本學期大班教學計劃的重點是幫助幼兒順利過渡到小學階段，增強自信和適應能力。計劃包括系統(tǒng)的入學準備工作，以促進幼兒身體、認知、語言、社會性等多方面的發(fā)展。通過豐富的體育活動來增強體質(zhì)，激發(fā)學習興趣和探索欲，強化動手實踐能力，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)和責任感。注重家園溝通，鼓勵家長參與教育活動，從而形成家園共育。衛(wèi)生保健工作方面，將創(chuàng)造安全、整潔的環(huán)境，強化安全教育和生活習慣的培養(yǎng)。整體目標是促進幼兒全面發(fā)展，為未來學習奠定基礎。

大班教學計劃上學期 篇1

一、教育教學工作:

(1)重點工作:

本學期的主要任務是扎實開展大班的教學計劃，重點圍繞以下幾個方面進行實施:

(一)系統(tǒng)的入學準備工作。具體包括:

1:促進幼兒身體和運動能力的發(fā)展。重視豐富多彩的體育活動，增強體質(zhì)，確保幼兒的身心健康，同時培養(yǎng)他們的生活自理能力，鼓勵他們完成適合自己能力的任務。

2:激發(fā)幼兒的學習興趣與探索欲。運用多種方法和手段來提升幼兒對知識的渴求，使他們在學習過程中體驗到快樂與滿足，養(yǎng)成積極主動的學習態(tài)度。引導幼兒閱讀圖書，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，促進智力發(fā)展。

3:強化幼兒的動手實踐能力。教會幼兒使用簡單的工具和文具，能夠利用材料制作簡單的玩具，并進行一些有趣的科學小實驗。培養(yǎng)幼兒的觀察力和思維能力，促進其語言表達能力的提升。

4:培育幼兒良好的道德品質(zhì)。讓幼兒明白責任感的重要性，懂得努力完成任務的意義，能夠通過商量解決矛盾，樂于參與團隊合作和分享。他們應建立基本的是非觀念，學會評判同伴的行為。

(二)專門針對大班的入學準備工作。具體包括:

1:激勵幼兒對小學生活的向往，培養(yǎng)積極的入學動機與學習態(tài)度。鼓勵幼兒努力學習，激發(fā)他們成為優(yōu)秀小學生的愿望，并有針對性地向他們介紹小學的學習與生活及行為規(guī)范。

2:關注幼兒心理發(fā)展的穩(wěn)定性，培養(yǎng)他們的責任感。給幼兒布置適度的學習與勞動任務，以幫助他們集中注意力，學會堅持完成任務。

3:提升幼兒學習能力，尤其要注重彩排他們的讀、寫、算技能。設計系統(tǒng)的閱讀活動以激發(fā)幼兒對讀書識字的興趣，同時規(guī)范其書寫姿勢，讓讀、寫、算貫穿于幼兒的日常生活。

4:鍛煉幼兒的意志力，培養(yǎng)自我控制能力，形成良好的學習習慣。提供機會讓幼兒獨立完成日常任務，培養(yǎng)上課時專心聽講、主動發(fā)言的習慣，注重正確握筆、拿書、看書、寫字的姿勢，愛護學習用品，保持作業(yè)和書籍的整潔，認真完成學習任務，遵守作息時間等習慣。

常規(guī)工作:

5:良好的常規(guī)是順利開展各項工作的基礎。本學期，我們將重視幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，建立和諧的師生關系，加強師生之間的互動與溝通，關注每個孩子的需求。

6:注重有結(jié)構(gòu)的教學，選擇適合幼兒的文學作品，提升他們的口語表達能力，豐富詞匯量。本學期將圍繞幼兒良好學習習慣的形成，開展一些針對性強的主題活動，幫助幼兒構(gòu)建知識體系，提高其解決問題的能力。

