處分思想?yún)R報(bào)不僅僅是對(duì)過失的更是一次心靈的洗禮。通過深入剖析自身的錯(cuò)誤，梳理出問題的根源，撰寫的12篇思想?yún)R報(bào)如同一面鏡子，映照出我在責(zé)任感、紀(jì)律性和自我管理方面的不足。這不僅促使我更清晰地認(rèn)識(shí)到行為的后果，也激勵(lì)我在未來的道路上，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待自己，勇于擔(dān)當(dāng)，努力改正。

處分思想?yún)R報(bào) 篇1

距離我因考試作弊而受到處分的那天已經(jīng)過去快一個(gè)月了，雖然這段時(shí)間我們已經(jīng)放假了，但我并沒有放松自己，而是時(shí)刻反省，不斷要求自己。今天，我懷著最誠(chéng)懇的心情向校領(lǐng)導(dǎo)提交這份思想?yún)R報(bào)。

在上個(gè)月十三號(hào)的《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》考試中，我因幫助同學(xué)抄襲試卷而被老師發(fā)現(xiàn)，最終被處以記過處分。經(jīng)過老師和領(lǐng)導(dǎo)的教育與批評(píng)，我深刻認(rèn)識(shí)到這一錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我向老師提交了一份深刻的檢討，并充分接受了學(xué)校的處分。事后，我也向那位同學(xué)誠(chéng)懇道歉，并及時(shí)在家向父母承認(rèn)了我的錯(cuò)誤。我深知“人非圣賢，孰能無過”，但有過必改。

考試作弊雖然不是不可饒恕的錯(cuò)誤，但我仍然意識(shí)到其重大意義。我要以此為教訓(xùn)，認(rèn)真反省自己，找出并糾正錯(cuò)誤，嚴(yán)格遵守紀(jì)律，按原則行事，樹立正確的價(jià)值觀和人生觀，明確自己的理想和追求。

我明白，考試作弊對(duì)學(xué)校、同學(xué)和我本人都沒有好處。這違背了學(xué)校的規(guī)章制度，嚴(yán)重影響了學(xué)校的學(xué)風(fēng)與校風(fēng)。這讓我抄襲的同學(xué)也受到了處分，助長(zhǎng)了不良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，影響了他的學(xué)習(xí)態(tài)度，對(duì)其今后融入社會(huì)造成了消極影響。這反映了我個(gè)人素質(zhì)的缺失，缺乏對(duì)校規(guī)的尊重，缺少應(yīng)有的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。我的行為不僅未能阻止同學(xué)的作弊行為，反而助長(zhǎng)了不良風(fēng)氣，體現(xiàn)出我的自私與缺乏正義感。良好的素養(yǎng)才能樹立良好的形象，正確的人生觀能夠引導(dǎo)正確的人生。

“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！狈偶俸?，我不僅幫助母親處理家務(wù)，為過年做準(zhǔn)備，還按照計(jì)劃復(fù)習(xí)功課，閱讀名著，關(guān)注國(guó)家時(shí)事與社會(huì)動(dòng)態(tài)。這讓我更深刻地體會(huì)到父母的辛勞與良苦用心，同時(shí)也鞏固了我的科學(xué)文化知識(shí)，拓寬了視野，讓我意識(shí)到自身與社會(huì)對(duì)人才的需要之間的差距。我希望在學(xué)習(xí)、生活、思想乃至未來的工作中，都能夠與時(shí)俱進(jìn)，成為黨、國(guó)家和人民需要的人，并在實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的為社會(huì)的發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量。

“人無信不立?！睙o論是曾子殺豬以守信，還是孔明托孤以表誠(chéng)，誠(chéng)信的重要性不言而喻。因?yàn)檎\(chéng)信，許多百年老店才能生意興隆，劉邦的約法三章也成為后人傳頌的佳話。誠(chéng)信是最寶貴的無形資產(chǎn)。作為新時(shí)代的大學(xué)生，我必須學(xué)習(xí)怎樣以誠(chéng)待人，絕不會(huì)再做任何失信于人的事情。誠(chéng)信已成為我這段時(shí)間反思的一個(gè)重要主題。

以上就是我近一個(gè)月來的思想動(dòng)態(tài)，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)審閱。

處分思想?yún)R報(bào) 篇2

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名來自××班的學(xué)生，近期因思想上的疏忽，未能遵循宿舍管理規(guī)定，在宿舍內(nèi)使用了違禁的電器，導(dǎo)致被處分留校觀察。回想之前，我之所以犯下這樣的錯(cuò)誤，完全是因?yàn)槿狈X和認(rèn)識(shí)，在一時(shí)的失誤中，我感到深深的懊悔！然而，這次處分如同一記警鐘，讓我意識(shí)到在校園生活中，無規(guī)則不成方圓，錯(cuò)誤必然會(huì)伴隨相應(yīng)的懲罰。處分下發(fā)后，我沒有去抱怨，而是認(rèn)真反思自己的問題，尋找不足之處。經(jīng)過一段時(shí)間的深刻反省，我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到十分痛心，但我明白：人無完人，每個(gè)人都有犯錯(cuò)誤的時(shí)候，重要的是在犯錯(cuò)后如何改正自己。從此以后，我開始嚴(yán)格要求自己。

在思想上，我重新審視自己，努力從根本上改變認(rèn)識(shí)，意識(shí)到僥幸心理是不可取的。之前的錯(cuò)誤不僅威脅了我自身的安全，更可能對(duì)周圍同學(xué)的生命以及學(xué)校的財(cái)產(chǎn)造成了危害。現(xiàn)在的我，相較于以往已經(jīng)有了顯著的變化，我在日常言行上保持嚴(yán)格自律，能夠堅(jiān)守校規(guī)校紀(jì)，同時(shí)也明確作為一名學(xué)生，哪些行為是可以接受的，哪些是堅(jiān)決不可做的。在學(xué)習(xí)上，我不畏困難，始終追求更豐富的知識(shí)和技能，力求全面提升自身素質(zhì)。

當(dāng)然，人人都有不足之處，我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)上依然可能存在問題，但我會(huì)努力改正所有的不良習(xí)慣，爭(zhēng)做一名出色的學(xué)生。我誠(chéng)懇地希望學(xué)校能盡早撤銷對(duì)我的處分，并請(qǐng)老師們給予我批評(píng)和監(jiān)督。我將以實(shí)際行動(dòng)向同學(xué)們、老師們以及校領(lǐng)導(dǎo)們證明我改正錯(cuò)誤的決心。

