大學(xué)生的消費(fèi)行為不僅反映出個(gè)人價(jià)值觀的變化，也折射出社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的影響。通過(guò)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的深入調(diào)查，我們發(fā)現(xiàn)，許多學(xué)生在追求個(gè)性和品質(zhì)的呈現(xiàn)出對(duì)理財(cái)知識(shí)的渴求與不足。面對(duì)日益增長(zhǎng)的消費(fèi)壓力，大學(xué)生們?cè)谶x擇品牌與價(jià)格之間的權(quán)衡，展示了他們對(duì)未來(lái)生活的期待與不安。本報(bào)告旨在揭示這些現(xiàn)象背后的原因，同時(shí)為高校制定相關(guān)教育和指導(dǎo)政策提供參考。

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 第1篇

一、調(diào)查基本情況

調(diào)查時(shí)間：20xx年5月。調(diào)查地點(diǎn)：大學(xué)校園。調(diào)查對(duì)象：全體大學(xué)生。調(diào)查方法：?jiǎn)柧碚{(diào)查法。問(wèn)卷情況：此次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷150份，收回148份，有效問(wèn)卷148份。

調(diào)查目的：深入了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念與行為特點(diǎn)，以幫助他們樹立正確的消費(fèi)意識(shí)，倡導(dǎo)健康的消費(fèi)方式。

二、調(diào)查結(jié)果分析

對(duì)大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理系20xx級(jí)學(xué)生進(jìn)行了為期三天的調(diào)查，現(xiàn)將結(jié)果總結(jié)如下：

（一）大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較為薄弱

調(diào)查顯示，依靠自身打工所得的學(xué)生僅占6.00％，而大多數(shù)（63.51％）則依賴于家庭的經(jīng)濟(jì)支持。在當(dāng)前的經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)努力提升自己的經(jīng)濟(jì)獨(dú)立能力，多參加實(shí)踐活動(dòng)，以增強(qiáng)適應(yīng)社會(huì)的能力。

（二）存在明顯的攀比心理

數(shù)據(jù)顯示，有5.45％的學(xué)生在看到他人擁有奢侈品時(shí)會(huì)感到強(qiáng)烈的羨慕，甚至沖動(dòng)消費(fèi)。尤其是在手機(jī)、數(shù)碼產(chǎn)品等時(shí)尚消費(fèi)品上，有些同學(xué)甚至為此縮減其他必要的開(kāi)支，或向他人借款以滿足自己的欲望，這反映出他們?nèi)狈碡?cái)意識(shí)，容易被虛榮心驅(qū)使。

（三）計(jì)算機(jī)技能水平需提高

調(diào)查結(jié)果表明，41.67％的學(xué)生每月上網(wǎng)費(fèi)用在10元以下，這導(dǎo)致了許多學(xué)生在計(jì)算機(jī)技能上長(zhǎng)期得不到提升。特別是來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生，63.2％在入學(xué)前幾乎沒(méi)有接觸過(guò)電腦，導(dǎo)致學(xué)習(xí)過(guò)程中技能不足，無(wú)法適應(yīng)信息化社會(huì)的需求。

（四）消費(fèi)結(jié)構(gòu)多元但不合理

大學(xué)生在消費(fèi)上不再僅限于生活和學(xué)習(xí)支出，更多資金投入到服飾、人際交往和娛樂(lè)消費(fèi)中。調(diào)查顯示，女生在服裝上的消費(fèi)占總支出的60％，而學(xué)習(xí)相關(guān)的支出卻不足5％。這說(shuō)明大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)不夠合理，學(xué)習(xí)本應(yīng)是首要任務(wù)，但大多數(shù)學(xué)生在購(gòu)買教材上的花費(fèi)極少。

（五）儲(chǔ)蓄觀念薄弱，財(cái)商教育亟待加強(qiáng)

據(jù)調(diào)查，24.78％的學(xué)生從未制定理財(cái)計(jì)劃，73.22％表示偶爾有計(jì)劃，大部分學(xué)生對(duì)自己資金的使用情況意識(shí)模糊，甚至出現(xiàn)向他人借錢的情況。這表明，大學(xué)生在財(cái)商方面亟需提升與教育。

三、大學(xué)生消費(fèi)心理和行為偏差的原因分析

當(dāng)前大學(xué)生在消費(fèi)觀念上出現(xiàn)了無(wú)計(jì)劃消費(fèi)、消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理及攀比等問(wèn)題，既受到社會(huì)風(fēng)氣的影響，也與家庭教育和學(xué)校的引導(dǎo)不足密切相關(guān)。

在沒(méi)有墻壁的校園中，學(xué)生們與社會(huì)的各個(gè)方面接觸，享樂(lè)主義與拜金主義等不良風(fēng)氣的影響，若沒(méi)有及時(shí)的引導(dǎo)，容易導(dǎo)致學(xué)生們形成相同的消費(fèi)心理。當(dāng)家庭經(jīng)濟(jì)條件允許高消費(fèi)時(shí)，這種消費(fèi)觀念往往會(huì)直接體現(xiàn)在學(xué)生的消費(fèi)行為上。更不幸的是，一些家庭經(jīng)濟(jì)條件有限的學(xué)生為了滿足虛榮，甚至不惜以不當(dāng)方式獲取資金。

父母的消費(fèi)觀念往往是孩子的模范。有些父母若自身在消費(fèi)上存在誤區(qū)，如何能給孩子提供正確的指導(dǎo)呢？

學(xué)校的教育環(huán)境在塑造學(xué)生消費(fèi)觀念中扮演著重要角色。當(dāng)前對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理的研究不夠細(xì)致，思想政治教育對(duì)消費(fèi)觀的重視程度明顯不足?！皟烧n”教學(xué)未能有效涵蓋消費(fèi)觀教育。由于對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理認(rèn)識(shí)不夠全面，相關(guān)主題的教育未得到應(yīng)有的重視，導(dǎo)致學(xué)生的消費(fèi)觀念難以形成正確的引導(dǎo)。

在校風(fēng)建設(shè)中應(yīng)更加注重倡導(dǎo)節(jié)約的消費(fèi)觀。在個(gè)人喜好與集體行為中，高校學(xué)生往往表現(xiàn)出從眾的心理，對(duì)品牌、生活用品的消費(fèi)也趨向一致。校園文化應(yīng)加強(qiáng)學(xué)生良好消費(fèi)意識(shí)的培養(yǎng)，促進(jìn)健康消費(fèi)習(xí)慣的形成。

四、結(jié)論與建議

大學(xué)生的消費(fèi)心理正處于成長(zhǎng)階段，適度追求流行是合理的，但過(guò)度攀比則會(huì)產(chǎn)生負(fù)面影響。針對(duì)大學(xué)生在消費(fèi)中的各種問(wèn)題，提出以下建議：

（一）鼓勵(lì)大學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性

學(xué)校應(yīng)提供勤工助學(xué)的機(jī)會(huì)，鼓勵(lì)學(xué)生通過(guò)自身努力來(lái)獲取經(jīng)濟(jì)支持，增強(qiáng)獨(dú)立意識(shí)。

（二）克服攀比心理

教育工作者應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生樹立科學(xué)的價(jià)值觀，培養(yǎng)合理的人生觀，使學(xué)生形成理性的消費(fèi)習(xí)慣，避免盲目的攀比。

（三）打造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境

學(xué)校應(yīng)提供更多的上機(jī)時(shí)間，定期對(duì)學(xué)生進(jìn)行計(jì)算機(jī)培訓(xùn)，鼓勵(lì)他們考取相關(guān)證書，以提升自身技能。

（四）增強(qiáng)理財(cái)能力

在激烈競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)中，大學(xué)生需掌握理財(cái)能力。理財(cái)不僅是簡(jiǎn)單的收入支出，還需要理解金錢的本質(zhì)及其運(yùn)用。

（五）營(yíng)造良好的消費(fèi)風(fēng)氣

健康的消費(fèi)風(fēng)氣是良好校園氛圍的重要組成部分。應(yīng)重視大學(xué)生消費(fèi)心理的培養(yǎng)，使其成為校園文化建設(shè)的一個(gè)重要內(nèi)容，從而促進(jìn)良好校風(fēng)的形成。

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 第2篇

調(diào)查目的：隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和科技的不斷進(jìn)步，大學(xué)生的消費(fèi)水平逐年提高，且增長(zhǎng)幅度顯著，大學(xué)生已成為一個(gè)不可忽視的特殊消費(fèi)群體。本次調(diào)查旨在了解我校大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀及其消費(fèi)心理，分析學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，引導(dǎo)其樹立科學(xué)的消費(fèi)觀念，培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣。調(diào)查對(duì)象為在校大學(xué)生。

調(diào)查內(nèi)容：本次調(diào)查主要涉及學(xué)生的收入和支出情況、學(xué)習(xí)相關(guān)的開(kāi)支、日常消費(fèi)情況、電子通訊費(fèi)用和消費(fèi)觀念等。

調(diào)查方法：采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，針對(duì)在校大學(xué)生的消費(fèi)特征設(shè)計(jì)問(wèn)卷，并對(duì)收集的結(jié)果進(jìn)行深入分析。

調(diào)查結(jié)果與分析：

1、 月消費(fèi)總額的差異性。目前絕大多數(shù)在校大學(xué)生來(lái)源于農(nóng)村，城市生源相對(duì)較少，整體月消費(fèi)水平主要集中在xxx元至xxx元及xxx元至xxx元之間，收入低于xxx元或高于xxx元的情況較為少見(jiàn)。在報(bào)備的貧困生中，消費(fèi)額普遍低于xxx元，顯示出貧困生的生活標(biāo)準(zhǔn)及消費(fèi)能力與一般學(xué)生存在明顯差距。

2、 飲食開(kāi)銷顯著。飲食支出在總消費(fèi)中占比很高，這是符合健康消費(fèi)結(jié)構(gòu)的趨勢(shì)。調(diào)查顯示，大學(xué)生中出現(xiàn)外出聚餐及請(qǐng)同學(xué)吃飯的潮流，盡管這方面的開(kāi)支不算巨大，但卻是大學(xué)生整體消費(fèi)高的一部分原因，表明他們已逐漸開(kāi)始重視社會(huì)交往的消費(fèi)。

3、 學(xué)習(xí)資料的購(gòu)買情況。在校大學(xué)生在每個(gè)學(xué)期購(gòu)買學(xué)習(xí)資料的支出，xx元以下占xx%，xx元～xx元占xx%，xx元～xxx元占x%，而xxx元以上占x%。由此可見(jiàn)，大學(xué)生在學(xué)習(xí)資料方面的消費(fèi)并不頻繁，除了部分考研和考證的學(xué)生外，大多數(shù)人不購(gòu)買課本以外的書籍。

4、 通訊網(wǎng)絡(luò)費(fèi)用較高。被調(diào)查者中，手機(jī)的擁有率為xxx%，MPx的使用率在xx%以上。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大部分同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用主要集中在xx元至xx元之間，且有xx%的同學(xué)每月的手機(jī)費(fèi)用超過(guò)xxx元。學(xué)校內(nèi)電腦的普及率大約為xx%，根據(jù)學(xué)校的網(wǎng)費(fèi)預(yù)算，每月收取的網(wǎng)費(fèi)為xx元，沒(méi)有電腦的同學(xué)每月的上網(wǎng)支出也在xx元以上。

5、 當(dāng)學(xué)生手中有多余資金時(shí)最傾向于的消費(fèi)項(xiàng)目。飲食、旅游和穿衣打扮的比例最大，xx%的人選擇儲(chǔ)蓄，x%選擇購(gòu)買書籍，x%選擇其他。這說(shuō)明飲食仍是消費(fèi)的主要部分，大學(xué)生越來(lái)越重視個(gè)人形象，追求時(shí)尚成為部分學(xué)生的重要投資。女生在衣物和化妝品消費(fèi)上占比偏高，而男生則在交際和娛樂(lè)方面花費(fèi)較多。

6、 在購(gòu)買衣物和生活用品時(shí)，品牌意識(shí)逐漸增強(qiáng)，越來(lái)越多的學(xué)生傾向于選擇知名品牌，尤其是在女生的衣飾和化妝品消費(fèi)中。這表明大學(xué)生的整體消費(fèi)水平在不斷提升。盡管品牌重要，但還需根據(jù)自身?xiàng)l件和需求來(lái)做出理性選擇，以質(zhì)量為主。

7、 日常資金來(lái)源及家庭收入。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源是家庭支持。其中，參與勤工儉學(xué)的學(xué)生比普通學(xué)生多出十個(gè)百分點(diǎn)。也有一些學(xué)生積極尋求兼職機(jī)會(huì)，努力提升自身的經(jīng)濟(jì)能力。家庭月收入方面，大學(xué)生的家庭月收入普遍在xxx元至xxx元居多，部分同學(xué)家庭的月收入在xxx元至xxx元之間，依然有x%的家庭月收入低于xxx元。

分析結(jié)果：調(diào)查顯示當(dāng)前大學(xué)生消費(fèi)狀況呈現(xiàn)出兩個(gè)主要特征：其一，生活水平的提升帶動(dòng)了大學(xué)生消費(fèi)水平的提高，體現(xiàn)在消費(fèi)數(shù)量和結(jié)構(gòu)的變化上；其二，大學(xué)生群體內(nèi)的消費(fèi)情況存在顯著差異。

