時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又是一個(gè)學(xué)期的結(jié)束。作為一名幼師，在這段時(shí)間里，我不僅見證了孩子們的成長(zhǎng)與變化，也在不斷反思與調(diào)整自己的教學(xué)方式。通過與家長(zhǎng)的溝通、同事的交流，以及對(duì)課堂活動(dòng)的回顧，我意識(shí)到，兒童教育的核心不僅在于知識(shí)的傳授，更在于培養(yǎng)他們的獨(dú)立性、創(chuàng)造力和社交能力。這些重要的發(fā)現(xiàn)讓我更加堅(jiān)定了自己的教育信念，也為我今后的教學(xué)提供了寶貴的借鑒。期末的不僅是對(duì)過去工作的回顧，更是對(duì)未來方向的展望。

學(xué)期末幼師個(gè)人總結(jié) 第1篇

“陽光小班，快樂每一天”是我們的口號(hào)，快樂屬于每一個(gè)孩子。在這一張張?zhí)煺娴男∧樦?，有的寶寶已在我們班度過了一年，還有一些是這個(gè)學(xué)期剛加入的小朋友。本學(xué)期，我們班的寶寶人數(shù)有所變化，留在班上的寶寶能力相對(duì)較強(qiáng)，而新來的寶寶因?yàn)槟昙o(jì)較小，在適應(yīng)上面臨一些挑戰(zhàn)。在穩(wěn)定新來孩子的我們也希望能激發(fā)能力較強(qiáng)寶寶的潛力，讓他們?cè)谠械幕A(chǔ)上得到進(jìn)一步提高，短短的一個(gè)學(xué)期，我們班的孩子們的確都“成長(zhǎng)了不少”。

回顧本學(xué)期的工作，我主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行

一、通過老生帶新生的方式，培養(yǎng)和鞏固孩子們的生活常規(guī)和衛(wèi)生習(xí)慣

四歲前的孩子能力和知識(shí)相對(duì)有限，他們來到這個(gè)世界至今也不過三年多，生活中的一切對(duì)他們來說都顯得陌生。我們?cè)诒＝探Y(jié)合的基礎(chǔ)上，用滿滿的愛心來幫助他們。在本學(xué)期中，我們不斷地培養(yǎng)和建立新入園孩子的生活衛(wèi)生習(xí)慣。班上大約有20個(gè)孩子是在上學(xué)期就已經(jīng)與我們一起生活和學(xué)習(xí)，而新來的幾個(gè)寶寶由于之前沒有集體生活的經(jīng)歷，一切都需要從頭開始。

經(jīng)過這個(gè)學(xué)期的努力，我們班的寶寶們已經(jīng)能夠在早晨到園時(shí)獨(dú)立放好自己的書包，能自己穿脫褲子和鞋子，能夠獨(dú)立上廁所，在外出時(shí)也能聽從老師的指令排好隊(duì)。大部分孩子現(xiàn)在能夠使用小勺獨(dú)立吃飯。甚至有些寶寶已經(jīng)會(huì)把衣服塞進(jìn)褲子里，雖然他們的動(dòng)作還顯得笨拙，能力也有限，有時(shí)完成這些簡(jiǎn)單的任務(wù)還需要費(fèi)很大的勁，但對(duì)這些只有四歲的孩子來說，這已經(jīng)是一個(gè)質(zhì)的飛躍。為了增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，我們?yōu)樗麄儼才帕素S富多彩的體育活動(dòng)和戶外游戲，每天的晨間活動(dòng)和早操都是他們必不可少的課程。依靠我園的優(yōu)勢(shì)，我們能夠很好地進(jìn)行這些活動(dòng)，豐富的戶外活動(dòng)時(shí)間和充足的陽光照射是保障孩子們健康成長(zhǎng)的必要條件。

二、豐富多彩的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，給孩子們帶來新的體驗(yàn)和感受

游戲是孩子們最喜歡的活動(dòng)，每天在游戲中他們都在不斷成長(zhǎng)。環(huán)境創(chuàng)設(shè)不應(yīng)該是一成不變的，而是要隨著幼兒的成長(zhǎng)不斷調(diào)整，為他們提供必要的物質(zhì)材料，以滿足孩子們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)的需求。本學(xué)期，我們結(jié)合主題“春天來了”、“我長(zhǎng)大了”、“天氣變熱了”、“方的和圓的”，在區(qū)域活動(dòng)中提供了各種源于生活且富有趣味的材料，鼓勵(lì)孩子們積極探索，讓他們大膽地表達(dá)想法。除了區(qū)域游戲，貫穿于日常生活中的小游戲也是孩子們非常喜愛的，例如“咕嚕咕嚕one，咕嚕咕嚕two”、“你拍上，我拍下”、“石頭剪刀布”、“手指操”等。每當(dāng)看到孩子們開心參與游戲的樣子，我們真正體會(huì)到游戲是孩子們發(fā)展的需求。

三、以培養(yǎng)孩子們各方面能力為出發(fā)點(diǎn)，開展各類活動(dòng)

在這個(gè)學(xué)期，我們小班的孩子們參與了多次有意義的集體活動(dòng)，給他們留下了深刻的印象。有的寶寶與我們一起參加了春游活動(dòng)，去到臺(tái)州金泉農(nóng)莊；還有六一文藝匯演，以及每月一次的寶寶風(fēng)采大賽，給孩子們帶來了豐富的視覺和聽覺體驗(yàn)。

四、家園緊密配合，對(duì)生病或長(zhǎng)期不來幼兒園的孩子進(jìn)行家訪

做好家長(zhǎng)工作是我們幼教工作中不可或缺的一部分。本學(xué)期家長(zhǎng)工作的重點(diǎn)在于讓家長(zhǎng)理解家庭教育對(duì)孩子的重要性，很多家長(zhǎng)常常誤解幼兒園的職責(zé)。他們認(rèn)為孩子送到幼兒園后，教育就完全依賴?yán)蠋煟坏┌l(fā)現(xiàn)孩子的問題，就單方面要求老師來解決。雖然家長(zhǎng)對(duì)老師的信任值得肯定，但僅靠老師是無法讓學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合的，只有家園配合才能取得實(shí)質(zhì)性的效果。我們?cè)诿堪雮€(gè)月的教學(xué)內(nèi)容上留下了聯(lián)系方式，方便家長(zhǎng)與我們及時(shí)聯(lián)系。我們還會(huì)定期對(duì)未能到園的孩子進(jìn)行電話回訪，雖然這樣做能了解情況，但也可能造成孩子不將家長(zhǎng)的話放在心上。我們首先向家長(zhǎng)介紹一些方法，碰到問題應(yīng)如何解決，幫助他們?cè)诶碚撋咸嵘J(rèn)識(shí)。當(dāng)家長(zhǎng)們看到通過他們?cè)诩依锏呐θ〉昧艘恍┬Ч?，逐漸認(rèn)識(shí)到了家庭教育的重要性，主動(dòng)去閱讀一些關(guān)于家庭教育的資料。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，家長(zhǎng)們不再單純地向老師提出要求，我們之間的交流更加順暢，孩子們的教育成果也愈加顯著。

