萬(wàn)圣節(jié)不僅是一個(gè)讓人興奮的節(jié)日，更是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)意與互動(dòng)的契機(jī)。在這一特殊的時(shí)刻，通過(guò)巧妙的活動(dòng)策劃，我們可以將歡樂(lè)與驚悚完美結(jié)合，營(yíng)造出獨(dú)特的氛圍，從而吸引各個(gè)年齡段的參與者。在本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案中，我們將探索各種創(chuàng)新的主題、裝飾與互動(dòng)游戲，以確保每位參與者都能在歡聲笑語(yǔ)中體驗(yàn)到節(jié)日的魔力與魅力。讓我們一同揭開(kāi)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃的神秘面紗，體驗(yàn)這一夜的魅力與驚喜。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 1

主題：

萬(wàn)圣節(jié)狂歡派對(duì)

時(shí)間：

10月31日晚19：00—22：00

地點(diǎn)：

城市廣場(chǎng)

主持：

活動(dòng)分工：

策劃部：

負(fù)責(zé)聯(lián)系表演團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)萬(wàn)圣節(jié)主題演出內(nèi)容，規(guī)劃活動(dòng)整體流程，并負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)調(diào);

技術(shù)部：

負(fù)責(zé)搭建舞臺(tái)和音響設(shè)備的調(diào)試;

安保部：

負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的安全巡查，確保活動(dòng)順利進(jìn)行;

行政部：

負(fù)責(zé)采購(gòu)特效設(shè)備，如煙霧機(jī)和禮花裝置。

廣告宣傳將通過(guò)社交媒體與地推相結(jié)合，提前預(yù)熱活動(dòng)。

延伸閱讀：

商場(chǎng)萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)策劃

活動(dòng)主題：

萬(wàn)圣節(jié)購(gòu)物盛典—驚喜不斷

活動(dòng)內(nèi)容：

活動(dòng)一：

購(gòu)物滿(mǎn)額送禮，驚喜不斷

滿(mǎn)200元送50元萬(wàn)圣節(jié)購(gòu)物卡

10月31日當(dāng)天，凡在商場(chǎng)內(nèi)累計(jì)消費(fèi)滿(mǎn)200元，可獲得50元的萬(wàn)圣節(jié)購(gòu)物卡，購(gòu)物越多，贈(zèng)送越多，禮品有限，先到先得。

活動(dòng)二：萬(wàn)圣節(jié)狂歡抽獎(jiǎng)

10月31日活動(dòng)期間，顧客每消費(fèi)滿(mǎn)100元即可獲得一次抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)，獎(jiǎng)品豐厚，包含萬(wàn)圣節(jié)玩具、飾品和神秘大獎(jiǎng)。

活動(dòng)三：特別表演與互動(dòng)環(huán)節(jié)

10月31日晚19：30，我們將迎來(lái)精彩的萬(wàn)圣節(jié)舞蹈演出和魔術(shù)表演，為顧客帶來(lái)視覺(jué)盛宴。同時(shí)設(shè)有面具DIY區(qū)，鼓勵(lì)創(chuàng)意發(fā)散，讓每個(gè)人都能參與進(jìn)來(lái)。

活動(dòng)四：萬(wàn)圣節(jié)主題攝影區(qū)

現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置萬(wàn)圣節(jié)主題拍照背景，顧客可以與鬼怪角色合影留念，提升活動(dòng)趣味性。

活動(dòng)五：萬(wàn)圣節(jié)特色美食

此次活動(dòng)將推出一系列萬(wàn)圣節(jié)特色美食，比如南瓜餅、鬼怪飲品，滿(mǎn)足顧客的味蕾。

活動(dòng)六：奇幻化妝師現(xiàn)場(chǎng)助陣

專(zhuān)業(yè)化妝師將于10月31日在現(xiàn)場(chǎng)為顧客提供主題化妝服務(wù)，幫助大家變身為萬(wàn)圣節(jié)派對(duì)的主角。

參與此次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，將帶給你前所未有的狂歡體驗(yàn)，快來(lái)加入我們吧！

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 2

萬(wàn)圣節(jié)作為一個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)的節(jié)日，現(xiàn)在已經(jīng)演變?yōu)楹⒆觽兊目駳g盛宴，也是年輕人化妝舞會(huì)的熱門(mén)選擇，幾乎失去了宗教的色彩。為讓孩子們更好地體驗(yàn)西方文化及節(jié)日氛圍，結(jié)合園區(qū)的英語(yǔ)教學(xué)特色，我們特別設(shè)計(jì)了這個(gè)活動(dòng)方案。

