教師節(jié)不僅是對(duì)辛勤付出的教師們的致敬，更是幼兒園孩子們用幼稚而真誠(chéng)的方式表達(dá)感激之情的良機(jī)。通過(guò)精心策劃的活動(dòng)方案，我們不僅要讓孩子們感受到教師的關(guān)愛(ài)與付出，更要培育他們心中對(duì)知識(shí)的敬仰和對(duì)教育的熱忱。本文將探討一系列富有創(chuàng)意的活動(dòng)設(shè)計(jì)，旨在通過(guò)互動(dòng)與分享，創(chuàng)造一個(gè)溫暖、歡快的氛圍，讓幼兒園教師節(jié)活動(dòng)成為師生情誼的美好見(jiàn)證。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 1篇

　一、活動(dòng)主題：

“感恩有您”幼兒園教師節(jié)慶?；顒?dòng)策劃方案。

　二、活動(dòng)目的：

此次活動(dòng)旨在鼓勵(lì)孩子們通過(guò)簡(jiǎn)單而富有創(chuàng)意的方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情，弘揚(yáng)尊重教師的優(yōu)良傳統(tǒng)。讓孩子們懂得感恩老師的關(guān)懷、付出與教導(dǎo)，同時(shí)增進(jìn)師生之間的情感紐帶，打造更加和諧美好的校園氛圍。

　三、活動(dòng)時(shí)間：

9月1日——9月7日

　四、活動(dòng)安排：

1、9月1日——9月3日為活動(dòng)準(zhǔn)備階段，按班級(jí)討論和策劃。

2、9月4日(周三)

在晨會(huì)上啟動(dòng)“感恩有您”主題活動(dòng)。呼吁孩子們以各種簡(jiǎn)單有趣的形式表達(dá)對(duì)老師的感激，鼓勵(lì)大家發(fā)揮創(chuàng)意，自制小禮物，倡導(dǎo)理念：心意最重要，拒絕奢華和攀比。

鼓勵(lì)各班的班干部組織“感恩老師”的短文寫(xiě)作活動(dòng)，班主任要提前制定實(shí)施方案，收集優(yōu)秀作品，并在活動(dòng)結(jié)束后整理成冊(cè)，送至園領(lǐng)導(dǎo)處作為總結(jié)。

3、9月7日(周五)

上午——通過(guò)園內(nèi)廣播播放感恩的歌曲，孩子們?cè)诖箝T(mén)口為老師們送上自制的小卡片和小禮物。

全園匯報(bào)時(shí)間——舉行“感恩有您”主題小型慶祝儀式。

下午——展示“感恩老師”的優(yōu)秀短文或手工作品。

　五、人員分工：

1、整體策劃——園領(lǐng)導(dǎo)

2、禮物準(zhǔn)備——后勤組（調(diào)查老師的需求，準(zhǔn)備適合的禮物，確保價(jià)格合理）

3、廣播支持——大隊(duì)部

4、活動(dòng)主持——各班主任

5、作品展示——各班級(jí)負(fù)責(zé)整理和呈現(xiàn)優(yōu)秀作品

　六、活動(dòng)串詞：

簡(jiǎn)短的晨會(huì)儀式：

(1)各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家早上好!今天是9月7日，我們迎來(lái)了一個(gè)特別的日子。

(2)大家請(qǐng)坐好，下面我們來(lái)進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)儀式。

(3)非常感謝每一位老師的辛勤付出，今天我們將共同慶祝教師節(jié)，主題是“感恩有您”。

(4)孩子們，請(qǐng)準(zhǔn)備好你們的心意，帶著最真誠(chéng)的感謝與祝福，我們開(kāi)始吧!

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 2篇

　一、活動(dòng)目標(biāo)

1. 幼兒通過(guò)參與本次活動(dòng)了解到9月10日是教師節(jié)。

2. 幼兒在活動(dòng)中感受到來(lái)自幼兒園的溫暖與老師的關(guān)愛(ài)。

3. 幼兒在老師的指導(dǎo)下，能夠創(chuàng)作愛(ài)心卡片或進(jìn)行繪畫(huà)，以表達(dá)對(duì)教師的尊敬與感謝。

　二、活動(dòng)時(shí)間

9月10日上午

　三、活動(dòng)地點(diǎn)

xxxx幼兒園

　四、活動(dòng)內(nèi)容

1. 第一階段（xx月xx日——xx月xx日）：由小班年級(jí)組主辦，設(shè)計(jì)教師節(jié)活動(dòng)的具體內(nèi)容，制作教師節(jié)主題墻飾，并安排各年級(jí)段的主要活動(dòng)。

2. 第二階段（xx月xx日）：各年級(jí)開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，托班與老師拍攝紀(jì)念照片，小班與家長(zhǎng)共同制作愛(ài)心卡片，中班制作教師節(jié)禮物，大班進(jìn)行繪畫(huà)活動(dòng)《我心中的老師》，并布置主題墻飾。

