近視眼的研究報(bào)告揭示了這一視覺障礙背后的多重成因，強(qiáng)調(diào)了遺傳因素與環(huán)境影響的互動(dòng)關(guān)系。研究顯示，長期近距離用眼和缺乏戶外活動(dòng)是促進(jìn)近視加重的主要因素，呼吁社會(huì)各界對(duì)兒童青少年的用眼習(xí)慣給予更多關(guān)注與干預(yù)。這一報(bào)告為近視的防控提供了重要的科學(xué)依據(jù)，也為今后的研究指明了方向。

近視的研究報(bào)告 1

一、問題的提出 我們班級(jí)中近視的同學(xué)越來越多，許多同學(xué)即使已經(jīng)近視也不愿意佩戴眼鏡，甚至有些同學(xué)都不知道自己是否近視。我在想，為什么小學(xué)階段就會(huì)出現(xiàn)這么多近視的情況呢？

二、調(diào)查方法 1、通過網(wǎng)絡(luò)查詢近年來小學(xué)生近視率的相關(guān)數(shù)據(jù)。

2、向同學(xué)們進(jìn)行問卷調(diào)查，了解導(dǎo)致近視的原因。

3、借助我個(gè)人的觀察，總結(jié)班級(jí)近視同學(xué)的總體人數(shù)。

4、研究如何更有效地保護(hù)我們的視力，預(yù)防近視的發(fā)生。

三、調(diào)查情況和資料整理。 我們班當(dāng)前近視的學(xué)生大概有20人左右。全國范圍內(nèi)，近視人數(shù)已接近4億。在小學(xué)生中，近視的比例達(dá)到22.1%，初中生為55.8%，高中生為70.3%，而大學(xué)生的近視比例更是高達(dá)80%。年級(jí)越高，近視人數(shù)似乎越多。我們發(fā)現(xiàn)，絕大多數(shù)同學(xué)用眼不衛(wèi)生是導(dǎo)致近視的主要因素。

四、分析討論 目前社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)非常激烈，很多同學(xué)的眼睛容易過度疲勞，從而引發(fā)近視。很多學(xué)生也因?yàn)殚L時(shí)間玩電腦和看電視，而不注意用眼衛(wèi)生，從而加重視力問題。另外，遺傳因素和周圍環(huán)境也可能是導(dǎo)致近視的重要原因。

五、建議和措施 1、希望大家能夠合理安排作息，保證充足的睡眠。

2、在課間休息時(shí)，適當(dāng)放松眼睛，多做遠(yuǎn)眺的練習(xí)。

3、認(rèn)真做眼保健操，幫助舒緩眼部疲勞。

4、一旦發(fā)現(xiàn)近視，盡早進(jìn)行治療。

5、減少看電視和電腦的時(shí)間，多去戶外接觸自然綠色。

眼睛是心靈的窗口，是我們最重要的感官之一。希望大家能夠重視近視問題，認(rèn)真保護(hù)我們的眼睛，讓生活更加豐富多彩。

近視的研究報(bào)告 2

一、研究問題

隨著年級(jí)的提高，我們班上有越來越多的同學(xué)近視。父母常常提醒我：“近視會(huì)給日常生活帶來很多不便?！蹦敲?，這些同學(xué)為什么會(huì)成為近視者呢？我決定開始調(diào)查……

二、信息渠道

1。與近視的同學(xué)交流，詢問他們的近視度數(shù)、用眼習(xí)慣以及近視對(duì)他們生活的影響等問題。

2。查閱相關(guān)書籍和期刊，了解近視的成因、治療方法和預(yù)防措施等相關(guān)知識(shí)。

三、調(diào)查結(jié)果

1。近視的原因較為復(fù)雜，主要有不良的用眼姿勢(shì)、長時(shí)間用眼以及電子設(shè)備的輻射等因素造成近視。

2。眼睛是我們探索世界的重要工具，讓我們共同努力保護(hù)我們的視力，一同去發(fā)現(xiàn)更美好的世界吧。

近視的研究報(bào)告 3

本班同學(xué)近視狀況的研究報(bào)告

　一、問題的提出

在我們班里，有不少同學(xué)都已經(jīng)戴上了眼鏡，近視的問題引起了我的關(guān)注。究竟是什么原因?qū)е铝舜蠹业囊暳ο陆担课覀冇衷撊绾斡行У剡M(jìn)行預(yù)防呢？為了弄清楚這些疑問，我對(duì)班級(jí)同學(xué)的近視情況進(jìn)行了調(diào)查，并分析了一下可能的原因。

