此次競賽策劃方案旨在通過組織多種形式的競賽活動，提升學生與員工的團隊合作意識和專業(yè)技能，增強集體榮譽感與友誼?；顒觾?nèi)容包括趣味體育競賽、技術知識競賽、市場營銷技能競賽等，涵蓋體育、技術、市場等不同領域。各項活動均設置明確的目標、規(guī)則與獎勵機制，鼓勵參與者積極報名，并通過互動與合作培養(yǎng)團隊精神?；顒訒r間、地點及參與對象均有詳細規(guī)定，以確保賽事的順利進行和有效性。通過這些活動，旨在營造團結(jié)、友好的氛圍，同時提高參與者的綜合素質(zhì)，為今后的發(fā)展打下良好基礎。

競賽策劃方案 篇1

一、活動目的：為了提升大學生的團隊意識和集體榮譽感，豐富校園文化生活，增進同學之間的友誼，激發(fā)大家對體育運動的熱情，我院將組織一場以“激情，點燃青春”為主題的趣味體育競賽。通過此次活動，不僅讓同學們感受到運動的樂趣，還能夠在輕松愉快的氛圍中加深彼此的了解和信任，營造一個團結(jié)友愛的校園環(huán)境。

二、活動主題：激情，點燃青春

三、活動對象：全體在校學生

四、活動時間：12月10日下午3:00

五、活動地點：學校操場

六、活動經(jīng)費：每人5元，共計400元。

七、組織機構(gòu)：某某大學體育部

八、活動形式：

（一）各班級組隊參加，兼顧男女生參與

（二）全員參與，鼓勵各班同學積極報名

（三）活動流程靈活，確保每位參與者都有展示自我的機會

（四）活動氛圍輕松愉快，注重互動與團隊合作

（五）場地要求簡單，操場即可滿足比賽需求

九、活動流程：

1.前期：在活動開始前，我們將進行充分的宣傳，以海報和線上平臺為主，確保每位同學都能知曉活動。組織報名，進行分組抽簽，安排比賽日程，并對工作人員進行培訓，以確保活動的順利進行。

2.中期：在比賽過程中，工作人員將全力以赴做好場地布置、秩序維護和比賽記錄，確保賽事的正常進行，并在比賽結(jié)束后及時發(fā)布賽果，整理總結(jié)。

3.后期：活動接近尾聲時，將進行決賽和頒獎典禮，努力營造出熱烈的氛圍來展示競賽的成果，最后整理場地并撰寫活動以便今后活動的改進與提升。

宣傳方式：

1. 在校園內(nèi)各個公告欄貼出活動主題，并以海報的形式進行宣傳

2. 針對比賽場地進行裝飾，增強活動的氛圍感。

可行性分析：此次“激情，點燃青春”活動，將讓各班級同學一起參與，促進班級間的相互交流和溝通，培養(yǎng)團隊合作精神，增強友誼，形成一個和諧融洽的校園氛圍。

活動項目：

1. 接力賽

游戲簡介：參與者分為若干隊伍，按照比賽規(guī)則在規(guī)定時間內(nèi)完成接力，最快完成者勝出，并根據(jù)名次頒獎

游戲人數(shù)：20人

需要器材：接力棒5根

游戲時間：30分鐘左右

活動目的：通過接力賽增強團隊配合意識，培養(yǎng)默契與團結(jié)精神

游戲負責人：李明

2. 扔沙包

游戲簡介：各隊輪流將沙包扔向目標，準確投中目標者勝出，按得分排名頒獎

游戲人數(shù)：12人

需要器材：沙包10個，靶子2個

游戲時間：20分鐘左右

活動目的：這個游戲強調(diào)目標意識和團隊策略，提高成員間的協(xié)作能力

游戲負責人：王華

3. 盲人方陣

游戲簡介：參與者在蒙眼狀態(tài)下，根據(jù)隊友的指引，在規(guī)定時間內(nèi)形成一個完美的方陣，最快完成者勝出

游戲人數(shù)：8人

需要器材：蒙眼布8條

游戲時間：15分鐘左右

活動目的：增強隊伍之間的信任與溝通，鍛煉團隊合作能力

游戲負責人：張婷

十、頒發(fā)獎品：設立前三名獎品，共計12份

懲罰環(huán)節(jié)：未能在規(guī)定時間內(nèi)完成的隊伍需接受趣味懲罰，如進行才藝表演等

十一、注意事項：

（一）如活動時間與其他活動發(fā)生沖突，將及時進行調(diào)整

（二）如遇惡劣天氣，將另行通知并修改活動安排

（三）確?；顒悠陂g的安全，由活動組織委員會負責現(xiàn)場安全管理

十二、活動效果：通過此次活動，促進了同學們之間的互動與溝通，不僅增強了友誼，還提升了大家的團隊協(xié)作能力，為建設和諧校園氛圍做出了貢獻。

某某大學體育部

李明 王華 張婷

二〇XX年十二月一日

競賽策劃方案 篇2

為提升員工的職業(yè)技能和團隊合作精神，公司決定于本月舉行一場技術知識競賽，旨在鼓勵員工學習新技術、分享經(jīng)驗，營造積極向上的學習氛圍。

活動主題：

技術提升，團隊共贏

活動具體安排：

一、參賽人員

本次活動每個小組需派出4名選手參賽，設置8個小組，參賽名單請于本月31日前提交至人力資源部。

組隊方式：

1、研發(fā)部（2人）+IT支持（2人）

2、市場部（1人）+銷售部（3人）

3、運營部（1人）+服務部（3人）

4、質(zhì)量保證部（2人）+生產(chǎn)部（2人）

5、財務部（1人）+審計部（3人）

6、法規(guī)事務部（2人）+人力資源（2人）

7、項目管理部（1人）+技術支持（3人）

8、其他部門（自由組合）

二、活動時間和地點

競賽時間：本月15日 14:00-16:30（參賽選手請?zhí)崆?0分鐘到場）

地 點：公司多功能廳

三、活動流程

1、主持人介紹比賽基本情況（包括參賽人員、工作人員及比賽規(guī)則等）

2、宣讀參賽選手須知

3、比賽開始

4、宣布比賽結(jié)果并頒獎

5、活動結(jié)束（退場）

四、答題方式：以口答為主，要求普通話標準、清晰、響亮。

五、比賽規(guī)則

1、必答題（每位選手4題，按桌序進行，每桌的1號-4號各回答1題，輪完后再進行下一輪）

每人四題，每題10分，答對加10分，答錯不扣分，必答題由電腦系統(tǒng)隨機抽取，主持人讀題后選手作答。答題過程中隊友不得提供提示，否則將扣除相應分數(shù)。

