在靜謐的田野間，我們與自然親密接觸，體會到農(nóng)作物生長的辛勞與收獲的喜悅。這次農(nóng)場社會實踐活動，不僅讓我們更深刻地理解了農(nóng)業(yè)的重要性，更喚醒了我們對土地、對生活的敬畏。通過親身參與，我們發(fā)現(xiàn)，實踐不僅是學習的延伸，更是思想和靈魂的覺醒。

為深入貫徹落實《關于進一步加強和改進大學生社會實踐的意見》，響應“陜西省大學生思想政治教育工作會議”的號召，結(jié)合我校的“迎評促建”工作，積極引導廣大學生參與服務“三農(nóng)”，投身于建設社會主義和諧社會的實踐活動，全面推進素質(zhì)教育，助力青年學生健康成長。在校團工委的指導下，并結(jié)合我院的實際情況，我們決定開展大一新生的學前教育——參觀實驗農(nóng)場。這一活動的主要目標是讓同學們更深入地了解我國的畜牧業(yè)現(xiàn)狀，以及我校在畜牧與獸醫(yī)專業(yè)領域的貢獻，從而幫助同學們增強對所學專業(yè)的理解和興趣。

二、注意事項

1、安全紀律：由于此次活動需要穿越較長的公路，并且是大一新生的第一次實踐活動，安全紀律問題顯得格外重要。

2、參觀順序：參觀的場地有四個，約有450名同學，因此需要將大家分成三個小組進行順序參觀。

三、具體流程

1．前期準備：實驗農(nóng)場參觀是我院的傳統(tǒng)項目，因此聯(lián)系活動單位及組織人員相對順利。在活動前一周的院例會上，我們向團工委及學生會的各部門通報了此次活動，爭取大家的支持與幫助，以確保活動的順利實施。隨后，我們將活動的目的、組織形式及注意事項等信息傳達給各班的實踐委員和班長，讓同學們心中有數(shù)；實踐部決定將05級新生分為動醫(yī)、動科、生科草業(yè)水產(chǎn)三個大組，由部長張濤、副部長郝海亮、曹啟晨以及兩個部委具體負責。

張濤：飼料廠→種豬廠→奶牛廠→孵化廠

曹啟晨：種豬廠→奶牛廠→孵化廠→飼料廠

郝海亮：奶牛廠→孵化廠→飼料廠→種豬廠

2、活動進行中：

星期日下午1：40，全體新生及我院團工委、學生會的主要干部在操場東集合完畢；我們再次強調(diào)了活動中的紀律和安全問題，要求同學們注意自己的行為舉止，以維護我院的形象與自身的形象。由于這是05級新生的第一次實踐活動，為確保活動的質(zhì)量，我們將團工委和學生會的主要干部分配到各班進行組織協(xié)調(diào)。2：10準時出發(fā)，同學們秩序井然，順利到達實驗農(nóng)場。在簡短的說明后，我們按照既定計劃開展活動。

盡管同學們在上午剛參加過越野賽，感到身心疲憊，但大家的熱情依舊高漲，積極投入到活動中。許多同學是首次參觀農(nóng)場，充滿了好奇和求知欲。在參觀過程中，大家認真聽取講解人員的介紹，并對不清楚的地方積極提問。大家仔細記錄了我國及我校在畜牧獸醫(yī)方面的優(yōu)勢與不足。當了解到與發(fā)達國家在許多方面仍存在較大差距時，部分同學流露出失望與不滿，但隨即表示要努力學習，為中國的肉、蛋、奶工程貢獻力量。盡管大部分同學能夠克服農(nóng)場環(huán)境的臟亂、異味等問題，但仍有部分學生在實踐過程中出現(xiàn)消極情緒。

在參觀過程中，同學們表現(xiàn)出良好的組織紀律性，各班班長和實踐委員積極配合，使活動得以順利進行。此次實踐活動的關鍵環(huán)節(jié)圓滿結(jié)束。

在返回學校的過程中，由于我們的疏忽以及部分同學未能保持良好習慣，出現(xiàn)了一些紀律散漫的情況。

3、活動結(jié)束后

活動結(jié)束后的三天內(nèi)，大家按時提交了《實踐報告》，各班的實踐委員也撰寫了詳細的《工作總結(jié)》。雖然大家第一次撰寫實踐報告，但在批閱過程中我們發(fā)現(xiàn)了一些優(yōu)秀作品。我院實踐部決定將其中部分優(yōu)秀作品在院刊上發(fā)表。

為鼓勵大家的活動熱情，我院制定了詳細的評比標準，并以此次實踐活動為起點進行評比，向優(yōu)秀班級頒發(fā)流動紅旗，以資鼓勵。