轉(zhuǎn)眼間，這學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，看到自己一手帶大的孩子們，心中充滿了欣慰。如果說在這個(gè)學(xué)期里，我和我們整個(gè)小班的老師與孩子們都有所進(jìn)步，那么這些小成果也僅僅屬于過去，這一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠。我意識(shí)到自己仍有許多不足之處，例如：盡管我是年輕教師，但有時(shí)對(duì)自己要求不夠嚴(yán)格，容易急躁，面對(duì)孩子的頑皮有時(shí)會(huì)不耐煩，因而失去冷靜；在環(huán)境創(chuàng)設(shè)上有時(shí)我也過于安于現(xiàn)狀，缺乏主動(dòng)性。希望在各位老師的支持和幫助下，我將繼續(xù)努力，爭(zhēng)取在下個(gè)學(xué)期中，追求創(chuàng)新與實(shí)際，將工作開展得更好，讓孩子們開心，家長(zhǎng)放心，園長(zhǎng)安心！

學(xué)期末幼師個(gè)人總結(jié) 第2篇

自從踏入幼兒園這個(gè)充滿童趣的世界，已經(jīng)有七個(gè)月的時(shí)間了。這段時(shí)間，我努力用愛去開啟每一個(gè)孩子的心靈大門，雖然我還未完全融入他們的世界，但那一扇扇純真的心靈之窗已經(jīng)向我敞開。作為一名新晉幼兒教師，我?guī)е“嗟暮⒆觽儭．?dāng)我第一次走進(jìn)教室時(shí)，孩子們用稚嫩的哭聲和不安的神情讓我感到無從應(yīng)對(duì)，幸好在張老師的幫助下，我逐漸找到了與他們互動(dòng)的方式。我?guī)е⑿?，和孩子們一起玩玩具、講故事、做游戲，慢慢地，從他們充滿信任的眼神中，我重新獲得了自信。

每當(dāng)我進(jìn)入教室，看到孩子們渴望知識(shí)的眼神，看到他們?cè)谖业囊龑?dǎo)下發(fā)生可喜的變化，感受到孩子們圍繞在我身邊歡快談笑的畫面時(shí)，那種快樂便充盈在心間。當(dāng)孩子們把我當(dāng)成最要好的朋友，聽到家長(zhǎng)說孩子變得懂事、聽話時(shí)，那種幸福感油然而生。作為幼兒教師，這是一份充滿挑戰(zhàn)的工作，每個(gè)孩子都是一個(gè)獨(dú)特的世界，要想贏得他們的喜愛和信任，必須傾注真情與心血，用熱情和活力去感染他們。無論是我的言行舉止，甚至穿著打扮，都將深深影響著孩子們的發(fā)展。

在這個(gè)學(xué)期里，我嚴(yán)格遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度，熱愛我的工作，具備強(qiáng)烈的責(zé)任感和良好的師德。我積極配合領(lǐng)導(dǎo)的安排，認(rèn)真完成各項(xiàng)教學(xué)工作。在工作中，我以教師的道德標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，做到以身作則，細(xì)心、耐心，并公平地對(duì)待每一個(gè)孩子，以促進(jìn)他們?cè)谧陨戆l(fā)展上的提升，同時(shí)讓他們熱愛幼兒園的生活，養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，塑造優(yōu)良的品德。

由于班上孩子們的年齡較小，他們的生活自理能力和身體素質(zhì)需要進(jìn)一步提高，我更加注重對(duì)他們的細(xì)心照顧。在確保教學(xué)活動(dòng)有效進(jìn)行的我重視保育工作，合理安排動(dòng)靜交替，加強(qiáng)體育鍛煉，以增強(qiáng)孩子們的體質(zhì)，確保他們?cè)诮】?、活潑、快樂中成長(zhǎng)。雖然年紀(jì)小給工作開展帶來一定難度，但通過班上老師們的共同努力，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通，我努力做到隨時(shí)了解孩子的情況，讓孩子們?cè)谶@一學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活中都有明顯的進(jìn)步，同時(shí)也得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可與支持。

隨著學(xué)期的結(jié)束，我深刻體會(huì)到無論是在哪一方面的工作，都需要用心去做，付出努力才能見到成效。想要有好收獲，就必須勤奮耕耘。作為幼兒教師，工作確實(shí)很辛苦，尤其是小班工作壓力更大，有時(shí)也會(huì)感到煩躁，但這一切都是值得的，因?yàn)槲宜冻龅拿恳环菖?，最終都會(huì)換來孩子們那一顆顆純真的童心。

學(xué)期末幼師個(gè)人總結(jié) 第3篇

時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)繁忙卻充實(shí)的學(xué)期又結(jié)束了?；厥走@一學(xué)期，在我的努力下，工作取得了可喜的成績(jī)。為了更好地回顧和我對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了梳理。

一、思想理念

在這一學(xué)期中，我積極參與政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同事，與大家共同合作，熱愛集體，認(rèn)真負(fù)責(zé)班級(jí)工作。面對(duì)工作，我始終秉持務(wù)實(shí)求新的態(tài)度，努力完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，積極參加學(xué)校組織的各類活動(dòng)與年級(jí)組教研活動(dòng)。愛崗敬業(yè)，我對(duì)每一個(gè)孩子都保持耐心與尊重，努力營(yíng)造良好的教育氛圍。

二、本學(xué)期取得的進(jìn)展

在教學(xué)方面，我深知提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于精心備課。我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，親自制作教學(xué)材料以增強(qiáng)課堂效果。我關(guān)注孩子們的原有知識(shí)水平，理解他們的興趣、需求和學(xué)習(xí)習(xí)慣，提前預(yù)測(cè)可能遇到的困難，然后采取有效措施進(jìn)行幫助。在課堂上，我注重每位孩子的個(gè)體差異，激發(fā)他們的情感，使課堂氣氛愉快活躍。

（1）關(guān)于教學(xué)：

1.在教育活動(dòng)中，我為孩子們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，提供充足的操作材料。結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)感官，以增強(qiáng)他們對(duì)事物的認(rèn)知和掌握。在日常活動(dòng)中，我注重教授基本的生活知識(shí)，培養(yǎng)孩子們獨(dú)立解決問題的能力。

