本冊(cè)音樂(lè)教學(xué)計(jì)劃旨在提升學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)，強(qiáng)調(diào)正確的演唱姿勢(shì)與良好的習(xí)慣培養(yǎng)。教學(xué)內(nèi)容結(jié)合民族音樂(lè)與世界音樂(lè)，追求思想性與藝術(shù)性的統(tǒng)一。通過(guò)“唱”、“聽”、“識(shí)”、“寫”、“動(dòng)”等環(huán)節(jié)，提高學(xué)生的整體音樂(lè)素養(yǎng)。教學(xué)目標(biāo)包括表現(xiàn)要素的培養(yǎng)，如音響模仿、辨認(rèn)聲部和樂(lè)器、識(shí)別節(jié)奏和旋律等；情緒與情感的感知；以及體裁與形式的認(rèn)識(shí)。具體任務(wù)包括通過(guò)樂(lè)理知識(shí)講解、歌曲學(xué)習(xí)和發(fā)聲訓(xùn)練，確保學(xué)生掌握歌曲演唱技巧與發(fā)聲方法。通過(guò)欣賞不同風(fēng)格的音樂(lè)，增強(qiáng)學(xué)生的情感體驗(yàn)與音樂(lè)理解。通過(guò)定期復(fù)習(xí)和考核，檢驗(yàn)學(xué)生的學(xué)習(xí)成效，深化音樂(lè)學(xué)習(xí)的意義。

一、教學(xué)要求

1、在原有音樂(lè)課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)正確的演唱姿勢(shì)，強(qiáng)化良好的唱歌習(xí)慣培養(yǎng)。

2、以提升全體學(xué)生的音樂(lè)素養(yǎng)為目標(biāo)，努力結(jié)合民族音樂(lè)與世界音樂(lè)，積極追求思想性與藝術(shù)性的和諧統(tǒng)一。

3、在音樂(lè)教學(xué)中，努力將“唱”、“聽”、“識(shí)”、“寫”、“動(dòng)”等環(huán)節(jié)融入教學(xué)，提高整體音樂(lè)素養(yǎng)。

4、持續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)聲技巧，確保他們?cè)诒磉_(dá)時(shí)聲音準(zhǔn)確、清晰。

二、本冊(cè)教材的教學(xué)目標(biāo)

1、表現(xiàn)要素：a對(duì)自然界與日常生活中的各種音響保持好奇，能夠用自己的聲音或樂(lè)器進(jìn)行模仿，并能隨熟悉的樂(lè)曲哼唱或做出相應(yīng)的肢體反應(yīng)；b能夠辨認(rèn)不同類型的男聲和女聲，了解常見(jiàn)的民族樂(lè)器與西方樂(lè)器，區(qū)分其音色；c在感知音樂(lè)的節(jié)奏與旋律時(shí)，能夠初步識(shí)別不同的節(jié)拍，并能區(qū)分旋律的高低、快慢、強(qiáng)弱；d能夠感知音樂(lè)中主題、樂(lè)句及段落的變化，并能通過(guò)肢體動(dòng)作或以線條、色彩作出反應(yīng)。

2、情緒與情感：a欣賞多種音樂(lè)風(fēng)格，能夠用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言描述；b能夠感受并簡(jiǎn)述音樂(lè)情緒的變化。

3、體裁與形式：a聆聽不同類型的兒童歌曲、頌歌、抒情歌曲、敘事歌曲、藝術(shù)歌曲等，能輕聲哼唱或默唱；b欣賞各種器樂(lè)曲，能通過(guò)律動(dòng)或打擊樂(lè)做出反應(yīng)；c能夠辨別齊唱與合唱、齊奏與合奏的區(qū)別；d能夠初步認(rèn)知小型音樂(lè)體裁與形式，聆聽后能說(shuō)出曲名。

三、任務(wù)目標(biāo)

（一）演唱部分

1、緊密圍繞教材與大綱，教授課本中的歌曲。

2、每節(jié)課前先講解10分鐘的樂(lè)理知識(shí)，再進(jìn)行歌曲學(xué)習(xí)。

3、教學(xué)時(shí)，先播放錄音模范唱，再由教師指導(dǎo)譜子，教授歌詞1-2遍后，讓學(xué)生自行練習(xí)，直到達(dá)到正確效果。

4、每學(xué)完一首歌，在下一節(jié)課進(jìn)行檢查，鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)演唱，若有不足之處，教師及時(shí)糾正。

5、做好學(xué)習(xí)記錄，定期進(jìn)行測(cè)驗(yàn)，使學(xué)生深刻體會(huì)音樂(lè)學(xué)習(xí)的意義。

（二）發(fā)聲訓(xùn)練部分：

在控制氣息的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)展高音的練習(xí)；運(yùn)用不同的力度、速度和音色進(jìn)行表現(xiàn)；在保持音時(shí)，要確保聲音飽滿；學(xué)習(xí)二聲部合唱，重點(diǎn)關(guān)注音量的均衡與音色的協(xié)調(diào)。

（三）欣賞部分：

結(jié)合音樂(lè)作品的欣賞，了解一些旋律的基本知識(shí)（如旋律的進(jìn)行方式、特征與表現(xiàn)意義），進(jìn)一步增強(qiáng)情感體驗(yàn)，加深對(duì)音樂(lè)形象的理解。

1、認(rèn)知目標(biāo)：a識(shí)別四二拍、四四拍的拍號(hào)及其強(qiáng)弱...

欣賞：雷鳴電閃波爾卡，綜合訓(xùn)練：介紹西洋樂(lè)器。

（四）

第十五課復(fù)習(xí)1—8課。

歌曲復(fù)習(xí)1—8。

綜合訓(xùn)練2。

第十六課音樂(lè)考核2。