我深刻反思了自身的教育教學(xué)實(shí)踐，發(fā)現(xiàn)了促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的關(guān)鍵因素，以及在教學(xué)中應(yīng)更加注重個(gè)性化和人文關(guān)懷的重要性。通過對教學(xué)效果的評估和課堂管理的我意識到，教師的角色不僅是知識的傳授者，更是學(xué)生成長道路上的引導(dǎo)者與支持者。這份報(bào)告不僅記錄了我的工作成就，也為未來的教學(xué)改進(jìn)提供了寶貴的思考與啟示。

教師學(xué)年度工作述職報(bào)告 篇1

隨著時(shí)光荏苒，我在教學(xué)崗位上又度過了充實(shí)的一年?；厥走^去，展望未來，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、汲取教訓(xùn)，努力提升自己，爭做一名合格的“人民教師”，我將本學(xué)年度的工作情況總結(jié)如下：

　一、師德建設(shè)：

提高自我修養(yǎng)，樹立良好“師德”。我始終認(rèn)為，作為一名教師，師德至關(guān)重要，因?yàn)檫@是教師的立足之本。古人有云：“學(xué)高為師，身正為范”，這一道理在任何時(shí)代都適用。從走上講臺的那一刻起，我就嚴(yán)格要求自己，力求成為一名具有高尚師德的教師。希望我的學(xué)生能夠從我身上學(xué)到不僅僅是知識，更要學(xué)會做人。為了給學(xué)生提供良好的榜樣，同時(shí)提升自我修養(yǎng)，我利用課余時(shí)間閱讀了大量書籍，不斷提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。未來，我將繼續(xù)加強(qiáng)這一方面的修養(yǎng)，爭取獲得更大的進(jìn)步。

　二、教學(xué)實(shí)踐：

虛心學(xué)習(xí)，提升自我。本年度的語文教學(xué)工作分為兩個(gè)階段：

去年X月，我開始負(fù)責(zé)XX級XX班的語文教學(xué)，而從今年X月至今，我承擔(dān)了本級XX、XX兩個(gè)實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)任務(wù)。對于教師而言，提升自身業(yè)務(wù)能力、提高教學(xué)質(zhì)量顯得尤為重要。我逐漸意識到自己知識的不足與經(jīng)驗(yàn)的欠缺。面對講臺下那一雙雙渴求知識的眼睛，我感受到了肩上的責(zé)任重大。為了盡快充實(shí)自己，實(shí)現(xiàn)語文教學(xué)的質(zhì)的飛躍，我在以下幾個(gè)方面進(jìn)行了努力。

在語文教學(xué)理論和知識方面。我不僅訂購了幾本中學(xué)語文教學(xué)期刊進(jìn)行學(xué)習(xí)參考，還借閱了大量關(guān)于中學(xué)語文教學(xué)理論和方法的書籍，力求從中汲取各家的長處。在先進(jìn)理論的指導(dǎo)下，我也在一次次的實(shí)踐中驗(yàn)證和發(fā)展這些理論。

在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)方面。由于經(jīng)驗(yàn)不足，有時(shí)候在教學(xué)過程中也會遇到這樣或那樣的問題，難以處理。為此，我向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教，力圖從他們那里積累寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，從而提升我應(yīng)對課堂各種問題的能力。

　三、保持開放心態(tài)：

在語文教學(xué)的過程中，學(xué)生也是我的“教師”。因?yàn)樗麄兛焖傥招轮R和信息，和他們的交流讓我也能夠豐富自己的教學(xué)知識。

在帶領(lǐng)高三畢業(yè)班的這一年，我深感責(zé)任重大。為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和學(xué)生的期待，我決定全力以赴提高自己的教學(xué)水平，努力完成高三的語文教學(xué)任務(wù)。為此，我一方面加大力度提升自身的知識體系，扎實(shí)語文基礎(chǔ)，以便能夠更加自如地進(jìn)行教學(xué)；另一方面，繼續(xù)向經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師學(xué)習(xí)，利用業(yè)余時(shí)間向楊老師、王老師、曹老師等請教，虛心聽取他們的意見，精心備課，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們的課堂安排和技巧。

經(jīng)過一年的努力，我感到自己在語文教學(xué)方面有了顯著的提升，學(xué)生的語文成績也得到了驗(yàn)證，我所帶的班級在多次考試中均取得了優(yōu)異成績，成績一般保持在年級前列。接手這兩個(gè)外語實(shí)驗(yàn)班的教學(xué)時(shí)，我更不敢有絲毫放松，每次備課都向老教師和年輕教師請教，爭取做到盡善盡美。經(jīng)過一學(xué)期的努力，這兩個(gè)班的語文成績都非常優(yōu)秀。

　四、班主任工作：

全心全意，盡職盡責(zé)。我所帶的XX級X班是我第一年擔(dān)任班主任的班級。從擔(dān)任班主任的第一天起，我就投入大量時(shí)間和精力去關(guān)心班級和學(xué)生，甚至不惜犧牲自己的業(yè)余時(shí)間。正如古人所說：“其身正、不令則從；其身不正，雖令不從。”在管理班級和教育學(xué)生的過程中，我始終堅(jiān)持這一原則。我要求學(xué)生做到的，自己首先做到；反對學(xué)生做的，我堅(jiān)決不做。經(jīng)過一年的言傳身教，班上的學(xué)生基本上能夠做到令行禁止，班級風(fēng)氣良好，同學(xué)之間關(guān)系融洽。我在處理班級事務(wù)時(shí)堅(jiān)持“對事不對人”，從不歧視任何學(xué)生，因此和學(xué)生的關(guān)系非常融洽，班級工作也取得了良好進(jìn)展。

我所帶的XX級XX班在學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)中表現(xiàn)優(yōu)異，獲得了多項(xiàng)榮譽(yù)，比如：

學(xué)期學(xué)習(xí)成績名列前茅，校運(yùn)動(dòng)會團(tuán)體總分第一，?；@球賽冠軍，校辯論賽冠軍，校日常工作評比第二，衛(wèi)生流動(dòng)紅旗多次等諸多榮譽(yù)。隨著升入高三，我將班級工作的重點(diǎn)轉(zhuǎn)向?qū)W習(xí)。

高一高二時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展，為他們打下良好的素質(zhì)基礎(chǔ)；而在高三，我的班主任工作重點(diǎn)則是幫助學(xué)生在各方面能力有所提升的基礎(chǔ)上，專注于學(xué)業(yè)，助力他們實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢。希望從我?guī)У陌嗉壸叱鋈サ膶W(xué)生都能夠成為“合格品”，成為社會的棟梁之才。

　五、學(xué)?；顒?dòng)參與：

積極參與，嚴(yán)格要求自己。我認(rèn)真參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。除婚假七天外，從未請假一天，也沒有耽誤一節(jié)課。在上班和開會期間，我從不遲到早退，較好地遵循學(xué)校規(guī)章制度，未來將繼續(xù)堅(jiān)持。

舊的一年即將過去，新的一年即將來臨。我再次踏上新的旅程，責(zé)任依舊很重，我仍需加倍努力，在平凡的崗位上創(chuàng)造不平凡的成績。

教師學(xué)年度工作述職報(bào)告 篇2

時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間又是一個(gè)學(xué)年即將結(jié)束。在這一年的教育教學(xué)工作中，既有成功的喜悅，也有不盡如人意的地方，特此總結(jié)如下：

