我們迎來(lái)了教師節(jié)。在幼兒園這個(gè)特殊的教育環(huán)境中，教師不僅是知識(shí)的傳播者，更是孩子們心靈的引導(dǎo)者。為此，本次“幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案”旨在通過(guò)創(chuàng)意與溫情的結(jié)合，讓孩子們用他們獨(dú)特的方式表達(dá)對(duì)老師的感激與愛(ài)?；顒?dòng)不僅要體現(xiàn)出教師的辛勤付出，更要通過(guò)親子互動(dòng)，增進(jìn)家庭與學(xué)校間的聯(lián)系，共同營(yíng)造出一個(gè)尊師重教的美好氛圍。

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 1篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解每年的9月10日是教師節(jié)，這是專屬于老師們的節(jié)日。

2、學(xué)習(xí)如何繪制人物的面部特征。

3、培養(yǎng)孩子們對(duì)老師的熱愛(ài)之情。

4、活動(dòng)準(zhǔn)備鉛畫紙、彩色筆、錄音機(jī)和輕音樂(lè)。

活動(dòng)過(guò)程：

1、導(dǎo)入

（1）通過(guò)互動(dòng)交流，讓孩子們認(rèn)識(shí)到今天是教師節(jié)。

師：今天是9月10日，寶貝們知道這是什么特別的日子嗎？這一天是為哪些人慶祝的呢？

（2）孩子們向班里的老師們致以節(jié)日的問(wèn)候。

請(qǐng)我們班的老師上前，孩子們給老師們說(shuō)聲節(jié)日快樂(lè)。

2、了解教師節(jié)的由來(lái)

教師給孩子們講解教師節(jié)的起源和意義，老師們?yōu)榱私虒?dǎo)小朋友所付出的辛勞，大家可以想想怎樣來(lái)表達(dá)對(duì)老師的感激呢？

3、觀察我的老師

（1）請(qǐng)孩子們仔細(xì)觀察我們的老師，并進(jìn)行描述。

師：請(qǐng)小朋友們看看我們班的老師長(zhǎng)什么樣子？引導(dǎo)孩子們觀察老師的臉型、發(fā)型、眼睛、鼻子、耳朵和嘴巴。

（2）教師提問(wèn)

老師的臉型是什么樣的？是圓臉還是瓜子臉？老師的頭發(fā)是長(zhǎng)的還是短的？是直發(fā)還是卷發(fā)？老師的眼睛是大大的還是細(xì)細(xì)的？老師的鼻子和耳朵又是怎樣的呢？嘴巴是怎樣的？

4、孩子們給老師畫畫

（1）教師演示并講解繪畫方法，引導(dǎo)孩子們將老師的面部特征畫出來(lái)。

（2）孩子們?cè)谳p音樂(lè)的伴隨中進(jìn)行繪畫，教師提議繪畫時(shí)的注意事項(xiàng)和要求。孩子們繪畫時(shí)，教師進(jìn)行觀察和指導(dǎo)。

5、孩子們?yōu)槔蠋熕蜕辖處煿?jié)的禮物

（1）孩子們分享自己所畫的是哪位老師，并請(qǐng)同伴們進(jìn)行評(píng)價(jià)。

（2）孩子們將自己的畫作贈(zèng)送給對(duì)應(yīng)的老師，并向老師們說(shuō)：“老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！”

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 2篇

一、活動(dòng)背景

尊重教師、重視教育是中華民族的傳統(tǒng)美德。在教師節(jié)來(lái)臨之際，組織“教師節(jié)快樂(lè)，老師們！”主題教育活動(dòng)，旨在弘揚(yáng)這一優(yōu)秀傳統(tǒng)，具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

通過(guò)這些活動(dòng)，幼兒能夠增強(qiáng)以下體驗(yàn)：

①每年的9月10日是教師節(jié)，是我們親愛(ài)的老師的節(jié)日。

②老師們關(guān)心和照顧著我們的成長(zhǎng)，為我們的學(xué)習(xí)付出了辛勤努力，我們應(yīng)該對(duì)老師充滿敬意。

③小朋友們可以用多種方式表達(dá)對(duì)老師的感激與敬愛(ài)之情。

④了解與教師節(jié)相關(guān)的知識(shí)與信息。

二、活動(dòng)組織

大班

1、知道每年的9月10日是教師節(jié)，理解教師工作的辛苦和重要性，以及與自己學(xué)習(xí)生活的關(guān)系。

2、能夠大膽地想象和創(chuàng)造，用多樣的方式表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意。

3、懂得感恩，尊重教師，并共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

★大班創(chuàng)意活動(dòng)——感謝老師，您辛苦了。

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道教師節(jié)的日期，理解教師的工作與自己的學(xué)習(xí)生活的相關(guān)性及其意義。

2、運(yùn)用已有的美工知識(shí)，創(chuàng)造性地制作感謝卡，以表達(dá)對(duì)老師的感激之情。

活動(dòng)準(zhǔn)備

卡紙、彩色筆、水彩筆、貼紙、剪刀、印章、毛根、膠水和雙面膠。

活動(dòng)過(guò)程

1、情景導(dǎo)入。

參觀“我們幼兒園的老師”攝影展。

師：照片中的老師是誰(shuí)？你們認(rèn)識(shí)她嗎？她教哪個(gè)班級(jí)？老師工作真的很辛苦嗎？老師的付出是為了誰(shuí)呢？（幼兒互相交流）