匯報(bào)人：XXX

處分思想?yún)R報(bào) 篇3

處分思想?yún)R報(bào) 篇4

我是20xx屆數(shù)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，叫做李明。由于在20xx年6月15日的《高等數(shù)學(xué)》課程考試中未能抵擋住誘惑，選擇了作弊的錯(cuò)誤行為，嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)章制度。根據(jù)學(xué)校處罰管理辦法第4條第2款的規(guī)定，我受到了相應(yīng)的警告處分。

經(jīng)過這一年的深刻反思，我為自己當(dāng)時(shí)的輕率和不理智深感愧疚與后悔，并認(rèn)真分析了自己思想上的錯(cuò)誤根源，意識(shí)到違紀(jì)所帶來的嚴(yán)重后果。我還主動(dòng)找到系主任進(jìn)行深入溝通，主任并沒有對(duì)我進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)，而是鼓勵(lì)我重新思考這次事件，認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)規(guī)定，認(rèn)清錯(cuò)誤，努力向前，成為一名合格的學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)和老師們的引導(dǎo)讓我在經(jīng)歷錯(cuò)誤之后沒有選擇放棄，也讓我明白了面對(duì)未來的重要性。我對(duì)自己重新充滿信心，并下定決心要走出一條嶄新的道路。同時(shí)與學(xué)長(zhǎng)交流后，他們也給予我很多積極的建議，鼓勵(lì)我要勇敢面對(duì)，并努力在今后的學(xué)習(xí)中取得更優(yōu)異的成績(jī)，以彌補(bǔ)這次的失誤。

在思想上，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升思想境界。我關(guān)注社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，思考作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生需要具備什么樣的素質(zhì)，以及如何將自己的發(fā)展與社會(huì)需求相結(jié)合。積極關(guān)注國(guó)家的時(shí)事新聞，了解相關(guān)的政策法規(guī)，為將來服務(wù)社會(huì)奠定良好的思想基礎(chǔ)。

在實(shí)踐中，我努力提升自己的專業(yè)技能，根據(jù)社會(huì)需求和個(gè)人發(fā)展方向，盡力學(xué)好專業(yè)知識(shí)。由于我的專業(yè)較為注重實(shí)踐，我加強(qiáng)了動(dòng)手能力的訓(xùn)練，常常參與實(shí)驗(yàn)室的項(xiàng)目，并積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，努力提升實(shí)際操作能力。

我還積極參與學(xué)院和班級(jí)組織的各類活動(dòng)，按時(shí)出席班會(huì)和團(tuán)組織的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)協(xié)助班委開展工作。在學(xué)院運(yùn)動(dòng)會(huì)上獲得了鉛球比賽的二等獎(jiǎng)，鐵餅比賽的三等獎(jiǎng)，并參加了學(xué)校的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

這一年里，我一直在按照老師們的期望努力奮斗，所取得的進(jìn)步也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。不過，我知道自己在學(xué)習(xí)和生活中還有一些不足之處，我會(huì)努力改正自己的壞習(xí)慣，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。經(jīng)歷了這次教訓(xùn)，我保證不會(huì)再出現(xiàn)類似的違紀(jì)行為。

以上是我這段時(shí)間的主要表現(xiàn)和反思，希望學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予審查，并懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠撤銷對(duì)我的處分。我相信通過這段時(shí)間的努力，您能夠看到我對(duì)過錯(cuò)的深刻悔悟。這次事件并不是對(duì)老師紀(jì)律的挑戰(zhàn)，而是我的一時(shí)失足，希望您能給我一次改過自新的機(jī)會(huì)。特此申請(qǐng)，期待您的早日批準(zhǔn)。

處分思想?yún)R報(bào) 篇5

處分思想?yún)R報(bào) 篇6

在過去的一個(gè)月中，我進(jìn)行了深刻的自我反思，努力提升自己的學(xué)習(xí)和工作態(tài)度，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與關(guān)心。通過這段時(shí)間的思考，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，思想觀念有了明顯的提升，工作表現(xiàn)也得到了顯著改善。領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)讓我在經(jīng)歷錯(cuò)誤后，依然能夠保持信心，勇敢面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。我抬起頭，自信地告訴自己，要走好接下來的每一步。之后我與許多人進(jìn)行了溝通，他們并沒有對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，而是給予了我鼓勵(lì)，期望我能夠調(diào)整心態(tài)，積極應(yīng)對(duì)錯(cuò)誤，努力在今后的工作中表現(xiàn)得更好，甚至爭(zhēng)取通過努力做出更多的貢獻(xiàn)來彌補(bǔ)這次的失誤。通過這些交流，我不僅理清了錯(cuò)誤的根源，也明確了今后的努力方向。

經(jīng)過深思，我意識(shí)到自己犯下了嚴(yán)重錯(cuò)誤，我愿意為此承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任，尤其是在得到良好教育的前提下，我更應(yīng)當(dāng)對(duì)此有清醒的認(rèn)識(shí)。對(duì)這次錯(cuò)誤，我非常懊悔，也真心接受處分。我明白，遵守法律法規(guī)和紀(jì)律，做好自己的本職工作是最基本的責(zé)任與義務(wù)，而我卻連這最基本的要求都沒有做到。如今，意識(shí)到自己的失誤，我深感羞愧，我會(huì)把這次違反校規(guī)的經(jīng)歷作為警示，時(shí)刻反省自己，進(jìn)行自我批評(píng)和教育，自覺接受監(jiān)督。我希望能夠以此為動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)，不再犯同樣的錯(cuò)誤。對(duì)此，我感到十分慚愧。我相信領(lǐng)導(dǎo)會(huì)看到我對(duì)這次事件的深刻反思，我的悔過態(tài)度也會(huì)讓領(lǐng)導(dǎo)相信我有真正改過自新的決心。我保證今后不會(huì)再犯同類錯(cuò)誤。我還將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深入反思，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠汲取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，努力把今后的工作做得更好。我也真誠(chéng)期待領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)支持和關(guān)心我，對(duì)我的問題給予適當(dāng)處理。

