讀書(shū)日不僅是一個(gè)特殊的日歷節(jié)點(diǎn)，更是一次重溫閱讀魅力的契機(jī)。通過(guò)精心策劃的活動(dòng)，我們不僅可以喚起人們對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)，還能促進(jìn)知識(shí)的傳播與共享。讓我們?cè)谶@一天，共同探索閱讀的力量，感受文字的溫度，激發(fā)思考的火花。讀書(shū)日活動(dòng)策劃，不僅是對(duì)文學(xué)的致敬，更是對(duì)未來(lái)智慧的播種。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 1

讀書(shū)日活動(dòng)主題：

“書(shū)香校園，陪伴成長(zhǎng)”

指導(dǎo)思想：

書(shū)籍是文化的載體，承載著智慧與經(jīng)驗(yàn)，是個(gè)人成長(zhǎng)的重要基石。讀書(shū)不僅能開(kāi)闊眼界，豐富知識(shí)，更是傳承文明、提升素養(yǎng)的重要途徑。在新課改的背景下，我們開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生的閱讀興趣，促進(jìn)其綜合素質(zhì)提升，讓每位同學(xué)都能在閱讀中感受書(shū)籍的魅力，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。特制定本讀書(shū)日活動(dòng)策劃方案。

活動(dòng)目的：

1、通過(guò)本次活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的閱讀熱情，使其自覺(jué)形成愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。

2、豐富學(xué)生的課外閱讀，培養(yǎng)其閱讀能力，以促進(jìn)知識(shí)更新、思維活躍及綜合素質(zhì)的提升。

3、推動(dòng)“書(shū)香班級(jí)、書(shū)香學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)，營(yíng)造良好的校園閱讀氛圍，提升學(xué)校的辦學(xué)格調(diào)。

活動(dòng)要求：

1、加強(qiáng)宣傳。利用黑板報(bào)、手抄報(bào)及班會(huì)等多樣化形式，積極宣傳“書(shū)香校園，陪伴成長(zhǎng)”活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍。

2、班級(jí)圖書(shū)推薦。根據(jù)活動(dòng)要求，結(jié)合實(shí)際情況，為班級(jí)學(xué)生推薦優(yōu)秀書(shū)籍，鼓勵(lì)借閱和傳閱，并在班級(jí)內(nèi)建立圖書(shū)角，倡導(dǎo)學(xué)生捐書(shū)，共同管理和維護(hù)。

3、讀書(shū)指導(dǎo)。教師要在共同閱讀的基礎(chǔ)上，教授學(xué)生閱讀方法，幫助他們?cè)陂喿x中增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、陶冶情操，形成良好的閱讀習(xí)慣。

4、結(jié)合教學(xué)工作。將讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)緊密結(jié)合，促進(jìn)學(xué)科知識(shí)的深化。

5、深入開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。根據(jù)計(jì)劃組織各類讀書(shū)活動(dòng)，如讀書(shū)筆記、摘錄卡等，還可通過(guò)主題班會(huì)、社會(huì)調(diào)查等多角度開(kāi)展，舉辦讀書(shū)征文、演講、知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

6、制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃。每位學(xué)生應(yīng)制定自己的讀書(shū)計(jì)劃，并請(qǐng)教師和家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督計(jì)劃的執(zhí)行情況。

7、合理安排時(shí)間。建議每天至少閱讀1小時(shí)，保證課內(nèi)學(xué)習(xí)與課外閱讀的平衡。

活動(dòng)宣傳口號(hào)：

1、愛(ài)讀書(shū)，樂(lè)生活。

2、書(shū)香伴我行，智慧隨我走。

3、與書(shū)為友，與智者共鳴。

4、書(shū)海暢游，智慧同行。

活動(dòng)成果展示：

1、舉辦讀書(shū)征文比賽，形式可以是書(shū)評(píng)、讀后感或讀書(shū)小故事。

2、開(kāi)展古詩(shī)背誦、講故事、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)。

3、每學(xué)期舉辦一次“讀書(shū)交流會(huì)”，通過(guò)“名言分享”、“書(shū)海拾貝”等主題，與同學(xué)們交流閱讀的心得體會(huì)。

4、舉行書(shū)簽制作、手抄報(bào)、個(gè)人作品展示等評(píng)比活動(dòng)。

5、評(píng)選“閱讀之星”、“讀書(shū)小達(dá)人”等榮譽(yù)，激勵(lì)學(xué)生積極參與。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 2

為進(jìn)一步增強(qiáng)圖書(shū)館的教育與服務(wù)功能，推動(dòng)書(shū)香文化的深入發(fā)展，迎接即將到來(lái)的世界讀書(shū)日，我館計(jì)劃開(kāi)展以“閱讀，心靈之旅”為主題的系列活動(dòng)，充分展現(xiàn)閱讀在提升市民文化素養(yǎng)和豐富精神生活中的重要作用。具體活動(dòng)方案如下：

一、活動(dòng)主題

閱讀，心靈之旅

二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月10日至20xx年5月20日

三、活動(dòng)目的

宣傳和推廣全民閱讀活動(dòng)，以及世界讀書(shū)日的核心理念，鼓勵(lì)更多人參與閱讀，增強(qiáng)個(gè)人的閱讀興趣，致力于打造書(shū)香滿城的良好氛圍。

四、活動(dòng)安排

1. 開(kāi)展世界讀書(shū)日的主題宣傳活動(dòng)

通過(guò)圖書(shū)館官方網(wǎng)站、信息公告欄、社交媒體平臺(tái)以及海報(bào)宣傳等多渠道，廣泛宣傳世界讀書(shū)日的來(lái)歷和重要性，推廣正確的閱讀方法和理念。

時(shí)間：4月10日至4月30日

地點(diǎn)：圖書(shū)館主大廳

職責(zé)部門(mén)：宣傳部

2. 創(chuàng)新數(shù)字化閱讀體驗(yàn)

利用現(xiàn)代科技，圖書(shū)館將在活動(dòng)期間引入一臺(tái)24小時(shí)開(kāi)放的電子書(shū)借閱機(jī)，方便讀者享受數(shù)字化閱讀的便利。屆時(shí)將安排工作人員指導(dǎo)讀者下載和借閱電子書(shū)。

時(shí)間：4月1日至4月30日

地點(diǎn)：新校區(qū)圖書(shū)館三樓

職責(zé)部門(mén)：技術(shù)部

3. 家譜及文化傳承展覽

為加強(qiáng)對(duì)家族文化和家風(fēng)家訓(xùn)的認(rèn)知，我館將展出藏有的家譜資料，助力讀者了解自己的文化根源，促進(jìn)家庭和諧。

時(shí)間：4月18日至4月26日

地點(diǎn)：二樓展廳

職責(zé)部門(mén)：收藏部

4. 舉辦閱讀推廣系列講座

在世界讀書(shū)日之際，圖書(shū)館將邀請(qǐng)多位文化名人舉辦講座，分享閱讀的魅力與技巧，提升公眾的閱讀興趣。

4月10日邀請(qǐng)知名兒童教育專家進(jìn)行《繪本的魅力》講座；4月17日特邀教育心理學(xué)家分享《書(shū)籍與成長(zhǎng)的秘密》；4月24日邀請(qǐng)作家開(kāi)展《在書(shū)中找尋自我》的主題講座。

地點(diǎn)：三樓報(bào)告廳

職責(zé)部門(mén)：讀者服務(wù)部

5. 新書(shū)展覽活動(dòng)

