五四精神不僅是一種歷史遺產(chǎn)，更是一種激勵我們追求進步與團結(jié)的動力。本次學院五四活動策劃方案，正是以弘揚五四精神為核心，結(jié)合時代需求，倡導青年學子積極參與社會實踐與思想交流，以此激發(fā)他們的創(chuàng)新意識與責任擔當。通過多元化的活動形式，我們期望能夠引導同學們在參與中成長，在體驗中領(lǐng)悟，真正實現(xiàn)五四精神的傳承與發(fā)揚。

學院五四活動策劃方案 1

　一、活動背景：

在國家發(fā)展和民族振興的關(guān)鍵時刻，青年一代應(yīng)當勇?lián)厝危^承五四精神，堅定信念，積極投身于國家建設(shè)和社會服務(wù)中。作為共青團的一員，我們有必要在這個相對和平與繁榮的環(huán)境下，努力學習先進的共青團精神和時代精神，提升團員的責任意識。作為來自“211”重點高校的學生，我們更應(yīng)以實際行動去傳承和發(fā)揚五四運動留下的寶貴精神，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興貢獻自己的力量。我們學院特此舉辦“弘揚五四精神，助力鄉(xiāng)村振興”團日活動。

　二、活動主題：

弘揚“五四”精神，服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展

　三、活動目的：

1、加強班級團支部的凝聚力與合作精神，提升團員及積極分子的思想覺悟，促進同學間的交流與學習。

2、強化團的組織建設(shè)，傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)，激發(fā)同學們的愛國情懷，引導大家爭做時代先鋒，在共青團事業(yè)的新征程中貢獻智慧與力量，展現(xiàn)班級的良好形象。

　四、活動時間：

20xx年4月20日

　五、活動地點：

XX鄉(xiāng)村學校

　六、活動流程：

（一）前期準備：

1、向全體同學征集活動建議，充分挖掘班級成員的創(chuàng)意，同時提升班級的參與感。

2、班團委召開會議，確定活動方案，明確各項工作分配。

3、聯(lián)系鄉(xiāng)村學校的老師，了解學校需求，商討活動的具體安排和內(nèi)容。

4、組織同學們收集閑置書籍和學習用品，統(tǒng)一寄往鄉(xiāng)村學校，幫助那里的學生。

5、安排同學學習與鄉(xiāng)村學校相關(guān)的歌曲，以便與孩子們共同表演。

6、宣傳委員負責活動宣傳，設(shè)計海報，擴大活動的影響力。

7、班干部前往鄉(xiāng)村學校進行實地考察，并與老師溝通活動當天的事務(wù)。

（二）活動實施：

1、活動當天早上8：30在學校集合，乘車前往鄉(xiāng)村學校。

2、9：00——9：20進行活動準備，分好工作小組。

第一階段：

進行簡短的贈書儀式，把收集來的書籍和學習用品贈予鄉(xiāng)村學校的孩子們。

第二階段：

根據(jù)學生年級的不同，安排互動游戲和學習分享。低年級的同學將參與簡單的集體游戲，而高年級的同學將聽取關(guān)于五四運動的故事和共青團的歷史。

第三階段：

與鄉(xiāng)村學校的孩子們共同演唱活動主題曲，結(jié)束本次活動。

3、活動結(jié)束后，整理物品，核對人數(shù)，準備返回學校。

（三）后期

1、組織全班同學召開座談會，分享活動感受與收獲。

2、撰寫活動總結(jié)與報道，記錄活動過程與體會。

　七、活動經(jīng)費預算

海報： 25元

條幅： 35元

交通費： 120元

活動獎品： 60元

礦泉水： 30元

總計： 270元

學院五四活動策劃方案 2

　一、活動主題：

以“五四”青年節(jié)的紅色精神為核心，弘揚校園文化，展現(xiàn)青春活力，倡導獨特創(chuàng)意，打造富有魅力的校園環(huán)境。

　二、活動目的：

本次活動旨在推動校園文化發(fā)展，展示學生個人風采，以“塑造全新的大學班級形象”為目標，提供一個展示各院系和班級文化特色的平臺，充分發(fā)揮當代大學生的設(shè)計和創(chuàng)新能力，為xx學院的學生活動注入新的活力。

