萬(wàn)圣節(jié)慶典活動(dòng)策劃方案新鮮出爐(精選17篇)
萬(wàn)圣節(jié)是每年10月31日的傳統(tǒng)節(jié)日，具有濃厚的文化背景與神秘色彩，活動(dòng)旨在弘揚(yáng)多元文化，增強(qiáng)校園氛圍，提升學(xué)生的創(chuàng)造力與互動(dòng)。策劃方案包括豐富的活動(dòng)，如視頻放映、服裝秀、鬼故事分享、趣味游戲及音樂(lè)表演，旨在讓學(xué)生了解萬(wàn)圣節(jié)的歷史與習(xí)俗，通過(guò)互動(dòng)增進(jìn)同學(xué)間的交流與理解?；顒?dòng)安排詳盡，涵蓋時(shí)間、地點(diǎn)、參與人員及活動(dòng)流程，強(qiáng)調(diào)安全和現(xiàn)場(chǎng)秩序，確保順利進(jìn)行。通過(guò)此次活動(dòng)，不僅豐富校園生活，也讓學(xué)生在歡慶中感受文化的多樣性與節(jié)日的樂(lè)趣。
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第1篇
一、活動(dòng)前言
青春如火，灼灼其華，正如陽(yáng)光穿透晨霧，帶來(lái)溫暖與光亮。它是生命中最耀眼的時(shí)刻，活力四射，充滿無(wú)限可能。正因如此，我們要以無(wú)畏的姿態(tài)去迎接每一次的挑戰(zhàn)，去探索未知的世界，去享受那獨(dú)特的、屬于我們的青春歲月。
二、活動(dòng)背景
萬(wàn)圣節(jié)，一個(gè)富有神秘色彩的節(jié)日，每年在西方的十月三十一日慶祝。這個(gè)節(jié)日源于古老的凱爾特文化，人們通過(guò)盛裝打扮和各種活動(dòng)來(lái)驅(qū)趕邪靈和慶祝豐收。孩子們穿上五顏六色的服裝，提著南瓜燈，走街串巷，向大人們討要糖果，隨之而來(lái)的“不給糖就搗亂”的習(xí)俗則增添了節(jié)日的趣味。
三、活動(dòng)名稱(chēng)及主題
萬(wàn)圣節(jié)狂歡夜
鬼魅樂(lè)園
四、活動(dòng)宗旨
弘揚(yáng)多元文化，增強(qiáng)校園文化氛圍，激發(fā)大學(xué)生的創(chuàng)造力與熱情！
五、活動(dòng)目標(biāo)
在全球化的背景下，文化的交流與融合顯得尤為重要。了解中西文化的不同，促進(jìn)文化創(chuàng)新，提升文化自信，是我們必須肩負(fù)的使命。通過(guò)此次活動(dòng)，豐富學(xué)生的文化認(rèn)知，拉近同學(xué)間的距離，提升校園生活的趣味性，促進(jìn)人際交流。
六、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
20xx年10月30日于學(xué)校廣場(chǎng)舉行
七、活動(dòng)開(kāi)展
（1）視頻放映。
播放一段關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的簡(jiǎn)短視頻，介紹其歷史起源、傳統(tǒng)習(xí)俗以及特有象征，讓參與者初步了解萬(wàn)圣節(jié)的魅力。
（2）服裝秀。
參與者裝扮成各種各樣的鬼魅角色，在舞臺(tái)上展示，強(qiáng)調(diào)獨(dú)特的服飾設(shè)計(jì)，并與觀眾互動(dòng)，派發(fā)糖果，增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)氛圍，如：幽靈、僵尸、吸血鬼、巫婆等，背景音樂(lè)則營(yíng)造出神秘的效果。
（3）鬼故事講述。
由主持人分享一段引人入勝的鬼故事，營(yíng)造緊張的氛圍，吸引觀眾的注意力。
（4）趣味游戲。
設(shè)定競(jìng)猜問(wèn)答游戲，贏家將獲得象征萬(wàn)圣節(jié)的南瓜紀(jì)念品。游戲規(guī)則包括：觀眾舉手參與，搶答成功者可進(jìn)入下一輪，最后選出前五名贏家。
（5）音樂(lè)表演。
邀請(qǐng)兩位擅長(zhǎng)演唱英語(yǔ)歌曲的同學(xué)，表演一首與萬(wàn)圣節(jié)主題相契合的歌曲，活躍現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
（6）情景劇演出。
學(xué)生們通過(guò)扮演西方家庭過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的場(chǎng)景，展示萬(wàn)圣節(jié)前夜的家庭聚餐和熱鬧的節(jié)日氛圍，讓大家感受到中西文化的差異。
（7）合影留念。
活動(dòng)結(jié)束后，參與者可以與裝扮成鬼魅的同學(xué)合影，記錄下這個(gè)難忘的夜晚。
（8）觀眾反饋。
活動(dòng)結(jié)束后，收集參與者的反饋，以表格形式了解活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，為今后的活動(dòng)改進(jìn)提供依據(jù)。
附：邀請(qǐng)校內(nèi)媒體進(jìn)行報(bào)道，確?；顒?dòng)能得到更廣泛的傳播。
八、活動(dòng)進(jìn)程
19：00-19：30 同學(xué)進(jìn)場(chǎng)
19：30-19：50 活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)，主持人介紹流程
19：50-20：20 視頻展示
20：20-20：35 服裝秀
20：35-20：50 鬼故事分享
20：50-21：50 趣味游戲環(huán)節(jié)
21：50-22：00 音樂(lè)表演
22：00-22：15 情景劇
22：15-22：30 留影時(shí)間
22：30-22：45 觀眾反饋與采訪
22：45 活動(dòng)結(jié)束
九、活動(dòng)注意事項(xiàng)
① 參與人數(shù)較多，志愿者需注意維持場(chǎng)內(nèi)秩序。
② 若遇降雨，需提前準(zhǔn)備防雨設(shè)備，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
③ 各部門(mén)需在活動(dòng)結(jié)束后清理現(xiàn)場(chǎng)，保持校園整潔。
④ 參賽同學(xué)需及時(shí)返回現(xiàn)場(chǎng)，以免影響活動(dòng)進(jìn)程。
⑤ 提前申請(qǐng)所需的海報(bào)、橫幅及場(chǎng)地。
⑥ 借助校內(nèi)媒體提前宣傳活動(dòng)，提高關(guān)注度和參與度。
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第2篇
一、活動(dòng)目的
1、讓學(xué)生們了解萬(wàn)圣節(jié)的起源、歷史以及習(xí)俗，感受西方節(jié)日的獨(dú)特氛圍。
2、認(rèn)識(shí)與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的角色、事件、物品及歌曲，增強(qiáng)節(jié)日參與感。
3、通過(guò)此次活動(dòng)，使孩子們了解西方節(jié)日習(xí)俗與文化，體會(huì)中西文化的差異。
二、活動(dòng)方案
時(shí)間：xx年10月31日（周五）晚上（6:009:00）
地點(diǎn)：xx大酒店