　二、調(diào)查的方法

1、查閱相關(guān)資料，了解各種可能導(dǎo)致近視的因素。

2、請(qǐng)教身邊的成年人，尋找保護(hù)視力的方法。

3、對(duì)班級(jí)同學(xué)進(jìn)行調(diào)查，了解近視的實(shí)際人數(shù)，以便做出合理的判斷。

　三、調(diào)查狀況和資料整理

信息來源具體分析：

成年人的建議和有效保護(hù)視力的方法包括：1、保持良好的坐姿。2、不要躺在床上看書。3、控制玩電腦和看電視的時(shí)間等……

關(guān)于同學(xué)們的反饋，初步統(tǒng)計(jì)顯示我班近視的人數(shù)大約占班級(jí)總?cè)藬?shù)的40%左右。

通過書籍、報(bào)刊和網(wǎng)絡(luò)獲得的信息顯示，導(dǎo)致近視的主要因素包括：遺傳因素、長時(shí)間使用電腦、看書時(shí)間過長、學(xué)習(xí)壓力大、缺乏必要的營養(yǎng)素，以及過量攝入含糖食品等。

　四、建議與展望

隨著年級(jí)的提高和信息時(shí)代的來臨，眼鏡已經(jīng)成為一種普遍現(xiàn)象。

我們不能再對(duì)此掉以輕心，必須更加重視眼睛的保護(hù)。要深刻認(rèn)識(shí)到——“眼睛是生命中最珍貴的寶藏”，我們應(yīng)當(dāng)珍惜并呵護(hù)我們的視力……

近視的研究報(bào)告 4

隨著科技的進(jìn)步和生活方式的變化，越來越多的學(xué)生開始佩戴眼鏡。那么，究竟有多少學(xué)生近視了？又是什么原因?qū)е铝诉@種情況的發(fā)生？為了了解這一問題，我和我的同學(xué)們進(jìn)行了一個(gè)小型調(diào)查。

二．調(diào)查方法：

1．查閱相關(guān)文獻(xiàn)，深入了解近視的形成原因。

2．向身邊的同學(xué)進(jìn)行詢問，了解他們近視的經(jīng)歷。

三、調(diào)查結(jié)果與資料整理：

信息來源涉及的具體內(nèi)容

書籍中指出，近視的成因主要包括：用眼距離過近、長時(shí)間用眼、光線過強(qiáng)或過弱、在行走或乘坐交通工具時(shí)看書、以及不正確的用眼姿勢(shì)等因素。

報(bào)刊數(shù)據(jù)顯示，目前我國青少年近視的發(fā)生率已達(dá)33%，全國近視眼人數(shù)接近4億，已經(jīng)超過了世界平均水平22%的1.5倍。我國產(chǎn)生近視的比例是全球最高之一。

網(wǎng)絡(luò)資料中提到，近視的危害根據(jù)程度可以分為幾種：輕度近視一般在300度以下，此時(shí)的近視多為假性近視或混合性近視。家長應(yīng)重點(diǎn)關(guān)注防止近視加重至中高度。中度近視一旦失控，可能發(fā)展為高度近視（600度以上），這會(huì)導(dǎo)致一系列問題，如生活不便、升學(xué)、參軍、就業(yè)受到限制，以及誘發(fā)眼部疾病并遺傳給下一代。若高度近視進(jìn)一步加重，發(fā)展為超高度近視（1000度以上），時(shí)常有視網(wǎng)膜脫落的風(fēng)險(xiǎn)……

四、結(jié)論

1。從整體情況來看，作業(yè)負(fù)擔(dān)重的同學(xué)占據(jù)了大多數(shù)，并且隨著年級(jí)的升高，作業(yè)負(fù)擔(dān)逐漸加重。

2。無論哪個(gè)年級(jí)的學(xué)生在做作業(yè)時(shí)都沒有很好地讓眼睛休息；而在學(xué)校的休息時(shí)間，隨著年級(jí)的增加，休息的時(shí)間反而呈下降趨勢(shì)。

3?？蛊谘鬯幩脱郾＝〔俣紝?duì)眼睛有一定的調(diào)理作用，但這些往往沒有引起同學(xué)們的重視。

4。雖然近視的學(xué)生人數(shù)遠(yuǎn)高于非近視的，但不佩戴眼鏡的人仍占有相當(dāng)比例。這表明學(xué)生們對(duì)近視問題的關(guān)注度仍有待提高。

