作為教研室主任，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)協(xié)作與創(chuàng)新思維的重要性。通過(guò)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的持續(xù)反思與實(shí)踐，我們不僅提升了學(xué)科的整體水平，更加強(qiáng)了師生間的互動(dòng)與溝通。此次述職報(bào)告將詳細(xì)總結(jié)我們?cè)诮虒W(xué)改革、科研項(xiàng)目和教師發(fā)展等方面取得的成果與經(jīng)驗(yàn)，旨在為未來(lái)的工作指明方向。我也希望通過(guò)這份報(bào)告，能為教研室的建設(shè)提供一些可行的建議與啟示。

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇1

20xx年9月，我由綠野初中調(diào)至陽(yáng)光初中任教，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)及老師對(duì)我的信任，授予我教研室主任的職務(wù)。在過(guò)去的一年中，經(jīng)過(guò)大家的支持和幫助，我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作情況作一匯報(bào)，請(qǐng)各位給予指導(dǎo)與建議。

一、明確職責(zé)，推進(jìn)校本教研

教育發(fā)展的核心在于教科研。為做好這項(xiàng)工作，我始終保持著努力的態(tài)度，并付諸于實(shí)際行動(dòng)。

本學(xué)年，我們教研室定期開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，注重考勤管理與活動(dòng)成效。與教育中心密切合作，組織了“課堂教學(xué)展示賽”，形成了濃厚的教研氛圍。各學(xué)科教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同研究教材，努力改進(jìn)教學(xué)策略，形成了良好的教科研文化。在教研過(guò)程中，教師們的教育技能得以提升，取得了優(yōu)異的成績(jī)。在上學(xué)期舉行的全市青年教師優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)中，我校捷報(bào)頻傳，獲得歷史上最佳成績(jī)，馮老師榮獲市一等獎(jiǎng)，李老師、趙老師分別獲市二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。

鼓勵(lì)教師總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文是我們教研室的重要任務(wù)。我們通過(guò)校園公告板發(fā)布各種論文評(píng)選通知，并利用“校訊通”及時(shí)告知老師們。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校多篇論文在國(guó)家級(jí)、省級(jí)刊物上發(fā)表，并有多篇在各級(jí)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。本學(xué)期，我們組織教師參評(píng)第一輪論文評(píng)選，共有二十篇論文參賽。

為了宣傳我校的教科研動(dòng)態(tài)，我們發(fā)布了十期《教科研通訊》。馮老師、李老師等通過(guò)《陽(yáng)光教育》電子期刊積極宣傳我校取得的教科研成果。

我們還結(jié)合其他學(xué)科舉辦了青年教師交流會(huì)、班主任研討會(huì)等活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)教科研的開(kāi)展，提升了我校的影響力。20xx年3月，我校被教育局評(píng)為“教育科研工作優(yōu)秀單位”。

二、聚焦學(xué)科，提升教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)年，我負(fù)責(zé)物理學(xué)科的教研工作。作為九年級(jí)物理備課組長(zhǎng)，我與組員密切合作，開(kāi)展集體備課，認(rèn)真編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，積極進(jìn)行同組聽(tīng)課活動(dòng)。在大家的共同努力下，我校物理教學(xué)質(zhì)量顯著提升。我也注重自身的教學(xué)能力提升，認(rèn)真?zhèn)湔n，努力做到每一節(jié)課的精致與有效，持續(xù)進(jìn)行自我反思與同組教師的互動(dòng)學(xué)習(xí)。

三、強(qiáng)化班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

去年由于張校長(zhǎng)的調(diào)任，我接任了九(6)班的班主任。在班級(jí)管理中，我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教，每天堅(jiān)持早到學(xué)校，嚴(yán)格抓好班級(jí)日常管理，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。在今年的中考中，我們九(6)班有6名同學(xué)被郵中錄取，3名被一中錄取，這些優(yōu)異成績(jī)的取得離不開(kāi)各位任課老師的辛勤付出，我向九(6)班所有任課老師表示誠(chéng)摯的感謝。

四、問(wèn)題與不足

1、學(xué)校課題研究尚待深入推進(jìn)。
2、過(guò)程管理有待更加細(xì)致。
3、自身的教科研能力有待進(jìn)一步提升。

過(guò)去一年，我收獲了關(guān)心、幫助與支持，借此述職機(jī)會(huì)，我向各位表示衷心的感謝。未來(lái)的工作中，我將繼續(xù)總結(jié)反思，立足本職，不斷創(chuàng)新，與各位同仁攜手共創(chuàng)教科研工作的新局面。

謝謝大家！

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇2

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又到學(xué)期末，首先祝各位同仁平安喜樂(lè)，工作順利！

20xx學(xué)年已悄然結(jié)束，回顧這一年，既有輝煌成就，也有寶貴經(jīng)驗(yàn)。在過(guò)去的一年中，我擔(dān)任教研室主任，主要負(fù)責(zé)教研室的日常管理與活動(dòng)組織，同時(shí)也承擔(dān)了低年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)。在教育局的指導(dǎo)以及校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，教研室的各項(xiàng)工作得以順利推進(jìn)。在這一年中，我始終秉持“實(shí)事求是”的原則，扎實(shí)做好各項(xiàng)工作，以下是我的述職報(bào)告，請(qǐng)大家審閱，并懇請(qǐng)給予指正。我的述職主題是：扎實(shí)努力，教研為先。內(nèi)容分為三個(gè)部分，大約三分鐘。

一、師德修養(yǎng)與現(xiàn)代教師的角色認(rèn)知

我始終相信，師德是教師的立身之本，是為人師表的基本要求。我不斷提升自身修養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)教育相關(guān)法規(guī)與理論，努力以高尚的情操和廣闊的胸懷對(duì)待每一位學(xué)生，以真誠(chéng)的態(tài)度和中肯的反饋指導(dǎo)他們的成長(zhǎng)。我不敢自負(fù)偉大，但我希望成為一名合格的教師，做到無(wú)愧于教育這一神圣職業(yè)的道德標(biāo)準(zhǔn)。

很多人將教師比作園丁、蠟燭或春蠶，而我卻更傾向于將教師比作引導(dǎo)者。我們?cè)诮逃牡缆飞希粌H是知識(shí)的傳播者，更是學(xué)生成長(zhǎng)的伙伴與引領(lǐng)者。與其機(jī)械地剝奪學(xué)生的個(gè)性表達(dá)，不如為他們提供一個(gè)多元的成長(zhǎng)環(huán)境。我認(rèn)為教書(shū)育人之外，科研同樣是教師的重要職責(zé)。教書(shū)、育人、科研是我們應(yīng)有的三大職能。正如一句名言所言：“教育科研是教育的第一生產(chǎn)力”。

二、職責(zé)履行與工作完成情況

1、教育教學(xué)方面

本學(xué)期，我負(fù)責(zé)三年級(jí)的語(yǔ)文教學(xué)工作。在教學(xué)過(guò)程中，我認(rèn)真研究教材，主動(dòng)學(xué)習(xí)新課程理念，努力改進(jìn)教學(xué)方法，積極借鑒新穎的教學(xué)技巧，關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。每節(jié)課前我都會(huì)精心備課，課后對(duì)作業(yè)認(rèn)真批改，雖然作為行政人員工作繁忙，但我深知自己的首要身份是教師，只有做好教學(xué)才能更好地履行其它職責(zé)。

2、教研室工作方面

在這一學(xué)年中，我依據(jù)學(xué)校制定的行事歷與計(jì)劃，認(rèn)真開(kāi)展教研室的各項(xiàng)工作，力求為學(xué)校的發(fā)展做出應(yīng)有貢獻(xiàn)。本學(xué)期我們啟動(dòng)了多個(gè)教研組，致力于提升教學(xué)質(zhì)量。我們明確了《教研組長(zhǎng)工作職責(zé)》，以規(guī)范教研活動(dòng)，定期召集教研組長(zhǎng)會(huì)議，確保活動(dòng)的高效開(kāi)展。

我組織了多項(xiàng)特色教研活動(dòng)，包括語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)等競(jìng)賽，雖然過(guò)程中的一些細(xì)節(jié)處理上仍有不足，但在全體教師的共同努力下，活動(dòng)最終取得了良好效果。對(duì)此，我要感謝每一位老師，正是有了大家的支持，我們的學(xué)校才會(huì)不斷進(jìn)步與發(fā)展。

在這一年中，遵循校領(lǐng)導(dǎo)的指示，在全體教師的共同努力下，成功舉辦了“教學(xué)與科研共同成長(zhǎng)”活動(dòng)，不僅提升了教研的氛圍，也展示了教師們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，多位教師在活動(dòng)中獲獎(jiǎng)，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力與向心力。

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇3

在這一學(xué)期，我被賦予了教研室主任的職責(zé)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助下，我對(duì)自己的工作有了更深的理解，逐漸感受到肩上的責(zé)任與使命?；仡欉@一學(xué)期的工作，既有喜悅的收獲，也面臨著一些挑戰(zhàn)。為總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，進(jìn)一步提升教研室的工作，我將以下幾點(diǎn)作為本學(xué)期的述職內(nèi)容。

　一、強(qiáng)化教研活動(dòng)，提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

為推動(dòng)我校的教研工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研活動(dòng)給予了高度重視與支持。我們制定了一系列的教研管理制度，以確保教研活動(dòng)的順利進(jìn)行。我們采用了大教研與小教研相結(jié)合的模式，設(shè)定每?jī)芍荛_(kāi)展一次全員參與的教研活動(dòng)，各年級(jí)備課組則每周進(jìn)行一次集體討論。通過(guò)這些活動(dòng)，老師們的教學(xué)質(zhì)量得以提升，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。今年，我校教師積極參與各類(lèi)評(píng)選，共有30多人次獲得了縣級(jí)及市級(jí)的優(yōu)秀獎(jiǎng)項(xiàng)，尤其是張老師在省級(jí)教學(xué)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，彰顯了我校教師的專(zhuān)業(yè)水平。

　二、配合上級(jí)指導(dǎo)，推動(dòng)師資培訓(xùn)

教師隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的根本，而提升教師素質(zhì)需要依托科學(xué)的培訓(xùn)體系。我校安排了多場(chǎng)教師培訓(xùn)活動(dòng)，包括邀請(qǐng)專(zhuān)家講座、組織校本培訓(xùn)和外出進(jìn)修等，力求全面提升教師的教學(xué)水平及科研能力。我校還推出了《教師發(fā)展手冊(cè)》，為教師提供了專(zhuān)業(yè)發(fā)展的指導(dǎo)，并在年末的考核中取得了優(yōu)異的成績(jī)，通過(guò)這些措施，我們培養(yǎng)出一支勇于探索、樂(lè)于奉獻(xiàn)的優(yōu)秀教師隊(duì)伍。

　三、推動(dòng)課題研究，促進(jìn)學(xué)校發(fā)展

課題研究是提升教研工作質(zhì)量的重要途徑。本學(xué)期，我們制定了詳細(xì)的課題研究計(jì)劃，確保每個(gè)教研組都有相應(yīng)的課題進(jìn)行深入研究。鼓勵(lì)老師參與更高水平的課題申報(bào)與結(jié)題。在大家的共同努力下，語(yǔ)文組的省級(jí)課題成功結(jié)題，另有多個(gè)市級(jí)課題在進(jìn)行中，體現(xiàn)了我校教研活動(dòng)的有效性和成果。教師們積極撰寫(xiě)論文，許多論文在國(guó)家和省級(jí)刊物上發(fā)表，展現(xiàn)了出色的科研能力。

　四、加強(qiáng)宣傳工作，提升學(xué)校形象

為向社會(huì)及時(shí)傳遞我校的教學(xué)成果與活動(dòng)信息，學(xué)校成立了宣傳小組，制定了相關(guān)的獎(jiǎng)勵(lì)措施。在宣傳稿件的撰寫(xiě)上，我積極培訓(xùn)校內(nèi)通訊員，以提高稿件的質(zhì)量。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我們成功在多家媒體上發(fā)表了超過(guò)60篇報(bào)道，進(jìn)一步提升了學(xué)校的知名度與影響力。

　五、積極參與教育教學(xué)，不斷提升個(gè)人能力

作為教研室主任，我在教學(xué)工作上始終保持著積極的態(tài)度。在備課中，我深入研究教材，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)適合的教案，努力提升課堂教學(xué)效果。我也重視個(gè)人專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)的提升，定期閱讀教育類(lèi)書(shū)籍，撰寫(xiě)個(gè)人教育教學(xué)總結(jié)與感悟，多篇文章在期刊上發(fā)表，獲得了國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。經(jīng)過(guò)一年的努力，我的教學(xué)水平得到了顯著提升。

　六、工作中的不足

1. 有些工作開(kāi)展不夠深入，影響了整體進(jìn)度。

2. 在細(xì)節(jié)管理上仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。

3. 課題研究的推進(jìn)力度有待提升。

　七、未來(lái)的方向

1. 繼續(xù)加強(qiáng)教研活動(dòng)的落實(shí)，確保教研與教學(xué)相結(jié)合。

2. 為教師提供更多學(xué)習(xí)與交流的平臺(tái)，鼓勵(lì)創(chuàng)新與實(shí)踐。

3. 通過(guò)教研活動(dòng)深化教育教學(xué)研究，提升教育質(zhì)量。

4. 不斷提升個(gè)人及教研室整體的工作水平，推動(dòng)學(xué)校的發(fā)展。

感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們一年來(lái)的支持與信任。我將繼續(xù)反思自己的工作，努力提升自我，爭(zhēng)取在未來(lái)的工作中更進(jìn)一步。期待大家的指導(dǎo)與建議，一同為我校的教育事業(yè)貢獻(xiàn)力量！

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇4

我的述職題目是：秉持創(chuàng)新，立足實(shí)踐促教研。分為三部分，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)：“小團(tuán)隊(duì)，大作為”、“多探討，少指責(zé)”、“先落實(shí)，后總結(jié)”。這是一項(xiàng)長(zhǎng)期的實(shí)踐，既需行動(dòng)，也需思考。

一、“小團(tuán)隊(duì)，大作為”——談工作實(shí)現(xiàn)及責(zé)任履行情況

在部分對(duì)教研有所偏見(jiàn)的氛圍中，教研室似乎處于不起眼的位置，然而在本學(xué)期的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們教研室積極奮進(jìn)，開(kāi)展了多項(xiàng)工作，現(xiàn)簡(jiǎn)單匯報(bào)，請(qǐng)大家評(píng)議。

1、作為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)直接管理的教研室，我們堅(jiān)持嚴(yán)格履行管理職責(zé)。我始終相信，推動(dòng)他人的力量在于思想，而非權(quán)力；在于責(zé)任，而非簡(jiǎn)單的命令。思想體現(xiàn)智慧，管理需要藝術(shù)，執(zhí)行必須遵循原則。我們不追求空洞的理論，不做毫無(wú)意義的呼喊，而是認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的整體工作計(jì)劃和教研室的專(zhuān)項(xiàng)計(jì)劃，全面落實(shí)上級(jí)教育教研的方針，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為出發(fā)點(diǎn)，充分發(fā)揮教研在教學(xué)中的引領(lǐng)作用，為提高我校的教學(xué)質(zhì)量積極貢獻(xiàn)智慧。我們逐步在我校特色中確立了“校本”教研理念，教研體系初步建立。

2、監(jiān)督并指導(dǎo)各個(gè)教研組的工作，落實(shí)組長(zhǎng)工作例會(huì)的具體議程，并全程跟進(jìn)，以確保會(huì)議精神得到有效執(zhí)行。

3、我們深入推進(jìn)了每周四的“教研活動(dòng)日”，關(guān)注教研活動(dòng)的形式和質(zhì)量，確保其實(shí)際效果，每次活動(dòng)都提前策劃、準(zhǔn)備，并有書(shū)面安排；活動(dòng)中有考勤記錄、活動(dòng)過(guò)程記錄和結(jié)果反饋等。每次活動(dòng)，每位教師都參與材料收集并進(jìn)行交流，確保學(xué)術(shù)氛圍濃厚。

4、積極組織匯報(bào)課、交流課以及各科教學(xué)觀摩課活動(dòng)，有效促進(jìn)教師深入研究教材、改進(jìn)教學(xué)，形成教師之間相互學(xué)習(xí)的良好局面。教師的聽(tīng)課意識(shí)逐步提高，查閱教師提交的《聽(tīng)課記錄》可見(jiàn)，聽(tīng)課次數(shù)明顯增加，評(píng)課能力也有所提升，這實(shí)際上是教學(xué)水平提高的間接體現(xiàn)。

