本文提出了一份室外親子活動(dòng)策劃方案，旨在通過精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，增強(qiáng)家庭教育的重要性，促進(jìn)家長與孩子的互動(dòng)與合作?；顒?dòng)主題為“快樂成長，親子同行”，適用于特定年級(jí)的學(xué)生及其家長。活動(dòng)內(nèi)容包括“我是小小能手”、“親子過橋”、“愛的默契”、“表演猜猜看”和“動(dòng)手小工坊”，通過多樣的游戲和手工制作，提升孩子的社交能力和自信心，同時(shí)加深親子關(guān)系?；顒?dòng)還強(qiáng)調(diào)家長在日常生活中對(duì)孩子的言傳身教，以促進(jìn)更好的家庭教育。整體活動(dòng)安排在戶外進(jìn)行，為參與者創(chuàng)造了一個(gè)愉快的氛圍，幫助家長、孩子和老師之間加強(qiáng)溝通與理解。

室外親子活動(dòng)策劃方案 1篇

通過精心策劃的戶外親子活動(dòng)，幫助家長重新審視家庭教育的重要性，鼓勵(lì)家長在日常生活中通過言傳身教培養(yǎng)孩子，努力構(gòu)建和諧的家庭氛圍，積極參與創(chuàng)建學(xué)習(xí)型家庭，形成家庭與學(xué)校教育的良性互動(dòng)。

營造良好的活動(dòng)環(huán)境，讓孩子們?cè)谂c他人互動(dòng)中學(xué)習(xí)合作，充分提升他們的社交能力，同時(shí)體驗(yàn)成長的樂趣。家長和孩子共同參與游戲，彼此影響，共同成長，增進(jìn)親密關(guān)系。

活動(dòng)主題：快樂成長，親子同行。

指導(dǎo)對(duì)象：xx年級(jí)（xx）班的學(xué)生及其家長。

活動(dòng)內(nèi)容與說明：

1、我是小小能手（說明：孩子們進(jìn)行穿衣服及整理書包的比賽，分為10人一組，設(shè)立5組，前五名為獲勝者，得分100分，后五名得分50分。）

2、親子過橋（說明：家長與孩子在固定區(qū)域內(nèi)跳躍前進(jìn)，兩組同時(shí)開始，首先到達(dá)終點(diǎn)者得分100分，第二名得分50分。）

3、愛的默契（說明：家長閉眼背著孩子前往講臺(tái)，由孩子取回小球，再返回起點(diǎn)，速度快且準(zhǔn)確的組別獲勝，得分100分，反之得50分。）

4、表演猜猜看（說明：孩子根據(jù)屏幕提示進(jìn)行表演，家長根據(jù)動(dòng)作猜出對(duì)應(yīng)的字或詞，猜對(duì)一個(gè)得50分，最多得分100分。）

5、動(dòng)手小工坊：學(xué)生與家長合作使用提供的材料，制作特色小手工。（此項(xiàng)為必選項(xiàng)目，無需評(píng)分。）

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、豐富生活經(jīng)驗(yàn)。在課外活動(dòng)時(shí)間與學(xué)生分享：你們平時(shí)在家是自己穿衣服嗎？會(huì)整理書包嗎？你是怎么做的？

2、帶學(xué)生參觀較高年級(jí)的戶外活動(dòng)，讓他們看到通過團(tuán)隊(duì)合作可以獲得成功。

3、積累描述動(dòng)作、表情或動(dòng)物名稱的詞匯，并請(qǐng)家長指導(dǎo)孩子做相應(yīng)動(dòng)作。

4、準(zhǔn)備豐富的游戲材料。

a. 家長和孩子一起收集廢舊材料，如飲料瓶、蛋糕盒、廢舊衣物等，孩子在家長指導(dǎo)下完成小作品。

b. 老師準(zhǔn)備跳繩、小球及活動(dòng)所需的課件等。

5、布置活動(dòng)環(huán)境。將戶外場(chǎng)地裝飾得生動(dòng)有趣，與活動(dòng)主題相呼應(yīng)，營造快樂的氛圍。

活動(dòng)流程：

一、明確游戲內(nèi)容及規(guī)則，家長與孩子選擇參與的項(xiàng)目。

“我是小小能手”和“動(dòng)手小工坊”是每組必參與的活動(dòng)，其余三個(gè)項(xiàng)目中可任選一個(gè)；在“親子過橋”和“愛的默契”中，家長與孩子將共同努力完成任務(wù)，享受合作的樂趣；“表演猜猜看”則是展示孩子們才藝的好機(jī)會(huì)，同時(shí)體驗(yàn)家長和孩子之間的默契。你更想?yún)⒓幽膫€(gè)呢？

二、我是小小能手

教師：當(dāng)你的同伴參加“穿衣服、整理書包”的比賽時(shí)，你會(huì)為他們做些什么呢？

學(xué)生：我會(huì)為他們加油。

教師：如果他們沒有獲勝，你會(huì)怎么做？

學(xué)生：我會(huì)鼓勵(lì)他們，不要灰心，繼續(xù)練習(xí)。

（第一個(gè)小組的孩子們走到指定區(qū)域，整齊排隊(duì)，比賽開始，他們?cè)趧?dòng)感音樂聲中，迅速地穿上外衣，整理書包，動(dòng)作流暢，周圍響起加油與歡呼聲，氣氛熱烈。）

