校園活動不僅是學術(shù)之外的一道美麗風景，更是鑄就個人能力與團隊協(xié)作精神的熔爐。通過精心策劃的活動，我們可以激發(fā)同學們的熱情，增強集體凝聚力，同時也為豐富的校園文化注入新的活力。撰寫一份詳盡而具創(chuàng)意的大學生活動策劃書，成為了每位學生會成員的重要使命，它不僅是活動成功的基石，更是實現(xiàn)夢想與展現(xiàn)自我的舞臺。

大學生校園活動策劃書 篇1

一、活動主題

青春飛揚 共赴夢想 迎接挑戰(zhàn) 擁抱未來

二、活動地點

某某大學校園內(nèi)

三、活動時間

xx年2月15日（周六）

四、活動對象

全體在校大學生

五、主辦單位

某某大學學生會

六、承辦單位

某某大學文藝部

七、總策劃

策劃人：李佳欣

八、監(jiān)察組

監(jiān)察長：張曉峰、王美麗

九、活動組

組長：李佳欣 副組長：陳志浩、劉雪、趙明、吳婷

十、參與人員

全體學生會成員及各社團志愿者

八、活動意義及目的

提升大學生的綜合素質(zhì)，鼓勵學生積極參與校園文化活動，增強團隊協(xié)作意識，培養(yǎng)自我管理能力，引導大學生在學業(yè)與生活中找到平衡，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和想象力，幫助他們更好地適應(yīng)未來的學習與工作環(huán)境，增強對大學生活的認同感和歸屬感；

豐富校園文化，促進各社團之間的交流與合作，搭建一個開放的溝通平臺，讓學生們相互學習，相互鼓勵，共同成長，提升校園的整體氛圍和文化底蘊，增加學校的吸引力與凝聚力；

提高學生的社會責任感，讓他們積極參與社會服務(wù)和實踐活動，培養(yǎng)社會責任感與使命感，在實踐中提高自身的綜合能力，激勵大學生通過實際行動為社會貢獻力量。

第二章 活動流程

一、活動準備階段

1、活動籌備（xx.12.1-xx.12.30）

全體成員進行活動主題討論，明確活動目的與意義，研究活動的形式與內(nèi)容，確定參與人員安排，做好并將相關(guān)信息以文檔形式發(fā)送至學生會群供大家了解。

2、志愿者招募（xx.1.1-xx.2.10）

通過海報、社交平臺等多種渠道宣傳活動，招募志愿者參與，鼓勵學生積極報名，提升活動的參與度，讓更多的學生投入到活動中來。

3、活動材料準備（xx.1.5-xx.2.12）

制定所需材料清單，包括活動宣傳資料、報名表、活動流程表等，并提前進行準備與整理，確?；顒赢斕煲磺许樌?。

4、聯(lián)系校方（xx.2.5-xx.2.7）

與校方進行溝通，告知活動目的和意義，爭取校方的支持與配合，確?；顒幽軌蝽樌M行，獲取相關(guān)的批準與支持。

5、活動宣傳（xx.2.8-xx.2.14）

在校園內(nèi)進行活動宣傳，包括發(fā)放宣傳單、張貼海報等，提升活動的知名度，讓更多的學生了解活動的內(nèi)容與意義，鼓勵他們積極參與。

6、活動動員會（xx.2.14）

召開活動動員會，由學生會核心成員進行致辭，詳細講解活動流程與安排，落實各個小組的具體工作分配，確保每位參與人員清楚自己的職責。

二、活動實施階段

1、活動形式

邀請知名校友進行分享，分組進行小組討論，最后進行全體總結(jié)發(fā)言，營造良好的交流氛圍。

2、活動內(nèi)容

校友分享

邀請成功校友進行經(jīng)驗分享，鼓勵在校學子樹立目標，傳遞正能量，幫助學生們定義自己的未來方向。

小組討論

分組進行討論，主題圍繞個人成長與職業(yè)規(guī)劃，鼓勵學生們互相交流觀點和看法，激發(fā)思維，增進彼此的理解與認同。

總結(jié)分享

邀請各小組代表進行總結(jié)發(fā)言，分享小組討論的成果與收獲，形成知識的碰撞與交流，增進活動的參與感與共鳴。

3、后勤保障

后勤組負責活動場地的布置與設(shè)備的檢查，確?；顒禹樌M行; 攝影組記錄活動過程，確保精彩瞬間得到保留。

三、活動后期

1、總結(jié)會議

活動結(jié)束后，舉行總結(jié)會議，各組代表分享活動收獲與經(jīng)驗，提出不足之處，并對未來活動的改進提出建議。

2、傳播活動成果（xx.2.16）

整理活動照片與總結(jié)報告，發(fā)布至學校官網(wǎng)和社交平臺，分享活動成果，展示活動的成功，增強學校的凝聚力。

3、志愿者反饋（xx.2.16）

邀請參與活動的志愿者反饋活動感受，收集意見與建議，為今后的活動改進提供參考依據(jù)。

第四章 贊助

一、活動背景

本次活動旨在促進學生全面發(fā)展，增強校園文化氛圍，提升學生的實踐能力與社交能力?；顒硬粌H是校內(nèi)交流的重要組成部分，更是促進學生心靈成長的良好契機。

