：以小班為主導(dǎo)，策劃教師節(jié)活動(dòng)，設(shè)計(jì)節(jié)日主題的墻面裝飾，并安排各年級(jí)主要活動(dòng)。

2、第二階段（xx月xx日）：各年級(jí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，托班與教師拍照留念，小班與家長(zhǎng)一起制作愛(ài)心卡片，中班準(zhǔn)備教師節(jié)禮物，大班進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)《我心目中的老師》，并布置相關(guān)主題墻飾。

3、第三階段（xx月xx日—xx月xx日）：展示教師節(jié)主題展牌，讓孩子們懂得尊師重教，培養(yǎng)感恩的心態(tài)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 第3篇

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解每年9月10日是教師節(jié)，認(rèn)識(shí)到教師工作與自己生活的密切關(guān)系以及教師節(jié)的重要意義。

2、運(yùn)用已有的美術(shù)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作感謝卡，向老師表達(dá)感恩之情。

3、參與節(jié)日相關(guān)的游戲活動(dòng)。

4、愿意積極參與活動(dòng)，體會(huì)節(jié)日帶來(lái)的歡樂(lè)。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

卡紙、彩色筆、水彩、貼紙、剪刀、印章、毛線、膠水及雙面膠等材料。

　活動(dòng)流程：

1、情境導(dǎo)入。

（1）參觀幼兒園老師的照片展區(qū)。

師：照片中的人是誰(shuí)？你認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的老師？看看她們工作辛苦嗎？老師的辛勤付出是為了誰(shuí)呢？（幼兒進(jìn)行討論）

（2）引入教師節(jié)話題，了解教師節(jié)的背景，并討論如何向老師表達(dá)謝意。

師：今天是什么特別的日子？每年的哪一天是教師節(jié)呢？

教師簡(jiǎn)單介紹教師節(jié)的由來(lái)，并引導(dǎo)孩子們討論如何表達(dá)對(duì)老師的問(wèn)候和感激之情。

2、制作感謝卡。

（1）展示制作材料，指導(dǎo)幼兒制作感謝卡。

兒童節(jié)是我們快樂(lè)的節(jié)日，而教師節(jié)則是我們敬愛(ài)的老師的節(jié)日。小朋友們可以制作精美的卡片送給老師，祝她們節(jié)日快樂(lè)。

教師展示卡紙、彩筆、水彩等制作工具，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行繪畫(huà)、剪貼或裝飾，制作出獨(dú)特的感謝卡。

（2）集體創(chuàng)作。

師：小朋友們，想好要給老師畫(huà)怎樣的卡片了嗎？我們來(lái)比一比誰(shuí)的作品最漂亮。

幼兒們按照自己的想法，發(fā)揮創(chuàng)意制作感謝卡。教師給予適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo)與幫助，并提醒幼兒保持周?chē)h(huán)境的整潔。

3、感人的祝福。

教師根據(jù)幼兒的表達(dá)，幫助他們寫(xiě)上感謝老師的話語(yǔ)和祝福。

4、感謝老師。

幼兒們依次向園內(nèi)的老師送上制作的感謝卡。

教師引導(dǎo)幼兒在贈(zèng)送卡片時(shí)對(duì)老師說(shuō)：老師，您辛苦了！

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 第4篇

為慶祝教師節(jié)，旨在促進(jìn)師生之間的溝通與互動(dòng)，在幼兒園內(nèi)營(yíng)造濃厚的教師節(jié)氛圍，讓孩子們了解到老師們的辛苦付出，感受到他們的無(wú)私奉獻(xiàn)，誠(chéng)摯地向老師們表達(dá)感激之情，并送上溫暖的祝福。

　一、活動(dòng)主題：

“謝謝您，親愛(ài)的老師”

　二、活動(dòng)背景：

每年9月10日是我國(guó)的教師節(jié)，作為人類(lèi)靈魂的工程師，教師這一職業(yè)在社會(huì)上享有崇高的地位。自1984年設(shè)立以來(lái)，教師節(jié)讓我們更加珍視教師的偉大貢獻(xiàn)。今年，我們將迎來(lái)中華人民共和國(guó)成立66周年的教師節(jié)，這是一個(gè)向辛勤耕耘的教師們致敬的重要時(shí)刻。

