大學(xué)生的戀愛觀已不僅是個(gè)人情感的體現(xiàn)，更反映了社會(huì)文化和心理發(fā)展的復(fù)雜交織。本次調(diào)查報(bào)告深入探討了大學(xué)生對(duì)戀愛的態(tài)度、價(jià)值觀及其變化趨勢(shì)，揭示出自我認(rèn)同、情感依賴和未來規(guī)劃在戀愛關(guān)系中的重要性。數(shù)據(jù)表明，現(xiàn)代大學(xué)生在追求戀愛時(shí)，更加注重情感的真實(shí)與個(gè)人成長，而非傳統(tǒng)的物質(zhì)與形式，顯示出他們對(duì)于戀愛新模式的獨(dú)特理解與期待。

在校大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查報(bào)告 1

在漫長的求學(xué)過程中，許多年輕學(xué)子們經(jīng)歷了無數(shù)的挑戰(zhàn)與拼搏，最終走進(jìn)了大學(xué)這個(gè)充滿希望的殿堂，成為受人矚目的“天之驕子”。然而，伴隨而來的孤獨(dú)感卻讓不少學(xué)子倍感困擾，在這片知識(shí)的沃土上，許多浪漫的愛情故事悄然上演，這便是大學(xué)生的戀愛觀。

根據(jù)國內(nèi)某權(quán)威機(jī)構(gòu)的統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，約有87.9%的大學(xué)生在校期間經(jīng)歷過戀愛，其中沿海地區(qū)如廣東、福建、浙江等地的比例甚至高達(dá)94.6%。這是什么樣的概念啊!

那么，大學(xué)生對(duì)待愛情的態(tài)度如何呢？對(duì)新穎的戀愛形式又持有什么看法呢？帶著這些問題，讓我們一同傾聽大學(xué)生的心聲吧。

一，戀愛類型與成功率

探究為何戀愛如此盛行于大學(xué)校園，實(shí)際上可以從大學(xué)生談戀愛的動(dòng)機(jī)入手。研究顯示，當(dāng)代大學(xué)生的戀愛類型大致可以歸納為五種：志同道合型，即建立在共同理想與信念上的類型，這種戀愛鼓勵(lì)雙方為了共同的目標(biāo)而努力，學(xué)習(xí)與事業(yè)上都不愿辜負(fù)對(duì)方。數(shù)據(jù)表明，這類戀愛的比例大約為17%，且其成功率很高，許多畢業(yè)后能攜手共進(jìn)。

彌補(bǔ)型，許多大學(xué)生感受到學(xué)習(xí)的單調(diào)，從而選擇戀愛來填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。這類戀愛通常表現(xiàn)為兩人密不可分，未能參與集體活動(dòng)，容易招致他人議論。由于其戀愛的基礎(chǔ)是精神上的補(bǔ)償，這類戀情往往難以持久，成功率僅為15%左右。

虛榮型，一些大學(xué)生尤其是男性，認(rèn)為擁有女友或者被追求是一種能力的體現(xiàn)。在這種心態(tài)驅(qū)動(dòng)下，他們急于尋找伴侶來滿足虛榮的需求。此類型的戀愛往往缺乏堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)和目標(biāo)，因而成功率極低，這類學(xué)生一般缺乏自律，學(xué)業(yè)成績不佳。

這五種戀愛類型幾乎涵蓋了大學(xué)生戀愛的95%以上，然而其成功率卻并不樂觀，多數(shù)僅在35%以下，這可見大學(xué)生戀愛的脆弱性，如泡影般脆弱。

二，大學(xué)生的迷茫與成長

正值青春期的大學(xué)生對(duì)性問題常常抱有矛盾的心態(tài)，一方面生理的成熟促使他們過早接觸性，另一方面心理尚未成熟使他們對(duì)性產(chǎn)生困惑。面對(duì)這一現(xiàn)象，許多高校開始嘗試對(duì)大學(xué)生進(jìn)行性教育，然收效甚微，因?yàn)閷W(xué)校往往對(duì)性教育持謹(jǐn)慎態(tài)度。

三，嶄新的網(wǎng)戀現(xiàn)象

首先我們來定義一下網(wǎng)戀：網(wǎng)戀是指通過網(wǎng)絡(luò)聊天認(rèn)識(shí)異性，并在交談中發(fā)展感情，最終走到一起的戀愛過程。雖然這個(gè)定義尚不盡完善，但在當(dāng)代大學(xué)生中，網(wǎng)戀的現(xiàn)象愈發(fā)普遍。一項(xiàng)調(diào)查顯示，78%的大學(xué)生頻繁上網(wǎng)，56%的人經(jīng)歷過網(wǎng)戀，然而其成功率卻微乎其微，幾乎令人絕望。

