在教育的廣闊天地中，教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是思想的引導(dǎo)者。經(jīng)過一年的思考與實(shí)踐，我深刻體會(huì)到，教師思想工作不僅關(guān)乎課堂教學(xué)的有效性，更是影響學(xué)生心理成長(zhǎng)與價(jià)值觀塑造的重要環(huán)節(jié)。本總結(jié)匯聚了這一年中在思想工作方面的重要觀點(diǎn)與發(fā)現(xiàn)，旨在反思與提升，為未來的教育之路打下更堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

教師思想工作總結(jié) 篇1

過去的一年中，我認(rèn)真落實(shí)黨的教育方針，嚴(yán)格遵循《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》的要求，并積極響應(yīng)教育局和學(xué)校的各項(xiàng)工作部署，始終把“重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效”作為教學(xué)工作的基本原則。我的教學(xué)重點(diǎn)是培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，借助新課程改革的契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，積極實(shí)施課程計(jì)劃、教學(xué)常規(guī)和教學(xué)改革措施，努力推動(dòng)素質(zhì)教育，使我的班級(jí)在教學(xué)質(zhì)量上取得了顯著提升。現(xiàn)將一年來的工作情況總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升思想認(rèn)識(shí)，樹立新理念

1、堅(jiān)持每周的政治學(xué)習(xí)與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，緊緊圍繞新課程的學(xué)習(xí)，積極構(gòu)建創(chuàng)新的教與學(xué)目標(biāo)，持續(xù)更新自己的教學(xué)觀念。在學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)的過程中，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)也是機(jī)遇，結(jié)合理論與實(shí)際教學(xué)工作，解放思想，不斷更新自己的觀念，豐富自己的知識(shí)，提升教學(xué)能力，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)迎接新一輪課程改革的挑戰(zhàn)。

2、通過對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的深入學(xué)習(xí)，我逐漸領(lǐng)會(huì)到“以人為本”的教學(xué)理念。樹立學(xué)生主體觀念，貫徹民主教學(xué)思想，努力營(yíng)造和諧平等的師生關(guān)系，尊重每位學(xué)生的個(gè)性差異，積極提供適合不同學(xué)生成長(zhǎng)的學(xué)習(xí)條件，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿，重視學(xué)生的獨(dú)立性和自主性，取得了良好效果。

二、教學(xué)工作

教學(xué)工作是學(xué)校工作的核心，也是檢驗(yàn)教師工作成效的關(guān)鍵。過去一年，我在堅(jiān)持學(xué)習(xí)和應(yīng)用新課程理念的基礎(chǔ)上，積極探索教育教學(xué)規(guī)律，合理運(yùn)用學(xué)校的教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，采用多樣化的教學(xué)方法，取得了明顯的成效，具體表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮教師主導(dǎo)作用

1、備課深入細(xì)致。我認(rèn)真研究教材，查閱大量資料，力求對(duì)教材進(jìn)行深入理解，精準(zhǔn)把握知識(shí)難點(diǎn)。在制定教學(xué)目標(biāo)時(shí)，充分考慮學(xué)生的實(shí)際情況，教案編寫力求認(rèn)真，不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。

2、注重課堂效果。針對(duì)學(xué)生的特點(diǎn)，我采用愉快式教學(xué)，避免滿堂灌，始終堅(jiān)持以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)的教學(xué)模式，注重講練結(jié)合，在課堂中有效抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。

3、積極參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，吸取他人經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自己的教學(xué)水平。我經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教，并共同討論教學(xué)問題，聽取多次公開課，明確了今后教學(xué)的方向與策略。

4、在作業(yè)批改方面，我認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改，重視訂正，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，以便在輔導(dǎo)中做到有針對(duì)性。