作為幼兒園的小朋友，應(yīng)該學(xué)習(xí)尊重老師，感悟教師在教育事業(yè)中所作的貢獻(xiàn)。通過(guò)活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們對(duì)老師的理解與感恩，激勵(lì)他們努力成長(zhǎng)，成為有用之才。

　三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日

　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園各班教室

　五、活動(dòng)對(duì)象：

幼兒園全體教師及幼兒

　六、資源需要：

1、各班制作感謝卡所需的彩色紙張。

2、老師們的照片及平日里的教學(xué)片段，用于展示老師的工作。

3、通知及倡議書(shū)各打印4份。

　七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月9日，幼兒園全體小朋友在老師的指導(dǎo)下，制作感謝卡片，寫(xiě)下對(duì)老師的祝福。

2、9月10日，孩子們將親手制作的卡片送到老師的手中，表達(dá)他們的感謝與祝福。

3、在活動(dòng)當(dāng)天，幼兒園將舉行小型的慶祝儀式，包括表演節(jié)目和播放老師教學(xué)的精彩片段，增加活動(dòng)的趣味性。

　八、負(fù)責(zé)人：

幼兒園教務(wù)處

　九、主要參與者：

全體教師及幼兒

　十、備注

1、所有活動(dòng)所需費(fèi)用需提供正規(guī)發(fā)票。

2、各項(xiàng)工作將由相關(guān)負(fù)責(zé)部門(mén)細(xì)致策劃，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

3、各班級(jí)之間需相互配合，共同努力，讓此次活動(dòng)圓滿成功。

4、如有其他事宜，將另行通知。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 第5篇

一、活動(dòng)宗旨：

為弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，推動(dòng)教師的職業(yè)道德建設(shè)，樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)桿，進(jìn)一步激勵(lì)教育工作者熱愛(ài)崗位、關(guān)心孩子，提升自身教育能力和教學(xué)方法，增進(jìn)家庭與幼兒園之間的聯(lián)系，特此在教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)計(jì)劃舉行以“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝活動(dòng)。

二、活動(dòng)安排：

1、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查：向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”問(wèn)卷，以了解他們對(duì)教師的期望。

2、幼兒討論：中大班班主任將圍繞“教師節(jié)”引導(dǎo)幼兒進(jìn)行討論，分享對(duì)“我喜歡的老師形象”的看法。

3、教師演講：以“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，按年級(jí)組舉辦教師演講比賽（小班、中班、大班各一組，行政教輔一組，分園教職工為一組），每組選出兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例進(jìn)行分享，也可暢想自己理想中的優(yōu)秀幼兒教師形象）

三、活動(dòng)時(shí)間：八月末至九月中旬。

四、活動(dòng)流程：

(一)前期準(zhǔn)備：工作布置與活動(dòng)籌備（8月28日——8月31日）

1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，進(jìn)行活動(dòng)安排。

2、通過(guò)教育園所官網(wǎng)等渠道進(jìn)行活動(dòng)宣傳。

3、設(shè)計(jì)“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”問(wèn)卷，并提交園長(zhǎng)室審核。

4、印刷問(wèn)卷。

(二)實(shí)施階段：?jiǎn)柧戆l(fā)放與活動(dòng)推廣（9月1日—7日）

1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)問(wèn)卷。

2、9月3日，制作活動(dòng)宣傳橫幅。

3、9月7日，組織幼兒討論，暢談心目中的好老師形象。

4、在9月7日前，各年級(jí)組舉辦演講比賽，選拔優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

(三)總結(jié)階段：教師演講與活動(dòng)總結(jié)（9月7日——9月14日）

1、9月7日，收回問(wèn)卷并進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。

4、9月14日，整理活動(dòng)資料，制定優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)選規(guī)則：

1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評(píng)審小組。

2、園級(jí)演講比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，并頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。

六、工作分工：

1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放問(wèn)卷，統(tǒng)籌各項(xiàng)工作。

2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)精神，布置相關(guān)任務(wù)。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理與裝訂。

