活動(dòng)不僅是學(xué)習(xí)之外的重要組成部分，更是鍛煉組織能力、團(tuán)隊(duì)合作與創(chuàng)新思維的舞臺(tái)。撰寫一份優(yōu)秀的大學(xué)活動(dòng)策劃方案尤為關(guān)鍵。明確活動(dòng)目的、制定詳實(shí)的實(shí)施步驟、合理分配資源，這些都是策劃書中的重中之重。通過深思熟慮的規(guī)劃，策劃者能夠?qū)?chuàng)意轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，為同學(xué)們創(chuàng)造更豐富的校園體驗(yàn)。探討“大學(xué)活動(dòng)策劃書怎么寫”，不僅是對形式的追求，更是對內(nèi)容和實(shí)效的深入理解。

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 1

一、活動(dòng)主題：以“青春心向黨，建功新時(shí)代”為主題，傳承紅色文化，展現(xiàn)校園風(fēng)采，倡導(dǎo)創(chuàng)造性思維，打造活力校園。

二、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)旨在推進(jìn)大學(xué)校園文化建設(shè)，彰顯學(xué)生的多樣性與創(chuàng)造力，以“形象塑造與自我展示”為目標(biāo)，為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)各院系、班級特色的舞臺(tái)，激發(fā)當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新能力，為校園活動(dòng)注入新鮮活力。

三、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：學(xué)生會(huì)__學(xué)院

承辦單位：__學(xué)院團(tuán)總支

四、參賽對象：__學(xué)院在校本科生

五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月_日——20xx年5月_日

六、活動(dòng)流程：

1、作品征集

5月_日-5月_日，各院系由宣傳部統(tǒng)一收集作品，并提交至__學(xué)院團(tuán)總支，團(tuán)總支將對各院系提交的作品進(jìn)行編號(hào)和登記。

2、評選階段

5月_日—5月_日，邀請專業(yè)老師組成評審委員會(huì)，對所征集的作品進(jìn)行評審。

3、展覽階段

5月_日—5月_日，團(tuán)總支將在指定區(qū)域組織獲獎(jiǎng)作品的展示，向全校師生開放。

七、作品要求：

1.內(nèi)容：作品需圍繞“青春心向黨”主題，體現(xiàn)積極向上的思想，創(chuàng)意需獨(dú)具匠心。

2.形式：所有作品需為靜態(tài)展示，不接受動(dòng)態(tài)形式的作品提交。

3.規(guī)格：所有提交的作品需按A4紙規(guī)格打印，并附上作品說明，闡述創(chuàng)意理念，同時(shí)注明院系、年級、專業(yè)、班級、姓名及聯(lián)系方式。

八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

根據(jù)參賽作品的數(shù)量，本次活動(dòng)將設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干，并對獲獎(jiǎng)學(xué)生頒發(fā)證書以示鼓勵(lì)。

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 2

　一、活動(dòng)名稱：

創(chuàng)意市集

　二、活動(dòng)主題：

以“綠色生活”為主題，鼓勵(lì)參展者展示其獨(dú)特的創(chuàng)意和藝術(shù)風(fēng)采，結(jié)合實(shí)際案例和個(gè)人體驗(yàn)，闡述對“綠色生活”的理解和實(shí)踐。

　三、活動(dòng)目的：

為了豐富大學(xué)生的課余生活，提升創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力，營造積極向上的校園氛圍，我們策劃了一場創(chuàng)意市集。此次活動(dòng)以“綠色生活”為主題，不僅希望激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，也希望通過此活動(dòng)倡導(dǎo)大家關(guān)注環(huán)境保護(hù)和可持續(xù)發(fā)展。

　四、組織單位：

某大學(xué)環(huán)境科學(xué)學(xué)院學(xué)生會(huì)

　五、活動(dòng)參與對象：

環(huán)境科學(xué)學(xué)院全體學(xué)生

　六、活動(dòng)流程：

（一）宣傳及報(bào)名

4月5日起，以班級為單位，各班至少推薦一位同學(xué)參與，由此展開活動(dòng)的宣傳和報(bào)名工作。

1、宣傳部制作宣傳海報(bào)，讓大家了解創(chuàng)意市集的目的，鼓勵(lì)大家參與其中。

2、與各班級合作，由班級宣傳委員在班級內(nèi)進(jìn)行宣傳，組織同學(xué)報(bào)名。

3、在校園設(shè)置宣傳攤位，解讀活動(dòng)目的，鼓勵(lì)現(xiàn)場報(bào)名。

（二）展示內(nèi)容及時(shí)間地點(diǎn)

1、內(nèi)容：圍繞“綠色生活”主題，展示個(gè)人創(chuàng)意或環(huán)保作品，題目自擬。

2、時(shí)間及地點(diǎn)：待定

3、評委：待定

4、展示流程：

（1）各參展者報(bào)名確認(rèn)，

（2）主持人介紹評委，

（3）主持人宣讀活動(dòng)規(guī)則，宣布活動(dòng)開始，

（4）各參展者依序展示作品，

（5）現(xiàn)場互動(dòng)，觀眾提問、反饋，

（6）評委評分及點(diǎn)評，主持人宣布獲獎(jiǎng)情況，

（7）為優(yōu)秀項(xiàng)目頒獎(jiǎng)。

　七、參展要求：

1、本次創(chuàng)意市集展示內(nèi)容需圍繞“綠色生活”主題，結(jié)合實(shí)際，描述清晰，積極向上，避免空談。

2、參展者需在活動(dòng)開始前30分鐘到達(dá)現(xiàn)場，進(jìn)行簽到，遲到視為棄權(quán)。

3、展示順序由報(bào)名時(shí)決定。

4、活動(dòng)開始后，參展者不得隨意退出。

5、每位參展者的展示時(shí)間限制在5分鐘內(nèi)。

6、參展者須使用中文進(jìn)行展示。

　八、評分過程

評委根據(jù)各個(gè)參展作品的創(chuàng)意、展示效果等方面打分，去掉最高分和最低分取平均值，根據(jù)得分決定獲獎(jiǎng)情況，整個(gè)評分過程應(yīng)保證公平、公正、公開。

　九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)（1名）：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品；二等獎(jiǎng)（2名）：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品；三等獎(jiǎng)（3名）：獎(jiǎng)狀+獎(jiǎng)品；優(yōu)秀獎(jiǎng)（若干）：獎(jiǎng)狀。

　十、分工安排：

組織協(xié)調(diào)：xxx

會(huì)場布置：xxx

活動(dòng)主持：xxx

匯總：xx

音響：xx

攝影：xx

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 3

一、活動(dòng)背景

為了響應(yīng)我院的大學(xué)生文化節(jié)，同時(shí)邀請兄弟院校的心理協(xié)會(huì)參與，我們決定聯(lián)合舉辦此次活動(dòng)。在院團(tuán)委的指導(dǎo)下，結(jié)合院領(lǐng)導(dǎo)的支持，目的是增強(qiáng)我們社團(tuán)的影響力，擴(kuò)大宣傳的覆蓋面，發(fā)揮我們的組織優(yōu)勢，維護(hù)學(xué)生的心理健康，傳承校園文化，從而使我們的課外生活更加豐富多彩。

