孩子們的安全永遠(yuǎn)是首要任務(wù)。然而，面對不可預(yù)知的突發(fā)情況，制定一份詳盡且可行的安全應(yīng)急預(yù)案顯得尤為重要。通過對以往活動的反思與我們發(fā)現(xiàn)，完善的應(yīng)急預(yù)案不僅能為教師提供行動指南，還能有效減少事故的發(fā)生，保障每一個孩子的安全與快樂。幼兒園外出活動安全應(yīng)急預(yù)案的建立與實(shí)施，成為了確保兒童安全的基石。

　一、幼兒園外出活動的時間：××年××月××日上午××——下午××返回幼兒園。

地點(diǎn)：××××

人數(shù)：親子：××人

教師：××人

租用2輛旅游車，由家長一同前往。

　二、外出活動組織單位：由幼兒園統(tǒng)一安排和組織。

　三、外出活動領(lǐng)導(dǎo)小組及應(yīng)急小組

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長：×××

領(lǐng)導(dǎo)小組成員：××× ×××

　四、人員安排：

總指揮：××

分管負(fù)責(zé)人員：各班班主任

各班教師須按時到崗到位。

　五、安全第一原則。

在外出活動前對幼兒進(jìn)行專項(xiàng)安全教育，包括外出活動安全、交通安全、環(huán)境保護(hù)等方面的教育。

為確保外出活動期間的安全，成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)全面協(xié)調(diào)。應(yīng)急處置牽頭由×××負(fù)責(zé)，醫(yī)療保障由吳佳麗負(fù)責(zé)，突發(fā)事件處理由×××負(fù)責(zé)，明確分工，落實(shí)職責(zé)。出行時園長帶隊(duì)。

突發(fā)事件處理程序

（一）事故發(fā)生后，現(xiàn)場人員應(yīng)立刻向總指揮及相關(guān)責(zé)任人報告?？傊笓]根據(jù)情況作出判斷，嚴(yán)重情況立刻送往醫(yī)院，并立即通知家長。

（二）在應(yīng)急處理過程中，必須把幼兒安全放在首位，事后寫出書面報告，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。

（三）一般性事故，可由分管人員按情況自行處理并記錄，重大事故需立即上報總指揮，并組織人員進(jìn)行妥善處置。

　安全應(yīng)急具體措施

?。ㄒ唬┌踩Ｒ?guī)措施：

1、隨行教師全程陪伴。

2、所有教師、工作人員的手機(jī)必須保持開機(jī)狀態(tài)。

3、各班教師需三次清點(diǎn)幼兒人數(shù)（出發(fā)前、到達(dá)目的地、返程時各清點(diǎn)一次），制定詳細(xì)的幼兒外出活動花名冊和通訊錄，確保幼兒及教師的安全。

4、分年級、分班活動時，教師應(yīng)認(rèn)真組織活動，確保幼兒與家長的所有活動都在教師的視野之內(nèi)，禁止幼兒單獨(dú)行動，教師需具備全局觀和責(zé)任感。

?。ǘ┸囕v故障處理：

1、活動前要求租用車輛的公司對車輛進(jìn)行全面檢查，若發(fā)現(xiàn)問題需更換車輛，不允許發(fā)車。

2、中途如發(fā)生故障：

（1）負(fù)責(zé)帶隊(duì)的教師應(yīng)及時上報故障情況。

（2）若故障影響安全，必須立即停駛，并緊急調(diào)車處理。

4、在行車過程中，教育幼兒不可將頭、手伸出車窗外，行車時不可以在車內(nèi)大聲喧嘩，嚴(yán)禁隨意走動，帶隊(duì)教師須維護(hù)好幼兒秩序，防止交通事故的發(fā)生。

?。ㄋ模?、幼兒突發(fā)疾病、意外傷害處理：

1、若師幼在途中獎發(fā)生突發(fā)疾病、意外傷害，隨車帶隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)立刻聯(lián)系總指揮，視情況由保健老師處理或就近送醫(yī)院。

2、若在活動現(xiàn)場發(fā)生突發(fā)情況，帶隊(duì)教師需立即聯(lián)系總指揮，根據(jù)情況由保健老師處理或送醫(yī)院就醫(yī)。

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1、教師需三次清點(diǎn)幼兒人數(shù)。

2、如發(fā)現(xiàn)幼兒走失，應(yīng)迅速組織尋找，切不可拖延。

3、應(yīng)從幼兒最后接觸的伙伴入手，調(diào)查了解最后的行蹤。

4、迅速通知總指揮，帶隊(duì)教師關(guān)注尋找情況。

?。?、交通事故處理：

1、在外出活動期間如發(fā)生嚴(yán)重傷害，立即撥打120、122，并馬上組織搶救。

2、迅速向教育局報告事件情況。

3、保護(hù)好現(xiàn)場，指揮教師及其他幼兒撤離到安全區(qū)域。

4、安撫幼兒情緒，詢問并檢查幼兒受傷情況，輕傷幼兒應(yīng)送醫(yī)院檢查、診治。