對(duì)象：在校學(xué)生（歡迎邀請(qǐng)非本校學(xué)生參與）
三、活動(dòng)費(fèi)用：
每位學(xué)生150元，邀請(qǐng)一名外校學(xué)生的費(fèi)用為100元
四、活動(dòng)流程：
5:506:15 學(xué)生入場(chǎng)（發(fā)放萬(wàn)圣節(jié)服裝與面具，找到自己的座位）
6:306:35 師生共同跳開(kāi)場(chǎng)舞“Monster Mash”（5分鐘）
6:366:45 進(jìn)行有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)由來(lái)的有獎(jiǎng)問(wèn)答
6:456:55 英語(yǔ)詞匯大挑戰(zhàn)，講解與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的單詞
6:557:10 游戲之一：背對(duì)背運(yùn)球挑戰(zhàn)
7:107:25 游戲之二：木乃伊包裹（團(tuán)隊(duì)合作游戲）
7:258:00 活動(dòng)亮點(diǎn)：所有學(xué)生親自參與設(shè)計(jì)的化妝舞會(huì)
8:008:15 舉行走秀比賽，評(píng)選最佳搭配
8:158:30 制作南瓜燈，體驗(yàn)手工樂(lè)趣
8:308:40 小組內(nèi)美食分享比賽
8:408:50 進(jìn)行“不給糖就搗亂”的趣味活動(dòng)
8:50 評(píng)選出最佳小組，發(fā)放獎(jiǎng)品，并按照小組進(jìn)行頒獎(jiǎng)。
9:20 所有活動(dòng)結(jié)束。
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第3篇
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、讓孩子初步了解萬(wàn)圣節(jié)的文化背景，感受相關(guān)的習(xí)俗與節(jié)日氛圍。
2、通過(guò)游戲讓孩子們愉快地學(xué)習(xí)和使用英語(yǔ)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日上午9：00—11:00
游戲場(chǎng)地安排：各班教室
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、糖果、幼兒裝扮成鬼怪角色（吸血鬼、巫婆、幽靈、怪獸、骷髏、南瓜娃娃等）；
2、為園所營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)氛圍，制作蝙蝠、南瓜燈及鬼怪裝飾。
前期準(zhǔn)備：
1、提前讓孩子們熟悉游戲角色，減少他們?cè)诨顒?dòng)中的恐懼感，同時(shí)教會(huì)角色的英文名稱(chēng)及相關(guān)句子。
2、熟悉兒歌《Trick or Treat》的歌詞。
活動(dòng)過(guò)程：
活動(dòng)前期讓孩子們熟悉鬼怪角色，游戲中可播放主題音樂(lè)，增加歡樂(lè)的氣氛。班級(jí)可以利用月底的時(shí)間，開(kāi)展手工活動(dòng)，例如制作南瓜燈及鬼怪的眼罩、帽子等。
四、游戲活動(dòng)：(9:00—10:00)
活動(dòng)一：打怪獸（5-6歲）
目標(biāo)：提高幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
準(zhǔn)備：若干個(gè)球、兩個(gè)大籃子
玩法：提前準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的圖案，分組進(jìn)行，請(qǐng)幼兒用球投向怪獸，看看哪一組的幼兒投中的乒乓球數(shù)量最多。
活動(dòng)二：咬蘋(píng)果（4-5歲）
準(zhǔn)備：若干個(gè)蘋(píng)果、臉盆
玩法：在水滿的盆中漂浮蘋(píng)果，分組讓孩子們?cè)诓皇褂檬值那闆r下用嘴咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到誰(shuí)就是勝者。
活動(dòng)三：吹面粉（3-4歲）
準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：提前準(zhǔn)備好裝有面粉的小碗，第一個(gè)碗中放入乒乓球，分成兩組進(jìn)行吹面粉的游戲。
討糖果（10:00—11:00）
隨著音樂(lè)的響起，準(zhǔn)備進(jìn)行討糖果的游戲，各班老師應(yīng)認(rèn)真組織，確保活動(dòng)有序進(jìn)行。
在教室內(nèi)，老師提前關(guān)好門(mén)窗，并把教室打扮成鬼怪的樣子，等待其他班的孩子們裝扮成小鬼前來(lái)討糖。在討糖的過(guò)程中，小朋友需要說(shuō)出“一句話，不給就搗蛋”，老師才能將糖果給予他們。
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第4篇
一、活動(dòng)目的
1、推廣萬(wàn)圣節(jié)的文化，豐富校園文化生活；
2、增強(qiáng)學(xué)生之間的互動(dòng)與交流，增進(jìn)各專(zhuān)業(yè)之間的了解。
二、可行性及意義
1、活動(dòng)主題明確，能夠吸引廣大學(xué)生的參與熱情；
2、富有創(chuàng)意與趣味性，能夠激發(fā)學(xué)生的積極性；
3、提升互動(dòng)性，參與者與活動(dòng)之間沒(méi)有隔閡，人人皆可參與；
4、最終目的是促進(jìn)同學(xué)之間的友誼與合作。
三、活動(dòng)地點(diǎn)
學(xué)生中心多功能廳
四、活動(dòng)展開(kāi)
（一）前期宣傳通過(guò)制作海報(bào)進(jìn)行宣傳，張貼于校園各主要區(qū)域及宿舍樓附近。海報(bào)將顯示活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)及具體安排。
（二）場(chǎng)地布置將多功能廳的桌椅調(diào)整到一側(cè)，預(yù)留出足夠的空間搭建活動(dòng)舞臺(tái)。在入口處懸掛各種裝飾物，營(yíng)造萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，內(nèi)部布置音響設(shè)備和特殊燈光效果。
（三）活動(dòng)流程
1、活動(dòng)將于晚上六點(diǎn)半開(kāi)始入場(chǎng)，七點(diǎn)正式啟動(dòng)，預(yù)計(jì)持續(xù)約一個(gè)半小時(shí)。
2、參與者需持門(mén)票進(jìn)入活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，入場(chǎng)時(shí)可在指定區(qū)域領(lǐng)取萬(wàn)圣節(jié)糖果和紀(jì)念品，并在糖紙上寫(xiě)下留言，待活動(dòng)結(jié)束后帶回。由于場(chǎng)地容量有限，未持票的同學(xué)可在外圍欣賞表演。
3、開(kāi)場(chǎng)：營(yíng)造神秘氛圍的音樂(lè)響起，主持人通過(guò)幕后播報(bào)宣布活動(dòng)即將開(kāi)始，燈光逐漸熄滅，隨后突然點(diǎn)亮舞臺(tái)中央，一名化妝演員神秘登場(chǎng)，以舞蹈拉開(kāi)活動(dòng)的序幕。