活動(dòng)期間，將展出各類新書(shū)，涵蓋文學(xué)、歷史、科技等多個(gè)領(lǐng)域，確保讀者能夠獲取最新的閱讀資源。

時(shí)間：4月1日至4月30日

地點(diǎn)：四樓新書(shū)展區(qū)

職責(zé)部門(mén)：流通部、采編部

6. 文化分享與電影播放活動(dòng)

在世界讀書(shū)日的期間，利用文化信息資源共享工程，舉辦國(guó)學(xué)經(jīng)典朗讀和紅色電影展播活動(dòng)，弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。

時(shí)間：4月10日、4月17日、4月24日

地點(diǎn)：六樓視聽(tīng)室

職責(zé)部門(mén)：文化活動(dòng)部

7. 圖書(shū)漂流行動(dòng)

繼續(xù)推進(jìn)關(guān)愛(ài)貧困山區(qū)孩子的圖書(shū)漂流活動(dòng)，讓更多孩子接觸到書(shū)籍，拓寬他們的視野與發(fā)展空間，傳遞知識(shí)的溫暖。

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：待定

職責(zé)部門(mén)：社會(huì)服務(wù)部

8. 外部服務(wù)點(diǎn)回訪活動(dòng)

為做好對(duì)機(jī)關(guān)、企業(yè)、學(xué)校等單位的文化服務(wù)，計(jì)劃于4月期間進(jìn)行相關(guān)走訪，收集讀者的需求與反饋，提升服務(wù)質(zhì)量。

時(shí)間：4月20日至4月28日

職責(zé)部門(mén)：服務(wù)部

9. 盲人讀者回訪活動(dòng)

關(guān)注特殊讀者群體，流通部將在4月走訪盲人群體，調(diào)研他們的閱讀需求，征求服務(wù)意見(jiàn)，確保他們能獲得更多的文化權(quán)益。

地點(diǎn)：盲人居住及工作地點(diǎn)

時(shí)間：4月20日左右

五、活動(dòng)要求

1. 各相關(guān)部門(mén)務(wù)必精心策劃，確?；顒?dòng)的順利進(jìn)行，形成合力。

2. 每項(xiàng)活動(dòng)都要做好文字和圖片資料的記錄，注重宣傳，增強(qiáng)與媒體的互動(dòng)，擴(kuò)大活動(dòng)的影響力。

圖書(shū)館

20__年4月5日

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 3

為進(jìn)一步落實(shí)全民閱讀的號(hào)召，激發(fā)廣大群眾的閱讀熱情，xx區(qū)文化委員會(huì)決定圍繞“書(shū)香飄滿xx，閱讀伴我行”的主題，于20xx年4月7日至4月25日開(kāi)展一系列閱讀推廣活動(dòng)，積極推動(dòng)書(shū)香文化的傳播。現(xiàn)將活動(dòng)安排通知如下：

一、主題

書(shū)香世界，閱讀精彩——世界讀書(shū)日活動(dòng)方案。

二、時(shí)間

20xx年4月7日至4月25日。

三、地點(diǎn)

全區(qū)各個(gè)街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）。

四、要求

（一）各街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）要結(jié)合本地特色，策劃并實(shí)施世界讀書(shū)日的推廣活動(dòng)，請(qǐng)于4月14日前將活動(dòng)方案報(bào)送至xx區(qū)圖書(shū)館；

（二）請(qǐng)各地圍繞“書(shū)香飄滿xx”主題，參考下列活動(dòng)形式，結(jié)合本地文化特色開(kāi)展豐富多彩的閱讀推廣活動(dòng)；

（三）請(qǐng)各街道、鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）于4月25日前將活動(dòng)信息及照片整理后報(bào)送至xx區(qū)圖書(shū)館。

五、活動(dòng)形式

（一）世界讀書(shū)日啟動(dòng)儀式

活動(dòng)形式：?jiǎn)?dòng)儀式及閱讀活動(dòng)介紹。

活動(dòng)資料：發(fā)布20xx年本地區(qū)的全民閱讀活動(dòng)安排，啟動(dòng)世界讀書(shū)日宣傳。

（二）世界讀書(shū)日?qǐng)D書(shū)交換活動(dòng)

活動(dòng)形式：促進(jìn)圖書(shū)交換、推廣閱讀。

活動(dòng)資料：通過(guò)圖書(shū)交換形式，鼓勵(lì)民眾將閑置圖書(shū)進(jìn)行互換，并在書(shū)中寫(xiě)下閱讀感悟，傳遞書(shū)籍故事，營(yíng)造積極的閱讀氛圍。

（三）世界讀書(shū)日文化講座

活動(dòng)形式：主題講座。

活動(dòng)資料：圍繞推廣閱讀主題，舉辦講座，普及中華文化，弘揚(yáng)傳統(tǒng)國(guó)學(xué)，滿足各類讀者的文化需求，搭建讀者交流平臺(tái)。

（四）世界讀書(shū)日征文活動(dòng)

活動(dòng)形式：征文比賽。

活動(dòng)資料：通過(guò)征文形式推廣閱讀，弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)精神，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，促進(jìn)參與者體會(huì)閱讀的樂(lè)趣，營(yíng)造良好的文化氛圍。

（五）世界讀書(shū)日親子閱讀活動(dòng)

活動(dòng)形式：親子共讀。

活動(dòng)資料：家長(zhǎng)為孩子朗讀故事書(shū)，分享書(shū)中人物與情節(jié)，引導(dǎo)孩子們分享自己的閱讀體驗(yàn)，讓閱讀成為家庭親子互動(dòng)的樂(lè)趣。

（六）世界讀書(shū)日書(shū)友會(huì)活動(dòng)

活動(dòng)形式：社區(qū)讀書(shū)會(huì)。

活動(dòng)資料：組織各類讀者聚集在一起分享讀書(shū)心得，促進(jìn)相互交流，進(jìn)一步提升大家的閱讀熱情。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 4

一、活動(dòng)目的

1、營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，打造書(shū)香濃郁的校園環(huán)境。

2、鼓勵(lì)幼兒接觸優(yōu)質(zhì)兒童文學(xué)作品，激發(fā)他們對(duì)書(shū)籍和閱讀的熱愛(ài)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，為終身學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

3、激勵(lì)全體教師閱讀經(jīng)典書(shū)籍，提升教育理念和專業(yè)技能，增強(qiáng)組織圖畫(huà)書(shū)閱讀活動(dòng)的能力。

4、引導(dǎo)家長(zhǎng)參與親子共讀，增強(qiáng)他們的閱讀意識(shí)，認(rèn)識(shí)到早期閱讀的重要性，進(jìn)一步改善家庭的閱讀環(huán)境，共享親子共讀的快樂(lè)時(shí)光。

二、活動(dòng)主題

書(shū)香潤(rùn)澤童年，閱讀照亮人生

三、活動(dòng)口號(hào)

我愛(ài)讀書(shū)，我在成長(zhǎng)，我倍感快樂(lè)!