二、活動(dòng)目的

通過兩個(gè)兄弟協(xié)會(huì)的相互交流與合作，促進(jìn)彼此的發(fā)展；與我院其他社團(tuán)共同努力，把活動(dòng)辦得精彩紛呈，提升大家的身心健康。

三、活動(dòng)主體

活動(dòng)地點(diǎn)：二樓大學(xué)生活動(dòng)室

活動(dòng)時(shí)間：四月初（暫定）

活動(dòng)對象：心理協(xié)會(huì)成員、清溪石社團(tuán)成員及全院學(xué)生

四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

主辦單位：環(huán)境與資源心理協(xié)會(huì)

協(xié)辦單位：清溪石社團(tuán)

邀請單位：揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院心理協(xié)會(huì)

五、活動(dòng)宣傳

(一)宣傳

1.由心理協(xié)會(huì)的宣傳部和編輯部共同負(fù)責(zé)宣傳工作。

2.利用海報(bào)（手繪）、橫幅、網(wǎng)絡(luò)（在環(huán)資QQ群發(fā)布信息）、傳單及宣傳欄等多種渠道進(jìn)行宣傳。

3.活動(dòng)現(xiàn)場進(jìn)行拍照留念。

(二)外聯(lián)

與商家聯(lián)系，以便更廣泛地宣傳我們的心理協(xié)會(huì)，爭取一些贊助支持。

六、活動(dòng)開展

1、活動(dòng)場地布置

2、活動(dòng)司儀安排

3、活動(dòng)現(xiàn)場服務(wù)，包括秩序維護(hù)

4、活動(dòng)流程安排

(1)開場表演

(2)通過游戲形式呈現(xiàn)大學(xué)生心理問題或話題，增強(qiáng)大家的理解和解決能力

(3)安排趣味游戲，以多樣化的方式進(jìn)行宣傳

例如：氣球游戲規(guī)則：將寫有心理問題的紙條放入氣球中，參與者用頭頂氣球，氣球掉落就要回答問題。

(4)設(shè)定時(shí)間進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，類似座談會(huì)的形式

(5)由環(huán)境與資源心理協(xié)會(huì)贈(zèng)送一份神秘禮物給兄弟協(xié)會(huì)——廣陵學(xué)院心理協(xié)會(huì)，以加深友誼。

(6)現(xiàn)場還將發(fā)放小禮品，活躍氣氛。

5、活動(dòng)結(jié)束后，立即進(jìn)行場地清理，所有負(fù)責(zé)人完成各自工作后方可離開。

6、與廣陵學(xué)院同學(xué)定期開展后續(xù)活動(dòng)，進(jìn)行交流訪談。

七、資金預(yù)算

1、場地布置：100—200元

2、彩球：50元

3、小禮品：100元

4、熒光棒及入場憑證：約100元

合計(jì)：400—500元

八、參賽對象：

全校在校學(xué)生

九、具體活動(dòng)流程：

此次活動(dòng)分為四個(gè)階段：宣傳、作品征集、展示作品、投票評選。

前期工作：

(1)通過海報(bào)、宣傳單、橫幅等多渠道宣傳，擴(kuò)大活動(dòng)影響，吸引更多同學(xué)參與。

(2)各社團(tuán)宣傳部負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳。

(3)設(shè)定報(bào)名點(diǎn)及報(bào)名時(shí)間，參賽者需到指定地點(diǎn)報(bào)名，或以郵件形式提交作品。

(4)報(bào)名地點(diǎn)設(shè)置如下：

a：建筑工學(xué)院宿舍取款機(jī)處

b：本部西一、西二之間

c：西鳳園超市旁

d：三號(hào)教學(xué)樓旁

e：中職后門

(5)報(bào)名時(shí)間：

中期工作：

(1)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，參賽者拍攝作品，分組進(jìn)行，1-5人一組，選定組長負(fù)責(zé)拍攝。要求在11月21號(hào)前提交每人6張照片，附上說明及作者信息。

(2)合理安排成員分工。

(3)展示收集的優(yōu)秀作品并編號(hào)，進(jìn)行投票。

(4)由各社團(tuán)組織部布置活動(dòng)場地，其他成員協(xié)助。

后期工作：

(1)邀請嘉賓，布置頒獎(jiǎng)現(xiàn)場，安排活動(dòng)設(shè)備和秩序管理。

(2)秘書處、新聞部負(fù)責(zé)整理參展圖片。

(3)組織部安排現(xiàn)場秩序維護(hù)及活動(dòng)結(jié)束后的清理工作。

(4)將展出作品整理存檔。

(5)對活動(dòng)效果進(jìn)行總結(jié)。

十、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)：1名

二等獎(jiǎng)：2名

三等獎(jiǎng)：3名

優(yōu)秀獎(jiǎng)：若干名

備注：所有獲獎(jiǎng)同學(xué)將獲得證書和獎(jiǎng)品。

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 4

活動(dòng)前言：

總覺得在成長過程中，父親的身影總是那么遙遠(yuǎn)。他的關(guān)注似乎總是埋藏在心底，不容易被察覺。母親總是解釋說，父親的愛是深沉而不善表達(dá)的，正如他在遠(yuǎn)離時(shí)總是微微回頭，默默守護(hù)著我們的成長。

再次回首，才領(lǐng)悟到父親那份沉默的深情。或許在他心中，父親的愛就像大海般寬廣深邃，盡管沒有日常的嘮叨與關(guān)心，但在我跌倒和失落時(shí)，他總是伸出那雙厚實(shí)有力的手，給予我支持和力量。

有人說，父愛如山，巍峨而堅(jiān)韌；有人說，父愛似海，洶涌而深邃。然而，有多少人曾有勇氣對父親傾訴心聲呢？

拿起手中的筆，傾注我們的真實(shí)情感，為父親寫下最真摯的祝福，為他的未來祈愿美好！讓我們勇敢地表達(dá)對父親的愛吧！

一、活動(dòng)主題： 爸爸，我想對你說……

二、活動(dòng)時(shí)間： 6月15日-6月21日

三、活動(dòng)組織人員： XX大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

四、活動(dòng)地點(diǎn)： 校園小廣場

五、活動(dòng)對象： 全體同學(xué)

六、活動(dòng)內(nèi)容：

有人說，父愛如山，有人說，父愛似海，但又有多少愛曾經(jīng)對父親說出口？

1. 懸掛宣傳條幅，發(fā)放宣傳單。統(tǒng)一制作“爸爸，我愛您”的宣傳條幅，標(biāo)語和宣傳單，在校園小廣場顯眼的位置懸掛。在6月21日即父親節(jié)當(dāng)天，舉行父親節(jié)主題宣傳活動(dòng)。活動(dòng)旨在讓同學(xué)們向父親表達(dá)感激與祝福，設(shè)立“父親節(jié)祝福語留言板”專欄，鼓勵(lì)大家把心中未曾言說的思念與祝福，送給父親。

2. 展出關(guān)于父親的照片，通過這些影像讓更多的人感受到父愛的辛勤與偉大。倡導(dǎo)同學(xué)們用手機(jī)向父親發(fā)送一聲：祝您父親節(jié)快樂。

