一個(gè)清晰而系統(tǒng)的策劃書格式不僅是活動(dòng)成功的基石，更是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力和提高參與感的重要工具。通過(guò)合理的流程設(shè)計(jì)、明確的目標(biāo)設(shè)定和細(xì)致的任務(wù)分配，我們能夠有效調(diào)動(dòng)同學(xué)們的積極性，讓每一位成員在活動(dòng)中找到歸屬感與成就感。掌握班級(jí)活動(dòng)策劃書的格式，不僅能提升活動(dòng)的組織效率，還能為未來(lái)的班級(jí)文化建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

班級(jí)活動(dòng)方案 1篇

一、時(shí)間：12月25日上午10點(diǎn)

二、地點(diǎn)：校園操場(chǎng)

三、參與對(duì)象：

1.全班同學(xué)

2.對(duì)外班級(jí)同學(xué)報(bào)名請(qǐng)聯(lián)系班委

3.報(bào)名時(shí)間：12月24日下午至12月25日上午9點(diǎn)

四、活動(dòng)主辦方：

五、活動(dòng)內(nèi)容：拔河比賽

六、活動(dòng)規(guī)則：

1.比賽形式：將全班同學(xué)分為兩組進(jìn)行拔河，比賽勝負(fù)根據(jù)拉繩的順利程度來(lái)判斷，每組人數(shù)應(yīng)相等，以便公平競(jìng)爭(zhēng)。

2.所需材料：拔河繩一根，標(biāo)志桶兩個(gè)，水和小零食若干（以上物品由班級(jí)自備）

3.獎(jiǎng)勵(lì)方式：比賽結(jié)束后，勝利團(tuán)隊(duì)將獲得獎(jiǎng)狀和小獎(jiǎng)品，參與的每位同學(xué)都將獲得一個(gè)小禮物以示鼓勵(lì)。

七、工作人員安排

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：李明

宣傳負(fù)責(zé)：王小華

現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助：趙強(qiáng)

裁判員：李明、王小華

后勤支持：陳麗、張偉

主持人：李明、王小華

活動(dòng)組織者：李明、陳麗

班級(jí)活動(dòng)方案 2篇

秋天，豐收的季節(jié);秋天，是金色的季節(jié);秋天，引人向往，讓人們?nèi)滩蛔∠胱叱鰬敉猓惺茏匀坏镊攘ΑＮ覀兊暮⒆觽円餐瑯映錆M期待，他們盼望著走入秋天，擁抱大自然，探索秋天的奧秘。為了讓孩子們?cè)谇镉位顒?dòng)中鍛煉身體，提升吃苦耐勞的精神，經(jīng)園務(wù)充分研究決定，組織本次班級(jí)秋游。

一、秋游活動(dòng)主題：《秋之童趣》。

二、秋游活動(dòng)時(shí)間：因天氣情況變化，具體時(shí)間另行通知。

三、秋游活動(dòng)地點(diǎn)：陽(yáng)光農(nóng)場(chǎng)

【秋游活動(dòng)目標(biāo)】

1、感受秋天的美麗與變化，觀察自然界的季節(jié)更替。

2、提高孩子們的環(huán)保意識(shí)，培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣。

3、通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)增強(qiáng)身體素質(zhì)，提升兒童的耐力與意志力。

【秋游活動(dòng)準(zhǔn)備】

1、通知家長(zhǎng)本次秋游活動(dòng)的目的，并共同做好準(zhǔn)備工作(引導(dǎo)孩子們做好心理準(zhǔn)備，準(zhǔn)備必要的物品，如水壺、毛巾等)。

2、孩子們需了解秋游的注意事項(xiàng)，如安全意識(shí)、衛(wèi)生習(xí)慣及禮貌用語(yǔ)。

3、教師需準(zhǔn)備相關(guān)游戲，確保秋游活動(dòng)的順利進(jìn)行，并時(shí)刻關(guān)注幼兒的安全，確保人數(shù)清點(diǎn)準(zhǔn)確。

【秋游活動(dòng)流程】

(一)秋游活動(dòng)前

7:30 享用早餐

8:00 引導(dǎo)孩子們討論秋游活動(dòng)的內(nèi)容，加強(qiáng)他們的安全意識(shí)以及活動(dòng)目的。

(1) 我們要準(zhǔn)備哪些物品呢?哪些是必須的?哪些是不應(yīng)該帶的?

(2) 秋游中有哪些需要遵循的規(guī)則?我們應(yīng)該注意什么?(安全、文明行為等)，這次秋游的目標(biāo)是什么?到達(dá)目的地后，我們可以進(jìn)行哪些活動(dòng)?

8:20 出發(fā)，乘車途中帶領(lǐng)孩子們唱歌、念兒歌和玩小游戲，保持車內(nèi)的安靜。

(二)秋游活動(dòng)中

1、參觀農(nóng)場(chǎng)：保持秩序，不喧嘩，禮貌參觀。

2、遠(yuǎn)足：不追趕，不隨意離隊(duì)，形成安全隊(duì)列意識(shí)，沿途欣賞秋天的美景。

3、與農(nóng)場(chǎng)的叔叔阿姨們一起游戲：

游戲一《秋天的秘密》

玩法：將孩子們分成四組，第一組的帶頭小朋友請(qǐng)農(nóng)場(chǎng)的叔叔阿姨，教師將關(guān)于秋天的秘密分別告訴四組的第一人，接著四組同時(shí)將這個(gè)秘密傳遞下去，由最后一個(gè)小朋友分享給大家聽(tīng)。

游戲二《秋天的快樂(lè)時(shí)光》

玩法：請(qǐng)一位小朋友擔(dān)任捕捉者，其他孩子在發(fā)出開(kāi)始的信號(hào)后在場(chǎng)地上自由奔跑，捕捉者進(jìn)行追逐。在快要被抓到時(shí)，孩子必須快速說(shuō)出與秋天相關(guān)的短句，如：“秋天的果實(shí)”“我們?nèi)デ镉巍钡?，若捕捉者未能抓到他們，繼續(xù)追逐其他小朋友。

注意事項(xiàng)：密切關(guān)注孩子們?cè)谇镉沃械臓顟B(tài)，適時(shí)為他們?cè)鰷p衣物，并隨時(shí)保持毛巾的清潔。

(三)秋游活動(dòng)后

1. 清點(diǎn)孩子人數(shù)

2. 返回園區(qū)

3. 午餐時(shí)間

4. 家長(zhǎng)接孩子離園

班級(jí)活動(dòng)方案 3篇

一、活動(dòng)背景

隨著新學(xué)期的到來(lái)，班級(jí)的同學(xué)們充滿著朝氣與干勁，期待著一個(gè)能夠展現(xiàn)個(gè)性與才華的活動(dòng)平臺(tái)。為了讓同學(xué)們?cè)谶@個(gè)充滿活力的舞臺(tái)上能夠展示自我的風(fēng)采，我們決定舉辦一次精彩紛呈的班級(jí)活動(dòng)，讓每位同學(xué)都能在參與中提升自我，發(fā)掘潛力。

二、活動(dòng)意義

本次班級(jí)活動(dòng)的舉辦，不僅能夠幫助同學(xué)們更好地融入班級(jí)生活，增強(qiáng)彼此之間的凝聚力和向心力，還能夠激發(fā)大家的創(chuàng)造力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。這也是豐富我們生活的一種方式，為大家提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)，促進(jìn)同學(xué)們對(duì)班級(jí)文化的認(rèn)同感和歸屬感。

三、活動(dòng)主題

歡聚一堂，共創(chuàng)精彩

四、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)日期：20__年12月10日，時(shí)間：上午9：00~下午5：00

五、活動(dòng)地點(diǎn)

班級(jí)多功能教室及操場(chǎng)

六、活動(dòng)對(duì)象

班級(jí)全體同學(xué)

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)安排

09:00~09:30 簽到及分組
09:30~10:30 團(tuán)隊(duì)破冰活動(dòng)
10:30~12:00 趣味游戲環(huán)節(jié)
12:00~13:30 自助午餐
13:30~15:00 團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽
15:00~16:30 技能展示環(huán)節(jié)
16:30~17:00 頒獎(jiǎng)儀式及總結(jié)