二、贊助商的角色

贊助商的支持對于活動的順利開展至關(guān)重要，活動能為贊助商提供與年輕消費者接觸的機會，同時幫助贊助商提升品牌知名度，促進社會責任感的傳遞。

三、合作形式

贊助商可以通過物資贊助、現(xiàn)金支持等多形式參與活動，學校將通過宣傳材料、現(xiàn)場標識等方式為贊助商提供宣傳和曝光機會。

四、預(yù)期效果

通過活動搭建校企合作平臺，提升活動的影響力，讓更多的學生從中受益，形成積極向上的校園氛圍，促進學生全面發(fā)展。

五、

期待通過此次活動，讓每一位參與者都能在知識與經(jīng)歷的碰撞中有所收獲，繼續(xù)積極投身于校園活動，實現(xiàn)個人價值與社會責任的雙重提升。

大學生校園活動策劃書 篇2

為增進同學們的團隊協(xié)作意識，豐富大學校園文化生活，提升同學們的身體素質(zhì)，財務(wù)學院將在本學期舉辦“團結(jié)奮進，共同成長”大學生活動。

1、活動主辦單位：

財務(wù)學院學生會

策劃執(zhí)行：財務(wù)學院體育部

2、活動宗旨：

增強互動，創(chuàng)造樂趣

3、參賽對象：

財務(wù)學院全體在校學生均可報名參加

4、報名方式：

各班級體委應(yīng)組織本班同學參與，形成團隊進行報名，每個班級報名項目不設(shè)限。

5、活動形式：

所有項目以班級為單位進行組隊比賽

集體項目根據(jù)名次進行加分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分；決戰(zhàn)項目的分數(shù)將翻倍?；顒咏Y(jié)束后，將根據(jù)總積分評選出團體一、二、三名，并授予獎品和證書。

6、競賽項目：

1、項目設(shè)置：接力闖關(guān)、智慧挑戰(zhàn)、團隊排球、團結(jié)一心、極限飛盤。

2、各項目按《競賽規(guī)則（試行）》進行。

3、裁判及記分員將由體育部選派，主持人1名。

7、活動日程：

1、宣傳報名階段：x月x日——x月x日

宣傳及報名方式：通過宣傳欄發(fā)布活動海報；各班體育委員將通知班級同學，并統(tǒng)一收齊報名表交至體育部，每班報名人數(shù)不限（至少需6人）。

2、活動日期：x月x日（星期四）下午13：40（如有更改將另行通知）

3、活動場地：F樓后草坪及和平廣場

8、獎項設(shè)置：

此活動設(shè)總團體優(yōu)勝獎x個，將根據(jù)團隊成績評選前x名，獎勵團隊冠、亞、季軍。

9、競賽項目及規(guī)則：

1、接力闖關(guān)：每隊派x名女選手和x名男選手組成隊伍，在限定的賽道內(nèi)進行接力賽，最快到達終點的隊伍獲勝。（涉及器材：接力棒x根）

2、智慧挑戰(zhàn)：每隊派x名選手，設(shè)定謎題，選手需在規(guī)定時間內(nèi)解答出所有問題，答對最多的隊伍獲勝。（涉及器材：題卡若干）

3、團隊排球：每隊派x名選手，進行排球比賽，時間內(nèi)得分最多的獲勝。

4、團結(jié)一心：每隊派x名選手，選手手腕綁在一起，進行橫向接力，最快到達對面的隊伍獲勝。（涉及器材：繩子x根）

5、極限飛盤：每隊派出x名選手，進行飛盤投擲比賽，距離最遠者勝。（涉及器材：飛盤x個）

決戰(zhàn)項目：

水杯接力：每隊派x名選手，選手需在跑動中持水杯繞過障礙物后將水倒入水瓶，最后水瓶內(nèi)水量多的隊伍獲勝。（涉及器材：水杯若干，空水瓶x只）。

大學生校園活動策劃書 篇3

　一、活動目的及意義：

大學生活動不僅豐富了校園文化，也促進了學生之間的交流與合作。通過策劃和組織多樣化的活動，能夠提升學生的參與意識，增強學校的凝聚力和歸屬感，同時也為學生提供了自我展示的平臺。

　二、活動主題：

共創(chuàng)精彩校園生活，展現(xiàn)青春風采

　三、主辦單位：

某大學學生會

承辦單位：某大學青年志愿者協(xié)會

網(wǎng)絡(luò)媒體：校園新視野網(wǎng)

　四、活動時間：

20xx年4月

　五、活動地點：

某大學綜合體育館

　六、活動對象：

某大學全體師生

　七、活動形式與內(nèi)容：

本次校園活動將以展覽、講座和互動游戲三種形式進行。展覽方面，展示各類學生社團的成就與活動；講座環(huán)節(jié)邀請校內(nèi)外的專家分享經(jīng)驗與見解；互動游戲則通過趣味競賽讓學生參與其中，提升活動的趣味性與參與感。