活動(dòng)1：南瓜燈創(chuàng)造大賽
活動(dòng)組將準(zhǔn)備制作南瓜燈的相關(guān)材料（南瓜、彩色筆、雕刻工具、蠟燭等），每三位同學(xué)組成一組參與比賽，評(píng)委將評(píng)選出優(yōu)秀作品，獲勝隊(duì)伍將獲得獎(jiǎng)勵(lì)，而未獲勝的隊(duì)伍將面對(duì)吃酸味糖果的懲罰。
活動(dòng)2：鬼魅化妝舞會(huì)
南瓜燈大賽結(jié)束后，將開(kāi)放提前布置的舞會(huì)場(chǎng)地，舞會(huì)將以恐怖為主題，墻面貼滿各種鬼怪面具，加上燈光與音樂(lè)的配合，營(yíng)造出神秘感。參與者需自行準(zhǔn)備與主題相符的服飾與面具。
活動(dòng)3：萬(wàn)圣節(jié)主題歌舞劇演出
在舞會(huì)結(jié)束后，英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的同學(xué)將為大家演繹一場(chǎng)關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)起源的歌舞劇，介紹其歷史與文化背景。
活動(dòng)4：萬(wàn)圣節(jié)悼念儀式
結(jié)合萬(wàn)圣節(jié)的傳統(tǒng)，舞臺(tái)中央點(diǎn)燃蠟燭，向所有逝去的生命表達(dá)我們的祝福與思念。
（四）后續(xù)工作活動(dòng)結(jié)束后，后勤人員將協(xié)助清理現(xiàn)場(chǎng)垃圾，并恢復(fù)多功能廳的原狀。
（五）活動(dòng)預(yù)算
小袋裝糖果（作為參與獎(jiǎng)）15個(gè)約10元
蠟燭費(fèi)用約15-20元
南瓜及裝飾物費(fèi)用在50-60元左右
巫師帽（2-3個(gè)約15元）
獎(jiǎng)品費(fèi)用（糖果約50元）
南瓜采購(gòu)費(fèi)用5個(gè)約30元，彩色糖果四五十元，總體預(yù)算預(yù)計(jì)在400元左右。
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第5篇
一、活動(dòng)目的：
1、普及萬(wàn)圣節(jié)的文化，豐富校園文化氛圍;
2、鍛煉學(xué)生的創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，提升對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣;3、促進(jìn)師生之間的互動(dòng)與交流。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日晚6：00-8：00
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
荊門(mén)英語(yǔ)角活動(dòng)室
四、參加人員：
荊門(mén)英語(yǔ)角全體師生及其親友們
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、萬(wàn)圣節(jié)面具、南瓜燈、糖果、氣球、禮品、節(jié)日介紹資料。
2、設(shè)計(jì)宣傳海報(bào)。
3、繪制萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)圖案，裝飾活動(dòng)場(chǎng)地。
六、活動(dòng)流程：
1、入場(chǎng)安排：播放背景音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生有序入座。
2、開(kāi)場(chǎng)互動(dòng)：介紹到場(chǎng)人員，并進(jìn)行互動(dòng)。
3、集體游戲：進(jìn)行舞蹈環(huán)節(jié)（待定）。
4、主持人進(jìn)行自我介紹。
5、分享萬(wàn)圣節(jié)的起源，并提問(wèn)，正確回答者可以參與“砸金蛋”游戲贏取獎(jiǎng)品。
6、節(jié)目表演：
a、學(xué)生：根據(jù)班級(jí)組織表演，展示3-4個(gè)節(jié)目。
b、老師：組織老師們進(jìn)行集體表演。
7、游戲環(huán)節(jié)（待定）。
8、班級(jí)表演2-3個(gè)，個(gè)人才藝展示。
9、面具評(píng)比：
a、按班級(jí)評(píng)比制作面具數(shù)量，頒發(fā)“最佳集體獎(jiǎng)”。
b、評(píng)選個(gè)人面具，頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
10、trick or treat（討糖果）活動(dòng)。
七、活動(dòng)結(jié)束。
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第6篇
活動(dòng)背景：
通過(guò)此次活動(dòng)，我們希望讓孩子們深入體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的樂(lè)趣，了解這一西方節(jié)日背后的文化意義，同時(shí)促進(jìn)親子間的互動(dòng)與合作?；顒?dòng)將為小鎮(zhèn)注入節(jié)日氛圍，帶動(dòng)居民的參與熱情，提升品牌的影響力和知名度。
活動(dòng)主題：
奇趣萬(wàn)圣夜，親子狂歡派對(duì)。
活動(dòng)時(shí)間：
10月31日晚上。
活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園
活動(dòng)內(nèi)容：
搗蛋或者給糖，無(wú)盡的游戲和驚喜等著你，小鎮(zhèn)的公主、王子與各種怪物齊聚一堂，共同度過(guò)一個(gè)歡快的夜晚，體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的神奇與興奮。
活動(dòng)版塊：
1、神秘的魔法秀
2、未來(lái)城的角色扮演活動(dòng)
3、鬼屋探險(xiǎn)挑戰(zhàn)
4、與女巫的親密互動(dòng)
5、精彩的花車(chē)巡游
6、萬(wàn)圣節(jié)特別禮物
7、寶藏尋訪活動(dòng)
8、歡笑啟程
活動(dòng)流程：
1、準(zhǔn)備各種面具及化妝工具，供未化妝的小朋友使用，暗調(diào)燈光營(yíng)造神秘氛圍，三樓大廳售賣(mài)南瓜燈、黑貓面具等道具（17：30-18：10）。
2、輔導(dǎo)老師以搞怪服裝亮相，帶領(lǐng)孩子們開(kāi)啟狂歡，隨后由工作人員講解活動(dòng)規(guī)則，幫助孩子們熟悉角色，減輕他們的緊張感（18：10--18：20）。
3、提醒家長(zhǎng)和小朋友準(zhǔn)備好豐厚的糖果，鬼怪們將隨時(shí)在你面前出現(xiàn)，準(zhǔn)備好迎接“搗蛋還是給糖”的挑戰(zhàn)。
4、各游戲區(qū)的老師準(zhǔn)備了糖果，小朋友可以前往化妝中心打扮成鬼怪，向老師索取糖果，還需用一句“Trick or treat”表達(dá)自己的心愿。
5、在手工坊，親子共同制作萬(wàn)圣節(jié)的眼罩、帽子等飾品。