　一、思想與職業(yè)道德方面

我積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，時(shí)刻以身作則，勇于迎接新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。在日常工作中，我嚴(yán)格遵循學(xué)校的規(guī)章制度，做到準(zhǔn)時(shí)上下班，主動(dòng)參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和各類活動(dòng)，并認(rèn)真記錄學(xué)習(xí)要點(diǎn)，努力提升自身的教育理念與教學(xué)方法。我深知作為教師的責(zé)任，始終以愛心關(guān)注每一位學(xué)生，絕不對學(xué)生進(jìn)行體罰或變相體罰，努力為他們創(chuàng)造一個(gè)溫暖、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　二、教育教學(xué)能力方面

在本學(xué)年度，我擔(dān)任了高一與高三的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，隨后又負(fù)責(zé)高二年級的數(shù)學(xué)課程。我深刻體會到基礎(chǔ)教育的重要性，尤其是在當(dāng)前教育觀念由應(yīng)試轉(zhuǎn)向素質(zhì)教育的過程中，我更加注重學(xué)生綜合素質(zhì)的提升。在備課過程中，我認(rèn)真研究教材，明確教學(xué)目標(biāo)，突出關(guān)鍵內(nèi)容，克服難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié)，靈活運(yùn)用多樣的教學(xué)手段，提升學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)班級間的差異，我采取了不同的教學(xué)策略，對于成績優(yōu)秀的學(xué)生，我給予更多思考題，激發(fā)他們的思維能力，而對于基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我則耐心輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)可他們的進(jìn)步，鼓勵(lì)他們積極提問，幫助他們樹立正確的學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)成績。我也虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請教，學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以不斷提升自己的專業(yè)水平。

　三、創(chuàng)新評價(jià)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

我始終認(rèn)為評價(jià)是全面了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況的重要手段，能夠激勵(lì)他們的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)全面發(fā)展。它也是教師自我反思和教學(xué)改進(jìn)的重要工具。在評價(jià)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)，我不僅關(guān)注知識與技能的掌握情況，更加重視他們情感態(tài)度的培養(yǎng)；既重視學(xué)習(xí)結(jié)果，也關(guān)注學(xué)習(xí)過程中的成長與變化。通過基礎(chǔ)知識的掌握和課堂作業(yè)的及時(shí)反饋，采用定性與定量相結(jié)合的方式，讓學(xué)生了解自己的進(jìn)步與能力，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自信心，提高學(xué)習(xí)興趣，推動(dòng)他們的持續(xù)發(fā)展。

　四、強(qiáng)化常規(guī)，確保教學(xué)任務(wù)的全面完成

我始終把教學(xué)作為工作重心，努力加強(qiáng)管理，規(guī)范教學(xué)行為，追求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，營造嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮的良好學(xué)習(xí)風(fēng)氣。從細(xì)節(jié)入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查閱相關(guān)資料，精心備課，努力創(chuàng)造一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣，既傳授知識，又培養(yǎng)學(xué)生的正確學(xué)習(xí)態(tài)度和良好習(xí)慣。通過扎實(shí)的常規(guī)工作，確保每一項(xiàng)教學(xué)任務(wù)的落實(shí)，積極進(jìn)行單元檢測和期中質(zhì)量評估。

教師學(xué)年度工作述職報(bào)告 篇3

在本學(xué)年度，我擔(dān)任高一物理（共5個(gè)班次）教學(xué)工作，并兼任xxx班的班主任，同時(shí)還擔(dān)任高一物理備課組組長和物理科組長。針對高一物理備課組和科組建設(shè)，我在此做一個(gè)小結(jié)。高一物理備課組是一個(gè)充滿激情的團(tuán)隊(duì)，成員包括xxx老師、xxx老師和xxx老師。我們備課組團(tuán)結(jié)一致，共同努力，開展了系列教學(xué)改革工作，取得了顯著的成績，獲得了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和學(xué)生們的高度評價(jià)?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、制定詳細(xì)的教學(xué)工作計(jì)劃

新學(xué)期開始的第一天，我們備課組召開了首次會議，主題是制定本學(xué)期的教學(xué)工作計(jì)劃，并討論如何響應(yīng)學(xué)校號召，開展以學(xué)生為主體的教學(xué)模式改革。一個(gè)完整的工作計(jì)劃是確保教學(xué)工作順利實(shí)施的基礎(chǔ)，因此我們對此高度重視，力求保質(zhì)保量完成。高一物理新教材的內(nèi)容分為六章，第一學(xué)期我們計(jì)劃完成前四章的教學(xué)，期中考將涵蓋第二章。后續(xù)教學(xué)中，我們會堅(jiān)持每周一次的教學(xué)總結(jié)活動(dòng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、討論并解決問題。

二、定期召開備課組會議，處理相關(guān)問題

高一物理備課組做到：

每一教學(xué)環(huán)節(jié)、每一教案都在討論中共同確認(rèn)。備課組每周組織一次大型活動(dòng)，內(nèi)容包括教學(xué)進(jìn)度安排、疑難問題分析與討論、物理教學(xué)最新動(dòng)態(tài)及其改革與創(chuàng)新等。每次活動(dòng)均有專人負(fù)責(zé)發(fā)言，時(shí)間大約為兩節(jié)課。經(jīng)過精心準(zhǔn)備，每次活動(dòng)都能有效解決一到兩個(gè)相關(guān)問題，提高了每位教師的教學(xué)研究能力。

三、認(rèn)真落實(shí)日常教學(xué)工作

為確保教學(xué)有效開展，我們按照學(xué)校要求，積極做好課前備課資料的收集工作，進(jìn)行集體備課，制作共享課件。一般要求每位教師輪流制作，保證每節(jié)課的上課前兩到三天完成。每位教師的電教課使用率保持在90%以上。每周至少布置兩次作業(yè)，要求全批全改，并在班上及時(shí)反饋。每章至少進(jìn)行一次學(xué)生實(shí)驗(yàn)，要求學(xué)生認(rèn)真觀察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，并在課后撰寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告；每章至少設(shè)計(jì)一份課外練習(xí)，需覆蓋一定知識面，并具備一定難度；每章測驗(yàn)題亦由專人負(fù)責(zé)出題，并需達(dá)到預(yù)期效果。

四、積極參與教學(xué)改革活動(dòng)

推動(dòng)學(xué)校教研水平提升。本學(xué)期學(xué)校推行了多種教學(xué)模式，旨在讓學(xué)生充分參與到教學(xué)中，提高他們的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性，使他們掌握學(xué)習(xí)方法。我們安排了多位教師的示范公開課，積極響應(yīng)學(xué)校的教學(xué)改革要求，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)，始終將學(xué)生置于學(xué)習(xí)的主體地位，不斷提升自身教學(xué)水平。

高一物理備課組充分發(fā)揮每位成員的智慧與力量，確保高一物理教學(xué)任務(wù)按時(shí)完成，并收獲了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)生的一致好評。我們將繼續(xù)努力，爭取更好的成績。

五、以老帶新，互促成長

xxx老師是一位剛?cè)肼毜哪贻p教師，是我負(fù)責(zé)的“幫帶”對象。她在教學(xué)過程中積極向老教師學(xué)習(xí)，虛心請教。在這一學(xué)期，她聽取了來自高一、高二和高三共計(jì)超過50節(jié)課，迅速成長為一名深受學(xué)生喜愛的優(yōu)秀教師。