　八、活動流程

4月10號：完成活動策劃書

12號：提交策劃書至校方審批

13號：確認活動場地及相關(guān)設(shè)備的租賃情況

14號：召開籌備會議，明確各小組工作分工

15號：展開活動宣傳，利用校園網(wǎng)和海報進行推廣

20號：確認參與活動的講者和社團

25號：整理活動所需物資，確保所有準備工作到位

28號：進行活動前的彩排

30號：最終檢查活動各項準備，確保無誤

　九、前期工作安排：

1、聯(lián)系講者與社團：活動組織小組負責聯(lián)系活動講者，確認他們的參與意愿，并與相關(guān)社團溝通合作細節(jié)。

2、宣傳工作：通過校園廣播、微信群、海報等多種渠道進行活動宣傳，擴大活動的影響力。

3、招募志愿者：

1）時間：4月12號

2）方式：通過各院系推薦志愿者，也可通過報名的方式進行招募。

4、志愿者培訓：

1）時間：4月17日

2）方式：對招募的志愿者進行活動流程和職責的培訓，確保每個人了解自己的任務(wù)。

5、活動現(xiàn)場準備：

1）時間：4月29日

2）檢查活動現(xiàn)場布置及設(shè)備調(diào)試，確保一切準備就緒。

6、聯(lián)系媒體宣傳：

1）提前聯(lián)系校內(nèi)外媒體，進行活動的報道安排，確?；顒拥男麄骱秃罄m(xù)跟進。

　十、活動現(xiàn)場：

1）負責人需保持與講者及志愿者的溝通，確?；顒禹樌M行。

2）各組工作人員應(yīng)各司其職，做好現(xiàn)場秩序與服務(wù)工作。

3）安排專人記錄現(xiàn)場情況，包括拍照及視頻資料的收集。

4）活動結(jié)束后，進行總結(jié)會議，分享活動經(jīng)驗并提出改進建議。

大學生校園活動策劃書 篇4

　項目名稱：

綠色校園義賣活動

　活動內(nèi)容：

本次活動主要以校園內(nèi)閑置物品和二手書籍為主要對象，鼓勵同學們通過義賣的方式來處理不用的物品，既能為他人提供實用的商品，又能為環(huán)保貢獻一份力量。

　活動地點：

義賣活動將在學校廣場舉行，方便師生更好參與。

　方式：

首先與校方溝通確定廣場的使用事宜，然后通過各年級的微信群和校園公告欄發(fā)布活動信息，收集參與義賣的物品信息及意向義賣者名單。聯(lián)系當?shù)氐沫h(huán)保組織尋求支持和合作，并邀請志愿者團隊參與活動的組織和運營。

盈利模式：通過義賣所得的錢款將會用于校園環(huán)保項目的資助，同時對參與的義賣者免收任何費用。

　受益各方：

1）環(huán)保組織通過此次活動擴大了知名度，宣傳了環(huán)保理念。

2）義賣者能夠?qū)㈤e置物品賣出，同時幫助到需要這些物品的同學。

3）消費者可以以較低的價格購買到自己需要的二手商品。

4）校園內(nèi)師生能夠在活動中交流，增進彼此的友誼。

5）組織團隊在策劃和實施過程中積累了寶貴的經(jīng)驗。

　財務(wù)核算：

成本：

1、宣傳海報和傳單的印刷費用。

2、現(xiàn)場布置和道具租賃費用。

3、志愿者的餐飲和交通費用。

4、活動期間的雜費（如飲用水等）。

收入來源：義賣收入和可能的贊助費

活動時間：計劃在每學期的第十周進行，為期兩天，時間定在周六和周日下午1：00至5：00。

附：

1）綠色校園義賣活動在我們學校尚屬首次舉行，預(yù)計將吸引大量師生參與，促進校園內(nèi)的環(huán)保意識。

2）活動的熱度和參與人數(shù)直接影響贊助商的廣告效應(yīng)，因此我們會努力讓活動現(xiàn)場生機勃勃，創(chuàng)造良好的宣傳機會。

3）提供物品義賣的同學可以通過此活動清理自己多余的物品，參與過程也會感受到“變廢為寶”的樂趣。

4）為了確?；顒拥捻樌M行，我們會提前準備好物品登記和分類工作，確保每件商品能夠按需出售，做好價格標簽并提供合理的起拍價。

5）義賣活動不僅僅是一次交易，更是提升大學生環(huán)保意識、促進校內(nèi)互動的良好機會，帶給大家的不僅是實物上的收獲，還有心靈上的愉悅。

大學生校園活動策劃書 篇5

一、活動主題：大學生心理健康

二、活動背景：隨著學習壓力的增大和社會競爭的激烈，大學生的心理健康問題日益突出。我們需要通過不同的活動形式，加強對學生心理健康知識的普及，提高他們的心理素質(zhì)，構(gòu)建一個積極向上的校園氛圍。

三、活動目的：通過系列活動的開展，讓大學生們認識到心理健康的重要性，掌握基本的心理調(diào)適方法，提升自我心理疏導能力，促進他們的身心全面發(fā)展。

四、活動對象：全體在校大學生

五、活動時間：

六、活動地點：

七、主辦單位：某大學學生事務(wù)部

八、活動準備：將全校學生按班級分組，鼓勵各班級積極組織參與；提前發(fā)布活動通知，利用校園網(wǎng)、海報、微信等媒介進行宣傳，確保每位同學都能了解活動內(nèi)容和意義。

