國慶節(jié)主題活動策劃方案大全(通用9篇)
活動策劃不僅是為了展示國家的繁榮與文化,更是團結和凝聚人心的重要契機。通過精心設計的主題活動,既能弘揚愛國主義情懷,又能增強社區(qū)的凝聚力,激勵人們共同參與新時代的建設。深入探討國慶節(jié)活動策劃方案,不僅關乎形式上的熱鬧,更影響著人們對于國家認同感和歸屬感的提升。
迎十一國慶節(jié)主題活動策劃方案 第1篇
一、活動目的:
通過舉辦本次活動,增強大家對國慶的熱愛,激發(fā)對祖國的自豪感與情感。讓少先隊員們在活動中感受到參與的樂趣,提升對中華文化的自信心,營造一個積極向上的校園文化氛圍。
活動主題:“我心中的祖國”
活動對象:全體師生
活動時間:20xx年9月29日——20xx年10月1日
二、活動準備:
各班級需在教室內(nèi)布置黑板,展示主題內(nèi)容,懸掛相關標語,準備氣球和彩帶等裝飾。
三、活動內(nèi)容:
1. 創(chuàng)作一期以“我心中的祖國”為主題的黑板報,請各班務必在9月29日前完成。
2. 全校開展“我愛祖國,歌頌中華”的朗誦比賽,定于9月30日下午兩點進行。
3. 評比標準:
(1) 儀態(tài)端正,著裝整齊,動作自然。
(2) 朗誦內(nèi)容須主題為贊美祖國,健康向上,符合學生年齡特征。
(3) 普通話流利,聲音洪亮。
(4) 理解詩歌的韻律,語氣和語調(diào)適中,重音與節(jié)奏把握得當。
(5) 情感表達自然貼切。
(6) 現(xiàn)場表演效果良好。
四、活動具體要求:
1. 各中隊以團隊形式參加比賽,各年級段將分別設立獎項,建議全體隊員參與。本次活動將評選出一等獎2個,二等獎2個,三等獎4個,優(yōu)秀獎若干。一等獎和二等獎將設立獎金以作鼓勵。
2. 朗誦內(nèi)容應積極向上,弘揚優(yōu)秀品質,傳承慈善情懷,傳誦經(jīng)典,表達對祖國的熱愛。
3. 1-3年級可選擇《經(jīng)典誦讀讀本》或童謠,4-6年級將選擇歌頌祖國的詩歌或散文進行朗誦。
4. 活動主要負責人及分工:
評委:xx
統(tǒng)分員:xx
會場布置:xx(音響設備負責)
迎十一國慶節(jié)主題活動策劃方案 第2篇
為慶祝第XX個國慶節(jié),強化學生的愛國情感和民族意識,提高他們對國家歷史和文化的認識,在班級中營造濃厚的節(jié)日氛圍。特舉辦“我的夢,中國夢”迎國慶活動。
一、活動主題:我的夢,中國夢
二、活動時間:9月27日下午
三、活動對象:全班學生及正副班主任
四、活動內(nèi)容:
集合整隊,整理隊伍。
小隊長向中隊長報告人數(shù),中隊長再向輔導員匯報。
(一)全體立正。
(二)出旗儀式。(鼓號齊奏,全體隊員敬禮)
(三)齊唱隊歌。
(四)中隊長致辭,宣布活動正式開始。
(五)活動流程:
1.副班主任開場發(fā)言。
2.國旗知識問答。
(1)認識國旗,全體齊唱《國旗國旗,多美麗》。
(2)了解國徽的意義。
(3)欣賞《義勇軍進行曲》。
3.愛國主義詩歌朗誦。(各小組朗讀愛國詩篇)
《沁園春·國慶》、《國慶頌》、《我的祖國》、《寫給祖國母親的歌》、《國慶》、《永遠我愛你中國》、《我是中國人》。每組選擇一首,通過詩歌激發(fā)學生的民族自豪感,增強愛國情懷。
4.繪畫活動:我的理想未來。
每位學生圍繞國旗主題進行繪畫,描繪自己理想中的未來,表現(xiàn)出作為祖國一份子的驕傲與自豪。
五、副班主任
對本次活動進行總結反饋。(略)
迎十一國慶節(jié)主題活動策劃方案 第3篇
活動時間:
20xx年10月1日
活動地點:
本班教室、操場
活動對象:
全體幼兒及部分家長、本班教師。
活動目標:
1、認識10月1日為國慶節(jié),這是全國人民的共同節(jié)日。
2、通過親子共同創(chuàng)作,體驗國慶節(jié)的歡樂與愉悅氛圍。