處分思想?yún)R報(bào) 篇7

今天我?guī)е话埠蜕钌畹膬?nèi)疚，給您寫下這份思想?yún)R報(bào)，以此來表達(dá)我對(duì)受到處分這一不良行為的強(qiáng)烈反思，更是為了表明我改正錯(cuò)誤的決心。

回想起入學(xué)時(shí)，老師就已經(jīng)多次強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)的重要性，反復(fù)告誡我們學(xué)生不能違反任何規(guī)章。然而，我卻對(duì)此置若罔聞，未能真正重視老師的教導(dǎo)和學(xué)校的規(guī)定，久而久之，這讓我對(duì)校規(guī)的僥幸心理愈發(fā)嚴(yán)重，這顯然是對(duì)老師的不尊重。作為學(xué)生，我應(yīng)當(dāng)時(shí)刻銘記老師的教誨，把學(xué)校的規(guī)章制度放在心上。我覺得我有必要寫下這份思想?yún)R報(bào)，讓自己能夠深刻反省這一錯(cuò)誤。

對(duì)于我的錯(cuò)誤，我感到非常抱歉。此次受到處分是一個(gè)非常嚴(yán)重的問題。我知道，老師對(duì)我的不當(dāng)行為十分失望。我也清楚維護(hù)學(xué)生的安全是第一位的，應(yīng)時(shí)刻關(guān)注周圍的安全隱患，這不僅是基本常識(shí)，更是對(duì)自己和他人負(fù)責(zé)。然而，我卻連最基本的要求都沒有做到。事后，我進(jìn)行了冷靜的思考，漸漸意識(shí)到自己的沖動(dòng)將會(huì)帶來我難以承受的后果。老師的諄諄教誨仍在耳畔回響，那嚴(yán)肅的面容時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，我心中充滿震撼，意識(shí)到了問題的嚴(yán)重性。如今，錯(cuò)誤已經(jīng)造成，我感到無比懊悔。經(jīng)過深刻的反思，我發(fā)現(xiàn)自己在思想上存在致命的缺陷：對(duì)思想覺悟的忽視，對(duì)他人的尊重不夠，以后我會(huì)更加尊重老師，重視重要的事情。我的生活態(tài)度也過于懶散，若不是因?yàn)檫@種懶散，我也不會(huì)走到今天這一步。為了更好地認(rèn)識(shí)我的錯(cuò)誤，并讓您相信我能夠真正改正，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下：

思想上的錯(cuò)誤：是對(duì)校規(guī)的忽視。起初我自以為只是小問題，但經(jīng)過反思，我意識(shí)到這一錯(cuò)誤是我受到處分的根本原因。如果我能夠認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的規(guī)章制度，我自然就不會(huì)走到今天這步。作為一名合格的學(xué)生，我應(yīng)時(shí)刻遵守學(xué)校的規(guī)紀(jì)。我在生活中努力做到不留下任何可挑剔的地方，積極幫助有困難的同學(xué)。然而，人無完人，我在學(xué)習(xí)和生活的某些細(xì)節(jié)中還存在不足，但我會(huì)努力改掉這些不良習(xí)慣，爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀學(xué)生。請(qǐng)老師多多指正和監(jiān)督我。

處分思想?yún)R報(bào) 篇8

尊敬的老師：

自從我踏進(jìn)校園起，老師們就不斷強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì)，提醒我們要遵守各項(xiàng)規(guī)定。然而，我卻沒有認(rèn)真對(duì)待老師的教誨，對(duì)于校規(guī)也顯得漫不經(jīng)心，將其當(dāng)作耳邊風(fēng)，這是對(duì)老師的不尊重。對(duì)此，我深感愧疚，因此有必要寫下這份書面反思，認(rèn)真反省自己的行為。

經(jīng)過這段時(shí)間的沉思，我對(duì)自己當(dāng)初因?yàn)橐粫r(shí)的玩樂而疏忽紀(jì)律的行為感到無比懊悔，這也讓我意識(shí)到違紀(jì)帶來的嚴(yán)重后果。之所以會(huì)犯錯(cuò)誤，是因?yàn)樽约浩綍r(shí)對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠嚴(yán)格，思想覺悟也不高。即便意識(shí)到了這一點(diǎn)，也沒有在行動(dòng)上付諸實(shí)踐。我曾缺乏對(duì)規(guī)則和集體的重視，這次處分讓我警覺到，沒有規(guī)則就無法立足，犯錯(cuò)就必然要接受處罰。自處分發(fā)布以來，我并沒有抱怨，而是開始從自身找問題，查找不足之處。這段時(shí)間里，我在各方面都嚴(yán)格要求自己，不論是在紀(jì)律還是學(xué)習(xí)上都更加努力，現(xiàn)在的我在這些方面都有了顯著的進(jìn)步。我明白作為學(xué)生應(yīng)該遵循哪些行為規(guī)范，生活中我努力做到不讓任何人挑剔。但是，我也意識(shí)到作為人難免會(huì)有不足之處，我會(huì)繼續(xù)努力改掉壞習(xí)慣，成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我會(huì)牢牢記住“吃一塹，長(zhǎng)一智”，今后將加強(qiáng)與同學(xué)、班干部和學(xué)校的溝通，確保不再重蹈覆轍。

這段時(shí)間以來，我按照老師們的要求努力改進(jìn)。在思想上，我不斷提升自己的修養(yǎng)，增強(qiáng)思想認(rèn)識(shí)，緊跟時(shí)代步伐，關(guān)注社會(huì)的發(fā)展動(dòng)態(tài)，思考自己作為中專生今后如何認(rèn)真學(xué)習(xí)，以便將來為社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

以上是我這段時(shí)間的表現(xiàn)，希望老師能給予審查。懇請(qǐng)老師考慮取消我的處分。我衷心感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我向您保證，不會(huì)再出現(xiàn)類似的錯(cuò)誤，希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中多加指導(dǎo)我，幫助我克服不足，改正錯(cuò)誤。

此致

敬禮！

匯報(bào)人：xxx

20xx年x月x日

處分思想?yún)R報(bào) 篇9

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、班主任老師：

我是xx屆xxx專業(yè)的學(xué)生，我的名字是xxx。曾在xx年xx月份，因?yàn)檫`反學(xué)校的規(guī)章制度而受到處分，學(xué)校決定給予我留校查看為期一年的處分。