2.每次教學(xué)活動(dòng)前，我都會(huì)認(rèn)真做好物質(zhì)和知識(shí)準(zhǔn)備，確保將理論與實(shí)踐有效結(jié)合，并善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提升自我能力。

3.我在教學(xué)中平衡好幼兒的主體地位與教師的引導(dǎo)地位，采用多種形式引導(dǎo)孩子們積極參與，使他們樂于學(xué)習(xí)，從而更好地實(shí)施因材施教。

4.認(rèn)真記錄特殊兒童的成長(zhǎng)情況，確保每個(gè)孩子都有個(gè)性化的分析、目標(biāo)和反饋。

5.根據(jù)設(shè)定的活動(dòng)目標(biāo)與內(nèi)容，組織好教育教學(xué)活動(dòng)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，確保孩子們的游戲與戶外活動(dòng)時(shí)間充足，促進(jìn)他們?nèi)姘l(fā)展。

（2）關(guān)于家園互動(dòng)：

我主動(dòng)與家長(zhǎng)保持溝通，充分利用晨接和放學(xué)的時(shí)機(jī)，及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的表現(xiàn)。我與家長(zhǎng)建立了密切的聯(lián)系，宣傳幼兒園的保教任務(wù)，提高了家長(zhǎng)對(duì)幼教工作的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了大家的合作意識(shí)。

通過這一學(xué)期的努力，我雖然感到疲憊，但收獲也頗豐。在工作中，我體會(huì)到了成功的喜悅，同時(shí)也意識(shí)到自身存在的一些問題。未來，我將不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提升思想道德和業(yè)務(wù)技能，勇于創(chuàng)新教學(xué)方法，借鑒經(jīng)驗(yàn)豐富的老師，我會(huì)與家長(zhǎng)密切聯(lián)系，實(shí)現(xiàn)教育的有效協(xié)同。在教學(xué)中，我會(huì)更加注重因材施教，為每位幼兒提供適合的教育，爭(zhēng)取將今后的工作做得更為出色！

學(xué)期末幼師個(gè)人總結(jié) 第4篇

轉(zhuǎn)眼間，我在上海馬榮金地格林幼兒園的工作已經(jīng)接近一年。這一年充滿了意義和挑戰(zhàn)。從最初的困惑與對(duì)幼兒教育課程的不熟悉，逐漸成長(zhǎng)為現(xiàn)在能夠流暢、有序地開展每一節(jié)課。我要感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)們給予我的信任與支持，讓我得以在這一過程中不斷成長(zhǎng)。

我熱愛幼兒教育事業(yè)，在日常工作中，我嚴(yán)格要求自己，認(rèn)真履行自己的責(zé)任。本學(xué)期，我專注于業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力提升專業(yè)水平，虛心求教，勇于嘗試新方法，通過實(shí)際操作積累經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，各項(xiàng)技能都有了顯著的進(jìn)步。以下是我本學(xué)期工作

一、基本情況：

本班幼兒共計(jì)30人，男孩15人，女孩15人，其中有7名是須生，13名是新生。所有幼兒的身長(zhǎng)體重合格率達(dá)到了100%，本學(xué)期沒有發(fā)生任何大小事故。

二、有效緩解幼兒的分離焦慮，幫助他們迅速適應(yīng)集體生活。

班上大部分幼兒都是新來的，初入園時(shí)難免會(huì)有哭鬧的情況。作為教師，我們的首要任務(wù)是幫助幼兒盡快融入集體生活。在入園前，我們進(jìn)行了家訪或與家長(zhǎng)進(jìn)行深入溝通，了解每位幼兒的心理特征、興趣愛好以及家庭生活習(xí)慣，從而讓幼兒感受到老師的親切，激發(fā)他們樂于來園學(xué)習(xí)的愿望。在開學(xué)的第一天，我們能迅速用溫暖的聲音呼喚幼兒的名字，建立與幼兒之間的信任感與親切感。我們老師還會(huì)根據(jù)每個(gè)幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，對(duì)于情緒低落的幼兒，適當(dāng)?shù)亟o予安慰和擁抱；而對(duì)于哭鬧不止的幼兒，則采取“冷處理”的方式。例如，唐乾瑞小朋友，我們巧妙利用他注意力易轉(zhuǎn)移的特點(diǎn)，與他交談感興趣的話題，引導(dǎo)他關(guān)注自己喜歡的玩具，經(jīng)過幾天的調(diào)整，他的情緒逐漸穩(wěn)定下來。

我們以真誠(chéng)的愛心和親切的態(tài)度去喚起幼兒的安全感與信任感。如吳思凡小朋友，她性格內(nèi)向，在家里受到過多的寵愛，缺乏獨(dú)立能力。我們通過循序漸進(jìn)的方式，反復(fù)教導(dǎo)她如何自理，比如脫褲子、獨(dú)立用餐等，現(xiàn)在吳思凡的自理能力有了很大的提升，不僅能自己吃飯、上廁所，甚至在每天入園時(shí)也能主動(dòng)跟老師打招呼。她的姥姥對(duì)我們的工作非常認(rèn)可，不時(shí)表達(dá)感激?，F(xiàn)在，班上的幼兒們都已順利適應(yīng)了集體生活，并熱愛自己的幼兒園、老師和小伙伴們。

三、注重培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)能力

本學(xué)期，我們將安全工作放在首位，根據(jù)幼兒園安全教育的目標(biāo)，制定安全工作計(jì)劃，結(jié)合班級(jí)幼兒的特點(diǎn)和實(shí)際情況，有目的地開展安全教育，增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)能力。

1、幫助幼兒樹立安全意識(shí)。

樹立安全意識(shí)是提升幼兒自我保護(hù)能力的重要基礎(chǔ)。在日常生活和教學(xué)活動(dòng)中，我們結(jié)合每月的安全教育目標(biāo)，通過環(huán)境布置、故事分享、情景表演、觀看安全教育視頻等多種形式，向幼兒進(jìn)行安全教育，讓孩子們明白不應(yīng)隨便玩水、火、電等危險(xiǎn)物品，從而增強(qiáng)安全意識(shí)。

在進(jìn)行安全知識(shí)教育的我們還教導(dǎo)幼兒預(yù)防意外事故的方法，例如，不要單獨(dú)到戶外玩耍以防走失，一旦走失需避免跟陌生人走，并大聲呼救。還教育幼兒不要隨便服用藥物、不將小物件放入鼻子或耳朵，戶外活動(dòng)時(shí)要遵守規(guī)則，避免碰撞，以及上下樓梯時(shí)要小心并扶著護(hù)欄等。我們還加強(qiáng)日?；顒?dòng)管理，定時(shí)進(jìn)行晨、午檢，合理安排活動(dòng)時(shí)間，確保信息交流暢通，通過豐富多樣的戶外活動(dòng)鍛煉幼兒的體能，使他們能更快地反應(yīng)和協(xié)調(diào)動(dòng)作。