大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)逐漸與社會(huì)發(fā)展接軌。調(diào)查中顯示，大學(xué)生在外出聚餐、請(qǐng)朋友吃飯、旅游及通訊費(fèi)用方面的支出較多，形成了一個(gè)小型的社交圈子，他們也愈加意識(shí)到接觸新型消費(fèi)方式的重要性，進(jìn)而更好地融入社會(huì)。銀行卡和信用卡等消費(fèi)形式被越來(lái)越多的學(xué)生接受，表明大學(xué)生作為一個(gè)活躍的群體，盡管經(jīng)濟(jì)實(shí)力還未完全跟上，但消費(fèi)意識(shí)早已與社會(huì)發(fā)展保持同步。

理性消費(fèi)依舊是消費(fèi)的主流。絕大多數(shù)大學(xué)生的主要開(kāi)支集中在飲食上，娛樂(lè)方面的支出相對(duì)較低。這表明，大學(xué)生仍然清楚自己的學(xué)業(yè)目標(biāo)，并不會(huì)過(guò)度沉迷于娛樂(lè)。由于消費(fèi)能力有限，大學(xué)生通常在消費(fèi)時(shí)較為謹(jǐn)慎，傾向于選擇性價(jià)比高的產(chǎn)品，而不過(guò)度追求名牌或單純貪圖低價(jià)。理性的消費(fèi)觀念仍在大學(xué)生中占據(jù)主導(dǎo)地位。

消費(fèi)呈現(xiàn)出多元化的發(fā)展趨勢(shì)。大學(xué)生在滿足基本生活需求后，也在服飾等方面顯著增加了消費(fèi)。作為求知的年輕人，他們?cè)趯W(xué)習(xí)之余也會(huì)主動(dòng)去逛書店和學(xué)習(xí)用品店，為獲得各類證書而進(jìn)行的補(bǔ)習(xí)消費(fèi)成為新的熱點(diǎn)。這顯示出大學(xué)生的消費(fèi)取向在不斷向多元化發(fā)展。

合理理財(cái)和儲(chǔ)蓄意識(shí)仍然較為薄弱。調(diào)查中，極少數(shù)大學(xué)生能夠有效規(guī)劃自己的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，大部分人都在不知不覺(jué)中跟隨校園內(nèi)的消費(fèi)潮流，缺乏合理的消費(fèi)規(guī)劃。調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，許多大學(xué)生反饋錢不夠花，面臨多種消費(fèi)需求，僅有少數(shù)人能夠保持一定的儲(chǔ)蓄。

對(duì)策與建議

針對(duì)大學(xué)生中存在的不合理消費(fèi)，建議如下：合理規(guī)劃自身的消費(fèi)結(jié)構(gòu)，提升理財(cái)意識(shí)。制定開(kāi)支計(jì)劃，控制消費(fèi)行為，培養(yǎng)節(jié)儉的好習(xí)慣。要克服攀比心理，避免盲目追求高消費(fèi)。正確認(rèn)識(shí)自身的消費(fèi)現(xiàn)狀，養(yǎng)成積極的消費(fèi)態(tài)度，重視精神消費(fèi)，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣。把握消費(fèi)時(shí)機(jī)，利用商場(chǎng)換季時(shí)的折扣優(yōu)惠。生活費(fèi)應(yīng)由父母按月給予，避免開(kāi)學(xué)后立刻成為“月光族”。如果自己有控制不住的消費(fèi)欲望，出門前最好帶上當(dāng)天預(yù)計(jì)花費(fèi)的現(xiàn)金。增強(qiáng)理性消費(fèi)意識(shí)，合理利用銀行卡，限制盲目消費(fèi)。應(yīng)避免不切實(shí)際的“高品位”追求，以免引發(fā)財(cái)務(wù)壓力，這并不適合學(xué)生的實(shí)際情況。

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 第3篇

在3.15消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)日，我系開(kāi)展了題為“大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告”的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。在此次活動(dòng)中，電子信息工程系的各部門協(xié)作緊密，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備，分工明確，圓滿完成了調(diào)查任務(wù)。

本次調(diào)查我們?cè)陔娦畔倒舶l(fā)放了100份問(wèn)卷，回收了93份，其中有效問(wèn)卷達(dá)到90份，有效率為90%。此次調(diào)查的重點(diǎn)是了解大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣與心理。從問(wèn)卷結(jié)果來(lái)看，我們的調(diào)查基本達(dá)到了預(yù)期目標(biāo)。然而，考慮到我們的經(jīng)驗(yàn)和時(shí)間有限，不可避免地存在一些不足之處，希望各位領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)能夠提供寶貴的建議，以便我們下次做得更好。以下是對(duì)調(diào)查結(jié)果的具體分析。

1、選擇購(gòu)買商品時(shí)最看重的因素：

有61%的同學(xué)選擇了質(zhì)量與功能，品牌、外觀以及價(jià)格的選擇比例各占11%左右。這表明，對(duì)于我們系的學(xué)生來(lái)說(shuō)，質(zhì)量和功能是決定購(gòu)物的最重要因素，他們對(duì)品牌、價(jià)格和外觀的關(guān)注程度相對(duì)較低。大學(xué)生在消費(fèi)時(shí)將“質(zhì)量”放在首位，體現(xiàn)了他們與一般消費(fèi)者之間的顯著差異。

2、大學(xué)生的消費(fèi)方式：

32%的同學(xué)選擇了“事先制定消費(fèi)計(jì)劃再花錢”，45%的同學(xué)表示能省則省，還有部分同學(xué)選擇不在乎或其他方式。從數(shù)據(jù)來(lái)看，絕大多數(shù)同學(xué)能夠做到有計(jì)劃地消費(fèi)，有效避免隨意花費(fèi)，合理安排生活，以有限的資金實(shí)現(xiàn)快樂(lè)消費(fèi)。

3、平均每月生活費(fèi)：

5%的同學(xué)每月生活費(fèi)在300元以下，35%的同學(xué)生活費(fèi)在300—500元之間，另有55%的同學(xué)生活費(fèi)在500元以上。這與在校大學(xué)生的家庭經(jīng)濟(jì)狀況密切相關(guān)，基本符合實(shí)際情況。每月生活費(fèi)在300元以下的通常是經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生，這個(gè)比例也大致反映了在校貧困生的情況。

4、合理的消費(fèi)心理狀態(tài)：

24%的同學(xué)認(rèn)為只要能花得起就行，29%的同學(xué)以制定消費(fèi)計(jì)劃為準(zhǔn)則，而51%的同學(xué)希望每月都有結(jié)余可供支配。

5、如果有一筆意外之財(cái)，你將如何使用：

32%的同學(xué)希望購(gòu)買自己喜歡的物品，20%的同學(xué)夢(mèng)想周游世界，5%的同學(xué)想捐給慈善機(jī)構(gòu)，40%的同學(xué)則選擇存入銀行，另有12%的人選擇其他方式。每個(gè)人都有各自的愿望，渴望得到想要的東西，而這種無(wú)法實(shí)現(xiàn)的欲望或許讓更多同學(xué)選擇“購(gòu)買自己喜歡的物品”。

6、常去的購(gòu)物地點(diǎn)：

46%的同學(xué)傾向于百貨商場(chǎng)，33%的同學(xué)選擇專賣店，14%的同學(xué)更青睞特色店，只有7%的同學(xué)會(huì)選擇一般的小店。大學(xué)生這一特殊群體的消費(fèi)偏好顯示出他們?cè)谫?gòu)物時(shí)更傾向于百貨商場(chǎng)。

7、物品選擇的標(biāo)準(zhǔn)：

60%的同學(xué)關(guān)注舒適性，14%的同學(xué)偏愛(ài)獨(dú)特的設(shè)計(jì)，15%的同學(xué)認(rèn)為品牌更重要，11%的同學(xué)則無(wú)所謂。從數(shù)據(jù)來(lái)看，我們系的學(xué)生較為務(wù)實(shí)，在消費(fèi)時(shí)更注重舒適度。

8、每月消費(fèi)的主要項(xiàng)目：

62%的同學(xué)的主要消費(fèi)項(xiàng)目為生活必需品，11%的同學(xué)則將書籍作為主要消費(fèi)類別，更注重學(xué)習(xí)，16%的同學(xué)選擇購(gòu)物，6%的同學(xué)的主要消費(fèi)為娛樂(lè)，另有5%在其他方面。從中可以看出，我們系的同學(xué)普遍依賴家庭支持，消費(fèi)主要集中在生活所需，努力控制自己的消費(fèi)欲望。

9、心情不佳時(shí)會(huì)否購(gòu)買無(wú)用物品以尋求慰藉：

20%的同學(xué)表示會(huì)，而絕大多數(shù)80%的同學(xué)選擇不會(huì)。在經(jīng)濟(jì)未獨(dú)立之前，心情不好也沒(méi)必要和錢過(guò)不去。

10、購(gòu)物時(shí)是否有夸張消費(fèi)現(xiàn)象：

25%的同學(xué)認(rèn)為會(huì)有，而36%的同學(xué)則未感受到這一點(diǎn)?？磥?lái)，在我們系的同學(xué)中，把購(gòu)物視為單純的消費(fèi)行為的人占比較高。

11、當(dāng)無(wú)錢時(shí)朋友邀請(qǐng)出去，你會(huì)如何應(yīng)對(duì)：

65%的同學(xué)選擇婉拒，而35%的同學(xué)則可能借錢消費(fèi)。這確實(shí)讓人左右為難，畢竟朋友的邀請(qǐng)還是讓人難以拒絕。

12、當(dāng)購(gòu)買到劣質(zhì)商品時(shí)：

44%的同學(xué)會(huì)選擇和商家進(jìn)行投訴，37%的同學(xué)則選擇忍氣吞聲，另有19%的同學(xué)選擇其他方式。這顯示出我們系學(xué)生在維護(hù)消費(fèi)權(quán)益方面的意識(shí)尚有不足。未來(lái)在維護(hù)大學(xué)生消費(fèi)權(quán)益的倡導(dǎo)中，我們還有很多提升的空間，前景并不樂(lè)觀。

13、購(gòu)物后是否保留小票：

57%的同學(xué)選擇保留小票，而47%的同學(xué)則不保留。

14、是否支持大學(xué)生使用信用卡：

83%的同學(xué)支持信用卡的使用，認(rèn)為信用卡可以實(shí)現(xiàn)安全消費(fèi)，避免攜帶現(xiàn)金，還有助于提前制定消費(fèi)計(jì)劃，17%的同學(xué)則持不同意見(jiàn)，認(rèn)為大學(xué)生經(jīng)濟(jì)能力有限，提前消費(fèi)可能影響今后的財(cái)務(wù)管理。

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 第4篇

相關(guān)背景：消費(fèi)現(xiàn)象不僅僅是個(gè)人的選擇，更深層次地反映了消費(fèi)心理、消費(fèi)意愿、消費(fèi)意識(shí)以及消費(fèi)偏好等文化現(xiàn)象。大學(xué)校園中的一些不良消費(fèi)行為及其帶來(lái)的負(fù)面影響是我們不能忽視的。作為社會(huì)中獨(dú)特的消費(fèi)群體，大學(xué)生的消費(fèi)觀念塑造與發(fā)展直接影響著他們的世界觀以及未來(lái)的品德行為。關(guān)注大學(xué)生的消費(fèi)狀況和消費(fèi)心理，提升我們的“財(cái)商”，已成為當(dāng)代大學(xué)生亟需面對(duì)的重要課題。

一、研究目的：

了解大學(xué)生的消費(fèi)觀念、態(tài)度以及心理狀態(tài)。

二、研究過(guò)程：

（一）理性消費(fèi)：

在目前的消費(fèi)結(jié)構(gòu)中，教育和學(xué)習(xí)投資的比重正在逐步上升。大學(xué)生更加關(guān)注改善自身的學(xué)習(xí)環(huán)境，以滿足其精神文化需求。本次調(diào)查顯示，在參與調(diào)查的大一學(xué)生中，大多數(shù)同學(xué)每學(xué)期在教育學(xué)習(xí)方面的投入不超過(guò)200元，而大三學(xué)生則有約一半的同學(xué)在這一方面的投資超過(guò)400元。這表明，剛?cè)雽W(xué)的大一學(xué)生雖然擁有完善自我的向往，但在設(shè)立目標(biāo)和計(jì)劃的表現(xiàn)出較為謹(jǐn)慎的投資態(tài)度；而大三學(xué)生經(jīng)歷了兩年多的大學(xué)生活，普遍已經(jīng)為自己設(shè)定了明確的奮斗目標(biāo)（如考研、獲取各類資格認(rèn)證、英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試等），這些教育投資被他們視為提升就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力和實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的必要支出。

（二）存在若干問(wèn)題：

一些學(xué)生對(duì)時(shí)尚和名牌的過(guò)度追求，造成了攀比心理。通過(guò)調(diào)查與訪談，我們發(fā)現(xiàn)：為了一款新手機(jī)或換一個(gè)流行款，有些學(xué)生寧愿削減其他必要支出，甚至向他人借款，以滿足自身的欲望。這反映出部分學(xué)生未能合理掌握消費(fèi)金額，受虛榮心驅(qū)動(dòng)，導(dǎo)致了無(wú)止境的攀比心理。

