圣誕節(jié)活動(dòng)策劃方案大全(精選20篇)
圣誕節(jié)策劃活動(dòng)不僅是慶祝的形式，更是增進(jìn)情感、傳遞關(guān)愛的契機(jī)。通過精心設(shè)計(jì)的小活動(dòng)，我們能讓參與者在歡樂的氛圍中，體會(huì)到團(tuán)體的凝聚力和節(jié)日的意義。制定一份切實(shí)可行的方案至關(guān)重要，它能引導(dǎo)我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中，共同創(chuàng)造難忘的回憶。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第1篇
一、活動(dòng)目的
我們不在乎聚會(huì)的形式，不在乎聚餐的內(nèi)容，也不在乎聚會(huì)的地點(diǎn)，最重要的是身邊有三班的每一個(gè)人。今年的圣誕節(jié)，讓我們放下平日的忙碌，感受家一般的溫暖，增強(qiáng)我們?nèi)嗟哪哿Α?/p>
二、活動(dòng)時(shí)間
12月24日中午1點(diǎn)至晚上9點(diǎn)
三、活動(dòng)負(fù)責(zé)人
組織策劃：小李
活動(dòng)執(zhí)行：
四、活動(dòng)參與集體
全體成員
五、活動(dòng)內(nèi)容
1、沿途拍攝班級(jí)風(fēng)景，為未來(lái)的班級(jí)文化活動(dòng)收集素材。
2、到達(dá)目的地后，大家分組到超市采購(gòu)所需物品。
3、歡慶時(shí)刻——省心的KTV、臺(tái)球、乒乓球、PS游戲、棋類游戲、自助廚房。
a，部分同學(xué)展示廚藝，準(zhǔn)備豐盛的節(jié)日晚餐。
b，另一部分同學(xué)自行選擇娛樂場(chǎng)所，放松心情。
4、活動(dòng)結(jié)束后，有事的同學(xué)可自行離開，沒事的同學(xué)可以一起去逛街，享受購(gòu)物樂趣，然后統(tǒng)一返校。
六、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)
資金來(lái)源：小李：350元
小王：350元
小張：300元
除以上三人外，班級(jí)成員每人上交10元班費(fèi)，合并到本次活動(dòng)經(jīng)費(fèi)。
總預(yù)算：1000元
資金大致分配：80元班級(jí)班旗制作
400元場(chǎng)地費(fèi)及設(shè)施
150元娛樂道具
370元自助餐材料費(fèi)
七、活動(dòng)注意事項(xiàng)
1、本次活動(dòng)意義重大，時(shí)間安排合理，班委希望大家無(wú)特殊情況盡量參加。
2、活動(dòng)過程中請(qǐng)大家注意安全，返程途中不要打鬧，預(yù)計(jì)24日（周四）有小雨，建議穿暖和的衣服并帶好雨具。
3、大家盡情享受，放開心情，共同歡慶。
4、請(qǐng)大家合理消費(fèi)，避免浪費(fèi)。
八、備注
1、特別感謝小李、小王、小張的支持，以及班級(jí)所有成員的積極參與，祝大家身體健康，快樂學(xué)習(xí)，天天開心。
2、剩余經(jīng)費(fèi)將會(huì)歸入班費(fèi)。
3、祝大家圣誕節(jié)愉快，期末考試獲得好成績(jī)。
4、此次活動(dòng)的解釋權(quán)歸033073班班委所有。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第2篇
一、活動(dòng)目的：
1、讓孩子們初步了解圣誕節(jié)的意義和相關(guān)文化。
2、通過互動(dòng)游戲，讓孩子們?cè)诳鞓分袑W(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。
3、鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與到學(xué)校的活動(dòng)中，通過簡(jiǎn)單的游戲了解孩子的成長(zhǎng)與進(jìn)步。
二、活動(dòng)流程：
1、圣誕節(jié)活動(dòng)的宣傳和準(zhǔn)備階段
2、圣誕節(jié)活動(dòng)的實(shí)施
3、所需物品的準(zhǔn)備
4、場(chǎng)地的布置與裝飾
三、活動(dòng)結(jié)束后安排
活動(dòng)結(jié)束后，我們將根據(jù)新注冊(cè)的學(xué)員進(jìn)行后續(xù)開發(fā)，可以通過發(fā)送活動(dòng)當(dāng)天的照片來(lái)邀請(qǐng)家長(zhǎng)參觀我們的教學(xué)環(huán)境，并預(yù)約免費(fèi)試聽課程，以激勵(lì)家長(zhǎng)報(bào)名，同時(shí)提升學(xué)校的知名度和人氣。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案——以圣誕晚會(huì)為例。
一、晚會(huì)活動(dòng)的說(shuō)明
二、活動(dòng)時(shí)間的控制
1、現(xiàn)場(chǎng)裝飾的準(zhǔn)備：于26日下午4：00之前完成
（1）氛圍營(yíng)造：輕松愉快、優(yōu)雅親切，突出節(jié)日的氛圍；
（2）晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)的整體布局保持不變，增加裝飾物以提升節(jié)慶的歡快氣息；新建指示牌，方便來(lái)賓迅速適應(yīng)環(huán)境；
（3）舞臺(tái)區(qū)域進(jìn)行主要裝飾，以強(qiáng)調(diào)節(jié)日氛圍；
（4）工作人員著裝統(tǒng)一，并為參與晚會(huì)的嘉賓提供熱情服務(wù)；
（5）晚會(huì)開始前播放圣誕歌曲，等候區(qū)提供糖果，以增強(qiáng)節(jié)日的氛圍
2、節(jié)目安排與時(shí)間控制：活動(dòng)定于26日晚6：30到9：00之間進(jìn)行，詳細(xì)的活動(dòng)節(jié)目單將在現(xiàn)場(chǎng)公布。
三、活動(dòng)執(zhí)行方案（人員安排）
通過以上活動(dòng)方案的參考，我們對(duì)這次圣誕活動(dòng)的策劃有了系統(tǒng)的計(jì)劃和安排。每個(gè)細(xì)節(jié)都經(jīng)過考慮，每個(gè)可能出現(xiàn)的意外情況也都提前預(yù)判，并設(shè)計(jì)了相應(yīng)的應(yīng)對(duì)方案，這些都是成功舉辦圣誕活動(dòng)不可或缺的要素。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第3篇
一、活動(dòng)目的：
圣誕節(jié)作為一個(gè)源自西方的節(jié)日，近年來(lái)逐漸被越來(lái)越多的中國(guó)年輕人所接受，并賦予了許多獨(dú)特的中國(guó)元素。為了讓同學(xué)們體驗(yàn)到濃厚的圣誕氛圍，豐富課余生活，拓展社交圈，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼，我們決定組織此次圣誕節(jié)小活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題：
歡樂圣誕小聚
三、主辦單位：
學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)
四、活動(dòng)內(nèi)容：
1、時(shí)間：xxxx年12月25日19：00~20：30
2、地點(diǎn)：校園文化活動(dòng)中心
3、對(duì)象：
①學(xué)生社團(tuán)全體成員和所有愿意參與的師生
②邀請(qǐng)部分嘉賓，如其他社團(tuán)的骨干成員
4、活動(dòng)步驟：
A、19：00前，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)播放經(jīng)典圣誕歌曲，營(yíng)造節(jié)日氣氛，如《鈴兒響叮當(dāng)》《平安夜》《聽，那天使在歌唱》。每位參與者需提前準(zhǔn)備一張圣誕賀卡，并在入場(chǎng)時(shí)交給工作人員。
B、19：00活動(dòng)正式開始。
C、19：00~19：05，由主持人進(jìn)行開場(chǎng)致辭，介紹圣誕節(jié)的由來(lái)與世界各地的慶祝方式，帶來(lái)節(jié)日的祝福。
D、19：05~19：30，第一個(gè)游戲“數(shù)數(shù)拍手”正式開始，旨在活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛，鼓勵(lì)每位參與者積極參與。
活動(dòng)規(guī)則如下：參與者在1至99之間報(bào)數(shù)，但凡報(bào)到含“7”的數(shù)或7的倍數(shù)時(shí)，都要拍打下一個(gè)人的肩膀。游戲循環(huán)進(jìn)行3至5輪，若有人報(bào)錯(cuò)或拍錯(cuò)人則需接受小懲罰。
懲罰形式：每輪出錯(cuò)的參與者需共同表演一個(gè)節(jié)目，選擇自行協(xié)作或派代表表演。
興奮點(diǎn)：這個(gè)簡(jiǎn)單的游戲每個(gè)人都會(huì)出錯(cuò)，歡樂無(wú)限。
E、19：30~19：50，第二個(gè)活動(dòng)：“椅子大作戰(zhàn)”。邀請(qǐng)多個(gè)參與者，將他們分組進(jìn)行比賽，若人數(shù)不足可繼續(xù)招募新成員。
游戲概要：看誰(shuí)能在一張椅子上站得最多人。
方法：
1、各組討論策劃如何站上最多的人。
2、聽從指令進(jìn)行比賽，看看哪張椅子上站的人最多。
3、可設(shè)定3分鐘的限制時(shí)間。
獎(jiǎng)懲方式：站上最多人數(shù)的組每人獲得一份小禮物；而人數(shù)最少的一組則需要接受相應(yīng)懲罰（如頭頂書本走一圈，若掉了則表演節(jié)目）。
4、19：50~20：10，第三個(gè)活動(dòng)：“祝福傳遞”。將收到的所有圣誕卡片放入一個(gè)大袋子中，讓每位參與者抽取一張，并在此過程中播放圣誕歌曲，營(yíng)造輕松愉快的氛圍，最后邀請(qǐng)嘉賓分享抽到的祝福內(nèi)容。
5、20：10~20：20，第四個(gè)活動(dòng)：“圣誕禮物時(shí)刻”，準(zhǔn)備5份小禮物，通過抽簽方式送出，但得先完成小挑戰(zhàn)：
