我們將迎來一個(gè)充滿愛與感恩的節(jié)日——母親節(jié)。幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃，不僅是一次簡單的慶祝，更是一個(gè)讓孩子們通過親手實(shí)踐，表達(dá)對母親深情厚誼的絕佳機(jī)會(huì)。在活動(dòng)中，孩子們將通過手工制作、歌唱表演等多樣的形式，深刻體會(huì)“母親”的角色與無私奉獻(xiàn)的精神。讓我們一同策劃，讓每一個(gè)小小的心靈，都能用最純真的方式，向母親獻(xiàn)上最動(dòng)人的祝福。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃書 篇1

世上最溫暖的情感，來自于那一份無私的母愛。母親的聲音，是我們心中永遠(yuǎn)的旋律。母親，是這個(gè)世界上最偉大的存在。每年五月的第二個(gè)星期，我們共同慶祝母親節(jié)。為了讓孩子們更深入地了解母親的辛勞，感受到親情的珍貴，我園決定開展“母親節(jié)”感恩活動(dòng)。

一、活動(dòng)主題：母愛如山，祝所有的母親母親節(jié)快樂，您們辛苦了！

二、活動(dòng)目的：通過豐富多彩的母親節(jié)活動(dòng)，增強(qiáng)親子之間的交流，讓孩子們明白母親的辛苦，培養(yǎng)他們感恩的心，讓愛在家庭中延續(xù)。

三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年5月6日（周五）上午9：30—11：00

四、準(zhǔn)備時(shí)間：20xx年4月12日—5月5日

五、活動(dòng)地點(diǎn)：各班教室

六、參加對象：全體幼兒及其母親

七、準(zhǔn)備階段：

1、從4月12日開始，各班老師將教小朋友們唱《小烏鴉愛媽媽》、《魯冰花》、《媽媽我愛您》、《泥娃娃》等歌曲，大班的老師還可以引導(dǎo)孩子們誦讀如《游子吟》、《歲末到家》等古詩。教室也會(huì)提前做好布置。

2、鼓勵(lì)父母為孩子講述有關(guān)母愛的故事，并帶他們觀看一些親情教育類的電影，如《媽媽再愛我一次》、《母女情深》等。

3、讓孩子在家學(xué)習(xí)幫忙做一些力所能及的家務(wù)活。

八、活動(dòng)過程：

1、開場階段：邀請所有母親坐在前面，孩子們?yōu)槟赣H獻(xiàn)唱《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》、《魯冰花》等歌曲，并與母親進(jìn)行親密的擁抱與舞蹈，時(shí)間大約5分鐘。（大班也可選擇優(yōu)秀孩子朗頌古詩，表達(dá)對母親的深情。）

2、親子活動(dòng)環(huán)節(jié)：

A、游戲：

（1）“心靈相通”游戲規(guī)則：媽媽和孩子組成一組，在一定距離內(nèi)依次拋接10個(gè)小橡膠球，比較誰接到的球更多。媽媽負(fù)責(zé)拋球，孩子負(fù)責(zé)接球，聽口令開始，接到最多球的家庭獲勝。

（2）“愛的獨(dú)木橋”游戲規(guī)則：地面放置一條寬約一尺，長約兩米的木板，媽媽和孩子面對面行走，途中腳不能觸地，時(shí)間最短的組將會(huì)獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

B、親子合作環(huán)節(jié)：孩子與媽媽共同制作賀卡，并評選出優(yōu)秀作品以進(jìn)行表彰。孩子將自己制作的卡片贈(zèng)送給母親，并大聲說：“媽媽，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！”

C、真愛無價(jià)：在《同一首歌》的旋律中，孩子為母親送上鮮花，并分享與父母相處時(shí)最開心的事情。接著邀請家長代表發(fā)言，與孩子交流最幸福的時(shí)刻，并提出對活動(dòng)的建議。

九、活動(dòng)結(jié)束后，各班老師將負(fù)責(zé)教室的清理工作，并進(jìn)行活動(dòng)討論此次活動(dòng)的亮點(diǎn)與不足之處，為未來的活動(dòng)做好準(zhǔn)備。

十、道具準(zhǔn)備：

獎(jiǎng)勵(lì)物品（如小玩具、零食）、氣球、橡膠球、小籃子、剪刀、賀卡、彩筆、鮮花及多媒體設(shè)備。

十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（略）

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃書 篇2

　一、活動(dòng)目的

為進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育，弘揚(yáng)中華民族尊敬母親的優(yōu)秀傳統(tǒng)，在即將到來的20xx年母親節(jié)（5月x日）之際，我班將開展以“感恩母親”為主題的教育活動(dòng)。本次活動(dòng)旨在通過多種形式的參與，讓幼兒認(rèn)識到母親在他們成長過程中的辛勤付出；培養(yǎng)幼兒理解、關(guān)心、愛護(hù)母親的情感，學(xué)會(huì)感恩與珍惜親情。

　二、活動(dòng)主題

感恩母親，溫情相伴。

　三、活動(dòng)時(shí)間

5月x日下午

　四、活動(dòng)地點(diǎn)

x班教室

　五、活動(dòng)內(nèi)容

1、全體幼兒齊聲祝福母親：“媽媽，您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您?！?/p>

2、親子互動(dòng)游戲：“媽媽，我來帶您走”

游戲規(guī)則：媽媽蒙上眼睛，與寶寶一同參與游戲。在聽到“開始”指令后，寶寶將攙扶媽媽走向終點(diǎn)，過程中，寶寶需不斷提醒媽媽抬起腳或低下頭，順利跨越障礙物。抵達(dá)終點(diǎn)后，請媽媽坐下，由寶寶為媽媽輕松捶背，完成后游戲結(jié)束。教師漫長的人生旅程中，無論遇到怎樣的困難，我們都應(yīng)該與媽媽攜手前行，無論多么遙遠(yuǎn)，我們始終與媽媽同在。

