元旦活動策劃書旨在豐富學(xué)生的課外生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作與友誼，通過多樣化的文藝活動慶祝元旦?；顒又黝}為“歡聚一堂、迎接元旦”，背景強(qiáng)調(diào)營造和諧校園氛圍，增強(qiáng)部門凝聚力?；顒佣ㄓ?2月25日，在601教室舉行，參與對象為院文化部全體成員。策劃書詳細(xì)列出了活動準(zhǔn)備階段，包括策劃書撰寫、節(jié)目篩選、場地布置等?；顒恿鞒毯w了通知、節(jié)目表演、互動游戲及抽獎環(huán)節(jié)，確保全體成員參與并活躍氣氛?；顒咏Y(jié)束后進(jìn)行總結(jié)與場地清理，預(yù)算控制在260元以內(nèi)。多個學(xué)院及幼兒園也策劃了與元旦相關(guān)的活動，內(nèi)容包括才藝展示、互動游戲及家庭參與，旨在加強(qiáng)親子關(guān)系與校園文化。

元旦活動策劃書 1篇

為了加強(qiáng)xx級學(xué)生會新成員的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力、友誼和創(chuàng)新精神，我部門特別批準(zhǔn)由xx級全權(quán)策劃并主辦此次晚會，以豐富干事們的課余生活，激發(fā)他們對部門的熱情。這不僅是我們文化部的展示舞臺，更是一個展示才藝、增進(jìn)友誼的機(jī)會。

　一、活動主題：

歡聚一堂、迎接元旦。

　二、活動背景：

1、為了營造和諧校園氛圍，提升青春活力，展現(xiàn)個人魅力。

2、豐富干事們的課外生活。

3、隨著元旦的到來，我們需要一場慶?；顒?。

　三、活動目的：

1、增強(qiáng)部門的凝聚力，加強(qiáng)成員之間的情感交流。

2、慶祝元旦，歡慶新年，調(diào)節(jié)氣氛，緩解壓力。

3、展現(xiàn)個人才華，豐富生活體驗(yàn)。

　四、活動時(shí)間：

12月25日。

　五、活動地點(diǎn)：

601教室。

　六、參與對象：

院文化部全體成員。

　七、組織人員：

部門負(fù)責(zé)人及各小組組長。

　八、活動準(zhǔn)備階段：

1、活動前，各小組成員需撰寫策劃書，并篩選出幾個可行方案。

2、活動前由組織人員負(fù)責(zé)選拔主持人。

3、活動臨近時(shí)，組織負(fù)責(zé)人需采購瓜子、橘子、糖果及所需飲料，布置活動場地的音響、彩帶、氣球和獎品等。

4、由各組長動員成員報(bào)節(jié)目，最后統(tǒng)一上報(bào)給負(fù)責(zé)人，交給主持人進(jìn)行統(tǒng)籌。

5、負(fù)責(zé)人將在活動當(dāng)天安排各小組成員到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行布置。

　九、活動流程：

1、提前三至五天通知所有成員參與本次晚會。

2、后勤組負(fù)責(zé)引導(dǎo)和維護(hù)活動秩序。

3、全體成員到齊后，由主持人開場，拉開晚會序幕。

4、節(jié)目包括歌曲、相聲、小品、舞蹈、武術(shù)等，由主持人合理安排順序。

5、各成員需做好上臺表演的準(zhǔn)備。

6、在節(jié)目中間，主持人將通過小游戲如真心話大冒險(xiǎn)、循環(huán)相克令等活躍現(xiàn)場氣氛，或進(jìn)行抽獎活動增加娛樂。

7、活動過程中的照片將由專門的攝影人員負(fù)責(zé)。

　十、活動結(jié)束階段：

1、由負(fù)責(zé)人引導(dǎo)成員有序退場，后勤組檢查場地設(shè)施是否完好，并負(fù)責(zé)清理現(xiàn)場。

2、攝影人員將上傳活動照片。

3、部門負(fù)責(zé)人負(fù)責(zé)抽獎活動，并及時(shí)發(fā)放獎品。

4、活動結(jié)束后進(jìn)行總結(jié)。

　十一、活動資金預(yù)算：

橘子80元、瓜子50元、糖果50元、裝飾用品30元、獎品50元。總計(jì)260元。

元旦活動策劃書 2篇

　一、活動背景：

隨著20xx年元旦的臨近，為慶祝新年到來，進(jìn)一步推動我系文藝活動的發(fā)展，展示我院的精神風(fēng)貌，增強(qiáng)學(xué)院的團(tuán)結(jié)氛圍，加深師生間的情誼，并凸顯我院學(xué)生的良好素質(zhì)與文明風(fēng)貌，特此舉辦一場盛大的元旦文藝晚會。

　二、晚會主題：

“迎新春，展風(fēng)采”

　三、晚會具體情況：

1、主辦單位：西北農(nóng)林科技大學(xué)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會

承辦單位：經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會文藝部

協(xié)辦單位：經(jīng)管學(xué)院學(xué)生會其他部門

2、晚會時(shí)間與地點(diǎn)