3. 第三階段（xx月xx日—xx月xx日）：展示教師節(jié)主題展牌，讓孩子們懂得尊師重教，常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 3篇

一、活動(dòng)背景

尊師重教是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。為弘揚(yáng)這一美德，在教師節(jié)臨近之際，結(jié)合節(jié)日的氣氛，策劃“老師，您辛苦了”主題活動(dòng)，旨在增強(qiáng)幼兒對(duì)教師的感恩意識(shí)。

這些活動(dòng)將幫助幼兒獲得以下體驗(yàn)：

①每年的9月10日是教師節(jié)，這是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為老師們慶祝的節(jié)日。

②老師們?cè)诮逃^(guò)程中傾注了大量的關(guān)愛(ài)與心血，我們要尊重他們。

③小朋友可以通過(guò)多種方式向老師傳遞自己的愛(ài)與敬意。

④了解教師節(jié)的由來(lái)及相關(guān)知識(shí)。

二、活動(dòng)組織

大班

1. 明白每年的9月10日為教師節(jié)，了解教師的工作與自己學(xué)習(xí)生活的關(guān)系，以及教師工作的辛苦和重要性。

2. 能夠積極想象和創(chuàng)造，用自己的行動(dòng)和方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)。

3. 明白感恩的重要性，尊重教師，并和老師一起分享節(jié)日的快樂(lè)。

★大班制作活動(dòng)——親愛(ài)的老師，謝謝您

活動(dòng)目標(biāo)

1. 知道每年的9月10日是教師節(jié)，了解教師的工作性質(zhì)及其對(duì)我們的影響。

2. 運(yùn)用已有的美工知識(shí)，創(chuàng)造性地制作感謝卡，以表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

準(zhǔn)備卡紙、彩色筆、貼紙、剪刀、印章、毛根、膠水以及雙面膠等材料。

活動(dòng)過(guò)程

1. 情景引導(dǎo)。

(1) 參觀“我們園里的老師”照片展。

師：照片里的老師是誰(shuí)？你認(rèn)識(shí)她嗎？她教哪個(gè)班？她們工作辛苦嗎？老師辛苦是為了誰(shuí)呢？(幼兒進(jìn)行討論)

(2) 引入教師節(jié)的話題，了解教師節(jié)的由來(lái)，并討論如何向老師表達(dá)感謝。

師：今天是什么特別的日子？每年的哪一天是教師節(jié)？

教師講解教師節(jié)的起源。

引導(dǎo)幼兒分享自己打算如何向老師表達(dá)祝福和感謝。

2. “小小感謝卡”。

(1) 展示制作材料，鼓勵(lì)幼兒創(chuàng)作感謝卡。

教師節(jié)是老師們的節(jié)日，小朋友們可以親手制作精美的卡片送給老師，祝愿老師節(jié)日快樂(lè)。

教師展示卡紙、彩色筆、貼紙等材料，鼓勵(lì)幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)意繪制或剪貼，制作感謝卡。

(2) 集體創(chuàng)作時(shí)間。

師：小朋友們，想一想你想為老師制作什么樣的卡片，看看誰(shuí)的作品最漂亮。

幼兒按照自己的想法進(jìn)行創(chuàng)作，教師給予適度的指導(dǎo)，并提醒幼兒保持環(huán)境整潔。

3. “真摯的祝?！?。

教師根據(jù)幼兒的表達(dá)，幫助他們寫(xiě)下感謝的話語(yǔ)和祝福。

4. “您辛苦了”。

幼兒逐一將制作好的感謝卡送給全園的老師。

教師引導(dǎo)幼兒在送卡時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 4篇

活動(dòng)目標(biāo)

(1) 學(xué)會(huì)如何制作一個(gè)彩泥教師節(jié)蛋糕。

(2) 能夠運(yùn)用線條和圖案，按照簡(jiǎn)單的規(guī)律來(lái)裝飾蛋糕，體驗(yàn)重復(fù)帶來(lái)的美感。

(3) 用語(yǔ)言表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：幼兒之前有過(guò)彩泥制作的經(jīng)驗(yàn)。

材料準(zhǔn)備：老師的教學(xué)照片（一系列），一塊使用彩泥制成的蛋糕，以及為每位幼兒準(zhǔn)備的彩色卡紙1張、適量彩泥和一套彩泥工具。

活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：掌握壓、團(tuán)、捏、搓等各種制作蛋糕的方法。

難點(diǎn)：運(yùn)用簡(jiǎn)單的規(guī)律進(jìn)行蛋糕的裝飾。

活動(dòng)過(guò)程

1. 引入教師節(jié)，開(kāi)啟活動(dòng)。

(1) 介紹教師節(jié)的意義，引導(dǎo)幼兒在這個(gè)特別的日子為老師做一些力所能及的事情，通過(guò)這些表現(xiàn)來(lái)傳遞對(duì)老師的愛(ài)。