六、積極開展第二課堂活動(dòng)

提升學(xué)生的物理意識。物理興趣小組由xxx老師負(fù)責(zé)，旨在培養(yǎng)學(xué)生的物理思維能力。每周五第八節(jié)課時(shí)間，進(jìn)行物理趣味指導(dǎo)、專項(xiàng)練習(xí)等內(nèi)容，吸引了大量學(xué)生參與。我們還設(shè)立了物理實(shí)驗(yàn)活動(dòng)，內(nèi)容豐富多彩，深受學(xué)生歡迎。物理科組是一個(gè)團(tuán)結(jié)向上的集體，我們的教師在教學(xué)改革、科研工作、教師培養(yǎng)等方面大膽探索，不斷創(chuàng)新，取得了顯著成效。

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我們堅(jiān)持落實(shí)教學(xué)常規(guī)工作，以激情和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，共同提升物理科的教學(xué)質(zhì)量。在多項(xiàng)活動(dòng)中，科組全體教師積極參與，紛紛取得了一系列優(yōu)秀的成績，一同為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。

教師學(xué)年度工作述職報(bào)告 篇4

時(shí)光荏苒，本學(xué)年度已悄然過去。在這一年里，我擔(dān)任了五年級的英語教學(xué)老師，并兼任班主任的職責(zé)。作為一名年輕的教師，在這個(gè)過程中我不僅付出了心血，更收獲了滿滿的樂趣。我將自己這一年在工作中的情況做個(gè)總結(jié)。

自從加入教育行業(yè)以來，我在思想、工作、學(xué)習(xí)及個(gè)人能力等方面都有了顯著的進(jìn)步。我始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛教育事業(yè)，關(guān)心每一位學(xué)生，積極為學(xué)生提供幫助和支持；遵守國家法律法規(guī)和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，嚴(yán)格要求自己，不斷提升政治思想覺悟，抵制不良風(fēng)氣。我確信自己已經(jīng)符合申報(bào)一級教師的條件，以下是我在這一年度的工作述職。

作為一名教師，我嚴(yán)格要求自己，力求成為一名優(yōu)秀的教育工作者，始終奉行“教書育人”的理念。在工作中，我不斷提醒自己，“教師德高，身為范”。我意識到必須具備“心理韌性”，能夠耐得住寂寞和挫折，合理調(diào)節(jié)自己的情緒，把學(xué)習(xí)的樂趣和收獲的喜悅傳遞給學(xué)生，全心全意投入到教育事業(yè)中。我努力去理解和愛護(hù)每一位學(xué)生，在新課改的背景下，我堅(jiān)信“沒有愛就沒有教育”，以愛心平等對待每位學(xué)生，不因家庭背景、智力水平或成績優(yōu)劣而有所偏見，從而贏得學(xué)生的熱愛和尊重。我也努力與同事、學(xué)生、家長建立良好的關(guān)系，真誠相待。在這一年里，我閱讀了許多教育專著，如《教育的智慧》等，從中吸取了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也意識到了自己需要提升的地方。

在教學(xué)工作中，我虛心學(xué)習(xí)，勤于鉆研。除了認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè)等常規(guī)工作外，我還特別注重幫助學(xué)生提升他們的學(xué)習(xí)方法。

我從提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣入手，力求提升教學(xué)質(zhì)量。在課堂上，我非常重視調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，經(jīng)常組織小組競賽，通過加分、表揚(yáng)等激勵(lì)手段，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與課堂，讓他們在教學(xué)過程中積極參與，以此來優(yōu)化課堂，提升教學(xué)效果。我也實(shí)施同伴互助的方式，通過小組合作互助學(xué)習(xí)，讓不同層次的學(xué)生都能在課堂中獲得成長。在自主學(xué)習(xí)和討論時(shí)，我也會將學(xué)生分成四人小組，優(yōu)生的引導(dǎo)能幫助學(xué)困生更好地參與到學(xué)習(xí)中，提升他們的學(xué)習(xí)效果。

我還十分注重課堂常規(guī)的落實(shí)和班級氛圍的建設(shè)。在每節(jié)課開始前，我會重點(diǎn)檢查和培養(yǎng)學(xué)生的課堂常規(guī)，如果發(fā)現(xiàn)未能準(zhǔn)備好的學(xué)生，我會選擇暫時(shí)不開始授課，堅(jiān)持先把常規(guī)落實(shí)到位。通過強(qiáng)化班級氛圍建設(shè)，進(jìn)一步推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量的提升。經(jīng)過這一年的努力，我所教授的英語科目在各類考試中取得了良好的成績。在今后的教學(xué)工作中，我將持續(xù)關(guān)注學(xué)生的需求，因材施教，繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教學(xué)原則，最大程度激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性和積極性，運(yùn)用多種教學(xué)方法，鼓勵(lì)學(xué)生全程參與課堂，以全面提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

經(jīng)過我的不斷努力，我在課堂教學(xué)和班級管理方面積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)，掌握了許多新的知識與技能。然而，我深知自身還有很多不足。教育是一項(xiàng)長期的事業(yè)，需要不斷的投入與堅(jiān)持，才能收獲豐碩的成果。未來的工作中，我將繼續(xù)努力，深入研究教育教學(xué)，投入更多熱情，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。

教師學(xué)年度工作述職報(bào)告 篇5

時(shí)光飛逝，歲月如歌，轉(zhuǎn)眼間又到了一個(gè)學(xué)年度的末尾。在這一年中，我在教學(xué)中不斷成長，與學(xué)生的互動(dòng)讓我收獲了豐碩的成果，同時(shí)也讓我對教材的使用和教學(xué)方法有了更深的理解。

一、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)與現(xiàn)實(shí)生活緊密結(jié)合，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。

作為一名教師，必須具備豐富的現(xiàn)實(shí)生活知識，善于從生活中挖掘?qū)W科的魅力。在教學(xué)化學(xué)時(shí)，我總是努力引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的化學(xué)現(xiàn)象。科技的進(jìn)步和新材料的應(yīng)用改變了我們的生活，每一個(gè)化學(xué)反應(yīng)都可能與我們的日常生活息息相關(guān)。我鼓勵(lì)學(xué)生們?nèi)ヌ剿骱透惺芑瘜W(xué)的奧妙，讓他們明白化學(xué)無處不在，教材雖然是靜止的，但現(xiàn)實(shí)世界卻在不斷變化。引導(dǎo)學(xué)生理解物質(zhì)的變化和守恒定律，我相信我的教學(xué)會充滿樂趣，教學(xué)效果自然會更為顯著。

