大型活動(dòng)的策劃不僅是組織者的一項(xiàng)挑戰(zhàn)，更是提升學(xué)生凝聚力和創(chuàng)造力的重要契機(jī)。通過(guò)精心的策劃和充分的準(zhǔn)備，活動(dòng)不僅能豐富校園文化，激發(fā)師生的參與熱情，更能在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和實(shí)踐能力。這些活動(dòng)如同校園內(nèi)的一場(chǎng)盛宴，既展示了學(xué)生的才華，也為大家?guī)?lái)了共同的美好回憶。

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇1

　一、活動(dòng)主題：

在校園生活中，各類活動(dòng)如春風(fēng)般滋潤(rùn)著我們的青春。我們希望通過(guò)這次大型活動(dòng)，展示出校園的活力與創(chuàng)造力；那參與者的熱情，展現(xiàn)出學(xué)校大家庭的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)。我們協(xié)會(huì)渴望將這份熱愛(ài)與激情分享給每一位同學(xué)，期待在這片沃土上，播種下友誼的種子，期待在未來(lái)綻放出屬于我們的精彩。我們需要每一位成員的參與來(lái)贏得歡笑，我們需要每一份努力來(lái)收獲掌聲，更需要一顆真誠(chéng)的心來(lái)一同創(chuàng)造屬于我們的美好明天。

　二、活動(dòng)宗旨/目的：

為了迎接新學(xué)期的到來(lái)，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)之間的了解，促進(jìn)協(xié)會(huì)的團(tuán)結(jié)，特決定策劃此次校園大型活動(dòng)。

1、加強(qiáng)會(huì)員之間的溝通與協(xié)作，提升團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)體驗(yàn)，幫助大家提升相關(guān)技能與知識(shí)。

3、為今后組織更高水平的活動(dòng)打下良好的基礎(chǔ)，積累經(jīng)驗(yàn)。

　三、活動(dòng)組織機(jī)構(gòu)：

（1）主辦單位：XX大學(xué)學(xué)生會(huì)

策劃承辦單位：XX大學(xué)社團(tuán)管理中心

　四、活動(dòng)對(duì)象：

全體在校學(xué)生

　五、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

時(shí)間：XX年XX月XX日，具體時(shí)間另行通知

地點(diǎn)：學(xué)校操場(chǎng)

　六、活動(dòng)流程

（1）前期準(zhǔn)備

a、獎(jiǎng)品與證書(shū)采購(gòu)。

b、場(chǎng)地布置及所需物資準(zhǔn)備：音響設(shè)備、飲用水、急救包等。

c、活動(dòng)人員分組安排：根據(jù)報(bào)名情況合理分組。

d、選定活動(dòng)主持人及各項(xiàng)職責(zé)分配。

活動(dòng)的主要內(nèi)容及具體安排

活動(dòng)內(nèi)容：

1、趣味接力賽參賽人數(shù)及分組：每組由4名成員組成，以接力方式完成賽程。比賽規(guī)則：每人負(fù)責(zé)一定距離，先完成的隊(duì)伍獲勝；比賽設(shè)定相應(yīng)的獎(jiǎng)項(xiàng)。

2、才藝展示活動(dòng)：每組可派出2名成員進(jìn)行展示，包含唱歌、舞蹈、樂(lè)器演奏等。評(píng)委根據(jù)表演效果評(píng)出優(yōu)勝組，設(shè)置不同獎(jiǎng)項(xiàng)。

3、團(tuán)體游戲環(huán)節(jié)：設(shè)置多個(gè)趣味游戲，包括拔河、摸你黑等，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作能力，每場(chǎng)比賽獲勝的隊(duì)伍將獲得積分，最終排名決定獎(jiǎng)項(xiàng)。

具體安排：首先進(jìn)行趣味接力賽，休息十分鐘后進(jìn)入才藝展示環(huán)節(jié)，隨后再進(jìn)行團(tuán)體游戲，所有活動(dòng)結(jié)束后，統(tǒng)計(jì)各組的總分，最后頒發(fā)獎(jiǎng)品及證書(shū)。

　七、物資、經(jīng)費(fèi)統(tǒng)計(jì)

項(xiàng)目用途單價(jià)（元）數(shù)量總價(jià)（元）備注：獎(jiǎng)品（如水杯）獎(jiǎng)品10 20個(gè)200證書(shū)獎(jiǎng)品2 50張100急救包應(yīng)急50 1個(gè)50合計(jì)：350

主要負(fù)責(zé)人：張xx（158xxxxx）、李xx（159xxxxx）

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇2

　一、活動(dòng)目的：

（1）加強(qiáng)各學(xué)院之間的交流與聯(lián)系，提升學(xué)?；顒?dòng)的整體氛圍；

（2）發(fā)揮參與學(xué)生的特長(zhǎng)，鍛煉其組織和協(xié)作能力，豐富校園文化生活；

（3）挖掘并培養(yǎng)校園內(nèi)的優(yōu)秀人才，為未來(lái)的各類活動(dòng)儲(chǔ)備力量。

　二、活動(dòng)主題：

（1）校園大型文藝活動(dòng)策劃

　三、參與人員：

全體在校學(xué)生及教職工

　四、活動(dòng)時(shí)間：

四月初

　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

校園中心廣場(chǎng)

　六、活動(dòng)內(nèi)容：

（1）與學(xué)校管理層協(xié)商，聽(tīng)取各界聲音并收集意見(jiàn)；

（2）通過(guò)海報(bào)、社交媒體等多種形式進(jìn)行活動(dòng)宣傳；

（3）各院系積極參與，準(zhǔn)備一至兩個(gè)表演節(jié)目，并可邀請(qǐng)校外嘉賓；

（4）活動(dòng)中穿插互動(dòng)游戲，促進(jìn)各院系之間的合作與交流；

（5）設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)以表彰優(yōu)秀參與者，為后續(xù)活動(dòng)挖掘潛在人才；

（6）活動(dòng)所需預(yù)算、服裝以及場(chǎng)地布置由相關(guān)部門(mén)共同協(xié)商決定。

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇3

　一、活動(dòng)背景：

隨著校園文化的發(fā)展和學(xué)生綜合素質(zhì)的提升，學(xué)校越來(lái)越重視豐富多彩的課外活動(dòng)。為增強(qiáng)學(xué)生的集體主義精神和社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)他們的創(chuàng)造力和表現(xiàn)欲，我校決定舉辦大型校園活動(dòng)，以提升學(xué)校的凝聚力和學(xué)術(shù)氛圍。此次活動(dòng)的主題是“青春與夢(mèng)想”，旨在引導(dǎo)學(xué)生積極參與，展現(xiàn)自我，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。

學(xué)校各相關(guān)部門(mén)積極協(xié)調(diào)，通過(guò)組織文藝演出、知識(shí)競(jìng)賽、趣味活動(dòng)等項(xiàng)目，努力讓學(xué)生在參與的過(guò)程中收獲快樂(lè)和成長(zhǎng)。通過(guò)這種方式，我們希望每位學(xué)生都能在活動(dòng)中感受到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。為此，校學(xué)生會(huì)將負(fù)責(zé)此次活動(dòng)的具體策劃和組織。

　二、活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)

2、提供一個(gè)展示個(gè)人才華的平臺(tái)

3、豐富校園文化生活，活躍校園氛圍

4、激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力

　三、活動(dòng)意義：

通過(guò)這次活動(dòng)，我們希望能夠提升學(xué)生的參與熱情，增強(qiáng)校園內(nèi)的文化交流和互動(dòng)?；顒?dòng)不僅僅是一個(gè)展示的舞臺(tái)，更是一個(gè)鍛煉自我、發(fā)現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。學(xué)生們?cè)趨⑴c的過(guò)程中將積累經(jīng)驗(yàn)，提高綜合素質(zhì)，促進(jìn)個(gè)人的全面發(fā)展。我們相信，只要每位同學(xué)都能全力以赴，攜手合作，必能創(chuàng)造出屬于我們自己的輝煌時(shí)刻。

　四、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)時(shí)間：11月初至11月底

2、活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校大禮堂、操場(chǎng)及教學(xué)樓前廣場(chǎng)

3、具體活動(dòng)：

流程一：開(kāi)幕式。由校領(lǐng)導(dǎo)致辭，介紹活動(dòng)背景與意義。隨后，文藝表演隊(duì)將為大家?guī)?lái)精彩的文藝節(jié)目，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。大約持續(xù)一個(gè)小時(shí)。

流程二：趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。設(shè)置多個(gè)趣味運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，如拔河比賽、接力賽、跳繩等，旨在增強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作精神。每個(gè)班級(jí)可以組隊(duì)參加，通過(guò)比賽獲得積分，最終評(píng)選出冠亞軍。

流程三：知識(shí)競(jìng)賽。活動(dòng)期間舉辦一場(chǎng)以校園文化、學(xué)科知識(shí)為主題的知識(shí)競(jìng)賽，采用團(tuán)隊(duì)形式參與，增加互動(dòng)性。獲勝團(tuán)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)品和證書(shū)，以此激勵(lì)同學(xué)們的積極參與。