經(jīng)過這一年的深刻反思，我對(duì)自己一時(shí)的輕率行為感到無比懊悔，我深知這種行為所帶來的嚴(yán)重后果。回想起當(dāng)時(shí)的情況，意識(shí)到我學(xué)習(xí)不夠努力，缺乏自我約束，也未能充分提升自己的思想覺悟。即便我內(nèi)心有所認(rèn)識(shí)，卻并未在行動(dòng)上真正落實(shí)。缺乏紀(jì)律意識(shí)和集體意識(shí)的我，在這次處分后才恍然大悟，明白了沒有規(guī)矩就無法維持正常秩序，犯錯(cuò)誤就必須接受相應(yīng)的懲罰。在處分下達(dá)后，我并未消極抵抗，而是認(rèn)真反思自身存在的問題，尋找不足之處。我嚴(yán)格自我要求，無論是在校紀(jì)校規(guī)上，還是在學(xué)習(xí)上都有了顯著改善?，F(xiàn)在的我，對(duì)待紀(jì)律有了更強(qiáng)的意識(shí)，明白了作為學(xué)生哪些行為是可以接受的，哪些是絕對(duì)不能做的；在生活中，我努力做到盡善盡美，力爭(zhēng)在各方面都沒有疏漏。雖然人無完人，我在學(xué)習(xí)和生活的某些細(xì)節(jié)上仍然存在一些不足之處，但我會(huì)努力改正，矢志成為一名優(yōu)秀的學(xué)生?！俺砸粔q，長(zhǎng)一智”，我保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的行為。

上述是我這幾個(gè)月來的主要表現(xiàn)，期待領(lǐng)導(dǎo)和老師的審查。同時(shí)我懇請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)和老師考慮取消我的處分。我非常感謝老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我錯(cuò)誤的及時(shí)提醒，我保證今后將不再出現(xiàn)類似的情況，也希望老師和同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)和生活中多給予我?guī)椭?，幫助我克服缺點(diǎn)，糾正錯(cuò)誤。為深入挖掘我思想上的錯(cuò)誤根源，我進(jìn)行了深刻的反思和檢討。我真心希望能得到一個(gè)改正的機(jī)會(huì)，請(qǐng)老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。

我相信老師看到我的態(tài)度，能夠理解我對(duì)于此次事件的深刻悔過之情，我的行為并非對(duì)紀(jì)律的挑戰(zhàn)，只是自己的瞬間失足，因此希望老師能寬恕我的錯(cuò)誤。未來的道路還很漫長(zhǎng)，“懲前毖后，治病救人”，特此請(qǐng)求學(xué)校撤銷我所受到的嚴(yán)重警告處分，給予我一次改過自新的機(jī)會(huì)。特此申請(qǐng)，期待能盡快獲得批準(zhǔn)。

匯報(bào)人：xxx

20xx年4月26日

處分思想?yún)R報(bào) 篇10

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

我叫xx，是xx班的學(xué)生?；仡欉^去的經(jīng)歷，20xx年10月我因打架事件被學(xué)校處以留校查看一年的處分。當(dāng)時(shí)的我毫無自知之明，缺乏應(yīng)有的紀(jì)律意識(shí)和集體意識(shí)。然而，這次處分讓我深刻反思，意識(shí)到無規(guī)矩不成方圓，犯錯(cuò)便要承擔(dān)后果。我沒有選擇抱怨，而是積極地審視自己的問題，找出自身的不足。

經(jīng)過一段時(shí)間的深刻反省，我對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到深深的懊悔?；叵脒@一年，我在各個(gè)方面都嚴(yán)格要求自己，無論是學(xué)習(xí)還是遵守紀(jì)律，我都比以前更加努力。現(xiàn)在的我，已經(jīng)有了顯著的進(jìn)步，樹立起了較強(qiáng)的紀(jì)律觀念，并逐漸明白作為學(xué)生的責(zé)任與義務(wù)。日常生活中，我努力讓自己能夠無愧于心，盡量做到不讓人挑剔。

當(dāng)然，人無完人，我在學(xué)習(xí)和生活的某些細(xì)節(jié)上仍存在不足之處。不過，我會(huì)下定決心，努力改掉不好的習(xí)慣，力爭(zhēng)成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。我真心懇請(qǐng)老師們批評(píng)指正我、監(jiān)督我。

經(jīng)過這長(zhǎng)達(dá)一年的深刻反思，我對(duì)自己當(dāng)初因一時(shí)貪玩而做出的不理智決定感到無比內(nèi)疚，也深刻剖析了自己思想上的錯(cuò)誤根源，認(rèn)識(shí)到違紀(jì)行為的嚴(yán)重后果。之所以會(huì)出現(xiàn)這樣的情況，是因?yàn)槲业膶W(xué)習(xí)態(tài)度不夠嚴(yán)謹(jǐn)，思想覺悟也不夠高。雖然我內(nèi)心明白，但未能在行動(dòng)上真正付諸實(shí)踐。這次處分讓我警醒，讓我認(rèn)識(shí)到規(guī)矩的重要性，讓我明白，犯錯(cuò)必將付出代價(jià)。經(jīng)過這一年嚴(yán)格的自我要求，無論是在遵守校規(guī)還是在學(xué)習(xí)上，我都有了明顯的改善。我開始明白，作為一個(gè)學(xué)生，哪些是可以做的，哪些是不可做的。

我會(huì)認(rèn)真吸取教訓(xùn)，絕不再犯類似的錯(cuò)誤。

以上是我在過去一段時(shí)間的表現(xiàn)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)老師給予審閱。懇請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)考慮取消對(duì)我的處分。我非常感激老師和學(xué)生會(huì)干部對(duì)我錯(cuò)誤的及時(shí)指正，我保證今后不會(huì)再出現(xiàn)類似的行為。我也希望老師和同學(xué)們能在今后的學(xué)習(xí)和生活中多多幫助我，幫助我克服缺點(diǎn)，改正錯(cuò)誤。為了更深刻地挖掘思想上的錯(cuò)誤根源，我進(jìn)行了深入的反思和檢討。我懇請(qǐng)給予我改正的機(jī)會(huì)，也希望老師和同學(xué)們能夠監(jiān)督我。相信我的態(tài)度能夠反映出我對(duì)這次事件的深刻悔過，絕非對(duì)老師紀(jì)律的挑戰(zhàn)，而是一時(shí)的失足，希望能夠得到寬恕。