(2) 展示老師的工作照片，激發(fā)幼兒對(duì)老師的敬愛(ài)之情。

將準(zhǔn)備好的老師的工作照片逐一展示，請(qǐng)幼兒觀察照片中誰(shuí)在，正在做什么，以及這樣做的原因，引導(dǎo)他們回憶受到老師關(guān)心時(shí)的感受，鼓勵(lì)他們?yōu)榻處煿?jié)制作特別的蛋糕。

2. 示范彩泥蛋糕的制作步驟。

(1) 賞析成品。

教師：小朋友們，誰(shuí)能跟我說(shuō)說(shuō)老師手中的這塊彩泥蛋糕是怎樣做成的呢？

重點(diǎn)：鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)彩泥蛋糕的制作方法。

(2) 教師現(xiàn)場(chǎng)示范如何制作彩泥蛋糕。

(3) 幼兒根據(jù)材料，分享他們想制作什么樣的蛋糕，如何用規(guī)律裝飾蛋糕。

3. 幼兒動(dòng)手制作，教師進(jìn)行指導(dǎo)。

重點(diǎn)：幼兒在制作彩泥蛋糕時(shí)，能夠運(yùn)用自己的想象力，通過(guò)線條和圖案的簡(jiǎn)單規(guī)律進(jìn)行裝飾。

4. 作品集中展示，分享快樂(lè)。

(1) 集中展示幼兒的作品，邀請(qǐng)制作者介紹作品的裝飾特點(diǎn)，鼓勵(lì)幼兒講述裝飾中的簡(jiǎn)單規(guī)律，讓大家感受到成功的喜悅。

(2) 請(qǐng)幼兒分享將這塊蛋糕送給哪位老師，以及他們的理由。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 5篇

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、認(rèn)識(shí)到9月10日是教師節(jié)的重要性。

2、體會(huì)老師對(duì)自己的關(guān)愛(ài)，并能用合適的方式表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、與老師和孩子們共同參與活動(dòng)的照片。

2、制作小禮物所需的材料：彩色紙張、絲帶、水彩筆以及一些廢舊材料等。

3、幼兒畫(huà)冊(cè)[為老師送祝福]

　活動(dòng)重點(diǎn)：

明確9月10日是教師節(jié)，激發(fā)幼兒熱愛(ài)和尊敬老師的情感。

　活動(dòng)難點(diǎn)：

制作小禮物并將其送給老師。

　活動(dòng)流程：

（一）教師提問(wèn)，引導(dǎo)幼兒討論，培養(yǎng)他們的愛(ài)好。

教師：小朋友們，知道6月1日是什么節(jié)日嗎？（是我們小朋友的節(jié)日）你們?cè)谶@個(gè)節(jié)日里開(kāi)心嗎？是誰(shuí)為你們準(zhǔn)備的這個(gè)節(jié)日呢？其實(shí)老師們也有屬于自己的節(jié)日，你們知道是什么時(shí)候嗎？（9月10日是教師節(jié)），老師們辛苦付出。你們都認(rèn)識(shí)哪些老師呢？小班時(shí)教過(guò)你們的是哪些老師，中班又是哪些老師？

（二）組織幼兒回憶從小班到大班以來(lái)和老師們之間發(fā)生的難忘故事，以此激勵(lì)幼兒對(duì)老師的熱情。

1、展示老師與幼兒共同參與活動(dòng)的照片，請(qǐng)幼兒欣賞。

2、提問(wèn)：這張照片是什么時(shí)候拍的？小朋友們?cè)谧鍪裁?？老師在做什么？你們?dāng)時(shí)的心情如何？為什么會(huì)這么快樂(lè)？

3、小朋友們現(xiàn)在都學(xué)會(huì)了哪些本領(lǐng)？這些本領(lǐng)是向誰(shuí)學(xué)習(xí)的？老師為你們做了哪些事情？

4、除了班上的老師，幼兒園里還有哪些人對(duì)你們給予了關(guān)懷和照顧？

（三）討論：老師給予了我們很多愛(ài)，小朋友們?cè)诶蠋煹墓?jié)日里應(yīng)如何表達(dá)感激之情呢？

幼兒閱讀畫(huà)冊(cè)[送給老師的祝福]后，結(jié)合教師的提示進(jìn)行討論：

（1）老師最近有什么不適？為什么會(huì)咳嗽？

（2）小朋友們提出了哪些幫助老師的辦法？老師會(huì)怎么回應(yīng)呢？

（3）你們平時(shí)是如何與老師相處的？

（四）制作小禮物來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)，并送上祝福。

1、在教師節(jié)，我們?cè)撊绾蜗蚶蠋煴磉_(dá)我們的愛(ài)呢？（說(shuō)些祝福的話，送些小禮物給老師）

2、幼兒們開(kāi)始制作小禮物，教師在旁指導(dǎo)并給予適當(dāng)?shù)膸椭?/p>

（五）幼兒將準(zhǔn)備好的禮物贈(zèng)送給老師，并與老師共同唱歌祝福教師節(jié)快樂(lè)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 6篇