a、來(lái)一段大笑5秒，突然又大哭5秒，反復(fù)2-3次。
b、面對(duì)墻壁大喊“三聲：我愛你！”
c、閉眼轉(zhuǎn)圈三圈，隨后找回座位。
6、20：20~20：30，主持人與所有參與者進(jìn)行互動(dòng)，互致“圣誕快樂！”并結(jié)束活動(dòng)，隨后播放圣誕歌曲供大家交流。
五、宣傳：
1、12月20日在各宿舍樓及教學(xué)樓張貼活動(dòng)海報(bào)，預(yù)計(jì)需要海報(bào)約15張，由宣傳部負(fù)責(zé)。
2、12月20日左右在校園主要出入口懸掛橫幅，如“XXX（贊助商）祝愿活動(dòng)圓滿成功”。
六、獎(jiǎng)品設(shè)置：
定制筆記本10元/本×10本=100元
或個(gè)性化杯子
七、會(huì)場(chǎng)布置：
1、入口：布置圣誕樹
2、窗戶：使用白色噴雪涂鴉，寫上“圣誕快樂”等祝福語(yǔ)，裝飾多彩圖案。
3、墻面：貼上大紙，繪上圣誕樹等元素，請(qǐng)到場(chǎng)的朋友們寫下節(jié)日祝福。
4、空中：懸掛20個(gè)氫氣球，系上小裝飾物，懸在離地面1.6米的高度。
5、椅子：根據(jù)參與人數(shù)準(zhǔn)備足夠的椅子。
八、資金預(yù)算：
宣傳：海報(bào)：3元/張×15張=45元
橫幅：
會(huì)場(chǎng)布置：圣誕歌曲CD：20元/張×1張=20元
圣誕樹：
噴雪：
氣球：
彩帶：
氫氣球：1.5元/個(gè)×20個(gè)=30元
紙張（祝福語(yǔ)）：2元/張×2張=4元
油性筆：3元/支×3支=12元
獎(jiǎng)品：
總計(jì)：
九、可行性分析報(bào)告：
通過提前播放的圣誕歌曲與會(huì)場(chǎng)布置相結(jié)合，不僅在視覺上，也在聽覺上營(yíng)造出溫馨歡快的氛圍，能有效緩解緊張情緒。活動(dòng)的費(fèi)用控制在預(yù)算內(nèi)，且各環(huán)節(jié)的難度適中，有助于參與者的積極性。
19：00~19：30的主持人致辭及“數(shù)數(shù)拍手”兩個(gè)環(huán)節(jié)相輔相成，能使活動(dòng)順利展開，增加參與者的互動(dòng)性和樂趣。特別是“數(shù)數(shù)拍手”的懲罰形式，能增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作，減少個(gè)人壓力。
19：30~19：50的“椅子大作戰(zhàn)”既考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作，又能提升參與者的自信心和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。設(shè)置補(bǔ)充人員的規(guī)則，使整個(gè)活動(dòng)不至于停滯。也需確保安全措施，避免意外受傷。
19：50~20：10的“祝福傳遞”環(huán)節(jié)，通過抽取卡片可增進(jìn)彼此之間的情感聯(lián)系，特別是陌生的祝福總能帶來(lái)溫暖。
20：10~20：20的“圣誕禮物時(shí)刻”則能讓現(xiàn)場(chǎng)氣氛達(dá)到高潮，雖然禮物不貴重，但能帶給參與者滿滿的驚喜與快樂。
最后的祝?；?dòng)環(huán)節(jié)，活動(dòng)在歡聲笑語(yǔ)中圓滿結(jié)束。
整體來(lái)看，活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)都能順利進(jìn)行，費(fèi)用支出可控制在預(yù)算范圍以內(nèi)，確保整個(gè)活動(dòng)的成功。
此次活動(dòng)主要面向社團(tuán)內(nèi)部，歡迎全校師生參與，預(yù)計(jì)人數(shù)在50~100人之間，若人數(shù)不夠，可適當(dāng)調(diào)整活動(dòng)環(huán)節(jié)的設(shè)置，靈活應(yīng)對(duì)。
活動(dòng)時(shí)間安排也可按實(shí)際情況適度調(diào)整，確?；顒?dòng)流暢進(jìn)行。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第4篇
活動(dòng)目標(biāo)：
1、掌握以特定順序講述節(jié)日活動(dòng)的內(nèi)容
2、通過教師的提問，推測(cè)活動(dòng)之間的關(guān)聯(lián)，嘗試進(jìn)行敘述
3、感受節(jié)日氣氛，愿意在集體中用自信的聲音分享自己的想法
活動(dòng)準(zhǔn)備：
課件（包含音樂、圖片等）、數(shù)字卡、節(jié)日小禮物若干
活動(dòng)過程：
一、了解圣誕節(jié)
1、音樂引入（教師播放《鈴兒響叮當(dāng)》的配樂，并展示“圣誕節(jié)慶祝”的圖片1）
提問：你們知道正在慶祝什么節(jié)日嗎？你是通過什么看出來(lái)的？（引導(dǎo)幼兒觀察圣誕樹、圣誕襪等裝飾物。）
小結(jié)：沒錯(cuò)，他們?cè)趹c祝圣誕節(jié)，每年陽(yáng)歷的12月25日就是這個(gè)節(jié)日，這一天也稱為耶誕節(jié)。
2、圣誕老人（教師展示圣誕老人的圖片2）
提問：這一天會(huì)有誰(shuí)來(lái)呢？傳說(shuō)圣誕老人是專門在圣誕節(jié)前夜為乖孩子送禮物的人，現(xiàn)在圣誕節(jié)快到了，你們想對(duì)圣誕老人說(shuō)些什么愿望呢？（幼兒分享自己的愿望）小結(jié)：圣誕老人一定會(huì)聽到小朋友們的心聲，希望你們?cè)谑フQ節(jié)那天能收到驚喜的禮物。
二、觀察圖片并講述內(nèi)容
1、理解圖片故事
教師：聽，有一個(gè)小女孩也有自己的愿望。（教師播放音頻1“圣誕節(jié)快到了，小紅想寫一封信給圣誕爺爺”）這個(gè)小女孩的名字是什么？她想要什么？（幼兒回答）
提出問題：
（1）小紅的信已經(jīng)寫好，但她怎么能把信送給圣誕爺爺呢？（幼兒討論可能的方式，若有幼兒說(shuō)給郵遞員，教師播放音頻2“郵遞員告訴小紅，圣誕爺爺住得很遠(yuǎn)，無(wú)法送信?！保?/p>
（2）這時(shí)候小紅想到了一個(gè)辦法，看看她選擇了什么方式送信？（教師展示圖片3“小紅用氣球送信”，幼兒觀看并描述）
（3）你們猜，圣誕爺爺會(huì)收到小紅的信嗎？（幼兒猜測(cè)后，教師播放音頻3）誰(shuí)來(lái)分享你聽到的內(nèi)容？（幼兒復(fù)述）
（4）看看圣誕老爺爺給小紅送來(lái)了什么禮物？（教師展示圖片4“白云變禮物”，幼兒講述圖中的內(nèi)容）小結(jié)：接下來(lái)一起聽聽這個(gè)完整的故事吧。（教師完整敘述故事。）誰(shuí)知道這個(gè)故事的名字是什么？（幼兒回答）
2、教師邀請(qǐng)個(gè)別幼兒講述：有沒有小朋友愿意把這個(gè)故事分享給大家呢？
3、教師引導(dǎo)全體幼兒一起參與講述：那我們一起分享這個(gè)故事吧！
三、延伸活動(dòng)
“尋找禮物”教師：圣誕老爺爺也給大家準(zhǔn)備了禮物，但你們得自己去找。每個(gè)小朋友都會(huì)得到一張數(shù)字卡，按照卡上的數(shù)字去尋找匹配的桌子，一次只能拿一個(gè)禮物?。ń處煼职l(fā)數(shù)字卡，孩子們自由尋找）
四、結(jié)束活動(dòng)
“歡慶圣誕”教師：找到禮物后你們的心情如何？那我們就一起跳跳圣誕舞吧！教師播放音樂，帶領(lǐng)幼兒隨著節(jié)奏做動(dòng)作。
活動(dòng)反思
本學(xué)期，我園開展了全園公開課展示活動(dòng)，所有老師以互相學(xué)習(xí)、共同提升為目標(biāo)，希望能持續(xù)改善自己的教學(xué)水平，掌握更多的教學(xué)技巧。在觀察中，我注意到班里的小朋友性格各異，他們的能力也有所差別。有些孩子在日常生活中不太愿意開口交流，導(dǎo)致他們?cè)谏缃恢休^為孤立，適應(yīng)新環(huán)境的能力也較弱。我選擇了一個(gè)語(yǔ)言活動(dòng)《圣誕節(jié)的愿望》，旨在讓幼兒在輕松的交流中，通過生動(dòng)的畫面理解溝通的重要性，從而提高他們的表達(dá)能力。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第5篇
所有的活動(dòng)，都是為了促進(jìn)新生報(bào)名和老生續(xù)報(bào)！評(píng)估圣誕活動(dòng)成敗的兩個(gè)重要指標(biāo)：老生續(xù)費(fèi)率和新生報(bào)名率！
一、活動(dòng)主題:
歡慶圣誕，童趣表演大聯(lián)歡
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年12月1日--12月21日
特別說(shuō)明：
1、由于我們教育機(jī)構(gòu)的獨(dú)特性質(zhì)，建議將圣誕活動(dòng)安排在周五、周六的晚上；
2、最佳的圣誕活動(dòng)時(shí)間為前一周（12月20或21日）或后一周（12月27或28日）；
3、要確保我們的圣誕活動(dòng)與公辦學(xué)校的活動(dòng)時(shí)間錯(cuò)開，以避免人流重疊。
三、目標(biāo)人群:
幼兒園至初中八年級(jí)的學(xué)生
四、活動(dòng)目的
1、提升歡慶活動(dòng)的知名度，進(jìn)行廣泛的宣傳；
2、進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)咨詢，直接或間接促進(jìn)報(bào)名；
3、通過活動(dòng)服務(wù)老生，進(jìn)而推動(dòng)春季招生；
4、鼓勵(lì)老生介紹新生，促進(jìn)現(xiàn)場(chǎng)及后續(xù)報(bào)名。
五、參與人數(shù):
根據(jù)各加盟校的實(shí)際情況而定。
六、活動(dòng)地點(diǎn):
1、前期準(zhǔn)備時(shí)，盡量采購(gòu)環(huán)保、健康的活動(dòng)材料；
2、選擇室內(nèi)為主的安全場(chǎng)地；若為室外，需確?，F(xiàn)場(chǎng)的安全管理，活動(dòng)全程需由家長(zhǎng)監(jiān)控。
七、節(jié)目參演學(xué)生選拔活動(dòng)
由于時(shí)間有限，建議采用公開征集的方式進(jìn)行節(jié)目選拔。
1、有效擴(kuò)大活動(dòng)影響；
2、確保節(jié)目質(zhì)量；