人際關(guān)系中的消費(fèi)超出限度，尤以通訊和戀愛(ài)支出為顯著。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，擁有手機(jī)的學(xué)生占調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二，月消費(fèi)超80元的占比達(dá)到40.3%，幾乎占到一半，這顯示出他們?cè)谕ㄓ嵎矫娴南M(fèi)缺乏理性。16.2%的談戀愛(ài)大學(xué)生每月支出在100至200元左右，他們普遍認(rèn)為情感需求需要物質(zhì)的投入，難以把握適度消費(fèi)的原則。經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)較弱，理財(cái)觀念模糊。在調(diào)查的345名學(xué)生中，有39人沒(méi)有進(jìn)行任何家教或兼職，曾兼職的學(xué)生目的各異，其中一半為了積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，14.2%的人希望獲得獨(dú)立，23.2%的人則是為了補(bǔ)貼日常開(kāi)支。如果把“渴望獨(dú)立”視為主動(dòng)獨(dú)立意識(shí)，那么“補(bǔ)貼日用”則是被動(dòng)的獨(dú)立意識(shí)。結(jié)合前兩者，擁有獨(dú)立意識(shí)的學(xué)生比例也僅占調(diào)查者的三分之一強(qiáng)。當(dāng)然，還有12.5%的學(xué)生是出于“閑著沒(méi)事”的狀態(tài)。顯然，相比于歐美發(fā)達(dá)國(guó)家的同齡人，大學(xué)生在經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)方面存在顯著差距。

三、調(diào)查后

（1）從心理學(xué)角度分析部分學(xué)生的消費(fèi)誤區(qū)和偏頗心理

個(gè)性自覺(jué)引發(fā)的消費(fèi)自主心理導(dǎo)致學(xué)生消費(fèi)的盲目性，部分學(xué)生在消費(fèi)時(shí)缺乏規(guī)劃，表現(xiàn)出隨意性。大學(xué)時(shí)期是一個(gè)獨(dú)立性與依賴性并存的階段，自我意識(shí)的覺(jué)醒使得他們對(duì)物質(zhì)和精神生活有了更強(qiáng)的自主需求?，F(xiàn)代大學(xué)生大都在改革開(kāi)放后出生，環(huán)境塑造了他們?cè)谒枷?、生活、學(xué)習(xí)等方面的獨(dú)特視角。盡管他們的消費(fèi)主要依賴于家庭支持，但仍然渴望自主消費(fèi)。由于缺乏成熟的思維，如果沒(méi)有合理的消費(fèi)指導(dǎo)，大學(xué)生的消費(fèi)往往會(huì)變得盲目。

對(duì)需求的尊重引發(fā)的消費(fèi)炫耀心理表現(xiàn)為重物質(zhì)消費(fèi)，輕教育投資。根據(jù)馬斯洛的需求層次理論，尊重需求處于較高的層次。大學(xué)生普遍存在強(qiáng)烈的尊重需求，他們的努力往往是為了建立自尊與他尊關(guān)系，以實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值。炫耀心理反映出一種為了美化形象而追求物質(zhì)消費(fèi)的傾向，許多學(xué)生通過(guò)名牌而非才華來(lái)炫耀自己，反映出他們心理上的一種缺失：用富裕的物質(zhì)生活來(lái)增強(qiáng)自我形象，以尋求自我滿足和內(nèi)心平衡。這種趨勢(shì)的蔓延，會(huì)在一定范圍內(nèi)形成重物質(zhì)消費(fèi)的風(fēng)氣。

從眾心理和求異心理是大學(xué)生消費(fèi)攀比心理的基礎(chǔ)動(dòng)因。在追求物質(zhì)享受時(shí)，群體消費(fèi)行為中容易滋生畸形的心理狀態(tài)，相互攀比現(xiàn)象也因此產(chǎn)生。攀比心理表現(xiàn)為兩個(gè)看似矛盾但實(shí)則相同的方面：

一是從眾心理，即當(dāng)大多數(shù)人接受某種事物時(shí)，個(gè)體也趨向于接受；

二是求異心理，這種心理狀態(tài)促使某種時(shí)尚在滿足大學(xué)生的審美需求后，必然產(chǎn)生新的需求，渴望新的消費(fèi)變化和創(chuàng)新。

（2）高校思想政治教育未能有效引導(dǎo)學(xué)生形成健康的消費(fèi)觀

當(dāng)前大學(xué)生的社會(huì)接觸面廣，當(dāng)他們?cè)馐芟順?lè)主義、拜金主義與奢侈浪費(fèi)的不良風(fēng)氣侵襲時(shí)，如果學(xué)校和父母未能及時(shí)給予正確引導(dǎo)，容易造成心理趨同。家庭是子女最初的消費(fèi)觀模仿對(duì)象，然而某些父母自身的消費(fèi)觀念也存在問(wèn)題，未能給予孩子正確的指引。我們需要關(guān)注校園教育環(huán)境對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念塑造的重要性，但現(xiàn)實(shí)情況是，當(dāng)前高校思想政治教育對(duì)于學(xué)生消費(fèi)觀教育重視程度仍顯不足。具體表現(xiàn)為：

高校缺乏對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的深入研究。要確保思想政治教育的有效性，必須了解學(xué)生的實(shí)際行為。雖然高校的思想政治教育在不斷完善，但由于科研條件和人力資源等限制，加之思想教育工作者的主觀認(rèn)識(shí)，未能形成從實(shí)踐調(diào)查出發(fā)的教學(xué)科研氛圍。

校園文化建設(shè)中普遍缺乏倡導(dǎo)勤儉節(jié)約的生活消費(fèi)觀的內(nèi)容。大學(xué)生在消費(fèi)心理和行為上的個(gè)性化突出，尤其是在時(shí)尚品牌及生活用品的消費(fèi)方面，顯示出明顯的從眾心理。高校的校風(fēng)在很大程度上反映了學(xué)生的群體心理和行為特征。強(qiáng)化學(xué)生良好消費(fèi)意識(shí)和行為，使之成為校園文化建設(shè)的重要組成部分，實(shí)則也是高校思想政治教育的核心內(nèi)容之一。

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 第5篇

　一、調(diào)查目的

為深入了解大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣、消費(fèi)結(jié)構(gòu)以及消費(fèi)觀念，展現(xiàn)大學(xué)生的消費(fèi)文化現(xiàn)狀，我們開(kāi)展此次調(diào)查，旨在幫助大學(xué)生樹立節(jié)約、文明、適度和合理的消費(fèi)理念，從而使他們能夠更有效地管理個(gè)人財(cái)務(wù)，成為理性的消費(fèi)者。

　二、調(diào)查對(duì)象

本次調(diào)查的對(duì)象為長(zhǎng)沙地區(qū)的在校大學(xué)生，主要針對(duì)湖南商學(xué)院、湖南師范大學(xué)、湖南大學(xué)、涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院及湖南財(cái)專等高校。

　三、調(diào)查項(xiàng)目及問(wèn)卷

此次調(diào)查主要圍繞大學(xué)生的消費(fèi)來(lái)源、消費(fèi)支出情況、消費(fèi)方式選擇、平均消費(fèi)水平以及消費(fèi)目的展開(kāi)。

調(diào)查項(xiàng)目采用問(wèn)卷的形式進(jìn)行（見(jiàn)附一），共計(jì)發(fā)放100份問(wèn)卷。

　四、調(diào)查方式及方法

以問(wèn)卷調(diào)查為主，同時(shí)輔以訪談法。問(wèn)卷調(diào)查采取隨機(jī)抽樣和分層抽樣相結(jié)合的方式進(jìn)行。

（1）簡(jiǎn)單隨機(jī)抽樣。

在網(wǎng)上發(fā)放問(wèn)卷調(diào)查（主要使用問(wèn)道和問(wèn)卷星兩個(gè)平臺(tái)），收集的數(shù)據(jù)將用于修正和提高調(diào)查準(zhǔn)確性。

（2）分層抽樣。

在長(zhǎng)沙高校中選擇若干所具有代表性的重點(diǎn)高校、普通高校和民辦高校，并在這些高校內(nèi)按學(xué)院或年級(jí)進(jìn)行分層抽樣。

　五、調(diào)查數(shù)據(jù)處理

本次調(diào)查的數(shù)據(jù)處理工作在組長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下由小組成員進(jìn)行分類統(tǒng)計(jì)，并最終匯總歸納。

　六、調(diào)查進(jìn)度安排

本次調(diào)查自20xx年xx月xx日開(kāi)始，計(jì)劃持續(xù)四周，分為三個(gè)階段進(jìn)行：

第一階段：準(zhǔn)備階段。時(shí)間為4月28日—5月2日，主要進(jìn)行小組討論，落實(shí)經(jīng)費(fèi)，設(shè)計(jì)調(diào)查方案以及問(wèn)卷的制作和打印。

第二階段：調(diào)查與數(shù)據(jù)處理。時(shí)間為5月3日—5月10日，主要任務(wù)包括發(fā)放和收回問(wèn)卷，進(jìn)行數(shù)據(jù)處理與質(zhì)量評(píng)估，得出調(diào)查結(jié)果。

第三階段：資料整理與總結(jié)。時(shí)間為5月10日—5月23日，主要任務(wù)是整理調(diào)查資料、進(jìn)行分析、編寫調(diào)查報(bào)告和制作PPT，全面總結(jié)整個(gè)調(diào)查工作。

　七、調(diào)查的組織分工

調(diào)查小組共由5人組成，依據(jù)各自的專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行分工，制定詳細(xì)的分工表（見(jiàn)附二）。

　八、調(diào)查經(jīng)費(fèi)預(yù)算

為節(jié)省成本、合理利用資源，經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況如下：

1、問(wèn)卷樣本制作、修訂、打印：5元；

2、復(fù)印調(diào)查問(wèn)卷100份：10元；

3、其他費(fèi)用（交通、通訊）：10元。總計(jì)25元。

　九、調(diào)查效果預(yù)測(cè)

通過(guò)以上工作安排以及全體調(diào)查人員的共同努力，預(yù)計(jì)可以順利達(dá)到預(yù)期的調(diào)查目標(biāo)。

備注：由于調(diào)查條件和水平的限制，調(diào)查樣本比例相對(duì)較小，且在項(xiàng)目設(shè)計(jì)、人數(shù)分配以及總量方面可能存在一些不足，敬請(qǐng)諒解。

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 第6篇

隨著社會(huì)的進(jìn)步和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)習(xí)慣和消費(fèi)結(jié)構(gòu)正經(jīng)歷著顯著的變化。作為一個(gè)獨(dú)特的消費(fèi)群體，大學(xué)生的購(gòu)買行為不僅受到廣泛關(guān)注，而且對(duì)未來(lái)社會(huì)的消費(fèi)趨勢(shì)產(chǎn)生著直接的影響。深入了解大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀顯得尤為重要。為此，我們協(xié)會(huì)進(jìn)行了相關(guān)的調(diào)查。

　關(guān)于大學(xué)生的月生活費(fèi)

根據(jù)調(diào)查結(jié)果，城市大學(xué)生的生活消費(fèi)水平顯著高于農(nóng)村學(xué)生。在所有調(diào)查對(duì)象中，月生活費(fèi)500元以下的僅占4.5%，而1301元以上的占5.5%。大多數(shù)學(xué)生的月生活費(fèi)集中在500元到1300元之間，其中501元至800元的比例為53.7%，801元至1300元的為36.3%?？梢?jiàn)，大學(xué)生的平均消費(fèi)在可接受的范圍內(nèi)。

　生活費(fèi)用的來(lái)源

調(diào)查顯示，88%的大學(xué)生生活費(fèi)主要來(lái)源于父母，5%的學(xué)生依靠獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)支撐生活開(kāi)支；15%的同學(xué)通過(guò)兼職工作來(lái)補(bǔ)貼日常開(kāi)銷，另有2%選擇其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源。由此可以看出，父母是學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)支持來(lái)源，但隨著年級(jí)的升高，這一比例有所下降，經(jīng)濟(jì)來(lái)源變得更加多元化。

　主要消費(fèi)項(xiàng)目分析

大學(xué)生的消費(fèi)已經(jīng)不再局限于傳統(tǒng)的宿舍、教室和圖書館。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，在月消費(fèi)項(xiàng)目中，95%的學(xué)生在伙食上的支出占了50%；而服裝消費(fèi)比例在10%至20%之間；大二和大三學(xué)生在書籍和培訓(xùn)費(fèi)用上的支出約占5%至20%，而大一學(xué)生的支出相對(duì)較少。娛樂(lè)和交際方面的支出較高，15%的學(xué)生在這方面花費(fèi)占30%，75%的學(xué)生在10%左右，10%的學(xué)生在10%以下；購(gòu)物花費(fèi)普遍在10%至30%之間，通訊費(fèi)用則占約5%。這表明，大學(xué)生的消費(fèi)正呈現(xiàn)出多元化的趨勢(shì)，他們渴望走出校園，融入社會(huì)，享受更高品質(zhì)的生活。

　消費(fèi)形式的變化

隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的快速發(fā)展，消費(fèi)的主要形式也在不斷演變。調(diào)查顯示，15%的學(xué)生偏向于網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物，64.5%的學(xué)生仍然選擇大型超市或百貨商場(chǎng)，而14.5%的學(xué)生選擇專賣店或品牌店，其余6%則傾向于小商鋪。顯然，伴隨經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)形式變得日益多樣化。

　理財(cái)意識(shí)的現(xiàn)狀

在被調(diào)查的學(xué)生中，有85%的人表示沒(méi)有記賬的習(xí)慣，13%的人偶爾會(huì)記賬，只有2%的學(xué)生能做到每天都記賬。對(duì)于生活費(fèi)的使用，大部分學(xué)生較為理性，其中70.3%的學(xué)生采取一邊花一邊計(jì)劃的方式，12.3%隨意消費(fèi)，12.4%則盡量節(jié)省，5%的學(xué)生會(huì)在消費(fèi)之前做好全面規(guī)劃。從調(diào)查結(jié)果來(lái)看，經(jīng)濟(jì)相對(duì)寬裕使得大學(xué)生在消費(fèi)上較為隨意。

