演練記錄應急預案旨在提高師生應對突發(fā)事件的自救能力和安全意識。通過模擬演練，學生學習如何在緊急情況下迅速、有效地進行疏散，確保自身安全并降低傷害和財產(chǎn)損失。演練分為班級內的自救知識傳授和模擬實踐，強調冷靜應對、尋找安全地點和保護重要部位。企業(yè)應急演練同樣重視評估應急準備狀況，明確各單位職責，提升協(xié)調能力。演練涉及人員分工、物資準備、場景模擬等多個環(huán)節(jié)，確保應急響應的有效性?？偨Y報告將針對發(fā)現(xiàn)的問題進行深入分析，以改進未來的應急預案和演練效果。整體目標是強化安全第一的理念，培養(yǎng)參與者的應急反應能力，保障校園和企業(yè)的安全。

演練記錄應急預案 第1篇

　一、指導思想

為貫徹落實區(qū)文教局關于安全教育的相關要求，始終堅持“安全第一，預防為主”的方針，建立一個安全、和諧的校園環(huán)境。本次應急預案演練旨在通過模擬演練，提高學生在發(fā)生突發(fā)事件時的自救能力，使他們能夠快速、有序、安全地進行疏散，以盡可能減少財產(chǎn)損失和人員傷亡。

　二、組織機構

組長：年段組長

組員：各班班主任和任課教師

　三、演練程序

班級演練：通過多種形式向學生傳授應急自救知識，并進行班級內的模擬演練。

參考資料：從感知到發(fā)生突發(fā)事件到事件結束，往往只有幾秒鐘的反應時間，因此必須迅速判斷并采取正確措施。要在第一時間就找到安全地點，待地面穩(wěn)定后再做進一步的行動。

當接收到應急信號時，學生應遵循以下指示：

1、保持冷靜，切勿驚慌。學生應立即就近尋求安全位置，避免急于逃離建筑物。

2、在教室內的學生，應迅速躲避至安全區(qū)域，采取臥倒或蹲下姿勢，盡量縮小身體面積，尋找桌子、墻角或桌下避難，以防止被物體砸傷，切忌靠近窗戶。

3、躲避時，可以用手臂護住眼睛，避免玻璃碎片傷害，另一只手緊握桌腿。若在墻角處，雙手交叉于脖后保護自己，或利用枕頭等物品遮擋頭部和頸部。

4、臥倒或蹲下時，也可采用雙臂交叉于額前的姿勢，前額枕于臂上，閉上眼睛和嘴，通過鼻子呼吸。

5、在走廊的同學應選擇就近的安全地點進行避難，臥倒或蹲下，用雙手保護頭部，避免靠近窗邊。

6、在洗手間的學生，應及時采取措施，同樣尋找就近的安全地點躲避。

7、在戶外的學生，應迅速跑向空曠地帶，雙手護住頭部，避免被砸，同時遠離建筑物和電線。

8、教師應給予學生正確的指導，并在發(fā)現(xiàn)不當行為時及時糾正。

　四、演練時間

各班在班隊課期間進行演練。

　五、注意事項

應急預案演練重在提醒老師和學生保持冷靜，確保安全優(yōu)先，防止發(fā)生意外傷害。

演練記錄應急預案 第2篇

　一、演練記錄目的

1、評估企業(yè)在應急準備方面的現(xiàn)狀，識別并修正應急預案及其實施程序中的不足之處;

2、檢驗企業(yè)在重大事故中的應急能力，識別所需資源，明確各單位及人員在應急中的職責，提升應急救援的協(xié)調性;

3、驗證應急響應人員對應急預案和執(zhí)行程序的理解與實際操作能力;通過調整演練的難度，進一步培訓和提升應急響應人員的業(yè)務水平;

4、增強全員的安全意識。

　二、演練適用范圍、總體思路和原則

本方案針對企業(yè)內部應急資源的全面演練進行情境設計，依據(jù)《安全生產(chǎn)法》、《危險化學品安全管理條例》等國家法規(guī)及企業(yè)應急預案的要求，進行演練策劃，遵循“生命至上”、“安全第一、預防為主”的方針，以及“救護優(yōu)先、防止和控制事故擴大優(yōu)先、保護環(huán)境優(yōu)先”的原則。在組織實施過程中，結合實際情況，突出重點，追求實效，確保參與演練的人員、公眾和環(huán)境的安全。

　三、演練策劃組

組長：XXX

副組長：XXXXXX

成員：XXXXXXXXX

他們的主要任務包括：明確演練目的、原則、規(guī)模及參與單位；確定演練性質與方法，選擇演練地點與時間，規(guī)定演練的時間框架及公眾參與程度；制定實施計劃、情境設計與處置方案，審核演練準備工作與調整計劃；檢查和指導演練的準備和實施，解決演練過程中出現(xiàn)的重大問題；協(xié)調各類型參與人員之間的關系；組織演練總結與追蹤。