（2）引入教師節(jié)的話題，了解教師節(jié)的來(lái)源，討論如何表達(dá)對(duì)老師的感謝。

師：今天是什么節(jié)日？每年幾月幾日是教師節(jié)呢？

教師向幼兒介紹教師節(jié)的由來(lái)，并引導(dǎo)他們思考如何給老師送上問(wèn)候和感謝。

2、“小小賀卡”。

（1）展示材料，引導(dǎo)幼兒制作感謝卡。

兒童節(jié)是我們小朋友的節(jié)日，而教師節(jié)是我們可愛(ài)的老師的節(jié)日。小朋友們可以通過(guò)自己制作的美麗賀卡，向老師送上節(jié)日的祝福。

教師展示準(zhǔn)備好的卡紙、彩色筆、水彩筆、貼紙等材料，鼓勵(lì)幼兒發(fā)揮創(chuàng)造力，畫圖、剪貼或用印章和毛根裝飾制作感謝卡。

（2）共同制作。

師：小朋友們，仔細(xì)思考一下，你們準(zhǔn)備為老師做怎樣的卡片？誰(shuí)的作品最漂亮呢？

幼兒按照自己的想法，創(chuàng)造性地制作感謝卡。教師提供適當(dāng)?shù)膸椭c指導(dǎo)，同時(shí)提醒幼兒保持桌面的整潔。

3、“溫暖的祝福”。

教師根據(jù)幼兒的想法，幫助他們寫上表達(dá)感恩的句子和祝福語(yǔ)。

4、“老師，您辛苦了”。

幼兒逐一向全園老師贈(zèng)送自己的感謝卡。

教師引導(dǎo)幼兒在送卡片時(shí)對(duì)老師說(shuō)：“老師，您辛苦了！”

幼兒園教師節(jié)活動(dòng)策劃方案 3篇

一、活動(dòng)背景

教師是一道風(fēng)景線，他們不僅傳授知識(shí)，更用無(wú)私的愛(ài)去滋養(yǎng)孩子們的心靈。在即將到來(lái)的教師節(jié)之際，我們希望通過(guò)系列活動(dòng)來(lái)讓孩子們感恩老師的辛勤付出，培養(yǎng)他們尊敬教師的美德。教師節(jié)是我們表達(dá)對(duì)老師敬意和感激的特殊時(shí)刻，我們決定在這個(gè)節(jié)日舉行一場(chǎng)意義非凡的“教師節(jié)慶?；顒?dòng)”。

活動(dòng)時(shí)間為一周，期間各班級(jí)會(huì)布置教師節(jié)相關(guān)的主題裝飾，營(yíng)造節(jié)日氣氛，并開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。這些活動(dòng)將涵蓋語(yǔ)言、藝術(shù)、社會(huì)等多個(gè)領(lǐng)域，孩子們還將準(zhǔn)備節(jié)目來(lái)向老師致以最誠(chéng)摯的祝福。在教師節(jié)當(dāng)天，各班將組織孩子們通過(guò)說(shuō)、唱、畫、做等多種形式來(lái)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)與感謝，幫助他們理解教師工作的艱辛與重要性，同時(shí)也培養(yǎng)他們感恩的情感。

此次活動(dòng)將幫助孩子們積累以下經(jīng)驗(yàn)：

①每年9月10日是教師節(jié)，這是屬于老師們的節(jié)日。

②老師們關(guān)心和呵護(hù)孩子，辛勤為孩子們的成長(zhǎng)付出努力，我們應(yīng)當(dāng)尊敬他們。

③孩子們可以通過(guò)不同的方式向老師表達(dá)愛(ài)與敬意。

④了解教師節(jié)的相關(guān)知識(shí)和背景信息。

二、活動(dòng)組織

（一）各年齡段主題活動(dòng)目標(biāo)

小班

1、認(rèn)識(shí)教師節(jié)的意義，了解老師的角色，初步認(rèn)識(shí)他們的工作。

2、樂(lè)于參與到教師節(jié)的各項(xiàng)活動(dòng)中，產(chǎn)生對(duì)老師的喜愛(ài)之情。

中班

1、知道每年9月10日是教師節(jié)，了解其來(lái)源以及教師工作的意義。

2、嘗試通過(guò)語(yǔ)言、繪畫、歌曲等多種形式表達(dá)對(duì)老師的敬愛(ài)之情。

3、感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)，增強(qiáng)對(duì)老師的愛(ài)。

大班

1、了解教師節(jié)的意義以及教師工作的辛苦與價(jià)值。

2、能夠積極想象和創(chuàng)造，通過(guò)自己的方式表達(dá)對(duì)老師的敬意。

3、懂得感恩，學(xué)會(huì)尊重教師，與老師共同分享節(jié)日的快樂(lè)。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備

1、布置教師節(jié)的主題裝飾和節(jié)日氛圍。

2、制作橫幅“老師，節(jié)日快樂(lè)”，并進(jìn)行懸掛。

3、舉辦《我的好老師》繪畫展，展示孩子們的作品。

4、準(zhǔn)備活動(dòng)場(chǎng)地，配備音響、音樂(lè)等設(shè)備。

5、張貼海報(bào)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng)。

6、鼓勵(lì)家長(zhǎng)與孩子一起收集有關(guān)“教師節(jié)”的資料，如圖片和錄像。

7、建議中大班的家長(zhǎng)引導(dǎo)孩子了解有關(guān)教師的故事、詩(shī)歌和歌曲，知曉教師節(jié)的慶祝方式。

（三）活動(dòng)案例

小班語(yǔ)言活動(dòng)——老師，您真好

活動(dòng)目標(biāo)

1、知道教師節(jié)是老師們的節(jié)日，初步了解老師的工作。

2、能向老師展示自己所學(xué)的本領(lǐng)，并給老師一個(gè)溫暖的擁抱，問(wèn)候節(jié)日快樂(lè)，表達(dá)對(duì)老師的感激。

3、初步培養(yǎng)孩子對(duì)老師的喜愛(ài)之情。