2、參與方式

全體同學(xué)自動(dòng)報(bào)名參與，組委會(huì)將根據(jù)報(bào)名情況進(jìn)行分組。每組需推選出一名組長(zhǎng)負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各項(xiàng)事務(wù)。

3、活動(dòng)要求

參與活動(dòng)的同學(xué)需提前了解活動(dòng)流程，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)，遵循活動(dòng)規(guī)則，并服從工作人員的安排。請(qǐng)各組在活動(dòng)開(kāi)始前15分鐘到達(dá)指定地點(diǎn)。

4、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

團(tuán)體獎(jiǎng)：最佳團(tuán)隊(duì)（一個(gè)）、優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)（兩個(gè)）證書及獎(jiǎng)品
個(gè)人獎(jiǎng)：活動(dòng)積極分子（每組一名）獎(jiǎng)狀

八、前期工作

1、前期宣傳

通過(guò)班級(jí)微信群、QQ群進(jìn)行活動(dòng)通知，鼓勵(lì)同學(xué)們積極報(bào)名參加。

2、物資準(zhǔn)備

提前準(zhǔn)備活動(dòng)所需物資，包括道具、飲料及獎(jiǎng)品等，并安排相關(guān)人員負(fù)責(zé)領(lǐng)取與分發(fā)。

3、現(xiàn)場(chǎng)布置

活動(dòng)前一天進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)布置，確保場(chǎng)地干凈整潔，并提前測(cè)試設(shè)備，保證活動(dòng)順利進(jìn)行。

九、活動(dòng)當(dāng)天工作人員安排

活動(dòng)開(kāi)始前一小時(shí)，全體組織成員到達(dá)現(xiàn)場(chǎng)，負(fù)責(zé)布置場(chǎng)地及調(diào)試設(shè)備。簽到處設(shè)置兩名工作人員，及時(shí)為同學(xué)們簽到并發(fā)放相關(guān)資料?；顒?dòng)過(guò)程中，各組需指定一名代表負(fù)責(zé)發(fā)言及協(xié)調(diào)工作。

班級(jí)活動(dòng)方案 4篇

一、活動(dòng)目的：通過(guò)此次活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，讓每位同學(xué)在輕松愉快的氛圍中相互認(rèn)識(shí)，打造一個(gè)溫馨的集體。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)：20__年11月19日（星期日）晚7點(diǎn)，地點(diǎn)待定。

三、活動(dòng)對(duì)象：20__級(jí)__班全體同學(xué)，預(yù)計(jì)參與人數(shù)約100人。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、通知各寢室提前準(zhǔn)備才藝節(jié)目，并統(tǒng)計(jì)寢室的參與情況，周四下班前匯總節(jié)目信息及參與人員。

2、準(zhǔn)備互動(dòng)游戲的道具及相關(guān)獎(jiǎng)品。

3、選定主持人2名，攝影師2名，音效師1名，以及現(xiàn)場(chǎng)協(xié)助人員2名，具體人員待周四確認(rèn)。

4、場(chǎng)地安排（主要是借用教室，確保在周六前落實(shí)）。

五、活動(dòng)流程：

1、主持人宣布活動(dòng)正式開(kāi)始，并介紹本次活動(dòng)的內(nèi)容，調(diào)動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛，組織同學(xué)們就座。

2、環(huán)節(jié)一：才藝展示

個(gè)別同學(xué)進(jìn)行才藝表演（若報(bào)名人數(shù)較少，可與下一環(huán)節(jié)合并）。

3、主持人進(jìn)行銜接，連接各個(gè)節(jié)目環(huán)節(jié)（即承上啟下）。

4、環(huán)節(jié)二：寢室協(xié)作

各寢室提前準(zhǔn)備的節(jié)目進(jìn)行展示（活動(dòng)的核心環(huán)節(jié)），周四根據(jù)表演數(shù)量、內(nèi)容確定表演順序及中間的串場(chǎng)詞和小游戲。

5、環(huán)節(jié)三：歡樂(lè)時(shí)光

趣味游戲：

㈠、換名字

準(zhǔn)備：①一個(gè)男生寢室和一個(gè)女生寢室，組成8人一組。

②將每個(gè)寢室的寢室號(hào)寫在同等大小的小紙條上并折疊好，分別放在兩個(gè)紙盒中。

③由老師或指定同學(xué)從兩個(gè)紙盒中各抽取一張紙條，抽到的寢室組合為一組，共抽取3組，進(jìn)行3輪游戲。

規(guī)則：①每組8名同學(xué)站在臺(tái)上分別自我介紹，然后男生和女生交替排列站成一排。

②此時(shí)右側(cè)同學(xué)的名字將成為你的名字，最左邊同學(xué)的名字變成最右邊同學(xué)的名字。8名同學(xué)提問(wèn)一遍，問(wèn)題順序可以不受左右站位影響。

例如：主持人問(wèn)A同學(xué)“你有女朋友嗎”，由A同學(xué)右側(cè)的B同學(xué)回答，答案自選。若A或B出錯(cuò)或者反應(yīng)過(guò)慢，則需表演一個(gè)節(jié)目（如唱歌、講笑話等），或接受飲水懲罰（以紙杯為主，罰的杯數(shù)可征求同學(xué)意見(jiàn)）。

㈡、真心話大冒險(xiǎn)

準(zhǔn)備：根據(jù)參與情況，以寢室為單位分組。每組初步設(shè)定為3個(gè)寢室，12人一組，未滿員的同學(xué)可隨意加入，確保每組男女生都有。

規(guī)則：

①按順序提問(wèn)，最后一位同學(xué)問(wèn)第一位同學(xué)，問(wèn)題自定義。

②若其他同學(xué)一致或大多數(shù)認(rèn)為某同學(xué)的回答虛假，則可以決定懲罰，懲罰措施自行商定，但需控制在合理范圍內(nèi)?？晒┻x擇的懲罰：為組員完成一件事或?qū)崿F(xiàn)小組的一個(gè)小愿望。

6、串聯(lián)環(huán)節(jié)：心有靈犀

每位女生在面對(duì)的男生手掌上寫下一個(gè)字，讓男生猜，然后從左到右依次說(shuō)出他們的猜測(cè)。答對(duì)者將獲得獎(jiǎng)品（獎(jiǎng)品待定），答錯(cuò)的需記住8位女生的名字才能下臺(tái)。

細(xì)節(jié)：主持人在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)可以留個(gè)懸念：讓你難以忘懷的禮物將在兩個(gè)趣味游戲結(jié)束后送出，尤其適合男生。

①在裝有男生和女生寢室號(hào)的兩個(gè)紙盒中各抽取2張紙條（參加過(guò)“換名字”游戲的寢室將不再參與）。

②8名男生背對(duì)大家排列成一排，每位女生也面對(duì)一名男生站成一排。

③由主持人按順序?qū)懹幸粋€(gè)字的紙條發(fā)給8位女同學(xué)，女生看過(guò)后收起紙條，男生轉(zhuǎn)身面對(duì)大家，女生用手指在對(duì)應(yīng)的男生手掌上寫下該字，注意不得讓臺(tái)上的男生看到紙條內(nèi)容，否則將觸發(fā)懲罰。

④男生猜字，并依次說(shuō)出猜測(cè)結(jié)果。

預(yù)期效果：8名男生的回答將組成一句話，具體內(nèi)容保密。

7、共唱“相親相愛(ài)一家人”，然后由主持人宣布活動(dòng)圓滿結(jié)束。

班級(jí)活動(dòng)方案 5篇

活動(dòng)主題：探索自然之美，增進(jìn)班級(jí)情誼。

活動(dòng)目的：

1. 為同學(xué)們提供一個(gè)在緊張學(xué)習(xí)之余放松身心的機(jī)會(huì)，領(lǐng)略自然風(fēng)光，加深對(duì)中國(guó)生態(tài)文化的理解，提升審美素養(yǎng)。

2. 通過(guò)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部的團(tuán)結(jié)互助，提升班級(jí)的凝聚力，鍛煉同學(xué)們的協(xié)作能力。