九、活動流程：

1、通過校園網(wǎng)、海報和微信等渠道進行廣泛宣傳，吸引同學們的關(guān)注；

2、組織心理健康知識講座，邀請心理專家為學生解讀心理健康的重要性與相關(guān)知識；

3、開展“心靈成長”工作坊，通過團體活動和互動游戲提升同學們的心理素質(zhì)；

4、設(shè)置心理咨詢攤位，提供一對一心理咨詢服務(wù)，幫助同學們解決內(nèi)心困擾；

5、開展“心理健康達人”評比活動，以問答或小游戲的形式，評選出心理健康知識掌握較好的同學，給予相關(guān)獎勵。

十、經(jīng)費預(yù)算：海報等宣傳費用

心理健康講座費用

工作坊及活動材料費用

“心理健康達人”獎品費用

大學生校園活動策劃書 篇6

一，活動可行性評估

本校學生的生活水平整體較高，很多同學購買了不少不再使用的物品，同時也有部分學生的二手閑置物品令人感到可惜。組織一次校園跳蚤市場活動將會是一個非常實際的選擇。通過這次活動，同學們不僅可以清理家中的閑置物品，還能以合理的價格購得需要的物品，從而實現(xiàn)資源的有效利用。

二，活動目標

1、通過跳蚤市場的形式，打造一個讓學生們互利互惠的交易平臺。

2、通過此次活動推廣勤儉節(jié)約的生活理念。

三、活動的基本條件

1、需取得校方的批準。

2、爭取學生會、各學生社團及校園媒體的支持和協(xié)助。

3、確保有學生會提供足夠的活動經(jīng)費。

4、鼓勵至少20~30名學生積極參與活動。

5、所有參與者需進行登記注冊，以便于活動的有序進行。

6、此次活動僅限在校學生參與，登記時需出示學生證，以防止外人趁機利用！

四、活動相關(guān)信息

地點：校內(nèi)西側(cè)籃球場

五、活動前期準備

1、制定初步活動方案，并獲得校領(lǐng)導的支持。

2、向?qū)W校提出活動申請，并務(wù)必獲得審批。

3、對活動場地進行合理規(guī)劃，包括衣物、運動裝備、圖書、光盤及日用品等。

4、于12月17日下午5點召集參與人員和管理人員開會，介紹活動場地及職責分配。

六、活動宣傳

1、在學校新建的圖書館附近懸掛宣傳橫幅。

2、制作30張宣傳海報，確保每天在校園顯眼位置張貼五張。

3、在學校休閑廣場、商學院一樓大廳及美食街入口設(shè)置報名點。

七、活動規(guī)則

1、參與者可單獨報名或以團體形式（如宿舍名義）報名。

2、每位報名者將獲得一個攤位號。

3、活動遵循自愿原則，買賣雙方可自行協(xié)商價格，也可進行物品交換。

4、活動中禁止使用擴音器及其他噪音設(shè)備。

5、311學生會將負責維護活動秩序。

八、參與對象

吉利大學全體師生。

九、參與方式

請到各報名點登記，領(lǐng)取攤位號。

大學生校園活動策劃書 篇7

一、活動主題

“青春綻放，才藝無限”

二、活動背景

為了慶祝我院新生的加入，并為他們提供一個展現(xiàn)自我的平臺，我院決定舉辦一場別開生面的才藝展示活動，以此迎接新生并響應(yīng)教學評估的主題。

三、活動目的

為新同學提供一個展示個人才華的舞臺，拓寬視野、提升素養(yǎng)、陶冶情操，幫助他們?nèi)嫣嵘赖滤刭|(zhì)、科學文化素質(zhì)和身心健康，讓每位新生都能享受豐富多彩的大學生活。

四、活動時間與安排

1、時間：

20xx年10月24日——20xx年11月20日

2、活動安排：

第一階段：宣傳階段：10月24日（周日），下發(fā)通知并告知各班。

第二階段：報名階段：10月28日—10月29日，提交報名表。

第三階段：初賽階段：11月3日—11月4日

復賽階段：11月10日

半決賽階段：11月17日

決賽階段：11月20日晚

五、活動對象：

10、09、08級學生

六、活動場地

大學生活動中心與大禮堂（決賽）

七、活動要求

1、請各班班長及團支書做好活動宣傳，并及時將報名表提交至學生會辦公室。

2、才藝展示的表演形式可包括舞蹈、歌唱、樂器演奏等，比賽期間也會有特邀嘉賓進行表演。

八、評分細則

1、在初賽和復賽中，將邀請五位評委，若三名以上評委亮綠牌則視為通過。

2、半決賽與決賽采用打分制，分數(shù)高者獲勝。

3、初賽晉級率為30%，復賽晉級率為40%，半決賽晉級率為50%，最終決賽產(chǎn)生一名冠軍、兩名亞軍和兩名季軍。

九、獎項設(shè)置：

一等獎1名 ：100元

二等獎2名 ：60元

三等獎2名 ：40元

所有獲獎?wù)邔㈩C發(fā)榮譽證書及獎品

十、經(jīng)費預(yù)算：

獎品：100元×1 + 60元×2 + 40元×2 = 300元

證書：10元×5 = 50元

海報：

橫幅：

裝飾物品（如彩帶、氣球等）：

策劃書：學生會

二○XX年十月一十八日

大學生校園活動策劃書 篇8

一、活動背景：

隨著邁入大學的那一刻，我們的學習和生活方式發(fā)生了深刻的變化。課堂不再是我們唯一的學習空間，校園逐漸成為我們?nèi)粘；顒拥闹饕獔鏊?。然而，在享受豐富多彩的大學生活時，校園安全問題卻常常被忽視。