二、注重常規(guī)教學(xué)工作，強(qiáng)化針對性輔導(dǎo)。

任何教育工作都必須重視常規(guī)的執(zhí)行。在備課時(shí)，我不僅要深入理解教材，還要充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。每一趟備課，我都會仔細(xì)閱讀教案，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行完善，確保課堂時(shí)能靈活應(yīng)對。在這個(gè)過程中，我的教案已經(jīng)成為我教學(xué)的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，確保每個(gè)學(xué)生都能在課堂中獲得恰當(dāng)?shù)闹R和啟發(fā)。本學(xué)年，我的教案獲得了校內(nèi)評比的認(rèn)可，并在優(yōu)質(zhì)課競賽中榮獲二等獎(jiǎng)。每次的月考成績也表明了我的教學(xué)取得了不錯(cuò)的進(jìn)展，我時(shí)刻保持對每一節(jié)課的重視，常常去旁聽其他教師的授課，然后結(jié)合我的理解在自己的課堂上加以實(shí)施。我希望每位學(xué)生都能在和諧的環(huán)境中得到發(fā)展，讓我的課堂生動(dòng)且富有活力。反思與反饋在教學(xué)中同樣重要，確保學(xué)生每次都能得到及時(shí)的反饋，做好鞏固和提升工作，常規(guī)工作是教育的根基。

三、關(guān)注學(xué)生情感的交流，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。

作為教師，我深知情感交流在教育中的重要性。與學(xué)生建立良好的情感聯(lián)系能夠促使他們更積極地參與學(xué)習(xí)。我熱愛我的學(xué)生，總是關(guān)注他們的情緒和表現(xiàn)。在課堂上，我努力做到每一節(jié)課都充滿情感，讓學(xué)生感受到我的關(guān)注與理解。我也會通過幽默的語言和適當(dāng)?shù)呐u來引導(dǎo)他們。批評與鼓勵(lì)是教育中不可或缺的一部分，我會在關(guān)懷的基礎(chǔ)上進(jìn)行評價(jià)，努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)造出良好的教學(xué)環(huán)境。

教學(xué)與學(xué)生的關(guān)系互相依賴，作為一名剛踏入教育行業(yè)的教師，我依然面臨著許多挑戰(zhàn)。我會不斷學(xué)習(xí)、豐富自己的知識儲備，努力繪制出化學(xué)教學(xué)的美麗畫卷。

教師學(xué)年度工作述職報(bào)告 篇6

在本學(xué)年度，我擔(dān)任了高二年級的數(shù)學(xué)教師。在這一年里，我經(jīng)歷了諸多挑戰(zhàn)和成長，特此總結(jié)我的工作情況，主要從以下三個(gè)方面進(jìn)行匯報(bào)：

　一、教學(xué)工作方面

本學(xué)期，我負(fù)責(zé)高二年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作。為了提高學(xué)生的數(shù)學(xué)能力，我在課堂教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和解題技巧。在每節(jié)課前，我都會認(rèn)真?zhèn)湔n，深入研究教材內(nèi)容和教學(xué)大綱，確保每一位學(xué)生都能掌握關(guān)鍵知識點(diǎn)。我通過各種形式的教學(xué)活動(dòng)，如小組討論、答疑互動(dòng)等，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中積極參與，增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)興趣。

在期末復(fù)習(xí)階段，我特別組織了多次模擬考試，幫助學(xué)生熟悉考試形式和答題技巧。通過對模擬考試結(jié)果的分析，我為學(xué)生制定了個(gè)性化的學(xué)習(xí)計(jì)劃，以便針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行強(qiáng)化訓(xùn)練。在本學(xué)年的教學(xué)中，班級的數(shù)學(xué)平均成績顯著提升，我為此倍感欣慰。我也意識到仍有一些學(xué)生的進(jìn)步不如預(yù)期。我將繼續(xù)反思自己的教學(xué)方法，尋找更有效的提升方案。

　二、學(xué)校日常學(xué)習(xí)生活方面

在這一年中，我積極參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，包括教研活動(dòng)、政治學(xué)習(xí)及各類培訓(xùn)講座。這些活動(dòng)不僅增加了我與同事間的交流，還拓寬了我的視野，使我對教育改革的重要性有了更深刻的認(rèn)識。我深感自身在教育理念、教學(xué)方法等方面還有很大的提升空間，特別是向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)習(xí)，受益匪淺。

今年上半年，我的家庭出現(xiàn)了一些變故，母親因病住院，我在照顧家庭的同時(shí)兼顧工作，雖然面臨著較大的壓力，但我努力調(diào)整自己的狀態(tài)，盡量不影響工作和同事的配合。我逐漸學(xué)會平衡工作與生活，盡量保持積極的心態(tài)。

　三、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)方面

在專業(yè)成長方面，我利用零散的時(shí)間閱讀了多本數(shù)學(xué)教育相關(guān)的書籍和期刊，如《數(shù)學(xué)教學(xué)》、《中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》等。這些閱讀讓我獲得了新的教學(xué)理念和方法，同時(shí)也激發(fā)了我在教學(xué)中不斷反思和改進(jìn)的動(dòng)力。我還參加了由學(xué)校組織的教師培訓(xùn)，進(jìn)一步提升了我的教學(xué)技能，特別是在信息技術(shù)在教學(xué)中的應(yīng)用方面。

我始終認(rèn)為，加強(qiáng)學(xué)習(xí)與實(shí)踐是提升教師素養(yǎng)的重要途徑，因此我會繼續(xù)努力，在日后的工作中不斷探索新的教學(xué)方法，爭取為學(xué)生的成長提供更好的支持。

教師學(xué)年度工作述職報(bào)告 篇7

在過去一年里，我擔(dān)任高一年級多個(gè)班級的歷史教學(xué)工作。始終保持認(rèn)真負(fù)責(zé)、嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的職業(yè)態(tài)度，我努力以積極的精神投身于教學(xué)活動(dòng)之中。根據(jù)新時(shí)期教育的要求，我嚴(yán)于律己，結(jié)合本校的實(shí)際情況和學(xué)生的需求，務(wù)實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)教學(xué)工作。為了今后的進(jìn)一步提升，現(xiàn)對本年度的教學(xué)工作進(jìn)行希望能明確優(yōu)點(diǎn)與不足，汲取經(jīng)驗(yàn)，以便不斷改進(jìn)和前進(jìn)。以下是我這一學(xué)年的教學(xué)情況匯報(bào)：

一、精心備課。

我在備課過程中，不僅注重備學(xué)生，還重視備教材和備教法。根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際水平，設(shè)計(jì)各類課堂活動(dòng)，并合理規(guī)劃教學(xué)方法，詳細(xì)記錄教學(xué)過程的各個(gè)環(huán)節(jié)，認(rèn)真撰寫教案。每一節(jié)課都做到有備而來，課前充分準(zhǔn)備知識要點(diǎn)，課后及時(shí)反思總結(jié)。

二、課堂教學(xué)。

我注重提升課堂教學(xué)技能，以確保講解清晰、邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、內(nèi)容準(zhǔn)確且情感豐富。課堂上，特別重視激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的主動(dòng)性，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。課堂講解要精簡，更多地讓學(xué)生主動(dòng)參與，動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，使不同水平的學(xué)生都能在課堂中有所收獲。

三、虛心向同事請教。

在教學(xué)過程中，我始終保持好奇心與求知欲，遇到疑難問題時(shí)，及時(shí)向其他老師請教，積極交流討論，學(xué)習(xí)他們的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。我還多參加其他老師的課堂，邊聽邊學(xué)，取長補(bǔ)短，幫助自己不斷進(jìn)步。

四、注重課后輔導(dǎo)和分層教學(xué)。

課后，我根據(jù)學(xué)生的不同層次開展個(gè)性化輔導(dǎo)，以滿足他們的需求，避免一刀切的教學(xué)方式。特別關(guān)注后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，不僅幫助他們理解知識，更關(guān)注幫助他們樹立學(xué)習(xí)信心和興趣，通過各種方式激勵(lì)他們追求知識，讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣。

