創(chuàng)意活動不僅是課外生活的調味劑，更是培養(yǎng)創(chuàng)新思維與團隊協(xié)作能力的溫床。策劃一場吸引眼球的創(chuàng)意活動，關鍵在于深入挖掘學生的興趣與需求，結合校園文化，才能激發(fā)出無窮的想象力和參與熱情。從藝術展覽到科技競賽，從主題派對到公益活動，每一個創(chuàng)意活動都是一次探索與發(fā)現(xiàn)的旅程。在這份方案中，我們將分享一系列新穎的大學創(chuàng)意活動策劃點子，幫助你構建一個豐富多彩的校園生活，留下難忘的青春記憶。

大學創(chuàng)意活動方案 篇1

一、活動時間

20xx年xxxx月xxxx日14：00——17：00

二、活動籌備階段及相關部門工作安排

1. 籌備階段(xxxx月xx日至xxxx月xxxx日)

工作分配：由學生會主席團對各部門進行具體分工，確保活動的各個環(huán)節(jié)順利推進。

活動內容征集：由活動策劃組負責，面向全校學生征集創(chuàng)意項目，同時歡迎老師參與。

項目篩選：由活動策劃組主導，顧問組進行評審，挑選出最具創(chuàng)意和實施可能性項目。

首次篩選會議定在xxxx月xxxx日下午3點，地點為學生活動中心。

2. 準備階段(xxxx月xx日至xxxx月xxxx日)

宣傳工作：由宣傳組負責，制作宣傳海報、橫幅，并通過社交媒體進行全面推廣。

贊助商聯(lián)系：由外聯(lián)組負責，聯(lián)系潛在的贊助商，并進行宣傳合作。

項目第二次篩選：由活動策劃組負責，顧問組參與討論，根據(jù)項目的創(chuàng)新性和可行性確定最終參與項目，并編制活動日程。

第二次篩選會議定在xxxx月xxxx日下午3點30，地點為學生活動中心。

3. 執(zhí)行階段(xxxx月xx日至xxxx月xxxx日)

中期宣傳：由宣傳組負責，突出活動亮點進行宣傳推廣。

主持人準備：由選定的主持人負責撰寫活動串詞，并由監(jiān)制組進行審核。

活動視頻制作：由宣傳組負責，制作時長約為3到5分鐘的宣傳視頻，用于活動開場時播放。

節(jié)目預告幻燈片：由舞美組負責，根據(jù)活動安排制作宣傳片。

現(xiàn)場布置和道具準備：由監(jiān)制組負責，根據(jù)活動內容設計并配合演員制作所需場景和道具，如有特殊需求，需統(tǒng)一向秘書組報備。

服裝：由參與者自行解決，如遇特殊情況可交由籌備組協(xié)調。

化妝和發(fā)型：由參與者自行安排，若需要特殊服務可交由籌備組處理。

物資采購：由監(jiān)制組根據(jù)項目需求制定購物清單，交秘書組整理，隨后由采購組負責購買所需物品。

禮儀及秩序維護人員：由未參與項目的大一新生負責，珠寶模特隊負責訓練及晚會期間的禮儀工作。

嘉賓邀請：由顧問組及秘書組負責，確認活動當天嘉賓名單，制作請柬并及時發(fā)出。

4. 最后階段(xxxx月xx日至xxxx月xxxx日)

音響設備及伴奏收集：由監(jiān)制組負責，確保所有所需的伴奏音樂收集到位。

(截止日期為xxxx月xxxx日下午)

最終宣傳：由宣傳組負責，制作并張貼最后的宣傳海報，公布活動時間和地點，確保宣傳落實到位。

發(fā)票整理：由秘書組負責，確保收集到所有正規(guī)發(fā)票，統(tǒng)一整理后交給活動策劃組。

活動彩排：由活動策劃組組織，按活動流程進行最后的彩排，并進行相關指導。

三、項目篩選要求

項目類型主要分為藝術表演類、技能展示類、創(chuàng)新科技類和團隊合作類。

藝術類：時間控制在5分鐘以內，限制為3個項目。

技能類：時間控制在8分鐘以內，限制為2個項目。

科技類：時間控制在10分鐘以內，限制為4個項目。

合作類：根據(jù)項目形式而定。

保留項目：上一屆創(chuàng)意大賽獲獎項目《靈感迸發(fā)》;

短劇大賽優(yōu)秀作品《夢想之旅》;

創(chuàng)意手工展示;

現(xiàn)場抽獎互動環(huán)節(jié);