時(shí)間：20xx年12月31日19:00（暫定）

地點(diǎn)：西北農(nóng)林科技大學(xué)北繡山活動中心

　四、邀請嘉賓：

學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、各系老師及各院主席團(tuán)成員

　五、晚會各階段任務(wù)：

1、晚會策劃及準(zhǔn)備期

前期工作包括申請北繡山活動中心的場地，安排各副部及志愿者進(jìn)行節(jié)目宣傳和報(bào)名。請辦公室通過飛信通知各班班長準(zhǔn)備演出節(jié)目。利用微博、人人網(wǎng)等社交平臺進(jìn)行廣泛宣傳，提升活動的知名度。節(jié)目的篩選將分三輪進(jìn)行，每周選擇一次，安排副部和志愿者負(fù)責(zé)節(jié)目督促，經(jīng)過三輪后確定最終的演出節(jié)目。提前聯(lián)系主持人以及其他部門（如女工部、紀(jì)檢部等）協(xié)助主持與會場布置和秩序維護(hù)。租借演出所需服裝和晚會布置材料（如煙花、氣球等），并做好舞臺燈光和音響的申請準(zhǔn)備。

2、晚會當(dāng)天主要流程：

晚會當(dāng)天需全面統(tǒng)籌整個活動流程，確保前臺與后臺的運(yùn)作順暢。在觀眾入場階段，播放校園微視頻，介紹優(yōu)秀班級和學(xué)生，進(jìn)行師生訪談等短片展示。

全場晚會以創(chuàng)新為主線貫穿始終。

在演出過程中設(shè)有互動環(huán)節(jié)，通過大屏幕展示微博動態(tài)，現(xiàn)場觀眾可以參與互動，領(lǐng)導(dǎo)將抽取幸運(yùn)觀眾，并贈送小禮品。在互動環(huán)節(jié)中，選中的同學(xué)可以邀請?jiān)洪L、書記以及老師們共同參與表演。

晚會結(jié)束時(shí)，全體演員及學(xué)生會工作人員上臺謝幕。

3、晚會后期：

晚會結(jié)束后，宣傳部需撰寫活動總結(jié)并拍照記錄，隨后發(fā)送至校、院官網(wǎng)。會場的清理工作也需及時(shí)完成，并歸還租借的服裝及道具。

　六、學(xué)生會各部門分工

文藝部：負(fù)責(zé)節(jié)目的準(zhǔn)備與彩排，晚會進(jìn)行中的道具采購、服裝租借及活動對演員進(jìn)行表彰等。

宣傳部：下午張貼海報(bào)，確保在活動前完成宣傳板的搬運(yùn)及會場裝飾工作，并負(fù)責(zé)晚會期間的攝影。

女工部：負(fù)責(zé)晚會當(dāng)天的禮儀工作，化妝需提前到場。

紀(jì)檢部：組織觀眾有序入場，確保晚會期間的秩序，活動結(jié)束后負(fù)責(zé)清理會場。

組織部：協(xié)調(diào)觀眾進(jìn)場與出場，收集請假演員及工作人員名單，發(fā)放假條。

生活部：晚會前準(zhǔn)備好會場的桌椅，提供開水，活動結(jié)束后務(wù)必清理會場。

體育部：協(xié)助擺放桌椅及清理會場。

辦公室：負(fù)責(zé)茶水及紙杯的準(zhǔn)備，撰寫并發(fā)送請柬。

素質(zhì)拓展部：在晚會進(jìn)行時(shí)協(xié)助文藝部的人員調(diào)度，活動結(jié)束后負(fù)責(zé)打掃化妝間和舞臺。

科創(chuàng)部：負(fù)責(zé)盆景的租借與歸還，確保在活動前完成擺放。

就業(yè)指導(dǎo)部：協(xié)助演出道具的搬運(yùn)和活動后場地的清理。

實(shí)踐部：負(fù)責(zé)演出道具的搬放以及活動會場的整理。

學(xué)評部：與辦公室協(xié)同負(fù)責(zé)請柬的發(fā)放及演員的表彰。

互動環(huán)節(jié)將由心理咨詢部、組織部及紀(jì)檢部共同負(fù)責(zé)。

元旦活動策劃書 3篇

　一、活動背景

隨著新年的臨近，校園內(nèi)洋溢著濃濃的節(jié)日氣氛。元旦作為中國的傳統(tǒng)節(jié)日，承載著大家對新一年的美好期待。在這特別的時(shí)刻，師生們歡聚一堂，共同慶祝這一重要節(jié)日，表達(dá)彼此的祝福，分享彼此的快樂。

　二、活動主題

快樂元旦，歡聚一堂

　三、活動宗旨及目的

為了迎接元旦的到來，豐富同學(xué)們的課外生活，化解學(xué)習(xí)壓力，我班決定舉辦以“快樂元旦，歡聚一堂”為主題的慶祝活動。此次活動旨在增強(qiáng)同學(xué)之間的互動，加深友誼，提升團(tuán)隊(duì)合作精神，營造溫馨和諧的班級氛圍，讓每位同學(xué)都能感受到節(jié)日的快樂。

　四、承辦單位

化學(xué)化工系20xx級科學(xué)教育五班團(tuán)支部

　五、活動時(shí)間

20xx年12月31日19:00-21:00

　六、活動地點(diǎn)

唯理樓516

　七、活動對象

化學(xué)化工系20xx級科學(xué)教育五班全體同學(xué)及老師

　八、活動內(nèi)容

1.活動的準(zhǔn)備

團(tuán)支書與班長將負(fù)責(zé)嘉賓的邀請及活動任務(wù)的分配，生活委員則需制定活動預(yù)算和采購所需道具，宣傳委員將全力以赴布置現(xiàn)場，收集節(jié)目。