6、美食區(qū)將制作親子南瓜餅，門(mén)口設(shè)攤出售迷你南瓜餅，每個(gè)僅需1元。
7、鬼屋探險(xiǎn)將布置成恐怖主題，讓家長(zhǎng)和孩子們一起體驗(yàn)探險(xiǎn)樂(lè)趣（背景音樂(lè)：Halloween Music）。
8、魔法屋布置成女巫的小屋，孩子們與女巫進(jìn)行互動(dòng)，回答問(wèn)題正確者可獲得親吻獎(jiǎng)勵(lì)，反之可獲得糖果。
9、組織家庭萬(wàn)圣節(jié)服裝T臺(tái)秀，展示各式創(chuàng)意造型。
10、開(kāi)展尋寶游戲，家長(zhǎng)與孩子在小鎮(zhèn)內(nèi)尋找隱藏標(biāo)記，找到后可與舞臺(tái)兌換萬(wàn)圣節(jié)神秘禮物。
11、嘉年華舞臺(tái)上安排親子互動(dòng)活動(dòng)，特別角色體驗(yàn)幫助女巫尋找遺失的掃帚。
12、提前通知家長(zhǎng)準(zhǔn)備孩子的萬(wàn)圣節(jié)裝扮，并準(zhǔn)備充足的糖果，參與活動(dòng)可獲得mini幣。
13、呂劇舞臺(tái)上精彩的魔術(shù)表演，與嘉年華活動(dòng)錯(cuò)開(kāi)時(shí)間。
14、消防車(chē)裝扮為夢(mèng)幻花車(chē)，刺激音樂(lè)伴隨歡快人群，小朋友可以坐上花車(chē)環(huán)游世界。
15、鬼怪們邀請(qǐng)小朋友和家長(zhǎng)們一起搭肩圍成火車(chē)，伴隨激昂音樂(lè)，街道上的小朋友們?cè)跉g慶隊(duì)伍中盡情狂歡，氣氛達(dá)至高潮（19：20--19：30）。
活動(dòng)內(nèi)容——親子游戲活動(dòng)：
活動(dòng)一：打怪獸（5-6歲）
目標(biāo)：提高幼兒手眼協(xié)調(diào)能力和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)
準(zhǔn)備：若干球、兩只大籃子
玩法：提前準(zhǔn)備兩個(gè)籃子，分別貼上怪獸的圖案，分組進(jìn)行，孩子們用球投向籃子，看看哪個(gè)組投中最多。
活動(dòng)二：咬蘋(píng)果（4-5歲）
準(zhǔn)備：若干蘋(píng)果、臉盆
玩法：將蘋(píng)果放入水盆中，分組進(jìn)行，孩子們?cè)诓皇褂檬值那闆r下用嘴巴去咬蘋(píng)果，最先咬到的孩子勝出。
活動(dòng)三：吹面粉（3-4歲）
準(zhǔn)備：面粉、10個(gè)小碗、乒乓球、透明眼罩
玩法：將面粉裝入小碗，乒乓球放在第一個(gè)碗里，幼兒們分組進(jìn)行吹面粉比賽。
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第7篇
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日
活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)、活動(dòng)室
參加人員：
全體學(xué)生、老師及家長(zhǎng)志愿者
活動(dòng)主持：
李老師
活動(dòng)負(fù)責(zé)：
王老師
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、提前準(zhǔn)備好的萬(wàn)圣節(jié)裝飾物（下班前布置好）
2、舒適的活動(dòng)墊
3、歡快的節(jié)日音樂(lè)（音樂(lè)播放：張大偉）
活動(dòng)過(guò)程：
9：00——10：00
1、各班級(jí)在操場(chǎng)集合（按班級(jí)隊(duì)形站好）
2、校長(zhǎng)致辭
3、熱身操（張老師領(lǐng)操）
4、萬(wàn)圣節(jié)互動(dòng)（兩位外教與學(xué)生的趣味交流）
5、游戲：捉鬼大作戰(zhàn)
玩法：活動(dòng)分為大、中、小班，請(qǐng)家長(zhǎng)志愿者與教師扮演鬼怪，提前將閃亮的氣球綁在他們的腳踝上。音樂(lè)響起時(shí)，學(xué)生們開(kāi)始追逐“鬼怪”，音樂(lè)停時(shí)，學(xué)生們迅速返回各自班級(jí)位置。低年級(jí)學(xué)生為高年級(jí)加油助威。
注：游戲前請(qǐng)班主任提前向?qū)W生們講解游戲規(guī)則，以確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
6、各班級(jí)學(xué)生返回教室進(jìn)行后續(xù)活動(dòng)
10：00——11：00
外出活動(dòng)：討糖大冒險(xiǎn)
玩法：各班級(jí)分組前往社區(qū)不同地點(diǎn)索要糖果
小朋友家：小星班、小花班； 快樂(lè)經(jīng)典廣場(chǎng)：國(guó)際班、陽(yáng)光班
居委會(huì)：北辰居委（好好班、快樂(lè)班）、南苑居委（甜甜班、陽(yáng)光2班）
創(chuàng)意街：
注：請(qǐng)各班主任事先與將要前往的地點(diǎn)聯(lián)系，提前做好接待準(zhǔn)備。
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第8篇
一、日期：
10月31日。
二、時(shí)間：
晚上6：30——8：30。
三、活動(dòng)流程：
1、開(kāi)場(chǎng)（時(shí)間：20分鐘）。
2、鬼故事分享（時(shí)間：30分鐘）。
3、負(fù)責(zé)人員：校園老師。
4、活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。
5、故事名稱(chēng)：
6、背景音樂(lè)：
四、活動(dòng)內(nèi)容：
通過(guò)生動(dòng)的表演和肢體語(yǔ)言，引導(dǎo)親子共同融入故事情境，并營(yíng)造神秘氛圍。
1、親子活動(dòng)—面粉吹飛比賽（時(shí)間：20分鐘）
（1）負(fù)責(zé)人員：校園親子和老師。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。
（3）活動(dòng)道具：大臉的塑料盤(pán)、面粉、乒乓球、哨子。
（4）背景音樂(lè)：萬(wàn)圣節(jié)輕快旋律。
2、親子活動(dòng)—凌波舞與咬餅干（時(shí)間：20分鐘）
（1）負(fù)責(zé)人員：校園親子和老師。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。
（3）活動(dòng)道具：晾衣竿、繩索、大餅。
（4）背景音樂(lè)：凌波舞或萬(wàn)圣節(jié)快樂(lè)樂(lè)曲。
3、親子活動(dòng)—蘋(píng)果咬咬樂(lè)（時(shí)間：20分鐘）
（1）負(fù)責(zé)人員：校園親子和老師。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：園內(nèi)大廳。
（3）活動(dòng)道具：洗臉盆、錫箔紙、小蘋(píng)果。
4、親子活動(dòng)—南瓜寶藏獵尋（時(shí)間：20分鐘）
（1）負(fù)責(zé)人員：校園親子和老師。
（2）活動(dòng)地點(diǎn)：校園各處。
（3）活動(dòng)道具：各種大小的南瓜圖片、南瓜餅干或小餅干。