3. 父親節(jié)征文活動(dòng)

宣傳部將在六月初發(fā)布一張海報(bào)，內(nèi)容如下：

如果說母愛是一種溫暖，那么父愛就是一種支撐。如果說母愛是一種纏綿的嘮叨，那么父愛就是一份沉靜的守望。在我們經(jīng)歷挫折和困難的時(shí)候，當(dāng)我們呼喊著需要幫助時(shí)，父愛以寬廣的胸懷為我們遮風(fēng)擋雨，為我們鋪就前行的道路。父愛與母愛同樣是世上最偉大的愛、最強(qiáng)大的力量……

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 5

　一、活動(dòng)目的

為了激發(fā)全校師生的參與熱情，提升校園文化氛圍，我校決定開展一項(xiàng)豐富多彩的大學(xué)活動(dòng)。希望大家積極參與，將自己的創(chuàng)意與熱情融入其中，共同為校園增添活力與色彩。

　二、活動(dòng)意義

大學(xué)生活不僅是學(xué)習(xí)知識(shí)的過程，更是培養(yǎng)綜合素質(zhì)的重要階段。通過不同形式的活動(dòng)，能夠促進(jìn)師生之間的交流與合作，增進(jìn)友誼，從而推動(dòng)校園文化的建設(shè)與發(fā)展。朋友們，讓我們一起行動(dòng)起來，創(chuàng)造美好的校園回憶！

　三、活動(dòng)主題

豐富校園生活、展示青春風(fēng)采、共創(chuàng)美好未來。

　四、活動(dòng)對象

本校全體師生以及關(guān)心、支持校園活動(dòng)的社會(huì)人士。

　五、活動(dòng)內(nèi)容及要求

（一）活動(dòng)范圍

活動(dòng)內(nèi)容不限于文藝演出、體育競技、科技創(chuàng)新等，歡迎各類創(chuàng)意展示，鼓勵(lì)多樣化參與。

（二）活動(dòng)組織方式

1、學(xué)生組織：各班級可自行策劃活動(dòng)方案，班主任可協(xié)助宣傳與組織，并填寫活動(dòng)登記表，及時(shí)反饋活動(dòng)進(jìn)展。

2、教職員工參與：鼓勵(lì)各部門或?qū)W院聯(lián)合策劃活動(dòng)，院系領(lǐng)導(dǎo)可提供支持和指導(dǎo)，并協(xié)助填寫相關(guān)登記表。

3、社會(huì)人士參與：歡迎社區(qū)志愿者或校友參與活動(dòng)，提供協(xié)助或贊助，提升活動(dòng)影響力。

（三）活動(dòng)要求

鼓勵(lì)每個(gè)人穩(wěn)妥地參與，充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力?；顒?dòng)中，應(yīng)注意維護(hù)良好的秩序和環(huán)境衛(wèi)生，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

（四）活動(dòng)時(shí)間

自即日起至20xx年x月xx日。

（五）獎(jiǎng)勵(lì)措施

1、所有參與活動(dòng)的師生，均將在學(xué)校官方平臺(tái)公示，優(yōu)秀參與者將獲得校內(nèi)榮譽(yù)證書。

2、參與活動(dòng)的學(xué)生可獲得額外的學(xué)分或獎(jiǎng)品，具體細(xì)則由相關(guān)部門制定并公布。

3、對在此次活動(dòng)中表現(xiàn)突出的班級，學(xué)校將給予表彰，并頒發(fā)組織獎(jiǎng)，以鼓勵(lì)更多的參與者。

4、對積極協(xié)助活動(dòng)的社會(huì)人士，也將給予公開鳴謝，展現(xiàn)學(xué)校對社會(huì)支持的感激之情。

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 6

一、活動(dòng)背景

大學(xué)生是祖國的未來和希望，組織各類豐富多彩的活動(dòng)是提升學(xué)生綜合素質(zhì)的重要途徑。通過策劃和實(shí)施一系列活動(dòng)，能夠促進(jìn)同學(xué)們的交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，提升個(gè)人能力和素養(yǎng)。本次活動(dòng)旨在為同學(xué)們提供一個(gè)展示自我、鍛煉自我的平臺(tái)，同時(shí)營造積極向上的校園文化氛圍。

二、活動(dòng)目的及意義

1、提高同學(xué)們的組織能力和協(xié)調(diào)能力；

2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和表達(dá)能力；

3、培養(yǎng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和集體榮譽(yù)感；

4、促進(jìn)各專業(yè)之間的學(xué)習(xí)交流，增進(jìn)同學(xué)間的友誼；

5、豐富課外生活，提升校園文化活力；

6、引導(dǎo)同學(xué)們樹立正確的人生觀和價(jià)值觀。

三、活動(dòng)對象：

全體在校大學(xué)生

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月10日至12日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

校園內(nèi)多功能廳及戶外場地

六、活動(dòng)內(nèi)容

通過組織文藝表演、知識(shí)競賽和團(tuán)隊(duì)拓展等多種形式的活動(dòng)，讓同學(xué)們在參與中收獲快樂，在歡笑中增強(qiáng)友誼。

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 7

一、 背景與現(xiàn)狀

大學(xué)生的校園生活豐富多彩，各類活動(dòng)層出不窮。然而，由于對活動(dòng)策劃的重視不足，許多優(yōu)秀的活動(dòng)無法得到有效的組織與實(shí)施。隨著校園文化的發(fā)展，大學(xué)活動(dòng)策劃逐漸受到關(guān)注，成為校園生活中不可或缺的一部分。

二、 目標(biāo)人群

全體在校大學(xué)生及相關(guān)社團(tuán)組織

三、 項(xiàng)目目的和目標(biāo)

通過組織一系列的校園活動(dòng)，旨在提高學(xué)生的參與感和歸屬感，豐富校園文化生活，促進(jìn)同學(xué)間的交流與合作，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和創(chuàng)造力。

四、 項(xiàng)目策略

本次活動(dòng)策劃將集中在針對秋季學(xué)期的迎新活動(dòng)、文藝晚會(huì)、運(yùn)動(dòng)會(huì)等方面，涵蓋豐富多樣的形式，內(nèi)容新穎且富有趣味，吸引廣大學(xué)生參與。

五、 項(xiàng)目主體

a) 前期策劃與整體宣傳

b) 迎新活動(dòng)

c) 文藝晚會(huì)

d) 運(yùn)動(dòng)會(huì)

e) 各類社團(tuán)展示活動(dòng)

f) 評優(yōu)表彰環(huán)節(jié)

六、 項(xiàng)目評估

活動(dòng)結(jié)束后，將通過參與者的反饋與問卷調(diào)查來評估活動(dòng)的效果與影響，確保后續(xù)活動(dòng)的改進(jìn)與提升。