由于我的人生路還很漫長(zhǎng)，“懲前毖后，治病救人”，在此申請(qǐng)學(xué)校撤銷我的處分，給予我一個(gè)重新改過自新的機(jī)會(huì)。

特此申請(qǐng)，期待您的批準(zhǔn)！

此致

處分思想?yún)R報(bào) 篇11

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名來自XX專業(yè)的學(xué)生，姓名是XX，學(xué)號(hào)XX。近期我在某次考試中出現(xiàn)了作弊行為，違反了學(xué)校的相關(guān)規(guī)定，因此被學(xué)校給予留校察看的處分?；仡欉@一事件，我意識(shí)到我破壞了考試的公平性，造成了不良的影響，我對(duì)此深感痛心和悔恨。我明白，只有通過認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，才能彌補(bǔ)過去的過失。我誠(chéng)懇地向尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和親愛的同學(xué)們致以深深的歉意！

經(jīng)過這一年來的深刻反思，我對(duì)自己當(dāng)時(shí)的行為感到無比愧疚，并對(duì)思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行了深入思考，深刻認(rèn)識(shí)到作弊所帶來的嚴(yán)峻后果。我之所以會(huì)走上這條錯(cuò)誤的道路，主要由于平時(shí)學(xué)習(xí)態(tài)度不夠認(rèn)真、標(biāo)準(zhǔn)不夠嚴(yán)格、思想覺悟不夠高，缺乏應(yīng)有的紀(jì)律觀念、道德觀和人生觀。

在此次事件后，我與系里的領(lǐng)導(dǎo)和老師進(jìn)行了溝通。他們沒有過多指責(zé)我，而是給予了鼓勵(lì)與指導(dǎo)，期望我勇敢面對(duì)自己的錯(cuò)誤，努力從中學(xué)習(xí)，以便在未來做得更好，甚至要求我努力取得更優(yōu)異的成績(jī)來彌補(bǔ)這次錯(cuò)誤。在領(lǐng)導(dǎo)和老師的引導(dǎo)下，我不僅深刻領(lǐng)悟到自己的錯(cuò)誤，還學(xué)會(huì)了如何在以后的生活中面對(duì)各種挑戰(zhàn)，樹立了正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。實(shí)際上，這兩年來，我一直在努力學(xué)習(xí)，積極改善自己。

在思想上，我重新審視自己，致力于從認(rèn)識(shí)和觀念上進(jìn)行轉(zhuǎn)變，努力上進(jìn)，關(guān)心集體、關(guān)愛他人，主動(dòng)與優(yōu)秀同學(xué)交流學(xué)習(xí)！不斷提升自我修養(yǎng)，提高思想認(rèn)知和覺悟。與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注社會(huì)發(fā)展動(dòng)態(tài)，識(shí)別社會(huì)需求。作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我更要清晰社會(huì)對(duì)人才的要求，明確自己未來的發(fā)展方向，為實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo)打下扎實(shí)基礎(chǔ)。關(guān)注國(guó)家和社會(huì)的時(shí)事，掌握國(guó)家的方針政策，為今后為社會(huì)服務(wù)奠定良好的思想基礎(chǔ)。

經(jīng)過兩年的不斷學(xué)習(xí)與反省，我對(duì)自己的錯(cuò)誤有了更加深刻的認(rèn)識(shí)，具體原因可歸結(jié)為幾個(gè)方面：

一、對(duì)自身定位的誤解。

曾幾何時(shí)，我認(rèn)為考試作弊無關(guān)緊要，看到他人都在作弊，而自己卻不參與，內(nèi)心就感到不平衡，因此便踏入了這條錯(cuò)誤之路。如今，回想起來，我為自己的行為感到無比羞愧和懊悔，后悔沒有認(rèn)清其嚴(yán)重性。

二、缺乏堅(jiān)定的決心。

曾經(jīng)我看到他人作弊，覺得自己不作弊就會(huì)吃虧，為了小利而選擇拋棄原則。然而再多悔恨也已無濟(jì)于事，唯有真正認(rèn)清錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤，從根本上探尋思想上的問題，才能彌補(bǔ)我的過失。未來的路途漫長(zhǎng)，不堅(jiān)定決心、缺乏毅力是無法實(shí)現(xiàn)成功的。

三、對(duì)自我的要求不夠嚴(yán)格。

我曾因態(tài)度不端正、思想不積極而導(dǎo)致選擇錯(cuò)誤的道路。僅因一時(shí)的心理不平衡，竟做出如此幼稚的決定。如今回首，真正感到自己當(dāng)時(shí)的行為是多么沖動(dòng)和不理智。只有嚴(yán)格要求自己，才能真正對(duì)自己負(fù)責(zé)，為未來的學(xué)習(xí)和生活奠定基礎(chǔ)。

在實(shí)踐方面，我緊隨社會(huì)需求和個(gè)人發(fā)展，努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)。鑒于我的專業(yè)具有較強(qiáng)的實(shí)踐性和理論要求，我注重培養(yǎng)動(dòng)手能力和基礎(chǔ)知識(shí)。積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，參與項(xiàng)目工作，獲得了很大的鍛煉，不僅學(xué)到了技能，還領(lǐng)悟到許多處世之道。在經(jīng)歷了這一事件后，我下定決心要改過自新，全面提升各方面能力。

以上是我在這一年來的主要表現(xiàn)，懇請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師予以審核。我真誠(chéng)申請(qǐng)學(xué)校能夠撤銷我的處分，讓我有改過自新的機(jī)會(huì)。衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師及時(shí)指正了我所犯的錯(cuò)誤，我保證以后決不會(huì)再犯類似錯(cuò)誤，希望在今后的生活和學(xué)習(xí)中，老師和同學(xué)們能多多幫助我，指正我的缺點(diǎn)，幫助我及時(shí)改正錯(cuò)誤。為了挖掘思想上的錯(cuò)誤根源，我進(jìn)行了深入的自我反思，也真心期待能夠獲得改正的機(jī)會(huì)。請(qǐng)老師和同學(xué)們監(jiān)督我。

我相信，領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們看到我此刻的態(tài)度，也能感受到我對(duì)這次事件的悔意。我向大家保證，我的行為并非是對(duì)學(xué)校紀(jì)律的挑戰(zhàn)，而是一次偶然的失誤與迷失。希望學(xué)校能夠包容我的錯(cuò)誤，我向大家承諾，絕不會(huì)再出現(xiàn)第二次類似事件。