3、全體幼兒為媽媽們獻(xiàn)唱《世上只有媽媽好》和《我的好媽媽》。在歌曲的旋律中，媽媽和幼兒共同擁抱三分鐘，活動(dòng)圓滿結(jié)束。

　六、活動(dòng)延伸

1、以“媽媽的一天”為主題，讓幼兒觀察媽媽一天的活動(dòng)，并在回到幼兒園后與老師和同學(xué)分享自己的觀察體會(huì)。

2、鼓勵(lì)幼兒記住媽媽的名字和生日，增進(jìn)親子間的情感交流。

活動(dòng)結(jié)束：祝愿所有的媽媽，母親節(jié)快樂。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃書 篇3

設(shè)計(jì)意圖：

古話說：“桃李不言，下自成蹊。”這句話告訴我們，感恩是一種內(nèi)心的情感，也是一種無私的表達(dá)。感恩不僅是對他人付出的回應(yīng)，更是個(gè)人品德的反映。如果一個(gè)人不懂得感恩，他就很難在未來的人際交往中獲得真正的理解與支持，難以體諒他人的艱辛。培養(yǎng)幼兒的感恩之心至關(guān)重要。

在成長的過程中，我們都沐浴在父母的無私關(guān)愛中，尤其是母親。母親對我們的付出往往難以估量，甚至在現(xiàn)代許多獨(dú)生子女家庭中，孩子們對母親的辛勞視若無睹，認(rèn)為一切都是應(yīng)得的。這種現(xiàn)象不利于孩子健全人格的塑造。即將到來的母親節(jié)正是一個(gè)契機(jī)，《新綱要》中明確指出：“幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)緊密合作，共同利用各種教育資源。”我們設(shè)計(jì)了一個(gè)以“感恩母親”為主題的活動(dòng)，邀請小朋友的媽媽來到幼兒園，與我們共同慶祝，讓幼兒從中領(lǐng)悟媽媽的辛勞，學(xué)會(huì)感恩，并積極向他人傳遞這份溫暖。

活動(dòng)目標(biāo)：

認(rèn)知：讓幼兒了解母親節(jié)的由來及其重要性。

情感：引導(dǎo)幼兒理解母親的勞苦，培養(yǎng)對母親的感激之情。

能力：鼓勵(lì)幼兒用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對母親的愛意。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

物質(zhì)準(zhǔn)備：

1、與幼兒一起討論活動(dòng)方案、布置環(huán)境、節(jié)目編排等。

2、準(zhǔn)備制作節(jié)日賀卡、花朵、手工飾品所需的各種材料，如彩色紙張、剪刀、膠水等。

3、準(zhǔn)備歌曲《感恩的心》的音頻，確保有錄音設(shè)備可供播放。

4、提前向媽媽們發(fā)出邀請函，告知活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)。

知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1、聯(lián)系一位家長從幼兒的視角分享母親節(jié)的意義。

2、鼓勵(lì)幼兒回家觀察母親在家中的日常工作，積累感恩的素材。

活動(dòng)過程：

一、介紹“母親節(jié)”

小朋友們，今天是五月的第二個(gè)星期日，你們知道這一天是什么特別的日子嗎？（母親節(jié)）那么“母親”這個(gè)詞意味著什么呢？（是我們親愛的媽媽）母親節(jié)是為所有的媽媽們慶祝的日子，今天我們要為她們獻(xiàn)上我們的祝福。

(教學(xué)設(shè)想：通過簡單直接的提問引入主題，激發(fā)幼兒的參與興趣，為后續(xù)活動(dòng)做好鋪墊。)

二、開展“母親節(jié)慶?；顒?dòng)”

1、演唱《世上只有媽媽好》

今天我們邀請了小朋友的媽媽來到幼兒園，讓我們用熱烈的掌聲歡迎她們。我們?yōu)閶寢寕儷I(xiàn)上一首動(dòng)聽的歌曲《世上只有媽媽好》。

2、引導(dǎo)幼兒討論如何關(guān)心和愛護(hù)媽媽

小朋友，你們知道媽媽在家里要做多少事情嗎？（做飯、洗衣、打掃等）媽媽們每天默默工作的背后，是無盡的辛苦。作為小朋友，我們應(yīng)該如何幫助她們呢？（清理房間、倒垃圾等）讓我們一起思考，怎樣能為媽媽減輕一些負(fù)擔(dān)。

(教學(xué)設(shè)想：通過貼近幼兒生活的話題，引導(dǎo)他們表達(dá)自己的想法，并自然而然地引入“關(guān)愛母親”的主題。)

3、朗誦《媽媽的心》

大家說得非常好，接下來讓我們齊聲朗誦一首表達(dá)對媽媽情感的兒歌《媽媽的心》。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃書 篇4

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒了解母親節(jié)的重要性，感受母親節(jié)的文化氛圍。

2、教育孩子體貼和關(guān)愛媽媽，鼓勵(lì)他們?yōu)槟赣H準(zhǔn)備一份特別的禮物，讓媽媽度過一個(gè)愉快的節(jié)日。

3、通過這一活動(dòng)加深親子關(guān)系，共同慶祝母親節(jié)，并培養(yǎng)孩子的感恩意識。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、泡沫墊32個(gè)，按照U字形在教室中擺放，并在上面貼上幼兒的姓名標(biāo)簽。