5．諸如姿勢(shì)不正確、用眼不當(dāng)?shù)攘?xí)慣可以通過努力來改善；而燈光過暗或過強(qiáng)等問題也可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整；防護(hù)措施不當(dāng)、用藥不當(dāng)?shù)惹闆r則可以最大程度地減少發(fā)生。

近視的研究報(bào)告 5

一、問題的提出

近期，我們班新增了幾副眼鏡，幾位同學(xué)也加入了近視的行列。究竟是什么原因?qū)е略絹碓蕉嗟耐瑢W(xué)近視呢？我決定對(duì)同學(xué)們的近視情況進(jìn)行一次調(diào)查。

二、調(diào)查的方法

⒈ 通過采訪了解班級(jí)同學(xué)的近視情況、人數(shù)以及近視的原因。

⒉ 在網(wǎng)上查閱有關(guān)預(yù)防近視和用眼衛(wèi)生的相關(guān)信息。

⒊ 向?qū)I(yè)人士咨詢有關(guān)于近視的知識(shí)。

三、調(diào)查狀況和資料整理

此次調(diào)查共采訪了40名同學(xué)。

近視狀況：輕度近視、中度近視、高度近視、正常視力

近視人數(shù)：21人、8人、2人、9人

所占比例：52.5％、20％、5％、22.5％

近視主要原因：不良的看書姿勢(shì)、長時(shí)間看電視和玩電腦游戲、缺乏用眼衛(wèi)生的意識(shí)。

四、結(jié)論

⒈ 班上大多數(shù)同學(xué)已經(jīng)出現(xiàn)了近視現(xiàn)象，我們需要找到近視的根本原因，并且在看書和使用電子設(shè)備時(shí)保持合適的距離，以免導(dǎo)致散光或加重近視程度。

⒉ 中度近視和高度近視的同學(xué)，主要都是因?yàn)殚L期看電視和玩電腦導(dǎo)致的。這表明，電視和電腦對(duì)我們的視力有著很大的危害，因此我們應(yīng)盡量減少這些活動(dòng)，以防止視力持續(xù)惡化。

五、推薦

⒈ 應(yīng)該養(yǎng)成正確的看書和寫字姿勢(shì)，眼睛與書本之間保持30厘米左右的距離。

⒉ 不要閱讀字跡過小或模糊的書籍，書寫時(shí)盡量避免字跡過小。

⒊ 教育孩子們改正不合理的用眼習(xí)慣，比如趴在桌子上、歪著頭看書、躺在床上閱讀、吃飯時(shí)看書、在強(qiáng)光或暗處使用電子設(shè)備。

近視的研究報(bào)告 6

問題的提出最近，我發(fā)現(xiàn)班級(jí)里又多了幾位“近視眼”，這讓我感到十分好奇，究竟是什么原因?qū)е滤麄兊囊暳ο陆怠Ｓ谑?，我決定對(duì)他們的近視情況進(jìn)行一次詳細(xì)的調(diào)查。

調(diào)查方法我采用了以下幾種調(diào)查方法：采訪醫(yī)生、上網(wǎng)搜索相關(guān)資料、與已近視的同學(xué)交流，并查閱一些有關(guān)近視的書籍。在調(diào)查過程中，我收集了幾位同學(xué)的近視度數(shù)數(shù)據(jù)。詢問同學(xué)李雪，她的近視度數(shù)在350度到400度之間；接著，劉首臣的近視度數(shù)在100度到200度之間；何文龍則在150度到200度之間；而蔣磊的近視度數(shù)則為250度左右。

調(diào)查情況與資料整理在與同學(xué)交流的過程中，了解到他們的近視原因主要有以下幾個(gè)方面：做事時(shí)的習(xí)慣不佳，常常會(huì)不自覺地近距離盯著書本或屏幕；長時(shí)間的用眼導(dǎo)致視疲勞，尤其是缺乏適當(dāng)?shù)男菹?；還有，很多同學(xué)在讀書時(shí)不注意坐姿，導(dǎo)致眼睛受到了不良的影響。通過與醫(yī)生的咨詢，我得知，除了這些行為習(xí)慣，遺傳因素和環(huán)境光線的影響也可能是導(dǎo)致近視的重要原因。