教師與幼兒的角色也發(fā)生了顯著變化:所有參與活動(dòng)的老師和家長(zhǎng)需提前在家裝扮，可以選擇哈利波特、白雪公主、米奇、妖精、幽靈、僵尸等角色。

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、讓孩子們初步接觸國(guó)際文化，感受多元化的節(jié)日風(fēng)俗。

2、通過(guò)游戲讓孩子們?cè)谟鋹傊辛?xí)得英語(yǔ)，提升語(yǔ)言表達(dá)能力。

二、活動(dòng)時(shí)間:

20xx年10月29日上午9:00-11:00。

活動(dòng)場(chǎng)地分配:各班教室。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備糖果以及幼兒的鬼怪服裝（吸血鬼、巫女、幽靈、怪物、南瓜娃娃等）。

2、園區(qū)裝飾成萬(wàn)圣節(jié)氛圍，布置蝙蝠、南瓜燈、鬼怪等元素。

前期準(zhǔn)備:

1、提前教會(huì)孩子們游戲中的角色，以減少他們?cè)诨顒?dòng)中的恐懼感，同時(shí)熟悉相關(guān)的英語(yǔ)單詞及句型。

2、教授朗朗上口的詩(shī)歌《Trick or Treat》。

活動(dòng)過(guò)程:

活動(dòng)開(kāi)始前，讓孩子們熟悉鬼怪角色，在游戲過(guò)程中播放主題音樂(lè)，營(yíng)造愉快輕松的氛圍。班級(jí)可以利用月底時(shí)間，進(jìn)行南瓜燈、鬼眼罩、帽子等手工制作和游戲活動(dòng)。

四、游戲活動(dòng):(9:00-10:00)

活動(dòng)1: 打怪物 (5~6歲)

目標(biāo): 提升孩子們的手眼協(xié)調(diào)能力，增強(qiáng)競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

準(zhǔn)備: 數(shù)個(gè)球和兩個(gè)大籃子。

玩法: 教師準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，貼上怪物的圖案，分成小組進(jìn)行比賽，孩子們用球投向怪物，最后統(tǒng)計(jì)哪個(gè)組投中的球數(shù)量最多。

活動(dòng)2: 咬蘋(píng)果 (4~5歲)

準(zhǔn)備: 蘋(píng)果若干，臉盆一個(gè)。

玩法: 蘋(píng)果放入裝滿(mǎn)水的盆中，孩子們不準(zhǔn)用手，只用嘴去咬蘋(píng)果，最先咬到的孩子為勝者。

活動(dòng)3: 吹面粉 (3~4歲)

準(zhǔn)備: 面粉、十個(gè)碗、乒乓球和透明眼罩。

玩法: 將面粉裝入碗中，并將乒乓球放在第一個(gè)碗里，分成兩組，讓幼兒用力吹面粉，使球滾動(dòng)，完成任務(wù)。

討論糖果 (10:00-11:00)

當(dāng)音樂(lè)響起時(shí)，將進(jìn)行糖果討論游戲，各班老師要認(rèn)真組織，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。

在教室里，老師們關(guān)上門(mén)窗，拉上窗簾，并與班里的孩子們打扮成幽靈，躲藏起來(lái)。老師手持糖果，等待其他班的孩子們裝扮成幽靈前來(lái)“討糖果”，而孩子們則用“Trick or treat”表達(dá)他們的要求。

萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)術(shù)語(yǔ):

幼兒須掌握的糖果討論詩(shī):

Trick or treat, 不給糖就搗蛋 Smell my feet, 給我好吃的東西！

Happy Halloween！萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)！

萬(wàn)圣節(jié)英語(yǔ)詞匯:

Ghost - 幽靈 | Witch - 巫婆 | Vampire - 吸血鬼 | Pumpkin - 南瓜 | Jack-o-lantern - 南瓜燈 | Bat - 蝙蝠 | Trick or treat - 不給糖就搗蛋 | Halloween - 萬(wàn)圣節(jié) | Spider - 蜘蛛。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 3

