大學(xué)生們不僅要繼承文化，更要通過創(chuàng)新的活動策劃讓節(jié)日煥發(fā)新的活力。策劃一場富有創(chuàng)意且富含文化內(nèi)涵的端午節(jié)活動，不僅能增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，還能讓大家在歡樂中了解和傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。通過多樣的活動形式，無論是包粽子比賽、龍舟體驗(yàn)，還是詩詞朗誦會，都是大學(xué)生端午節(jié)活動策劃的重要組成部分。這樣的活動不僅豐富了校園生活，更使得每個參與者都能在傳統(tǒng)文化的浸潤中，找到屬于自己的節(jié)日記憶。

大學(xué)生端午節(jié)策劃方案 第1篇

踏入七月，重陽將至，為了響應(yīng)我?！拔覀兊墓?jié)日”系列活動的號召，提升當(dāng)代大學(xué)生的思想道德素養(yǎng)，推進(jìn)社會主義核心價值觀的建設(shè)，營造一個精神文明的校園，我們將著力加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的教育，提升傳統(tǒng)節(jié)日活動的文化內(nèi)涵及其廣泛性、吸引力和感染力。為了深化“講文明，樹新風(fēng)”的主題，我院結(jié)合實(shí)際情況，深入挖掘重陽節(jié)的文化特色，特別舉辦了“重陽節(jié)，我的中國夢”系列主題活動。

一、活動目的：

通過活動，引導(dǎo)全院學(xué)生感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的魅力，培養(yǎng)中華民族的傳統(tǒng)情懷，以快樂和體驗(yàn)的方式帶領(lǐng)大家了解重陽節(jié)的文化內(nèi)涵，激發(fā)對中國夢的熱愛。

二、活動主題：

重陽節(jié)，我的中國夢

三、活動時間：

20xx年10月1日-20xx年10月7日

四、活動對象：

人文學(xué)院全體學(xué)生

五、活動內(nèi)容及形式：

1. “重陽之思”主題詩歌朗誦

通過“重陽之思”詩歌朗誦活動，讓同學(xué)們深入了解傳統(tǒng)文化，反思那些在現(xiàn)代生活中逐漸消失的經(jīng)典文化，積極保護(hù)我們的傳統(tǒng)文化，實(shí)現(xiàn)對重陽節(jié)的情感連接。

2. 重陽知識競賽

我們準(zhǔn)備了一些與重陽節(jié)相關(guān)的知識，以宣傳海報的形式張貼在各個宿舍樓的信息欄中，并結(jié)合班級進(jìn)行分發(fā)。組織答題活動，答對最多問題的同學(xué)將獲得獎品——一份精美的重陽糕和傳統(tǒng)插花材料。

六、活動要求：

1. 堅持群眾性。每個班級應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況，設(shè)計出貼近同學(xué)生活的重陽節(jié)特色活動，讓更多同學(xué)能參與其中，增強(qiáng)“重陽節(jié)，我的中國夢”主題活動的影響力。

2. 突出文化性。重陽節(jié)承載著豐富的文化內(nèi)涵，如登高、賞菊、敬老等活動，特別是敬老的傳統(tǒng)要融入到活動中，弘揚(yáng)尊老愛幼的中華民族美德。

3. 重視宣傳性。通過展板、新聞稿、社交媒體等多種傳播方式，廣泛宣傳和普及重陽節(jié)的文化知識，營造濃厚的節(jié)日氛圍，讓“我們的節(jié)日”主題深入人心。及時采集并發(fā)布活動照片。

七、活動宣傳：

1. 展板宣傳：宣傳部于9月30日前完成展板的制作;

2. 微博宣傳：院學(xué)生會將通過院官方微博發(fā)布活動進(jìn)程;

3. 貼吧宣傳：在全校內(nèi)頂置帖子，宣傳重陽文化;