流程四：閉幕式與頒獎(jiǎng)典禮?；顒?dòng)結(jié)束后，將舉行閉幕式，回顧活動(dòng)精彩瞬間，并為表現(xiàn)優(yōu)秀的個(gè)人和團(tuán)隊(duì)頒發(fā)獎(jiǎng)項(xiàng)，鼓勵(lì)大家在今后的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)努力。

　五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

場(chǎng)地布置與設(shè)備租賃：500元

文藝節(jié)目費(fèi)用：400元

獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品：一等獎(jiǎng)2名300元、二等獎(jiǎng)4名200元、三等獎(jiǎng)6名100元

宣傳材料制作：200元

機(jī)動(dòng)費(fèi)用：100元

合計(jì)：2100元。

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇4

　一、活動(dòng)背景：

在我們踏入大學(xué)的那一刻，學(xué)習(xí)生活的方式便發(fā)生了顯著變化。我們不再拘泥于教室的四壁，寢室成為了我們?nèi)粘Ｉ畹闹匾M成部分。為了豐富多彩的大學(xué)生活，創(chuàng)造一個(gè)互助友愛(ài)、積極向上的寢室環(huán)境，對(duì)于提升我校的學(xué)風(fēng)、深化校園文化及傳承“信敏廉毅”的精神尤為重要。值此盛大的國(guó)慶佳節(jié)即將到來(lái)之際，

　二、活動(dòng)目的：

寢室文化承載著豐富的內(nèi)容和多樣的表現(xiàn)形式，對(duì)學(xué)生的思想、文化修養(yǎng)及綜合素質(zhì)都有著積極的促進(jìn)作用。通過(guò)本次活動(dòng)的開(kāi)展，期待同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備過(guò)程中增進(jìn)相互了解，加強(qiáng)友誼，共同營(yíng)造和諧的校園氛圍。因同學(xué)們?cè)趯I(yè)領(lǐng)域的優(yōu)勢(shì)，希望能通過(guò)比賽，既展現(xiàn)自我才華，又進(jìn)行學(xué)術(shù)交流，激勵(lì)彼此、共同進(jìn)步。此次活動(dòng)也與中國(guó)倡導(dǎo)的節(jié)約型社會(huì)及可持續(xù)發(fā)展理念相呼應(yīng)，進(jìn)一步激發(fā)創(chuàng)新意識(shí)，彰顯長(zhǎng)大學(xué)子的活力與思維的多樣性。

　三、活動(dòng)時(shí)間：

初賽：4月1日—2日

決賽：4月15日晚18:20（18:30開(kāi)始）

　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)修遠(yuǎn)教學(xué)樓

長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)西區(qū)食堂廣場(chǎng)

長(zhǎng)安大學(xué)渭水校區(qū)逸夫圖書(shū)館

　五、活動(dòng)內(nèi)容：

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽

二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)和攝影展

三、寢室文化大賽

　六、活動(dòng)流程：

一、寢室文化藝術(shù)節(jié)征文大賽：

1、征文主題：我的寢室故事

2、征文要求：①展現(xiàn)多姿多彩的大學(xué)生寢室文化，反映寢室成員之間的團(tuán)結(jié)與互助，記錄生活中的樂(lè)趣與趣事，展示我校學(xué)子的積極向上的精神面貌，尤其是在國(guó)慶六十周年來(lái)臨之際體現(xiàn)大學(xué)生的新形象。

②語(yǔ)言流暢，內(nèi)容充實(shí)，文字簡(jiǎn)練，需真實(shí)感人。

③題目與題材不限，字?jǐn)?shù)限制：3000字以內(nèi)。

④請(qǐng)?jiān)谖恼履┪沧⒚髯髡叩男彰?、性別、年齡、班級(jí)、寢室。

⑤我們將評(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)、3個(gè)三等獎(jiǎng)和5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

⑥截止日期：4月2日

二、寢室文化藝術(shù)節(jié)書(shū)畫(huà)和攝影展：

1、活動(dòng)主題：寢室印象

2、活動(dòng)內(nèi)容：①參賽作品形式可為照片、書(shū)法、繪畫(huà)等，題材不限。

②作品應(yīng)展現(xiàn)我校學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，生動(dòng)體現(xiàn)寢室同學(xué)的日常生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)，富有創(chuàng)意和內(nèi)涵。

③請(qǐng)注明作者姓名、性別、年齡、班級(jí)、寢室信息。

④我們將評(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng)、2個(gè)二等獎(jiǎng)和1個(gè)一等獎(jiǎng)。

⑤截止日期：4月2日

一、二、三等獎(jiǎng)的設(shè)立經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，均為院校級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)秀的征文活動(dòng)作品也將獲得院級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、寢室魅力展示大賽：

1、活動(dòng)對(duì)象：主要面向08級(jí)同學(xué)，06、07級(jí)同學(xué)可自由報(bào)名參賽，活動(dòng)以“參賽組”為單位（部分寢室可聯(lián)合參賽）。08級(jí)每班至少4個(gè)寢室參加，且可選擇“聯(lián)誼寢室”的形式，確保至少有2個(gè)參賽組。07級(jí)每班至少2個(gè)寢室參加。每個(gè)寢室需提交一張寄語(yǔ)。

2、活動(dòng)流程：

（1）初賽：A每個(gè)寢室通過(guò)PPT、DV、DC等方式，由成員介紹室友，分享寢室的和諧氛圍。

B才藝展示：各寢室可通過(guò)樂(lè)器演奏、唱歌、話劇、小品等多元方式展現(xiàn)活力。（個(gè)人也可代表寢室）

各校區(qū)選手到蛟橋園參加初賽選拔，初賽合格者將晉級(jí)決賽。

（2）決賽：邀請(qǐng)部分老師與學(xué)生代表?yè)?dān)任評(píng)委。

A開(kāi)場(chǎng)式。所有寢室共同唱一首歌，展現(xiàn)長(zhǎng)安大學(xué)的團(tuán)結(jié)精神（視入選寢室人數(shù)決定演唱人數(shù)）。

B我的寢室：各寢室介紹成員，通過(guò)DV、DC、PPT等展示日常生活。

C我展示：在介紹過(guò)程中展示才藝。（要求以溫馨、個(gè)性為主題，同時(shí)結(jié)合寢室文化與學(xué)院文化。DV拍攝可邀宿管部協(xié)助）。

D我創(chuàng)新：由女生部成員展示設(shè)計(jì)的“廢物再利用”作品，由代表進(jìn)行講解。如有環(huán)節(jié)無(wú)法進(jìn)行，可邀請(qǐng)校園歌手或舞蹈大賽獲獎(jiǎng)?wù)哌M(jìn)行表演。

E互動(dòng)環(huán)節(jié)：

1請(qǐng)觀眾參與，每人說(shuō)一句話，猜室友。（測(cè)試默契）

2由臺(tái)下同學(xué)指名寢室表演節(jié)目（可以單獨(dú)或與其他寢室聯(lián)合演出）。

3即興表演或問(wèn)答，贈(zèng)小禮品并對(duì)支持寢室適當(dāng)加分。

（以上互動(dòng)節(jié)目可選擇性進(jìn)行）。

F評(píng)委點(diǎn)評(píng)并公布“才智寢室”、“個(gè)性寢室”、“最佳創(chuàng)意寢室”、“默契寢室”和“魅力寢室”獎(jiǎng)項(xiàng)，設(shè)立組織獎(jiǎng)3名。獲獎(jiǎng)寢室可晉級(jí)為“優(yōu)秀寢室”。

G獲獎(jiǎng)寢室上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

七、活動(dòng)說(shuō)明：

初賽由各學(xué)院宿管部篩選男、女生寢室各一。復(fù)賽由校區(qū)宿管部負(fù)責(zé)，寢室入選數(shù)量按“蛟橋：麥廬：楓林=5：3：2或4：2：1”的比例進(jìn)入決賽（根據(jù)學(xué)院數(shù)量分配）。每個(gè)入選寢室可獲得院級(jí)榮譽(yù)。

“我寢我愛(ài)”環(huán)節(jié)的DV攝制工作由學(xué)院宿管部協(xié)助；如遇困難可向校宿管部申請(qǐng)幫助。

在“我寢我愛(ài)”環(huán)節(jié)內(nèi)，請(qǐng)盡量展現(xiàn)才華和素養(yǎng)，尤其是寢室的溫暖氛圍，同時(shí)要體現(xiàn)本學(xué)院特色。

彩排時(shí)間定在4月3日晚、6日晚、15日上午。4月3日為“我寢我創(chuàng)”的彩排，15日上午若效果不佳，下午可增設(shè)一次彩排。

各班級(jí)需在班長(zhǎng)、支書(shū)會(huì)上上報(bào)參賽寢室名單，并轉(zhuǎn)交學(xué)院選取優(yōu)秀者。

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇5

　一、活動(dòng)背景

伴隨著20xx年全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)的圓滿落幕，各地運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上的拼搏精神再一次燃起了全社會(huì)的熱情。我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)員在本次賽事中也表現(xiàn)不俗，展現(xiàn)了不屈不撓的斗志，成為了全校師生共同驕傲的標(biāo)桿。為了進(jìn)一步弘揚(yáng)這一奮發(fā)向上的精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，激發(fā)校園的活力與熱情，校學(xué)生會(huì)決定舉辦一場(chǎng)以“奮進(jìn)新時(shí)代，青春無(wú)畏”為主題的校園活動(dòng)，并特別邀請(qǐng)了全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)的多位優(yōu)秀運(yùn)動(dòng)員來(lái)校進(jìn)行分享與交流。