3、讓更多學(xué)生參與，拓寬招生范圍。
形式一：小天使選拔
在節(jié)日期間，我們將選拔10名小朋友作為歡慶活動(dòng)的幸運(yùn)小天使，參與12月25日的各種活動(dòng)，并獲得豐厚的節(jié)日禮品。年齡在4周歲以上的小朋友可于12月1日起到報(bào)名中心進(jìn)行報(bào)名，按報(bào)名先后擇優(yōu)錄用（本校及非本校學(xué)生均可報(bào)名）。
形式二：小童星征召
熱愛唱歌、跳舞的小朋友均可報(bào)名，參加12月25日的聯(lián)歡會(huì)，借此鍛煉自己，同時(shí)贏取精美的圣誕紀(jì)念禮品。報(bào)名時(shí)間從12月1日起，個(gè)人或團(tuán)體均可在報(bào)名中心進(jìn)行報(bào)名，擇優(yōu)錄用。
形式三：圣誕謎語(yǔ)競(jìng)猜
在12月25日，參與活動(dòng)的朋友可參加謎語(yǔ)競(jìng)猜，只需光臨活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，就能運(yùn)用您的智慧猜中謎語(yǔ)，贏得豐厚的獎(jiǎng)品。
配合環(huán)節(jié)一：圣誕老人送禮
在12月24日至26日，光臨我們活動(dòng)場(chǎng)地即可獲得圣誕老人贈(zèng)送的禮物，收獲驚喜與溫暖。
配合環(huán)節(jié)二：現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)活動(dòng)。
所有參與者均可參與現(xiàn)場(chǎng)抽獎(jiǎng)，保留好您的號(hào)碼，驚喜等你來(lái)拿！
(1)本活動(dòng)僅限活動(dòng)當(dāng)天有效；
(2)每位參與者至多中獎(jiǎng)一次；
(3)制作一個(gè)抽獎(jiǎng)箱，來(lái)賓在入場(chǎng)時(shí)將票根投入箱內(nèi)，由工作人員隨機(jī)抽取。
（一）在12月初，通過班級(jí)宣傳告知學(xué)生“歡慶活動(dòng)”的信息，鼓勵(lì)學(xué)生自愿報(bào)名參加“小天使”或“小童星”的選拔；
（二）組織節(jié)目，確定5至8個(gè)節(jié)目為主，同時(shí)預(yù)留時(shí)間進(jìn)行互動(dòng)游戲，以增強(qiáng)節(jié)日氣氛。
八、利用異業(yè)聯(lián)盟擴(kuò)大影響
尋找與您的活動(dòng)相輔相成的商家，通過利益的結(jié)合實(shí)現(xiàn)雙贏，吸引更多客戶的加入；通過提供代金券或禮品的方式，使客戶愿意參與，同時(shí)在活動(dòng)中獲取他們的聯(lián)系方式，以便后續(xù)的持續(xù)溝通。
通過持續(xù)溝通，提升客戶的信任感，增加報(bào)名的可能性。與其他少兒相關(guān)行業(yè)聯(lián)合舉辦活動(dòng)，共同積累潛在客戶。
九、帶班老師的組織流程
1、發(fā)放活動(dòng)邀請(qǐng)卡；
2、跟進(jìn)邀請(qǐng)記錄，確認(rèn)參與人員；
3、統(tǒng)計(jì)參與活動(dòng)的學(xué)生名單，確保當(dāng)天的到場(chǎng)人數(shù)；
4、組織活動(dòng)當(dāng)天的接待工作。
十、具體操作流程
1、制作有趣的邀請(qǐng)卡，吸引兒童注意，采用卡通圖案，由在校學(xué)生親手贈(zèng)送；
2、通過邀請(qǐng)卡進(jìn)行有效邀約，確保邀請(qǐng)對(duì)象的名單；
3、現(xiàn)場(chǎng)布置需考慮節(jié)日氣氛，安排員工統(tǒng)一著裝，營(yíng)造溫馨的節(jié)日環(huán)境；
4、確?；顒?dòng)現(xiàn)場(chǎng)有足夠的禮品，所有參與者均可拿到小禮物；
5、準(zhǔn)備現(xiàn)場(chǎng)音樂，提升節(jié)日的歡慶氣氛。
十一、活動(dòng)結(jié)束后的跟進(jìn)工作
此活動(dòng)最終是為了完成招生工作，教師需對(duì)每位學(xué)生的情況進(jìn)行了解，并根據(jù)需要邀請(qǐng)小朋友試聽課程，逐步讓家長(zhǎng)及學(xué)生了解學(xué)校的特色，建立信任關(guān)系，從而順利完成報(bào)名。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第6篇
活動(dòng)目標(biāo)
1、通過制作圣誕賀卡提升孩子的創(chuàng)意和動(dòng)手能力。
2、增進(jìn)對(duì)圣誕節(jié)的理解與感受，分享節(jié)日的喜悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、各種材料(彩色卡紙，亮片，貼紙)，水彩筆，剪刀，膠水。
2、音樂播放器，圣誕音樂。
活動(dòng)過程
導(dǎo)入：圣誕節(jié)來(lái)臨，我們一起來(lái)制作精美的圣誕賀卡，把節(jié)日的祝福送給身邊的人。
1、請(qǐng)孩子們分享一下，收到賀卡時(shí)心里是什么感覺?你們想要把哪些美好的祝福寫在賀卡上?
2、孩子們自由選擇材料進(jìn)行創(chuàng)作。
引導(dǎo)孩子們用彩色卡紙剪出各種形狀，利用亮片和貼紙裝飾賀卡。
3、大家展示各自的賀卡作品。
邀請(qǐng)孩子們分享自己制作的賀卡，讓大家一起欣賞。
4、伴著圣誕音樂一起慶祝，共同感受節(jié)日的快樂。
在播放《平安夜》的音樂時(shí)，與孩子們共同歡唱，感受圣誕的氛圍。
注意：
使用剪刀時(shí)需注意安全，確保孩子們?cè)诒O(jiān)督下進(jìn)行操作。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第7篇
班會(huì)背景：隨著圣誕節(jié)的臨近，為了增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體歸屬感，12國(guó)商二班決定舉行一次以圣誕節(jié)為主題的班會(huì)活動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們希望同學(xué)們能享受節(jié)日的歡樂，并在多方面提升自身的能力和素養(yǎng)。
主辦組織：12國(guó)商二班班委
贊助單位：合肥旅行社
班會(huì)對(duì)象：12國(guó)商二班全體同學(xué)
開展時(shí)間：20xx年12月24日晚上七點(diǎn)到九點(diǎn)
舉辦地點(diǎn)：主教學(xué)樓204教室
資源需求：一個(gè)多媒體教室、海報(bào)4張、圣誕卡25張、圣誕帽10頂、相關(guān)資料2份、圣誕節(jié)視頻1段、白紙12張、筆12支
班會(huì)目的：希望通過本次班會(huì)活動(dòng)，激勵(lì)同學(xué)們積極參與，度過一個(gè)愉快的節(jié)日，同時(shí)提升大家的集體精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)！
班會(huì)意義：增強(qiáng)集體凝聚力，豐富大學(xué)生活。
主持人：程同學(xué)、張同學(xué)
邀請(qǐng)嘉賓：各科任課老師及輔導(dǎo)員（共12人）
策劃書及負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)
經(jīng)費(fèi)預(yù)算：物品、海報(bào)、圣誕帽、資料、圣誕卡、紙、筆、
總費(fèi)用：花費(fèi)（元）
自備
自備
班會(huì)前期準(zhǔn)備
一、資源準(zhǔn)備
1、向?qū)W校申請(qǐng)教室；2、準(zhǔn)備好主持人發(fā)言稿；3、購(gòu)買海報(bào)和圣誕帽；4、查找并打印相關(guān)資料；5、準(zhǔn)備一段關(guān)于圣誕節(jié)的視頻；6、收集發(fā)言所需材料。
二、會(huì)場(chǎng)布置
1、做好會(huì)場(chǎng)清潔；2、張貼圣誕卡；3、設(shè)計(jì)并完成黑板的宣傳內(nèi)容；4、安排座位：嘉賓坐前排，學(xué)生坐二至六排。
三、工作要求
1、邀請(qǐng)小組應(yīng)盡量邀請(qǐng)到所有嘉賓；2、小品表演（如：耶穌破蛋）需在活動(dòng)開始前彩排；3、全體同學(xué)必須按時(shí)到場(chǎng)；4、請(qǐng)同學(xué)們愛護(hù)公共財(cái)物。
班會(huì)進(jìn)行流程
一、主持人宣布班會(huì)開始，并致開場(chǎng)致辭。
二、吳同學(xué)為大家?guī)?lái)一首《Merry Christmas》。
三、進(jìn)行有獎(jiǎng)問答環(huán)節(jié)，話題圍繞圣誕文化（規(guī)則：回答最快、正確者可獲圣誕卡一張；同學(xué)與嘉賓均可參與搶答，總共15個(gè)問題）。
四、請(qǐng)輔導(dǎo)員為大家講解圣誕節(jié)的由來(lái)與發(fā)展（使用PPT進(jìn)行講解）。
五、播放關(guān)于西方國(guó)家慶祝圣誕節(jié)的視頻短片。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第8篇
一、活動(dòng)文化背景
每年的12月25日是西方社會(huì)一個(gè)極為重要的節(jié)日——“圣誕節(jié)”。這個(gè)節(jié)日源于慶祝耶穌基督的誕生，而其前一天，即12月24日則被稱為“平安夜”?！笆フQ節(jié)”在西方的地位相當(dāng)于中國(guó)的“春節(jié)”，在這一天，家家戶戶會(huì)舉行各種慶?；顒?dòng)，如父母為孩子準(zhǔn)備禮物、舉辦圣誕派對(duì)以及享用豐盛的圣誕大餐等。
二、活動(dòng)目的
1、通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生深入了解西方節(jié)日的文化內(nèi)涵，感受節(jié)日的喜悅氛圍，體驗(yàn)與家長(zhǎng)、老師、同學(xué)共同慶祝節(jié)日的樂趣。借助表演和游戲，幫助學(xué)生提高英語(yǔ)水平，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣和效果。