四、活動(dòng)時(shí)間

20xx年4月至5月

五、活動(dòng)對(duì)象

全體教師、幼兒及其家長(zhǎng)。

六、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、確定適合本年級(jí)幼兒閱讀的書(shū)單：從幼兒園圖書(shū)室借閱，每月班級(jí)圖書(shū)數(shù)量應(yīng)為班級(jí)人數(shù)的兩倍。

2、撰寫(xiě)“親子閱讀倡議書(shū)”；建議家庭搭建“家庭書(shū)架”。

3、建立借書(shū)制度（班級(jí)與家庭）：班級(jí)從幼兒園圖書(shū)室借書(shū)；家長(zhǎng)可按照借書(shū)流程，每周從幼兒園借書(shū)回家與孩子共同閱讀（制定借閱登記簿）。

七、活動(dòng)內(nèi)容及安排

1. 開(kāi)展“讀書(shū)好、好讀書(shū)、讀好書(shū)”系列活動(dòng)。推薦或自選書(shū)目，通過(guò)自讀、師生共讀及親子閱讀的方式引導(dǎo)幼兒積極參與。

2. 在班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”，定期開(kāi)展“好書(shū)互換”等活動(dòng)。

3. 舉辦“我是讀書(shū)小明星”評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)班級(jí)在讀書(shū)月中展現(xiàn)創(chuàng)意，形成班級(jí)特色。通過(guò)故事會(huì)、古詩(shī)文朗讀等活動(dòng)展示閱讀成果，尤其是課題班級(jí)結(jié)合繪本閱讀展示。

4. 按班級(jí)組織家長(zhǎng)讀書(shū)心得、幼兒口述日記、口述故事等作品展，獎(jiǎng)勵(lì)在活動(dòng)中表現(xiàn)突出的幼兒和家長(zhǎng)，并將2-3名優(yōu)秀作品上報(bào)，參加園內(nèi)的“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展。幼兒園將對(duì)表現(xiàn)優(yōu)異的幼兒和家長(zhǎng)給予表彰。

5. 建立教師讀書(shū)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，讓教師能夠在幼兒園論壇和博客上分享自己的讀書(shū)感悟。每位教師需提交一篇讀書(shū)隨筆，優(yōu)秀作品將在幼兒園“讀書(shū)月”活動(dòng)成果展中展示，同時(shí)選出2-3篇優(yōu)秀作品在元旦表彰大會(huì)上亮相。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 5

一、指導(dǎo)思想

為更好地營(yíng)造書(shū)香校園，提倡全校師生積極閱讀、熱愛(ài)閱讀的良好風(fēng)尚，進(jìn)一步提升綜合素質(zhì)，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，創(chuàng)造全民閱讀、終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良校園環(huán)境，促進(jìn)廣泛的讀書(shū)活動(dòng)，提升青少年的閱讀興趣和水平，從而助力個(gè)人的成長(zhǎng)與發(fā)展。

二、活動(dòng)時(shí)間

“世界讀書(shū)日”當(dāng)天將作為系列活動(dòng)的啟動(dòng)日，活動(dòng)將延續(xù)至x月下旬。

三、活動(dòng)主題

本次校園讀書(shū)節(jié)的主題為“閱讀，讓生命更充實(shí)”。

四、活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，為建設(shè)書(shū)香校園、和諧校園，及形成校園文化特色貢獻(xiàn)力量。

五、活動(dòng)倡議

在4月23日這一天，向身邊的親友傳播：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們一起感受閱讀的樂(lè)趣”。這一天，走進(jìn)陪伴你終生的知識(shí)殿堂——圖書(shū)館；這一天，走進(jìn)書(shū)店，購(gòu)得一本鐘愛(ài)的書(shū)籍，開(kāi)始閱讀；這一天，互贈(zèng)一本自己最喜歡的書(shū)籍，分享美好的感受和嶄新的啟示；這一天，關(guān)閉電視一小時(shí)，在寧?kù)o舒適的環(huán)境中共享閱讀的樂(lè)趣。從這一天起，“即便時(shí)間緊迫也要閱讀，工作繁忙也要交流書(shū)籍，經(jīng)濟(jì)再拮據(jù)也要購(gòu)書(shū)，居住空間再狹小也要藏書(shū)，友情再淺薄也要贈(zèng)書(shū)”。要樹(shù)立一種信念：“讓終身學(xué)習(xí)與閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

六、活動(dòng)安排與內(nèi)容

1、“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)

①4月23日當(dāng)天，xx中學(xué)第x屆“校園讀書(shū)節(jié)”將正式啟動(dòng)?；顒?dòng)時(shí)間為下午12:00——17:00，xx市新華書(shū)店將在校內(nèi)提供八折優(yōu)惠售書(shū)活動(dòng)。（負(fù)責(zé)部門(mén)：圖書(shū)館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組）

②準(zhǔn)備一期宣傳展板，讓學(xué)生了解“世界讀書(shū)日”，培養(yǎng)其良好的讀書(shū)習(xí)慣。（4月23日前）（負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、學(xué)工處）

③開(kāi)展師生自愿捐書(shū)活動(dòng)，組織學(xué)生志愿者參與一次圖書(shū)志愿活動(dòng)，或在圖書(shū)館擔(dān)任“小圖書(shū)管理員”。（負(fù)責(zé)部門(mén)：校志愿者社團(tuán)、圖書(shū)館）

④鼓勵(lì)同學(xué)互贈(zèng)書(shū)籍，傳遞美好，傳遞和諧。

2、組織讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)（x月x日周x）。少年部將展示讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)。（負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)工處、少年部）

3、修改一期以“閱讀，讓生命更充實(shí)”為主題的版報(bào)（高一高二年級(jí)，x月x日之前）（負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)工處、高一高二年級(jí)組）

4、舉辦xx中學(xué)“營(yíng)建書(shū)香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。（負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國(guó)際部）（x月份）

5、開(kāi)展“對(duì)我影響最深的一本書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。（負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、高一高二年級(jí)組、少年部）（x月x月）

6、在校園報(bào)告廳舉行xx中學(xué)第二屆校園讀書(shū)節(jié)專題講座（具體時(shí)間地點(diǎn)詳見(jiàn)校園公告），主講人唐纓老師，主題為閱讀：沉淀與創(chuàng)造。

7、舉辦教師“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)。

8、開(kāi)展學(xué)生與家長(zhǎng)互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。充分利用校內(nèi)圖書(shū)館資源，在此次活動(dòng)期間，開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母購(gòu)買（借）一本書(shū)”的活動(dòng)，以促進(jìn)家長(zhǎng)與孩子間的交流，創(chuàng)造良好的家庭閱讀氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書(shū)節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書(shū)”獲獎(jiǎng)作品展覽。（x月）（負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組）

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放活動(dòng)（負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處、電教組），免費(fèi)放映《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等名著改編電影。通過(guò)影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，深入理解名著，同時(shí)激發(fā)他們的閱讀興趣，提高閱讀質(zhì)量。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 6

一、活動(dòng)主題

書(shū)香滿校園

二、活動(dòng)主旨

“書(shū)香滿校園”讀書(shū)日活動(dòng)旨在通過(guò)全校師生共同參與閱讀，提升大家的閱讀興趣與文學(xué)素養(yǎng)。該活動(dòng)鼓勵(lì)各班級(jí)和學(xué)生從自身做起，通過(guò)讀書(shū)分享會(huì)、詩(shī)歌朗誦等形式，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)把讀書(shū)的樂(lè)趣傳遞給更多同學(xué)，讓閱讀成為每個(gè)人生活的一部分。

三、活動(dòng)目的

促進(jìn)校園文化建設(shè)，提升學(xué)生的閱讀能力和思維素養(yǎng)，培養(yǎng)良好的讀書(shū)習(xí)慣。

四、組織形式

1、本活動(dòng)由學(xué)校語(yǔ)文組主辦，學(xué)生會(huì)、讀書(shū)協(xié)會(huì)協(xié)辦。

2、各班級(jí)積極組織讀書(shū)小組，進(jìn)行讀書(shū)交流和活動(dòng)策劃。

3、在校園內(nèi)設(shè)置圖書(shū)角，鼓勵(lì)師生互換書(shū)籍，分享閱讀心得。

五、活動(dòng)時(shí)間安排

1、4月1日4月3日，各班級(jí)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)和宣傳，營(yíng)造讀書(shū)氛圍。