四、家長(zhǎng)工作

家庭教育是幼兒教育不可或缺的一部分。為了使幼兒教育獲得更好的效果，我們必須讓家長(zhǎng)了解和支持我們的工作，以便更好地推進(jìn)各項(xiàng)教育活動(dòng)。我們每周都會(huì)及時(shí)在園所網(wǎng)站上向家長(zhǎng)公布學(xué)習(xí)內(nèi)容，定期分享育兒經(jīng)驗(yàn)與幼兒保健知識(shí)，并向家長(zhǎng)發(fā)放“家園聯(lián)系手冊(cè)”。家長(zhǎng)們對(duì)手冊(cè)中的內(nèi)容認(rèn)真閱讀，并在“幼兒在家表現(xiàn)欄”中給予反饋。我們也會(huì)根據(jù)幼兒在家的表現(xiàn)，及時(shí)調(diào)整教育方法。我們對(duì)家長(zhǎng)提出的合理要求，盡量滿足他們的需求，家長(zhǎng)們對(duì)我們的工作給予了很大的支持。每次家長(zhǎng)活動(dòng)，他們都積極參與，汪姝君、黃子芙的家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常理解和支持，并為班級(jí)提供了許多玩具、圖書和文具。

學(xué)期末幼師個(gè)人總結(jié) 第5篇

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼又一個(gè)學(xué)期結(jié)束。在這段日子里，看著孩子們?cè)跉g聲笑語中成長(zhǎng)，真是一種無比的欣慰。隨著蛇年到來，孩子們的變化讓我感到滿滿的成就感，仿佛耳邊依舊回響著他們初入園時(shí)的歡樂。經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的共同生活，孩子們?cè)诟鱾€(gè)方面都有了顯著的進(jìn)步。這讓我認(rèn)真思考了一下工作中的不足之處，以便今后能更好地提升自己。

在這學(xué)期里，我們班的孩子們?cè)谏詈蛯W(xué)習(xí)中都有了不小的進(jìn)步。為了幫助他們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，我在日常的盥洗環(huán)節(jié)上，嚴(yán)格督促他們排好隊(duì)，保證每個(gè)孩子的安全，同時(shí)教他們正確的洗手方法。在寒冷的天氣里，我依然堅(jiān)持讓孩子們?cè)陲埱氨愫笙词?，形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。午餐時(shí)，我引導(dǎo)孩子們保持安靜，愉快地吃完自己的飯菜，倡導(dǎo)不挑食、不偏食。對(duì)于那些對(duì)進(jìn)餐有挑剔口味的孩子，我會(huì)給予耐心的引導(dǎo)，幫助他們逐步養(yǎng)成良好的用餐習(xí)慣。在午睡環(huán)節(jié)，我也嚴(yán)格要求孩子們保持良好的午睡姿勢(shì)，以促進(jìn)他們的健康成長(zhǎng)。

在教育教學(xué)方面，我開展了豐富多彩的區(qū)域活動(dòng)，根據(jù)孩子們的特點(diǎn)，寓教于樂，充分激發(fā)他們的主動(dòng)性和參與感。特別是在角色游戲中，我鼓勵(lì)孩子們積極參與，互相交流，從而提升了他們的口語表達(dá)能力、交往能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。為了更好地與孩子們互動(dòng)，我會(huì)經(jīng)常用朋友的語氣進(jìn)行教學(xué)，與他們建立更親密的關(guān)系。在與家長(zhǎng)的溝通上，我也十分重視。每天放學(xué)后，我都會(huì)及時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子們當(dāng)天的表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況，給予他們及時(shí)的鼓勵(lì)和表揚(yáng)。

雖然這一學(xué)期我盡力做好各項(xiàng)工作，但在某些方面仍存在不足之處。我會(huì)在今后的工作中不斷改進(jìn)，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，克服不足，努力將各項(xiàng)工作做得更好，力爭(zhēng)不斷進(jìn)步。

學(xué)期末幼師個(gè)人總結(jié) 第6篇

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，經(jīng)過全體老師的共同努力，我們幼兒園在這一學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)展順利，整體發(fā)展態(tài)勢(shì)良好。

本學(xué)期我們?nèi)匀辉O(shè)有3個(gè)學(xué)前班，一班55人，二班56人，三班55人，幼兒總?cè)藬?shù)達(dá)到166人，其中男生91人，女生75人。每個(gè)班級(jí)猶如一個(gè)溫暖的小家庭，班主任與副班主任對(duì)班級(jí)的管理既嚴(yán)格又充滿關(guān)愛，深努力維護(hù)著孩子們的成長(zhǎng)環(huán)境。一班的班主任王麗老師，首次擔(dān)任班主任的她在開學(xué)初面臨許多挑戰(zhàn)，但她始終堅(jiān)守崗位，即使生病也不請(qǐng)假，早上帶班，中午去打針，下午繼續(xù)投入工作。她對(duì)教學(xué)要求嚴(yán)謹(jǐn)，課堂上孩子們都能做到端坐，安靜聆聽。與她搭班的副班主任李芳老師則對(duì)孩子們關(guān)懷備至，常常拉著他們的手，與他們進(jìn)行親切的交流，給予孩子們?nèi)缤H子的愛護(hù)。正因有了她們的嚴(yán)與愛，這個(gè)小家庭里的一切管理都井然有序。二班的陳老師和孫老師同樣責(zé)任心強(qiáng)，將園所視為自己的家，全心全意投入到孩子們的成長(zhǎng)中。兩位老師在工作中互相扶持，陳老師在午休時(shí)幫助孩子們?nèi)胨瑢O老師則專注于清潔打掃，確保教室干凈整潔。曾有一位學(xué)生因肚子不適，孫老師親自幫助她清理，這些溫暖的時(shí)刻讓孩子們?cè)谶@個(gè)小家庭里感受到了幸福與溫暖，深受大家的喜愛。三班的周婷老師年輕充滿活力，是第一次擔(dān)任班主任，對(duì)學(xué)習(xí)持開放態(tài)度，謙虛向經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任請(qǐng)教，從課堂管理到活動(dòng)開展都積極向他人學(xué)習(xí)。她的指導(dǎo)老師張老師則重視與家長(zhǎng)的溝通，一次放學(xué)后有位孩子的家長(zhǎng)遲遲未到，張老師和丈夫一起把孩子安全送回，并進(jìn)行了家訪，分享了育兒經(jīng)驗(yàn)。相信在他們的共同努力下，三班的小家庭也會(huì)變得更加美好。