5、高質(zhì)量地完成了本學(xué)期的月考、期中考等試題的制定、印刷工作，切實(shí)對(duì)學(xué)生不同階段的學(xué)習(xí)進(jìn)行檢測(cè)，同時(shí)評(píng)估教師的教學(xué)效果，促使部分教師調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)，為提升我校教育質(zhì)量提供了有力支持。

6、認(rèn)真組織了“廣豪學(xué)校第二屆課堂教學(xué)大比武”活動(dòng)，無(wú)論是活動(dòng)方案的制定、實(shí)施到評(píng)比程序，均保持嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范與公正，為發(fā)現(xiàn)、挖掘和培養(yǎng)優(yōu)秀教師及學(xué)科帶頭人奠定了良好基礎(chǔ)，為我校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展提供了動(dòng)力。

7、我們不拘泥于封閉的教學(xué)研究，時(shí)刻關(guān)注全國(guó)范圍內(nèi)的教研動(dòng)態(tài)，積極安排教師參與上級(jí)的教研活動(dòng)，以便精準(zhǔn)把握新課程改革的脈動(dòng)。在教師外出教研的交通安排上，我們始終秉持“花小錢(qián)，辦大事”，“不花錢(qián)，也辦事”的原則（因?yàn)楹芏嘟處煵簧暾?qǐng)報(bào)銷(xiāo)費(fèi)用）。從教師提交的《教研總結(jié)》中可以看到，多數(shù)教師對(duì)此次活動(dòng)反饋積極，提升了自身授課能力。今年教師們的《教研總結(jié)》寫(xiě)得認(rèn)真真實(shí)，整體水平較高，這也充分反映了我們教研活動(dòng)中的一些成功之處。

8、我們加強(qiáng)了對(duì)實(shí)驗(yàn)班的研究管理工作，以“課件制作”為切入點(diǎn)，注重常規(guī)教學(xué)，努力將實(shí)驗(yàn)班打造為我校教學(xué)的先鋒，助力學(xué)校品牌建設(shè)。

9、從全校的整體利益出發(fā)，積極配合其他部門(mén)的工作。為校報(bào)的編輯出版盡心盡力，為教師的招聘考核提供客觀評(píng)審，努力在工作中做好團(tuán)隊(duì)的支持角色，奉獻(xiàn)自己的力量。

二、“多探討，少指責(zé)”——談工作中的不足及思考

在工作過(guò)程中，我們需要妥善處理“大與小”、“多與少”、“先與后”的關(guān)系。作為管理者，我們要多關(guān)注事務(wù)，少說(shuō)人事；要用好人才，管理好人，確保發(fā)揮每個(gè)人的最大潛能。但是在教研工作中，仍然存在以下問(wèn)題：

1、一些教師對(duì)教研的理解尚需轉(zhuǎn)變，他們時(shí)常輕視教研活動(dòng)，未能意識(shí)到提升教學(xué)質(zhì)量與認(rèn)真參與教研的必要性，同時(shí)也要認(rèn)識(shí)到學(xué)校的發(fā)展與通過(guò)教研提升自身水平之間的密切關(guān)系，只有當(dāng)他們的思想認(rèn)識(shí)提升了，才能更好地推動(dòng)教研工作。

2、由于學(xué)校發(fā)展環(huán)境的限制，部分教研活動(dòng)有時(shí)不得不為其他事務(wù)讓步，專(zhuān)注于教育研究的空間受到限制，進(jìn)而影響到在生源不穩(wěn)定情況下的整體教學(xué)質(zhì)量。教研在時(shí)間上的保障方面顯得格外重要。

3、部分教研資源的不足也對(duì)教研工作的發(fā)展形成了制約。

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇5

作為教研室主任，我已經(jīng)在這個(gè)崗位上服務(wù)了整整四年?；仡欉@段時(shí)間，面對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的支持與同事們的幫助，我逐漸適應(yīng)了這個(gè)角色，并深刻認(rèn)識(shí)到教研工作在學(xué)校發(fā)展中的重要性。為了做好這項(xiàng)工作，我始終懷揣熱情，盡職盡責(zé)，努力把各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到位。作為校中層干部，我的目標(biāo)是成為校長(zhǎng)的得力助手，把老師們的需求與學(xué)校的目標(biāo)連接起來(lái)，我要在工作中做到未雨綢繆，認(rèn)真安排，確保每項(xiàng)工作都能有效實(shí)施。我將簡(jiǎn)單匯報(bào)一年來(lái)的工作情況，希望大家多提寶貴意見(jiàn)。

根據(jù)學(xué)校的工作安排，我主要負(fù)責(zé)教科研和教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展培訓(xùn)。我也會(huì)協(xié)助教務(wù)處推進(jìn)教育教學(xué)工作，制定教研計(jì)劃，監(jiān)督實(shí)施，組織教育教學(xué)研究活動(dòng)。我定期進(jìn)課堂聽(tīng)課，推動(dòng)教學(xué)法研究，并負(fù)責(zé)教科研論文的登記、存檔、評(píng)選及教師獲獎(jiǎng)統(tǒng)計(jì)。我還負(fù)責(zé)聯(lián)系學(xué)校的人事檔案，并統(tǒng)計(jì)教師績(jī)效考核結(jié)果，還要完成學(xué)校和黨總支交辦的各類(lèi)公文材料工作。

我的述職報(bào)告主要從德、能、勤、績(jī)、廉五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)。

　一、德

第一，堅(jiān)決執(zhí)行集體決策。作為學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)的一份子，我始終維護(hù)集體的決策形象，確保統(tǒng)一執(zhí)行集體討論達(dá)成的決定。我嚴(yán)格要求自己，做到言行一致，不傳播不利于團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)的言論。

第二，主動(dòng)協(xié)助部門(mén)工作。雖然我負(fù)責(zé)教科研工作，但我會(huì)積極參與校長(zhǎng)辦、教務(wù)處、總務(wù)等部門(mén)的工作，主動(dòng)提供支持。

第三，真誠(chéng)團(tuán)結(jié)教師。教師們完成自己的教學(xué)任務(wù)需要付出很多精力，我會(huì)盡量減少重復(fù)工作，爭(zhēng)取同事們的支持，讓大家愉快參與到教科研工作中來(lái)。在馬校長(zhǎng)和副校長(zhǎng)們的指導(dǎo)下，我掌握了不少與人溝通的技巧。

第四，認(rèn)真負(fù)責(zé)，明確角色。我會(huì)主動(dòng)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，確保所有計(jì)劃、總結(jié)和教材撰寫(xiě)都及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，絕不會(huì)擅自做主。

第五，明確角色定位，甘當(dāng)綠葉。雖然我是中層干部，但我認(rèn)為我更是一名責(zé)任承擔(dān)者和助力者，致力于為教師的成長(zhǎng)和學(xué)校的發(fā)展創(chuàng)造機(jī)會(huì)。

　二、能

時(shí)刻關(guān)注提升四種能力。

第一，教學(xué)能力。作為教師，我深刻理解科研應(yīng)服務(wù)于教學(xué)的原則，我的目標(biāo)是幫助學(xué)生能幸福地生活，努力實(shí)現(xiàn)自己的教育理想。

第二，服務(wù)能力。中層干部的職責(zé)是執(zhí)行學(xué)校的方針政策，提高管理水平非常重要。在工作中，我始終保持謙遜的態(tài)度，努力實(shí)現(xiàn)管理與被管理之間的相互理解與支持。

第三，研究能力。負(fù)責(zé)教育科研工作需要具備強(qiáng)大的研究能力。我把自己的教學(xué)行為視為研究對(duì)象，努力提升研究技能，學(xué)習(xí)相關(guān)知識(shí)，向?qū)＜艺?qǐng)教，持續(xù)提高自己的研究水平。

第四，學(xué)習(xí)能力。面對(duì)快速變化的時(shí)代，只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，才能跟上步伐，做好自己的工作。我堅(jiān)持自學(xué)教育理論，尋找與專(zhuān)家面對(duì)面學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，從老教師和學(xué)生中學(xué)習(xí)，提升教育教學(xué)的有效性。

　三、勤

“勤能補(bǔ)拙”，我始終銘記責(zé)任與表率意識(shí)。

第一，責(zé)任意識(shí)。我時(shí)刻把教育科研放在心上，全心全意做好自己的工作。

第二，表率意識(shí)。作為黨員，我清楚自己的一言一行會(huì)對(duì)他人產(chǎn)生影響，我努力做勤奮工作的榜樣、熱愛(ài)學(xué)習(xí)的榜樣，并積極配合學(xué)校其他部門(mén)。

第三，成長(zhǎng)意識(shí)。任何工作都是提升自己能力的機(jī)會(huì)，我會(huì)盡力做好每一項(xiàng)任務(wù)。

　四、績(jī)

1、做好校長(zhǎng)的助手

我明確自己的職責(zé)，對(duì)待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，力求找到切實(shí)可行的解決方案，提出合理化建議，努力保證學(xué)校各項(xiàng)工作的順利進(jìn)行。

2、以課堂教學(xué)為中心，提升教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校發(fā)展的核心。通過(guò)關(guān)注課堂教學(xué)，我與教研組長(zhǎng)積極交流，開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)活動(dòng)，確保教師在課堂上得到足夠的支持。

3、配合教務(wù)處強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提升管理效率

教學(xué)質(zhì)量管理是我工作的重點(diǎn)，我注重日常教學(xué)流程的管理，確保每位教師都能認(rèn)真?zhèn)湔n、授課和進(jìn)行教學(xué)反思。

4、通過(guò)校本培訓(xùn)和外出培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍建設(shè)

開(kāi)展教師培訓(xùn)，提高教師的整體素質(zhì)，搭建教師學(xué)習(xí)和交流的平臺(tái)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展。

5、積極推進(jìn)教育科研工作

我?guī)ьI(lǐng)教科研團(tuán)隊(duì)，深入開(kāi)展課題研究，提升教師的科研意識(shí)，確保教科研工作取得實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。

6、現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備建設(shè)按計(jì)劃推進(jìn)，確保新設(shè)備順利投入使用。

7、其他工作

除了教科研主任的職責(zé)外，我還承擔(dān)了學(xué)校人事工作，確保所有流程的高效與合規(guī)。

　五、廉

在工作中，我始終堅(jiān)持廉潔自律，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定，沒(méi)有發(fā)生任何違規(guī)行為。

　六、努力方向

今后，我要不斷提升自己，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和管理能力建設(shè)，完善教育常規(guī)管理制度，全力推動(dòng)教科研工作，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。我會(huì)繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在工作上為學(xué)校的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

以上是我這一年的工作述職，如有不足之處，請(qǐng)各位提出批評(píng)與建議。

感謝大家的聆聽(tīng)！

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇6

回顧過(guò)去的一學(xué)年，在教育行政部門(mén)的指導(dǎo)下，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓勵(lì)，同時(shí)也獲得了教職工的理解與協(xié)作，使我較為順利地完成了20xx-20xx學(xué)年度的各項(xiàng)工作。現(xiàn)就我的崗位履職情況做一簡(jiǎn)要匯報(bào)，請(qǐng)各位給予指導(dǎo)和指正。

一、個(gè)人素質(zhì)提升

作為教研室的一員，我始終堅(jiān)持學(xué)校的集體決策，配合各個(gè)部門(mén)的工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，確保完成學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù)。我秉持真誠(chéng)團(tuán)結(jié)的原則，誠(chéng)信待人。我堅(jiān)持“任務(wù)驅(qū)動(dòng)型”的學(xué)習(xí)方式，旨在提升自己在“學(xué)習(xí)、研究、管理與教學(xué)”四方面的能力。

二、主要工作回顧：

(一) 教學(xué)與教研工作：

1. 制度建設(shè)科學(xué)規(guī)范

根據(jù)縣教育局對(duì)教研工作的要求，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際情況，由教科室起草，通過(guò)擴(kuò)大行政會(huì)議，逐步制定并完善了關(guān)于教學(xué)教研及師培師訓(xùn)的相關(guān)制度，使各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。

2. 常規(guī)教研扎實(shí)有效

我們本著提高效率、推動(dòng)改革、增強(qiáng)內(nèi)涵的目標(biāo)，積極進(jìn)行實(shí)踐與探索。

① 各學(xué)科組的教研活動(dòng)：明確固定的教研時(shí)間、清晰的教研內(nèi)容、領(lǐng)導(dǎo)跟蹤參與、細(xì)化活動(dòng)流程、確?？己私Y(jié)果的落實(shí)；

② 對(duì)每次教研組活動(dòng)進(jìn)行預(yù)報(bào)與審定，強(qiáng)化過(guò)程管理；

③ 特別重視各類(lèi)學(xué)科教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng)，認(rèn)真組織，確保不走過(guò)場(chǎng)；校級(jí)示范課、觀摩課和研究課實(shí)施預(yù)審制度，強(qiáng)化備課、上課與評(píng)課過(guò)程的監(jiān)督，確保其引領(lǐng)示范的效果。

3. 教育科研成果豐碩

在過(guò)去的一年中，我校取得了一系列教育科研的佳績(jī)，具體包括：

1、學(xué)科有效課堂教學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，市級(jí)二等獎(jiǎng)1人、縣級(jí)一等獎(jiǎng)2人、區(qū)級(jí)一等獎(jiǎng)2人；

2、教科研論文的發(fā)表與獲獎(jiǎng)，省級(jí)以上刊物公開(kāi)發(fā)表3篇，市級(jí)及縣級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)均有收獲；

3、多媒體課件和教具制作方面的成果，市級(jí)及縣級(jí)均獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；

4、科研課題方面，結(jié)題的三個(gè)課題獲得縣教育科研成果的多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)。

(二) 師培師訓(xùn)形式多元

教師隊(duì)伍的建設(shè)是學(xué)校發(fā)展的關(guān)鍵因素，而教師的專(zhuān)業(yè)能力直接關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量。去年，我們?cè)趫?jiān)持常規(guī)做法的也拓展了新的思路。

1. 職業(yè)技能培訓(xùn)全面覆蓋

根據(jù)上級(jí)文件的要求，組織教職工參加各類(lèi)職業(yè)技能培訓(xùn)，共有65人次參與。

2. 外派學(xué)習(xí)

教師參加各類(lèi)教育教學(xué)研討活動(dòng)，人數(shù)達(dá)135人次；

組織教師參加網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)與名校跟崗學(xué)習(xí)，尤其針對(duì)西部教師的國(guó)培計(jì)劃，制定合理的培訓(xùn)安排。

3. 校本專(zhuān)題培訓(xùn)

圍繞課改開(kāi)展的三輪培訓(xùn)，已經(jīng)進(jìn)行到第二輪，將會(huì)在期末進(jìn)行第三輪，以確保教改工作的順利實(shí)施。

(三) 臨時(shí)工作高效完成

積極核實(shí)并兌現(xiàn)考評(píng)與補(bǔ)貼工作，成功組織完成初三體、實(shí)技能的校本集訓(xùn)與升學(xué)測(cè)評(píng)工作。

三、明確不足與改進(jìn)方向

1. 加強(qiáng)教師教研科研成果的推廣與應(yīng)用，鼓勵(lì)教師成果上報(bào)與發(fā)表；

2. 積極開(kāi)展市級(jí)科研課題的立項(xiàng)工作；

3. 針對(duì)教育教改，精選學(xué)習(xí)資料，支持教師探索適合各學(xué)科的教學(xué)模式；

4. 加強(qiáng)教師教學(xué)常規(guī)技能的培訓(xùn)與考核，切實(shí)提高教師專(zhuān)業(yè)水平。

這一學(xué)年來(lái)，由于手術(shù)后我未上課，病后恢復(fù)期也影響了教學(xué)工作，現(xiàn)階段我兼任學(xué)校的現(xiàn)代教育設(shè)備及資源管理工作。衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師的理解、信任與支持，正是有了你們的幫助，我才能在這一崗位上順利完成各項(xiàng)任務(wù)。

祝愿大家健康幸福，工作順利！

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇7

根據(jù)公共課部的要求，教研室主任的任期已滿，現(xiàn)將過(guò)去四年的工作總結(jié)如下，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予評(píng)估。

自從xx年至xx年，我擔(dān)任德育教研室主任，負(fù)責(zé)教研室的各項(xiàng)教學(xué)管理工作。在這四年中，我始終抱著認(rèn)真的態(tài)度和負(fù)責(zé)任的精神，努力履行作為教研室主任的職責(zé)，較為圓滿地完成了教研室的各項(xiàng)工作。以下是我的具體總結(jié)。