3、在參與制作和互動的過程中感受節(jié)日的喜慶,并愉快地參與節(jié)日環(huán)境的創(chuàng)設?;顒又仉y點:家長和孩子能否順利合作完成作品。
經(jīng)驗準備:活動前幼兒需對國慶節(jié)有初步的認知(中華人民共和國、首都北京、祖國的生日、國旗、國徽及國歌),并收集相關國慶節(jié)的圖片資料、熟悉國歌旋律。
參考準備:
1、各類廢舊材料,如:紙盒、一次性紙盤、杯子、煙盒、易拉罐、礦泉水瓶、紅包、紙袋、報紙、廢舊卡片等(活動前一周進行材料收集,老師統(tǒng)一保管)。
2、每位幼兒需準備一張小卡片,活動前三天(27日)發(fā)放回家,填寫祝福語(要求:班級、幼兒姓名、祝福內(nèi)容等)。
3、制作工具:雙面膠、膠棒、膠水、剪刀(需自備)、油畫棒、水彩筆、水粉顏料(分顏色用一次性杯子盛裝)等。
活動過程:
一、幼兒入園、吃早餐
二、升旗儀式
三、幼兒代表發(fā)言
四、家長代表發(fā)言
五、方園長致開幕詞
六、早操活動
七、主持人發(fā)言
八、親子制作活動流程
1、要求:節(jié)約資源、注意安全,合理使用剪刀,并把握制作時間。
2、分組進行創(chuàng)作,協(xié)助家長和幼兒共同合作,幼兒可參與一些簡單的粘貼、繪畫和涂色等工作。教師進行觀察和指導。
3、班級制作完成后,大家一起拍照留念。
九、成果展示
1、將準備好的祝??ㄆ迟N于作品上,并展示在操場的繩子上。
2、幼兒與家長共同欣賞其他小朋友的作品,活動結束。
其他:
1、活動前一天準備好掛燈籠的繩子(廖總負責)。
2、活動當天將桌椅擺放在走廊,主持人發(fā)言結束后,由保育員整理桌椅。
3、事先收集的材料在班級用雜物箱收好,按分組情況平均分配,并確保桌椅擺放整齊。
4、活動前領取皺紋紙、亮光紙等裝飾材料。
5、準備打印相關圖片。
6、示范制作燈籠的流程。
迎十一國慶節(jié)主題活動策劃方案 第4篇
一、活動形式:
活動形式: “慶十一、傳文化、樹理想”
二、活動目的:
1、通過此次慶?;顒樱鰪妰和膼蹏閼?,使他們認識到幸福生活的來之不易,從而更加努力學習。
2、讓兒童了解我國的首都北京,以及國旗和國徽的象征意義。
3、鼓勵兒童在集體場合主動表現(xiàn),增強自信心。
三、活動時間:
活動時間:
20xx年10月1日上午9:00開始
四、活動過程:
1、全體齊唱國歌。
(1)在莊嚴的國歌演奏后,孩子們齊聲高呼:“祖國生日快樂!”
(2)主持人向孩子們詳細介紹中國的首都、各民族特色以及國旗、國徽的含義。
2、各班級進行集體合唱。(選擇與國慶相關的歌曲)
3、開展“我愛我的祖國”主題教育活動。
4、組織觀賞視頻資料。首先收看國慶特別節(jié)目;其次進行愛國主義教育影片播放活動。
5、開展“三禮”教育實踐活動。(學習禮儀、了解禮節(jié)、講究禮貌)
6、各班級展示兒童歌曲。
迎十一國慶節(jié)主題活動策劃方案 第5篇
一、活動背景:
國慶假期之際,醫(yī)院希望通過此次義診活動,為大家送上節(jié)日的祝福,共同歡度愉快的假期。
二、活動主題:
慶祝國慶,健康同行—醫(yī)院關愛千萬家庭。
三、活動目的:
1、利用國慶長假,提升醫(yī)院的知名度和品牌形象。
2、積極回饋社會,增強公眾對醫(yī)院的美譽度及信任感。
四、活動時間:
20xx年10月1日至7日,可選擇任意一天進行活動。
五、活動地點:
廣場、大型商超或購物中心入口等人流密集場所。
六、主要針對人群:
國慶期間,廣場、超市和商場將聚集各個年齡層的顧客,涵蓋老年人、中年人和年輕人,以及大量的外地務工人員,此次活動面向的受眾群體廣泛。
七、活動內(nèi)容:
1、發(fā)放宣傳手冊,使更多人了解我院的基本情況。
(1)提供醫(yī)院的地址及規(guī)模信息。
(2)普及醫(yī)療常識,介紹醫(yī)院的先進設備和專家團隊。