許多大學(xué)生感到生活空虛，在這種情況下，網(wǎng)戀成了打發(fā)時(shí)間的方式之一。追求刺激成為大學(xué)生網(wǎng)戀的動(dòng)機(jī)之一。網(wǎng)絡(luò)戀愛沒有現(xiàn)實(shí)生活中的壓力，失敗后也不會(huì)感到太大的負(fù)擔(dān)，許多人在網(wǎng)上交往了多個(gè)“朋友”，卻未曾謀面，這也成為網(wǎng)戀失敗的重要原因。

網(wǎng)戀的失敗原因多種多樣，戀愛雙方只能通過聲音和言語表達(dá)自己，了解對(duì)方的手段相對(duì)有限。隨著時(shí)間推移，彼此可能會(huì)對(duì)對(duì)方形成片面的印象，但這些印象并不能全面反映對(duì)方的真實(shí)個(gè)性。當(dāng)現(xiàn)實(shí)中的接觸發(fā)生時(shí)，雙方可能會(huì)因印象與現(xiàn)實(shí)間的差異而感到失望，最終以分手收?qǐng)觥?/p>

那么，網(wǎng)戀是否真的有成功的可能呢？根據(jù)調(diào)查，31%的男生認(rèn)為是可能的，但只有16%的女生持相同觀點(diǎn)，顯然支持者寥寥。由此可見，網(wǎng)戀的未來依舊需要認(rèn)真思考。

四，關(guān)于大學(xué)生是否可以結(jié)婚的爭論

最近，教育部推出了一項(xiàng)新高考政策，允許因特殊原因未能參加高考的學(xué)生在年齡上不受限制，這引發(fā)了關(guān)于大學(xué)生是否可以結(jié)婚的熱議。

越來越多的大學(xué)生已不再滿足于戀人關(guān)系，開始計(jì)劃未來，甚至有學(xué)生無視學(xué)校規(guī)定，與愛人同居。統(tǒng)計(jì)表明，大學(xué)生懷孕的比例也在上升，這一現(xiàn)象令人擔(dān)憂。新的高考政策無疑為他們提供了理論支持。

對(duì)大學(xué)生是否可以結(jié)婚的爭論主要有三種觀點(diǎn)：第一種觀點(diǎn)認(rèn)為大學(xué)生可以結(jié)婚，隨著學(xué)生年齡的增加，很多人將達(dá)到法定結(jié)婚年齡，自然可以結(jié)婚，否則與國家法律沖突。

第二種觀點(diǎn)則反對(duì)大學(xué)生結(jié)婚，認(rèn)為大學(xué)是求知的時(shí)期，婚姻會(huì)影響學(xué)習(xí)，從而失去大學(xué)真正的意義。

第三種觀點(diǎn)認(rèn)為在大學(xué)生中，如果在高考前已經(jīng)結(jié)婚的學(xué)生可以繼續(xù)保持婚姻關(guān)系，而進(jìn)入大學(xué)后的學(xué)生則不應(yīng)結(jié)婚。這一觀點(diǎn)兼顧了兩方面的利益，呼吁國家在未來制定健全的政策以規(guī)范大學(xué)生的婚姻問題。

上述觀點(diǎn)充分反映出大學(xué)生對(duì)戀愛與婚姻的多元看法。大學(xué)生在戀愛方面的觀點(diǎn)日益復(fù)雜，學(xué)校、家庭與個(gè)人都應(yīng)對(duì)此進(jìn)行深入思考，明確如何平衡學(xué)業(yè)與愛情，未來的大學(xué)生必將具備掌控愛情的能力!

在校大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查報(bào)告 2

“愛情可以給人力量，助其成長，激發(fā)潛能，提升創(chuàng)造力，并讓人更深刻地?zé)釔圻@個(gè)世界。”這表明，擁有真摯而純潔的愛情能夠使個(gè)人更加自信樂觀，甚至對(duì)社會(huì)有更強(qiáng)的責(zé)任感。然而，愛情的矛盾性不容忽視。當(dāng)一個(gè)人的戀愛觀消極或扭曲時(shí)，便會(huì)對(duì)自身和他人造成難以估量的傷害。作為大學(xué)生，我們正處于年輕而美好的年紀(jì)，對(duì)愛情充滿向往。然而，由于我們經(jīng)歷不足，形成的戀愛觀也各不相同。我通過校內(nèi)問卷調(diào)查，探討在校大學(xué)生戀愛觀的特點(diǎn)、成因及其影響，以期引導(dǎo)同學(xué)們樹立健康的戀愛觀與人生觀。