×老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

×老師：負(fù)責(zé)問(wèn)卷的印制與統(tǒng)計(jì)，榮譽(yù)證書(shū)的制作。

×老師：負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳、拍照留念（記錄整個(gè)活動(dòng)過(guò)程），保存原始資料。

×老師：提供榮譽(yù)證書(shū)。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過(guò)程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：

1、組織組內(nèi)教師演講，推薦優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

2、收集問(wèn)卷結(jié)果、訪談內(nèi)容及演講材料等。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 第6篇

一、活動(dòng)名稱

《感恩教師 共同慶祝教師節(jié)》

二、設(shè)計(jì)意圖

隨著孩子們從小班逐漸成長(zhǎng)為大班的小朋友，他們?cè)谟變簣@的點(diǎn)滴回憶與老師們的辛勤付出交織在一起，令他們感到無(wú)比珍貴。為讓孩子們更加理解老師的重要性，加深對(duì)教師的感恩之情，特此策劃本次活動(dòng)，通過(guò)多樣的表達(dá)方式，讓幼兒向老師們傳達(dá)他們心中的愛(ài)與敬意。

三、活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)當(dāng)天。

四、活動(dòng)過(guò)程

活動(dòng)將在每個(gè)班級(jí)內(nèi)進(jìn)行，班級(jí)內(nèi)的孩子們將共同參與籌備?；顒?dòng)開(kāi)始時(shí)播放與教師節(jié)相關(guān)的歡快歌曲，以營(yíng)造節(jié)日的氣氛。

1、說(shuō)一說(shuō)：鼓勵(lì)幼兒分享他們最想對(duì)老師傾訴的話，將自己最真誠(chéng)的祝福傳遞給心愛(ài)的老師。

2、做一做：鼓勵(lì)孩子們親手制作賀卡贈(zèng)予老師（對(duì)于小班及中班的孩子）；大班幼兒可以創(chuàng)作一幅畫(huà)，描繪自己老師的美好瞬間。

3、唱一唱：學(xué)習(xí)并吟唱與禮儀相關(guān)的兒歌，以增強(qiáng)節(jié)日的氛圍。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 第7篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解9月10日是教師節(jié)，這是屬于教師們的特殊日子。

2、掌握畫(huà)出人物臉部特征的基本技能。

3、培養(yǎng)對(duì)老師的熱愛(ài)與感恩之情。

4、活動(dòng)準(zhǔn)備：鉛畫(huà)紙、彩色筆、音響設(shè)備、輕音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

(1) 通過(guò)互動(dòng)交流，讓孩子們意識(shí)到今天是教師節(jié)。

師：小朋友們，今天是9月10日，誰(shuí)能告訴我這是個(gè)什么特別的日子呢？這是為誰(shuí)慶祝的節(jié)日呢？

(2) 幼兒向教師表達(dá)節(jié)日的祝福。

請(qǐng)班上的老師入場(chǎng)，孩子們向老師們說(shuō)一句節(jié)日快樂(lè)。

2、了解教師節(jié)的意義

教師向幼兒講述教師節(jié)的來(lái)歷和重要性。讓孩子們明白，老師們?yōu)閭魇谥R(shí)付出了很多辛勤的努力，孩子們想用什么方式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)呢？

3、觀察我們的老師

(1) 引導(dǎo)幼兒觀察班上的老師并進(jìn)行描述。

師：現(xiàn)在請(qǐng)小朋友們來(lái)仔細(xì)看看我們班的老師，描述一下老師的樣子。老師的臉型是什么？頭發(fā)是怎樣的？眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴又是什么樣的呢？

(2) 教師提問(wèn)

老師的臉是圓的還是瓜子臉？頭發(fā)是長(zhǎng)的還是短的？是直發(fā)還是卷發(fā)？眼睛是大大的圓圓的，還是細(xì)細(xì)的彎彎的？鼻子和耳朵的特點(diǎn)又是什么？嘴巴又是怎樣的呢？

4、幼兒為老師創(chuàng)作畫(huà)作

(1) 教師進(jìn)行示范，講解如何畫(huà)出老師的臉部特征，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行創(chuàng)作。