在教學(xué)工作方面，我始終將提升教學(xué)質(zhì)量作為中心任務(wù)，圍繞教學(xué)任務(wù)安排、教研活動(dòng)及教學(xué)改革等方面展開(kāi)工作。

在教學(xué)任務(wù)的安排上，為確保教學(xué)質(zhì)量并激勵(lì)教師的積極性，我采用了民主的方法進(jìn)行安排。首先請(qǐng)每位教師根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇所教的班級(jí)，然后進(jìn)行適當(dāng)?shù)膮f(xié)調(diào)，以較為順利的方式完成了教學(xué)任務(wù)的安排。盡管有時(shí)我需要承擔(dān)一些較為困難的教學(xué)任務(wù)，但我始終樂(lè)于接受，并努力做好這些任務(wù)。由于校區(qū)的特殊情況，某些學(xué)期我的教學(xué)任務(wù)略顯不足，為了確保每位教師能夠完成教學(xué)工作量，我?guī)缀趺繉W(xué)期都承擔(dān)了德育課之外的額外課程，四年來(lái)我承擔(dān)的額外教學(xué)課程多達(dá)5到6門(mén)。雖然這樣工作強(qiáng)度加大，但能夠幫助大家完成教學(xué)任務(wù)也讓我感到欣慰。

在教研活動(dòng)方面，我始終堅(jiān)持認(rèn)真組織教研活動(dòng)。教研活動(dòng)的質(zhì)量在很大程度上影響教學(xué)質(zhì)量及科研水平。依照公共課部的要求，我們每個(gè)學(xué)期都認(rèn)真制定教研室的活動(dòng)計(jì)劃，并嚴(yán)肅開(kāi)展教研活動(dòng)，避免走形式。我很高興地聽(tīng)到，有老師說(shuō)我們教研室的教研活動(dòng)相比其他教研室較為頻繁。雖然在活動(dòng)數(shù)量上有些不同意見(jiàn)，但大家對(duì)我的工作依然支持，并積極參與其中，我對(duì)此深表感謝。

四年間，我們?cè)趚x年組織了一次重大的教研活動(dòng)，邀請(qǐng)了濟(jì)南校區(qū)學(xué)生處及相關(guān)教學(xué)部門(mén)的工作人員參與，主題是大學(xué)生的思想現(xiàn)狀與德育課教學(xué)，還請(qǐng)到了吳高波書(shū)記進(jìn)行指導(dǎo)。這次活動(dòng)對(duì)老師們的教學(xué)效果大有裨益。我們上學(xué)期組織了一場(chǎng)關(guān)于中外合作辦學(xué)思想觀念的大討論，取得了良好的反響，我也在公共課部代表德育教研室進(jìn)行了交流。

在教學(xué)改革方面，我與薛惠芝書(shū)記緊密合作，積極推動(dòng)教師進(jìn)行教學(xué)改革，以提升教學(xué)效果。

由于課程性質(zhì)的影響，部分教師和學(xué)生往往認(rèn)為德育課和大學(xué)語(yǔ)文課不如某些課程重要，學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性普遍不高。為了提高教學(xué)效果，教師自身的提升和努力是不可或缺的。教研室全體教師在注重自身素質(zhì)提升的普遍展現(xiàn)出對(duì)教學(xué)改革的積極性。幾乎每位教師每學(xué)期都會(huì)在教學(xué)方法的實(shí)施上進(jìn)行一些創(chuàng)新，以提升教學(xué)效果。雖然我們的改革并未廣泛宣傳，但見(jiàn)效顯著。目前，大家已不再抱怨學(xué)生不認(rèn)真聽(tīng)課，而是更多思考如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，這是一種良好的轉(zhuǎn)變。從實(shí)際情況來(lái)看，我教研室的教學(xué)效果得到學(xué)生的認(rèn)可。當(dāng)然，在推進(jìn)教師教學(xué)改革方面，教研室主任和支部書(shū)記付出了一定努力，但更多的還是依賴(lài)全體教師的積極性。

在課程建設(shè)方面，雖然教研室的兩門(mén)課程未被納入重點(diǎn)課程建設(shè)，資金來(lái)源相對(duì)匱乏，但我們依然從實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展了一些課程建設(shè)工作。

我們主要致力于積累教學(xué)相關(guān)的參考資料。除了充分利用現(xiàn)有的資料室資源外，我們還專(zhuān)注于收集與教學(xué)相關(guān)的影像資料，進(jìn)行統(tǒng)一管理，實(shí)現(xiàn)資料共享，取得了明顯成效。

我積極組織青年教師的講課比賽。在20xx年教研室推薦賀建芹老師參加青年教師講課比賽，最終獲得了三等獎(jiǎng)的好成績(jī)。教研室與賀老師為此付出了大量的努力，尤其是賀老師更是傾注了許多精力與汗水。盡管有老師認(rèn)為成績(jī)還有待提高，但我相信，這已是賀老師多年參加比賽以來(lái)所獲得的最佳成績(jī)，實(shí)屬進(jìn)步。

在科研方面，四年來(lái)教研室的科研項(xiàng)目發(fā)展顯著，取得了令人欣喜的成績(jī)。由于各種原因，公共課部的科研工作相對(duì)薄弱，德育教研室的科研項(xiàng)目較少，水平也不高。

在過(guò)去的四年中，在公共課部支持科研工作的多項(xiàng)措施推動(dòng)下，我們教研室積極鼓勵(lì)老師申請(qǐng)科研項(xiàng)目。在大家的共同努力下，德育教研室的科研課題逐漸增多，層次逐步提升，科研團(tuán)隊(duì)的雛形也已形成。

在本科教學(xué)評(píng)估工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡職盡責(zé)，圓滿完成各項(xiàng)任務(wù)。本科教學(xué)評(píng)估是我校xx年的重要任務(wù)，關(guān)系到學(xué)校的整體發(fā)展，全校上下對(duì)此高度重視。

根據(jù)學(xué)校和公共課部的指示，我教研室認(rèn)真完成與教研室相關(guān)的各項(xiàng)評(píng)估工作。教學(xué)評(píng)估涉及大量繁瑣而細(xì)致的工作，而教研室僅有五名成員，其中老教師2人，年輕教師3人，其中2人正在攻讀博士學(xué)位，學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，同時(shí)還要承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，時(shí)間與精力都十分緊張。

評(píng)估相關(guān)的工作主要由我負(fù)責(zé)。我始終以大局為重，不抱怨，不推托，保質(zhì)保量地完成各項(xiàng)任務(wù)。

盡管工作強(qiáng)度較大，我依舊積極承擔(dān)責(zé)任。

對(duì)于其他相關(guān)的工作，我能夠遵照要求認(rèn)真落實(shí)。教研室主任的職責(zé)除了教學(xué)、科研等管理工作外，還有其他諸多相關(guān)事項(xiàng)，這些方面我均能按時(shí)、認(rèn)真地完成，保障了教學(xué)秩序的正常進(jìn)行。

我努力團(tuán)結(jié)廣大教師，營(yíng)造良好的合作氛圍。教研室的工作離不開(kāi)每位教師的參與，營(yíng)造良好的工作環(huán)境尤其重要。我盡力塑造一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，并為此付出了一定的努力，收到了一些成果。當(dāng)然，教研室老師之間難免會(huì)有矛盾，團(tuán)結(jié)并非以犧牲原則為代價(jià)。我在要求自己尊重每位老師的也力求公正對(duì)待他們，但由于自身能力的局限，可能在某些方面做得不夠。如果在哪些方面無(wú)意中傷害了某位老師，我在此叨擾，希望能夠傳達(dá)我的歉意。

教研室主任不是一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)職務(wù)，而是一份為大家服務(wù)的責(zé)任。

對(duì)我來(lái)說(shuō)，擔(dān)任教研室主任更多是肩上的一種責(zé)任。做好這份工作，需要對(duì)得起系部領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)也要對(duì)每位普通教師負(fù)責(zé)，實(shí)話說(shuō)，這并不容易，有時(shí)候會(huì)感到疲憊。不過(guò)，能夠得到領(lǐng)導(dǎo)和老師們的支持，就是我最大的依靠。感謝大家!

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇8

本學(xué)期，我在新的教研室環(huán)境中工作，深深感受到老師們嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神。在xxx和xxx老師的悉心指導(dǎo)下，我不斷豐富自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，逐步成長(zhǎng)。在回顧這一學(xué)期的工作時(shí)，有收獲與樂(lè)趣，也有一些不盡理想的地方。為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、吸取教訓(xùn)，使今后的工作更有效、有序，現(xiàn)將我的個(gè)人述職報(bào)告如下：

一、加強(qiáng)校本教研，提升教師專(zhuān)業(yè)水平

為積極推動(dòng)教研室的科研工作，校領(lǐng)導(dǎo)高度重視并全力支持教科研的落實(shí)。我們制定了一系列科研管理與考核制度，通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)包組的方式，落實(shí)“以科研帶動(dòng)全面發(fā)展”的思路，形成了雙周大教研、單周小教研的教研活動(dòng)模式，確保各教研組每?jī)芍芘e行至少一次的研討活動(dòng)，各備課組每周進(jìn)行一次集體討論。我們還借助1751改革工程和區(qū)域教研的契機(jī)，積極加強(qiáng)校際間的合作交流，借鑒成功經(jīng)驗(yàn)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。本學(xué)期，各教研組依照要求開(kāi)展了調(diào)研課、互觀課和精品課的展示活動(dòng)，確保每次聽(tīng)課都進(jìn)行集體商討、聽(tīng)課和評(píng)課。我們逐步形成了“在研究中改革，在改革中探索，在探索中發(fā)展的理念”，激發(fā)了研究氛圍，強(qiáng)化了研究討論的風(fēng)氣，教師們的教育教學(xué)能力不斷提升，共有21人次參加縣優(yōu)質(zhì)課評(píng)選，20人次獲一、二等獎(jiǎng)，另外兩位教師在創(chuàng)新課評(píng)選中獲獎(jiǎng)，其中xxx老師在省級(jí)觀摩中榮獲一等獎(jiǎng)，數(shù)節(jié)錄像課也取得了佳績(jī)，其中一節(jié)獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，四位教師被評(píng)為市教學(xué)能手。

二、積極配合上級(jí)開(kāi)展師資培訓(xùn)工作

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)高素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)，而教師素質(zhì)的提升又依托于教育科研的支撐。教師要從一般到骨干，再到優(yōu)秀，再到卓越，需要不斷地研究和培訓(xùn)。我們采用專(zhuān)家講學(xué)、教師進(jìn)修和校本培訓(xùn)的方式，著力提升教師的科研能力。骨干教師參加了國(guó)培計(jì)劃、國(guó)家級(jí)培訓(xùn)、省級(jí)教學(xué)能手評(píng)選觀摩活動(dòng)以及市骨干班主任培訓(xùn)等。我校還通過(guò)教師素養(yǎng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，對(duì)教師的普通話、硬筆書(shū)法、教學(xué)才藝進(jìn)行了系列培訓(xùn)，并在縣驗(yàn)收中獲得了好評(píng)。我們編制了?？躲胨髦椤?，圍繞師德、名師風(fēng)采以及3365自主高效課堂改革，加強(qiáng)教師的理論研究。教師們認(rèn)真研究相關(guān)教育科研理論和新課程理論，圍繞新課改實(shí)施中的具體問(wèn)題展開(kāi)深入研究，年終理論測(cè)試成績(jī)均理想。通過(guò)培訓(xùn)，我們縮短了青年教師的成長(zhǎng)周期，培養(yǎng)出一支勇于鉆研、樂(lè)于奉獻(xiàn)的科研隊(duì)伍。

三、重視課題研究，推動(dòng)科研興校

課題研究是教育科研的重要手段，也是推動(dòng)日常教學(xué)研究的重要支撐。在工作中，我們堅(jiān)持在學(xué)期初制定科研工作計(jì)劃、學(xué)期末總結(jié)成果，同時(shí)加強(qiáng)對(duì)課題研究過(guò)程的監(jiān)督檢查。每學(xué)期，各教研組需設(shè)立研究課題并進(jìn)行深入探討，學(xué)期末提交課題研究材料至教科室存檔，積極組織老師參與更高層次課題的申報(bào)與結(jié)題。在全校教師的積極參與下，本學(xué)年教科研工作取得豐碩成果：語(yǔ)文教研組和藝體教研組的課題研究尤為突出，過(guò)程材料詳實(shí)，活動(dòng)豐富，具備一定的研究成果，歷史市級(jí)課題順利結(jié)題，申報(bào)省級(jí)課題兩篇，市級(jí)課題兩篇。

我們鼓勵(lì)教師及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)論文。本學(xué)期全體教師上交的教改論文均結(jié)合具體實(shí)例，論據(jù)充分，質(zhì)量較高，體現(xiàn)出較高的學(xué)術(shù)水平。有12篇論文發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物上，1篇在省級(jí)刊物上發(fā)表，還有多篇論文在各級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)，指導(dǎo)的學(xué)生作品也獲得多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，部分教師被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。

四、加強(qiáng)教育宣傳，提升學(xué)校知名度

為及時(shí)準(zhǔn)確地將學(xué)校教學(xué)工作及活動(dòng)信息，特別是先進(jìn)事跡、優(yōu)秀人物和典型經(jīng)驗(yàn)向社會(huì)宣傳，進(jìn)一步提升我校的知名度，推動(dòng)學(xué)校的改革與發(fā)展，我們制定了學(xué)校宣傳的獎(jiǎng)懲制度，成立了專(zhuān)門(mén)的宣傳小組。為了提升宣傳稿件的質(zhì)量和采用率，我積極培訓(xùn)校通訊員，并對(duì)其稿件進(jìn)行修改。在宣傳人員的共同努力下，學(xué)校的新聞稿件在各級(jí)網(wǎng)站、報(bào)刊和雜志上發(fā)表超過(guò)50篇，其中3篇在國(guó)家級(jí)媒體上，17篇在省級(jí)媒體上，3篇在市級(jí)媒體上，28篇在縣級(jí)媒體上。本校網(wǎng)站還參與市級(jí)優(yōu)秀網(wǎng)站的評(píng)比，正在靜候佳音。

五、投身教育教學(xué)工作，不斷提升教育教學(xué)水平

我今年擔(dān)任初三數(shù)學(xué)教學(xué)工作，備課時(shí)認(rèn)真研究教材，深刻理解其內(nèi)容，靈活運(yùn)用教材，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教案并進(jìn)行二次備課，努力上好每一節(jié)課。平時(shí)我積極研讀教材，參考多方資料，力求深入理解和準(zhǔn)確把握教與學(xué)的重難點(diǎn)，追求高效課堂的質(zhì)量。為加強(qiáng)自身專(zhuān)業(yè)水平，我常閱讀教育名著和相關(guān)教學(xué)刊物，做好讀書(shū)筆記，建立個(gè)人博客，發(fā)表原創(chuàng)的教學(xué)感悟、教案設(shè)計(jì)、研究心得及教育教學(xué)論文等。通過(guò)努力，本學(xué)年在國(guó)家級(jí)刊物發(fā)表文章3篇，獲得國(guó)家級(jí)錄像課一等獎(jiǎng)，并申報(bào)的國(guó)家級(jí)課題的子課題已成功立項(xiàng)。

六、工作中存在的問(wèn)題

1、對(duì)業(yè)務(wù)的掌握還不夠熟練，缺乏鍥而不舍的精神。

2、細(xì)心程度不足，細(xì)節(jié)處理不夠到位。

3、過(guò)程性管理不夠細(xì)致，需進(jìn)一步優(yōu)化。

七、未來(lái)努力的方向

1、進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)我校重視科研的優(yōu)良傳統(tǒng)，制定切實(shí)有效的措施，強(qiáng)化教科研一體化意識(shí)，落實(shí)各類(lèi)課題的科研實(shí)驗(yàn)工作；

2、為教師開(kāi)展教科研活動(dòng)創(chuàng)造更廣闊的空間，積累更多成功經(jīng)驗(yàn)，努力傳遞先進(jìn)育人理念，實(shí)施新課程改革實(shí)驗(yàn)；

3、通過(guò)教師實(shí)踐探索和研究把握教育規(guī)律，促進(jìn)教育能力的發(fā)展，使科研帶動(dòng)教研，提升教育質(zhì)量；

4、踐行科學(xué)發(fā)展觀，與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提升教科研工作的層次和水平。

親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我將認(rèn)真反思過(guò)去一年工作中的經(jīng)驗(yàn)和不足，立足本職崗位，秉持勤學(xué)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的原則，繼續(xù)努力提升自己的工作成效。請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我寶貴的指導(dǎo)與建議，讓我在你們的關(guān)注和激勵(lì)下不斷成長(zhǎng)。