活動(dòng)背景：

萬(wàn)圣節(jié)（Halloween）是每年10月31日晚至11月1日期間的節(jié)日，源自古代西方的傳統(tǒng)節(jié)日，特別是在英語(yǔ)國(guó)家廣為流行。在這個(gè)特別的日子里，大家會(huì)裝扮成各種各樣的鬼怪，通過(guò)穿戴面具、奇異服飾來(lái)增添節(jié)日氣氛。家庭則會(huì)用南瓜雕刻成燈籠，照亮夜晚。孩子們化好妝提著南瓜燈，逐家逐戶(hù)討要糖果，享受這個(gè)歡樂(lè)的時(shí)刻。傳說(shuō)，打扮成鬼怪和制作南瓜燈是為了驅(qū)趕邪靈，保護(hù)自己。

活動(dòng)宗旨：

通過(guò)本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)對(duì)西方文化的了解，展現(xiàn)社團(tuán)特色，激發(fā)成員的參與熱情，推動(dòng)不同社團(tuán)之間的互動(dòng)與合作，提升社團(tuán)的知名度。

活動(dòng)目的：

通過(guò)本次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，豐富校園文化生活，加深對(duì)西方文化的認(rèn)識(shí)，提高社團(tuán)成員的積極性，同時(shí)促進(jìn)各社團(tuán)間的交流與合作，展示大一新生的活力與魅力。

活動(dòng)內(nèi)容：

主辦單位：文學(xué)社、戲劇社

活動(dòng)時(shí)間：11月5日（星期六）

活動(dòng)地點(diǎn)：三號(hào)會(huì)議室

前期宣傳：

海報(bào)宣傳：運(yùn)用黑色與橙色等具有節(jié)日特色的色彩，配上南瓜、幽靈等元素，設(shè)計(jì)出鮮明的海報(bào)，吸引參與者的目光，明確活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)。

其他宣傳：社團(tuán)例會(huì)、短信通知等方式進(jìn)行宣傳。

會(huì)場(chǎng)布置：

會(huì)場(chǎng)光線(xiàn)應(yīng)調(diào)暗，營(yíng)造神秘氛圍，裝飾與海報(bào)相呼應(yīng)，避免使用過(guò)于鮮艷的顏色。

活動(dòng)流程：

準(zhǔn)備階段：活動(dòng)當(dāng)天下午3點(diǎn)到場(chǎng)布置，并進(jìn)行化妝工作，確保兩家社團(tuán)的志愿者打扮成萬(wàn)圣節(jié)角色。

開(kāi)場(chǎng)節(jié)目：戲劇社帶來(lái)一段短片，介紹萬(wàn)圣節(jié)與戲劇元素的關(guān)聯(lián)。

活動(dòng)環(huán)節(jié)：

分組游戲：參與者分為3-4個(gè)小組，各社團(tuán)派出一個(gè)代表組為官方隊(duì)伍，其他成員重新分組參與。設(shè)置積分制，累計(jì)得分，最后決出勝者，比賽中設(shè)有懲罰環(huán)節(jié)，評(píng)委由各社團(tuán)社長(zhǎng)及隨機(jī)選出的評(píng)審組成。

涂鴉比賽：

參與者分組，使用提供的化妝材料進(jìn)行面部涂鴉，時(shí)間限制30分鐘，結(jié)束后評(píng)比涂鴉效果并頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)。