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第9篇
一、活動(dòng)目的
1、普及萬(wàn)圣節(jié)的傳統(tǒng)文化，豐富校園文化生活。
2、提升學(xué)生的動(dòng)手能力，激發(fā)創(chuàng)意思維，增強(qiáng)對(duì)英語(yǔ)的興趣。
3、促進(jìn)師生之間的互動(dòng)與交流。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日，晚6：30-8：30
三、活動(dòng)地點(diǎn)
xx學(xué)校xx廣場(chǎng)
四、參加人員
所有在校注冊(cè)學(xué)生及部分教師
五、活動(dòng)準(zhǔn)備
1、準(zhǔn)備萬(wàn)圣節(jié)面具、南瓜燈、糖果、氣球和獎(jiǎng)品，以及相關(guān)的介紹資料。
2、制作宣傳海報(bào)以提高活動(dòng)的知名度。
3、繪制萬(wàn)圣節(jié)主題的裝飾畫(huà)，布置現(xiàn)場(chǎng)環(huán)境。
六、活動(dòng)流程
1、進(jìn)場(chǎng)就座：播放歡快的背景音樂(lè)，引導(dǎo)學(xué)生有序入座。
2、現(xiàn)場(chǎng)互動(dòng)：介紹與會(huì)的人員，調(diào)動(dòng)大家的參與熱情。
3、集體游戲：進(jìn)行歡快的舞蹈（待定）。
4、主持人進(jìn)行自我介紹。
5、講解萬(wàn)圣節(jié)的起源，進(jìn)行問(wèn)答環(huán)節(jié)，答對(duì)的學(xué)生可以參與抽獎(jiǎng)游戲。
6、節(jié)目演出：
a、學(xué)生：以班級(jí)為單位準(zhǔn)備并表演3-4個(gè)節(jié)目。
b、老師：集體參與演出。
7、設(shè)置游戲環(huán)節(jié)（待定）。
8、班級(jí)表演2-3個(gè)節(jié)目，個(gè)人才藝展示。
9、面具評(píng)比：
a、以班級(jí)為單位評(píng)比，制作面具最多的班級(jí)將獲得“最佳集體獎(jiǎng)”。
b、評(píng)選個(gè)人面具，頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)”。
10、trick or treat（討糖果）活動(dòng)。
七、活動(dòng)結(jié)束
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第10篇
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)此次活動(dòng)讓孩子們深刻理解西方“萬(wàn)圣節(jié)”的獨(dú)特文化，享受節(jié)日帶來(lái)的快樂(lè)氛圍，從而為他們營(yíng)造一個(gè)豐富的英語(yǔ)人文環(huán)境，助力他們體驗(yàn)多樣的文化習(xí)俗，拓展國(guó)際視野。
2、為幼兒提供展示英語(yǔ)能力的平臺(tái)，培養(yǎng)他們的自信心與表現(xiàn)欲。
3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校間的英語(yǔ)溝通，鼓勵(lì)家長(zhǎng)在家與孩子進(jìn)行親子互動(dòng)，達(dá)到共育目標(biāo)。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
幼兒園：
游戲準(zhǔn)備：各類(lèi)游戲道具、游戲卡片和印章等。
環(huán)境準(zhǔn)備：精心布置活動(dòng)舞臺(tái)和周邊環(huán)境。
自制萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的裝扮及所需的手電筒、熒光道具。
家長(zhǎng)配合準(zhǔn)備：
1、設(shè)計(jì)并制作萬(wàn)圣節(jié)服裝及熒光道具，確保在周五整齊出席活動(dòng)。
2、準(zhǔn)備糖果10枚（請(qǐng)于周四帶至班主任處），周五再自備兩至三枚糖果。
3、帶一個(gè)蘋(píng)果（于周四交給班主任）。
4、周五攜帶一只手電筒參加活動(dòng)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
集體活動(dòng)：
1、萬(wàn)圣節(jié)集體開(kāi)場(chǎng)舞。
2、獅之威風(fēng)——獅王進(jìn)行曲。
3、最炫英語(yǔ)風(fēng)。
4、“魔鬼走秀”。
（參加“魔鬼走秀”的家庭請(qǐng)迅速與班主任聯(lián)系，每班限報(bào)4組家庭。請(qǐng)參加家庭于10月26日之前將創(chuàng)意面具及相關(guān)道具帶至班主任處。）
5、神秘討糖果。
目的：提升孩子們的社交能力。
前提：務(wù)必安靜神秘地接近好朋友。
玩法：在主持人的指引下，隨著音樂(lè)的響起，討糖果的活動(dòng)正式開(kāi)始。各班老師須積極組織活動(dòng)。地球、太陽(yáng)、火星、土星的家長(zhǎng)和孩子們手持糖果藏身（可以在主會(huì)場(chǎng)附近），然后其他班級(jí)的幼兒打扮成小鬼前來(lái)討糖果。木星、天王、海王、水星、金星的家庭為尋找方，討糖果時(shí)小朋友需說(shuō)“Trick or treat（不給糖就搗蛋）”或“Happy Halloween！”，方能得到糖果。
分散活動(dòng)：（以下游戲?yàn)榧彝挝蛔杂蓞⑴c，獲得的小印章越多，越有機(jī)會(huì)參與Lucky大滿貫活動(dòng)。）
活動(dòng)一：打怪獸。
目的：訓(xùn)練幼兒的手眼協(xié)調(diào)能力及競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
玩法：教師提前準(zhǔn)備標(biāo)有怪獸圖案的籃子，分組進(jìn)行，幼兒需用球丟向怪獸框，最后統(tǒng)計(jì)丟中乒乓球最多的小組，將獲得一個(gè)小印章。
活動(dòng)二：咬蘋(píng)果。
玩法：將蘋(píng)果漂浮在裝滿水的盆中，分組比賽，不可用手，用嘴去咬蘋(píng)果，誰(shuí)先咬到誰(shuí)為優(yōu)勝者，并獲得一個(gè)小印章。
活動(dòng)三：吹面粉。
玩法：參與者面對(duì)面站于桌子兩側(cè)，桌上放置裝有乒乓球的杯子，蒙眼向?qū)Ψ酱禋?，若能將球吹到?duì)面則為勝者，并可獲得一個(gè)小印章。
活動(dòng)四：我吹我吹我吹吹吹。
規(guī)則：將氣球吹大并系好，上面寫(xiě)上“萬(wàn)、圣、節(jié)、快、樂(lè)”的字，最快完成任務(wù)者將獲蓋一個(gè)小印章。
集體活動(dòng)：
Lucky大滿貫：
根據(jù)獲得印章的數(shù)量進(jìn)行排序（從多到少），如出現(xiàn)相同數(shù)量的情況，則通過(guò)劃拳的方式選出挑戰(zhàn)者，回答問(wèn)題并獲得相關(guān)獎(jiǎng)品。
結(jié)束活動(dòng)：
五彩幸運(yùn)球：
無(wú)數(shù)裝有糖果的五彩氣球從活動(dòng)場(chǎng)地四周伴隨動(dòng)感音樂(lè)涌向家長(zhǎng)席，家長(zhǎng)們可抓破氣球以獲取糖果獎(jiǎng)勵(lì)。