2、現(xiàn)場專家咨詢:針對現(xiàn)場咨詢者的問題進行專業(yè)解答,必要時推薦到我院就醫(yī)。
3、血壓測量:在廣場免費測量血壓,以吸引關注和咨詢。
4、贈送維權卡和小紀念品,直接提升公眾對醫(yī)院的認知度。
八、費用預算
1、場地費:每場xx元,持續(xù)1天。
2、宣傳手冊:x元每本,預計每場發(fā)放xx本。
3、宣傳單頁:x元每張,平均每場發(fā)放xx張。
4、贈品:x元每個,平均每場發(fā)送xx個。
5、維權卡:x元每張,預計每場辦理xx張。
6、人員工資及生活補助等:
(1)工資和補助合計,每人每天補助10元。
(2)包括伙食和飲用水。
如在廣場活動建議:
(1)可聘請幾名勤工儉學的大學生在現(xiàn)場協(xié)助發(fā)放宣傳材料,需雇用人數(shù)約為x人,每人每天費用x元。
(2)采購音響設備,活動期間播放健康知識講座的錄音,以吸引更多人圍觀。
(3)采購應急燈x個,主要用于活動晚間的照明。
整體活動的費用預計大約在xxx元左右。
九、人員安排:
1、內(nèi)部人員由xx主任調(diào)配。
2、勤工儉學人員安排由xx主任負責。
十、效果評估分析:
1、國慶節(jié)期間,許多人選擇家庭聚會和外出游玩,然而我們?nèi)孕枳プ∵@個宣傳的良機,這次義診活動效果應該會相對理想。
2、節(jié)日期間,廣場、商超的人流量大,能夠吸引那些平時不太看廣告的人群。
3、此次活動主要以發(fā)放醫(yī)院宣傳資料為主,這是直接宣傳醫(yī)院的一種有效方式,使大家對醫(yī)院有更多的了解,有需求時愿意前來咨詢,從而實現(xiàn)患者開發(fā)的目標。
4、為醫(yī)院實施區(qū)、市醫(yī)保奠定良好的基礎。
十一、費用對比:
1、以往在報紙和電臺投放廣告的費用每日平均在3元,吸引的患者大約為x位,主要集中在常上班的中高層人士,卻忽視了一大批不??磮蠹埖娜后w,如大學生和外地務工人員。
2、通過廣場活動進行宣傳,可直接吸引前來就診的患者,相比媒體廣告,費用僅相當于在廣場進行xx天的義診活動,回饋的患者數(shù)量更是顯著提升。
迎十一國慶節(jié)主題活動策劃方案 第6篇
一、活動主題:
《歡慶國慶—團結一心迎新篇》
二、活動時間:
10月1日至10月7日,全天各項活動期間。
三、活動地點:
學校多功能廳及操場
四、主辦單位:
學校學生會
五、協(xié)辦單位:
各班級及相關社團
六、活動目的:
1、通過國慶活動增強學生的國家意識,讓他們深刻認識到祖國的財富與繁榮。
2、鼓勵學生展示才藝,提升自我表達與團隊協(xié)作能力。
3、搭建師生交流的平臺,增進彼此的情感和理解。
七、活動形式與內(nèi)容:
活動內(nèi)容豐富多樣,既可以是個人表演,也可以是團體合作,節(jié)目形式包括歌唱、舞蹈、戲劇等,要求各節(jié)目的創(chuàng)意新穎且富有表現(xiàn)力,傳達積極向上的情感。
八、活動組織管理方式:
項目化管理,確?;顒佑行蜻M行?;顒幼谥迹赫故静湃A,共慶祖國繁榮。
九、活動調(diào)性:
熱情洋溢,朝氣蓬勃,歡快和諧。
十、節(jié)目安排:
(每個節(jié)目指定一名負責人,負責組織和安排表演)。
1、第一篇章:歡歌盛世,通過激昂的音樂及舞蹈展現(xiàn)祖國的繁榮與強大,表達對國慶的慶祝之情。
2、第二篇章:民族團結,通過民族風情的節(jié)目展示各族人民團結一心、共迎國慶的精神風貌。
3、第三篇章:青春熱血,主要表現(xiàn)學生對祖國的熱愛及對未來的希冀,形式可包括原創(chuàng)歌曲、朗誦等。
4、第四篇章:情系家國,探討愛國情懷如何在日常生活中體現(xiàn),傳遞真情與溫暖。
十一、活動執(zhí)行職能:
活動組織委員會主任:
副主任:
委員:
十二、項目分組:
第一組:
節(jié)目組組長:
副組長:
組員:
任務:
a、9月20日前完成節(jié)目籌備;
b、9月25日確定最終節(jié)目單并分發(fā)給各班。
c、9月29日之前準備好主持人的形象和臺詞。
d、提前準備好所有表演所需的服裝和道具。
e、溝通好化妝與造型服務的安排。
2、第二組:
禮儀組組長:
副組長:
組員:
任務:
a、9月30日前準備好邀請函,負責接待來賓及簽名登記。
b、挑選出合適的禮儀人員。
c、確保會場服務物品的準備,如水杯、茶品等。
3、第三組:
舞臺組組長:
副組長:
組員:
任務:
a、搭建舞臺及布置。
b、安裝音響與燈光設備。
c、演出過程中負責道具的運送與調(diào)試。
4、第四組:
機動組組長:
副組長:
組員:
任務:
維護活動期間的秩序,處理突發(fā)情況,保證活動順利進行。
5、第五組:
后勤組組長:
副組長:
組員:
任務:
負責會場布置及物資的準備和回收。
6、第六組:
信息協(xié)調(diào)組組長:
副組長:
組員:
任務:確保各組之間的信息流暢,提醒節(jié)目準備及道具運輸。
7、第七組:
宣傳組組長:
副組長:
組員:
任務:負責活動的宣傳推廣。
8、第八組:
志愿者組組長:
組員:由全校學生自主報名。
注意事項:
a、各組務必按時完成任務,遇到問題及時反饋。
b、如人員安排出現(xiàn)沖突,需靈活調(diào)整人力分配,機動組可隨時支援。
c、各組之間需保持良好的溝通與協(xié)調(diào),以確?;顒拥某晒?。
十三、節(jié)目及活動前期準備:
迎十一國慶節(jié)主題活動策劃方案 第7篇
一、活動對象
全校師生及教職員工積極參與
二、時間、地點
20xx年10月1日(具體時間待確認)在學校操場
三、活動內(nèi)容:
1、本次活動將根據(jù)不同年級分為五個組別:領導組、高年級組、中年級組、低年級組、幼兒園組
2、活動形式多樣,可以包括表演、朗誦、歌唱、舞蹈等,自由發(fā)揮,展示各組的特色。
3、每個節(jié)目時長不超過5分鐘。
4、活動順序將通過抽簽方式?jīng)Q定。
5、展示內(nèi)容應積極向上,體現(xiàn)愛國情懷,展現(xiàn)節(jié)日的喜悅氣氛。
四、活動標準
1、參演內(nèi)容健康向上,具有一定的表現(xiàn)力和感染力。
2、參與師生精神飽滿,服裝統(tǒng)一,表現(xiàn)得體,展示出朝氣蓬勃的精神面貌。
3、表演要聲情并茂,音調(diào)、節(jié)奏準確,展現(xiàn)一定的藝術效果。
4、節(jié)目編排新穎獨特,充分體現(xiàn)我校師生團結向上、積極進取的精神風貌。
5、指揮動作準確,姿態(tài)優(yōu)雅,節(jié)奏明顯,能帶動參與者的情緒,指揮、領唱及合唱之間的配合要默契。
五、相關要求
為確保國慶節(jié)主題活動順利舉行,全校師生應積極參與、共同合作,仔細組織排練工作,確保以高度的熱情投入到活動中,展現(xiàn)出精湛的技藝和良好的精神風貌。
各班級負責組織節(jié)目排練,充分利用課間及午休時間進行練習,爭取達到理想的演出效果。
迎十一國慶節(jié)主題活動策劃方案 第8篇
活動目標:
1、讓幼兒了解國慶節(jié)的意義,激發(fā)他們對祖國的熱愛。
2、識別國慶節(jié)相關的符號和習俗,培養(yǎng)愛國情懷。
活動準備:
1、國慶節(jié)慶?;顒右曨l。
2、國慶節(jié)裝飾材料(彩紙,氣球,彩帶)
3、歌曲《歌唱祖國》。
活動過程:
一、活動導入
二、1、向老師問好,分享大家的假期打算。
2、出示國慶節(jié)的相關圖案,讓幼兒觀察,討論一下這是哪個節(jié)日?它有什么特別之處?
3、觀看國慶節(jié)慶?;顒拥囊曨l,感受節(jié)日的氛圍。
(1)請幼兒回憶,自己見過的國慶節(jié)慶典在哪里舉行過?