　二、主辦單位

主辦單位：青島市第X中學(xué)學(xué)生會(huì)

　三、參與對(duì)象

青島市第X中學(xué)全體師生

　四、活動(dòng)主題

全國(guó)冠軍走進(jìn)校園

　五、活動(dòng)安排

1、籌備階段：

學(xué)生會(huì)將發(fā)布活動(dòng)通知，邀請(qǐng)學(xué)校團(tuán)委、宣傳部共同策劃此次活動(dòng)，做好協(xié)調(diào)與安排。

2、宣傳階段：

利用學(xué)校的宣傳欄和廣播站，提前通過(guò)各種渠道進(jìn)行活動(dòng)的預(yù)熱宣傳，增強(qiáng)全校師生的關(guān)注度和參與感。

3、校內(nèi)活動(dòng)：

在活動(dòng)正式開(kāi)始前的每個(gè)周末，將邀請(qǐng)有興趣參與的師生進(jìn)行座談，討論他們希望了解的運(yùn)動(dòng)話題，并在宣傳欄及廣播站中進(jìn)行流動(dòng)播放，鼓勵(lì)大家踴躍投票選出最熱議的運(yùn)動(dòng)主題。

4、正式活動(dòng)階段：

A、活動(dòng)相關(guān)信息

（1）《全國(guó)冠軍走進(jìn)校園》活動(dòng)時(shí)間：

（2）活動(dòng)形式：活動(dòng)將在校園內(nèi)進(jìn)行，給師生提供與運(yùn)動(dòng)員近距離接觸的機(jī)會(huì)，提升大家的參與度。

（3）主持人需保證活動(dòng)流程順利進(jìn)行，引導(dǎo)運(yùn)動(dòng)員分享他們的經(jīng)歷和感受，確?；顒?dòng)的目標(biāo)得以實(shí)現(xiàn)。

（4）活動(dòng)內(nèi)容圍繞運(yùn)動(dòng)員的成長(zhǎng)故事、比賽經(jīng)歷及對(duì)運(yùn)動(dòng)精神的理解進(jìn)行展開(kāi)，引發(fā)師生的深思與討論。

B、活動(dòng)亮點(diǎn)

（1）本次活動(dòng)有效縮短了運(yùn)動(dòng)員與師生之間的距離，提升了大家對(duì)運(yùn)動(dòng)精神的理解和自豪感，激勵(lì)同學(xué)們追求更高的目標(biāo)。

（2）多位運(yùn)動(dòng)員的參與，使得活動(dòng)具有更廣泛的代表性，展現(xiàn)了不同背景下運(yùn)動(dòng)員的奮斗故事。

（3）活動(dòng)的預(yù)期效果為：倡導(dǎo)拼搏精神，增強(qiáng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，鼓勵(lì)同學(xué)們積極向上。

（4）活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)將促進(jìn)運(yùn)動(dòng)員與觀眾之間的交流，使參與者能夠踴躍發(fā)言，共同探討運(yùn)動(dòng)與人生的話題。

　六、宣傳策略

1、通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查的方式廣泛收集師生對(duì)活動(dòng)的期望和建議，提高活動(dòng)的參與度與知曉率。

2、利用校廣播站、宣傳欄、學(xué)校官網(wǎng)及社交媒體（如QQ、微信等）發(fā)布活動(dòng)廣告，增加活動(dòng)的曝光度。

3、尋求贊助以獲取活動(dòng)經(jīng)費(fèi)，并在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置宣傳橫幅及廣告板，展示贊助商的品牌形象，注意與活動(dòng)受眾的契合度。

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇6

　一、活動(dòng)背景：

隨著我校招生人數(shù)的不斷增加，我們迎接到了一批擁有創(chuàng)新思維的學(xué)生。然而，我們也注意到部分同學(xué)因受到傳統(tǒng)教育方式的影響，缺乏足夠的創(chuàng)新能力。為了促進(jìn)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力，我校決定在各個(gè)學(xué)院開(kāi)設(shè)豐富多樣的課程和活動(dòng)。社會(huì)各界對(duì)年輕一代的創(chuàng)新意識(shí)加大了關(guān)注力度，各高校也在積極探索和挖掘具備創(chuàng)造力的優(yōu)秀人才。為此，我校計(jì)劃舉辦一場(chǎng)大型的校園活動(dòng)，以展現(xiàn)同學(xué)們的才華，鼓勵(lì)他們大膽創(chuàng)新。

1、注重創(chuàng)新意識(shí)人才的培養(yǎng)，挖掘具有潛力的創(chuàng)意人才。

2、通過(guò)組織校園活動(dòng)，引起全校師生的關(guān)注，成為宣傳我校的一條重要途徑。

3、活動(dòng)的舉辦，將為學(xué)生們提供展示自我的平臺(tái)，讓他們展現(xiàn)獨(dú)特的創(chuàng)意和個(gè)性。

4、活動(dòng)通過(guò)與各界合作，有助于提升學(xué)校的形象和社會(huì)知名度。

　二、目的和好處

1、為了豐富學(xué)生的課外活動(dòng)，展示他們的才華，我校將在“校園文化藝術(shù)節(jié)”期間舉辦一場(chǎng)大型活動(dòng)。

2、此次活動(dòng)將吸引眾多有潛力的學(xué)生參與，達(dá)到活動(dòng)預(yù)期的效果。

3、為廣大學(xué)生提供了一個(gè)展示自我、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的機(jī)會(huì)，發(fā)掘潛在的創(chuàng)意人才。

　三、活動(dòng)安排策劃：

(1)、時(shí)間：4月20日(初定)

地點(diǎn)：校園中心廣場(chǎng)

活動(dòng)對(duì)象：全校學(xué)生

(2)、活動(dòng)時(shí)間安排：上午9：00-下午17：00

場(chǎng)地布置：上午8：00-9：00

活動(dòng)結(jié)束：下午17：00

(3)、參與者可在活動(dòng)期間獲得選票，每位參與者可進(jìn)行拉票，但需遵守活動(dòng)秩序。

(4)、前來(lái)參與的同學(xué)可以獲得精美紀(jì)念品一份，以示感謝。

　四、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

　五、預(yù)期效果

通過(guò)此次活動(dòng)，我校將以“創(chuàng)新與實(shí)踐”的主題，結(jié)合傳統(tǒng)與現(xiàn)代的手法，提升校園文化氛圍，并以直觀的方式展現(xiàn)同學(xué)們的創(chuàng)造力。相信活動(dòng)將會(huì)得到廣泛的關(guān)注和積極的反饋，激發(fā)學(xué)生對(duì)創(chuàng)新活動(dòng)的興趣，增進(jìn)他們的參與感，最終取得圓滿成功。

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇7

活動(dòng)背景：為促進(jìn)我校學(xué)生活動(dòng)的開(kāi)展，增強(qiáng)學(xué)生的組織能力和實(shí)踐能力，同時(shí)為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，學(xué)校學(xué)生會(huì)將舉辦以“青春校園，活力無(wú)限”為主題的“校園文化節(jié)”系列活動(dòng)。

　一、活動(dòng)目的

（一）旨在豐富校園文化生活，提升學(xué)生的組織策劃能力，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與各類社團(tuán)活動(dòng)。

（二）為學(xué)生提供一個(gè)展示自我、鍛煉能力、交流溝通的平臺(tái)，增強(qiáng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和創(chuàng)新能力。

（三）通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)校園的凝聚力和向心力，提高學(xué)校的整體文化氛圍。

　二、活動(dòng)主題

青春校園 活力無(wú)限

　三、主辦單位

學(xué)校學(xué)生會(huì)

　四、活動(dòng)對(duì)象

全校在讀學(xué)生

　五、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)

時(shí)間：xx年12月—xx年4月

地點(diǎn)：校體育館及各大教室

　六、活動(dòng)內(nèi)容

（一）宣傳與報(bào)名（12月1日-12月15日）

12月10日將在校園內(nèi)設(shè)立咨詢點(diǎn)，進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)宣傳及報(bào)名。

（二）活動(dòng)初選（12月16日—12月30日）

1. 12月16日召開(kāi)“校園文化節(jié)”指導(dǎo)說(shuō)明會(huì)。

2. 各社團(tuán)需要于12月30日前提交活動(dòng)計(jì)劃書(shū)（紙質(zhì)版和電子版各一份）至學(xué)生會(huì)辦公室。

3. 12月31日至1月2日為評(píng)審時(shí)間，評(píng)選出優(yōu)秀社團(tuán)參與后續(xù)活動(dòng)。

4. 1月3日公布獲選社團(tuán)名單。

（三）活動(dòng)執(zhí)行（1月5日—2月28日）

1. 確定活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)，進(jìn)行活動(dòng)的具體實(shí)施。