一、指導(dǎo)思想：

為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，幼兒園全體教職員工將舉行相關(guān)慶?；顒?dòng)，旨在以多種形式向大家表達(dá)節(jié)日的祝福，促進(jìn)教職員工之間的感情交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。現(xiàn)制定活動(dòng)方案如下：

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)系列慶?；顒?dòng)的開(kāi)展，促進(jìn)教師之間的情感互動(dòng)。

2、借助教師節(jié)這個(gè)契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工的團(tuán)隊(duì)精神。

3、提升教職工的職業(yè)道德意識(shí)，積極參與公益活動(dòng)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：xxx

2、“心手相連”公益活動(dòng)

負(fù)責(zé)人：xxx

3、“心聲暢談”教師座談會(huì)

負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4、教師節(jié)活動(dòng)的新聞報(bào)道與攝影

負(fù)責(zé)人：xxx、xx

四、參加對(duì)象：

幼兒園全體教職員工

五、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月10日，教師節(jié)前后

六、活動(dòng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)。在園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組織教師、保育員及后勤人員，在教師節(jié)期間舉辦“傳遞祝福，溫暖心靈”的活動(dòng)。這將是一個(gè)讓教職員工互相表達(dá)祝賀與關(guān)懷的機(jī)會(huì)，讓大家共同回憶和感恩，激勵(lì)彼此在幼兒教育的道路上繼續(xù)前行。

第二項(xiàng)活動(dòng)：開(kāi)展“心手相連”的公益活動(dòng)。全體教職員工齊心協(xié)力，通過(guò)自己的雙手美化和裝飾園所，展現(xiàn)出對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)與奉獻(xiàn)精神。

第三項(xiàng)活動(dòng)：舉行“心聲暢談”的教師座談會(huì)。全體教師聚集一堂，享用茶點(diǎn)，輕松交流。讓新加入的教師做自我介紹并展示才藝；接著，在輕松愉悅的氣氛中，大家邊享用零食邊暢所欲言，增強(qiáng)交流與理解，推動(dòng)今后的工作開(kāi)展。

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

按班級(jí)集資，每班100元，共計(jì)7個(gè)班級(jí)，共需700元。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 7篇

　活動(dòng)目的：

1、引導(dǎo)幼兒了解教師的辛勤付出，培養(yǎng)他們的感恩之情。

2、提升幼兒的觀察能力及繪畫(huà)技巧。

3、讓幼兒感受到教師節(jié)的歡樂(lè)氣氛。

4、明確教師節(jié)的日期及其重要意義。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、邀請(qǐng)配班老師參與活動(dòng)，提前做好溝通。

2、準(zhǔn)備繪畫(huà)紙、彩色鉛筆和油畫(huà)棒。

3、準(zhǔn)備幾幅老師的范畫(huà)供幼兒參考。

　活動(dòng)流程：

一、引出教師節(jié)話題，激發(fā)幼兒的參與興趣。

教師：小朋友們，今天我們來(lái)慶祝一個(gè)特別的節(jié)日，知道是什么節(jié)日嗎？對(duì)，是教師節(jié)！你們可以想一想我們班上有哪些老師？你們?cè)趺捶Q(chēng)呼她們呢？今天我們要為老師們畫(huà)一幅畫(huà)像，畫(huà)好后，用心送給她們，大家覺(jué)得好嗎？

二、引導(dǎo)幼兒觀察老師的特點(diǎn)。

教師：現(xiàn)在，讓我們仔細(xì)看看X老師，首先她的頭發(fā)是什么樣的呢？（長(zhǎng)發(fā)、短發(fā)、直發(fā)、卷發(fā)等）她今天穿的衣服是怎樣的？顏色和款式有什么特別之處嗎？（例如，如果有圖案）

請(qǐng)小朋友們仔細(xì)觀察，然后告訴我你們的發(fā)現(xiàn)。

教師：再看看X老師的手和腿，她們分別位于身體的哪里？手和腿是如何活動(dòng)的？我們也來(lái)觀察一下老師的臉，眼睛的位置在哪里，頭發(fā)是長(zhǎng)在頭頂嗎？現(xiàn)在，來(lái)摸摸自己的頭發(fā)，看看是不是也是這樣呢？

請(qǐng)幼兒進(jìn)行觀察并分享他們的想法。

三、講解繪畫(huà)要求，幼兒動(dòng)手創(chuàng)作，教師提供指導(dǎo)。

教師：我們可以選擇畫(huà)一位老師，或者兩位老師。務(wù)必要把老師的頭發(fā)和衣服的特點(diǎn)畫(huà)出來(lái)。首先畫(huà)頭，再畫(huà)身體，最后加上手和腿，盡量把老師畫(huà)得漂亮。幼兒開(kāi)始作畫(huà)，教師在旁邊巡回指導(dǎo)。

