為提升學(xué)校信息技術(shù)教育管理和教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校依據(jù)《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要及《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》，制定了詳細的教學(xué)計劃。計劃涵蓋三年級至六年級的課程內(nèi)容，包括信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、Word文檔和Excel電子表格的使用，以及鍵盤指法和計算機操作技能的訓(xùn)練。學(xué)校還設(shè)立興趣小組和競賽活動，旨在激發(fā)學(xué)生對計算機學(xué)習(xí)的熱情并檢驗學(xué)習(xí)成果。期末評估將基于自擬標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生的進展進行綜合評估。計劃加強教師培訓(xùn)，提升教師信息技術(shù)應(yīng)用能力，為教學(xué)提供支持。學(xué)校還將建立相關(guān)管理制度，以確保計算機室和多媒體教室的規(guī)范使用，推動信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合，提升整體教育水平。

為了推動學(xué)校信息技術(shù)教育的有效管理，提高信息技術(shù)教學(xué)的質(zhì)量，我們將以教育部所制定的《中小學(xué)信息技術(shù)課程建設(shè)》指導(dǎo)綱要為依托，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》，來開展信息技術(shù)的教學(xué)活動，規(guī)范信息技術(shù)課程，加強對學(xué)生的評估與反饋，最終提升教育和教學(xué)的綜合水平。

二、本學(xué)期教學(xué)內(nèi)容安排:

依據(jù)我校的計算機軟硬件實際條件，結(jié)合《小學(xué)信息技術(shù)知識要點》，制定如下學(xué)年的教學(xué)內(nèi)容安排:

三年級 上學(xué)期:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識（電腦室管理規(guī)范、開關(guān)機、計算機的功能）、指法練習(xí)（了解鍵盤布局并用正確的指法輸入字母、數(shù)字、符號）、使用金山打字通進行漢字輸入練習(xí)及益智游戲。 下學(xué)期:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識（計算機的發(fā)展歷史、特點）及桌面主題設(shè)置（墻紙、屏幕保護），畫畫、金山打字通漢字輸入練習(xí)與寫字板的漢字排版練習(xí)，益智游戲。

四年級 上學(xué)期:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識（電腦的基本組成、計算機病毒特點及防護措施）、Windows操作系統(tǒng)（文件夾創(chuàng)建、刪除、復(fù)制、移動、屬性設(shè)置等）、鼠標(biāo)的正確使用（單擊、雙擊、拖動）、文字輸入練習(xí)。 下學(xué)期:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識（常見單位及換算）、Word文檔使用（文檔創(chuàng)建、重命名、窗口認(rèn)識，包括最大化、最小化、關(guān)閉、還原、移動、調(diào)整窗口大小、排列窗口等）、頁面設(shè)置（大小、邊框等）、文字錄入（正確使用光標(biāo)控制鍵）、文字編輯（字體、字號、字色、風(fēng)格、下劃線、重點標(biāo)記等）、益智游戲。

五年級 上學(xué)期:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識（快捷鍵使用）、Word文檔編輯（文字的復(fù)制、粘貼、移動、剪切、查找、替換、格式刷）、文本框使用（邊框和底紋）、藝術(shù)字、圖像插入（圖像屬性運用、大小、位置、設(shè)置合適的環(huán)繞方式等）。 下學(xué)期:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、Word文檔表格使用（插入指定行列的表格、合并和拆分單元格、插入或刪除行列、表格美化、文字美化、表格格式應(yīng)用、邊框底紋、對齊方式、表格內(nèi)數(shù)據(jù)的簡單運算）、簡單幾何圖形繪制及組合運用。

六年級 上學(xué)期:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、Word文檔應(yīng)用（輸入文字并進行排版和美化、使用表格錄入班級通訊錄并美化）、Excel電子表格的使用。 下學(xué)期:信息技術(shù)基礎(chǔ)知識、Excel電子表格的使用、互聯(lián)網(wǎng)基本知識（如何在IE瀏覽主頁、如何在互聯(lián)網(wǎng)上搜索資料、如何從網(wǎng)上下載資料、申請郵箱及發(fā)送和接收電子郵件）。

三、信息技術(shù)教育活動:

1、興趣小組 根據(jù)學(xué)生自愿參與原則，成立興趣小組，安排有興趣的學(xué)生在每周的周末進行培訓(xùn)與實踐，旨在激發(fā)學(xué)生對計算機的學(xué)習(xí)興趣，并提升操作技能。初級組（3、4年級）進行計算機繪圖和LOGO的基本操作，中級組（4、5年級）深入學(xué)習(xí)LOGO的基本運用，高級組（5、6年級）學(xué)習(xí)PowerPoint的使用和FLASH的入門。

2、競賽活動 本學(xué)期計劃在11月舉行全校范圍內(nèi)分年段的計算機操作競賽，既旨在提高學(xué)生對計算機學(xué)習(xí)的興趣，亦能檢驗學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。比賽內(nèi)容安排如下:

三年級:指法

四、五、六年級:漢字輸入

將組織特長學(xué)生參加福建省計算機奧林匹克競賽（LOGO）（10月份初賽、11月份復(fù)賽）。

3、期末考評工作 本學(xué)期結(jié)束時，信息技術(shù)任課教師將根據(jù)教學(xué)內(nèi)容自擬考評標(biāo)準(zhǔn)，對學(xué)生在整個學(xué)期的學(xué)習(xí)情況進行綜合評估，并完成考評表的填寫、反饋及存檔，推動信息技術(shù)教學(xué)走向規(guī)范化，確保每位學(xué)生在每學(xué)期的學(xué)習(xí)中都有所進步。

4、NIT考試的后續(xù)工作 根據(jù)進修校的安排，我校NIT教師培訓(xùn)工作已完成兩輪，取得了理想的成績（參與考試的教師，中級合格率達80%以上）。目前剩余少數(shù)教師及新調(diào)入教師，期待這部分教師在日常中多進行自學(xué)與交流，力爭在12月前通過NIT中級考試。

5、課件制作指導(dǎo)工作 本學(xué)期起，我校將全面啟用校園網(wǎng)。依照學(xué)校的要求，計劃在4月下旬安排全體教師進行網(wǎng)頁制作與PowerPoint使用、FLASH的初步運用培訓(xùn)，旨在使我校教師進一步掌握網(wǎng)站使用技能及基本的課件制作能力，為熟練使用學(xué)校辦公電腦奠定堅實基礎(chǔ)。

四、管理制度的制定與落實

1、建立學(xué)校計算機室管理制度（詳見制度）。

2、建立學(xué)校教師辦公電腦管理制度（詳見制度）。

3、建立學(xué)校多媒體教室使用制度（詳見制度）。

以上管理制度將發(fā)放到每位教師手中，并組織開展學(xué)習(xí)與落實活動。

五、信息技術(shù)教學(xué)研究課題《信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合》。