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第11篇
一、時(shí)間：
20xx年10月31日，18：00——21：00，持續(xù)約3小時(shí)
二、地點(diǎn)：
校大禮堂
三、主辦單位：
校園文化活動(dòng)中心
四、與會(huì)嘉賓：
(一)各社團(tuán)社長(zhǎng)及邀請(qǐng)的舞伴，歡迎大一至大三的同學(xué)參與。
(二)主持人：
(三)特邀嘉賓：學(xué)生會(huì)代表兩名
五、會(huì)場(chǎng)布置：
(一)主要道具：
1、豐富多彩的氣球、裝飾紙、閃爍彩燈。
2、社團(tuán)橫幅和相關(guān)海報(bào)。
3、各種類(lèi)型的面具（比如羽毛面具和驚悚面具）及萬(wàn)圣節(jié)南瓜裝飾。
4、糖果、座椅、折疊椅、保溫壺、一次性紙杯、透明膠帶、清掃用具。
5、筆記本電腦、音響設(shè)備、麥克風(fēng)。
(二)會(huì)場(chǎng)布局：
1、入口區(qū)域：
在入口處張貼有關(guān)萬(wàn)圣節(jié)的海報(bào)（包含用毛筆書(shū)寫(xiě)的流程和特色）；門(mén)口懸掛一對(duì)黑白色的鬼娃娃，中間掛著用卡紙制作的南瓜鬼臉裝飾。
2、會(huì)場(chǎng)內(nèi)部：
墻壁上裝飾著五彩斑斕的氣球，天花板的日光燈上纏繞著各色紙條，前方墻壁懸掛著社團(tuán)橫幅，柱子上貼著電影海報(bào)，場(chǎng)地一角準(zhǔn)備了暖瓶和一次性紙杯。
六、活動(dòng)流程：
(一)開(kāi)場(chǎng)活力舞蹈表演。
(二)主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)的起源和特色。
(三)浪漫故事重現(xiàn)：王子與公主的情感故事（伴隨著小提琴的悠揚(yáng)，主持人講述故事，特邀嘉賓上臺(tái)共舞，參與者自選舞伴翩翩起舞，營(yíng)造浪漫氛圍，燈光逐漸變暗）。
(四)驚悚角色登場(chǎng)：鬼怪突然出現(xiàn)打斷浪漫（組織者戴上鬼怪面具混入人群，制造驚嚇，主持人鼓勵(lì)大家齊心協(xié)力抓住鬼怪，成功抓到者可獲得小獎(jiǎng)品）。
(五)游戲環(huán)節(jié)：傳杯接力（現(xiàn)場(chǎng)分成兩排，男女搭配口對(duì)口傳遞紙杯，五分鐘內(nèi)聚水多的一隊(duì)獲勝并獲得獎(jiǎng)品）。
(六)狂歡時(shí)刻：與會(huì)者齊心破氣球，快節(jié)奏的音樂(lè)響起，主持人宣布狂歡開(kāi)始，大家盡情舞動(dòng)，隨后起舞兔子舞，接著再次進(jìn)入自由狂歡環(huán)節(jié)。
(七)活動(dòng)結(jié)束，主持人致總結(jié)詞，送上祝福，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
八、善后工作：
(一)撤下海報(bào)、收回面具、拆除裝飾燈。
(二)收回音響和其他設(shè)備，整理座椅和保溫壺。
(三)清掃會(huì)場(chǎng)，保持環(huán)境整潔。
九、活動(dòng)亮點(diǎn)：
(一)會(huì)場(chǎng)布置緊扣萬(wàn)圣節(jié)主題，海報(bào)及時(shí)張貼，營(yíng)造出濃厚的節(jié)日氣氛（七彩氣球和閃爍彩燈使場(chǎng)地活潑生動(dòng)，很好地突出了活動(dòng)特色）。
(二)音響效果良好，音樂(lè)切換自如。
(三)主持人積極負(fù)責(zé)，成功調(diào)動(dòng)了現(xiàn)場(chǎng)氣氛。
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第12篇
每年的10月31日是西方文化中舉足輕重的節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)，它的前夕則被稱(chēng)為萬(wàn)圣節(jié)前夜。對(duì)于孩子們來(lái)說(shuō)，萬(wàn)圣節(jié)是一個(gè)充滿歡樂(lè)與趣味的時(shí)刻。在這個(gè)特別的節(jié)日里，孩子們總是迫不及待地穿上色彩斑斕的服裝，戴上各式各樣的面具，提著“杰克燈”盡情玩耍。參與者們幻想成各種各樣的“鬼怪”，共同參與萬(wàn)圣節(jié)的慶?；顒?dòng)。在這一過(guò)程中，每個(gè)孩子都在歡樂(lè)與游戲中體驗(yàn)到萬(wàn)圣節(jié)的獨(dú)特魅力。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的節(jié)慶氛圍，引導(dǎo)孩子們感受不同文化的獨(dú)特之處，并創(chuàng)造機(jī)會(huì)讓孩子們盡情調(diào)皮搗蛋。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、前期準(zhǔn)備：向孩子們講述萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與，幫助孩子們制作相關(guān)的服裝和面具。
2、環(huán)境布置：準(zhǔn)備各類(lèi)面具，為活動(dòng)增添氣氛。
3、活動(dòng)材料：音響設(shè)備、話筒、節(jié)日音樂(lè)、主持人稿、服裝、地毯、獎(jiǎng)品（如糖果）、尋寶箱。
4、宣傳工作：外部宣傳——發(fā)放傳單、張貼海報(bào)、撥打社區(qū)電話；內(nèi)部通知——發(fā)通知給家長(zhǎng)。
三、人員分工：
演出時(shí)間：8:20
四、活動(dòng)安排：
1、主持人介紹萬(wàn)圣節(jié)的文化背景。
2、教師進(jìn)行開(kāi)場(chǎng)舞蹈表演。
3、教師及孩子們的走秀（教師做出邀請(qǐng)的動(dòng)作）。
4、教師表演話?。U述萬(wàn)圣節(jié)的由來(lái)）。
5、孩子們的才藝展示（包括各種形式，家長(zhǎng)也可參與）。
6、開(kāi)展“萬(wàn)圣節(jié)”親子游戲。
7、兔子舞結(jié)束環(huán)節(jié)：伴隨音樂(lè)，戴上面具（鼓勵(lì)全園的孩子和家長(zhǎng)共同參與）。
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第13篇
一、活動(dòng)目的
為讓學(xué)生深入了解萬(wàn)圣節(jié)的文化背景和傳統(tǒng)習(xí)俗，通過(guò)組織萬(wàn)圣節(jié)主題活動(dòng)，提升學(xué)生的英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，并感受節(jié)日的歡樂(lè)氛圍，因此計(jì)劃舉辦本次“萬(wàn)圣節(jié)”慶?；顒?dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
10月31日18：00——19：30
三、參與人員
全體一年級(jí)至六年級(jí)學(xué)生，以及教職員工
四、活動(dòng)安排
1、假期前要求學(xué)生設(shè)計(jì)并制作與萬(wàn)圣節(jié)相關(guān)的裝飾物（如面具、南瓜燈、服裝等），在返校日攜帶作品參與評(píng)比，并布置教室；通過(guò)英語(yǔ)外教課了解萬(wàn)圣節(jié)的相關(guān)知識(shí)。