3. 本次活動(dòng)不僅是一次外出游玩，更是身體的鍛煉，借此提高同學(xué)們對(duì)體育鍛煉的重視。

活動(dòng)可行性分析：

1. 自開(kāi)學(xué)以來(lái)，班級(jí)同學(xué)多次表達(dá)希望組織大型活動(dòng)以增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的愿望，順應(yīng)這一需求，舉行本次活動(dòng)顯得尤為重要。

2. 活動(dòng)方案經(jīng)班委精心制定，并征得全班同學(xué)的意見(jiàn)，得到了班主任老師的支持，亦已向院方報(bào)備并獲得批準(zhǔn)。

3. 在活動(dòng)前，我們已對(duì)天氣情況和目的地風(fēng)景進(jìn)行深入了解，并咨詢了多家旅行社，選擇了合適的包團(tuán)服務(wù)。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1. 注意天氣變化，選擇適宜的出行日期，并聯(lián)系就餐地點(diǎn)以確認(rèn)費(fèi)用。

2. 調(diào)查景點(diǎn)及門票價(jià)格，選擇最適合的旅行社進(jìn)行包團(tuán)。

3. 與全班同學(xué)分享旅游安全知識(shí)，明確時(shí)間安排、路線及活動(dòng)流程。

4. 預(yù)算活動(dòng)費(fèi)用，做好資金準(zhǔn)備。

5. 準(zhǔn)備三臺(tái)相機(jī)記錄精彩瞬間。

特別提醒：

1. 出行時(shí)請(qǐng)攜帶學(xué)生證和身份證以備查驗(yàn)。

2. 備好雨具以應(yīng)對(duì)突發(fā)的天氣變化。

3. 穿著舒適便于活動(dòng)的服裝和鞋子。

4. 考慮到登山過(guò)程較長(zhǎng)，請(qǐng)確保出行前充分休息，準(zhǔn)備好必要的物品。

5. 準(zhǔn)備兩頓以上的干糧，便于途中補(bǔ)給。

6. 保護(hù)環(huán)境，不隨意丟棄垃圾。

7. 準(zhǔn)備三到四個(gè)手電筒，防止走夜路。

8. 經(jīng)費(fèi)的報(bào)銷需保留好相關(guān)憑證。

9. 如無(wú)特殊情況，所有同學(xué)須參加此次活動(dòng)。

10. 保持與負(fù)責(zé)人的溝通，負(fù)責(zé)人手機(jī)需保持24小時(shí)開(kāi)機(jī)。

活動(dòng)方式：集體出游

活動(dòng)地點(diǎn)：某自然風(fēng)景區(qū)

人員安排：

安全：李偉，張強(qiáng)，陳晨，王雪，劉飛，周麗，李華。

組織：張強(qiáng)，陳晨。

財(cái)務(wù)管理：王明，陳磊，李婷。

領(lǐng)隊(duì)：王老師，張強(qiáng)。

活動(dòng)時(shí)間：

__年12月1日--__年12月2日

12月1日

8：30全班同學(xué)在學(xué)校門口集合，清點(diǎn)人數(shù)。

8：50有序乘車出發(fā)。

11：00到達(dá)目的地，安置行李，整理住宿。

12：00午餐。

13：30參觀當(dāng)?shù)刂饕包c(diǎn)，進(jìn)行班級(jí)合影。

17:00回到住宿地點(diǎn)，休息整理。

18：00晚餐。

19：00自由活動(dòng)時(shí)間。

20：00集體熄燈休息。

12月2日

6：00集體起床，洗漱，整理個(gè)人物品。

6：30早餐。

7：00集合出發(fā)前往登山起點(diǎn)。

9：00到達(dá)山腳，準(zhǔn)備入山。

11：00在山腰休息，稍作補(bǔ)給。

11：30繼續(xù)登山。

13：00到達(dá)山頂，集體合影。

14：00下山，途中享受自然風(fēng)光。

16：00回到宿舍，整理個(gè)人物品。

16:30午餐。

18：00全體集合，清點(diǎn)人數(shù)，返校。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1. 所有同學(xué)必須服從領(lǐng)隊(duì)的指揮。

2. 不得擅自離隊(duì)，若需離開(kāi)需提前告知，保持通訊暢通。

3. 遵守景區(qū)管理規(guī)定，注意環(huán)境衛(wèi)生，做文明游客。

4. 妥善保管個(gè)人物品，防止丟失。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

旅行社費(fèi)用：100人×50元=5000元

合計(jì)：5000元

經(jīng)費(fèi)來(lái)源：班費(fèi)2500元，個(gè)人交2500元。

活動(dòng)顧問(wèn)：王老師

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：張強(qiáng)，陳晨，王明

活動(dòng)策劃書：張強(qiáng)

活動(dòng)承辦：

班級(jí)活動(dòng)方案 6篇

一、總負(fù)責(zé)：班主任李曉華

二、活動(dòng)人員：班級(jí)全體同學(xué)

三、策劃：班主任及班長(zhǎng)

四、活動(dòng)名稱：春游踏青

五、活動(dòng)目的

1.為了增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，促進(jìn)班級(jí)的凝聚力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作;

2.為了豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)，放松身心，享受大自然。

六、活動(dòng)對(duì)象、單位

1.活動(dòng)對(duì)象：班級(jí)全體同學(xué)。

2.活動(dòng)單位：班級(jí)分為4個(gè)小組，各組進(jìn)行春游活動(dòng)。

七、具體分組情況如下：

第一組：組長(zhǎng)：張偉

第二組：組長(zhǎng)：李娜

第三組：組長(zhǎng)：王芳

第四組：組長(zhǎng)：陳明

八、活動(dòng)時(shí)間：__年4月20日早上8：00點(diǎn)

九、活動(dòng)地點(diǎn)：市郊花海公園

十、活動(dòng)物品：

飲食：三明治、水果、點(diǎn)心、飲用水

娛樂(lè)：羽毛球、飛盤、泡泡機(jī)

個(gè)人物品：防曬霜、雨具、個(gè)人藥品

十一、后期工作

1.各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)后的物品歸還與清理工作。

2.宣傳委員負(fù)責(zé)整理活動(dòng)照片，并在班級(jí)微信群分享。

3.由學(xué)習(xí)委員撰寫活動(dòng)收集同學(xué)們的反饋。

十二、注意事項(xiàng)

1.每位同學(xué)需準(zhǔn)時(shí)參加，如因特殊情況無(wú)法參加，請(qǐng)?zhí)崆跋虬嚅L(zhǎng)請(qǐng)假。

2.活動(dòng)期間需注意安全，組長(zhǎng)需對(duì)組員負(fù)責(zé)，遇到問(wèn)題及時(shí)上報(bào)。

3.自帶物品請(qǐng)妥善保管，若有遺失請(qǐng)自行負(fù)責(zé)。

4.保護(hù)環(huán)境，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)帶走垃圾，不留痕跡。

5.活動(dòng)期間如有需要脫離集體，請(qǐng)務(wù)必告知組長(zhǎng)。

班委會(huì)

__年4月20日

班級(jí)活動(dòng)方案 7篇

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)組織豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，讓每位學(xué)生都能夠展示自己的特長(zhǎng)，挖掘潛能，提升自信心。希望在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和集體榮譽(yù)感。通過(guò)與家長(zhǎng)和社會(huì)的溝通與互動(dòng)，展示班級(jí)良好的精神風(fēng)貌，進(jìn)一步塑造班級(jí)的正面形象。我們期望通過(guò)這樣的活動(dòng)，讓孩子們?cè)跉g慶的氛圍中，感受到學(xué)習(xí)與生活的樂(lè)趣，收獲滿滿的快樂(lè)和成長(zhǎng)。為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，特制定此策劃方案。

二、活動(dòng)主題

團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、積極、創(chuàng)新。

三、活動(dòng)小組的成立

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：__。(全面負(fù)責(zé)活動(dòng)的策劃與執(zhí)行)

成員：……。(協(xié)助負(fù)責(zé)活動(dòng)具體事務(wù))

活動(dòng)組織小組：

組長(zhǎng)：__。(負(fù)責(zé)活動(dòng)的協(xié)調(diào)與組織)

副組長(zhǎng)：……。(負(fù)責(zé)總體安排與調(diào)度)