7:深入開展相關主題探究活動，著重于幼兒學習習慣的培養(yǎng)，幫助他們建立知識架構(gòu)和運用知識解決實際問題的能力。

8:鼓勵幼兒參與勞動，理解勞動成果的珍貴，通過各類活動增強幼兒的集體榮譽感，提升班級的凝聚力。

家長工作:

1:加強家園溝通，提升服務意識，注重服務質(zhì)量。積極向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn)。

2:通過家園聯(lián)系欄向家長傳遞信息，利用班級網(wǎng)站、電話等多種形式與家長交流，針對不同幼兒實施個性化的教育方案。

3:主動及時地向家長匯報幼兒的在園情況，發(fā)現(xiàn)問題后與家長積極溝通，共同協(xié)助幼兒的進步和成長。

4:鼓勵家長參與班級的教育活動，通過親子活動增進親子關系，讓更多家長了解我們的教育理念和方法。

四、衛(wèi)生保健工作:

1:為幼兒創(chuàng)造一個安全、舒適、整潔的學習和生活環(huán)境，強化安全教育，增強幼兒的自我保護意識。

2:消除安全隱患，預防事故的發(fā)生，培養(yǎng)幼兒良好的生活和作息習慣，包括飲食習慣、用眼習慣、睡眠習慣及個人衛(wèi)生習慣等。

3:教育幼兒學會自我照顧，理解何時增減衣物的適宜性。

大班教學計劃上學期 篇2

一、情況分析

本班現(xiàn)有學生28人，其中男孩16人，女孩12人。家長的文化水平普遍較高，大多數(shù)為高中及以上學歷，少部分為大專、本科學歷，而有些家長的學歷在高中以下。本班的孩子由我和李華老師一起從小班帶過來，經(jīng)過一段時間的培養(yǎng)，已經(jīng)形成了較為良好的行為習慣和作息常規(guī)，整體性格活潑開朗，但也略顯急躁。

