小學(xué)科學(xué)教師年度工作總結(jié)報(bào)告
作為一名小學(xué)科學(xué)教師,我深刻體會(huì)到科學(xué)教育在孩子們成長(zhǎng)中的重要性。通過(guò)不斷探索創(chuàng)新的教學(xué)方法,積極引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行觀察和實(shí)驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)他們的求知欲和創(chuàng)造力得到了顯著提升。這份年度考核述職報(bào)告將總結(jié)我在教學(xué)活動(dòng)中的反思與實(shí)踐,同時(shí)分享在培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)方面的一些寶貴經(jīng)驗(yàn)與收獲。
一、在思想政治方面
我積極參與各類(lèi)學(xué)習(xí)培訓(xùn),認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí),并做好學(xué)習(xí)筆記,提升自身的思想覺(jué)悟。我關(guān)注新的教育理念,及時(shí)更新自己的教學(xué)觀念。我不僅重視集體的政治理論學(xué)習(xí),還深入研究了《小學(xué)科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》及其解讀,從中吸取有益的營(yíng)養(yǎng),努力理解如何在新形勢(shì)下成為一名優(yōu)秀的教師。我深知教育學(xué)生的責(zé)任,時(shí)刻堅(jiān)持教書(shū)育人、身教重于言教,以個(gè)人的品格和行為去影響學(xué)生,努力讓他們接受并喜愛(ài)我。在日常工作中,我積極主動(dòng)、勤奮努力,具有較強(qiáng)的責(zé)任心,樂(lè)于接受學(xué)校分配的各項(xiàng)任務(wù),通過(guò)不斷的學(xué)習(xí),提升自己的思想覺(jué)悟、理論水平和業(yè)務(wù)能力。
二、在教育教學(xué)方面
我負(fù)責(zé)四、五、六年級(jí)的科學(xué)教學(xué),作為學(xué)校的專(zhuān)職科學(xué)教師,我深知小學(xué)科學(xué)課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),越來(lái)越受到社會(huì)的重視。學(xué)校也申請(qǐng)了科普學(xué)校,我深感肩上的責(zé)任重大,決心利用自己微薄的力量推動(dòng)學(xué)??茖W(xué)教育的發(fā)展。為了提高教學(xué)質(zhì)量,我堅(jiān)信必須立足于課堂,教師應(yīng)當(dāng)從日常課堂中追求卓越?!把性谡n前、探在課中、思在課后”這幾句名言始終是我的教學(xué)指引。我嚴(yán)格要求自己,認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課,力求使教學(xué)活動(dòng)更加完善。具體教學(xué)過(guò)程如下:
1、課前準(zhǔn)備:備課時(shí),我會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備科學(xué)課所需的實(shí)驗(yàn)材料,因?yàn)檫@對(duì)學(xué)生的探究學(xué)習(xí)至關(guān)重要。若儀器室缺少所需材料,我會(huì)主動(dòng)尋找或自行制作。我深入研究教材,準(zhǔn)確把握教材的核心思想、重要概念,熟悉每節(jié)課的結(jié)構(gòu)、重點(diǎn)與難點(diǎn),確保能夠靈活運(yùn)用和補(bǔ)充相關(guān)資料,提升教學(xué)效果。
2、了解學(xué)生的學(xué)情:在每節(jié)課后,我會(huì)評(píng)估學(xué)生的知識(shí)與技能水平,掌握他們的興趣、需求及習(xí)慣,分析學(xué)習(xí)新知識(shí)可能遇到的困難,制定相應(yīng)的指導(dǎo)措施。我會(huì)考慮學(xué)生的個(gè)體差異,盡量做到因材施教,有效地引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生。
3、研究教學(xué)方法:我會(huì)思考如何將新知識(shí)有效傳授給學(xué)生。由于我教授三個(gè)年級(jí)的課程,學(xué)生的年齡和科學(xué)教學(xué)內(nèi)容各異,因此需要靈活運(yùn)用不同的教學(xué)方法。每個(gè)班級(jí)的學(xué)生情況各不相同,我會(huì)根據(jù)學(xué)生已有的知識(shí)和技能進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)和指導(dǎo),包括教學(xué)組織和課堂活動(dòng)安排。
4、課堂實(shí)施:我會(huì)精心組織課堂教學(xué),關(guān)注每一位學(xué)生,調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)積極性,讓他們關(guān)注科學(xué)課程。激發(fā)學(xué)生的情感,創(chuàng)造活躍的課堂氛圍,確保課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明了,提問(wèn)面向所有學(xué)生,尤其是在實(shí)驗(yàn)操作中,我會(huì)觀察每位學(xué)生,確保他們都參與到科學(xué)探究中來(lái),多加鼓勵(lì),運(yùn)用積極評(píng)價(jià)的語(yǔ)言,使學(xué)生對(duì)科學(xué)產(chǎn)生濃厚興趣,提升他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力,讓科學(xué)課成為孩子們心中有趣且重要的學(xué)科。