2、《心意傳遞》家長字條準(zhǔn)備：A4白紙5張，簽字筆或圓珠筆一支，貼紙若干。

3、親子游戲《尋找媽媽》的準(zhǔn)備物品：眼罩6個(gè)，獎(jiǎng)勵(lì)貼紙若干。

4、制作《愛心花》的材料：剪刀、卡紙、雙面膠、彩筆。

5、音樂準(zhǔn)備：《我的好媽媽》、《世上只有媽媽好》、《感恩的心》。

　課前要求：

1、希望孩子能安靜地跟隨老師的活動(dòng)安排，避免大聲喧嘩和隨意走動(dòng)。

2、家長需關(guān)注并規(guī)范自己的孩子，以確保活動(dòng)能夠有序進(jìn)行。

3、請家長將手機(jī)調(diào)整為靜音或震動(dòng)狀態(tài)，以免在活動(dòng)期間接聽電話或走動(dòng)。

4、活動(dòng)前請家長收集并整理孩子在生活中有趣的故事和成長的點(diǎn)滴。

　活動(dòng)過程

1、在活動(dòng)室里，幼兒搬小椅子，面對家長并共同向他們表達(dá)感謝的話語。

2、介紹母親節(jié)：通過交流的形式，讓孩子們了解母親節(jié)的日期和意義。

3、感謝媽媽：

（1）、鼓勵(lì)幼兒回憶媽媽在困難時(shí)給予的關(guān)愛，比如自己生病時(shí)媽媽的關(guān)心。

小結(jié)：從小到大，媽媽一直在照顧著我們，她為我們付出了那么多，那我們能為媽媽做些什么呢？（如：給媽媽捶背、唱首歌、倒水等等）

（2）、唱《我的好媽媽》。

（3）、邀請媽媽分享對孩子印象深刻的事情。

孩子們的每一次成長，都是媽媽心中無法磨滅的記憶，溫暖的一句話都會(huì)讓媽媽感動(dòng)良久。

4、游戲《心靈默契測試》：

（媽媽和孩子各站一排，媽媽坐下，主持人提問，媽媽在紙上寫答案，孩子口述，答對即為小獎(jiǎng)品。）

5、親子游戲《尋找媽媽》：

6個(gè)家庭為一組，6位媽媽坐在椅子上，6位孩子蒙上眼睛，在老師的引導(dǎo)下，通過觸覺來尋找自己的媽媽。找到媽媽后，同時(shí)摘下眼罩，看看結(jié)果。（游戲中媽媽不可發(fā)聲，找到的孩子可獲得貼紙獎(jiǎng)勵(lì)）

7、親子共同制作愛心禮物——愛心花。

8、歌表演：《感恩的心》。

孩子是家庭的未來，他們的成長是父母最大的心愿。父母為了孩子的幸福辛勤付出，我們應(yīng)當(dāng)懷著感恩的心來回報(bào)。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃書 篇5

　一、活動(dòng)主題和活動(dòng)目標(biāo)

活動(dòng)主題：感恩母親，傳遞愛心活動(dòng)目標(biāo)：在陽光明媚的五月，伴隨著溫暖的春風(fēng)，我們又迎來了母親節(jié)。為了讓孩子們懂得感激母親的辛勤付出，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對媽媽的深厚情感，我們將組織多種豐富有趣的活動(dòng)。通過幼兒親手制作愛心賀卡，送上對媽媽的祝福，準(zhǔn)備健康美味的母親節(jié)餐點(diǎn)，以及為媽媽送上貼心的健康建議等方式，進(jìn)一步激發(fā)孩子們對母親的愛和感恩之情，增進(jìn)家庭間的親情互動(dòng)。

　二、活動(dòng)時(shí)間

20xx年5月x日（周x）——20xx年5月x日（周x）。

　三、活動(dòng)參與人員

全體大班教師與幼兒。

　四、活動(dòng)負(fù)責(zé)人

具體負(fù)責(zé)活動(dòng)的為大班各班教師。

　五、具體活動(dòng)內(nèi)容

1、晨間交流活動(dòng)：圍繞感恩母親展開，分享媽媽的生日、興趣愛好，以及孩子們?nèi)绾巫寢寢岄_心等話題。

2、制作愛心賀卡活動(dòng)（5月x日）：各班教師將組織孩子們?yōu)閶寢屩谱饕粡執(zhí)貏e的愛心賀卡，形式不限，讓孩子們自由發(fā)揮。

3、健康一餐活動(dòng)：事先與媽媽討論一些健康飲食習(xí)慣，鼓勵(lì)孩子和爸爸一起查閱資料，動(dòng)手為媽媽準(zhǔn)備一頓健康的母親節(jié)餐點(diǎn)，并與媽媽分享健康飲食的知識，祝福媽媽永遠(yuǎn)健康，青春常駐。孩子們將畫一份綠色健康飲食食譜，作為母親節(jié)的禮物送給每位媽媽，并在展板上展示，主題為：送給媽媽的健康一餐。

4、下午活動(dòng)：集體演唱《有你的地方是天堂》——一首感恩母親的歌曲，鼓勵(lì)孩子們說出對母親的感恩之情。

5、鼓勵(lì)孩子們在母親節(jié)當(dāng)天，回家?guī)椭鷭寢屪鲆恍┝λ芗暗募覄?wù)，并說上一句感恩的話語。

母親節(jié)雖然只有一天，但對母親的愛將是永恒的……祝愿全天下的母親們——母親節(jié)快樂！

（備注：各班可根據(jù)實(shí)際情況對活動(dòng)內(nèi)容進(jìn)行適當(dāng)調(diào)整。）

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃書 篇6

　一、活動(dòng)主題：

母愛無疆，我愛我的母親，衷心祝福天下所有母親節(jié)日快樂！

　二、活動(dòng)目的：

借母親節(jié)之際，進(jìn)行一次親子溝通活動(dòng)，讓孩子們體會(huì)母親的辛勞，學(xué)會(huì)感恩，讓愛的種子不斷傳承下去！

感受節(jié)日的歡樂氛圍。

通過討論，激發(fā)孩子們對節(jié)日的情感，知道如何愉快而合理地慶祝節(jié)日。

　三、活動(dòng)時(shí)間：

XX年5月6日（周五）上午9:30-11:00

　四、準(zhǔn)備時(shí)間：

XX年4月12日-5月5日

　五、活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室

　六、參與對象：

全體幼兒及其母親

　七、準(zhǔn)備階段：

1. 從4月12日開始，各班教師指導(dǎo)小朋友學(xué)習(xí)唱《小烏鴉愛媽媽》《魯冰花》《媽媽我要親親你》《我愛媽媽的眼睛》《泥娃娃》《捉泥鰍》等歌曲。大班教師可以教小朋友朗讀古詩如《游子吟》《歲末到家》。教室可稍作裝飾。