即興表演：

小組進(jìn)行即興表演，準(zhǔn)備時(shí)間20分鐘，內(nèi)容自定。

乒乓球夾?。?/p>

準(zhǔn)備乒乓球和筷子，讓參與者用筷子夾取乒乓球，設(shè)置時(shí)間限制。

咬蘋(píng)果：

將蘋(píng)果放入水盆，參與者用嘴巴咬取蘋(píng)果，禁止使用手，時(shí)間限制待定。

傳話(huà)比賽：

全組參與，傳遞信息，最接近原話(huà)的小組獲勝，內(nèi)容可自定。

猜動(dòng)作：

通過(guò)肢體語(yǔ)言猜測(cè)動(dòng)作，禁止用言語(yǔ)表達(dá)，內(nèi)容待商量。

盲人摸象：

參與者蒙眼轉(zhuǎn)圈后，聽(tīng)指揮將道具貼到正確位置，限時(shí)進(jìn)行。

兩人三足：

三人兩兩腳綁在一起，最快到達(dá)終點(diǎn)者獲勝。

頂蘋(píng)果：

兩名參與者用額頭頂蘋(píng)果走向終點(diǎn)，蘋(píng)果不能掉落，掉下需返回起點(diǎn)。

1.2.3木頭人：

選手在臺(tái)上，其余人員通過(guò)非接觸方式逗笑臺(tái)上選手，最后能堅(jiān)持到最后者獲勝。

接龍游戲：

歌詞、成語(yǔ)或動(dòng)畫(huà)片名接龍，使用最后一個(gè)字，失敗者接受懲罰，勝者積分。

魔法氣球：

兩人一組比賽讓氣球不掉地，從起點(diǎn)到終點(diǎn)，時(shí)限為一分鐘。

懲罰環(huán)節(jié)：

根據(jù)游戲進(jìn)程設(shè)置懲罰，可能包括喝酸飲料、互喂蛋糕等環(huán)節(jié)。

經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

活動(dòng)宣傳費(fèi)用：海報(bào)兩張總計(jì)100元；化妝材料200-300元；會(huì)場(chǎng)布置50-70元；活動(dòng)材料及獎(jiǎng)品60元。

活動(dòng)總費(fèi)用約為550元，可能通過(guò)外聯(lián)籌集部分資金。

注意事項(xiàng)：

活動(dòng)嚴(yán)格按積分制進(jìn)行，要求所有參與者化妝進(jìn)場(chǎng)，角色可包括僵尸、巫婆等，未化妝者將扣分。

主持人需有效調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，活動(dòng)結(jié)束后根據(jù)積分頒發(fā)獎(jiǎng)品。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人及參與者：

主辦單位：文學(xué)社、戲劇社

參與者：校園學(xué)子

工作人員：10-15名，包括社團(tuán)志愿者與嘉賓。

主持人：

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 4

“萬(wàn)圣節(jié)嘉年華” - 為了慶祝萬(wàn)圣節(jié)，KindyROO澳洲親親袋鼠國(guó)際早教鄭州中心特別策劃了這一親子活動(dòng)，現(xiàn)場(chǎng)將設(shè)置多個(gè)有趣的比賽環(huán)節(jié)，誠(chéng)邀周邊的家長(zhǎng)與寶寶們來(lái)參與。

　時(shí)間：

20xx年10月31日周日下午5點(diǎn)

　地點(diǎn)：

親親袋鼠曼哈頓中心（鄭州市金水區(qū)金水路未來(lái)路曼哈頓廣場(chǎng)8號(hào)樓東門(mén)三樓）

主持人：Mia

主題：萬(wàn)圣節(jié)嘉年華

收費(fèi)：200元（限2位成人和1位小寶寶，額外增加一人需另付100元）

參加條件：3歲以下的男寶寶和女寶寶須在家長(zhǎng)陪同下參加

　活動(dòng)流程

1、Mia致開(kāi)場(chǎng)詞。

2、精彩表演：

1、魔術(shù)表演

2、指導(dǎo)老師話(huà)劇表演——萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)

3、顧問(wèn)熱舞表演

4、全場(chǎng)魔鬼T臺(tái)秀

3、Mia介紹活動(dòng)流程，宣布嘉年華正式開(kāi)始。

嘉年華分為多個(gè)游戲區(qū)域，參加者可在領(lǐng)取房間門(mén)票后，自主選擇參與各個(gè)教室的活動(dòng)。

一教室：南瓜接力賽 Carol JOJO Judy Smile

游戲規(guī)則：每輪由三組家庭參加比賽。游戲采用接力的形式，兩個(gè)家庭需聽(tīng)指令后，家長(zhǎng)抱著孩子進(jìn)行跳躍挑戰(zhàn)，終點(diǎn)處有三個(gè)南瓜放置在筐中。家長(zhǎng)需抱著孩子跳到終點(diǎn)后，讓孩子以倒立的方式拿到南瓜，并返回起點(diǎn)。最先完成三顆南瓜運(yùn)送任務(wù)的家庭獲勝，可獲得一張領(lǐng)獎(jiǎng)卡。

二教室：旋轉(zhuǎn)的樂(lè)趣 Sunday Roni Faye Sunny

游戲規(guī)則：每輪三組家庭比賽，家長(zhǎng)需握住寶寶的腋下，原地旋轉(zhuǎn)5圈，隨后選擇五官的圖片，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)以最快的速度貼到對(duì)面墻上，以貼得最完整的家庭獲勝。

大器械室：鬼屋探險(xiǎn) Vivian Steven Cici Jerry

在大器械室布置成鬼屋，藏有海洋球。每個(gè)孩子只要找到一個(gè)海洋球，就可以去巫婆那里換糖果，巫婆在門(mén)口發(fā)放糖果時(shí)要孩子說(shuō)“trick or treat”；設(shè)置不同挑戰(zhàn)關(guān)卡，孩子通過(guò)每一關(guān)后均有獎(jiǎng)勵(lì)。