(2) 在輕音樂(lè)的伴奏下，幼兒繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師形象。教師給予繪畫(huà)的注意事項(xiàng)和要求，并在創(chuàng)作過(guò)程中提供觀察和指導(dǎo)。

5、送上教師節(jié)的祝福

(1) 幼兒介紹自己畫(huà)的是哪位老師，并進(jìn)行同伴互評(píng)。

(2) 幼兒將自己畫(huà)的老師畫(huà)像贈(zèng)送給對(duì)應(yīng)的老師，并說(shuō)一句：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 第8篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解教師工作的辛苦，知道9月10日是教師節(jié)。

2、能夠用清晰的語(yǔ)言分享自己準(zhǔn)備的禮物。

3、通過(guò)送禮和祝福等方式，勇敢表達(dá)對(duì)老師的情感。

4、簡(jiǎn)單了解節(jié)日的由來(lái)，知道它的全稱、日期和意義。

5、認(rèn)識(shí)到節(jié)日時(shí)人們主要的慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備各種紙張、水彩筆和膠水。

2、播放的音樂(lè)《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)流程：

1、播放歌曲錄音，引入教師節(jié)的主題。

（1）提問(wèn)：歌曲表達(dá)了什么？今天是什么節(jié)日？

（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，是屬于所有教師的節(jié)日。在這一天，老師們會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)橛性S多人會(huì)向他們送上祝福。

2、幼兒回憶老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)。

（1）老師平時(shí)為你們做了哪些事情？

（2）你想對(duì)老師說(shuō)些什么？是否有想法用其他方式表達(dá)對(duì)老師的祝賀？

3、觀看教師日常工作的視頻，讓幼兒了解老師的辛勤付出。

4、幼兒進(jìn)行禮物制作。

（1）請(qǐng)幼兒討論：你們想制作什么禮物？

（2）讓幼兒根據(jù)自己的想法創(chuàng)作禮物。

（3）請(qǐng)幼兒介紹自己做的禮物。

5、幼兒向老師贈(zèng)送禮物。

在歌曲《我為老師唱首歌》的伴奏下，請(qǐng)幼兒將禮物送給老師并表達(dá)一句祝福的話。

活動(dòng)建議與提示：

1、將幼兒制作的禮物布置成展示區(qū)域，供大家欣賞。

2、活動(dòng)前可進(jìn)行有關(guān)教師辛勤工作的相關(guān)社會(huì)活動(dòng)。

3、鼓勵(lì)幼兒將禮物贈(zèng)送給園長(zhǎng)、其他班的老師或保育員。還可以組織全園性的慶?；顒?dòng)，讓幼兒表演節(jié)目、說(shuō)祝福的話，并送上自制的小禮物。老師對(duì)幼兒的祝福將是感謝，同時(shí)也寄予了期望。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 第9篇

　一、活動(dòng)背景

有人稱贊老師是人生的引導(dǎo)者，亦有人認(rèn)為老師是辛勤的園丁。老師們?cè)谄椒驳膷徫簧夏冻觯瞰I(xiàn)自己的智慧與精力，他們用心靈的火焰溫暖著孩子們的心田，用自己的努力和汗水培養(yǎng)出無(wú)數(shù)優(yōu)秀的學(xué)生。弘揚(yáng)尊師重教的精神是中華民族的傳統(tǒng)美德。為此，在教師節(jié)即將到來(lái)之際，結(jié)合節(jié)日的教育意義，我們開(kāi)展主題為“老師，您辛苦了”的教師節(jié)慶?；顒?dòng)，這既是對(duì)老師們辛勤工作的認(rèn)可，也是增強(qiáng)幼兒尊師愛(ài)師情感的重要機(jī)會(huì)。