活動結束大合唱。

四、前期各項目組工作安排

顧問組：學生會主席團成員及大學藝術團負責人

策劃組：組長：xxxx

成員：xxxxxx、主席團

任務：①完成創(chuàng)意項目的收集、篩選，制作項目清單

②選擇及設計主持人形象

③確定場地布置方案

④根據(jù)活動流程進行最后一次彩排。

監(jiān)制組：組長：xxxx

成員：xxxxxx

任務：①針對項目內容進行彩排與走場安排

②審核主持人串詞

③制定采購清單，完成初步預算

④收集音響設備和背景音樂。

宣傳組：組長：xxxx

成員：xxxxxx及各部門宣傳成員

任務：①負責活動宣傳海報及網(wǎng)絡宣傳的制作與發(fā)布

②制作活動開場倒計時影片

③設計活動背景及所需道具

舞美組：組長：xxxxxx

成員：xxxxxx及相關成員

任務：①制作活動預告宣傳片

②掌握各項目的燈光及音樂需求

籌備組：組長：xxxxxx

成員：xxxxxx、xxxx及其他成員

任務：①負責參演者服裝的協(xié)調（盡量自行處理，無法解決的給予協(xié)調）

②負責化妝、發(fā)型（盡量自行處理）

③制作活動所需的手工道具。

采購組：組長：xxxxxx

成員：xxxxxx及生活部成員

任務：①根據(jù)采購清單進行相關物品的購買

②自擬活動所需的小物品并進行采購。

外聯(lián)組：組長：xxxxxx

成員：xxxxxx及外聯(lián)部成員

任務：負責聯(lián)系贊助商并配合完善宣傳工作。

秘書組：組長：xxxx

成員：xxxxxx及秘書處成員

任務：①整理活動所需物品

②制作請柬，并及時發(fā)送

③收集所購物品的發(fā)票并上交

④負責活動現(xiàn)場的布置。

五、活動當天各部門工作安排

活動前

實地彩排：由策劃組負責，相關成員協(xié)助進行全面彩排，記錄并完善各個項目。

場地布置：

舞臺搭建：由文藝部、宣傳部及技術部共同負責，確保舞臺達到最佳效果。

嘉賓及觀眾席布置：由秘書處和生活部共同協(xié)調，安排好嘉賓和觀眾的座位。

演員換衣間搭建：由技術部負責，在舞臺后臺搭建換衣間。

活動中

學習部：負責整個活動的燈光控制及音響播放，并需一名成員負責播放宣傳片。

技術部：負責現(xiàn)場拍照錄像，保證活動畫面得到記錄。

組織部：全權負責活動秩序，組織觀眾的進場與退場（需身著正裝）。

外聯(lián)部：負責對節(jié)目進行督導，提前通知參演者準備到后臺候場。

秘書處：負責保管參演者的物品及財務。

文藝部：全權負責整場活動的流程及突發(fā)情況的處理。

禮儀模特隊：負責嘉賓接待及獎品的保管與分發(fā)。

活動后

場地清理：由負責布置的成員進行清理工作，回收可重復利用物品，由各部門帶回整理。

活動結束后的衛(wèi)生工作：所有未進行拆卸工作的成員負責，盡快清理會場，清理工具由生活部和技術部提供。

視頻剪輯及相關文案由技術部負責。

活動當天流程及節(jié)目安排(見附表)

六、互動與游戲環(huán)節(jié)

“誰是創(chuàng)意王”游戲規(guī)則：

a. 按照主持人要求，將設定的創(chuàng)意內容提交，最快者將獲得獎品。

b. 活動抽取一名幸運觀眾，現(xiàn)場實現(xiàn)他的一個創(chuàng)意愿望，并贈送特別禮品。

“價格競猜”游戲規(guī)則：由主持人選出幸運觀眾，競猜事先準備的道具價格，差異最小者獲勝，并獲得該項商品。

“默契考驗”游戲規(guī)則：由主持人選出幸運觀眾，以兩人一組的方式完成挑戰(zhàn)，最快完成者為勝。

活動期間可隨時發(fā)送祝福信息，主持人將抽取并朗讀，并送上小禮品。(游戲環(huán)節(jié)根據(jù)節(jié)目進度可適當刪減)

大學創(chuàng)意活動方案 篇2

　一、活動背景：

為豐富我校同學的課余活動，提升同學們的創(chuàng)新思維能力和實踐動手能力。此次“創(chuàng)意市場”活動旨在激勵同學們積極參與，促進個人的全面發(fā)展，展現(xiàn)當代大學生的獨特風采。對于熱愛手作的同學們來說，借助個人的創(chuàng)意與構思，制作出獨具特色的商品，并在活動中實現(xiàn)價值的轉化，從而增強自身的自信心與成就感。

　二、活動主題：“創(chuàng)意市場”（DIY樂園）

　三、活動時間：12月初（為期3天）下午17:00~21:00

　四、活動對象：全校在讀學生（為保持活動的純潔性，暫不接受外部企業(yè)或個人的參與申請）

　五、主辦單位：XX大學學生事務部

　六、主要銷售形式：

有形商品：書籍租賃、各類手工藝品、小飾品及地方特色小吃的出售；

無形商品：以課程代金券的形式，推廣知識分享與輔導服務（僅限校內學生，地點限于校園內）

　七、活動具體安排：

1) 前期宣傳策劃（詳細內容請參考附錄1）。

2) 攤位使用規(guī)定及注意事項（具體請參見附錄2）。

3) 現(xiàn)場衛(wèi)生監(jiān)督員及秩序維護組的設立。

4) 加盟社團及其項目說明（詳見附錄3）。

5) 各社團之間的協(xié)議書（詳見附錄4）。

6) 現(xiàn)場布置、咨詢臺及獎品發(fā)放臺的擺放安排以及工作人員的分配。

大學創(chuàng)意活動方案 篇3

隨著大學創(chuàng)意活動的日漸盛行，為了將創(chuàng)意活動的理念深入貫徹到在校大學生的日常生活與學習當中，展示大學生的創(chuàng)新精神與活力，為大學生提供一個展示自我、交流思想的平臺，我校決定于20xx年xx月xx日至xx月xx日，在校園內舉辦“大學創(chuàng)意活動策劃大賽”。現(xiàn)將有關事項通知如下：