1、鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)揮想象，體現(xiàn)每位老師的獨(dú)特風(fēng)格。

2、幫助一些繪畫(huà)能力較弱的幼兒掌握人體的基本結(jié)構(gòu)和比例。

3、對(duì)于能力較強(qiáng)的幼兒，可以引導(dǎo)他們嘗試畫(huà)老師的側(cè)面。

四、作品展示與點(diǎn)評(píng)，結(jié)束活動(dòng)。

1、教師：現(xiàn)在來(lái)看看，哪幾幅作品畫(huà)的是賴(lài)?yán)蠋?？哪幾幅?huà)的是楊老師？

2、鼓勵(lì)幼兒互相欣賞彼此的作品，分享對(duì)老師的祝福與感受。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 8篇

一、活動(dòng)主題

感恩教師，傳承教師精神。

二、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓幼兒了解教師節(jié)的意義，認(rèn)識(shí)到9月10日是我們感謝老師的日子。

2、通過(guò)活動(dòng)使幼兒體會(huì)到幼兒園大家庭的溫暖與老師的關(guān)愛(ài)。

3、在教師的指導(dǎo)下，積極參與制作感恩卡片和繪畫(huà)，用多種形式表達(dá)對(duì)老師的尊重和感激。

三、活動(dòng)時(shí)間

教師節(jié)當(dāng)天。

四、活動(dòng)地點(diǎn)

某幼兒園。

五、活動(dòng)安排

1、第一階段（x月x日——x月x日）：由小班組組織，設(shè)計(jì)與教師節(jié)相關(guān)的活動(dòng)內(nèi)容，設(shè)置教師節(jié)主題墻，并策劃各年級(jí)的主要活動(dòng)。

2、第二階段（x月x日）：各年級(jí)開(kāi)展系列活動(dòng)，托班與老師合影留念，小班與家長(zhǎng)一同制作感恩卡，中班準(zhǔn)備教師節(jié)的小禮物，大班進(jìn)行繪畫(huà)《我心中的老師》，布置主題墻面。

3、第三階段（x月x日——x月x日）：展示教師節(jié)主題展板，幫助孩子們理解尊重老師的重要性，培養(yǎng)感恩的心態(tài)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 9篇

　一、指導(dǎo)思想：

為慶祝第--個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，--幼兒園全體教職工共同籌劃第--個(gè)教師節(jié)慶?；顒?dòng)，通過(guò)多種形式向全體教職工表達(dá)節(jié)日的祝賀，增強(qiáng)同事間的團(tuán)結(jié)與友誼。現(xiàn)制定如下方案：

　二、活動(dòng)目標(biāo)：

1. 通過(guò)豐富多樣的慶祝活動(dòng)，提高教師之間的情感聯(lián)系。

2. 利用節(jié)日契機(jī)，進(jìn)一步增強(qiáng)教職工之間的凝聚力。

3. 提升教職工的職業(yè)道德，開(kāi)展有意義的公益活動(dòng)。

　三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1. “互敬互愛(ài)”活動(dòng)負(fù)責(zé)人：--

2. “心系幼兒”公益活動(dòng)負(fù)責(zé)人：--

3. “傾訴與交流”教師座談會(huì)活動(dòng)負(fù)責(zé)人：年級(jí)組長(zhǎng)

4. 教師節(jié)活動(dòng)宣傳和攝影負(fù)責(zé)人：-

　四、參加對(duì)象：

--幼兒園全體教職工

　五、活動(dòng)時(shí)間：

--年9月10日教師節(jié)前后

　六、活動(dòng)內(nèi)容：

第一項(xiàng)活動(dòng)：

開(kāi)展“互敬互愛(ài)”活動(dòng)，由園長(zhǎng)帶領(lǐng)教師、保育員和后勤人員一起，舉行“張張傳真情、句句祝福暖人心”的問(wèn)候活動(dòng)。在教師節(jié)期間，讓每位教職工通過(guò)真誠(chéng)的問(wèn)候增進(jìn)友誼，共同回憶、感謝、關(guān)注和祝福，為崇高的幼兒教育事業(yè)歡呼。

第二項(xiàng)活動(dòng)：

開(kāi)展“心系幼兒”的公益活動(dòng)，所有教職工共同參與，以自己的雙手美化新園所，展現(xiàn)無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，提升整體園區(qū)環(huán)境。

第三項(xiàng)活動(dòng)：

舉行“傾訴與交流”的教師座談會(huì)。全體教職工聚在幼兒園，一邊品茶聊天，一邊享用小零食。由本學(xué)期新加入的教師進(jìn)行自我介紹，隨后在輕松的氛圍中，大家自由交流、分享心聲，增進(jìn)情感互動(dòng)，為今后的工作奠定良好的基礎(chǔ)。