成員：班級(jí)全體老師。(合作完成各項(xiàng)任務(wù))

四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

1、班級(jí)成果展示：作為本次活動(dòng)的重點(diǎn)，要求全班同學(xué)積極參與?；顒?dòng)內(nèi)容包括：

⑴入場(chǎng)及班級(jí)風(fēng)貌展示。

⑵詩(shī)歌朗誦(主題：美麗的家鄉(xiāng)、祖國(guó)在心中，形式不限)。

⑶紅色歌曲合唱(形式多樣)。

⑷集體舞表演。

⑸結(jié)尾入場(chǎng)。

2、每個(gè)班級(jí)需編排一個(gè)舞蹈，人數(shù)可以自行決定，有條件的班級(jí)可鼓勵(lì)增加1-2個(gè)節(jié)目，全部節(jié)目需通過(guò)活動(dòng)小組的彩排審核后方可加入表演名單。

3、歌唱類節(jié)目：以紅色歌曲為主，健康向上的題材也可接受，要求如下：

⑴可為獨(dú)唱或小合唱，人數(shù)限制在4人以內(nèi)。

⑵必須配伴音樂(lè)。此類節(jié)目由__老師、___老師進(jìn)行指導(dǎo)與彩排。

4、其他類別：包括相聲、小品、講故事等，由教師自行編排，經(jīng)過(guò)活動(dòng)小組彩排后可加入活動(dòng)大名單。

5、少先隊(duì)員入隊(duì)儀式：為了節(jié)省時(shí)間，入隊(duì)儀式定于5月進(jìn)行，具體安排由少先隊(duì)輔導(dǎo)員___老師負(fù)責(zé)，一年級(jí)班主任___老師協(xié)助，項(xiàng)目由…、…、…三位老師全權(quán)負(fù)責(zé)。

6、為慶祝六一兒童節(jié)，結(jié)合上級(jí)文件精神與學(xué)校實(shí)際，將于5月開(kāi)展系列活動(dòng)，具體項(xiàng)目包括：繪畫比賽和作文競(jìng)賽。繪畫比賽主題為“我愛(ài)家鄉(xiāng)”，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)作和諧的風(fēng)景畫，按年級(jí)分組(每班報(bào)名人數(shù)為2人)；作文競(jìng)賽面向4-6年級(jí)，題目包括：

“我心中的學(xué)?！保好枋鰧W(xué)校的實(shí)際情況及自己理想中的學(xué)校。鼓勵(lì)學(xué)生大膽想象，表達(dá)意見(jiàn)。

“老師，我想對(duì)你說(shuō)”：分享學(xué)生對(duì)老師的感受、建議或心里話，鼓勵(lì)坦誠(chéng)交流。

五、活動(dòng)相關(guān)安排

1、班級(jí)活動(dòng)的成功離不開(kāi)每位老師的共同努力，希望所有老師積極參與，齊心協(xié)力，營(yíng)造良好的教育氛圍，因?yàn)槲覀兊哪繕?biāo)是一致的，我們是一個(gè)集體。

2、活動(dòng)節(jié)目將精簡(jiǎn)為30個(gè)，舉辦前將從全班中選出兩名形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任主持，中間環(huán)節(jié)由__老師、___老師客串，組織一些小游戲活躍氣氛，希望老師和學(xué)生們積極參與，展現(xiàn)班級(jí)的良好形象。

3、希望大家在整個(gè)活動(dòng)中保持紀(jì)律，注意從容不迫，展現(xiàn)出作為教師應(yīng)有的風(fēng)范。教師們需根據(jù)時(shí)間安排，各司其職，互相協(xié)作，齊心協(xié)力完成活動(dòng)任務(wù)。

4、活動(dòng)的具體流程包括：整理會(huì)場(chǎng)、介紹嘉賓入場(chǎng)及講話、升旗儀式、嘉賓合影、展示活動(dòng)項(xiàng)目、有序散會(huì)。頒獎(jiǎng)典禮可根據(jù)時(shí)間安排，或在第二天完成。

班級(jí)活動(dòng)方案 8篇

一、宗旨

為慶祝新學(xué)期的到來(lái)，促進(jìn)班級(jí)之間的交流與團(tuán)結(jié)，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力，同時(shí)豐富校園文化生活，確?；顒?dòng)的順利、安全和有意義的開(kāi)展。

二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)、友誼、互動(dòng)、樂(lè)趣、創(chuàng)意。

三、具體安排細(xì)則

1、時(shí)間：20__年9月15日下午2：004：00

2、形式：各班自由組織

3、地點(diǎn)：本班教室

四、創(chuàng)意闡述

1、特色統(tǒng)一性：

本次活動(dòng)由各班在學(xué)校和老師的指導(dǎo)下共同開(kāi)展，豐富多樣的節(jié)目將為班級(jí)間的交流搭建平臺(tái)。可以選擇表演、歌曲、舞蹈、小品、樂(lè)器演奏等多種形式，內(nèi)容積極向上。

2、加強(qiáng)互動(dòng)性：

活動(dòng)中將通過(guò)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)增強(qiáng)同學(xué)們的參與感和樂(lè)趣。

3、擴(kuò)大參與性：

鼓勵(lì)更多同學(xué)積極參與本次活動(dòng)，展現(xiàn)個(gè)人才藝與班級(jí)風(fēng)采。

4、豐富欣賞性：

所有參與節(jié)目的學(xué)生及節(jié)目?jī)?nèi)容需經(jīng)班主任（或班主任指定的班長(zhǎng)）審核，節(jié)目數(shù)量控制在12個(gè)左右，活動(dòng)持續(xù)時(shí)間不超過(guò)兩小時(shí)。

活動(dòng)的幾點(diǎn)說(shuō)明和注意事項(xiàng)：（活動(dòng)開(kāi)始前由班主任或班長(zhǎng)宣布注意事項(xiàng)）

1：為確?；顒?dòng)效果，各班同學(xué)需在2：00前入場(chǎng)，活動(dòng)期間不允許在校園內(nèi)逗留。

2、活動(dòng)要堅(jiān)持節(jié)約和文明的原則，推動(dòng)健康積極的內(nèi)容成為活動(dòng)的主題。

3、班主任應(yīng)將活動(dòng)作為德育教育的內(nèi)容，對(duì)同學(xué)們進(jìn)行團(tuán)結(jié)友愛(ài)、愛(ài)護(hù)班級(jí)、遵守紀(jì)律、安全第一等方面的教育。班主任全程陪同，確?；顒?dòng)有序進(jìn)行。

4、注意電器安全，活動(dòng)期間不得私自連接電源。

5、教室布置應(yīng)遵循環(huán)保與節(jié)約原則，不得用釘子釘墻，不使用易燃易爆材料，適當(dāng)懸掛裝飾物以營(yíng)造熱烈氛圍；如需使用班級(jí)設(shè)備，班主任應(yīng)在場(chǎng)指導(dǎo)，遇到問(wèn)題及時(shí)聯(lián)系技術(shù)人員。

6、活動(dòng)期間，嚴(yán)禁在教室內(nèi)進(jìn)行危險(xiǎn)游戲，禁止在校園內(nèi)燃放煙花爆竹，禁止使用明火，禁止用食物進(jìn)行惡搞；班內(nèi)購(gòu)買食品時(shí)務(wù)必注意衛(wèi)生。

7、活動(dòng)必須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)結(jié)束，清理教室衛(wèi)生到位，經(jīng)過(guò)學(xué)校檢查合格后方可離校。請(qǐng)務(wù)必提前通知家長(zhǎng)活動(dòng)的具體時(shí)間。

8、活動(dòng)結(jié)束后，各班同學(xué)如無(wú)特殊情況應(yīng)及時(shí)回家，班主任應(yīng)協(xié)調(diào)任課教師將學(xué)生送出校園（東至家屬院，西至紅綠燈，全體男教師在崗）確保學(xué)生安全。

補(bǔ)充說(shuō)明：

1、班主任要親自負(fù)責(zé)，提高對(duì)學(xué)生安全的重視。

2、牢固樹立“安全工作無(wú)小事”和“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，時(shí)刻保持警惕。