本學期發(fā)展目標及重點

(1)身體發(fā)展目標

繼續(xù)參與各類體育活動，以增強對不同天氣條件的適應能力。

能夠根據(jù)音樂節(jié)拍做出優(yōu)美的韻律操，及協(xié)調(diào)地進行團體操，動作準確且整齊有力地完成徒手操。

積極探索多種運動器材的使用方式，并在活動中表現(xiàn)出創(chuàng)造性。

持續(xù)訓練走、跑、跳的正確姿勢，并學習投擲技巧。

能夠根據(jù)氣溫變化適當?shù)卦鰷p衣物。

不挑食、不偏食，能夠獨立完成簡單的收拾和清潔工作。

學習基本的安全知識，了解120、110、119等緊急電話號碼及其用途。

(2)認知發(fā)展目標

A、數(shù)概念

(1)理解數(shù)字的組成與分解。

(2)培養(yǎng)初步的數(shù)量“守恒”概念。

(3)認識幾何形狀，理解平面與立體的關系。

(4)區(qū)分左右，初步識別貨幣、時鐘和日歷等物品，萌發(fā)時間觀念。

(5)樂于親自動手操作，并勇于講述操作過程。

B、自然概念

(1)初步認識人、動植物與環(huán)境的相互關系，增強環(huán)保意識。

(2)探索空氣、力、浮沉和電等科學現(xiàn)象，激發(fā)對科學活動的興趣。

(3)觀察周圍生活中的現(xiàn)象及事物的發(fā)展變化。

C、語言發(fā)展

能夠大膽、清晰地表達自己的觀點，主動與他人交流。

能獨立而生動地進行朗誦和講述。

培養(yǎng)良好的閱讀習慣，能夠根據(jù)插圖進行簡單的情節(jié)創(chuàng)編。

培養(yǎng)良好的傾聽習慣，能夠理解并感知一段話或一篇作品的情感與簡單寓意。

(3)社會性發(fā)展目標

了解中國的一些傳統(tǒng)文化和節(jié)日，認識少數(shù)民族及多文化的世界。

培養(yǎng)對家鄉(xiāng)和祖國的熱愛之情，為祖國的成就感到自豪。

積極主動與同伴交流，增強合作意識和團隊精神。

嘗試在活動中自行解決與同伴之間的沖突。

形成開朗、樂觀的性格，具備一定的專注力、責任心和自控能力。

(4)繼續(xù)開展識字活動與音樂特色教育。

識字活動的開展將幫助孩子們積累基本的識字量，音樂特色教育則是本班長期工作的一部分。本學期將繼續(xù)教授一些簡單的樂理知識，讓孩子們能夠較好地視唱一些簡單的五線譜，并掌握初步的彈奏技巧，激發(fā)他們對音樂活動的興趣，塑造開朗的性格。

(5)教學活動將以小組為主，結(jié)合分區(qū)與方案等多種教學模式，組織孩子們參與各類游戲活動，培養(yǎng)他們發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力以及動手操作的習慣。

家長工作方面

1. 通過家長會、電話聯(lián)系、家訪以及家園聯(lián)系冊等方式，與家長進行及時的溝通，讓家長了解幼兒園的動態(tài)。

2. 推廣新的教學理念，形成家園共育的共識，共同為孩子的成長努力。

3. 選舉家長委員會成員，及時收集家長的反饋，積極做好家長工作。

大班教學計劃上學期 篇3

一、班級情況分析及工作重點

本班級為大班，即將進入上學前班的階段，這意味著孩子們即將進入以學習為主的全新階段。在這個過程中，無論是孩子還是家庭都可能會感到一絲緊張與不安。綜合本班的實際情況，大部分幼兒在生活常規(guī)方面存在不足。在新學期中，我們將把重點放在培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣上。通過個別指導與日常保教工作的結(jié)合，促進幼兒的全面發(fā)展。

二、教學目標

(一)藝術

1、在成人的引導下，讓孩子們逐步關注并欣賞周圍環(huán)境中的美麗事物，如花草小動物等，并體會到愉悅的情感。

2、增強幼兒對音樂的興趣，通過動作和語言表達自己對藝術作品的感受。

3、鼓勵幼兒使用自己喜歡的顏色、材料和工具進行美術活動，用繪畫、剪貼等技法展現(xiàn)自己的美感認知。

4、用自然的聲音唱歌，結(jié)合身體動作自由進行歌唱和律動表演，鼓勵孩子們進行打擊樂活動，并與老師及同伴一起參與音樂游戲。

(二)音樂

1、引導幼兒有表現(xiàn)力地演唱不同風格的歌曲，鼓勵他們在集體場合獨唱或領唱，鍛煉齊唱與輪唱的能力;

2、發(fā)展孩子們的創(chuàng)編歌曲能力;

3、根據(jù)音樂的風格與內(nèi)容，讓幼兒表演不同風格的舞蹈，并鼓勵創(chuàng)編;

4、訓練幼兒通過動作、表情等多種方式表達對音樂的感受;