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇9

自擔(dān)任教研室主任以來(lái)，我始終與學(xué)院黨委保持思想上的一致，熱愛(ài)我的工作，認(rèn)真履行教研室主任的職責(zé)，以德為先，身體力行，關(guān)心同事，盡職盡責(zé)，注重實(shí)效，熱愛(ài)崗位，現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下：

一、扎實(shí)做好教學(xué)常規(guī)工作。組織并完成了學(xué)院各專(zhuān)業(yè)一年級(jí)學(xué)生的政治理論課授課、監(jiān)考、試卷編制、教學(xué)大綱撰寫(xiě)、千余份試卷的評(píng)定與登分等工作，并按照學(xué)院教務(wù)處要求，進(jìn)行了期初、期中、期末三輪教學(xué)檢查，針對(duì)查出的問(wèn)題進(jìn)行了及時(shí)整改。要求每位教師在授課中嚴(yán)格遵守學(xué)校關(guān)于課堂秩序管理的規(guī)定，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化課堂管理，切實(shí)避免違紀(jì)現(xiàn)象的出現(xiàn)。

二、開(kāi)展豐富多樣的教學(xué)研究活動(dòng)，促進(jìn)教師業(yè)務(wù)能力的提升。一是進(jìn)行教材分析，深入剖析教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)、難點(diǎn)和規(guī)律；二是進(jìn)行教學(xué)法、學(xué)習(xí)法的研究，及時(shí)將搜集到的教改新信息反饋給教師，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐；三是開(kāi)展互聽(tīng)課活動(dòng)，探索最優(yōu)教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效率，滲透以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和法律意識(shí)。

三、建立集體備課機(jī)制，提升教學(xué)質(zhì)量。教研室針對(duì)學(xué)期開(kāi)設(shè)課程，積極籌備相關(guān)參考資料，確保教師備課時(shí)資料豐富。教研室每月召開(kāi)兩次集體備課會(huì)議，集思廣益，充分發(fā)揮大家的積極性，實(shí)現(xiàn)資源共享，通過(guò)交流教材、教學(xué)法與學(xué)習(xí)法，確保備課的時(shí)間和質(zhì)量，不讓集體備課流于形式。

四、召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)反饋教學(xué)情況。本學(xué)期，為了更好地了解教師的教學(xué)實(shí)際情況，教研室特別針對(duì)每位教師的若干學(xué)生開(kāi)展了調(diào)研活動(dòng)，組織學(xué)生座談會(huì)，使每位學(xué)生能夠?qū)ψ约旱娜握n教師作出客觀評(píng)價(jià)，以便教師能根據(jù)學(xué)生的反饋進(jìn)行調(diào)整，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)之間的良性互動(dòng)，顯著提高教學(xué)質(zhì)量。

五、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)文件及規(guī)章制度。確保每位教師能夠遵循學(xué)院的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生實(shí)際狀況制定規(guī)范的授課進(jìn)度計(jì)劃，增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對(duì)性和計(jì)劃性。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行，確保教學(xué)質(zhì)量的提升，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，避免計(jì)劃流于形式。

六、開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)院要求，推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè)，從細(xì)節(jié)入手完善教研室管理工作。例如，為響應(yīng)學(xué)校發(fā)展需求，教研室教師注重提升業(yè)務(wù)能力，深入學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育理論，積極參與學(xué)校的教育思想大討論，鼓勵(lì)教師開(kāi)展課題研究，撰寫(xiě)科研論文。注重內(nèi)業(yè)建設(shè)，精心整理各類(lèi)教學(xué)文件，科學(xué)分類(lèi)并裝訂成冊(cè)，及時(shí)歸檔，為學(xué)院的整體評(píng)估工作提供原始材料。

工作不足之處：創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力需加強(qiáng)，教學(xué)管理水平有待提升，科研能力還有待進(jìn)一步提高。

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇10

我是學(xué)校教研室的主任，雖然職位不算高，但我的工作受到同事們的廣泛關(guān)注。我們的一言一行，都可能對(duì)教師產(chǎn)生積極或消極的影響。這幾年我一直在以下幾個(gè)方面盡力：

　一、端正態(tài)度，甘愿做無(wú)名的奉獻(xiàn)者

在教研工作中，我始終盡心盡力，發(fā)表了一篇又一篇論文，獲得了許多科研成果的認(rèn)可。我始終銘記同事們?cè)诳蒲兄懈冻龅钠D辛和努力，每年暑假前夕，為了在截止日期前完成課題報(bào)告，我和同事們常常夜以繼日，收集資料，反復(fù)修改，金老師和王老師更是通宵達(dá)旦，全心投入課題的撰寫(xiě)。我深深感受到，這不僅是工作的付出，更是同事們積極向上的科研態(tài)度與不屈不撓的精神，他們是我學(xué)習(xí)的榜樣。我也在思考自己這份工作的意義，參與教研工作令我經(jīng)歷了困惑與喜悅的交替。

每年普教立項(xiàng)課題工作的開(kāi)始，我便感到無(wú)比焦灼。普教課題的功利性不足，教師們常常難以提起興趣。每次我都不得不央求金老師和王老師的支持，共同探討與設(shè)計(jì)方案，經(jīng)過(guò)不懈努力，校內(nèi)每年都能成功地立項(xiàng)，保持著連續(xù)的成果，雖然看似簡(jiǎn)單，卻令我心力交瘁。

談到學(xué)科課題的立項(xiàng)，早些年我常因交不出差而苦惱。每當(dāng)立項(xiàng)課題工作啟動(dòng)，我便提前思考哪些老師可以承擔(dān)相應(yīng)的課題，計(jì)劃一出，我就開(kāi)始不遺余力地動(dòng)員，要求老師們共同參與。有的老師戲謔地說(shuō)：“馬主任，我見(jiàn)你就想躲?！贝_實(shí)，那時(shí)為了幫助老師們修改課題方案，我常常在辦公室與教研員間奔波。有些同事調(diào)侃我太熱情，但只要能促進(jìn)我們的科研工作，我毫不在意。然而，隨著教師科研意識(shí)的增強(qiáng)，現(xiàn)在許多老師主動(dòng)參與課題撰寫(xiě)，工作量顯著增加，但我依然記得07年那一幕，我向教科室上交了16個(gè)課題，分管的汪老師曾一度拒絕收件，直到我懇求教研員接收，才得以將所有課題送出，那一年我校有11個(gè)課題成功立項(xiàng)，成為全區(qū)的佼佼者，這讓我倍感自豪。

　二、提升能力，做稱(chēng)職的中層干部

1、增強(qiáng)學(xué)習(xí)能力

在我的職業(yè)生涯中，我從未放棄學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。每年的聽(tīng)課筆記總是記錄下各位教師的智慧與經(jīng)驗(yàn)；每一節(jié)課的記錄都鞭策我不斷進(jìn)步。我開(kāi)設(shè)了個(gè)人博客，記錄教學(xué)感悟，分享學(xué)習(xí)心得，和同事們無(wú)聲交流，這樣的過(guò)程讓我倍感愉悅。

2、提升研究能力

為了增強(qiáng)研究的意識(shí)，我將教育教學(xué)行為納入研究范疇；在研究方法掌握上，我不僅重視理論的學(xué)習(xí)，還堅(jiān)持每年與老師們共同討論、撰寫(xiě)課題方案與論文。我不在乎獲獎(jiǎng)與否，而是重視每一次動(dòng)筆所帶來(lái)的收獲。

3、加強(qiáng)管理能力

作為中層干部，執(zhí)行學(xué)校方針和制度的能力至關(guān)重要。我在管理中始終秉持“服務(wù)與幫助”的原則，淡化領(lǐng)導(dǎo)的形象，強(qiáng)化參與的形象，實(shí)現(xiàn)管理與被管理雙方的理解與支持。

　三、和諧關(guān)系，做誠(chéng)實(shí)的中層

1、堅(jiān)決貫徹集體決定

作為管理團(tuán)隊(duì)的一員，我必須維護(hù)集體決策的權(quán)威，堅(jiān)決執(zhí)行統(tǒng)一研究的決定。雖然我們會(huì)有不同的看法，但我始終堅(jiān)持個(gè)人服從集體的原則，避免在教師中傳播不利于團(tuán)結(jié)的聲音，以免影響學(xué)校工作。

2、主動(dòng)配合各部門(mén)工作

每位中層干部都有自己的重點(diǎn)工作，但更多的時(shí)候，我們需要相互合作與支持。雖然我負(fù)責(zé)教研工作，但也始終積極參與校長(zhǎng)辦、教導(dǎo)處及其他部門(mén)的事務(wù)，視之為我的職責(zé)所在。

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇11

在20xx年度，我始終堅(jiān)持與學(xué)院黨委保持高度一致，熱愛(ài)自己的工作，認(rèn)真履行作為教研室主任的職責(zé)，以德治教，以身作則，熱心關(guān)懷同事，盡職盡責(zé)，愛(ài)崗敬業(yè)。現(xiàn)將個(gè)人工作情況匯報(bào)如下：

一、個(gè)人思想及組織紀(jì)律方面

我始終堅(jiān)決支持中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，嚴(yán)格要求自己，努力提升自身素質(zhì)，進(jìn)行自我剖析、反思和認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理念，及時(shí)更新對(duì)教育的理解。積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，并在活動(dòng)后進(jìn)行反思總結(jié)。嚴(yán)格遵循學(xué)校的規(guī)章制度，做到不遲到、不早退，有事提前請(qǐng)假。在工作中，我團(tuán)結(jié)同事，妥善處理與領(lǐng)導(dǎo)和同事之間的關(guān)系，對(duì)人誠(chéng)懇，熱愛(ài)學(xué)生，始終以一名人民教師的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

立黨為公、執(zhí)政為民、廉潔奉公是每一名黨員的基本要求。我嚴(yán)格遵守黨中央關(guān)于領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律的相關(guān)規(guī)定，清正廉潔，以身作則，自覺(jué)接受群眾監(jiān)督。沒(méi)有私自經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的行為，沒(méi)有假公濟(jì)私或化公為私的不當(dāng)行為。我嚴(yán)格要求自己，堅(jiān)守黨員的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。

二、教研室工作管理

認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)工作，組織授課任務(wù)、監(jiān)考工作，以及試題的編制與批改，編寫(xiě)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案和各門(mén)主要課程的教學(xué)大綱。按照學(xué)院要求，每學(xué)期進(jìn)行了期初、期中、期末三次教學(xué)檢查，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行了整改。要求每位教師在授課過(guò)程中嚴(yán)格遵循學(xué)校的課堂管理規(guī)定，樹(shù)立責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化課堂管理，以避免違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。

開(kāi)展多種形式的教學(xué)研究活動(dòng)，以促進(jìn)教師的業(yè)務(wù)水平不斷提升。一方面是對(duì)教材進(jìn)行深入分析，包括知識(shí)結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)難點(diǎn)及規(guī)律方法的概括與總結(jié)；另一方面是進(jìn)行教學(xué)法和學(xué)習(xí)方法的教科研學(xué)習(xí)，及時(shí)將收集到的先進(jìn)教改信息反饋給教師，運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)課堂教學(xué)；還開(kāi)展互聽(tīng)課活動(dòng)，共同探索最優(yōu)的課堂教學(xué)方式，提高課堂教學(xué)效果，深入落實(shí)以人為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德素質(zhì)與法律意識(shí)。

組織學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)獲取教學(xué)反饋。為更好地了解教師教學(xué)的真實(shí)情況，本學(xué)期教研室特別針對(duì)每位任課教師的教學(xué)情況組織了相關(guān)學(xué)生的調(diào)研活動(dòng)。通過(guò)座談會(huì)使每位學(xué)生對(duì)任課教師有了客觀評(píng)價(jià)，教師能夠根據(jù)學(xué)生的反饋意見(jiàn)進(jìn)行改進(jìn)，從而有效提升教學(xué)質(zhì)量。

組織教師深入學(xué)習(xí)各類(lèi)教學(xué)文件及規(guī)章制度，確保每位教師都能按照學(xué)院的教學(xué)實(shí)施計(jì)劃，并結(jié)合學(xué)科教學(xué)內(nèi)容和實(shí)際情況制定規(guī)范的授課進(jìn)度計(jì)劃，以增強(qiáng)課堂教學(xué)的目的性與計(jì)劃性。確保各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有步驟、有計(jì)劃地進(jìn)行，以保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到計(jì)劃優(yōu)先，活動(dòng)后續(xù)，認(rèn)真落實(shí)計(jì)劃的實(shí)施，避免計(jì)劃流于形式。

三、個(gè)人教學(xué)工作情況

熱愛(ài)教育事業(yè)，認(rèn)真負(fù)責(zé)，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng)。特別是在公共管理專(zhuān)業(yè)停止招生后，我主動(dòng)適應(yīng)新的教學(xué)任務(wù)，同時(shí)關(guān)注在讀學(xué)生的各方面情況，承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù)和其他工作，任勞任怨，力爭(zhēng)使公共管理專(zhuān)業(yè)的各項(xiàng)工作有序進(jìn)行。

四、存在的問(wèn)題與努力方向

盡管我在工作中始終努力盡職，但依然存在許多問(wèn)題：

進(jìn)取心不強(qiáng)，對(duì)工作和生活的現(xiàn)狀易于滿足，自己的知識(shí)和能力提升需要進(jìn)一步加強(qiáng)。

在工作中較為被動(dòng)，主要依賴(lài)領(lǐng)導(dǎo)的安排，完成任務(wù)時(shí)缺乏積極主動(dòng)的思考，未能提前考慮各方面的工作。

第三，對(duì)于工作中的困難容易產(chǎn)生畏難情緒，面對(duì)問(wèn)題時(shí)急躁，未能積極尋求解決方案，創(chuàng)造性開(kāi)展工作的能力亟待提高，教學(xué)管理水平也需進(jìn)一步提升。第四，因種種原因未能重視科研工作，對(duì)科研的重要性認(rèn)識(shí)不足，熱情有待增強(qiáng)。在今后的工作中，我將努力克服以上問(wèn)題，不斷提高自身的思想政治覺(jué)悟和工作能力，以適應(yīng)新形勢(shì)發(fā)展的要求，使自己的工作和學(xué)習(xí)能夠邁向新的臺(tái)階。

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇12

在擔(dān)任教研室主任的這一年里，我在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與全體教師的協(xié)作下，始終秉持嚴(yán)謹(jǐn)負(fù)責(zé)的態(tài)度，全心全意地做好教研室的各項(xiàng)工作。以下是我這一年工作的總結(jié)與匯報(bào)。

　一、思想政治素養(yǎng)方面

在過(guò)去的一年中，我深入學(xué)習(xí)教育相關(guān)政策法規(guī)，嚴(yán)格遵守《教師法》、《義務(wù)教育法》及《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等文件的規(guī)定，確保自己在思想和行動(dòng)上保持一致，積極踐行對(duì)教師職業(yè)的承諾。我能夠從大局出發(fā)，與領(lǐng)導(dǎo)班子和同事們緊密合作，為提升學(xué)校的教科研工作貢獻(xiàn)力量。我也努力配合其他部門(mén)的工作，確保各項(xiàng)任務(wù)的順利進(jìn)行。

　二、教育教學(xué)管理方面

在教育教學(xué)管理方面，我不僅承擔(dān)了語(yǔ)文和品德等課程的教學(xué)任務(wù)，還積極履行教研室的管理職責(zé)。我與教務(wù)處緊密配合，認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)，針對(duì)存在的問(wèn)題給予及時(shí)反饋。每學(xué)期，我按要求完成聽(tīng)課任務(wù)，以了解教師的教學(xué)情況。我組織教師積極參與各類(lèi)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選、教育科研論文評(píng)比等活動(dòng)，致力于提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，并取得了良好的成效，幫助多位教師獲得了獎(jiǎng)項(xiàng)，促進(jìn)了他們的成長(zhǎng)發(fā)展。

　三、組織領(lǐng)導(dǎo)管理方面

在教科研工作中，本年度我完成了多項(xiàng)具體任務(wù)。上半年，我組織申報(bào)的小學(xué)語(yǔ)文教研組榮獲了開(kāi)發(fā)區(qū)優(yōu)秀教研組的稱(chēng)號(hào)；積極推進(jìn)全體教師參加繼續(xù)教育和各類(lèi)評(píng)選活動(dòng)，有幾位教師的課和論文分別獲獎(jiǎng)并被推薦參加市級(jí)評(píng)選。我還組織了班主任培訓(xùn)，幫助班主任提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)開(kāi)展了多項(xiàng)課題研究和學(xué)生參與的寫(xiě)作比賽，取得了喜人的成績(jī)。這些活動(dòng)不僅豐富了教師的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，也增強(qiáng)了師生的凝聚力。