3、活動(dòng)后開(kāi)展班級(jí)安全檢查，重點(diǎn)關(guān)注安全隱患。

4、如發(fā)現(xiàn)安全隱患，應(yīng)立即上報(bào)處理。

5、教育學(xué)生在假期中注意飲食安全、交通安全及人身財(cái)產(chǎn)安全。

班級(jí)活動(dòng)方案 9篇

一、活動(dòng)意義：

為了增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的互動(dòng)，營(yíng)造和諧愉快的集體氛圍，豐富大家的校園生活，提高實(shí)踐能力和自主組織能力，同時(shí)體驗(yàn)本地的文化風(fēng)情，XX年級(jí)XX班班委決定于本周六（XX月XX日）開(kāi)展一次春游活動(dòng)。此次活動(dòng)將為全班成員提供一個(gè)放松和交流的機(jī)會(huì)，同時(shí)也加深同學(xué)們的集體歸屬感。

二、活動(dòng)組織：

1、活動(dòng)總負(fù)責(zé)：全體班委

2、活動(dòng)策劃：宣傳委員張偉

3、活動(dòng)地點(diǎn)：青山公園

4、活動(dòng)時(shí)間：20__年XX月XX日

5、參加人員：自愿報(bào)名的XX班同學(xué)

6、交通方式：步行

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、前期準(zhǔn)備：

1)班長(zhǎng)負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)所有自愿參加活動(dòng)的同學(xué)名單，并將其分組，每組選出一名組長(zhǎng)，負(fù)責(zé)本組的協(xié)調(diào)工作，班委協(xié)助組長(zhǎng)。

2)組織委員負(fù)責(zé)聯(lián)系活動(dòng)場(chǎng)地。

3)文藝委員準(zhǔn)備一些適合團(tuán)隊(duì)進(jìn)行的游戲（如條件允許）。

4)選擇幾位熟悉路線的同學(xué)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家。

5)所需物品：各類食物（組內(nèi)自行準(zhǔn)備）、調(diào)味料、水（請(qǐng)多準(zhǔn)備一些）、急救藥品。

2、活動(dòng)流程

當(dāng)天早上8:00出發(fā)，預(yù)計(jì)到達(dá)目的地。在路途中，可以簡(jiǎn)要介紹一下活動(dòng)內(nèi)容和流程。

8:30到達(dá)活動(dòng)地點(diǎn)，按照事先分組開(kāi)展活動(dòng)。首先進(jìn)行爬山活動(dòng)，同學(xué)們可以結(jié)伴同行，熟悉環(huán)境，自由游玩。

10:30，開(kāi)始燒烤，請(qǐng)注意防火和安全事項(xiàng)。

14:30，活動(dòng)結(jié)束，大家按原路返回。

四、注意事項(xiàng)

班委應(yīng)利用班會(huì)時(shí)間加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的交通安全教育，強(qiáng)調(diào)回程時(shí)的紀(jì)律，保護(hù)環(huán)境與公共設(shè)施，維護(hù)良好的活動(dòng)秩序。具體要求如下：

(1)步行時(shí)請(qǐng)注意安全，不打鬧。

(2)不隨意丟棄垃圾，不攀折植物，不采摘果實(shí)，嚴(yán)禁進(jìn)入水域取水。

(3)行動(dòng)要聽(tīng)從組長(zhǎng)指揮，如需處理其他事務(wù)，請(qǐng)事先報(bào)告組長(zhǎng)，廁所有序分組前往，并需由帶班教師陪同。手機(jī)保持開(kāi)機(jī)狀態(tài)，方便聯(lián)系。

(4)自由活動(dòng)時(shí)盡量開(kāi)展有趣且安全的活動(dòng)，禁止進(jìn)行危險(xiǎn)游戲和水上活動(dòng)。

(5)燒烤時(shí)注意防燙，不接觸火源，切勿隨意向灶內(nèi)添加物品。

(6)用過(guò)的竹簽及時(shí)處理，避免誤傷。

(7)注意飲食衛(wèi)生，切勿暴飲暴食。

(8)關(guān)于活動(dòng)的其他事項(xiàng)，班委將另行通知。

五、后續(xù)工作：

班委根據(jù)組長(zhǎng)反饋和觀察，總結(jié)此次活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，以不斷提升組織能力?；顒?dòng)的總結(jié)將由組織者撰寫，供今后活動(dòng)參考。參與活動(dòng)的同學(xué)也可以寫下自己的體會(huì)與感受。

班級(jí)活動(dòng)方案 10篇

一、活動(dòng)名稱：__院10級(jí)信息技術(shù)班的班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)

二、活動(dòng)主題：攜手共進(jìn)，共創(chuàng)未來(lái)

三、活動(dòng)時(shí)間：待定

四、活動(dòng)地點(diǎn)：寬敞活動(dòng)室

五、活動(dòng)方式和內(nèi)容：

1、通過(guò)團(tuán)隊(duì)游戲與團(tuán)體合作任務(wù)，促進(jìn)同學(xué)們之間的溝通與協(xié)作，提升班級(jí)凝聚力。輔導(dǎo)員和班主任的引導(dǎo)將幫助同學(xué)們理解團(tuán)隊(duì)合作的價(jià)值與意義。

2、活動(dòng)總結(jié)和反饋

六、設(shè)計(jì)思路和活動(dòng)亮點(diǎn)：

本次活動(dòng)以團(tuán)隊(duì)游戲?yàn)橹鳎?dòng)問(wèn)答為輔，以輕松的氛圍激勵(lì)同學(xué)們參與。團(tuán)隊(duì)之間通過(guò)協(xié)作任務(wù)增進(jìn)了解，并在游戲中展開(kāi)友好的競(jìng)爭(zhēng)，幫助同學(xué)們體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的力量與友情的珍貴。

七、實(shí)施條件：

1、天氣適宜，活動(dòng)室布置溫馨，大家的心理狀態(tài)良好。

2、合理安排時(shí)間，確保同學(xué)們都有空參與，班主任和輔導(dǎo)員也能一同加入，提升活動(dòng)的參與感。

3、準(zhǔn)備好小獎(jiǎng)品以及活動(dòng)所需的道具

4、輔導(dǎo)員和班主任的指導(dǎo)將是活動(dòng)順利進(jìn)行的保障。

八、活動(dòng)過(guò)程：

1、準(zhǔn)備階段：

在活動(dòng)前的一周，宣傳委員和組織委員在班級(jí)積極推廣此次班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)。生活委員和班長(zhǎng)負(fù)責(zé)準(zhǔn)備所需的道具，購(gòu)買小獎(jiǎng)品，并邀請(qǐng)老師參與活動(dòng)。心理委員與各寢室的心理氣象員溝通，及時(shí)了解同學(xué)們的狀態(tài)，以便做出調(diào)整。

2、展開(kāi)活動(dòng)：

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：寬敞的活動(dòng)室

步驟：

①活動(dòng)導(dǎo)入：

操作：主持人向同學(xué)們簡(jiǎn)要介紹本次活動(dòng)的目的，并說(shuō)明活動(dòng)規(guī)則：全心投入，真誠(chéng)交流，傾聽(tīng)彼此，保持積極心態(tài)，盡量關(guān)閉手機(jī)。

指導(dǎo)語(yǔ)：大家好，今天我們?cè)谶@里舉行班級(jí)團(tuán)建活動(dòng)。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，同學(xué)們已經(jīng)彼此熟悉，但在現(xiàn)實(shí)生活中，我們通常會(huì)圍繞小團(tuán)體活動(dòng)，缺乏更深的交流，因此希望通過(guò)今天的活動(dòng)增進(jìn)大家的了解，構(gòu)建更加團(tuán)結(jié)的班級(jí)氛圍，努力成為更好的朋友。

接下來(lái)請(qǐng)大家參與分組抽簽，并按照組別找到自己的位置。

②啟動(dòng)：游戲——信任背摔

主持人請(qǐng)幾位同學(xué)上臺(tái)，選手站在指定位置，參與者將在后面負(fù)責(zé)接住他們。主持人闡述游戲規(guī)則，告知參與者信任他人，勇敢向后仰倒。每個(gè)選手依次上臺(tái)，其他同學(xué)則負(fù)責(zé)接住他們，增強(qiáng)互動(dòng)信任感。