以上是我們幼兒園的基本情況以及老師們的工作狀態(tài)。九月份，我們制定了家長(zhǎng)學(xué)校的工作計(jì)劃，成立了新一屆的家長(zhǎng)委員會(huì)，并成功召開了新學(xué)期的家長(zhǎng)會(huì)。校訊通也已開始發(fā)送信息，與家長(zhǎng)保持良好的溝通。

我們還邀請(qǐng)教導(dǎo)處的王主任為幼兒園教師備課提供指導(dǎo)，幫助老師們更好地理解備課要求，以確保課堂教學(xué)扎實(shí)開展。

自9月8日起，通過家長(zhǎng)會(huì)宣傳特長(zhǎng)班，9月15日正式開班。我們分別開設(shè)了舞蹈、美術(shù)和英語三門特長(zhǎng)班，目前已有52名學(xué)生報(bào)名參加，課程安排在每周一和周四的下午4:00至5:30，家長(zhǎng)們反饋良好。

從第四周開始，全園幼兒和教師在課間操和戶外活動(dòng)中學(xué)習(xí)廣播操，教學(xué)工作正在有序進(jìn)行。

近日，我們召開了幼兒園環(huán)境裝飾的籌備會(huì)，特邀美術(shù)組的兩位專業(yè)教師到園進(jìn)行指導(dǎo)，預(yù)計(jì)在10月29日展開評(píng)比。

接下來的工作重點(diǎn)和安排包括：

1、開展“游園”活動(dòng)，讓幼兒參觀小學(xué)。

2、舉行幼兒故事會(huì)評(píng)比（定于10月22日）。

3、特長(zhǎng)班將繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)教學(xué)。

4、幼兒園環(huán)境裝飾評(píng)比（定于10月29日）。

5、月末將開展教學(xué)常規(guī)檢查及教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)，進(jìn)行量化評(píng)分。

6、總結(jié)表彰會(huì)，進(jìn)行月度星級(jí)教師評(píng)比。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和老師們的共同努力下，我們幼兒園全體教職工將克服各種困難，認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好本職工作，推動(dòng)幼兒園進(jìn)一步向更高的目標(biāo)發(fā)展。

學(xué)期末幼師個(gè)人總結(jié) 第7篇

一個(gè)學(xué)期的工作即將結(jié)束，回望我這一段時(shí)間的點(diǎn)滴經(jīng)歷，雖有艱辛，卻充滿了成長(zhǎng)的喜悅。見證了無數(shù)的進(jìn)步與收獲，往日的疲憊早已被這份成就感所取代。我將對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行一次簡(jiǎn)要的總結(jié)。

　一、政治思想

在本學(xué)期中，我積極參與各類政治學(xué)習(xí)，關(guān)注國(guó)家大事，堅(jiān)守四項(xiàng)基本原則，支持黨的各項(xiàng)方針政策，遵守幼兒園的規(guī)章制度，團(tuán)結(jié)同事，樂于幫助他人。明確教育目的，保持端正態(tài)度，認(rèn)真負(fù)責(zé)地對(duì)待工作。關(guān)心每位幼兒，未曾出現(xiàn)體罰或變相體罰，注重幼兒思想道德的培養(yǎng)，力求以身作則，展現(xiàn)出奉獻(xiàn)精神。

　二、教育教學(xué)工作

幼兒園大班升入小學(xué)是教育過程中非常關(guān)鍵的階段，這一時(shí)期的銜接對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量有著深遠(yuǎn)的影響。在教學(xué)過程中，我提前做好備課，認(rèn)真撰寫教案，深入研究教材、教具和大綱，并虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教。為了更好地教學(xué)，我上網(wǎng)查找各種資料，結(jié)合他人的優(yōu)點(diǎn)，形成自己的教學(xué)思路。在課堂上，我采取多樣化的教學(xué)方法，從幼兒的實(shí)際情況出發(fā)，激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)積極性和創(chuàng)造性思維，使他們?cè)谟螒蛑袑W(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中享受游戲帶來的樂趣。

在本學(xué)期的教學(xué)中，我們班繼續(xù)以美術(shù)活動(dòng)為特色，在萬老師的指導(dǎo)下，我們?cè)陂_學(xué)初就制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃，將日常的美術(shù)活動(dòng)視為幼兒美術(shù)教育的重要組成部分，認(rèn)真落實(shí)每次作業(yè)。在活動(dòng)中，鼓勵(lì)幼兒自主選擇、自由創(chuàng)造，有些孩子甚至?xí)约褐贫l件，自己設(shè)計(jì)與檢驗(yàn)，從而培養(yǎng)了他們的自主精神和創(chuàng)造能力。

游戲是美術(shù)活動(dòng)的主要形式，生活則是美術(shù)活動(dòng)表現(xiàn)的內(nèi)容。我大膽引導(dǎo)幼兒積極主動(dòng)地創(chuàng)造美，啟發(fā)他們畫出心中最深刻的印象，例如引導(dǎo)孩子們聯(lián)想大自然或身邊的事物：如果你種出的花開出了絢麗的花朵，你會(huì)如何表現(xiàn)；你看到大海后是怎樣的感受，你想乘坐什么樣的船去海上游玩等等。通過這樣的方式，美術(shù)活動(dòng)旨在提升能力，而不是單純的知識(shí)灌輸和機(jī)械的模仿，班上的孩子們?cè)谟腥さ倪^程中越來越喜愛美術(shù)，并在想象與創(chuàng)造方面取得了顯著的進(jìn)步。

　三、保育、安全工作

俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓。”本學(xué)期，我根據(jù)班級(jí)的計(jì)劃，針對(duì)存在的弱點(diǎn)，在所有活動(dòng)中將安全工作放在首位，并在日常生活中不斷滲透相關(guān)的安全教育，時(shí)刻提升幼兒的安全意識(shí)，使班級(jí)管理有條不紊，幫助幼兒順利度過整個(gè)學(xué)期。

　四、家長(zhǎng)工作

通過學(xué)習(xí)新《綱要》，我愈發(fā)意識(shí)到幼兒園與家庭合作的重要性。在本學(xué)期中，我通過多種方式（家訪、電話交流、便條、約談、家園聯(lián)系本等）與家長(zhǎng)保持溝通，及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展?fàn)顩r。在家長(zhǎng)開放日中邀請(qǐng)他們觀摩教育游戲活動(dòng)，認(rèn)真傾聽他們的建議，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與幼兒園的教育，既調(diào)動(dòng)了孩子們的學(xué)習(xí)熱情，又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的教育作用。

　五、自身提高

盡管我在幼兒教師這個(gè)平凡的崗位上工作，但我始終保持積極學(xué)習(xí)教育理論的態(tài)度，以不斷豐富自我，從而在工作中用扎實(shí)的理論來指導(dǎo)實(shí)踐。在日常工作中，遇到問題時(shí)與其他教師進(jìn)行探討，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，認(rèn)真參與教研活動(dòng)，樹立終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)。