2. 鼓勵(lì)父母為孩子講述母愛的故事，并觀看一些親情教育片，例如《淺藍(lán)深藍(lán)》《媽媽再愛我一次》《母女情深》。

3. 在家里，孩子可以學(xué)習(xí)幫助父母完成簡單的家務(wù)活動(dòng)。

　八、活動(dòng)過程：

1. 開場階段：請母親們坐在前面，孩子為媽媽獻(xiàn)唱歌曲《小烏鴉愛媽媽》《我的好媽媽》《魯冰花》等，隨后母親與孩子擁抱、共舞，時(shí)間為5分鐘（在歌曲中進(jìn)行），大班可選一名優(yōu)秀孩子朗誦詩句表達(dá)對母親的熱愛。

2. 親子活動(dòng)時(shí)間：

A. 游戲：

(1) “我與媽媽心連心”

游戲規(guī)則：媽媽和孩子共同參與。在一定距離內(nèi)，每組需拋接10個(gè)小橡膠球，統(tǒng)計(jì)接到的球數(shù)，媽媽負(fù)責(zé)拋球，孩子負(fù)責(zé)接球。聽“預(yù)備開始”信號后，孩子們雙手托住籃子，接到球最多的家庭獲勝。

(2) “獨(dú)木橋上的愛”

游戲規(guī)則：在地面上放置一塊寬約一尺、長約兩米的木板，媽媽和孩子面對面走到對側(cè)，途中腳不得觸地，耗時(shí)最少的家庭將獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

B. 親子合作時(shí)刻：寶貝和媽媽一同動(dòng)手制作賀卡，活動(dòng)后評選優(yōu)秀作品并給予獎(jiǎng)勵(lì)。孩子將制作完成的賀卡獻(xiàn)給媽媽，并大聲說：“媽媽您辛苦了，我永遠(yuǎn)愛您！”

C. 真情無限：

在《同一首歌》的音樂聲中，孩子們?yōu)槟赣H送上鮮花，分享自己在與父母一起時(shí)最開心的事情，邀請家長代表發(fā)言，談?wù)勊麄兣c孩子在一起時(shí)的幸福時(shí)刻，并提出對教育方面的建議。

　九、活動(dòng)結(jié)束：

各班老師負(fù)責(zé)現(xiàn)場清理，并抽時(shí)間討論此次活動(dòng)的亮點(diǎn)與不足，為今后活動(dòng)的開展做好準(zhǔn)備。

　十、道具準(zhǔn)備：

獎(jiǎng)勵(lì)物品（如小玩具、食物）、彩帶、氣球、小橡膠球、小籃子、剪刀、卡片、彩筆、鮮花、多媒體設(shè)備

　十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：（略）

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃書 篇7

　一、活動(dòng)目標(biāo)

1、讓孩子們了解“母親節(jié)”的由來，明白每年5月的第二個(gè)星期日是用來表達(dá)對母親的感恩和愛的特別日子，通過豐富的活動(dòng)加深孩子們對母親的熱愛。

2、讓孩子們明白母親在他們成長過程中的辛勤付出，從而學(xué)會(huì)感激身邊的親人和朋友。

3、鼓勵(lì)孩子們用自己的方式表達(dá)對母親的愛，了解回報(bào)母親的重要性，并親手為母親準(zhǔn)備一份小禮物或做一件力所能及的事情。

4、讓孩子們體驗(yàn)到節(jié)日的快樂氛圍，感受到親情的溫暖。

5、培養(yǎng)互相關(guān)心和體貼他人的美好情感。

　二、活動(dòng)過程

（一）導(dǎo)入環(huán)節(jié)：通過提問引入活動(dòng)主題。

1、教師開場白：

教師手中拿著康乃馨，伴隨著《感恩的心》的旋律。

師：小朋友們，看看這朵花是什么？（康乃馨）

你們知道本周日是什么節(jié)日嗎？（母親節(jié)）

2、母親節(jié)是為了慶祝誰的節(jié)日？這朵花正是要送給我們的媽媽的。

3、我們應(yīng)該用什么方式表達(dá)對媽媽的愛呢？

4、如果我們希望在媽媽回到家門口時(shí)，遞給她拖鞋，我們該怎么做呢？

（二）關(guān)鍵步驟。

1、教師示范正確的行為，邀請一位幼兒或教師進(jìn)行合演。

老師可以給參與者提示表演的步驟：當(dāng)媽媽開門進(jìn)來的時(shí)候，雙方對視、微笑并問好：“媽媽，祝您母親節(jié)快樂！”

小朋友從鞋柜拿出拖鞋，放到地上（鞋跟指向媽媽）：“您辛苦了，我來為您拿拖鞋?！?/p>

2、幼兒學(xué)習(xí)朗誦《游子吟》。
慈母手中線，游子身上衣；
臨行密密縫，意恐遲遲歸。
誰言寸草心，報(bào)得三春暉？

（三）幼兒討論。

1、平常你們都會(huì)幫助媽媽做些什么呢？

2、是在什么時(shí)間做的呢？

3、你們還可以為媽媽做哪些事情？

4、除了幫忙以外，還有哪些方式可以表達(dá)我們對媽媽的愛呢？（例如：送一份自己制作的小禮物，或者為媽媽表演節(jié)目等）

　三、活動(dòng)結(jié)束

1、圍繞主題“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”開展一系列感恩主題課程：如語言活動(dòng)《想要媽媽的木木鴨》，社會(huì)活動(dòng)《媽媽愛我我愛她》，藝術(shù)活動(dòng)《感恩的心》等。

2、利用晨間談話的時(shí)間，圍繞“媽媽，我永遠(yuǎn)愛您”的主題進(jìn)行討論。

3、在班級播放感恩主題的歌曲，積極營造感恩的氣氛。

4、通過繪畫的方式寫一封信給媽媽，畫中表達(dá)自己對媽媽的愛意。

5、結(jié)合課程《給媽媽的心愿卡》，幼兒制作簡單的心愿卡送給媽媽。

6、在家中開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng)，一起唱感謝媽媽的歌曲，幫忙做一件簡單的事情。