此次活動(dòng)持續(xù)一周：前期，各班級(jí)將圍繞教師節(jié)主題布置墻面裝飾和節(jié)日環(huán)境，組織相關(guān)的主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涵蓋語(yǔ)言、社會(huì)、藝術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等多個(gè)領(lǐng)域，并準(zhǔn)備節(jié)日演出節(jié)目。在教師節(jié)當(dāng)天，各班或年級(jí)將以孩子們的方式表達(dá)對(duì)老師的祝福，包括說(shuō)說(shuō)、唱唱、繪畫(huà)等形式，以此讓幼兒了解教師節(jié)的由來(lái)，認(rèn)識(shí)到老師工作的艱辛與價(jià)值，從而培養(yǎng)孩子們尊敬和感恩老師的情感。

這些活動(dòng)將幫助幼兒獲得以下體驗(yàn)：①每年9月10日是教師節(jié)，屬于老師的節(jié)日。②老師非常關(guān)心小朋友的成長(zhǎng)，為此付出了許多努力，我們應(yīng)該尊敬他們。③小朋友可以通過(guò)多種形式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)與敬意。④了解教師節(jié)的相關(guān)知識(shí)。

　二、活動(dòng)組織

　(一)各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1. 知道教師節(jié)是老師的節(jié)日，了解老師的角色，初步認(rèn)識(shí)老師的工作。

2. 愉快地參與活動(dòng)，激發(fā)對(duì)老師的愛(ài)。

中班

1. 知道9月10日是教師節(jié)，理解其由來(lái)及教師工作的意義。

2. 嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等方式表達(dá)對(duì)老師的喜愛(ài)。

3. 感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增強(qiáng)愛(ài)老師的情感。

大班

1. 知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師的辛勤付出及其與自己的關(guān)系。

2. 積極想象和創(chuàng)造，通過(guò)行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。

3. 懂得感恩與尊重，和老師一起分享節(jié)日的快樂(lè)。

　(二)活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 布置教師節(jié)的主題墻飾和環(huán)境。

2. 制作并懸掛橫幅“老師，您辛苦了”。

3. 舉辦《我的好老師》幼兒繪畫(huà)展。

4. 準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地及音響、錄音機(jī)、攝像機(jī)等設(shè)備。

5. 張貼海報(bào)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

6. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒共同收集有關(guān)教師節(jié)的圖片和資料。

7. 建議中大班幼兒的家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒傾聽(tīng)相關(guān)的故事、散文和歌曲，了解教師節(jié)的慶祝方式。

　(三)活動(dòng)案例

小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好

　活動(dòng)目標(biāo)

1. 知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2. 能向老師展示所學(xué)知識(shí)，親密地與老師互動(dòng)，祝福老師節(jié)日快樂(lè)，回饋老師的辛勤付出。

3. 產(chǎn)生喜歡和尊敬老師的情感。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 第10篇

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解9月10日是教師節(jié)的重要性。

2、感受老師對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，并能夠用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)對(duì)老師的感激之情。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備與教師共同活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物所需材料：彩色紙張、絲帶、水彩筆、廢舊物品等。

3、幼兒畫(huà)冊(cè)[社會(huì)]。

　活動(dòng)重點(diǎn)：

認(rèn)識(shí)到9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的熱愛(ài)。

　活動(dòng)難點(diǎn)：

制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的心意。

　活動(dòng)過(guò)程：

（一）教師提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒討論，激發(fā)他們的愛(ài)好

教師：小朋友們，知道6月1日是什么節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日）你們?cè)诠?jié)日里開(kāi)心嗎？是誰(shuí)為你們慶祝的？你們知道老師也有屬于自己的節(jié)日嗎？那就是9月10日，想想老師們?yōu)槟銈兏冻隽硕嗌倥?。你們都熟悉哪些老師呢？小班的老師和中班的老師分別是誰(shuí)？

（二）鼓勵(lì)幼兒回憶在幼兒園里與老師們的美好時(shí)光，激發(fā)他們對(duì)老師的情感。

1、展示與老師共同活動(dòng)的照片，請(qǐng)幼兒欣賞。

2、提問(wèn)：這張照片是在哪個(gè)時(shí)刻拍的？小朋友們?cè)谧鍪裁?？老師在做什么？你們?dāng)時(shí)的心情如何？為什么會(huì)感到快樂(lè)？

3、小朋友們學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？這些技能是誰(shuí)教給你們的？老師為你們做了哪些事？