　四、下步工作目標(biāo)

下一步，我將繼續(xù)以教研促教學(xué)，致力于提高教師的教學(xué)水平和能力。我們將開(kāi)展同課異構(gòu)的研討活動(dòng)，促進(jìn)教師之間的交流與合作；鼓勵(lì)教師外出培訓(xùn)，吸取新的教學(xué)理念與方法，提升教研活動(dòng)的質(zhì)量。我希望通過(guò)這些措施，營(yíng)造一個(gè)全員參與的教研氛圍，提升整個(gè)教研團(tuán)隊(duì)的研究能力，打造一支研究型、反思型及科研型的教師隊(duì)伍。

當(dāng)然，在工作中也有許多不足之處，例如管理經(jīng)驗(yàn)尚顯不足，工作方法有待改進(jìn)，無(wú)法充分調(diào)動(dòng)全體教師的教科研熱情，創(chuàng)新能力亟需加強(qiáng)。我會(huì)努力克服這些問(wèn)題，以推動(dòng)學(xué)校的教科研工作更上一個(gè)臺(tái)階，真誠(chéng)地期待大家能夠給予我寶貴的意見(jiàn)和建議。

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇13

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年在忙碌與挑戰(zhàn)中悄然走過(guò)?，F(xiàn)將我這一年來(lái)的工作情況向大家匯報(bào)，并請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們提出寶貴意見(jiàn)。

一、政治思想

自擔(dān)任教研室主任以來(lái)，我深感責(zé)任重大。隨著學(xué)校的變遷和師資力量的持續(xù)老化，教研工作面臨著嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。除了搬遷帶來(lái)的困難，我們還需要應(yīng)對(duì)教學(xué)與教研任務(wù)的壓力。

面對(duì)這些問(wèn)題，我意識(shí)到必須優(yōu)先解決以下三個(gè)核心問(wèn)題：一是要適應(yīng)學(xué)校的整體調(diào)整；二是確保教學(xué)成績(jī)的平穩(wěn)過(guò)渡；三是推動(dòng)教研工作可持續(xù)發(fā)展。為了應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)，我始終堅(jiān)守“三務(wù)”：一是務(wù)必拓展思維，通過(guò)學(xué)習(xí)充實(shí)自我；二是務(wù)必身體力行，成為老師們的榜樣；三是務(wù)必加強(qiáng)交流，努力消除誤解，增進(jìn)理解。

二、主要工作：

1、保障正常運(yùn)行。

接手教研工作之初，百事皆難。在克服困難的過(guò)程中，我們多方尋求教務(wù)處及教研室的支持，同時(shí)積極爭(zhēng)取校友的幫助。通過(guò)早請(qǐng)示、勤匯報(bào)的方式，確保教研工作運(yùn)行平穩(wěn)。

2、創(chuàng)建合格教研室。

在教科局與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們積極推進(jìn)教研室合格學(xué)校的創(chuàng)建。為此，我們不斷完善學(xué)校的內(nèi)部教學(xué)常規(guī)，動(dòng)員全體教師參與，整合校內(nèi)教育資源，最終順利通過(guò)了合格教研室的驗(yàn)收，提升了學(xué)校的辦學(xué)水平。

3、謀求發(fā)展。

在學(xué)校搬遷期間，我們克服了圖書(shū)流失和專(zhuān)業(yè)人才短缺等多重困難，團(tuán)結(jié)全體教師，加班加點(diǎn)，確保了合格教研室的創(chuàng)建工作順利完成。

4、推動(dòng)績(jī)效考核。

根據(jù)市教科局的指導(dǎo)，我校經(jīng)過(guò)多次討論與征求意見(jiàn)，制定了《教師績(jī)效考核實(shí)施細(xì)則》，以“多勞多得，優(yōu)勞優(yōu)酬”為原則，調(diào)動(dòng)了教師們的積極性。

5、強(qiáng)化安全管理。

學(xué)校制定了《班級(jí)管理細(xì)則》、《寢室管理細(xì)則》等一系列規(guī)章制度，利用教研會(huì)議和宣傳欄進(jìn)行反復(fù)的安全教育。特別是在上半年，我們采取了多項(xiàng)措施，確保了校園安全，建成了多功能廳和多媒體教室，解決了教研活動(dòng)中設(shè)施設(shè)備不足的問(wèn)題。

6、改善硬件設(shè)施。

去年我們?cè)O(shè)立了教研專(zhuān)門(mén)辦公室，增添了計(jì)算機(jī)、完善了打印系統(tǒng)，并對(duì)學(xué)校的變壓器進(jìn)行增容，設(shè)立了防護(hù)欄確保學(xué)生安全。我們引進(jìn)了節(jié)能設(shè)備，提升了校園環(huán)境。

7、組織活動(dòng)。

去年下半學(xué)期，我們舉辦了廣播體操比賽和冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)。今年開(kāi)展了讀書(shū)演講比賽以及“學(xué)雷鋒”活動(dòng)，成功舉行教學(xué)常規(guī)展示，增進(jìn)了家校間的互動(dòng)。

8、引進(jìn)師資。

“國(guó)培”項(xiàng)目的實(shí)施，不僅提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，也為校園注入了新的活力。

9、優(yōu)化教師配置。

上半年，我們有5名教師根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)籌安排參與到其他崗位工作中，既提高了效率，又節(jié)約了部分資金。

10、重視校園文化。

我們利用宣傳欄宣傳學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，同時(shí)舉辦學(xué)生美術(shù)作品展和讀書(shū)征文展，通過(guò)多種形式美化校園環(huán)境，潛移默化地影響學(xué)生。

11、提升教學(xué)質(zhì)量。

我校先后獲得了全市教學(xué)質(zhì)量先進(jìn)單位的稱(chēng)號(hào)，多位學(xué)生在各類(lèi)競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，成績(jī)斐然。

12、關(guān)愛(ài)教師。

對(duì)病困教師及時(shí)關(guān)懷，喜事祝賀，傾聽(tīng)需求，努力幫助，營(yíng)造了良好的工作氛圍。

三、個(gè)人體會(huì)

通過(guò)這一年的工作，我有幾點(diǎn)體會(huì)：要緊密依托組織，團(tuán)結(jié)師生；保持積極的交流，推動(dòng)教研工作；再者，唯有實(shí)干才能贏得信任；始終心懷感激，踏實(shí)做事。

四、工作中的不足

在管理過(guò)程中，我意識(shí)到學(xué)校特色挖掘尚有不足，師生參賽率和獲獎(jiǎng)率也需加強(qiáng)。

五、工作設(shè)想

未來(lái)，我們將繼續(xù)堅(jiān)持開(kāi)門(mén)辦學(xué)，挖掘各類(lèi)資源，強(qiáng)化教師培訓(xùn)，努力培養(yǎng)新的教研力量，以保證學(xué)校持續(xù)發(fā)展。

感謝各位領(lǐng)導(dǎo)與同事們的支持與關(guān)注，正是大家的共同努力，讓我們的教研工作在這一年中取得了一定的成績(jī)。我將繼續(xù)努力，在今后的工作中追求更大的突破，讓我們的教研室不斷增光添彩。

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇14

下午我們聚集在一起進(jìn)行交流，我想借此機(jī)會(huì)簡(jiǎn)單做個(gè)述職。

作為新任外語(yǔ)教研室主任，我接手工作時(shí)間尚短，面臨的評(píng)估任務(wù)繁雜瑣碎，那段時(shí)間我感受到的壓力非常大。許多工作需要重新摸索，沒(méi)有現(xiàn)成的經(jīng)驗(yàn)可以依賴(lài)。我身為新任主任，深知責(zé)任重大，因此常常提醒自己，既然承擔(dān)了這份職責(zé)，就要全心全意地投入。在這樣的理念指導(dǎo)下，除了要上好自己的英語(yǔ)課外，我的業(yè)余時(shí)間幾乎都投入在教學(xué)評(píng)估的準(zhǔn)備之中。我隨時(shí)待命，確保上級(jí)的指示及時(shí)傳達(dá)給教研室的每位老師，積極完善教學(xué)評(píng)估所需的各項(xiàng)檔案資料。在公共課部領(lǐng)導(dǎo)的支持和全體外語(yǔ)教師的共同努力下，我們順利完成了教學(xué)評(píng)估的各項(xiàng)工作。

在暑假期間，我校首次開(kāi)展了中外合作辦學(xué)的招生工作。針對(duì)這一全新的辦學(xué)模式，我們外語(yǔ)教研室組織多次會(huì)議，集思廣益，認(rèn)真討論教材選定、授課方式等多方面的問(wèn)題，以期全面適應(yīng)中外合作辦學(xué)的需求。在分派教學(xué)任務(wù)的過(guò)程中，我們經(jīng)歷了不少波折。一方面，學(xué)校對(duì)此次中外辦學(xué)班的教學(xué)工作極為重視，另一方面，學(xué)生的英語(yǔ)基礎(chǔ)相對(duì)薄弱，這為授課教師帶來(lái)了相當(dāng)大的壓力。在這種情況下，作為教研室主任，我在大家選定教學(xué)班和課程后，承擔(dān)了中澳班的英語(yǔ)課和口語(yǔ)課的教學(xué)任務(wù)。

為了更好地推進(jìn)中外合作辦學(xué)，我們還多次實(shí)地考察，聯(lián)系已開(kāi)展中外合作辦學(xué)的其他高校，先后前往交通學(xué)院與山大齊魯軟件學(xué)院，學(xué)習(xí)他們的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在多個(gè)討論與借鑒的基礎(chǔ)上，我們決定針對(duì)部分課程采用分科教學(xué)的方式，以便更好地適應(yīng)中外合作辦學(xué)班的教學(xué)需求，確保順利開(kāi)課。

為適應(yīng)學(xué)校未來(lái)向中外合作辦學(xué)的轉(zhuǎn)型，提升英語(yǔ)教學(xué)水平，充實(shí)對(duì)托福、雅思等相關(guān)考試信息的了解，學(xué)校批準(zhǔn)外派英語(yǔ)教師進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)后，我積極與各部門(mén)溝通，反復(fù)比較，并邀請(qǐng)新東方培訓(xùn)部的負(fù)責(zé)人到校面對(duì)面交流，最終決定派遣六位教師前往山大學(xué)府雅思培訓(xùn)部進(jìn)修學(xué)習(xí)。這樣，我們將能夠有效地將雅思、托福的教學(xué)理念和考試內(nèi)容融入到未來(lái)的課堂教學(xué)中，為后續(xù)工作奠定良好基礎(chǔ)，進(jìn)一步推動(dòng)中外合作辦學(xué)的發(fā)展。

自任職以來(lái)，我始終以光明磊落的態(tài)度投入工作，絲毫不敢懈怠。在工作中，我得到了公共課部領(lǐng)導(dǎo)的理解與支持，特別是唐林煒主任的細(xì)致指導(dǎo)，對(duì)此我深表感謝。也感謝教研室的同事們對(duì)我工作的支持！

以上發(fā)言如有不妥之處，敬請(qǐng)大家指正。

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇15

我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教研室主任的職務(wù)。在縣教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和王校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)下，她遭到了全體教師的共同努力，我們?cè)诮逃虒W(xué)科研方面取得了一些進(jìn)展，現(xiàn)將相關(guān)情況匯報(bào)如下：

一、持續(xù)營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，初步建立書(shū)香校園

根據(jù)課程改革的趨勢(shì)和縣局的會(huì)議精神，我們?cè)谶^(guò)去一年組織了多次關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與考核，幫助廣大一線教師更加清晰地認(rèn)識(shí)到課程標(biāo)準(zhǔn)在新課程教學(xué)中的指導(dǎo)作用。這為后續(xù)的備課和教研活動(dòng)指明了方向。

我們?cè)?月20日和5月9日，組織了一部分語(yǔ)文與數(shù)學(xué)科的骨干教師前往太原師范學(xué)院參與“小學(xué)語(yǔ)文國(guó)際精品課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)”和“小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師教學(xué)展示研討會(huì)”。通過(guò)這次活動(dòng)，教師們?cè)跓o(wú)字句中獲得了深刻的見(jiàn)解，擴(kuò)大了視野，啟發(fā)了思維。

我意識(shí)到，學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思是每一位年輕教師成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。自09年秋季學(xué)期起，我們重新抓取學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，每月定期編制學(xué)校《教研簡(jiǎn)報(bào)》，對(duì)教師的學(xué)習(xí)進(jìn)行安排和指導(dǎo)。通過(guò)常規(guī)檢查教師的讀書(shū)筆記，督促教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的進(jìn)展與效果。我們還不定期組織閉卷測(cè)試，以便檢查教師的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

自xx年春季學(xué)期起，教研室繼續(xù)按照《教師讀書(shū)制度》，對(duì)教師的讀書(shū)情況進(jìn)行檢查與驗(yàn)收，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的教師明確了自己的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，并有針對(duì)性地制定了閱讀計(jì)劃。從教師成長(zhǎng)檔案中不斷豐富的讀書(shū)筆記來(lái)看，教師們的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和業(yè)余讀書(shū)變得越來(lái)越主動(dòng)和習(xí)慣化。

xx年xx月xx日，縣教研室下發(fā)了征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知，學(xué)校教研室組織全體教師認(rèn)真撰寫(xiě)。在經(jīng)過(guò)評(píng)選后，許玲、宋麗娜、宋艷麗等教師的教學(xué)案例被上報(bào)縣局參與評(píng)選。

“學(xué)高為師，身正為范。”老師們的言傳身教為學(xué)生樹(shù)立了榜樣。如今，無(wú)論是在圖書(shū)閱覽室、辦公室、教室、走廊，還是宿舍中，書(shū)香四溢，濃厚的學(xué)習(xí)氛圍已經(jīng)逐漸形成。

二、以校為本，扎實(shí)開(kāi)展教研工作，兼顧教書(shū)和育人

在過(guò)去的一年，教研組在學(xué)校的統(tǒng)一安排下，積極開(kāi)展了各種專(zhuān)項(xiàng)教研活動(dòng)，互相研討課程、互聽(tīng)互評(píng)，逐步落實(shí)校本教研活動(dòng)。

在xx年x月份，教研室在全體教師中組織了“校級(jí)名師及教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)”，通過(guò)校內(nèi)外專(zhuān)家的評(píng)選，楊君霞、趙飛、韓秀麗、張黎芳、宋艷麗、李敏、李芳等13位教師脫穎而出，成為教師學(xué)習(xí)的榜樣。

x月xx日至xx日，學(xué)校教研室舉辦了“名師示范課”活動(dòng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等多科教師從中受益匪淺。為了應(yīng)對(duì)部分學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，教研室在xx月xx日發(fā)布了《關(guān)于開(kāi)展校級(jí)名師收徒輔導(dǎo)活動(dòng)的通知》。通知發(fā)布后，許多任課教師踴躍報(bào)名。經(jīng)過(guò)校委會(huì)的研究，確定了第一批導(dǎo)師如下：

語(yǔ)文組高段———?jiǎng)⒚?，低段———李娜?/p>

數(shù)學(xué)組高段———宋麗娜，低段———李青青；

綜合組———馮斐艷、崔帥路。

在教研室的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，她們?cè)趚x年xx月初旬相繼找到了自己的導(dǎo)師，并簽署了《輔導(dǎo)協(xié)議》，在xx月和xx月份堅(jiān)持集體備課及互相聽(tīng)評(píng)課，取得了一定的成效。

三、繼續(xù)審核、完善并印制校本教材，編寫(xiě)《教師節(jié)專(zhuān)刊》

在過(guò)去一學(xué)年中，全體教師齊心協(xié)力，在相關(guān)專(zhuān)家的幫助下，我對(duì)校本教材草案進(jìn)行了多次審訂與完善。學(xué)校已在10年x月將校本教材《為中華之崛起而讀書(shū)》印刷成冊(cè)，并自秋季學(xué)期開(kāi)始投入使用。

在創(chuàng)校兩年期間，在王校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?nèi)w教師共同創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的輝煌。在各處室與老師們的協(xié)助下，我整理并完成了兩本關(guān)于xx學(xué)年和xx學(xué)年的《教師節(jié)專(zhuān)刊》，這些都將我們努力的汗水載入校本史冊(cè)。