2、4月4日早上9:00，學(xué)校將在操場(chǎng)舉行讀書(shū)日啟動(dòng)儀式，邀請(qǐng)優(yōu)秀教師和學(xué)生代表分享閱讀體驗(yàn)。

3、4月4日下午，舉辦讀書(shū)分享會(huì)和詩(shī)歌朗誦，時(shí)間為14:00至16:00。

4、活動(dòng)結(jié)束后，收集各班級(jí)的讀書(shū)感悟和活動(dòng)心得，編印成小冊(cè)子，發(fā)放給師生。

六、注意事項(xiàng)

1、提前準(zhǔn)備好宣傳海報(bào)和倡議書(shū)，確?；顒?dòng)信息傳達(dá)到每位師生。

2、確保班級(jí)讀書(shū)小組的活動(dòng)安排合理，分工明確。

3、活動(dòng)當(dāng)天要密切關(guān)注秩序，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行。

七、活動(dòng)倡議書(shū)

“書(shū)香滿校園”活動(dòng)倡議書(shū)

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 7

　一、活動(dòng)名稱

書(shū)香溢校園——4月23日世界讀書(shū)日慶?；顒?dòng)

　二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

(一)書(shū)香溢校園征文大賽

文稿來(lái)源：

1、第一學(xué)期書(shū)香伴我行征文比賽的獲獎(jiǎng)作品

2、同學(xué)們的個(gè)人讀書(shū)日志（尤以閱讀魯迅的作品為佳）

3、教師們對(duì)讀書(shū)之感悟的相關(guān)文章

搜集成員：李華（預(yù)科班征文集）、王明（財(cái)會(huì)班讀書(shū)分享）、張小紅（語(yǔ)文老師或其他教師所撰寫(xiě)的文章）

搜集時(shí)間：20xx.4.10——4.12（最晚4.13周五下午）

報(bào)刊編輯團(tuán)隊(duì)：

1、主編：

2、校對(duì)：

3、插圖制作（包括攝影）：

報(bào)刊編輯時(shí)間：20xx.4.14——4.17（4.18打印發(fā)放）

(二)如果沒(méi)有書(shū)籍，生活會(huì)怎樣問(wèn)卷調(diào)查

針對(duì)學(xué)生與教師的讀書(shū)對(duì)生活影響的問(wèn)卷調(diào)查（最終結(jié)果將在《書(shū)香校園》報(bào)中發(fā)布）

問(wèn)卷內(nèi)容設(shè)計(jì)成員：

問(wèn)卷制作成員：

問(wèn)卷時(shí)間：20xx.4.10——4.14（4.10內(nèi)容設(shè)計(jì);4.12完成問(wèn)卷制作;4.14周日晚發(fā)放問(wèn)卷;4.15整理結(jié)果）

問(wèn)卷份數(shù)：100份（20份老師、高一高二各40份，注重質(zhì)量，力求精簡(jiǎn)。）

(三)書(shū)簽創(chuàng)意設(shè)計(jì)

發(fā)揮想象，結(jié)合專業(yè)知識(shí)和相關(guān)內(nèi)容，利用多種材料進(jìn)行創(chuàng)作。

要求：每位成員至少制作兩款書(shū)簽；書(shū)簽需體現(xiàn)專業(yè)特色；書(shū)簽需附上“書(shū)香校園”字樣。

書(shū)簽總量：40張

書(shū)簽用途：每一位在《書(shū)香校園》報(bào)中發(fā)表作品的作者將獲得一張精美書(shū)簽；也可贈(zèng)送喜歡的教師；多余部分可在社團(tuán)內(nèi)互贈(zèng)。

書(shū)簽制作總負(fù)責(zé)人：張偉

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 8

　一、活動(dòng)主題：

書(shū)香滿校園，閱讀點(diǎn)亮生活

　二、活動(dòng)目的：

旨在激發(fā)同學(xué)們對(duì)閱讀的熱情，培養(yǎng)學(xué)會(huì)閱讀、享受閱讀、選擇優(yōu)質(zhì)書(shū)籍的習(xí)慣，提升個(gè)人的文化素養(yǎng)，拓展知識(shí)邊界，豐富大學(xué)生活。

　三、活動(dòng)意義：

閱讀不僅提升個(gè)人的文化修養(yǎng)，還能開(kāi)闊眼界，是一個(gè)國(guó)家文明程度的重要體現(xiàn)。在現(xiàn)代社會(huì)閱讀熱情日益減弱的情況下，營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍是我們作為大學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任。

　四、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年4月23日

　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

校園中央廣場(chǎng)

　六、主辦單位：

學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)

　七、承辦單位：

書(shū)籍愛(ài)好者協(xié)會(huì)

　八、參與對(duì)象：

全校學(xué)生

　九、指導(dǎo)老師：

　十、活動(dòng)內(nèi)容及形式：

1、世界讀書(shū)日及書(shū)籍愛(ài)好者協(xié)會(huì)的介紹，通過(guò)廣播和海報(bào)向同學(xué)們普及書(shū)籍分類知識(shí)，宣傳此次活動(dòng)的重要性，以及介紹世界讀書(shū)日的主題和相關(guān)內(nèi)容，并闡明書(shū)籍愛(ài)好者協(xié)會(huì)的服務(wù)宗旨及讀書(shū)月的各項(xiàng)活動(dòng)。

2、書(shū)籍交換活動(dòng)在全校范圍內(nèi)發(fā)起“我與書(shū)的故事”書(shū)籍交換活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們捐贈(zèng)自己讀過(guò)或不再需要的書(shū)籍，以書(shū)換書(shū)，互通有無(wú)，豐富大家的閱讀選擇，拓寬知識(shí)視野。

3、讀書(shū)感悟板準(zhǔn)備一個(gè)感悟分享板和便利貼，鼓勵(lì)讀者在便利貼上書(shū)寫(xiě)自己的讀書(shū)心得或感受，并張貼在感悟分享板上，記錄大家的閱讀故事。

4、戶外閱讀區(qū)域準(zhǔn)備桌椅及書(shū)籍供同學(xué)們?cè)趹敉忾喿x，同時(shí)提供簡(jiǎn)單的茶水服務(wù)（社員優(yōu)先），協(xié)會(huì)成員應(yīng)熱情接待，與讀者進(jìn)行良好的互動(dòng)，并認(rèn)真傾聽(tīng)大家的建議和反饋。

　十一、活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1、確保書(shū)籍的借出和歸還登記清晰。2、現(xiàn)場(chǎng)人流較多時(shí)注意安全。3、妥善保護(hù)感悟分享板和便利貼，不隨意損壞。

　十二、活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：

　十三、人員安排：

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 9

一、活動(dòng)目的：

“4.23”是世界讀書(shū)日，在這一天，讓我們懷抱心愛(ài)的書(shū)籍，沉浸在溫暖的閱讀氛圍中，享受書(shū)籍帶來(lái)的快樂(lè)。希望大家能夠分享自己最鐘愛(ài)的讀物，并傳遞閱讀的美好感受。齊聚一堂，誦讀優(yōu)美的文字，感受心靈的共鳴。世界讀書(shū)日，讓我們攜手以書(shū)為橋，構(gòu)筑知識(shí)與文化的長(zhǎng)城，激活智慧的源泉。