　六、不足及努力方向：

反思自我，我意識(shí)到學(xué)習(xí)無止境。在專業(yè)知識(shí)上還需不斷努力，與時(shí)俱進(jìn)，吸取新觀念、新理論和更新的幼教經(jīng)驗(yàn)。下學(xué)期，我將擔(dān)任班主任，面對(duì)更加重要的角色，我會(huì)更加努力，主動(dòng)向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，力求實(shí)現(xiàn)更大的進(jìn)步。

教育工作是一項(xiàng)永無止境、不斷創(chuàng)新的事業(yè)。隨著社會(huì)的發(fā)展和時(shí)代的進(jìn)步，幼兒的特征與問題也在不斷變化。我將以高度的敏感性和自覺性，積極發(fā)現(xiàn)、研究和解決幼兒教育中的新情況與新問題，掌握教育規(guī)律，盡職盡責(zé)地將工作做得更好。

學(xué)期末幼師個(gè)人總結(jié) 第8篇

這個(gè)學(xué)期的工作確實(shí)讓我受益匪淺。在我的崗位上，我始終努力去完成自己的職責(zé)，這讓我意識(shí)到自己在進(jìn)步。在接下來的學(xué)習(xí)中，準(zhǔn)備工作仍舊是非常重要的。作為一名幼兒園教師，我時(shí)刻保持著積極的態(tài)度?；仡欉@一學(xué)期，我發(fā)現(xiàn)還有許多方面需要提升，因此我也想對(duì)這段時(shí)間的工作做個(gè)總結(jié)。

在教學(xué)過程中，我嚴(yán)格遵循教學(xué)規(guī)章，讓孩子們能夠有效地學(xué)習(xí)知識(shí)，并引導(dǎo)他們樹立正確的價(jià)值觀。在這個(gè)階段，從小培養(yǎng)孩子們的是非觀是至關(guān)重要的，教育的工作往往是從一點(diǎn)一滴的細(xì)節(jié)開始的。在過去的一個(gè)學(xué)期中，我意識(shí)到自己還有很多地方需要改進(jìn)，這讓我充滿信心。現(xiàn)在我深刻認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，并會(huì)不斷提升自己的教學(xué)能力，力求在未來的教學(xué)中更加完善。作為一名幼師，我會(huì)為此做好充分的準(zhǔn)備，這是我的責(zé)任所在。在各類環(huán)境中，我都努力去做好我的本職工作，對(duì)過去的一個(gè)學(xué)期，我充滿期待并取得了一些成果。

在教學(xué)中，我應(yīng)該主動(dòng)做好自己的工作，對(duì)學(xué)習(xí)和教學(xué)加以認(rèn)真判斷。這將讓我不斷積累經(jīng)驗(yàn)，作為教師，我也在努力提升我的各方面能力，和孩子們建立良好的關(guān)系。與孩子們和諧相處、融入他們的世界是非常必要的，只有這樣才能更深入地了解他們。我對(duì)此感受良好，并將繼續(xù)保持這樣做。作為一名幼兒園教師，我也清楚地認(rèn)識(shí)到在某些事情上需要有自己的判斷。在這一學(xué)期中，我與孩子們的關(guān)系更加親近。雖然小班的工作很繁忙，難免會(huì)遇到各種問題，但我有耐心，也在堅(jiān)守自己的職責(zé)。我相信自己可以做到更好。在工作中，我堅(jiān)持以教育孩子為核心，加強(qiáng)與孩子們的互動(dòng)，這對(duì)教學(xué)工作有很大的幫助。

過去的一個(gè)學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了，但我會(huì)更加努力地做好自己的工作。在未來的教學(xué)中，我要妥善處理與學(xué)生之間的關(guān)系，提升自己的工作能力，始終做到盡職盡責(zé)，未來我一定會(huì)繼續(xù)努力。

學(xué)期末幼師個(gè)人總結(jié) 第9篇

本學(xué)期，對(duì)我來說是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的過程。在幼教工作中，我始終嚴(yán)格要求自己，努力做到以身作則，積累經(jīng)驗(yàn)，找出不足之處，因此對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行如下

　一、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

（一）教育教學(xué)方面：

本學(xué)期，我園除了小一班繼續(xù)使用浙江版教材，其他各班均啟用華東建構(gòu)式主題課程。為確保新教材的順利實(shí)施，園內(nèi)多位教師如李建芳、朱金燕、左妍及劉慧香等參加了新教材的培訓(xùn)。在學(xué)期初，我們還對(duì)全體教師進(jìn)行了華東建構(gòu)式主題課程的二期培訓(xùn)，使大家對(duì)新教材的核心思想和教學(xué)原則有了更加深入的理解，為新學(xué)期的教學(xué)活動(dòng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

經(jīng)過半個(gè)學(xué)期的實(shí)踐與教研，教師們勤奮鉆研、勇于創(chuàng)新，逐漸摸索出了一套符合我園特點(diǎn)的教學(xué)方法，教育教學(xué)水平得到了顯著提升。但是在新教材的使用過程中，仍然存在一些問題：

（1）受到以往分科教學(xué)的影響，部分教師在安排教學(xué)內(nèi)容時(shí)沒有很好地體現(xiàn)主題課程的整合性，導(dǎo)致教學(xué)活動(dòng)主題不夠鮮明，內(nèi)容出現(xiàn)斷層。

（2）教師對(duì)新教材中的關(guān)鍵要點(diǎn)“自然、和諧、主動(dòng)、快樂”理解尚不夠深入，這影響了教學(xué)活動(dòng)的組織與實(shí)施。在新學(xué)期，我將對(duì)此進(jìn)行詳細(xì)歸納與說明。

（二）教學(xué)培訓(xùn)方面：

在11月18日的二樓大活動(dòng)室，我園全體教師參與了《啟蒙閱讀》的觀摩研討與師資培訓(xùn)。朱金燕老師代表我園組織了《風(fēng)兒在哪里》的展示活動(dòng)，得到了來自北京講師的高度評(píng)價(jià)。培訓(xùn)會(huì)上，楊潔講師的示范課《羊》讓我們?cè)诮虒W(xué)組織與教學(xué)設(shè)計(jì)等方面受益匪淺，極大地激發(fā)了教師們的工作熱情，為我園《啟蒙閱讀》活動(dòng)的進(jìn)一步開展奠定了基礎(chǔ)。