結(jié)論我班的近視人數(shù)在持續(xù)增加，已近視同學(xué)的度數(shù)也在不斷上升。這些“近視眼”中，有些同學(xué)是因?yàn)閷W(xué)習(xí)時(shí)過于專注，而另一些則是由于用眼不當(dāng)習(xí)慣導(dǎo)致的。改善用眼習(xí)慣、定期休息和保持良好的坐姿顯得尤為重要。

近視的研究報(bào)告 7

根據(jù)最新的全國學(xué)生體質(zhì)健康調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國小學(xué)生的近視率高達(dá)22.78%，而中學(xué)生的這個(gè)比例則為55.22%，高中生的近視率更是達(dá)到了70.34%。青少年近視的預(yù)防與治療問題受到了越來越多的關(guān)注。那么，為什么越來越多的學(xué)生會(huì)患上近視？近視是如何形成的？為了深入了解小學(xué)生的近視情況以及導(dǎo)致近視的相關(guān)因素，我們小組決定對(duì)本班同學(xué)的近視狀況進(jìn)行一次詳細(xì)調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1. 上網(wǎng)查閱相關(guān)資料，弄清楚近視的定義以及它的成因。

2. 走訪同學(xué)，探討近視學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。

3. 查閱書籍，了解近視對(duì)健康的影響及其預(yù)防措施。

4. 調(diào)查本班同學(xué)的近視情況及比例。

四、結(jié)論

1. 青少年的近視率逐年上升，這與學(xué)生日益繁重的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)以及社會(huì)環(huán)境的變化密切相關(guān)。

2. 近視是可以預(yù)防的，大家應(yīng)遵循“五要”和“三不要”的原則：

“五要”：

（1）要養(yǎng)成良好的讀寫習(xí)慣；

（2）要適度減少連續(xù)學(xué)習(xí)的時(shí)間，并每天堅(jiān)持做眼保健操；

（3）學(xué)習(xí)環(huán)境須合理，確保光線充足；

近視的研究報(bào)告 8

校名：現(xiàn)代科技小學(xué)

班級(jí)：五年級(jí)三班 姓名：李欣妍 指導(dǎo)老師：張敏

近些年，隨著電視、電腦及手機(jī)等電子產(chǎn)品的普及，近視眼的發(fā)病率逐年上升。起初班級(jí)里幾乎沒有戴眼鏡的同學(xué)，而如今在我們班，有十多個(gè)同學(xué)都佩戴著眼鏡。這一變化反映出近視已經(jīng)成為我們生活中一個(gè)普遍的問題。

為了解近視眼的成因、后果及防治方法，我制作了以下詳盡表格：

通過這個(gè)表格，我們可以清楚地看到，近視的成因錯(cuò)綜復(fù)雜。要有效預(yù)防近視，我們必須在日常生活中保持警惕并加以實(shí)踐。

1. 讀書時(shí)，眼睛與書本保持一尺的距離，胸部與桌子保持一拳的距離，保持正確的握筆姿勢(shì)。

2. 手臟時(shí)不要用手揉眼。

3. 看電視和玩電腦要適度，避免長時(shí)間使用。

4. 寫作業(yè)滿四十分鐘后要小憩片刻。

5. 認(rèn)真做眼保健操，并在操后向遠(yuǎn)處眺望一會(huì)兒。

6. 不要隨便戴他人的眼鏡。

7. 切勿用裸眼直視太陽，以免造成眼睛灼傷。

8. 在車輛顛簸時(shí)不要看書。

9. 不要邊走邊看書，特別是不要躺著看書。

10. 不要在過強(qiáng)或過弱的光線下閱讀。

近視的研究報(bào)告 9

　一、問題的提出

在我們班，越來越多的同學(xué)開始近視，很多人不得不依賴眼鏡，這無疑給他們的生活帶來不便。

那么，同學(xué)們是如何發(fā)展成近視的呢？這種現(xiàn)象又會(huì)造成什么樣的影響？為此，我進(jìn)行了關(guān)于近視的研究調(diào)查。

　二、調(diào)查方法

1. 對(duì)班級(jí)中近視的人數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)。

2. 查閱相關(guān)書籍，了解近視的成因與影響。

3. 收聽有關(guān)近視的新聞報(bào)道。

4. 利用互聯(lián)網(wǎng)搜索相關(guān)資料。

5. 采訪有近視的同學(xué)，了解他們的經(jīng)歷。

　三、調(diào)查情況和資料整理

1. 通過調(diào)查，我發(fā)現(xiàn)我們班的近視人數(shù)已達(dá)到十六人，幾乎占據(jù)全班總?cè)藬?shù)的三分之一。

2. 從書籍和新聞中得知，近視不僅會(huì)影響視力，還可能引發(fā)其他眼病，例如：白內(nèi)障、青光眼等，嚴(yán)重的視網(wǎng)膜問題也可能隨之而來，視網(wǎng)膜可能出現(xiàn)萎縮和裂孔。后鞏膜也可能發(fā)生葡萄腫，這些情況往往隨著時(shí)間的推移而加重。