　四、教學(xué)反思

通過這次慶?；顒?dòng)，孩子們深刻體會(huì)到母親的辛勤付出，應(yīng)當(dāng)理解和體諒母親，主動(dòng)為她們做一些力所能及的事情。孩子們通過自己的方式表達(dá)了對媽媽的愛，培養(yǎng)了他們的愛心與感恩之情。本次活動(dòng)不僅激發(fā)了幼兒對母親的感情，還增強(qiáng)了他們參與此類活動(dòng)的積極性。我們感受到德育教育應(yīng)從小抓起，從家庭入手，讓孩子們懂得關(guān)愛與回報(bào)，促進(jìn)感恩教育與生活學(xué)習(xí)相結(jié)合，讓家長重視家庭教育對孩子健康成長的重要性。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃書 篇8

目標(biāo)：通過活動(dòng)讓孩子們理解媽媽辛勤的勞動(dòng)與自己的關(guān)系，培養(yǎng)對媽媽的感恩之心，樂意為媽媽分擔(dān)力所能及的家務(wù)。

經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1、觀察媽媽在下班回家后以及周末的一天是如何忙碌的。

2、家庭配合：為媽媽拍攝下班后的狀態(tài)及日常做家務(wù)的瞬間，布置“愛的媽媽”主題展示區(qū)。材料準(zhǔn)備：紙張、彩筆、錄音設(shè)備、廢舊材料以及手工工具。

過程提示：

1、引導(dǎo)孩子們共同觀看媽媽日常勞作的照片，進(jìn)行討論，提出問題：“媽媽下班后或者周末為我們和爸爸做了哪些事情？”“如果媽媽不做這些事情，我們的生活會(huì)怎樣？”“媽媽辛苦勞作會(huì)有什么樣的結(jié)果？”“你覺得應(yīng)該如何表達(dá)對媽媽的愛？”“怎樣讓媽媽知道你在成長，懂事？”

2、教師協(xié)助孩子們通過他們喜歡的方式表達(dá)對媽媽的愛，如：畫畫、制作小禮物、寫祝福語、錄音留言等。

3、分享與交流，討論未來自己能夠?yàn)閶寢屪鲂┦裁础?/p>

觀察重點(diǎn)：

1、觀察幼兒在活動(dòng)中對媽媽辛苦勞作的態(tài)度。

2、不同的表達(dá)方式、技能以及情感的體現(xiàn)。延伸：開展母親節(jié)的親子活動(dòng)，如“贊美媽媽”“我為媽媽做”主題活動(dòng)。

優(yōu)秀教案目標(biāo)：

1、體驗(yàn)與媽媽共同勞動(dòng)的愉悅。

2、了解每年5月第二個(gè)星期日是母親節(jié)。

3、學(xué)會(huì)感恩，認(rèn)識到媽媽日常的辛勞以及接送孩子上幼兒園的艱辛，珍惜媽媽的付出，表達(dá)對媽媽的愛。

優(yōu)秀教案準(zhǔn)備：

1、制作賀卡所需的厚紙和彩色紙。

2、每位孩子畫一幅表達(dá)心愿的畫，張貼到展板上。

3、讓小朋友對媽媽及老師說一句感謝的話，并做一件有意義的事情。

4、準(zhǔn)備《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲的錄音。

優(yōu)秀教案過程：

1、從5月x日開始，利用一周時(shí)間，每天早上7：15至8：00播放《世上只有媽媽好》、《感恩的心》等歌曲，讓孩子們在入園時(shí)就能感受到母親節(jié)來臨的節(jié)日氛圍。

2、5月x日，教師引導(dǎo)孩子們表達(dá)今天來到幼兒園的感受與以往的不同，從而開展感恩教育，初步了解母親節(jié)的由來。

3、5月x日，教師播放事先準(zhǔn)備的光盤，讓孩子們回憶并描述自己的媽媽在家庭中的角色。

4、5月x日，幼兒畫出心目中的媽媽，并以班級為單位進(jìn)行展覽，然后由幼兒園挑選優(yōu)秀作品進(jìn)行展示。

5、每班根據(jù)實(shí)際情況制定計(jì)劃，為媽媽做一件有意義的事情。例如，小二班的孩子教媽媽正確的洗手方法，中班舉行小歌手比賽演唱歌頌媽媽的歌曲，大班編排舞蹈《感恩的心》等，傳遞對媽媽的愛。

6、幼兒每人制作賀卡，母親節(jié)當(dāng)天獻(xiàn)給自己的媽媽。

7、展示活動(dòng)。5月x日，邀請家長代表參加母親節(jié)慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)延伸：

鼓勵(lì)幼兒回家后幫助媽媽做一些力所能及的事情，體驗(yàn)媽媽的辛苦，感恩媽媽，并在幼兒園與老師和小朋友分享自己的經(jīng)歷。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃書 篇9

　教案目標(biāo)

1、通過多樣的線條展現(xiàn)出母親的獨(dú)特魅力;

2、學(xué)習(xí)繪制人物頭像，能夠凸顯母親的主要特征。

3、準(zhǔn)備優(yōu)秀教案：幼兒攜帶母親的正面照片，教師準(zhǔn)備自己母親的畫像。

　教案過程

一、我懷念母親

1、教師展示自己的母親照片，向幼兒介紹這是老師的媽媽。

2、請幼兒觀察母親的照片，告訴他們每個(gè)幼兒都有自己的媽媽，看見她們的照片就仿佛見到了她們，心中充滿了溫暖。

3、老師和小朋友們都是母親辛苦養(yǎng)大的，我們都非常愛自己的母親，我們可以對她們說些什么呢?

比如：“媽媽，我愛您”、“媽媽，您辛苦了”。

二、母親的肖像

1、教師展示自己為母親畫的頭像，表達(dá)對母親的愛，雖然她的年齡漸長，但在我心中她永遠(yuǎn)是最美的，我為她畫了一幅肖像，你們想看看嗎?