七、 經(jīng)費(fèi)預(yù)算

預(yù)計(jì)預(yù)算為兩萬元人民幣

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 8

一、活動(dòng)背景：

隨著大學(xué)生活的開啟，新的學(xué)期帶來了新的同學(xué)和新機(jī)遇。然而，許多同學(xué)由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁忙，尚未有機(jī)會(huì)互相了解。為了增進(jìn)班級的凝聚力，我們決定在這個(gè)特殊的時(shí)刻舉辦一場班級活動(dòng)，讓同學(xué)們彼此熟悉，緩解學(xué)習(xí)壓力。

二、活動(dòng)主題：

班級團(tuán)建活動(dòng)

三、活動(dòng)目的：

1. 為同學(xué)們提供一個(gè)輕松的交流平臺(tái)，減少彼此之間的陌生感。

2. 通過互動(dòng)游戲，增進(jìn)同學(xué)之間的了解和友誼。

3. 鼓勵(lì)同學(xué)們展現(xiàn)自我，提高他們的自信心。

4. 強(qiáng)化班級的團(tuán)體意識(shí)，為今后的學(xué)習(xí)和合作打下良好的基礎(chǔ)。

四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月10日晚6：30至8：30

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)校文體中心多功能廳

六、活動(dòng)流程：

1. 由張偉同學(xué)開場，一段溫馨的獨(dú)白，引入活動(dòng)的主題，拉近彼此的距離。

2. 團(tuán)隊(duì)互動(dòng)游戲。隨機(jī)分組進(jìn)行“你畫我猜”游戲，提升同學(xué)之間的默契與溝通。

3. 詩歌朗誦環(huán)節(jié)。由李麗同學(xué)分享她創(chuàng)作的詩歌，展示個(gè)人才華。

4. 游戲時(shí)間：氣球接力。分組進(jìn)行，以最快的速度將氣球傳遞，增添活動(dòng)的趣味性。

5. 舞蹈表演。由藝術(shù)特長生表演集體舞，活躍現(xiàn)場氣氛。

6. 小組游戲：盲人方陣。在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，組員需閉眼在規(guī)定區(qū)域內(nèi)排成一行，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力。

7. 游戲高潮：搶椅子。選出幾名同學(xué)進(jìn)行搶椅子游戲，增加活動(dòng)的緊張感和趣味性。

8. 班主任講話。教師為同學(xué)們的互動(dòng)給予肯定，并提出美好的祝愿。

9. 結(jié)束環(huán)節(jié)。全體同學(xué)共同分享小零食，暢談活動(dòng)體驗(yàn)，增進(jìn)交流。

七、人員安排：

1. 主持人：王小云、張宏。

2. 場地布置和物品準(zhǔn)備：班級委會(huì)。

3. 活動(dòng)過程記錄：李華。

八、預(yù)期效果：

1. 營造輕松歡快的活動(dòng)氛圍，讓每位同學(xué)都能參與其中。

2. 突出活動(dòng)主題，增強(qiáng)班級凝聚力和友誼。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)道具及小獎(jiǎng)品+零食費(fèi)用=400元。

XX大學(xué)

XX班

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 9

　活動(dòng)主題：

歡慶，團(tuán)圓，樂享國慶

　活動(dòng)時(shí)間：

20xx.10.1 18：00-20：00

　活動(dòng)地點(diǎn)：

綜合樓南側(cè)草坪(圖書館旁)

　活動(dòng)立意：

國慶，家團(tuán)，心連

1、增進(jìn)同學(xué)之間的交流，營造歡慶的氣氛，感受國慶節(jié)的意義，共同分享假日的快樂。

2、加強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作精神，同時(shí)展示學(xué)生們的特長和才華。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

李明負(fù)責(zé)采購月餅、飲料和零食；張華負(fù)責(zé)借用投影設(shè)備；王芳對獎(jiǎng)品(書籍、文具、游戲等)進(jìn)行編號(hào)，供在活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)秀者自由選擇。

　活動(dòng)流程：

一：歡慶，分發(fā)食物，感受國慶節(jié)的歡樂氛圍。(可以與家人視頻通話，送上我們的祝福)

二：簡單介紹關(guān)于國慶節(jié)的起源、意義等相關(guān)知識(shí)(李靜負(fù)責(zé))，同時(shí)邀請大家分享以往國慶的經(jīng)歷，共同回憶美好的時(shí)光。

三：互動(dòng)小游戲

1.數(shù)字接龍

從1到100報(bào)數(shù)，但在數(shù)到含有“5”的數(shù)字或“5”的倍數(shù)時(shí)，需拍打旁邊同學(xué)的肩膀，下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)或拍錯(cuò)人則要接受懲罰(分享一個(gè)小秘密或接受其他同學(xué)的提問，從中選三個(gè)問題并回答，主持人可適當(dāng)設(shè)置問題的難度)

2.成語接龍

活動(dòng)開始時(shí)，全體同學(xué)圍成一個(gè)圈，由主持人選擇第一個(gè)人說出一個(gè)成語，然后順時(shí)針接龍，每個(gè)人說的成語需以上一位同學(xué)成語的最后一個(gè)字開頭，10秒內(nèi)沒說出的同學(xué)需接受懲罰(如繞場一至三圈，并依照主持人的指令執(zhí)行趣味任務(wù)，如模仿動(dòng)物叫聲等)

四：猜謎游戲(附：題目，答案另附)

五：才藝表演

活動(dòng)中同學(xué)們可自由組成兩組，依次展示各自的才藝，節(jié)目形式可以是歌唱、舞蹈等，主持人需注意調(diào)動(dòng)現(xiàn)場氣氛。

六：活動(dòng)經(jīng)費(fèi)

1.月餅、飲料等費(fèi)用由李明負(fù)責(zé)，盡早落實(shí)。

2.獎(jiǎng)品部分來自去年活動(dòng)，另一部分需另行購買。

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 10

一、活動(dòng)主題：

展現(xiàn)青春活力，共創(chuàng)社團(tuán)風(fēng)采

二、活動(dòng)目的：

為慶祝元旦，豐富校園文化生活，更好地展示各社團(tuán)的獨(dú)特魅力，提升社團(tuán)的知名度，助力我院社團(tuán)向更加多彩、更加生機(jī)勃勃的未來邁進(jìn)。

三、主辦單位：

主辦：共青團(tuán)XX大學(xué)委員會(huì)

承辦：學(xué)院社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

協(xié)辦：全院各社團(tuán)

四、參與人員：

全院社團(tuán)及所有師生均可參與。

五、晚會(huì)時(shí)間：

12月28日（暫定）

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

學(xué)生活動(dòng)中心大禮堂

七、前期宣傳：

由學(xué)院廣播站進(jìn)行為期1-2周的宣傳，并由宣傳部制作海報(bào)進(jìn)行宣傳，活動(dòng)當(dāng)天發(fā)放入場券提升宣傳效果。

八、活動(dòng)流程：

1、晚會(huì)入場時(shí)播放輕音樂及社團(tuán)的宣傳視頻（PPT）。

2、開場舞表演。

3、主持人宣布晚會(huì)正式開始。

4、主持人介紹到場嘉賓及參與的社團(tuán)和負(fù)責(zé)人。

5、請團(tuán)委老師致開幕詞。

6、文藝匯演正式開始。主持人按照節(jié)目單向觀眾介紹每個(gè)節(jié)目，并在介紹前簡要說明表演社團(tuán)的情況（由各社團(tuán)提供信息，社聯(lián)辦公室統(tǒng)一整理）。每個(gè)社團(tuán)的觀眾應(yīng)成方陣在會(huì)場就座，主持人介紹時(shí)社團(tuán)代表起立向全場致意，以促進(jìn)觀眾了解與宣傳社團(tuán)文化，并適時(shí)穿插互動(dòng)環(huán)節(jié)，向觀眾贈(zèng)送小禮品。

