作為一名高中政治教師，我深刻體會到教育不僅是知識的傳遞，更是思想的啟迪與人格的塑造。在課程的每一次講解和每一次互動中，我發(fā)現(xiàn)，關(guān)注學(xué)生的個體差異，激發(fā)他們的思考能力，才是實現(xiàn)有效教學(xué)的關(guān)鍵。隨著時代的發(fā)展，政治教育的內(nèi)容與方法也需不斷創(chuàng)新，以適應(yīng)學(xué)生對知識的渴望和對社會的敏銳觀察。本年度述職報告旨在總結(jié)這一過程中所取得的成果與不足，為今后的教學(xué)實踐提供借鑒與思考。

高中政治教師年度個人述職報告 第1篇

在本學(xué)期，我負(fù)責(zé)高一年級（1）、（2）、（5）、（6）四個班的政治教學(xué)工作。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我始終以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，堅持不懈地完成教學(xué)和教研任務(wù)。為了總結(jié)經(jīng)驗、發(fā)現(xiàn)不足，以便在未來的工作中取得更好進展，我對本學(xué)期的教學(xué)工作進行如下希望能夠發(fā)揚優(yōu)點，克服不足，繼往開來，推動教學(xué)更高水平的發(fā)展。

　一、精心組織教學(xué)，提升課堂有效性。

作為基礎(chǔ)年級的教師，我深知為后續(xù)教學(xué)打好基礎(chǔ)的重要性。在本學(xué)期我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，不僅關(guān)注教材和教法，還深入了解每位學(xué)生的特點。我根據(jù)高一的實際情況，設(shè)計了不同類型的課程，制定了相應(yīng)的教學(xué)方法，詳細記錄了教學(xué)過程中的各項安排，認(rèn)真撰寫每一節(jié)課的教案，力求做到“有備而來”。在每堂課前，我都做了充分準(zhǔn)備，并根據(jù)教學(xué)需要，采用多樣化的教學(xué)方法，旨在激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高課堂的時效性。我在課后及時總結(jié)教學(xué)效果，為下一次的授課做好準(zhǔn)備。

　二、注重教學(xué)措施，提升課堂互動性。

在本學(xué)期的教學(xué)中，我努力探索創(chuàng)新的教學(xué)方法，以適應(yīng)新的教育需求。我通過多種方式開展教學(xué)，提升學(xué)生的參與感與學(xué)習(xí)效率。在課堂上，我特別關(guān)注調(diào)動學(xué)生積極性，增強師生互動，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。我注重精講精練，盡量減少老師的講解時間，讓學(xué)生多參與討論與實踐。我充分考慮到不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)需求，確保每位學(xué)生在課堂上都能有所收獲。

　三、虛心學(xué)習(xí)，與同事交流提升自己。

在教學(xué)過程中，我保持虛心態(tài)度，主動向其他教師請教，不懂就問。我在學(xué)習(xí)不同章節(jié)時，積極征求同事們的意見，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法。我常常參加同事的課堂，做到邊聽邊思，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點，改進自己的不足。我也會邀請其他教師來聽我的課，尋求他們的反饋，以此來不斷提高自己的教學(xué)能力。

　四、認(rèn)真落實教學(xué)常規(guī)工作。

我在作業(yè)批改上認(rèn)真細致，布置作業(yè)時注重內(nèi)容的針對性和層次性。我及時、認(rèn)真地批改學(xué)生的作業(yè)，并記錄分析學(xué)生的作業(yè)情況，將常見問題進行分類進行深入的評講，并根據(jù)問題及時調(diào)整教學(xué)方法，做到有的放矢。我在課后為不同層次的學(xué)生提供相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿足他們不同的學(xué)習(xí)需求，避免了“一刀切”的教與學(xué)方式。

　五、倡導(dǎo)高尚情懷，傳遞理想信念。

我始終把堅定的理想信念作為永恒的教育主題，充分利用新課程改革的機遇，在課堂上開展“青春夢想”的主題活動，讓學(xué)生自主展示，相互激勵?？茖W(xué)崇高的理想信念，是引導(dǎo)學(xué)生前進的明燈，中華民族的理想不僅是青少年成長的指導(dǎo)，也是激勵人們團結(jié)奮進的號角。

　六、工作中存在的問題與改進方向

1、在探索新教學(xué)模式方面，尤其是新課程改革后的政治教學(xué)模式，還需在實踐中進一步改進，提高教學(xué)的有效性。

2、在教研活動中，應(yīng)進一步提升教研水平和方式，特別是集體備課的效果有待加強，本學(xué)期的工作還不夠理想。

3、在因材施教方面仍存在困難。對于優(yōu)秀學(xué)生，容易出現(xiàn)課堂效率不高的問題，而一些學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差的同學(xué)又覺得內(nèi)容深且繁重，未能很好地協(xié)調(diào)不同層次學(xué)生的需求。

在本學(xué)期的工作中，我認(rèn)為自己付出了努力，雖然存在一些不足，但在未來的日子里，通過不斷總結(jié)和改進教學(xué)方法，一定會取得更好的成效。

高中政治教師年度個人述職報告 第2篇

在過去的一年中，作為一名高中政治教師，我經(jīng)歷了許多挑戰(zhàn)和成長。這一年，課程改革的不斷推進使我意識到傳統(tǒng)的教學(xué)方法已無法滿足學(xué)生日益增長的需求。以下是我在教學(xué)實踐中所遇到的問題、解決方案與反思。

一、年度述職中遇到的主要問題

（一）對新教材的理解和運用。

1、新教材的內(nèi)容豐富但難以消化。

在使用新教材的過程中，我發(fā)現(xiàn)教材的結(jié)構(gòu)復(fù)雜，內(nèi)容涵蓋面廣，尤其是一些概念的深度與廣度的把握讓人感到吃力。因為新教材的編寫時間緊迫，導(dǎo)致部分知識點不足以深入講解，使我在授課時感到無法將教材的精髓傳遞給學(xué)生。

2、缺乏有效的教學(xué)資源支持。

雖然我努力研究新教材，但由于缺乏配套的教輔資料，課堂上經(jīng)常出現(xiàn)無法有效解答學(xué)生問題的情況，特別是在高考前夕，很多學(xué)生對教材內(nèi)容的理解仍然停留在表面，影響了他們的學(xué)習(xí)熱情。

（二）教師理念的轉(zhuǎn)變不足。

雖然我意識到課程改革的重要性，但在教學(xué)理念上始終未能完全脫離傳統(tǒng)的“灌輸式”教學(xué)方法。習(xí)慣于以往的教學(xué)方式，往往在面對新的課程標(biāo)準(zhǔn)時，缺乏創(chuàng)新性和靈活性，使得課堂教學(xué)顯得乏味。

（三）高考評價體系與課程改革的脫節(jié)。

當(dāng)前的高考制度依然固守舊有的考核模式，使得許多教師在教學(xué)時不得不面臨“唯分?jǐn)?shù)論”的壓力，在這種背景下，課程改革的理念難以在實際教學(xué)中得到有效貫徹。

二、問題的逐步解決策略

（一）加強對新教材的研究。

為此，我每周都會安排時間深入研究課堂材料，仔細分析每個知識模塊的內(nèi)在聯(lián)系與實踐應(yīng)用，從而在課堂上更好地引導(dǎo)學(xué)生理解和掌握相關(guān)內(nèi)容。

（二）更新教學(xué)理念，提升自身素質(zhì)。

我定期參加新教師培訓(xùn)，并積極與同行交流。通過分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗，我逐漸找到了適合自己的教學(xué)方法。我還努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，以便在課堂上能夠給予學(xué)生更多的指導(dǎo)與啟發(fā)。

（三）因應(yīng)高考改革調(diào)整教學(xué)目標(biāo)。

在備課時，我特別關(guān)注學(xué)生能力的培養(yǎng)，而不僅僅是知識的灌輸。通過多樣化的教學(xué)手段，如小組討論、案例分析等，促進學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和思維能力的提升。

三、年度教學(xué)成效

經(jīng)過一年的努力，教學(xué)效果顯著提升。學(xué)生對知識的理解與應(yīng)用能力有了明顯改善，課堂氛圍變得更加活躍，學(xué)生的參與感與興趣顯著增強。

（一）評價體系的多元化。

我開始采用綜合性評價方法，如學(xué)生成長檔案、學(xué)習(xí)反饋等，這樣更加關(guān)注學(xué)生的過程性發(fā)展而非單一的分?jǐn)?shù)評判。