4、除了班里的老師，幼兒園里還有哪些人關(guān)心和照顧過(guò)你？

（三）討論：老師把愛(ài)傾注給了小朋友們，小朋友們可以用什么方式回饋老師的愛(ài)呢？

幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)[給老師的愛(ài)]，并根據(jù)教師的提示進(jìn)行討論：

（1）老師怎么了？為什么生病了？

（2）小朋友想到了什么方法來(lái)幫助老師？老師會(huì)有怎樣的感受？

（3）你平時(shí)是如何對(duì)待老師的？

（四）制作小禮物表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)，并送上祝福語(yǔ)

1、教師節(jié)，我們應(yīng)該如何向老師表達(dá)我們的愛(ài)呢？（送上祝福，贈(zèng)送小禮物）

2、幼兒們動(dòng)手制作小禮物，教師在旁指導(dǎo)并提供幫助。

（五）幼兒們將親手制作的禮物贈(zèng)送給老師，并和老師一起唱歌祝福教師節(jié)快樂(lè)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 第11篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解教師節(jié)的由來(lái)和意義。

2、認(rèn)識(shí)不同職業(yè)的教師，以及“老師”這一稱謂的特殊含義。

3、了解教師的基本職責(zé)和日常工作。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)教師的感恩之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、彩色筆、繪畫(huà)紙。

2、橡皮泥。

3、錄音機(jī)及相關(guān)音樂(lè)。

活動(dòng)步驟：

1、討論：老師每天要做哪些事情？班里的教師工作是如何安排的？

2、詢問(wèn)：教師節(jié)是哪一天？老師們?cè)谶@個(gè)節(jié)日可以如何慶祝呢？

3、思考：除了課堂的教師，我們?cè)谏钪羞€有哪些人被稱作老師？

4、分享：說(shuō)說(shuō)自己喜歡什么樣的老師，不喜歡什么樣的老師？可以舉例說(shuō)明自己老師的優(yōu)缺點(diǎn)。

5、每位幼兒選擇一種喜歡的方式為老師準(zhǔn)備一份禮物，比如畫(huà)畫(huà)、做個(gè)小雕塑、拼插玩具，或錄制一句祝福語(yǔ)等。

6、展示每位小朋友為老師準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，分享創(chuàng)作的過(guò)程和體驗(yàn)。

活動(dòng)延伸：

進(jìn)行節(jié)日角色配對(duì)，了解不同職業(yè)的節(jié)日，比如將小朋友、教師、工人、老人、母親、父親等與他們各自的節(jié)日相匹配。

美術(shù)活動(dòng)：繪畫(huà)《我心愛(ài)的老師》。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 第12篇

一、活動(dòng)主題

歡慶教師節(jié)，感恩有您。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解教師節(jié)的意義，明白9月10日是專(zhuān)屬教師的節(jié)日。

2、在活動(dòng)中，幼兒能感受到來(lái)自幼兒園的溫馨氛圍和教師無(wú)微不至的關(guān)懷。

3、通過(guò)教師的引導(dǎo)，幼兒能夠動(dòng)手制作表達(dá)對(duì)教師尊敬和感激的愛(ài)心卡片和繪畫(huà)作品。

三、活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)當(dāng)日。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

XX幼兒園。

五、活動(dòng)安排

1、第一階段（xx月xx日——xx月xx日）：各班級(jí)將圍繞教師節(jié)主題，設(shè)計(jì)相關(guān)活動(dòng)內(nèi)容，并制作主題墻飾，安排各年級(jí)的主要活動(dòng)。

2、第二階段（xx月xx日）：各年級(jí)組織不同的教學(xué)活動(dòng)，托班與教師合影留念，小班與家長(zhǎng)共同制作愛(ài)心卡片，中班準(zhǔn)備教師節(jié)的小禮物，大班進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)《心中的好老師》，并布置主題墻飾。

3、第三階段（xx月xx日——xx月xx日）：展示教師節(jié)主題展牌，讓孩子們懂得尊師重道，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 第13篇

　活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)幼兒正確理解和表達(dá)人體各個(gè)部分的結(jié)構(gòu)關(guān)系，鞏固他們畫(huà)正面人物的技能。