【調(diào)查結(jié)果與分析】：

一、選擇另一半的主要標(biāo)準(zhǔn)是什么？

確定戀愛對(duì)象之前，我們首先面臨的問題是如何選擇合適的伴侶。隨著時(shí)代的變遷，這些標(biāo)準(zhǔn)變化不斷。究竟“一見鐘情”的魅力源自何處呢？調(diào)查結(jié)果或許能給我們一些啟示。結(jié)果顯示，39.7%的大學(xué)生在選擇戀人時(shí)會(huì)首先考慮對(duì)方的人品；32.4%則重視共同的興趣和志向?！斑x擇合適的人至關(guān)重要，因?yàn)檫x擇意味著選擇一種生活和目標(biāo)。如果選擇錯(cuò)誤，可能會(huì)導(dǎo)致災(zāi)難。”人品和志趣成為72.1%大學(xué)生選擇戀人的標(biāo)準(zhǔn)。這種擇偶標(biāo)準(zhǔn)較為高尚，重視精神層面的契合，而不拘泥于其他條件。然而，當(dāng)大學(xué)生情侶走出校園，面對(duì)生活的新挑戰(zhàn)時(shí)，理想的愛情能否維持仍然是未知數(shù)。正如康德在《對(duì)愛與崇高的感性觀察》中所言：“比較男女兩種不同的性別，女人屬于美的類型，而男人屬于崇高的類型?！闭{(diào)查也印證了這一點(diǎn)。有15.6%的同學(xué)選擇戀人時(shí)關(guān)注外貌，其中男性占74.9%。這類以感官滿足為目的的愛情通常難以持久，外貌魅力會(huì)逐漸減弱。許多女生則希望找一個(gè)能力較強(qiáng)的男朋友，在9.6%的同學(xué)中，有69.6%是女生關(guān)注能力這個(gè)因素。

二、大學(xué)生談戀愛的初衷是什么？

高爾基曾說：“在生活中，沒有什么比人的行動(dòng)更為重要。”心理學(xué)告訴我們，人的需要推動(dòng)動(dòng)機(jī)，而動(dòng)機(jī)則引導(dǎo)行為。對(duì)大學(xué)生戀愛動(dòng)機(jī)的調(diào)查也是十分必要的。

調(diào)查發(fā)現(xiàn)，7.8%的同學(xué)因身邊人都在戀愛而感到壓力，出于攀比心理開始交往，這與從眾心理密切相關(guān)。處于青春期的大學(xué)生常常對(duì)自我缺乏認(rèn)同感，甚至因此感到自卑，所以不會(huì)輕易與周圍的潮流背道而馳。31.7%的同學(xué)則是因?yàn)楦械絻?nèi)心空虛，尋找精神寄托。大學(xué)生活常常讓人面對(duì)一個(gè)全新的環(huán)境，孤獨(dú)感隨之而來，因此很多人選擇異性作為傾訴的對(duì)象。當(dāng)兩人關(guān)系加深時(shí)，自然會(huì)發(fā)展為戀愛關(guān)系。對(duì)于許多離家求學(xué)的學(xué)生來說，身邊缺少父母的支持，渴望傾訴的愿望更加迫切。有8.5%的同學(xué)由于對(duì)方的強(qiáng)烈追求而不好意思拒絕（其中71%為女生）。另有53%的同學(xué)則是被對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)所吸引，屬于志同道合型。

三、大學(xué)生戀愛對(duì)自身的影響是什么？

專家指出：“對(duì)青年人而言，戀愛關(guān)系涉及生活的方方面面和人格的完整性?！蔽覀儗?duì)大學(xué)生談戀愛對(duì)自身影響的問題進(jìn)行了調(diào)查。結(jié)果顯示，57%的同學(xué)認(rèn)為戀愛的影響因人而異，因?yàn)槊總€(gè)人的世界觀、人生觀和價(jià)值觀都是不同的，所產(chǎn)生的影響也各有不同。20.2%的同學(xué)認(rèn)為談戀愛能讓學(xué)習(xí)生活更有動(dòng)力，這類學(xué)生能夠理性處理學(xué)業(yè)與愛情的關(guān)系，持有積極的態(tài)度。在戀愛中經(jīng)歷挫折時(shí)，他們也能夠更好地應(yīng)對(duì)并促進(jìn)學(xué)習(xí)。而4.5%的同學(xué)僅關(guān)注兩人世界，忽視了與同學(xué)的交流；5.7%的同學(xué)覺得戀愛影響了正常的同學(xué)關(guān)系。這10.2%認(rèn)為戀愛帶來消極影響的同學(xué)中，有55.8%正在戀愛，58.4%為女生。這說明戀愛對(duì)女生的負(fù)面影響通常大于男生。