　七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)：

根據(jù)班級(jí)情況設(shè)定預(yù)算，每個(gè)班級(jí)100元，共7個(gè)班級(jí)，總計(jì)700元。

備注：所有經(jīng)費(fèi)用于活動(dòng)需索取正規(guī)發(fā)票，消費(fèi)后發(fā)票提交工會(huì)報(bào)銷(xiāo)。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 10篇

一、指導(dǎo)思想：

為弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)，樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的榜樣形象，激勵(lì)廣大教師敬業(yè)愛(ài)崗、關(guān)愛(ài)幼兒的精神，提高教育教學(xué)能力，提升家園聯(lián)系。在教師節(jié)來(lái)臨之際，我園工會(huì)將舉行“心中最優(yōu)秀的幼兒教師”主題活動(dòng)，以慶祝這一特殊節(jié)日。

二、活動(dòng)內(nèi)容：

1、家長(zhǎng)問(wèn)卷調(diào)查：向家長(zhǎng)們發(fā)放“心中最優(yōu)秀的幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷，收集他們的意見(jiàn)和建議。

2、幼兒討論：大班班主任圍繞教師節(jié)主題組織幼兒進(jìn)行討論，共同描繪“我心目中的好老師”形象。

3、教師演講：以“心中最優(yōu)秀的幼兒教師”為主題，各年級(jí)組開(kāi)展演講比賽（小、中、大班各一組，行政及教輔人員為一組），每組選出兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。（可以身邊的優(yōu)秀教師為例，或暢想心中理想的教師形象）

三、活動(dòng)時(shí)間：八月下旬至九月中旬。

四、活動(dòng)流程：

(一)、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段(8月28日——8月31日)

1、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，進(jìn)行工作安排。

2、通過(guò)園內(nèi)網(wǎng)站及其他平臺(tái)對(duì)活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳。

3、設(shè)計(jì)“心中最優(yōu)秀的幼兒教師”調(diào)查問(wèn)卷，并上報(bào)園長(zhǎng)審批。

4、印制調(diào)查問(wèn)卷，做好發(fā)放準(zhǔn)備。

(二)、中期：?jiǎn)柧硎占盎顒?dòng)宣傳階段(9月1日—7日)

1、9月1日發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問(wèn)卷，收集意見(jiàn)。

2、9月3日制作橫幅，宣傳即將舉行的活動(dòng)。

3、9月7日組織幼兒討論，形象化描述心目中的好老師。

4、各年級(jí)組在9月7日之前組織演講比賽，選拔優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。

(三)、后期：教師演講及活動(dòng)總結(jié)階段。(9月7日——9月14日)

1、9月7日收回并統(tǒng)計(jì)問(wèn)卷結(jié)果。

2、9月10日舉辦園級(jí)教師演講比賽。

3、9月13日頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)，表彰優(yōu)秀演講者。

4、9月14日整理活動(dòng)資料，制定優(yōu)秀幼兒教師的標(biāo)準(zhǔn)。

五、評(píng)選方法：

1、成立“心中最優(yōu)秀的幼兒教師”演講比賽評(píng)審小組。

2、園級(jí)比賽設(shè)一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書(shū)。

六、工作安排：

1、撰寫(xiě)活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)并發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，協(xié)調(diào)各項(xiàng)活動(dòng)實(shí)施。

2、召開(kāi)工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)活動(dòng)精神，安排具體工作。

3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理和歸檔。

×老師：負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。

×老師：負(fù)責(zé)調(diào)查問(wèn)卷的印制和統(tǒng)計(jì)，制作證書(shū)。

×老師：負(fù)責(zé)活動(dòng)宣傳及過(guò)程拍照，保留活動(dòng)資料。

環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展示活動(dòng)過(guò)程。

各年級(jí)組組長(zhǎng)：

1、組織本組教師進(jìn)行演講，選出優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。

2、收集調(diào)查問(wèn)卷、幼兒討論內(nèi)容及演講材料等。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 11篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、幼兒通過(guò)參與活動(dòng)了解到9月10日是教師節(jié)，尊重老師的職業(yè)。

2、幼兒在活動(dòng)中體會(huì)到幼兒園的溫暖氛圍，感受到老師的關(guān)愛(ài)和親切。

3、幼兒能夠在老師的指導(dǎo)下，制作表達(dá)對(duì)老師敬意的愛(ài)心卡片和繪畫(huà)作品。

活動(dòng)時(shí)間：

9月10日上午

活動(dòng)地點(diǎn)：

XXXX幼兒園

活動(dòng)內(nèi)容：

1、第一階段（XX月XX日——XX月XX日）：以小班年級(jí)組為主導(dǎo)，策劃教師節(jié)的相關(guān)活動(dòng)，設(shè)計(jì)教師節(jié)主題的裝飾，并安排各年級(jí)段的活動(dòng)內(nèi)容。