由于我的未來還有很長(zhǎng)的路要走，“懲前毖后，治病救人”，我在此懇請(qǐng)學(xué)校撤銷我的一年處分，給予我改正的機(jī)會(huì)，使我能順利完成學(xué)業(yè)，獲得學(xué)位，并以此為新的起點(diǎn)，踏上美好的人生旅程。

特此申請(qǐng)，期待早日批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

xx年xx月xx日

處分思想?yún)R報(bào) 篇12

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是一名來自教育科學(xué)學(xué)院XX級(jí)XXX專業(yè)的學(xué)生，名叫XX，學(xué)號(hào)XXXX。因在XX年X月X日在校外與同學(xué)聚餐時(shí)喝酒，造成了相對(duì)嚴(yán)重的失誤，違反了學(xué)校的管理規(guī)定。依據(jù)《XX》第X條第X款的相關(guān)規(guī)定，學(xué)校對(duì)此給予了我記過處分。如今，處分期已接近一年。在這一年中，我進(jìn)行了深刻的反思，努力學(xué)習(xí)，積極參與工作，得到了老師、同學(xué)的關(guān)心和支持。通過這段時(shí)間的努力，我認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，思想也有了顯著的提升，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大進(jìn)步，得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。我特此向校領(lǐng)導(dǎo)申請(qǐng)取消處分。

在錯(cuò)誤發(fā)生后，我及時(shí)找到了年級(jí)輔導(dǎo)員X老師，深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并接受了老師的批評(píng)與指導(dǎo)。X老師對(duì)我進(jìn)行了耐心的引導(dǎo)，希望我在今后的學(xué)習(xí)中能夠注意方法和態(tài)度，以及樹立積極的思想。我還找到學(xué)院的黨委副書記，書記沒有嚴(yán)厲批評(píng)我，而是鼓勵(lì)我認(rèn)真思考，并指導(dǎo)我了解相關(guān)的規(guī)定，以此認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤，并引導(dǎo)我在未來努力學(xué)習(xí)，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)懷與鼓勵(lì)，使我在遭遇挫折后沒有放棄對(duì)未來的信心，我鼓起勇氣迎接挑戰(zhàn)，努力走好接下來的每一步。此后，我還與系主任交流過，主任同樣沒有對(duì)我進(jìn)行批評(píng)，而是鼓勵(lì)我積極面對(duì)錯(cuò)誤，努力在后續(xù)的學(xué)習(xí)與工作上取得更大的進(jìn)展。通過與領(lǐng)導(dǎo)和老師的溝通，我不僅認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，也明確了今后的努力方向。我始終在朝著老師們的期望而努力，奮斗不息，所取得的成績(jī)也得到了老師和同學(xué)們的認(rèn)可。

在思想上，我不斷提升自身修養(yǎng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，努力了解社會(huì)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，認(rèn)識(shí)未來社會(huì)對(duì)人才的要求與自身的成長(zhǎng)方向，思考如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的契合。我關(guān)注國(guó)家的時(shí)事政策，為將來能夠服務(wù)國(guó)家和社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。

在實(shí)踐中，我積極適應(yīng)社會(huì)需求和個(gè)人發(fā)展，努力掌握專業(yè)知識(shí)。由于所學(xué)專業(yè)的實(shí)踐性較強(qiáng)，我注重鍛煉自己的動(dòng)手能力，經(jīng)常在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)。我也是積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)和項(xiàng)目工作。例如，我參與了《對(duì)外漢語(yǔ)》網(wǎng)絡(luò)課程的開發(fā)，該項(xiàng)目在校級(jí)多媒體教學(xué)軟件大賽中獲得二等獎(jiǎng)，并在自治區(qū)軟件大賽中獲得一等獎(jiǎng)。我還跟隨老師到平南縣的朝陽(yáng)初中進(jìn)行電腦知識(shí)培訓(xùn)，參與了第三十五屆校運(yùn)動(dòng)會(huì)的實(shí)時(shí)報(bào)道，并擔(dān)任攝影工作；參加了廣西“二十一世紀(jì)園丁工程”結(jié)題會(huì)的全程跟蹤攝影；以及廣西高校高等教育信息化論壇的全程攝影報(bào)道等。在這些實(shí)踐活動(dòng)中，我不僅鍛煉了技術(shù)能力，也學(xué)習(xí)到了許多做事和為人處世的道理。這些努力和出色的表現(xiàn)也得到了老師的認(rèn)可，甚至在學(xué)院中受到了通報(bào)表?yè)P(yáng)。在理論學(xué)習(xí)方面，我也沒有放松，除了在課堂上的學(xué)習(xí)外，我還常常去圖書館查閱資料，擴(kuò)展自己的理論知識(shí)，并在學(xué)院刊物《教育與心理論壇》上發(fā)表了論文。

我還積極參與各類班級(jí)、學(xué)院及學(xué)校組織的活動(dòng)。各種班會(huì)和團(tuán)組織活動(dòng)我都積極參加，并協(xié)助班委開展相關(guān)工作。在學(xué)院第三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我獲得了鉛球比賽的二等獎(jiǎng)和鐵餅比賽的三等獎(jiǎng)。在校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也積極參與鉛球比賽。我還參與了學(xué)院的籃球賽。過去一年，我一直在學(xué)院分團(tuán)委辦公室擔(dān)任助理，認(rèn)真負(fù)責(zé)，出色完成任務(wù)，耐心熱情地為同學(xué)們解決問題，得到了老師的贊揚(yáng)和認(rèn)可。平常，我也樂于幫助同學(xué)。

以上是我在過去一年里的主要表現(xiàn)，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師能夠?qū)忛啠┱?qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師批準(zhǔn)取消我的處分。我將繼續(xù)以優(yōu)異的表現(xiàn)回饋領(lǐng)導(dǎo)、老師、家人和同學(xué)們的支持與關(guān)心。