（二）人文化和開放化的教學(xué)方式。

通過創(chuàng)造良好的課堂環(huán)境，讓學(xué)生在體驗與探索中學(xué)習(xí)，使他們的學(xué)習(xí)方式由被動接受轉(zhuǎn)向主動參與，培養(yǎng)了他們的批判性思維能力。

（三）學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變。

為了有效推動學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，我在課堂上設(shè)計了多種互動式學(xué)習(xí)活動，鼓勵學(xué)生之間的合作與交流，增強他們的學(xué)習(xí)動機與團隊協(xié)作能力。

作為一名高中政治教師，我將在今后的教學(xué)中繼續(xù)努力，不斷反思與改進，確保在課程改革的道路上成果豐碩，為學(xué)生的發(fā)展貢獻自己的力量。

高中政治教師年度個人述職報告 第3篇

在過去的一年中，我擔(dān)任了高一年級的政治教學(xué)工作。通過這一年的教學(xué)實踐，我始終保持認(rèn)真的態(tài)度和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)，全心全意投入到教育教學(xué)中。在課堂上，我對學(xué)生嚴(yán)格要求，給予他們應(yīng)有的尊重，并積極推動教學(xué)民主，使他們能夠真正有所收獲。我的教育教學(xué)能力和思想覺悟也在不斷提升，順利完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù)。以下是我這一年度的工作

一、基本情況

1、從整體上看，高中課程內(nèi)容繁多且難度大，學(xué)生主要集中精力在理科學(xué)習(xí)上，政治課的學(xué)習(xí)時間相對有限。

2、許多學(xué)生的知識面較窄，分析解決問題的能力不足，社會經(jīng)驗也相對匱乏。

3、學(xué)生對學(xué)習(xí)的主動性較低，深入思考和積極質(zhì)疑的情況較少，學(xué)習(xí)狀態(tài)多為被動，沒有很好地激發(fā)他們的思維能力。

4、部分學(xué)生易于失去信心，面對困難時缺乏足夠的勇氣，急需加強自信心的塑造。

二、教學(xué)措施

1、精心備課。充分利用各種教學(xué)資源，深入研究《政治生活》一書，確保備課的質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生的實際情況選擇有效的教學(xué)方法，確保課堂上學(xué)生有足夠的實踐機會。

2、有效完成教學(xué)任務(wù)。重視基礎(chǔ)知識的夯實，確保每個學(xué)生的基礎(chǔ)知識都能過關(guān)，并對過關(guān)情況進行登記，幫助學(xué)生為會考做好準(zhǔn)備。

3、挑選合適的習(xí)題，準(zhǔn)確定位。習(xí)題要考查學(xué)生的思維能力，幫助他們實現(xiàn)知識遷移，在選擇習(xí)題時盡量融入時代熱點，使其更具實用性。在復(fù)習(xí)階段，準(zhǔn)備了適量的復(fù)習(xí)題并及時進行批改，做好錯誤分析，確保復(fù)習(xí)效果顯著。

4、課堂教學(xué)講求講練結(jié)合。圍繞學(xué)生的學(xué)習(xí)，讓每個學(xué)生都有機會參與，提高課堂效率。在每節(jié)課中穿插經(jīng)典習(xí)題，鼓勵學(xué)生獨立思考，課后進行典型例題的講解。

5、積極進行課后輔導(dǎo)。課后的輔導(dǎo)是提升學(xué)生知識的重要途徑，及時接受學(xué)生的提問，并認(rèn)真解答，對一些上課不專心的學(xué)生，我也給予關(guān)注，讓他們在理解難點的過程中找到自信。對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，鼓勵他們主動向我反饋作業(yè)和試卷；對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，則多給予鼓勵，創(chuàng)造成功的體驗以增強他們的學(xué)習(xí)興趣和信心。

6、將理論與實際結(jié)合，努力融入時事背景進行教學(xué)。這樣不僅增強了課堂的生動性，還提升了學(xué)生分析問題的能力，通過收集和分享網(wǎng)上信息，豐富課堂內(nèi)容。

7、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。幫助學(xué)生掌握合理的記憶方法，理解遺忘規(guī)律，進行及時復(fù)習(xí)。在答題指導(dǎo)上，強調(diào)主觀題的審題、科學(xué)陳述、術(shù)語使用和格式規(guī)范等要素。

8、開展有針對性的培優(yōu)補差工作。對于心理狀態(tài)不佳或上課注意力不集中的學(xué)生，及時進行溝通和交流，讓他們放松心情，全心投入學(xué)習(xí)。特別關(guān)注學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，課后與他們交流，關(guān)心他們的學(xué)習(xí)情況，必要時給予方法指導(dǎo)。

9、不斷提高自身的專業(yè)素養(yǎng)。學(xué)習(xí)其他教師的優(yōu)秀經(jīng)驗，積極參與各類教學(xué)教研活動，廣泛閱讀，積累教學(xué)資料。

三、教學(xué)體會

1、扎實工作，提升專業(yè)素養(yǎng)。始終保持學(xué)習(xí)的態(tài)度，務(wù)實認(rèn)真地對待自己的工作，盡心竭力。

2、要結(jié)合實際情況，勇于創(chuàng)新，敢于探索。

3、教師要自信，保持積極健康的心態(tài)。

4、不斷積累教學(xué)資料與經(jīng)驗，形成自己的知識體系和教學(xué)風(fēng)格。

5、關(guān)心自己與他人，尊重每一位學(xué)生。從學(xué)生的立場出發(fā)，理解他們的需求，以真誠打動他們，以激情激勵他們，指導(dǎo)他們，以知識充實他們，以毅力促使他們進步。

四、工作中存在的問題與改進方向

1、教學(xué)方法有些固化，部分課程的教學(xué)效率不高，整體效果較差。

2、對教材的深入研究有待加強。一些內(nèi)容未能充分挖掘其思想深度，未能準(zhǔn)確把握社會熱點與高考的關(guān)聯(lián)。

3、輔導(dǎo)效果有待提升。無論是作業(yè)的面批還是對學(xué)生的答疑，效果似乎并不理想，改變輔導(dǎo)方法和提升針對性成為必要。

4、個性化教學(xué)尚待加強。部分學(xué)生因不同的學(xué)習(xí)能力對復(fù)習(xí)課程感到不適應(yīng)，未能針對不同層次的學(xué)生做好協(xié)調(diào)和引導(dǎo)。

以上為我本年度教學(xué)工作的總結(jié)。

高中政治教師年度個人述職報告 第4篇

在本年度的教學(xué)工作中，我擔(dān)任了高一年級的6個班級的政治教師，面臨的任務(wù)不小，壓力也相對較大。然而，我始終保持認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，以及踏實和堅持的精神投入到教學(xué)中。經(jīng)過不斷努力，借助領(lǐng)導(dǎo)和同事的支持，我順利完成了這一學(xué)年的教學(xué)任務(wù)，并在各方面都有所提升。以下是我這一學(xué)期的一些體會和

　一、思想方面：

在這一年中，我以極大的熱情對待我的教師工作，認(rèn)真按照學(xué)校的要求開展教學(xué)活動，同時配合學(xué)校的班主任工作。我仔細學(xué)習(xí)了學(xué)校的各項規(guī)章制度，日常工作中積極向其他老師取經(jīng)，遵守紀(jì)律。我的教育目的明確，態(tài)度端正，努力鉆研業(yè)務(wù)，勤奮刻苦；尤其是我向有經(jīng)驗的老教師請教，吸取他們的寶貴經(jīng)驗來改進自己。我也時常主動幫助同事完成一些力所能及的事情，在這個過程中鍛煉了自己，增長了知識，提升了工作能力。

　二、教學(xué)方面：

作為一名高一年級的教師，我承擔(dān)著引導(dǎo)學(xué)生邁入知識殿堂的責(zé)任，讓他們汲取更多的知識；我還有責(zé)任引導(dǎo)他們追求理想、揚帆起航，駛向夢想的彼岸；更重要的是，我要幫助他們插上智慧的翅膀，翱翔于廣闊無垠的天空。教師的責(zé)任不僅僅是教授知識，更在于引導(dǎo)學(xué)生掌握生活和生存的基本技能，以及做人的基本準(zhǔn)則。