5、幫助幼兒用豐富的節(jié)奏型為歌曲伴奏，提高打擊樂演奏的水平。

6、讓幼兒感受舞臺、音樂與舞蹈的優(yōu)美，培養(yǎng)對芭蕾舞劇的喜愛。

(三)數(shù)學

1、教幼兒理解6-10數(shù)字的分解與組合，體驗總數(shù)與部分之間的關聯(lián)。

2、引導幼兒進行10以內(nèi)的加減運算，幫助他們迅速掌握加減法，體驗二者的互逆關系。

3、教幼兒學習等分實物或圖形，并辨析物體的高矮。

4、引導幼兒根據(jù)兩個或更多特征對物體進行分類，并學習在表格中描繪圖形特征及根據(jù)特征尋找圖形。

5、幫助幼兒識別球體與圓柱體，根據(jù)形體特征進行分類，體驗平面與立體圖形的關系。

6、教幼兒了解左右的概念，并進行相應的轉(zhuǎn)動練習。

7、教授幼兒識別時鐘，學習整點與半點的時間，以及一星期的名稱和順序。

8、培養(yǎng)幼兒清晰地描述操作活動的過程與結(jié)果。

9、鼓勵幼兒主動參與數(shù)學活動，學會有效、有序地整理和擺放材料。

(四)英語

1、激發(fā)幼兒對英語學習的興趣，鼓勵參加相關活動。

2、幫助幼兒理解教師用英語發(fā)出的簡單指令，并能用動作做出反應。

3、準確學習簡單單詞與短語的發(fā)音。

4、教授一些有趣的英語歌曲與兒歌，提升幼兒的聽說興趣。

5、鍛煉幼兒在日常生活中大膽運用簡單英語進行交流。

三、教育教學工作

1、關注新學期幼兒重返園所時的情緒安撫工作。

(1)加強家園聯(lián)系，全面了解幼兒在家的情況，以便開展有針對性的教育活動。

(2)提供一個溫馨、舒適且富有趣味的教室環(huán)境。

(3)以親切、溫柔的態(tài)度對待孩子，旨在吸引并鼓勵他們積極來園。

2、幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活常規(guī)，提高生活自理能力，確保生活有序。

(1)正確使用個人標記;

(2)學習用正確的方法洗手;

(3)能夠安靜午睡而不打擾他人;

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣。

3、培養(yǎng)良好的學習常規(guī)。

(1)樂于參與各項集體活動，保持注意力集中;

(2)愛護幼兒園的玩具，避免爭搶;

(3)能夠?qū)⑼婢叻诸惒w位;

(4)學習正確的看書方式，培養(yǎng)良好的前閱讀習慣。

4、深入實施園本課程，將主題探究活動與區(qū)域活動相結(jié)合，基于幼兒興趣主動學習，從而獲取各方面經(jīng)驗，提升綜合能力。

5、注重活動區(qū)域的規(guī)劃，確保學習活動有序進行。在活動中教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時識別和了解問題。

6、豐富幼兒一日生活，充分利用每一天的間隙時間，拓展音樂和語言活動的形式。

四、衛(wèi)生保健工作

在衛(wèi)生保健工作中，我們將嚴格按照園所的要求，認真落實各種衛(wèi)生保健措施。在工作中關注幼兒的生活照顧，將身體與心理健康置于首位，為幼兒創(chuàng)造一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的傳播，妥善照顧生病的孩子，按時給予藥物，確保班級幼兒的出勤率。堅持每天的戶外活動，營造寬松、愉悅的環(huán)境，建立良好的師生關系，推動幼兒的身心健康，實現(xiàn)保教一體。

五、家長工作

在本學期的家長工作中，我班將以“尊重家長”為原則，加強教師的“服務意識”，與家長保持密切溝通。我們將努力做好以下幾點：

(1)加強與家長的交流，以填寫聯(lián)絡冊、電話以及接送時的交流等方式，了解每位孩子的興趣和愛好，同時也了解家長的需求及參與意愿。

(2)定期更換家長園地內(nèi)容，及時向家長傳達本班的教學活動進展，爭取家長的支持和配合，并不斷提供新的幼教信息。

(3)鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教，發(fā)揮家長的積極作用。

班級的老師們將共同努力，引導孩子們快樂學習、健康成長，創(chuàng)造幸福的生活。

大班教學計劃上學期 篇4

一、指導思想

在本學期，我們將深入理解《綱要》的精髓，切實執(zhí)行全園的工作計劃以及保教工作計劃，認真制定班級工作計劃，妥善管理班級事務，加強與家長之間的溝通，實現(xiàn)教學與家園合作的有效銜接。

二、班級基本情況

我班現(xiàn)有教師三名，分別是班主任王老師、助教劉老師和陳老師。目前在班幼兒的年齡普遍較小，個別幼兒年齡差異較大，最小的只有3歲5個月。班內(nèi)有從中班升上來的幼兒，也有初入園的新朋友。他們都是一群活潑可愛的孩子，經(jīng)過中班一年的學習，他們的自理能力在逐步提高，學習習慣和興趣也有明顯進步，但自我管理能力仍需進一步提升。結(jié)合班級的具體情況和幼兒的特點，我制定了以下計劃：