2、通過對比照片和肖像，引導(dǎo)幼兒關(guān)注母親的發(fā)型、五官等細(xì)節(jié)特征，進(jìn)行初步比較。

三、我為母親畫肖像

1、幼兒與同桌互相比較母親的照片，引導(dǎo)他們從發(fā)型、五官等方面進(jìn)行基本比較。

2、提醒幼兒畫得略大一些，能夠展現(xiàn)一、兩個(gè)主要特征。

3、利用不同的線條描繪母親的特點(diǎn)，比如多樣的頭發(fā)造型。

4、展示作品時(shí)，鼓勵(lì)幼兒描述自己母親的樣子，以及自己最喜歡母親的什么特質(zhì)。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃書 篇10

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解自己和同伴的媽媽，知道母親節(jié)的到來，想辦法讓媽媽更開心。

2、積極尋找適合的禮物送給媽媽，能夠用簡單的語言表達(dá)自己的想法。

3、體驗(yàn)相互關(guān)心的美好情感。

4、了解節(jié)日的時(shí)間、起源和相關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氛圍。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

PPT；每位媽媽的照片；提前錄制好媽媽希望收到的禮物。

　活動(dòng)過程：

一、母親節(jié)來了——媽媽的歡笑

目的：認(rèn)識自己或同伴的媽媽，傾聽她們的心聲，明白媽媽因母親節(jié)的到來而感到的快樂。

1、（展示一張照片）這是誰？（是媽媽）

2、（不斷切換媽媽的照片）你們看看這些媽媽又是誰？

l鼓勵(lì)孩子們說出自己或同伴的媽媽，增進(jìn)對媽媽的了解。

3、今天的媽媽們都很開心，你們覺得是什么事情讓媽媽感到高興呢？

l猜測并說說讓媽媽開心的事情。

4、你們聽，媽媽是怎么表達(dá)她的快樂的？

l播放PPT錄音（我最近特別開心，因?yàn)槲乙^節(jié)了，你們猜我會(huì)過什么節(jié)日？）

引導(dǎo)——母親就是媽媽的意思，母親節(jié)是屬于所有媽媽的節(jié)日。

5、誰可以過母親節(jié)呢？

快樂對話順口溜：媽媽媽媽要過節(jié)，什么節(jié)？“母親節(jié)”

小結(jié)：明白所有的媽媽都能慶祝母親節(jié)，因此每位媽媽都感到開心。

二、挑選禮物給媽媽——送上快樂

目的：開心地尋找和選擇禮物送給媽媽，讓她感到快樂。

1、母親節(jié)到了，怎樣才能讓媽媽更開心呢？

2、你們想給媽媽準(zhǔn)備什么禮物呢？

（展示PPT上的各種禮物）一起看看并說出它們的名字。

3、每位孩子挑選一樣自己想送給媽媽的禮物。

面對這么多禮物，哪個(gè)最適合送給媽媽呢？

引導(dǎo)——鼓勵(lì)孩子用簡短的話表達(dá)自己的選擇。

畫面互動(dòng)：運(yùn)用不同的畫面回應(yīng)孩子的選擇，加深他們送禮物的興趣。（如：媽媽的笑臉、親吻、掌聲等）

重點(diǎn)指導(dǎo)——老師要根據(jù)孩子的選擇，用簡短的兒歌進(jìn)行回應(yīng)，例如：媽媽媽媽我愛你，送你……，媽媽拍手（親親你、抱抱你）真開心。

三、聽聽說說——媽媽最喜歡的禮物

目的：傾聽媽媽的心聲，了解讓媽媽開心的不同方式。

1、寶貝們送給媽媽的禮物，讓她們都非常高興。問問媽媽，她還希望收到什么禮物才能更開心呢？

2、孩子們傾聽媽媽的心聲。

l播放媽媽的錄像，了解她們想要什么禮物。

（媽媽希望的禮物是一個(gè)緊緊的擁抱；媽媽希望的禮物是說“媽媽我愛你”?！?/p>

小結(jié)：原來一個(gè)擁抱，一句溫暖的話，都是禮物，能讓媽媽感到更快樂、更幸福。

3、還有許多媽媽也想要表達(dá)心聲，我們一起去教室聽聽吧。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃書 篇11

　活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓幼兒體會(huì)到母親的辛勞，并通過實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對媽媽的感激之情。

2、了解母親節(jié)的起源，能夠用完整的句子進(jìn)行表達(dá)。

　活動(dòng)準(zhǔn)備：

切好的水果（蘋果、橘子）、紙巾、盤子、牙簽。

　活動(dòng)過程：

　一、導(dǎo)入話題

師：今天老師請你們的媽媽來班上做客，你們準(zhǔn)備怎么歡迎她呢？（熱烈歡迎）

師：你們知道今天請媽媽來的原因嗎？

師：對，因?yàn)樽蛱焓悄赣H節(jié)，但你們沒有來幼兒園，老師不知道你們是如何度過這個(gè)節(jié)日的，所以今天特意把你們的媽媽請來一起慶祝。你們開心嗎？誰能告訴我母親節(jié)的故事嗎？

　二、講母親節(jié)的故事，幫助幼兒理解節(jié)日的背景

1、情感豐富地講述故事。

最初的母親節(jié)源于古希臘，當(dāng)時(shí)人們在這一天向神話中的母親致敬。后來這一傳統(tǒng)傳到了英國，英國人將每年八月的第一個(gè)星期日定為母親節(jié)。在這一天，外出工作的人都會(huì)回家，給媽媽帶禮物，做一些讓媽媽開心的事情。

現(xiàn)代母親節(jié)是由一個(gè)名叫安娜的人在美國發(fā)起的，她的母親在教堂奉獻(xiàn)了25年，十分辛苦。為此，安娜希望創(chuàng)立一個(gè)母親節(jié)來感謝全球的媽媽們。她寫了許多信件給有影響力的人，希望他們支持她的想法。起初無人理會(huì)，但她并沒有放棄，最終成功地將每年五月的第二個(gè)星期日定為母親節(jié)。如今，美國、加拿大、墨西哥、中國、日本等40多個(gè)國家在這一天慶祝母親節(jié)，全球還有130多個(gè)國家用不同的方式來紀(jì)念母親。