開學(xué)伊始，我積極參加教研室組織的活動，與教研員共同進行集體備課，認(rèn)真聽講，做好筆記，領(lǐng)會核心理念。按照要求，我提前兩周備好課程，準(zhǔn)備好教案。平時我會提前一周進行備課，認(rèn)真研究教材和教參，熟悉大綱，虛心向同年級的老師學(xué)習(xí)、請教，力求深刻理解教材，明確重點和難點。上好課的前提是充分的課前準(zhǔn)備，不打沒有準(zhǔn)備的仗。在課堂上，我認(rèn)真講授，力求抓住重點，突破難點，并運用多種教學(xué)方法，從學(xué)生的實際出發(fā)，調(diào)動他們的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)他們的獨立思考能力。

課余時間，我會對學(xué)生進行輔導(dǎo)，耐心解答他們的疑問，及時幫助他們查漏補缺。根據(jù)減負(fù)要求，我在布置作業(yè)時會適當(dāng)留下一些有助于學(xué)生能力提升和發(fā)揮主動性的作業(yè)。

關(guān)心學(xué)生，理解學(xué)生，包括掌握他們的身體狀況、家庭環(huán)境、知識基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)成績、興趣愛好、性格特點、交友情況及情緒變化。這是避免教育盲點、因材施教的前提，也是提高教育管理水平、提升教學(xué)質(zhì)量的重要條件。愛是教育的潤滑劑，是進行教育的基礎(chǔ)。當(dāng)教師全心全意地關(guān)愛學(xué)生，理解他們，幫助他們，就能建立深厚的師生信任關(guān)系，學(xué)生也會更樂于接受教育，從而達到良好的教學(xué)效果。教育中要公正全面地愛護每一位學(xué)生，無論學(xué)習(xí)成績?nèi)绾味家o予關(guān)愛。經(jīng)過一年，我深刻認(rèn)識到作為教師必須熱愛每一個學(xué)生，尤其是那些學(xué)習(xí)困難的學(xué)生需要更多的溫暖和鼓勵，用愛的力量去改變他們，理解并尊重他們。關(guān)愛學(xué)生也意味著要嚴(yán)格要求他們，對其缺點錯誤不能縱容或姑息，要以理智的不懈努力去引導(dǎo)他們，關(guān)注他們的未來。

　三、個人學(xué)習(xí)：

我積極學(xué)習(xí)各種教育理論和專業(yè)書籍，以充實自我，為工作提供堅實的理論支撐，更好地進行教學(xué)。我參加學(xué)校組織的各類教師培訓(xùn)，不斷提升自己的教學(xué)能力。我還利用業(yè)余時間學(xué)習(xí)電腦和外語知識，以服務(wù)于我的教學(xué)工作。

　四、今后努力方向：

1、加強自身基本功的訓(xùn)練，力求在課堂上做到精講精練，注重學(xué)生能力的培養(yǎng)。

2、對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予更多關(guān)心和耐心，促進他們的全面發(fā)展。

3、采用多種方法，幫助學(xué)生提高注意力的集中能力。

4、在教學(xué)上下功夫，努力使班級學(xué)生的成績在原有基礎(chǔ)上取得更大進步。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我雖然收獲了許多，但也意識到自己的不足，比如尚未形成完整的教學(xué)思路，對教材的理解和掌握還有待提高，理論總結(jié)也有不足之處。未來我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，糾正缺點，繼續(xù)前行，為美好的明天貢獻力量。

高中政治教師年度個人述職報告 第5篇

在這個學(xué)期，我負(fù)責(zé)了高一（6-9）四個班的政治課程教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作進行總結(jié)和反思，以便能在未來的教學(xué)中更好地開展工作。

本學(xué)期我始終遵循以知識傳授與能力培養(yǎng)為基本教學(xué)原則，仔細分析學(xué)生特點、學(xué)習(xí)習(xí)慣和思維水平，認(rèn)真研讀教材，優(yōu)化教學(xué)方法，提升教學(xué)效率，并落實素質(zhì)教育的要求。通過扎實的課堂教學(xué)活動，幫助學(xué)生扎實掌握基礎(chǔ)知識，增強學(xué)科能力，提高應(yīng)試水平，努力幫助他們在各類考試中取得優(yōu)異成績。在日常教學(xué)中，我盡力踐行以下五個方面：

　一、制定詳盡的教學(xué)計劃

注重教學(xué)理論的研究，精心備課，積極參與教研活動和備課組討論，力求為每一節(jié)課做好全面準(zhǔn)備，并且定期聽取新老教師的課堂講授，從中吸取有益的教學(xué)經(jīng)驗，以不斷提升自身的教學(xué)水平。在每節(jié)課上，我都以飽滿的精神狀態(tài)站在講臺前，以輕松且認(rèn)真的姿態(tài)面對學(xué)生，確保遵循中學(xué)政治課程的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，幫助學(xué)生掌握學(xué)科知識和品德教育。

　二、深入研究教學(xué)方法與內(nèi)容

在教學(xué)過程中，為避免知識的簡單堆砌與機械記憶的教學(xué)模式，我積極探索提高課堂效率的教學(xué)方法，依據(jù)學(xué)生的接受能力和視角來設(shè)計教法。通過激發(fā)學(xué)生的主觀能動性，促進他們的思維活躍，讓他們在課堂上以眼、耳、口、手等多種方式參與，增強學(xué)習(xí)的互動性。對于一些難記的內(nèi)容，首先引導(dǎo)學(xué)生找出關(guān)鍵詞及關(guān)聯(lián)詞，通過理解來促進記憶，進而培養(yǎng)他們的分析能力，引導(dǎo)學(xué)生主動思考，參與討論，從而提升他們的創(chuàng)造性思維能力，提高課堂學(xué)習(xí)效果。

　三、恰當(dāng)處理基礎(chǔ)知識與能力培養(yǎng)的關(guān)系

在教學(xué)中，我嚴(yán)格要求學(xué)生不僅要掌握基礎(chǔ)知識，還要結(jié)合同步訓(xùn)練題，注重基礎(chǔ)知識的深入理解與查漏補缺。我深知學(xué)科能力的培養(yǎng)是一個長期而漸進的過程，因此經(jīng)常告誡學(xué)生要認(rèn)真獨立完成每節(jié)課的練習(xí)，課前檢查預(yù)習(xí)情況，課中通過反饋觀察學(xué)習(xí)情況，定期抽查基礎(chǔ)知識，督促學(xué)生“溫故而知新”。

　四、重視學(xué)習(xí)與積累，不斷提高自身素質(zhì)與教學(xué)水平

教材發(fā)生了較大變化，高考命題模式和測量標(biāo)準(zhǔn)也在不斷變動。作為教師，我必須與時俱進，緊跟教材與考試發(fā)展的步伐，積極學(xué)習(xí)、積累，豐富和更新知識結(jié)構(gòu)，吸收先進的教學(xué)思想與方法。我定期閱讀相關(guān)教學(xué)雜志，從中吸取對教材的深入分析、教法設(shè)計和考試研究，記錄大量業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，作為教學(xué)的參考資料。

　五、以滿腔熱情投入教學(xué)

為吸引學(xué)生主動學(xué)習(xí)，我每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在講臺上，用親切而認(rèn)真的態(tài)度感染學(xué)生。我注重以德為本，結(jié)合先進人物的高尚品德與現(xiàn)實生活中的實際案例，引導(dǎo)學(xué)生樹立良好品格。在課外，我主動接近學(xué)生，關(guān)注他們的心理動態(tài)，增強師生之間的親近感，拉近彼此距離。努力培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生，幫助中等生，支持后進生，利用課間與不同層次的學(xué)生交談，教育優(yōu)生戒驕戒躁，促使中等生端正學(xué)習(xí)態(tài)度，鼓勵后進生積極面對挑戰(zhàn)。通過生活中的實例，幫助學(xué)生形成科學(xué)的世界觀、人生觀與價值觀。

盡管本學(xué)期的教學(xué)工作取得了一些成效，但也存在著不少不足之處。

1. 高一是學(xué)生承上啟下的重要階段，教學(xué)應(yīng)該在以往基礎(chǔ)上進一步強化學(xué)科能力的培養(yǎng)，但由于部分學(xué)生偏科，忽視政治課程，學(xué)習(xí)熱情有待提升。

2. 針對我校高一學(xué)生普遍基礎(chǔ)薄弱、學(xué)習(xí)方法欠缺的問題，部分學(xué)生在學(xué)習(xí)中往往只注重死記硬背，忽視對知識的理解與內(nèi)化，導(dǎo)致知識的條理性和系統(tǒng)性不足。作為教師，我需要投入更多的精力進行分層指導(dǎo)，尤其在優(yōu)生培養(yǎng)方面，效果尚未理想。