二、活動目的及意義：

校園安全至關(guān)重要，但許多學生對此缺乏足夠的重視。校園內(nèi)潛藏著多種安全隱患，有些是顯而易見的，而有些則不那么容易察覺。我們希望通過此次活動，提高學生的校園安全意識和自我防護能力，確保我們的大學生活在安全、和諧的環(huán)境中進行，讓每一位同學都明白校園安全的重要性。

三、活動時間：

20xx年12月4日至12月10日

四、活動地點：

某某大學主校區(qū)

五、資源所需：

1、活動期間需在東西區(qū)食堂前各提供一塊活動場地。

2、需要校園安全事故教育光碟20份。

3、在12月7日下午2:30至5:30借用報告廳一間。

4、于12月4日下午2:30至5:30在運動場使用音響設(shè)備。

5、制作四個宣傳條幅。

6、設(shè)計海報兩幅。

六、活動流程：

1、校園安全知識征文比賽

征文提交截止日期為12月10日。我們將設(shè)立一、二、三等獎及優(yōu)秀獎，經(jīng)學校批準后在校報上刊登并頒發(fā)證書。在12月3日前，由學生會宣傳部設(shè)計兩幅海報，分別張貼于東西區(qū)。

在11月25日將策劃書交予團委老師審核，隨后于12月27日發(fā)放至各學院，鼓勵同學們提前準備?；顒悠陂g的每日11:00至13:00，設(shè)點收集征文作品，學生會負責安排值班。每班需在值班后，將作品遞交到辦公處，并提前領(lǐng)取值班所需物品。

學生會將于12月11日整理所有作品，并在當晚組織初步評選，選出優(yōu)秀作品遞交團委最終評審。學生會需負責獎狀和獎品的準備與發(fā)放。

2、觀看校園安全事故展板

在12月4日至10日期間，設(shè)置校園安全事故展板于東西區(qū)食堂前，由各學院組織學生參觀并學習相關(guān)知識。

展板由學生會權(quán)益服務(wù)中心負責，與交通部門借取，并在活動期間安排人員布置及講解。

3、觀看校園安全教育宣傳片

學生會權(quán)益服務(wù)中心于12月前向交警借取20份宣傳片，在12月1日將其分發(fā)給各學院，活動期間各學院將組織觀看。

4、學生安全隱患意見征集

在12月7日下午2:30至5:30，選出各學院代表，由學校領(lǐng)導組成聽取小組，在學生活動中心會議室征集學生對校園安全的意見。領(lǐng)導們將記錄重要問題并提出當場能解決的方案，其他問題將交由學校進一步處理。

5、邀請相關(guān)部門講授校園安全課程

在12月4日，邀請工商、交通和法學等相關(guān)部門的專業(yè)人士到校為師生進行校園安全教育。

6、張貼安全宣傳標語及條幅

在活動期間，權(quán)益中心需在12月4日上午8:00之前將所有條幅和宣傳標語貼至校園各處。

七、經(jīng)費預(yù)測：

1、條幅：200元。

2、獎品：500元。

3、其他：100元。

總計：800元。

八、注意事項：

1、所有學生必須參與活動；

2、征文內(nèi)容應(yīng)為原創(chuàng)，禁止抄襲；

3、權(quán)益中心的學生應(yīng)積極配合行動；

4、請保護好宣傳條幅；

5、每位參與學生需認真聽講，并撰寫心得體會；

6、活動期間務(wù)必做好值班記錄。

大學生校園活動策劃書 篇9

根據(jù)共青團某某高校第〔20xx〕4號文件指示：為進一步推動校園內(nèi)的活動開展，增進學生的團體協(xié)作意識與實踐能力，提升大學生的綜合素質(zhì)，充分適應(yīng)市場對人才的多元需求，經(jīng)院團委討論并報請院領(lǐng)導批準，決定舉辦學院第二屆大學生校園活動策劃大賽，現(xiàn)將相關(guān)事項通知如下：

一、活動主題：

二、大賽組織

主辦單位：院團委、學生活動中心

承辦單位：院學生會、各系學生分會

活動工作組

組長：

副組長：

成員：院系學生會全體成員

三、活動對象：全體在校學生

四、大賽規(guī)程：

1、比賽內(nèi)容和形式：

本次大賽的內(nèi)容包括活動策劃講座、比賽規(guī)則培訓以及初賽和決賽，參賽學生需設(shè)計并提交《校園活動策劃書》，并通過“現(xiàn)場展示、現(xiàn)場解說”進行展示。