2、共答題（每隊7題，按桌序進行，先每桌回答一題，輪完后再進行第二輪）

每隊7題，每題20分，答對加20分，答錯不扣分，共答題由隊長回答，隊友可通過寫紙條的方式進行提示。

3、風險題（每隊2題，依次進行，每隊選一題作答）

每隊有兩次選擇題目的機會，可選擇10分、20分或30分的題目進行作答，回答正確獲得對應分值，未能回答或回答不完整會扣除相應分數(shù)。

所有答題時間以電腦時鐘為準，時間未到前可更改答案，以最后確定的答案為準。

備注：加試題

如比賽結(jié)束后分數(shù)出現(xiàn)并列，則進行加試。設計60道附加題，僅對分數(shù)相同的隊伍進行測試，由主持人口頭出題，選手進行回答，回答正確加分，未能回答或回答錯誤扣分。直到?jīng)Q出勝負為止，積分高者勝出。

初始分為每隊100分，所有分數(shù)在此基礎上進行增減，最后得分最高的隊伍獲勝。比賽期間如發(fā)現(xiàn)作弊，應扣除相應分數(shù)，情節(jié)嚴重者將被要求退出比賽。

六、比賽獎勵

本次競賽設有團隊一等獎、二等獎和三等獎，各一個，名次以團隊的總分為依據(jù)。

七、活動準備：活動前，公司將發(fā)放資料供員工學習，以幫助員工更好地參與比賽。

附：工作人員安排

主持人（XX）

記分員（XX）

音響及電腦設備管理（XX）

參賽部門抽簽及現(xiàn)場攝像（XX）

現(xiàn)場秩序維護（XX）

參賽選手須知

每隊基準分為100分，競賽由個人必答題、共答題和風險題決定勝負，若總分平局，則進行附加賽。

答題要求：

選手在答題時需嚴格遵守時間限制，使用普通話，聲音響亮、吐字清晰，邏輯清晰，表達流暢。如不會回答可說明“此題放棄”，超過時限將被要求停止答題。

競賽題型及評分規(guī)則：

第一環(huán)節(jié)：個人必答題（每人4題，各按桌序進行）

每人四題，每題10分，答對加分，答錯不扣分，由系統(tǒng)抽取必答題，過程同上。

第二環(huán)節(jié)：共答題（每隊7題，各按桌序進行）

每隊7題，答對加分，答錯不扣分，過程同上。

第三環(huán)節(jié)：風險題（每隊2題，各按桌序進行）

每隊選題機會，過程同上。

備注：加試題

如比賽結(jié)束后分數(shù)并列則進行加試，60道題對分數(shù)相同的隊伍進行測試，參賽選手在4分鐘內(nèi)完成，過程同上。

比賽初始分為每隊100分，所有分數(shù)在此基礎上進行加減，作弊現(xiàn)象將扣分，嚴重者退出比賽。如有異議，可向評委小組提出，由評委裁定。

注：1、比賽規(guī)則嚴格，請參賽選手認真對待。

2、選手需提前10分鐘簽到，遲到者取消參賽資格。

3、參賽選手不得攜帶文字材料或使用通訊工具，否則取消資格。

4、各部門負責人需重視此次競賽，確保參與，參賽者要統(tǒng)一著公司工作服，精神飽滿。

XX有限公司

人力資源部

XX年5月31日

競賽策劃方案 篇3

一、活動背景

隨著社會不斷發(fā)展，大學生面臨的就業(yè)競爭愈加激烈，為了提高大學生的就業(yè)能力及適應市場需求，國家對教育的投入逐步加大，素質(zhì)教育與高等教育的推進成為當務之急。在這樣的背景下，大學生如何在信息繁雜的就業(yè)市場中脫穎而出，成為了各校學子的關注重點。

就業(yè)不僅關乎個人的未來，更是社會穩(wěn)定的重要因素。大學必須及時適應市場變化，滿足日益嚴苛的就業(yè)要求。然而，當前的高等教育體系仍存在知識傳授重于實踐能力培養(yǎng)的問題，導致學生在面對真實的職場時往往感到無從下手。為了幫助學生更好地了解就業(yè)市場、提升技能，特舉辦此次競賽活動。

二、活動目的

通過本次競賽為在校大學生創(chuàng)造一個綜合了解就業(yè)形勢與機會的平臺，旨在提升他們的就業(yè)知識與技能。為優(yōu)秀的企業(yè)單位推薦優(yōu)秀的人才，促進學生與企業(yè)的零距離交流。