3. 對于一些個性較強但學(xué)習(xí)態(tài)度不夠端正的學(xué)生，我在了解與耐心引導(dǎo)上還有不足，需要在教育藝術(shù)方面進一步提升，以期成為學(xué)生都喜愛的教師。這將是我長期努力的目標(biāo)。

高中政治教師年度個人述職報告 第6篇

本學(xué)期我擔(dān)任高一級176班、177班、178班、179班、180班和181班的政治教學(xué)工作。由于我在教學(xué)方面的經(jīng)驗還不夠豐富，因此一開始我對這項工作非常謹(jǐn)慎，總是努力學(xué)習(xí)、深入研究教學(xué)方法，同時虛心向前輩請教。經(jīng)過一個學(xué)期的努力，我積累了不少寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，以下是本學(xué)期的教學(xué)情況總結(jié)。

一、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于上好每一堂課。為了確保課堂效果，我進行了一系列準(zhǔn)備：

⑴課前準(zhǔn)備：認(rèn)真?zhèn)湔n。①深入研究教材的思想和概念，逐字逐句地理解，充分了解教材的整體結(jié)構(gòu)、重點和難點，掌握知識的邏輯關(guān)系，做到靈活運用，并考慮補充哪些資料以便更好地授課。②了解學(xué)生的基礎(chǔ)知識水平，關(guān)注他們的興趣、需求、學(xué)習(xí)方法以及習(xí)慣，預(yù)判學(xué)習(xí)新知識時可能遇到的困難，并制定相應(yīng)的解決措施。③思考教學(xué)方法，研究如何將所掌握的教材有效傳遞給學(xué)生，包括如何組織教材及課程活動的安排。

⑵課堂教學(xué)。良好的課堂組織至關(guān)重要，我注重關(guān)注每位學(xué)生，及時獲取反饋，調(diào)動他們的注意力，努力維持課堂的穩(wěn)定性，同時激發(fā)學(xué)生的情感，創(chuàng)造愉悅的課堂氛圍。課堂語言力求簡練明了，避免重復(fù)，提問時面向全體學(xué)生，激發(fā)他們對政治學(xué)習(xí)的興趣。課堂上注重講練結(jié)合，布置的課后作業(yè)既少又精，旨在減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。

二、提高教學(xué)質(zhì)量，還需要做好課后輔導(dǎo)。由于高一學(xué)生自我管理能力不足，剛進入高中時常常難以適應(yīng)，造成作業(yè)完成不及時，甚至出現(xiàn)抄襲現(xiàn)象。針對這些問題，我注重對學(xué)生進行思想教育，并將其貫穿于學(xué)習(xí)指導(dǎo)中，以幫助他們改善學(xué)習(xí)方法。我還致力于為學(xué)生提供學(xué)業(yè)上的輔導(dǎo)和支持。每個人都渴望他人的理解與尊重，所以與學(xué)習(xí)薄弱的同學(xué)交流時，我會表現(xiàn)出對他們處境的深刻理解，避免一開始就批評，先分享自己工作中的不足，再以友好的方式與他們進行深入的對話。

三、積極參與聽課與評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自身的教學(xué)水平。本學(xué)期，我頻繁聽取了袁勇道老師和洗國熙老師的課程，他們豐富的教學(xué)經(jīng)驗和扎實的理論基礎(chǔ)讓我深感佩服，這也激勵我不斷提升自己的專業(yè)能力。

四、培養(yǎng)多樣的興趣愛好，積極利用圖書館的資源，廣泛閱讀，持續(xù)拓展知識面，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮的元素。

在邁入21世紀(jì)的今天，社會對教師素質(zhì)的要求愈發(fā)嚴(yán)格，因此在今后的教育教學(xué)工作中，我將更加嚴(yán)格要求自己，努力工作，揚長避短，開拓進取，為美好的明天貢獻自己的力量。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考試成為了對我的考驗。無論成績?nèi)绾?，它都反映出我在這一學(xué)期中的教學(xué)成果。我深知這并不是最重要的，關(guān)鍵在于如何在接下來的日子里自我提升，如何與學(xué)生共同提高學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)能力。無論多么艱辛，我都將不懈努力，多問、多想、多向前輩學(xué)習(xí)，爭取不斷進步。

以上是我本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)。由于經(jīng)驗仍顯不足，很多方面還有待改進，希望在未來的日子里，能在各位領(lǐng)導(dǎo)老師和前輩的指導(dǎo)下，取得更好的成績，實現(xiàn)更大的進步。

高中政治教師年度個人述職報告 第7篇

歲月如歌，光陰似箭。隨著本學(xué)期教學(xué)工作的收尾，我作為一名高中政治教師的工作也進入了總結(jié)階段。在這一年里，得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與指導(dǎo)，備課組的每一位老師都積極參與，全面貫徹“高效學(xué)習(xí)、高效課堂”的教學(xué)理念，致力于新課程改革，加大對學(xué)生創(chuàng)新能力和實踐能力的培養(yǎng)，積極推動素質(zhì)教育的深入開展。以下是我這一年度的工作

一、重視常規(guī)工作，提升備課組建設(shè)

在備課組的共同努力下，我們對常規(guī)工作進行了深入思考，明確提升備課組綜合實力的重要性，從而為提高教育教學(xué)質(zhì)量夯實基礎(chǔ)。

1、規(guī)范集體備課。開學(xué)伊始，在組長的帶領(lǐng)下，我們制定了詳實的授課計劃。在每周的集體備課中，老師們積極參與，提前做好準(zhǔn)備。每次備課都圍繞大綱、教材以及學(xué)生進行深入研討，重點關(guān)注新課程改革目標(biāo)下對學(xué)生情感和價值觀的培養(yǎng)，研究教學(xué)方法與學(xué)習(xí)方法，注重學(xué)生思維能力的培養(yǎng)。我們鼓勵老師們開放交流，互相借鑒，從而實現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢互補。經(jīng)過一學(xué)期的探索，高一政治備課組形成了“科學(xué)規(guī)劃、交流探討、資源共享、共同進步”的備課新理念，并在教育教學(xué)中取得了顯著成效，成為其他備課組借鑒的榜樣。

2、積極開展聽課評課。我們備課組始終堅持樂于交流和學(xué)習(xí)的傳統(tǒng)。本學(xué)期，組內(nèi)老師頻繁聽取彼此的課程，并進行了及時的評課交流，總結(jié)各自的優(yōu)點和不足。李老師聽課10節(jié)，王老師聽課12節(jié)，張老師聽課8節(jié)，大家共同進行6次集體評課，提升了教學(xué)水平。

3、加強年級間的交流合作。盡管同屬一個學(xué)校，各年級備課組風(fēng)格各異，本學(xué)期，我組與高二、高三備課組進行了多次溝通與學(xué)習(xí)。開學(xué)之初，我們共同舉行了一次新課程改革的研討會，深入探討教育理念與實踐。

二、關(guān)注教學(xué)質(zhì)量，強化學(xué)科建設(shè)

作為備課組的成員，我們積極適應(yīng)教育形勢的變化，努力提升自我，定期訂閱教學(xué)相關(guān)期刊，利用網(wǎng)絡(luò)資源豐富教學(xué)資料庫，不斷完善知識結(jié)構(gòu)，學(xué)習(xí)新興的教育理論。我們還鼓勵老師們撰寫教學(xué)反思和教研文章，分享心得。平時，我們注重培養(yǎng)學(xué)生的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，認(rèn)真批改作業(yè)，尤其是對問題較多的作業(yè)進行面批，給予個別輔導(dǎo)。我們強調(diào)以鼓勵為主，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提升整體成績。通過政治主題小論文等形式，培養(yǎng)學(xué)生的社會責(zé)任感和觀察能力，引導(dǎo)他們積極表達觀點，關(guān)注學(xué)習(xí)政治有困難的同學(xué)，幫助他們改善學(xué)習(xí)態(tài)度和成績。

三、探索有效課堂，落實新課程理念

作為一名高中政治教師，我面臨著新教材帶來的挑戰(zhàn)與機遇，我們的備課組致力于將新課程改革和“高效學(xué)習(xí)、高效課堂”的理念貫徹到教學(xué)中。我們利用集體智慧理解《新課標(biāo)》的教學(xué)理念，重視基礎(chǔ)，適應(yīng)個性需求，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力，積極為學(xué)生的成長創(chuàng)造機會。在課堂教學(xué)中，我努力將新理念和新思路融入教學(xué)，取得了良好效果。張老師的《社會公正與法治》課程因其創(chuàng)新的設(shè)計受到了好評，而我的《國家治理與現(xiàn)代化》課程也獲得了教學(xué)上優(yōu)異的反饋，尤其在省市級教學(xué)活動中得到了高度認(rèn)可。