4. 飛信平臺宣傳：院團(tuán)委利用飛信平臺進(jìn)行前期宣傳和實(shí)時更新活動進(jìn)展。

我們希望通過“重陽之思”詩歌朗誦活動，加深同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)識，珍惜中華優(yōu)秀文化的遺產(chǎn)，為更好地傳承和發(fā)展傳統(tǒng)文化貢獻(xiàn)力量。

大學(xué)生端午節(jié)策劃方案 第2篇

活動目的：

端午佳節(jié)，為了讓身處異地的同學(xué)們感受到溫暖的集體氛圍，我們策劃了一場特別的慶?；顒印?/p>

參與人員：

不回家的同學(xué)及在校的師兄師姐們。

活動地點(diǎn)：

校園中心湖草地

活動時間：

6月16日（星期三）晚上七點(diǎn)半

活動流程：

1. 主持人開場，歡慶端午佳節(jié)，盡管大家無法與家人團(tuán)聚，但我們依然能在這里歡聲笑語，共同祝愿大家節(jié)日快樂。

2. 暖場后，大家可以享用零食，互相交流，開一點(diǎn)小玩笑，持續(xù)大約十五分鐘。

3. 主持人正式出場，宣布游戲時間開始。

（一）007游戲：參與者圍成一個圈，第一人發(fā)音“零”，右邊的同學(xué)順次發(fā)音“零”，直到第二個人發(fā)音“柒”，并假裝用手指向任意一人。被指定者做出投降的動作，同時左右兩側(cè)的同學(xué)需發(fā)聲“啊”。若有出錯的參與者，需要接受真心話大冒險的挑戰(zhàn)。

（二）氣球速配：每位參與者抽取一張牌，擁有相同花色和數(shù)字的同學(xué)組成一組，主持人隨機(jī)指定四組。每組需合作用背部擠爆氣球，氣球內(nèi)藏有任務(wù)如“唱首歌”或“跳支舞”。表現(xiàn)最慢的組需接受懲罰，選擇在奶油夾心和牙膏夾心餅干中挑選，后果自負(fù)。

4. 粽子插曲：主持人神秘宣布有特別嘉賓，隨后帶出精心制作的大粽子（可以點(diǎn)上蠟燭營造氛圍）。主持人詢問大家是否有電話想打給家人，并共同祝愿遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的家人端午節(jié)快樂。

5. 游戲繼續(xù)進(jìn)行：

（三）踩報紙游戲：收回牌，和上一個游戲類似，隨機(jī)將參與者分成三人一組，每組中選出一人猜拳，另外兩人則踩在報紙上。敗者需要將報紙對折，最后留在報紙外的組將被認(rèn)定為輸家，并圍繞著系有氣球的繩子，大家一起戳破氣球后，讓輸家跳舞。

（四）團(tuán)隊互助：所有人站起來聚攏在一起，抓住隨機(jī)的手，隨機(jī)形成一個運(yùn)動的團(tuán)體，然后一一解開，最后形成一個完整的圈，若無法解開則需接受懲罰，具體措施待定。

6. 此時或許已經(jīng)十點(diǎn)多了，大家可以繼續(xù)享用美食，暢談生活，歡笑不斷。

大學(xué)生端午節(jié)策劃方案 第3篇

　活動時間：

6月22日

　活動地點(diǎn)：

東校區(qū)綜合樓202室

　活動主題：

端午文化之旅

　活動目的：

為了慶祝中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，弘揚(yáng)對偉大詩人屈原的崇敬與懷念，增強(qiáng)同學(xué)們的民族意識和文化自信。我們希望通過端午節(jié)這一共同的節(jié)日，促進(jìn)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)與友誼。我們東校區(qū)社會工作專業(yè)的同學(xué)們組織了“端午文化之旅”的團(tuán)日活動。