2、第二階段（XX月XX日）：各年級(jí)段開(kāi)展不同的教學(xué)活動(dòng)，托班與老師合影留念，小班與家長(zhǎng)一起制作愛(ài)心卡，中班為老師準(zhǔn)備節(jié)日禮物，大班進(jìn)行主題繪畫(huà)活動(dòng)《我心目中的老師》，并布置相關(guān)主題的墻面裝飾。

3、第三階段（XX月XX日——XX月XX日）：展示教師節(jié)相關(guān)的主題展板，讓孩子們明白尊師重教的重要性，以及常懷感恩之心。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 12篇

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解每年的9月10日是教師節(jié)，認(rèn)識(shí)到教師工作與自身成長(zhǎng)的關(guān)系及教師節(jié)的深遠(yuǎn)意義。

2、運(yùn)用已有的美術(shù)經(jīng)驗(yàn)，創(chuàng)造性地制作感謝卡，表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

3、參與節(jié)日相關(guān)的趣味游戲。

4、積極參與活動(dòng)，感受節(jié)日的喜悅。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備卡紙、彩色鉛筆、水彩筆、貼紙、剪刀、印章、毛線、膠水及雙面膠等材料。

　活動(dòng)步驟：

1、活動(dòng)導(dǎo)入。

（1）參觀幼兒園老師的照片展示墻。

老師：你們看到的這些老師是誰(shuí)？你們認(rèn)識(shí)她嗎？她是哪個(gè)班的老師呢？她們的工作很辛苦嗎？她們的努力是為了誰(shuí)呢？（幼兒們進(jìn)行自由討論）

（2）引入教師節(jié)的主題，了解教師節(jié)的來(lái)歷，并討論如何表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。

老師：今天是什么節(jié)日？每年的幾月幾日是教師節(jié)呢？

教師介紹教師節(jié)的由來(lái)，引導(dǎo)幼兒討論如何向老師表達(dá)祝福和感謝。

2、制作感謝卡。

（1）展示制作材料，引導(dǎo)幼兒制作感謝卡。

兒童節(jié)是小朋友們的節(jié)日，而教師節(jié)則是老師們的特別日子。小朋友們可以自己動(dòng)手制作美麗的卡片，祝福老師節(jié)日快樂(lè)。

教師展示卡紙、彩色鉛筆、水彩筆、貼紙、剪刀等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的創(chuàng)意，可以畫(huà)畫(huà)、剪貼或用印章和毛線裝飾，制作感謝卡。

（2）幼兒集體創(chuàng)作。

老師：小朋友們想一想，你要給老師畫(huà)什么樣的卡片，我們一起來(lái)看看誰(shuí)的作品最漂亮。

幼兒根據(jù)自己的想法，自由地制作感謝卡。教師給予適當(dāng)?shù)膮f(xié)助和指導(dǎo)，同時(shí)提醒幼兒保持活動(dòng)區(qū)域的整潔。

3、溫暖的祝福。

教師根據(jù)幼兒的表達(dá)，幫助他們寫(xiě)上一句感謝的話和祝福語(yǔ)。

4、表達(dá)心意。

幼兒依次將感謝卡送給園內(nèi)的老師。

教師引導(dǎo)幼兒在贈(zèng)送卡片時(shí)，向老師說(shuō)一句：“老師，您辛苦了！”

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 13篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解9月10日是教師節(jié)，屬于老師們的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)如何描繪人物面部的特征。

3、培養(yǎng)對(duì)老師的熱愛(ài)之情。

4、活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫(huà)紙、彩色筆、錄音機(jī)和輕音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入環(huán)節(jié)

(1) 通過(guò)互動(dòng)，讓幼兒認(rèn)識(shí)到今天是教師節(jié)。

師：今天是9月10日，小朋友們知道這是個(gè)什么節(jié)日嗎？這一天是誰(shuí)的節(jié)日呢？

(2) 幼兒向班級(jí)老師送上節(jié)日祝福。

請(qǐng)我們班的老師出場(chǎng)，幼兒向老師們祝賀節(jié)日快樂(lè)。

2、了解教師節(jié)的由來(lái)

教師向幼兒介紹教師節(jié)的起源和意義。老師們?cè)诮虒?dǎo)小朋友的過(guò)程中付出了很多心血，大家想要怎樣表達(dá)對(duì)老師的感激呢？

3、觀察老師的樣子

(1) 請(qǐng)幼兒觀察班里的老師并進(jìn)行描述。

師：請(qǐng)小朋友仔細(xì)觀察我們班的老師，看看他們是什么樣子的？引導(dǎo)幼兒觀察老師的臉型、頭發(fā)、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。

(2) 教師提問(wèn)引導(dǎo)思考。

老師的臉型是什么樣的？是圓臉還是瓜子臉？頭發(fā)是長(zhǎng)還是短？是直發(fā)還是卷發(fā)？眼睛又是怎樣的呢？是大大的圓眼還是細(xì)細(xì)的彎眼？鼻子和耳朵有什么特點(diǎn)？嘴巴是怎樣的形狀呢？