指導(dǎo)語(yǔ)：同學(xué)們，活動(dòng)即將開(kāi)始，希望大家能夠積極參與，下面請(qǐng)我們的選手上場(chǎng)，記得要相信同伴哦！

③互動(dòng)環(huán)節(jié)：游戲——人椅

整個(gè)班級(jí)同學(xué)圍成一圈，隨機(jī)選擇一位同學(xué)站入圈中，嘗試坐到同學(xué)們的腿上，其他同學(xué)則需要保持平衡，并一起倒向后方，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)間的默契與協(xié)作。

指導(dǎo)語(yǔ)：通過(guò)剛才的游戲，相信大家的身體已經(jīng)放松，那么接下來(lái)我們?cè)龠M(jìn)行一個(gè)互動(dòng)游戲！

此游戲名為“人椅”，每組同學(xué)需共同努力，創(chuàng)造出一個(gè)支撐力十足的“人椅”，重心穩(wěn)住。我們一起來(lái)感受團(tuán)體的力量！

④案例分享：團(tuán)隊(duì)合作中的挑戰(zhàn)

本環(huán)節(jié)同學(xué)們分享自己在學(xué)習(xí)或生活中曾遇到的團(tuán)隊(duì)合作挑戰(zhàn)，每個(gè)小組討論后由代表分享見(jiàn)解，通過(guò)對(duì)話增進(jìn)理解。輔導(dǎo)員與班主任并提供指導(dǎo)。

指導(dǎo)語(yǔ)：我們進(jìn)入案例分享環(huán)節(jié)。大家可以分享真實(shí)經(jīng)歷，討論如何克服合作中的障礙。請(qǐng)每組分配時(shí)間，最終由小組代表分享意見(jiàn)，導(dǎo)師將總結(jié)發(fā)言。

⑤角色扮演——團(tuán)結(jié)的力量

同學(xué)們將隨機(jī)分組，進(jìn)行情景表演，模擬團(tuán)隊(duì)合作中的成功與失敗。組織者們先示范，隨后各組展示。輔導(dǎo)員給予反饋與指導(dǎo)。

⑥自我反思：在團(tuán)隊(duì)中你的角色

邀請(qǐng)每位同學(xué)思考在團(tuán)隊(duì)活動(dòng)中自己的角色與貢獻(xiàn)，如何實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值以及與團(tuán)隊(duì)的緊密結(jié)合。

指導(dǎo)語(yǔ)：活動(dòng)結(jié)束，大家可以思考自己在團(tuán)隊(duì)中扮演的角色以及如何更好地為團(tuán)隊(duì)貢獻(xiàn)力量。希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中也能繼續(xù)探索與提升。

⑦心愿寄語(yǔ)

每人發(fā)一張心形便利貼，寫下活動(dòng)后的感悟與心愿，貼在班級(jí)心愿墻上，留下美好的回憶。

⑧共同合唱《朋友》

在同學(xué)們的共同努力與分享中，活動(dòng)即將落下帷幕，讓我們齊唱《朋友》，為本次活動(dòng)畫上圓滿的句號(hào)。

活動(dòng)評(píng)價(jià)及

1) 游戲活動(dòng)富有趣味，吸引了同學(xué)們的積極參與，提高了團(tuán)隊(duì)合作精神。

2) 前期準(zhǔn)備充分，各項(xiàng)安排得當(dāng)，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

3) 在活動(dòng)過(guò)程中，宣傳團(tuán)隊(duì)合作的重要性，同學(xué)們表現(xiàn)積極。

4) 此次活動(dòng)為團(tuán)隊(duì)成員提供了鍛煉與成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，提升了組織能力。

5) 整體來(lái)看，在歡樂(lè)與放松中，大家不僅增進(jìn)了情誼，也對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深的思考，期待在未來(lái)的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)攜手共進(jìn)。

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：_

班級(jí)活動(dòng)方案 11篇

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、通過(guò)組織班級(jí)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)們對(duì)班級(jí)集體的歸屬感與團(tuán)結(jié)意識(shí)。

2、鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，展示個(gè)人特長(zhǎng)，如才藝表演、繪畫、朗誦等，以提升自信心。

3、培養(yǎng)同學(xué)們的合作精神和集體榮譽(yù)感，增強(qiáng)彼此之間的交流與理解。

4、學(xué)習(xí)活動(dòng)策劃與組織的基本知識(shí)，提升班級(jí)管理能力。

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、主題活動(dòng)：舉辦“快樂(lè)班級(jí)，攜手同行”主題班會(huì)，分享各自的成長(zhǎng)故事。

2、才藝展示：組織一次班級(jí)才藝大賽，鼓勵(lì)同學(xué)們展示自我，評(píng)選出“最佳表演獎(jiǎng)”。

3、互動(dòng)游戲：開(kāi)展趣味團(tuán)建游戲，增強(qiáng)同學(xué)們之間的默契與信任。

4、創(chuàng)意工作坊：設(shè)立“創(chuàng)意角”，鼓勵(lì)同學(xué)們進(jìn)行手工制作或美術(shù)創(chuàng)作。

三、活動(dòng)重點(diǎn)和難點(diǎn)

活動(dòng)重點(diǎn)：通過(guò)多樣化的活動(dòng)形式，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升同學(xué)們的參與熱情。

活動(dòng)難點(diǎn)：如何有效組織班級(jí)活動(dòng)，確保每位同學(xué)都能夠充分參與并表現(xiàn)自己。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、班主任與班委共同討論活動(dòng)的具體方案，并進(jìn)行分工。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料，如道具、獎(jiǎng)品、布置裝飾等。

3、提前收集同學(xué)們的才藝展示資料，制定評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)。

五、活動(dòng)方案

準(zhǔn)備階段(時(shí)間：10月1日之前)

1、發(fā)布活動(dòng)通知，明確活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)及參與方式。

2、利用班級(jí)微信群或QQ群進(jìn)行宣傳，引導(dǎo)同學(xué)積極報(bào)名參加。

3、班委召開(kāi)會(huì)議，討論活動(dòng)內(nèi)容及細(xì)節(jié)，分配各自的具體任務(wù)。

具體實(shí)施階段(時(shí)間：10月1日~10月5日)

1、開(kāi)展“快樂(lè)班級(jí)，攜手同行”主題班會(huì)，分享成長(zhǎng)故事。

2、舉辦一次班級(jí)才藝大賽，展示個(gè)人才藝。

3、開(kāi)展趣味團(tuán)建游戲，增強(qiáng)班級(jí)互動(dòng)。

4、設(shè)立“創(chuàng)意角”，鼓勵(lì)手工制作與創(chuàng)作活動(dòng)。

活動(dòng)總結(jié)階段(時(shí)間：10月6日班會(huì)時(shí)間)

1、總結(jié)活動(dòng)情況，分享活動(dòng)收獲與經(jīng)驗(yàn)。

2、評(píng)選“最佳表演獎(jiǎng)”，并為獲獎(jiǎng)同學(xué)頒發(fā)證書。

3、班主任進(jìn)行總結(jié)發(fā)言，強(qiáng)調(diào)集體活動(dòng)的重要性。

班級(jí)活動(dòng)方案 12篇

活動(dòng)背景：進(jìn)入大學(xué)生活，我們的學(xué)習(xí)和生活方式發(fā)生了顯著變化。課堂學(xué)習(xí)不再是唯一的重心，寢室逐漸成為我們的重要社交空間。在這個(gè)過(guò)程中，寢室的文化建設(shè)顯得尤為重要。

為了豐富我們的班級(jí)生活，營(yíng)造團(tuán)結(jié)友愛(ài)、積極向上和濃厚學(xué)習(xí)氛圍的寢室環(huán)境，對(duì)于提升班級(jí)的整體風(fēng)氣、深化文化內(nèi)涵以及傳承“信、敏、廉、毅”的精神至關(guān)重要。

活動(dòng)目的：班級(jí)活動(dòng)不僅蘊(yùn)含著深厚的文化底蘊(yùn)，同時(shí)也包含多樣的活動(dòng)形式，能夠積極促進(jìn)同學(xué)們的思想道德修養(yǎng)、文化素養(yǎng)和綜合能力。在前幾屆活動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們不斷探索與創(chuàng)新，迎來(lái)了又一屆的班級(jí)活動(dòng)周！