7、演出結(jié)束后，全體演員和工作人員上臺(tái)共同演唱“難忘今宵”或其它歌曲，并合影留念。

8、演員謝幕。

9、由主持人宣布晚會(huì)圓滿結(jié)束。

九、人員分工：

辦公室：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備活動(dòng)策劃書及統(tǒng)籌晚會(huì)的主要指揮和分工安排。

外聯(lián)宣傳部：

1、負(fù)責(zé)接待工作，整體落實(shí)策劃方案，并進(jìn)行攝影記錄，上傳社聯(lián)網(wǎng)站宣傳。

2、負(fù)責(zé)拉贊助，籌集資金，并與各方進(jìn)行聯(lián)絡(luò)，宣傳社聯(lián)，借用所需設(shè)備。

各社團(tuán)：負(fù)責(zé)節(jié)目編排、彩排和演出時(shí)的調(diào)度，并監(jiān)督各節(jié)目順序。

財(cái)務(wù)部：負(fù)責(zé)晚會(huì)經(jīng)費(fèi)預(yù)算、物品采購及財(cái)務(wù)管理。

各部門需協(xié)助辦公室人員布置會(huì)場、維護(hù)秩序及清理衛(wèi)生等。

注：全體社聯(lián)人員需配合辦公室的整體安排，各部部長需對各自工作負(fù)責(zé)，確保任務(wù)順利實(shí)施。

十、活動(dòng)日程安排：

A、前期社團(tuán)節(jié)目彩排及安排。

總負(fù)責(zé)人：

a、首次彩排：12月01日 19:00-21:00 教室6j101

b、第二次彩排：12月10日 19:00-21:00 活動(dòng)中心

c、第三次彩排：12月18日 14:00-16:00 大禮堂（老師審核）

注：排練期間社聯(lián)各部正副負(fù)責(zé)人監(jiān)督各社團(tuán)節(jié)目進(jìn)展，時(shí)間為每晚19:00-21:00于學(xué)生活動(dòng)中心2樓。

B、前期宣傳工作（含邀請函發(fā)放）岳李方王龍孫燕搏彭東亮

a、場外橫幅宣傳。

b、校園廣播站宣傳。

c、宣傳板報(bào)。

d、《青年嘹望》報(bào)社和大學(xué)生通訊社的宣傳。

C、晚會(huì)當(dāng)天會(huì)場設(shè)計(jì)及舞臺(tái)布置

負(fù)責(zé)人：

1、后幕設(shè)計(jì)（待定）。

2、嘉賓席及社團(tuán)成員就座安排。

3、晚會(huì)開始前播放幻燈片，并由主持人介紹各社團(tuán)情況。

4、道具及演員順序安排。

注：幕布設(shè)計(jì)應(yīng)突出本次活動(dòng)主題，以青春洋溢、歡慶元旦為主調(diào)。

D、晚會(huì)當(dāng)天人員具體調(diào)度：

a、接待嘉賓及簽到：辦公室負(fù)責(zé)。

b、維護(hù)會(huì)場秩序及氣氛協(xié)調(diào)：體育競技部（8人）。

c、后臺(tái)演員秩序維護(hù)及簽到：4人。

d、更衣室管理人員：2人。

e、泡泡機(jī)、冷煙火：2人。

f、煙霧機(jī)：1人。

g、音響、話筒：2人。

h、燈光室：2人。

i、調(diào)音室：2人。

j、開閉幕機(jī)：1人。

k、道具組：8人。

l、信息聯(lián)絡(luò)協(xié)調(diào)人員：3人。

m、門口守衛(wèi)：6人。

n、檢票：4人。

o、攝影：2人。

p、主持人：待定1人。

q、晚會(huì)后的會(huì)場清理：社聯(lián)全體人員。

注：建議在晚會(huì)表演當(dāng)天中午，在校園東主干道進(jìn)行發(fā)票事宜。

r、晚會(huì)所有物品清單（詳見財(cái)務(wù)部物品清單）。

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 11

活動(dòng)目的: 本次活動(dòng)旨在展示大學(xué)生的創(chuàng)意與組織能力，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，推動(dòng)校園文化的交流與融合，同時(shí)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)。

活動(dòng)宗旨: 本活動(dòng)秉持著開放、公正的原則，誠實(shí)負(fù)責(zé)地對待所有參與者。

活動(dòng)流程:

一、宣傳與報(bào)名

通過制作宣傳海報(bào)，張貼于校園顯眼位置，鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名參與。報(bào)名活動(dòng)將在宿舍區(qū)和食堂入口處進(jìn)行。

二、作品收集

1、紙質(zhì)作品將在活動(dòng)開始前一周，由組織成員在宿舍區(qū)和食堂進(jìn)行集中收集。

2、電子作品可通過指定郵箱提交。

三、作品篩選

將所有作品在圖書館和宿舍大樓前進(jìn)行展示，邀請全體同學(xué)參與投票，選出他們心目中最優(yōu)秀的前六名作品。

四、最終評選與頒獎(jiǎng)

1、六位優(yōu)秀選手將向大家介紹自己的創(chuàng)意和設(shè)計(jì)理念。

2、邀請老師和學(xué)生代表進(jìn)行評分。

3、展示所有參賽選手的設(shè)計(jì)作品。

4、最終確定活動(dòng)標(biāo)志，并由老師進(jìn)行點(diǎn)評，社團(tuán)負(fù)責(zé)人進(jìn)行頒獎(jiǎng)，同時(shí)宣布標(biāo)志正式啟用。

五、發(fā)布社團(tuán)標(biāo)志

通過海報(bào)形式公告新標(biāo)志，并注明設(shè)計(jì)者的信息。

活動(dòng)要求: 一、參賽方式

可選擇以個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的形式參與。

二、作品要求

1、設(shè)計(jì)理念需圍繞“創(chuàng)新與分享”的主題展開。

2、應(yīng)當(dāng)體現(xiàn)校園文化特色。

3、要求創(chuàng)意獨(dú)特、形式新穎。

4、每位參賽者可提交多個(gè)設(shè)計(jì)方案。

5、作品可打印在A4紙上，或者提交電子版。

6、附上設(shè)計(jì)說明（創(chuàng)意來源、設(shè)計(jì)理念等）。

活動(dòng)意義: 通過此次活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意思維和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，同時(shí)增強(qiáng)社團(tuán)的影響力，鼓勵(lì)更多同學(xué)積極參與校園活動(dòng)。

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 12

一、活動(dòng)目的

1、為大學(xué)生提供一個(gè)實(shí)踐鍛煉的平臺(tái)，激勵(lì)學(xué)生發(fā)揮創(chuàng)造力，提升市場推廣能力，增強(qiáng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，以提高其在就業(yè)市場的競爭優(yōu)勢；