四、戀愛失敗后對(duì)學(xué)習(xí)生活的影響是什么？

大學(xué)生的戀愛關(guān)系常常如空中樓閣，缺乏經(jīng)濟(jì)和社會(huì)基礎(chǔ)，特別是在面臨畢業(yè)和就業(yè)壓力時(shí)，成功走到一起的情侶并不多，因此經(jīng)歷失戀的人群相對(duì)較廣。在調(diào)查中，92.4%的同學(xué)能夠理智地面對(duì)失戀：其中57%的同學(xué)認(rèn)為這為未來的戀愛積累了經(jīng)驗(yàn)；16.2%則認(rèn)為無所謂，可以再找；14.1%認(rèn)為失戀后可以專心學(xué)習(xí)。失戀后有些同學(xué)的學(xué)習(xí)表現(xiàn)反而更加出色，而另一部分同學(xué)則害怕失戀，覺得生活失去意義，學(xué)習(xí)失去動(dòng)力，調(diào)查中占8.0%的人持有此看法。莎士比亞曾說過：“愛是一種甜美的痛苦。”在愛情中遭遇挫折并不算大問題，這項(xiàng)調(diào)查也反映出現(xiàn)代大學(xué)生的心理承受能力還有待提高。若心理承受能力較強(qiáng)，并善于轉(zhuǎn)移和宣泄情緒，許多人在失戀中甚至可以獲得成長。

【對(duì)大學(xué)生樹立正確戀愛觀的建議】：

1、妥善處理戀愛與學(xué)業(yè)、事業(yè)的關(guān)系。雖然戀愛是人生的重要選擇，但并非生命的全部。大學(xué)生應(yīng)以學(xué)業(yè)為重，學(xué)習(xí)是我們求學(xué)的重要目標(biāo)。事業(yè)應(yīng)優(yōu)先于愛情，建議在未成熟時(shí)不宜過早進(jìn)入戀愛，但也不應(yīng)將愛情視為事業(yè)的絆腳石，恰當(dāng)處理能促使事業(yè)發(fā)展。

2、正確面對(duì)戀愛中的挫折。愛情是一種雙向關(guān)系，若缺乏平衡，隨之而來的失戀便是不可避免的。作為理智的大學(xué)生，應(yīng)理解并接受伴侶選擇結(jié)束愛情的原因。要適度宣泄失戀帶來的痛苦，可以向信任的朋友、老師傾訴，也可以寫作或借助心理咨詢。他們還可以通過參與集體活動(dòng)或旅行等方式，幫助自己走出失落的陰影。失戀后常會(huì)感到空虛，因此應(yīng)通過工作或其他活動(dòng)來充實(shí)自我，盡快把失戀轉(zhuǎn)化為向上的動(dòng)力，投入到學(xué)習(xí)或工作中去。重要的是，戀愛只是生活的一部分，并不應(yīng)遮蔽人生的全部。

3、明確戀愛動(dòng)機(jī)。戀愛是尋求志同道合終身伴侶的過程，而不應(yīng)是安慰、刺激或單純的肉體需求。選擇伴侶是一個(gè)復(fù)雜的過程，但共同的理想、品德和情操是最根本的。戀愛動(dòng)機(jī)的好壞，直接關(guān)系到戀愛的成敗。作為新時(shí)代的大學(xué)生，應(yīng)該理想、道德和事業(yè)結(jié)合，構(gòu)建健康的戀愛觀。

【對(duì)于學(xué)校的建議】：

1、加強(qiáng)大學(xué)生性知識(shí)教育。盡管大學(xué)生已經(jīng)接受了多年的教育，但性教育內(nèi)容仍顯不足，缺乏必要的知識(shí)可能會(huì)導(dǎo)致在異性交往時(shí)犯錯(cuò)，嚴(yán)重時(shí)甚至引發(fā)越軌行為。因此學(xué)校應(yīng)開展更全面的性知識(shí)教育，提升學(xué)生的自我保護(hù)能力。

2、增強(qiáng)校園文化建設(shè)。通過豐富多彩的文藝活動(dòng)、知識(shí)競(jìng)賽、心理咨詢等形式，幫助學(xué)生活躍思想，增強(qiáng)心理健康教育，引導(dǎo)他們理性看待戀愛與婚姻，從而培養(yǎng)健全的人格。

3、引導(dǎo)學(xué)生樹立長遠(yuǎn)理想。學(xué)生的戀愛觀念與其理想和事業(yè)心密切相關(guān)，學(xué)校應(yīng)鼓勵(lì)學(xué)生追求事業(yè)與理想，幫助他們意識(shí)到愛情雖美好，但絕不是生活的全部，避免因戀愛而荒廢學(xué)業(yè)和未來。

通過本次問卷調(diào)查，我對(duì)當(dāng)代大學(xué)生的戀愛觀念有了更深入的了解，并結(jié)合調(diào)查結(jié)果提出了一些建議，期望大學(xué)生們?cè)诮】档膽賽塾^引導(dǎo)下，讓愛情之花更加絢爛綻放。