　消費(fèi)時(shí)的顧慮

消費(fèi)行為中總會(huì)伴隨著一些顧慮。調(diào)查顯示，85%的學(xué)生更關(guān)注商品的性價(jià)比，15%會(huì)考慮資金問(wèn)題，10%則關(guān)注商品的時(shí)尚程度。在本次調(diào)查中，沒(méi)有學(xué)生會(huì)受到同伴消費(fèi)行為的影響。這表明，大學(xué)生的心理逐漸成熟，攀比現(xiàn)象明顯減少。

　消費(fèi)心理分析

一般而言，76.7%的學(xué)生表示在確實(shí)有需要的情況下會(huì)進(jìn)行消費(fèi)，12.3%會(huì)根據(jù)心情消費(fèi)，9%則在資金充足的情況下消費(fèi)，2%的學(xué)生在促銷時(shí)會(huì)進(jìn)行消費(fèi)。在面對(duì)如“光棍節(jié)”的打折季，85.2%的學(xué)生選擇基于實(shí)際需求進(jìn)行消費(fèi)，7.3%則采取謹(jǐn)慎觀望態(tài)度，還有少數(shù)學(xué)生存在一定的購(gòu)物欲望。大學(xué)生的消費(fèi)心理相對(duì)成熟。

　總結(jié)

大學(xué)生作為特殊的社會(huì)群體，擁有獨(dú)特的消費(fèi)觀念和消費(fèi)模式。他們?cè)谙M(fèi)上既有強(qiáng)烈的需求，同時(shí)又面臨經(jīng)濟(jì)獨(dú)立的限制。這種消費(fèi)觀念的前瞻性與經(jīng)濟(jì)實(shí)力的滯后，使得大學(xué)生的消費(fèi)行為與一般群體有所不同。大學(xué)生的消費(fèi)受到多方面因素的影響，同時(shí)也反過(guò)來(lái)影響著社會(huì)的方方面面。由于大學(xué)生的價(jià)值觀和世界觀正處于形成階段，容易受到家庭、教師和社會(huì)的影響，如何引導(dǎo)他們樹立健康的消費(fèi)觀念是當(dāng)前亟待解決的問(wèn)題。大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和高校招生的擴(kuò)大而越來(lái)越顯現(xiàn)出其重要性。為了規(guī)范和合理發(fā)展這一市場(chǎng)，我們提出以下幾點(diǎn)建議：

（一）大學(xué)生應(yīng)樹立合理的消費(fèi)觀念，理智對(duì)待自己的消費(fèi)。由于大多數(shù)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)來(lái)源依賴于家庭，消費(fèi)時(shí)必須考慮家庭的經(jīng)濟(jì)能力，并且要提高自制力，避免盲目消費(fèi)。如今，有些學(xué)生在消費(fèi)時(shí)大手大腳，且沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲等高消費(fèi)行為，這將增加他們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，甚至干擾學(xué)業(yè)。大學(xué)生應(yīng)增強(qiáng)維權(quán)意識(shí)，面對(duì)各種商業(yè)欺詐行為，學(xué)會(huì)維護(hù)自己的合法權(quán)益。

（二）高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念的教育?，F(xiàn)實(shí)中，高校對(duì)學(xué)生消費(fèi)觀念的培養(yǎng)重視程度不夠，缺乏對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理和行為的深入研究，導(dǎo)致在思想政治教育課程中，對(duì)消費(fèi)觀的指導(dǎo)尚顯不足。應(yīng)開(kāi)展針對(duì)消費(fèi)觀的專題教育，以便更好地幫助學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀念。

（三）社會(huì)需要積極拓展大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)，同時(shí)從產(chǎn)品種類、價(jià)格到服務(wù)等多方面，滿足不同經(jīng)濟(jì)條件大學(xué)生的需求，并規(guī)范市場(chǎng)秩序，為大學(xué)生提供公正的消費(fèi)環(huán)境。無(wú)論從何種角度來(lái)看，大學(xué)生的消費(fèi)市場(chǎng)都已成為經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要組成部分。

（四）大學(xué)生還應(yīng)增強(qiáng)儲(chǔ)蓄的意識(shí)，學(xué)會(huì)理財(cái)。諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎(jiǎng)得主羅伯特·清崎曾指出，“理財(cái)?shù)年P(guān)鍵在于你能留住多少錢，以及讓它為你工作多長(zhǎng)時(shí)間?！痹谡{(diào)查中，許多學(xué)生對(duì)理財(cái)一無(wú)所知，對(duì)自己的經(jīng)濟(jì)狀況也未加以規(guī)劃，只有極少數(shù)人有儲(chǔ)蓄意識(shí)。加強(qiáng)理財(cái)教育是當(dāng)前大學(xué)生的重要任務(wù)。

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 第7篇

一、問(wèn)題的提出

在當(dāng)今的消費(fèi)市場(chǎng)中，大學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)特的消費(fèi)群體，日益受到關(guān)注。由于他們年齡偏小且處于特殊的學(xué)習(xí)階段，消費(fèi)心理和行為與其他社會(huì)群體有所不同。一方面，他們有著強(qiáng)烈的消費(fèi)者需求，另一方面，經(jīng)濟(jì)獨(dú)立性不足使得他們的消費(fèi)受到限制。過(guò)于超前的消費(fèi)理念與相對(duì)滯后的經(jīng)濟(jì)實(shí)力之間的矛盾，深刻影響著他們的消費(fèi)行為。作為一個(gè)特殊的群體，他們的消費(fèi)特征和潛在問(wèn)題顯而易見(jiàn)。為了深入了解大學(xué)生的消費(fèi)現(xiàn)狀，我們決定對(duì)周圍同學(xué)進(jìn)行一次消費(fèi)問(wèn)卷調(diào)研，探索他們的消費(fèi)支出情況，以及合理性與改進(jìn)的方向。

二、問(wèn)卷情況

見(jiàn)附錄（包括調(diào)查問(wèn)卷及結(jié)果分析表）

此次問(wèn)卷共發(fā)放42份，回收有效問(wèn)卷31份。我們主要在同學(xué)中進(jìn)行隨機(jī)發(fā)放，盡量做到樣本的廣泛性。

以下我們將對(duì)幾項(xiàng)具有代表性的結(jié)果進(jìn)行詳細(xì)分析。

三、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)與分析

1、總消費(fèi)額

統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，消費(fèi)者的年消費(fèi)額多集中在350至500元和500至800元之間。對(duì)于以消費(fèi)為主的大學(xué)生群體來(lái)說(shuō)，這一數(shù)據(jù)偏低。我們認(rèn)為，合理的消費(fèi)數(shù)據(jù)應(yīng)當(dāng)集中在500至800元之間，而350以下與1200以上的選擇則相對(duì)較少，呈現(xiàn)出一定的正態(tài)分布特征。

2、恩格爾系數(shù)

從數(shù)據(jù)中可以看出，飲食支出的人數(shù)主要集中在350至450元，飲食消費(fèi)占總支出的比例較高。這表明，大學(xué)生群體的恩格爾系數(shù)偏高，很可能與他們的生活水平和消費(fèi)習(xí)慣有關(guān)。盡管這一數(shù)據(jù)受到校內(nèi)物價(jià)水平及個(gè)人飲食習(xí)慣的影響，它仍然可以反映出大學(xué)生的消費(fèi)支出情況。

3、通訊開(kāi)支

問(wèn)卷結(jié)果顯示，盡管月均消費(fèi)水平普遍不高，學(xué)生們對(duì)通訊支出依然不會(huì)吝嗇。他們相對(duì)注重個(gè)人形象，追求品質(zhì)，雖然不一定選擇品牌，質(zhì)量仍然是他們關(guān)注的重點(diǎn)。

大學(xué)生的消費(fèi)大致處于溫飽階段，生活消費(fèi)以飲食和穿著為主，但從中也可以看到向小康生活邁進(jìn)的跡象，如手機(jī)和潛在戀愛(ài)支出的增加。

消費(fèi)層次在一定程度上呈現(xiàn)兩極分化現(xiàn)象。

調(diào)查顯示，某高校的大學(xué)生年消費(fèi)高的達(dá)到28500元，而最低的僅為2100元，顯示出大學(xué)生年均消費(fèi)為8383.96元。92.7%的學(xué)生以家庭供給作為主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源，家庭收入較高的學(xué)生往往消費(fèi)能力也較強(qiáng)，導(dǎo)致奢侈消費(fèi)現(xiàn)象，尤以旅游和電子產(chǎn)品為甚。而這一現(xiàn)象在調(diào)查中同樣得到了體現(xiàn)?？梢?jiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)差距逐漸增大，而這種分化在社會(huì)轉(zhuǎn)型期有其必然性，但我們相信，隨著社會(huì)的進(jìn)步及生活水平的提高，這一現(xiàn)象有望改觀。

豐富知識(shí)的投資

調(diào)查還發(fā)現(xiàn)，面對(duì)就業(yè)市場(chǎng)對(duì)高學(xué)歷的需求，很多大學(xué)生選擇升學(xué)深造，從專科到本科，再到碩士。而一些學(xué)生在主修專業(yè)的還會(huì)選擇輔修其他學(xué)科，以此積累更多的知識(shí)資本。對(duì)于旁聽(tīng)課程、購(gòu)買學(xué)習(xí)資料等，學(xué)生們?cè)敢馔度胼^多資金，且家長(zhǎng)對(duì)此也支持。

4、消費(fèi)結(jié)構(gòu)中的不合理因素，女生更為明顯

大學(xué)生的消費(fèi)構(gòu)成主要包括生活費(fèi)和學(xué)習(xí)資料、用品的支出。在生活費(fèi)用中，飲食相關(guān)支出尤為重要。根據(jù)廣州物價(jià)水平，假設(shè)學(xué)生每天在飲食上花費(fèi)約10元，那么每月的飲食支出大約需300元左右。

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，12名受訪女同學(xué)中，66.7%的飲食費(fèi)用在350元以下，許多同學(xué)因控制體重而減少飲食，甚至選擇營(yíng)養(yǎng)較差的便宜飯菜；而19名男同學(xué)中，84.2%也未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)。當(dāng)被詢問(wèn)是否關(guān)注自己的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)時(shí)，盡管90%的同學(xué)表示認(rèn)同相關(guān)知識(shí)，但實(shí)際卻并無(wú)關(guān)注。在討論會(huì)上，我們指出飲食結(jié)構(gòu)不合理的問(wèn)題時(shí)，許多同學(xué)（尤其是女同學(xué)）坦言對(duì)健康飲食知識(shí)了解不夠。

5、過(guò)度追求時(shí)尚與攀比心理

在討論會(huì)中，一些同學(xué)提到，為了擁有某款流行手機(jī)，有的同學(xué)甚至愿意削減其他必要開(kāi)支；有的男同學(xué)為了名牌運(yùn)動(dòng)鞋，不惜向他人借款。這樣的消費(fèi)行為反映出部分學(xué)生在追求物質(zhì)的忽視了量入而出的原則，虛榮心導(dǎo)致了一種攀比心理。

6、戀愛(ài)支出過(guò)高

調(diào)查與討論中發(fā)現(xiàn)，部分大學(xué)生在戀愛(ài)中每月多支出100至200元，甚至最高可達(dá)500元（例如為對(duì)方購(gòu)買名貴禮物）。他們普遍認(rèn)為在情感上需要物質(zhì)投入，在消費(fèi)上難以控制理性原則。有趣的是，傳統(tǒng)上戀愛(ài)費(fèi)用由男方承擔(dān)的觀念正在改變，出現(xiàn)了男女方共同承擔(dān)、或女生主動(dòng)承擔(dān)支出的情況。在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，女生的戀愛(ài)支出日益成為關(guān)注重點(diǎn)，如何培養(yǎng)獨(dú)立理財(cái)能力顯得尤為重要。理財(cái)不僅僅是簡(jiǎn)單的收支平衡，更需要具備理性思考的能力。

克服攀比情緒

面對(duì)不可避免的攀比心理，我們?cè)撊绾螒?yīng)對(duì)？應(yīng)該樹立適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的科學(xué)價(jià)值觀，逐步確立正確的人生準(zhǔn)則，給自己合理的定位。大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)雖有必要，但生活中并非所有事物都要與他人比較，安于現(xiàn)狀并不丟人，保持平和心理是重要的。

通過(guò)此次調(diào)研，我們基本掌握了當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)心理、趨勢(shì)及現(xiàn)狀。大學(xué)生的基本生活消費(fèi)較為理性，但個(gè)體差異明顯，主要源于家庭背景和消費(fèi)習(xí)慣的不同。在以寄生性消費(fèi)為主的大學(xué)生中，培養(yǎng)獨(dú)立理財(cái)能力與科學(xué)價(jià)值觀應(yīng)成為當(dāng)務(wù)之急。

形成大學(xué)生良好的消費(fèi)風(fēng)氣

良好的校園風(fēng)氣是師德師風(fēng)與學(xué)生學(xué)習(xí)、生活作風(fēng)的結(jié)合。學(xué)生的消費(fèi)心理和行為又是體現(xiàn)其生活作風(fēng)的重要組成部分。當(dāng)良好的消費(fèi)習(xí)慣被培養(yǎng)并強(qiáng)化后，必將促進(jìn)良好校風(fēng)的塑造，從而形成校風(fēng)助學(xué)風(fēng)的良性循環(huán)。將大學(xué)生良好的消費(fèi)心理和行為的培養(yǎng)作為校園文化建設(shè)的重要組成部分，設(shè)計(jì)關(guān)于健康消費(fèi)理念的專題活動(dòng)，并持之以恒，方能助力良好生活作風(fēng)的形成，從而促進(jìn)學(xué)風(fēng)與校風(fēng)的鞏固與發(fā)展。