（二）調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性

在教學(xué)過程中，我尊重學(xué)生的興趣、生活感受和表達(dá)方式，鼓勵(lì)他們形成獨(dú)特的個(gè)人風(fēng)格，不強(qiáng)求一致。我注重以學(xué)生為主體，通過游戲和比賽等形式激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，讓他們?cè)谧杂山】档沫h(huán)境中發(fā)展，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，促使學(xué)生由“被動(dòng)學(xué)習(xí)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤爸鲃?dòng)學(xué)習(xí)”，從而大大提高課堂學(xué)習(xí)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

作為教師，我深知每個(gè)學(xué)生都有優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)，特別是后進(jìn)生在學(xué)習(xí)上容易被忽視。為了促進(jìn)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化，我注重從以下幾個(gè)方面入手：

1、用發(fā)展的眼光看待學(xué)生。要看到后進(jìn)生的進(jìn)步，即使不明顯，也要相信他們會(huì)在未來不斷進(jìn)步。

2、因勢(shì)利導(dǎo)，化消極為積極。我?guī)椭筮M(jìn)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)并克服缺點(diǎn)。以平常心態(tài)對(duì)待后進(jìn)生，避免責(zé)罵，讓他們享有同等的尊重和認(rèn)可，及時(shí)肯定他們的每一點(diǎn)進(jìn)步。

3、真誠(chéng)相待，情理并重。教師需要展示真誠(chéng)，建立信任，理解學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的心理變化，鼓勵(lì)他們表達(dá)思想，討論問題。

4、關(guān)注學(xué)生的身體健康，指導(dǎo)開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)，做好班級(jí)的日常管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

5、與家長(zhǎng)保持密切聯(lián)系，互通情況，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持與配合，共同指導(dǎo)學(xué)生的成長(zhǎng)與教育。

通過以上的努力，我班學(xué)生在紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活方式等方面都有了顯著變化，為今后的教育教學(xué)工作奠定了良好的基礎(chǔ)。

教師思想工作總結(jié) 篇2

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼又是一學(xué)年的結(jié)束，回顧過去一年的教學(xué)工作，心中感慨萬千。這一年，無論是忙碌還是充實(shí)，都讓我在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持下，順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。現(xiàn)將這一學(xué)年的工作進(jìn)行期待在總結(jié)中更進(jìn)一步。

一、思想工作方面

在思想上，我始終保持積極向上的態(tài)度，熱忱投入工作，服從領(lǐng)導(dǎo)的安排，盡職盡責(zé)。在各個(gè)方面嚴(yán)格要求自己，不斷提高，以便更好地適應(yīng)社會(huì)的快速變化。我熱愛教育事業(yè)，將自己的全部精力和能力投入到教學(xué)中，自覺遵守職業(yè)道德，努力在學(xué)生心中樹立良好的教師形象。與同事們一同研究教學(xué)業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，形成良好的合作氛圍，教學(xué)水平也在不斷提升。作為一名教師，我深知，只有不斷充電，才能讓教學(xué)保持活力。這學(xué)期我有幸外出學(xué)習(xí)，通過這次機(jī)會(huì)，我進(jìn)一步提升了自己的知識(shí)和見識(shí)，為更好的教學(xué)實(shí)踐奠定了基礎(chǔ)。

二、教育教學(xué)方面

教育教學(xué)是教師工作的核心任務(wù)。教育是一項(xiàng)充滿愛的事業(yè)，旨在培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代。在剛過去的上半年，我擔(dān)任初三（8）班的班主任以及數(shù)學(xué)教學(xué)工作，同時(shí)還負(fù)責(zé)初一一個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)。備課任務(wù)繁重，自然不在話下。盡管每天都需要調(diào)動(dòng)思維，迅速進(jìn)入不同的教學(xué)角色，但這種挑戰(zhàn)讓我更快熟悉教材，極大豐富了我的知識(shí)面，對(duì)提升教學(xué)能力幫助良多。這種勞累中帶來的收獲與快樂，是我一直以來追求的目標(biāo)。