一、活動背景

在創(chuàng)意思維已成為推動各行各業(yè)發(fā)展的重要動力。隨著教育體制的不斷改革和創(chuàng)新，大學生作為未來社會的中堅力量，必須具備獨立思考和創(chuàng)新實踐的能力。通過此次活動，我們希望激發(fā)學生的創(chuàng)造力，鼓勵他們走出固有的思維模式，勇于探索新領域，培育創(chuàng)新意識和實踐能力。

二、活動主題

“創(chuàng)意無限，精彩紛呈”

三、活動目的

本次活動旨在激勵在校大學生積極參與創(chuàng)造性工作，通過團隊合作與創(chuàng)新思維，培養(yǎng)自身的創(chuàng)意策劃能力?；顒訉⒋龠M校園內的文化交流，增進同學們之間的友誼，豐富校園生活，營造良好的學術氛圍。讓學生在輕松愉快的環(huán)境中，釋放壓力，感受創(chuàng)意帶來的樂趣與成就感。

四、活動組織

xxxx大學學生事務中心

五、活動對象

xxxx大學全體在校學生

六、活動時間和地點

時間：20xx年xx月xx日至xx月xx日09：00至17：00

地點：xxxx大學主樓前廣場

七、活動宣傳

1.通過xxxx大學官方網(wǎng)站進行活動宣傳。

2.通過各學院的公眾號進行活動相關新聞報道。

3.利用朋友圈分享活動動態(tài)，進行實時更新。

4.通過校園廣播進行活動宣傳。

5.通過每個學院的宣傳部制作活動展板進行宣傳。

6.通過張貼海報、橫幅等形式進行活動推廣。

7.通過在線問卷的方式了解學生對創(chuàng)意活動的認識與期待。

8.借助xxxx大學青年志愿者組織進行廣泛宣傳。

大學創(chuàng)意活動方案 篇4

一、 活動主題

激發(fā)創(chuàng)意，點燃激情。

二、 活動目的

豐富的大學生活，

讓學生在參與創(chuàng)意活動中提升自我意識，通過團隊合作和創(chuàng)意思維的碰撞，明確個人目標，培養(yǎng)積極向上的人生觀與價值觀。

某某大學

三、 活動時間

20xx年12月15日下午15時。

四、 活動地點

綜合樓202室

五、 活動流程

1. 創(chuàng)意展示環(huán)節(jié)。

2. 策劃競賽環(huán)節(jié)

參賽團隊將根據(jù)主題進行創(chuàng)意策劃，團隊成員需在規(guī)定時間內展示自己的創(chuàng)意方案，方案評審將依據(jù)創(chuàng)新性、可行性和市場潛力進行打分。每個團隊的最終得分將取決于評委的綜合評定，得分最高的團隊將獲得獎金和榮譽證書。活動結束后，未獲獎的團隊也將有機會分享自己的創(chuàng)意過程，并接受指導老師的反饋和建議。

大學創(chuàng)意活動方案 篇5

一、活動背景

隨著新的學期開始，大學生們迎來了豐富多彩的校園生活。為了讓同學們在緊張的學習之余放松身心，加強彼此之間的聯(lián)系，特此策劃一次創(chuàng)意活動，讓大家在愉快的氛圍中增進了解。