二、主辦單位：

團(tuán)支部、圖書(shū)館、少先隊(duì)、工會(huì)。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

(一) 教師活動(dòng)

1. “閱讀，讓生活更精彩”讀書(shū)征文比賽

(1) 參賽對(duì)象：年齡在xx周歲以下的青年教師。

(2) 活動(dòng)時(shí)間安排：征文階段：即日起至4月x日。

評(píng)選階段：x月上旬，由專家進(jìn)行初評(píng)。

公示階段：x月中旬。

(3) 參賽方式及要求

① 參賽教師需在xx新聞網(wǎng)市民博客上注冊(cè)，并在注冊(cè)時(shí)注明“參與博客大賽”，注冊(cè)成功后可開(kāi)通個(gè)人博客，提交作品。② 博客名稱和博主昵稱可自定，但不文明用語(yǔ)將導(dǎo)致取消參賽資格。

③ 參賽作品必須為健康積極的原創(chuàng)內(nèi)容，嚴(yán)禁抄襲，參賽者需對(duì)作品的版權(quán)、著作權(quán)等法律責(zé)任承擔(dān)全部責(zé)任。④ 作品內(nèi)容應(yīng)圍繞閱讀展開(kāi)（包括紙質(zhì)書(shū)籍、電子書(shū)、網(wǎng)絡(luò)出版物等）。

⑤ 文章形式不限，包含散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談等，題目自擬。⑥ 寫(xiě)作時(shí)間不限，每位參賽者最多提交1篇，字?jǐn)?shù)控制在xx字以內(nèi)，發(fā)布時(shí)標(biāo)題前請(qǐng)標(biāo)注【xx大賽】。

⑦ 參賽者需在活動(dòng)期間將作品提交至指定報(bào)名頁(yè)面，并填寫(xiě)相關(guān)信息。

2. “閱讀，讓生活更精彩”讀書(shū)征文活動(dòng)

(1) 參賽對(duì)象：年齡在xx周歲以下的青年教師。

(2) 上交時(shí)間：即日起至4月x日。

(3) 作品形式：散文、隨筆、評(píng)論、對(duì)話、訪談等，須具備可讀性和思想性，鼓勵(lì)經(jīng)典閱讀。

(4) 評(píng)獎(jiǎng)方式：參加征文的老師需將文章提交至ftp—團(tuán)支部—讀書(shū)征文文件夾，此次活動(dòng)將評(píng)選出一二三等獎(jiǎng)若干，并贈(zèng)送精美紀(jì)念品。

(二) 學(xué)生活動(dòng)

1. “走進(jìn)書(shū)中”讀書(shū)征文活動(dòng)：

(1) 上交時(shí)間：即日起至4月23日。

(2) 作品形式：讀書(shū)心得、好書(shū)推薦、與主題相關(guān)的散文和詩(shī)歌、讀書(shū)故事等。

(3) 參加年級(jí)：不限。

(4) 評(píng)獎(jiǎng)方式：有意參加的小朋友需將作品以電子稿形式提交給班主任，班主任將其打印后上交給圖書(shū)館館長(zhǎng)（注：好書(shū)推薦可直接上交推薦卡）。此次活動(dòng)將評(píng)選出讀書(shū)之星、文學(xué)之星若干，并頒發(fā)精美紀(jì)念品，歡迎大家積極參與。

2. 4月x日班隊(duì)課

(1) 組織安靜閱讀，引導(dǎo)同學(xué)們靜下心來(lái)，沉浸在書(shū)籍的海洋中。

(2) 在世界讀書(shū)日這一天，請(qǐng)每位學(xué)生嘗試做到以下幾點(diǎn)：

這一天，告訴家人和朋友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們一起享受閱讀的樂(lè)趣”。

這一天，在家關(guān)閉電視一小時(shí)，在寧?kù)o舒適的空間里共享閱讀的樂(lè)趣。

這一天開(kāi)始，確立一個(gè)信念：“讓學(xué)習(xí)與閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)尚”。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 10

一、活動(dòng)名稱

書(shū)香四溢——慶祝4月23日世界讀書(shū)日系列活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容及形式

(一)書(shū)香四溢征文活動(dòng)

文稿來(lái)源：

1、第一學(xué)期“書(shū)香人生”征文比賽的參賽作品。

2、同學(xué)們?nèi)粘?shū)寫(xiě)的讀后感（鼓勵(lì)閱讀經(jīng)典名著）。

3、教師們關(guān)于讀書(shū)的體會(huì)與感悟的相關(guān)文章。

征集時(shí)間：20xx.4.x——4.x（提交截至?xí)r間為4.x周x日下午）。

(二)若無(wú)書(shū)籍生活問(wèn)卷調(diào)查

圍繞學(xué)生和教師的讀書(shū)對(duì)生活影響進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查（最終成果將在《書(shū)香》報(bào)中呈現(xiàn)一版）。

問(wèn)卷構(gòu)思團(tuán)隊(duì)：xxx。

問(wèn)卷設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)：xxx。

問(wèn)卷時(shí)間：20xx.4.x——4.x。

問(wèn)卷總量：xx份。

(三)書(shū)簽DIY創(chuàng)作

發(fā)揮創(chuàng)意，進(jìn)行DIY書(shū)簽制作，結(jié)合專業(yè)知識(shí)或相關(guān)內(nèi)容，采用多種材料進(jìn)行創(chuàng)作。

要求：每位參與者至少制作兩張書(shū)簽，書(shū)簽應(yīng)融入專業(yè)特色，并附上“書(shū)香”二字。

書(shū)簽總數(shù)量：xx張。

書(shū)簽用途：每位在《書(shū)香》報(bào)中發(fā)表的作者，都將獲贈(zèng)一張精美書(shū)簽，x張可贈(zèng)予喜愛(ài)的老師。余下的書(shū)簽可在社團(tuán)成員間互相贈(zèng)送。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 11

一、指導(dǎo)思想

為慶?！?.23”世界讀書(shū)日，繼往屆讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的成功經(jīng)驗(yàn)，繼續(xù)推進(jìn)我校課外閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展。鼓勵(lì)師生們熱愛(ài)閱讀，努力營(yíng)造一個(gè)濃厚的讀書(shū)氛圍，激發(fā)每位師生的書(shū)籍興趣，使他們能夠與優(yōu)秀的書(shū)籍為伴，與文學(xué)大師對(duì)話，通過(guò)閱讀拓寬視野，提升素養(yǎng)，塑造美好的心靈，為人生奠定基礎(chǔ)，提升師生的綜合素質(zhì)，助力學(xué)校內(nèi)涵的發(fā)展。

二、活動(dòng)主題

書(shū)香滿校園，閱讀伴成長(zhǎng)

三、活動(dòng)時(shí)間

四月份

四、活動(dòng)步驟

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。

學(xué)校將充分利用宣傳板、走廊文化以及紅領(lǐng)巾書(shū)吧和各個(gè)班級(jí)教室，營(yíng)造書(shū)香四溢的校園環(huán)境，并進(jìn)行環(huán)境布置。完善班級(jí)圖書(shū)角的建設(shè)，裝飾教室，確保每個(gè)班級(jí)都充滿閱讀的氛圍。