2. 各社團(tuán)在活動(dòng)期間開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng)，提升參與度。

（四）總結(jié)與頒獎(jiǎng)（3月1日—3月5日）

1. 各社團(tuán)需提交活動(dòng)總結(jié)報(bào)告，內(nèi)容包括活動(dòng)的效果、心得體會(huì)等。

2. 3月6日舉行頒獎(jiǎng)典禮，表彰優(yōu)秀社團(tuán)和活動(dòng)。

　七、活動(dòng)要求

（一）活動(dòng)方案的撰寫(xiě)：參與社團(tuán)需按要求提交活動(dòng)策劃書(shū)，學(xué)校將提供模板供參考。

（二）報(bào)名方式：各社團(tuán)可以通過(guò)電子郵件或現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名的方式參加本次活動(dòng)，報(bào)名截止時(shí)間為12月15日。

（三）提交材料需真實(shí)有效，報(bào)名表需準(zhǔn)確填寫(xiě)，因錯(cuò)誤信息導(dǎo)致的一切后果由社團(tuán)自行承擔(dān)。

（四）參與活動(dòng)的作品均需為原創(chuàng)，抄襲行為將被取消參賽資格。

（五）所有參賽作品的著作權(quán)歸社團(tuán)所有，如有法律糾紛由社團(tuán)自行負(fù)責(zé)。

　八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

數(shù)額

獎(jiǎng)勵(lì)內(nèi)容

一等獎(jiǎng)

獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀

二等獎(jiǎng)

獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀

三等獎(jiǎng)

獎(jiǎng)金+獎(jiǎng)狀

優(yōu)秀獎(jiǎng)

獎(jiǎng)狀

學(xué)校學(xué)生會(huì)

組織委員會(huì)

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇8

　一、活動(dòng)名稱：

攜手共進(jìn)，共創(chuàng)未來(lái)

　二、活動(dòng)背景：

隨著大學(xué)生活的開(kāi)啟，我們的學(xué)習(xí)與生活方式經(jīng)歷了翻天覆地的變化。我們不再單純地埋頭于書(shū)本，而是要積極融入豐富多彩的校園生活。為此，營(yíng)造一個(gè)互助友愛(ài)的班級(jí)氛圍，不僅有助于促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)的提升，還能加深班級(jí)文化，傳承“博學(xué)精技”的精神。

　三、活動(dòng)主題：

團(tuán)隊(duì)合作，互助共贏

　四、活動(dòng)目的：

通過(guò)此次活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)間的相互了解，活躍班級(jí)氛圍，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的凝聚力。在準(zhǔn)備過(guò)程中，期待同學(xué)們能夠深化友誼、增進(jìn)了解，從而進(jìn)一步提升校園氛圍。借助同學(xué)們各自專業(yè)的特長(zhǎng)，能夠在比賽中展示才華，互相學(xué)習(xí)，激勵(lì)彼此，實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

教室

　六、活動(dòng)對(duì)象：

全體在校學(xué)生

　七、宣傳方式：

班級(jí)公告板及口頭傳播

　八、人員安排：

1、主持人：

2、記分員：

3、攝影師：

4、后勤支持：

5、裁判：

　九、活動(dòng)問(wèn)題與細(xì)節(jié)：

1、場(chǎng)地：教室

2、天氣：無(wú)論天氣情況，活動(dòng)如期進(jìn)行

3、宣傳時(shí)間：活動(dòng)前兩天做好宣傳

　十、活動(dòng)安排：

1、開(kāi)場(chǎng)儀式：主持人邀請(qǐng)參賽小組進(jìn)行自我介紹，宣讀活動(dòng)口號(hào)，并解釋比賽規(guī)則。

2、初賽：由主辦方指定裁判評(píng)判比賽，記錄各組成績(jī)，宣布結(jié)果，淘汰部分小組，選出進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)（前三名，允許并列）。

3、中場(chǎng)休息：5分鐘

4、決賽：邀請(qǐng)老師及各組代表作為評(píng)委團(tuán)，針對(duì)決賽組進(jìn)行評(píng)判，裁判記錄結(jié)果，主持人宣布最終結(jié)果，評(píng)選出冠軍、亞軍和季軍。

　十一、活動(dòng)內(nèi)容與規(guī)則

（1）活動(dòng)一：默契大考驗(yàn)

1、比賽規(guī)則：在三分鐘內(nèi)，猜出最多詞語(yǔ)的小組獲勝，每答對(duì)一個(gè)得一分，若提到詞語(yǔ)中的任何一個(gè)字則不得分。

2、比賽流程：每組選出兩名代表，猜詞的人背對(duì)黑板，其余組員輪流上黑板寫(xiě)下不超過(guò)四個(gè)字的詞語(yǔ)，描述者需對(duì)著黑板進(jìn)行解說(shuō)。

（2）活動(dòng)二：反向表達(dá)

1、比賽規(guī)則：參賽者需在五秒內(nèi)將給定句子倒著說(shuō)，準(zhǔn)確的得兩分，若錯(cuò)誤不超過(guò)兩個(gè)字則得一分，超出則不得分，規(guī)定時(shí)間內(nèi)未完成也不得分，最終得分最高者為勝。

2、比賽流程：每組準(zhǔn)備十句句子，每句十個(gè)字，折疊后交給后勤人員放入盒子中。每組派出一名代表參加，裁判員隨機(jī)抽取紙條并讀出，參賽者需在五秒內(nèi)倒說(shuō)出來(lái)。

　十二、閉幕式

所有主辦方成員站在前方，主持人向大家宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束，感謝所有參與者的支持與努力。

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇9

　一、活動(dòng)背景

學(xué)校是每個(gè)學(xué)生成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)和交流的重要場(chǎng)所，但在現(xiàn)代化進(jìn)程中，校園內(nèi)外存在著越來(lái)越多的環(huán)境問(wèn)題。垃圾隨意堆放、資源浪費(fèi)和不文明行為等，嚴(yán)重影響了校園的整體形象與環(huán)境質(zhì)量。為此，我們必須行動(dòng)起來(lái)，共同營(yíng)造一個(gè)更加健康、和諧美好的校園環(huán)境。

作為新時(shí)代的學(xué)生，環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)不容忽視。我們應(yīng)積極承擔(dān)起保護(hù)環(huán)境的責(zé)任，從小事做起，從身邊做起，攜手建設(shè)美麗校園，為未來(lái)的可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。

　二、活動(dòng)目的

1. 提高同學(xué)們的環(huán)保意識(shí)，倡導(dǎo)綠色生活理念，增強(qiáng)集體責(zé)任感。

2. 通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，改善校園及周邊環(huán)境，促進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)。

3. 培養(yǎng)學(xué)生在日常生活中自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境、保護(hù)生態(tài)的習(xí)慣。

　三、主辦單位

學(xué)校環(huán)保協(xié)會(huì)及學(xué)生會(huì)。

　四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人及人員分工

　五、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月1日至20xx年5月5日（世界環(huán)境日5月5日）

　六、活動(dòng)內(nèi)容

為提升校園環(huán)境質(zhì)量，關(guān)注生態(tài)平衡，我們將在校園內(nèi)開(kāi)展《綠色校園行動(dòng)周》系列活動(dòng)。

　七、活動(dòng)地點(diǎn)

1. 宣傳活動(dòng)：校內(nèi)廣場(chǎng)、圖書(shū)館等公共區(qū)域。

2. 展示及互動(dòng)活動(dòng)：多功能廳。

3. 主題講座：教室內(nèi)。

　八、活動(dòng)步驟

（一）前期準(zhǔn)備

1. 活動(dòng)審批和策劃

2. 宣傳材料準(zhǔn)備

3. 經(jīng)費(fèi)籌集

（二）活動(dòng)實(shí)施及具體安排

1．5月1日啟動(dòng)環(huán)保宣傳，發(fā)放宣傳單，號(hào)召大家踐行低碳生活，減少一次性產(chǎn)品的使用。組織觀看環(huán)保主題影片，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)。

2．5月2日舉辦環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽，分預(yù)賽和決賽，評(píng)選前3名，并頒發(fā)環(huán)保獎(jiǎng)品。

3．5月3日繼續(xù)宣傳，更換宣傳橫幅，展示廢物利用的創(chuàng)意作品，收集廢舊電池及可回收物品。

4. 5月4日組織全體學(xué)生參與校園清掃志愿活動(dòng)，形成良好的校園風(fēng)尚。

（三）后期安排

繼續(xù)推廣環(huán)保理念，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)谌粘Ｉ钪袌?jiān)持環(huán)保行為。

　九、注意事項(xiàng)

1. 宣傳方式要多樣化，力求創(chuàng)新和互動(dòng)。

2. 所有活動(dòng)中需注意環(huán)保，確?；顒?dòng)過(guò)程不造成新的污染。

　十、活動(dòng)預(yù)算

宣傳材料費(fèi)用

獎(jiǎng)品費(fèi)用

環(huán)境教學(xué)資料費(fèi)用

意外支出預(yù)留費(fèi)用

合計(jì)