在校大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查報(bào)告 3

　調(diào)查結(jié)果

　1. 當(dāng)前是否在戀愛中？對(duì)戀愛的渴望程度如何？戀愛經(jīng)歷如何？

調(diào)查結(jié)果顯示，有198名同學(xué)（約76%）正處于戀情之中或渴望談戀愛，表現(xiàn)出對(duì)愛情的美好期待。48%的大學(xué)生表示曾有過戀愛經(jīng)歷。這表明大部分學(xué)生認(rèn)為，由于心理成熟度尚未完全，大學(xué)時(shí)期的戀愛應(yīng)得到合理引導(dǎo)。

　2. 大學(xué)生選擇戀愛對(duì)象的標(biāo)準(zhǔn)

針對(duì)選擇戀愛對(duì)象的問題，我們?cè)O(shè)置了開放式問答。結(jié)果顯示，約85%的學(xué)生認(rèn)為“真心>人品>興趣愛好>能力>相貌”是選擇的主要標(biāo)準(zhǔn)。在年級(jí)上來看，大一和大二的學(xué)生更偏向于真心和興趣愛好，而大三和大四的學(xué)生則更看重人品和能力。

顯然，大學(xué)生們依然將“真心”、“能力”和“共同興趣”視為選擇戀愛對(duì)象的重要標(biāo)準(zhǔn)。盡管社會(huì)的快速發(fā)展和西方文化的影響對(duì)戀愛觀產(chǎn)生了沖擊，但大部分大學(xué)生依然堅(jiān)守著“真心”的選擇原則，這顯示出他們對(duì)待戀愛的認(rèn)真態(tài)度。然而，調(diào)查中也存在少數(shù)學(xué)生較為重視外貌和物質(zhì)條件，這種傾向值得關(guān)注。建議學(xué)校及家庭應(yīng)關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，并給予適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，以避免學(xué)生誤入歧途。

　3. 大學(xué)生戀愛的動(dòng)機(jī)分析

大學(xué)生活是人生中充滿美好記憶的階段。大學(xué)生的戀愛動(dòng)機(jī)到底是什么？根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)，49%的學(xué)生選擇“體驗(yàn)浪漫”、“感覺良好”作為動(dòng)機(jī)，15%的學(xué)生選擇“彌補(bǔ)內(nèi)心空虛、尋找精神寄托”，還有36%的學(xué)生則表述為“被對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)所吸引”。這顯示，大多數(shù)大學(xué)生認(rèn)為，戀愛應(yīng)建立在雙方共同的基礎(chǔ)和情感之上，而非僅僅是為了填補(bǔ)內(nèi)心的空虛。

　4. 對(duì)于大學(xué)生的戀愛未來看法

調(diào)查結(jié)果顯示，67%的同學(xué)對(duì)未來的戀愛關(guān)系有一定規(guī)劃。其中，27%的學(xué)生選擇了“一起考研或工作，直至結(jié)婚”，而40%的同學(xué)則希望雙方盡量向同一目標(biāo)努力。然而，仍有33%的學(xué)生認(rèn)為未來變化多端，難以預(yù)測(cè)，關(guān)注當(dāng)下的快樂更為重要。

這說明絕大多數(shù)學(xué)生在對(duì)待愛情時(shí)，更注重理性分析，考慮如何能讓這份感情持續(xù)下去。相比之下，部分同學(xué)則持有玩樂主義的態(tài)度對(duì)待戀愛，這點(diǎn)需要引起重視。