2、在校網(wǎng)站上發(fā)布第十二屆讀書(shū)節(jié)的活動(dòng)方案。召開(kāi)教師會(huì)議，布置相關(guān)工作。

（二）前期工作

1、組織師生共同閱讀全校指定讀本，班級(jí)內(nèi)舉行一次讀書(shū)交流會(huì)。

2、開(kāi)展“校園閱讀之星”評(píng)選活動(dòng)，四至六年級(jí)每班推薦一名同學(xué)填寫(xiě)推薦表，并準(zhǔn)備兩張PPT（分別為個(gè)人生活照與讀書(shū)相關(guān)的自我介紹，以及讀書(shū)獎(jiǎng)狀的照片），于4月7日前以年級(jí)組為單位打包電子稿提交教導(dǎo)處，學(xué)校將根據(jù)材料選出“十佳閱讀之星”，已獲得校級(jí)或以上榮譽(yù)的同學(xué)將不再參與評(píng)選。

3、進(jìn)行“最美詩(shī)詞書(shū)簽”評(píng)選，低年級(jí)每班推薦3份，中高年級(jí)每班推薦5份，4月14日前提交至美術(shù)組姜麗莉教師。

4、組織教師讀書(shū)會(huì)（時(shí)間：4月11日午時(shí)語(yǔ)文組團(tuán)體備課時(shí)間，地點(diǎn)：報(bào)告廳，參與對(duì)象：全體教師）

（三）讀書(shū)周活動(dòng)（第十一周）

1、開(kāi)幕式：4月24日

開(kāi)幕詞（第十一周國(guó)旗下講話）（20xx年度市教師“閱讀之星”陳茜）

2、活動(dòng)安排：

（1）4月24日：高年級(jí)“賽詩(shī)詞”初賽（召集人沈云萍）

高年級(jí)每班推薦五名詩(shī)詞愛(ài)好者參加書(shū)面答卷，根據(jù)得分高低選拔選手參加決賽。時(shí)間：午時(shí)第三節(jié)課，地點(diǎn)：錄播教室

（2）4月25日：“我和閱讀的約定”主題活動(dòng)（召集人冷玉斌）

時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳

活動(dòng)之一“經(jīng)典故事”講讀會(huì)（中高年級(jí)各班推薦一名同學(xué)，由教導(dǎo)處、教科室進(jìn)行初選，最終選定六到八名同學(xué)講述經(jīng)典故事）

活動(dòng)之二“我的閱讀故事”分享會(huì)（在班級(jí)推薦基礎(chǔ)上，由小記者站或相關(guān)科室推薦五到六位同學(xué)，分享他們的讀書(shū)經(jīng)歷和與書(shū)本相關(guān)的故事）

（3）4月26日：中年級(jí)“誦詩(shī)詞”比賽（召集人李靜）

時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，要求：詩(shī)詞誦讀，內(nèi)容不限，每班不少于十人

（4）4月27日：低年級(jí)“演繹詩(shī)詞”比賽（召集人薛亞莉）

時(shí)間：午時(shí)第一節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，要求：詩(shī)詞情境表演，內(nèi)容不限，每班不少于十人

（5）4月28日：高年級(jí)“賽詩(shī)詞”決賽（召集人沈云萍）

時(shí)間：午時(shí)第二節(jié)課，地點(diǎn)：報(bào)告廳，初賽獲勝選手參加現(xiàn)場(chǎng)決賽，包括搶答和“飛花令”比賽，并評(píng)選出最佳“詩(shī)詞達(dá)人”，活動(dòng)將進(jìn)行錄像、拍照及主持：謝明、宗亞寧、左啟洋、邵曉玲

（四）總結(jié)表彰

舉行頒獎(jiǎng)儀式，向獲獎(jiǎng)班級(jí)及個(gè)人頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，并在學(xué)校微信公眾號(hào)上展示“十佳閱讀之星”及“最美詩(shī)詞書(shū)簽”優(yōu)秀作品。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 12

在“4.23世界讀書(shū)日”即將到來(lái)之際，我校學(xué)生工作處、教務(wù)處、語(yǔ)文教研組與圖書(shū)館聯(lián)合策劃天一中學(xué)第二屆書(shū)香校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng)。

一、指導(dǎo)思想

為更好地營(yíng)造書(shū)香校園，倡導(dǎo)全體師生多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好風(fēng)尚，進(jìn)而提升素質(zhì)，推動(dòng)閱讀活動(dòng)的深入開(kāi)展，形成全民閱讀、終身學(xué)習(xí)的優(yōu)良校園氛圍，激發(fā)青少年的閱讀興趣和水平，促進(jìn)個(gè)人的全面成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間

在“4.23世界讀書(shū)日”當(dāng)天啟動(dòng)一系列活動(dòng)，持續(xù)至5月下旬。

三、活動(dòng)主題

本屆校園讀書(shū)節(jié)的主題為“閱讀，讓生命更加豐盈”。

四、活動(dòng)目的

宣傳“世界讀書(shū)日”，倡導(dǎo)全民閱讀，營(yíng)造良好的閱讀氛圍，為構(gòu)建書(shū)香校園和諧校園，形成校園文化特色貢獻(xiàn)力量。

五、活動(dòng)倡議

在4月23日這一天，告訴親友：“今天是世界讀書(shū)日，讓我們共同享受閱讀的樂(lè)趣”；走進(jìn)圖書(shū)館，感受伴隨一生的書(shū)香；走進(jìn)書(shū)店，選購(gòu)一本心儀的書(shū)籍，開(kāi)啟閱讀之旅；互贈(zèng)一本最愛(ài)的書(shū)，分享美好的感受與新啟迪；關(guān)閉電視一小時(shí)，在寧?kù)o溫馨的氛圍中共享閱讀的快樂(lè)；從這一天起，立下誓言：“無(wú)論多忙也要讀書(shū)，經(jīng)濟(jì)再拮據(jù)也要購(gòu)書(shū)，交往再簡(jiǎn)單也要送書(shū)”；從今天開(kāi)始，建立一種信念：“讓終身學(xué)習(xí)與閱讀成為一種習(xí)慣和風(fēng)氣”。

六、活動(dòng)安排與內(nèi)容

1、“世界讀書(shū)日”系列活動(dòng)
①4月23日當(dāng)天，啟動(dòng)天一中學(xué)第二屆“校園讀書(shū)節(jié)”系列活動(dòng)。下午12:00-17:00，無(wú)錫市新華書(shū)店在校開(kāi)展八折優(yōu)待售書(shū)活動(dòng)。（負(fù)責(zé)部門(mén)：圖書(shū)館、學(xué)工處、總務(wù)處、電教組）
②設(shè)立宣傳展板，讓學(xué)生了解“世界讀書(shū)日”，培養(yǎng)讀書(shū)的好習(xí)慣。（4月23日前）（負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、學(xué)工處）
③開(kāi)展師生自愿捐書(shū)活動(dòng)，并組織學(xué)生志愿者參與一次圖書(shū)志愿活動(dòng)或擔(dān)任一次“小圖書(shū)管理員”。（負(fù)責(zé)部門(mén)：校志愿者社團(tuán)、圖書(shū)館）
④同學(xué)間互贈(zèng)圖書(shū)，以傳遞美好，傳遞和諧。

2、組織讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)（5月17日周二）。少年部進(jìn)行讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)展示。（負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)工處、少年部）

3、修改一期“閱讀，讓生命更加豐盈”主題黑板報(bào)（高一高二年級(jí)，5月6日之前）（負(fù)責(zé)部門(mén)：學(xué)工處、高一高二年級(jí)組）

4、舉辦天一中學(xué)“營(yíng)建書(shū)香校園”青少年優(yōu)秀文學(xué)作品朗誦比賽。（負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、藝術(shù)組、高一、高二年級(jí)、少年部、國(guó)際部）。（5月份）