2、促成企業(yè)在參與社會(huì)公益方面的責(zé)任，加強(qiáng)企業(yè)對教育事業(yè)的支持，探索參與校園公益活動(dòng)的新模式，提升企業(yè)的社會(huì)形象，助力區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)的和諧發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

【實(shí)踐公益 實(shí)現(xiàn)夢想】

主題釋義：大學(xué)生懷揣著夢想，渴望將其轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)，實(shí)踐是實(shí)現(xiàn)夢想的必經(jīng)之路。公益營銷大賽為在校學(xué)生提供一個(gè)將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中的機(jī)會(huì)，通過經(jīng)驗(yàn)體驗(yàn)提升能力，成就夢想，讓大學(xué)生在營銷實(shí)踐中不斷成長，激發(fā)內(nèi)心的熱情，開啟未來的熱血之路。

三、主辦單位

某省大學(xué)生公益基金會(huì)

四、贊助單位

某知名品牌有限公司

五、承辦單位

某大學(xué)社團(tuán)聯(lián)合會(huì)、學(xué)術(shù)社團(tuán)、勤工助學(xué)協(xié)會(huì)、創(chuàng)業(yè)者協(xié)會(huì)

某文化發(fā)展有限公司

六、信息支持

地方公益新聞網(wǎng)

地方廣播電視臺(tái)

校內(nèi)媒體支持

宣傳材料支持

大學(xué)生論壇

七、參賽對象

在校大學(xué)生（包括研究生）。

參賽學(xué)生可以在校內(nèi)自行組隊(duì)，每支隊(duì)伍由3-5名成員組成（建議男女生搭配），建議配備1名輔導(dǎo)老師，研究生人數(shù)不可超過3名。團(tuán)隊(duì)也可以以學(xué)生社團(tuán)為單位。

八、比賽流程

營銷策劃大賽將分為初賽、復(fù)賽、決賽三個(gè)階段，層層選拔，逐步晉級。

1、初賽

初賽題目：在校園內(nèi)開展一次市場調(diào)研，并策劃一場關(guān)于“某品牌”的營銷方案，雖然不直接銷售產(chǎn)品，但需圍繞該品牌或其產(chǎn)品進(jìn)行策劃，鼓勵(lì)創(chuàng)意發(fā)揮。

初賽形式：各隊(duì)提交電子策劃案或紙質(zhì)策劃案，隊(duì)伍需自行收集調(diào)研記錄（如市場調(diào)查照片、視頻等），并制作活動(dòng)初賽中將選出約一半的隊(duì)伍晉級復(fù)賽，并從中評選出一名公益公關(guān)大使（個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)）。

初賽策劃時(shí)間：6月1日-6月5日

初賽提交：于6月5日晚10點(diǎn)前提交策劃案，電子版和紙質(zhì)版任選其一。電子版請發(fā)送至大賽組委會(huì)官方郵箱；紙質(zhì)版請?jiān)?月5日晚7點(diǎn)至10點(diǎn)間提交到指定地點(diǎn)。

初賽時(shí)間： 6月6日 19:00-21:00

初賽流程：

（1）每個(gè)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行自我介紹并闡述策劃方案，代表可以選擇一人發(fā)言或共同闡述；

（2）評委根據(jù)策劃案提問并打分。

2、復(fù)賽

題目：圍繞贊助商進(jìn)行校園或區(qū)域的營銷方案完善（以參賽隊(duì)伍所在學(xué)院或區(qū)域?yàn)槟繕?biāo)市場）。

晉級團(tuán)隊(duì)：全校復(fù)賽將產(chǎn)生6支隊(duì)伍進(jìn)入決賽，并選出6名公益公關(guān)大使。

復(fù)賽流程：

（1）選手提交策劃案；

（2）團(tuán)隊(duì)闡述策劃方案，每隊(duì)可派代表發(fā)言，或共同表述；

（3）現(xiàn)場分析策劃書，每隊(duì)需準(zhǔn)備3分鐘；

（4）評委根據(jù)策劃方案及答辯進(jìn)行評分。

復(fù)賽時(shí)間： 6月12日 19:00-21:00

3、決賽

決賽將包括公益活動(dòng)、現(xiàn)場答辯及附加挑戰(zhàn)賽三部分。

決賽過程將全程記錄，并作為地方公益公關(guān)大賽的半決賽進(jìn)行電視傳播。

4、決賽附加內(nèi)容

（1）創(chuàng)意DIY環(huán)節(jié)：圍繞贊助商主題發(fā)揮創(chuàng)意，制作海報(bào)并附上營銷創(chuàng)意說明。

（2）“熱心推廣”環(huán)節(jié)：向朋友分享活動(dòng)信息，朋友通過推薦書參與，該推薦者的邀請人數(shù)將被計(jì)算，邀請人數(shù)最多的幾位可獲得大獎(jiǎng)。

（3）現(xiàn)場模擬營銷：晉級的團(tuán)隊(duì)將由贊助商及主辦方提供所需物資與經(jīng)費(fèi)，在校園內(nèi)進(jìn)行實(shí)戰(zhàn)營銷，團(tuán)隊(duì)需基于自身方案與市場環(huán)境，做好調(diào)研和銷售總結(jié)。

（4）現(xiàn)場展示：選手可穿著贊助商提供的服裝，拍攝宣傳海報(bào)并進(jìn)行現(xiàn)場展示，同時(shí)可設(shè)置與活動(dòng)相關(guān)的宣傳材料。

決賽結(jié)果：評出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，附加賽中選定公益公關(guān)大使6名。

九、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

（一）團(tuán)隊(duì)獎(jiǎng)項(xiàng)

初賽階段獎(jiǎng)項(xiàng)：設(shè)置一、二、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)隊(duì)伍不超過參賽隊(duì)伍總數(shù)的50%；頒發(fā)證書，由組委會(huì)統(tǒng)一制作及加蓋公章。復(fù)賽隊(duì)伍不重復(fù)發(fā)證書。未進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍將頒發(fā)鼓勵(lì)獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)品。

復(fù)賽階段獎(jiǎng)項(xiàng)：6支隊(duì)伍進(jìn)入決賽，所有進(jìn)入復(fù)賽的隊(duì)伍均可獲得優(yōu)勝獎(jiǎng)資格，優(yōu)秀隊(duì)伍不重復(fù)發(fā)證書，優(yōu)勝隊(duì)伍將獲得豐厚獎(jiǎng)品。

決賽階段獎(jiǎng)項(xiàng)：決賽6支隊(duì)伍競逐一、二、三等獎(jiǎng)，設(shè)一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，以及公益公關(guān)大使6名，頒發(fā)證書與豐厚獎(jiǎng)勵(lì)。所有決賽證書均加蓋公章。

晉級復(fù)賽的隊(duì)伍，將優(yōu)先獲得合作企業(yè)及媒體的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)。

（二）個(gè)人獎(jiǎng)項(xiàng)

