親子活動(dòng)不僅是增進(jìn)親子關(guān)系的橋梁，更是孩子成長(zhǎng)的重要組成部分。本策劃方案旨在通過(guò)精心設(shè)計(jì)的活動(dòng)，激發(fā)孩子的創(chuàng)造力與探索精神，同時(shí)也讓父母在參與中感受到陪伴的溫暖與樂(lè)趣。通過(guò)多樣化的親子互動(dòng)，我們希望探索出最適合不同家庭的活動(dòng)類型，使每個(gè)家庭都能在輕松愉悅的氛圍中，共同收獲成長(zhǎng)與快樂(lè)。

親子活動(dòng)策劃方案 1

時(shí)光荏苒，歲月流轉(zhuǎn)，又一年將至，歡快的新年氛圍逐漸彌漫開(kāi)來(lái)，仿佛每一個(gè)時(shí)刻都在為我們?cè)V說(shuō)著新年的喜悅。新年的鐘聲如鼓點(diǎn)敲響，喚醒了我們心中的激情與期盼！在這辭舊迎新的時(shí)刻，元旦作為我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，不僅是新一年的開(kāi)端，更是親情與友情交匯的時(shí)刻。為了讓孩子們感受到過(guò)年的熱鬧與快樂(lè)的成長(zhǎng)歷程，我們熱忱邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)和小朋友們共同參與中三班的迎新年系列活動(dòng)。今天，在這個(gè)充滿歡笑的日子里，我謹(jǐn)代表幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)和中三班的老師、小朋友們，歡迎大家的到來(lái)！在這個(gè)特別的日子里，我們懷著感恩的心，感謝大家在過(guò)去一學(xué)期對(duì)我們的支持和幫助。過(guò)去的時(shí)光里，我們共同感受了秋的豐收與冬的寧?kù)o，孩子們?cè)谶@一過(guò)程中收獲了成長(zhǎng)與進(jìn)步。今天，我們滿懷期待，準(zhǔn)備迎接充滿希望的20xx年，讓我們一同用熱烈的擁抱來(lái)迎接新年的到來(lái)吧！

系列活動(dòng)一：歡天喜地才藝大比拼

系列活動(dòng)二：甜蜜溫暖送祝福

系列活動(dòng)三：親密無(wú)間的游戲時(shí)光

系列活動(dòng)四：愛(ài)我就抱抱我

活動(dòng)總目標(biāo)：

1、通過(guò)與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng)，體驗(yàn)親情、友情和師生間的深厚情感。2、感受到過(guò)年的熱鬧氛圍。3、了解新年作為傳統(tǒng)佳節(jié)的意義，慶祝自己又長(zhǎng)大一歲，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、召開(kāi)相關(guān)會(huì)議，確定活動(dòng)方案；2、制定活動(dòng)的詳細(xì)方案；3、布置活動(dòng)的相關(guān)工作；4、審核班級(jí)的活動(dòng)方案；5、家長(zhǎng)們需準(zhǔn)備與生肖相關(guān)的成語(yǔ)；6、搭配各種音樂(lè)帶；7、準(zhǔn)備動(dòng)物頭飾；8、為孩子們準(zhǔn)備手工小禮物：可愛(ài)的環(huán)保袋。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月31日上午8：30~10：30

活動(dòng)地點(diǎn)：

中三班教室

活動(dòng)提綱：

系列活動(dòng)一：歡天喜地才藝大比拼 展示幼兒在過(guò)去一個(gè)學(xué)期里所掌握的各類才藝，包括朗誦、音樂(lè)、舞蹈等。

系列活動(dòng)二：親密無(wú)間的游戲時(shí)光 邀請(qǐng)爸爸媽媽們積極參與游戲，通過(guò)親子互動(dòng)來(lái)增進(jìn)家庭感情。

系列活動(dòng)三：猜猜我有多愛(ài)你 通過(guò)這個(gè)特殊節(jié)日，感受親人對(duì)我們的關(guān)愛(ài)，增強(qiáng)感恩意識(shí)，活動(dòng)分為三個(gè)環(huán)節(jié)：第一：小朋友之間互贈(zèng)心愛(ài)的小禮物；第二：小朋友向爸爸媽媽贈(zèng)送自己制作的賀卡；第三：爸爸媽媽向小朋友致以新年祝福；第四：老師向小朋友們贈(zèng)送新年小禮物。