(一)、語言

1、培養(yǎng)幼兒自覺傾聽他人發(fā)言的習慣，形成良好的傾聽意識。

2、鼓勵幼兒用普通話主動、禮貌地與同伴和老師進行交流。

3、引導幼兒欣賞各類文學作品，并用適當?shù)恼Z言表達對其的理解。

4、激發(fā)幼兒閱讀的興趣，并養(yǎng)成愛護圖書的良好習慣。大組幼兒能夠流利講述三個故事，小組幼兒講述一個。

5、學習并背誦7首兒歌。

6、讓幼兒會念書中的兒歌，并識記其中要求掌握的20個漢字。

7、培養(yǎng)良好的書寫習慣。大組幼兒學習寫12個簡單的漢字，小組幼兒適當減少。

(二)、數(shù)學

1、學習數(shù)字0~10的認讀及點數(shù)、倒數(shù)，掌握1~50的數(shù)唱；

2、書寫數(shù)字0~10。

3、了解二等分和四等分概念。

4、進行物品分類學習。

5、掌握5以內(nèi)的加減法，認識加號、減號、等于號和分合號。

6、認識單數(shù)、雙數(shù)及基礎的鐘表知識。

7、建立關于今天、明天和昨天的時間概念，區(qū)分大小和左右。

8、圍繞園本教材，結(jié)合幼兒心理特征，使用適合的教具，引導幼兒養(yǎng)成良好的數(shù)學學習習慣。

(三)藝術

1、初步感知和體驗生活中的美，并通過語言、繪畫、舞蹈等方式表達對美的感受。

2、以自然、富有情感的方式演唱歌曲，培養(yǎng)幼兒的節(jié)奏感。

3、學習撕、粘貼、折紙、繪畫等多種藝術表現(xiàn)形式。

4、完成簡單的美術作品，包括2件折紙、2件泥工、6幅命題畫和1幅添畫。

5、教授8首歌曲和5個舞蹈。

(四)、綜合

1、保持身心健康，積極愉快的情緒與良好的個人衛(wèi)生習慣。

2、培養(yǎng)幼兒的生活自理能力，養(yǎng)成良好的飲食習慣與作息規(guī)律。

3、正確使用簡單的工具，積極參與體育活動，提升動作協(xié)調(diào)性和靈敏度。

4、增強幼兒的自我保護意識和能力，了解必要的安全知識和防范措施。

5、通過各類活動加強安全教育，幫助幼兒學習基本的安全知識與技能，提升他們的安全意識和自我保護能力。

6、教育幼兒重視防火、防電和防水等安全知識，不隨便與陌生人交談，保持在老師視線范圍內(nèi)。

7、開展禮儀教育課程，進一步提升幼兒的素質(zhì)教育。

(五)、家園聯(lián)系

家長是孩子的第一任老師，孩子的教育離不開家長的配合。我們要努力做好與家長的溝通，及時與家長交流，通過電話、網(wǎng)絡、家園聯(lián)系冊及家訪等方式，分享教育經(jīng)驗，及時反饋幼兒在園的表現(xiàn)，了解他們在家的情況。希望家長關注幼兒園的教學內(nèi)容，積極配合收集相關的主題資料，豐富幼兒的學習內(nèi)容，并指導孩子完成作業(yè)，增進親子關系，培養(yǎng)孩子良好的學習和生活習慣。

以上是本學期的教學計劃，希望在接下來的工作中不斷總結(jié)經(jīng)驗，取得更好的成績。

大班教學計劃上學期 篇5

這個學期是孩子們在大班學習的重要時期，他們即將迎來升入小學的挑戰(zhàn)，如何幫助他們順利過渡、增強自信、適應新的學習環(huán)境，將是我們本學期的工作重心，我們將根據(jù)班級實際情況制定相應的教學計劃。