附加挑戰(zhàn)賽選拔出6人，獲得公益公關(guān)大使獎(jiǎng)，頒發(fā)獎(jiǎng)杯和證書，獲得進(jìn)入某公司工作的直接資格。

十、活動(dòng)時(shí)間與具體安排

策劃階段：6月1日 – 6月5日 （共5天）

初賽階段：6月6日 19:00-21:00

復(fù)賽階段：6月12日 19:00-21:00

決賽階段：進(jìn)行電視直播

十一、學(xué)習(xí)資源

參賽隊(duì)伍請及時(shí)加入大賽QQ群，群號(hào)：123456789，相關(guān)的學(xué)習(xí)資料將上傳至QQ群共享。

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 13

一、主題:

精彩校園，活力四射的大學(xué)生活

二、目的:

明確新學(xué)期的活動(dòng)目標(biāo)，激勵(lì)全校師生共同參與，提高校園的文化氛圍，為新學(xué)期創(chuàng)造一個(gè)充滿活力的開端。

三、時(shí)間:

20xx年9月5日下午3:00

四、地點(diǎn):

校園大禮堂

五、主持:

李明華

六、議程:

1、開場致辭

主持人:

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好！在這個(gè)充滿希望的季節(jié)里，我們歡聚一堂，共同迎接新學(xué)期的到來。新學(xué)期意味著新的挑戰(zhàn)與目標(biāo)，我們在這里不僅是為了總結(jié)過去，更是為了展望未來。今天的活動(dòng)，讓我們一同感受青春的力量與激情。

大家向前看，現(xiàn)在，我們即將揭開新學(xué)期的序幕。在這里，我希望大家能夠全力以赴，共同為這段校園旅程添上精彩的一筆。

2、宣布活動(dòng)正式開始

新學(xué)期，新氣象，今天我們將在這里開啟一段新的征程?，F(xiàn)在我宣布，20xx年秋季學(xué)期的校園活動(dòng)正式開始！

3、文藝演出（演出音樂）

我們的第一場表演將由社團(tuán)表演隊(duì)帶來精彩的節(jié)目，讓我們一起欣賞他們的才藝！

表演結(jié)束后，給表演者熱烈的掌聲！

4、校領(lǐng)導(dǎo)講話

有請我們的校領(lǐng)導(dǎo)上臺(tái)發(fā)表講話。讓我們用熱烈的掌聲歡迎校長的到來！

感謝校長的發(fā)言，充滿了對我們的期望與激勵(lì)。面對新學(xué)期的挑戰(zhàn)，大家一定要努力付出，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。

5、學(xué)生代表發(fā)言

請學(xué)生代表張小梅同學(xué)上臺(tái)分享她的學(xué)習(xí)計(jì)劃與目標(biāo)。讓我們一起聽聽她的想法！(學(xué)生代表發(fā)言)

同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期在我們面前展開，這是我們追求夢想的新起點(diǎn)。大家準(zhǔn)備好以全新的姿態(tài)迎接挑戰(zhàn)嗎？

七、宣布活動(dòng)結(jié)束

同學(xué)們，新的學(xué)期不僅是新的開始，更是我們收獲與成長的旅程。希望大家在這個(gè)學(xué)期中積極參與各類活動(dòng)，提升自己，實(shí)現(xiàn)更大的飛躍。現(xiàn)在我宣布，20xx年秋季學(xué)期的校園活動(dòng)到此結(jié)束。祝愿老師和同學(xué)們在新學(xué)期里健康快樂，學(xué)習(xí)進(jìn)步，創(chuàng)造更多美好的回憶！

八、其他安排:

1、活動(dòng)組織（學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)）2、攝影（王小剛）3、音響設(shè)備（張偉負(fù)責(zé)）

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 14

一、活動(dòng)背景

隨著時(shí)代的變遷，大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感愈發(fā)被重視。為了更好地引導(dǎo)廣大同學(xué)積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提升他們的綜合素質(zhì)，校團(tuán)委決定在全校范圍內(nèi)開展“大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)月”的主題活動(dòng)。此次活動(dòng)旨在鼓勵(lì)同學(xué)們走出校園，服務(wù)社會(huì)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和責(zé)任感，從而更好地融入社會(huì)。

二、活動(dòng)主題

走出校園，服務(wù)社會(huì)，共建美好家園

三、活動(dòng)目的

通過本次活動(dòng)，加深同學(xué)們對社會(huì)責(zé)任的理解，激勵(lì)他們以實(shí)際行動(dòng)參與社會(huì)服務(wù)，提升團(tuán)員青年的思想境界，促進(jìn)社會(huì)和諧。通過組織志愿服務(wù)活動(dòng)，將同學(xué)們的志愿精神與社區(qū)發(fā)展相結(jié)合，為構(gòu)建更美好的社會(huì)貢獻(xiàn)力量。

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年3月1日至3月31日

五、組織形式

本次活動(dòng)由校團(tuán)委主辦，邀請各學(xué)院團(tuán)委積極參與，號(hào)召全校團(tuán)員及志愿者，充分發(fā)揮團(tuán)員的先進(jìn)性，帶頭參與各類志愿服務(wù)活動(dòng)，并鼓勵(lì)更多同學(xué)加入到志愿服務(wù)隊(duì)伍中來。

六、活動(dòng)內(nèi)容

主題活動(dòng)一：圖書館義務(wù)整理活動(dòng)

活動(dòng)意義：在活動(dòng)期間，組織志愿者定期前往校圖書館，幫助整理圖書及維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，以實(shí)際行動(dòng)踐行志愿服務(wù)精神，增強(qiáng)同學(xué)們的奉獻(xiàn)意識(shí)。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日至3月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：校圖書館

活動(dòng)方式：由各學(xué)院團(tuán)委負(fù)責(zé)招募志愿者，定期組織志愿者到圖書館進(jìn)行義務(wù)整理。

活動(dòng)流程：

(1) 宣傳與報(bào)名：各學(xué)院團(tuán)委發(fā)布活動(dòng)通知，組織志愿者報(bào)名。

(2) 聯(lián)系圖書館，確定活動(dòng)細(xì)節(jié)與時(shí)間安排。

(3) 活動(dòng)實(shí)施：所有參與者在約定時(shí)間集合，進(jìn)行志愿服務(wù)。

主題活動(dòng)二：校園文化宣傳設(shè)計(jì)大賽

活動(dòng)意義：以此活動(dòng)倡導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注校園文化建設(shè)，營造積極向上的校園氛圍，讓更多同學(xué)參與到文明校園的創(chuàng)建中來。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月1日至3月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：校園展臺(tái)

活動(dòng)方式：全校征集文化宣傳設(shè)計(jì)方案，通過投票和評審選出優(yōu)秀方案并進(jìn)行展出。

活動(dòng)流程：

(1) 發(fā)布征集通知，鼓勵(lì)同學(xué)們提交設(shè)計(jì)方案。

(2) 組織評審小組對方案進(jìn)行評選，公布優(yōu)秀作品。

(3) 設(shè)置展臺(tái)，展示優(yōu)秀作品，并進(jìn)行投票評選最終獲獎(jiǎng)方案。

主題活動(dòng)三：走進(jìn)社區(qū)關(guān)愛活動(dòng)