系列活動(dòng)四：愛(ài)我就抱抱我 教師與家長(zhǎng)依次擁抱每位小朋友，讓孩子們感受到濃濃的愛(ài)意。

具體活動(dòng)過(guò)程：

活動(dòng)開(kāi)始前，幼兒們佩戴好頭飾，表演集體舞蹈，朗誦新年主題兒歌，隨音樂(lè)入場(chǎng)。

一、歡天喜地才藝大比拼

歡迎大家蒞臨，我們先來(lái)分享新年賀詞。

請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《新年的鐘聲》。接著，老師將為大家朗誦《新年小詩(shī)》。這首詩(shī)描繪了孩子們的成長(zhǎng)與父母的關(guān)愛(ài)。

請(qǐng)欣賞幼兒們朗誦的兒歌，如《新年好》《小青蛙》等。小朋友們已經(jīng)掌握了許多才藝，真令人驕傲！

還有一個(gè)知識(shí)問(wèn)答環(huán)節(jié)，孩子們可以通過(guò)抽簽的方式回答有關(guān)世界的趣味問(wèn)題，答對(duì)的孩子將獲得小禮物。

我們一起跳舞吧！集體舞《鈴兒響叮當(dāng)》《快樂(lè)愛(ài)拉蕾》等，喚醒我們心中的快樂(lè)，迎接新年的到來(lái)。

二、親密無(wú)間的游戲時(shí)光

親子互動(dòng)游戲《你摸我猜》，讓家長(zhǎng)在閉眼的情況下，憑感覺(jué)去摸自己的孩子，看看他們是否能認(rèn)出自己的寶貝。

接下來(lái)是《生肖成語(yǔ)接龍》，通過(guò)擊鼓傳花，考驗(yàn)大家對(duì)生肖的相關(guān)成語(yǔ)了解。

三、猜猜我有多愛(ài)你 讓我們一起在節(jié)日中感恩親人，親子之間交換心意的禮物，制作賀卡，一起許下新年愿望！

四、愛(ài)我就抱抱我 在活動(dòng)的老師和家長(zhǎng)們親自擁抱每位小朋友，讓孩子們感受到老師和家人滿滿的愛(ài)。大家一起隨著舞曲《快樂(lè)崇拜》共舞，歡慶這美好的時(shí)刻。

（附）音樂(lè)情景劇《小兔和狼》

角色：小兔、大灰狼、豬小弟、小鴨、狗大哥；

活動(dòng)準(zhǔn)備：動(dòng)物頭飾，相關(guān)道具。

劇本如下：

音樂(lè)響起，兔子們圍繞著樹(shù)歡快地跳躍討論游戲。大灰狼則帶著孤獨(dú)的情緒出現(xiàn)，想要交朋友。最后在小兔與大灰狼的互動(dòng)中，大家的誤解逐漸消除，形成了一起玩樂(lè)的溫馨場(chǎng)景。

通過(guò)這些活動(dòng)，孩子們將更加深刻地感受家庭的溫暖以及新年的快樂(lè)氛圍。

親子活動(dòng)策劃方案 2

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月15日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

市文化廣場(chǎng)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過(guò)豐富多彩的親子游戲，提升家庭成員之間的親密感，享受快樂(lè)時(shí)光。

2、加強(qiáng)家長(zhǎng)與幼兒園、家長(zhǎng)與孩子及家長(zhǎng)之間的互動(dòng)與交流。

3、鼓勵(lì)家庭共同面對(duì)挑戰(zhàn)，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)合作精神。

4、激發(fā)孩子對(duì)體育活動(dòng)的熱情，親身感受運(yùn)動(dòng)的魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備游戲所需的道具與材料。

2、裝飾活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，并準(zhǔn)備獎(jiǎng)品（如彩色鉛筆、橡皮泥、拼圖、獎(jiǎng)狀、糖果等）。

五、活動(dòng)流程：

1、主持人入場(chǎng)并開(kāi)場(chǎng)。（10:00——10:03）

2、幼兒入場(chǎng)：（播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》）（10:03——10:08）

3、宣布親子活動(dòng)正式開(kāi)始。（10:08——10:15）

4、游戲時(shí)間。（10:15——11:30）

5、家長(zhǎng)代表發(fā)言。（11:30——11:35）

6、總結(jié)發(fā)言。（11:35——11:40）

7、活動(dòng)圓滿結(jié)束。

六、工作人員安排：

1、總指揮

2、安全組

3、音響支持

4、會(huì)場(chǎng)布置

5、主持人

6、舞蹈表演

7、游戲器材管理

8、攝影師

9、攝像師

七、游戲活動(dòng)：

<一>親子團(tuán)體操《快樂(lè)家庭》

<二>親子游戲

（1）氣球賽 音樂(lè)《我的小寶貝》

目標(biāo)：①增強(qiáng)孩子小腿肌肉力量；②培養(yǎng)孩子勇敢和協(xié)作的精神。

準(zhǔn)備：氣球若干、繩子。

規(guī)則：

1、合作吹氣球：家長(zhǎng)與孩子共同吹氣球，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)看哪個(gè)家庭吹得多。（讓孩子數(shù)數(shù)并評(píng)比，給最多的家庭一個(gè)小獎(jiǎng)品。）