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 第8篇

　一、研究方法與數(shù)據(jù)收集

本研究以在校大學(xué)生為調(diào)查對(duì)象，采用問(wèn)卷調(diào)查法進(jìn)行數(shù)據(jù)收集。問(wèn)卷設(shè)計(jì)過(guò)程中，考慮了性別比例、年級(jí)分布、本科與專科的差異、學(xué)科專業(yè)以及生源地區(qū)等多種因素，實(shí)施了配額抽樣法，確保樣本在異質(zhì)性、代表性和科學(xué)性方面具有充分保障。

共發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷330份，成功回收有效問(wèn)卷285份，問(wèn)卷有效率為86.3%，符合統(tǒng)計(jì)學(xué)要求。其中，男生118人（41.5%），女生167人（58.5%）；來(lái)自城市的學(xué)生8人（2.8%），城鎮(zhèn)34人（11.9%），農(nóng)村243人（85.3%）。本次調(diào)查旨在真實(shí)反映滇西高校大學(xué)生的消費(fèi)狀況，結(jié)果客觀可靠。

　二、大學(xué)生消費(fèi)狀況分析

通過(guò)對(duì)保山學(xué)院學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查，分析大學(xué)生的消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源、消費(fèi)水平以及消費(fèi)結(jié)構(gòu)。

（一）消費(fèi)經(jīng)濟(jì)來(lái)源與總體消費(fèi)水平分析

調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前大學(xué)生每月生活費(fèi)的主要來(lái)源為家庭供給，約85.61%的生活費(fèi)由家庭支持，7.02%的來(lái)自個(gè)人兼職收入，3.86%由獎(jiǎng)助學(xué)金提供，0.35%靠社會(huì)贊助，3.16%則有其他經(jīng)濟(jì)來(lái)源。根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生的月生活費(fèi)支出情況如下表所示，300元以下的有8人，300—500元的有88人，500—1000元的159人，1000—1500元的24人，1500元以上的僅有6人。由此可以看出，大多數(shù)學(xué)生的月生活費(fèi)在500—1000元之間，月生活費(fèi)支出集中在300—500元之間，大部分學(xué)生的生活費(fèi)支出較為合理。

（二）消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析

1、日常生活消費(fèi)

在日常生活消費(fèi)方面，從性別的角度看，每月日用品消費(fèi)開(kāi)銷情況。每月日用品開(kāi)銷在20元以下的共有41人，其中男生占26人；開(kāi)銷在20～50元、50～80元及80～100元之間的學(xué)生，女生所占比例普遍高于男生；每月日用品開(kāi)銷在100元以上的共30人，女生占21人。由此推測(cè)，女生在日用品消費(fèi)上的支出普遍高于男生。在化妝品的消費(fèi)方面，大多數(shù)男生支出較少，而女生在這方面的消費(fèi)則較為合理，反映出校園內(nèi)化妝現(xiàn)象不普遍。

2、學(xué)習(xí)與培訓(xùn)消費(fèi)

學(xué)習(xí)消費(fèi)包括文具、書籍及復(fù)印等。在285人中，月學(xué)習(xí)消費(fèi)在50元以下的占69.82%，50～80元的占17.19%，80元以上的占12.98%。大多數(shù)學(xué)生在學(xué)習(xí)上的消費(fèi)屬于合理水平。培訓(xùn)消費(fèi)涉及英語(yǔ)四、六級(jí)、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試、教師資格證、考研及公務(wù)員考試等。在285名受訪者中，有200人的每學(xué)期培訓(xùn)費(fèi)用在50元以下，其中193人未參加過(guò)培訓(xùn)班。由于保山學(xué)院是保山市唯一一所高校，且升本時(shí)間不久，外部培訓(xùn)機(jī)構(gòu)較少，學(xué)校對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和管理重視程度高，安排了晚自習(xí)及專業(yè)輔導(dǎo)，大四學(xué)生普遍進(jìn)行實(shí)習(xí)，填寫問(wèn)卷的人數(shù)相對(duì)較少，因此整體培訓(xùn)消費(fèi)較低。

3、通訊與電腦消費(fèi)

在數(shù)字產(chǎn)品普及的今天，大學(xué)校園內(nèi)數(shù)碼產(chǎn)品隨處可見(jiàn)。調(diào)查顯示，所有學(xué)生都擁有手機(jī)，部分學(xué)生還擁有電腦、數(shù)碼相機(jī)、MP4、MP5及iPad等。由于大學(xué)生自我控制和判斷力相對(duì)不足，追求時(shí)尚和攀比心理的影響，部分學(xué)生使用高檔數(shù)碼產(chǎn)品的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，少數(shù)大學(xué)生使用iPhone 4或iPhone 5等高價(jià)位手機(jī)，這超出多數(shù)學(xué)生的經(jīng)濟(jì)承受能力。

手機(jī)作為現(xiàn)代交流的重要工具，其使用費(fèi)用也逐漸攀升。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，3.15%的學(xué)生手機(jī)話費(fèi)在20元以下，14.69%在20～40元之間，35.44%在40～60元之間，37.06%在60～100元之間，5.94%在100～150元之間，3.85%超過(guò)150元。大多數(shù)學(xué)生的手機(jī)話費(fèi)集中在40-100元之間，消費(fèi)水平較為合理，但仍有9.79%的學(xué)生話費(fèi)超過(guò)100元。

隨著電腦價(jià)格逐年下降，調(diào)查中53.68%的大學(xué)生擁有電腦，其中3000元以下占6.54%，3000～4000元之間占41.83%，4000～5000元之間占45.75%，5000元以上占5.88%?？梢?jiàn)，大多數(shù)學(xué)生傾向于購(gòu)買經(jīng)濟(jì)實(shí)惠的電腦，較少追求高端產(chǎn)品。

4、休閑娛樂(lè)與旅游消費(fèi)

休閑娛樂(lè)消費(fèi)包括看電影、KTV及運(yùn)動(dòng)等費(fèi)用。調(diào)查結(jié)果顯示，59.72%的學(xué)生每月休閑娛樂(lè)費(fèi)在20元以下，12.37%的在20～40元，10.18%的在40～60元，17.67%的在60元以上。絕大多數(shù)學(xué)生的休閑娛樂(lè)消費(fèi)較低，這與學(xué)校位置遠(yuǎn)離市中心、周圍娛樂(lè)設(shè)施有限以及嚴(yán)格的晚歸管理有直接關(guān)系。隨著經(jīng)濟(jì)水平提升，大學(xué)生逐漸關(guān)注外出旅游，在假期時(shí)，很多學(xué)生選擇集體或結(jié)伴出游。

云南省擁有豐富的旅游資源，保山周邊有很多旅游景點(diǎn)，例如騰沖和芒市，學(xué)生們通常利用周末時(shí)間出游，相對(duì)花費(fèi)較低。調(diào)查中，61.35%的學(xué)生每學(xué)期旅游開(kāi)銷控制在100元以下，而其他消費(fèi)檔次的學(xué)生均在5%至9%之間。大部分學(xué)生不愿在旅游上花費(fèi)過(guò)多，反映出學(xué)生多來(lái)自農(nóng)村，且生活費(fèi)主要依賴家庭供給。

5、社交消費(fèi)

社交消費(fèi)主要體現(xiàn)在人情往來(lái)上，包括同學(xué)生日、獲獎(jiǎng)時(shí)的請(qǐng)客消費(fèi)，以及老鄉(xiāng)會(huì)和各類聚餐等。調(diào)查顯示，每學(xué)期人情消費(fèi)超過(guò)150元的學(xué)生占14.89%，20%的學(xué)生每月聚餐或請(qǐng)朋友吃飯的支出超過(guò)100元。這樣的社交消費(fèi)對(duì)于家庭條件較差的學(xué)生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，給他們帶來(lái)了很大的心理壓力。

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 第9篇

　一、調(diào)研背景：

隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅速發(fā)展，大學(xué)生群體作為最先接觸新技術(shù)的群體，受益匪淺。中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的《20xx年中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》顯示，18至24歲年齡段的網(wǎng)購(gòu)者占比最高，而在網(wǎng)購(gòu)用戶中，大學(xué)生的比例已達(dá)到近50%。大學(xué)生不僅是互聯(lián)網(wǎng)的重度用戶，也是網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的重要參與者?；谶@種背景，我們進(jìn)行了針對(duì)在校大學(xué)生的問(wèn)卷調(diào)查，以深入了解他們的消費(fèi)行為與習(xí)慣。

　二、調(diào)查設(shè)計(jì)：

我們?cè)O(shè)計(jì)了詳細(xì)的問(wèn)卷，涵蓋了大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的各個(gè)方面。

　三、調(diào)查目的：

通過(guò)此次調(diào)查，我們希望能深入了解大學(xué)生的購(gòu)物趨勢(shì)、標(biāo)準(zhǔn)以及他們?cè)谫?gòu)物時(shí)所關(guān)注的各類問(wèn)題。

　四、調(diào)查主題：

大學(xué)生消費(fèi)行為調(diào)查

　五、調(diào)查方法：

我們使用問(wèn)卷星來(lái)設(shè)計(jì)問(wèn)卷，并通過(guò)社交平臺(tái)如QQ和微信進(jìn)行在線分發(fā)。

　六、調(diào)查對(duì)象：

在校大學(xué)生（包括大一至大四的學(xué)生）。

　七、調(diào)查內(nèi)容：

如今，“促銷”、“評(píng)價(jià)”和“快遞”成為大學(xué)生關(guān)注的話題。在校園生活中，“如何以更低的價(jià)格買到更好的商品”是他們頻繁討論的內(nèi)容。盡管網(wǎng)購(gòu)越來(lái)越普及，依然有一些同學(xué)因各類顧慮而不愿嘗試。我們通過(guò)調(diào)查分析了不愿意網(wǎng)購(gòu)的原因以及熱衷網(wǎng)購(gòu)的同學(xué)們的購(gòu)物動(dòng)機(jī)、購(gòu)買特點(diǎn)，特別是男生與女生在消費(fèi)習(xí)慣上存在的差異。調(diào)查還包括影響大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)時(shí)的主要心理障礙，如品牌、價(jià)格、質(zhì)量、可信度等方面的顧慮。網(wǎng)上交易的安全性與便捷性也是不可忽視的因素。我們的分析指出，求樂(lè)、求便宜和求便捷是大學(xué)生網(wǎng)購(gòu)的主要?jiǎng)恿?，同時(shí)男女之間的消費(fèi)動(dòng)機(jī)也表現(xiàn)出顯著的區(qū)別。在購(gòu)買后，消費(fèi)者的滿意度除了與商品本身有關(guān)，支付方式、商家信譽(yù)及配送體驗(yàn)也是重要的影響因素。

　八、調(diào)查數(shù)據(jù)及分析（此次調(diào)查共回收有效問(wèn)卷45份）

在這45份問(wèn)卷中，接受調(diào)查的學(xué)生中女生為26人，男生為19人。

是否進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)：結(jié)果顯示，有4人表示不愿意網(wǎng)購(gòu)，理由主要是對(duì)網(wǎng)絡(luò)的不信任及覺(jué)得網(wǎng)購(gòu)過(guò)程繁瑣；而42人選擇網(wǎng)購(gòu)。調(diào)查顯示，讓他們決定網(wǎng)購(gòu)的主要原因有：商品打折、朋友推薦、平臺(tái)贈(zèng)送優(yōu)惠券等。

進(jìn)行網(wǎng)購(gòu)的動(dòng)機(jī)：大學(xué)生選擇網(wǎng)購(gòu)的首要原因是個(gè)人需求，其次男生傾向于追求方便，女生則更關(guān)注時(shí)尚與潮流。

網(wǎng)購(gòu)時(shí)注意的方面：愿意網(wǎng)購(gòu)的大學(xué)生普遍關(guān)注商品的質(zhì)量。男生關(guān)注質(zhì)量、價(jià)格和可靠性，女生則更看重質(zhì)量、價(jià)格、品牌和是否免郵。

大學(xué)生對(duì)購(gòu)物網(wǎng)站的認(rèn)知：調(diào)查結(jié)果顯示，學(xué)生們通過(guò)朋友推薦、網(wǎng)站宣傳、網(wǎng)絡(luò)廣告等渠道獲取各大購(gòu)物網(wǎng)站的信息。

購(gòu)買頻率：大多數(shù)大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)行為是根據(jù)實(shí)際需求而定。

網(wǎng)購(gòu)關(guān)注的問(wèn)題：在網(wǎng)購(gòu)時(shí)，學(xué)生最擔(dān)憂的三個(gè)問(wèn)題是無(wú)法試用導(dǎo)致不滿足期望值、商品質(zhì)量的可靠性及售后服務(wù)的不足。付款方式方面，絕大多數(shù)學(xué)生選擇通過(guò)第三方支付或網(wǎng)絡(luò)支付。

網(wǎng)購(gòu)內(nèi)容：調(diào)查顯示，大學(xué)生主要購(gòu)買的商品為服飾、食品和電子產(chǎn)品，且生活費(fèi)在1200至2200元之間的學(xué)生，往往在網(wǎng)絡(luò)游戲上的花費(fèi)也有所增加。

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 第10篇

一、研究對(duì)象與方法

1、研究對(duì)象

本次調(diào)查旨在了解大學(xué)生的消費(fèi)行為及其消費(fèi)心理。

2、調(diào)查高校

選取了福州大學(xué)、福建師范大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)等多所高校的在校大學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象。