　四、應急演練參與人員

根據(jù)演練過程中扮演的角色和承擔的任務，將參與人員分為演習人員、控制人員、模擬人員、評價人員和觀摩人員，這五類人員在演練中各有重要作用，并佩戴不同顏色的安全帽和胸卡以示身份。

1、演習人員

根據(jù)企業(yè)應急預案參與演練的人員及單位：廠領導、助理及事故設定崗位及車間、生技處、技安處、保衛(wèi)處、設備處、能計處、物管處、行管處、廠工會、供運處、職工醫(yī)院、廠辦、綜合處等。

其主要任務包括：救助傷員或被困人員; 保障公眾安全和健康; 獲取和管理各類應急資源; 與其他應急響應人員協(xié)調應對重大事故; 按照演練程序進行演練。

2、控制組

組長：XXX

成員：XXXXXXXXX（分別駐扎指揮中心、事故崗位、消防隊等）

其主要任務包括：確保演練目標得到充分展示; 確保演練活動對參與人員具有挑戰(zhàn)性; 控制演習進度，解答演習人員的疑問和問題; 確保演練過程的安全。

3、評價組

組長：XXX

成員：XXXXXXXXXXXX

（分別駐扎指揮中心、事故崗位、消防隊等）

其主要任務包括：觀察演練人員的應急行動并記錄結果; 在不對演練人員工作造成干擾的情況下，協(xié)助控制人員確保演練按照計劃進行。

4、模擬人員

場外應急組織模擬人員：XXX

模擬傷員：XXX

模擬應急響應效果人員：XXX（模擬泄漏）; XXX（釋放煙霧）

模擬被撤離和疏散人員：若干

5、觀摩人員

邀請市、區(qū)安監(jiān)局、化醫(yī)安環(huán)部等領導前來觀看。

　五、應急演練時間

20xx年X月X日XX：00-XX：XX

　六、應急演練目標、評價標準及評價方法

1、應急動員展示通知應急組織，動員應急響應人員采取系列措施，向有關人員發(fā)出警報，并通知各應急響應人員做好準備; 及時啟動應急指揮中心及其他應急支持設施，使相關設施從正常運轉狀態(tài)轉換為應急狀態(tài)。

2、指揮和控制展示指揮、協(xié)調和控制應急響應活動的能力，確保指揮體系按照應急預案要求建立，展現(xiàn)應急響應的指揮和控制能力。

3、事態(tài)評估展示獲取事故信息，識別事故原因及危害，判斷事故影響范圍及潛在危險的能力，確保應急組織具備積極獲取信息的能力，并評估事故帶來的傷亡及財產(chǎn)損失。

4、資源管理展示動員和管理應急響應所需資源的能力，確保應急組織具備識別應急資源需求和動員整合內外部資源的能力。

5、通訊展示與各應急響應地點和人員有效溝通交流的能力，確保應急組織建立可靠的通訊系統(tǒng)，以維持與關鍵人員的聯(lián)系。

6、應急設施展示應急設施、裝備及其他支持資料的準備情況，確保應急組織具備足夠的應急設施，并能滿足應急響應的需求。

7、警報與緊急公告展示向公眾發(fā)出警報及保護措施的能力，確保應急組織按照預案迅速完成對公眾發(fā)布的命令。

8、應急響應人員安全展示監(jiān)測、控制應急響應人員面臨的危險的能力，確保應急組織具備保護應急人員的能力。

9、警戒與治安展示維護警戒區(qū)域秩序，管理交通流量的能力，確保應急組織具備維護治安和管制交通的能力。

10、緊急醫(yī)療服務展示現(xiàn)場急救處置及傷員轉運的工作程序，確保應急組織具備將傷病人員送往醫(yī)療機構的能力。

11、泄漏物控制展示采取有效措施遏制危險品泄漏的能力，確保應急組織具備對泄漏物進行圍堵、收容的能力。

12、消防與搶險展示采取有效措施控制事故發(fā)展及撲滅火源的能力，確保應急組織具備有效控制事故的能力。

13、撤離與疏散展示疏散程序及服務人員準備的能力，確保應急組織具備安排疏散路線和交通工具的能力，并控制交通、引導疏散人員。

為了確保演練是否達標，評價人員會在演練區(qū)的關鍵地點和各應急組織崗位上進行獨立評價，全面記錄演練過程及其關鍵行動，訪談參與人員并提供反饋。演練問題將分為不足項、整改項、改進項，按對生命安全的影響程度進行分類。

　七、演練現(xiàn)場規(guī)則

為確保參與人員及公眾的安全，應急演練需遵守以下規(guī)則：

1、演練過程中所有信息溝通必須以“這是一次演習”作為前綴或后綴，確保所有人員清楚這是模擬緊急事件;

2、參與演習的人員不得進行任何降低自身或公眾安全的行為，不得進入禁止區(qū)域;

3、演習過程中不得將假想事故當作真實事件處理，特別是在使用模擬手段提升真實感時，需提前考慮安全問題;

4、演習不應遭遇極端天氣或污染，不應因演習需要而對環(huán)境造成危害;