關(guān)于在校大學(xué)生的戀愛觀，我想提出以下幾點(diǎn)看法。

1. 大學(xué)生應(yīng)以謹(jǐn)慎態(tài)度對(duì)待愛情

a. 正確區(qū)分友情與愛情。在與異性的交往中，應(yīng)清楚認(rèn)識(shí)到友情和愛情的不同，避免混淆兩者。

b. 正確認(rèn)識(shí)愛情的地位。愛情并不應(yīng)被視為人生的最高追求，過度沉迷于愛情將影響個(gè)人發(fā)展。

c. 避免功利化看待戀愛。單純追求外貌或經(jīng)濟(jì)條件，或是將戀愛視為逃避孤獨(dú)的工具，往往難以建立真摯的感情。

在校大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查報(bào)告 4

　一、關(guān)于大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查

根據(jù)本次調(diào)查結(jié)果，70%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)生的戀愛關(guān)系相對(duì)不可靠，只有30%的同學(xué)持肯定態(tài)度，認(rèn)為大學(xué)戀愛是可以信賴的。這顯示出同學(xué)們對(duì)大學(xué)愛情的思考，認(rèn)為作為在校大學(xué)生，我們?cè)谠S多方面仍顯得不夠成熟，難以維持一段穩(wěn)定的感情。我們也往往不具備以婚姻為目標(biāo)經(jīng)營愛情的能力，缺乏足夠的基礎(chǔ)來承擔(dān)對(duì)另一半的責(zé)任，因此普遍認(rèn)為大學(xué)戀愛的可靠性不足。然而，僅有32%的同學(xué)明確反對(duì)大學(xué)戀愛，15%的同學(xué)完全贊成，7%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)順應(yīng)時(shí)勢(shì)，剩下的30%則選擇了聽其自然?？梢娡瑢W(xué)們對(duì)大學(xué)戀愛依然懷有期待，希望在校園生活中體驗(yàn)愛情的快樂。關(guān)于戀愛的最佳年齡階段，58%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)時(shí)期是最合適的。確實(shí)，在大學(xué)我們已不再幼稚，有了自己的情感需求，渴望與特別的人分享生活的點(diǎn)滴。這種想法無可厚非，但前提是不要影響到正常的學(xué)習(xí)生活。

　二、關(guān)于戀愛的動(dòng)機(jī)與目的

在戀愛的主要?jiǎng)訖C(jī)方面，30%的同學(xué)選擇了尋求精神寄托，36%的同學(xué)希望擺脫孤獨(dú)，17%的同學(xué)是為了尋找結(jié)婚對(duì)象，7%的同學(xué)為了激勵(lì)學(xué)習(xí)，剩余10%的同學(xué)則是為了享受戀愛的樂趣。選擇為尋求精神寄托而戀愛的同學(xué)，似乎沒有找到大學(xué)生活的正確方向。那些有理想、有追求的同學(xué)，不應(yīng)把精神寄托完全放在戀愛上。而選擇為擺脫孤獨(dú)而戀愛的同學(xué)顯得對(duì)自己和他人不夠負(fù)責(zé)，僅因寂寞沖動(dòng)投入感情，如何保證這段關(guān)系的真誠與純粹。為尋覓結(jié)婚對(duì)象的比例不足五分之一，也表明大學(xué)生的戀愛多數(shù)并非以結(jié)婚為目標(biāo)，大學(xué)戀愛過程中充滿變數(shù)，難保其中對(duì)象最終成為終身伴侶。至于大學(xué)生戀愛的目的，34%的同學(xué)選擇了滿足心理需求，41%的同學(xué)認(rèn)為是享受過程，4%的同學(xué)則為滿足生理需求，13%的同學(xué)認(rèn)為是為畢業(yè)后建立家庭，剩余8%的同學(xué)選擇了隨大流。調(diào)查結(jié)果顯示，確實(shí)有超過十%的同學(xué)對(duì)戀愛的目的存在偏差，其中選擇滿足生理需求的想法尤其值得警惕，這可能導(dǎo)致戀愛中的不負(fù)責(zé)任，甚至對(duì)他人造成傷害。很多同學(xué)因?yàn)樯磉吶硕荚趹賽鄱L(fēng)，實(shí)屬不必要。如果沒有合適的對(duì)象和真實(shí)的感情基礎(chǔ)，僅僅是跟風(fēng)去戀愛，往往無法體會(huì)到真正的愛情樂趣，甚至可能導(dǎo)致分手，給自己和他人帶來情感上的創(chuàng)傷。

　三、關(guān)于婚前性行為

調(diào)查顯示，對(duì)于婚前性行為的看法，30%的同學(xué)堅(jiān)決反對(duì)，5%的同學(xué)支持，20%的同學(xué)則認(rèn)為應(yīng)當(dāng)隨其發(fā)展，剩余的45%同學(xué)表示無所謂，但自己不會(huì)采取這樣的行動(dòng)。該結(jié)果較為樂觀，說明大多數(shù)大學(xué)生對(duì)婚前性行為并不支持，倡導(dǎo)純潔的戀愛關(guān)系。這表明當(dāng)今大學(xué)生對(duì)自身行為較為負(fù)責(zé)，尤其是女生更懂得保護(hù)自己，顯示出思想上的成熟，能夠理智地對(duì)待感情，避免做出將來可能后悔的決定。關(guān)于大學(xué)生出現(xiàn)婚前性行為的原因，28%的同學(xué)認(rèn)為是一時(shí)沖動(dòng)，40%的同學(xué)則認(rèn)為是生理與心理的強(qiáng)烈需求，32%的同學(xué)認(rèn)為是情感深化的必然結(jié)果。

　四、戀愛對(duì)生活的影響

1、學(xué)業(yè)方面

關(guān)于戀愛是否影響學(xué)業(yè)，觀點(diǎn)不一。85%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)戀愛對(duì)學(xué)業(yè)的影響并不確定，可能戀人間會(huì)互相鼓勵(lì)，促進(jìn)共同進(jìn)步，但也可能沉迷于甜蜜的“二人世界”，導(dǎo)致學(xué)習(xí)任務(wù)的耽擱。另有12%的同學(xué)認(rèn)為戀愛對(duì)學(xué)業(yè)沒有負(fù)面影響，而有3%的同學(xué)認(rèn)為戀愛會(huì)促進(jìn)學(xué)業(yè)。由此可見，戀愛對(duì)學(xué)業(yè)的影響因人而異，能夠妥善處理情感與學(xué)習(xí)的同學(xué)，能夠合理安排時(shí)間與精力，既享受愛情又保證學(xué)業(yè)出色完成。