2、當(dāng)晚活動(dòng)流程：
①18：00-18：30，學(xué)生參觀南瓜燈展示。
②18：30-18：50，討糖活動(dòng)，各樓層分開(kāi)進(jìn)行。1-2年級(jí)在三樓，其余年級(jí)保持不變。
③18：50-19：30，各班級(jí)進(jìn)行互動(dòng)活動(dòng)。班主任負(fù)責(zé)組織班內(nèi)的小游戲。
五、特別提示：
1、每層樓會(huì)安排一名安全監(jiān)督員，班主任需在活動(dòng)前進(jìn)行安全教育。
2、學(xué)校會(huì)提供一些糖果，各班也需自行準(zhǔn)備一些以供活動(dòng)使用。
3、低年級(jí)的萬(wàn)圣節(jié)裝飾應(yīng)盡量避免使用恐怖元素。
4、每班需提交一盞南瓜燈參與展示與評(píng)比。
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第14篇
一、活動(dòng)目的：
1、推廣萬(wàn)圣節(jié)文化，豐富校園文化生活。
2、提升學(xué)生的創(chuàng)意表達(dá)能力，激發(fā)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣和熱情。
3、促進(jìn)家校互動(dòng)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)、孩子和老師的共同參與。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月31日，下午1：40
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
安鎮(zhèn)中心小學(xué)二樓多功能廳
四、參加人員：
五年級(jí)全體師生及部分家長(zhǎng)，還有各年級(jí)的受邀老師。
五、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、制作家長(zhǎng)通知信，鼓勵(lì)家長(zhǎng)幫助孩子設(shè)計(jì)創(chuàng)意造型。
2、設(shè)計(jì)校園海報(bào)和邀請(qǐng)函，做好宣傳工作。
3、繪制萬(wàn)圣節(jié)主題圖案，布置活動(dòng)場(chǎng)地。
六、活動(dòng)流程：
1、入場(chǎng)儀式：
a、每班發(fā)放兩面小旗，由班級(jí)代表負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)班旗。
b、在班旗的引導(dǎo)下，按順序入場(chǎng)并就坐。
2、服裝展示：
a、準(zhǔn)備好背景音樂(lè)，營(yíng)造氛圍。
b、依次從1班到7班進(jìn)行服裝展示。
c、評(píng)委為每個(gè)班級(jí)打分，選出最佳服裝。
3、蘋(píng)果游戲：
a、準(zhǔn)備7只蘋(píng)果與7盆水供比賽使用。
b、每班選派一名選手參與游戲。
c、在主持人的指令下，選手們爭(zhēng)先恐后咬蘋(píng)果，最先完成者獲勝。
4、獎(jiǎng)項(xiàng)評(píng)選：
a、評(píng)委和部分家長(zhǎng)為參與游戲的學(xué)生貼上小花貼紙，代表各自班級(jí)。
b、獲得小花最多的班級(jí)將獲得最佳集體獎(jiǎng)。
c、評(píng)委討論并選出最佳表演獎(jiǎng)和最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)（每班一個(gè)）。
d、進(jìn)行頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)。
5、歡樂(lè)時(shí)光：
集體舞：Macarena、Cha cha cha、Hokey Pokey、Chicken dance、Rabbit dance。
6、Trick or treat：
孩子們向家長(zhǎng)說(shuō)“Trick or treat”，乞討糖果。
七、活動(dòng)結(jié)束。
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第15篇
一、活動(dòng)主題：
《萬(wàn)圣節(jié)歡慶活動(dòng)》
二、活動(dòng)起源：
每年的10月31日是萬(wàn)圣節(jié)的前夜（Halloween），這一天，孩子們會(huì)穿上各種各樣的服裝，臉上涂上面具，挨家挨戶(hù)地收集糖果。這個(gè)節(jié)日在不列顛群島、新西蘭和澳大利亞中非常受歡迎。此次活動(dòng)旨在讓托班的小朋友和他們的家長(zhǎng)在幼兒園度過(guò)第一次親子活動(dòng)，同時(shí)了解這個(gè)有趣的西方節(jié)日——萬(wàn)圣節(jié)。
三、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)萬(wàn)圣節(jié)的氛圍引導(dǎo)，讓孩子們感受不同文化的異同，并在活動(dòng)中給予他們充分的空間進(jìn)行調(diào)皮搗蛋。
2、為家長(zhǎng)與孩子提供美語(yǔ)互動(dòng)的機(jī)會(huì)，增進(jìn)親子間的親密交流。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年10月27日下午2：45——4：00
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
操場(chǎng)與各班教室
六、活動(dòng)準(zhǔn)備：
黑色垃圾袋、即時(shí)貼、彩色紙張、萬(wàn)圣節(jié)服裝及飾品的示例。
七、活動(dòng)形式：
集體活動(dòng)與班級(jí)活動(dòng)相結(jié)合
八、活動(dòng)流程：
（一）年級(jí)集體活動(dòng)2：45——3：15
1、托班的孩子們?cè)诓賵?chǎng)上參加集體的萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)，外教將為家長(zhǎng)和孩子們講解萬(wàn)圣節(jié)的背景與故事。
2、外教將帶領(lǐng)孩子們唱英文歌曲《Itsy Bitsy Spider》《Im Jack OLantern》《Trick or Treat》《Hokey Pokey》。
3、全體教師與外教共同帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子們跳萬(wàn)圣節(jié)舞蹈《Monster Mash》。
4、各班級(jí)進(jìn)行集體合影。
（二）班級(jí)親子創(chuàng)作活動(dòng)3：15——4：00
制作內(nèi)容：
1、萬(wàn)圣節(jié)服裝：家長(zhǎng)與孩子一起使用即時(shí)貼和黑色垃圾袋制作服裝。
2、面具：家長(zhǎng)與孩子共同裝飾和制作面具。
活動(dòng)結(jié)束時(shí)，各班將穿上萬(wàn)圣節(jié)服裝合影留念。
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第16篇
一、活動(dòng)背景：