此致！

敬禮！

學(xué)生：XXX

200X年X月X日

處分思想?yún)R報(bào) 篇13

尊敬的系領(lǐng)導(dǎo)：

時(shí)間已經(jīng)進(jìn)入了五月，作為即將畢業(yè)的學(xué)生，我們都深感校園中彌漫著離別的氣息，心中充滿了不舍與憂慮。對(duì)我們而言，這不僅是一次告別，更是人生的新起點(diǎn)。隨著考研結(jié)果的揭曉，我們感受到那種“一將功成萬骨枯”的悲壯。畢業(yè)論文的答辯正在逐步進(jìn)行，大學(xué)生活的最后時(shí)光也在一件件事情的忙碌中漸漸流逝。在這不平常的時(shí)刻，許多同學(xué)在找工作，但對(duì)未來的期待與失落已經(jīng)不再如昔日那般強(qiáng)烈。上個(gè)月，我參觀了學(xué)校博物館的“中國(guó)科學(xué)家全國(guó)巡展”，展覽主題為“科技?jí)簟ぶ袊?guó)夢(mèng)”。這次展覽匯聚了近七百位中國(guó)現(xiàn)代科學(xué)家的杰出事跡，展示了他們的學(xué)術(shù)生涯與追求理想的精神。通過這次展覽，我深刻感受到了中國(guó)科學(xué)事業(yè)的艱辛與輝煌，老一輩科學(xué)家為國(guó)家和民族復(fù)興所做出的努力與貢獻(xiàn)，讓我更加意識(shí)到科學(xué)技術(shù)在實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)中的重要性?？茖W(xué)技術(shù)作為第一生產(chǎn)力，我深感作為當(dāng)代青年，應(yīng)該學(xué)習(xí)他們的愛國(guó)奉獻(xiàn)精神，努力完成學(xué)業(yè)、熱愛科學(xué)，從小事做起、從身邊做起，為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)一份力量。

在4號(hào)的下午，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)關(guān)于“”的活動(dòng)。在這次活動(dòng)中，大家共同領(lǐng)悟到了一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的光輝事跡與偉大情懷，讓我們更加理解了作為新時(shí)代青年的責(zé)任與使命，必須堅(jiān)持弘揚(yáng)五四精神，為中國(guó)夢(mèng)的實(shí)現(xiàn)貢獻(xiàn)自己的智慧和力量。

作為我校的青年學(xué)生，我們應(yīng)從自身做起，在日常的學(xué)習(xí)和生活中踐行五四精神，營(yíng)造健康文明、積極向上的校園文化氛圍。廣大學(xué)生在活動(dòng)中深受啟發(fā)，感受到實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、勇于擔(dān)當(dāng)青春的責(zé)任。

即將畢業(yè)，許多同學(xué)在興高采烈地準(zhǔn)備畢業(yè)旅行，而我卻沒有沉浸在這份喜悅中。我仍記得自己曾因犯錯(cuò)而受到處分，因此在忙完畢業(yè)設(shè)計(jì)和答辯后，我又認(rèn)真反思自己曾經(jīng)的錯(cuò)誤。

我的錯(cuò)誤源于思想的不夠成熟和綜合素質(zhì)的不足，因此我深感有必要重視《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這門課程的學(xué)習(xí)。通過學(xué)習(xí)，我希望能夠理解如何適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀，從而提升自我修養(yǎng)。不僅僅是為了撤銷處分，更是為了增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。我意識(shí)到當(dāng)務(wù)之急是提高自身的綜合素質(zhì)和思想道德修養(yǎng)。經(jīng)過認(rèn)真研究《思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)》這本書后，我明白作為當(dāng)代大學(xué)生，應(yīng)該珍惜大學(xué)時(shí)光，開拓視野，樹立新的學(xué)習(xí)理念，營(yíng)造良好的學(xué)風(fēng)，同時(shí)明確自己的歷史使命，提升思想道德素質(zhì)和法律素質(zhì)，踐行社會(huì)主義價(jià)值觀。

作為即將走向社會(huì)的學(xué)生，我更需要明確社會(huì)對(duì)人才的需求，思考自己該如何發(fā)展，才能實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。在校期間，我們要努力學(xué)習(xí)，明辨是非，心懷天下，追求真知。畢業(yè)后則需要堅(jiān)定信念，自強(qiáng)不息，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量與智慧。

如何處理理想與現(xiàn)實(shí)、權(quán)利與義務(wù)、個(gè)人與集體等關(guān)系，如何做人、生活才有意義，這些問題值得我們深思和實(shí)踐。作為當(dāng)代大學(xué)生，我們應(yīng)拓寬視野、刻苦學(xué)習(xí)，扎實(shí)掌握馬克思主義理論，并以社會(huì)主義核心價(jià)值觀為指導(dǎo)，提升自身修養(yǎng)，錘煉意志，培養(yǎng)良好的思想道德素質(zhì)與法律素質(zhì)，以實(shí)際行動(dòng)服務(wù)祖國(guó)、服務(wù)人民，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。力求成為新時(shí)代有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的四有青年。

國(guó)家要興盛，人才是關(guān)鍵。建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要大量具有創(chuàng)新思維的新一代共同奮斗。作為其中一員，我希望盡自己的努力，絕不拖后腿。

我始終在思考如何成為一名優(yōu)秀的四有青年，樹立正確的人生觀與價(jià)值觀。現(xiàn)在，我終于找到了滿意的答案。

以上是我這一年來的表現(xiàn)，特向各位領(lǐng)導(dǎo)作思想?yún)R報(bào)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)審閱。真誠(chéng)請(qǐng)求學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)根據(jù)我的表現(xiàn)給予取消處分的機(jī)會(huì)。我會(huì)繼續(xù)以優(yōu)異的表現(xiàn)回報(bào)領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們的關(guān)心和支持。

此致！

敬禮！

處分思想?yún)R報(bào) 篇14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

在過去的一個(gè)月中，我對(duì)自己的行為進(jìn)行了深入的反思，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力提升自己的工作能力。在這一過程中，我得到了許多同事和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持。通過這段時(shí)間的經(jīng)歷，我意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并在思想上有了顯著的提升。在面對(duì)錯(cuò)誤時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)讓我沒有感到沮喪，反而激發(fā)了我重新審視自我的勇氣?，F(xiàn)在，我能自信地面對(duì)未來，提醒自己要認(rèn)真走好接下來的每一步。我與一些同事交流過，他們大多是給予了我支持而非批評(píng)，鼓勵(lì)我要積極面對(duì)問題，努力把后面的工作做得更好，甚至更出色，以此來彌補(bǔ)我在此事上的失誤。通過交流，我不僅認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，同時(shí)也明確了接下來應(yīng)該怎樣去改進(jìn)。我向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我在這一年中的努力與成就。