瑞德教室：南瓜創(chuàng)意DIY Vicky Jasmie Ivy

準(zhǔn)備好畫(huà)好的南瓜，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一同刻出南瓜的形狀（共90個(gè)南瓜）。

藝術(shù)教室：幽靈木乃伊大戰(zhàn) Mary Summer Cookie Edward

萬(wàn)圣節(jié)還有咬蘋(píng)果的傳統(tǒng)，分成兩組，媽媽和孩子將爸爸用白布條纏成木乃伊，不需纏繞太多，只需能束縛住手臂。看哪位爸爸最先跳到終點(diǎn)咬住桌上的蘋(píng)果，然后再跳回起點(diǎn)即可贏(yíng)取蘋(píng)果（共30個(gè)）。

4、使用完5張門(mén)票后，在大廳集合并合影留念。

5、最后Mia致謝幕詞。

兌獎(jiǎng)規(guī)則：五項(xiàng)游戲結(jié)束后，家長(zhǎng)可憑借領(lǐng)獎(jiǎng)卡帶領(lǐng)寶寶到大廳中央領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 5

　活動(dòng)目的：

1、深入了解萬(wàn)圣節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗與文化背景。

2、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力與實(shí)踐能力，增加對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣。

3、促進(jìn)家庭與學(xué)校的互動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與孩子的成長(zhǎng)活動(dòng)。

　活動(dòng)時(shí)間：20xx年10月31日 大課間

　活動(dòng)地點(diǎn)：校園操場(chǎng)

　參與人員：全體教師及學(xué)生

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、10月24日（周五），班主任與英語(yǔ)老師向?qū)W生講解萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)要求，并請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助孩子利用周末進(jìn)行造型設(shè)計(jì)（自愿）。

2、 學(xué)習(xí)萬(wàn)圣節(jié)歌曲：Knock, knock, Trick or treat

3、會(huì)場(chǎng)布置及糖果采購(gòu)由后勤組負(fù)責(zé)。

　活動(dòng)流程：

　準(zhǔn)備階段：

1、 下課鈴響后，全校師生在后操場(chǎng)集合。

從大餐廳到宿舍樓，足球場(chǎng)的班級(jí)順序?yàn)?01—404；

從大餐廳到宿舍樓，籃球場(chǎng)的班級(jí)順序?yàn)?01—604。

2、音樂(lè)準(zhǔn)備：trick or treat 走秀音樂(lè)

　音樂(lè)負(fù)責(zé)：陳小鳳

　活動(dòng)階段：

1、 主持人上臺(tái)和全體學(xué)生一起倒數(shù)，外教Joanna登場(chǎng)。

主持人：田羽佳

2、 Joanna與大家打招呼后，田羽佳、Joanna和全體學(xué)生一起唱trick or treat。

3、服裝展示：

每個(gè)班的學(xué)生依次穿上自己準(zhǔn)備的萬(wàn)圣節(jié)服裝，拿好道具，分成兩人一組。

以縱隊(duì)排列（沒(méi)有準(zhǔn)備的學(xué)生排在隊(duì)伍末尾），從101班到604班依次從大餐廳的彎道走上跑道（未準(zhǔn)備的學(xué)生在操場(chǎng)上等待），展示自己的萬(wàn)圣節(jié)服裝或道具，走到宿舍樓處后。

學(xué)生展示完畢后，迅速返回自己班級(jí)所在位置觀(guān)看服裝秀。

起點(diǎn)出場(chǎng)控制（大餐廳彎道）：

終點(diǎn)負(fù)責(zé)（宿舍樓）：

4、集體舞：小蘋(píng)果，由體育老師在跑道上帶領(lǐng)全體人員跳舞。

5、各班分發(fā)糖果，并由班主任和英語(yǔ)老師為班級(jí)最好的造型拍照留念。

6、 活動(dòng)結(jié)束。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 6

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)本次活動(dòng)，讓幼兒進(jìn)一步了解西方傳統(tǒng)節(jié)日萬(wàn)圣節(jié)，培養(yǎng)他們對(duì)西方文化的興趣，拓寬他們的視野。鼓勵(lì)幼兒積極參與，體驗(yàn)與同伴共同玩耍的樂(lè)趣。

二、活動(dòng)時(shí)間

10月31日

三、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、前期知識(shí)準(zhǔn)備，了解萬(wàn)圣節(jié)的起源、意義及相關(guān)習(xí)俗。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備。