二、活動主題

大學生創(chuàng)意活動大匯演。

三、活動目的

1、激發(fā)同學們的創(chuàng)新思維，讓大家在參與中享受創(chuàng)作的樂趣。

2、增強同學之間的互動，促進友誼，緩解學習壓力。

3、提升團隊合作能力，通過多樣化的活動展現(xiàn)班級的積極向上。

4、為后續(xù)的班級活動奠定良好的基礎，增強班級凝聚力。

四、活動時間

xx年x月x日。

五、活動地點

xx大學xx樓x教室。

六、活動流程

1、開場表演。由xx同學帶來精彩的舞蹈，活躍現(xiàn)場氣氛，引入活動主題。

2、創(chuàng)意展示。鼓勵同學們展示自己的才藝，設計自己的小節(jié)目，選出最佳創(chuàng)意節(jié)目給予獎勵。

3、知識問答環(huán)節(jié)?，F(xiàn)場參與者自由組成小組，通過搶答方式進行知識競賽，答對者可獲得小禮品。

4、小游戲：團隊接力賽。分組進行趣味接力游戲，增強團隊協(xié)作，趣味十足。

5、才藝表演時間。由同學們輪流上臺展示自己的才藝，形式不限，讓大家享受多元文化的魅力。

6、互動抽獎。根據(jù)活動參與情況，設置抽獎環(huán)節(jié)，幸運同學可獲得精美獎品，提升活動氛圍。

7、活動總結。由班主任或活動主持人對活動進行分享活動亮點，鼓勵大家參與下一次活動。

8、集體合影留念。活動結束后，全體同學進行合影，記錄下美好瞬間，增進同學之間的情感。

9、自由交流時間?；顒咏Y束后，同學們可以繼續(xù)交流，增進了解，為今后的班級活動搭建更好的溝通平臺。

大學創(chuàng)意活動方案 篇6

　一、活動目的

為延續(xù)往年優(yōu)秀的校園活動，倡導廣大學生樹立創(chuàng)新意識，提升團隊協(xié)作能力，同時為同學們提供一個展示創(chuàng)意的平臺。我們希望通過此次“創(chuàng)意無限·夢想飛揚”大學創(chuàng)意活動，讓每位參與者都能展現(xiàn)自己的獨特視角與想法，促進交流與學習。

　二、活動口號

用創(chuàng)意點亮生活，攜夢想成就未來!

　三、活動時間

xxxx年x月x日

　四、活動地點

校園活動中心

　五、活動形式

展示創(chuàng)意作品，分享創(chuàng)意理念

　六、活動流程

1、作品征集與展示

2、參與者分享創(chuàng)作靈感，講述作品故事，并附上自己的姓名。

3、評選出最佳創(chuàng)意作品，給予獎勵。

　七、經費預算

物品數(shù)量單價總價

展示架x個

獎品x份

宣傳海報x張

文具用品

預計費用合計：x元

　八、前期準備工作

1、協(xié)同各院系收集創(chuàng)意作品，準備展覽空間。

2、設計制作宣傳海報，內容包括活動主題及時間地點。

3、準備獎品和證書，鼓勵參與者。

　九、活動安排及人員分配

總策劃人員：xx

作品征集協(xié)調人員：xx

宣傳設計人員：xx

場地布置人員：xx

攝影和記錄人員：xx

評審人員：xx

物品保管人員：xx

活動現(xiàn)場管理人員：xx

　十、時間計劃與安排

xxxx年x月x日籌備會議

xxxx年x月x日確定活動內容及流程

xxxx年x月x日開展作品征集

xxxx年x月x日布置場地并完成宣傳

xxxx年x月x日活動正式進行，評選并頒獎

大學創(chuàng)意活動方案 篇7

一、活動主題

“創(chuàng)造無限，青春飛揚。”

二、活動目的

本次創(chuàng)意活動旨在提升大學生們的創(chuàng)造力與團隊協(xié)作能力，讓大家在參與中，深入了解創(chuàng)新思維的重要性，鼓勵學生們探索不同的創(chuàng)意表達方式。通過集體合作增強班級凝聚力，使每位參與者都能感受到團隊的力量與溫暖。

三、參與對象

本次活動主要面向全體在校學生，特別鼓勵大一、大二的同學積極參與。

四、活動時間與地點

活動定于校內多功能廳進行，時間為每月最后一個周末。

五、前期準備與宣傳工作

（一）活動準備

1. 組織小組，明確每個小組的分工與職責。

2. 收集各類創(chuàng)意活動的相關案例與資料，邀請專業(yè)人士進行指導與分享。

（二）宣傳工作

利用校園在線平臺及社交媒體，發(fā)布活動預告和信息，設計吸引眼球的海報在校園內進行宣傳，確?；顒有畔⒏采w到每位同學。

六、活動流程與安排

（一）前期活動

熱身活動：邀請同學們進行創(chuàng)意小游戲，增加活動的趣味性，激發(fā)大家的創(chuàng)意靈感。

（二）正式活動

1. 創(chuàng)意展示：

各小組準備創(chuàng)意項目的展示，分享他們的靈感來源以及創(chuàng)作過程，鼓勵互動提問。

2. 創(chuàng)意工作坊：

設置多個創(chuàng)意工作坊，供同學們選擇參與，內容涵蓋手工藝、繪畫、音樂等各個方面。

3. 評比環(huán)節(jié)：

邀請專業(yè)評委對作品進行評比，設立優(yōu)秀獎、創(chuàng)新獎等多個獎項，鼓勵同學們展示自己的才華。

4. 自由交流時間：

為同學們提供自由交流的時間，增進彼此了解，分享彼此的創(chuàng)意與收獲。

七、活動中應該注意的問題和細節(jié)

1. 各小組應提前到場，做好準備工作。

2. 確?；顒訄龅氐牟贾煤侠恚O備正常。

3. 活動期間保持場地的安靜與秩序。

4. 值班人員應全程陪同，確?；顒禹樌M行。

5. 活動結束后，及時進行場地清理工作。

6. 所有參與者需佩戴識別證，確保安全。

7. 活動結束后需進行收集意見以改進后續(xù)活動。

大學創(chuàng)意活動方案 篇8

為進一步推動大學校園文化的發(fā)展，豐富同學們的課余生活，增強集體凝聚力，我校決定在全校范圍內開展“創(chuàng)意無限，青春飛揚”主題活動，聚焦于大學生的創(chuàng)意能力和實踐精神。