經(jīng)過一年的努力，我們高一政治組在教師教育教學(xué)方面取得了一定的成績，盡管仍有不足之處，但我們將繼續(xù)堅持教育工作的探索與創(chuàng)新，努力適應(yīng)教育發(fā)展的需求，為學(xué)生的成長貢獻自己的力量。

高中政治教師年度個人述職報告 第8篇

本年度，我堅守教育信念，秉承培養(yǎng)全面發(fā)展的學(xué)生為宗旨，通過不斷努力提升自身的教學(xué)能力與道德素養(yǎng)，致力于為學(xué)生的成長與發(fā)展提供全方位的支持。我積極投身于政治課程的教學(xué)，注重學(xué)生的思想政治教育，努力成為學(xué)生成長路上的引導(dǎo)者和支持者。以下是我在本年度的工作

一、加強教學(xué)研究，提升自身素養(yǎng)

為不斷提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，我積極參加各類教學(xué)研討活動，努力學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法。在校內(nèi)外，我與同事們深入交流，分享教學(xué)經(jīng)驗，共同探討政治教育的新方式，切實提高我們的教學(xué)水平。

二、注重課堂管理，提升教學(xué)效果

1、簽訂教師教學(xué)責(zé)任書。

開學(xué)初，我與學(xué)校簽訂了教師教學(xué)責(zé)任書，明確自己的教學(xué)責(zé)任，切實提高課堂管理水平，保障教學(xué)質(zhì)量。

2、制定課前教學(xué)計劃。

每周根據(jù)課程安排和學(xué)生實際情況，我會制定詳細的教學(xué)計劃，以確保每節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)明確，內(nèi)容豐富，能夠引導(dǎo)學(xué)生積極參與。

三、強化思想政治教育，培養(yǎng)學(xué)生的價值觀

1、實施德育量化考核。

我認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)德育考核標(biāo)準(zhǔn)，明確考核要求，落實到位，確保每位學(xué)生都能在思想政治上有積極進步。

2、開展主題班會。

定期召開班會，圍繞社會熱點和學(xué)生關(guān)注的問題，激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)他們樹立正確的價值觀和世界觀。

四、加強家庭聯(lián)系，促進家校共育

1、定期開展家訪工作。

我積極聯(lián)系學(xué)生家長，通過電話、上門訪問等方式，了解學(xué)生的家庭情況，促進家校聯(lián)系，形成合力，共同關(guān)注學(xué)生的成長。

2、利用現(xiàn)代通訊工具。

充分利用學(xué)校的校訊通功能，及時將學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和表現(xiàn)反饋給家長，確保家校之間信息暢通，形成教育合力。

五、加強法紀(jì)教育，增強學(xué)生的法律意識

在本年度的某個時間，我邀請了法律專家為學(xué)生進行法制教育講座，幫助學(xué)生提高法律意識，增強遵紀(jì)守法的自覺性。

六、關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化，促進全體學(xué)生發(fā)展

1、關(guān)心后進生的成長。

在本年度，我特別關(guān)注后進生的變化，努力了解他們的需求，制定個性化的輔導(dǎo)計劃，幫助他們渡過難關(guān)。

2、實施一對一輔導(dǎo)。

通過結(jié)對子活動，讓優(yōu)秀學(xué)生幫助后進生，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，促進他們的進步與轉(zhuǎn)化。

七、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校規(guī)章制度，做好獎懲管理

我認(rèn)真組織學(xué)生學(xué)習(xí)學(xué)校的各項規(guī)章制度，特別是獎懲條例，以明確學(xué)校的管理目標(biāo)，及時處理各種違紀(jì)行為，維護良好的校園秩序。

我深感教育工作的責(zé)任與使命。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，我努力提升自身的教育教學(xué)水平，為學(xué)生的成長貢獻自己的力量。未來，我將繼續(xù)踐行教育理念，不斷進步，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的人才而努力。

高中政治教師年度個人述職報告 第9篇

如果說教學(xué)的目標(biāo)是教育工作的核心，那么在這一核心的指導(dǎo)下，堅持不懈、腳踏實地地進行探索與實踐則是教育成功的關(guān)鍵。在過去的一年中，作為一名高中政治教師，我在教務(wù)處的支持下，不斷尋求教學(xué)方法的創(chuàng)新，同時通過細致的課堂管理和充滿導(dǎo)向性的主題活動，努力培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造積極向上的校園環(huán)境，使課堂成為學(xué)生成長的樂園。

第一，不斷提升自身的教學(xué)水平，不遺余力地促進學(xué)生的全面發(fā)展。

作為高中政治教師，我深知自身教學(xué)質(zhì)量對于學(xué)生成長的重要性。我把提升教學(xué)水平放在首要位置，努力打造一支充滿熱情、具備專業(yè)素養(yǎng)、熱愛教育的教師團隊，我主要從以下幾個方面著手提升自身教學(xué)水平：

（一）不斷完善教學(xué)常規(guī)，加強課堂管理。通過強化課堂紀(jì)律和學(xué)生參與意識，使每一節(jié)課都能高效、有序地進行。我努力探索適合我班級特色的教學(xué)模式，如“參與式教學(xué)法”，使每位學(xué)生都能積極參與課堂活動，提升他們的學(xué)習(xí)熱情與能力。

（二）堅持定期進行教學(xué)反思與交流，通過教研組會議，及時了解教育工作動態(tài)，交流教學(xué)心得，把握教學(xué)重點，提高課堂教學(xué)效果。

（三）組織教學(xué)研討活動，針對教學(xué)中的典型問題，我召集教師們進行討論與案例分析，廣泛交流經(jīng)驗和做法，互相學(xué)習(xí)，提升教育質(zhì)量。

（四）鼓勵撰寫教學(xué)論文，將教學(xué)中的實踐經(jīng)驗上升到理論高度，探索適合自己的教學(xué)風(fēng)格，積累個人的教育理念。

（五）開展主題班會觀摩與比賽，通過評比提升班會質(zhì)量，培養(yǎng)學(xué)生的團隊意識和組織能力。

（六）組織年度“優(yōu)秀教師”評選活動，倡導(dǎo)對教育事業(yè)的熱愛與忠誠，形成積極向上的教師氛圍，從而促進教育工作的成長和發(fā)展。

第二，著力加強學(xué)生的常規(guī)管理，努力營造良好的校園風(fēng)尚。

（一）強化日常檢查與反饋。每周對課堂紀(jì)律、學(xué)生儀表、出勤率等方面進行嚴(yán)格檢查，及時反饋并公布結(jié)果，督促學(xué)生整改。通過“優(yōu)秀班級”的評比，推動常規(guī)管理的落實。

（二）集中力量，加強日?；顒拥墓芾?。學(xué)校注重早操和課間操的質(zhì)量，成立專門評比小組，從多個維度每日進行量化評分，使學(xué)生在活動中感受到集體榮譽感，推動健康生活方式的養(yǎng)成。

（三）制定安全管理方案，明確責(zé)任，將學(xué)生安全作為首要工作。定期召開會議，部署安全管理，落實校園安全制度，確保學(xué)生在校期間的人身安全。

（四）對后進生開展個性化管理，定期召開座談會，建立跟蹤檔案，確保每位后進生都能得到適當(dāng)?shù)年P(guān)注與幫助。

（五）堅持落實校園巡視制度，確保校園環(huán)境安全與秩序，保障每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活需求。

（六）堅持國旗下講話制度。在升旗儀式上，校領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)生分享勵志故事，弘揚正能量，樹立良好的校園風(fēng)尚。

第三，精心組織了一系列豐富多彩的德育活動，以拓寬學(xué)生的德育渠道。

（一）開展“文明交通，從我做起”教育活動，通過主題班會和宣傳資料，營造遵守交通規(guī)則的氛圍。

（二）組織“歌唱祖國”的紅歌比賽，展示學(xué)生的精神風(fēng)貌與時代氣息。

（三）發(fā)起書法比賽，推進書法教育，倡導(dǎo)學(xué)生說普通話、寫規(guī)范字。

（四）開展“文明言行”活動，促進校園環(huán)境的整潔與文明，提升學(xué)生的道德素養(yǎng)。

（五）組織課間操比賽，強化學(xué)生的紀(jì)律性與團隊協(xié)作意識，為校園文化增添活力。

高中政治教師年度個人述職報告 第10篇

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和支持下，在全體教職工的共同努力下，我校的高中政治教學(xué)工作順利開展，并取得了良好的成效。