1）多功能廳的環(huán)境布置。

2）與萬(wàn)圣節(jié)主題相關(guān)的裝飾材料。

3）活動(dòng)中的糖果準(zhǔn)備。

4）各班通知準(zhǔn)備化妝與服飾。

5）紅色布簾。

四、活動(dòng)流程

1、熱身環(huán)節(jié)，外教扮演“鬼怪”，帶領(lǐng)大家一起唱《Happy Halloween》歌曲。

2、涂鴉環(huán)節(jié)，將準(zhǔn)備好的涂鴉作品用大頭針固定在紅色布簾上，小朋友們使用各自帶來(lái)的蠟筆進(jìn)行繪畫(huà)，完成后進(jìn)行展示。

3、討糖活動(dòng)，外教教小朋友們“trick-or-treat”的口號(hào)，然后小朋友們前往指定地點(diǎn)討糖，務(wù)必說(shuō)“trick-or-treat”。

4、結(jié)束環(huán)節(jié)，各班返回教室，分享糖果。

五、備注

1、糖果領(lǐng)取指定地點(diǎn)為：中一副園長(zhǎng)室、保健室、中二園長(zhǎng)辦公室、總務(wù)處、中三保健室、副園長(zhǎng)室、中四總務(wù)處、園長(zhǎng)辦公室。

2、各班教師需負(fù)責(zé)維持秩序，拍照，并在活動(dòng)前幫助幼兒更換服裝和化妝。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 7

　一、設(shè)計(jì)意圖：

每年的10月31日是西方的萬(wàn)圣節(jié)，這是一個(gè)充滿(mǎn)樂(lè)趣與神秘的節(jié)日。為了讓孩子們能更好地感受這一獨(dú)特的節(jié)日氣氛，我精心設(shè)計(jì)了這次活動(dòng)。不僅讓孩子享受節(jié)日的快樂(lè)，還希望通過(guò)討論“鬼”這一主題，幫助他們正視這一話(huà)題，培養(yǎng)他們的勇氣和辨別能力。

　二、活動(dòng)方案：

活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)角色扮演，進(jìn)一步體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)日氛圍，享受其中的樂(lè)趣。

2、提升孩子的勇氣與辨別能力。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、營(yíng)造一個(gè)“鬼屋”場(chǎng)景

2、幼兒以各自的想象打扮成“鬼”

3、準(zhǔn)備水粉顏料、毛筆等美術(shù)材料。

活動(dòng)過(guò)程：

一、教師帶領(lǐng)幼兒走進(jìn)“鬼屋”，與客人們一起玩“猜糖果”的游戲。

二、介紹萬(wàn)圣節(jié)并參與相關(guān)游戲。

1、教師：今天是一個(gè)特別的節(jié)日，你們知道是什么嗎？

2、教師：萬(wàn)圣節(jié)是個(gè)怎樣的節(jié)日？

（幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒分享）

3、教師小結(jié)：萬(wàn)圣節(jié)是西方慶祝豐收的節(jié)日，傳說(shuō)每年10月31日晚上，亡靈會(huì)聚集來(lái)嚇唬人們，膽小的人會(huì)感到害怕，勇敢的人則會(huì)扮演鬼怪，講述鬼故事，點(diǎn)燃南瓜燈歡度節(jié)日。

4、教師：真的存在鬼嗎？

（幼兒討論）

5、游戲：魔鬼在哪里？

三、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。

1、教師：你們心中想象的鬼是什么樣子的呢？

2、萬(wàn)圣節(jié)有個(gè)習(xí)俗，人們會(huì)畫(huà)鬼臉來(lái)驅(qū)邪，今天我們也來(lái)給自己畫(huà)個(gè)鬼臉，大家能做到嗎？

3、幼兒創(chuàng)作畫(huà)鬼臉。

4、進(jìn)行勇敢者游戲。

　三、活動(dòng)反思：

本次活動(dòng)極大地吸引了孩子們的興趣。在日常生活中，我們很少與孩子討論關(guān)于“鬼”的話(huà)題，但今天的活動(dòng)讓他們不僅討論“鬼”，還親身體驗(yàn)了扮演和玩耍的樂(lè)趣。我們將教室布置成了暗暗的“鬼屋”，孩子們?cè)谧约旱膭?chuàng)作中享受到了“放肆”的快樂(lè)。

在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，孩子們看到老師猜糖果失敗后，紛紛嬉鬧，興奮不已。平時(shí)，誰(shuí)敢開(kāi)老師的玩笑？今天，老師和他們平起平坐，看到白面粉涂滿(mǎn)臉的孩子，大家都很開(kāi)心。