3. 在網(wǎng)上查找資料并進(jìn)行實(shí)地采訪后，我總結(jié)出同學(xué)們近視的主要原因：很多人長時(shí)間盯著電視，距離過近；還有人喜歡在昏暗的環(huán)境下看書或玩游戲；再者，不正確的寫作業(yè)姿勢(shì)和不重視眼保健操等習(xí)慣也導(dǎo)致了眼睛的疲勞和視力下降。

　四、結(jié)論

為了減少近視的發(fā)生及其對(duì)健康的影響，同學(xué)們應(yīng)該盡量減少看電視的時(shí)間，積極進(jìn)行眼保健操，避免在暗處或光線過強(qiáng)的環(huán)境中閱讀、玩游戲，合理安排學(xué)習(xí)和休息時(shí)間，從而增強(qiáng)眼睛的保護(hù)，降低近視的風(fēng)險(xiǎn)。

近視的研究報(bào)告 10

隨著電子設(shè)備的普及，越來越多的同學(xué)開始佩戴眼鏡，我也不例外。那么，究竟有多少人受到近視的困擾？他們的近視又是如何形成的？為此，我進(jìn)行了一次詳細(xì)的調(diào)查。

二．調(diào)查方法：

1．參考相關(guān)書籍及網(wǎng)絡(luò)資料，了解一般人群近視的普遍情況。

2．通過與同學(xué)們的訪談，了解他們近視的原因與形成過程。

3．通過多種方式，了解我們班大約有多少同學(xué)是近視的。

經(jīng)過對(duì)調(diào)查結(jié)果的分析，我得出以下幾點(diǎn)發(fā)現(xiàn)：

1。從整體來看，課業(yè)壓力較大的同學(xué)占了絕大多數(shù)，隨著年級(jí)的升高，作業(yè)負(fù)擔(dān)也顯著加重。

2。無論哪個(gè)年級(jí)的同學(xué)，做作業(yè)時(shí)都很少給眼睛休息的時(shí)間；而在學(xué)校的休息時(shí)間，隨著年級(jí)的增高也逐漸減少。

3。雖然抗疲勞眼藥水和眼保健操對(duì)眼睛的保護(hù)有幫助，但同學(xué)們對(duì)此普遍關(guān)注不足。

4。近視的人數(shù)明顯高于非近視的人，但不佩戴眼鏡的同學(xué)仍占一定比例。這說明同學(xué)們對(duì)近視問題的重視程度不夠！

5。造成近視的因素如：不良的用眼姿勢(shì)和不當(dāng)?shù)挠醚哿?xí)慣我們可以努力去改善；而像光線明暗不適的情況，我們可以進(jìn)行調(diào)節(jié)；對(duì)于一些防護(hù)措施和用藥不當(dāng)?shù)膯栴}，我們也應(yīng)盡量避免；……

為改善這一狀況，我提出以下建議：

1、每天堅(jiān)持遠(yuǎn)眺、進(jìn)行眼保健操和課間活動(dòng)，積極參與各類文體活動(dòng)。

2、學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)保證充足的照明，光源最好來自左側(cè)，避免在光線不足或過于強(qiáng)烈的環(huán)境下閱讀。

3、不要躺在床上或走動(dòng)時(shí)看書，亦應(yīng)避免歪身趴在桌子上寫字或讀書。

4、減少連續(xù)用眼的時(shí)間，每學(xué)習(xí)50分鐘后，務(wù)必休息10分鐘。

5、觀看電視的頻率要控制，時(shí)長應(yīng)控制在1小時(shí)以內(nèi)，并保持至少2米的觀看距離。

務(wù)必牢記眼科醫(yī)生的建議：要養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣，閱讀、上網(wǎng)和看電視應(yīng)避免連續(xù)超過一小時(shí)，切忌在過于強(qiáng)光或暗光下用眼，并保持正確的坐姿，定期進(jìn)行眼保健操至關(guān)重要。