3、研究方法

（1）文獻(xiàn)資料法

通過(guò)對(duì)近年相關(guān)消費(fèi)心理及行為學(xué)術(shù)論文的查閱，為本研究提供理論支持。

（2）問(wèn)卷調(diào)查法

在選定高校中隨機(jī)發(fā)放問(wèn)卷200份（男生120份，女生80份），回收率為100%，有效問(wèn)卷同樣為200份，有效率也為100%。

（3）數(shù)理統(tǒng)計(jì)法

對(duì)收回的問(wèn)卷及相關(guān)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理與分析，主要使用Excel和Word工具進(jìn)行數(shù)據(jù)處理。

二、結(jié)果與分析

1、大學(xué)生消費(fèi)的定義

大學(xué)生消費(fèi)是指大學(xué)生在日常生活中進(jìn)行的各種消費(fèi)行為，包括但不限于學(xué)習(xí)、生活和娛樂(lè)等方面。

2、大學(xué)生消費(fèi)意愿

調(diào)查顯示，有高達(dá)80%的大學(xué)生表示愿意進(jìn)行消費(fèi)，這表明他們對(duì)消費(fèi)的態(tài)度大多是積極的。不同的消費(fèi)觀念使得學(xué)生在消費(fèi)意愿上出現(xiàn)多樣化。

3、大學(xué)生消費(fèi)動(dòng)機(jī)

數(shù)據(jù)顯示，男生的消費(fèi)動(dòng)機(jī)主要包括興趣愛(ài)好、社交需求、休閑娛樂(lè)等，女生則更多地關(guān)注審美追求、個(gè)人興趣和休閑放松。

4、消費(fèi)水平現(xiàn)狀

男生和女生每學(xué)期的消費(fèi)主要集中在100-200元和200-300元兩個(gè)檔次中，男生總體消費(fèi)稍高于女生，這與他們的經(jīng)濟(jì)來(lái)源以及消費(fèi)能力密不可分。

5、消費(fèi)內(nèi)容分析

調(diào)查結(jié)果顯示，運(yùn)動(dòng)服飾、電子產(chǎn)品及日常生活用品是大學(xué)生消費(fèi)的主要內(nèi)容，年輕人對(duì)時(shí)尚與實(shí)用性的平衡有明顯追求。

6、影響大學(xué)生消費(fèi)的因素

（1）經(jīng)濟(jì)來(lái)源

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)大學(xué)生的經(jīng)濟(jì)支持主要來(lái)自家庭，收入來(lái)源的限制會(huì)直接影響到他們的消費(fèi)能力。

（2）消費(fèi)環(huán)境

校園內(nèi)外的商鋪及服務(wù)設(shè)施不足，導(dǎo)致學(xué)生的消費(fèi)選擇受到限制。

（3）時(shí)間管理

學(xué)業(yè)繁重導(dǎo)致學(xué)生空閑時(shí)間有限，影響他們的消費(fèi)意愿和頻率。

（4）消費(fèi)觀念

部分學(xué)生仍有“省錢即是好的消費(fèi)觀念”，這影響了他們對(duì)消費(fèi)的積極性和認(rèn)知。

（5）興趣與愛(ài)好

學(xué)生對(duì)消費(fèi)的興趣與愛(ài)好是影響消費(fèi)行為的重要因素之一。

三、結(jié)論與建議

1、結(jié)論

（1）大多數(shù)大學(xué)生愿意且積極參與消費(fèi)，但整體消費(fèi)水平仍較低。

（2）大學(xué)生的消費(fèi)動(dòng)機(jī)多樣，主要體現(xiàn)在個(gè)人興趣與社交需求上。

（3）男生的消費(fèi)能力普遍高于女生，整體消費(fèi)水平處于較低階段。

（4）大學(xué)生的消費(fèi)主要集中在時(shí)尚消費(fèi)及實(shí)用消費(fèi)上。

（5）影響大學(xué)生消費(fèi)的因素包括經(jīng)濟(jì)條件、消費(fèi)環(huán)境、時(shí)間管理和個(gè)人價(jià)值觀。

2、建議

（1）增強(qiáng)大學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)和消費(fèi)能力的培養(yǎng)，幫助他們樹立正確的消費(fèi)觀。

（2）鼓勵(lì)學(xué)校關(guān)注學(xué)生的消費(fèi)需求，改善校園內(nèi)的商業(yè)環(huán)境。

（3）引導(dǎo)大學(xué)生合理配置消費(fèi)預(yù)算，關(guān)注在經(jīng)濟(jì)條件范圍內(nèi)進(jìn)行有效消費(fèi)。

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 第11篇

10月12日，大學(xué)生調(diào)查研究中心發(fā)布了《20xx年度大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告》，本次調(diào)查從20xx年4月到6月，持續(xù)進(jìn)行了三個(gè)月，收集到超過(guò)1700份有效問(wèn)卷。《20xx年度大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告》重點(diǎn)圍繞大學(xué)生的消費(fèi)增長(zhǎng)幅度、消費(fèi)結(jié)構(gòu)、消費(fèi)趨勢(shì)等方面進(jìn)行了深入分析。調(diào)查結(jié)果顯示：

　一、每月消費(fèi)平均增加了124元

根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，大學(xué)生的消費(fèi)水平較去年平均每月增加了124元，以當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為650~800元計(jì)算，增幅在18.34%到23.57%之間。目前，大學(xué)生每月消費(fèi)普遍較去年有所提升，其中消費(fèi)增長(zhǎng)在50元以內(nèi)的占23%，50—100元的占27%，100~200元的占31%，而增長(zhǎng)在200—300元的占9%，增長(zhǎng)超過(guò)300元的占8%。

這其中，一方面由于食品價(jià)格上漲，增加了“溫飽消費(fèi)”的支出；另一方面，大學(xué)生的消費(fèi)觀念也發(fā)生了轉(zhuǎn)變，社交消費(fèi)、高科技產(chǎn)品消費(fèi)和時(shí)尚消費(fèi)有所增加，這兩方面原因共同推動(dòng)了大學(xué)生消費(fèi)的迅速增長(zhǎng)。

　二、男生的消費(fèi)受食品價(jià)格影響明顯

在調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，男生每月消費(fèi)在500~800元的占28.3%，800~1200元的占36.7%，而女生的消費(fèi)主要集中在500~800元的占40.8%，800~1200元的占24.4%?？梢钥闯觯猩南M(fèi)水平普遍高于女生。

男生消費(fèi)水平較高的主要原因在于“溫飽”消費(fèi)遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于女生，伙食費(fèi)是每月最大的支出，基本占到生活費(fèi)的70%。其中500~800元的“溫飽”消費(fèi)占到51%，800元以上的占23%。物價(jià)上漲使伙食費(fèi)上升，成為男生消費(fèi)增長(zhǎng)的主要原因。

社交和戀愛(ài)方面的消費(fèi)占比同樣不容忽視，36%的男生表示，除“溫飽”消費(fèi)外，每月最大的消費(fèi)項(xiàng)目是戀愛(ài)，社交活動(dòng)的消費(fèi)也占了28%。

　三、服裝和化妝品推動(dòng)消費(fèi)水平上升

在調(diào)查中，500~800元的生活費(fèi)占40.8%，800~1000元的占24.4%。每月“溫飽”消費(fèi)平均為400元，消費(fèi)項(xiàng)目依次為：服裝和化妝品占51%，社交聚會(huì)占26%，書籍占15%，戀愛(ài)消費(fèi)占8%。

受文化背景和年齡結(jié)構(gòu)的影響，女大學(xué)生通常熱情奔放、思想活躍，這些特點(diǎn)導(dǎo)致她們?cè)谙M(fèi)心理上表現(xiàn)為追求時(shí)尚和新穎，特別是對(duì)新產(chǎn)品和時(shí)尚服裝、化妝品的購(gòu)買欲望較強(qiáng)。每學(xué)期的服裝支出在整體消費(fèi)中占據(jù)了相當(dāng)?shù)谋壤?。相較而言，女生的這方面支出普遍高于男生。

　四、大學(xué)生學(xué)習(xí)支出較低

大學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的支出普遍偏低，62%的大學(xué)生表示每月用于學(xué)習(xí)的費(fèi)用在50元以內(nèi)，而每月學(xué)習(xí)支出在250元以上的僅占3%。

與戀愛(ài)、社交以及服裝化妝品消費(fèi)相比，大學(xué)生在學(xué)習(xí)上的支出僅占生活費(fèi)的約5%。學(xué)習(xí)是大學(xué)生的首要任務(wù)，而學(xué)習(xí)方面的支出卻只有5%，顯然這不是一個(gè)理想的比例。培養(yǎng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念顯得尤為重要，學(xué)校應(yīng)加大對(duì)于合理消費(fèi)的宣傳和引導(dǎo)，幫助大學(xué)生形成科學(xué)、理性和文明的消費(fèi)習(xí)慣。

　五、僅有4%的大學(xué)生的生活費(fèi)不是依賴家長(zhǎng)

大多數(shù)大學(xué)生的生活費(fèi)來(lái)源于家庭支持，有96%的大學(xué)生的生活費(fèi)由父母供給，29%來(lái)自獎(jiǎng)學(xué)金或助學(xué)金，另有21%則來(lái)源于勤工儉學(xué)。調(diào)查顯示，53%的大學(xué)生在校期間有兼職經(jīng)歷。在學(xué)習(xí)之余，大學(xué)生應(yīng)適當(dāng)進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐，以獲取更豐富的經(jīng)驗(yàn)并增加收入來(lái)源。

　六、20%的大學(xué)生存在透支現(xiàn)象，面對(duì)節(jié)余與透支的挑戰(zhàn)

在調(diào)查中，約有一半的大學(xué)生每月消費(fèi)沒(méi)有多余余額，同時(shí)33%的學(xué)生略有余額，只有15%的同學(xué)存在透支的情況。這表明在CPI上升的背景下，大學(xué)生在消費(fèi)方面相對(duì)理性，能較好地控制生活費(fèi)支出，實(shí)現(xiàn)收支平衡。對(duì)于那15%透支生活費(fèi)的同學(xué)，他們一方面需要管理好消費(fèi)節(jié)奏，另一方面也應(yīng)考慮通過(guò)勤工儉學(xué)等方式來(lái)平衡收支。

　七、大學(xué)四年的消費(fèi)體現(xiàn)出波動(dòng)性，新生與畢業(yè)生更需消費(fèi)引導(dǎo)

在整理此次調(diào)查數(shù)據(jù)時(shí)發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)心理和行為受到外部環(huán)境與內(nèi)在心理的共同影響，不同年級(jí)的大學(xué)生在消費(fèi)特點(diǎn)上表現(xiàn)出明顯的差異。大一和大四的學(xué)生消費(fèi)更加不穩(wěn)定，因此特別需要良好的消費(fèi)引導(dǎo)和理財(cái)教育。

大一新生剛剛離開(kāi)中學(xué)，步入大學(xué)生活，雖然外界變化很大，但他們心態(tài)上常常仍保持著中學(xué)的觀念，家庭條件優(yōu)越的學(xué)生消費(fèi)較高，而經(jīng)濟(jì)條件一般的學(xué)生則在面對(duì)未知的消費(fèi)環(huán)境時(shí)，初次掌握財(cái)權(quán)，往往顧慮重重，導(dǎo)致消費(fèi)上出現(xiàn)盲目現(xiàn)象。

大二與大三的學(xué)生消費(fèi)趨于成熟，消費(fèi)項(xiàng)目的支出相對(duì)合理。值得注意的是，大三學(xué)生的生活費(fèi)相對(duì)較少，通常與他們開(kāi)展勤工儉學(xué)有關(guān)，而他們?cè)谛@生活的體驗(yàn)與思想教育的熏陶下，開(kāi)始學(xué)會(huì)理性消費(fèi)。

大四學(xué)生面臨就業(yè)或繼續(xù)深造的選擇，思維方式隨之改變，消費(fèi)日漸社會(huì)化，具體表現(xiàn)為交通、通訊和餐飲等消費(fèi)的增加。大四學(xué)生在消費(fèi)意識(shí)上亟需引導(dǎo)，以避免理財(cái)觀念的偏差。

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 第12篇

隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)發(fā)展，大學(xué)生作為未來(lái)的棟梁，其消費(fèi)模式和消費(fèi)能力引起了廣泛的關(guān)注。為深入了解大學(xué)生的消費(fèi)特點(diǎn)，本文對(duì)相關(guān)情況進(jìn)行了調(diào)查，并形成了以下報(bào)告。

　一、調(diào)查目的

本次調(diào)查的目的是為了分析大學(xué)生的消費(fèi)水平、消費(fèi)結(jié)構(gòu)和消費(fèi)偏好，以便為企業(yè)提供更有效的市場(chǎng)策略，同時(shí)為大學(xué)生提供合理的消費(fèi)指導(dǎo)。

　二、調(diào)查方法

本次研究通過(guò)問(wèn)卷的方式進(jìn)行，共選取了500名在校大學(xué)生作為樣本，詳細(xì)了解他們的消費(fèi)習(xí)慣及支出情況。

　三、調(diào)查結(jié)果

1、消費(fèi)水平

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的消費(fèi)水平整體上升。與以往相比，大學(xué)生愿意在飲食、服裝和娛樂(lè)等領(lǐng)域支出更多的資金，休閑娛樂(lè)、社交活動(dòng)以及文化消費(fèi)成為他們消費(fèi)的主要方向。

2、消費(fèi)結(jié)構(gòu)

大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)出多樣化的特點(diǎn)，飲食、服裝及文化娛樂(lè)消費(fèi)占據(jù)了較大比例。隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物在大學(xué)生的消費(fèi)中也占有重要地位。