一、活動主題

通過互動式的活動形式，鼓勵同學們展示自我創(chuàng)意，發(fā)掘創(chuàng)意活動的潛力，進而形成良好的校園文化氛圍。

二、活動時間

20xx年x月x日——x日。

三、活動內容

1、創(chuàng)意展示。學校將在校園內設置創(chuàng)意展區(qū)，各班級提供自制的創(chuàng)意作品，鼓勵同學們用不同的方式表達自己的創(chuàng)意，比如畫展、手工藝品展示等，旨在增強同學們的動手能力和創(chuàng)造意識。

2、創(chuàng)意工作坊。邀請專業(yè)導師為同學們舉辦創(chuàng)意工作坊，教授各種創(chuàng)意技能，例如手工制作、繪畫、攝影等，通過實踐活動提高同學們的動手能力和創(chuàng)新思維。

3、創(chuàng)意競賽。舉辦一場創(chuàng)意大賽，鼓勵同學們分組參加，圍繞“創(chuàng)新思維”這一主題，進行項目策劃、實施與展示，評選出最佳創(chuàng)意作品，予以獎勵。

4、分享交流會?；顒悠陂g設立分享環(huán)節(jié)，參賽團隊將各自的創(chuàng)意過程與經驗進行分享，激發(fā)更多同學的創(chuàng)意靈感，促進思想的碰撞與交流。

四、活動要求

1、精心籌備，認真組織。各班級需成立活動小組，明確分工，制定詳細的活動方案，確?；顒拥捻樌M行。

2、創(chuàng)新形式，提升參與度。要不斷創(chuàng)新活動內容與形式，提高活動的趣味性和參與度，調動廣大學生的積極性，增強校園文化的認同感。

五、活動安排

1、活動前期準備：各班級需提前準備展示材料，確?；顒赢斕祉樌M行。所有展品需在活動開始前一天完成布置。

2、宣傳推廣：通過校園公告、海報和社交媒體等多種渠道進行活動宣傳，吸引更多同學參與。

3、活動現(xiàn)場管理：指定專人負責現(xiàn)場秩序，確保活動的有序進行，保證每位參與者都能得到充分的展示機會。

4、后期活動結束后，各班級需提交活動總結報告，對活動的效果進行評估，提出改進建議。

六、活動預算

1、展覽材料：自行準備，無需額外費用。

2、創(chuàng)意競賽獎品及宣傳材料：預算合計約200元，具體支出根據(jù)實際情況調整。

3、工作坊材料：由學校提供，費用為零。

大學創(chuàng)意活動方案 篇9

大學創(chuàng)意活動是當代高校文化生活的重要組成部分。它們不僅為學生們提供了表達自我、展示才華的舞臺，還增進了同學之間的互動與理解。創(chuàng)意活動種類繁多，形式各異，旨在激發(fā)學生的創(chuàng)新思維，鍛煉組織能力，同時營造活躍的校園氛圍。為此，我們特地策劃了一系列豐富多彩的活動，希望能有效提升校園生活品質，鼓勵同學們積極參與，展現(xiàn)個性與才藝，共同營造一個充滿活力與創(chuàng)意的校園環(huán)境。

一、活動口號

創(chuàng)意無限，青春飛揚!

二、活動目的

1、豐富校園文化活動，提供學生展示自我風采的平臺;

2、激發(fā)學生的創(chuàng)造力與團隊協(xié)作能力，鼓勵自主創(chuàng)新;

3、增強同學之間的凝聚力，推動良好校園文化氛圍的形成。

三、活動時間

XX年4月1日~7日

四、活動對象

全校學生

五、活動主辦單位

xxx學生會、院團委

六、活動承辦單位

xxx院學生活動中心

七、活動流程

活動一：創(chuàng)意手工市集(4月3日中午12點)

細則：鼓勵學生展示自己的手工藝品，提供展銷平臺，增進交流與分享。

地點：學校主廣場

活動二：校園歌唱比賽(4月5日下午)

細則：

1、參賽選手按報名順序依次上臺演唱，歌曲內容自選;

2、比賽分為初賽、復賽和決賽，決出冠亞季軍及最佳人氣獎。

3、文藝部負責組織。

地點：學院大禮堂

活動三：“創(chuàng)意拼圖”游戲(4月4日下午)

細則：

1、每組10名同學，需在指定時間內完成拼圖任務;

2、完成最快的團隊將獲得獎品，鼓勵團隊協(xié)作。

地點：學校第二教學樓大廳

活動四：創(chuàng)意攝影展覽(4月1日至4日)

細則：

1、廣泛征集以“青春”為主題的攝影作品，展現(xiàn)大學生的生活與夢想;

2、作品將在校園內展出，鼓勵大家投票選出最佳作品。

地點：校園文化長廊

活動五：趣味知識競賽

細則：

1、設定多個知識領域的問題，鼓勵同學們組隊參與;