在此基礎(chǔ)上，我還幫助他們解決知識斷層問題，通過補(bǔ)課和查漏補(bǔ)缺，使他們逐步提升，進(jìn)而提高對學(xué)習(xí)的熱情。

五、積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

盡管現(xiàn)行的考試模式仍較為傳統(tǒng)，我在教學(xué)中依然努力培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力，將知識傳授和能力發(fā)展結(jié)合起來，注入思想情感教育的元素，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)造意識與創(chuàng)新能力。力求在各方面全面提升學(xué)生的素質(zhì)。

在未來的教學(xué)工作中，我會不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，提升自身的教學(xué)能力，同時(shí)加大對差生的關(guān)注與輔導(dǎo)。我相信，只要堅(jiān)守信念，悉心耕耘，定會迎來豐碩的收獲！

教師學(xué)年度工作述職報(bào)告 篇8

本學(xué)年度，我擔(dān)任了高一男生的生活老師。經(jīng)過一年的努力與探索，我對這一崗位有了更深刻的理解與認(rèn)識。作為學(xué)生管理中的一類新角色，我需要在實(shí)踐中不斷摸索前行。借助學(xué)校政教處的指導(dǎo)以及自身的努力，我的工作逐漸步入正軌。以下是我這一年的工作總結(jié)。

作為生活老師，首先要做好班級常規(guī)管理。我每周都會定期走訪班級一次以上，尤其是在晚自習(xí)結(jié)束后，我會主動(dòng)到教室和寢室進(jìn)行檢查，以便更多地了解學(xué)生的動(dòng)態(tài)。班級是學(xué)生學(xué)習(xí)和生活的重要場所，只有確保班級的衛(wèi)生和紀(jì)律，才能讓學(xué)生有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我每天關(guān)注班級衛(wèi)生和紀(jì)律的檢查結(jié)果，并記錄下違紀(jì)和扣分情況。對于問題較為嚴(yán)重的班級，我會及時(shí)與班主任溝通。隨著高考的臨近，學(xué)生們學(xué)習(xí)更加努力，整體表現(xiàn)也有了明顯提升。相對來說，管理難度較大的“混合班級”成為了我關(guān)注的重點(diǎn)。為了改善這些班級的情況，我制定了一套規(guī)則，包括“班級日常行為規(guī)范”和“衛(wèi)生管理制度”，并強(qiáng)調(diào)“遵規(guī)守紀(jì)”、“文明禮貌”等方面的素養(yǎng)。

我嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生的請假制度，確保學(xué)生在應(yīng)在教室里的時(shí)候一個(gè)不少；而在不該在教室里時(shí)則一個(gè)也不多，并及時(shí)與班主任保持溝通。學(xué)校還設(shè)立了獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，每月評選優(yōu)秀班級，獲獎(jiǎng)班級在德育考核中也會獲得加分。這一制度有效地激勵(lì)了學(xué)生們的積極性。我們還開展了一系列班級文化活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生們發(fā)揮創(chuàng)意，布置教室，既簡單又富有創(chuàng)意，取得了良好的效果，讓班級氛圍更加融洽，煥發(fā)出活力。經(jīng)過這一年的努力，班級環(huán)境變得更加整潔有序，成為學(xué)生們身心放松的理想之地。

在做好常規(guī)管理的我認(rèn)為與學(xué)生溝通并進(jìn)行心理輔導(dǎo)也是生活老師的一項(xiàng)重要職責(zé)。面對學(xué)生在考試壓力和人際交往能力方面的不足，我查閱了大量資料，并開展了相關(guān)活動(dòng)。由于我的工作面向所有高一男生，任務(wù)較為龐雜，因此我與各班班主任和寢室樓層管理老師密切溝通，找出最需要幫助的學(xué)生，并給予特別關(guān)注。在高一的學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生們常常面臨較大的心理壓力，因此我認(rèn)為幫助他們樹立正確的心態(tài)非常重要。這里有一個(gè)實(shí)例。

某班的男生，學(xué)習(xí)態(tài)度認(rèn)真，但每當(dāng)大型考試來臨時(shí)總是發(fā)揮不佳，成績未如預(yù)期，且父母對他的期望極高，希望他能夠超越自己，考取理想的院校。他常常感到無比的焦慮和壓力。在得知他的困擾后，我抽出時(shí)間與他進(jìn)行了一對一的交流，讓他意識到，作為學(xué)生，面對成績時(shí)應(yīng)該理性看待，關(guān)鍵在于識別自身的不足，并通過每次考試的反饋逐步提高。我也與他的家長進(jìn)行了溝通，建議他們作為家長不要給孩子施加過大的壓力，而是幫助孩子分析成績波動(dòng)的原因，必要時(shí)尋求專業(yè)的指導(dǎo)。經(jīng)過這樣的溝通，他逐漸學(xué)會了調(diào)整心態(tài)，從容地面對考試，積極迎接即將到來的挑戰(zhàn)。

經(jīng)過一年的生活老師工作，我認(rèn)為自己在主動(dòng)性和全面性上都有所提升，對學(xué)生的理解更為透徹，師生之間的關(guān)系也變得更加融洽，工作效果明顯。當(dāng)然，在工作中仍存在一些不足之處，無法對每個(gè)學(xué)生都給予足夠的關(guān)注，工作深度也亟待加強(qiáng)。希望能與學(xué)生們保持更為密切的聯(lián)系，做到“零距離接觸，近距離交流”。

教師學(xué)年度工作述職報(bào)告 篇9

我叫xxx，現(xiàn)擔(dān)任13電子班班主任。時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)在我校工作了六個(gè)年頭。在這段時(shí)間里，我的成長與變化可謂顯著。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心與幫助下，再加上我自身的努力，積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)為我順利完成各項(xiàng)教學(xué)與管理工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

現(xiàn)將我在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面的情況匯報(bào)如下：

　一、思想方面

政治思想

我始終重視政治學(xué)習(xí)，努力提升自身的思想素養(yǎng)。在過去的歲月中，我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的教育方針政策，深刻領(lǐng)會“科學(xué)發(fā)展觀”思想的重要性。我也密切關(guān)注國家大事，積極參與學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，保持良好的工作紀(jì)律。通過參與今年的全國教育大會，我對國家教育政策有了更深入的理解，這使我在教育工作中更具方向感。

教育思想

隨著教育改革的不斷深入，教師的職責(zé)與要求也在不斷提高。作為中職院校的教師，我深知學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，但我們不能單純歸因于學(xué)生的原因。我努力去了解和觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)與生活，采取科學(xué)合理的教育方法來引導(dǎo)他們。我也注重自身的提升，積極閱讀教材與參考書，參與聽課，向同事學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教學(xué)方法，力求在業(yè)務(wù)能力上不斷進(jìn)步。我相信，作為教師，知識的豐富程度能夠直接影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。

　二、工作方面

在教學(xué)工作中，我負(fù)責(zé)的課程多樣，涉及電子基礎(chǔ)、數(shù)字電路、微機(jī)原理等。這些課程本身有一定的難度，但我并未因此氣餒。相反，我將難題視為提升自我的契機(jī)，認(rèn)真?zhèn)湔n，做到有備無患，獲得了學(xué)生的積極反饋。