我于20xx年1月14日參加了在大王中心幼兒園舉行的“東營(yíng)市幼兒園科學(xué)教育課題學(xué)術(shù)研討與培訓(xùn)會(huì)”，這次學(xué)習(xí)讓我對(duì)科學(xué)教育活動(dòng)和最新的教學(xué)動(dòng)態(tài)有了新的認(rèn)識(shí)。我將及時(shí)把會(huì)議精神傳達(dá)給全體老師，以便大家最快速地共享教育前沿信息。

（三）業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)及日常工作方面

1、兩個(gè)轉(zhuǎn)型：

（1）從學(xué)習(xí)型教師向經(jīng)驗(yàn)型教師的轉(zhuǎn)變。本學(xué)期結(jié)合我園的實(shí)際情況，對(duì)新上任教師，除了組織學(xué)習(xí)《幼兒園管理手冊(cè)》以幫助其了解規(guī)章制度，還安排了新教師在不同班級(jí)的流動(dòng)崗位，讓他們更快熟悉幼兒的年齡特點(diǎn)與認(rèn)知能力，以及班級(jí)管理、教學(xué)組織能力等。教育教學(xué)中也為新教師留出了充分的發(fā)揮空間，安排其每周準(zhǔn)備1-2節(jié)教學(xué)活動(dòng)，這樣可以讓他們根據(jù)興趣自選教學(xué)內(nèi)容，有助于樹立正確的兒童觀與教育觀，明確推進(jìn)素質(zhì)教育的必要性。在幾個(gè)月的實(shí)踐中，我園的新教師都能盡心盡責(zé)地完成本職工作，積極配合班內(nèi)教師，共同推進(jìn)班級(jí)工作，虛心向老教師學(xué)習(xí)，教學(xué)組織能力也得到了迅速提升，深受幼兒和家長(zhǎng)的喜愛。希望新教師能夠嚴(yán)格要求自己，持續(xù)提升專業(yè)素養(yǎng)，盡快縮短向經(jīng)驗(yàn)型教師的轉(zhuǎn)變過程。

（2）從經(jīng)驗(yàn)型教師向研究型教師的轉(zhuǎn)變。我園多數(shù)教師具備豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，具備處理各類問題的能力。希望大家在教育教學(xué)中不斷探求教育的真諦，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、剖析原因、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步邁入研究型教師的行列，努力成為科研教學(xué)的先鋒。

2、一個(gè)提升：本學(xué)期，我園繼續(xù)致力于提升教師的綜合業(yè)務(wù)素質(zhì)。結(jié)合教育教學(xué)中出現(xiàn)的問題，組織教師學(xué)習(xí)如何提問、如何進(jìn)行家長(zhǎng)工作、如何設(shè)計(jì)古詩教學(xué)活動(dòng)，同時(shí)共同探討表揚(yáng)孩子的101種方法、教師文明用語與忌語等。通過這些學(xué)習(xí)，教師們?cè)谒枷搿⑿袨橐约凹议L(zhǎng)工作上都有了新的認(rèn)識(shí)，整體素質(zhì)也有了顯著提升。本學(xué)期，教師們撰寫的教育心得也是提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的重要環(huán)節(jié)。例如，賀培老師在《多給孩子一分鐘》中強(qiáng)調(diào)了教育需要耐心等待的道理；左妍老師的《小問題、大討論》則展示了主題教學(xué)中師幼互動(dòng)的思考，真實(shí)的情感記錄展現(xiàn)了教師的教育智慧與專業(yè)成長(zhǎng)。

回首本學(xué)期，在十月份為迎接督導(dǎo)評(píng)估檢查，我園教師齊心協(xié)力、加班加點(diǎn)，區(qū)域活動(dòng)、自制玩教具等工作順利完成，為幼兒創(chuàng)造了更加優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。

　二、加大英語學(xué)習(xí)力度，體現(xiàn)我園英語特色。

本學(xué)期，小中大班選用了馬榮英語教材，學(xué)前班使用七色花英語，并配備專職英語教師。英語教師利用每周三與周五的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，與班內(nèi)教師一起研究英語教學(xué)內(nèi)容和日常生活用語。我園還特邀外教每周一與周二來園授課，進(jìn)一步豐富了我園的英語特色。

　三、重視安全管理與疾病預(yù)防工作。

本學(xué)期，我們一如既往重視安全防護(hù)與教育工作，要求各班教師在活動(dòng)中融入安全教育。我園為班級(jí)準(zhǔn)備了相關(guān)的安全教育光盤，通過生動(dòng)的動(dòng)畫讓幼兒了解基本的防護(hù)知識(shí)，最大程度地降低意外事故的發(fā)生。本學(xué)期中，一班的幼兒馬靖森在入園時(shí)不小心磕傷了眼角。此時(shí)，由于一名教師在大廳門口進(jìn)行晨檢，另一名教師在班內(nèi)組織晨讀，導(dǎo)致樓梯到教室的區(qū)域成為安全工作盲區(qū)。事故發(fā)生后，園領(lǐng)導(dǎo)與教師緊密配合，梳理原因，制定可行對(duì)策，確保杜絕類似事件的再發(fā)生。

我們高度重視衛(wèi)生保健工作，提高防病控病能力。為有效預(yù)防“甲型流感”，我園從上到下加強(qiáng)衛(wèi)生、消毒等預(yù)防工作，并對(duì)有發(fā)熱癥狀的幼兒進(jìn)行隔離。我們通過家長(zhǎng)宣傳欄、幼兒園網(wǎng)站等方式定期向家長(zhǎng)傳達(dá)衛(wèi)生保健和疾病預(yù)防信息，確保幼兒在一個(gè)干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)和生活。在20xx年10月15日市婦幼保健院來園為幼兒進(jìn)行健康體檢；20xx年1月8日教師完成了甲流疫苗接種。

　四、活動(dòng)組織。

本學(xué)期，我園組織了“與全運(yùn)同行”家園親子運(yùn)動(dòng)會(huì)；“從我做起，走向文明”活動(dòng)；觀看木偶劇以及迎新年家園親子聯(lián)歡會(huì)等多項(xiàng)大型活動(dòng)，這些活動(dòng)豐富了幼兒的生活和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了教師與家長(zhǎng)之間的溝通，為教師做好家長(zhǎng)工作搭建了良好的平臺(tái)。

　五、新學(xué)期需要改進(jìn)的工作。

（一）關(guān)注教師反思能力的提升。

教學(xué)反思是教師專業(yè)成長(zhǎng)的重要組成部分，教師只有不斷進(jìn)行反思，才能提升專業(yè)水平。新學(xué)期，教師們需高度重視教學(xué)反思的重要性，將其作為自我學(xué)習(xí)和提升的有效途徑，不斷改進(jìn)教育實(shí)踐，提高教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)自我素質(zhì)的提升。

