在20xx年，我校工會積極服務教職工，強化與教職工的溝通，確保雙向信息傳遞，并增強工會作為黨與教職工之間的橋梁作用。工會在政治、生活等方面關心教職工，組織慰問活動、座談會和健康檢查，及時關懷有困難的教職工。通過持續(xù)的理論學習和“青藍工程”，提升教師的思想和業(yè)務素養(yǎng)，促進青年教師成長。工會堅持校務公開，參與學校決策，增強教師的參與意識。工會關注教職工需求，及時幫助解決實際困難，提升教職工的生活質量。豐富多彩的文體活動也在進行中，旨在提高教職工的精神文明建設，營造溫暖的教職工之家，為學校的物質與精神文明建設做出貢獻。

小學工會工作總結 1

在20xx年，我校工會充分發(fā)揮了服務教職工的職能，緊緊圍繞教職工的意見和需求，加強與教職工的溝通聯系，確保信息的雙向傳遞，進而增強了工會作為黨與教職工之間橋梁的作用。具體表現在：

在學校行政的全力支持下，我們注重在政治、生活等各個方面關心教職工，使他們深切感受到來自黨的溫暖和組織的關愛。在過去的一年中，我們在元旦和教師節(jié)期間對全體教師（包括退休教師）進行了慰問，并組織了退休教師的座談會和農家樂活動，還帶領他們前往湘陰參加千名老人慶祝重陽節(jié)的活動。

對于教職工及退休教師的關懷工作，我們始終保持敏感與及時，遇到教職工的生老病死、家庭特殊困難等情況，工會都會迅速給予慰問。我們與財務人員密切合作，協助教職工處理醫(yī)療保險理賠事宜，從而將黨的溫暖和組織的關愛送到每一位教職工的心中。本年度，我們對因病住院的教職工進行了6次慰問，并發(fā)動全體教師參與了“慈善一日捐”活動，傳遞了我們的愛心。

（3）我們關心教職工的身體健康，組織全校教職工參加了區(qū)里的統(tǒng)一體檢，并進行了相關的婦女兒童健康知識講座和安全知識講座。

（4）我們也十分重視教職工的精神生活，鼓勵民主意識的培養(yǎng)。12月份召開了“全校教職工代表大會”，在會上教職工們積極提出了關于“如何提升學校軟實力”的合理化建議，增強了老師們參與民主決策的意識。

（5）我們積極開展各類有助于身心健康的活動。自去年秋季以來，工會一直組織全體教師每月開展各類文體活動，如羽毛球、登山和集體舞等。

（6）我們還組織教職工走出校園，親近大自然的美麗與生活的樂趣。春季我們去桃花源踏青，秋季則前往明月山享受溫泉理療。

（7）我們及時總結工作，并進行優(yōu)秀工會會員評選及生活困難職工的補助申請。

在今后的工作中，我們的設想為：

1. 我們將更加依靠上級組織及學校的黨政力量，爭取組織工會干部進行更多的政治理論和業(yè)務學習，外出參觀學習先進的工會工作經驗，以提高我們工會組織的思想政治水平和業(yè)務能力。我們還將繼續(xù)組織骨干教師外出學習，拓寬視野，更有效地服務于教育教學工作。

2. 我們在上級大力支持的背景下，將進一步調動社會辦學的力量，爭取為工會組織籌集更多的資金，與學校合作為教職工多辦實事好事。工會干部將齊心協力，增強全體教職工的工作積極性，努力提高學校的教育質量，為進一步發(fā)展我校的教育事業(yè)做出新的貢獻。

3. 加強工會組織建設，提高整體工作水平。抓好工會組織建設是實現各項工作深入發(fā)展的重要保障，今后幾年的工會工作中，我們將把加強組織與自身建設放在重要日程上。對于新招聘的教職工，要積極吸收他們加入工會，進一步發(fā)揮工會小組的作用，夯實工會工作的基礎，提升整體工作水平，還將積極開展健康向上的文體活動，豐富教職工的文化生活，進一步加強校園文化建設。

小學工會工作總結 2

20XX年，我校工會在市、區(qū)教育工會及學校黨支部的指導下，堅定法治思維，加強內部管理體系建設，提升教代會的整體質量，協助學校行政深入推進教育教學工作，團結全體教職工共同奮斗，積極推進學校的物質和精神文明建設，為爭創(chuàng)“省示范學?！焙汀笆腥后w師德創(chuàng)優(yōu)先進單位”作出了積極貢獻。我校的教工之家也因此榮獲“區(qū)優(yōu)秀教工之家”稱號?，F將20XX年工會工作總結如下：