作為班主任，我?guī)ьI(lǐng)的13電子班是一個(gè)充滿活力的男生班級。學(xué)生們自尊心強(qiáng)，難免會出現(xiàn)逆反心理，處理此類問題時(shí)需格外謹(jǐn)慎。我始終努力站在學(xué)生的角度思考，與學(xué)生建立良好的溝通與信任。例如，剛開始晨練時(shí)，我的想法曾遭遇抵觸。我堅(jiān)持進(jìn)行晨訓(xùn)，通過堅(jiān)持和關(guān)心，逐漸感化了他們，讓他們逐漸意識到鍛煉的重要性。通過與學(xué)生的頻繁交流，了解他們的需求與問題，建立起了和諧的師生關(guān)系，讓他們感受到我的關(guān)懷，也激發(fā)了他們積極向上的動(dòng)力。如今班級氛圍愈加融洽，學(xué)生們表現(xiàn)也相當(dāng)不錯(cuò)。

在招生工作中，親歷招生的艱辛讓我更深刻地認(rèn)識到其中的不易。在面對招生的重重困難時(shí)，我和同事們齊心協(xié)力，努力克服各種挑戰(zhàn)，最終圓滿完成招生任務(wù)。

　三、學(xué)習(xí)方面

為了不斷提升自我，我一直堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。作為教師，我深知學(xué)習(xí)的必要性，利用空閑時(shí)間來彌補(bǔ)自身的專業(yè)短板。近兩年來，我有幸參加了多次培訓(xùn)，其中包括在天津、武漢等地的學(xué)習(xí)，這些經(jīng)歷使我受益匪淺。通過與其他優(yōu)秀教師的交流，我的理論水平和實(shí)踐能力得到了顯著提高。盡管我取得了一些進(jìn)展，但我始終保持著“活到老，學(xué)到老”的心態(tài)，不斷追求更高的目標(biāo)，并將所學(xué)知識應(yīng)用到日常教學(xué)中，與同事們分享經(jīng)驗(yàn)。

經(jīng)過這些年的磨礪，我在教學(xué)與管理工作上已經(jīng)逐漸得心應(yīng)手，但我絕不會滿足于現(xiàn)狀。我會繼續(xù)努力，爭取早日成為一名優(yōu)秀的人民教師。請各位領(lǐng)導(dǎo)和同事監(jiān)督我，并提出寶貴的意見。

以上是我的工作懇請領(lǐng)導(dǎo)批示。

教師學(xué)年度工作述職報(bào)告 篇10

時(shí)光荏苒，本人從事教育工作已多年。在黨的教育方針、政策的指引下，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的支持與幫助下，我在工作中取得了一定的成效，現(xiàn)將本學(xué)年度的工作總結(jié)如下：

　一、基本情況

姓名：xxx，性別：男，身份：中共黨員，出生于xxxx年x月，現(xiàn)年xx歲。于xxxx年xx月畢業(yè)于xx學(xué)校，20xx年7月完成中央廣播電視大學(xué)教育管理專業(yè)的學(xué)習(xí)。

　二、政治思想素質(zhì)

自參加工作以來，我始終堅(jiān)持正確的政治方向，深入貫徹黨的教育方針，懷著對人民教育事業(yè)的忠誠，努力學(xué)習(xí)黨的精神，緊跟時(shí)代發(fā)展，兢兢業(yè)業(yè)，堅(jiān)守教師的職業(yè)道德，關(guān)心、尊重每一位學(xué)生。積極參加學(xué)校的政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好記錄和反饋，提高自己的思想境界，力求讓每位學(xué)生都能享受到優(yōu)質(zhì)教育，獲得全面發(fā)展。

　三、教學(xué)能力

自99年以來，我一直擔(dān)任六年級的數(shù)學(xué)教學(xué)工作，積極配合學(xué)校開展各類教研活動(dòng)，并帶頭參加各項(xiàng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，深入研究教材，認(rèn)真?zhèn)湔n。課堂上始終圍繞學(xué)生為中心，精心設(shè)計(jì)每一節(jié)課，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造輕松的學(xué)習(xí)氛圍，努力提高課堂的互動(dòng)性。我在教學(xué)中注重減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)，精講精練，反對不必要的題海戰(zhàn)術(shù)。針對數(shù)學(xué)特長生，幫助他們拓寬知識視野，挖掘潛力，打下良好的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)；而對于基礎(chǔ)較弱的學(xué)生，則有針對性地進(jìn)行輔導(dǎo)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，給予充分的鼓勵(lì)，使他們也能在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中取得進(jìn)步。我所帶的畢業(yè)班數(shù)學(xué)成績在學(xué)區(qū)內(nèi)名列前茅，并于20xx年8月參加市小學(xué)教師骨干培訓(xùn)，順利獲得合格證書。

在忙碌的教學(xué)之余，我撰寫了多篇具有創(chuàng)新意識的教研與教改論文，參與學(xué)區(qū)的交流，多篇論文在市級評比中獲得一、二等獎(jiǎng)，努力將教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合起來。我的教學(xué)設(shè)計(jì)《質(zhì)數(shù)與合數(shù)》也在全國青年教師教學(xué)設(shè)計(jì)大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。積極參加各層次的教研培訓(xùn)，不斷提升自身素質(zhì)，參與網(wǎng)絡(luò)視頻雙向活動(dòng)，并做好準(zhǔn)備工作。

　四、學(xué)校工作

作為教學(xué)負(fù)責(zé)的領(lǐng)導(dǎo)，我主動(dòng)帶領(lǐng)教師與時(shí)俱進(jìn)，進(jìn)行教改探索，開展教學(xué)研究活動(dòng)，鼓勵(lì)教師運(yùn)用先進(jìn)教學(xué)理論指導(dǎo)實(shí)踐，突破傳統(tǒng)思維模式，致力于改革與創(chuàng)新。我積極學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)理論，在實(shí)踐中獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。我踏實(shí)肯干，努力處理個(gè)人與集體的關(guān)系，注重團(tuán)隊(duì)合作，始終把學(xué)校的整體利益放在首位。我相信，只有將個(gè)體的力量匯聚起來，才能在管理中形成合力。

教導(dǎo)處的工作繁瑣而重要，我時(shí)刻保持服務(wù)意識，幾年來的課程表均由我負(fù)責(zé)排定，由于人事安排不斷變化，每次排課都是一次挑戰(zhàn)。我始終從大局出發(fā)，傾聽教師和學(xué)生的聲音，使各項(xiàng)決策和工作措施符合實(shí)際情況。為了確保質(zhì)量，嚴(yán)格執(zhí)行單元考核制度，認(rèn)真監(jiān)考閱卷，關(guān)注每個(gè)細(xì)節(jié)，力爭讓檢測結(jié)果客觀公正，保障學(xué)生的學(xué)科成績穩(wěn)步提升。

　五、班主任工作

除了擔(dān)任教導(dǎo)主任外，我也兼任班主任，深知班主任在班級管理中的重要性。班主任既是組織者又是引導(dǎo)者，班級管理的好壞直接影響學(xué)生的全面發(fā)展。我要求班級同學(xué)參與管理，形成輪值制度，培養(yǎng)責(zé)任感與參與意識。在日常教學(xué)和活動(dòng)中給予學(xué)生肯定和適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，努力營造良好的班級氛圍，形成支持正義的班風(fēng)。