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇10

　一、活動(dòng)背景：

進(jìn)入大學(xué)生活的那一刻，我們的學(xué)習(xí)方式和生活方式都發(fā)生了巨大的變化。豐富多彩的校園生活不僅能夠提升我們的綜合素質(zhì)，還能培育一個(gè)積極向上、互幫互助、濃厚學(xué)習(xí)氛圍的校園文化。這對(duì)我校的學(xué)風(fēng)建設(shè)、文化傳承及“信、敏、廉、毅”精神的發(fā)揚(yáng)具有重要意義。值此xx周年之際，特此組織此次活動(dòng)。

　二、活動(dòng)目的：

本次活動(dòng)旨在喚醒當(dāng)代大學(xué)生對(duì)大學(xué)生活、人生價(jià)值以及夢(mèng)想追求的思考。通過(guò)展示現(xiàn)實(shí)社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)激烈與部分大學(xué)生安于現(xiàn)狀的對(duì)比，激發(fā)大家的危機(jī)意識(shí)和對(duì)夢(mèng)想的熱忱，推進(jìn)同學(xué)們的積極行動(dòng)，從而達(dá)成美好的未來(lái)。通過(guò)活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)之間的交流與互動(dòng)。

　三、活動(dòng)時(shí)間：

3月23日

　四、活動(dòng)地點(diǎn)：

濱江報(bào)告廳

　五、活動(dòng)形式：

文藝才藝大賽（包括舞蹈、唱歌、相聲、小品等多種表演節(jié)目）

　六、活動(dòng)流程：

1. 主持人上臺(tái)，簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)的目的

2. 主持人介紹評(píng)委、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及獎(jiǎng)品設(shè)置

3. 學(xué)生依次上臺(tái)進(jìn)行節(jié)目表演

4. 評(píng)委對(duì)表演進(jìn)行評(píng)分

5. 選出前六名表演者

6. 進(jìn)行頒獎(jiǎng)儀式

7. 主持人總結(jié)活動(dòng)，全體人員退場(chǎng)

　七、活動(dòng)說(shuō)明：

1. 表演以小組為單位，每組表演時(shí)間不超過(guò)10分鐘，按抽簽順序進(jìn)行

2. 評(píng)委組成：待定（包括老師、學(xué)生及學(xué)生會(huì)代表，共10人）

3. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：每位評(píng)委滿分10分，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，取平均分作為最終評(píng)分

4. 決定一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名，由代表進(jìn)行頒獎(jiǎng)

策劃人：姜力

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇11

　一、活動(dòng)背景：

隨著春天的到來(lái)，校園內(nèi)外都開(kāi)始煥發(fā)出新的生機(jī)，學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情也隨之高漲。為了豐富校園文化生活，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力與參與感，一場(chǎng)別開(kāi)生面的校園活動(dòng)應(yīng)運(yùn)而生。傳統(tǒng)的活動(dòng)方式往往會(huì)消耗大量的資源，舉辦一次活動(dòng)不僅需要準(zhǔn)備材料，還可能造成環(huán)境的負(fù)擔(dān)。我們希望通過(guò)創(chuàng)新的活動(dòng)形式，來(lái)傳播環(huán)保理念，倡導(dǎo)同學(xué)們參與綠色生活?；顒?dòng)主題為“綠色校園，青春無(wú)污染”，旨在讓同學(xué)們意識(shí)到環(huán)保的重要性，并在日常生活中積極踐行環(huán)保行動(dòng)。

　二、活動(dòng)目的：

1、通過(guò)減少一次性材料的使用，降低活動(dòng)對(duì)環(huán)境的影響，呼吁同學(xué)們關(guān)注可持續(xù)發(fā)展。

2、借助此次活動(dòng)，向廣大學(xué)生宣傳環(huán)保知識(shí)，提升他們的環(huán)保意識(shí)，讓“綠色生活”的理念深入人心。

3、增強(qiáng)校內(nèi)外學(xué)生之間的溝通與交流，促進(jìn)不同專業(yè)、年級(jí)學(xué)生之間的理解與友誼。

我們深知，活動(dòng)能帶來(lái)的環(huán)境保護(hù)效果可能微乎其微，但我們希望借此契機(jī)，將節(jié)約資源、愛(ài)護(hù)環(huán)境的理念傳播開(kāi)來(lái)，培育更多環(huán)保意識(shí)強(qiáng)烈的年輕人。只有每位同學(xué)都能為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量，未來(lái)的校園才會(huì)更加美好。

　三、活動(dòng)資料：

(一)活動(dòng)主題：綠色校園，青春無(wú)污染

(二)活動(dòng)口號(hào)：綠意盎然，青春無(wú)限

(三)活動(dòng)對(duì)象：全校在校學(xué)生

(四)活動(dòng)時(shí)間：春季學(xué)期內(nèi)

(五)活動(dòng)組織：

1、主辦方：學(xué)生會(huì)

2、承辦方：各院系學(xué)生社團(tuán)

(六)活動(dòng)步驟：

1、3月1日到3月15日

(1)成立活動(dòng)策劃組，完成活動(dòng)方案設(shè)計(jì)，明確活動(dòng)主題、形式及流程等基本信息。設(shè)立宣傳組、美工組、報(bào)名組進(jìn)行前期準(zhǔn)備和信息收集。

(2)確認(rèn)參與的各院系，并進(jìn)行初步溝通，建立聯(lián)絡(luò)表，確保活動(dòng)聯(lián)系的高效。

(3)對(duì)參與院系進(jìn)行活動(dòng)宣傳培訓(xùn)，確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作落實(shí)到位。培訓(xùn)內(nèi)容包括活動(dòng)主題、口號(hào)、形式等，確保信息準(zhǔn)確傳達(dá)。

(4)申請(qǐng)表在15日前發(fā)至活動(dòng)主辦方郵箱。

2、3月16日到3月29日

(1)積極聯(lián)系與環(huán)保相關(guān)的企業(yè)和組織，爭(zhēng)取贊助及支持，提升活動(dòng)的知名度和影響力。

(2)各院系調(diào)研身邊可回收物品，并制定一份環(huán)保物品清單，便于活動(dòng)中正確利用。

(3)環(huán)保物品清單請(qǐng)?jiān)?9日前送至主辦方郵箱。

3、3月30日到4月12日

(1)根據(jù)活動(dòng)形式，制定活動(dòng)信息表，包括參與者的姓名、聯(lián)系方式、班級(jí)等信息。

(2)各院系進(jìn)行集中宣傳，通過(guò)校園網(wǎng)絡(luò)、海報(bào)、展板等多種方式，讓同學(xué)們了解活動(dòng)，盡量擴(kuò)大活動(dòng)的影響。

(3)做好報(bào)名資料的收集工作，確保在4月12日之前將資料整合并發(fā)送給主辦方，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

(4)匯總各院系的參與情況，給予相應(yīng)回執(zhí)，確保每位參與者的權(quán)益。

4、4月13日到4月15日

(1)將各院系統(tǒng)計(jì)好的活動(dòng)參與情況表發(fā)至主辦方，以便進(jìn)行總結(jié)和分析。

(2)各院系確定的活動(dòng)執(zhí)行組需確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，確保活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)的秩序維護(hù)。

5、活動(dòng)日期

進(jìn)行環(huán)保主題活動(dòng)，在活動(dòng)過(guò)程中，收集參與者的反饋信息，介紹活動(dòng)的意義，提升綠色理念的傳播。

6、活動(dòng)結(jié)束后

總結(jié)活動(dòng)的實(shí)施情況，整理參與者反饋，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并制定改進(jìn)方案，確保今后活動(dòng)更加完美。

　四、注意事項(xiàng)：

1、各院系需至少指定兩名聯(lián)絡(luò)人，保持與主辦方的及時(shí)溝通。

2、活動(dòng)參與人員需保持高度責(zé)任感，確?；顒?dòng)品質(zhì)，維護(hù)組織的信譽(yù)。

3、活動(dòng)中應(yīng)廣泛傳播環(huán)保知識(shí)，確保活動(dòng)不僅為娛樂(lè)，更是環(huán)保理念的宣導(dǎo)。

4、活動(dòng)為非盈利性質(zhì)，各院系不得收取額外費(fèi)用，所有資源需用于活動(dòng)本身及環(huán)保事業(yè)。

　五、贊助商

1、贊助商應(yīng)具有環(huán)保理念的企業(yè)，優(yōu)先考慮有影響力的品牌。

2、活動(dòng)中將給予贊助商適當(dāng)宣傳，但不進(jìn)行商業(yè)促銷。

3、確保公平公正的合作關(guān)系，雙方應(yīng)履行各自的義務(wù)。

4、依據(jù)協(xié)議執(zhí)行各自的權(quán)利和義務(wù)。

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇12

　活動(dòng)主題：

歡聚一堂，點(diǎn)亮青春！

　活動(dòng)背景：

在如今快節(jié)奏的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生們的課余時(shí)間被忙碌占據(jù)，娛樂(lè)活動(dòng)漸漸減少。通過(guò)本次活動(dòng)，我們希望讓大家重新發(fā)掘校園生活中的樂(lè)趣，享受屬于我們的時(shí)光。