我們的課題研究已拉開(kāi)能力評(píng)價(jià)的序幕，并向縱深發(fā)展。

我們還持續(xù)開(kāi)展了教師教學(xué)基本功的訓(xùn)練系列活動(dòng)，積極發(fā)現(xiàn)并培養(yǎng)中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為。

我們所稱(chēng)之為的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，指的是在新課程和新理念的指導(dǎo)下，教師主動(dòng)轉(zhuǎn)變教育、教學(xué)及評(píng)價(jià)策略，運(yùn)用創(chuàng)造性的教學(xué)方法，挖掘教材和生活中的創(chuàng)造性因素，促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

在教研室的鼓勵(lì)與支持下，許多中青年教師提交了自己在教育教學(xué)實(shí)踐中有效的創(chuàng)新行為，如連晶晶老師的《學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的成長(zhǎng)評(píng)價(jià)》、楊君霞老師的《小學(xué)語(yǔ)文單元課文預(yù)習(xí)筆記卡》以及王昆老師的《思賢語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)積分嘗試》等。這些創(chuàng)新雖然仍有局限和不足，但代表了我們襄礦子弟學(xué)校教師在探索創(chuàng)新教學(xué)方面取得的成果。

以上是我校教研工作在過(guò)去一年中的一些成就，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了一些問(wèn)題。例如教研內(nèi)容缺乏針對(duì)性、課題研究氛圍不足、課堂教學(xué)中重知識(shí)傳授而輕能力培養(yǎng)、部分教師對(duì)考試成績(jī)的過(guò)度關(guān)注及由此引發(fā)的一系列問(wèn)題等。

為了使新一年的教研工作穩(wěn)步推進(jìn)，切實(shí)提升我校的整體教育水平和教學(xué)質(zhì)量，實(shí)現(xiàn)“創(chuàng)名校、出名師”的目標(biāo)，我有以下幾點(diǎn)計(jì)劃和想法：

一、與各位老師積極探索并盡快建立適合我校實(shí)際的新課程評(píng)價(jià)制度，從而取代單一依靠月考成績(jī)?cè)u(píng)價(jià)教育教學(xué)質(zhì)量的應(yīng)試教育制，確保評(píng)價(jià)真正促進(jìn)師生和諧發(fā)展。

為此，從下學(xué)期開(kāi)始，學(xué)校教研室將由我牽頭，抽取語(yǔ)文科骨干教師，參加全國(guó)教育科學(xué)“十五”規(guī)劃重點(diǎn)課題“小學(xué)生語(yǔ)文能力評(píng)價(jià)研究與實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目”。參與該課題旨在指導(dǎo)下，秉持“以評(píng)價(jià)促進(jìn)教師和學(xué)生能力發(fā)展”的基本理念，引進(jìn)國(guó)外先進(jìn)的教育評(píng)價(jià)方法，通過(guò)定量與定性相結(jié)合的評(píng)價(jià)形式，充分關(guān)注每位學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程與能力；分析教學(xué)過(guò)程，診斷教學(xué)得失，改進(jìn)教學(xué)方法，提升學(xué)生學(xué)習(xí)能力，提高教師的課堂教學(xué)水平。

二、繼續(xù)完善和建立各項(xiàng)教研制度，如聽(tīng)評(píng)課制度、教師反思制度、校外專(zhuān)家指導(dǎo)制度、日常教研活動(dòng)制度、各項(xiàng)教研獎(jiǎng)勵(lì)制度及課題申報(bào)立項(xiàng)制度等，建立促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的保障機(jī)制。

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師，教研室取得的成績(jī)離不開(kāi)大家的支持和努力，今后的工作更依賴(lài)于大家積極參與和團(tuán)結(jié)合作。

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇16

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的老師，以及可愛(ài)的同學(xué)們：

大家好！

我是教研室主任，負(fù)責(zé)學(xué)校的教學(xué)科研工作。盡管我的職務(wù)并不顯赫，但我的工作對(duì)教師們有著重要的影響。過(guò)去幾年里，我始終努力從以下幾個(gè)方面提升自己。

一、調(diào)整心態(tài)，做一名低調(diào)務(wù)實(shí)的中層干部

在教科研的道路上，我見(jiàn)證了無(wú)數(shù)同事為教學(xué)和研究付出的心血。每年暑假，為了按時(shí)完成各項(xiàng)課題，我和同事們熬夜加班，收集資料，撰寫(xiě)報(bào)告。這些經(jīng)歷讓我更加珍惜團(tuán)隊(duì)的合作精神和同事們不懈的努力。我十分感激每一位參與科研的老師，他們的積極態(tài)度和執(zhí)著精神深深感染著我。

每當(dāng)普教課題立項(xiàng)工作開(kāi)始時(shí)，我都會(huì)感到緊張，因?yàn)樵S多老師對(duì)這項(xiàng)工作并不熱衷。每次我都會(huì)請(qǐng)求金懷德老師和王立峰老師的支持，一起探討和設(shè)計(jì)方案。經(jīng)過(guò)共同努力，我校始終在區(qū)級(jí)立項(xiàng)中取得好成績(jī)。這項(xiàng)工作看似簡(jiǎn)單，卻是我心頭沉重的負(fù)擔(dān)。

二、提升能力，做一名合格的中層干部

1. 增強(qiáng)學(xué)習(xí)的動(dòng)力

我始終沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)。每年的聽(tīng)課筆記和課堂記錄，都是我成長(zhǎng)的寶貴財(cái)富。我努力吸收每位老師的教學(xué)理念，記錄自己對(duì)教育新理念的理解。不僅在課堂上學(xué)習(xí)，我還開(kāi)設(shè)了自己的博客，記錄下教學(xué)中的點(diǎn)滴，分享學(xué)習(xí)心得，與同事們進(jìn)行無(wú)聲的溝通。

2. 增強(qiáng)討論的力量

為了營(yíng)造討論氛圍，我把自己的教學(xué)行為納入討論之中。不僅注重書(shū)本知識(shí)的學(xué)習(xí)，還積極與老師們共同探討課題方案和論文寫(xiě)作。我不追求獲獎(jiǎng)，只在乎每一次寫(xiě)作的收獲。

3. 提高管理能力

作為教研室主任，我的管理職責(zé)至關(guān)重要。我始終秉持“管理就是服務(wù)與關(guān)心”的理念，努力建立良好的溝通橋梁。通過(guò)理解和支持教師，讓管理工作更加順暢。

三、和諧關(guān)系，做一名真誠(chéng)的中層干部

1. 堅(jiān)持集體決策

作為教研室的一員，我始終維護(hù)集體決策的權(quán)威，積極響應(yīng)集體討論的結(jié)果。無(wú)論是贊成還是反對(duì)的意見(jiàn)，我都會(huì)尊重集體的決定，力求團(tuán)結(jié)一致。

2. 主動(dòng)協(xié)作，服務(wù)他人

盡管我負(fù)責(zé)教科研工作，我仍然積極參與學(xué)校的各項(xiàng)事務(wù)。我理解老師們的工作壓力，盡量用柔和的語(yǔ)氣交代任務(wù)，使大家樂(lè)于參與到我們的工作中來(lái)。

通過(guò)這段時(shí)間的工作，我深切感受到作為中層干部的難處，既要完成教學(xué)任務(wù)，又要協(xié)調(diào)教科研工作，有時(shí)會(huì)覺(jué)得力不從心。我希望能夠有更多的優(yōu)秀人才加入到這個(gè)崗位上來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

我要衷心感謝領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與關(guān)懷，感激老師們的信任和支持，希望大家能夠公正地評(píng)價(jià)我的工作，讓我在今后的工作中不斷進(jìn)步，提升自己。

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇17

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

下午好！我今天所要匯報(bào)的題目是：扎實(shí)基礎(chǔ)，創(chuàng)新突破。

自20××年9月起，我從川青學(xué)校調(diào)入臨澤學(xué)校工作，衷心感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們對(duì)我的信任，委以教研室主任的重任。在過(guò)去的一年中，在大家的支持與幫助下，我逐漸適應(yīng)了新的工作環(huán)境?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作情況向大家作一匯報(bào)，期待大家的指導(dǎo)與指正。

一、明確職責(zé)，推動(dòng)校本教研

學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)教科研，教科研是學(xué)校工作的重要組成部分，為做好這項(xiàng)工作，我們必須下功夫，我始終如是。

在這一學(xué)年中，我們教研室定期開(kāi)展每周一次的教研活動(dòng)，加強(qiáng)了出勤記錄，確?；顒?dòng)的實(shí)效性。我們與鎮(zhèn)教育中心合作，舉辦了“教學(xué)片段比賽”，掀起了濃厚的教研氛圍。各學(xué)科老師能夠緊密合作，齊心協(xié)力鉆研教材和大綱，持續(xù)改進(jìn)教學(xué)方法，取長(zhǎng)補(bǔ)短，形成了良好的教科研環(huán)境。老師們的教學(xué)技能在教研中不斷提升，取得了顯著成果。今年上學(xué)期，我們學(xué)校在全市青年教師優(yōu)秀課評(píng)比中取得前所未有的佳績(jī)，萬(wàn)海濤老師榮獲市一等獎(jiǎng)，胡啟梅和張艷老師分別獲得市二等獎(jiǎng)，楊志祥老師獲得市三等獎(jiǎng)。

激勵(lì)老師們及時(shí)總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，積極撰寫(xiě)論文，是我們教研室的一項(xiàng)重要任務(wù)。我們會(huì)將各類(lèi)論文評(píng)比通知張貼在學(xué)校的公告欄，并通過(guò)“校訊通”平臺(tái)及時(shí)告知每位老師。根據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，學(xué)校有多篇論文在國(guó)家級(jí)和省級(jí)期刊上發(fā)表，數(shù)十篇論文在各類(lèi)評(píng)比中獲獎(jiǎng)。本學(xué)期內(nèi)，我們組織老師參加高郵市第十次論文評(píng)比，全校共提交了二十五篇論文。

我們通過(guò)《教科研簡(jiǎn)報(bào)》積極宣傳我校的教科研動(dòng)態(tài)，本學(xué)年共出刊了十期《教科研簡(jiǎn)報(bào)》。萬(wàn)海濤、楊金華等老師也通過(guò)《高郵教育》電子周刊大力宣傳我校的教科研成果。

我們教研室還與其他部門(mén)合作舉辦了青年教師沙龍、班主任沙龍及“做幸福老師”等活動(dòng)，進(jìn)一步推動(dòng)了我校的教科研工作，提高了學(xué)校的知名度。在20××年3月，我校被高郵市教育局評(píng)為“教育科研工作考評(píng)先進(jìn)單位”。

二、聚焦物理學(xué)科，提升教學(xué)質(zhì)量

本學(xué)年，根據(jù)學(xué)校的安排，我負(fù)責(zé)聯(lián)系物理學(xué)科。作為九班物理備課組長(zhǎng)，我積極與組員合作開(kāi)展集體備課，精心編寫(xiě)導(dǎo)學(xué)案，積極開(kāi)展組內(nèi)聽(tīng)課活動(dòng)。在全體物理教師的共同努力下，我校的物理教學(xué)質(zhì)量在原有基礎(chǔ)上有了明顯提升。我注重自身的教學(xué)，不斷備課，努力上好每一節(jié)課，進(jìn)行總結(jié)反思，與組員互幫互助，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

三、加強(qiáng)班級(jí)管理，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

上學(xué)期，由于薛校長(zhǎng)的工作調(diào)動(dòng)，我接任了九(6)班的班主任。在這一過(guò)程中，我虛心向其他優(yōu)秀班主任學(xué)習(xí)，堅(jiān)持每天6點(diǎn)半之前到校，課后及時(shí)離校，抓好班級(jí)日常管理，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成。在今年的中考中，九(6)班共錄取到郵中6人、一中3人，這些成績(jī)的取得離不開(kāi)每位任課教師的辛勤付出，特此向九(6)班的任課老師們表示真誠(chéng)的感謝。

四、存在的問(wèn)題與不足

1、學(xué)校課題討論需進(jìn)一步深入。

2、過(guò)程管理存在不夠細(xì)致的問(wèn)題。

3、自身的教科研能力亟待提升。

這一年來(lái)，我收獲良多，得到了大家的關(guān)懷與支持。在此述職機(jī)會(huì)，我衷心感謝在座的各位。在今后的工作中，我將認(rèn)真扎根本職崗位，持續(xù)創(chuàng)新，與各位教師共同推動(dòng)我校教科研工作的新進(jìn)展。

謝謝大家！

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇18

一、認(rèn)真做好教學(xué)常規(guī)管理工作。組織落實(shí)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)的政治理論課程授課任務(wù)、監(jiān)考職責(zé)、試題編寫(xiě)及教學(xué)大綱的制定工作，評(píng)定和登記近千份試卷。按照學(xué)院教務(wù)處的要求，每學(xué)期進(jìn)行期初、期中和期末三次教學(xué)檢查，并針對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行及時(shí)整改。要求每位教師在授課時(shí)嚴(yán)格遵循學(xué)校的課堂管理規(guī)定，增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，強(qiáng)化課堂紀(jì)律，防止違紀(jì)現(xiàn)象發(fā)生。

二、開(kāi)展多樣化的教學(xué)研討活動(dòng)，以推動(dòng)教師業(yè)務(wù)能力的不斷提升。進(jìn)行教材分析，對(duì)教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)、重難點(diǎn)及規(guī)律進(jìn)行深入剖析與歸納；進(jìn)行教法和學(xué)法的研究學(xué)習(xí)，定期將收集到的前沿教學(xué)改革信息反饋給教師，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)際教學(xué)；開(kāi)展互聽(tīng)課活動(dòng)，探索最優(yōu)課堂教學(xué)方式，提高課堂效率，深入踐行以學(xué)生為本的教育理念，培養(yǎng)學(xué)生的思想品德和法律意識(shí)。

三、健全集體備課制度，提高教學(xué)質(zhì)量。教研室針對(duì)學(xué)期內(nèi)開(kāi)設(shè)的課程，積極準(zhǔn)備相應(yīng)的參考資料，確保教師備課內(nèi)容豐富。每月開(kāi)展兩次集體備課，集思廣益，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的積極性，實(shí)現(xiàn)資源共享，通過(guò)討論教材、教學(xué)方法及學(xué)生學(xué)習(xí)方法，確保集體備課富有成效，避免流于形式。

四、定期召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)，及時(shí)收集教學(xué)反饋。本學(xué)期教研室為了更好地了解教師的教學(xué)真實(shí)情況，特別針對(duì)每位教師的學(xué)生進(jìn)行了調(diào)研，組織座談會(huì)使每位學(xué)生對(duì)任課教師進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)，教師依據(jù)學(xué)生反饋進(jìn)行調(diào)整，實(shí)現(xiàn)教與學(xué)的有效互動(dòng)，大大提升了教學(xué)質(zhì)量。

五、安排教師深入學(xué)習(xí)相關(guān)教學(xué)文件及各項(xiàng)規(guī)章制度。確保每位教師符合學(xué)院的教學(xué)實(shí)施方案，并結(jié)合學(xué)科特性及學(xué)生實(shí)際狀況，制定規(guī)范的課程進(jìn)度計(jì)劃，增強(qiáng)課堂教學(xué)的針對(duì)性和系統(tǒng)性。為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有序推進(jìn)，確保教學(xué)質(zhì)量提升，做到計(jì)劃在先，活動(dòng)在后，切實(shí)落實(shí)實(shí)施方案，避免流于形式。

六、推進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè)活動(dòng)。根據(jù)學(xué)院要求，開(kāi)展標(biāo)準(zhǔn)化教研室建設(shè)，從細(xì)節(jié)上完善教研室各項(xiàng)工作。為了適應(yīng)學(xué)校的發(fā)展需求，本教研室教師注重增強(qiáng)業(yè)務(wù)能力，深入學(xué)習(xí)高等職業(yè)教育理論，積極參與學(xué)校的教育思想大討論，鼓勵(lì)每位教師開(kāi)展課題研究，撰寫(xiě)科研論文。關(guān)注教研室的內(nèi)務(wù)建設(shè)，收集各類(lèi)教學(xué)文件，科學(xué)分類(lèi)裝訂并及時(shí)歸檔，為學(xué)院的整體評(píng)估工作積累原始材料。