（二）關(guān)注兒童的發(fā)展。

在本學(xué)期的主題活動(dòng)中，部分教師對(duì)主題教材的認(rèn)識(shí)不足，導(dǎo)致活動(dòng)內(nèi)容較為單一，教學(xué)效果也不夠突出。尤其在主題環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面，教師們需更加關(guān)注“如何促進(jìn)兒童的健康發(fā)展”這一原則，以便我們?cè)O(shè)計(jì)的教育內(nèi)容能夠更好地服務(wù)于兒童的發(fā)展。對(duì)此，我深知自身在監(jiān)管教師方面的監(jiān)督力度不夠，今后新學(xué)期將從集體備課、分工準(zhǔn)備和資源共享等方面著手，期待通過大家的共同努力，提升我園的保教質(zhì)量。

老師們，我們的工作是為未來的希望而努力，我們的事業(yè)是培養(yǎng)下一代的基石。展望20xx年這個(gè)新的開始，我深信，付出的辛勤努力終將結(jié)出豐碩的果實(shí)，攜手共進(jìn)，也必將實(shí)現(xiàn)共同的成長(zhǎng)與繁榮！

學(xué)期末幼師個(gè)人總結(jié) 第10篇

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個(gè)學(xué)期又將結(jié)束，這個(gè)學(xué)期我迎來了新的孩子們，心中難免有些忐忑與不安。我能順利帶領(lǐng)他們嗎？在他們眼中，我是一個(gè)面生的新老師，他們會(huì)否感到抵觸？更不用說，我的教育理念能否得到家長(zhǎng)們的認(rèn)可與支持。這些顧慮如潮水般涌來，但我始終堅(jiān)信，只要懷揣一顆熱愛孩子的心，這些困難都能克服。在這個(gè)學(xué)期里，我與孩子和家長(zhǎng)們共同度過了美好的時(shí)光，歡聲笑語的背后，偶爾也會(huì)有誤解和溝通不暢，但家長(zhǎng)們的理解與支持讓我倍感欣慰，因?yàn)槲覀兇蠹业哪繕?biāo)只有一個(gè)，那就是孩子的成長(zhǎng)與快樂。我將從以下幾個(gè)方面做出

　一、教育理念：

在這學(xué)期里，我重新審視了《3—6歲兒童發(fā)展與指導(dǎo)》的重要性。這本書不僅僅是老師們的寶貴資源，同樣也對(duì)家長(zhǎng)們有著深遠(yuǎn)的啟示。我們不再只是追求低水平或高水平的教育，而是真正關(guān)注每個(gè)孩子的健康成長(zhǎng)，給他們一個(gè)快樂的童年。通過許多活動(dòng)，我更加深刻地認(rèn)識(shí)到《指南》學(xué)習(xí)的意義，并在參與公司組織的培訓(xùn)中學(xué)習(xí)如何開展富有創(chuàng)意的教學(xué)活動(dòng)。在看到其他老師精心準(zhǔn)備的課程、努力學(xué)習(xí)《指南》的精神后，我開始反思自己的教育方式，思考其是否真的讓孩子們受益，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂。在今后的日子里，我將更加嚴(yán)格要求自己，盡可能從孩子的視角出發(fā)，探索他們的興趣點(diǎn)和閃光點(diǎn)，幫助他們擁有真正快樂的童年。

　二、日常工作：

1、在工作中我始終保持不遲到、不早退，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛孩子，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交代的各項(xiàng)任務(wù)。本學(xué)期，我?guī)ьI(lǐng)幼兒參與升旗儀式及早操活動(dòng)，還主持了20xx年的新年親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，參與了公司組織的運(yùn)動(dòng)會(huì)并編排了啦啦操《青春飛揚(yáng)》。

2、我十分珍惜每次外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，參觀各個(gè)姊妹園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，收獲頗豐，這對(duì)我班級(jí)的環(huán)境創(chuàng)設(shè)有很大幫助。

3、在班級(jí)管理中，我會(huì)認(rèn)真組織幼兒的日?；顒?dòng)，始終將安全放在第一位，及時(shí)處理每次活動(dòng)中潛在的不安全因素。

4、為了增加班級(jí)的趣味性，我開展了兩個(gè)主題活動(dòng)《拜訪大樹》和《中國(guó)茶》，孩子們?cè)谔剿鳌叭~子的秘密”后，順利延伸出了關(guān)于中國(guó)茶的內(nèi)容，使得孩子們?cè)趨⑴c中收獲頗豐。

　三、教育教學(xué)：

1、在本學(xué)期繼續(xù)擔(dān)任蒙氏數(shù)學(xué)的教學(xué)，由于我大學(xué)時(shí)接受了相關(guān)的培訓(xùn)，因此在課堂準(zhǔn)備上比較充分，幼兒在學(xué)習(xí)過程中得以積極參與，輕松愉快。

2、我認(rèn)真觀察分析班級(jí)幼兒的特點(diǎn)。本班女生較多，她們聽話細(xì)心，雖然有時(shí)顯得吵鬧，但我合理分配任務(wù)，讓她們積極參與，使得班級(jí)的常規(guī)管理得到了明顯的提升。

　四、自我學(xué)習(xí)：

除了參與公司和園內(nèi)的各類培訓(xùn)外，我也在自我學(xué)習(xí)上不斷進(jìn)步。今年3月我順利拿到了川師的本科文憑，并時(shí)刻關(guān)注時(shí)事動(dòng)態(tài)，保持對(duì)新知識(shí)的渴望。

　五、家長(zhǎng)工作：

與家長(zhǎng)的溝通是幼兒園工作的重要一環(huán)，因此我積極主動(dòng)與家長(zhǎng)交流，讓他們了解我對(duì)孩子的關(guān)心。通過晨接和放學(xué)與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，及時(shí)反饋孩子在園的表現(xiàn)，讓家長(zhǎng)感受到我的關(guān)愛。

2、我也會(huì)隨時(shí)向家長(zhǎng)反饋孩子在園的情況，遇到問題及時(shí)與家長(zhǎng)共同探討解決方案，幫助孩子改正不當(dāng)行為及習(xí)慣。

3、我虛心接受家長(zhǎng)的意見和建議，感謝他們的支持與理解，這對(duì)我工作的開展有極大幫助。

　六、招生工作：

作為東山幼兒園的一員，我深知招生工作的重要性。除了積極參與外出招生，我們更應(yīng)該在日常行為上嚴(yán)格要求自己，讓他人感受到東山幼兒園的魅力和價(jià)值，自然而然吸引更多的生源。

　七、不足之處：

在反思中，我深知自己在教育活動(dòng)中仍有許多不足，自己性子急躁，容易情緒化，控制情緒是我需要鍛煉的地方。在教育教學(xué)方法上也要更加靈活，做到隨機(jī)應(yīng)變，成為一名聰明的老師。