2、圣誕節(jié)是本學(xué)期結(jié)束前的重要傳統(tǒng)節(jié)日。通過此次活動(dòng)，旨在讓學(xué)生和家長(zhǎng)更加了解xx特長(zhǎng)學(xué)校，從而提升學(xué)校的區(qū)域知名度，鞏固在讀學(xué)生數(shù)量，并吸引新生入學(xué)，為下學(xué)期的招生做好鋪墊。
三、活動(dòng)對(duì)象
xx學(xué)、xx小學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx二小校本部、xx小學(xué)校本部、xx文化館
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：xx特長(zhǎng)學(xué)校
協(xié)辦單位：xx文化館
六、活動(dòng)時(shí)間
12月19日—12月23日
七、活動(dòng)內(nèi)容
活動(dòng)內(nèi)容將從知識(shí)性、趣味性和娛樂性等多個(gè)方面展開，注重對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)的人文關(guān)懷，體現(xiàn)xx特長(zhǎng)學(xué)?！耙匀藶楸?，全心全意為學(xué)生”的辦學(xué)理念，并配以成果展示和宣傳等環(huán)節(jié)。
1、知識(shí)環(huán)節(jié)：圣誕節(jié)風(fēng)俗介紹、英語(yǔ)句子學(xué)習(xí)及英語(yǔ)歌曲演唱；
2、趣味環(huán)節(jié)：互動(dòng)游戲和游園活動(dòng)；
3、娛樂環(huán)節(jié)：學(xué)生才藝表演；
4、人文關(guān)懷：對(duì)學(xué)生進(jìn)行節(jié)日禮品派發(fā)，傳達(dá)學(xué)校對(duì)學(xué)生的新年祝福，收集學(xué)生的新年愿望以及“給爸爸媽媽的話”；
5、成果匯報(bào)：通過手抄報(bào)、書寫展覽、英語(yǔ)類節(jié)目表演等方式進(jìn)行宣傳，并進(jìn)行下期招生的推廣。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第9篇
一、背景分析
圣誕節(jié)作為一個(gè)深受喜愛的節(jié)日，近年來(lái)越來(lái)越受到中國(guó)年輕人的歡迎。值得注意的是，圣誕節(jié)在中國(guó)的商業(yè)化趨勢(shì)日益明顯。在每年圣誕節(jié)來(lái)臨之前，許多商家都會(huì)提前一個(gè)月開始新的營(yíng)銷活動(dòng)，商店裝飾充滿節(jié)日氣氛以吸引消費(fèi)者，同時(shí)推出各類促銷活動(dòng)。在這樣的背景下，各界組織的圣誕慶祝活動(dòng)也層出不窮，為郵政部門開展市場(chǎng)營(yíng)銷活動(dòng)、增大曝光率和收益提供了良好的機(jī)會(huì)。
二、開發(fā)過程
1、信息獲取在某次局務(wù)會(huì)上，營(yíng)銷部主任給各網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了簡(jiǎn)短的圣誕賀卡開發(fā)培訓(xùn)。在分享國(guó)外郵政的圣誕營(yíng)銷案例時(shí)，某主任想起自己前一天收到的關(guān)于圣誕促銷的小冊(cè)子。作為浦發(fā)銀行的信用卡用戶，她在賬單里收到了這本小冊(cè)子，專門介紹了圣誕期間的刷卡優(yōu)惠活動(dòng)，并提到浦發(fā)銀行將在平安夜于時(shí)尚廣場(chǎng)舉辦慶?；顒?dòng)。在會(huì)上，她提議我們是否可以借鑒這個(gè)活動(dòng)，而開發(fā)出相關(guān)的業(yè)務(wù)。
該主任在網(wǎng)上搜索了活動(dòng)的更多細(xì)節(jié)：浦發(fā)銀行的圣誕慶祝活動(dòng)已經(jīng)持續(xù)了四年，每年都有巨型圣誕樹和各類裝飾，平安夜的時(shí)候還會(huì)向市民發(fā)放許愿卡，市民可以在上面填寫新年愿望并交給“圣誕老人”投遞。
2、方案策劃看過活動(dòng)介紹后，該主任立刻想到，為什么不推薦我們的明信片呢？既然是新年祝福，能夠傳遞祝福才有意義。如果能夠?qū)⒃S愿卡替換成我們的明信片在現(xiàn)場(chǎng)發(fā)放，那么這將會(huì)產(chǎn)生更大影響力。明信片正面可以印上浦發(fā)銀行的廣告，這樣明信片可以幫助市民傳遞感情，同時(shí)實(shí)現(xiàn)二次傳播。明信片成本低、價(jià)格實(shí)惠，也更容易被主辦方接受。
3、陌生拜訪方案策劃完成后，該主任便著手尋找主辦方。此時(shí)她并不知道是哪一部門負(fù)責(zé)這個(gè)活動(dòng)。她走訪了距離浦發(fā)銀行時(shí)尚廣場(chǎng)最近的城中支行，經(jīng)過與銀行負(fù)責(zé)人溝通才得知，這個(gè)活動(dòng)實(shí)際上是浦發(fā)銀行南京分行與某有限公司合作的，具體執(zhí)行由該有限公司負(fù)責(zé)。之后，負(fù)責(zé)人看過我們的方案后非常贊同，并主動(dòng)協(xié)助我們聯(lián)系該有限公司的相關(guān)工作人員。經(jīng)過預(yù)約后，第二天該主任便趕到了位于某街的有限公司，與活動(dòng)負(fù)責(zé)人進(jìn)行了接觸。對(duì)方認(rèn)為這個(gè)想法非常好，但需要請(qǐng)示上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，并與浦發(fā)銀行進(jìn)行洽談才能實(shí)施?？紤]到距離圣誕節(jié)只有半個(gè)月的時(shí)間，該主任主動(dòng)提出由我們與浦發(fā)銀行進(jìn)行溝通，對(duì)方欣然同意。
當(dāng)天，該主任又來(lái)到浦發(fā)銀行南京分行，與市場(chǎng)部負(fù)責(zé)人進(jìn)行了洽談?？催^方案后，對(duì)方對(duì)合作表現(xiàn)出了濃厚的興趣，考慮到時(shí)間緊迫，該負(fù)責(zé)人立刻指示廣告部門開始設(shè)計(jì)明信片的正面廣告。
4、項(xiàng)目實(shí)施此后，三方又多次接觸，項(xiàng)目進(jìn)展非常順利。期間，方面提出能否在現(xiàn)場(chǎng)為市民收寄明信片，讓市民現(xiàn)場(chǎng)填寫然后寄出，這樣既能吸引市民駐足，又能讓大家感受到祝福是在平安夜寄出的，體驗(yàn)會(huì)更好。該主任表示同意，并承諾屆時(shí)會(huì)派人全力支持。
三、實(shí)施效果
我們與各方達(dá)成了合作協(xié)議：制作明信片三千枚，并于平安夜在浦發(fā)銀行免費(fèi)發(fā)放給市民，市民現(xiàn)場(chǎng)填寫新年祝福，寄給親朋好友，郵局現(xiàn)場(chǎng)收寄。
平安夜活動(dòng)非常成功：在浦發(fā)銀行時(shí)尚廣場(chǎng)中心，20米高的圣誕樹下，美麗的“白雪公主”向市民免費(fèi)派發(fā)“圣誕明信片”，圣誕裝扮的郵政工作人員認(rèn)真審核收件人信息，加蓋郵戳并投入郵筒，現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈。
四、營(yíng)銷啟示
1、敏銳的市場(chǎng)洞察力圣誕節(jié)雖然是“洋節(jié)”，但在國(guó)人中已被廣泛接受。商家紛紛借助圣誕節(jié)開發(fā)市場(chǎng)，郵政部門也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，善于從社會(huì)熱點(diǎn)中發(fā)現(xiàn)商機(jī)，積極開拓市場(chǎng)。
2、幫助客戶獲益在這次活動(dòng)中，雖然主辦方的成本有所增加，但明信片也成為浦發(fā)銀行的優(yōu)質(zhì)廣告載體，成功提升了企業(yè)形象。此項(xiàng)目的順利推進(jìn)，正是因?yàn)樵诓邉澲蹙涂紤]到客戶的需求，迎合客戶心理，幫助他們實(shí)現(xiàn)了預(yù)期效果。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第10篇
一、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生們了解圣誕節(jié)的傳統(tǒng)和習(xí)俗，沉浸在節(jié)日的歡樂氛圍中，共同慶祝圣誕節(jié)。
2、認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)的象征性元素，了解它作為西方節(jié)日的獨(dú)特性，并與中國(guó)的節(jié)日“春節(jié)”進(jìn)行比較，感受中西方節(jié)日的差異。
3、提升學(xué)生們的團(tuán)隊(duì)合作能力，促進(jìn)同學(xué)之間的互動(dòng)與溝通，同時(shí)加深他們對(duì)西方文化的理解。
4、通過欣賞《鈴兒響叮當(dāng)》等節(jié)日歌曲，體驗(yàn)“4/3拍”的動(dòng)感節(jié)奏，嘗試進(jìn)行節(jié)奏打擊樂的配合。
5、緩解緊張的學(xué)習(xí)氣氛，幫助同學(xué)們放松身心，以更好的狀態(tài)迎接之后的學(xué)習(xí)挑戰(zhàn)。
二、活動(dòng)主題
感受西方文化，加深同學(xué)們對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)知。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月23日，上午第一節(jié)課
四、活動(dòng)地點(diǎn)
二（4）班教室
五、活動(dòng)對(duì)象
全體同學(xué)及語(yǔ)文老師。
六、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備關(guān)于《圣誕節(jié)》的相關(guān)書籍和故事資料。
2、收集圣誕裝飾品、食品、賀卡和圖片，用于節(jié)日氛圍的營(yíng)造。
3、準(zhǔn)備歌曲《鈴兒響叮當(dāng)》的MP3及多媒體課件。
4、剪刀、膠水、操作紙、彩色紙張、圖片和其他手工材料。
七、活動(dòng)流程
活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)學(xué)生興趣，引出圣誕節(jié)的由來(lái)。