2.活動的開展

活動分為四個環(huán)節(jié)：開幕式、互動游戲、才藝表演、閉幕式。首先由主持人宣布活動開始，大家共同欣賞元旦歌曲，并進(jìn)行禮物的互換。隨后進(jìn)入互動游戲環(huán)節(jié)，通過有趣的游戲加深彼此間的了解與合作，參與的同學(xué)可獲得小禮品。在才藝表演中，各位同學(xué)展示自己的才華，閉幕式中，主持人將總結(jié)活動的收獲，大家共同唱響新年祝福歌曲。

元旦活動策劃書 4篇

　一、主辦單位：

共青團(tuán)新時(shí)代科技學(xué)院委員會

　二、承辦單位：

環(huán)境科學(xué)系團(tuán)總支

　三、協(xié)辦單位：

環(huán)境科學(xué)系學(xué)生會

　四、指導(dǎo)老師：

李華、張偉、王佳

　五、活動主題：

“新年新氣象”

　六、活動目的：

為增強(qiáng)同學(xué)們之間的互動與團(tuán)結(jié)，進(jìn)一步推動學(xué)院文化活動的多樣性，豐富校園生活氛圍，營造積極向上的學(xué)習(xí)環(huán)境，為同學(xué)們提供一個展示個人才華的舞臺。借此20xx年元旦到來的契機(jī)，環(huán)境科學(xué)系特此舉辦此次元旦晚會。

　七、活動時(shí)間：

20xx年12月30日晚六點(diǎn)

　八、活動地點(diǎn)：

大學(xué)生活動中心

　九、活動宣傳：

學(xué)生會宣傳部將與各班級精誠合作，做好活動宣傳工作。我們將通過宣傳海報(bào)、橫幅、宣傳單等形式，結(jié)合校園網(wǎng)、廣播站、微信群等多渠道進(jìn)行立體宣傳，營造熱烈的活動氛圍，激勵同學(xué)們關(guān)注晚會，并通過走進(jìn)宿舍宣傳活動細(xì)節(jié)，讓更多同學(xué)參與其中，使活動成為大家熱議的話題，提升活動的參與度?；顒咏Y(jié)束后還將通過校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行后續(xù)報(bào)道，讓晚會成為校園文化活動的亮點(diǎn)。

　十、活動流程：

1、第1次彩排：12月25日下午2點(diǎn)

此次彩排旨在讓演員熟悉晚會流程，進(jìn)行不帶妝的彩排，幫助演員了解自己的位置和角色，初步調(diào)試燈光音響，并發(fā)現(xiàn)策劃中的不足之處。

2、第2次彩排：12月28日下午5點(diǎn)

此彩排需確保所有演員到位，進(jìn)行完整的流程彩排，以便及時(shí)調(diào)整并提出更完善的建議，最終確定燈光和音響效果，并初步設(shè)計(jì)舞臺。

3、第3次彩排：12月29日下午5點(diǎn)

進(jìn)行最后一次彩排，完全按照晚會當(dāng)天安排進(jìn)行，確定具體時(shí)間節(jié)點(diǎn)和應(yīng)急預(yù)案，調(diào)試演員走位和道具擺放，力求發(fā)現(xiàn)并完善每一個細(xì)節(jié)。

4、正式晚會：12月30日晚6點(diǎn)

13:00 開始準(zhǔn)備布置會場所需物品（氣球、橫幅等）

15:00 開始布置會場，調(diào)試燈光和音響，同時(shí)主持人和演員開始化妝。

17:00 會場布置完畢，演員進(jìn)行最后一次走位。

18:00 開始清場，非工作人員不得入內(nèi)，各部門負(fù)責(zé)人就位，明確職責(zé)和應(yīng)急方案。

18:30 觀眾入場，迎賓禮儀到位，相關(guān)負(fù)責(zé)人注意人流疏導(dǎo)。

18:50 學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及特邀嘉賓到場，接待人員做好接待工作。

18:55 全場熄燈，晚會倒計(jì)時(shí)。

19:00 主持人引導(dǎo)觀眾倒計(jì)時(shí)，激發(fā)現(xiàn)場熱情，隨后介紹到場領(lǐng)導(dǎo)。

19:05 按節(jié)目單依次進(jìn)行表演：

節(jié)目一：動感現(xiàn)代舞

節(jié)目二：精彩歌舞聯(lián)唱

節(jié)目三：幽默小品

節(jié)目四：獨(dú)唱（李明）

節(jié)目五：詩歌朗誦

節(jié)目六：吉他獨(dú)奏

節(jié)目七：觀眾互動環(huán)節(jié)

節(jié)目八：相聲表演

節(jié)目九：民族舞

節(jié)目十：音樂快板

節(jié)目十一：獨(dú)唱（張靜）

節(jié)目十二：勵志情景劇

節(jié)目十三：武術(shù)表演

節(jié)目十四：歌伴舞（王媛）

21:00 主持人宣布晚會圓滿結(jié)束，演員與學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)合影留念。

21:10 開始清理會場，引導(dǎo)觀眾退場，整理道具，清理垃圾。

　十一、人員安排：

1、場地監(jiān)控：由文藝部與后勤部負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)和監(jiān)督整個會場工作，確保晚會各項(xiàng)細(xì)節(jié)順利進(jìn)行。