增強學生的就業(yè)意識，幫助他們掌握必要的求職技巧，提高他們的綜合素質(zhì)與就業(yè)能力。

三、活動對象

面向在校的大二、大三學生。

四、舉辦單位

主辦單位：校園就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會

承辦單位：校園就業(yè)與職業(yè)發(fā)展協(xié)會

五、活動時間

初賽時間：

復賽時間：

決賽時間：

六、活動地點

初賽地點：

復賽地點：

決賽地點：

七、活動方案

前期準備

1. 策劃活動的具體方案，獲取活動準入及場地申請的相關審批；

2. 與各學院的就業(yè)服務部門溝通，確保他們了解活動的安排；

3. 準備相關的活動材料與道具；

4. 確定題庫，由命題小組制定試題類型及評分標準并提交審核。

活動宣傳

宣傳時間：

宣傳持續(xù)時間：

宣傳方式：

1. 懸掛橫幅

掛放地點：

橫幅負責人（負責制作與懸掛）；

2. 制作噴繪

張貼地點：

噴繪負責人（負責制作與張貼）：

3. 制作海報

張貼地點；

海報負責人（負責與宣傳部門合作，完成張貼）：

4. 網(wǎng)絡宣傳；

將活動相關信息（簡介、報名方式、賽程安排、獎項設置）發(fā)布在學校官網(wǎng)，以提升活動的知名度。

網(wǎng)絡宣傳負責人：院網(wǎng)絡部

5. 宣傳單發(fā)放

在各主要報名點投放宣傳單，以便讓感興趣的學生詳細了解比賽信息。

宣傳單制作要求：介紹競賽主題，營造積極影響，為未來活動積累基礎。

報名

1、報名時間：

2、報名方式：在學生流量較大的區(qū)域設置報名點，鼓勵有興趣的同學于指定時間現(xiàn)場報名。

如報名人數(shù)不足，適時于該學院重新組織報名。

3、報名流程：

A.全校學生在報名點登記個人信息；

B.每日結(jié)束后，負責統(tǒng)計報名信息，匯總各學院的報名情況，并及時處理。

初賽

1、初賽形式：筆試

2、初賽時間：

3、初賽地點：

4、各部分負責人：待定

5、活動注意事項：

A.試卷閱卷后，由統(tǒng)計人員確認前60名選手成績，若有相同分數(shù)，將優(yōu)先保證各學院平衡晉級名額。

B.于指定時間、地點進行初賽選拔，試卷內(nèi)容將在考試結(jié)束后及時評分，翌日公布晉級名單。

C.命題組討論后將題目整理并提交，最終試題需保密，確保試卷印刷過程的安全。

D.各學院需指定監(jiān)考員，并于規(guī)定時間向組委會上報相關信息。

復賽

初賽通過后，選拔出60名選手進入復賽，隨后在公告欄公布名單，并通過短信通知選手簡歷提交的時間及地點。復賽分為簡歷評比和面試兩個環(huán)節(jié)。

簡歷評比時間：

簡歷評比地點：

簡歷評比小組：

評比優(yōu)秀簡歷的前30名選手，評選標準詳見（就業(yè)知識競賽簡歷評比細則）。

面試時間：

面試地點：

面試評委：

比賽形式：候選人單獨接受面試，展示現(xiàn)場應變能力。

賽程安排：

一. 參賽選手在指定教室等候，面試在其他教室進行；

二. 每位選手有四分鐘時間進行面試，完成自我介紹及評委提問；

三. 根據(jù)表現(xiàn)產(chǎn)生10名晉級決賽的選手，評分標準詳見（湖南科技大學就業(yè)知識競賽面試評分細則表）。

決賽

復賽結(jié)束后，將通知10名晉級決賽的選手，提供賽事時間、地點及準備事項。

一、決賽前期準備：

1. 召開全校就業(yè)部部長會議，討論觀眾人數(shù)及各部門任務；

2. 獲取學校對場地使用的批準；

3. 明確決賽任務，召開各學院學生會部長會議；

4. 與選手討論決賽流程及相關要求；

5. 于比賽前進行場地布置；

6. 分配觀眾座位并共享信息。

二、決賽時間：

三、決賽地點：

四、決賽具體流程：

1. 主持人宣布比賽開始，介紹嘉賓及評委；

2. 參賽選手依次出場，進行個人介紹；

3. 進行知識競答環(huán)節(jié)，分為必答題和選作題；

4. 統(tǒng)計選手得分；

5. 進行視頻觀察題，答題時間為兩分鐘；

6. 中場節(jié)目表演，統(tǒng)計得分；

7. 進行現(xiàn)場抽題，選手現(xiàn)場作答，評委評分；

8. 宣布比賽成績，頒發(fā)獎勵，并結(jié)束活動。

比賽獎項設置

一等獎：300元+證書（一名）

二等獎：200元+證書（兩名）

三等獎：100元+證書（三名）

四等獎：證書（四名）

八、活動注意事項

一、所有參賽作品不予退回，請自行保留底稿。

二、參賽者須為作品原創(chuàng)作者，并保證享有合法著作權(quán)。

三、獲獎作品如被發(fā)現(xiàn)抄襲或違反規(guī)則，將取消其資格并追回獎勵。

四、所有參賽作品版權(quán)歸參賽者與主、承辦方共同擁有，主、承辦方有權(quán)使用作品進行宣傳等。

五、所有作品不得違反相關法律法規(guī)，如遇則不予評審或刪除。

六、違反比賽規(guī)程的參賽者將被取消資格，并保留追索權(quán)。

七、大賽主辦方不承擔因作品引發(fā)的法律責任。

八、報名單位及個人視為同意本規(guī)程，受法律保護。

九、活動主辦方擁有最終解釋權(quán)。

九、經(jīng)費預算

階段項目單價數(shù)量金額備注

宣傳階段橫幅4.0元48米192元

噴繪12.0元10平米120元

傳單0.1元1000份100元

初賽階段試卷0.2元150份30元

知識題庫1.0元30份30元

復賽階段礦泉水1.5元6瓶9元

評分表0.1元10張1元

決賽階段請?zhí)?.0元12張12元

橫幅4.0元16米64元

礦泉水1.5元20瓶30元

證書1.5元10張15元

其他道具：20元

主持人服裝：65×2=130元

車費：10元

獎金：300+200×2+100×3=1000元

其他不可預測費用：100元

總金額1863元整

十、

大學生就業(yè)問題是國家穩(wěn)定發(fā)展的重要環(huán)節(jié)，在國家積極推動經(jīng)濟發(fā)展的背景下，學生要加強就業(yè)意識與知識的學習。由內(nèi)蒙古科技大學就業(yè)指導中心主辦的202x年度就業(yè)知識競賽活動，將幫助學生提升競爭力，得到了學校領導和各學院的支持，預?；顒尤〉脠A滿成功！

競賽策劃方案 篇4

　一、活動宗旨

本次活動旨在提升員工的安全意識及應急救護能力，確保在安全事故發(fā)生時，員工能夠及時正確地進行自救和互救。通過本次活動，我們希望能在全員中普及安全生產(chǎn)及應急救援的相關知識，從而提高員工的自我保護和逃生能力，進一步營造企業(yè)的安全生產(chǎn)氛圍。

　二、活動內(nèi)容

活動將通過知識競答和實際操作相結(jié)合的形式進行。競賽內(nèi)容涵蓋《安全生產(chǎn)法》、《消防法》、《職業(yè)安全健康法》等相關法律法規(guī)，以及日常安全知識和自救互救知識。

　三、活動時間

活動初步定于6月1日，具體安排將根據(jù)比賽前的通知進行調(diào)整。

　四、活動地點

地點待定。

　五、參賽對象

各部門需組隊參加，本次活動要求每個部門上報一支隊伍，隊伍由5名成員組成，其中需包含至少2名基層員工。具體人員名單需由各部門進行內(nèi)部選拔后提交給人事行政部。

　六、知識競賽要求

鑒于安全生產(chǎn)的重要性，所有部門均需參與，未按照要求組隊參賽的部門，將對相關責任人進行績效考核，計入年終績效評價。

　七、獎勵方式

本次知識競賽設有一等獎1名，獎勵金額1000元及錦旗1面；二等獎1名，獎勵金額800元及錦旗1面；三等獎1名，獎勵金額500元及錦旗1面；在知識競賽期間，現(xiàn)場觀眾參與互動答題亦可獲得精美禮品。