　活動組織者：

社會工作專業(yè)團(tuán)支部

　活動參與者：

社會工作專業(yè)全體同學(xué)及輔導(dǎo)員xx老師

　活動流程：

1、端午傳統(tǒng)知識分享

同學(xué)們以小組為單位，分享各自了解到的端午節(jié)習(xí)俗和背后的故事，如競渡、粽子、香囊等，營造了濃厚的文化氛圍。

2、端午知識競猜

通過前期的分享，大家舉行了一場有趣的知識競猜，評選出“端午知識達(dá)人”，并邀請獲獎?wù)叻窒砀邢耄瑥亩M(jìn)一步加深同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的熱愛和理解。

3、緬懷屈原

全體同學(xué)齊聲朗誦屈原的經(jīng)典詩作《離騷》，講述屈原的傳奇人生，傳遞愛國情懷。在濃厚的氛圍中，同學(xué)們感受到強(qiáng)烈的民族責(zé)任感，紛紛表達(dá)要以屈原為榜樣，為國家的未來努力奮斗。

4、品味粽子，誦讀經(jīng)典

大家一起品嘗自己親手包的粽子，朗讀與端午節(jié)相關(guān)的詩篇，借此表達(dá)對傳統(tǒng)文化的熱愛，慶祝這個特殊的節(jié)日。活動中，同學(xué)們積極表演才藝，享受著濃厚的節(jié)日氛圍，感受彼此之間的友誼。

5、歡樂游戲，共慶端午

在輕松的氛圍中，我們開展了“擊鼓傳花”與“真心話大冒險”的結(jié)合游戲，既增加了趣味性，又促進(jìn)了同學(xué)之間的溝通交流，讓節(jié)日的氣氛更加活躍。

6、我們的端午承諾

xx老師對本次活動進(jìn)行了并為每位同學(xué)送上了提前準(zhǔn)備的祝福，同學(xué)們也紛紛表達(dá)了對老師的感謝與祝福。在每個人的祝福聲中，我們共同約定明年再聚，共度端午佳節(jié)。

活動意義：通過本次活動，同學(xué)們不僅更加深入理解端午節(jié)這一傳統(tǒng)節(jié)日的文化背景，還認(rèn)識到每年農(nóng)歷五月初五的習(xí)俗如掛香囊、吃粽子和賽龍舟等，增強(qiáng)了對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感。了解屈原的豐功偉績也激發(fā)了大家的愛國情懷，使同學(xué)們在交流與合作中增進(jìn)了感情，進(jìn)一步增強(qiáng)了班級的凝聚力，大家的關(guān)系愈發(fā)親密。

大學(xué)生端午節(jié)策劃方案 第4篇

一、活動主題：

“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交匯”之“端午節(jié)的回響”

二、活動背景：

端午節(jié)作為我國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，承載著豐富的歷史和文化內(nèi)涵。然而，隨著現(xiàn)代社會的快速發(fā)展，許多傳統(tǒng)習(xí)俗逐漸被遺忘，年輕一代對這一節(jié)日的意義和價值知之甚少。為了讓大家重新認(rèn)識并重視這一傳統(tǒng)節(jié)日，我們有必要開展一系列活動，以激發(fā)對端午節(jié)的熱愛與理解。

三、活動目的：

通過“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交匯”之“端午節(jié)的回響”論壇活動，旨在讓同學(xué)們深入了解端午節(jié)的文化源流與傳統(tǒng)習(xí)俗，思考如何在現(xiàn)代社會中繼承和弘揚(yáng)這一傳統(tǒng)節(jié)日。討論內(nèi)容包括“端午節(jié)的文化意義”、“如何傳承端午習(xí)俗”、“面對現(xiàn)代化我們該如何守護(hù)傳統(tǒng)文化”等問題，以增強(qiáng)同學(xué)們對傳統(tǒng)文化的認(rèn)同感與責(zé)任感。