通過(guò)此次活動(dòng)，我們希望同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)準(zhǔn)備中增進(jìn)彼此的了解，深化友誼，從而促進(jìn)班級(jí)的和諧氛圍。各個(gè)學(xué)院的專業(yè)特長(zhǎng)也能夠在活動(dòng)中充分展現(xiàn)，既能展示個(gè)人才華，又能在切磋中互相學(xué)習(xí)，達(dá)到共同進(jìn)步的效果?；顒?dòng)也呼應(yīng)了學(xué)校提倡的“節(jié)約型社會(huì)”理念，激發(fā)大家的創(chuàng)新意識(shí)，展現(xiàn)新時(shí)代學(xué)子的活力與創(chuàng)造力。

活動(dòng)時(shí)間：初賽：4月1日-2日

決賽：4月15日晚18:20（18:30開(kāi)始）

活動(dòng)地點(diǎn)：會(huì)議中心多功能廳

活動(dòng)構(gòu)成：

一、班級(jí)文化征文比賽

二、班級(jí)文化藝術(shù)展：書畫、攝影

三、班級(jí)才藝展示大賽

活動(dòng)流程：

一、班級(jí)文化征文比賽：

1、征文主題：我的班級(jí)“情緣”

2、征文要求：①需展現(xiàn)豐富多彩的班級(jí)文化生活，反映班級(jí)成員間的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，記錄身邊的趣事和樂(lè)事，展現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神面貌。

②文字要流暢，內(nèi)容豐富，富有感情。

③題目和題材不限，字?jǐn)?shù)：3000字以內(nèi)。

④請(qǐng)?jiān)谖哪┳⒚髯髡咝彰?、性別、年齡、班級(jí)及寢室。

⑤我們將評(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，5-10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

⑥截止日期：4月2日

二、班級(jí)文化藝術(shù)展：書畫、攝影展：

1、活動(dòng)主題：班級(jí)“印記”

2、活動(dòng)內(nèi)容：①參賽作品包括照片、書法、繪畫等，題材不限。

②作品應(yīng)體現(xiàn)出班級(jí)同學(xué)積極向上的精神風(fēng)貌，生動(dòng)展示日常生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)。作品需富有創(chuàng)意與深意。

③作品請(qǐng)注明作者姓名、性別、年齡、班級(jí)及寢室。

④我們將評(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，1個(gè)一等獎(jiǎng)。

⑤截止日期：4月2日

一、二、三等獎(jiǎng)將由學(xué)校批準(zhǔn)，并將在校級(jí)頒獎(jiǎng)；征文活動(dòng)的優(yōu)秀獎(jiǎng)也將得到校級(jí)表彰。

三、班級(jí)才藝展示大賽：

活動(dòng)要求：本次活動(dòng)的主要對(duì)象是

1、19級(jí)的同學(xué)。

2、18級(jí)可自由報(bào)名參加，以“參賽組”為基本單位（可以以“聯(lián)誼”形式參賽）。每班至少4個(gè)寢室參加; 其中，可以選擇“聯(lián)誼寢室”的方式共同參賽，但必須確保至少有2個(gè)參賽組。每班至少2個(gè)寢室參加。每個(gè)寢室，無(wú)論是否參賽，都需寫一張寢室寄語(yǔ)（大小不限）。此次活動(dòng)旨在展示寢室間團(tuán)結(jié)友愛(ài)的溫暖情懷，并代表本班的特色與創(chuàng)意。

班級(jí)活動(dòng)方案 13篇

活動(dòng)時(shí)間：20__年4月15日

活動(dòng)主題：讓夢(mèng)想起航，書香伴我行

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)一班圖書角

活動(dòng)目標(biāo)：1、培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣與熱愛(ài)。2、了解閱讀的重要性，并通過(guò)分享自己喜歡的書籍，提升語(yǔ)言表達(dá)能力。

活動(dòng)重點(diǎn)：培養(yǎng)幼兒對(duì)閱讀的興趣與熱愛(ài)?；顒?dòng)難點(diǎn)：幫助幼兒了解閱讀的重要性。

活動(dòng)準(zhǔn)備：請(qǐng)幼兒準(zhǔn)備一本自己喜歡的書，或者收集有關(guān)書籍的資料。

活動(dòng)過(guò)程：

一、活動(dòng)開(kāi)始

1、老師：小朋友們，今天我們要聊一聊書籍的世界，你們知道書籍有什么神奇之處嗎？對(duì)，書籍能帶我們?nèi)サ讲煌牡胤?，了解更多的知識(shí)。你們知道嗎，4月15日是一個(gè)特別的日子，我們來(lái)一起慶?！笆澜缱x書日”。

二、老師分享與討論有關(guān)讀書日的資料。

1、老師給幼兒介紹“世界讀書日”的由來(lái)和意義，并請(qǐng)幼兒分享自己喜歡的書籍，討論書籍對(duì)我們的生活有什么影響。（豐富幼兒的知識(shí)，增強(qiáng)他們對(duì)讀書的認(rèn)識(shí)和熱愛(ài)。）

2、老師引導(dǎo)幼兒討論如何選擇好書，提升閱讀的樂(lè)趣。

三、幼兒以讀書為主題進(jìn)行小組活動(dòng)。

1、老師請(qǐng)一組幼兒討論自己最喜歡的書籍，并用繪畫的形式展現(xiàn)書中人物或場(chǎng)景。

2、老師邀請(qǐng)另一組幼兒設(shè)計(jì)“閱讀的重要性”宣傳畫，鼓勵(lì)大家多讀書。

四、幼兒在老師的指導(dǎo)下，分享讀書的體驗(yàn)。

1、老師：小朋友們，你們有沒(méi)有想過(guò)，讀書可以帶給我們什么呢？

2、老師請(qǐng)幼兒思考后輪流分享自己讀書的感受。

3、老師小結(jié)：讀書不僅可以讓我們學(xué)到新知識(shí)，還能讓我們的想象力更加豐富。書籍是我們的朋友，我們要好好珍惜它們。老師帶領(lǐng)幼兒一起朗讀他們喜歡的書摘，感受書香的魅力。

4、幼兒在老師的引導(dǎo)下，交流讀書的樂(lè)趣，增強(qiáng)他們對(duì)書籍的熱愛(ài)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。

班級(jí)活動(dòng)方案 14篇

活動(dòng)目的：班級(jí)活動(dòng)不僅凝聚了同學(xué)之間的情感，還增強(qiáng)了集體的凝聚力，對(duì)班級(jí)文化的建設(shè)起到了積極的推動(dòng)作用。在過(guò)去活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上，我們將繼續(xù)探索和創(chuàng)新，迎來(lái)了本屆班級(jí)活動(dòng)策劃書的發(fā)布!

通過(guò)本次活動(dòng)的策劃，希望同學(xué)們?cè)趨⑴c的過(guò)程中加深了解，增進(jìn)友誼，營(yíng)造一個(gè)和諧融洽的班級(jí)氛圍。各個(gè)班級(jí)在活動(dòng)中的展示與互動(dòng)，不僅能夠秀出各自的才藝，也是相互學(xué)習(xí)與切磋的良機(jī)，能夠促進(jìn)大家的共同進(jìn)步?；顒?dòng)也將緊扣“節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境”的主題，引導(dǎo)同學(xué)們關(guān)注可持續(xù)發(fā)展，提升創(chuàng)新意識(shí)，彰顯我們的班級(jí)活力。

活動(dòng)時(shí)間：預(yù)賽：4月10日-12日

決賽：4月20日晚18：30（準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始）

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校多功能廳

活動(dòng)構(gòu)成：

一、班級(jí)文化征文大賽

二、班級(jí)文化藝術(shù)展（書畫、攝影、手工藝等）

三、班級(jí)趣味競(jìng)賽活動(dòng)

活動(dòng)流程：

一、班級(jí)文化征文大賽：

1、征文主題：我的班級(jí)“故事”