2、簡(jiǎn)要介紹圣誕節(jié)的淵源，讓學(xué)生對(duì)其有初步認(rèn)知。
3、請(qǐng)學(xué)生分享他們對(duì)圣誕節(jié)的體驗(yàn)，討論為何喜愛這個(gè)節(jié)日。
活動(dòng)二：探討圣誕的象征（圣誕老人、圣誕樹）的由來(lái)，豐富學(xué)生的節(jié)日知識(shí)。
1、播放多媒體，講解圣誕老人的傳說(shuō)。
（1）圣誕老人是誰(shuí)？
（2）他是如何給孩子們送禮物的？
2、通過課件了解圣誕樹的傳說(shuō)。
老爺爺為何在樹上掛滿了禮物？
3、對(duì)比圣誕節(jié)與春節(jié)的異同。
從顏色、象征物、飲食、衣著和節(jié)日活動(dòng)等方面進(jìn)行比較，感受中西文化的不同之處。
4、欣賞《圣誕快樂》這首歌曲。
體驗(yàn)歌曲“4/3拍”的快樂節(jié)奏，并嘗試進(jìn)行打擊樂的配合。
活動(dòng)三：
區(qū)域一：美術(shù)活動(dòng)：通過繪畫、剪紙、貼畫的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工制作：制作圣誕老人拉的馴鹿。
區(qū)域三：折紙：指導(dǎo)學(xué)生通過流程圖折疊圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫：讓學(xué)生描繪他們心目中的圣誕場(chǎng)景。
區(qū)域五：科普：通過多方位的對(duì)比，學(xué)習(xí)了解圣誕節(jié)和春節(jié)。
區(qū)域六：圖文講故事：理解并閱讀故事中的內(nèi)容，將圖片粘貼到對(duì)應(yīng)位置。
教師巡視指導(dǎo)。
活動(dòng)四：進(jìn)行圣誕節(jié)知識(shí)小測(cè)驗(yàn)。
活動(dòng)五：請(qǐng)“圣誕老人”向同學(xué)們發(fā)放小禮物，一起參與游戲。
活動(dòng)六：慶祝生日。
活動(dòng)七：許下愿望，以快樂的心情結(jié)束活動(dòng)。
八、安全注意事項(xiàng)
1、在布置會(huì)場(chǎng)時(shí)，要注意安全，確保有同伴協(xié)助。
2、清點(diǎn)到場(chǎng)人數(shù)，確認(rèn)離場(chǎng)同學(xué)的去向。
3、到場(chǎng)同學(xué)注意保管個(gè)人物品，尤其在換裝時(shí)要小心。
4、在節(jié)目表演期間，務(wù)必注意安全。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第11篇
內(nèi)容：
一、活動(dòng)主旨：慶祝節(jié)日氛圍、增進(jìn)鄰里關(guān)系，享受一個(gè)歡樂溫馨的圣誕節(jié)
二、活動(dòng)對(duì)象：歡迎全體社區(qū)居民參與（費(fèi)用AA制，敬請(qǐng)報(bào)名）
三、組織：xx社區(qū)所有管理員
四、時(shí)間：20xx年xx月xx日19：00——23：00
五、主持人：
六、開場(chǎng)臺(tái)詞（共同完成）
七、地點(diǎn)：
八、背景及場(chǎng)內(nèi)布置：
所需物品：a、背景布（內(nèi)容：雪花圖案、活動(dòng)名稱）b、裝飾燈（閃爍燈，彩燈等）c、氣球、彩帶d、音響設(shè)備
九、活動(dòng)其它物資準(zhǔn)備：
a、飲品供應(yīng)（熱巧克力、飲料、甜點(diǎn)和小零食等）
b、抽獎(jiǎng)禮品
c、各類游戲道具
十、場(chǎng)內(nèi)協(xié)調(diào)
十一、活動(dòng)節(jié)目安排：
1、開場(chǎng)舞表演者：
2、主持人上臺(tái)宣布活動(dòng)開始并致開場(chǎng)白
3、文藝節(jié)目表演：（歡迎居民們積極報(bào)名參與）
4、圣誕小游戲設(shè)置（并與娛樂節(jié)目相結(jié)合進(jìn)行）
游戲:
1、傳遞圣誕禮物（20分鐘）準(zhǔn)備：幾份小禮物，傳遞道具（如小袋子、毛絨玩具等）游戲規(guī)則：參與者圍成一圈，音樂開始時(shí)，將小禮物在圈內(nèi)傳遞；當(dāng)音樂停止時(shí)，手中的禮物將被留給這一輪的獲勝者，繼續(xù)重復(fù)此過程，直到最后一輪。
2、猜猜我是誰(shuí)內(nèi)容：這是一個(gè)充滿樂趣又簡(jiǎn)單的游戲，所有參與者只需在最短時(shí)間內(nèi)識(shí)別出對(duì)方背后貼上的名字。每位參與者在背上貼上一個(gè)圣誕相關(guān)的人物名字。
道具：紙、筆、透明膠帶
（1）確保男女參與者人數(shù)相同，建議10人最佳。
（2）事先準(zhǔn)備好節(jié)日相關(guān)的名字，例如“圣誕老人”、“馴鹿”等。
（3）將這些名字分別貼在兩性參與者的背后，確保彼此看不到。
（4）所有參與者應(yīng)盡量猜測(cè)他人背后貼的名字，最終推測(cè)出自己背后的名字。
（5）成功猜出名字的搭檔可自由組合，不成功者需繼續(xù)努力。
（6）最終未能搭成對(duì)者為游戲輸者。
重點(diǎn)：本游戲旨在加強(qiáng)互動(dòng)，增進(jìn)參與者之間的了解。
3、齊心協(xié)力（20分鐘）準(zhǔn)備：幾個(gè)氣球游戲規(guī)則：邀請(qǐng)十組家庭上臺(tái)，背對(duì)背夾住氣球，合作將氣球運(yùn)送到終點(diǎn)，耗時(shí)最少的組別獲勝。
手拉手、背對(duì)背從起點(diǎn)到終點(diǎn)傳遞氣球，競(jìng)速進(jìn)行。
4、夾乒乓球：在指定區(qū)域內(nèi)，將乒乓球夾起并放入容器，最先完成的隊(duì)伍獲勝。
5、搶椅子道具：椅子若干，參與人數(shù)：8人或多人。游戲規(guī)則：圍成一圈，音樂響起時(shí)圍繞椅子走動(dòng)，音樂停止時(shí)迅速找椅子坐下，未找到椅子的淘汰，椅子逐輪減少，最后留下的參與者獲勝。
6、收集圣誕禮物適合活動(dòng)的高潮環(huán)節(jié)。
要求：參與人數(shù)在30-50人較為適宜，分為4-5組，準(zhǔn)備道具和獎(jiǎng)品。主持人會(huì)要求各組收集特定的節(jié)日物品，最快完成的團(tuán)隊(duì)將獲勝。
背景音樂持續(xù)，隨著物品列表逐漸增加，大家需加快速度。
全程配有幸運(yùn)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，獎(jiǎng)品豐富，期待為您帶來(lái)更多驚喜，這個(gè)溫馨的圣誕夜將伴隨您的好運(yùn)不斷。
抽獎(jiǎng)活動(dòng)貫穿全場(chǎng)（由主持人掌控），設(shè)置不透明抽獎(jiǎng)箱、抽獎(jiǎng)號(hào)碼等。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第12篇
隨著冬日的陽(yáng)光漸漸溫暖，圣誕節(jié)的腳步也悄然臨近。盡管這源于西方的節(jié)日，但在中西文化交融的背景下，將其帶入我們的校園已成為一種新趨勢(shì)。為了豐富同學(xué)們的校園生活，讓他們?cè)诨顒?dòng)中感受圣誕節(jié)的魅力與歡樂，經(jīng)過學(xué)校的研究決定，今年我們將特別舉辦一場(chǎng)圣誕節(jié)慶?；顒?dòng)。此次活動(dòng)將包括“圣誕義賣”、“圣誕聚會(huì)”、“圣誕福利”三大板塊。具體安排如下：
一、動(dòng)員階段：
12月19日中午12：00召開班主任和相關(guān)工作人員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)方案并布置任務(wù)。
二、準(zhǔn)備階段：
12月19日至24日期間，班主任將要求學(xué)生準(zhǔn)備彩帶、圣誕樹、圣誕帽、音樂（如《鈴兒響叮當(dāng)》等）、噴雪、零食、裝飾品、小禮品以及義賣物品等活動(dòng)所需材料。
班主任需在12月21日前制定班級(jí)聚會(huì)活動(dòng)方案，12月25日午前副班主任組織學(xué)生布置教室，營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍。（學(xué)校提供彩色皺紋紙、圣誕老人頭像、拉花等，其余材料請(qǐng)學(xué)生自備）
公寓樓大廳需布置一棵圣誕樹（負(fù)責(zé)人：XXX）。
7號(hào)樓櫥窗需張貼一幅圣誕宣傳畫（負(fù)責(zé)人：XXX）。
三至六年級(jí)的學(xué)生需搜集有關(guān)圣誕節(jié)的資料。語(yǔ)文、英語(yǔ)、音樂、美術(shù)等學(xué)科教師可利用周一至周四的課時(shí)進(jìn)行一次與圣誕節(jié)相關(guān)的文化閱讀（實(shí)踐操作）課。
三、實(shí)施階段：
1、圣誕義賣活動(dòng)
活動(dòng)時(shí)間：20XX年12月25日中午11：50至1：10
活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)
活動(dòng)對(duì)象：全校師生
義賣年級(jí)：一至六年級(jí)
具體要求詳見12月每月一事“愛心義賣”方案。
友情提醒：義賣活動(dòng)時(shí)師生請(qǐng)佩戴圣誕帽。
2、圣誕聚會(huì)活動(dòng)
活動(dòng)對(duì)象：一至六年級(jí)全體學(xué)生
活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室
活動(dòng)時(shí)間：走讀生：12月25日下午2：50至4：20
半托生：12月25日晚上5：30至7：00
全托生：12月25日晚上6：00至7：30
活動(dòng)負(fù)責(zé)：班主任具體負(fù)責(zé)，副班主任協(xié)助。
活動(dòng)要求：
（1）以班級(jí)為單位開展聚會(huì)活動(dòng)，內(nèi)容以游藝類節(jié)目為主，穿插與圣誕節(jié)、圣誕樹、圣誕老人的傳說(shuō)及分發(fā)禮物等相關(guān)的環(huán)節(jié)。
（2）教師和學(xué)生統(tǒng)一佩戴圣誕帽（教師的圣誕帽由學(xué)校提供，學(xué)生的自備，未佩戴的也不可強(qiáng)求）；
（3）所有行政和相關(guān)教師在5：00統(tǒng)一于學(xué)校用餐，晚餐后適時(shí)插班參與各年級(jí)活動(dòng)。