四、活動對象：

大學(xué)各院系學(xué)生及對傳統(tǒng)文化感興趣的全體師生。

五、活動地點(diǎn)：

教學(xué)樓B201

六、活動時間：

20xx年6月11日 星期五 下午2：00--4：00

七、活動內(nèi)容：

本次活動將圍繞“傳統(tǒng)與現(xiàn)代的交匯”主題展開，設(shè)置了詩歌朗誦、演講比賽和互動討論環(huán)節(jié)，以提高大家對端午節(jié)的認(rèn)知和熱情。

八、活動準(zhǔn)備：

（1）宣傳海報：由宣傳組負(fù)責(zé)在6月5日前進(jìn)行張貼。

（2）邀請嘉賓：聯(lián)系校內(nèi)外文化界人士。

（3）場地布置：由組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場布置與簽到。

（4）接待來賓：由負(fù)責(zé)接待的同學(xué)安排。

（5）小禮品準(zhǔn)備：組織部負(fù)責(zé)活動獎品的購買。

（6）活動錄像：由記者部進(jìn)行全程拍攝。

（7）節(jié)目安排：各參與者需提前排練，確?；顒禹樌M(jìn)行。

（8）會場秩序維護(hù)：組織部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序。

（9）茶水準(zhǔn)備：后勤部負(fù)責(zé)活動期間的茶水供應(yīng)。

（10）活動結(jié)束后收拾場地：由全體參與者共同協(xié)作。

九、活動流程：

（1）活動于20xx年6月11日下午2：00正式開始。

（2）主持人宣布活動開幕，并介紹參會嘉賓。

（3）主持人闡述活動背景及目的。

（4）朗誦一首描寫端午節(jié)的傳統(tǒng)詩詞。

（5）圍繞傳統(tǒng)與現(xiàn)代的主題進(jìn)行演講。

（6）進(jìn)行趣味小品表演，活躍氣氛。

（7）開展“端午節(jié)的現(xiàn)代解讀”小組討論。

（8）請參與者分享他們的感受與心得。

（9）互動游戲環(huán)節(jié)，增進(jìn)交流。

（10）由活動負(fù)責(zé)人做總結(jié)發(fā)言，感謝參與者。

（11）主持人宣布活動結(jié)束，邀請大家合影留念。

大學(xué)生端午節(jié)策劃方案 第5篇

　一、活動主題

端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，歷史悠久，文化底蘊(yùn)深厚。它不僅在中國流傳甚廣，還對周邊國家和地區(qū)產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，成為一個廣泛的端午習(xí)俗文化圈。中、日、韓、越南等國家的端午節(jié)習(xí)俗之間既有共同之處，也有獨(dú)特性，這體現(xiàn)了民俗文化的交流與融合。我們不僅要探討這些習(xí)俗的源流，更要研究它們在不同國家、不同民族的生活中所產(chǎn)生的重要影響。韓國的江陵端午祭，不僅是韓國的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，也被聯(lián)合國教科文組織列入世界文化遺產(chǎn)名錄。韓國將這一來自中國的傳統(tǒng)節(jié)日進(jìn)行了本土化，成為了韓國民族文化的重要組成部分，受到高度重視和保護(hù)，這種經(jīng)驗(yàn)值得我們借鑒。中國各地依然在傳承著端午節(jié)的龍舟競渡傳統(tǒng)，如果我們能夠妥善保護(hù)和弘揚(yáng)這些習(xí)俗，將為世界文化做出一份重要的貢獻(xiàn)。

端午節(jié)的歷史意義深遠(yuǎn)，舉辦相關(guān)活動不僅能帶來經(jīng)濟(jì)效益，更有著顯著的社會效益。

　二、活動背景：

端午節(jié)是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，他的愛國情懷與詩篇感人至深，廣為人知。然而，傳統(tǒng)節(jié)日的重視程度逐漸減弱，尤其是當(dāng)代大學(xué)生對傳統(tǒng)節(jié)日的認(rèn)知逐漸淡薄。通過組織端午節(jié)的紀(jì)念活動，能夠更好地保護(hù)和傳承這些傳統(tǒng)習(xí)俗，同時也是對世界文化的一種貢獻(xiàn)。