2、入場組：

A. 演員簽到處：負(fù)責(zé)演員簽到并引導(dǎo)入場，演出后協(xié)助退場。

B. 派發(fā)組：發(fā)放入場觀眾的熒光棒和小道具。

C. 解難組：負(fù)責(zé)活動過程中解決觀眾和演員遇到的各種問題，需要充分了解晚會流程。

3、舞臺布置：負(fù)責(zé)晚會前期的舞臺布置和必需品的準(zhǔn)備。

4、具體分組：

A. 道具組：負(fù)責(zé)更換音樂和道具準(zhǔn)備。

B. 燈光組：由熟悉設(shè)備的同學(xué)負(fù)責(zé)，確保晚會燈光效果完美。

C. 音響組：由熟悉小禮堂音響設(shè)備的同學(xué)負(fù)責(zé)，確保音響效果清晰。

5、催場組：及時(shí)通知下一個節(jié)目參與人員，保證晚會的流暢進(jìn)行。

6、氣氛組：人數(shù)不限，主要由熱愛文藝的同學(xué)組成，負(fù)責(zé)在會場內(nèi)外營造熱烈的氣氛。

7、后勤組：負(fù)責(zé)晚會結(jié)束后的清理工作，包括打掃衛(wèi)生和整理道具。

　十二、活動預(yù)算：

舞臺幕布 800元

橫幅 300元

門票印刷 400元

舞臺效果（煙霧機(jī)、冷焰火、泡泡機(jī)、熒光棒等） 700元

演出費(fèi)用（服裝租賃、化妝） 1500元

演員和工作人員交通費(fèi) 250元

邀請函 100元

飲水及其他 100元

合計(jì) 4150元

元旦活動策劃書 5篇

當(dāng)元旦的鐘聲即將敲響時(shí)，我們沉浸在這充滿希望和歡笑的日子里，為了讓幼兒園的小朋友們在這特別的時(shí)刻感受到快樂，讓他們的笑容綻放在每一個角落，更為家長們帶來溫暖與幸福，我們決定舉辦一個盛大的元旦活動。

一、活動主題：

歡歡喜喜迎元旦

二、活動目的：

1、通過營造溫馨、融洽的氛圍，讓幼兒充分體驗(yàn)到團(tuán)隊(duì)合作的快樂，增進(jìn)同伴之間的友誼。

2、通過本次活動，讓幼兒對元旦有更深入的認(rèn)識，享受節(jié)日的歡樂氣息。

3、通過活動的策劃與實(shí)施，鼓勵家長積極參與幼兒園的教育活動，促進(jìn)家庭與幼兒園之間的良好關(guān)系。

三、活動時(shí)間：

20xx年12月30日下午

四、活動地點(diǎn)：

幼兒園操場

五、參與年級：

全體大班幼兒及其家長

六、活動準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備若干張桌椅、大量的紅色剪紙和剪刀、跳繩若干、五條大繩，以及各類年貨材料（每位幼兒一份），由各班教師負(fù)責(zé)。

2、各班按照指定位置就坐，靜待活動開始；

3、準(zhǔn)備獎品：禮物（與大班幼兒人數(shù)相等）；

4、游戲名稱：歡歡喜喜（幼兒跳繩、家長花樣跳繩、大繩跳等）。

七、活動流程：

1、活動主持人正式宣布活動開始，并致以祝福。

2、家長觀摩各班幼兒準(zhǔn)備年貨（如剪、畫、捏等）。

3、展示幼兒制作的年貨。

4、進(jìn)行歡歡喜喜的游戲環(huán)節(jié)。

（1）家長演示常規(guī)的跳繩；

（2）幼兒展示常規(guī)跳繩；

（3）家長進(jìn)行花樣跳繩，與幼兒共同參與；

（4）進(jìn)行大繩跳；

（5）挑戰(zhàn)親子合作跳大繩；

5、許下新年愿望。

6、幼兒園的吉祥物為大家送上新年祝福。

7、主持人宣布活動結(jié)束，祝愿每位幼兒新年快樂！

元旦活動策劃書 6篇

　活動目標(biāo)：

1、理解元旦作為新年開始的重要性，并愿意與他人分享各自的愿望。

2、學(xué)習(xí)通過繪畫制作心愿卡，并用簡單的語言表達(dá)，體驗(yàn)新年到來的喜悅。

　活動準(zhǔn)備：

1、舊年和新年的掛歷各一幅

2、彩色蠟筆和細(xì)筆

3、幼兒用書籍

4、幻燈片課件

5、元旦慶祝音樂磁帶和錄音機(jī)

