讀書不僅是一種學(xué)習(xí)的方式，更是開啟思維、豐富靈魂的鑰匙。大碶小學(xué)第13屆校園讀書節(jié)活動策劃，旨在通過一系列豐富多彩的閱讀活動，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，培養(yǎng)他們的獨立思考能力與創(chuàng)造力。我們相信，書籍是通往更廣闊世界的橋梁，而通過這一活動，孩子們將不僅收獲知識，更會在書香中感受成長的快樂與力量。

在生活的海洋中，書籍如同璀璨的明珠；在智慧的天空中，書籍猶如振翅高飛的雄鷹。閱讀不僅能擴展我們的視野、陶冶我們的情操、愉悅我們的心靈，還能增強我們的學(xué)習(xí)能力。孩子們熱愛讀書，才能擁有美好的明天；教師們熱愛讀書，才能培育出更加茁壯的教育之樹。讀書是學(xué)生成長的不二法門，是教師生活中不可或缺的部分，是建設(shè)和諧校園的基礎(chǔ)。大碶小學(xué)將以第13屆讀書節(jié)活動為契機，通過一系列精彩的讀書活動，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力，提升教師的教學(xué)能力，營造出充滿活力的校園氛圍。我們將致力于培育學(xué)生的閱讀興趣，引導(dǎo)教師勤奮讀書，形成書香四溢的校園文化。

二、活動目的

1. 培養(yǎng)學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓寬學(xué)生的知識視野，提高他們的綜合素質(zhì)和修養(yǎng)。

2. 激勵教師與書為友，向智者學(xué)習(xí)，以優(yōu)秀的文化滋養(yǎng)心靈，升華人格。

3. 啟動“書香班級”、“書香校園”項目，營造積極的閱讀氛圍，提升大家的欣賞能力。

三、活動時間

20xx年10月1日 ~

10月31日

四、活動主題

我閱讀、我思考、我成長

五、活動對象

全體師生

六、活動內(nèi)容

（一）校園氛圍

1. 圖書館建設(shè)（許老師負(fù)責(zé)）

精心裝飾圖書館和閱讀空間，為師生提供良好的閱讀環(huán)境；實現(xiàn)圖書管理的規(guī)范化與電子化，確保學(xué)生按照計劃借閱書籍。

2. 班級讀書角建設(shè)（各班班主任負(fù)責(zé)）

每個班級設(shè)立一個“班級讀書角”，在班主任及語文教師的指導(dǎo)下，鼓勵每位同學(xué)帶一本書，建立讀書角，營造書香氣息，豐富課堂氛圍。

3. 立體宣傳模式建設(shè)（李老師負(fù)責(zé)）

及時將讀書節(jié)活動的相關(guān)信息發(fā)布在校園網(wǎng)，展示讀書小明星和讀書感悟，讓校園每天都充滿書香的氣息。

（二）教師讀書

鼓勵教師積極閱讀，分享讀書體會，推薦自己喜愛的書籍，探討教育改革中的熱點話題，讓讀書與思考同行。

（三）學(xué)生讀書

每天早上7:30 ~ 8:00定為經(jīng)典誦讀時間，由各班語文老師帶領(lǐng)全班進(jìn)行經(jīng)典閱讀，幫助學(xué)生建立良好的朗讀習(xí)慣，領(lǐng)略祖國語言的美與經(jīng)典文章的意境，豐富語言表達(dá)能力。

在讀書節(jié)期間，各個班級要安排師生集體閱讀的時間，要求四至六年級的學(xué)生每周進(jìn)行讀書摘錄，并每月撰寫一篇讀后感，進(jìn)行交流。通過經(jīng)典誦讀、演講比賽、讀書主題征文比賽等系列活動，評選出學(xué)校的讀書明星，讓學(xué)生在閱讀中汲取成長的力量。

七、活動安排