（4）早晨在底樓迎接學(xué)生的教師需佩戴圣誕帽。平安夜、圣誕夜的值班老師也請(qǐng)佩戴圣誕帽。
3、圣誕福利活動(dòng)
（1）走讀生和半托生：班主任需發(fā)家校通聯(lián)系家長(zhǎng)，請(qǐng)家長(zhǎng)在平安夜（12月24日）為孩子準(zhǔn)備一份小禮物。
（2）全托生：由學(xué)校生活指導(dǎo)中心為每位學(xué)生準(zhǔn)備一份小禮物。
四：活動(dòng)策劃
略
五、活動(dòng)負(fù)責(zé)
略
六、后勤保障
略
七、圣誕老人角色扮演者
XXX
八、宣傳報(bào)道
文字報(bào)道：XXXX
聯(lián)系、接待：XXX
電視臺(tái)記者：XXXX
拍照：XXX
錄像：XXX
資料上傳截止時(shí)間：12月23日晚前
相關(guān)教師（名單見下）應(yīng)將圣誕主題文化閱讀課設(shè)計(jì)電子稿上傳至12月每月一事“快樂圣誕”中“文化閱讀”文件夾；
12月26日晚前，各班班主任需將活動(dòng)方案、活動(dòng)串聯(lián)詞、學(xué)生閱讀材料及活動(dòng)照片（精選5張）上傳至12月每月一事“快樂圣誕”相關(guān)文件夾；
12月27日晚前，各美術(shù)教師需選送6至10幅圣誕主題的繪畫及手工作品至三語(yǔ)辦公室。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第13篇
一、活動(dòng)時(shí)間
X月X日（周X）—X月X日（周X）
二、活動(dòng)主題
歡慶圣誕佳節(jié)（圣誕歡樂派對(duì)、圣誕優(yōu)惠大放送）
三、活動(dòng)說(shuō)明
精心策劃不同尋常的節(jié)日促銷活動(dòng)，激發(fā)市民對(duì)XX商場(chǎng)的濃厚興趣，為冬季銷售旺季營(yíng)造良好的氛圍。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
商場(chǎng)門前廣場(chǎng)
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、營(yíng)造濃厚的圣誕氛圍
A、在門前廣場(chǎng)設(shè)置一個(gè)迷人的圣誕場(chǎng)景：如同童話般的雪地小屋，四周環(huán)繞著高大的圣誕樹，溫暖的燈光透出窗戶，映照出一家人在歡快地準(zhǔn)備圣誕晚會(huì)，忙碌地裝飾著圣誕樹，悠揚(yáng)的音樂在空氣中回蕩。這個(gè)場(chǎng)景營(yíng)造出一種溫馨而又歡樂的氣氛，恰到好處的烘托出節(jié)日的歡樂。
注：音樂是不可或缺的，經(jīng)典的圣誕旋律能夠增強(qiáng)場(chǎng)景的活力。
B、所有工作人員佩戴紅色圣誕帽，增添節(jié)日氛圍，鼓勵(lì)顧客消費(fèi)。
C、劃分專門的圣誕商品區(qū)域，展示各式各樣的圣誕禮物，配以彩燈與各類裝飾品，結(jié)合海報(bào)與音樂來(lái)營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，將商場(chǎng)打造成圣誕派對(duì)的樂園。
2、主持人促銷活動(dòng)
（1）歡快的帽子節(jié)！展示多款樣式新穎、色彩斑斕的帽子，部分帽子、手套特價(jià)出售！讓您在溫暖的冬季里，展現(xiàn)獨(dú)特的時(shí)尚風(fēng)范！操作說(shuō)明：在寒冷的冬季，帽子已成為御寒必備品，也逐漸成為年輕人時(shí)尚著裝的亮點(diǎn)?？梢栽谡箙^(qū)中突出紅色圣誕帽，既渲染節(jié)日氣氛，又能促進(jìn)其他帽子的銷售。
（2）購(gòu)物贈(zèng)手套，驚喜連連！在商場(chǎng)購(gòu)物滿XX元，即可憑小票領(lǐng)取一雙手套，手套內(nèi)藏有獎(jiǎng)券。同期舉辦“手套節(jié)”，展示與銷售各式各樣的手套。
獎(jiǎng)券獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置（可根據(jù)實(shí)際情況調(diào)整）：
一等獎(jiǎng)：1名，贈(zèng)送一臺(tái)29寸彩電
二等獎(jiǎng)：3名，贈(zèng)送一臺(tái)VCD
三等獎(jiǎng)：20名，贈(zèng)送一張圣誕音樂CD
四等獎(jiǎng)：100名，贈(zèng)送一張圣誕賀卡，所有獎(jiǎng)券上均應(yīng)附上祝福語(yǔ)：圣誕快樂、新年快樂。
操作說(shuō)明：手套是冬季不可或缺的防寒用品，購(gòu)物贈(zèng)送手套既實(shí)用又富有趣味，將獎(jiǎng)券藏于手套中，這一創(chuàng)意與西方兒童在圣誕節(jié)收到禮物的習(xí)俗相呼應(yīng)。贈(zèng)品的手套應(yīng)有多種款式，顧客在選購(gòu)后不可更換。獎(jiǎng)券的尺寸應(yīng)適中，以便于放置于手套內(nèi)而不會(huì)掉出。
注：購(gòu)物贈(zèng)品還可為時(shí)尚臺(tái)歷、圣誕禮品、平安符（平安夜贈(zèng)送平安符）等。
（3）圣誕大蛋糕
定制一個(gè)大型的圣誕蛋糕，直徑可達(dá)幾米，蛋糕上寫著“圣誕快樂”，并插滿蠟燭。到了晚上八點(diǎn)，大家齊聚一堂許愿并共同吹滅蠟燭，周圍用圣誕樹及彩燈裝飾，伴隨歡快的音樂。凡在25日當(dāng)晚6點(diǎn)至8點(diǎn)于商場(chǎng)購(gòu)物滿1000元的顧客，憑小票可獲得一塊蛋糕，先到先得。
活動(dòng)說(shuō)明：在國(guó)外，圣誕蛋糕常常是節(jié)日盛宴的重頭戲，精美的裝飾常讓人流連忘返。蛋糕中央用奶油或果醬寫出“圣誕快樂”的字樣，四周插上小巧可愛的蠟燭，點(diǎn)燃后由大家共同吹滅，分享蛋糕增添了節(jié)日的歡樂。
操作注意事項(xiàng)：在中央大廳設(shè)定專區(qū)放置蛋糕，保持現(xiàn)場(chǎng)秩序，避免阻礙客流；蛋糕可制作得盡量巨大，或分為幾個(gè)大蛋糕，以便切割。同時(shí)準(zhǔn)備好分蛋糕所需的器具及垃圾處理設(shè)施。
（4）購(gòu)物贈(zèng)送Cider
Cider是一種不含酒精的飲品，源自蘋果汁，風(fēng)味獨(dú)特。國(guó)外在圣誕節(jié)期間，通常用Cider與香料一同加熱，營(yíng)造節(jié)日的氛圍。聯(lián)合廠家共同開展此促銷活動(dòng)，購(gòu)物滿500元贈(zèng)送一瓶Cider，滿1000元贈(zèng)送兩瓶，依次類推。
操作說(shuō)明：事先通過廣告宣傳推廣西方慶祝圣誕的飲食習(xí)慣，讓顧客更加了解相關(guān)文化，促使商品銷售。
（5）購(gòu)物送餐券！
兌換地點(diǎn)：總服務(wù)臺(tái)，商場(chǎng)消費(fèi)滿1000元可獲贈(zèng)100元的餐券一張，消費(fèi)滿2000元送兩張，限單張小票使用，不可累計(jì)。操作說(shuō)明：對(duì)于年輕顧客和兒童來(lái)說(shuō)，圣誕節(jié)總少不了美食，餐券受到廣泛歡迎，也能促進(jìn)親朋好友間的互動(dòng)。
（6）其他促銷活動(dòng)
冬季服裝特賣：包括休閑服裝、西裝、風(fēng)衣、羽絨服、保暖內(nèi)衣等。
圣誕特賣，設(shè)立瘋狂搶購(gòu)區(qū)，商品分為一元搶購(gòu)區(qū)、五元搶購(gòu)區(qū)、十元搶購(gòu)區(qū)，搶購(gòu)商品涵蓋小禮品、襪子、手套、零食等。
圣誕玩具展：玩具永遠(yuǎn)是小朋友們喜愛的商品，展出并銷售多種類、各樣式的玩具，促進(jìn)圣誕銷售。
3、特別企劃——公益活動(dòng)
在每年圣誕之夜，是否想起那些需要幫助的孩子們，是否記得那些孤獨(dú)的靈魂？在我們的城市，還有許多孩子需要我們的關(guān)愛。請(qǐng)伸出您溫暖的雙手，為他們點(diǎn)亮“希望的火柴”。
只需將購(gòu)物小票投入募捐箱，我們將把顧客投票金額的1%捐獻(xiàn)給需要幫助的孩子們。我們將挑選十名公益熱心者，在圣誕節(jié)當(dāng)天化身圣誕老人，走訪各大孤兒院和福利院，帶去溫暖與關(guān)愛，贈(zèng)送冬衣和玩具。禮物內(nèi)容包括：溫暖的衣物、帽子、襪子等保暖物品及食品。
操作說(shuō)明：邀請(qǐng)媒體對(duì)此活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，并請(qǐng)公證單位參與公證，提升活動(dòng)的公信力，借此提升商場(chǎng)的社會(huì)美譽(yù)度。
主持人還將穿插互動(dòng)游戲及文藝演出，吸引市民參與，一方面讓大家更深入了解本次活動(dòng)主題，另一方面促進(jìn)商品銷售。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第14篇
一、活動(dòng)文化背景
每年的12月25日，西方國(guó)家慶祝一個(gè)意義深遠(yuǎn)的節(jié)日——“圣誕節(jié)”，這個(gè)節(jié)日源自于對(duì)耶穌基督誕生的紀(jì)念。而在圣誕節(jié)的前一天，即12月24日，人們稱之為“平安夜”。“圣誕節(jié)”與中國(guó)的“春節(jié)”相似，都是家庭團(tuán)聚、歡慶的時(shí)刻。在這一天，許多傳統(tǒng)習(xí)俗得以延續(xù)，比如家長(zhǎng)會(huì)給孩子們送上禮物，舉辦圣誕派對(duì)，以及享用豐盛的圣誕大餐等。
二、活動(dòng)目的
1、通過策劃本次活動(dòng)，讓學(xué)生加深對(duì)西方節(jié)日及文化的理解，盡情享受節(jié)日帶來(lái)的快樂氛圍，體驗(yàn)家庭、師生共同慶祝的喜悅。通過表演和游戲的方式，讓孩子們?cè)谳p松愉快中學(xué)習(xí)英語(yǔ)，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和效果。
2、“圣誕節(jié)”是本學(xué)期的最后一個(gè)重要西方傳統(tǒng)節(jié)日。通過此次活動(dòng)，旨在讓學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)xx特長(zhǎng)學(xué)校有更全面的認(rèn)識(shí)，擴(kuò)大學(xué)校在地區(qū)內(nèi)的影響力，穩(wěn)固在讀學(xué)生人數(shù)，并吸引新生加入，為下學(xué)期的招生工作奠定基礎(chǔ)。