　競賽計劃

一、參賽隊伍要求

各單位需選派3名正式在冊員工組隊參賽，5月31日前將代表名單報送至公司安全環(huán)保部。

二、競賽方式及賽程安排

競賽分為預賽和決賽兩個階段。

1、預賽階段：

a.預賽時間及地點：定于6月9日至6月13日，具體時間另行通知，地點為電解廠培訓基地。

b.參賽單位：

火法冶煉廠2支隊伍，其他單位各1支隊伍（電解廠、硫酸廠、熱電廠、羊絨衫廠、鐵路專用線、渣選廠、辦公室、財務部、綜合部、副產(chǎn)品銷售部、質(zhì)檢部、保安大隊、殘管部），人力資源部與運輸部合并為1支隊伍。

c.競賽形式及筆試要求：

預賽以筆試的形式進行，參賽人員按照安全環(huán)保部報送的名單參加，筆試題由安全環(huán)保部負責出題，題型為客觀題，總分為100分（80%的題庫將提前下發(fā)）。

考試期間，安全環(huán)保部負責監(jiān)考和評分，發(fā)現(xiàn)有作弊行為的，將取消該單位的參賽資格。

d.計分及晉級規(guī)則：

預賽成績?yōu)楦麝?名代表的筆試成績總和，前8名單位晉級決賽，若成績相同，將安排加賽。

2、決賽階段：

a.定于6月23日至6月27日，具體時間另行通知，地點為五樓會議室。

b.參賽人員包括公司領導、各參賽隊領隊及單位負責人，比賽期間設有觀眾互動環(huán)節(jié)，員工可參與互動，贏取禮品。

3、競賽方式：

采用現(xiàn)場問答形式，分為5輪進行。

第一輪：個人必答題，共24道，按1-8順序由參賽隊伍輪流作答，限時30秒，答對得10分。

第二輪：團隊必答題，共16道，按照8-1順序，由參賽隊伍抽取2道進行作答，答對得20分。

第三輪：搶答題，共16道，參賽隊依次搶答，答對得20分，答錯扣20分。

第四輪：風險題，各隊可選擇10分、20分、30分、40分的題目，答對得分，答錯扣分。

觀眾互動題將在第二輪和第三輪進行，現(xiàn)場觀眾回答正確可獲得禮品。

由主持人公布各單位得分及獲獎名單，并進行頒獎儀式。

三、參賽紀律及其他事宜

1、所有參賽隊伍基礎分為100分。

2、搶答時須在“請搶答”時才能按答題器，否則扣10分。

3、選手答題時需站立，并在答完后說“答題完畢”。

4、參賽隊伍需服從主持人指揮，禁止爭執(zhí)，如有違規(guī)將取消其資格。

5、比賽期間，除隊員之間可提供提示外，其他人不得提示，違者將被警告并請離場。

6、若出現(xiàn)分數(shù)相同情況，將不進行加賽，若影響獎項將進行一道搶答題決出優(yōu)勝者。

7、決賽參賽隊伍成員須穿著工作服，以展現(xiàn)公司形象。

8、裁判組由安全環(huán)保部領導負責，配備記分員和計時員。

四、獎項設置

為鼓勵優(yōu)秀，此次比賽設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名及紀念獎若干名。

附件：1、競賽題庫；2、參賽隊伍報名表。

競賽策劃方案 篇5

為慶祝我們學校成立一周年，豐富校園的文化生活，營造和諧美好的學習環(huán)境，倡導文明禮儀，展示學生風采，引導同學們自我教育、自我提升、自我管理和自我服務，促進大學生綜合素質(zhì)的全面提升，我校女生部將舉辦一場關于文明禮儀的知識競賽。

一、活動目的：

(一) 提升全校師生的文明素養(yǎng)，加強同學們的環(huán)保意識，從自身做起，從日常小事做起，杜絕不良習慣。

(二) 增強個人素質(zhì)，體現(xiàn)自身價值，激勵師生們以飽滿的熱情和昂揚的斗志融入學習和生活。

二、活動主題：

傳播文明新風，做新時代的文明小使者。

三、主辦單位：

學生會女生部

四、活動對象：

全校學生

五、活動內(nèi)容：

(一) 參賽隊伍以班級為單位，每隊由3名同學組成，競賽分為初賽和決賽兩個階段。

(二) 初賽

活動時間：4月8日

活動地點：教學樓

活動內(nèi)容：筆試，試卷采用百分制，題型包括選擇題、判斷題和論述題，總答題時間為一小時。每班3名學生需共同完成一份試卷，班級平均成績前8名者晉級決賽。

(三) 決賽

活動時間：4月15日

活動地點：教學樓

活動內(nèi)容：必答題、搶答題、心有靈犀題以及選分題。

比賽規(guī)則：

必答題：每隊成員依次回答問題，其他隊員不可提供提示，若違反則答題無效且不計分。答對加5分，答錯不扣分。

搶答題：在主持人宣布開始搶答后才能搶答，時間限制為1秒，可進行討論。答對加1分，答錯扣5分。

心有靈犀：在PPT上展示與文明禮儀相關的詞匯，由一名隊員進行表演，其他隊員進行猜測，1分鐘內(nèi)猜中一詞得5分，猜對越多，得分越高。

選分題：題目分值為1-3分，隊伍可以從中選擇一題作答，時間限制為3秒，答對得分，答錯扣分。

六、獎項設置：

一等獎1名，獎金2元及榮譽證書

二等獎1名，獎金1元及榮譽證書

三等獎1名，獎金5元及榮譽證書

優(yōu)秀獎3名，榮譽證書

七、經(jīng)費預算：

獎金：35元

橫幅：15元

場地布置及宣傳：1元

總計：六百圓

部長審批：

領導審批：

競賽策劃方案 篇6

活動目的：

隨著科技的快速發(fā)展和教育理念的不斷變化，機器人技術作為結(jié)合了信息技術、電子工程、機械工程、控制理論、傳感技術以及人工智能等前沿科技的綜合性學科，正積極推動教育改革。舉辦機器人比賽旨在激勵學生探索科學研究的興趣，培養(yǎng)他們刻苦鉆研、實事求是和創(chuàng)新探索的精神。

