志愿服務(wù)不僅是奉獻(xiàn)愛(ài)心的方式，更是促進(jìn)社區(qū)發(fā)展和人際溝通的橋梁。通過(guò)精心策劃的志愿服務(wù)活動(dòng)，我們能夠有效整合資源、激發(fā)參與熱情，創(chuàng)造出更大的社會(huì)價(jià)值?；顒?dòng)策劃不僅需要明確目標(biāo)，更要關(guān)注每一位參與者的體驗(yàn)與感受，只有這樣，才能讓志愿服務(wù)真正成為生活中的一部分，激勵(lì)更多的人投身于這份充滿溫暖與希望的事業(yè)中。

關(guān)愛(ài)留守兒童志愿服務(wù)活動(dòng)策劃書(shū)

一、活動(dòng)主題

“為留守兒童點(diǎn)亮希望之燈，讓關(guān)愛(ài)成為一種力量”

二、活動(dòng)背景

隨著城市化的快速發(fā)展，大量農(nóng)村勞動(dòng)力涌入城市，留下了不少兒童成為留守兒童。留守兒童由于父母長(zhǎng)期不在身邊，往往面臨情感缺失、學(xué)習(xí)困難、心理健康問(wèn)題等諸多挑戰(zhàn)。這不僅影響了他們的身心發(fā)展，也給社會(huì)的和諧穩(wěn)定帶來(lái)了隱患。各級(jí)政府和社會(huì)各界都開(kāi)始重視留守兒童的關(guān)懷與幫助。為了讓留守兒童感受到來(lái)自社會(huì)的溫暖，促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)，特舉辦“為留守兒童點(diǎn)亮希望之燈，讓關(guān)愛(ài)成為一種力量”系列活動(dòng)，旨在通過(guò)一系列豐富多彩的活動(dòng)，幫助留守兒童樹(shù)立自信，走出心理陰影。

三、活動(dòng)目的

響應(yīng)國(guó)家號(hào)召，關(guān)注留守兒童的生活與心理健康，通過(guò)志愿者的幫助，為他們提供學(xué)習(xí)、生活上的支持與關(guān)愛(ài)。同時(shí)提高志愿者的社會(huì)責(zé)任感，鼓勵(lì)更多的人參與到關(guān)愛(ài)留守兒童的行列中來(lái)。希望通過(guò)這次活動(dòng)，讓留守兒童能夠在關(guān)注中成長(zhǎng)，在幫助中進(jìn)步。

四、活動(dòng)時(shí)間

20XX年6月1日至20XX年6月30日。

五、活動(dòng)地點(diǎn)

某市某區(qū)希望小學(xué)

六、負(fù)責(zé)部門(mén)

主辦：某市團(tuán)委

協(xié)辦：某市志愿者協(xié)會(huì)

贊助：某公益聯(lián)合會(huì)、某校園活動(dòng)網(wǎng)

七、活動(dòng)預(yù)期效果

此次活動(dòng)預(yù)計(jì)會(huì)對(duì)留守兒童、參與活動(dòng)的志愿者及社會(huì)產(chǎn)生積極影響：

為留守兒童帶來(lái)溫暖與關(guān)懷，增進(jìn)他們對(duì)生活的信心，提升心理健康。同時(shí)呼吁社會(huì)各界關(guān)注留守兒童的成長(zhǎng)。

志愿者將在實(shí)踐中提升服務(wù)能力，增進(jìn)對(duì)留守兒童的理解和同情心，感受志愿服務(wù)的意義。

鼓勵(lì)更多的志愿者參與到關(guān)愛(ài)留守兒童的行列中，形成良好的社會(huì)氛圍。

八、活動(dòng)主要內(nèi)容

(一)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：希望小學(xué)

3、活動(dòng)參與者

某市志愿者協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)、團(tuán)委代表、青年志愿者

希望小學(xué)：校長(zhǎng)、老師、留守兒童代表

4、活動(dòng)準(zhǔn)備工作

a、采購(gòu)圖書(shū)

5、活動(dòng)流程

a、志愿者向留守兒童贈(zèng)送圖書(shū)，鼓勵(lì)他們多讀書(shū)、讀好書(shū)。

b、分享圖書(shū)故事，引導(dǎo)兒童愛(ài)上閱讀。

6、意義：通過(guò)贈(zèng)書(shū)活動(dòng)，培養(yǎng)孩子們的閱讀習(xí)慣，激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。

(二)手寫(xiě)信件活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：6月1日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：某市某區(qū)希望小學(xué)

3、活動(dòng)參與者：

團(tuán)委代表、志愿者

希望小學(xué)：各班班主任、留守兒童

4、活動(dòng)流程

鼓勵(lì)留守兒童寫(xiě)信給父母，表達(dá)對(duì)他們的思念與期待，為后續(xù)的家訪做好準(zhǔn)備。

(三)家訪活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：6月5日—6月10日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：留守兒童家庭

3、活動(dòng)參與者

團(tuán)委代表、志愿者

希望小學(xué)：留守兒童及其家長(zhǎng)

4、活動(dòng)形式

通過(guò)家訪了解留守兒童的生活狀況與心理需求，為他們提供針對(duì)性的幫助。

(四)心理關(guān)懷與拓展活動(dòng)

1、活動(dòng)時(shí)間：6月5日-6月30日

2、活動(dòng)地點(diǎn)：希望小學(xué)

3、活動(dòng)參與者

團(tuán)委代表、志愿者

希望小學(xué)：班主任、留守兒童代表

4、活動(dòng)形式

通過(guò)心理健康教育與拓展活動(dòng)，幫助留守兒童進(jìn)行心理疏導(dǎo)，增強(qiáng)自信。具體安排如下：

a、團(tuán)隊(duì)合作游戲

b、心理疏導(dǎo)小組

c、趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

5、活動(dòng)方案

為確保每位留守兒童都能參與，活動(dòng)將分為多批進(jìn)行，日程安排如下：

a、6月5日：第一批學(xué)生。

b、6月12日：第二批學(xué)生。

c、6月19日：第三批學(xué)生。

d、6月26日：第四批學(xué)生。

(五)志愿者心得分享

在活動(dòng)結(jié)束后，鼓勵(lì)每位志愿者通過(guò)社交媒體分享自己參與志愿服務(wù)的感受與體會(huì)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力，吸引更多關(guān)注和參與。

(六)后續(xù)跟進(jìn)活動(dòng)

這次關(guān)愛(ài)留守兒童的活動(dòng)結(jié)束后，志愿者將定期走訪學(xué)校與家庭，了解他們的生活情況，開(kāi)展更多適合留守兒童的活動(dòng)。

活動(dòng)所需用品：

1、制作橫幅1條

2、圖書(shū)若干、簽到表、文具

3、飲用水志愿每人一瓶。