6、繪畫練習(xí)冊

　活動過程：

1、展示掛歷，激發(fā)幼兒的興趣，引入活動主題。

（1）教師：這是什么？掛歷有什么作用？

（2）教師掛歷幫助我們了解今天的日期，每天都要更新數(shù)字；每月結(jié)束時(shí)，我們也要翻到下一個月。

（3）教師：我們已經(jīng)經(jīng)歷了12個月，這一年是指的哪一年呢？新的一年又是怎樣的呢？

（4）幼兒參與討論，給出答案。

（5）展示新年度的掛歷，讓孩子們明白新的一年即將到來。

教師：每年第一天就是元旦。

2、引導(dǎo)幼兒進(jìn)行繪畫及講述自己的新年愿望。

（1）教師：新年的到來時(shí)，這幾位小朋友正在做什么呢？

（2）教師：他們正在表達(dá)各自的心愿。你們在新年之際有什么想要實(shí)現(xiàn)的愿望呢？

（3）幼兒相互討論交流。

（4）教師：如果你們用畫來表達(dá)愿望，應(yīng)該如何作畫呢？

（5）教師：不如我們把心愿畫在這個大心形框里吧?。ㄒ龑?dǎo)幼兒在練習(xí)冊中完成）

（6）幼兒開始繪畫，教師提供個別指導(dǎo)。

（7）畫好的孩子們可以和朋友分享自己的愿望。

3、展示幼兒的繪畫成果，展開討論和評估。

4、在歡快的“元旦快樂”音樂中自由舞動，感受新年的歡樂氛圍。

教師：新年快到了，祝大家的愿望都能實(shí)現(xiàn)，一起來跳“元旦快樂”舞吧！

　活動反思：

幼兒能夠自由創(chuàng)作，成功達(dá)成預(yù)期目標(biāo)。

元旦活動策劃書 7篇

　活動目標(biāo)：

1. 知道每年的1月1日是元旦，標(biāo)志著新一年開始的第一天。

2. 理解過了新年，大家又長大了一歲。

3. 認(rèn)識慶祝元旦的多種方式。

　活動準(zhǔn)備：

PPT、幼兒的生活照片、慶祝元旦的各種圖片。

　配套課件：

大班社會課件《認(rèn)識元旦》PPT課件

　活動重難點(diǎn)：

理解元旦的深層意義，了解如何慶祝元旦。

　活動過程：

一、引導(dǎo)幼兒利用已有的經(jīng)驗(yàn)，討論自己知道的傳統(tǒng)節(jié)日，以激發(fā)學(xué)習(xí)興趣

1. 教師鼓勵幼兒說出自己熟悉的傳統(tǒng)節(jié)日。

例如：小朋友們，你們能說出一年中有哪些節(jié)日嗎?(展示各種節(jié)日的日歷卡片，鼓勵幼兒說出節(jié)日名稱：春節(jié)、元宵節(jié)、婦女節(jié)、五一勞動節(jié)、國慶節(jié)、元旦等等)今天，我們重點(diǎn)來學(xué)習(xí)元旦。

2. 教師提問：誰能告訴我元旦是在哪一天?它代表著什么?(它是新一年的開始，是每年的第一天)

3. 教師詢問：小朋友們，你們知道元旦的由來嗎?

提示：元旦是在1月1日，“元”代表開始、第一的意思；“旦”是早晨、一天的意思。元旦象征著一年的開始，意味著新一年的到來。

二、向幼兒介紹迎接新年時(shí)的各種活動，引導(dǎo)幼兒分享自己慶祝元旦的經(jīng)歷。

1. 引導(dǎo)幼兒回憶過去是如何慶祝新年的?(例如：放煙花、吃餃子等)

2. 了解各地慶祝新年的不同方式，展示相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解人們?yōu)橛釉┧龅臏?zhǔn)備。提示：唱歌跳舞、制作窗花、蒸各種饃饃、包餃子、放煙花等。

3. 鼓勵幼兒交流自己過新年的方式，接著引導(dǎo)幼兒分享今年想如何迎接元旦。提示：教師先表達(dá)自己對元旦的期待，隨后讓幼兒表達(dá)自己的想法，比如：“元旦快到了，我想為朋友們剪窗花，或給爸爸媽媽制作賀卡?！?/p>

4. 引導(dǎo)幼兒明白慶祝元旦時(shí)要向他人表達(dá)祝福，討論需要說哪些祝福語，感受集體慶祝元旦的快樂。

三、引導(dǎo)幼兒分享對新一年的期望和愿望

1. 教師展示班級幼兒的照片，討論照片中人物的活動，讓幼兒體會到自己比以前成長了，知道新年過后又長大了一歲。

2. 引導(dǎo)幼兒表達(dá)在新的一年里他們希望完成的事情。

四、延伸活動：

鼓勵幼兒收集全國關(guān)于慶祝元旦或元旦相關(guān)的資料，并制作成專題，讓幼兒更深入地了解和認(rèn)識元旦。

元旦活動策劃書 8篇

　活動目標(biāo)：

1、通過參與元旦賀卡制作，體驗(yàn)色彩、圖案等美感。

2、感受親手制作并贈送賀卡帶來的快樂。

　活動準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備多種鮮艷的賀卡，長方形白卡紙，彩色馬克筆，印章，樣本卡片，背景音樂《新年快樂》。

　活動過程：

1、播放《新年快樂》樂曲，吸引孩子們的注意力，激發(fā)他們制作賀卡的興趣。

2、展示一些新年賀卡，讓幼兒欣賞，感受卡片的色彩與圖案之美。隨后展示范例，鼓勵幼兒動手制作賀卡，祝福長輩們新年快樂。

3、示范賀卡制作過程：在白卡紙上繪制自己喜歡的圖案，并使用彩筆、印章、手指點(diǎn)畫等方法進(jìn)行創(chuàng)作。

4、幼兒開始制作，教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)，啟發(fā)孩子們使用鮮艷的顏色進(jìn)行創(chuàng)作，鼓勵有能力的孩子多做幾張美麗的賀卡，并給予個別幫助。表揚(yáng)那些認(rèn)真制作并富有創(chuàng)意的幼兒。

5、欣賞與評價(jià)：幼兒互相欣賞彼此的賀卡，討論誰的賀卡更美麗。鼓勵孩子們把賀卡送給最喜歡的人，并說出祝福的話。

　戶外活動：

1、體育游戲：小貓釣魚

2、分組合作活動

元旦活動策劃書 9篇

　一、活動目標(biāo)