活動對象：

高二全體學生（每班選派三名代表參賽）

活動時間：

紅五月科普藝術節(jié)：5月24日、25日

活動過程：

（1）公告宣傳；

時間：5月4日；

地點：放飛路高二樓附近；

備注：當天中午12點40在8號樓104召開班長會議，通知各班進行報名及相關安排；

（2）報名階段；

自海報張貼起開始接受報名；

報名由各班班長負責，班長需在5月7日前將經(jīng)過班級篩選的參賽名單（每班3名學生組成小隊）提交至項目負責人；

（3）賽前培訓；

5月10日下午，第八、第九節(jié)課在機器人實驗室舉行賽前培訓，參賽選手必須按時到場；

（4）正式比賽；

24日：下午第八、第九節(jié)課在機器人實驗室進行比賽的拼裝和測試階段，各班需在比賽結(jié)束后將機器人留在實驗室，準備第二天的任務；

25日：按照班級順序依次進行比賽，工作人員將負責計時和評分；

（5）賽后獲獎學生分享比賽經(jīng)驗。

評比方式：設一等獎（1個），二等獎（2個），三等獎（3個），

負責人：

聯(lián)絡員：

比賽規(guī)則及方式：

1、比賽中所有參賽機器人需使用樂高標準套件（與課堂使用相同），各班不得相互調(diào)換備件，若發(fā)現(xiàn)違規(guī)行為，將取消該項目比賽資格。

2、比賽期間，機器人需完成所有指定任務，最短時間內(nèi)完成者獲勝。

3、發(fā)車時，機器人的任何部分必須完全位于起跑區(qū)內(nèi)。

4、比賽過程中，只有在機器人完全回到起跑區(qū)時，選手才能接觸機器人，其他情況不得干預，如需干預，必須向裁判示意，但將額外增加10秒總時間。

5、比賽中如遇突發(fā)問題，由裁判委員會協(xié)商解決。

競賽策劃方案 篇7

　一、活動目的：

為了提升公司員工對環(huán)保知識的了解，增強環(huán)保意識，激發(fā)員工參與環(huán)保行動的熱情，特組織“綠色生活”知識競賽。

　二、活動時間：

20xx年8月上旬（具體時間待定）。

　三、活動地點：

公司會議室

　四、主辦單位：

公司人力資源部

　五、參賽部門：

市場部、研發(fā)部、財務部、行政部

　六、人員安排：

(一)籌備組：

組長：王偉 成員：李靜、張強

(二)評委：劉華、陳曉、王麗、李明

(三)計時員：李靜

(四)記分員：張強

(五)監(jiān)督員：周婷

(六)主持人：楊帆

(七)獎品、后勤組：王麗、張強

(八)場地布置：趙剛、馮宇

(九)活動協(xié)調(diào)人員：李曉輝、于偉

　七、競賽形式：

競賽分為必答題、搶答題、團隊協(xié)作題。

　八、參賽辦法：

(一)各部門組成團隊參賽，每隊由三人組成;

　九、競賽規(guī)則：

(一)必答題：

每隊回答3道題目，每道題10分，作答時間限制為20秒，答對得分，答錯不得分。

(二)搶答題：

每隊有一次答題機會，答題前需選擇分數(shù)，分為10分、20分、30分，作答時間限制為30秒，答對加分，答錯扣分。

(三)團隊協(xié)作題：

每隊可從五道題目中選取一題，抽簽后確定作答題目。團隊討論時間為5分鐘，由一名代表上臺作答，時間為3分鐘。評委根據(jù)表現(xiàn)打分，滿分為30分。

　十、賽程安排：

具體賽程將另行通知。

　十一、評獎辦法：

(一)設一等獎3名

(二)設二等獎3名

(三)所有參與者均可獲得一份紀念品。

　十二、費用預算：

獎品費用合計：800元，其他經(jīng)費：100元，總計：900元

競賽策劃方案 篇8

一、背景

為促進大學生的實踐能力與創(chuàng)新精神，提升市場營銷人才的培養(yǎng)質(zhì)量，我校決定舉辦大學生市場營銷技能競賽。此次競賽由學校經(jīng)濟管理系主辦，旨在為學生搭建一個展示自我與團隊合作的平臺，激發(fā)其對市場營銷的熱情與實踐經(jīng)驗。

該競賽是繼往屆成功舉辦之后的又一盛事，歷屆參賽者在技能與知識的提升上都取得了顯著的成效。為此，特此制定本次市場營銷技能競賽的詳細規(guī)劃，以便更好地組織和開展相關活動。

二、目的

市場營銷技能競賽模擬一個企業(yè)在實際商業(yè)環(huán)境中的工作流程，參賽團隊需要根據(jù)市場需求，制定出合理的營銷策略。團隊成員將分工合作，進行市場調(diào)研、目標客戶分析、產(chǎn)品定位和營銷方案的撰寫等一系列的實戰(zhàn)演練。通過這一過程，參賽者將深刻體驗到市場營銷的全過程，鍛煉其分析問題、解決問題和團隊協(xié)作的能力，為未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。

三、賽事組織

1.主辦單位：經(jīng)濟管理系

2.承辦單位：教務處、市場營銷協(xié)會

3.組織機構(gòu)：

市場營銷技能競賽組委會

主任：李華

副主任：王強、趙麗

成員：陳剛、劉洋、馮雪、張偉、周杰

指導老師：王強、趙麗、李華

四、參賽對象

本次競賽面向全校在校學生，每個團隊由5人組成，歡迎熱心參與的同學踴躍報名。

五、參賽流程

1、宣傳：

A.通過海報和橫幅宣傳

張貼地點：各棟宿舍樓及食堂入口

B.將競賽相關信息發(fā)布在經(jīng)濟管理系官方網(wǎng)站上

2、報名

報名時間：10月1日-10月10日

報名方式：填寫報名表并發(fā)送至郵箱（郵箱地址待通知）

3、賽前培訓

所有參賽成員需參加賽前培訓

培訓時間：10月15日（09:00-17:00）

培訓地點：經(jīng)濟管理系會議室

4、模擬演練

參賽團隊在賽前自行組織，將成員分配至不同職務，進行角色演練和策略調(diào)整。

時間：10月16-20日（18:00-21:00）

地點：經(jīng)濟管理系模擬實驗室

5、決賽環(huán)節(jié)

時間：10月21-22日

地點：經(jīng)濟管理系模擬實驗室

六、獎勵措施：

根據(jù)各團隊在比賽中的表現(xiàn)，評選出一、二、三等獎，獲獎團隊將獲得證書及獎品。表現(xiàn)優(yōu)異的團隊將有機會獲得進一步參賽的推薦資格。

