我們不僅要向辛勤耕耘的幼兒園教師們表達(dá)敬意，更要通過精心策劃的活動(dòng)，讓每一位孩子都能感受到他們所愛的老師的偉大與溫暖。幼兒園教師節(jié)活動(dòng)方案策劃的核心在于創(chuàng)造歡樂的氛圍，鼓勵(lì)孩子們用簡(jiǎn)單而真摯的方式，表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。通過多樣的活動(dòng)，我們將重拾師生之間的純真情感，讓這個(gè)特別的日子在每個(gè)孩子的心中留下美好的回憶。

教師是辛勤耕耘的園丁，是知識(shí)的傳播者。在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，結(jié)合節(jié)日教育，開展豐富多彩的慶?；顒?dòng)，是對(duì)教師辛勤付出的崇高敬意。尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，組織教師節(jié)主題活動(dòng)，不僅有助于讓幼兒了解教師的辛苦與奉獻(xiàn)，還能增進(jìn)他們對(duì)老師的感恩情感。

本次活動(dòng)為期一周，前期各班級(jí)將布置與教師節(jié)相關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境，同時(shí)開展多元化的主題教育活動(dòng)，內(nèi)容涵蓋語言、藝術(shù)、音樂以及數(shù)學(xué)等各個(gè)領(lǐng)域，準(zhǔn)備節(jié)目演出。在教師節(jié)當(dāng)天，各班可以組織幼兒通過說、唱、畫、做等多種形式，向老師表達(dá)祝福與敬意，幫助孩子們理解教師節(jié)的意義，培養(yǎng)他們尊敬和感恩老師的情感。

通過這些活動(dòng)，幼兒可以積累以下經(jīng)驗(yàn)：

①每年的9月10日是教師節(jié)，這一天是屬于所有教師的節(jié)日。

②老師是關(guān)愛孩子成長(zhǎng)的無私奉獻(xiàn)者，孩子們應(yīng)當(dāng)尊重他們。

③幼兒可以用各種方式表達(dá)自己對(duì)老師的熱愛與敬意。

④了解教師節(jié)的背景和相關(guān)知識(shí)。

【二】活動(dòng)組織

(一)各年齡段活動(dòng)目標(biāo)

小班

1. 認(rèn)識(shí)教師節(jié)，了解老師的角色，初步了解教師的工作內(nèi)容。

2. 積極參與教師節(jié)的慶?；顒?dòng)，感受對(duì)老師的喜愛。

中班

1. 知道9月10日是教師節(jié)，了解教師節(jié)的由來及教師工作的意義。

2. 嘗試用語言、繪畫、歌曲等多種形式表達(dá)對(duì)老師的愛。

3. 感受活動(dòng)帶來的快樂，增強(qiáng)對(duì)老師的喜愛之情。

大班

1. 知曉每年9月10日是教師節(jié)，了解教師工作與自己學(xué)習(xí)生活的關(guān)系。

2. 大膽想象與創(chuàng)造，積極表達(dá)對(duì)老師的愛與敬意。

3. 懂得感恩、尊重教師，共享節(jié)日的快樂。

(二)活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 設(shè)置教師節(jié)主題墻飾和節(jié)日環(huán)境。

2. 制作并懸掛“老師，節(jié)日快樂”橫幅。

3. 舉辦《我心中的好老師》幼兒繪畫展。

4. 布置活動(dòng)場(chǎng)地，準(zhǔn)備音樂和相關(guān)設(shè)備。

5. 歡迎家長(zhǎng)參與活動(dòng)，通過海報(bào)宣傳活動(dòng)信息。

6. 鼓勵(lì)家長(zhǎng)與幼兒一起收集與教師節(jié)相關(guān)的資料。

7. 建議家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子了解教師的故事、散文和歌曲，增進(jìn)對(duì)教師節(jié)的認(rèn)知。

(三)活動(dòng)案例

小班語言活動(dòng)“老師，您真好”

活動(dòng)目標(biāo)

1. 知道教師節(jié)是老師的節(jié)日，初步理解老師的工作。

2. 向老師展示所學(xué)本領(lǐng)，表達(dá)節(jié)日祝福。

3. 培養(yǎng)對(duì)老師的喜歡與愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

前期在幼兒園學(xué)習(xí)生活的錄像或照片。

活動(dòng)過程：

1. 引導(dǎo)幼兒討論，引起他們的興趣。

師：今天我?guī)Я艘欢尉实囊曨l，請(qǐng)小朋友們看看視頻中有哪些人，他們?cè)谧鍪裁茨?