1、通過本次元旦活動，幫助幼兒了解元旦節(jié)的由來，增強(qiáng)幼兒園與家長之間的聯(lián)系。

2、促進(jìn)家長與教師、幼兒與家長、幼兒與幼兒之間的互動與合作，提高彼此的感情。

3、鼓勵幼兒積極參與與同伴及家長共同開展的表演和游戲活動。

4、讓家長和幼兒共同感受迎接新年的喜悅，享受本次元旦活動帶來的快樂。

　二、活動準(zhǔn)備

1、為幼兒園元旦活動做好場地布置。

2、準(zhǔn)備元旦聯(lián)歡會所需的自助餐點(diǎn)。

3、安排活動現(xiàn)場的音樂播放。

4、準(zhǔn)備氣球等道具。

5、準(zhǔn)備塑料筐、紙球、小棒及蒙眼布等游戲器材。

6、準(zhǔn)備元旦節(jié)的小禮物。

　三、活動過程

1、幼兒園園長致辭：

時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間又是新的一年。孩子們在幼兒園茁壯成長，老師們也在不斷探索、前行，累積了豐富的經(jīng)驗(yàn)。今天，我們齊聚一堂，慶祝元旦，感受親子活動帶來的快樂與溫暖。

2、幼兒園元旦集體表演

（1）請欣賞中班的小朋友帶來的詩歌朗誦《大小比拼》；

（2）舞蹈班的孩子們將為大家獻(xiàn)上舞蹈《大樹與小鳥》；

（3）還有精彩的歌舞表演《洗腳》。

3、元旦節(jié)親子互動游戲

（1）《為爸爸媽媽剝桔子》

每位幼兒從籃子中拿出一個橘子，走到爸爸媽媽身邊，自己剝橘子喂給他們。

（2）《運(yùn)皮球》

每五組家庭面對面，幼兒站在父親或母親的腳上，將皮球放在兩人間，一起將其運(yùn)到終點(diǎn)的大籃子里。

（3）《勺子搬豆豆》

五個幼兒一組比賽，用勺子夾起花生，運(yùn)送到終點(diǎn)交給爸爸媽媽，最后統(tǒng)計(jì)誰運(yùn)送的花生最多。

（4）《趕小豬》

幼兒與媽媽手持小棒，將地上的彩球趕入門洞。

（5）《救小動物回家》

幼兒雙腳齊跳進(jìn)入呼啦圈，完成后抓起一個小動物玩具，再返回送小動物回家。

（6）《誰是你的寶貝》

教師請出十位家長為一組，將他們的眼睛蒙上，然后請他們的孩子站在三米外，家長轉(zhuǎn)三圈后憑感覺尋找自己的孩子，摸對了就有獎品，摸錯則繼續(xù)游戲。

　四、活動結(jié)束

教師與幼兒和家長一起齊唱《新年好》，活動結(jié)束時(shí)發(fā)放元旦節(jié)禮物。

元旦活動策劃書 10篇

　【活動目標(biāo)】

1、了解每年一月一日是元旦，新年的開始。

2、體會與朋友們一起歡慶新年的快樂。

3、積極參與活動，享受其中的樂趣。

　【活動準(zhǔn)備】

舊年的掛歷、新年的掛歷、幾條布制的“龍”。傳統(tǒng)文化的音樂CD。

　【活動過程】

1、教師將身體縮成圓柱形，并發(fā)出“砰”的爆炸聲，讓幼兒猜測：“老師剛剛表演的是什么？”

隨后問幼兒：“鞭炮聲讓你聯(lián)想到什么？”

2、音樂游戲：敲鑼打鼓放鞭炮

教師說：“過年了，除了放鞭炮，還有哪些活動呢？”（展示相關(guān)圖片）

在音樂中進(jìn)行敲鑼打鼓放鞭炮的動作。

3、換掛歷：欣賞新掛歷上的圖案，翻開第一張，朗讀上面的字，了解一月一日是元旦，意味著新年的第一天。

4、生肖年的祝賀：了解今年屬于哪個生肖。

詢問：“今年的生肖是什么呢？”“明年又是什么？”

欣賞當(dāng)年的生肖圖案，模仿拜年的情形。

5、教唱歌曲《恭喜恭喜》

教師說：“讓我們一起學(xué)習(xí)唱這首新歌?！?/p>

6、耍龍燈。

當(dāng)小朋友們唱歌時(shí)，教師展示“龍燈”，引起幼兒的興趣。

問：“這是什么呀？”“它有什么意義？”

“我們來一起玩龍燈，好嗎？”

邀請幼兒跟隨音樂一起耍龍燈幾次。

元旦活動策劃書 11篇

　活動目標(biāo)：

1.理解元旦這一節(jié)日的文化意義，感受節(jié)日的歡樂氛圍。

2.學(xué)習(xí)用不同的語氣表達(dá)節(jié)日相關(guān)的祝福，并掌握“元旦，就是XX”的句式。

　活動準(zhǔn)備：

元旦節(jié)相關(guān)的彩圖一張。

　活動過程：

　一、談話導(dǎo)入：

師：小朋友們，元旦你們知道是什么節(jié)日嗎？（元旦節(jié)）對了，元旦就是新的一年的開始。你們期待元旦的到來嗎？談?wù)勀銈冃哪恐械脑┦鞘裁礃幼拥?。（幼兒可以自由發(fā)言，老師做總結(jié)）