2、獲勝隊將獲得獎品和榮譽證書，促進同學們對知識的興趣。

3、活動時間：4月6日下午，地點：學院多功能廳。

大學創(chuàng)意活動方案 篇10

一、 活動名稱：“大學生活創(chuàng)意活動”策劃方案

二、 活動目的：為了豐富同學們的課余生活，增強班級內部的交流與合作，提升班級凝聚力，為同學們創(chuàng)造一個展示自我和團隊合作的平臺。

三、 活動主題：創(chuàng)意無限，樂享大學生活

四、 活動時間：xx年6月15日周六下午2：00-5：00

五、 活動地點：校園廣場

六、 主辦單位：藝術學院15級班委

七、 參與對象：藝術學院15級全體同學及導師

八、 活動內容：本次活動旨在激發(fā)同學們的創(chuàng)意思維，借助學校的多樣化資源，開展一系列有趣的團隊活動，拉近同學們之間的距離，通過團隊協(xié)作提升班級的向心力。我們將通過“創(chuàng)意接力賽”來鍛煉團隊合作能力，通過“趣味問答”環(huán)節(jié)來活躍氣氛，增進彼此的了解和友誼。

九、 活動流程：

1. 同學們進行抽簽，隨機分成五組，每組六人(3分鐘)

2. 活動一：創(chuàng)意接力賽(40分鐘)

活動規(guī)則：1. 每組需在限定時間內完成三個創(chuàng)意任務

2. 每組輪流派出一名代表參與，其他成員負責提供創(chuàng)意支持

3. 任務完成后，由其他組的成員進行評分，按得分排名

3. 互動環(huán)節(jié)一：趣味問答(15分鐘)

活動細則：1. 采取搶答形式，各組依次回答問題

2. 主持人負責問題的準備和答案的確認

3. 答對者將獲得小禮品一份

4. 活動二：團隊挑戰(zhàn)(40分鐘)

活動細則：1. 每組派出兩位同學參加挑戰(zhàn)

2. 其他組員在旁協(xié)助，以幫助參賽同學完成挑戰(zhàn)

3. 按照完成時間排名，前兩名將獲得額外積分

5. 互動環(huán)節(jié)二：我是誰(10分鐘)

活動細則：1. 每位同學準備一個幽默的自我介紹

2. 其他同學根據(jù)介紹猜測其身份，猜中者獲獎

6. 頒獎儀式：由班導師為獲勝團隊頒發(fā)獎品（如班導師未能出席，由班長代替）

十、獎項設置：

一等獎一組：獎金三十元

二等獎一組：獎勵創(chuàng)意書籍5本

三等獎一名：精美禮品5份

參與獎：20份

十一.資金預算：

獎金：30元

獎品：創(chuàng)意書籍5 x 10元 = 50元

精美小禮品：20元

活動后期相片：15元

總計：115元

藝術學院15級活動策劃委員會

大學創(chuàng)意活動方案 篇11

一、活動背景

在新學期來臨之際，來自不同地方的20xx級xx班同學匯聚成了一個充滿活力的新集體。在這個秋高氣爽的季節(jié)，為了讓大家更好地彼此了解，增強班級凝聚力，同時也希望同學們充分享受大學生活，特地籌劃了一場秋季聯(lián)誼活動，以增進同學間的交流和互動。

二、活動目的

通過多樣的互動活動，促進20xx級同學之間的了解，提升團隊合作精神和班級歸屬感。

三、活動時間

活動定于十月中旬的一個周末。

四、活動地點

校園操場。

五、活動對象

20xx級xx學院全體學生。

六、活動準備

（一）人員準備：班委需提前了解報名參加活動的人數(shù)，并進行合理的安排。

（二）物品準備：飲料、小吃、氣球、游戲道具等活動必需品進行準備。

七、活動流程

（一）主持人開場并介紹第一個游戲環(huán)節(jié)——傳聲筒環(huán)節(jié)：

在這一環(huán)節(jié)中，主持人會隨機選擇一位同學，用悄悄話的方式告訴他一句話。此同學需用大聲復述，臺下的其他同學要努力猜測說的內容，猜對的同學會獲得小獎品。隨后，參與的同學可簡單介紹自己及家鄉(xiāng)，增加互相了解的機會。

（二）接下來的環(huán)節(jié)是——才藝展示環(huán)節(jié)：

大家圍坐成圓圈，準備好自己的才藝表演。每位同學都要在指定時間內展示自己的才藝（如唱歌、跳舞等），表演結束后由現(xiàn)場同學投票評選出最佳表演者，獲勝者將得到獎品。

（三）第三個環(huán)節(jié)為——真心話大冒險游戲：

游戲人數(shù)為x名參與者，設置規(guī)則，適合全班同學一起參與。每位參與者需要輪流選擇回答一個真心話，或者執(zhí)行一個小挑戰(zhàn)。這個環(huán)節(jié)鼓勵大家暢所欲言，拉近彼此的距離。

（四）最后環(huán)節(jié)——集體游戲反思：

全體同學聚在一起，分享今天活動的感受與收獲。班主任進行總結發(fā)言，鼓勵同學們繼續(xù)促進班級的團結與友誼。

大學創(chuàng)意活動方案 篇12

　活動目的：

為慶祝大學“創(chuàng)意活動周”的舉行，激發(fā)同學們的創(chuàng)新意識，豐富校園文化生活；讓同學們發(fā)現(xiàn)自我潛能，結合我社的實際情況，提供一個鍛煉自我、提升自我、理解自我的平臺。經過《創(chuàng)意無限》全體成員的討論，決定開展“創(chuàng)意靈感分享”活動。