工作不足：開(kāi)展工作的創(chuàng)造性有待增強(qiáng)，教學(xué)管理水平需進(jìn)一步提升，科研力量也需加強(qiáng)。

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇19

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

值此春節(jié)到來(lái)之際，首先祝愿大家在假期中歡樂(lè)暢快，吉星高照！

回首即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，我們收獲了滿滿的成果，也在前行的路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。在領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，得益于各位同事的全力支持與合作，我在教研室的各項(xiàng)工作得以有序推進(jìn)，現(xiàn)將我的述職情況匯報(bào)如下，期待各位的審閱與指導(dǎo)。我的述職題目是：敬業(yè)奉獻(xiàn)，教研助力學(xué)校發(fā)展。以下分為四個(gè)部分，大約五分鐘時(shí)間。

一、師德修養(yǎng)及教育理念

作為一名教師，我始終堅(jiān)信師德是我們最基本的職業(yè)素養(yǎng)，是教育事業(yè)的基石。我不斷提升自身的道德修養(yǎng)，積極學(xué)習(xí)各項(xiàng)教育法規(guī)與教學(xué)理論，以高尚的情操和寬廣的視野去影響和教育每一位學(xué)生。我希望能夠成為一位稱(chēng)職的教師，恪守道德標(biāo)準(zhǔn)。

在我看來(lái)，教師更像是一位辛勤的園丁，而非單純的工程師或蠟燭。工程師所創(chuàng)造的產(chǎn)品若不達(dá)標(biāo)便被淘汰，而學(xué)生的個(gè)性和差異使他們不應(yīng)成為統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)之下的產(chǎn)品；蠟燭在燃燒自己時(shí)彷佛在流淚，而我們教師的付出應(yīng)是充滿樂(lè)趣和成就感的過(guò)程。我的目標(biāo)是像一名用心呵護(hù)花朵的園丁，陪伴學(xué)生成長(zhǎng)，共同享受這段美好的時(shí)光。

二、職責(zé)履行及工作完成情況

1、教學(xué)方面

本學(xué)期，我承擔(dān)了802班英語(yǔ)和702班思品的教學(xué)。在日常教學(xué)中，我認(rèn)真研讀教材，積極吸收新的教學(xué)理論，努力改進(jìn)教學(xué)方式，注重關(guān)注和引導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。課前認(rèn)真?zhèn)湔n，課后全批全改作業(yè)，這些都無(wú)攪擾于繁忙的行政工作，因?yàn)槲疑钪?，我的首要身份是教師，其次才是行政人員。

2、行政工作方面

在本學(xué)期的工作中，我嚴(yán)格按照學(xué)校的工作安排和教研室年初制定的計(jì)劃開(kāi)展各項(xiàng)任務(wù)，盡職盡責(zé)，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)了自己的力量。本學(xué)期的主要工作包括：

在充分溝通的基礎(chǔ)上，成立了9個(gè)教研組，積極組織教研活動(dòng)。教研活動(dòng)是學(xué)校品牌和整體實(shí)力的重要體現(xiàn)。本學(xué)期我們制定了《教研組長(zhǎng)工作職責(zé)》，以此指導(dǎo)和規(guī)范組長(zhǎng)的工作；每月兩次的組長(zhǎng)例會(huì)及每周一次的教研活動(dòng)均取得了良好的效果。

組織了學(xué)校的月考和期中考試的命題工作，盡管過(guò)程中遇到了一些問(wèn)題，但總體上是成功的。

我還領(lǐng)導(dǎo)和組織了各個(gè)教研組的教學(xué)研討課，得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的充分支持，其中一些課堂活動(dòng)也引起了老師們的關(guān)注，董事長(zhǎng)在百忙之中抽空參與聽(tīng)課。

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇20

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：

你們好！

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我作為教研室主任的工作已經(jīng)過(guò)了五個(gè)年頭。在這段時(shí)間里，我從最初的緊張與不安逐漸走向了從容與自信，始終充滿了對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與追求。我的每一份付出都在默默累積著收獲，這份經(jīng)歷讓我更加堅(jiān)信教育的力量。

作為教研室的一員，與許多同事們共同奮斗，我深深感受到團(tuán)隊(duì)的溫暖與凝聚力。教研室以“提升教師專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展”為宗旨，這讓我看到了一個(gè)真正為教育而努力的團(tuán)隊(duì)。我想回顧一下我與教研室一同走過(guò)的成長(zhǎng)之路：

剛開(kāi)始的幾個(gè)月，我面對(duì)新環(huán)境與新挑戰(zhàn)，難免心生怯意。為了推動(dòng)教研活動(dòng)的開(kāi)展，我和同事們加班加點(diǎn)，組織了多次教研會(huì)議，也為了應(yīng)對(duì)即將到來(lái)的教學(xué)活動(dòng)，我們從清晨忙到黃昏，雖然感到疲憊，但我始終相信：沒(méi)有任何困難能夠讓我退縮，前進(jìn)的腳步更不能停滯！

我們迎來(lái)了新一批的教師進(jìn)駐教研室。我們團(tuán)隊(duì)上下齊心，積極參與培訓(xùn)、交流和分享。面對(duì)繁瑣的教學(xué)資源整理、活動(dòng)策劃工作，我們每一個(gè)人都在克服種種困難，拼盡全力，深知每一份努力都會(huì)在未來(lái)結(jié)出豐碩的果實(shí)。

進(jìn)入下半年，我們開(kāi)始了緊鑼密鼓的教學(xué)研究和課程開(kāi)發(fā)工作。教師們逐漸適應(yīng)了新模式，很多人甚至在周末放棄休息的時(shí)間，參與到教研活動(dòng)中。每一次的研討、每一場(chǎng)的活動(dòng)，都以極大的熱情投入，最終收獲了可喜的成果，大家深感付出是值得的！

通過(guò)團(tuán)隊(duì)的共同努力，我們不斷強(qiáng)化教學(xué)管理，提升了教學(xué)質(zhì)量，家長(zhǎng)們的反饋也日漸良好。在過(guò)去的一年中，我們的滿意度調(diào)查顯示，家長(zhǎng)滿意度達(dá)到95%，這令我倍感欣慰。每一位家長(zhǎng)的信任，都是對(duì)我們工作的認(rèn)可和支持，我將這份信任視作前行的動(dòng)力，努力去回報(bào)他們！

在教研工作中，我們始終圍繞著五大核心領(lǐng)域的課程教學(xué)，結(jié)合我們教研室的特色課程，開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，將教育與趣味結(jié)合，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)。每一次授課都是一次新的嘗試，我對(duì)此充滿期待，收獲也常常超乎想象。

我個(gè)人的成長(zhǎng)離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)與同事的支持，在今后的工作中，我會(huì)不斷反思與尋找自身的不足，努力使每一位學(xué)生都有所進(jìn)步。我相信，憑借我們共同的努力，教研室的工作定能更進(jìn)一步，幫助學(xué)生在知識(shí)的海洋中茁壯成長(zhǎng)！

述職人：xxx

20XX年xx月xx日

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇21

20xx年，我擔(dān)任學(xué)校教研室主任，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教研部門(mén)的支持下，始終堅(jiān)持以教師為主體，以研究為重點(diǎn)，以學(xué)生為中心的原則，積極開(kāi)展教研活動(dòng)，推動(dòng)了教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展，現(xiàn)將我的工作情況匯報(bào)如下：

一、重視自身發(fā)展，提高專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)

我始終將理論學(xué)習(xí)視為提升自我的重要途徑，努力做到勤學(xué)善思，增強(qiáng)政治意識(shí)，提升思想政治素養(yǎng)，樹(shù)立正確的價(jià)值觀和世界觀，保持良好的道德操守。面對(duì)各項(xiàng)任務(wù)，我持有積極的態(tài)度，熱愛(ài)自己的工作，遇到困難時(shí)，始終能迎難而上，全力以赴加以解決。在工作中，我嚴(yán)格要求自己，注重團(tuán)結(jié)合作，以誠(chéng)待人，自覺(jué)抵制不正之風(fēng)，時(shí)刻保持清正廉明的作風(fēng)，做到不沾染腐敗的氣息。

二、深入開(kāi)展教研活動(dòng)，提升教學(xué)實(shí)效

(一) 利用活動(dòng)平臺(tái)，提升教師能力

根據(jù)市教育局的指導(dǎo)意見(jiàn)和課程改革的需要，開(kāi)學(xué)之初，我校依據(jù)實(shí)際情況制訂了《課堂教學(xué)基本功達(dá)標(biāo)實(shí)施方案》，將教師分為三組，分階段進(jìn)行達(dá)標(biāo)活動(dòng)。此次活動(dòng)包括課堂教學(xué)技能、簡(jiǎn)筆畫(huà)、三筆字、演講及教學(xué)反思與論文撰寫(xiě)，領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng)，組成了由教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師組成的評(píng)價(jià)小組，對(duì)活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)。整個(gè)活動(dòng)共計(jì)19位教師參與，涵蓋了語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)等9個(gè)學(xué)科。通過(guò)這些活動(dòng)，教師的整體教學(xué)水平顯著提升，個(gè)人素質(zhì)也得到了提升，展現(xiàn)出扎實(shí)的基本功和先進(jìn)的教學(xué)理念，教案設(shè)計(jì)和板書(shū)的合理性得到了充分體現(xiàn)，這標(biāo)志著教師教學(xué)方式的轉(zhuǎn)變。

(二) 名師引領(lǐng)，骨干帶動(dòng)，教研工作再上臺(tái)階

本學(xué)期，持續(xù)發(fā)揮名師和骨干教師的引導(dǎo)作用，實(shí)施“師帶徒工程”。我們舉辦了名師示范課和骨干教師觀摩課，以此提升整體課堂教學(xué)質(zhì)量。教研時(shí)間中，針對(duì)授課教師進(jìn)行評(píng)課，既肯定優(yōu)點(diǎn)，又指出不足，并鼓勵(lì)各教研組做總結(jié)、上報(bào)教研室，從而為今后的教研工作指明方向。師徒之間每周至少聽(tīng)課互評(píng)一次，促進(jìn)青年教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，確保教研服務(wù)于教學(xué)的宗旨得到充分體現(xiàn)。

(三) 持續(xù)學(xué)習(xí)，及時(shí)反思，積累課改新經(jīng)驗(yàn)

1、開(kāi)展“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”的全員培訓(xùn)。

教研室組織了全體教師的“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”培訓(xùn)，主管領(lǐng)導(dǎo)深入研究新教材，收集大量資料，確保教師能夠在培訓(xùn)中獲得實(shí)效。

2、組織競(jìng)賽，促進(jìn)新課標(biāo)的深入學(xué)習(xí)。

為進(jìn)一步推動(dòng)新課標(biāo)的學(xué)習(xí)，促進(jìn)教師的訓(xùn)練，組織語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、外語(yǔ)學(xué)科教師參加“說(shuō)課標(biāo)、說(shuō)教材”競(jìng)賽。全體參賽教師都獲得了獎(jiǎng)勵(lì)，其中數(shù)學(xué)教師靳盛敏被推薦參加通遼市的相關(guān)競(jìng)賽。

3、進(jìn)行業(yè)務(wù)理論培訓(xùn)，不斷探索教學(xué)新路徑。

在教研組內(nèi)，加強(qiáng)新課程理念的宣傳，安排每周一次的理論學(xué)習(xí)。我和王麗華校長(zhǎng)分別進(jìn)行了《微型課題的研究》和《考試質(zhì)量分析》的講座，形成了良好的學(xué)術(shù)氛圍。

4、注重教學(xué)科研，將教育科學(xué)運(yùn)用于教學(xué)實(shí)踐。

堅(jiān)持每周定期開(kāi)展教研活動(dòng)，確保每次活動(dòng)有主題、有內(nèi)容，明確主要發(fā)言人，并在教研中強(qiáng)化教師的現(xiàn)代教育理論和學(xué)科知識(shí)。對(duì)青年教師的匯報(bào)課和骨干教師的示范課進(jìn)行認(rèn)真研究和討論，課后評(píng)課真正做到不避諱、不走過(guò)場(chǎng)，各類(lèi)問(wèn)題都能得到充分探討，尤其是對(duì)中考命題方向的研究，有效解決實(shí)際教學(xué)問(wèn)題。

三、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，提升自身能力

不斷強(qiáng)化教育理論學(xué)習(xí)，提升自身的業(yè)務(wù)水平。在教學(xué)中，我認(rèn)真研究教材，積極學(xué)習(xí)新課程理念，改進(jìn)教學(xué)方法，并關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法。無(wú)論工作多忙，我始終保持精心備課和認(rèn)真批改作業(yè)的習(xí)慣，因?yàn)槲疑钪?，自己首先是教師，其次才是行政人員。

四、存在的問(wèn)題與不足

1、教研主題缺乏明確性，探索氛圍不濃厚。盡管教研活動(dòng)每周如期進(jìn)行，但相對(duì)集中在評(píng)課環(huán)節(jié)，對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的具體問(wèn)題缺乏深入探討，并未形成中心話題。

2、常規(guī)管理力度不足，主動(dòng)性有待提高。過(guò)去一年中，雖然布置了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記的要求，但日常工作中的主動(dòng)性仍顯不足。

3、教師的理論學(xué)習(xí)和課題研究亟待加強(qiáng)。在新課程背景下，不注重研究的教師必將面臨淘汰，而本組在解決平時(shí)問(wèn)題上往往偏重于教法的研究，而忽略了學(xué)法的探索。

五、未來(lái)工作方向

1、深化理論學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)課題研究。新的一年，我們將強(qiáng)化組內(nèi)教師的學(xué)習(xí)與交流，引導(dǎo)他們更深入地研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，積累教學(xué)資料。幫助教師進(jìn)行教學(xué)改革，尋求輕負(fù)擔(dān)高質(zhì)量的新途徑。

2、加強(qiáng)常規(guī)檢查，確保教學(xué)效果。進(jìn)入新學(xué)期后，我們將在激勵(lì)教師創(chuàng)造性工作的前提下，強(qiáng)化對(duì)教學(xué)常規(guī)的指導(dǎo)與監(jiān)督，建立集體備課制度，確保教學(xué)環(huán)節(jié)的落實(shí)。作為老師，不僅要傳授知識(shí)，更要與學(xué)生共同成長(zhǎng)。一個(gè)優(yōu)秀教師應(yīng)在浮躁的環(huán)境中保持內(nèi)心的寧?kù)o，默默努力，在反思中成長(zhǎng)，在實(shí)踐中成熟。在教育的道路上，教師的情懷與期望將直接影響其教學(xué)行為。

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇22

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

光陰似箭，20xx年即將劃上句號(hào)?；厥走@一年的工作歷程，心中充滿了感慨。我在上半年擔(dān)任了教研室主任，在日常工作中不斷探索與實(shí)踐，同時(shí)也在教學(xué)上勇于創(chuàng)新，致力于提升教學(xué)質(zhì)量?？偨Y(jié)這段時(shí)間的工作，我發(fā)現(xiàn)自己在很多方面還需進(jìn)一步努力和提升。為了迎接新一年的挑戰(zhàn)，我將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行力求不斷自我完善和進(jìn)步。

在思想品德方面，我始終相信，做好教育工作，首先需要樹(shù)立良好的道德觀。作為一名教研室主任，我深知自身言行對(duì)同事和學(xué)生的重要影響，我在工作中始終以身作則，努力培養(yǎng)良好的師德，充分認(rèn)識(shí)到教師的責(zé)任和使命，時(shí)刻提醒自己要成為一名有責(zé)任心的教育工作者。

在工作上，我積極帶領(lǐng)教研團(tuán)隊(duì)，推動(dòng)各項(xiàng)教研活動(dòng)的順利開(kāi)展。上半年，我們圍繞教學(xué)改革和課程建設(shè)開(kāi)展了多次研討活動(dòng)。通過(guò)組織主題教研活動(dòng)，例如《如何提升課堂教學(xué)效率》、《新課程理念在教學(xué)中的應(yīng)用》等，促進(jìn)了教師間的交流和學(xué)習(xí)，使大家在教學(xué)理念和方法上都得到了很大的提升。

我們還定期組織了聽(tīng)課活動(dòng)，讓教師們相互觀摩，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法，提升自身的教學(xué)水平。通過(guò)這些努力，教研活動(dòng)開(kāi)展得有聲有色，教師們也在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)。

在教研室的管理工作中，我注重建立合理的激勵(lì)機(jī)制，鼓勵(lì)教師積極參與到教研活動(dòng)中來(lái)。特別是在新教師的培養(yǎng)上，我與團(tuán)隊(duì)成員共同制定了一系列培訓(xùn)計(jì)劃，使新教師能夠快速適應(yīng)崗位要求，盡快成長(zhǎng)為優(yōu)秀的教育工作者。