2、通過提問幫助幼兒理解節(jié)日的意義。

1）你們知道母親節(jié)是在哪一天嗎？

2）安娜為什么想要為全世界的媽媽設(shè)立母親節(jié)呢？

3）哦，媽媽們真的很辛苦，你們覺得自己的媽媽辛苦嗎？為什么？

（幼兒討論2-3分鐘，之后請3-4個(gè)幼兒分享他們對媽媽辛勞的看法。）

師小朋友們的分享都非常好，媽媽的愛是無私的，媽媽總是最關(guān)心我們。天冷時(shí)，她們會(huì)及時(shí)給我們加衣服；生病時(shí)，媽媽會(huì)守在我們身邊；好吃的東西總是留給我們，自己卻舍不得吃。在工作辛苦后，回到家還要忙著做飯、洗衣……聽了你們的分享，我發(fā)現(xiàn)大家對媽媽的辛苦都感同身受。孩子們，請起立，大聲對媽媽說：“媽媽我愛您！”

　三、幼兒回憶如何慶祝母親節(jié)

師：你們都很愛媽媽，昨天是母親節(jié)，你們?yōu)閶寢屪隽耸裁茨?？（鼓?lì)幼兒分享不同的經(jīng)歷）

師：恩！小朋友們?yōu)閶寢屪隽撕芏嗍虑?。不過我注意到，有些小朋友臉上微微泛紅，可能是因?yàn)橥洖閶寢寫c祝了，不過沒關(guān)系，老師知道你們心里還是想著媽媽的。今天，讓我們再次為媽媽慶祝母親節(jié)，好嗎？

　三、親子互動(dòng)游戲：我把幸福送給你

1、出示蘋果，講解它的象征意義。

師：小朋友們，這是什么？（蘋果）對，這是蘋果，但是在這里它有一個(gè)特別的名字，叫“平安”。

提問：它的名字是什么呢？

2、出示橘子，講解它的象征意義。

師：這又是什么呢？（橘子）沒錯(cuò)，這是橘子，它在這里也有一個(gè)好聽的名字，叫“幸福”。

提問：它的名字又是什么呢？

3、激發(fā)孩子們的游戲興趣。

師：“平安”是我們的希望，而“幸?！笔俏覀兠總€(gè)人的追求。孩子們，你們想把“平安”和“幸?！彼徒o你們最親愛的媽媽嗎？（期待地等待回答）

4、解釋游戲規(guī)則。

師：現(xiàn)在請你們牽著媽媽的手，圍成一個(gè)大圈，小朋友站在媽媽的右邊。你們可以把“平安”送給媽媽，媽媽再把“平安”送給你們（小朋友說：“我把‘平安’送給—的媽媽，祝您平安，媽媽！”媽媽回應(yīng)：“謝謝你。”然后互相傳遞……）。

5、享受水果時(shí)間。

師：我們剛剛把“平安”和“幸?！彼徒o了媽媽，接下來請你們給媽媽一個(gè)大大的擁抱，告訴她：“媽媽祝你永遠(yuǎn)平安、永遠(yuǎn)幸福，媽媽我愛你?！保〒肀Ш螅?/p>

師：看到媽媽們臉上的笑容，我知道她們心中感受到無以言表的甜蜜與幸福，因?yàn)楹⒆觽円呀?jīng)懂得了媽媽的辛勞，也開始學(xué)習(xí)愛與關(guān)心。在孩子們的臉上我同樣看到了幸福，因?yàn)樗麄冎雷约阂呀?jīng)長大了，不會(huì)再讓媽媽過于操勞，自己的事自己能做。

6、孩子們你們看，這是……

師：對，這是“平安果”和“幸福果”?，F(xiàn)在讓我們把平安和幸福送到媽媽的嘴里，讓她們心里甜蜜如蜜好嗎？（和媽媽一起分享）

老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了“平安果”和“幸福果”，期待小朋友們把它們喂給媽媽，讓媽媽開心！趕快行動(dòng)吧，媽媽們已經(jīng)等不及了。

1）孩子們在拿水果時(shí)，請家長們靜靜回到座位上。

2）老師會(huì)觀察哪個(gè)小朋友讓媽媽吃得最開心。

2）吃完的家庭請小朋友把盤子放回餐桌，然后安靜地回教室。

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃書 篇12

　一、活動(dòng)目的

1、讓孩子們體會(huì)到媽媽的辛勞，學(xué)會(huì)感恩。

2、用自己的獨(dú)特方式向媽媽傳遞節(jié)日的祝福。

3、鼓勵(lì)孩子們通過實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情。

　二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、歌曲《母親的愛》；

2、活動(dòng)PPT；

3、收集媽媽工作的照片以及孩子們幫助媽媽的照片。

4、手工制作材料每人一份，包含絲帶、白色卡紙、紅色顏料和彩色筆。

　三、活動(dòng)時(shí)間

xx月xx日

　四、活動(dòng)過程

一）、開始部分：（配樂《母親的愛》）師：小朋友們，今天老師帶來了關(guān)于母愛的歌曲，你們想聽嗎？（想）師：為什么要聽這首歌曲呢？

幼：因?yàn)橐獞c祝母親節(jié)！

師：沒錯(cuò)，今天我們要一起學(xué)習(xí)關(guān)于母親節(jié)的內(nèi)容，我們?yōu)檫@個(gè)節(jié)日起個(gè)名字吧。

師：母親節(jié)！

二）、基本部分

1、觀看PPT展示

2、感受媽媽的辛勞師：小朋友們，這是誰？她在做什么呢？

師：孩子們，現(xiàn)在你們知道媽媽是多么辛苦了，那么你們在家會(huì)乖乖聽話，不讓媽媽生氣吧？你們是如何表達(dá)對媽媽的關(guān)心和照顧的呢？

幼：我會(huì)給媽媽倒水，我會(huì)給媽媽按摩，放學(xué)后幫媽媽拿拖鞋。親親媽媽，還會(huì)為她唱歌、跳舞，讓媽媽開心。

3、做關(guān)心媽媽的小天使師：媽媽為了我們能健康成長，付出了很多努力。今天請每位小朋友回家拍一張幫助媽媽做事的照片?！局黝}墻創(chuàng)設(shè)】