3、消費(fèi)偏好

調(diào)查顯示，大學(xué)生對(duì)品質(zhì)和個(gè)性化的需求不斷增加，越來(lái)越關(guān)注產(chǎn)品的品牌與設(shè)計(jì)。在飲食選擇上，他們傾向于選擇健康和新鮮的食材；在服裝方面，更加注重時(shí)尚與個(gè)性；在娛樂(lè)活動(dòng)中，豐富多樣且高質(zhì)量的消費(fèi)方式則尤為受歡迎。

　四、調(diào)查分析

1、消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)

經(jīng)濟(jì)水平的提升和文化交流的加深，讓大學(xué)生的消費(fèi)觀念也隨之升級(jí)。他們更傾向于追求高品質(zhì)和獨(dú)特性，對(duì)消費(fèi)品的要求日益提高。

2、網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)興起

隨著互聯(lián)網(wǎng)和電子商務(wù)的發(fā)展，大學(xué)生的網(wǎng)購(gòu)逐漸成為一種主流消費(fèi)形式，線上消費(fèi)已成為大學(xué)生消費(fèi)的重要組成部分。

　五、建議

針對(duì)調(diào)查結(jié)果，我們對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)提出以下建議：

1、合理制定消費(fèi)預(yù)算，避免盲目攀比消費(fèi)；

2、關(guān)注產(chǎn)品的品質(zhì)和個(gè)性，樹立理性的消費(fèi)觀；

3、增強(qiáng)對(duì)消費(fèi)者權(quán)益的認(rèn)識(shí)，做到理性消費(fèi)，抵制浪費(fèi)；

4、豐富消費(fèi)方式，注重提升精神文化生活；

5、倡導(dǎo)綠色消費(fèi)，關(guān)注環(huán)境保護(hù)及可持續(xù)發(fā)展。

以上調(diào)查分析顯示，大學(xué)生的消費(fèi)能力和行為正在發(fā)生變化，消費(fèi)升級(jí)趨勢(shì)與網(wǎng)絡(luò)消費(fèi)的興起成為兩大明顯特征。我們希望通過(guò)合理的消費(fèi)建議，引導(dǎo)大學(xué)生樹立健康、理性的消費(fèi)觀，促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展社會(huì)的建設(shè)。

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 第13篇

　一、調(diào)查背景

在當(dāng)今快速變化的市場(chǎng)環(huán)境中，大學(xué)生作為一個(gè)獨(dú)特的消費(fèi)群體，正日益受到關(guān)注。這個(gè)群體年齡較小，缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，卻充滿了活力，并擁有一定的消費(fèi)能力，因此形成了與其他社會(huì)消費(fèi)層次不同的心理和消費(fèi)行為。大學(xué)生有著較強(qiáng)的消費(fèi)欲望，但另一方面，由于他們尚未實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，其消費(fèi)受到家庭經(jīng)濟(jì)條件的限制。這種超前的消費(fèi)觀與相對(duì)滯后的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，正是大學(xué)生與其他消費(fèi)群體的主要不同之處。為了更深入地了解這一現(xiàn)象，我進(jìn)行了關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)狀況的調(diào)查。

　二、調(diào)查目的

本次調(diào)查旨在幫助當(dāng)代大學(xué)生了解自身的消費(fèi)情況，進(jìn)而促進(jìn)他們樹立健康、合理的消費(fèi)觀念，助力個(gè)人全面發(fā)展。

　三、調(diào)查地點(diǎn)

酒泉職業(yè)技術(shù)學(xué)院

　四、問(wèn)卷情況

此次共發(fā)放問(wèn)卷40份，收回有效問(wèn)卷40份，調(diào)查主要對(duì)象為身邊的同學(xué)與朋友。

　五、問(wèn)卷分析

1、消費(fèi)層次呈現(xiàn)兩極分化。月消費(fèi)最高可達(dá)1200元以上，最低僅為250元左右，顯示大學(xué)生之間的消費(fèi)差距在擴(kuò)大，且呈現(xiàn)出明顯的兩極分化趨勢(shì)。這一現(xiàn)象在我國(guó)轉(zhuǎn)型的社會(huì)背景下是有其必然性的。

2、在支出方面，飲食與娛樂(lè)的消費(fèi)占據(jù)前兩位，而通訊與交際支出人數(shù)基本持平，且有具體數(shù)據(jù)支持。很多學(xué)生把相當(dāng)多的資金用于娛樂(lè)和社交上，這表明飲食方面的消費(fèi)比重正在逐漸降低。

3、雖然選擇在娛樂(lè)上消費(fèi)的同學(xué)人數(shù)不如飲食方面，但在每月消費(fèi)上卻幾乎持平，甚至有時(shí)更高。相信娛樂(lè)消費(fèi)將占據(jù)大學(xué)生消費(fèi)的重要部分，大學(xué)生在學(xué)習(xí)上的花費(fèi)卻非常有限，這與不良學(xué)習(xí)氛圍及社會(huì)影響密切相關(guān)。

4、調(diào)查中發(fā)現(xiàn)許多學(xué)生選擇走出校園，尋找與自身能力相符的兼職工作，除了補(bǔ)貼個(gè)人開(kāi)支，更多地是為了豐富社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

5、通訊開(kāi)支高。擁有手機(jī)的同學(xué)占調(diào)查總?cè)藬?shù)的三分之二以上，月消費(fèi)超過(guò)50元的占72%，這反映出手機(jī)消費(fèi)的不理性和高支出問(wèn)題相當(dāng)嚴(yán)重。

6、在關(guān)于大學(xué)生消費(fèi)習(xí)慣的調(diào)查中，我們發(fā)現(xiàn)良好的消費(fèi)習(xí)慣，如記賬的同學(xué)所占比例不足三分之一，而有明確消費(fèi)計(jì)劃的人數(shù)也不到二分之一，許多同學(xué)對(duì)自己的消費(fèi)情況并無(wú)明顯感受，只有少部分同學(xué)稱自己比較節(jié)儉。這表明目前大學(xué)生的科學(xué)消費(fèi)意識(shí)仍然薄弱，對(duì)消費(fèi)的管理存在較大的盲區(qū)。

　六、建議：引導(dǎo)大學(xué)生養(yǎng)成健康消費(fèi)心理與行為

綜合以上結(jié)果可以看出，盡管大學(xué)生是特殊的消費(fèi)群體，但他們的消費(fèi)結(jié)構(gòu)、習(xí)慣及發(fā)展方向已初步形成。只要冷靜分析，便能更理性地控制消費(fèi)。

1、理性消費(fèi)的需求

享受與時(shí)尚已成為吸引大學(xué)生消費(fèi)的主要因素。根據(jù)調(diào)查，大學(xué)生的消費(fèi)觀念與消費(fèi)習(xí)慣亟需調(diào)整與改善。提出理性消費(fèi)的需求是當(dāng)務(wù)之急。

雖然這個(gè)問(wèn)題聽(tīng)起來(lái)簡(jiǎn)單，但實(shí)施起來(lái)卻需要從細(xì)節(jié)入手。比如，記錄每日消費(fèi)情況，以便尋找超支原因；同時(shí)制定未來(lái)消費(fèi)計(jì)劃，使自己始終掌握消費(fèi)情況，避免盲目消費(fèi)，確保消費(fèi)在合理范圍內(nèi)。

2、抵制奢侈消費(fèi)

目前部分家庭收入較高，給予學(xué)生較多的經(jīng)濟(jì)支持，從而衍生出一些奢侈消費(fèi)現(xiàn)象，主要體現(xiàn)在旅游、娛樂(lè)及電子產(chǎn)品等方面。這在我們的調(diào)查中得到了充分體現(xiàn)。大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)亟需調(diào)整，身為學(xué)生的我們應(yīng)對(duì)自己和家庭負(fù)責(zé)，減少無(wú)謂的奢侈消費(fèi)，追求精神與物質(zhì)的平衡。

3、調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)

中國(guó)大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)經(jīng)歷了多年的演變，過(guò)去主要以飲食和學(xué)習(xí)資料為主，而近幾年的消費(fèi)失衡，反映了學(xué)習(xí)風(fēng)氣的弱化及社會(huì)對(duì)大學(xué)生消費(fèi)心理的影響。我們應(yīng)當(dāng)及時(shí)調(diào)整，以使消費(fèi)結(jié)構(gòu)更符合現(xiàn)實(shí)水平。

4、消除攀比心理，不盲目追求時(shí)尚

為了擁有最新款的手機(jī)或相機(jī)，部分同學(xué)寧愿壓縮生活費(fèi)用，甚至借錢購(gòu)買名牌鞋或化妝品。這種現(xiàn)象表明學(xué)生們往往沒(méi)有量入而出的意識(shí)，而攀比心理又會(huì)導(dǎo)致惡性循環(huán)。我們必須努力消除這種不健康的心態(tài)，明白學(xué)習(xí)應(yīng)為首要任務(wù)，次要的消費(fèi)不應(yīng)成為壓力來(lái)源。

5、培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)與儲(chǔ)蓄觀念

大學(xué)生在接受高等教育的更應(yīng)努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，培養(yǎng)投資理念和合理的儲(chǔ)蓄觀念。這不僅能減輕家庭負(fù)擔(dān)，也有助于增強(qiáng)自我管理能力，為未來(lái)的生活打下良好基礎(chǔ)。

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 第14篇

隨著新時(shí)代的發(fā)展，大學(xué)生群體的消費(fèi)水平以及消費(fèi)觀念正在發(fā)生顯著的變化。如今，大學(xué)生不僅是消費(fèi)的參與者，更是未來(lái)消費(fèi)趨勢(shì)的引領(lǐng)者。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)環(huán)境的不斷變化，大學(xué)生的消費(fèi)思維中也出現(xiàn)了一些不理性的消費(fèi)行為，包括攀比消費(fèi)、盲目跟風(fēng)及奢侈消費(fèi)等現(xiàn)象。為了深入了解當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)狀況和心理特征，浙江省消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)委員會(huì)于20XX年開(kāi)展了一次“大學(xué)生消費(fèi)行為”問(wèn)卷調(diào)查，旨在提升大學(xué)生的消費(fèi)意識(shí)，引導(dǎo)他們樹立理性、文明的消費(fèi)觀。

一、調(diào)查基本情況

本次調(diào)查共發(fā)放問(wèn)卷1500份，收回有效問(wèn)卷1420份。浙江在線、浙江都市網(wǎng)等媒體進(jìn)行了為期10天的網(wǎng)絡(luò)調(diào)查，共接受調(diào)查1560人次。最終問(wèn)卷調(diào)查和網(wǎng)絡(luò)調(diào)查共計(jì)2980份。

二、調(diào)查總體情況

（一）被調(diào)查者基本情況：

此次調(diào)查中，男性大學(xué)生占62.5%，女性大學(xué)生占37.5%。參與調(diào)查的學(xué)生中，38.5%來(lái)自農(nóng)村，30.1%來(lái)自城鎮(zhèn)，31.4%來(lái)自城市。家庭月收入在2000—4000元的學(xué)生占45.2%，4000—6000元占25.3%，2000元以下的占18.5%，6000元以上占11%。

（二）大學(xué)生總體消費(fèi)情況

調(diào)查結(jié)果顯示，大學(xué)生的月均生活費(fèi)以1000元以下為主，占到60.7%，1000—2000元的占28.5%，2000元以上的占10.8%。

大部分學(xué)生的生活費(fèi)來(lái)源主要依賴于父母，74.3%的學(xué)生表示生活費(fèi)完全來(lái)自家庭支持，僅有6.4%通過(guò)兼職來(lái)補(bǔ)貼生活開(kāi)支，4.8%的學(xué)生依賴獎(jiǎng)學(xué)金，而15.5%的學(xué)生則有多種收入來(lái)源。對(duì)于“花父母的錢，心中有什么感受”的問(wèn)題，27.1%的學(xué)生選擇“理所當(dāng)然”，52.8%的選擇“無(wú)奈”，僅有20.1%的學(xué)生表示渴望日后有所回報(bào)。

從學(xué)生的消費(fèi)項(xiàng)目來(lái)看，飲食、娛樂(lè)和商品消費(fèi)（如服飾、化妝品）是主要支出項(xiàng)。飲食消費(fèi)占比達(dá)48.5%，而29.9%的花費(fèi)用于娛樂(lè)，尤其是在大二及以上年級(jí)的學(xué)生中表現(xiàn)得尤為明顯。在商品消費(fèi)方面，28.3%的學(xué)生愿意在服裝和化妝品上花費(fèi)。

三、調(diào)查結(jié)果分析

隨著社會(huì)的快速發(fā)展，大學(xué)生的消費(fèi)觀念受到了諸多外部因素的影響。我們的調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的消費(fèi)行為展現(xiàn)出超前、實(shí)用及多樣化的趨勢(shì)，學(xué)校教育者需對(duì)此給予關(guān)注。

（一）價(jià)格、質(zhì)量與品牌仍然是影響大學(xué)生消費(fèi)的關(guān)鍵因素。

盡管品牌消費(fèi)和追求虛榮的現(xiàn)象在校園中有所蔓延，絕大多數(shù)學(xué)生在購(gòu)物時(shí)仍然傾向于注重性價(jià)比，54.7%的學(xué)生表示他們?cè)谫?gòu)買商品時(shí)更注重質(zhì)量，18.3%選擇了價(jià)格，17%的學(xué)生則關(guān)注品牌?？梢钥闯?，大學(xué)生的整體消費(fèi)行為還是較為理性的，然而隨著消費(fèi)觀念的轉(zhuǎn)變，越來(lái)越多的學(xué)生也開(kāi)始追求一些高檔商品。