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一、研究背景

近期調(diào)查顯示，我國在校學(xué)生人數(shù)已達(dá)到3.2億，近視率平均超過60%。其中，小學(xué)生近視率為35%，初中生高達(dá)65%，而高中生更是達(dá)到79%。更為令人震驚的是，相關(guān)研究表明，國內(nèi)因高度近視而致盲的人數(shù)已超過30萬。兒童和青少年近視問題的防控越發(fā)引起了家長、學(xué)校及社會(huì)的廣泛關(guān)注。隨著近視問題的加劇，學(xué)校內(nèi)也出現(xiàn)了越來越多的近視病例，勢(shì)必要采取措施來抗擊這一“疾病”。究竟是什么原因?qū)е聦W(xué)生們近視比例不斷上升？他們的眼睛又是怎樣受到影響的？為此，我們針對(duì)我校五六年級(jí)的部分學(xué)生開展了調(diào)查。

二、調(diào)查方法

1、問卷調(diào)查

（1）你目前是否近視？
A. 是 B. 不是

（2）你覺得自己近視是因?yàn)椋?br/>A. 看電視時(shí)間過長 B. 坐姿不正確 C. 其他

（3）你的近視度數(shù)大約是多少？
A. 100度以下 B. 500度以下 C. 更高

2、走訪同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活，觀察用眼情況。

3、查閱相關(guān)書籍，結(jié)合同學(xué)反饋，了解近視的主要成因以及對(duì)個(gè)人學(xué)習(xí)生活的影響。

4、通過多種渠道，調(diào)查近視可能導(dǎo)致的相關(guān)并發(fā)癥。

三、調(diào)查分析：導(dǎo)致近視的原因總結(jié)

通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)大多數(shù)同學(xué)近視的主要原因是平時(shí)缺乏對(duì)眼睛的保護(hù)。研究證實(shí)，近視是人眼對(duì)現(xiàn)代生活環(huán)境適應(yīng)性的變化，它的形成與日益增長的近距離用眼活動(dòng)密切相關(guān)，同時(shí)與營養(yǎng)攝入失衡也有密切關(guān)系。不當(dāng)用眼及不良用眼習(xí)慣（如不正確的閱讀和寫作姿勢(shì)、長時(shí)間看電視和上網(wǎng)等）是兒童青少年近視增加的主要因素。具體總結(jié)如下：

1、看電視的距離過近，時(shí)間過長

2、寫作業(yè)時(shí)姿勢(shì)不當(dāng)

3、閱讀時(shí)姿勢(shì)不正確

4、在光線過強(qiáng)的環(huán)境下看書

5、在光線不足的地方看書

6、長時(shí)間使用電腦

7、走路時(shí)邊看書

8、在床上躺著看書

9、未認(rèn)真進(jìn)行眼保健操

10、不合理的飲食習(xí)慣

11、遺傳因素的影響

四、采取的防控措施

1、向家長宣傳預(yù)防近視的相關(guān)知識(shí)。

2、學(xué)校加強(qiáng)對(duì)學(xué)生科學(xué)用眼的管理和監(jiān)督。

近視的研究報(bào)告 12

一、提出問題。

如今，近視眼問題愈演愈烈，班上不少同學(xué)年紀(jì)輕輕就已經(jīng)開始佩戴眼鏡，仿佛變成了“小護(hù)眼戰(zhàn)士”。對(duì)此現(xiàn)象，我感到十分困惑，因此決定對(duì)此展開深入調(diào)查。

二、調(diào)查方法。

1、直接了解本班學(xué)生的視力情況。

2、通過網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)資料。

3、與社會(huì)各界人士進(jìn)行交流。

4、與班主任老師進(jìn)行探討。

三、信息整理（匯總調(diào)查結(jié)果）

1、據(jù)統(tǒng)計(jì)，目前中國小學(xué)生的近視率已達(dá)到34.69%，而高中生的近視率更是高達(dá)70%，全國近視患者人數(shù)已超過6000萬，因近視導(dǎo)致的失明人數(shù)達(dá)到30萬。

2、我們班共有39名學(xué)生，其中16人近視率達(dá)到41%，具體情況為：5人近視100度，4人150度，3人200度，2人300度，1人150度，老師的近視度數(shù)為250度。

3、調(diào)查結(jié)果顯示：遺傳因素造成低齡近視的有3人，不當(dāng)寫字姿勢(shì)導(dǎo)致近視的有6人，長時(shí)間看電視及頻繁上網(wǎng)的則有2人。