一．致力于提升教師的思想和業(yè)務素養(yǎng)，建設一支高素質的教師隊伍。

教育教學是學校工作的核心，提高教育教學質量，離不開一個思想素質和業(yè)務素質兼?zhèn)涞慕處熽犖?。為此，今年工會與學校教導處、團支部密切合作，開展了一系列活動，切實提升教師的思想素養(yǎng)和專業(yè)能力。

（1）持續(xù)加強理論學習，提升教職工師德水平。不斷學習是提高教師師德水平、促進教師整體素質提升的基礎保障。學校黨支部與校長室一直重視教職工的理論學習，定期組織學習活動，以提升教師的政治理論水平和道德修養(yǎng)。

我們加強了政治理論學習，讓教師樹立正確的人生觀和職業(yè)觀。良好的品德與正確的價值觀不是空洞的說教，而是對人生、理想和社會的正確認識的結果。只有在提升教師政治理論水平的基礎上，才能將師德建設落到實處。工會積極配合黨支部組織教工學習黨的基礎知識、鄧小平文選及馬克思的辯證唯物論，將黨的政策和教育教學實踐相結合，在提升教師政治覺悟的有效開展師德教育。

我們注重法制學習。在師德教育中，我們堅持以法治教、以法治校。今年工會組織教師學習了《教師法》《教育法》《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》等與教育教學相關的法律法規(guī)，提醒教師時刻遵守法律法規(guī)。

（2）持續(xù)推進“青藍工程”，促進青年教師快速成長。

學校工會不僅注重提升教師的師德師風，還著重培養(yǎng)教師的教育教學能力。工會全力創(chuàng)造條件，通過各種活動來提升教職工的職業(yè)技能和文化素養(yǎng)。在年初的教師大會上，工會主席強調全體教職工要立足崗位，，通過自學與函授等方式提高文化素質，通過教育教學實踐活動提升能力水平。

工會配合學校行政繼續(xù)實施“青藍工程”。通過“老帶新”的方式，讓經驗豐富的老教師與年輕教師結成對子，幫助新教師快速成長。

工會協同教科室開展科研活動，以提高教師的業(yè)務水平。由于學校青年教師較多，經驗相對不足，工會積極為教師的科研提供支持，設立教工閱覽室，為教師的科研活動提供便利，并組織教師前往兄弟學校學習交流，拓寬視野。

二．堅持校務公開，加強教師風氣建設，強化工會的監(jiān)督功能。

教職工是學校的主人，是學校物質和精神文明建設的重要參與者。學校工會長期以來關注職工生活，堅持教代會制度，充分發(fā)揮教代會的橋梁和紐帶作用，增強教師的主人翁意識，積極參與學校的民主管理。

（1）堅持校務公開。

學校工會全面貫徹市政府、教育局和教育工會關于“校務公開”的文件精神，積極組織實施校務公開。學校向全體教職工公示學校黨建、財務、職評、評先、考核等工作情況，調動廣大教職工的積極性，增強其參與管理的意識，進一步加強學校的民主建設和廉政建設。

（2）參與學校的決策過程。

工會在支持校行政進行學校內部管理改革的始終參與學校的民主管理和決策。對學校試行的改革方案和制定的各項規(guī)章制度廣泛征求意見，及時修訂完善，以確保實施效果。

三．關心教工需求，建設溫暖的職工之家。

要發(fā)揮教師的主觀能動性，不僅要在工作上加以支持，更要在生活上關心教職工，切實幫助教職工解決實際困難，把工會建設成為真正的教職工之家。

我們關注教職工的實際困難。學校中有幾位教師家庭情況困難，工會組織上門慰問。例如，鄭君老師的丈夫在工廠工作時不幸高墜，導致雙腿受傷并需巨額醫(yī)藥費，學校黨政工會及時看望并積極組織黨員捐款，同時申報上級工會爭取困難補助金。退休教師張愛德因病住院，工會也及時前往看望。

四．開展豐富多彩的文體活動，豐富教職工的業(yè)余生活，加強精神文明建設。

為提高教職工的審美情趣，學校工會組織了踢毽子、羽毛球、乒乓球等各類比賽。通過這些文體活動，豐富了教職工的業(yè)余生活，提高了學校的精神面貌。