本學(xué)期的政治教學(xué)工作圍繞愛國主義教育為核心，注重學(xué)生的思想政治培養(yǎng)，加強常規(guī)管理，強化安全意識，培養(yǎng)學(xué)生的良好行為規(guī)范，同時注重心理健康教育，積極開展社會實踐活動，豐富了學(xué)生的課外生活。

一、思想政治教育為引導(dǎo)，開展學(xué)生的思想工作

以“愛國主義教育”為主線，系統(tǒng)地對學(xué)生進行愛國情懷、集體主義和做有志青年報效祖國的教育。

1、學(xué)校召開了全體教職工會議，明確本學(xué)期的目標(biāo)，向?qū)W生推薦了一系列愛國主義書籍。各年級結(jié)合愛國教育活動分別召開了主題班會，具體部署了本學(xué)期的工作。

2、各班根據(jù)自身特點開展了以“如何表達愛國情”，“為中華之崛起而奮斗”的主題班會和團隊會。

3、精心安排節(jié)日主題教育活動，在國慶節(jié)期間，政教處與團總支聯(lián)合舉辦了全校性的愛國主義征文比賽。

4、組織高一年級的師生前往革命歷史教育基地進行參觀學(xué)習(xí)，增強愛國情懷。

5、政教處充分利用每周的升旗儀式，結(jié)合時事熱點和紀(jì)念活動，開展思想政治教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和人生觀，努力營造“勤奮學(xué)習(xí)，立志成才”的校園文化氛圍。

6、舉辦“傳承紅色基因，立志報效祖國”的演講比賽，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，各班積極報名參加。

二、常規(guī)管理為保障，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育

我們認(rèn)為，對于高中學(xué)生而言，開展愛國主義和集體主義教育是十分重要的。考慮到高中生的心理特點和智力水平，我們意識到基礎(chǔ)道德教育的重要性。而日常行為規(guī)范則是對學(xué)生實施最基本的道德教育。我們特別重視學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查和指導(dǎo)。以下是我們在這方面的一些主要措施：

1、政教處在第一周召開了班主任和年級組長會議，落實政治教學(xué)工作計劃。

政教處和團總支在第一周進行了學(xué)生干部和國旗隊的培訓(xùn)。各年級充分利用班主任例會交流教育教學(xué)經(jīng)驗，形成積極向上的年級氛圍。關(guān)注年輕教師的成長，讓他們擔(dān)任班主任，通過認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作為學(xué)校和班級管理做出貢獻，營造良好的班級風(fēng)氣。

2、加強對學(xué)生道德教育的重視。

在教育學(xué)生樹立正確的做人原則方面，本學(xué)期一個顯著特點是經(jīng)常利用升旗儀式和課間活動，對學(xué)生進行“在家做個好孩子，在校做個好學(xué)生，在社會做個好公民”的教育。

3、加強對學(xué)生的審美教育。

由于高中生尚在成長階段，他們可能尚未完全理解真、善、美與假、惡、丑的區(qū)別。開展審美教育不僅可以營造良好的校風(fēng)，同時也能提升學(xué)生的思想道德素養(yǎng)。我們堅持在校門口檢查學(xué)生的著裝，以樹立良好的形象；嚴(yán)厲批評不文明語言使用，以培養(yǎng)語言表達美；每周總結(jié)好人好事，以提高學(xué)生的道德情操。

4、進行禮儀教育。利用課間操、主題班會及團隊會等形式對學(xué)生進行禮儀教育，傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)，尊老愛幼，禮貌待人，展現(xiàn)出優(yōu)雅的風(fēng)度。

高中政治教師年度個人述職報告 第11篇

作為一名高中政治教師，我緊緊圍繞學(xué)校的教育目標(biāo)，在領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，積極與各個部門合作，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍，讓他們在這里不僅能夠獲得知識，還能感受到關(guān)懷與支持。通過實施多種教學(xué)活動，我們的目標(biāo)是幫助學(xué)生逐步樹立積極、健康的人生觀和價值觀。

一、工作成效

1、在本年度，我積極開展了主題活動，每月策劃與執(zhí)行一次，以增強學(xué)生的參與感；針對留守兒童的關(guān)愛措施也在持續(xù)推進，旨在為他們提供更多的心理支持；我提倡學(xué)生進行自主管理，鼓勵他們在日常生活中培養(yǎng)責(zé)任感，并結(jié)合時事進行愛國主義和社會責(zé)任等主題的教育。

2、在學(xué)生管理方面，我加強了對遲到行為的管控，并注重課間紀(jì)律。對頻繁遲到的學(xué)生進行思想教育，規(guī)范他們的行為；對于違反規(guī)章制度的學(xué)生，嚴(yán)格要求，嚴(yán)肅批評，以確保教育效果。

3、我充分利用“課間操”的機會，與負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)一起組織學(xué)生進行整隊集合，做到快速、安靜、有序，同時確保操練動作標(biāo)準(zhǔn)、整齊。通過“大課間操”，不僅增強了學(xué)生的身體素質(zhì)，也提高了班級凝聚力。

4、根據(jù)學(xué)校制定的《班主任工作考核細則》和《班級評比標(biāo)準(zhǔn)》，我對各個班級進行評比，以此激勵先進，督促后進。定期與班主任溝通，召開學(xué)生大會，強化學(xué)校與班主任、學(xué)生之間的聯(lián)系，及時發(fā)現(xiàn)并解決問題。

5、我還開展了家長會與家訪，保持與家長的隨時溝通，加強學(xué)校與家庭之間的信息交流，共同推動學(xué)生在學(xué)習(xí)和安全方面的發(fā)展，以保障他們的生命安全。

二、工作不足及改進措施

1、在學(xué)生會的管理上，仍需提升水平，應(yīng)向更加精細化的方向發(fā)展。

2、學(xué)生思想工作需加強，計劃通過道德課堂提高學(xué)生的道德品質(zhì)。

3、在養(yǎng)成教育方面未見顯著成效，每月主題活動的開展力度不足，需在下學(xué)期進一步加強管理與指導(dǎo)。

4、班主任的培訓(xùn)工作不夠到位，需定期召開班主任會議，進行經(jīng)驗交流與學(xué)習(xí)。

高中政治教師年度個人述職報告 第12篇

本學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，繼續(xù)秉持“以教學(xué)為主”的原則，深入學(xué)習(xí)和落實《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》及《德育工作指導(dǎo)綱要》的精神，在制定個人工作目標(biāo)的基礎(chǔ)上，從教學(xué)規(guī)范入手，強化課堂管理、學(xué)生參與和思維訓(xùn)練，積極實施素質(zhì)教育，努力提升課堂教學(xué)效果，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、注重課堂教學(xué)質(zhì)量提升。

本學(xué)期通過多樣化的教學(xué)形式，如小組討論、案例分析、角色扮演等，增強學(xué)生的參與感和互動性，促進他們對政治知識的理解。尤其是在選修課程中，學(xué)生的表現(xiàn)積極，課堂氣氛活躍，學(xué)習(xí)熱情顯著提升。

二、安全和心理健康教育同步進行。

本學(xué)期我們在每次班會中都融入安全教育和心理健康知識，組織開展心理健康主題活動，關(guān)注學(xué)生的心理狀態(tài)，建立良好的師生關(guān)系，努力為學(xué)生創(chuàng)造安全、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

三、以學(xué)期末評比活動為契機。

開展“優(yōu)秀班級”和“學(xué)習(xí)標(biāo)兵”的評選，激勵學(xué)生積極進取，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。通過班級之間的良性競爭，增強了學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和集體榮譽感，班級的整體風(fēng)貌得到了顯著提升。

四、積極建立家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)。

通過家長會、家庭訪問等形式，密切與家長的聯(lián)系，鼓勵家庭參與到學(xué)生的教育中，共同營造良好的成長環(huán)境，使德育教學(xué)得到了更好的支持。

五、加強衛(wèi)生健康工作。

本學(xué)期我校在衛(wèi)生管理上加大力度，一是制定了《衛(wèi)生管理考核標(biāo)準(zhǔn)》，二是明確各班的責(zé)任區(qū)域，三是組織師生共同參與校園衛(wèi)生維護，確保校園環(huán)境整潔美觀。

六、實施學(xué)生干部發(fā)展計劃。

本學(xué)期推行學(xué)生干部掛牌制度，明確其責(zé)任與義務(wù)，通過定期培訓(xùn)提高他們的管理能力。鼓勵學(xué)生干部積極參與學(xué)校治理，形成“學(xué)生自我管理”的新模式。