2、報名方式：

參賽者需到各系學生分會報名，填寫《參賽報名表》后即可獲得參賽資格。

3、參賽作品提交方式：

參賽者需將《校園活動策劃書》的書面作品（以A4紙打?。┨峤恢帘鞠祵W生分會，并將電子版材料發(fā)送至指定E-MAIL。策劃書需包含封面及目錄，封面需填寫參賽者的真實姓名、系別、專業(yè)班級、聯(lián)系電話、E-MAIL、QQ號碼等相關(guān)信息。

4、日程安排：

階段

主要內(nèi)容

時間

指導培訓

活動中心將組織專門的培訓講座

5月1日—5月7日

宣傳報名

院系學生會宣傳本次大賽，并組織學生學習相關(guān)通知和要求

5月8日—5月14日

初賽

各系自主組織初賽，評比并推薦優(yōu)秀作品參加學院總決賽

5月15日—5月28日

決賽及頒獎典禮

入圍選手參與總決賽，并進行現(xiàn)場頒獎

6月1日

5、參賽作品評選規(guī)則：

1）本次大賽的評審將邀請專業(yè)老師依據(jù)思想性、合理性、創(chuàng)新性及可行性等標準進行評審，側(cè)重實際應(yīng)用而非文學表現(xiàn)。

2）參賽作品應(yīng)重點關(guān)注近期目標，特別是在大學期間及畢業(yè)后五年的活動規(guī)劃。

3）初賽作品評比由各系執(zhí)行，并推薦每個專業(yè)2名優(yōu)秀選手進入總決賽。

4）決賽將增加“現(xiàn)場答辯”環(huán)節(jié)，評分標準為滿分100分，其中“策劃書”的權(quán)重占70%，“現(xiàn)場展示、答辯”的權(quán)重占30%。策劃書的評定方式為去掉一個最高分和一個最低分取平均分，展示時間為3分鐘，答辯環(huán)節(jié)將提問2道，每道問題的回答時間為1分鐘。

5）初賽獎項由各系自行設(shè)定，決賽設(shè)立一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名、優(yōu)秀獎8名，頒發(fā)證書及獎品。獲獎選手將有機會推薦參加省級活動策劃大賽。

五、有關(guān)要求與說明：

1）各系需充分認識開展校園活動策劃的必要性與重要性，將此活動視為提升學生能力與思想教育的重要形式，認真做好宣傳和初賽組織。

2）參賽作品必須為原創(chuàng)，嚴禁抄襲或剽竊，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)將取消參賽資格，并進行全校通報。

3）所有參賽作品的版權(quán)歸參賽者和主辦方共同擁有，主辦方有權(quán)將所有入選作品匯編出版或進行其他形式的分享。

附件：附件：1、《參賽報名表》，參見下載

2、《活動策劃書撰寫參考資料》（本資料由院學生會提供，僅作參考，不代表組委會的意見）

一、參賽者需根據(jù)《活動策劃書》測評報告，結(jié)合自身與社會需求，從活動類型、目標人群等方面，按照“自我認知、市場分析、活動設(shè)計”三大步驟進行策劃。

二、作品要求內(nèi)容完整、簡潔明了，格式清晰，展現(xiàn)創(chuàng)意，體現(xiàn)個人特色，充分反映大學生的積極向上的精神風貌。

三、參賽作品內(nèi)容應(yīng)包括但不限于以下幾個方面：

簡而言之，活動策劃過程就是：明確目標、分析環(huán)境、合理選擇活動內(nèi)容與形式，并制定有效的實施策略。

1、準確自我定位即自我認知：

參賽者需全面了解自身的能力與特點，結(jié)合“活動策劃測評”和實際情況，作為制定活動目標的重要依據(jù)，分析自身的興趣、能力、價值觀、個性特征及可行的活動環(huán)境等因素。

2、評估活動市場，明確目標群體及活動目標即市場分析：

通過多種途徑（書籍、互聯(lián)網(wǎng)、實踐調(diào)查、專家咨詢等），深入了解目標人群的需求、相關(guān)活動信息，結(jié)合專業(yè)情況及社會需求，理性評估活動機會。

3、制定科學可行的活動設(shè)計與實施計劃：

a、選擇合適的活動主題與形式

在自我認知與市場分析的基礎(chǔ)上，確定適合的活動目標及實施路徑。

b）制定詳細的行動計劃和時間表

在選擇活動內(nèi)容后，制定明確的實施步驟，確?；顒幽軌蝽樌M行。

c）在實施過程中進行動態(tài)調(diào)整

由于市場情況與參與者需求的不斷變化，參賽者需及時反饋與調(diào)整策劃方案，以確保活動的成功舉辦。

大學生校園活動策劃書 篇10

一、活動主題：校園春季文化節(jié)活動

二、活動背景、活動目的：

1.活動背景：隨著大學生活的逐漸深入，同學們的學習壓力不斷增加，很多人沉迷于圖書館與教室之間，忽略了課外活動與人際交流。身為大學生，我們不僅要在學業(yè)上有所突破，更要注重個人全面發(fā)展。春季是個充滿希望與朝氣的季節(jié)，開展一次校園文化節(jié)活動能夠讓同學們放松心情，交流思想，增強班級的凝聚力，豐富大家的課外生活。