5、參演人員在演習事件促使其響應前應處于正常工作狀態(tài);

6、除演練方案中列出的可模擬行動外，演習人員應將所有信息視為真實情況，采取相應的應急反應;

7、所有參與人員應遵守相關法律法規(guī)，遵從執(zhí)法人員的指示;

8、控制人員提供的信息應與其職責相關，演習人員需通過現(xiàn)有渠道獲取必要信息;

9、演習過程中不應影響真實緊急事件的發(fā)現(xiàn)，應制定相應機制以確保在真實緊急時能迅速轉變狀態(tài);

10、在關鍵行動未啟動時，控制人員可指導演習人員采取相應措施，并提供必要的培訓支持。

　八、應急演練前的準備

1、演練前1-2天通知全廠及周邊群眾，以免產(chǎn)生不必要的恐慌;

2、策劃組對評價人員進行培訓，確保其熟悉企業(yè)應急預案和演練方案;

3、培訓所有參與人員，確保他們遵守演練現(xiàn)場規(guī)則;

4、準備模擬演練所需的物品和器材;

5、演練前，策劃組將通訊錄發(fā)放給控制和評價人員;

6、評價組準備好攝像設備，以便記錄演練過程。

　九、應急演練事故情景說明

20xx年X月X日X：XX，XX車間XX崗位進行光氣接收作業(yè)時，光氣貯槽a01進口閥門與管道焊接處發(fā)生泄漏，未得到控制并逐步擴散，導致電氣短路、局部停電并引起易燃化學品貯槽a0n起火，消防隊迅速出動滅火。假定氣象條件：氣溫30℃，多云，主導風向東北，風速2.1米/秒。

　十、應急演練總結與追蹤

演練結束一周內，策劃組根據(jù)評價人員收集的資料及演習人員反饋的信息編寫總結報告。策劃組應針對演練發(fā)現(xiàn)進行深入分析，確定問題原因及糾正措施，并指定專人負責對不足項和整改項實施追蹤，監(jiān)督檢查整改進展。

演練記錄應急預案 第3篇

一、預案名稱：火災應急演練預案

二、演練地點：鳳鳴大酒店露天廣場

三、組織單位：市消防安全監(jiān)督局

四、總指揮：局長王偉，副局長李娜

五、演練時間：XX年7月10日

六、參加部門和人員：消防大隊全體人員及志愿者，人數(shù)約80人

七、演練類別： ■實際演練 □桌面演練 □問答討論演練 □全部預案 ■部分預案

八、實際演練內容：滅火器使用、火災逃生演練

九、物資準備和人員培訓情況：

1、配備滅火器10臺，消防水帶5條，安全標志20塊，警報器1臺。

2、演練前由安全員進行滅火器使用方法和逃生路線的講解，確保所有參與人員了解相關安全知識。

3、演練過程描述：在模擬火災現(xiàn)場，設置4個點燃的煙霧彈，以模仿火災場景。警報器響起后，參與人員迅速從指定區(qū)域前往著火地點，獲取滅火器和模擬救援器材，進行撲救演練。

4、人員分工：各部門指定2名負責人，各小組安排4名輔助人員進行滅火，其余人員配合指揮和現(xiàn)場警戒。

預案適宜性與充分性評估 適宜性：■全部能夠執(zhí)行 □執(zhí)行過程不順利 □明顯不適宜

5、充分性：■完全滿足應急要求 □基本滿足,需要完善 □不充分,必須修改

6、演練效果評估人員到位情況 □迅速準確 ■基本按時到位 □個別人員未到位 □重點區(qū)域人員不到位 □職責明確,操作熟練 ■職責明確,操作稍顯不熟練 □職責不明,操作不熟練

7、物資到位情況 現(xiàn)場物資：■現(xiàn)場物資充足,全部有效 □現(xiàn)場準備不足 □現(xiàn)場物資嚴重缺乏

8、個人防護：□全部人員防護到位 ■部分人員防護不到位 □大多數(shù)人員防護不到位

9、協(xié)調組織情況(1)整體組織：□準確,高效 ■協(xié)調基本順利,能滿足要求 □效率低,有待改進；(2)搶救組分工：□合理,高效 ■基本合理,能完成任務 □效率低,未能完成任務

10、實戰(zhàn)效果評價 ■達到預期目標 □基本達到目標,部分環(huán)節(jié)需改進 □未達到目標,須重新演練 □外部支援

11、協(xié)作有效性報告上級： ■報告及時 □聯(lián)系不上

12、周邊人員撤離配合：■按要求配合 □不配合

13、存在問題和改進措施 (1)存在問題：有3人未佩戴安全帽，有5人在滅火過程中未遵循逃生路線。(2)改進措施：由安全員進行現(xiàn)場反饋，強調演練中的不足，要求責任部門加強對應急預案和消防安全知識的培訓。

總指揮：局長王偉 評估人：副局長李娜 記錄人：張強

市消防安全監(jiān)督局

XX年7月