萬(wàn)圣節(jié)作為一個(gè)源自西方的傳統(tǒng)節(jié)日，現(xiàn)已演變?yōu)槟贻p人們熱衷的化妝舞會(huì)，逐漸脫離了其宗教和迷信的根源。為了讓大家更好地融入西方文化、享受游戲的樂(lè)趣，并為協(xié)會(huì)的成員們提供一次身心的放松，特制定此次萬(wàn)圣節(jié)活動(dòng)方案，讓參與者們深入了解這一節(jié)日的文化內(nèi)涵。
二、活動(dòng)目的：
通過(guò)此次活動(dòng)，使大家初步了解并體驗(yàn)國(guó)際文化，感受異國(guó)的節(jié)日風(fēng)俗，豐富協(xié)會(huì)成員的課外活動(dòng)，促進(jìn)彼此之間的交流與合作。
三、活動(dòng)名稱(chēng)：
萬(wàn)圣節(jié)主題晚會(huì)
四、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及對(duì)象：
時(shí)間：11月1日晚上6：30——8：00
地點(diǎn)：人文樓109(R109)
對(duì)象：全體英語(yǔ)協(xié)會(huì)成員
五、活動(dòng)內(nèi)容：
1、前期準(zhǔn)備：
宣傳組負(fù)責(zé)制作和張貼活動(dòng)海報(bào)（海報(bào)將貼于南北區(qū)食堂，內(nèi)容涵蓋活動(dòng)的主題和大致安排）。內(nèi)聯(lián)組需提前一兩天通知各組成員活動(dòng)的時(shí)間和地點(diǎn)，確保他們按分組安排入座，并要求每組準(zhǔn)備一個(gè)或多個(gè)鬼故事，自愿參與講述（如果需要背景音樂(lè)可自備）。
2、活動(dòng)流程：
活動(dòng)前：各組組長(zhǎng)與干事需提前30分鐘到達(dá)會(huì)場(chǎng)，做好場(chǎng)地布置。音響和燈光組需準(zhǔn)備設(shè)備，確保音響與電腦正常運(yùn)作，并播放相關(guān)音樂(lè)；燈光組需了解操作流程，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。
活動(dòng)中：
由主持人開(kāi)場(chǎng)，簡(jiǎn)要介紹活動(dòng)安排，讓會(huì)員們對(duì)整個(gè)活動(dòng)有初步的了解，然后宣布活動(dòng)正式開(kāi)始。
環(huán)節(jié)一：萬(wàn)圣節(jié)歌曲教學(xué)。主持人播放一遍歌曲，讓大家先聽(tīng)，然后再播放兩遍，并跟隨黑板上的歌詞一起唱。
環(huán)節(jié)二：雙簧表演。兩位成員在臺(tái)上以雙簧的形式互動(dòng)，一位主講萬(wàn)圣節(jié)的歷史，另一位則以輔助性的形式配合，確保內(nèi)容相互呼應(yīng)。
環(huán)節(jié)三：有獎(jiǎng)問(wèn)答。主持人講解競(jìng)答規(guī)則，隨后開(kāi)始活動(dòng)。
環(huán)節(jié)四：吹蠟燭比賽。主持人介紹規(guī)則，并示范游戲，隨后將參與者分為兩組進(jìn)行比賽。臺(tái)上有三排蠟燭，每排五根，總計(jì)15根，參賽者需讀單詞吹熄蠟燭，最后選出優(yōu)勝者進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
環(huán)節(jié)五：鬼故事分享。主持人鼓勵(lì)參與者上臺(tái)講述鬼故事，并提供小獎(jiǎng)勵(lì)以激勵(lì)大家參與。
環(huán)節(jié)六：活動(dòng)結(jié)束后，組織人員清理會(huì)場(chǎng)。
最新萬(wàn)圣節(jié)策劃方案 第17篇
一、設(shè)計(jì)思路：
每年的10月31日是萬(wàn)圣節(jié)，這一天是許多孩子期待的歡樂(lè)節(jié)日，充滿了神秘和幻想。為了讓孩子們體驗(yàn)這個(gè)特別的節(jié)日氛圍，我設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)?；顒?dòng)不僅讓孩子們享受萬(wàn)圣節(jié)的樂(lè)趣，還引導(dǎo)他們探討“鬼”這一話題，幫助他們克服恐懼，增強(qiáng)勇氣和判斷力。
二、活動(dòng)目標(biāo)：
1、通過(guò)角色扮演，深入體驗(yàn)萬(wàn)圣節(jié)的氛圍，感受節(jié)日的歡樂(lè)。
2、培養(yǎng)孩子的勇氣和辨識(shí)能力，增強(qiáng)他們的自信心。
三、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、設(shè)置一個(gè)“鬼屋”場(chǎng)景
2、幼兒化妝成他們想象中的“鬼”
3、準(zhǔn)備水彩顏料、畫(huà)筆等手工材料。
四、活動(dòng)過(guò)程：
（一）教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)入“鬼屋”，與來(lái)賓一起進(jìn)行“猜糖果”的游戲。
（二）分享關(guān)于萬(wàn)圣節(jié)的知識(shí)，玩與節(jié)日相關(guān)的互動(dòng)游戲。
1、教師：今天是一個(gè)特別的日子，大家知道是什么節(jié)日嗎？
2、教師：能告訴我萬(wàn)圣節(jié)是怎樣的一個(gè)節(jié)日嗎？
（幼兒自由討論，教師請(qǐng)個(gè)別幼兒分享他們的看法）
3、教師萬(wàn)圣節(jié)是慶祝秋季豐收的節(jié)日，傳說(shuō)在每年10月31日的夜晚，死神會(huì)帶來(lái)鬼魂來(lái)?yè)v蛋，而膽小的人會(huì)感到害怕，勇敢的人則會(huì)打扮成鬼，講述鬼故事，點(diǎn)燃南瓜燈，享受快樂(lè)的游戲時(shí)光。
4、教師：真的有鬼嗎？
（幼兒進(jìn)行討論）
5、進(jìn)行游戲：魔鬼、魔鬼在哪里？
五、制作萬(wàn)圣節(jié)面具。
1、教師：你心目中的“鬼”長(zhǎng)什么樣子？
2、在萬(wàn)圣節(jié)，大家會(huì)畫(huà)鬼臉驅(qū)邪，今天我們也來(lái)畫(huà)上自己的鬼臉，我相信大家都非常有才華，那么能不能幫我們的客人畫(huà)個(gè)鬼臉呢？
3、幼兒動(dòng)手開(kāi)始畫(huà)鬼臉。
4、進(jìn)行“勇士的挑戰(zhàn)”游戲。
六、活動(dòng)反思：
此次活動(dòng)極大地激發(fā)了孩子們的興趣，平時(shí)我們通常不會(huì)與幼兒討論“鬼”這個(gè)話題，但在今天的活動(dòng)中，我們不僅討論了“鬼”，還進(jìn)行了角色扮演和鬼主題的游戲，更讓教室變成了暗暗的“鬼屋”，孩子們?cè)谧约旱膭?chuàng)作中獲得了充分的快樂(lè)。
在第一個(gè)環(huán)節(jié)中，當(dāng)老師未能成功猜中糖果時(shí)，孩子們的反應(yīng)是非常興奮的，平時(shí)誰(shuí)敢在老師面前頑皮呢？但今天老師與他們平起平坐，看著孩子們涂滿面粉的臉，心中充滿了樂(lè)趣。
最后的面具制作環(huán)節(jié)是活動(dòng)的高潮，當(dāng)孩子們選擇不熟悉的老師時(shí)，老師并不知道自己將要成為“畫(huà)布”，但今天是孩子們的主場(chǎng)，老師只能迎難而上，孩子們心中無(wú)疑也充滿了成就感。