在下半年，我將繼續(xù)關(guān)注教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和發(fā)展，尤其是在新課程改革大背景下，幫助教師們深入理解教育政策，提升他們運(yùn)用新理念的能力。我也會(huì)進(jìn)一步加強(qiáng)與其他教研室的交流合作，共同探討教育教學(xué)中的問(wèn)題與解決方案，推動(dòng)學(xué)校整體教學(xué)質(zhì)量的提升。

我將繼續(xù)努力，不斷探索適合本校實(shí)際的教育教學(xué)模式，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

述職人：xxx

20XX年xx月xx日

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇23

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！

過(guò)去一年，作為教研室主任，我積極落實(shí)《教研室工作規(guī)程》和相關(guān)政策，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，緊緊圍繞教研室的中心任務(wù)，明確各項(xiàng)工作的職責(zé)，傾心盡力扎根于教育教學(xué)的前沿。在此期間，我與全體教研人員的共同努力下，取得了一定的成果，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)與制度落實(shí)

全體教研人員團(tuán)結(jié)一心，服務(wù)于教師和學(xué)生，為了提升我們的整體素質(zhì)，我一直強(qiáng)調(diào)培訓(xùn)工作，確保每位教研員都能不斷更新專(zhuān)業(yè)技能并嚴(yán)格履行職責(zé)。我們定期組織專(zhuān)題學(xué)習(xí)和討論，確保大家熟悉教育理論與實(shí)踐的結(jié)合，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

（一）注重團(tuán)隊(duì)協(xié)作與溝通，促進(jìn)教研活動(dòng)的有效性。為提升教研活動(dòng)的質(zhì)量，我定期組織教研員進(jìn)行交流，分享各自的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)創(chuàng)新。在每次教研活動(dòng)后，及時(shí)總結(jié)與反饋，使大家能夠共同提升，取長(zhǎng)補(bǔ)短。當(dāng)教研活動(dòng)日趨繁忙時(shí)，教研人員們總是愿意加班到深夜，只為看見(jiàn)教研成果能真正落地生效。

（二）嚴(yán)格執(zhí)行教研室管理制度。本學(xué)期我加大了對(duì)教研活動(dòng)的管理力度，確保所有教研活動(dòng)都有詳細(xì)的記錄與以便于后期的反思與改進(jìn)。通過(guò)制定各項(xiàng)考核標(biāo)準(zhǔn)，促使教師們?cè)诮萄谢顒?dòng)中積極參與，確保教研目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。

二、提高教學(xué)質(zhì)量與研究水平

教研室始終把提升教學(xué)質(zhì)量作為工作的重中之重。我們通過(guò)開(kāi)展各類(lèi)教學(xué)研究活動(dòng)，不斷探索新的教學(xué)理念與方法，大力推廣示范課程與優(yōu)質(zhì)資源的分享，使全校教師的教研能力有了明顯的提高。我們還鼓勵(lì)教師開(kāi)展課堂觀察、聽(tīng)課交流等活動(dòng)，提升教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)的有效性。

三、做好教研經(jīng)費(fèi)與資源管理

在保證教研活動(dòng)正常開(kāi)展的前提下，我嚴(yán)格管理教研經(jīng)費(fèi)的使用，確保每一項(xiàng)支出都符合規(guī)定，并做到清晰透明。為了更好地服務(wù)于教師的教學(xué)與研究工作，我時(shí)刻關(guān)注并積極爭(zhēng)取教育資源，與各方建立良好的合作關(guān)系，努力為教研室?guī)?lái)更多的支持與幫助。

四、改善教研環(huán)境與條件

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我們對(duì)教研室的環(huán)境進(jìn)行了改造，以創(chuàng)造更加舒適的教學(xué)和研究氛圍。更新了教研室的設(shè)備，為教師提供了更好的學(xué)習(xí)和交流空間。添置了豐富的教育資料和書(shū)籍，供教師們隨時(shí)參考與學(xué)習(xí)。

我將繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，深化反思，力求在教研室管理與教學(xué)質(zhì)量提升方面再創(chuàng)佳績(jī)。

述職人：xxx

20XX年xx月xx日

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇24

本學(xué)期，教研室的工作圍繞著深化素養(yǎng)教育展開(kāi)，旨在促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展，實(shí)現(xiàn)“教研、科研興教”的目標(biāo)。以“兩精一品”為出發(fā)點(diǎn)，促進(jìn)教師的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)為根本任務(wù)，我們堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合，大力推動(dòng)教研、科研與課堂教學(xué)的融合，積極開(kāi)展教研與科研活動(dòng)，逐步提升教師的研究能力，促進(jìn)教育內(nèi)涵的積累與提升。經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，本學(xué)期各項(xiàng)任務(wù)圓滿完成。作為教研室主任，現(xiàn)將本學(xué)期主要工作匯報(bào)如下：

一、任職期間主要工作

1、教學(xué)常規(guī)管理

加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的重要保障。我們始終嚴(yán)格遵循教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，按照規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期制定詳盡的教學(xué)方案，落實(shí)聽(tīng)課制度、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課以及期中期末檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，確保教育教學(xué)的扎實(shí)與高效。

2、深入研究教學(xué)方法，提高教學(xué)水平

為了圓滿完成本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，不斷改進(jìn)和創(chuàng)新教學(xué)方法，積極應(yīng)用于課堂教學(xué)中，并取得了顯著成果。教研室全體15位任課教師順利完成了11個(gè)班級(jí)的理論與實(shí)踐教學(xué)任務(wù)。通過(guò)本學(xué)期的教學(xué)實(shí)踐，教師們根據(jù)個(gè)人教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)出適合我校學(xué)生的教學(xué)方法，為下學(xué)期的教學(xué)發(fā)展創(chuàng)造了有利條件。

3、重視實(shí)踐動(dòng)手能力，提升雙師素養(yǎng)

作為汽車(chē)維修技術(shù)的教師，不僅要理論知識(shí)扎實(shí)，還必須具備過(guò)硬的實(shí)踐動(dòng)手能力。教研室的9位教師積極參與廣東省交通廳的汽車(chē)維修技術(shù)培訓(xùn)與上崗考核，2位教師順利完成技師培訓(xùn)并取得證書(shū)。

教師們還注重學(xué)習(xí)教學(xué)管理規(guī)范，不斷提高教學(xué)水平和教學(xué)能力。在學(xué)校的教學(xué)管理規(guī)范競(jìng)賽中，張高志獲得全校第二名，廖通獲得第三名；在說(shuō)課競(jìng)賽中，旋艷靜獲得高級(jí)職稱(chēng)組第一名，傅千理老師獲得中級(jí)職稱(chēng)組第一名的優(yōu)異成績(jī)。

4、積極參與科研工作，提高科研水平

科研是推動(dòng)教學(xué)研究和教學(xué)水平提升的重要?jiǎng)恿?。教研室申?bào)了20××年校級(jí)課題“汽車(chē)技術(shù)專(zhuān)業(yè)產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的深入實(shí)踐與探討”，同時(shí)積極準(zhǔn)備申報(bào)省級(jí)精品課程《汽車(chē)維修技術(shù)》。教研室還申請(qǐng)了省級(jí)汽車(chē)維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，并以此為基礎(chǔ)申報(bào)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，協(xié)助準(zhǔn)備“省示范性技?！钡南嚓P(guān)材料。

全體教師都認(rèn)識(shí)到教科研的重要性，共發(fā)表論文15篇，其中核心期刊3篇，同時(shí)編寫(xiě)了《發(fā)動(dòng)機(jī)電子控制技術(shù)》、《車(chē)身控制技術(shù)》、《空調(diào)實(shí)用技術(shù)》、《汽車(chē)維修技術(shù)實(shí)訓(xùn)篇（第二版）》、《電器實(shí)訓(xùn)教程（校本）》等5本省級(jí)精品教材。

在汽修三年制中開(kāi)展的專(zhuān)業(yè)教學(xué)改革，組織項(xiàng)目教學(xué)的改革與實(shí)施，并撰寫(xiě)相關(guān)實(shí)施方案。教師們也定期撰寫(xiě)教案與教學(xué)心得，及時(shí)總結(jié)討論成果，撰寫(xiě)論文，為課題討論積累材料，并積極在教學(xué)中實(shí)踐。

二、存在的問(wèn)題和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)

盡管教研室在本學(xué)期做了許多工作，但仍感到力量不足，導(dǎo)致部分工作未能達(dá)到預(yù)期效果。主要原因在于教研室的團(tuán)隊(duì)凝聚力不足，以及雖然教師們意識(shí)到了科研的重要性但不知道如何著手。

三、今后工作的設(shè)想與計(jì)劃

總結(jié)過(guò)去一年的經(jīng)驗(yàn)，新學(xué)期的教學(xué)和科研工作為我們提供了良好的基礎(chǔ)。新的一年里，我們將加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，做好傳幫帶工作，以下是下學(xué)期的工作計(jì)劃：

1、充實(shí)完善精品課程內(nèi)容，以高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，確保精品課程建設(shè)的質(zhì)量與數(shù)量。

2、做好科研分工，開(kāi)展課題的開(kāi)題準(zhǔn)備與實(shí)施。

3、積極開(kāi)展教學(xué)研討，理順教學(xué)大綱，為汽修技術(shù)（三年制）的教學(xué)發(fā)展做好準(zhǔn)備。

千里之行，始于足下。我們將立足崗位，開(kāi)拓進(jìn)取，關(guān)注教研室的和諧，有了團(tuán)結(jié)就有了穩(wěn)定，有了穩(wěn)定才能發(fā)展。在今后的工作中，帶領(lǐng)教研室全體同事，在創(chuàng)新中進(jìn)步，在實(shí)踐中前行，為學(xué)校的教學(xué)研究工作貢獻(xiàn)更大的力量。

述職人：××

20××年××月××日

教研室主任個(gè)人述職報(bào)告 篇25

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！

在20xx年，我繼續(xù)擔(dān)任學(xué)校教研室主任，在縣教研室的指導(dǎo)和王校長(zhǎng)的支持下，通過(guò)全體教師的共同努力，我們?cè)诮逃虒W(xué)科研方面取得了一定的進(jìn)展，現(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一. 持續(xù)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，著力打造書(shū)香校園

根據(jù)課程改革的趨勢(shì)和縣局的工作要求，我們?cè)谶@一年中組織了多次關(guān)于課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)和考核，幫助教師們認(rèn)識(shí)到課程標(biāo)準(zhǔn)在新課程教學(xué)中的引導(dǎo)作用。這為我們?cè)趥湔n和教研活動(dòng)中提供了清晰的方向。

我們組建了部分語(yǔ)文和數(shù)學(xué)學(xué)科的骨干教師團(tuán)隊(duì)，于20xx年4月和5月參加了在太原師范學(xué)院舉行的“小學(xué)語(yǔ)文國(guó)際精品課堂教學(xué)展示交流活動(dòng)”和“小學(xué)數(shù)學(xué)特級(jí)教師教學(xué)展示研討會(huì)”。這一過(guò)程讓我們的教師在無(wú)字句中汲取了真知，開(kāi)闊了視野。

通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和反思，我深刻認(rèn)識(shí)到：學(xué)習(xí)、實(shí)踐和反思是青年教師成長(zhǎng)中至關(guān)重要的環(huán)節(jié)。自09年秋季學(xué)期起，我們重新重視學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，每月編寫(xiě)學(xué)?！督萄泻?jiǎn)報(bào)》，對(duì)教師的學(xué)習(xí)安排和指導(dǎo)進(jìn)行明確的規(guī)劃。我們還定期對(duì)教師的讀書(shū)筆記進(jìn)行檢查，確保學(xué)習(xí)進(jìn)度和效果，甚至不定期組織閉卷考試以檢驗(yàn)教師的學(xué)習(xí)情況。

從20xx年春季學(xué)期開(kāi)始，我們繼續(xù)依照《教師讀書(shū)制度》，對(duì)教師的讀書(shū)學(xué)習(xí)情況進(jìn)行檢查和反饋，發(fā)現(xiàn)越來(lái)越多的教師表現(xiàn)出強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)和明確的閱讀計(jì)劃。從教師成長(zhǎng)檔案中越來(lái)越豐富的讀書(shū)筆記來(lái)看，教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和個(gè)人閱讀正逐步形成自覺(jué)和習(xí)慣。

20xx年xx月xx日，縣局教研室發(fā)出征集優(yōu)秀教學(xué)案例的通知，學(xué)校教研室積極組織全體教師參與撰寫(xiě)，經(jīng)過(guò)評(píng)選，xx等教師的案例被推薦到縣局參加評(píng)選。

“學(xué)高為師，身正為范。”老師們言傳身教，為學(xué)生樹(shù)立了榜樣。如今我們的校園，無(wú)論是圖書(shū)閱覽室、集體辦公室，還是教室和走廊，都彌漫著濃厚的書(shū)香氣息。

二. 以校為本，扎實(shí)推進(jìn)教研工作，堅(jiān)持教書(shū)育人兩手抓

在20xx年度，各個(gè)教研組在學(xué)校的安排下，積極開(kāi)展專(zhuān)項(xiàng)教研活動(dòng)，互相探討課程、互聽(tīng)互評(píng)、交流體會(huì)，校本教研活動(dòng)正在穩(wěn)步實(shí)施。

20xx年x月份，我們?cè)谌w小學(xué)教師中組織了“校級(jí)名師及教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)”，通過(guò)校內(nèi)外專(zhuān)家的評(píng)選，xx等13位教師成功當(dāng)選，為大家樹(shù)立了學(xué)習(xí)的標(biāo)桿。

x月xx-xx日，學(xué)校教研室舉辦了“名師示范課”活動(dòng)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)等各科教師從中受益匪淺。針對(duì)部分學(xué)科教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展滯后的現(xiàn)狀，教研室于xx月xx日下發(fā)了《關(guān)于開(kāi)展“校級(jí)名師收徒輔導(dǎo)活動(dòng)”的通知》。發(fā)出通知后，許多任課教師踴躍報(bào)名，經(jīng)過(guò)校委會(huì)的討論，確定了首批培養(yǎng)教師名單。

語(yǔ)文組高段xx，低段xx；數(shù)學(xué)組高段xx，低段xx；綜合組xx。

在教研室的協(xié)調(diào)和指導(dǎo)下，這些教師在20xx年xx月初相繼找到自己的導(dǎo)師，簽訂了《輔導(dǎo)協(xié)議》，并在xx月和xx月份堅(jiān)持集體備課和相互聽(tīng)評(píng)課，取得了一定成效。

三. 持續(xù)審訂、完善并印制校本教材，整理編寫(xiě)《教師節(jié)專(zhuān)刊》

在08-10學(xué)年，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力及相關(guān)專(zhuān)家的指導(dǎo)，我對(duì)校本教材草案進(jìn)行了多次審訂和優(yōu)化。學(xué)校在20xx年x月成功印制了校本教材《為中華之崛起而讀書(shū)》，并已于20xx年秋季學(xué)期正式投入使用。

建校兩年來(lái)，王校長(zhǎng)帶領(lǐng)我們?nèi)〉昧艘粋€(gè)又一個(gè)的輝煌。在各處室及老師們的協(xié)助下，我整理編輯完成了兩本07-08學(xué)年和08-10學(xué)年《教師節(jié)專(zhuān)刊》，將我們的努力和成就記錄在校本歷史中。

四. 開(kāi)展能力評(píng)價(jià)課題實(shí)驗(yàn)，推進(jìn)課題研究深入發(fā)展

五. 持續(xù)開(kāi)展教師基本功訓(xùn)練系列活動(dòng)

六. 不斷發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)中青年教師的教育教學(xué)創(chuàng)新行為

我們所稱(chēng)的教育教學(xué)創(chuàng)新行為，指的是在新課程理念的指導(dǎo)下，教師積極調(diào)整教育、教學(xué)和評(píng)價(jià)的方式，靈活運(yùn)用創(chuàng)新的教學(xué)方法，激勵(lì)和引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。

在教研室的支持和鼓勵(lì)下，許多中青年教師上報(bào)了他們?cè)诮逃虒W(xué)實(shí)踐中取得的有效創(chuàng)新行為，例如連晶晶老師的《學(xué)生學(xué)科學(xué)習(xí)成長(zhǎng)評(píng)價(jià)》、楊君霞老師的《小學(xué)語(yǔ)文科單元課文預(yù)習(xí)筆記卡》和王昆老師的《思賢語(yǔ)文教學(xué)評(píng)價(jià)積分嘗試》。盡管這些創(chuàng)新目前仍存在不足，但它們展示了我們襄礦子弟學(xué)校教師在教學(xué)創(chuàng)新探索方面取得的成果。