2、提升幼兒的觀察能力和繪畫(huà)表現(xiàn)技巧。

3、加深幼兒對(duì)老師的愛(ài)慕之情。

4、感受到教師節(jié)的歡愉氣氛。

5、了解教師節(jié)的日期。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、請(qǐng)配班老師協(xié)助上課。提供范例。

2、準(zhǔn)備繪畫(huà)紙和油畫(huà)棒。

3、準(zhǔn)備范畫(huà)供幼兒參考。

　活動(dòng)流程：

一、引入教師節(jié)，激發(fā)幼兒興趣。

教師：小朋友們，我們班有多少位老師呢？你們是怎么稱呼她們的呢？今天，我希望大家能為老師們畫(huà)一幅肖像，畫(huà)好后送給她們，可以嗎？

二、引導(dǎo)幼兒觀察老師的特征。

教師：現(xiàn)在，我們來(lái)仔細(xì)看看X老師的頭發(fā)是怎樣的？（長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)、辮子等）她穿的衣服是什么顏色？樣式是怎樣的？有沒(méi)有什么特別的圖案或特點(diǎn)？

請(qǐng)幼兒認(rèn)真觀察并回答。

教師：我們?cè)倏匆幌耎老師的手臂和腿部，它們分別在身體的哪個(gè)位置？手臂和腿是如何移動(dòng)的？再觀察一下她的臉，眼睛的位置在哪里？眼睛上方是頭發(fā)?，F(xiàn)在每位小朋友可以用手摸摸自己的頭發(fā)，看看是不是都在頭頂上呢？

請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察并回答。

三、說(shuō)明繪畫(huà)要求，幼兒開(kāi)始作畫(huà)，教師給予指導(dǎo)。

教師：大家可以選擇畫(huà)一位或兩位老師。記得把老師的特征，比如頭發(fā)和服裝的細(xì)節(jié)畫(huà)出來(lái)哦。先畫(huà)頭部，然后畫(huà)身體，最后再畫(huà)手臂和腿，盡量把老師們畫(huà)得美麗動(dòng)人。幼兒作畫(huà)，教師巡回指導(dǎo)。

1、鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作，充分發(fā)揮想象力，展現(xiàn)每位老師的不同特征。

2、幫助繪畫(huà)能力較弱的幼兒掌握人體結(jié)構(gòu)關(guān)系及各部分的比例。

3、鼓勵(lì)繪畫(huà)能力較強(qiáng)的幼兒嘗試畫(huà)老師的側(cè)面。

四、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

1、教師：現(xiàn)在讓我們來(lái)看看，哪些畫(huà)是畫(huà)了賴?yán)蠋煹?？哪些是?huà)了楊老師的呢？

2、幼兒們相互欣賞作品，分享彼此的創(chuàng)作。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 第14篇

　一、活動(dòng)主題：

“幼兒園教師節(jié)快樂(lè)”感恩活動(dòng)策劃方案。

　二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)旨在引導(dǎo)幼兒通過(guò)簡(jiǎn)單而富有創(chuàng)意的方式，表達(dá)對(duì)教師的感激之情，弘揚(yáng)尊重教育、感恩師長(zhǎng)的良好傳統(tǒng)，使孩子們從小樹(shù)立感恩意識(shí)，理解老師的辛勤付出與無(wú)私教誨。通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，加強(qiáng)師生互動(dòng)，增進(jìn)彼此之間的情感，進(jìn)一步構(gòu)建和諧的師生關(guān)系。

　三、活動(dòng)時(shí)間：

9月1日——9月8日

　四、活動(dòng)策劃：

1、9月1日——9月3日活動(dòng)準(zhǔn)備階段

2、9月4日(周二)

利用早晨的晨會(huì)時(shí)間，進(jìn)行“幼兒園教師節(jié)快樂(lè)”主題宣傳，鼓勵(lì)孩子們用自己的方式表達(dá)對(duì)老師的感恩，倡導(dǎo)手工制作、繪畫(huà)等形式，反對(duì)奢華浪費(fèi)與攀比。