　三、組織機構(gòu)：

主辦單位：共青團xx學院委員會。

承辦單位：軟件學院團總支。

　四、參賽對象：

面向xx學院在讀大學生。

　五、活動時間：

20xx年x月x日——20xx年x月x日。

　六、活動流程：

1、作品征集

各院系宣傳部負責統(tǒng)一收集征集的作品，并將其交給軟件學院宣傳部，軟件學院宣傳部將對所有作品進行編號和登記。

2、評選階段

由軟件學院的專業(yè)教師組成評審小組，對所有征集作品進行評審。

3、展覽階段

軟件學院宣傳部將負責組織在一號教學樓大廳對獲獎作品進行展示與公示。

　七、作品要求：

1.內(nèi)容：所有作品須圍繞宣揚“五四”精神的主題，思想向上，創(chuàng)意獨特。

2.形式：所有電子賀卡必須為靜態(tài)賀卡，動態(tài)作品（如Flash）不予接收。

3.規(guī)格：作品需彩印為A4紙大小，并附上作品說明，闡述設(shè)計寓意，同時注明院系、年級、專業(yè)、班級、姓名及聯(lián)系方式。

　八、獎項設(shè)置：

根據(jù)參賽作品數(shù)量，本次活動設(shè)立一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名，優(yōu)秀獎若干，創(chuàng)意獎若干，所有獲獎學生將獲得榮譽證書。

學院五四活動策劃方案 3

為繼承和弘揚五四精神，進一步引導激勵廣大師生聽黨話、跟黨走，匯聚起共抗疫情的青春力量，教育引導青年學子不斷陶冶道德情操，積淀厚實的文化底蘊，激發(fā)愛國情懷，促進實現(xiàn)中華民族偉大復興的奮斗精神，校團委決定組織開展學院五四活動月。具體方案如下，請各學院結(jié)合自身情況認真貫徹執(zhí)行。

　一、活動主題

銘記五四，青春奮進

　二、組織實施

本次活動由校團委統(tǒng)籌指導，學院學生會負責承辦，各團總支具體實施。

　三、活動時間

20xx年xx月xx日

　四、活動內(nèi)容

1.云宣誓?；仡櫲雸F誓詞，堅定初心使命。在屏幕前，團員們共同重溫誓詞，傳遞忠誠與熱情，線上錚錚誓言詮釋我們的責任與擔當。

2.云合唱。傳唱紅色經(jīng)典，弘揚革命精神。無論身在何處，隔空齊唱，一首歌便能拉近我們的心靈，以音樂傳遞愛國情懷，唱響青春旋律。

3.云實踐。技能為王，勞動最美。組織學科實踐活動，鼓勵同學們走出校園，參與志愿服務(wù)和勞動實踐，感受真實的社會與生活。

4.云團日。延續(xù)五四精神，青年肩負使命。在QQ群等平臺開展五四主題云團日活動，鼓勵各院團支部聯(lián)合舉辦，共同簽到、聽團課、分享感悟，線上團日同樣精彩!

5.云競賽。黨團知識，人人學習。舉辦線上黨團知識競賽，圍繞黨的重要文件和歷史進行答題，提高團員與積極分子對黨的理論知識的理解。

6.云接力。傳承紅色基因，勇做時代先鋒。鼓勵團員與黨團標志合影，傳遞夢想，展現(xiàn)追夢青年的風采。

7.云朗誦。誦讀經(jīng)典，啟迪智慧。通過朗讀激勵青年樹立遠大志向，敢于追逐夢想。

8.云談心。常溝通，多交流。團員們主動向團支書匯報思想，了解彼此的心理狀態(tài)，加強團組織的凝聚力與向心力。

9.云互助。建立學習小組，促進交流。組建志愿者團隊，關(guān)心同學，互幫互助，共同進步。

10.云學習。青年大學習，線上打卡。開展線上團課，強化團員的思想政治引領(lǐng)，激發(fā)愛國熱情。

11.云展示。榜樣引領(lǐng)，激勵青春。展示優(yōu)秀的五四紅旗團支部、模范團員，通過事跡展播讓青年榜樣的精神風貌感染身邊的每一個人。

　五、活動要求

1.高度重視，精心策劃。各學院團總支要重視本次活動，制定詳細的實施方案，確?；顒禹樌M行，方案電子版請于4月25日前提交至校團委組宣部。

2.嚴格審核，確保導向正確?；顒觾?nèi)容需符合黨的方針政策，各學院應(yīng)對活動進行認真審核，確保主題明確、內(nèi)容積極向上。

3.團結(jié)協(xié)作，形成合力。各學院團總支應(yīng)積極配合，共同推進各項活動的實施，確?；顒舆_到預期效果。

4.創(chuàng)新形式，提升活動質(zhì)量。各學院團總支應(yīng)注重活動的創(chuàng)新性，吸引更多學生參與，確?；顒觾?nèi)容豐富且富有教育意義。

