525心理活動(dòng)策劃不僅是一次活動(dòng)的籌劃，更是對(duì)校園心理健康教育的深度思考與探索。通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)內(nèi)容，旨在喚醒學(xué)生們的自我認(rèn)知，培養(yǎng)積極的心理素質(zhì)，創(chuàng)造一個(gè)相互支持、促進(jìn)交流的良好氛圍。此次策劃強(qiáng)調(diào)了心理健康對(duì)學(xué)業(yè)、生活的重要性，力求將心理活動(dòng)的影響力從校園擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活中，幫助他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)中更好地面對(duì)挑戰(zhàn)與壓力。

大學(xué)525心理活動(dòng)策劃

二、指導(dǎo)思想

每年的5月25日是全國(guó)大學(xué)生心理健康日。本次心理健康宣傳活動(dòng)旨在廣泛傳播心理健康教育對(duì)大學(xué)生成長(zhǎng)的重要作用，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的心理健康觀，提升大家對(duì)心理健康的重視，增強(qiáng)追求高質(zhì)量生活的意識(shí)，以預(yù)防心理危機(jī)事件的發(fā)生，從而在校園內(nèi)掀起關(guān)注心理健康的熱潮。

三、活動(dòng)目的

(一) 營(yíng)造一個(gè)人人關(guān)注心理健康、促進(jìn)和諧校園發(fā)展的良好環(huán)境;

(二) 鼓勵(lì)大學(xué)生保持積極向上的心態(tài)，成為信息時(shí)代的健康人才。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一) “愛的傳遞”——愛在校園，書信活動(dòng);

(二) 525心理健康宣傳活動(dòng);

(三) “525愛在校園”游園會(huì)。

五、活動(dòng)主辦單位：天藍(lán)心理協(xié)會(huì)。

六、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月24日5月25日。

七、活動(dòng)場(chǎng)地：食堂正門口、宿舍區(qū)旁的籃球場(chǎng)。

八、活動(dòng)所需物品：帳篷2個(gè)、音響設(shè)備1套、桌子5張、椅子6把、電腦1臺(tái)、展板5塊、信封和信紙400套、中性筆5支、膠水2瓶、信箱2個(gè)、便簽紙3本、顏料1套、海報(bào)紙6張、氣球2包、打氣筒1個(gè)、畫筆1套。

九、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

(一) 氣球及氣筒：40元;

(二) 顏料、畫筆：30元;

(三) 中性筆、便簽紙：12元;

(四) 活動(dòng)獎(jiǎng)品：300元;

(五) 其他費(fèi)用：100元; 合計(jì)：482元。注：所有經(jīng)費(fèi)由學(xué)生工作處提供。

十、組織人員

(一) 擬定20人負(fù)責(zé)本次活動(dòng)的各項(xiàng)工作;

(二) 活動(dòng)圖片的拍攝及整理工作由宣傳部負(fù)責(zé)。

十一、活動(dòng)規(guī)劃

(一) 前期準(zhǔn)備階段

1、5月24日下午3點(diǎn)，各部門將活動(dòng)所需器材搬至食堂門口，布置活動(dòng)場(chǎng)地;

2、5月25日晚7點(diǎn)，各部門在籃球場(chǎng)內(nèi)布置場(chǎng)地并安排活動(dòng)工作人員。

(二) 中期進(jìn)行階段

1、“愛的傳遞”——愛在校園，書信活動(dòng)

(1) 參與者在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)取信封和信紙，寫下對(duì)某人的寄語(yǔ)，并填好地址（限校園內(nèi)部），由活動(dòng)組織方代為投遞;

(2) 參與者可以獲取便利貼一張，寫下自己的心愿或祝福，貼在現(xiàn)場(chǎng)的“祈愿墻”展板上。

2、525心理健康宣傳

(1) 發(fā)放宣傳單;

3、525愛在校園“游園會(huì)”：

(1) 松鼠搬家;

(2) 蜈蚣翻身;

(3) 找零錢;

(4) 二人三足。

(三) 后期階段

1、5月26日安排兩名同學(xué)負(fù)責(zé)發(fā)送活動(dòng)中收集的信件;

2、安排人員記錄活動(dòng)全過(guò)程，活動(dòng)結(jié)束后整理圖片和資料，撰寫活動(dòng)總結(jié)。