5、關(guān)愛(ài)學(xué)生:我平等對(duì)待每一位學(xué)生,讓他們感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。我從欣賞出發(fā),理解和尊重每個(gè)孩子,尤其是課堂表現(xiàn)不佳的學(xué)生,通過(guò)溝通幫助他們克服困難,提高學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)。
6、持續(xù)學(xué)習(xí):我積極參與聽(tīng)課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí),不懂就問(wèn),學(xué)習(xí)各種優(yōu)秀的教學(xué)方法,以提高自己的教學(xué)水平。
三、開(kāi)展科學(xué)活動(dòng),全面普及,注重提高。
科普活動(dòng)是科普教育的重要載體,我們結(jié)合小學(xué)生的特點(diǎn),積極開(kāi)展思想性、科學(xué)性、趣味性、實(shí)踐性和創(chuàng)造性的科普教育活動(dòng)。我指導(dǎo)學(xué)生參與的科學(xué)活動(dòng)如下:
1、組織學(xué)生在家庭和學(xué)校進(jìn)行“節(jié)能減排調(diào)查”和“一次性物品使用情況調(diào)查”,增強(qiáng)他們對(duì)科普知識(shí)的了解,提升環(huán)保意識(shí),學(xué)會(huì)運(yùn)用節(jié)能、節(jié)水、節(jié)電的方法。
2、引導(dǎo)學(xué)生制作科普作品,使他們?cè)趨⑴c活動(dòng)中學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),掌握科學(xué)方法,培養(yǎng)科學(xué)精神,提高科學(xué)素質(zhì)。
3、開(kāi)展閱讀科普書(shū)籍的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣,讓他們?cè)谡n外閱讀中獲取課本以外的知識(shí)。
4、成立科學(xué)興趣小組,通過(guò)活動(dòng)開(kāi)展科學(xué)探究和實(shí)驗(yàn)操作,讓學(xué)生展示自己的科技才能,體會(huì)科技帶來(lái)的樂(lè)趣,在活動(dòng)中提升動(dòng)手、動(dòng)腦能力。
四、工作考勤方面:
我熱愛(ài)教育事業(yè),自覺(jué)遵守學(xué)校規(guī)章制度,注重自身道德修養(yǎng)的提升,待人真誠(chéng)友善,努力樹(shù)立良好的師德形象。我按時(shí)上下班,從不遲到或早退,絕不因個(gè)人事務(wù)耽誤工作。為了扎實(shí)推進(jìn)新課程,我積極參加外校的科學(xué)交流課學(xué)習(xí),提升自己的教學(xué)水平。我還積極參與學(xué)校分配的各項(xiàng)活動(dòng),協(xié)助同事完成工作任務(wù)。如果有老師請(qǐng)假,我會(huì)配合學(xué)校安排,認(rèn)真代課、批改作業(yè),盡全力做好教育教學(xué)工作。在日常工作中,我能及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示、匯報(bào)工作情況、問(wèn)題和困難,獲得指導(dǎo)和鼓勵(lì)。我與同事們保持良好的溝通,互相幫助,攜手進(jìn)步。
五、不斷學(xué)習(xí),自我提升。
在繁忙的工作之余,我時(shí)常感到被淘汰的危機(jī)感,覺(jué)得自己需要不斷充電。尤其作為一名小學(xué)科學(xué)教師,我深知自己需要掌握更多知識(shí)。然而,由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的不足,我常常在知識(shí)深度上感到欠缺,面對(duì)學(xué)生的難題時(shí)感到無(wú)從應(yīng)對(duì)。我會(huì)盡量多讀一些相關(guān)書(shū)籍,豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備,這樣在遇到問(wèn)題時(shí)能從容應(yīng)對(duì)。我還爭(zhēng)取外出聽(tīng)課的機(jī)會(huì),學(xué)習(xí)外校優(yōu)秀教師和專(zhuān)家的教學(xué)理念。在教學(xué)實(shí)踐中,我不斷反思、以提升自身的教學(xué)理念。我利用假期參加河南大學(xué)的進(jìn)修,希望能全面提升自己的專(zhuān)業(yè)水平。
在這一學(xué)年中,我在教育教學(xué)和業(yè)務(wù)能力方面都有了顯著的提升。盡管工作中仍存在一些不足,例如,課堂語(yǔ)言平淡、表達(dá)不夠生動(dòng)、理論知識(shí)不足以及組織能力有待提高,但我會(huì)在今后的工作中更加嚴(yán)格要求自己,努力發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),改正不足,爭(zhēng)取成為一名優(yōu)秀的小學(xué)教師。