2. 幼兒觀看前段時(shí)間的錄像，了解老師的工作。

(1) 幼兒觀看視頻。

(2) 教師提問。

師：視頻中有哪些老師?他們?cè)谧鲂┦裁?你從老師那兒學(xué)到了什么?

3. 幼兒展示自己所學(xué)的本領(lǐng)。

師：誰愿意把自己的本領(lǐng)展示給大家看呢?

4. 介紹教師節(jié)的由來。

師：孩子們跟老師學(xué)了這么多的本領(lǐng)，你們覺得老師好嗎?你們喜歡老師嗎?

5. 幼兒與老師親密互動(dòng)，問候節(jié)日好。

中班繪畫活動(dòng)“我親愛的老師”

活動(dòng)目標(biāo)

1. 知道教師節(jié)是老師的節(jié)日，了解教師節(jié)的由來。

2. 學(xué)習(xí)繪畫人物的特征，激發(fā)對(duì)老師的熱愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：繪畫紙、彩筆、輕音樂。

活動(dòng)過程：

1. 導(dǎo)入環(huán)節(jié)，了解教師節(jié)。

師：今天是9月10日，小朋友們知道這是個(gè)什么節(jié)日嗎?為了誰的節(jié)日?

2. 觀察老師，描述特征。

師：請(qǐng)小朋友們看看我們的老師長(zhǎng)得怎樣?

3. 幼兒繪畫自己的老師。

(1) 教師示范講解繪畫技巧。

(2) 幼兒在音樂中進(jìn)行繪畫，教師給予指導(dǎo)。

4. 幼兒將自己的畫送給老師，并祝賀教師節(jié)快樂。

大班制作活動(dòng)“老師，謝謝您”

活動(dòng)目標(biāo)

1. 了解教師節(jié)的重要性和教師的辛苦。

2. 用自己的創(chuàng)意制作感謝卡，向老師表達(dá)感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

卡紙、畫筆、剪刀、裝飾材料等。

活動(dòng)過程：

1. 情境導(dǎo)入，通過老師照片展示引入教師節(jié)話題。

師：照片中的老師是誰?她們?yōu)榱苏l在辛苦工作?

2. 討論如何制作謝師卡，表達(dá)對(duì)老師的感激。

3. 幼兒制作謝師卡，教師引導(dǎo)并協(xié)助。

4. 幼兒向全體教師贈(zèng)送賀卡并表達(dá)祝福。

(四) 活動(dòng)流程

時(shí)間：20xx年9月10日上午9：40~10：30。

地點(diǎn)：幼兒園操場(chǎng)。

參與人員：全體教師、幼兒及家長(zhǎng)。

活動(dòng)過程：

1. 主持人開場(chǎng)，介紹活動(dòng)主題。

2. 升旗儀式，表彰教師。

3. 教師代表發(fā)言，家長(zhǎng)代表發(fā)言。

4. 幼兒獻(xiàn)花、表演節(jié)目，表達(dá)節(jié)日祝福。

5. 各班級(jí)共同展示準(zhǔn)備的節(jié)目。

6. 幼兒送上賀卡，一同祝福老師節(jié)日快樂。

7. 建議幼兒與家長(zhǎng)共同繪制教師節(jié)長(zhǎng)卷畫，加深對(duì)教師的理解。

【三】活動(dòng)環(huán)境創(chuàng)設(shè)

1. 小班設(shè)立主題墻“我的好老師”，展示老師的照片與故事。

2. 中班裝飾教室，營造節(jié)日氛圍，主題為“辛苦了，老師”。

3. 大班制作“老師，我愛你”的主題墻。

4. 家長(zhǎng)參與，貼出活動(dòng)構(gòu)想，鼓勵(lì)孩子制作感謝禮物。

美工區(qū)提供各類材料，供孩子們創(chuàng)作。

區(qū)域活動(dòng)為孩子們提供了解教師節(jié)的機(jī)會(huì)。