在思想層面上，我不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)，提升自己的思想境界，努力與時(shí)俱進(jìn)，關(guān)注社會(huì)的變化，理解社會(huì)的發(fā)展方向。作為一名年輕人，我深知要清楚社會(huì)對(duì)人才的需求，自己應(yīng)向哪個(gè)方向發(fā)展，以及如何實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值與社會(huì)價(jià)值的統(tǒng)一。我也關(guān)注國(guó)家的時(shí)事，了解相關(guān)政策，為將來能更好地為社會(huì)服務(wù)奠定良好的思想基礎(chǔ)。

我深刻反思了自己的錯(cuò)誤，并意識(shí)到這次錯(cuò)誤造成了嚴(yán)重后果，我愿意承擔(dān)所有責(zé)任，尤其是作為受到良好教育的人，更應(yīng)對(duì)此承擔(dān)不可推卸的責(zé)任。我真誠(chéng)地接受處分，明白不違法、不違紀(jì)，認(rèn)真做好自己的本職工作，是每個(gè)人最基本的責(zé)任和義務(wù)，而我卻未能做到。這次的錯(cuò)誤令我感到無比懊悔。我會(huì)將這次違反校規(guī)的事件視為一個(gè)警示，時(shí)刻提醒自己，進(jìn)行自我批評(píng)與教育，主動(dòng)接受監(jiān)督。我會(huì)知恥而后勇，把羞愧化為驅(qū)動(dòng)力，努力學(xué)習(xí)改進(jìn)。我對(duì)此深感慚愧，希望領(lǐng)導(dǎo)能看到我悔過的決心，并給予我機(jī)會(huì)原諒我的錯(cuò)誤。我保證此類事件不會(huì)再發(fā)生。對(duì)于這次事件，我將進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，深刻反思，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)相信我能夠銘記教訓(xùn)，改正錯(cuò)誤，今后更加努力地做好每一項(xiàng)工作。我也真誠(chéng)希望領(lǐng)導(dǎo)能夠繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題進(jìn)行適當(dāng)?shù)奶幚怼?/p>

此致

敬禮

匯報(bào)人：

處分思想?yún)R報(bào) 篇15

在最近的這段時(shí)間里，我因個(gè)人的一些主觀原因，漸漸產(chǎn)生了厭學(xué)情緒，導(dǎo)致自己頻繁缺課、早退，并且心存僥幸，以為老師不會(huì)察覺到這些行為。這種想法顯得極其幼稚和可笑，實(shí)際上我是在浪費(fèi)自己的大學(xué)時(shí)光，辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。對(duì)此，我的老師并沒有放棄我，而是通過耐心的溝通和教育，幫助我認(rèn)清了自身的問題。我意識(shí)到，必須在今后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。

經(jīng)過老師的開導(dǎo)和同學(xué)的支持，我開始真正反思自己曠課的錯(cuò)誤，并在行為上進(jìn)行切實(shí)的改正?，F(xiàn)在我已經(jīng)能夠做到不遲到、不早退和不缺席，這是作為一名大學(xué)生基本的行為準(zhǔn)則。盡管有時(shí)心中仍會(huì)冒出懶惰的念頭，想以為不去一節(jié)課無所謂，但最終我都能憑借自己的決心戰(zhàn)勝這種惰性，以一種自豪愉悅的心情走進(jìn)課堂，我為自己的改變感到驕傲。

近期，我堅(jiān)持沒有缺過一節(jié)課，這讓我十分開心。我意識(shí)到，做到一周不缺課很容易，但如果想要在一個(gè)學(xué)期甚至更長(zhǎng)時(shí)間內(nèi)都保持守時(shí)、自律不缺課，這需要我有堅(jiān)定的決心和不懈的毅力。我也要在學(xué)習(xí)中培養(yǎng)濃厚的興趣，這樣才能從根本上解決缺課的問題。為了上好每一節(jié)課，我必須確保自己有充沛的精力，而這首先需要從規(guī)律的作息開始，每天早睡早起，不熬夜、不賴床，才能保證課堂學(xué)習(xí)的質(zhì)量。

最近，我一直保持著良好的作息，因此能夠穩(wěn)定地完成上課出勤。每天晚上在熄燈后能夠入睡，早上7點(diǎn)就起床，和同學(xué)們一起去食堂吃早飯，然后帶著愉快的心情走進(jìn)教室。大多數(shù)時(shí)候我都是最早到教室的，有時(shí)甚至比老師還早到。老師看到這一幕，不禁露出了欣慰的笑容，這讓我更加堅(jiān)定了自己的決心。在這樣的良好師友的指導(dǎo)與支持下，我終于走出了迷茫的大學(xué)生活，回歸到了積極向上的學(xué)習(xí)軌道。

隨著冬天的到來，很多同學(xué)因?yàn)楹涞奶鞖飧敢舛阍诒桓C里，不想去上課。看到這樣的情景，我常常想起以前的自己。短暫的懶惰可能會(huì)無限延長(zhǎng)，最終變成習(xí)慣，如今想起來確實(shí)是極為浪費(fèi)光陰。最近，我抽空去了圖書館，發(fā)現(xiàn)館內(nèi)的書籍對(duì)我的專業(yè)學(xué)習(xí)有極大的幫助，令我意識(shí)到學(xué)校圖書館的重要性，甚至其他專業(yè)的書籍也讓我開闊了視野。在大學(xué)生活中，還有很多知識(shí)等待我去探索。

在期末之際，我意識(shí)到自己這學(xué)期的表現(xiàn)比以前有了顯著的改善。曾經(jīng)我認(rèn)為落下幾節(jié)課對(duì)考試沒有太大影響，但自從堅(jiān)持去上課并且不再遲到后，我深刻體會(huì)到知識(shí)是通過不斷積累得來的，因此不再覺得期末時(shí)課程生疏，甚至沒有一無所知的焦慮。所有的事都可以歸結(jié)為堅(jiān)持和積累。良好的習(xí)慣是逐漸養(yǎng)成的，無論是好的還是壞的，壞習(xí)慣容易形成卻困難克服。在老師的引導(dǎo)下，我一定會(huì)努力摒棄曠課的惡習(xí)，朝著良好的學(xué)習(xí)生活方式邁進(jìn)。

此致

敬禮

學(xué)生：XXX

20xx年X月X日