各班老師應(yīng)根據(jù)班級(jí)情況，組織開(kāi)展“感恩老師”的手工作品展示活動(dòng)。班主任需提前制定活動(dòng)計(jì)劃，收集并展示幼兒的優(yōu)秀作品，活動(dòng)結(jié)束后整理提交至園務(wù)處。

3、9月8日(周五)

早上——在園區(qū)播放感恩教師的音樂(lè)，幼兒代表在園門(mén)口為每位老師送上親手制作的小賀卡。

中午時(shí)間——舉行“幼兒園教師節(jié)快樂(lè)”小型慶?；顒?dòng)，包含感恩歌曲表演和小節(jié)目。

下午——展示幼兒們的手工作品，營(yíng)造溫馨的節(jié)日氛圍。

　五、人員安排：

1、策劃——園務(wù)處

2、禮物準(zhǔn)備——后勤組(根據(jù)老師需求，準(zhǔn)備適合的節(jié)日小禮物)

3、活動(dòng)主持——大隊(duì)部

4、節(jié)目安排——各班班主任

5、作品展示——美術(shù)組

　六、活動(dòng)串詞：

簡(jiǎn)短的慶祝儀式：

(1)親愛(ài)的老師們、可愛(ài)的孩子們，大家好!今天是教師節(jié)的特別日子。

(2)讓我們共同歡慶這個(gè)美好的時(shí)刻!

(3)感謝老師們的辛勤付出與關(guān)懷，讓我們用心去表達(dá)我們的感恩。

(4)接下來(lái)請(qǐng)欣賞幼兒們?yōu)槔蠋煖?zhǔn)備的精彩節(jié)目。

(5)讓我們一起祝愿老師們教師節(jié)快樂(lè)!

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 第15篇

　一、活動(dòng)目的：

為慶祝教師節(jié)，搭建幼兒園師生之間交流的橋梁，營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，讓幼兒了解教師工作的辛苦與奉獻(xiàn)，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情，向辛勤耕耘的教師們致以崇高敬意和誠(chéng)摯祝福。

　二、活動(dòng)主題：

“感恩老師，心語(yǔ)傳情”

　三、活動(dòng)背景：

我國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)即將到來(lái)，教師被譽(yù)為“知識(shí)的傳播者”、“靈魂的工程師”，是社會(huì)上受人尊敬的職業(yè)之一。從1984年起，我國(guó)每年的9月10日被定為教師節(jié)。值此特殊日子，作為新時(shí)代的小朋友，應(yīng)該懂得尊敬老師，從小樹(shù)立良好的價(jià)值觀，感受教師在教育事業(yè)中的重要作用，體會(huì)他們?yōu)榕囵B(yǎng)未來(lái)人才而付出的心血與努力。作為幼兒園的孩子，更要在老師的引導(dǎo)下，學(xué)習(xí)感恩，懂得珍惜，努力成為一名優(yōu)秀的小學(xué)生。

　四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月9日—10日

　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

幼兒園各班教室及活動(dòng)室

　六、活動(dòng)對(duì)象：

全體幼兒園教師及小朋友

　七、資源需要：

1、各類(lèi)彩紙、畫(huà)筆若干

2、收集孩子們對(duì)老師的一句感恩寄語(yǔ)

3、活動(dòng)通知、倡議書(shū)各打印4份

　八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、9月9日全體小朋友在老師的指導(dǎo)下，制作感恩卡片，表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)與感謝。

2、9月10日，將孩子們親手制作的賀卡送到老師手中，提前祝老師節(jié)日快樂(lè)，傳遞濃濃的敬意與祝福。

　九、負(fù)責(zé)人：

幼兒園教務(wù)主任

　十、主要參與者：

全體老師及小朋友

　十一、備注

1、活動(dòng)所需費(fèi)用需提前申報(bào)。

2、各項(xiàng)活動(dòng)細(xì)節(jié)需由負(fù)責(zé)老師認(rèn)真落實(shí)，確保順利進(jìn)行。

3、各班級(jí)之間要相互協(xié)作，共同努力把活動(dòng)做好。

4、如有其他事項(xiàng)，另行通知。