活動(dòng)意義：組織志愿者走進(jìn)社區(qū)，關(guān)注弱勢群體，開展關(guān)愛活動(dòng)，通過陪伴和互動(dòng)幫助他們緩解情緒，提高生活質(zhì)量，傳遞社會(huì)關(guān)懷。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月15日

活動(dòng)地點(diǎn)：本地社區(qū)

活動(dòng)方式：組織志愿者與社區(qū)孤寡老人、留守兒童進(jìn)行互動(dòng)，參與衛(wèi)生清理和宣傳活動(dòng)。

活動(dòng)流程：

(1) 與社區(qū)溝通，了解需要幫助的家庭情況。

(2) 招募志愿者，進(jìn)行活動(dòng)前的培訓(xùn)和準(zhǔn)備。

(3) 活動(dòng)當(dāng)天，組織志愿者開展一系列的服務(wù)活動(dòng)。

主題活動(dòng)四：環(huán)保知識(shí)講座

活動(dòng)意義：通過講座普及環(huán)保知識(shí)，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，引導(dǎo)他們積極參與生態(tài)保護(hù)活動(dòng)，推廣環(huán)保理念。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月20日

活動(dòng)方式及流程：

(1) 聯(lián)系環(huán)保專家，邀請其進(jìn)行專題講座，并進(jìn)行宣傳。

(2) 組織全校同學(xué)參加講座，互動(dòng)交流。

(3) 活動(dòng)后進(jìn)行收集反饋意見，為后續(xù)活動(dòng)做準(zhǔn)備。

主題活動(dòng)五：文明交通志愿服務(wù)活動(dòng)

活動(dòng)意義：通過招募志愿者參與交通秩序維護(hù)，提升城市文明形象，增強(qiáng)同學(xué)們的責(zé)任感，踐行志愿服務(wù)的精神。

活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月25日

活動(dòng)地點(diǎn)：城市主要交通路口

活動(dòng)流程：

(1) 發(fā)布招募通知，組織志愿者報(bào)名。

(2) 活動(dòng)當(dāng)天，志愿者統(tǒng)一集合，佩戴志愿者標(biāo)志，參與交通秩序維護(hù)。

(3) 活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)和表彰。

七、活動(dòng)步驟

1. 籌備階段（2月15日—2月28日）：結(jié)合校團(tuán)委要求，擬定活動(dòng)方案，明確各個(gè)活動(dòng)的具體日程和負(fù)責(zé)人，并對方案進(jìn)行討論和修訂，最后提交校團(tuán)委審核。

2. 啟動(dòng)實(shí)施階段（3月1日—3月31日）：根據(jù)籌備情況，按計(jì)劃組織各項(xiàng)活動(dòng)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行，及時(shí)處理出現(xiàn)的問題。

3. 總結(jié)階段（4月1日—4月5日）：各個(gè)活動(dòng)負(fù)責(zé)團(tuán)體進(jìn)行全面評估活動(dòng)效果，吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的活動(dòng)提供參考。

大學(xué)活動(dòng)策劃方案 15

　一、活動(dòng)背景：

在這個(gè)知識(shí)如海的校園里，團(tuán)結(jié)互助的氛圍如春風(fēng)化雨，滋潤著每位學(xué)子的心田。作為大學(xué)生，我們不僅要追求學(xué)業(yè)的卓越，更要在友愛的氛圍中共同成長。如果將大學(xué)生活比作一幅多彩的畫卷，那么和諧的校園就是這幅畫的底色，而良好的同學(xué)關(guān)系、豐富的校園活動(dòng)則是構(gòu)成這幅畫的元素。構(gòu)建和諧校園是我們共同的目標(biāo)，那么如何策劃一場有意義的大學(xué)活動(dòng)呢？

　二、活動(dòng)主題：

和諧校園，從我做起

　三、活動(dòng)目的：

提高同學(xué)們對和諧校園建設(shè)的理解，激勵(lì)大家為打造美好校園環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量，創(chuàng)造積極向上的校園文化。

　四、活動(dòng)時(shí)間：

11月5日（周一）pm 6:30

　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

文科樓201

　六、活動(dòng)流程：

a) 主持人宣布活動(dòng)正式開始，并介紹活動(dòng)主題、內(nèi)容、參與嘉賓及注意事項(xiàng)。

b) 開場表演：小品《校園故事》

c) 互動(dòng)討論環(huán)節(jié)：“和諧校園”的意義（分組討論并匯報(bào)）

⑴ 知識(shí)搶答

規(guī)則：設(shè)置10道題目，主持人讀題后舉手作答，答對得10分，答錯(cuò)不扣分。

⑵ 團(tuán)隊(duì)合作游戲

規(guī)則：每組派一名男生和一名女生，兩人分別面對和背對黑板，正對黑板的人用肢體語言描述黑板上的名詞，背對的人進(jìn)行猜測，猜中得5分，時(shí)間為1分鐘。

⑶ 必答題環(huán)節(jié)

規(guī)則：各組成員討論后派一名代表寫下答案，時(shí)間限制，由評分人員審核。每題10分。

⑷ 在此期間，各宿舍派出代表分享對“和諧校園，從我做起”的看法。

⑸ 合唱《我們是未來》

　七、工作分工

① 主持人：

② 評分人員：

③ 問題策劃：

④ 節(jié)目編排：

⑤ 通知宿舍代表：

⑥ 拍攝記錄：

⑦ 獎(jiǎng)品準(zhǔn)備：

⑧ 場地整理：

　八、活動(dòng)預(yù)期效果：

讓同學(xué)們在歡快的氛圍中分享關(guān)于構(gòu)建和諧校園的意見與建議。

　九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

獎(jiǎng)品：文具套裝(30元)

　十、注意事項(xiàng)：

場地布置與設(shè)備檢查

活動(dòng)總結(jié)

1、大學(xué)生活如同一場盛會(huì)，構(gòu)建和諧校園的責(zé)任在于每一位學(xué)子。我們每個(gè)人都應(yīng)積極參與，為和諧校園的創(chuàng)建盡一份力量，從而提升我們對社會(huì)的責(zé)任感。

2、此次活動(dòng)總結(jié)如下：

一、活動(dòng)中我們將同學(xué)們分為多個(gè)小組，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行，并通過小組形式增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)?；顒?dòng)內(nèi)容通過問答和游戲的結(jié)合，提升了同學(xué)們的參與熱情，鼓勵(lì)大家互相交流，共同探索構(gòu)建和諧校園的方法。

但在活動(dòng)中也存在一些不足之處：

1) 活動(dòng)準(zhǔn)備階段資料收集不夠充分，尤其是題目的準(zhǔn)備。

2) 在搶答環(huán)節(jié)中，現(xiàn)場一度出現(xiàn)了小規(guī)模的混亂，雖然很快被調(diào)整過來。

二、為增強(qiáng)活動(dòng)效果，我們預(yù)先收集了相關(guān)資料，并編寫策劃方案，以保障活動(dòng)順利進(jìn)行。

三、活動(dòng)成功調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的積極性，大家紛紛發(fā)表見解，為構(gòu)建和諧校園出謀劃策。