七、利用校園媒體宣傳思想政治工作。

通過廣播站、黑板報等媒介，促進思想政治教育的傳播。廣播站定期播報時事新聞，黑板報內(nèi)容豐富多彩，成為學(xué)生展示思想、學(xué)習(xí)成果的平臺，極大地豐富了校園文化生活。

八、建立健全學(xué)生檔案與幫扶機制。

在學(xué)困生和貧困生的幫扶工作中，持續(xù)關(guān)注，尤其對留守學(xué)生開展親情聯(lián)系，確保他們在學(xué)習(xí)與生活中得到關(guān)懷與支持，從而增強德育工作的針對性與有效性。

九、結(jié)合實際，開展豐富多彩的德育活動：

一是組織了一次社會實踐活動；

二是加強了對學(xué)生的誠信教育，以誠信考試為抓手，開展相關(guān)主題研究；

三是結(jié)合國家政策，組織學(xué)生參與志愿服務(wù)活動，培養(yǎng)他們的社會責(zé)任感。

反思本學(xué)期的教學(xué)工作，今后在以下方面仍需加強：

一是如何更加有效地促進教師之間的相互學(xué)習(xí)與交流；

二是校外資源的整合與利用，尋找更多實踐活動的機會；

三是對特殊學(xué)生群體的教育支持需要進一步細化與完善。

高中政治教師年度個人述職報告 第13篇

作為一名高中政治教師，我已經(jīng)在這一崗位上工作了一年多。在這一年多的時間里，我在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo)下，努力履行我的職責(zé)，現(xiàn)將我的工作總結(jié)如下：

在這一年中，我主要負(fù)責(zé)課堂教學(xué)和學(xué)生活動的組織，盡力為學(xué)生創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我認(rèn)真?zhèn)湔n，設(shè)計了多種多樣的教學(xué)活動，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度；

在課外活動方面，我組織了多次校內(nèi)辯論賽和模擬聯(lián)合國活動，全面負(fù)責(zé)活動的策劃與實施，確?；顒幽軌蝽樌M行。我還撰寫和發(fā)布了關(guān)于課堂教學(xué)和學(xué)生活動的各類新聞稿，展示學(xué)生在活動中的優(yōu)秀表現(xiàn)和成長。

在我與同事們的共同努力下，多項活動，如學(xué)雷鋒志愿服務(wù)、五四青年節(jié)主題活動、課本劇展演等都取得了圓滿成功。

雖然工作日常繁忙，經(jīng)常需要加班，但我從未抱怨過。我認(rèn)為，相比于其他同事，我的付出是值得的，因為我看到了學(xué)生們的進步和成長。

每當(dāng)看到學(xué)生在活動中積極參與，或在課堂上認(rèn)真思考時，我都感到十分欣慰，覺得我的努力是有意義的。

當(dāng)然，在工作中也不免遇到一些問題，例如，教學(xué)過程中有時會出現(xiàn)對學(xué)生引導(dǎo)不夠細致、課堂管理能力需要進一步提升等不足之處。

這些都是我意識到自己還需改進的地方。相信我會繼續(xù)努力學(xué)習(xí)，不斷提升自身的教學(xué)能力，力求將工作做得更加出色，以贏得領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生們的信任與認(rèn)可。

高中政治教師年度個人述職報告 第14篇

在過去的一年中，我作為一名高中政治教師，始終堅持學(xué)校的工作安排，竭盡所能，認(rèn)真負(fù)責(zé)，努力完成學(xué)校交給的各項任務(wù)。

一、思想政治方面

身為一名年輕的政治教師，我不斷要求自己，注重政治理論的學(xué)習(xí)及應(yīng)用，加強思想道德修養(yǎng)，努力做到理論與實踐相結(jié)合；始終堅持和弘揚黨的方針政策，熱愛自己的工作，盡職盡責(zé)，樹立良好的教師形象。作為班主任，我更是嚴(yán)格要求自己，以身作則。我常常利用休息時間，組織學(xué)生進行第二課堂活動，努力與學(xué)生建立和諧友好的師生關(guān)系。在課外，我積極與學(xué)生談心，深入了解他們的想法，幫助他們樹立正確的價值觀、人生觀和世界觀。定期舉辦主題班會，開展豐富多彩的課外活動，有意識地培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和集體榮譽感。經(jīng)過一年的努力，學(xué)生們變得愈加成熟，懂得包容與理解，學(xué)會關(guān)心他人，團隊合作能力也顯著提升，學(xué)習(xí)成績在年級中名列前茅。

二、教學(xué)方面

作為一名高中政治教師，我深知肩負(fù)的責(zé)任重大，時刻保持職業(yè)敏感性，絕不敢放松。將工作放在首位，積極主動進行學(xué)習(xí)與研究。我認(rèn)真研究教材，關(guān)注近年來各地的考試動態(tài)，努力把握考試脈搏；在課堂上，我不斷錘煉自己的教學(xué)語言，結(jié)合相關(guān)知識，創(chuàng)新教學(xué)情境，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的能力。在傳授知識的結(jié)合當(dāng)今社會的實際情況，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀和人生觀。在教學(xué)過程中，我關(guān)心每位學(xué)生，做到尊重和友好，嚴(yán)格落實教學(xué)的各項要求，積極進行學(xué)習(xí)提升，關(guān)注優(yōu)生與學(xué)困生的轉(zhuǎn)化教育。

回顧過去一年的教育工作，我深感欣慰，因為我熱愛這一職業(yè)。盡管期間經(jīng)歷了挫折與挑戰(zhàn)，但更多的是成功的喜悅與滿足。我更加堅信教育是一項偉大的事業(yè)，追求知識的過程充滿意義；教育是一種藝術(shù)，創(chuàng)新是其生命所在。今后，我將繼續(xù)加強自身的修養(yǎng)，提升教育教學(xué)水平，繼續(xù)為學(xué)生的成長貢獻我的力量。

高中政治教師年度個人述職報告 第15篇

我擔(dān)任高二級三個班的政治科老師，始終堅持認(rèn)真負(fù)責(zé)的教學(xué)態(tài)度和對教育事業(yè)的熱情。通過勤奮努力，我努力營造良好的教學(xué)環(huán)境，竭盡所能地幫助每一個學(xué)生成長。

思想引領(lǐng)行動，理論指導(dǎo)實踐。在這一年中，我深刻認(rèn)識到高中生思想政治教育工作的重要性，將育人工作放在首位。始終嚴(yán)格要求自己，甘于奉獻，積極開展思想政治教育，以人為本，認(rèn)真了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活狀況，拓展多元化的教育方式，增強教育的針對性、時效性與吸引力，全面推動學(xué)生德、智、體、美的協(xié)調(diào)發(fā)展。作為科任教師，我制定了詳細的教學(xué)計劃，重視研究高中教學(xué)理論，精心備課和授課，積極參與備課組活動和科組交流，不斷吸取同行的經(jīng)驗，提升自己的教學(xué)水平。在每節(jié)課上，我都以最佳狀態(tài)站在講臺，以溫和、輕松而又認(rèn)真的形象面對學(xué)生，遵循《高中思想政治課程標(biāo)準(zhǔn)》，幫助學(xué)生掌握必要的科學(xué)知識，同時以德為先，結(jié)合現(xiàn)實生活中的事例，從多個角度培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和崇高的人格。

教育是充滿愛心的事業(yè)，為了培養(yǎng)出高素質(zhì)的下一代，我時刻關(guān)注學(xué)生的身心發(fā)展，依據(jù)他們的個性特點進行因材施教。對于個別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，我利用課間時間與他們傾心交流，鼓勵他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，勇敢面對生活。而對優(yōu)秀學(xué)生，我則引導(dǎo)他們保持謙遜，努力進取，再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的榜樣，幫助學(xué)生樹立全方位發(fā)展的觀念，鼓勵他們建立崇高的理想。

作為高二政治課的教師，我意識到自己對教材的熟悉程度尚需提高，因此在課前認(rèn)真做好備課工作，廣泛收集相關(guān)資料。為確保每堂課的有效性和教學(xué)質(zhì)量，我不僅注重研究教材，把握基礎(chǔ)、重點和難點，還有意識地運用多媒體教學(xué)手段，比如投影、幻燈片、漫畫和音頻等。通過激發(fā)學(xué)生對政治學(xué)習(xí)的興趣，調(diào)動他們的積極性和主動性，提升課堂教學(xué)效果，認(rèn)真完成教學(xué)任務(wù)。