4、幼兒為老師繪畫(huà)

(1) 教師示范并講解繪畫(huà)的方法，引導(dǎo)幼兒描繪出老師的面部特征。

(2) 幼兒在輕音樂(lè)的伴奏下繪畫(huà)自己喜愛(ài)的老師，教師提醒繪畫(huà)的注意事項(xiàng)和要求，觀察指導(dǎo)幼兒的創(chuàng)作。

5、幼兒贈(zèng)送教師節(jié)禮物

(1) 幼兒介紹自己畫(huà)的老師，并請(qǐng)同伴給予評(píng)價(jià)。

(2) 幼兒將自己的畫(huà)作送給對(duì)應(yīng)的老師，并祝福老師：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 14篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解教師的工作付出，認(rèn)識(shí)到9月10日是教師節(jié)。

2、能夠用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言介紹自己為老師準(zhǔn)備的禮物。

3、通過(guò)送禮物、表達(dá)祝福等方式，勇敢地表達(dá)對(duì)老師的感恩之情。

4、了解教師節(jié)的來(lái)歷，知道它的全稱(chēng)、日期以及意義。

5、了解到節(jié)日時(shí)人們主要的慶祝方式。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備紙張、水彩筆、膠水等文具。

2、播放錄音帶《我為老師唱首歌》。

活動(dòng)流程：

1、播放歌曲錄音，引導(dǎo)討論教師節(jié)的話題。

（1）提問(wèn)：歌曲傳達(dá)了怎樣的信息？今天是什么節(jié)日？

（2）小結(jié)：每年的9月10日是教師節(jié)，這是所有教師的節(jié)日。在這一天，老師們會(huì)感到快樂(lè)，因?yàn)橛性S多人為他們送上祝福。

2、幼兒回憶老師對(duì)他們的關(guān)愛(ài)。

（1）老師平時(shí)為你們做了哪些事情？

（2）你想對(duì)老師說(shuō)什么？你還想通過(guò)什么方式表達(dá)對(duì)老師的祝賀？

3、播放展示老師平時(shí)工作的課件，幫助幼兒了解老師的辛勤付出。

4、幼兒制作禮物。

（1）請(qǐng)幼兒討論：你們準(zhǔn)備制作什么樣的禮物？

（2）請(qǐng)幼兒根據(jù)自己的想法進(jìn)行制作。

（3）請(qǐng)幼兒介紹自己的禮物。

5、幼兒贈(zèng)送禮物。

在歌曲《我為老師唱首歌》的伴奏中，請(qǐng)幼兒將禮物送給老師，并說(shuō)出祝福的話語(yǔ)。

活動(dòng)建議與提示：

1、將幼兒制作的禮物展示在一起，供大家欣賞。

2、活動(dòng)前可以組織相關(guān)的社會(huì)活動(dòng)，讓幼兒了解老師的辛勞。

3、鼓勵(lì)幼兒將禮物送給園長(zhǎng)、其他班的老師或保育員?？梢越M織全園的大型慶?；顒?dòng)，邀請(qǐng)幼兒表演節(jié)目，表達(dá)祝賀，送上自己制作的小禮物，老師也會(huì)對(duì)此表示感謝并寄予期望。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 15篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解教師節(jié)的意義和由來(lái)。

2、認(rèn)識(shí)不同職能的教師，并理解“老師”這一稱(chēng)謂的特殊含義。

3、明白教師的基本職責(zé)以及他們?yōu)閷W(xué)生付出的辛勤努力。

4、培養(yǎng)幼兒對(duì)老師的感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、彩色筆、白紙。

2、橡皮泥用于手工活動(dòng)。

3、音響設(shè)備，用于播放背景音樂(lè)。

活動(dòng)步驟：

1、引導(dǎo)幼兒討論老師的工作內(nèi)容，他們?cè)谡n堂上都做了些什么？

2、詢(xún)問(wèn)幼兒：“教師節(jié)”是什么時(shí)候，老師們可以怎樣慶祝這個(gè)特別的日子？

3、思考除了課堂老師，還有哪些職業(yè)的人也被稱(chēng)為“老師”？

4、讓幼兒分享自己喜歡的老師類(lèi)型以及不喜歡的老師。討論自己的老師有哪些優(yōu)點(diǎn)和不足。

5、每位幼兒選擇自己喜歡的方式為老師準(zhǔn)備一份小禮物，比如：繪制一幅畫(huà)、制作一個(gè)小雕塑、拼搭一個(gè)模型，或者錄制一句祝福的話。

6、展示每位小朋友為老師準(zhǔn)備的節(jié)日禮物，分享彼此的心意。

活動(dòng)延伸：

配對(duì)不同角色的節(jié)日，例如小朋友的節(jié)日、教師的節(jié)日、工人的節(jié)日以及母親、父親的節(jié)日等。

美術(shù)活動(dòng)：繪畫(huà)主題《我心中的老師》。