經(jīng)濟管理系

9月30日

報名表模板：

比賽項目

姓名

班級

學號

學院

聯(lián)系方式

市場營銷技能競賽

競賽策劃方案 篇9

一、活動目的

為了進一步落實新課程標準，創(chuàng)造良好的文化氛圍，提升學生的綜合語文素養(yǎng)，激發(fā)學生的學習興趣和寫作熱情，選拔優(yōu)秀學生參加教育局舉辦的現(xiàn)場作文競賽。經(jīng)教務處和半托組的研究決定，我校將舉辦一次現(xiàn)場作文大賽。

二、比賽時間和地點：3月第三周在各自班級（監(jiān)考老師為班級語文老師）

三、參賽對象：2至5年級全體學生

四、組織形式

1、由作文部統(tǒng)一出題。

2、各班語文教師負責組織學生進行寫作。

3、作文總分為100分，各班在比賽結(jié)束后提交作品，由評委在辦公室進行評審。

4、評價與獎勵辦法：（一等獎、二等獎、三等獎、進步獎）

二年級需提交16篇作文，評選出6篇獲獎，評委：向波、唐蕾；三年級需提交9篇，評選出4篇獲獎，評委：宋庭恒、唐蕾；四年級需提交25篇，評選出10篇獲獎，評委：水應霞、唐蕾；五年級需提交3篇，評選出1篇獲獎，評委：向波、唐蕾。

5、最后將選出優(yōu)秀學生參加北京旭日弘文作文考級的現(xiàn)場作文競賽。

（比賽時間定于5月份）

五、比賽流程：

1、前期準備

（1）張貼活動海報（庭恒、向波），下發(fā)通知（20xx年3月31日至4月1日）。

（2）準備準考證和試卷（打印由水負責，出題由全體成員完成，各班老師需在下周一將編號和學生姓名發(fā)送至水的郵箱）（各科老師需一并提交自己的寫作要求）。

（3）分發(fā)準考證號，制作考場門牌（唐蕾負責，20xx年5月6日）。

（4）黑板上書寫考場須知（向波負責搜集相關信息，庭恒提前撰寫）。

（5）老師需提前宣傳此次作文大賽，并告知學生所帶物品（如鉛筆、橡皮、準考證等）。

2、大賽活動流程：

（1）比賽前半小時，教師需貼好周計劃、考場門牌及考生的準考證號。

（2）全班按時進入教室，監(jiān)考老師需講解考場須知，時長五分鐘。

（3）8:35準時開始考試，監(jiān)考老師需關注考場紀律。

（4）4月5日在大廳的公告欄上公布獲獎名單，并通知將在易成藝術節(jié)閉幕式上頒發(fā)榮譽證書。

注意事項：

1、此次作文大賽需做好宣傳工作，讓孩子們重視，自豪感滿滿。

2、準備好相機，捕捉孩子們專注、激動、自豪的瞬間。

3、全體教師需積極參與，營造隆重且有意義的作文大賽氣氛。

六、評價標準：（總分100分）

1．符合題意，語句流暢，思路清晰，詞語簡練（80分-100分）

2．符合題意，語句較流暢，條理稍有欠缺（60分-79分）

3．不符合題意（60分以下）

評分細則：

1、字數(shù)方面，少于10%的字數(shù)扣2分，超過10%扣4分（包括標點在內(nèi)）

2、格式要求，符合首行空兩格，標點符號在格內(nèi)、題目居中格式得2分，否則酌情扣分。

3、錯別字管理：3個以內(nèi)（含3個）不扣分，3-5個扣1分，5個以上扣2分（同一錯別字不重復計算）。

4、作文題目，符合要求得2分，其他情況酌情扣分。

作文題目：

1. 二年級作文題目自我介紹，字數(shù)要求50-100字。

2. 三四年級作文題目：《真好》，要求自行補充完整；橫線上可填“爸爸”、“媽媽”、“奶奶”、“老師”、“鄰居”等，需通過具體事例寫出此人之好，字數(shù)要求200-300字。

3. 五六年級作文題目：“嘗試”，這個主題涉及生活中的實踐活動，可能成功也可能失敗，但都會帶來發(fā)現(xiàn)和感悟。選取生活中一段經(jīng)歷，一篇記敘文，題目為《那是一次的嘗試》，字數(shù)不少于400字。

七、獎項設置

二年級：一等獎1名、二等獎2名、三等獎2名

三年級：一等獎1名、二等獎1名、三等獎2名

四年級：一等獎2名、二等獎4名、三等獎4名

五年級：一等獎1名

競賽策劃方案 篇10

一、活動目的：

為進一步提升我院廣大青年團員對科學發(fā)展觀的學習與實踐自覺性，增強同學們向黨組織靠攏的熱情，以及端正同學們對黨的基礎知識和理論學習的態(tài)度，特此舉辦知識競賽活動?，F(xiàn)將相關事項通知如下：

二、活動主題：

深入學習黨的理論知識，加強自身素質(zhì)建設

三、活動時間：

20xx年12月21日至28日

四、活動地點：

財經(jīng)系各班級教室

五、活動對象：

財經(jīng)系全體青年團員

六、活動內(nèi)容：

通過知識競賽，激勵青年團員積極參與科學發(fā)展觀的學習，回顧中國共產(chǎn)黨革命歷程與歷史經(jīng)驗，深化對黨的基本理論和基礎知識的理解，增強黨性，提升理論素養(yǎng)，堅定理想信念，推動青年大學生的成長與成才。

七、參賽方式：

競賽分為集體參賽和個人參賽兩種形式。

1. 各團支部需組織集體參賽，參賽者每人填寫一份試卷，并統(tǒng)一上報。報送時需注明班級總?cè)藬?shù)及參賽人數(shù)，以便進行集體獎的評選。

2. 預備黨員、入黨積極分子以及參加黨課的團員可參加個人競賽。

3. 各團支部個人參賽的試卷也可參與集體競賽的評比。

八、獎項評定：

1. 先進集體獎：依據(jù)各團支部的參賽情況、參賽率和總平均分數(shù)評選出若干先進集體獎。

2. 優(yōu)秀個人獎：在所有參賽者中按百分之十五的比例選出一等獎、二等獎、三等獎及優(yōu)勝獎，并根據(jù)提交試卷的先后順序進行同分處理。

3. 表彰與獎勵：獲獎的先進集體及個人名單將在院宣傳欄公示，并頒發(fā)獎狀和榮譽證書。

九、比賽內(nèi)容：

包括國家時事政治、黨課知識及黨的基礎知識。

比賽規(guī)則：采取開卷形式，自由答卷，參賽者可借助相關資料和工具。試卷中不得有涂改或修改痕跡，客觀題答卷中不得抄襲，如發(fā)現(xiàn)上述情況，該題將作零分處理。