身為班主任，我明確要關(guān)心每位學(xué)生，把教育與引導(dǎo)結(jié)合起來，鼓勵(lì)他們發(fā)揮特長，幫助他們克服困難。我努力將班級建設(shè)成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上，遵守紀(jì)律的集體，注重思想政治教育，全面發(fā)展學(xué)生的德智體美勞。

我深知，作為新時(shí)代的人民教師，我肩負(fù)著重要的歷史使命。我將繼續(xù)在教育這片熱土上勤奮耕耘，以自己的熱情與努力去培育下一代，踐行“蠟炬成灰淚始干，春蠶到死絲方盡”的承諾。

教師學(xué)年度工作述職報(bào)告 篇11

本學(xué)年度的教學(xué)工作已經(jīng)接近尾聲，回首這一年，時(shí)光如白駒過隙，心中感慨萬千。然而，令我倍感欣慰的是，能與一群團(tuán)結(jié)、奮斗的教職工同行，敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、熱情的同事和活潑的學(xué)生們?nèi)缤患胰耍o予我無盡的支持和鼓勵(lì)。經(jīng)過深思熟慮，我將本學(xué)年度的工作總結(jié)歸結(jié)為以下幾個(gè)方面：

　一、在思想上，堅(jiān)守初心，信念堅(jiān)定。

過去的一年里，我始終積極參與政治學(xué)習(xí)，努力提升自己的思想素養(yǎng)。每逢周五，我都認(rèn)真學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德，確保自己的言行舉止符合教師的職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。我深知，作為一名教師，必須以身作則，用自己的人格魅力去影響學(xué)生。我在關(guān)注自身形象的也注重對學(xué)生的全面發(fā)展。我相信，良好的品德是每個(gè)人最寶貴的財(cái)富。為了營造良好的校園氛圍，我把德育工作作為重中之重，努力以身作則，認(rèn)真對待學(xué)校交付的各項(xiàng)任務(wù)，力求做到任勞任怨，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。在不斷的學(xué)習(xí)和探索中，我也積極提升自己的思想理論水平和業(yè)務(wù)能力，逐步形成自己的教學(xué)風(fēng)格。

　二、在教育教學(xué)上，精益求精，嚴(yán)謹(jǐn)治教。

作為一名小學(xué)語文教師，提高教學(xué)質(zhì)量是我的首要任務(wù)。我意識到，新的教學(xué)理念和活潑有趣的課堂方式是吸引學(xué)生的關(guān)鍵。我在教學(xué)中始終努力創(chuàng)新，確保課堂生動(dòng)有趣，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。我從備課、上課到作業(yè)布置，每個(gè)環(huán)節(jié)都精心設(shè)計(jì)，盡量做到減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)而不影響教學(xué)質(zhì)量。

在課堂上，我注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，鼓勵(lì)他們課前預(yù)習(xí)并帶著問題進(jìn)入課堂，營造民主平等的學(xué)習(xí)氛圍。在教學(xué)中融入德育教育，通過教材中的相關(guān)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識和愛國情懷。例如，本學(xué)期我班開展了主題為“保護(hù)環(huán)境，從我做起”的班會，使學(xué)生在活動(dòng)中意識到自身的責(zé)任，增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識。

　三、在課余時(shí)間，持續(xù)學(xué)習(xí)，追求進(jìn)步。

計(jì)算機(jī)技術(shù)是現(xiàn)代教育的重要工具，具備一定的計(jì)算機(jī)技能對教師來說至關(guān)重要。我在努力提升教學(xué)水平的也注重自身的計(jì)算機(jī)能力提升。除了參加學(xué)校組織的計(jì)算機(jī)培訓(xùn)外，我還自掏腰包購置了學(xué)習(xí)資料，利用業(yè)余時(shí)間自學(xué)相關(guān)軟件，目前已能夠制作簡單的課件和動(dòng)畫。

不過，我深知計(jì)算機(jī)學(xué)習(xí)是一項(xiàng)長期的過程，需要堅(jiān)持不懈地積累和探索。我會以開放的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，不斷更新自己的知識儲備，讓這些技能更有效地應(yīng)用于教學(xué)中，從而提升課堂的互動(dòng)性和趣味性。

　四、存在的問題。

1、在日常工作中，主動(dòng)創(chuàng)新的意識尚待增強(qiáng)，常常局限于傳統(tǒng)的教學(xué)模式，缺少大膽實(shí)踐的勇氣;對管理工作的思考多為局部，缺乏全面規(guī)劃。

2、個(gè)人的綜合素養(yǎng)有待進(jìn)一步提升，雖然平時(shí)在學(xué)習(xí)上投入了時(shí)間，但深度和廣度仍顯不足。在文化素養(yǎng)、科研能力等方面與同行相比仍然存在差距。

不論是教書育人還是自身發(fā)展，學(xué)習(xí)的腳步永不停歇。我將繼續(xù)探索，力爭成為一名優(yōu)秀的教師。

教師學(xué)年度工作述職報(bào)告 篇12

我是xx中學(xué)xx班的數(shù)學(xué)教師xx，對校領(lǐng)導(dǎo)在我過去一年教學(xué)工作中的全力支持深表感謝。作為數(shù)學(xué)教師，我深知自身肩負(fù)的責(zé)任重大，尤其是面對部分學(xué)生對數(shù)學(xué)的興趣不高，成績也不理想的情況。為了有效解決這一問題，我付出了不少努力，也取得了一定成效?，F(xiàn)將我在本學(xué)年度的工作情況進(jìn)行如下述職報(bào)告。

一、思想方面

我始終銘記作為教師的職責(zé)，并在工作中認(rèn)真盡職。教育學(xué)生是教師的重要使命，當(dāng)學(xué)生在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)時(shí)遇到困難，我會積極進(jìn)行引導(dǎo)。即使學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容不感興趣，我也會幫助他們打牢基礎(chǔ)。我認(rèn)真準(zhǔn)備每一節(jié)課，時(shí)常與其他數(shù)學(xué)教師交流經(jīng)驗(yàn)，目的是為了借鑒他人的教學(xué)方法，提升自己的教學(xué)能力。通過這樣的相互學(xué)習(xí)，我對數(shù)學(xué)教學(xué)的理解進(jìn)一步加深，這使我感到非常欣慰。

二、工作方面

我會認(rèn)真分析學(xué)生對數(shù)學(xué)的冷漠原因，并不斷調(diào)整自己的教學(xué)方式。事實(shí)上，在學(xué)生需要打好基礎(chǔ)的階段，普遍存在對數(shù)學(xué)不感興趣的問題對此我深感擔(dān)憂。我通常采取系統(tǒng)梳理概念和步驟的方式，幫助學(xué)生強(qiáng)化記憶，尤其是通過習(xí)題的反復(fù)訓(xùn)練，使他們對所學(xué)知識更加熟悉。另外，在課前的復(fù)習(xí)和及時(shí)測驗(yàn)，也幫助學(xué)生逐步提升了成績。不過，我認(rèn)為目前的教學(xué)進(jìn)度依然偏慢，仍需不斷努力。