5.廣泛宣傳，營造氛圍。各學院團總支應(yīng)做好宣傳，運用新媒體擴大活動影響，吸引更多青年學生參與活動。

6.關(guān)注實際，注重效果。結(jié)合時代背景與學生特點，開展形式多樣的活動，及時反饋與分享好的經(jīng)驗，校團委將對優(yōu)秀組織進行表彰。

學院五四活動策劃方案 4

為隆重紀念“五四”運動，弘揚其愛國、民主、科學的精神，積極加強高校學生的思想道德建設(shè)，鼓勵學生形成勇于拼搏、樂于奉獻的良好氛圍，增強團組織的向心力和戰(zhàn)斗力，促進青年學生的健康成長，營造良好的校園文化環(huán)境。我校決定結(jié)合共青團工作與學生實際，舉辦一系列紀念“五四”運動的活動。活動方案具體如下：

一、活動主題：傳承五四精神，共筑青春夢想，激揚青春風采！

二、活動對象：全體在校大學生及團員

三、活動時間：

四、活動內(nèi)容：

1、表彰優(yōu)秀團干及優(yōu)秀團員：各學院可選拔表彰一名優(yōu)秀團干和兩名優(yōu)秀團員。

2、新團員入團宣誓儀式：全校各學院根據(jù)推薦名額進行新團員的入團宣誓。

3、舉行團知識手抄報展示活動：各團支部以團組織知識為主題，制作手抄報并進行評比。

4、學習共青團團歌：七年級及以上年級的同學參與，責任由各團支部書記負責。

5、開展“為團支部獻建議”活動，鼓勵學生結(jié)合班級實際，圍繞如何更好服務(wù)團員、開展活動、完善制度等方面提出切實可行的建議。

6、組織志愿服務(wù)活動展示。各班團員利用課余時間，積極參與社會服務(wù)、環(huán)保活動等，增強社會責任感，宣傳文明新風。同時要求拍照留存，并附上簡單說明。

7、舉辦“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)”征文比賽，鼓勵每班推選一至兩篇優(yōu)秀作品，進行評優(yōu)和獎勵。

五、活動流程：

1、活動前期準備：下發(fā)活動方案，要求各團支部根據(jù)活動內(nèi)容認真開展相關(guān)活動，并做好記錄和總結(jié)。

2、活動展示：

①參觀革命紀念館，舉行新團員宣誓儀式，表彰優(yōu)秀團干和團員。

②組織團知識手抄報展示活動。

③開展志愿服務(wù)活動的展示。

④舉行“我優(yōu)秀我入團，我入團我更優(yōu)”征文比賽及評優(yōu)活動。

3、活動對優(yōu)秀團支部及各項評比結(jié)果進行表彰和總結(jié)。

學院五四活動策劃方案 5

1919年5月4日，北京的青年學子們因不滿北洋政府簽署不平等條約而聚集發(fā)聲，點燃了反對帝國主義的熾焰，激發(fā)了具有歷史意義的五四運動。經(jīng)過了90年的風雨，五四運動所承載的“愛國、進步、民主、科學”的精神已成為一代代中國青年的精神支柱，繼續(xù)激勵著他們在新時代的征程上不斷前行。

　一、活動目的

為了弘揚和培育民族精神，踐行科學發(fā)展觀，深入開展社會主義核心價值觀的教育，通過回顧先賢的光輝歷程，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞娜瞬拧Ｍㄟ^本次活動，營造良好的學習氛圍，使全校團員青年以科學文化知識充實自我，以“文明修身”為標準自我要求，提升自身素質(zhì)，為中國特色社會主義的現(xiàn)代化建設(shè)做好充分準備。

　二、活動主題

弘揚五四精神，踐行科學發(fā)展觀，做有志、有文明的青年

　三、活動時間

5月4日——5月30日

　四、活動計劃

(一)校會——啟動儀式：

1、主題：“弘揚五四精神，學習、踐行科學發(fā)展觀，做有志、有文明的青年”