今天我們將學(xué)習(xí)一首關(guān)于元旦的詩歌，詩歌的名字是《元旦》，我們先來聽聽這首詩是怎么描繪元旦的。

　二、欣賞詩歌，理解內(nèi)容：

1.師朗誦詩歌一遍，問：你在詩歌里聽到了什么？（幼兒分享自己的感受，自由發(fā)言。）

2.師：再聽一遍，這一次請仔細(xì)聽，詩歌中有沒有告訴我們元旦意味著什么？

提問：

A.詩歌里的“我”經(jīng)歷了什么事情？（夢見了元旦來臨，和朋友們一起慶祝）—教師引導(dǎo)，最后展示相關(guān)的掛圖。

B.在慶祝中，我遇到了誰？（煙花、鞭炮、快樂的人們）—將煙花、鞭炮、歡笑的小圖貼到大掛圖上。

C.煙花說元旦是什么？（絢麗的光芒）

鞭炮說元旦是什么？（熱鬧的氛圍）

快樂的人們說元旦是什么？（團(tuán)圓和快樂）—貼上對應(yīng)的小圖。

D.你們知道“團(tuán)圓”意味著什么嗎？（團(tuán)圓就是一家人團(tuán)聚，分享快樂的時(shí)光。）小朋友們，希望在新的一年里你們能和家人一起做些什么呢？

　三、學(xué)習(xí)詩歌朗讀：

1.結(jié)合掛圖，幼兒跟老師一同朗讀一遍。

2.師：有沒有注意到在讀煙花、鞭炮和人們說話時(shí)，語氣有什么不同呢？（煙花—輕快，鞭炮—響亮，快樂的人們—熱情）輕快、響亮和熱情有什么區(qū)別呢？跟著老師一起再念一遍。

3.集體朗誦，注意用不同語氣朗誦相應(yīng)的詩句。

4.分角色朗讀：挑選三個幼兒扮演煙花、鞭炮和快樂的人們，其余幼兒與老師一起朗讀其他內(nèi)容。

　四、掌握詩歌中句式：(建議：改為創(chuàng)編）

師：詩歌里問煙花、鞭炮和快樂的人們，他們各自的回答都是元旦，就是什么什么。那么現(xiàn)在請小朋友們像詩歌里的角色那樣，告訴老師你們心中的元旦是什么呢？

　五、總結(jié)

元旦活動策劃書 12篇

活動目的：

1、了解元旦的起源，感受元旦的歡慶氣氛。

2、積極參與元旦的環(huán)境布置，培養(yǎng)初步的空間審美能力。

3、通過元旦慶?；顒樱層變簠⑴c包餃子游戲，享受肢體活動的樂趣，了解餃子的制作過程以及過節(jié)吃餃子的習(xí)俗。

活動準(zhǔn)備：

1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠和兒歌。

2、準(zhǔn)備元旦相關(guān)的裝飾品、食品、卡片和圖片等。

3、播放“早安新年”的音樂，準(zhǔn)備包餃子所需的食材。

活動過程：

1、老師介紹元旦的由來以及過元旦的傳統(tǒng)習(xí)俗，引導(dǎo)幼兒參與室內(nèi)裝飾和包餃子的活動，激發(fā)他們的興趣。

2、請幼兒互相分享自己對元旦的經(jīng)歷，談?wù)勛约合矚g元旦的原因。

3、介紹餃子的起源，讓幼兒了解元旦吃餃子的傳統(tǒng)習(xí)俗。

4、師幼共同欣賞“早安，新年”的音樂。

5、小朋友在老師的指導(dǎo)下，將桌子組合成操作臺，圍坐在四周。大家表演手指操《包餃子》，為即將開始的活動營造歡快的氣氛。

6、生活老師將切碎的蔬菜和肉放入餡盆中，依次加入鹽、五香粉、餃子調(diào)料、醬油和雞蛋等，攪拌均勻，請小朋友依次參觀（并解釋雞蛋的用途是增加黏性，醬油的作用是上色，增添食欲）。

7、生活老師與班級老師進(jìn)行分工，使用搟面杖將面團(tuán)切成小塊。老師先做示范，小朋友們依次按壓成面片并搟成餃子皮（活動前，請班級老師為小朋友們洗手）。

8、準(zhǔn)備好所有食材后，開始包餃子。生活老師將餃子皮分給每位小朋友（每人2個），班級老師幫小朋友在餃子皮上放餡料，然后進(jìn)行示范，小朋友們跟著老師包餃子。包得又快又好的小朋友會獲得獎勵，包得不太好的則給予鼓勵。

9、生活老師將煮熟的餃子分到小朋友的碗里，請他們品嘗自己包的餃子。（可以進(jìn)行猜謎：碗里有多少個餃子，都是誰包的呢？）

元旦活動策劃書 13篇

　活動目標(biāo)：

1、通過此次活動，讓幼兒和家長共同感受新年的氣氛，分享元旦的快樂。

2、為幼兒提供展示自我的平臺，讓他們大膽展現(xiàn)所學(xué)的才藝。

3、讓家長能夠更深入地了解孩子，加深家庭與學(xué)校之間的情感聯(lián)系。

4、認(rèn)識節(jié)日的由來，了解元旦的日期及習(xí)俗，積極參與節(jié)日慶?；顒?。

5、參與多種節(jié)日游戲，增加趣味性。

　活動組織者：

大班教師。

　活動過程：

（一）教師發(fā)表新年致辭

尊敬的各位家長、親愛的老師和小朋友們，大家好！在歡聲笑語中，我們迎來了充滿希望的20xx年。新年即將來臨，我們又長大了一歲，祝愿大家在新的一年中身體健康、萬事如意！