2、開銷方面

戀愛往往伴隨著一些單身時(shí)并不需要的開支，比如共進(jìn)晚餐，觀看電影及旅游等。調(diào)查中，47%的同學(xué)認(rèn)為戀愛導(dǎo)致花費(fèi)增加，認(rèn)為減少開銷的同學(xué)僅占12%，其余41%的同學(xué)認(rèn)為因人而異。戀愛中的開支問題尤為突出，通常會(huì)增加開銷，對(duì)大學(xué)生的個(gè)人生活產(chǎn)生影響。而有些同學(xué)為了給伴侶買禮物而壓縮自己的開支，家庭條件較好的同學(xué)所受的影響相對(duì)較小。

3、愛情與友誼

沉浸于愛情中的同學(xué)，往往會(huì)忽視與朋友們的溝通與交流?！岸耸澜纭闭紦?jù)了過多的時(shí)間，自然會(huì)削弱與朋友相處的機(jī)會(huì)。大學(xué)是結(jié)交朋友和拓展人際關(guān)系的重要時(shí)期，因此因愛情而忽略友誼的同學(xué)，未免令人遺憾。

4、失戀后的感受

失戀是對(duì)一個(gè)人的重大打擊，投入了感情卻發(fā)現(xiàn)彼此漸行漸遠(yuǎn)，令人感到傷感。在失戀問題的調(diào)查中，47%的同學(xué)認(rèn)為失戀后感受非常痛苦，31%的同學(xué)選擇無所謂，4%的同學(xué)有報(bào)復(fù)傾向，18%的同學(xué)則選擇更加努力學(xué)習(xí)。可見，戀愛失敗對(duì)許多人造成了顯著打擊，影響到他們對(duì)生活的信心，甚至進(jìn)入消沉狀態(tài)。不過，一部分同學(xué)心理承受能力較強(qiáng)，能夠妥善處理情感問題，不至于嚴(yán)重影響日常生活和學(xué)習(xí)。

大學(xué)生活豐富而多彩，戀愛是其中一道亮麗的風(fēng)景。希望對(duì)愛情充滿憧憬的大學(xué)生們能夠樹立正確的戀愛觀，避免在戀愛中出現(xiàn)的一些問題，享受愛情的美好，同時(shí)在追求理想的道路上不斷前進(jìn)。

在校大學(xué)生戀愛觀的調(diào)查報(bào)告 5

戀愛一直是青春期最引人注目的話題之一，尤其是在大學(xué)校園中。從古代的經(jīng)典詩句到現(xiàn)代的流行文化，愛情的主題貫穿了我們生活的各個(gè)角落。隨著時(shí)代的變遷，大學(xué)生的戀愛觀也在不斷發(fā)展變化，成為社會(huì)普遍關(guān)注的焦點(diǎn)。本次調(diào)查報(bào)告旨在深入探討在校大學(xué)生的戀愛觀，分析其形成原因，并提出科學(xué)的戀愛觀念，以便幫助學(xué)生們?cè)谇楦谐砷L的道路上更好地前行。

關(guān)鍵詞：大學(xué)生；戀愛觀

調(diào)查目的：通過本次調(diào)查，讓大學(xué)生更加清晰地認(rèn)識(shí)自己的戀愛觀，進(jìn)而引導(dǎo)形成健康的戀愛觀念。

調(diào)查對(duì)象：xxx

調(diào)查方法：網(wǎng)絡(luò)問卷調(diào)查

　一、大學(xué)生戀愛觀的現(xiàn)狀

校園內(nèi)發(fā)生戀愛的現(xiàn)象愈加普遍，戀愛似乎已成為大學(xué)生活不可分割的一部分。在校大學(xué)生的戀愛問題一直以來都是高校教育工作者關(guān)注的敏感話題。從早期的“嚴(yán)禁戀愛”到如今的“自由戀愛”，大學(xué)校園中的情侶如雨后春筍般出現(xiàn)，同時(shí)也帶來了一系列需要重視的問題，成為道德教育工作的重要課題。

在與同學(xué)交流時(shí)，許多人表示：大學(xué)不談戀愛就仿佛少了些什么。學(xué)習(xí)之余，校園中的愛情故事仿佛是生活的必要調(diào)劑。從校園的湖邊到圖書館的角落，每一個(gè)地方都隱藏著戀愛的足跡。然而，大學(xué)戀愛如同青春一樣，充滿變數(shù)，經(jīng)歷波折，挑戰(zhàn)不斷。