5、開(kāi)展“對(duì)我影響深刻的一本書(shū)”有獎(jiǎng)?wù)魑幕顒?dòng)。（負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組、高一高二年級(jí)組、少年部）（4月-5月）

6、在校園報(bào)告廳舉辦天一中學(xué)第二屆校園讀書(shū)節(jié)專題講座（具體時(shí)間地點(diǎn)詳見(jiàn)校園海報(bào)），主講人唐纓老師，主題為閱讀：沉潛與創(chuàng)造。

7、舉辦教師“讀書(shū)沙龍”交流活動(dòng)。（負(fù)責(zé)部門(mén)：教科室、校黨委）

8、促成學(xué)生與家長(zhǎng)的互動(dòng)讀書(shū)活動(dòng)。充分利用圖書(shū)館資源，在本次活動(dòng)期間開(kāi)展“我與父母同讀一本書(shū)”或“我為父母選擇一本書(shū)”活動(dòng)，促進(jìn)親子交流，營(yíng)造良好的家庭讀書(shū)氛圍，倡導(dǎo)全民閱讀。

9、舉辦第二屆讀書(shū)節(jié)“對(duì)我影響深刻的一本書(shū)”的獲獎(jiǎng)作品展。（5月）（負(fù)責(zé)部門(mén)：語(yǔ)文組）

10、“名著有聲閱讀”優(yōu)秀影片播放（負(fù)責(zé)部門(mén)：教務(wù)處、電教組），免費(fèi)播放《簡(jiǎn)愛(ài)》、《傲慢與偏見(jiàn)》等名著改編電影，用影像和聲音輔助學(xué)生閱讀名著，從而激發(fā)他們的閱讀興趣，提高閱讀質(zhì)量。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 13

一、指導(dǎo)思想

通過(guò)閱讀提升自我，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)，讓每位學(xué)生都能與優(yōu)秀書(shū)籍為友，攜手智慧；書(shū)籍像一扇心靈之窗，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)感恩，樹(shù)立感激的心態(tài)。為此，學(xué)校計(jì)劃舉辦“書(shū)香飄校園，閱讀伴成長(zhǎng)”讀書(shū)日活動(dòng)，通過(guò)激發(fā)興趣、導(dǎo)入閱讀、引導(dǎo)思考，最后引領(lǐng)行動(dòng)和寫(xiě)作，讓同學(xué)們?cè)陂喿x中領(lǐng)悟?qū)W習(xí)的樂(lè)趣，感受成長(zhǎng)的喜悅，提升自身的閱讀能力，為心靈打基礎(chǔ)，為人生鋪路。

二、活動(dòng)目的

1、圍繞“書(shū)香飄校園，閱讀伴成長(zhǎng)”這一主題，計(jì)劃性、目的性及指導(dǎo)性地開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造勤奮讀書(shū)、積極向上的校園文化氛圍，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)書(shū)籍、博覽群書(shū)的好習(xí)慣，形成學(xué)校內(nèi)良好的讀書(shū)風(fēng)氣。

2、通過(guò)本次活動(dòng)顯著提升學(xué)生的閱讀量，使他們?cè)陂喿x中開(kāi)闊視野，激發(fā)興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，培養(yǎng)能力，逐漸養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

3、活動(dòng)旨在提高學(xué)生的思想道德素質(zhì)與文化素養(yǎng)，促進(jìn)知識(shí)更新、思維活躍和綜合實(shí)踐能力的提升，讓學(xué)生感受生命的活力，提升生命的境界，營(yíng)造校園青春文化。

三、組織架構(gòu)

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

四、活動(dòng)主題

書(shū)香飄校園，閱讀伴成長(zhǎng)

五、活動(dòng)時(shí)間：

20××年4月—20××年10月

六、活動(dòng)安排：

第一階段：?jiǎn)?dòng)階段（4月）

制定詳細(xì)的活動(dòng)方案，營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍。

環(huán)境布置：校園內(nèi)懸掛宣傳橫幅，設(shè)置宣傳黑板；各班級(jí)完善圖書(shū)角。

第二階段：活動(dòng)階段（5月至9月）

1、利用每周的午讀時(shí)間，指導(dǎo)學(xué)生掌握有效的閱讀方法和技巧，引導(dǎo)他們?cè)陂喿x中發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣。

2、開(kāi)放閱覽室，利用班級(jí)圖書(shū)角，培養(yǎng)學(xué)生借閱圖書(shū)的良好習(xí)慣。

3、各年級(jí)組開(kāi)展多種活動(dòng)，提升學(xué)生參與閱讀活動(dòng)的積極性。

4、舉辦“經(jīng)典書(shū)籍分享會(huì)”，每個(gè)班級(jí)分享讀書(shū)經(jīng)驗(yàn)。

5、各班評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)少年”，推薦好書(shū)。

6、開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比活動(dòng)。

第三階段：總結(jié)評(píng)比階段（10月）

展示學(xué)生的讀書(shū)成果。

評(píng)選“優(yōu)秀讀書(shū)少年”。

驗(yàn)收“書(shū)香班級(jí)”評(píng)比結(jié)果。

召開(kāi)總結(jié)表彰大會(huì)。

七、具體活動(dòng)安排

時(shí)間內(nèi)容負(fù)責(zé)人四月份“書(shū)香飄校園，閱讀伴成長(zhǎng)”讀書(shū)日啟動(dòng)儀式。

班級(jí)圖書(shū)角的進(jìn)一步完善。

各班班主任五月份“經(jīng)典書(shū)籍分享會(huì)”。

開(kāi)展“我心中的祖國(guó)”征文，每班上交5篇。

五六年級(jí)制作“書(shū)香小報(bào)”，并進(jìn)行評(píng)比。

四年級(jí)舉辦“名家經(jīng)典”美文朗讀比賽。

一二年級(jí)舉行“童謠背誦”比賽。

三年級(jí)開(kāi)展“圖書(shū)跳蚤市場(chǎng)”，義賣好書(shū)。

各班班主任

六月份四年級(jí)進(jìn)行“快樂(lè)寶貝”課本劇表演評(píng)比。

五六年級(jí)舉辦“燃燒書(shū)香激情，綻放生命精彩”演講比賽。

三年級(jí)開(kāi)展“經(jīng)典成語(yǔ)小品表演”。

七八月份推廣“家庭讀書(shū)活動(dòng)”，鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子共同閱讀。各班班主任九月份低年級(jí)舉辦“故事大王”講故事比賽。

十月份整理讀書(shū)成果，進(jìn)行總結(jié)表彰。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 14

為了給青少年們提供一個(gè)分享讀書(shū)體驗(yàn)的空間，大家匯聚一堂，分享自己喜愛(ài)的書(shū)籍，交流創(chuàng)作過(guò)程，體驗(yàn)閱讀的樂(lè)趣，共同營(yíng)造濃厚的世界讀書(shū)日氛圍。

　一、活動(dòng)主辦單位

AA市新華書(shū)店、XX省青年日?qǐng)?bào)、XX省兒童出版社、XX省教育出版社

　二、活動(dòng)時(shí)間：

4月22日上午（具體時(shí)間待定）

　三、活動(dòng)地點(diǎn)：

圖書(shū)大廈五樓書(shū)吧

　四、活動(dòng)安排

1、XX省青年日?qǐng)?bào)的小記者們將在活動(dòng)開(kāi)始前到達(dá)圖書(shū)大廈，挑選自己最喜歡的書(shū)籍，并在現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行介紹和交流。