　活動(dòng)目的：

增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，提升校園文化氛圍。

　活動(dòng)時(shí)間：

20xx年5月20號(hào)下午三點(diǎn)

　活動(dòng)地點(diǎn)：

校園操場(chǎng)

　活動(dòng)內(nèi)容：

1、開(kāi)場(chǎng)舞表演

2、趣味游戲環(huán)節(jié)

3、文藝表演

4、互動(dòng)問(wèn)答

5、抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)

6、合影留念

　活動(dòng)流程籌備：

1、制作宣傳海報(bào)與橫幅

2、場(chǎng)地布置與清理工作

3、飲品與小吃的準(zhǔn)備

4、輪椅和桌椅的搬運(yùn)

　場(chǎng)面設(shè)計(jì)：

1、活動(dòng)主題橫幅制作與懸掛

2、音響設(shè)備配置與調(diào)試

3、燈光效果的調(diào)控與布置

活動(dòng)主持人：兩名

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：游戲獎(jiǎng)品費(fèi)用、飲品與小吃費(fèi)用、場(chǎng)地布置費(fèi)用、宣傳材料費(fèi)用、音響設(shè)備費(fèi)用

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇13

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一、活動(dòng)前言：

此次的“校園文化節(jié)”旨在為學(xué)校師生提供一個(gè)展示自己才華與創(chuàng)意的平臺(tái)，通過(guò)多元化的活動(dòng)形式，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，增強(qiáng)校園文化氛圍，同時(shí)提升個(gè)人的綜合素質(zhì)與團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

二、活動(dòng)簡(jiǎn)介：

校園文化節(jié)的英文名稱為“Campus Culture Festival”，該名稱充分體現(xiàn)了我們對(duì)校園文化的重視，旨在通過(guò)豐富多樣的活動(dòng)來(lái)展示校園內(nèi)的創(chuàng)造力與藝術(shù)氛圍。

本屆文化節(jié)的主要活動(dòng)有：

1、學(xué)生創(chuàng)意作品展（如攝影、繪畫(huà)、手工藝品、音樂(lè)表演等）。

2、文藝晚會(huì)，展示校園幽默與風(fēng)采。

3、各類才藝比賽，激發(fā)同學(xué)們的參與熱情。

4、文化講座，邀請(qǐng)知名人士分享經(jīng)驗(yàn)與見(jiàn)解。

三、活動(dòng)目的：

我們希望通過(guò)此次校園文化節(jié)，讓同學(xué)們能夠展現(xiàn)自我，提升自信，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，以及更深入了解校園文化的多樣性與包容性。

四、活動(dòng)主題：

綻放校園文化，展現(xiàn)青春風(fēng)采

五、活動(dòng)時(shí)間：

12月10日 星期六 9：00——18：00

六、活動(dòng)地點(diǎn)：

大學(xué)生活動(dòng)中心及操場(chǎng)

七、活動(dòng)對(duì)象：

全體在校學(xué)生

八、主辦單位：

學(xué)校學(xué)生會(huì)

學(xué)校文化藝術(shù)中心

策劃承辦單位：學(xué)校文藝社團(tuán)

九、報(bào)名形式：

團(tuán)體報(bào)名、個(gè)人報(bào)名、社團(tuán)報(bào)名等。

十、活動(dòng)規(guī)則：

參與者須在預(yù)定時(shí)間內(nèi)完成報(bào)名，所有展示作品需為原創(chuàng)，并符合學(xué)校規(guī)定。組織方將為每位參與者提供展位，活動(dòng)過(guò)程中需服從工作人員的安排與指導(dǎo)。

十一、活動(dòng)內(nèi)容：

1、作品征集與參與者招募要求：

①參與者必須為在校學(xué)生。

②所展示的作品需具備創(chuàng)意，符合校園文化建設(shè)的精神，能夠引起同學(xué)們的共鳴。

③參與者需具備一定的展示能力和良好的溝通技巧。

注：作品形式可包括原創(chuàng)畫(huà)作、手工藝品、音樂(lè)作品等。

2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)環(huán)節(jié)：設(shè)有觀眾投票環(huán)節(jié)，并選出最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。

3、才藝展示與分享：鼓勵(lì)同學(xué)們分享自己的興趣愛(ài)好，促進(jìn)交流與學(xué)習(xí)。

十二、具體活動(dòng)安排：

（一）校園文化節(jié)的活動(dòng)內(nèi)容與參與者指南

本次活動(dòng)將圍繞學(xué)生自主創(chuàng)作展開(kāi)，鼓勵(lì)大家展示自己獨(dú)特的才華與創(chuàng)意，活動(dòng)內(nèi)容包括：

1、文化藝術(shù)類：繪畫(huà)作品、手工藝品、原創(chuàng)音樂(lè)等。

2、表演類：文藝演出、舞蹈、戲劇劇目等。

3、互動(dòng)交流類：才藝分享、經(jīng)驗(yàn)交流等。

4、趣味比賽：通過(guò)比賽激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，增進(jìn)友誼。

（一）活動(dòng)工作計(jì)劃

11月25日——12月5日：活動(dòng)宣傳與參與者招募。

12月06日——?jiǎng)訂T大會(huì)：確定參與者、物品準(zhǔn)備及場(chǎng)地布置。

12月10日——活動(dòng)當(dāng)天：現(xiàn)場(chǎng)布置與物品確認(rèn)、活動(dòng)正式開(kāi)始。

12月12日——活動(dòng)成果展示與反饋收集。

（二）評(píng)選與反饋

參與活動(dòng)的同學(xué)可在活動(dòng)結(jié)束后，通過(guò)填寫(xiě)反饋表獲得評(píng)選票。我們將邀請(qǐng)?jiān)u委根據(jù)各參與者的表現(xiàn)評(píng)選出優(yōu)秀項(xiàng)目，并根據(jù)投票結(jié)果授予獎(jiǎng)項(xiàng)。

注：每位參與者均可獲得一份獨(dú)特的紀(jì)念品以示鼓勵(lì)。

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校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇14

　一、活動(dòng)主題:

探索校園文化，增強(qiáng)師生互動(dòng)。

　二、活動(dòng)的目的和意義:

為了豐富校園文化生活，促進(jìn)師生之間的交流，增強(qiáng)集體凝聚力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，學(xué)校決定開(kāi)展“校園文化節(jié)”活動(dòng)。通過(guò)這一系列的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和參與意識(shí)，加強(qiáng)校園文化氛圍，推動(dòng)校園文化建設(shè)，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)環(huán)境，使每位同學(xué)都能在活動(dòng)中收獲知識(shí)與友誼。

　三、活動(dòng)時(shí)間:

4月1日至4月15日。

　四、參與對(duì)象:

全體在校師生

注意:歡迎單獨(dú)報(bào)名或以小組的形式(2~4人)參與。

　五、活動(dòng)步驟:

1. 從20xx年3月30日起，在行政樓和圖書(shū)館門(mén)口設(shè)置活動(dòng)宣傳和報(bào)名攤位；

2. 對(duì)活動(dòng)感興趣的同學(xué)可在現(xiàn)場(chǎng)了解各項(xiàng)活動(dòng)安排及報(bào)名要求；

3. 報(bào)名的同學(xué)需在20xx年4月15日前提交參與作品至校園文化節(jié)組委會(huì)郵箱；

4. 組委會(huì)將對(duì)所有提交的作品進(jìn)行評(píng)選，設(shè)立一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名及優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

　六、內(nèi)容要求與評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):

1. 作品可采用海報(bào)、視頻、演講等多種形式；

2. 作品內(nèi)容應(yīng)積極向上，體現(xiàn)校園文化特色，形式多樣，富有創(chuàng)意；

3. 所有作品需為原創(chuàng)，不得抄襲，須緊扣活動(dòng)主題；

4. 提交作品時(shí)需注明姓名、年級(jí)、專業(yè)、聯(lián)系方式等信息；

5. 評(píng)分標(biāo)準(zhǔn):總分100分，內(nèi)容創(chuàng)新70%，形式美觀30%。

　七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置:

1. 一等獎(jiǎng): 現(xiàn)金150元及榮譽(yù)證書(shū)一份；

2. 二等獎(jiǎng): 價(jià)值100元的獎(jiǎng)品及證書(shū)兩份；

3. 三等獎(jiǎng): 價(jià)值50元的獎(jiǎng)品及證書(shū)三份；

4. 優(yōu)秀獎(jiǎng): 多個(gè)紀(jì)念品及證書(shū)。

　八、活動(dòng)預(yù)算:

1. 活動(dòng)宣傳標(biāo)語(yǔ): 50元；

2. 宣傳資料印刷: 40元；

3. 獎(jiǎng)品和證書(shū): 一等獎(jiǎng)獎(jiǎng)金150元，二等獎(jiǎng)禮品200元，三等獎(jiǎng)禮品150元，證書(shū)和其他費(fèi)用50元；