為了擴(kuò)大調(diào)查的影響，我利用了微信、郵件等網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)放了300份問卷，最終收回有效問卷66份。問卷調(diào)查顯示：

①有13.6%的同學(xué)正在熱戀中，22.7%的同學(xué)則明確表示不打算在大學(xué)期間戀愛，47%的同學(xué)保持觀望狀態(tài)，若出現(xiàn)合適對(duì)象則會(huì)考慮。這說明大多數(shù)大學(xué)生還是傾向于在大學(xué)期間戀愛。

②59%的同學(xué)認(rèn)為愛情的核心在于尋求終身伴侶，是婚姻的起點(diǎn)；39.4%的同學(xué)認(rèn)為愛情應(yīng)隨心而行，不必過于計(jì)較；僅有1.5%的同學(xué)認(rèn)為戀愛是為了排遣寂寞。從中可以看出，大部分大學(xué)生對(duì)待愛情是相對(duì)嚴(yán)肅的，趨向于理性，而對(duì)情感的追求則仍占有很大比例。

③在選擇戀愛動(dòng)機(jī)時(shí)，只有24%的同學(xué)選擇尋找終身伴侶，25.7%的同學(xué)認(rèn)為大學(xué)戀愛只是消磨時(shí)間或追隨潮流。這表明，許多大學(xué)生認(rèn)為大學(xué)戀愛未必等同于追求愛情，有些同學(xué)可能只是由于自由的大學(xué)生活感受到的“孤獨(dú)感”。

④當(dāng)詢問戀愛對(duì)象的選擇標(biāo)準(zhǔn)時(shí)，僅有15%的同學(xué)看重外表，12%的同學(xué)關(guān)注能力，48.5%的同學(xué)選擇了共同話題，且只有1.5%的同學(xué)選擇了家庭背景。這表明，現(xiàn)代大學(xué)生更重視精神層面的契合，而非物質(zhì)和表面的追求。

⑤在戀愛與學(xué)業(yè)的沖突上，30%的同學(xué)選擇學(xué)業(yè)優(yōu)先，6%的同學(xué)認(rèn)為愛情更重要，64%的同學(xué)表示難以抉擇。54%的同學(xué)認(rèn)為愛情可以成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，男女朋友間的相互監(jiān)督可以促進(jìn)學(xué)業(yè)；而持相反觀點(diǎn)的同學(xué)僅占15%。這表明，大學(xué)生普遍認(rèn)為戀愛與學(xué)習(xí)是可以并重的。

⑥對(duì)于大學(xué)戀愛是否是一段珍貴的體驗(yàn)，44%的同學(xué)持肯定態(tài)度，42%的同學(xué)認(rèn)為應(yīng)順其自然，認(rèn)為戀愛是游戲的同學(xué)僅占1.5%。這反映出大多數(shù)大學(xué)生希望珍惜大學(xué)期間的戀愛時(shí)光，渴望體驗(yàn)純真的情感。

⑦在戀愛消費(fèi)方面，38%的同學(xué)認(rèn)為每月消費(fèi)300元以下是可以接受的，11%的同學(xué)認(rèn)為300元以上的消費(fèi)也可以承受，51%的同學(xué)則表示未曾計(jì)算過自己的戀愛支出。

通過以上調(diào)查分析，大學(xué)戀愛在校園中普遍存在，盡管大學(xué)生在對(duì)待戀愛時(shí)趨于理性，但仍面臨一些問題。戀愛的過程不僅是情感的培養(yǎng)，也是一種責(zé)任的承諾，這一階段需要在愛與理智之間找到平衡，最終走向美滿的未來。

　二、大學(xué)生戀愛觀的成因分析與影響

要建立正確的戀愛觀，首先需要了解其成因。這種現(xiàn)象不僅與大學(xué)生的年齡、心理發(fā)展以及社會(huì)環(huán)境息息相關(guān)，也與他們的家庭教育背景密切相關(guān)。大學(xué)生大多數(shù)處于17至24歲之間，盡管性心理逐漸成熟，但人生觀和價(jià)值觀仍在不斷形成和調(diào)整中。

大學(xué)是一片自由的樂土，在這片土地上，遠(yuǎn)離父母的約束及傳統(tǒng)的規(guī)范，許多學(xué)生開始尋求精神的寄托。大學(xué)也是流行文化的溫床，青年們禁不住追隨愛情的潮流。而由于經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的薄弱，加上缺乏生活經(jīng)驗(yàn)，最終在情感中遇到的困難和挑戰(zhàn)也會(huì)增加。

戀愛對(duì)于大學(xué)生而言，既是甜蜜的經(jīng)歷，也是一種成長的考驗(yàn)。在這個(gè)過程中，建立健康的戀愛觀念是學(xué)生們面臨的重要任務(wù)。