：培養(yǎng)孩子自信、自立，讓他們從小能獨(dú)立完成生活中的小事，是學(xué)校和家庭共同的責(zé)任。

三、親子過橋、愛的默契

教師：大家知道，成功的關(guān)鍵是什么嗎？

由家長指導(dǎo)學(xué)生具體的做法，達(dá)成一致共識(shí)。（合作精神）教師：現(xiàn)在請(qǐng)一位同學(xué)來進(jìn)行第一輪比賽，誰來試試？

第一輪：第一組（老師與學(xué)生甲）對(duì)第二組（老師與學(xué)生乙）。

學(xué)生與家長共同參與。

（這兩項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行得有序而熱烈，家長和孩子們按照老師的安排逐一參賽?；顒?dòng)中，大家相互交流經(jīng)驗(yàn)，分享體會(huì)。）

教師采訪學(xué)生：你在游戲中感覺如何？有的學(xué)生表示緊張，有的則說很開心，很多人認(rèn)為無論勝負(fù)，和家長一起參與都是值得的。

活動(dòng)結(jié)束后：家長與孩子分享感受。

教師：小朋友們，當(dāng)你們和父母的意見不一致時(shí)，如何解決這個(gè)問題呢？（家長可給予適當(dāng)?shù)慕ㄗh。）

四、表演猜猜看

請(qǐng)小朋友們展示你們的表演才華，用豐富的表情和準(zhǔn)確的動(dòng)作來告訴大家：“看，我多聰明！”

（通過前面的活動(dòng)過渡到這項(xiàng)需靜止在原地的表演環(huán)節(jié)，既能讓大家放松，也能調(diào)節(jié)氣氛。屏幕上出現(xiàn)“大象”時(shí)，孩子模仿大象的姿態(tài)，舉起“長鼻子”，引得大家捧腹大笑。）

家長分享感受：孩子們的表現(xiàn)讓我們感受到他們情感的表達(dá)能力，平常的生活中應(yīng)該讓孩子體驗(yàn)各種情感，以便促進(jìn)他們的健康成長。

五、動(dòng)手小工坊

你們制作了什么小作品？誰來分享一下你的制作過程，遇到的困難以及如何解決？

（孩子們紛紛展示自己的作品，小組成員交流制作過程，場(chǎng)地頓時(shí)變成了一個(gè)小“展覽會(huì)”：飛機(jī)模型、巧妙的手工、創(chuàng)意的玩具，琳瑯滿目，展現(xiàn)了孩子們的創(chuàng)意。最后每組推薦一名學(xué)生進(jìn)行展示與講解。）

六、活動(dòng)總結(jié)、評(píng)價(jià)與頒獎(jiǎng)

引導(dǎo)孩子們自我評(píng)價(jià)和相互評(píng)價(jià)。

（1）今天你們開心嗎？為什么？

（2）你們覺得同學(xué)和父母在活動(dòng)中的表現(xiàn)如何？

（3）下次想嘗試什么活動(dòng)？為什么？

室外親子活動(dòng)策劃方案 2篇

戶外親子活動(dòng)是我們教育活動(dòng)的重要組成部分，良好的氛圍是孩子們快樂成長的基礎(chǔ)。為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)，我們將在幼兒班組中精心設(shè)計(jì)合適的環(huán)境、時(shí)機(jī)和活動(dòng)內(nèi)容，讓孩子、家長和老師在互動(dòng)中增強(qiáng)感情，促進(jìn)家園之間的溝通與交流，實(shí)現(xiàn)教育理念的一致。

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子、家長和老師共同享受游戲的樂趣，增進(jìn)親情、師生情與家庭情。

2、為孩子提供展示自我的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)他們活潑開朗的性格，促進(jìn)社交能力的發(fā)展。

3、通過活動(dòng)讓家長更加了解孩子，推動(dòng)家園教育的同步進(jìn)行。

二、時(shí)間

20xx年x月x日（星期x）上午9∶00--11：00。

三、地點(diǎn)

xxx公園。

四、參與人員

幼兒班全體幼兒、家長及老師。

五、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、根據(jù)年齡段設(shè)計(jì)適合的游戲。

2、準(zhǔn)備擴(kuò)音器、哨子及游戲所需材料。

3、為每位參與者準(zhǔn)備小禮物。

4、攝影設(shè)備。

5、少量食品。

六、活動(dòng)安排

1、小班親子游戲：

（1）親子跑步

（2）氣球接力

（3）彩帶舞蹈

（4）小烏龜爬行

（5）豬八戒背媳婦游戲。

2、中班親子游戲：

（1）傳球接力

（2）趕小豬游戲

（3）老牛吃嫩草

（4）袋鼠跳躍。

3、大班親子游戲：

（1）跳長繩

（2）拔河比賽

（3）運(yùn)球活動(dòng)

（4）金雞獨(dú)立。

4、共同分享食品。

5、自由活動(dòng)時(shí)間。