4. 總計(jì): 800元。

所有獲獎(jiǎng)?wù)邔@得相應(yīng)的榮譽(yù)證書(shū)，參與者可獲得0.3學(xué)分的實(shí)踐參與獎(jiǎng)勵(lì)。

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇15

　一、活動(dòng)主題

團(tuán)結(jié)友愛(ài)，快樂(lè)共享，建設(shè)美好校園

　二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月上旬

　三、活動(dòng)地點(diǎn)

校園廣場(chǎng)

　四、參加對(duì)象

全體師生及各學(xué)生組織

　五、主辦單位

校學(xué)生會(huì)

　六、承辦單位

文體部門(mén)

　七、協(xié)辦單位

校學(xué)生會(huì)其他各職能部門(mén)及活動(dòng)策劃負(fù)責(zé)人

　八、活動(dòng)意義

本次活動(dòng)旨在豐富校園文化生活，促進(jìn)同學(xué)間的情感交流，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。通過(guò)多樣化的活動(dòng)形式，展示我校學(xué)生的活力與創(chuàng)造力，從而推動(dòng)各學(xué)生組織之間的溝通與互動(dòng)，為學(xué)院的各項(xiàng)工作提供助力，傳承和發(fā)揚(yáng)學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)與精神。

　九、活動(dòng)介紹：

1、活動(dòng)形式：

校園趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)將分為競(jìng)技環(huán)節(jié)和休閑環(huán)節(jié)，涵蓋體育、智力和娛樂(lè)性質(zhì)的多種游戲項(xiàng)目。

2、活動(dòng)方式

（1）競(jìng)技環(huán)節(jié)（14：00——15：30）

各組織將選派一組代表參加比賽，其他學(xué)生可自由組隊(duì)。每支參賽隊(duì)由4人組成，男、女各2名。比賽采取隨機(jī)抽簽的方式進(jìn)行，2支隊(duì)伍同時(shí)進(jìn)行“挑戰(zhàn)三項(xiàng)”的比賽。

（2）休閑環(huán)節(jié)（15：50——17：30）同學(xué)可自行組隊(duì)，教師亦可參與（每支隊(duì)伍由4人組成，至少包括1名女隊(duì)員），進(jìn)行“快樂(lè)三項(xiàng)”活動(dòng)。

3、活動(dòng)流程

（1）比賽設(shè)備的領(lǐng)取與場(chǎng)地布置。

（2）參賽選手在引導(dǎo)人員的指引下集中于候場(chǎng)區(qū)準(zhǔn)備，進(jìn)行編號(hào)并記錄聯(lián)系電話，以便于后續(xù)的獲獎(jiǎng)通知。

（3）引導(dǎo)工作人員向選手說(shuō)明比賽規(guī)則。

（4）選手按順序入場(chǎng)，進(jìn)行體育、智力、趣味項(xiàng)目的挑戰(zhàn)。

（5）比賽結(jié)束后，將成績(jī)統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品發(fā)放處，由秘書(shū)部門(mén)進(jìn)行最終統(tǒng)計(jì)。

（6）工作人員進(jìn)行休閑環(huán)節(jié)的現(xiàn)場(chǎng)布置。

（7）休閑組選手在引導(dǎo)下集中于準(zhǔn)備區(qū)，采用相同的編號(hào)方式。

（8）選手入場(chǎng)后依次進(jìn)行挑戰(zhàn)，取每組的第一名進(jìn)行終極智力對(duì)決。

（9）賽后，將成績(jī)統(tǒng)計(jì)表送至獎(jiǎng)品發(fā)放處，由秘書(shū)部進(jìn)行最終統(tǒng)計(jì)，評(píng)選出優(yōu)勝者。

（10）通知獲獎(jiǎng)隊(duì)伍，并協(xié)助其領(lǐng)取獎(jiǎng)品。

（11）活動(dòng)結(jié)束后，工作人員負(fù)責(zé)場(chǎng)地的清理與物品的整理。

備注：每個(gè)參賽隊(duì)伍將配備一名工作人員，進(jìn)行全程跟蹤記錄，以確保計(jì)分的準(zhǔn)確性，并隨時(shí)解答選手關(guān)于計(jì)分的疑問(wèn)。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置與經(jīng)費(fèi)預(yù)算

（1）競(jìng)技環(huán)節(jié)將根據(jù)“挑戰(zhàn)三項(xiàng)”的成績(jī)排名，設(shè)定獎(jiǎng)項(xiàng)。

一等獎(jiǎng)：1名，獎(jiǎng)金

二等獎(jiǎng)：2名，獎(jiǎng)金50元×2

三等獎(jiǎng)：3名，紀(jì)念品

（2）休閑環(huán)節(jié)每支參賽隊(duì)均可獲得參與獎(jiǎng)，由于參與情況不同，最終統(tǒng)計(jì)獎(jiǎng)勵(lì)。

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇16

　一、活動(dòng)名稱:

共創(chuàng)精彩，攜手未來(lái)——學(xué)校大型活動(dòng)策劃

　二、活動(dòng)目的:

旨在增強(qiáng)學(xué)生之間的交流與互動(dòng)，提升團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，豐富校園文化活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和實(shí)踐能力，為學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，從而加強(qiáng)班級(jí)凝聚力，促進(jìn)友誼。

　三、參與對(duì)象:

藝術(shù)系視覺(jué)傳達(dá)專業(yè)一班

計(jì)算機(jī)系軟件工程專業(yè)二班

　四、活動(dòng)時(shí)間:

12月10日14:00

　五、活動(dòng)地點(diǎn):

圖書(shū)館多功能廳（具體位置另行通知）

　六、活動(dòng)流程規(guī)劃:

主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始

②準(zhǔn)備上臺(tái)展示的同學(xué)

③展示結(jié)束后，主持人將隨機(jī)抽取學(xué)生組成若干小組，確保每組包含來(lái)自兩個(gè)班級(jí)的學(xué)生，以增強(qiáng)互動(dòng)和友誼。

④活動(dòng)期間的互動(dòng)環(huán)節(jié):(學(xué)生可選擇參與任意游戲，所有游戲均可參與，參與者將根據(jù)表演順序進(jìn)行抽簽。每個(gè)游戲都有具體的懲罰規(guī)則，務(wù)必遵守)

(1)游戲名稱:急速數(shù)字

游戲規(guī)則:參與者從1數(shù)到100，但每當(dāng)遇到含有“5”或是5的倍數(shù)時(shí)，必須大喊“跳過(guò)”，錯(cuò)誤的人將被處罰。

(2)游戲名稱:氣球接力

游戲規(guī)則:每隊(duì)6名成員，分成3組，一男一女搭配，需在氣球不落地的情況下完成接力，最快完成的隊(duì)伍勝出，失敗隊(duì)伍需接受懲罰。

(3)游戲名稱:盲人與向?qū)?/p>

游戲規(guī)則:每組6人，分成兩組，男性為盲人，女性為向?qū)?，在女性的引?dǎo)下，盲人必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)找出隱藏的物品，完成時(shí)間最短的組獲勝，失敗組需接受懲罰。

(4)游戲名稱:雙人三腳

游戲規(guī)則:每隊(duì)6人，分為3組，隊(duì)員兩兩貼背，共同向前移動(dòng)，腳上綁有氣球，30秒內(nèi)盡量踩爆對(duì)方的氣球，氣球未被踩爆的組為勝者。

(5)游戲名稱:接力猜數(shù)

游戲規(guī)則:設(shè)定一個(gè)目標(biāo)數(shù)（在1~100之間），參與者在傳遞的過(guò)程中進(jìn)行猜測(cè)，每猜一個(gè)數(shù)，主持人將告知大于或小于目標(biāo)數(shù)，直到有人猜對(duì)，該參與者將接受相應(yīng)的懲罰。

(6)游戲名稱:身體接觸

游戲規(guī)則:參與者隨機(jī)組成小組，主持人喊出一個(gè)身體部位，所有人必須找到搭檔進(jìn)行接觸，未能找到的將被淘汰，最后剩下的兩個(gè)為勝者。

(7)游戲名稱:默契挑戰(zhàn)

游戲規(guī)則:每隊(duì)選出一名代表，進(jìn)行表演，其他隊(duì)員需猜出該動(dòng)作，猜錯(cuò)者需接受懲罰，由本組決定懲罰方式。

(8)游戲名稱:氣球傳遞

游戲規(guī)則:隊(duì)伍成員將氣球夾在脖子間，依次傳遞，第一組完成傳遞的隊(duì)伍獲勝，失利的隊(duì)伍接受懲罰。

(9)游戲名稱:挑戰(zhàn)金雞

游戲規(guī)則:每隊(duì)兩名成員站在一張紙上回答問(wèn)題，正確回答可繼續(xù)留在紙上，錯(cuò)誤則需折疊紙張，直到只剩一隊(duì)。

⑩游戲名稱:風(fēng)吹盒子

游戲規(guī)則:兩名志愿者蒙上眼睛，需在對(duì)方的幫助下，將紙盒吹到指定位置，最快完成者獲勝。

?活動(dòng)結(jié)束后，每位參與者需填寫(xiě)一張紙，寫(xiě)下今天最開(kāi)心和最不開(kāi)心的事情，主持人將朗讀這些分享，保證歡樂(lè)氣氛。