師:“當國慶節(jié)來臨時,在哪里可以看到國旗迎風飄揚,聽到人們的歡聲笑語呢?”(幼兒回答)
(2)通過觀看活動,感受國慶節(jié)的盛大與喜慶。
提問:你們剛才看到的慶?;顒邮鞘裁礃拥??參與的人們是怎樣歡慶國慶的?(引導幼兒理解慶祝活動中的歡快與莊重。)
教師小朋友們,國慶節(jié)是我們祖國的生日,我們要珍惜和熱愛這個節(jié)日。在慶祝的時候,要保持安靜和尊重,展現(xiàn)出對祖國的熱愛。
4、展示國旗和國慶節(jié)的裝飾,鼓勵幼兒觀察。
(1)國慶節(jié)有什么特別的標識?
(2)為什么要慶祝國慶節(jié)?
(3)在慶祝時你想?yún)⑴c哪些活動?請你分享一下。
教師國慶節(jié)是我們祖國的生日,我們用各種方式慶祝它,表達對祖國的熱愛與祝福。尊重國慶節(jié),要從參與活動開始,做一個熱愛祖國的好孩子。
慶祝國慶節(jié)時要懷著喜悅和莊重的心情。當我們聽到慶祝的音樂響起時,就要準備好一起歡呼,表達我們的愛國情懷。
5、國慶節(jié)慶?;顒恿鞒蹋喝w幼兒起立,教師播放《歌唱祖國》,幼兒隨著音樂一起唱歌,感受節(jié)日的氣氛,教師觀察幼兒的參與熱情,并對表現(xiàn)積極的幼兒給予表揚。
三、國慶節(jié)裝飾制作
1、五人為一組,分成若干組,進行裝飾品制作比賽,看哪一組做的又快又美。
2、展示各組的作品,互相欣賞,共同慶祝國慶節(jié)。
迎十一國慶節(jié)主題活動策劃方案 第9篇
活動背景:
每年的十一國慶假期,不僅是人們出游的最佳時機,也是家庭置業(yè)的黃金機會。在這個時期,各大房產(chǎn)項目紛紛推出宣傳及促銷活動,以期提升銷售業(yè)績。除了樓盤的地理位置、建筑質量等多種因素外,如何在眾多的售樓廣告中吸引購房者到訪銷售現(xiàn)場,并使他們詳細了解樓盤信息及實地參觀,是房地產(chǎn)開發(fā)商每次宣傳與促銷活動成敗的關鍵。
隨著人民生活水平及文化素養(yǎng)的不斷提高,如何科學地培養(yǎng)下一代,讓孩子在起跑線上占得先機,成為每位家長和家庭關注的焦點。與孩子相關的各種信息,往往能夠引起家庭的高度關注。這些新生代家庭,多為收入穩(wěn)定、三代同住,正處于購房置業(yè)的關鍵時期。
主辦單位:
房地產(chǎn)開發(fā)公司
協(xié)辦單位:
代理公司
活動時間:
20xx年10月1日——10月3日或10月6日
活動地點:
廣場。
活動內(nèi)容:
(1)久長街口-兒童“金鹿杯”《陽光下成長》繪畫比賽;購房知識咨詢服務。
(2)塔爾門廣場-購房知識咨詢服務。
活動程序及要求:
(1)兒童“金鹿杯”《陽光下成長》繪畫比賽
a、聯(lián)系小學或幼兒園,邀請老師帶領學生參加繪畫比賽。
b、辦理相關活動手續(xù)。
c、組建評審團,邀請具備專業(yè)繪畫知識的評委。
d、準備好場地布置、繪畫材料及獎勵品。
e、由公司指定主持,負責活動的組織與管理;安排一名現(xiàn)場維護人員,負責秩序維護及安全保障。
f、布置現(xiàn)場,地面鋪設絹布,懸掛“合川市金鹿杯陽光下成長兒童繪畫比賽活動”橫幅,設置評委席位。
g、老師及學生1:00入場,1:30開始繪畫,3:30結束交卷,4:00頒獎,4:30活動結束。
(2)購房知識咨詢活動
a、聯(lián)系場地并辦理相關手續(xù)。
b、現(xiàn)場布置,包括兩張普通辦公桌,鋪紅色臺布,臺布上印字:“金鹿城市花園—購房知識咨詢臺”;并設置背景展示,邊框用白、淺藍、黃三色編織。
c、安排一名咨詢師,準備購房相關法律、法規(guī)與流程指南。
d、安排一名促銷人員,佩戴工作牌,準備宣傳資料,適時派發(fā)并進行口頭宣傳。
e、在久長街口增設氣模拱門和宣傳橫幅,同時有兩具活動卡通氣模進行游行。
f、在兩個活動地點均設置若干展板。
費用預算:(略)