下半年，我成為初一（7）班的班主任，并繼續(xù)負(fù)責(zé)初一（4）和（7）班的數(shù)學(xué)教學(xué)。在班級(jí)管理和課堂教學(xué)中，我始終將培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力作為核心目標(biāo)，力求提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過教育，讓學(xué)生深刻體會(huì)到知識(shí)提升生活品質(zhì)的重要性，使他們成為有見識(shí)、有品位的人。我深知，教育的本質(zhì)在于點(diǎn)燃學(xué)習(xí)的熱情，而非單純的知識(shí)灌輸。班級(jí)管理作為學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的基礎(chǔ)單位，其水平對(duì)教學(xué)任務(wù)的完成至關(guān)重要。我在班級(jí)管理中采取多種策略，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，努力讓每個(gè)學(xué)生的潛能得到釋放。

我始終重視教學(xué)質(zhì)量，備課和上課是我工作的重中之重。每次上完課，如果感覺良好，整天的心情都會(huì)愉悅不已。在完成教學(xué)任務(wù)的我堅(jiān)持聽課，認(rèn)真向其他老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探尋適合自己的教學(xué)模式。從20xx年開始，我便致力于研究以培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力為核心的課堂模式，這些年來已將其有效運(yùn)用到教學(xué)中。今年，學(xué)校全力推廣以團(tuán)隊(duì)協(xié)作為主的課堂教學(xué)模式，我也樂于參與其中。盡管有時(shí)仍難以擺脫以講授為主的習(xí)慣，但我已逐漸把課堂還給學(xué)生，自己則充當(dāng)導(dǎo)演。這學(xué)期我開設(shè)了3節(jié)公開課，分別為數(shù)學(xué)組內(nèi)觀摩課、校內(nèi)理科組觀摩課和區(qū)級(jí)公開課，其中區(qū)級(jí)公開課《探索規(guī)律》備受好評(píng)。在準(zhǔn)備校內(nèi)理科組觀摩課時(shí)，壓力不小，但在領(lǐng)導(dǎo)與同事的關(guān)心幫助下，我得以順利開展，他們?cè)趦?nèi)容、教案和課件設(shè)計(jì)上給予我無私的支持，讓我體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量。我衷心感謝所有曾給予我支持與鼓勵(lì)的人。

三、反思

本學(xué)期，隨著學(xué)校對(duì)教師評(píng)價(jià)力度的加大，我的觀念也發(fā)生了顯著變化，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念有了更加深入的理解，對(duì)自己的工作也有了新的認(rèn)識(shí)，職業(yè)定位變得更加清晰。我認(rèn)真貫徹學(xué)校的辦學(xué)理念，積極執(zhí)行教學(xué)工作的各項(xiàng)規(guī)章制度，提升自身素質(zhì)，調(diào)動(dòng)工作積極性，全心全意為學(xué)生和教學(xué)服務(wù)。

回顧過去一年的工作，我意識(shí)到自己在某些方面仍存在不足：

1、對(duì)教學(xué)過程中的思考還不夠深入，未及時(shí)記錄下想法和問題進(jìn)行反思，導(dǎo)致僅有一篇論文《如何上好講評(píng)課》獲得省級(jí)三等獎(jiǎng)。

2、盡管今年我加強(qiáng)了教研學(xué)習(xí)，認(rèn)真研讀了一些理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用仍有待加強(qiáng)，研究過程也未能做到細(xì)致深入，未達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。

3、教學(xué)中缺乏特色和創(chuàng)新，其他工作亦需精益求精，今后要更加勤勉努力。

盡管經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和艱難，或許辜負(fù)了家人的陪伴，但我收獲了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和快樂。人生旅途中，很多事情會(huì)隨著時(shí)光流逝而模糊，但這段獨(dú)特的經(jīng)歷與體會(huì)將伴隨我一生，我會(huì)銘記并珍視這份寶貴財(cái)富，努力以最飽滿的熱情投入未來的工作中，回報(bào)曾給予我?guī)椭娜?。我?jiān)信，珍惜每一份付出，定能不負(fù)學(xué)生、家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望。