　三、活動目的與意義：

本次活動旨在弘揚(yáng)民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)大學(xué)生的愛國情懷，倡導(dǎo)孝敬父母、尊重長輩的價值觀。通過這樣的活動，可以幫助大學(xué)生更好地了解和喜愛我們祖國的傳統(tǒng)節(jié)日，讓他們更有熱情地參與其中，從而激發(fā)對祖國的熱愛之情。

　四、活動內(nèi)容：

活動地點(diǎn)：x教202教室

活動時間：x年6月17日晚7點(diǎn)

活動負(fù)責(zé)人：全班班委

活動參與人數(shù)：44人（全班人數(shù)）

　五、活動流程：

（一）端午的淵源與習(xí)俗分享。

通過上網(wǎng)或查閱資料，學(xué)生們可以自由分享與端午節(jié)相關(guān)的知識和風(fēng)俗，采用抽簽的方式隨機(jī)上臺介紹，也可以回答以下問題。

1、五月初五是哪個節(jié)日？（端午節(jié)）

2、你知道端午節(jié)的起源嗎？

3、同學(xué)們可以生動地講述關(guān)于端午節(jié)的起源故事等。

（二）外地同學(xué)分享家鄉(xiāng)的端午習(xí)俗。

班上將有4位外來學(xué)生來分享他們家鄉(xiāng)的端午節(jié)慶祝方式。

（三）香袋制作比賽。

（主持人）：同學(xué)們，佩戴香袋是端午節(jié)的傳統(tǒng)之一，每到這一天，小朋友們都會掛上由媽媽親手制作的香袋，心里總是充滿了歡喜。今天，我們就來動手制作香袋，看看誰的手藝最出色，做出最美麗的香袋，將其贈送給老師或同學(xué)。

活動前準(zhǔn)備：

1、材料：碎布、棉花、香料粉、絲線（或中國結(jié)細(xì)線）；

2、工具：剪刀、針、縫衣線；

3、將碎布裁剪成自己喜歡的形狀，如圓形、三角形、桃形、動物形等；

4、剪下相對應(yīng)的兩片；

5、制作步驟：

（1）用線將三邊從反面縫合，留下一邊。

（2）翻過來，填入沾有香料粉的棉花。

（3）把最后一邊縫合，加長繩裝飾，便大功告成。

學(xué)生們動手制作香袋，并進(jìn)行評比。

（四）與詩共舞

（主持人）：同學(xué)們，您知道端午節(jié)還有一個名字叫“詩人節(jié)”嗎？許多詩人都寫過贊美端午的詩篇，現(xiàn)在請各小組準(zhǔn)備詩朗誦的表演。

（各小組自行準(zhǔn)備，形式可以隨意設(shè)計）

（五）觀看關(guān)于賽龍舟的短片。

（主持人）：同學(xué)們，大家看過龍舟競賽嗎？端午節(jié)的龍舟競渡不僅是傳統(tǒng)的慶?；顒?，也是體育賽事的盛事！端午節(jié)的起源與屈原的投江自盡有關(guān)，村民們?yōu)榧o(jì)念他而發(fā)出巨大的鑼鼓聲，嚇走江中的魚蝦，同時將粽子拋入江中，以保護(hù)屈原的遺體不被魚蝦啄食。

龍舟比賽是端午節(jié)的一大特色。龍舟長達(dá)10米，龍頭和龍尾精美裝飾，船身雕刻著各種花紋。每只龍舟可容納20至22名劃手，隨著鼓聲與圍觀人群的歡呼劃向終點(diǎn)?，F(xiàn)在，讓我們一起參與這個盛大的活動。

（主持人）：看完剛才的視頻，大家有什么感想嗎？

參與者們積極發(fā)表自己的觀點(diǎn)。