2、家長(zhǎng)雙腳綁氣球，背著孩子，時(shí)間內(nèi)留住氣球最多的家庭獲勝。

（2）搭積木 音樂(lè)《我相信》

目標(biāo)：

1、提升幼兒與家長(zhǎng)的協(xié)作能力。

2、鍛煉孩子的協(xié)調(diào)能力。

準(zhǔn)備：積木、紙箱、呼啦圈。

規(guī)則：

1、家長(zhǎng)負(fù)責(zé)運(yùn)送積木，孩子負(fù)責(zé)搭建。

2、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，搭建得最高的家庭獲勝。

（3）水運(yùn)接力比賽 音樂(lè)《加油歌》

目標(biāo)：

1、提升幼兒的平衡能力；

2、加強(qiáng)幼兒的合作意識(shí)。

準(zhǔn)備：紙杯、水桶兩個(gè)、量杯兩個(gè)、警戒線。

規(guī)則：

1、家長(zhǎng)與孩子分別站在指定區(qū)域。

2、開(kāi)始后，孩子用紙杯舀水，嘴咬紙杯跑到警戒線，家長(zhǎng)用嘴咬空杯接水。

3、家長(zhǎng)返回原位，將所接水倒入量杯。

4、在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，接水最多的家庭獲勝。

5、全程禁止用手觸碰紙杯。

（4）跳躍摘糖果 音樂(lè)《甩蔥歌》

目標(biāo)：

1、喜歡和老師、同伴一起玩游戲。

2、學(xué)習(xí)跳起摘糖果的技巧。

3、增強(qiáng)對(duì)家人的情感依賴。

準(zhǔn)備：安全帽若干、裝糖果和裝飾氣球若干。

規(guī)則：

1、家長(zhǎng)背或抱著孩子，孩子戴上安全帽，嘗試跳起去戳氣球。

2、孩子將摘到的“糖果”遞給家長(zhǎng)。

3、收集糖果最多的家庭獲勝。

（5）剝桔子比賽 音樂(lè)《暖暖》

目標(biāo)：

1、鼓勵(lì)孩子為父母剝橘子。

2、增強(qiáng)孩子對(duì)父母的愛(ài)。

準(zhǔn)備：橘子若干、筐子三個(gè)。

規(guī)則：

1、孩子運(yùn)送三顆橘子到規(guī)定地點(diǎn)，迅速剝皮。

2、剝好后將橘子遞給家長(zhǎng)。

3、家長(zhǎng)盡快吃完橘子，最先吃完的家庭獲勝。

（6）找尋寶寶 音樂(lè)《爸爸去哪兒》

準(zhǔn)備：每位家長(zhǎng)自備一只眼罩。

規(guī)則：家長(zhǎng)眼罩蒙住，站在指定區(qū)域，孩子聽(tīng)指令做游戲，直到順序打亂。音樂(lè)響起時(shí)，家長(zhǎng)尋找自己的寶寶，音樂(lè)結(jié)束時(shí)家長(zhǎng)揭掉眼罩，看看是否找到自己的孩子。寶寶不能發(fā)出聲音或做任何動(dòng)作。

（7）親子互動(dòng)“生命之旅”（集體游戲） 《寶貝》

目標(biāo)：體驗(yàn)角色間的互動(dòng)感受；加深親子關(guān)系，培養(yǎng)信任感；通過(guò)語(yǔ)言引導(dǎo)家長(zhǎng)完成任務(wù)，促進(jìn)孩子的語(yǔ)言發(fā)展。

準(zhǔn)備：眼罩、布置場(chǎng)地（設(shè)置不同障礙物）。

規(guī)則：家長(zhǎng)蒙上眼，孩子牽著手引導(dǎo)他們?cè)竭^(guò)障礙，家長(zhǎng)無(wú)法摘掉眼罩，只能聽(tīng)從孩子的口頭指示完成。到達(dá)終點(diǎn)后，家長(zhǎng)在孩子的引導(dǎo)下坐到椅子上，孩子站在父母身旁，最后家長(zhǎng)取下眼罩，互相表達(dá)感謝的話語(yǔ)，感謝彼此的陪伴！