2.活動目的：通過文化節(jié)活動，提升同學們的團隊協(xié)作能力，豐富文化生活，增強班級的親密感與集體歸屬感，也為大家提供一個展示自我的平臺，激發(fā)創(chuàng)造力與想象力，促進同學間的友誼。

三、活動時間：

xxxx年4月22日(第8周星期六)

四、活動地點：校園操場、青年廣場

五、活動宗旨：豐富校園文化生活，增進同學之間的友誼，提高班級團結(jié)意識

六、策劃、組織：李明、各班委及積極參與的同學

七、參與人員：全班同學

八、組織方式：

全班同學將分組進行各項活動，各組將選定組長負責協(xié)調(diào)?；顒又性O(shè)有各類游戲和比賽，同時需確保安全，班委和組長需保持手機暢通，以便于隨時聯(lián)系。

上午：第一項：操場文化游戲活動

下午：第二項：青年廣場自由展示環(huán)節(jié)

九、具體活動安排：

全班分為四組，每組大約十人（可根據(jù)實際情況分組），活動中穿插各種趣味游戲和小競賽，按組積分，最后得分最高的團隊將獲得小獎品。以下是具體的流程安排：

1、同學們可以提前了解活動項目的相關(guān)內(nèi)容，尤其是組長應(yīng)對活動流程熟悉。

2、集合時間定于早上8：00，請同學們提前到達學生中心前集合（建議把自行車放在周邊安全地點）。提前開始活動可以讓大家更充分地享受。

3、各組長負責帶領(lǐng)大家有序前往活動場地，預(yù)計到達時間為早上8：30。到達后請先集合拍照留念，然后再開始活動。

4、到達后組長及時聯(lián)系負責老師。

5、拍照后大約9點，第一項：操場文化游戲活動正式開始，全體同學一起參與。

6、在活動期間同學們可以自由選擇參與各種游戲，保持輕松愉快的氛圍，可以嘗試一些團隊競技項目。

7、11點左右，操場活動結(jié)束，接著進入第二項：青年廣場自由展示環(huán)節(jié)。組織一個趣味接力賽，每組可自由選擇項目進行比拼，增加互動。

8、根據(jù)現(xiàn)場氣氛，靈活安排其他自由活動時間，確保大家的安全。

9、預(yù)定下午15:30在指定地點集合，整理物資，準備返校?；顒訄A滿結(jié)束。

十、經(jīng)費預(yù)算：

1、活動材料：約300元

2、獎品預(yù)算：150元

3、食物：自帶

十一、個人物品準備：

1.錢包、零錢

2.午餐干糧、水、零食

3.相機、手機

4.活動服裝

5.防曬物品（女生可選）

6.組長需攜帶組員聯(lián)系方式

十二、注意事項、可行性分析：

活動期間應(yīng)保障人身與財物安全，尤其是在戶外活動時，大家要保持警惕，切勿孤身前往偏僻地區(qū)。

參與各項活動時，請注意相互照顧，確保大家都能享受愉快的活動時光！

大學生校園活動策劃書 篇11

項目名稱：大學生聯(lián)誼會

活動內(nèi)容：組織一場專為大學生打造的聯(lián)誼活動，主要面向在校大學生，旨在通過游戲、互動等形式，促進學生間的交流與友誼。

活動地點：選擇在校園內(nèi)的多功能廳

方式：與學校相關(guān)部門溝通確認活動場地后，通過向各院系發(fā)布通知和張貼宣傳海報的方式將活動信息傳達給學生，鼓勵大家踴躍報名參加?？梢月?lián)系一些本地企業(yè)作為贊助，以便提供小禮品或者活動所需的物資，最后邀請一支知名的音樂團隊來為活動助興。

盈利模式：主要收入來源于贊助費和門票費，以免費服務(wù)的形式吸引更多學生參與。

受益各方: 1)贊助商可以借此機會提升品牌知名度，獲得潛在客戶。2)參與活動的學生能夠結(jié)識新朋友，擴展社交圈。3)活動組織者和團隊在組織過程中鍛煉能力，積累經(jīng)驗，同時也能獲得一定的收益。

財務(wù)核算：

成本：

1.宣傳海報和通知的印制費用

2.場地租賃費用（如有）

3.邀請音樂團隊的費用

4.交通費用，用于聯(lián)系贊助商和人員的接洽

5.與外界溝通的費用

6.因籌備活動所產(chǎn)生的其他費用

收入來源: 贊助費和門票費

活動時間：預(yù)計在學期中段舉行，便于學生參加，時間定為周五下午6：00至9：00，并可根據(jù)參與情況調(diào)整次數(shù)。

附：

1)大學生聯(lián)誼會作為一個新穎的校園活動，必然會吸引大量同學參與，除了活動參與者外，還會有很多圍觀學生，營造熱鬧的氛圍。

2)活動越是熱鬧，贊助商的品牌曝光度越高，達成良好的廣告效應(yīng)。成功的活動意味著更大的曝光率，能為贊助商帶來更廣泛的潛在客戶。參與活動的音樂團隊也能通過此次活動提升自己的知名度。