　活動步驟：

第一步：創(chuàng)意點子征集：

　一、參與對象：

全體在校學生

　二、提交方式：

1、將自己對于創(chuàng)意活動的看法及優(yōu)秀創(chuàng)意點子以策劃書的形式提交至《創(chuàng)意無限》的專用郵箱。

2、字數(shù)控制在800字到1200字之間。

3、提交截止時間：5月15日（待確認）

4、聯(lián)系電話：

　三、評選方式：

此次活動將設立“最佳創(chuàng)意獎”5名，給予榮譽證書和小禮品。

第二步：舉辦“創(chuàng)意無限”優(yōu)質策劃作品交流活動：

1、活動地點：校園多功能廳

2、參與對象：全體在校學生

3、活動流程：

a、分享成功人士的經驗。如：馬云，扎克伯格。

b、推薦一些和創(chuàng)意活動相關的書籍，分析當今創(chuàng)意活動的現(xiàn)狀，以便同學們給自己制定發(fā)展目標，共同創(chuàng)造美好未來。

c、暢談自己的創(chuàng)意設想，思考應如何展開當前的行動，設想未來的發(fā)展。

d、公布獲獎同學名單，并發(fā)放榮譽證書與獎品。獲獎同學分享自己的創(chuàng)意思路，與其他同學互動交流，共同進步，最后合影留念。

e、未獲獎的同學及參觀者可自由發(fā)表觀點，與大家分享自己的見解，并獲得一個小獎品。

f、尋找屬于自己的創(chuàng)意契機：利用周末，社團為同學們提供一些實習機會；組織“創(chuàng)意實踐活動”體驗活動：如在市場進行小規(guī)模銷售，進行合作分工，讓同學們感受創(chuàng)業(yè)氛圍，培養(yǎng)初步的創(chuàng)意意識，以積累經驗，鋪灑未來的創(chuàng)意之路。

g、體驗活動結束后，參與學生分享各自的精彩經歷與收獲，并制作海報展示。

活動預算：300元：榮譽證書和獎品每份15元，總計75元。宣傳海報制作費30元，其他雜費195元，包括場地布置、氣球以及零食等。

大學創(chuàng)意活動方案 篇13

一、活動名稱

大學創(chuàng)意活動策劃方案

二、活動主題

本次活動以“創(chuàng)意無限，青春飛揚”為主題，旨在通過多樣化的活動形式，展示同學們的創(chuàng)造力，增強班級凝聚力，促進同學之間的溝通與交流，為大家?guī)硪粋€充滿樂趣與啟發(fā)的校園時光。

三、時間和地點

公元xx年5月15日14:00在綜合樓4-05教室舉行。

四、責任單位

主辦-藝術設計系201班班委

協(xié)辦-學生創(chuàng)意社

贊助-校園飲品店

五、主要活動內容

1. 活動開幕式：

開幕式由班委××同學主持

①班主任李老師致開幕詞，并對學生的創(chuàng)意表示鼓勵

②班長總結一學期的班級活動情況

③主持人簡要介紹本次活動的安排與流程

④分發(fā)飲料和小零食，宣布活動正式開始

2. 創(chuàng)意展示：

鼓勵同學們展示自己的創(chuàng)意作品，可以是手工藝品、繪畫、攝影等

3. 互動游戲：

①、創(chuàng)意接力

道具：廢舊材料（紙箱、塑料瓶等）

參與人員：若干小組，每組4人

游戲規(guī)則：每組成員需利用提供的廢舊材料，在規(guī)定時間內創(chuàng)造出一件作品，最終由評委評選出最佳創(chuàng)意作品并給予獎勵。

②. 詞語接龍

道具：無

參與人員：全體同學

游戲規(guī)則：由一名同學說出一個詞語，接下來依次由其他同學接出以該詞語最后一個字為開頭的新詞，若有同學無法接出，則需接受懲罰，如演唱一首歌曲。

③、創(chuàng)意尋寶

道具：“寶藏”（包含小禮物的字條）

參與人員：集體

游戲規(guī)則：事先將“寶藏”隱藏在教室的不同角落，參與者需在規(guī)定時間內尋找“寶藏”，找到后由主持人公布內容并頒發(fā)小禮物。

④. 才藝表演

道具：麥克風（若干）

參與人員：自愿報名

活動規(guī)則：同學們可自愿上臺展示自己的才藝，形式不限，可以是唱歌、跳舞或者講笑話等，表演結束后由觀眾投票選出最具創(chuàng)意的表演者。

大學創(chuàng)意活動方案 篇14

活動前言：

在20xx年即將到來的五四青年節(jié)之際，我們是否可以用一種獨特的方式，向我們身邊的朋友們傳達我們的祝福和感激？對于那些曾經一起奮斗的同學、老師以及朋友，是否有一種特別的情感需要去表達？讓我們動手制作一份特別的明信片，寄往他們的心里吧。