三、存在不足

由于我在教學(xué)中較為關(guān)注大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，導(dǎo)致我對一些學(xué)困生的關(guān)注不夠，致使他們無法跟上課程進(jìn)度。作為教師，這樣的情況顯然是不可接受的。我在班級紀(jì)律管理方面也存在不足，這使我在上課前要花費(fèi)不少時(shí)間來維持課堂秩序。若長此以往，這將對教學(xué)效果產(chǎn)生不利影響。

四、改進(jìn)措施

今后，我需要積極開展家訪，了解學(xué)生的家庭情況。家庭教育的缺失勢必對學(xué)生的成長產(chǎn)生負(fù)面影響，加上學(xué)生如果不重視學(xué)習(xí)，提升成績的難度將更大。我要加強(qiáng)與家長的溝通，盡快解決這些問題。我也打算向班主任請教一些關(guān)于課堂紀(jì)律管理的經(jīng)驗(yàn)和方法。

在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我的努力旨在幫助學(xué)生打好基礎(chǔ)，只有如此，他們在未來的學(xué)習(xí)中才能擁有更扎實(shí)的知識基礎(chǔ)。我同樣需要引導(dǎo)學(xué)生重視自身的學(xué)習(xí)，才能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)。

教師學(xué)年度工作述職報(bào)告 篇13

過去的一學(xué)年在忙碌的教學(xué)與管理中悄然過去。在這一年中，我始終忠于職守，扎實(shí)工作，全力以赴為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。在縣教育局及董事會的正確指導(dǎo)下，得益于社會各界的關(guān)心支持，以及全體教職員工的共同努力，我們的學(xué)校不斷朝著更高的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。我們堅(jiān)持以德育為核心，圍繞教學(xué)中心，著力于課堂教學(xué)改革與規(guī)范化管理，努力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，積極推動(dòng)教育創(chuàng)新和改革，全面提升教學(xué)質(zhì)量，各項(xiàng)工作穩(wěn)步推進(jìn)。學(xué)校在校生人數(shù)從1168人增長至1481人，并先后被評為xx年度《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測試上報(bào)宣城市“先進(jìn)學(xué)校”、xx年度廣德縣“文明單位”、xx年度宣城市民辦學(xué)校年檢“優(yōu)秀學(xué)?！?、廣德縣“廉政文化進(jìn)校園示范學(xué)校”。

現(xiàn)將一年來的工作從自身素養(yǎng)的提高、教師隊(duì)伍建設(shè)、德育創(chuàng)新、辦學(xué)行為規(guī)范、管理機(jī)制優(yōu)化及宣傳工作提升等方面向各位領(lǐng)導(dǎo)和同事呈報(bào)述職。

一、提升個(gè)人素養(yǎng)，努力自我完善

我認(rèn)真反思與學(xué)習(xí)，工作中始終提醒自己，嚴(yán)格要求，處處以身作則，保持嚴(yán)謹(jǐn)態(tài)度，恪盡職守。我積極參與各類政治及業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過這些學(xué)習(xí)不斷提升自己的理論水平與專業(yè)技能。在學(xué)校管理中，我始終堅(jiān)持民主集中制原則，確保信息的透明度，以集體利益為重，從全局出發(fā)，秉公辦事，求真務(wù)實(shí)，樹立以人為本的管理理念，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，共同努力提升學(xué)校的教育質(zhì)量。

二、強(qiáng)化師德建設(shè)，全面提升教師形象

圍繞“講師德，樹新風(fēng)，強(qiáng)素質(zhì)”的主題，結(jié)合《桃李園學(xué)?！爸v師德、樹新風(fēng)、強(qiáng)素質(zhì)”主題活動(dòng)實(shí)施方案》，開展了一系列學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。通過集中培訓(xùn)、模范教師事跡分享、專題講座、師德演講、座談會等多種形式，充分利用周例會，引導(dǎo)廣大教師深入學(xué)習(xí)黨的政策法規(guī)，提升教師的思想政治素質(zhì)，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚。

三、創(chuàng)新德育形式，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展

著力探索學(xué)生思想品德及安全教育的長效機(jī)制，推動(dòng)學(xué)生健康快樂成長，努力形成良好的學(xué)風(fēng)。

1.德育隊(duì)伍建設(shè)逐步推進(jìn)，德育工作者向?qū)＜倚汀⒎?wù)型轉(zhuǎn)化。堅(jiān)持月例會制度，開展班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)，今年共召開班主任會議多次，開展“和諧班級”“和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，貫徹全員育人理念；開展“班主任管理水平提升”系列活動(dòng)，組織主題班會觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、心理健康教育等，確保班主任與學(xué)生間的良好關(guān)系。

2.主題教育活動(dòng)有序開展，常規(guī)德育工作取得新進(jìn)展。通過主題班會、黑板報(bào)、國旗下講話、專題講座等形式，扎實(shí)開展主題教育月活動(dòng)；關(guān)注留守兒童及特殊學(xué)生，建立幫扶體系，規(guī)范活動(dòng)和訓(xùn)練時(shí)間，提升學(xué)生的參與感和責(zé)任感。

3.重視衛(wèi)生、安全與法制教育，利用校會、班會等多種形式進(jìn)行宣傳，強(qiáng)化日常檢查與評比，加強(qiáng)學(xué)校安全意識和衛(wèi)生意識的培養(yǎng)。

四、落實(shí)規(guī)范要求，推動(dòng)素質(zhì)教育實(shí)施

響應(yīng)教育局關(guān)于教學(xué)管理的號召，我們堅(jiān)持以教學(xué)為中心，關(guān)注兩個(gè)主體，加強(qiáng)教師素質(zhì)與常規(guī)教研的提升，努力推進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量的提升。

1.強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)工作效率。組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)教研組開展新型課堂教學(xué)模式的研究與實(shí)踐，確保課程的完整性與多樣性。

2.搞好校本培訓(xùn)與教學(xué)研究，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。推動(dòng)讀書活動(dòng)和“青藍(lán)工程”，安排新教師與經(jīng)驗(yàn)豐富的教師進(jìn)行結(jié)對學(xué)習(xí)，組織校內(nèi)外的學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。

3.加強(qiáng)課題研究，提升教學(xué)質(zhì)量。開展對英語教學(xué)的研究與實(shí)踐，積極申報(bào)相關(guān)課題，確保課題研究的有效性。

過去一年，教學(xué)成績穩(wěn)中有進(jìn)，尤其小學(xué)部成績顯著提升，部分學(xué)科位列全縣前列，受到縣教育局的表彰。

五、完善管理機(jī)制，提高管理效率

根據(jù)年級組制度調(diào)整管理隊(duì)伍，細(xì)化中層領(lǐng)導(dǎo)的職責(zé)，確保每位管理者明確自己的職責(zé)與權(quán)限，形成嚴(yán)密的監(jiān)督和自我約束機(jī)制，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的協(xié)作能力。

六、強(qiáng)化宣傳工作，提升學(xué)校社會影響力

加強(qiáng)網(wǎng)站建設(shè)，落實(shí)宣傳工作，協(xié)助教育主管部門組織多項(xiàng)示范活動(dòng)，擴(kuò)大了學(xué)校在社會上的影響力。

回顧過去一年，各項(xiàng)工作有序推進(jìn)。雖然取得了一些成績，但我深知自身能力仍有不足，需繼續(xù)努力改善與提升。希望在新的一年里，能夠更加深入基層、聽取教師意見，提升管理水平，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作的進(jìn)一步發(fā)展。