四、結(jié)論。

1、不正確的寫字和閱讀姿勢(shì)是近視加重的重要原因。

2、不合理的飲食結(jié)構(gòu)導(dǎo)致營養(yǎng)不足，進(jìn)一步促進(jìn)視力下降。

3、長時(shí)間看電視和上網(wǎng)使眼睛過度疲勞，從而引發(fā)近視。

4、在光線不足的情況下，例如在被子里用手電筒看書，會(huì)導(dǎo)致視力不斷下降。

五、建議。

1、確保寫字和閱讀姿勢(shì)正確，眼睛與書本保持約一尺的距離，桌子與胸部保持一拳的距離，手離筆尖保持一寸的距離。

2、注意飲食的合理搭配，盡量避免辛辣食物，培養(yǎng)良好的飲食習(xí)慣，以確保全面的營養(yǎng)攝入。

3、定期進(jìn)行眼保健操，按照正確的方法堅(jiān)持做，以改善視力。

4、長時(shí)間閱讀后，要向遠(yuǎn)處眺望，防止眼睛疲勞，并多多觀察綠色植物。眼睛是心靈的窗戶，務(wù)必妥善保護(hù)，不要讓這扇窗戶蒙塵。養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣至關(guān)重要。

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一、問題的提出。

隨著學(xué)習(xí)壓力的增加和電子設(shè)備的普及，我發(fā)現(xiàn)自己以及身邊許多同學(xué)的視力都出現(xiàn)了不同程度的下降。近視的發(fā)病率似乎在不斷上升，究竟有多少同學(xué)面對(duì)這一問題呢？不僅僅是在我們班級(jí)，放眼全校、全國，近視的情況又是怎樣的呢？這些疑問驅(qū)使我對(duì)近視的發(fā)病率展開了一番調(diào)查。

二、調(diào)查方法。

1、查詢相關(guān)資料，掌握我班同學(xué)的視力變化情況。

2、觀察同學(xué)們?nèi)粘５挠醚哿?xí)慣。

3、記錄同學(xué)們每天觀看電視和使用電腦的時(shí)間。

三、調(diào)查情況和資料整理。

信息來源調(diào)查內(nèi)容獲得的資料

互聯(lián)網(wǎng)小、中、高學(xué)生的近視率分別為小學(xué)生23.4%、中學(xué)生47.3%、高學(xué)生74.9%

書籍、期刊全國近視人口達(dá)四億

班級(jí)調(diào)查在50名同學(xué)中，有21人視力不合格

四、結(jié)論

1、中國的近視率在全球范圍內(nèi)位居前列，受影響的人數(shù)多達(dá)四億。

2、高中生的近視率尤為嚴(yán)重。

3>眼睛是人類獲取信息的重要器官，每個(gè)人都應(yīng)該重視并保護(hù)自己的視力。

近視的研究報(bào)告 14

在我們學(xué)校中，近視眼的現(xiàn)象可謂屢見不鮮，隨處可見的一群群戴著眼鏡的同學(xué)，令人不禁為之擔(dān)憂。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國小學(xué)生的近視率已經(jīng)達(dá)到了22.78％，這數(shù)字讓人感到有些驚恐！于是，我決定借助上周的體檢機(jī)會(huì)，做一個(gè)小小的調(diào)查。

我對(duì)體檢可謂既討厭又害怕，尤其是每次檢查視力時(shí)，心中的緊張感總是揮之不去。我的視力也不理想，每當(dāng)體檢來臨，我就會(huì)感到無比想要逃避這一切?？商颖芙K究是沒用的，只能把視力檢查留到最后。不幸的是，視力表上的字母顯得如此模糊，讓我?guī)缀鯚o法辨認(rèn)。心中暗想：完蛋了，這回一定不妙。果不其然，醫(yī)生告訴我我的視力只有4.1時(shí)，我的心瞬間涼了半截。

體檢結(jié)束后，我急忙把我的報(bào)告單折起來，去問趙強(qiáng)：“你的視力多少?。靠隙ū任覐?qiáng)！”“我左右眼都是4.3呢。”他回答道。

我又詢問了小芳，她的眼睛可謂亮麗，一只4.7，另一只4.8。而王麗的視力同樣出色，一只4.9，另一只甚至達(dá)到了5.0。

造成這種近視現(xiàn)象的原因，主要是因?yàn)槲覀冮L時(shí)間盯著電腦和電視，還有一部分同學(xué)并沒有注意保護(hù)視力。雖然近年來大家對(duì)近視問題的重視程度有所提升，但改變并不明顯，導(dǎo)致全國中小學(xué)生的近視發(fā)病率急劇上升。我們班級(jí)中，有幾位同學(xué)也不幸成為了近視的“戰(zhàn)士”，我也是其中之一。