?主持人宣布活動(dòng)結(jié)束，大家一起清理場(chǎng)地，清理后前往附近的餐廳聚餐。

?聚餐后，點(diǎn)人數(shù)，確保大家安全返回學(xué)校。活動(dòng)圓滿結(jié)束！

　七、活動(dòng)前期準(zhǔn)備:

①班級(jí)會(huì)議討論

②與相關(guān)社團(tuán)探討合作事宜

③撰寫(xiě)策劃書(shū)并提交審批

④準(zhǔn)備互動(dòng)游戲需要的道具（氣球、繩子、紙條、桌子等）

　八、活動(dòng)預(yù)算:

預(yù)算不超過(guò)1500元

計(jì)算機(jī)系軟件工程二班:800元

藝術(shù)系視覺(jué)傳達(dá)一班:700元

九.活動(dòng)注意事項(xiàng):

(1)參與者需保持友好氛圍，避免爭(zhēng)執(zhí)

(2)注意個(gè)人言行舉止

(3)保持活動(dòng)場(chǎng)地的整潔

(4)關(guān)注活動(dòng)的安全與秩序

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇17

　一、活動(dòng)背景

為提升校園文化氣息，豐富學(xué)生的課余生活，打造一個(gè)展現(xiàn)個(gè)性的舞臺(tái)，同時(shí)深化同學(xué)們的道德修養(yǎng)和口才訓(xùn)練，增進(jìn)同學(xué)們間的交流與友誼，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性，增強(qiáng)對(duì)古今中外經(jīng)典詩(shī)詞的理解，中文系學(xué)生會(huì)特此舉辦詩(shī)歌朗誦大賽。

　二、活動(dòng)名稱

“書(shū)韻杯”經(jīng)典詩(shī)詞朗誦大賽

　三、活動(dòng)目的

推動(dòng)同學(xué)們積極參與校園文化建設(shè)，傳承優(yōu)秀民族文化，活躍學(xué)術(shù)氣氛，提升學(xué)校文化品位。此次詩(shī)歌活動(dòng)旨在展現(xiàn)語(yǔ)言與情感的完美結(jié)合，為熱愛(ài)文學(xué)與朗誦的同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我的平臺(tái)，挖掘語(yǔ)言藝術(shù)人才。

　四、活動(dòng)主題

品味經(jīng)典，感受青春

　五、活動(dòng)主辦單位

黔南民族師范學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)系

　六、活動(dòng)時(shí)間

初賽:20xx年11月26日 決賽:具體時(shí)間另行通知

　七、活動(dòng)地點(diǎn)

初賽:另行通知 決賽:J7101

　八、前期準(zhǔn)備

1、撰寫(xiě)詳細(xì)的活動(dòng)策劃書(shū)。

2、開(kāi)展廣泛的宣傳工作，鼓勵(lì)各班積極參與。

3、邀請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的評(píng)委，包括系領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)教師。

4、布置會(huì)場(chǎng)，準(zhǔn)備評(píng)委評(píng)分所需的紙筆及計(jì)算工具；準(zhǔn)備墨水和獎(jiǎng)狀。

5、負(fù)責(zé)賽前和賽后的報(bào)道宣傳及攝像工作。

6、明確分工，合理分配各項(xiàng)任務(wù)，確保責(zé)任落實(shí)。

7、選定合適的主持人。

　九、參賽要求

1、參賽作品要積極向上，使用標(biāo)準(zhǔn)普通話。

2、所選作品需為詩(shī)歌類，符合活動(dòng)主題，內(nèi)容積極健康。

3、朗誦時(shí)間需控制在4至8分鐘之間。

4、參賽班級(jí)到達(dá)會(huì)場(chǎng)后需在簽到處簽到，比賽正式啟動(dòng)后15分鐘內(nèi)未到者視為棄權(quán)。

　十、評(píng)分細(xì)則：

評(píng)委評(píng)分采用十分制，去掉一個(gè)最高分和一個(gè)最低分，剩余分?jǐn)?shù)求平均，即為班級(jí)的最終得分。

1、主題清晰且內(nèi)容積極向上，與時(shí)俱進(jìn)，富有創(chuàng)意。（3分）

2、聲音洪亮，表達(dá)流暢，口齒清晰。（1分）

3、語(yǔ)言規(guī)范，形象生動(dòng)，表達(dá)自然，情感豐富。（2分）

4、服裝整潔，儀態(tài)大方。（1分）

5、整體表現(xiàn)自然，舉止得體，展現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神狀態(tài)，朗誦氣質(zhì)良好，肢體語(yǔ)言得當(dāng)。（3分）

6、朗誦時(shí)間需在3至5分鐘之間，時(shí)間不足或超時(shí)將相應(yīng)扣分。

　十一、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名、優(yōu)秀獎(jiǎng)若干。

校園活動(dòng)策劃書(shū) 篇18

　活動(dòng)目的：

“勇敢站上舞臺(tái)，成為自己的主角，挑戰(zhàn)盡在其中，盡情展現(xiàn)你的魅力?！北敬位顒?dòng)旨在提升同學(xué)們應(yīng)對(duì)日常突發(fā)事件的能力，以及在職場(chǎng)中處理緊急情況的素質(zhì)，弘揚(yáng)校園文化，豐富同學(xué)們的課外生活，創(chuàng)造一個(gè)展示自我風(fēng)采的平臺(tái)，借此機(jī)會(huì)全面了解同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

　指導(dǎo)老師：

張明教授

　承辦單位：

XX大學(xué)學(xué)生事務(wù)中心

　活動(dòng)地點(diǎn)：

初賽：圖書(shū)館多功能廳，決賽：科學(xué)樓

　活動(dòng)時(shí)間：

1、初賽：5月10日和11日下午3:00

2、決賽：5月18日晚7:30

　報(bào)名時(shí)間：

5月1日至5月8日

　比賽安排：

初賽5月10日，決賽5月18日

　報(bào)名地點(diǎn)：

各班班長(zhǎng)處

　參賽對(duì)象：

全體在校學(xué)生

　比賽規(guī)則：

1、初賽階段：

a、自我展示：選手通過(guò)抽簽獲得題目進(jìn)行面試，要求展示個(gè)人特點(diǎn)，同時(shí)符合職場(chǎng)面試的基本標(biāo)準(zhǔn)，流利地介紹自己及自身的優(yōu)勢(shì)，言簡(jiǎn)意賅，表情豐富，肢體語(yǔ)言自然大方，（時(shí)間限制2至3分鐘）。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)包括是否體現(xiàn)個(gè)人觀點(diǎn)、特色、職場(chǎng)要求的符合程度，評(píng)委提問(wèn)時(shí)的回答能力，舉止是否得體，表情是否自然，語(yǔ)言是否簡(jiǎn)練等，具體評(píng)分方法會(huì)進(jìn)一步討論，觀眾與評(píng)委的評(píng)分各占50%。

b、情境模擬：根據(jù)抽簽方式，選手需處理不同的突發(fā)情況，可能涉及校園內(nèi)外的各種應(yīng)急問(wèn)題，評(píng)委將參與演出，與選手進(jìn)行問(wèn)答互動(dòng)，以考察選手的應(yīng)變能力，選手需在三分鐘內(nèi)進(jìn)行思考，并在兩分鐘內(nèi)闡述，隨后的兩分鐘由評(píng)委提問(wèn)。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)同樣參照如上。

c、前12名晉級(jí)決賽。

2、決賽階段：

a、閃亮登場(chǎng)：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)向觀眾做自我介紹，需突出個(gè)人特色，建立支持自己的“拉拉隊(duì)”。

b、即興主持：選手根據(jù)自我特長(zhǎng)選擇主持一段節(jié)目，種類可多樣，包括新聞、體育、娛樂(lè)、訪談、英語(yǔ)等，要求進(jìn)行觀眾互動(dòng)。

c、即時(shí)問(wèn)答：此環(huán)節(jié)主要考察選手的應(yīng)變和語(yǔ)言表達(dá)能力，選手從題庫(kù)中選擇問(wèn)題回答。

d、才藝展示：選手展現(xiàn)自己擅長(zhǎng)的才藝，鼓勵(lì)通過(guò)互動(dòng)拉近與觀眾的距離，進(jìn)行投票支持。（可以是唱歌、跳舞或樂(lè)器演奏等，當(dāng)然也歡迎其他表現(xiàn)方式）。

e、總結(jié)陳述：選手最后對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行這是給予自己加分的最后機(jī)會(huì)。

　獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

比賽設(shè)立一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。

　注意事項(xiàng)：

1. 成員可從學(xué)生中邀請(qǐng)觀眾參與，增加綜合得分。

2. 初步構(gòu)思，細(xì)節(jié)和具體活動(dòng)事項(xiàng)需進(jìn)一步討論，確保符合系里的規(guī)定。

3. 需全面討論策劃的可行性及實(shí)際預(yù)算，詳細(xì)規(guī)劃活動(dòng)流程。