親子活動(dòng)策劃方案 3

一、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年6月15日

二、活動(dòng)地點(diǎn)：

社區(qū)公園廣場(chǎng)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)親子活動(dòng)的開(kāi)展，增進(jìn)父母與孩子之間的情感聯(lián)系，促進(jìn)家庭成員之間的互動(dòng)交流。通過(guò)參與各種體育游戲，培養(yǎng)孩子的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和運(yùn)動(dòng)興趣，讓他們體驗(yàn)到運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣和魅力。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加活動(dòng)，并確認(rèn)參與人數(shù)。

2．準(zhǔn)備活動(dòng)所需的器材和物料。

3．現(xiàn)場(chǎng)布置與安全檢查。

4．設(shè)置獎(jiǎng)品獎(jiǎng)勵(lì)展臺(tái)。

五、活動(dòng)詳細(xì)方案：

（一）活動(dòng)流程：

1、開(kāi)幕儀式

播放《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》并進(jìn)行入場(chǎng)。

2、主持人致辭，歡迎大家參與。

3、組織者致開(kāi)場(chǎng)詞，簡(jiǎn)要說(shuō)明活動(dòng)意義。

4、主持人提醒注意事項(xiàng)：

（1）、請(qǐng)各位家長(zhǎng)確保孩子在活動(dòng)中的安全。

（2）、請(qǐng)大家遵循活動(dòng)規(guī)則，保持秩序。

（3）、活動(dòng)中請(qǐng)避免擁擠，保持適當(dāng)間距。

（4）、表現(xiàn)優(yōu)秀的小朋友將獲得小禮品哦！

5、主持人介紹當(dāng)天的游戲項(xiàng)目。

活動(dòng)一：大班游戲：《投水瓶》（5—6歲）

目的：鍛煉孩子的準(zhǔn)確投擲能力和協(xié)調(diào)性。

材料：空水瓶、細(xì)繩、小木棍、投擲器具

玩法：使用投擲器具將水瓶投中，家長(zhǎng)和孩子合作比賽，規(guī)定時(shí)間內(nèi)投中數(shù)量最多者獲勝。

活動(dòng)二：

1、游戲名稱：兩人三腳賽

2、游戲準(zhǔn)備：繩帶、標(biāo)志牌

3、參與者：幼兒與父母

4、游戲玩法：將孩子與家長(zhǎng)相鄰的腳綁在一起，口哨響起時(shí)一起向前移動(dòng)，最先到達(dá)標(biāo)志牌的隊(duì)伍獲勝。

活動(dòng)三：

1、游戲名稱：小小導(dǎo)航員

2、游戲準(zhǔn)備：眼罩，障礙物

3、參與者：孩子與家長(zhǎng)

4、游戲玩法：家長(zhǎng)蒙眼，孩子負(fù)責(zé)引領(lǐng)，穿越障礙物，最先到達(dá)終點(diǎn)并獲得獎(jiǎng)牌的隊(duì)伍獲勝。

5、規(guī)則：若途中碰倒障礙需返回起點(diǎn)重新開(kāi)始。

活動(dòng)四：尋找媽媽：

目的：加深孩子與父母的情感。

玩法：家長(zhǎng)蒙眼坐在椅子上，孩子在場(chǎng)地尋找自己的父母，通過(guò)觸碰和嗅覺(jué)辨別，找到后抱緊，待老師指令后雙方才可摘下眼罩。

活動(dòng)五：

1、游戲名稱：投球比賽

2、游戲準(zhǔn)備：自制小球和投球框

3、參與者：幼兒及家長(zhǎng)（四個(gè)家庭為一組）

4、游戲玩法：幼兒從起點(diǎn)向家長(zhǎng)手中的投球框投球，限時(shí)2分鐘，進(jìn)框數(shù)量最多的隊(duì)伍獲勝。

5、規(guī)則：依據(jù)成功投中球數(shù)量評(píng)定勝負(fù)。

活動(dòng)六：夾豆子挑戰(zhàn)：

目的：鍛煉兒童的手眼協(xié)調(diào)能力，提升精細(xì)動(dòng)作的水平。

材料：筷子、豆子

玩法：用筷子將豆子從一個(gè)碗夾到另一個(gè)碗，規(guī)定時(shí)間內(nèi)夾得最多者為勝。

5、為參與的孩子和家長(zhǎng)頒發(fā)獎(jiǎng)品。

6、活動(dòng)結(jié)束，大家共唱《感謝媽媽》，并贈(zèng)送賀卡。

親子活動(dòng)策劃方案 4

親子活動(dòng)是家庭與公司之間的重要橋梁，能夠有效促進(jìn)家庭和諧，同時(shí)也提升員工的工作積極性，對(duì)公司的整體發(fā)展起到積極作用。為了給孩子們的假期增添樂(lè)趣，公司決定舉辦一場(chǎng)親子活動(dòng)，作為夏季的特別禮物，讓家長(zhǎng)與孩子在活動(dòng)中增進(jìn)感情，享受快樂(lè)的時(shí)光。