三、活動(dòng)對(duì)象
xx學(xué)、xx小學(xué)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
xx二小校本部、xx小學(xué)校本部、xx文化館
五、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)
主辦單位：xx特長(zhǎng)學(xué)校
協(xié)辦單位：xx文化館
六、活動(dòng)時(shí)間
12月19日—12月23日
七、活動(dòng)內(nèi)容
從知識(shí)性、趣味性和娛樂性等方面設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，注重對(duì)學(xué)生及家長(zhǎng)的人文關(guān)懷，體現(xiàn)xx特長(zhǎng)學(xué)?！耙匀藶楸?，關(guān)注學(xué)生”的辦學(xué)理念，同時(shí)結(jié)合成果展示和廣告宣傳等內(nèi)容。
1、知識(shí)性活動(dòng)：講解圣誕節(jié)的風(fēng)俗、學(xué)習(xí)英語(yǔ)句型、演唱英語(yǔ)歌曲；
2、趣味性互動(dòng)：組織互動(dòng)游戲和游園活動(dòng)；
3、娛樂性節(jié)目：安排精彩的文藝表演；
4、人文關(guān)懷：派發(fā)禮品，傳遞學(xué)校對(duì)學(xué)生的新年祝福、收集學(xué)生的新年愿望以及“給父母的話”；
5、成果展示：制作手抄報(bào)、書寫展覽、英語(yǔ)節(jié)目表演，并進(jìn)行下期招生宣傳。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第15篇
一、活動(dòng)背景
隨著國(guó)際交流的增多，圣誕節(jié)逐漸在中國(guó)成為了一個(gè)備受歡迎的節(jié)日。其獨(dú)特的慶祝方式和豐富多彩的活動(dòng)吸引了年輕人的關(guān)注，甚至讓他們對(duì)這個(gè)外來(lái)節(jié)日的熱愛超過了我們傳統(tǒng)的春節(jié)。每年的圣誕節(jié)，城市的大街小巷都洋溢著節(jié)日的氣氛，商店和家中都裝點(diǎn)得五光十色，人人都穿上節(jié)日的盛裝，準(zhǔn)備豐盛的美食，互相贈(zèng)送禮物，歡聲笑語(yǔ)不斷，醞釀著溫情的氛圍。
二、活動(dòng)主題
“歡樂圣誕，與你相約”——洋人街圣誕狂歡
三、活動(dòng)目的
本次活動(dòng)旨在通過“歡樂圣誕”的主題吸引洋人街的老學(xué)員帶新學(xué)員共同參與。在這個(gè)熱烈的慶祝氛圍中，新學(xué)員將更深入地了解洋人街的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，感受到濃厚的溫馨與關(guān)懷，增強(qiáng)他們對(duì)洋人街的認(rèn)同感與歸屬感。活動(dòng)也將提升洋人街的知名度和美譽(yù)度，進(jìn)一步推動(dòng)品牌宣傳，增加學(xué)校的收益。
四、活動(dòng)時(shí)間
20XX年12月23日（星期三）5:00 開放入場(chǎng) 5:30-7:00 活動(dòng)開始
12月24日（星期四）5:00 開放入場(chǎng) 5:30-7:30 活動(dòng)開始
12月26日（星期六）5:00 開放入場(chǎng) 5:00-7:30 活動(dòng)開始
活動(dòng)地點(diǎn)：延慶一小洋人街英語(yǔ)
五、活動(dòng)對(duì)象
1. 所有洋人街的老學(xué)員
2. 延慶縣內(nèi)中、小學(xué)的學(xué)生（老學(xué)員帶新學(xué)員）
六、活動(dòng)內(nèi)容
本次圣誕節(jié)活動(dòng)以鼓勵(lì)兒童獨(dú)立自主、體驗(yàn)勞動(dòng)成果和分享的快樂為主題。通過多樣的角色扮演和互動(dòng)游戲，孩子們將學(xué)會(huì)作出選擇和決策，培養(yǎng)誠(chéng)信、尊重、責(zé)任等重要品質(zhì)?；顒?dòng)旨在激發(fā)孩子們的創(chuàng)造力與團(tuán)隊(duì)合作精神，使他們?cè)谕鏄分蝎@得自信心與積極向上的價(jià)值觀，培養(yǎng)出健康、全面發(fā)展的性格，增強(qiáng)未來(lái)的競(jìng)爭(zhēng)力。
內(nèi)容操作一：
1. 攤位招募：計(jì)劃設(shè)置20個(gè)攤位，活動(dòng)前的11月22、23日，各班老師將通過宣傳提高孩子們的參與意愿，前臺(tái)登記報(bào)名，需繳納10元攤位費(fèi)（包括攤位裝飾和宣傳費(fèi)用）。
2. 攤主需在12月6、7日將售賣物品（如玩具、文具、書籍等）上交，前臺(tái)將與學(xué)生進(jìn)行價(jià)格協(xié)商，并做好宣傳（拍照、店名設(shè)計(jì)等）工作。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第16篇
活動(dòng)主題：
歡慶圣誕，驚喜不斷
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月22日至12月28日
活動(dòng)內(nèi)容：
1、特價(jià)搶購(gòu)區(qū)
活動(dòng)期間，所有到店顧客都可以參與特價(jià)搶購(gòu)活動(dòng)，期間內(nèi)只需支付1元，即可獲得抽獎(jiǎng)機(jī)會(huì)。獎(jiǎng)品包括體驗(yàn)券、產(chǎn)品試用裝、會(huì)員卡及限量紀(jì)念品等，旨在吸引顧客，營(yíng)造熱烈的節(jié)日氛圍。
2、消費(fèi)抽獎(jiǎng)
活動(dòng)期間，顧客在美容院消費(fèi)滿68元便可領(lǐng)取一張抽獎(jiǎng)券。每消費(fèi)滿68元，即可獲得一張抽獎(jiǎng)券，滿136元?jiǎng)t贈(zèng)送兩張，依次類推。抽獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)包括特等獎(jiǎng)一名，獎(jiǎng)品為港澳雙人游；一等獎(jiǎng)兩名，冬季護(hù)理消費(fèi)券；二等獎(jiǎng)四名，美容院特色產(chǎn)品一套；安慰獎(jiǎng)50名，帶有美容院LOGO的精美紀(jì)念品。
3、驚喜連連
在圣誕節(jié)當(dāng)天進(jìn)店消費(fèi)的顧客，有機(jī)會(huì)通過手機(jī)號(hào)贏取美容院的驚喜大獎(jiǎng)。前100名到店顧客將獲得美容院提供的免費(fèi)的圣誕禮品，共100份，先到先得，送完即止。
注意事項(xiàng)：
1、營(yíng)造節(jié)日氣氛
圣誕節(jié)在西方是一個(gè)極為隆重的節(jié)日，其地位相當(dāng)于中國(guó)的傳統(tǒng)春節(jié)。為營(yíng)造濃厚的節(jié)日氛圍，大型美容院可以在店外設(shè)置裝飾華麗的大圣誕樹或圣誕老人模型；小型美容院可以使用小型圣誕樹?；顒?dòng)期間，員工應(yīng)統(tǒng)一著裝，佩戴圣誕帽。在店門口和窗戶上進(jìn)行圣誕主題的噴繪，同時(shí)為圣誕禮品區(qū)域進(jìn)行精美裝飾，合理搭配彩燈，營(yíng)造歡快的節(jié)日氣氛，刺激消費(fèi)者的購(gòu)買欲望。
2、活動(dòng)宣傳
在美容院的線上各大推廣平臺(tái)（如微信、QQ、團(tuán)購(gòu)網(wǎng)站）提前一周發(fā)布活動(dòng)信息，相關(guān)橫幅、海報(bào)和宣傳單應(yīng)提前準(zhǔn)備好，以吸引顧客注意。如人員充足，可安排員工在周邊人流密集的區(qū)域派發(fā)傳單和優(yōu)惠券，進(jìn)一步擴(kuò)大宣傳效果。
3、活動(dòng)備注
活動(dòng)中的優(yōu)惠券上印有節(jié)日祝福，以及活動(dòng)的最終解釋權(quán)歸本美容院所有。在顧客入店時(shí)應(yīng)做好前臺(tái)登記，詳細(xì)記錄顧客信息。優(yōu)惠券上需印制節(jié)日祝福語(yǔ)及相關(guān)聲明，確?；顒?dòng)秩序，并妥善保管顧客信息，以提升后續(xù)服務(wù)質(zhì)量。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第17篇
活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)活動(dòng)中心
主持人：yyy
活動(dòng)目標(biāo)：通過舉辦圣誕節(jié)親子游戲活動(dòng)，讓孩子與家長(zhǎng)共同享受節(jié)日的歡樂，增強(qiáng)親子之間的情感交流，同時(shí)也為家長(zhǎng)與教師提供一個(gè)互動(dòng)的平臺(tái)。培養(yǎng)孩子們對(duì)體育活動(dòng)的熱情，讓他們親身體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂趣。
活動(dòng)主題：歡樂圣誕親子樂
活動(dòng)過程：
一、主持人致開幕詞并宣布參賽家庭入場(chǎng)
入場(chǎng)方式：在歡快的圣誕歌曲伴奏下，各個(gè)家庭以班級(jí)為單位，依次入場(chǎng)。每個(gè)班級(jí)可在經(jīng)過主舞臺(tái)時(shí)喊出自家的口號(hào)，并制作班牌，選一名幼兒手持班牌走在隊(duì)伍的最前面。
入場(chǎng)口號(hào)：
健康成長(zhǎng)，快樂相伴。
團(tuán)結(jié)一心，共度佳節(jié)。
一起來(lái)吧，圣誕快樂！
二、集體表演
《圣誕快樂歌》、《銀鈴響叮當(dāng)》。
三、親子活動(dòng)正式開始
1、跳圈游戲
家長(zhǎng)和孩子同時(shí)向前跳入指定的圈內(nèi)，然后將后面的圈放在前面，依次進(jìn)行，率先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
道具：小塑料圈15個(gè)。
2、運(yùn)禮物
家長(zhǎng)背著孩子，攜帶禮物袋奔向終點(diǎn)，然后將禮物放入背包中，返回起點(diǎn)，速度最快的家庭獲勝。