師：雖然媽媽很辛苦，但小朋友們都能理解媽媽的付出，關(guān)心和幫助媽媽。今天是媽媽的節(jié)日，接下來就讓我們用歌聲表達(dá)對媽媽的愛吧?！灸赣H的愛】

4、手工制作【手工花朵】：

制作手工卡片，贈(zèng)送給媽媽，讓她知道孩子們的心意，并對媽媽說一句：媽媽，您辛苦了！

5、錄制一段視頻祝福

幼兒園母親節(jié)活動(dòng)策劃書 篇13

　【活動(dòng)目標(biāo)】

1. 讓孩子們與媽媽一起慶祝母親節(jié)，感受節(jié)日的歡樂氛圍。

2. 理解媽媽的辛苦付出，培養(yǎng)感恩的心。

3. 用實(shí)際行動(dòng)或小禮物表達(dá)對媽媽的祝福。

　【設(shè)計(jì)思路】

為慶祝母親節(jié)，我們設(shè)計(jì)了一系列的親子活動(dòng)，通過《感恩母親節(jié)》這個(gè)主題活動(dòng)，回顧和展示之前的活動(dòng)成果?；顒?dòng)分為四個(gè)部分：通過欣賞可愛動(dòng)物圖片，引導(dǎo)孩子們聯(lián)想到媽媽對他們的愛，營造輕松的氛圍；然后，邀請家長分享她們的辛苦與付出，讓孩子們更加理解媽媽的角色；展示家庭活動(dòng)，展現(xiàn)孩子們對媽媽的關(guān)心；通過表演環(huán)節(jié)，讓孩子們用歌聲表達(dá)對媽媽的愛和祝福。

　【前期活動(dòng)】

1. 談話活動(dòng)：《我的好媽媽》

2. 語言活動(dòng)：學(xué)習(xí)兒歌《我和媽媽》、《快樂的每一天》

3. 音樂活動(dòng)：《小烏鴉愛媽媽》、《我的好媽媽》

4. 美術(shù)活動(dòng)：手工制作《小項(xiàng)鏈》，繪畫《我和媽媽在一起》

5. 母親節(jié)親子活動(dòng)單

　【活動(dòng)準(zhǔn)備】

1. 確保幼兒能熟練演唱歌曲。

2. 準(zhǔn)備PPT，包含母親節(jié)活動(dòng)文稿、圖片和音樂。

3. 向家長發(fā)出邀請函。

4. 與參與講話的家長溝通，明確講話內(nèi)容。

5. 收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。

6. 布置活動(dòng)場地。

7. 家長和幼兒以半圓形落座，幼兒坐在媽媽面前。

　【活動(dòng)過程】

開始部分（配樂《媽媽的愛》）

師：親愛的小朋友們，今天是一個(gè)特別的日子，媽媽們來參加我們的活動(dòng)，大家開心嗎？你們知道為什么要請媽媽來幼兒園嗎？

幼：因?yàn)榻裉焓悄赣H節(jié)！

師：對，讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽們的到來！

接著，老師簡單介紹母親節(jié)的來源，并向家長匯報(bào)前期的活動(dòng)。

一．欣賞圖片-母親的愛

1．師：看，這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里出來，睜開眼睛看見了美麗的藍(lán)天……你們想想，小貓對媽媽會(huì)說什么？

幼：謝謝媽媽帶我來到這個(gè)世界上！

師：沒錯(cuò)，小朋友們也可以對媽媽輕聲說：“謝謝你，媽媽！”

2．師：這是誰呀？

幼：啄木鳥！

師：看，啄木鳥媽媽在喂小寶寶吃蟲子，那你們想想，媽媽以前是怎么喂你們吃東西的？來吧，請小朋友們伸出手，輕輕捧著媽媽的臉，告訴她：“謝謝你，媽媽。”

3．師：小朋友們認(rèn)得這個(gè)大動(dòng)物嗎？

幼：是犀牛！

師：小犀牛在做什么呢？

幼：它在學(xué)走路！

師：對，它的媽媽正在幫助它，那么在你學(xué)走路的時(shí)候，你的媽媽是怎么幫助你的呢？請大家試著模仿一下！

4．師：看看這只灰鵝，它的翅膀下藏著小寶寶，它是在保護(hù)寶寶。小朋友們，如果你們遇到危險(xiǎn)，媽媽會(huì)怎樣保護(hù)你們呢？

（配合音效，模擬風(fēng)雨聲。）

5．師：小松鼠今天有些不高興，因?yàn)閶寢屧诿Σ贿^來陪它。小朋友們，有沒有過因?yàn)閶寢尣蛔屇銈兺娑鷼獾氖虑槟?？其?shí)，媽媽總是很愛我們，無論我們怎樣，她從不放棄。請大家緊緊抱住媽媽，齊聲說：“謝謝你，媽媽！”

二．家長講話-媽媽的辛苦

師：媽媽的辛苦是無法用言語來形容的，她們在工作外還得照顧家庭，現(xiàn)在請每位媽媽分享一下她們的故事。

（家長們分享各自的故事，突出媽媽的奉獻(xiàn)與關(guān)愛。）

三．家庭活動(dòng)展示-關(guān)心媽媽的小行動(dòng)

師：媽媽為我們付出了很多，我們也要學(xué)會(huì)關(guān)心她們。讓我們一起看看小朋友們是如何幫助媽媽的！

1. 展示幼兒幫助媽媽的照片，每位幼兒分享自己的經(jīng)歷：做了什么，為什么要做。

2. 幼兒給媽媽洗腳的照片，分享記錄中的暖心故事。

四．表演活動(dòng)-祝媽媽節(jié)日快樂

1. 幼兒演唱《我的好媽媽》給媽媽們聽。

2. 媽媽和幼兒一起朗讀《我和媽媽》，形成互動(dòng)。

3. 演唱《小烏鴉愛媽媽》，幼兒用音樂表達(dá)愛。

4. 朗誦《快樂的每一天》，幼兒為媽媽贈(zèng)送禮物。

5. 師：讓我們送給媽媽一個(gè)甜蜜的吻，祝她節(jié)日快樂！

6. 音樂《魯冰花》響起，活動(dòng)圓滿結(jié)束。