制作面具的環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子們選擇不認(rèn)識(shí)的老師時(shí)，老師們則在他們的臉上“大展身手”，而孩子們的反應(yīng)則是無(wú)比的快樂(lè)。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 8

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年10月31日

活動(dòng)地點(diǎn)：

校園操場(chǎng)

參加人員：

全體小學(xué)生及班主任、家長(zhǎng)志愿者

活動(dòng)主持：

王x

活動(dòng)負(fù)責(zé)：

李x

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、提前準(zhǔn)備好萬(wàn)圣節(jié)主題的道具與裝飾品（于周五之前完成）

2、戶(hù)外坐墊

3、歡快的音樂(lè)播放清單（曲目選擇：張曉華）

活動(dòng)過(guò)程：

9：00——10：00

1、各班級(jí)按序在操場(chǎng)集合（整齊的隊(duì)形）

2、校長(zhǎng)致辭

3、熱身操（由王偉帶領(lǐng)）

4、互動(dòng)環(huán)節(jié)：萬(wàn)圣節(jié)知識(shí)問(wèn)答（外教與小學(xué)生共同參與）

5、游戲：抓鬼大作戰(zhàn)

玩法：將小朋友分為不同小組，部分家長(zhǎng)志愿者裝扮成“鬼”，他們的腳上綁著氣球，待音樂(lè)響起，小朋友們開(kāi)始追逐“鬼”，音樂(lè)一停，大家迅速返回各自班級(jí)集結(jié)。小班的小朋友則為大哥哥大姐姐加油助威。

注：在游戲開(kāi)始前，請(qǐng)班級(jí)老師向?qū)W生詳細(xì)講解游戲規(guī)則，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

6、各班學(xué)生返回教室進(jìn)行日?；顒?dòng)

10：00——11：00

外出活動(dòng)：不請(qǐng)?zhí)蔷蛽v蛋

玩法：各班級(jí)前往指定地點(diǎn)索要糖果

小朋友家：小明星1班、小花2班； 大拇指廣場(chǎng)：國(guó)際部、陽(yáng)光1班

居委會(huì)：東四居委（小明星2班、小花1班）、香梅居委（豆豆2班、陽(yáng)光2班）

創(chuàng)意街：

注：請(qǐng)各班老師事先與指定地點(diǎn)聯(lián)系，確保能熱情接待小朋友們的到來(lái)。

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 9

一、環(huán)境布置

1、在店門(mén)和內(nèi)場(chǎng)設(shè)置萬(wàn)圣節(jié)主題裝飾，如南瓜燈、鬼魂模型、蜘蛛網(wǎng)和骷髏標(biāo)本等，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氛圍。

2、服務(wù)員身著萬(wàn)圣節(jié)特色服裝，盡量選擇夸張、恐怖的造型，以增強(qiáng)活動(dòng)氣氛。

3、為到店顧客提供道具，如各種鬼臉面具和化妝顏料（自愿參與化妝），為活動(dòng)增添趣味。

4、在座椅坐墊或其他位置準(zhǔn)備一些整蠱小道具，參與整蠱的顧客可成為幸運(yùn)客人，享受特別福利（下文詳細(xì)說(shuō)明）。

二、活動(dòng)前宣傳

店內(nèi)宣傳：活動(dòng)前一周，利用店內(nèi)POP展示活動(dòng)主題，讓消費(fèi)者提前了解活動(dòng)內(nèi)容。

信息傳播：通過(guò)星野科技的八優(yōu)信息通，向顧客群發(fā)活動(dòng)信息。結(jié)合G商通技術(shù)，顧客點(diǎn)擊信息中的鏈接即可進(jìn)入手機(jī)網(wǎng)站，獲取更詳細(xì)的信息。例如：“今天晚上你將化身吸血鬼、千年女妖、骷髏怪還是性感女巫？xx酒吧邀請(qǐng)你參加萬(wàn)圣節(jié)狂歡派對(duì)，釋放壓力，盡情歡笑！”

DM傳單：借助G商通，在DM廣告或傳單上印制二維碼，顧客掃碼即可訪(fǎng)問(wèn)手機(jī)網(wǎng)站，這樣能有效整合信息傳播，增強(qiáng)傳單的宣傳效果。