一.幼兒情況分析：

本學期我們班共有幼兒65名。孩子們活潑可愛，積極參與各種活動，具有較強的好奇心和探索精神;他們的生活習慣良好，能基本遵守各種活動規(guī)則，展現(xiàn)出較好的自我意識和責任感。然而，部分性格較為內(nèi)向的幼兒在表達方面仍顯不足，缺乏自信，不能流暢地進行語言交流。一些孩子在活動中難以集中注意力，自控力較差，偶爾會玩一些危險的游戲，因此需要加強自我保護意識。本學期，我們將結(jié)合他們的特點，有針對性地制定班級計劃，努力幫助每位孩子健康快樂地成長，順利邁入小學階段。

二.主要工作與具體措施:

(1)、開展多樣化競賽活動，激勵幼兒積極進取的情感。

良好的學習習慣對孩子未來的學習至關重要。本學期我們將圍繞“幼小銜接”的主題，開展諸如“誰能坐得更端正”、“作業(yè)最整潔”、“最具創(chuàng)意的小達人”等競賽，培養(yǎng)孩子們良好的學習習慣。通過“跳繩、籃球比賽”和“故事講述大賽”等活動，激發(fā)幼兒積極向上的情緒。

(2)、豐富活動形式，促進幼兒全面發(fā)展。

利用日?；顒拥臋C會，深入了解孩子們的內(nèi)心世界，與他們溝通，增進師生之間的聯(lián)系，幫助內(nèi)向的孩子變得更加自信，勇于表達。根據(jù)幼兒的興趣開展主題活動，鼓勵他們積極參與，培養(yǎng)主動學習的意識和探究能力。在幼小銜接方面，我們會強調(diào)孩子的社會性發(fā)展，適度布置任務，增強他們的責任感和規(guī)則意識。

(3)、培養(yǎng)良好的學習習慣:注意引導孩子們保持正確的坐姿和握筆方式;注重聽課的認真態(tài)度和注意力訓練;

結(jié)合日常教學和生活，滲透環(huán)保教育，讓幼兒從小樹立環(huán)保意識，引導他們參與到簡單的保護環(huán)境的活動中，培養(yǎng)初步的責任感。

三、班級活動創(chuàng)新

一個班級的活力源自多樣而富有創(chuàng)意的活動。本學期，我們在活動設計上注重創(chuàng)新：

1、本班將根據(jù)自身特色豐富美工區(qū)域，提供豐富的材料，鼓勵孩子們通過繪畫、拼貼、剪紙等多種方式，提升動手能力和審美意識。設置專門的閱讀識字區(qū)，吸引孩子們自主認字和閱讀，培養(yǎng)早期閱讀能力;根據(jù)主題活動，我們將隨時設置游戲區(qū)域，采用多樣化的活動形式，讓孩子在快樂中學習和成長，確保每月有針對性的重點工作。

2、注重環(huán)境創(chuàng)設的多樣性。環(huán)境是幼兒學習的第三位老師，我們將在主題墻面根據(jù)不同主題及時更新和展示幼兒的作品，營造積極向上的學習氛圍。依據(jù)孩子們的年齡特點，創(chuàng)造舒適的心理環(huán)境，讓每個孩子在班級這個大家庭中愉快地生活和成長。

3、創(chuàng)新家長工作機制。本學期我們將繼續(xù)完善“家園聯(lián)系專欄”，增設新欄目、豐富內(nèi)容，讓每位家長積極參與交流，分享心聲;堅持寫好家園聯(lián)系冊，及時反饋孩子的成長表現(xiàn)，建立良好的溝通橋梁。

4、加強衛(wèi)生保健工作，做好日常衛(wèi)生消毒，防范傳染病。在這一學期，我們將重點做好班級衛(wèi)生，確保幼兒在一個清潔的環(huán)境中學習和生活。關注孩子們的生活自理能力，提醒他們進行適時的衣物更換、喝水和如廁，為他們?nèi)蘸筮M入小學奠定良好的基礎。