讓我們伴隨著美妙的舞蹈，一同享受這快樂的時(shí)光吧！

（二）全體幼兒共同演唱《新年快樂》，獻(xiàn)上新年祝福！

（三）家委會代表發(fā)言

（四）幼兒歌曲表演

表演形式：合唱、分組唱、獨(dú)唱；

表演內(nèi)容：所學(xué)歌曲

（五）幼兒誦讀兒歌

表演形式：詩朗誦、小組表演、繞口令；

表演內(nèi)容：國學(xué)經(jīng)典

（六）幼兒講述故事：《沒有牙齒的大老虎》

（七）在音樂《新年好》的伴奏下，幼兒向家長贈送手工制作的賀卡，并送上新年的祝福。

　活動結(jié)束：

家長有序離園

　教學(xué)反思：

為了讓幼兒和家長以及老師共同感受元旦節(jié)帶來的快樂，我們特別策劃了慶?！霸钡挠H子活動，鼓勵幼兒用演出形式展示這一學(xué)期所學(xué)的才藝。這也是家長加深對孩子了解的良機(jī)，有助于增進(jìn)家庭與學(xué)校的感情。

本文擴(kuò)展閱讀：在中國歷史上，“元旦”一詞最早出現(xiàn)在《晉書》中，原本指的是農(nóng)歷正月初一。在漢武帝時(shí)期以后的統(tǒng)一規(guī)定下，農(nóng)歷一月的第一天被稱為元旦，延續(xù)至今。1912年民國時(shí)期，為了順應(yīng)農(nóng)時(shí)，采用公歷并將其1月1日定為新年，雖然不稱作“元旦”。1949年，中華人民共和國決定將陽歷1月1日稱為元旦，因此“元旦”在中國也被稱作“公歷年”或“新年”。

元旦活動策劃書 14篇

　活動時(shí)間：

20xx年12月31號上午9：00—11：00

　活動地點(diǎn)：

大四班教室

　班級教師：

xxx、xxx

　活動目標(biāo)：

1、通過元旦聯(lián)歡會加強(qiáng)家長與幼兒之間的情感交流，讓家長更好地了解孩子，促進(jìn)家庭與園所的和諧關(guān)系。

2、全面展示幼兒在過去一段時(shí)間內(nèi)所掌握的知識和良好的行為習(xí)慣。

3、讓幼兒與家長通過親子互動游戲共同體驗(yàn)快樂時(shí)光，增進(jìn)親子關(guān)系。

　活動準(zhǔn)備：

教師與幼兒共同布置教室，營造出濃厚的節(jié)日氛圍。

活動程序：

一、家長陸續(xù)到達(dá)，欣賞幼兒的繪畫作品，同時(shí)播放活動PPT。

二、主持人開場歡迎致辭。

三、欣賞幼兒的打擊樂表演《快樂新年》；

合唱《元旦快樂》、《園之歌》。

四、“我來秀一秀”才藝展示

幼兒分成小組，分別進(jìn)行歌曲、舞蹈、古詩朗誦、閱讀分享等表演。

五、“親子大聯(lián)歡”互動游戲

(一)游戲名稱：小蜜蜂采蜜

游戲準(zhǔn)備：小籃子、鈴鐺、乒乓球若干。

游戲玩法：分成四組進(jìn)行比賽，每組有兩個家長和兩個孩子。家長綁住小籃子，孩子在指定區(qū)域運(yùn)送“蜜蜂”（乒乓球）到家長的籃子里，盡量在限定時(shí)間內(nèi)收集更多的乒乓球。

（二）游戲名稱：愛的傳遞

游戲準(zhǔn)備：乒乓球、筷子、勺子若干。

游戲規(guī)則：分為四組，兩組之間進(jìn)行比賽。家長與孩子交替站成一行，家長用筷子，孩子用勺子將乒乓球從起點(diǎn)運(yùn)送到終點(diǎn)，規(guī)定時(shí)間內(nèi)運(yùn)送數(shù)量最多者獲勝。

（三）游戲名稱：我的寶貝在哪

游戲規(guī)則：請出10位家長與孩子，分成兩排站好。首先用布蒙住家長的眼睛，轉(zhuǎn)三圈后，憑借觸覺去尋找自己的孩子，最后摘掉眼罩，看看自己找到的是不是自己的寶貝。

（四）律動：開心碰碰樂

六、教師為幼兒頒發(fā)獎狀和小禮物，集體合影留念。

七、。

元旦活動策劃書 15篇

　活動目標(biāo)：

1、理解元旦的由來，感受節(jié)日的溫馨。

2、學(xué)習(xí)相互幫助和分享的價(jià)值。

3、積極參與活動，感受元旦的快樂氛圍。

4、了解元旦的全稱、日期以及其重要意義。

　活動準(zhǔn)備：

元旦主題的手工材料、故事錄音、字卡：元旦快樂

　活動過程：

1、大家都準(zhǔn)備好迎接元旦了嗎？

元旦是一個特別的日子，大家會互相祝福，分享快樂，你們準(zhǔn)備了什么特別的活動呢？

想一想，你最期待的元旦活動是什么。

2、元旦歡慶的氣氛。

我們在元旦期間總會有很多開心的時(shí)刻，想想小動物們是怎么慶祝元旦的？

今天我們要聽一個故事，題目是《元旦的歡樂》。出示字卡：元旦快樂。

教師講述故事，鼓勵孩子們認(rèn)真傾聽。在講述過程中，適時(shí)展示相關(guān)的元旦裝飾物。

引導(dǎo)孩子們體驗(yàn)故事中小動物們歡慶元旦的快樂心情，討論每只小動物是如何準(zhǔn)備元旦慶祝的。

小兔子為大家準(zhǔn)備了什么特別的驚喜呢？

交流討論：為什么小動物們都那么期待一起過元旦？

小結(jié)：通過互動和分享，我們能夠感受到節(jié)日的溫情和快樂。