參加評(píng)優(yōu)活動(dòng)，既是自我總結(jié)與反思的機(jī)會(huì)，無論評(píng)選結(jié)果如何，我都將一如既往地堅(jiān)持努力工作！謝謝大家。

教師思想工作總結(jié) 篇3

在這一學(xué)期中，我認(rèn)真進(jìn)行了備課、上課、聽課和評(píng)課的工作，及時(shí)批改并講評(píng)學(xué)生作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)，努力拓寬自己的知識(shí)面，形成了較為完整的知識(shí)體系。我嚴(yán)格要求自己，同時(shí)也尊重學(xué)生，注重教學(xué)民主，使每位學(xué)生都能有所收獲，并不斷提升自己的教學(xué)水平和思想覺悟，順利完成教育教學(xué)任務(wù)。

以下是我在教學(xué)過程中總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。

1、 提升教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于上好每一堂課。為了確保課堂質(zhì)量，我采取了以下措施：

⑴ 課前準(zhǔn)備：精心備課。

① 深入研究教材，理清教材的基本思想和概念，逐字逐句理解內(nèi)容，掌握教材的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn)，并清楚知識(shí)的邏輯關(guān)系，以便自如運(yùn)用，明確需要補(bǔ)充的資料與教學(xué)方法。

② 了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)和技能水平，他們的興趣與需求以及學(xué)習(xí)新知識(shí)時(shí)可能遇到的困難，從而采取有效的預(yù)防措施。

③ 精心考慮教學(xué)方法，明確如何將教材內(nèi)容有效傳授給學(xué)生，包括如何組織教學(xué)內(nèi)容和安排課堂活動(dòng)。

⑵ 課堂的管理。

有效組織課堂教學(xué)，關(guān)注每位學(xué)生的參與度，及時(shí)獲取信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的注意力，保持課堂氣氛的活躍性。激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境，用簡(jiǎn)潔明了的語言進(jìn)行授課，避免以往語言重復(fù)的問題，課堂提問要面向全體學(xué)生，努力激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，講練結(jié)合，合理布置家庭作業(yè)，保證作業(yè)量少而精，以減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

2、 提升教學(xué)質(zhì)量，還需做好課后輔導(dǎo)工作。中學(xué)生精力充沛，往往容易分心，缺乏自我管理能力，導(dǎo)致作業(yè)完成不及時(shí)，甚至出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。針對(duì)這些問題，我注重對(duì)學(xué)生的思想教育，將其融入學(xué)習(xí)指導(dǎo)中，并積極提供學(xué)習(xí)幫助，尤其關(guān)注后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化教育。我認(rèn)為，與差生建立良好的關(guān)系是非常重要的，可以從握手、輕拍肩膀開始，傳遞友善和理解。贊美也是增強(qiáng)他們自信的有效方式，因此與他們交流時(shí)，必須展現(xiàn)出對(duì)他們想法的尊重，并在批評(píng)之前先反思自己的不足。

3、 積極參加聽課和評(píng)課活動(dòng)，虛心向同行學(xué)習(xí)，借鑒優(yōu)秀的教學(xué)方法，從而提升自己的教學(xué)水平。

4、 鼓勵(lì)自己發(fā)展多種興趣愛好，定期前往圖書館拓寬閱讀面，為課堂教學(xué)注入更多新鮮的視角。

5、 雖然每位教師都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但也難免存在不足之處，如課堂表述上顯得平淡，考試次數(shù)較少，語言不夠生動(dòng)等問題。

進(jìn)入21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求愈加嚴(yán)格。在未來的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正短處，邁向更高的目標(biāo)，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的綿薄之力。

教師思想工作總結(jié) 篇4

教師思想工作總結(jié)

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬間又過去了一年，過去的一學(xué)年，我擔(dān)任了三年級(jí)的語文教學(xué)工作，回顧這一年來的經(jīng)歷，既充實(shí)又富有挑戰(zhàn)，現(xiàn)將我的思想工作總結(jié)如下：