2、主要內(nèi)容：

(1)全體團員齊唱共青團團歌。

(2)總結(jié)志愿服務(wù)月活動，表彰優(yōu)秀團支部、團干部及團員。

(3) 宣讀活動方案。

(4) 青年教師與學生代表發(fā)言。

(5) 宣讀活動倡議書。

(6) 領(lǐng)導發(fā)言。

3、時間安排： 5月4日

(二)開展學習討論活動：

1、時間：五月全月

2、內(nèi)容：各班團支部在班主任指導下進行學習討論，圍繞踐行科學發(fā)展觀和“文明修身行動公約”，激勵同學們追求崇高理想，努力成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義公民?；顒佑涗浻筛靼鄨F委整理，并于5月底前上交團委。

(三)黑板報與手抄報比賽

1、主題內(nèi)容：緊扣活動主題，通過黑板報和手抄報形式，引導青年學生深入理解科學發(fā)展觀的內(nèi)涵，培養(yǎng)他們的職業(yè)規(guī)劃意識，力爭成為有志向、講文明、有思想的中學生，內(nèi)容健康向上、積極創(chuàng)新、豐富多彩。

2、時間安排：

⑴黑板報檢查時間：5月11日

⑵手抄報上交時間：5月11日前，各班需上交優(yōu)秀作品3份。

3、評選結(jié)果：

⑴評選出黑板報優(yōu)勝班級十名;

⑵手抄報：一等獎10名;二等獎15名;三等獎15名。

(四)征文與演講比賽——暨升旗儀式主持人選拔：

1、征文：

(1)主題：學習、踐行科學發(fā)展觀，爭做有理想、守紀律、講文明的中學生。

(2)各班要組織全體學生參與，最后在班級評選基礎(chǔ)上，提交至少3份優(yōu)秀作品于5月15日前。

2、演講比賽：

每班可推薦1到2名優(yōu)秀學生參賽，名單和演講稿需于5月11日前提交團委，演講比賽定于5月中旬舉行。

學院五四活動策劃方案 6

　一、指導思想：

為紀念“五四”青年節(jié)，借此活動，我們旨在弘揚青年人的奮斗精神，展示學生的文化素養(yǎng)，增強同學們對社會思潮的分辨能力，形成積極向上的校園氛圍，展現(xiàn)大學生的青春風采。

　二、活動主題：

弘揚愛國情懷，團結(jié)協(xié)作，共同踐行社會主義核心價值觀，使大學生明確社會責任，自覺提升個人修養(yǎng)，努力成為有理想、有本領(lǐng)、有擔當?shù)男乱淮瞬拧?/p>

　三、時間及安排：

①第八周5月1日下午4點，在教學樓A座召開各班班長和宣傳委員會議，5月3日下午，召開班主任會議，布置活動要求，（可選報參賽學生）各班積極籌備。

②第九周5月10日班會時間，各班由班主任和相關(guān)老師組織初賽，形式可以是演講、朗誦等，初選出1－2名同學繼續(xù)準備。

③第十周5月15日下午4點選手在多功能廳進行復賽，選出8個節(jié)目參加全校展示。

④“五四”主題活動結(jié)束后，將舉行演講比賽，評選優(yōu)秀節(jié)目。

此次活動由學院團委、學生會、各系共同主辦，負責協(xié)調(diào)、監(jiān)督與評比工作。

　四、具體要求：

①班主任在5月1－10日對各班學生進行動員，積極引導學生準備。

②學生會宣傳部負責校園內(nèi)的活動宣傳，通過海報、電子屏幕等方式進行推廣。

③班主任需認真組織好5月10日的班內(nèi)比賽，選出的學生名單請于5月12日前提交團委。

④學生會負責復賽的選手抽簽及相關(guān)安排。

⑤復賽獲勝選手的演講稿及音頻資料需在5月20日前提交團委備案。

⑥各系主任應(yīng)支持并督促初賽和復賽工作的順利進行。

　五、評比方法：

主題積極向上，富有新意。（4分）

表達流暢，情感真摯，具感染力。（3分）

普通話標準，語言規(guī)范，表述清晰。（1分）

儀表端莊，舉止得體，表現(xiàn)自然。（2分）

獎項設(shè)置：一等獎2名、二等獎3名、優(yōu)秀獎若干。獲獎同學將獲得相應(yīng)榮譽證書和獎品，獲獎名單將及時公示。