（二）大學(xué)生經(jīng)濟(jì)獨(dú)立意識(shí)仍顯不足

調(diào)查顯示，只有41.2%的學(xué)生曾嘗試過(guò)兼職。詢問(wèn)其兼職目的時(shí)，45.1%的同學(xué)表示是為了提升社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，19.3%的希望能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，28.4%的同學(xué)則為了補(bǔ)充生活費(fèi)用。由此可見(jiàn)，很多學(xué)生的兼職并非出于經(jīng)濟(jì)壓力，而更多的是為了拓展視野和提升自身能力。然而，學(xué)生們對(duì)自己經(jīng)濟(jì)狀況的評(píng)估普遍較為樂(lè)觀，79.2%的學(xué)生認(rèn)為他們的消費(fèi)已超出預(yù)期，面臨財(cái)務(wù)困境。

（三）浪費(fèi)現(xiàn)象較為嚴(yán)重，節(jié)約意識(shí)亟待增強(qiáng)

調(diào)查表明，在社交消費(fèi)和食物浪費(fèi)方面，大學(xué)生的節(jié)約意識(shí)較薄弱。大部分學(xué)生在交際上的支出都超過(guò)預(yù)算，尤其在節(jié)日或慶?；顒?dòng)時(shí)，這種消費(fèi)傾向尤為明顯。有38.7%的學(xué)生在日常用餐中存在食物浪費(fèi)現(xiàn)象，顯然在倡導(dǎo)節(jié)約意識(shí)的社會(huì)背景下，大學(xué)生應(yīng)更好地抵制浪費(fèi)習(xí)慣。

（四）高科技產(chǎn)品消費(fèi)已成為大學(xué)生的基本需求

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，73.58%的大學(xué)生擁有個(gè)人電腦，而對(duì)于手機(jī)的擁有率則高達(dá)93.5%。在換機(jī)頻率方面，超過(guò)一半的學(xué)生在校期間更換過(guò)手機(jī)，且許多學(xué)生在日常使用中將大量時(shí)間花費(fèi)在上網(wǎng)和玩游戲上，學(xué)習(xí)時(shí)間反而顯得有限，這充分說(shuō)明電腦與手機(jī)在當(dāng)代大學(xué)生生活中已成為必需品。

（五）品牌消費(fèi)心理日益明顯

調(diào)查顯示，大學(xué)生在消費(fèi)中表現(xiàn)出明顯的品牌偏好與攀比心理。有34.8%的學(xué)生擁有1-3件中高檔品牌商品；當(dāng)問(wèn)及購(gòu)買名牌的原因時(shí)，57.9%的學(xué)生認(rèn)為名牌商品能體現(xiàn)個(gè)性和地位。顯示出部分學(xué)生在消費(fèi)上已受到品牌文化的影響。這種心理傾向?qū)е滤麄冊(cè)谙M(fèi)上不顧自身經(jīng)濟(jì)能力，無(wú)節(jié)制地追求奢華品。

四、產(chǎn)生問(wèn)題的原因分析

1、大學(xué)生的消費(fèi)結(jié)構(gòu)不合理，受社會(huì)風(fēng)氣的影響較大。

2、家長(zhǎng)對(duì)孩子的消費(fèi)觀引導(dǎo)不夠，缺乏正確的消費(fèi)觀教育。

3、學(xué)校在學(xué)生消費(fèi)教育方面的課程設(shè)置尚顯不足，需要加強(qiáng)相關(guān)知識(shí)的普及。

五、建議：

1、提高學(xué)生的獨(dú)立意識(shí)，培養(yǎng)理財(cái)能力。大學(xué)生應(yīng)意識(shí)到理財(cái)不僅是收支的平衡，還需要具備科學(xué)的消費(fèi)觀念，有意識(shí)地建立良好的消費(fèi)習(xí)慣。

2、克服攀比心理，樹立正確的價(jià)值觀。學(xué)校可通過(guò)心理輔導(dǎo)和交流活動(dòng)，幫助學(xué)生樹立合理的消費(fèi)觀。

3、加強(qiáng)新消費(fèi)理念的教育，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的消費(fèi)習(xí)慣。學(xué)校可通過(guò)講座、競(jìng)賽等形式，倡導(dǎo)健康、節(jié)約的消費(fèi)觀念，促進(jìn)大學(xué)生成為理性消費(fèi)的積極參與者。

大學(xué)生消費(fèi)調(diào)查報(bào)告 第15篇

　一、調(diào)查背景

在大學(xué)生被視為未來(lái)的中堅(jiān)力量，鼓勵(lì)他們樹立艱苦樸素的生活態(tài)度與勤儉節(jié)約的消費(fèi)觀念，反對(duì)奢侈浪費(fèi)、盲目攀比與過(guò)度消費(fèi)等不良風(fēng)氣，對(duì)于培養(yǎng)大學(xué)生健康的消費(fèi)觀念至關(guān)重要。構(gòu)建節(jié)約型社會(huì)的大環(huán)境下，這一任務(wù)顯得尤為重要。

大學(xué)生在校期間，面對(duì)不斷擴(kuò)大的需求，他們渴望通過(guò)新穎的消費(fèi)方式展現(xiàn)自身的成長(zhǎng)與成熟。他們希望通過(guò)時(shí)尚與前衛(wèi)的消費(fèi)來(lái)展示青春的活力，體現(xiàn)個(gè)人的能力與價(jià)值，以便在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。有些大學(xué)生認(rèn)為，社會(huì)在進(jìn)步，消費(fèi)是推動(dòng)力，因此在注重經(jīng)濟(jì)價(jià)值的現(xiàn)代社會(huì)中，追求時(shí)尚和引領(lǐng)消費(fèi)潮流也是他們對(duì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)。

提高大學(xué)生的生活質(zhì)量，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)，不僅是學(xué)校和家長(zhǎng)的期望，也引起了國(guó)家和社會(huì)的關(guān)注。從某種程度上來(lái)看，促進(jìn)大學(xué)生消費(fèi)文化的發(fā)展可以豐富他們的生活，助力經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長(zhǎng)。然而，在肯定消費(fèi)者積極因素的我們也必須關(guān)注大學(xué)生消費(fèi)過(guò)程中出現(xiàn)的一些偏差，如：不善理財(cái)導(dǎo)致的赤字消費(fèi)，超出家庭負(fù)擔(dān)的過(guò)度消費(fèi)，以及盲目跟風(fēng)和攀比等不理性消費(fèi)行為。

　二、調(diào)查目的

大學(xué)生的消費(fèi)行為是社會(huì)消費(fèi)的重要組成部分。在現(xiàn)代社會(huì)的消費(fèi)觀念和生活方式的影響下，大學(xué)生的消費(fèi)心理和消費(fèi)行為相互影響，形成了獨(dú)特的群體消費(fèi)心理特征。本文旨在分析當(dāng)代大學(xué)生的消費(fèi)行為與消費(fèi)心理，并提出相應(yīng)的消費(fèi)教育建議，以幫助大學(xué)生樹立科學(xué)的消費(fèi)觀念。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生;消費(fèi)行為;消費(fèi)心理

　三、調(diào)查對(duì)象及調(diào)查方法

1、調(diào)查對(duì)象：在校大學(xué)生

2、數(shù)據(jù)收集方法：隨機(jī)抽樣調(diào)查

3、調(diào)查方法：采用問(wèn)卷調(diào)查的方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)發(fā)放問(wèn)卷，回收數(shù)據(jù)進(jìn)行分析與解讀。

　四、調(diào)查問(wèn)卷內(nèi)容及結(jié)果

(附調(diào)查問(wèn)卷及原始數(shù)據(jù))

　五、調(diào)查結(jié)果分析

當(dāng)前大學(xué)生的消費(fèi)主要包括基本生活費(fèi)用、學(xué)習(xí)消費(fèi)、形象消費(fèi)（服飾、化妝品等）、休閑娛樂(lè)消費(fèi)（旅游、健身、休閑等）、人際交往消費(fèi)（人情往來(lái)、戀愛(ài)）以及投資消費(fèi)等。數(shù)據(jù)分析顯示，除了基本生活費(fèi)用外，大學(xué)生在日常生活中，形象及休閑娛樂(lè)類消費(fèi)占比相對(duì)較高，而學(xué)習(xí)與投資類消費(fèi)的比例較小，這在一定程度上反映了大學(xué)生更傾向于享樂(lè)型消費(fèi)，對(duì)精神層面的提升有所忽視。

根據(jù)表2的數(shù)據(jù)，學(xué)生的生活費(fèi)分布較為合理，14.1%的學(xué)生生活費(fèi)集中在300-500元之間，60.9%的學(xué)生在500-1000元之間，20.3%的學(xué)生在1000-1500元之間，約4.7%的學(xué)生的高消費(fèi)水平超出1500元。這表明目前大學(xué)生的消費(fèi)狀況較為合理，但消費(fèi)水平的差異仍然存在。

統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，79.7%的學(xué)生更傾向于線下購(gòu)物，僅20.3%的學(xué)生習(xí)慣于網(wǎng)上購(gòu)物。而有過(guò)網(wǎng)購(gòu)經(jīng)歷的學(xué)生中，大部分的網(wǎng)購(gòu)時(shí)間不超過(guò)三年，且對(duì)網(wǎng)購(gòu)的滿意度存在較大差異，反映出大學(xué)生對(duì)網(wǎng)絡(luò)購(gòu)物的信任程度還有待提高。

在影響購(gòu)物的主要因素中，質(zhì)量、價(jià)格、外觀和品牌等占據(jù)首位，同時(shí)情緒和他人意見(jiàn)也會(huì)影響大學(xué)生的消費(fèi)決策。這說(shuō)明大學(xué)生在消費(fèi)中理性與感性的因素兼具，而對(duì)潮流的追求則使得他們?cè)谙M(fèi)選擇上面臨困惑。適度追求時(shí)尚是合理的，但過(guò)度攀比和盲目追求名牌則可能對(duì)大學(xué)生的消費(fèi)心理產(chǎn)生不利影響。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，大學(xué)生的主要經(jīng)濟(jì)來(lái)源為家庭支持。盡管部分學(xué)生通過(guò)勤工儉學(xué)來(lái)補(bǔ)貼日常消費(fèi)，但絕大多數(shù)學(xué)生在消費(fèi)上仍主要依賴家庭供給。他們的消費(fèi)有一定的計(jì)劃，但往往缺乏嚴(yán)格的執(zhí)行和持續(xù)性，對(duì)自身消費(fèi)現(xiàn)狀的看法也存在較大的差異。超過(guò)一半的學(xué)生對(duì)自己的消費(fèi)狀況表示滿意，然而也有相當(dāng)一部分學(xué)生對(duì)此表示不滿，并希望進(jìn)行改變。

大多數(shù)參與調(diào)查的學(xué)生表示，此次問(wèn)卷調(diào)查讓他們更加關(guān)注自己的消費(fèi)狀況，并將更加重視自身的消費(fèi)意識(shí)與行為，培養(yǎng)良好的消費(fèi)習(xí)慣，對(duì)樹立科學(xué)、理性且合理的消費(fèi)觀念具有重要意義。

　六、調(diào)查結(jié)果總結(jié)

通過(guò)以上的調(diào)研結(jié)果，我們可以看出，大學(xué)生的基本生活消費(fèi)和心理整體上是合理的，但存在較大個(gè)體差異，主要表現(xiàn)為以下幾個(gè)方面：

1、大學(xué)生的消費(fèi)缺乏理性

由于缺乏經(jīng)濟(jì)獨(dú)立，大學(xué)生的消費(fèi)往往基于隨意和沖動(dòng)，很難對(duì)消費(fèi)的價(jià)值與成本進(jìn)行理性評(píng)估。他們的消費(fèi)觀念尚未形成穩(wěn)定的體系，自控能力較弱，很多消費(fèi)行為受到媒體宣傳和同齡人的影響，導(dǎo)致隨機(jī)消費(fèi)和沖動(dòng)消費(fèi)現(xiàn)象普遍。

2、消費(fèi)差異逐漸顯現(xiàn)

來(lái)自農(nóng)村的學(xué)生消費(fèi)構(gòu)成較為簡(jiǎn)單，總體消費(fèi)水平偏低；而城市學(xué)生的消費(fèi)水平普遍較高，消費(fèi)結(jié)構(gòu)也更加多樣化。這在很大程度上反映了經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平對(duì)大學(xué)生消費(fèi)水平及觀念的影響。

3、大學(xué)生的消費(fèi)呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)

調(diào)查結(jié)果顯示，當(dāng)前大學(xué)生在滿足基本生活需求外，服飾、化妝品等形象消費(fèi)以及KTV、旅游等休閑娛樂(lè)類消費(fèi)的支出不斷上升，表明他們的消費(fèi)取向正向多元化發(fā)展。

4、大學(xué)生愈發(fā)注重時(shí)尚消費(fèi)

學(xué)生思維活躍，渴望新鮮事物，喜歡追求潮流，愿意創(chuàng)新，因而形象及娛樂(lè)消費(fèi)占比較高。 5、儲(chǔ)蓄意識(shí)薄弱，理財(cái)觀念亟待提升

調(diào)查顯示，許多學(xué)生的消費(fèi)已超出預(yù)期計(jì)劃，部分學(xué)生甚至需要借款以彌補(bǔ)生活費(fèi)，少數(shù)有儲(chǔ)蓄意識(shí)的同學(xué)更是鳳毛麟角?？梢?jiàn)，大學(xué)生的理財(cái)意識(shí)亟需加強(qiáng)和提高。