3)通過免費的活動服務(wù)，可以增強學生的參與意愿，使得更多同學愿意報名，形成良好的互動氛圍，增加活動趣味性，有助于籌集到更多的活動支持。

4)活動宣傳要做到位，通過海報和通知讓每位學生都能了解到活動信息，鼓勵大家積極參與。門票費用的設(shè)定應(yīng)當合理，以便能夠吸引更多的參與者，同時為贊助商創(chuàng)造更好的宣傳機會。

5)活動的策劃和執(zhí)行過程中，需對每一個環(huán)節(jié)進行詳細分工與安排，確?；顒拥捻樌M行。所有參與的策劃團隊成員需密切合作，確?；顒拥拿總€環(huán)節(jié)都能順暢進行，最終實現(xiàn)預(yù)期目標。

大學生校園活動策劃書 篇12

我們知道，“體育文化節(jié)”是我國高校中最受歡迎的活動之一，也是學生們展示才華和增強團體凝聚力的重要平臺。體育文化節(jié)不僅是大學生們的盛會，它更是推動校園文化發(fā)展的重要活動，吸引了來自各個年級、各個專業(yè)的學生踴躍參與。當天，學生們在操場上盡情展示自己的運動才能，場面熱鬧非凡，激烈的比賽和歡快的歡呼聲交織在一起，構(gòu)成了一幅動人心弦的校園風景。

1、加強各學院學生之間的友誼交流。

2、落實學校對課外活動的支持力度。

3、促進學生會各部門間的合作。

4、增進不同專業(yè)學生之間的互動與合作。

團結(jié)一心，攜手共進

xx年5月10日

大學校園操場

大學生體育文化節(jié)組織委員會

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1、聯(lián)系各學院的學生干部，協(xié)調(diào)活動方案和內(nèi)容；

2、布置活動場地，確保設(shè)施完備；

3、邀請校領(lǐng)導致辭，并為參賽選手加油鼓勁；

4、準備比賽所需的器材和道具。

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1、開場白：由主持人發(fā)表歡迎詞；

2、請各院代表上臺致辭，鼓勵全體學生參與；

3、邀請嘉賓為活動祝福，提升活動氣氛；

4、安排各類精彩的體育比賽，鼓勵參與與觀賽；

5、邀請嘉賓領(lǐng)導在活動后為獲獎?wù)哳C獎；

6、活動結(jié)束后，進行總結(jié)和閉幕儀式。

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1、清理現(xiàn)場，確保環(huán)境整潔；

2、撰寫工作整理經(jīng)驗以便于未來活動參考；

3、歸還借用的設(shè)備和器材。

1、工作人員要保持現(xiàn)場秩序，避免混亂；

2、確保參與人員的安全，以及借用物品的完好；

3、如遇惡劣天氣，及時調(diào)整活動安排。

1、學校具有豐富的活動組織經(jīng)驗，學生參與積極性高；

2、已有不少成功的文體活動基礎(chǔ)，便于管理和組織；

3、這是展示學校精神風貌和集體合作精神的契機。

由體育文化節(jié)組織委員會對活動進行書面并將總結(jié)文件提交學校相關(guān)部門備案。

大學生校園活動策劃書 篇13

一、活動宗旨

提升能力   豐富體驗

二、活動主題

“青春無限”大學生才藝大賽

三、活動目的

本次才藝大賽旨在為廣大學生提供一個展示自我的平臺，激發(fā)他們的創(chuàng)造力與表現(xiàn)力，營造積極向上的校園文化氛圍。通過這一活動，不僅豐富學生的課余生活，提高他們的綜合素質(zhì)，還可增強班級凝聚力與同學之間的友誼，鼓勵大家相互學習，共同進步。

四、活動時間：

4月中旬開始，歷時一個月；

具體時間（暫定）：初賽4月15日、16日、17日。

復賽4月24日、25日。

決賽5月2日。

五、活動地點：

初賽（大學生活動中心一樓大廳）

復賽（大學生活動中心二樓多功能廳）

決賽（大學禮堂）暫定。

六、活動對象：

才藝大賽面向全校各年級同學，以個人或小組的形式報名參加，預(yù)計共10組參與者，選手將通過抽簽分組進行比拼。

賽制安排：10組參與者，分為兩輪對決，勝者晉級。比賽分為初賽、復賽和決賽，采用5進3，3進1的淘汰賽制。

七、比賽詳細流程：

比賽分為：自我介紹、才藝展示、評委提問、觀眾互動、頒獎典禮等環(huán)節(jié)。

八、獎項設(shè)置：

一等獎：一名  二等獎：一名  三等獎：一名  最具人氣獎一名

每場比賽優(yōu)秀表演者及大賽最佳表演者。

九、決賽流程

1，主持人開場介紹

2，介紹評委及特別嘉賓

3，宣讀比賽主題及規(guī)則

4，介紹參賽選手及其才藝特色

5，比賽正式進行

6，評委投票

7，評委點評及建議

8，頒獎儀式

特此通知

附件：“青春無限”才藝大賽比賽規(guī)則

二○XX年四月九日