一、思想方面：在過去的一年中，我始終懷揣著對(duì)教育事業(yè)的熱愛，牢記作為人民教師的責(zé)任，關(guān)愛學(xué)校、關(guān)愛學(xué)生。始終遵循職業(yè)道德，顧全大局，積極服從學(xué)校安排，熱愛自己的工作，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)，做到廉潔從教。作為一名教師，我不斷提升自我，從政治思想、學(xué)識(shí)水平到教育教學(xué)能力多方位進(jìn)行提高，努力塑造自己更好的形象。

二、教學(xué)方面：我堅(jiān)持提前備課，認(rèn)真研究教材，熟悉課程大綱，虛心向同事請(qǐng)教，力求準(zhǔn)確掌握教材的重點(diǎn)與難點(diǎn)。我積極學(xué)習(xí)“主動(dòng)教育”模式，參與學(xué)校組織的聽課、培訓(xùn)與教學(xué)交流，力求課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。在課堂上，我努力運(yùn)用多種教學(xué)方法，創(chuàng)造自主、合作、探究的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生享受學(xué)習(xí)的樂趣，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我也十分關(guān)心每位學(xué)生，特別是對(duì)后進(jìn)生給予更多的關(guān)心與支持，通過愛與理解來激勵(lì)他們，幫助他們成長(zhǎng)。作為低年級(jí)教師，我深知自己有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生走向知識(shí)的殿堂，汲取更多的知識(shí)；我更希望引領(lǐng)他們放飛智慧的翅膀，在知識(shí)的天空中翱翔。

三、努力方向：

1、加強(qiáng)基本功訓(xùn)練，課堂上做到精講細(xì)練，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對(duì)學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生給予更多的關(guān)心與愛心，耐心引導(dǎo)，使他們?cè)诟鞣矫娅@得更大的進(jìn)步。

3、運(yùn)用多種方法，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

4、在教學(xué)上下功夫，力求提高班級(jí)學(xué)生的整體成績(jī)，爭(zhēng)取在原有基礎(chǔ)上再創(chuàng)佳績(jī)。

教育工作，是一項(xiàng)不斷進(jìn)步、充滿挑戰(zhàn)的事業(yè)。在這條教書育人的道路上，我付出過汗水與心血，但所獲得的充實(shí)與快樂更勝于前者。我將以我的心去教育學(xué)生，以我的情去感染身邊的人。我無愧于自己的職業(yè)選擇，愿意將自己畢生的熱情投入到這份事業(yè)中，把對(duì)學(xué)生無盡的愛化作火焰，愿意將我的一切奉獻(xiàn)給學(xué)生。相信今天正在成長(zhǎng)的他們，明天定能綻放出最美麗的花朵。

教師思想工作總結(jié) 篇5

轉(zhuǎn)眼又是一年年末，學(xué)校的工作變得異常繁忙。年終教職工大會(huì)、新年匯演的排練、兒童春晚的準(zhǔn)備、以及民族舞的考級(jí)，真是忙得不可開交。不過，忙碌的日子也讓我的生活充滿色彩，每一天都過得格外充實(shí)。我非常珍惜每一次排練的機(jī)會(huì)，因?yàn)樵谶@個(gè)過程中，不僅提升了我的專業(yè)技能和組織能力，還讓我與學(xué)生們有了更深的交流和理解。在排練時(shí)我是一名老師，而課外我們就是朋友。孩子們把我視作她們的小姨，傾訴自己的心事，無論是快樂還是煩惱，都愿意與我分享，這讓我感受到她們對(duì)我的依賴，更加有動(dòng)力將所學(xué)知識(shí)毫無保留地傳授給她們。作為教師，深入了解學(xué)生是至關(guān)重要的，課堂上是老師，課下則是朋友，這樣才能更好地完成教學(xué)任務(wù)。