如果有官方PC網(wǎng)站，提前準(zhǔn)備本次活動(dòng)的宣傳頁(yè)面。

三、活動(dòng)流程

1、在活動(dòng)開(kāi)始前暫時(shí)不允許顧客入場(chǎng)，適當(dāng)?shù)赝涎尤雸?chǎng)時(shí)間，以提高顧客的好奇心，從而增強(qiáng)活動(dòng)氛圍。

2、入場(chǎng)后安排嘉賓表演，表演內(nèi)容要契合節(jié)日主題，顧客在欣賞表演的同時(shí)可進(jìn)行點(diǎn)餐，菜單上的食品名稱(chēng)和形狀應(yīng)與節(jié)日主題相匹配。

3、接下來(lái)進(jìn)行游戲環(huán)節(jié)，被提前安排的道具整蠱到的顧客可參與游戲，游戲內(nèi)容需有緊張、恐怖的氛圍，引發(fā)觀(guān)眾的尖叫。

4、之后會(huì)有舞會(huì)環(huán)節(jié)，利用音樂(lè)和燈光營(yíng)造高潮，假面舞會(huì)和眾多角色齊聚一堂，期間可用小技巧調(diào)動(dòng)氣氛，如突然降低音樂(lè)和熄滅燈光，放出狼嚎和鬼哭的聲音，營(yíng)造神秘的氣氛，然后再恢復(fù)音樂(lè)激發(fā)狂歡。

5、消費(fèi)最高的顧客將獲得豐厚獎(jiǎng)品，所有參與者都有一次抽獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)。

在整個(gè)活動(dòng)期間，抽時(shí)間為客人拍照，并獲取聯(lián)系方式，以便后續(xù)贈(zèng)送照片，提升顧客體驗(yàn)，增加他們對(duì)活動(dòng)的深刻印象，為未來(lái)的回頭客打下基礎(chǔ)！

萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案 10

情境目標(biāo)：

節(jié)日氣氛：

1、感受萬(wàn)圣節(jié)歡樂(lè)與神秘的氛圍。

2、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們了解萬(wàn)圣節(jié)的習(xí)俗和相關(guān)文化，增強(qiáng)對(duì)節(jié)日的興趣。

探索：

1、運(yùn)用多種感官，主動(dòng)探索萬(wàn)圣節(jié)的元素，如南瓜、鬼怪裝飾等。

2、能夠用普通話(huà)表達(dá)出萬(wàn)圣節(jié)的傳統(tǒng)以及相關(guān)的故事。

表現(xiàn)：

1、在活動(dòng)中，提高孩子們的觀(guān)察力、動(dòng)手能力、語(yǔ)言表達(dá)力和合作意識(shí)。

2、能夠運(yùn)用交流、游戲、分享、繪畫(huà)和親子活動(dòng)等形式來(lái)展示自己的理解。

二、情境活動(dòng)

1、親密接觸南瓜

涉及領(lǐng)域：節(jié)日氣氛、探索

2、南瓜派對(duì)

涉及領(lǐng)域：健康、表現(xiàn)

3、快樂(lè)分享

涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、合作

4、尋找南瓜

涉及領(lǐng)域：探索、表現(xiàn)

5、萬(wàn)圣節(jié)的收獲

涉及領(lǐng)域：表現(xiàn)、探索

三、區(qū)域活動(dòng)

1、南瓜頭飾制作

材料：南瓜頭飾樣品1個(gè)，彩色筆每人一支，大圓紙每人一張

活動(dòng)提示：

●教師展示已繪制好的南瓜頭飾，示范如何上色。

●孩子們進(jìn)行創(chuàng)作，教師巡回指導(dǎo)，幫助需要幫助的兒童，多鼓勵(lì)能力強(qiáng)的孩子。

2、南瓜藏貓貓

材料：教師提前畫(huà)好的圖畫(huà)6幅，南瓜角色藏于圖中各個(gè)角落。

活動(dòng)提示：

●今天的南瓜角色想和大家玩捉迷藏的游戲。

●小朋友們要一起尋找南瓜，找到后要告訴其他小朋友南瓜藏在哪里。

●小朋友們也可以藏起南瓜角色，讓其他人來(lái)找。

3、萬(wàn)圣節(jié)小商店

材料：幾種以南瓜為主題的食品（替代物），孩子們已經(jīng)參觀(guān)過(guò)商店。

活動(dòng)提示：

●引導(dǎo)孩子們建立玩商店的愿望。

●和孩子們討論商店游戲的基本規(guī)則。

●孩子們進(jìn)行角色扮演，教師作為店員與他們互動(dòng)。