我認(rèn)為我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成良好的用眼習(xí)慣：

1、避免在光線過強(qiáng)或過暗的環(huán)境中看書；

2、在晃動(dòng)的車上和船上盡量不要看書；

3、保持正確的閱讀姿勢(shì)，并與書本保持大約一尺的距離；

4、多參加戶外運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)視力保護(hù)意識(shí)。只有這樣，眼睛才能更加明亮！

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一.問題的提出

當(dāng)前，越來越多的孩子飽受近視困擾，尤其是在現(xiàn)代科技普及的今天，長時(shí)間盯著電視和電腦屏幕，加劇了眼部疲勞。在我們的班級(jí)中，很多同學(xué)都出現(xiàn)了近視的癥狀，部分同學(xué)的視力情況相當(dāng)嚴(yán)重，甚至有些同學(xué)的視力低于4.5。這對(duì)他們?nèi)粘Ｉ?、學(xué)習(xí)和未來工作產(chǎn)生了很大的影響。為了深入了解這一現(xiàn)象，我對(duì)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的近視現(xiàn)狀進(jìn)行了全面調(diào)查。

二.調(diào)查方法

（1）在互聯(lián)網(wǎng)上查閱相關(guān)科學(xué)用眼和眼睛保健的資料，了解近視的定義及其形成的原因。

（2）通過訪談方式，收集班上同學(xué)的視力情況，以及他們過去三年內(nèi)視力變化的趨勢(shì)。

（3）與同學(xué)們和家長進(jìn)行面對(duì)面交流，以了解近視同學(xué)在學(xué)習(xí)和生活中的習(xí)慣。

三.調(diào)查情況的資料整理

1.近視眼（myopia）又被稱為短視眼，這種眼睛只能清楚地看到近處的物體。其主要原因是眼球的屈光系統(tǒng)過度彎曲，導(dǎo)致遠(yuǎn)處光線的焦點(diǎn)落在視網(wǎng)膜之前，使得遠(yuǎn)視力顯著下降，但近視力相對(duì)正常。

2.在班級(jí)中，共有39名同學(xué)，未發(fā)現(xiàn)有先天性遺傳近視，但有8名同學(xué)為后天近視，近視學(xué)生占班級(jí)的三分之二，近視率相較于前幾年有了明顯增長。

3.許多同學(xué)未能保持良好的用眼衛(wèi)生習(xí)慣，常常寫作時(shí)距離書本過近，長時(shí)間不休息導(dǎo)致眼睛疲勞；再者，長時(shí)間注視電視或在光線不足或過強(qiáng)的環(huán)境下讀書，頻繁使用電子設(shè)備等均加劇了眼睛問題。

四.結(jié)論

1.近視眼的形成主要由于晶狀體的曲度過度，使得遠(yuǎn)處的物體影像無法在視網(wǎng)膜上清晰成像，如有近視問題的同學(xué)，可以通過佩戴凹透鏡來矯正視力。

2.近視的產(chǎn)生多歸因于不良的用眼習(xí)慣與長時(shí)間用眼疲勞，比如書寫姿勢(shì)不當(dāng)、近距離閱讀和缺乏必要的休息等。高度近視的個(gè)體還可能受到遺傳因素的影響。

3.為了保護(hù)同學(xué)們的視力，我查閱了相關(guān)書籍，發(fā)現(xiàn)近視是可以預(yù)防的：

（一）讀書和寫字時(shí)要保持良好的姿勢(shì)，眼睛和書本之間的距離應(yīng)保持在一尺左右。

（二）要經(jīng)常做眼保健操，定期檢查視力。

（三）看書、看電視或使用電腦時(shí)，每隔一小時(shí)就應(yīng)適當(dāng)休息，或向遠(yuǎn)處眺望。

（四）每晚堅(jiān)持使用眼藥水以保護(hù)眼睛。

（五）多吃富含維生素的水果和蔬菜。除了遵循上述五項(xiàng)要點(diǎn)外，還需要注意以下三項(xiàng)禁忌：

（一）不在光線不足或直射陽光的環(huán)境下閱讀。

（二）不采取躺著的姿勢(shì)看書。

（三）不在走路時(shí)閱讀。