2、小記者們將在書(shū)店內(nèi)對(duì)讀者進(jìn)行讀書(shū)相關(guān)的采訪，并發(fā)放倡導(dǎo)讀書(shū)的宣傳材料。

3、XX省青年日?qǐng)?bào)的小記者負(fù)責(zé)人將進(jìn)行發(fā)言，介紹小記者的招募與活動(dòng)組織情況。

4、小記者們圍繞“我最喜歡的書(shū)籍”、“我的閱讀樂(lè)趣”、“我的讀書(shū)感悟”、“對(duì)我影響最深的一本書(shū)”、“如何平衡讀書(shū)和學(xué)習(xí)的關(guān)系”等主題進(jìn)行分享與討論。

5、出版社的編輯將以最新出版圖書(shū)的創(chuàng)作過(guò)程為例，向小記者介紹書(shū)籍成型的步驟，并與小記者探討“我最喜歡的圖書(shū)類型”、“怎樣的書(shū)籍更能吸引人”等話題，了解小讀者們的閱讀需求和興趣，掌握兒童圖書(shū)市場(chǎng)的相關(guān)信息。

6、為參與活動(dòng)的小記者們贈(zèng)送本社最新出版的書(shū)籍，鼓勵(lì)他們體驗(yàn)并提供反饋。

　五、各單位職責(zé)分配

AA市新華書(shū)店：

1、負(fù)責(zé)整體活動(dòng)方案的制定與安排，與XX省青年日?qǐng)?bào)、出版社協(xié)調(diào)具體事項(xiàng)，做好活動(dòng)前后的溝通與安排。

2、負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)地的布置和宣傳資料的制作，包括背景噴繪和讀書(shū)倡議書(shū)。

3、為小記者準(zhǔn)備一份小禮物。

4、負(fù)責(zé)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的攝影，記錄相關(guān)資料。

讀書(shū)日策劃活動(dòng)方案 15

　一、主辦單位：

數(shù)字圖書(shū)館

　二、活動(dòng)對(duì)象：

全校師生

　三、活動(dòng)時(shí)間：

4月23日 — 5月30日（每年的4月23日為世界讀書(shū)日）。

　四、活動(dòng)主題：

“書(shū)海暢游，知識(shí)啟航”

　五、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：XX

副組長(zhǎng)：XX

組員：XX。

　六、指導(dǎo)思想：

本次活動(dòng)旨在深入貫徹學(xué)院的文化建設(shè)方針，利用圖書(shū)館的資源優(yōu)勢(shì)，組織形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)，通過(guò)閱讀經(jīng)典作品和現(xiàn)代文學(xué)，提升師生的文化素養(yǎng)，增強(qiáng)民族認(rèn)同感，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情。我們希望通過(guò)此次活動(dòng)，使讀者養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓書(shū)香飄滿校園。

　七、活動(dòng)目標(biāo)

營(yíng)造濃厚的閱讀氛圍，使廣大師生形成積極的閱讀習(xí)慣，促進(jìn)校園文化的不斷發(fā)展。

　八、活動(dòng)內(nèi)容：

1、讀書(shū)簽名活動(dòng)：

以“走進(jìn)閱讀的世界，共享書(shū)香之美”為主題，開(kāi)展讀書(shū)簽名活動(dòng)。

活動(dòng)時(shí)間：4月23日下午。

活動(dòng)地點(diǎn)：×校區(qū)數(shù)字圖書(shū)館一樓及×校區(qū)數(shù)字圖書(shū)館一樓

2、優(yōu)秀讀者評(píng)選：

依據(jù)過(guò)去一年借書(shū)記錄，評(píng)選出借書(shū)量最多的前5名教職工和前10名學(xué)生，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。

活動(dòng)時(shí)間：暫定于×年5月25日。

與會(huì)人員：部分領(lǐng)導(dǎo)及獲獎(jiǎng)代表

3、移動(dòng)圖書(shū)館試用：

開(kāi)通移動(dòng)圖書(shū)館，讓讀者在任何地方都能暢享校園內(nèi)的圖書(shū)資源，解決校外閱讀問(wèn)題。移動(dòng)圖書(shū)館不僅提供館藏查詢、續(xù)借、預(yù)約等功能，還有豐富的新聞、雜志和視聽(tīng)資料可供閱讀和學(xué)習(xí)。

4、“書(shū)籍無(wú)憂，歸還免責(zé)”活動(dòng)：

為了促進(jìn)圖書(shū)的歸還，圖書(shū)館將開(kāi)展“書(shū)籍無(wú)憂，歸還免責(zé)”活動(dòng)。在活動(dòng)期間，讀者若能在規(guī)定時(shí)間內(nèi)歸還超期圖書(shū)，無(wú)需支付任何逾期費(fèi)用。我們誠(chéng)邀大家共同維護(hù)誠(chéng)信與文明的閱讀環(huán)境。

活動(dòng)時(shí)間：×年4月23日 — 5月5日

5、世界讀書(shū)日推薦書(shū)單：

在圖書(shū)館官方網(wǎng)站發(fā)布世界讀書(shū)日推薦書(shū)單，供師生選擇。

6、“你的選擇，我的書(shū)單”薦書(shū)活動(dòng)：

開(kāi)展圖書(shū)薦選活動(dòng)，鼓勵(lì)讀者推薦所需圖書(shū)，圖書(shū)館將及時(shí)購(gòu)入，以滿足師生的學(xué)習(xí)需求。

活動(dòng)時(shí)間：×年4月23日 — 5月30日

7、“最美圖書(shū)館”攝影征集：

活動(dòng)主題：捕捉圖書(shū)館之美

通過(guò)鏡頭展現(xiàn)校園圖書(shū)館的人文風(fēng)貌，鼓勵(lì)大家拍攝您心目中美麗的圖書(shū)館場(chǎng)景，分享您的作品。

活動(dòng)要求：

1、作品為原創(chuàng)，需體現(xiàn)主題和教育意義，風(fēng)格不限。

2、可提交單幅或組照（組照最多3張），格式要求為JPEG，需保存原始文件。

3、嚴(yán)禁抄襲他人作品。

提交方式：

1、通過(guò)郵件將作品（JPEG格式）發(fā)送至XX。

郵件主題注明（系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名）

2、實(shí)物照片請(qǐng)交至數(shù)字圖書(shū)館一樓聯(lián)系人處，備注（系部、班級(jí)、學(xué)號(hào)、姓名）

評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，優(yōu)秀獎(jiǎng)3名。

活動(dòng)時(shí)間：×年4月23日 — ×年5月22日

活動(dòng)地點(diǎn)：×校區(qū)數(shù)字圖書(shū)館

8、“書(shū)庫(kù)探險(xiǎn)”比賽：

參賽者需依據(jù)規(guī)則，在圖書(shū)館書(shū)庫(kù)內(nèi)尋找指定書(shū)籍中的書(shū)簽。

報(bào)名方式：全體師生可個(gè)人報(bào)名，報(bào)名截止時(shí)間為20xx年5月15日。

活動(dòng)流程：組織方將在指定書(shū)籍中放置書(shū)簽，參賽者根據(jù)書(shū)目進(jìn)行查找，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找到最多的書(shū)簽者勝出。

評(píng)獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

活動(dòng)時(shí)間：×年5月16日下午3點(diǎn)（星期×）

活動(dòng)地點(diǎn)：XX數(shù)字圖書(shū)館。

XX數(shù)字圖書(shū)館

×年4月21日