本次“明信片設計大賽”活動旨在鼓勵大學生與身邊的朋友、同學進行更深層次的情感交流。無論是對父母、老師，還是對伙伴、競爭者，這份小小的明信片都能增進彼此的感情?；顒右矊⒇S富校園文化生活，提升學生的藝術素養(yǎng)，展現(xiàn)出大學生的創(chuàng)造力與想象力。

一、活動主題

明信片設計大賽

二、活動時間

20xx年4月5日——20xx年4月20日

三、參與對象

全校各專業(yè)的在校大學生

四、主辦單位：

學生會文藝部、校團委

五、活動要求

明信片設計

手工版

①設計規(guī)格：A5號紙張。

②設計需體現(xiàn)創(chuàng)意，內容積極向上，注重原創(chuàng)性。

③參賽作品需圍繞活動主題，參賽者的姓名和班級請注明在背面。

④附上設計理念說明。

電子版

①使用Photoshop或CANVA進行制作，紙張A5格式。

②設計圖案色彩要鮮艷，風格需獨特。

③參賽作品需圍繞活動主題，參賽者的姓名和班級請注明在標題中。

④附上文字設計說明。(作品請發(fā)送至)

六、活動安排

1.宣傳時間：4月1日—4月5日（通過海報向全校學生宣傳，并將活動單發(fā)至各班級）

2.作品收集：4月5日—20xx年4月15日，各班統(tǒng)一負責收集作品，并注明姓名和班級。

3.評獎時間：20xx年4月16日（評選結果將在學校官網(wǎng)公布）

4.展出及郵寄：20xx年4月17日—20日（公布海報，展示獲獎名單與作品，同時由學校出資將獲獎作品打印寄出）

5.活動20xx年4月22日，由文藝部整理后提交至學生會。

七、評分標準

a、創(chuàng)意獨特，整體效果優(yōu)良（30分）

b、美工精致，色彩搭配合理，形象生動（20分）

c、作品突出主題，引發(fā)共鳴（30分）

d、具備創(chuàng)新性，構思獨特（20分）

八、獎項設置

1.手工版：一等獎 1 名

二等獎 2 名

三等獎 5 名

優(yōu)勝獎 10 名

2.電子版：一等獎 1 名

二等獎 2 名

三等獎 5 名

學生會文藝部

大學創(chuàng)意活動方案 篇15

創(chuàng)意源于熱情，靈感來自于行動！我們誠邀您參與到這場別開生面的大學創(chuàng)意活動中，傾聽身邊的聲音，以最低的成本，創(chuàng)造出最引人注目的效果，力求實現(xiàn)最佳的市場反饋，為我們呈現(xiàn)一份獨具匠心的活動方案！機會難得，勇于探索和創(chuàng)新的您，將成為我們的創(chuàng)意先鋒！活動細節(jié)如下：

一、主辦單位：文藝與傳播學院

二、承辦單位：文傳俱樂部（WMC）

三、協(xié)辦單位：創(chuàng)新設計工作室

四、活動主題：創(chuàng)意無限，想象飛揚

五、參賽對象：全體在校大學生

六、活動報名時間及要求：12月1日至12月5日

（一）外院參賽者需在12月10日之前完成報名；

（二）每個參賽隊伍人數(shù)限制為4人（性別、年級與專業(yè)不限）；

（三）參賽團隊需自行設計隊名及口號，并統(tǒng)一著裝；

（四）文藝與傳播學院的同學可向班長索取報名表，由班長統(tǒng)一提交至社團相關人員；

(五) 外院學生可通過電子郵件報名，從社團官網(wǎng)（網(wǎng)址：wmc.university.com）下載報名表格，填寫完畢后發(fā)送至郵箱xxxxx@university.com。

七、活動流程

（一）宣講會：將詳細介紹活動內容，解答參賽者的疑問。

1、時間：12月6日（星期三）晚上6:00

2、地點：文藝樓205

（二）初賽(12月7日——12月14日)

1、各參賽隊伍需根據(jù)指定主題策劃一份創(chuàng)意活動方案。（具體主題將在宣講會上公布）

2、提交方式（書面與電子文檔需同時提交）：

（1）紙質文件：直接交至文傳俱樂部辦公室（文藝樓1樓），A4格式打印，需由值班人員簽字確認。（值班時間：15:00——17:00）

（2）電子文件：發(fā)送至文傳俱樂部（WMC）郵箱：WMC.20xx@university.com。郵件主題請注明“參賽隊伍名+聯(lián)系方式”。

（3）截止日期：12月14日17：00

12月15日至12月16日，評委將對初賽作品進行評選；

12月16日晚，公布初賽結果（在社團官網(wǎng)及電話通知）

12月17日，創(chuàng)意工作坊培訓。

（三）現(xiàn)場活動籌備（12月24日）

（四）總決賽（12月31日）

八、獎項設置

一等獎（一組）：獎金300元+獎品+證書+綜合評測3分

二等獎（一組）：獎金200元+獎品+證書+綜合評測2分

三等獎（一組）：獎金100元+獎品+證書+綜合評測2分

最佳創(chuàng)意獎（一組）：神秘大獎

九、社團聯(lián)系信息：

李 明（手機號） 張 小華（手機號）

文藝與傳播學院 團總支 WMC

二〇xx年十二月一日