在今后的教學(xué)工作中，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗，爭取提高自己的教學(xué)水平，同時也會加大對個別學(xué)習(xí)困難學(xué)生的輔導(dǎo)力度。我相信，所有問題都能夠迎刃而解，而耕耘必有收獲！

高中政治教師年度個人述職報告 第16篇

本人于20xx年9月調(diào)入高中政治教學(xué)工作，至今已服務(wù)于此崗位超過三年。三年來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持下，積極進取，踏實工作，嚴(yán)格要求自身生活，順利完成了各項教學(xué)和管理任務(wù)。以下是我這三年來的教學(xué)、工作與學(xué)習(xí)情況的簡要匯報，請大家給予指導(dǎo)與建議。

一、不斷創(chuàng)新，提升教學(xué)質(zhì)量。

1、加強教師隊伍建設(shè)。一是注重師德，樹立榜樣。教師的道德修養(yǎng)直接影響著學(xué)生的成長。在教學(xué)中，我始終堅持弘揚愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生的精神，努力樹立良好形象，提升了學(xué)生對教師職業(yè)的認(rèn)同感和尊重。二是強化學(xué)習(xí)，提升素質(zhì)。我積極參與學(xué)校組織的各類培訓(xùn)，關(guān)注國家教育政策的更新與理論的前沿，不斷豐富自己的知識儲備。鼓勵同事們共同學(xué)習(xí)，形成了良好的學(xué)習(xí)氛圍。三是嚴(yán)格考核，獎懲分明。我們定期開展教學(xué)效果的評估，依據(jù)考核結(jié)果進行獎勵和約談，確保教師們時刻保持高昂的工作熱情。

2、優(yōu)化課堂管理，提升班級氛圍。一是在班級管理中，注重民主與規(guī)范結(jié)合。鼓勵學(xué)生參與班級的自治，讓他們在參與中培養(yǎng)責(zé)任感與集體榮譽感，提升了班級凝聚力。二是注重心理健康教育。結(jié)合政治課程內(nèi)容，我積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀和社會責(zé)任感，關(guān)注他們的情緒變化，及時給予幫助，使班級氛圍更加和諧。

3、教學(xué)成果顯著。政治教學(xué)圍繞學(xué)生的思想道德建設(shè)，積極開展了“思想政治教育月”活動，通過專題講座、辯論賽等多種形式，提高了學(xué)生的參與熱情和思維能力。我們班的學(xué)生在市級政治知識競賽中獲得了優(yōu)異的成績，被評為“優(yōu)秀班集體”，這也是對我們教學(xué)努力的最好認(rèn)可。

二、認(rèn)真履職，推動教育改革。

在日常工作中，我緊緊圍繞“以學(xué)生為中心”的教育理念，注重綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，努力把課堂教學(xué)與課外活動有效結(jié)合起來，創(chuàng)建了若干新的教學(xué)模式。

1、開展課外活動，豐富學(xué)生生活。我組織并參與課外活動，如模擬聯(lián)合國、社會實踐等，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力與合作精神，讓他們在實踐中學(xué)會如何運用所學(xué)知識解決實際問題。

2、發(fā)揮教學(xué)研究，提升創(chuàng)新能力。我積極參與校內(nèi)外的教學(xué)研討，交流教學(xué)經(jīng)驗，開展研究項目，努力把新的教學(xué)理念與方法運用到課堂中去，提高了授課的趣味性和學(xué)生的參與感。

3、加強學(xué)科交融，促進綜合發(fā)展。引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)政治知識的結(jié)合歷史、經(jīng)濟等學(xué)科進行綜合思考，培養(yǎng)他們的批判性思維能力與分析問題的能力，為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

4、自我提升，增強專業(yè)素養(yǎng)。我定期參加專業(yè)課程的學(xué)習(xí)和研究，不斷更新自己的知識體系和教學(xué)方法，通過積極的自我反思，不斷完善自身的教學(xué)能力。這些努力得到了學(xué)校與同事們的認(rèn)可，為我個人的成長與發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

高中政治教師年度個人述職報告 第17篇

一、工作回顧

在過去的一學(xué)期中，我擔(dān)任高中二年級的政治教學(xué)工作，涵蓋了6至10班的教學(xué)任務(wù)。整個學(xué)期，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度，堅定不移地投身于教學(xué)實踐。在教學(xué)過程中，我注重以德為先，結(jié)合生活實際進行教學(xué)，現(xiàn)將工作情況總結(jié)如下：

加強教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)。作為新課程改革的參與者，理論與實踐的結(jié)合是我面臨的挑戰(zhàn)。我積極學(xué)習(xí)新課程的相關(guān)理論，深入理解新課程標(biāo)準(zhǔn)，明確教學(xué)目標(biāo)，從而為實際教學(xué)提供清晰的方向。通過課堂實踐，我意識到教學(xué)不僅是知識的傳遞，更是與學(xué)生共同參與的活動。

規(guī)范教學(xué)常規(guī)工作。我根據(jù)學(xué)生的特點制定詳細的教學(xué)計劃，嚴(yán)格按照流程進行教學(xué)準(zhǔn)備，包括認(rèn)真?zhèn)湔n和撰寫教案，確保每節(jié)課都有清晰的目標(biāo)和計劃。本學(xué)期我共準(zhǔn)備了40個教案，并進行了反思；每堂課我都盡心盡力，為探索新的教學(xué)模式而努力，廣受學(xué)生好評。我能夠及時布置作業(yè)，認(rèn)真批改，并對學(xué)習(xí)困難的學(xué)生給予幫助。我積極參與教研組的活動，承擔(dān)教科研的任務(wù)，確保教學(xué)進度、作業(yè)、考試等方面的統(tǒng)一協(xié)調(diào)。通過多次聽評課，我不僅提升了自己的教學(xué)水平，也為公開課的成功舉辦做好了充分準(zhǔn)備。經(jīng)過努力，所帶班級的整體成績明顯提高，學(xué)困生比例也有所減少。

通過多媒體技術(shù)的應(yīng)用，我將抽象的概念具體化，使靜態(tài)的知識生動形象化。這不僅改善了課堂氣氛，也有效促進了學(xué)生對知識的理解和記憶。我積極參加學(xué)校組織的政治活動，認(rèn)真對待每次的學(xué)習(xí)機會，遵循學(xué)校的規(guī)章制度，團結(jié)同事，共同為學(xué)校的發(fā)展貢獻力量。在德育方面，我注重言傳身教，努力營造積極向上的班級氛圍。

在教科研方面，我積極參與各項研究，撰寫論文，與其他學(xué)校的教師進行交流，分享新課程改革中的經(jīng)驗，互相學(xué)習(xí)，取長補短。

二、工作反思

1、我對課程改革的理解和實踐仍有欠缺，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的解讀不夠深入，學(xué)生的主體地位未能充分發(fā)揮，改革的步伐有待加快。

2、在指導(dǎo)學(xué)生參加各類比賽方面的成績不理想，教科研成果顯得薄弱，尤其是作為集備組長未能有效協(xié)調(diào)工作，未能充分調(diào)動平行班學(xué)生的積極性。

3、在研究學(xué)習(xí)的推進上，步伐較慢，存在對失敗的恐懼，創(chuàng)新能力不足。

4、課程內(nèi)容與社會熱點、重點問題結(jié)合不夠，僅僅停留在表面，未能深入分析，教學(xué)過程中過于依賴課本，缺乏生動的例子和討論。

三、今后工作的思路

1、在課程改革中應(yīng)更加大膽，積極探索有效的課堂教學(xué)模式，充分調(diào)動學(xué)生的主體性。將新課程標(biāo)準(zhǔn)作為指導(dǎo)，著重培養(yǎng)學(xué)生的人文素養(yǎng)和創(chuàng)新能力。

2、強化集備組的工作，注重學(xué)生的全面發(fā)展，積極進行分層教學(xué)，實現(xiàn)優(yōu)生與學(xué)困生的共同提高。

3、積極參加各類學(xué)術(shù)比賽，提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，鼓勵學(xué)生參與各種活動，爭取取得優(yōu)秀成績。

4、勇于探索研究教學(xué)，激發(fā)學(xué)生的主動性，注重他們的創(chuàng)新精神，珍視獨特的學(xué)習(xí)體驗。參與學(xué)校的校本課程開發(fā)和相關(guān)課題研究，確保各項任務(wù)的順利完成。

5、積極拓寬視野，向外學(xué)習(xí)，與其他學(xué)校的教師交流經(jīng)驗，互相促進，共同進步。