這個(gè)月初，按照正常的教學(xué)安排進(jìn)行，然而在月底接到學(xué)校的通知，要開始新年匯演開場(chǎng)舞的排練，任務(wù)艱巨而時(shí)間緊迫。這次音樂會(huì)是面向全區(qū)的售票演出，對(duì)我們來說壓力不小，只有短短五天的時(shí)間，并且小朋友們還要上學(xué)，因此只能利用她們放學(xué)后那些有限的時(shí)間進(jìn)行排練。想在這五天里排出一個(gè)令人滿意的節(jié)目并不簡(jiǎn)單，這需要教師和學(xué)生們的共同努力。在排練過程中，我們也遭遇了一些挫折，由于選拔賽的淘汰制，許多家長(zhǎng)和孩子都感到失落。好在我們的校長(zhǎng)及時(shí)給予安慰，經(jīng)過這次經(jīng)歷，我們也學(xué)會(huì)了如何面對(duì)類似的情況，真的是一個(gè)成長(zhǎng)的過程。既然選擇了這條路，就必須盡全力去完成，給學(xué)校、演出單位、孩子與家長(zhǎng)一個(gè)滿意的答復(fù)。我們是一個(gè)集體，承載著學(xué)校的榮譽(yù)，更在新年音樂會(huì)上，代表著中國(guó)人的驕傲，因此我們必須做到最好。在兩位老師的全力以赴下，最終的排練取得了圓滿成功，孩子們的表現(xiàn)也令人滿意，這一切都是大家共同努力的結(jié)果。

接下來就是一年一度的年底表彰大會(huì)。今年我再次被評(píng)為優(yōu)秀教師和員工，心中喜悅難以抑制。為了這次大會(huì)，我們幾位舞蹈教師也準(zhǔn)備了節(jié)目。在排練中，老師們積極努力，演出也收獲了成功，為大家?guī)砹藲g樂。這兩次排練充分證明了，只要齊心協(xié)力，就一定能將事情做到最好。

接連不斷的排練中，兩周沒有休息的我們又投入到了少兒春晚開場(chǎng)舞的排練中。選拔小演員是一項(xiàng)艱巨的任務(wù)，需要從幾百名孩子中挑選出最優(yōu)秀的60個(gè)小朋友。作為老師，我們和家長(zhǎng)的心情是一樣的，每個(gè)孩子都令人難以割舍。然而，專業(yè)就是如此殘酷，我們能做的只能是盡量為每位孩子提供登臺(tái)的機(jī)會(huì)。此時(shí)也是學(xué)期末，孩子們還要應(yīng)對(duì)期末的考試，因此第一階段的排練也只能暫時(shí)告一段落。

就這樣，忙碌而充實(shí)的一個(gè)月又過去了，忙碌的一年也算是圓滿收官。在這一年里，我收獲頗豐，在工作和教學(xué)中不斷提升自己，意識(shí)到自己還有很多不足。在公開課上更加明確了自己的教學(xué)盲點(diǎn)，未來我會(huì)更加努力，多請(qǐng)教、多學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓自己變得更加出色。作為專職教師的主管，我會(huì)盡心盡力地承擔(dān)責(zé)任，認(rèn)真檢查教案，確保每位老師都對(duì)學(xué)校、課堂、以及學(xué)生家長(zhǎng)負(fù)責(zé)。

對(duì)于學(xué)校，我也有一些小建議：

1）課堂紀(jì)律需加強(qiáng)，家長(zhǎng)隨意進(jìn)出打招呼，這些應(yīng)由各任課教師予以強(qiáng)調(diào)，維護(hù)課堂紀(jì)律。

2）希望校長(zhǎng)在未來的節(jié)假日中給予學(xué)生合理的休假安排，因?yàn)楣?jié)假日上課時(shí)出勤率較差，家長(zhǎng)意見較多，望校長(zhǎng)權(quán)衡。

以上是我對(duì)本年度工作的總結(jié)與對(duì)自己的小評(píng)價(jià)，也對(duì)學(xué)校提出的一些忠懇建議。在新的一年里，我希望無論是專業(yè)水平還是教學(xué)能力都能進(jìn)一步提升，充實(shí)自己，力求做到最好。也期待學(xué)校的未來發(fā)展日益輝煌。