2、征文要求：①要真實(shí)反映班級(jí)生活的點(diǎn)滴，展現(xiàn)班級(jí)成員之間的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)，記錄感人的事跡和快樂(lè)的瞬間，展示班級(jí)積極向上的風(fēng)貌。

②語(yǔ)言要流暢，內(nèi)容要充實(shí)，表達(dá)要真摯。

③題目和題材不限，字?jǐn)?shù)要求在3000字以內(nèi)。

④請(qǐng)?jiān)谖哪?biāo)注作者的姓名、性別、年齡、班級(jí)和聯(lián)系方式。

⑤我們將評(píng)選出1個(gè)一等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)，3個(gè)三等獎(jiǎng)，以及5~10個(gè)優(yōu)秀獎(jiǎng)。

⑥征文截止日期：4月12日

二、班級(jí)文化藝術(shù)展：

1、活動(dòng)主題：班級(jí)“印記”

2、活動(dòng)內(nèi)容：①參賽作品可以是照片、書法、繪畫等，題材不限。

②所有參賽作品應(yīng)展現(xiàn)班級(jí)同學(xué)的日常生活與學(xué)習(xí)狀態(tài)，體現(xiàn)班級(jí)的積極精神，鼓勵(lì)創(chuàng)意和新穎。

③作品需注明作者姓名、性別、年齡、班級(jí)和聯(lián)系方式。

④我們將評(píng)選出3個(gè)三等獎(jiǎng)，2個(gè)二等獎(jiǎng)和1個(gè)一等獎(jiǎng)。

⑤作品提交截止日期：4月12日

獲獎(jiǎng)的優(yōu)秀作品將獲得班級(jí)級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì)。征文活動(dòng)中的優(yōu)秀作品也將有機(jī)會(huì)獲得班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)。

三、班級(jí)趣味競(jìng)賽活動(dòng)：

活動(dòng)要求：

班級(jí)活動(dòng)方案 15篇

一指導(dǎo)思想：為了響應(yīng)黨中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于增強(qiáng)大學(xué)生精神文明建設(shè)的號(hào)召，培養(yǎng)當(dāng)代大學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，豐富課外活動(dòng)形式，使大學(xué)生成長(zhǎng)為有理想、有道德、有文化、有素養(yǎng)的新時(shí)代“四有”新人，促進(jìn)各專業(yè)間的交流，深入貫徹“人才必備口才”的理念并發(fā)現(xiàn)我院辯論人才，提高辯論水平。響應(yīng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)月的口號(hào)：“志存高遠(yuǎn)，發(fā)揚(yáng)奧運(yùn)精神；矢志篤行，彰顯資環(huán)風(fēng)采”，我們資環(huán)學(xué)院20__006班特發(fā)起此次辯論賽。

二主辦方：資源與環(huán)境學(xué)院20__006班

網(wǎng)絡(luò)支持：

三獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

團(tuán)體獎(jiǎng)：獲勝方一個(gè)：獎(jiǎng)品

個(gè)人獎(jiǎng)：最佳辯手一個(gè)：獎(jiǎng)品

四比賽安排

11月25號(hào)下午三點(diǎn)半在2306教室舉行

五比賽規(guī)則

(一) 辯論賽流程

1、辯論賽開(kāi)啟

2、宣讀辯論賽規(guī)則

3、介紹評(píng)委及嘉賓

4、宣布辯題

5、介紹參賽隊(duì)伍及各自立場(chǎng)

6、隊(duì)員自我介紹

7、辯論正式開(kāi)始

8、評(píng)委評(píng)分

9、評(píng)委點(diǎn)評(píng)

10、公布比賽結(jié)果

11、辯論賽結(jié)束

(二) 辯論賽細(xì)則

1、時(shí)間提示

在自由辯論階段，當(dāng)某方使用時(shí)間剩余30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員會(huì)以黃牌提示，用時(shí)滿時(shí)以紅牌終止發(fā)言。攻辯小結(jié)階段每方使用時(shí)間剩余10秒時(shí)，計(jì)時(shí)員以黃牌提醒，超時(shí)則以紅牌止發(fā)言。其他階段，雙方隊(duì)員剩余時(shí)間不足30秒時(shí)，計(jì)時(shí)員會(huì)亮黃牌，超時(shí)則以紅牌制止發(fā)言。若亮黃牌時(shí)仍繼續(xù)發(fā)言，視為違規(guī)處理。

2、陳詞

鼓勵(lì)即興陳詞，并適當(dāng)引用經(jīng)典例證。

3、開(kāi)篇立論

本次比賽的辯題富有生活化，因此開(kāi)篇立論應(yīng)重視邏輯清晰與簡(jiǎn)潔明了。

4、攻辯階段

1) 攻辯由正方二辯首發(fā)，正反方輪流進(jìn)行。

2) 正反方的2、3辯需參與攻辯，而一辯則負(fù)責(zé)攻辯小結(jié)。正反方的二、三辯各至少有一次擔(dān)任攻方，辯方可由攻方自由指定，且不受次數(shù)限制。攻辯必須由各自選手單獨(dú)完成，禁止更換。

3) 攻辯須正面回應(yīng)提問(wèn)，提問(wèn)及回答需簡(jiǎn)潔明確。不得用長(zhǎng)時(shí)間提問(wèn)妨礙對(duì)方答辯，亦不得以長(zhǎng)時(shí)間答辯干擾對(duì)方提問(wèn)。評(píng)委有權(quán)制止過(guò)長(zhǎng)的問(wèn)題或答辯。

4) 攻辯期間，兩方選手均需站立，若任一方落座則視為該方完成攻辯。對(duì)方可利用剩余時(shí)間自由發(fā)揮（陳詞或繼續(xù)提問(wèn)）。

5) 每一輪攻辯時(shí)間為一分半，雙方各自不設(shè)時(shí)間限制。時(shí)間剩余30秒時(shí)計(jì)時(shí)員以黃牌提示，滿時(shí)則以紅牌停止發(fā)言。

6) 攻辯階段結(jié)束后，正反方一辯需各自進(jìn)行攻辯小結(jié)，一分半鐘，內(nèi)容需與攻辯情況相關(guān)，禁止脫離實(shí)際背稿。

5 自由辯論

這一階段，正反方辯手依次發(fā)言，發(fā)言結(jié)束后落座為下一人發(fā)言的標(biāo)志。若有間隔，時(shí)間照常計(jì)算。同一方的發(fā)言順序可自由決定。如一方時(shí)間用盡，另一方可自行決定是否繼續(xù)發(fā)言或放棄發(fā)言。自由辯論階段鼓勵(lì)積極交鋒；若一方在重要問(wèn)題上回避交鋒兩次以上，將被扣分；對(duì)已明確回答的問(wèn)題仍糾纏不放者，同樣會(huì)受到扣分處理。

6 結(jié)辯

辯論的正方針對(duì)辯論全局進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。

(三) 辯論賽評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1) 團(tuán)體分（滿分100分）

1. 陳詞 10分

2. 攻辯 15分

3. 攻辯小結(jié) 10分

4. 自由辯論 25分

5. 總結(jié)陳詞 10分

6. 語(yǔ)言風(fēng)度 10分

7. 團(tuán)體配合與臨場(chǎng)反應(yīng) 20分

2) 個(gè)人得分，每場(chǎng)滿分50分，依據(jù)表現(xiàn)由評(píng)委打分。

1. 語(yǔ)言表達(dá) 10分

2. 整體配合 10分

3. 辯駁能力 10分

4. 美感風(fēng)度 10分

5. 辯論技巧 10分

六大賽組織人員

評(píng)委三人，主持人一人，正方和反方各四名辯手，其余同學(xué)作為助威團(tuán)，觀眾可在提問(wèn)環(huán)節(jié)向辯手進(jìn)行提問(wèn)。

七辯論賽附則

1. 20__006班對(duì)比賽及規(guī)則享有最終解釋權(quán)。

2. 如因不可抗力因素導(dǎo)致變更比賽日期，我班有權(quán)進(jìn)行調(diào)整，并與相關(guān)部門協(xié)商解決。

八經(jīng)費(fèi)預(yù)算

禮品：八個(gè)阿爾卑斯棒棒糖4元，一大包瓜子2元

共計(jì)6元