十、注意事項：

1. 認真組織，確?；顒訉嵭?。各團支部要重視此次知識競賽活動，力求讓廣大青年團員在競賽中獲得實質(zhì)性的教育。

2. 各團支部需于12月26日晚自習之前提交競賽試卷，試卷交至財經(jīng)系團總支成員處。

請各團支部充分認識到本次競賽活動的重要性與必要性，結(jié)合實際情況，認真組織好參賽工作。在競賽中表現(xiàn)優(yōu)異的個人和組織得力的團支部，將優(yōu)先計入期末評優(yōu)評先，并作為推優(yōu)入黨的重要依據(jù)。

競賽策劃方案 篇11

為了傳承和弘揚我國的傳統(tǒng)文化，推動學生對書法藝術的熱愛，提高他們的漢字書寫能力，增強教師的書寫規(guī)范意識以及提高課堂教學質(zhì)量，我校決定舉辦20xx年秋季書法競賽活動，為師生提供展示自我的平臺。

一、活動宗旨

本次書法競賽以“傳承文化，提升自我修養(yǎng)”為主題，通過組織書法比賽，讓學生們感受到祖國傳統(tǒng)文化的魅力，增強他們的民族自信心，提高書寫技能，從而在日常學習中養(yǎng)成良好的書寫習慣。

二、基本要求

1、各班級應積極動員學生參與此次競賽，確保報名人數(shù)不超過本班總?cè)藬?shù)的30%。

2、班主任需精心準備，將此次書法比賽視為提升學生書法水平的重要機會。

3、書法訓練應作為常規(guī)活動，持續(xù)進行，不可放松。

三、活動安排

1、報名時間定于9月10日至20日，各班級自行組織報名。

2、書法比賽將在9月下旬舉行，具體安排將另行通知。

四、具體事項

1、比賽形式：本次比賽將按年級分組進行。

2、比賽項目：包含鉛筆書法和硬筆書法兩種類別。

3、評審過程：將邀請學校領導及資深教師擔任評委，依據(jù)評分標準進行評定，并根據(jù)分數(shù)高低給予不同獎項。

五、獎勵辦法

根據(jù)比賽得分情況，各組別將設立一、二、三等獎若干名。組委會將根據(jù)比賽成果，對表現(xiàn)優(yōu)異的班級及指導教師頒發(fā)優(yōu)秀組織獎和優(yōu)秀指導獎。

競賽策劃方案 篇12

一、活動目的：

為了慶祝五四青年節(jié)，傳承和弘揚五四運動的優(yōu)良傳統(tǒng)，豐富學生們的校園生活，激勵他們樹立積極向上、樂觀拼搏的精神，通過此次活動讓學生們感受到五愛思想的深刻內(nèi)涵。經(jīng)學校干部集體研究，決定在五四青年節(jié)來臨之際舉辦一場以“歌唱美好青春”為主題的大型合唱比賽。

二、組織團隊名單：

組長： 副組長： 成員： 各班班主任 音響設備： 舞臺設置： 舞臺布置： 舞臺監(jiān)督： 藝術指導： 安全保障：

總策劃：

評委： 計分：

三、參賽人員：

渝北實驗三小1至6年級的全體班級原則上鼓勵全班參與，個別特殊情況可適當調(diào)整。小百靈合唱隊將參與表演，但不參與評獎。

四、比賽要求：

1、演唱內(nèi)容：

1必唱曲目：可從以下兩首中任選一首演唱。

低段：〈〈小燕子〉〉或〈〈我愛北京天安門〉〉 中段：〈〈學習雷鋒好榜樣〉〉或〈〈我愛北京天安門〉〉 高段：〈〈少年，少年，祖國的春天〉〉或〈〈小鳥，小鳥〉〉

2、選擇的歌曲應健康、活潑且充滿正能量，另可自選一首優(yōu)秀少兒歌曲。

2、所選歌曲的難度要適中，演唱時間低段控制在3至5分鐘，中高段控制在6至8分鐘。

3、演唱形式可多樣化，采用齊唱、合唱、領唱或朗誦加演唱等多種方式。

4、每個參賽班級需配備一名指揮，指揮的手勢必須清晰，節(jié)奏感要強。

5、參賽班級需準備伴奏帶或請人現(xiàn)場伴奏，禁止無伴奏清唱。

6、演唱者著裝需統(tǒng)一。

五、評分標準：

1、歌曲演唱必須完整流暢，不得出現(xiàn)中途重唱或停唱現(xiàn)象。4分

2、參與者聲音要整齊統(tǒng)一，合唱聲部之間的聲音要清晰和諧。2分

3、演唱時情感表達要充分，能夠有效傳遞出歌曲的情緒與音樂形象。2分

4、要準確把握音準和節(jié)奏，咬字準確、吐字清晰。2分

注：評分總分為10分制，去掉評委打出的最高分和最低分后，計算出最終平均分。

六、獎勵辦法：

1、演唱獎：根據(jù)年級劃分，低中段分別評選出一等獎一名、二等獎一名、三等獎二名；高段評出二等獎、三等獎各一名，獎項根據(jù)實際情況由學校研究決定。

2、指揮獎：每個年級評選出一名最佳指揮。

競賽策劃方案 篇13

一、競賽目的

通過舉辦此項技能競賽，旨在將教師與學員凝聚在一起，開展實踐活動，體驗維修過程中的發(fā)現(xiàn)、探索及創(chuàng)新，提升學員的動手能力與綜合素質(zhì)。

二、競賽項目

調(diào)整五十鈴發(fā)動機的氣門間隙

三、參賽資格

參賽對象為XX年度在校的汽修專業(yè)學生，不限性別與年級。每個班級可組建一支隊伍，每隊由5名成員組成。

四、競賽地點

XX縣職業(yè)中等專業(yè)學校汽修實驗室

五、競賽日程

報名時間：XX年10月

比賽日期：XX年11月中旬（具體時間將另行通知）

六、競賽組織機構(gòu)