道具：禮物袋5個(gè)，皮球30個(gè)，籃子10個(gè)，圣誕帽大大小各10個(gè)。
3、羊角球挑戰(zhàn)
家長(zhǎng)從起點(diǎn)推球前行至中心交給孩子，孩子騎上羊角球跳回終點(diǎn)，率先到達(dá)者勝。
道具：羊角球5個(gè)。
4、二人三腳賽
家長(zhǎng)與孩子將相鄰的雙腿綁在一起，共同走到終點(diǎn)，率先完成的團(tuán)隊(duì)獲勝。
道具：紅色綁帶10根。
5、搶椅子游戲
由六個(gè)家庭組成的小組，其椅子數(shù)量比家庭數(shù)少一個(gè)。鼓聲開始時(shí)，家庭在椅子周圍跑動(dòng)，鼓聲停后，家長(zhǎng)抱著孩子快速搶椅子，未搶到椅子的家庭將出局，最后留下的家庭為勝。
道具：椅子30把，鼓1個(gè)。
6、袋鼠跳
孩子鉆進(jìn)布袋中，家長(zhǎng)提著袋子前行，率先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。
道具：布袋10只。
7、抓尾巴游戲
家長(zhǎng)馱著孩子，孩子腰間綁上“尾巴”，在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下去抓其他家庭孩子的尾巴，最后未被抓到尾巴的家庭獲勝。
道具：尾巴5個(gè)。
8、抬花轎貼五官（全家三人參與）
父母抬著孩子，孩子負(fù)責(zé)將五官粘貼到圣誕老人的頭像上，完成的速度最快的家庭為優(yōu)勝者。
道具：圣誕老人頭像，五官模型。
四、活動(dòng)結(jié)束
集體表演《新年好》，在《圣誕快樂》的歡快節(jié)奏中圓滿結(jié)束此次活動(dòng)。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第18篇
一、活動(dòng)目的：
每年的圣誕節(jié)是一個(gè)充滿歡樂與祝福的時(shí)刻。為了慶祝這個(gè)特別的節(jié)日，本次活動(dòng)希望能聚集所有成員，共同感受圣誕的氛圍，分享快樂與溫馨。在這個(gè)意義非凡的時(shí)刻，讓我們一起傳遞祝福，迎接新年的到來(lái)。
在中國(guó)，圣誕節(jié)的慶祝方式逐漸融入了本土文化，特別是贈(zèng)送蘋果這一習(xí)俗，因?yàn)椤疤O果”的發(fā)音與“平安”相近，寓意著平平安安。為此，我們準(zhǔn)備了溫馨的蘋果禮物，今天我們也將這些“平安果”送到每位伙伴的手中，祝大家在新的一年里吉祥如意，平安健康！
本次活動(dòng)旨在營(yíng)造一種團(tuán)結(jié)、積極向上的團(tuán)隊(duì)氛圍。這不僅是一個(gè)慶祝的晚會(huì)，也是一個(gè)新老員工交流的平臺(tái)，讓大家在輕松愉快的環(huán)境中增進(jìn)了解，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。新員工們也可以借此機(jī)會(huì)展示自己的才華，為自己的職業(yè)發(fā)展鋪路。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年12月24日14:00-17:00
三、活動(dòng)主題：歡樂圣誕，溫暖同行
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
公司大禮堂
五、參與人員
全體員工
六、場(chǎng)景布置
1、公司入口：設(shè)置一棵1.5米高的圣誕樹，掛滿五彩繽紛的燈飾和節(jié)日裝飾，入口周圍可用綠色藤蔓裝飾。
2、活動(dòng)區(qū)域：主背景設(shè)立一棵裝飾精美的圣誕樹，樹上掛有鈴鐺、雪花、賀卡等節(jié)日裝飾，且最好配有閃爍的彩燈?；顒?dòng)場(chǎng)地的頂部可以懸掛彩條和絲帶，周圍增加小型圣誕樹、馴鹿、雪花等裝飾物，加上一些氣球，共同營(yíng)造出溫馨和喜慶的氛圍。
3、參與人員：每位參與者都會(huì)獲得一頂圣誕帽子，并準(zhǔn)備噴花與氣氛裝飾，全場(chǎng)氛圍將更加熱烈。
4、物資準(zhǔn)備：
(1)飲料、茶水的供應(yīng)
(2)水果、糖果、堅(jiān)果以及其他小食
(3)雜物：透明膠帶、紙巾、剪刀、紙杯等
(4)各種游戲道具（詳細(xì)見具體活動(dòng)內(nèi)容）
七、活動(dòng)內(nèi)容
1、點(diǎn)燈儀式
(1)許愿：播放《平安夜》的背景音樂，主持人熄燈后邀請(qǐng)大家許下新年愿望，隨后正式開啟燈光。（愿望可以提前寫在紙條上，集中放在許愿墻上）
(2)祝福：準(zhǔn)備賀卡，請(qǐng)每位參與者寫下祝福語(yǔ)（不注明收發(fā)人），集中放入祝福盒中。晚會(huì)接近尾聲時(shí)，大家可以隨機(jī)交換祝福，享受這份意外的驚喜與快樂。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第19篇
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月25日晚6:00-9:00 在下班時(shí)為每位員工發(fā)放一個(gè)圣誕襪。
地點(diǎn)：
公司會(huì)議室。
如果公司沒有會(huì)議室，可以選擇附近的酒店或活動(dòng)場(chǎng)所！記得提前安排主持人，最好是能調(diào)動(dòng)氣氛的同事。
公司要準(zhǔn)備好一些小禮物，適合在圣誕節(jié)這樣的溫暖時(shí)刻發(fā)放給同事們。禮物可以是一些小玩意，具體選擇根據(jù)預(yù)算來(lái)決定。
準(zhǔn)備一些可以互動(dòng)的游戲，建議如下：
真心話大冒險(xiǎn)（2人/組，自由組合）12人
道具：?jiǎn)栴}卡片20張
每組2人，共6組，玩家輪流抽取問題卡片，回答問題或執(zhí)行挑戰(zhàn)，完成得分最高的團(tuán)隊(duì)獲勝。
規(guī)則：1）每輪最多15秒鐘答題時(shí)間；
2）如答錯(cuò)或未完成挑戰(zhàn)則被淘汰；
3）每組需依次進(jìn)行，不能跳過。
擊鼓傳花（8人/批）8人
道具：音樂播放器、一個(gè)小物品（如花）
8位參與者圍成一圈，音樂開始時(shí)不斷傳遞物品，音樂停時(shí)，手中仍持有物品的人員進(jìn)行簡(jiǎn)單的挑戰(zhàn)，未完成的淘汰，最后剩下的人獲勝。
誰(shuí)是臥底（2人/組，男女組合）12人
道具：紙條、筆
2人一組，共6組，所有參與者均會(huì)獲得紙條，其中一張是“臥底”身份，大家輪流提問，直到找出臥底，無(wú)需進(jìn)行表演。
規(guī)則：1）提問時(shí)間限制為1分鐘；
2）臥底需盡量隱藏身份；
3）最后投票選出臥底，成功找到者獲勝。
氣球大作戰(zhàn)（2人/組，自由組合）12人
道具：多個(gè)氣球、捆綁帶
每組2人，共6組，兩人把相同的腳綁在一起，比賽時(shí)盡量踩爆對(duì)方的氣球，最后未被踩爆的組合獲勝。
獲勝的團(tuán)隊(duì)將獲得小禮品，其他參加者也可得到一些紀(jì)念品。
活動(dòng)結(jié)束后，大家自由交流，享受圣誕節(jié)的歡樂氣氛。
圣誕節(jié)小活動(dòng)策劃方案 第20篇
活動(dòng)目標(biāo)
1、讓孩子們了解圣誕節(jié)的來(lái)歷，感受節(jié)日的歡樂氛圍，一起慶祝圣誕節(jié)。
2、認(rèn)識(shí)圣誕節(jié)的象征物，明白圣誕節(jié)是西方的節(jié)日，并與中國(guó)的春節(jié)進(jìn)行對(duì)比，感受中西方節(jié)日文化的差異。
3、通過欣賞《圣誕快樂》這首歌，感受輕快的四三拍節(jié)奏，并嘗試進(jìn)行打擊樂器的配合演奏。
4、通過制作圣誕樹裝飾、圣誕老人手工，畫出心中的圣誕場(chǎng)景，以及折疊圣誕帽等活動(dòng)，體驗(yàn)節(jié)日的愉悅。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1、收集關(guān)于《圣誕節(jié)》主題的書籍與故事。
2、收集與圣誕節(jié)布置相關(guān)的裝飾品、食品、賀卡、圖片等，創(chuàng)設(shè)圣誕節(jié)與春節(jié)的主題環(huán)境。
3、準(zhǔn)備《鈴兒響叮當(dāng)》的VCD碟片和多媒體課件。
4、準(zhǔn)備剪刀、膠水、抹布、操作紙、彩色皺紋紙、圖片、拉花等廢舊材料。
活動(dòng)過程活動(dòng)一：復(fù)習(xí)節(jié)奏樂《鈴兒響叮當(dāng)》
1、激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，引入圣誕節(jié)的來(lái)歷。
介紹圣誕節(jié)的來(lái)源，初步了解其文化背景。
2、請(qǐng)孩子們分享他們對(duì)圣誕節(jié)的經(jīng)歷，談?wù)勊麄優(yōu)槭裁聪矚g這個(gè)節(jié)日。
活動(dòng)二：介紹圣誕節(jié)吉祥物（圣誕老公公、圣誕樹）的由來(lái)，增強(qiáng)幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)知。
1、播放多媒體課件，講述圣誕老人的傳說(shuō)。
（1）圣誕老公公是誰(shuí)？
（2）圣誕老公公是如何給小朋友送禮物的？
2、播放多媒體課件，了解圣誕樹的故事。
（1）為什么老爺爺會(huì)有一棵掛滿禮物的樹？
3、比較圣誕節(jié)與春節(jié)的異同。
（1）從顏色、吉祥物、食物、服裝及慶?；顒?dòng)等方面進(jìn)行對(duì)比，感受中西文化的不同。
4、欣賞歌曲《圣誕快樂》，
體會(huì)歌曲輕快的四三拍節(jié)奏，并嘗試進(jìn)行打擊樂器的伴奏。
自選區(qū)域活動(dòng)
區(qū)域一：
美工
用繪畫、剪貼的方式制作圣誕樹。
區(qū)域二：手工
制作馴鹿拉著的圣誕老人。
區(qū)域三：折紙
幼兒通過觀察流程圖，嘗試折疊圣誕帽。
區(qū)域四：繪畫
描繪心目中的圣誕節(jié)。
區(qū)域五：科學(xué)常識(shí)
通過不同方面比較圣誕節(jié)與春節(jié)，加深理解。
區(qū)域六：排圖講故事
通過理解和閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應(yīng)的位置。
教師巡回指導(dǎo)。
活動(dòng)四：邀請(qǐng)圣誕老人給孩子們發(fā)禮物，并一起玩游戲，在愉快的氣氛中結(jié)束活動(dòng)。