領導小組組長：XX

副組長： XX

成員： XX

七、獎項設置

（一）參賽選手獎

根據(jù)比賽規(guī)則評定成績，按參賽人數(shù)的10%設立一等獎，20%設立二等獎，30%設立三等獎，并設優(yōu)秀獎若干。

附錄 汽車維修基本技能競賽項目技術方案

一、比賽內(nèi)容

1.實操測試（滿分：100分）

共1項，調(diào)整五十鈴發(fā)動機的氣門間隙。

單人作業(yè)時間限定為15分鐘。

二、實操測試考核標準

1.氣門間隙的調(diào)整

1）作業(yè)要求：

在15分鐘的規(guī)定時間內(nèi)，對配氣機構(gòu)完成以下步驟：

a. 確認壓縮上止點；

b. 調(diào)整進、排氣門的氣門間隙；

2）考核要點：①確定一缸和四缸的壓縮上止點的方法。②識別可調(diào)氣門③氣門的調(diào)整步驟

三、相關要求

1.遵守安排，遵循規(guī)則。參賽選手需服從競賽安排，嚴格遵守比賽規(guī)則，服從裁判員及工作人員的指揮，按時參加比賽，非經(jīng)允許不得擅自離開競賽及候考區(qū)域，維護賽場秩序；

2.持證參賽，接受監(jiān)督。參賽選手需持有競賽組委會發(fā)放的選手證，準時參加操作技能考核，自覺接受裁判員與工作人員的監(jiān)督，遲到超過10分鐘者將視為自動棄考；

3.公平比賽，禁止作弊。禁止攜帶手機及其他通訊工具和技術資料進入所有比賽及候考區(qū)域，自覺維護比賽的公平性，禁止任何形式的作弊、作假或替考行為；

4.尊重他人，聽從裁判。參賽選手應相互學習、相互尊重，著裝整齊、舉止得體，講究禮貌，尊重裁判員及比賽工作人員，禁止與裁判發(fā)生爭執(zhí)；

5.文明作業(yè)，安全第一。參賽選手須遵循勞動保護和安全操作規(guī)程，文明操作，愛護設備，嚴格遵守安全規(guī)范，防止事故發(fā)生；

6.若違反以上規(guī)定，將取消參賽資格。

競賽策劃方案 篇14

為進一步增強員工對應急響應的認知，加大企業(yè)安全生產(chǎn)宣傳力度，持續(xù)提升員工在面對突發(fā)事件時的自救與互救能力。公司決定開展一場主題為“安全生產(chǎn)”的知識競賽活動，現(xiàn)將相關事項通知如下：

一、活動宗旨

安全工作需未雨綢繆，若遇安全事故，員工必須具備必要的應急救援知識，從而能夠迅速展開救援，最大限度地減少事故造成的傷害。本次活動旨在向員工普及應急救援知識和安全生產(chǎn)教育，引導員工認真學習自救技能，提升其自我保護、逃生及互救能力，打造良好的企業(yè)安全生產(chǎn)氛圍。

二、活動內(nèi)容

本次活動將采用問答賽和現(xiàn)場實操相結(jié)合的方式進行。競賽內(nèi)容包括《新安全生產(chǎn)法》、《新環(huán)保法》、《消防法》以及日常安全及自救常識等相關知識。

三、活動時間

初步定于x月x日，具體日期以賽前通知為準。

四、活動地點

待確認。

五、參加對象

各車間和部門均需參與，每個單位上報一支參賽隊伍。為更有效在各車間推廣安全知識，每支隊伍需由x人組成，其中至少x人為基層員工，具體人員名單由各車間內(nèi)部選拔后提交人事行政部。

六、知識競賽要求

鑒于安全生產(chǎn)的重要性，本著全員參與的原則，各車間和部門必須組隊參賽，未按規(guī)定參賽的單位將影響其績效考核，相關結(jié)果將計入年底的績效評估中。

七、獎勵方式

本次知識競賽設有一等獎1名，獎金xx元+錦旗1面；二等獎1名，獎金xx元+錦旗1面；三等獎1名，獎金xx元+錦旗1面。現(xiàn)場觀眾在互動環(huán)節(jié)答對問題的，將有機會獲得精美禮品一份。

競賽策劃方案 篇15

　一、活動目的：

為了更好地宣傳我市獨特的生態(tài)環(huán)境和豐富的休閑活動資源，特舉辦20xx年首屆城市綠色跑步比賽。賽事將在全市范圍內(nèi)吸引跑步愛好者的參與，以此展示我們的城市魅力，并倡導健康、積極的生活方式。希望通過此次活動，讓更多的人認識到綠色運動的樂趣，同時推動城市的旅游發(fā)展。

　二、活動主題：

“奔向綠色未來”城市綠色跑步比賽

　三、活動時間、地點、主辦單位

活動時間：20xx年11月5日

活動地點：市中心公園

主辦單位：市體育局

承辦單位：市跑步協(xié)會、城市健身俱樂部

新聞媒體：市廣播電視臺、城市日報、城市通訊社

　四、報名時間：

10月20日至10月30日下午5點，限額200人，名額滿為止，參賽者可帶一名陪同，陪同人員不參與比賽。

　五、報名費用：

每人報名費用為150元（包括參與活動的相關費用及一份活動紀念T恤），陪同人員也需支付150元。

　六、報名地點：

市體育局、城市跑步協(xié)會及指定健身商店。

　七、報名電話：

31300222345678

　八、比賽規(guī)則：

1、所有年齡段的跑步愛好者均可報名，比賽分為男女組，各組別設有不同的獎項。參賽者需佩戴比賽號碼布，保持良好的競賽狀態(tài)。

2、比賽開始前將由裁判長講解比賽規(guī)則，參賽者按抽簽順序入場，依次出發(fā)。賽道設有標志，參賽者必須遵循指定路線行進，嚴禁抄小路或違反路線規(guī)則。

3、比賽時間為60分鐘，比賽開始和結(jié)束以裁判的信號為準，參賽者必須在規(guī)定時間內(nèi)完成比賽。

4、比賽過程中如需中途退賽，需通知裁判員，未提前通知視為違規(guī)，不予計入成績。

5、比賽結(jié)束后，參賽者須在規(guī)定區(qū)域等候裁判計算成績，成績計算時需配合裁判員，由裁判員進行成績確認。

6、其他比賽規(guī)則：

（1）除選手、工作人員和裁判外，比賽期間其他人員禁止進入賽道。

（2）注意保持賽道環(huán)境衛(wèi)生，不得隨意丟棄垃圾，倡導環(huán)保理念。

（3）所有參賽選手需遵守比賽紀律，若有違規(guī)行為，裁判有權(quán)取消其比賽資格。