一、活動(dòng)主題：親子齊歡笑 幸福無(wú)極限

二、活動(dòng)目的

2.1 讓家長(zhǎng)和孩子共同體驗(yàn)親子活動(dòng)的樂(lè)趣，增強(qiáng)彼此之間的情感聯(lián)系;

2.2 通過(guò)活動(dòng)促進(jìn)孩子與家長(zhǎng)的互動(dòng)，增進(jìn)大家對(duì)公司“家”文化的理解與認(rèn)同;

2.3 為家長(zhǎng)創(chuàng)造一個(gè)與孩子交流的平臺(tái)，幫助孩子健康快樂(lè)成長(zhǎng)。

三、活動(dòng)相關(guān)事項(xiàng)

活動(dòng)地點(diǎn)：初定于公司食堂后面的操場(chǎng)，親子游的具體地點(diǎn)另行通知;

活動(dòng)參與對(duì)象：在職員工及其子女（2歲至15歲），每個(gè)家庭原則上以2+1的方式報(bào)名，即2名大人+1名兒童，若有多個(gè)子女，則報(bào)名人數(shù)不超過(guò)4人。

活動(dòng)時(shí)間：7月份，具體時(shí)間待定

活動(dòng)內(nèi)容：

3.1 公司參觀

向孩子們介紹父母的工作環(huán)境，讓他們了解父母的職業(yè)，增強(qiáng)參與者的歸屬感和自豪感。

3.1.1 工作人員提前收集員工報(bào)名信息，做好兒童的信息登記;

3.1.2 制作號(hào)碼牌，每組三人佩戴一個(gè)，便于識(shí)別;

3.1.3 工作人員在操場(chǎng)做好場(chǎng)地標(biāo)識(shí)，限制其他員工進(jìn)入;

3.1.4 在工作人員的帶領(lǐng)下，家長(zhǎng)與孩子一起參觀公司辦公區(qū)域和生產(chǎn)車間，父母向孩子介紹自己的崗位與公司文化;

3.1.5 工作人員負(fù)責(zé)確保安全并進(jìn)行詳細(xì)解說(shuō)。

3.2 群體活動(dòng)

3.2.1 游戲項(xiàng)目一：親子DIY（適合2-5歲兒童及家屬參與）

3.2.1.1 準(zhǔn)備橡皮泥、彩色圖畫(huà)、彩沙等材料;

3.2.1.2 在父母的協(xié)助下，孩子們可以自由創(chuàng)建心目中的玩具或圖畫(huà);

3.2.1.3 完成作品后進(jìn)行評(píng)比，獲獎(jiǎng)作品可以帶回家。

3.2.2 游戲項(xiàng)目二：飛鏢（適合10-15歲兒童及家屬參與）

3.2.2.1 準(zhǔn)備飛鏢與飛鏢盤;

3.2.2.2 每位家長(zhǎng)和兒童各有五只飛鏢，射擊后計(jì)算得分，現(xiàn)場(chǎng)頒發(fā)禮品。

3.2.3 游戲項(xiàng)目三：套圈（適合2-5歲兒童及家屬參與）

3.2.3.1 準(zhǔn)備并擺放豐富的獎(jiǎng)品;

3.2.3.2 每位小朋友有5次套圈機(jī)會(huì)，套中的獎(jiǎng)品當(dāng)場(chǎng)領(lǐng)取;

3.2.3.3 工作人員負(fù)責(zé)補(bǔ)充獎(jiǎng)品，并做好登記。

3.2.4 游戲項(xiàng)目四：袋鼠跳（適合5-15歲兒童及家屬參與）

3.2.4.1 準(zhǔn)備多個(gè)尼龍袋;

3.2.4.2 每三位小朋友組隊(duì)參與，均可獲得獎(jiǎng)勵(lì)。

3.2.5 游戲項(xiàng)目五：猜謎語(yǔ)（適合5-15歲兒童及家屬參與）

3.2.5.1 準(zhǔn)備一些有趣的謎語(yǔ);

3.2.5.2 由家長(zhǎng)或小朋友抽取謎語(yǔ)，限時(shí)1分鐘答題，答對(duì)者獲得小禮品。

3.2.6 游戲項(xiàng)目六：吹乒乓球（適合5-15歲兒童及家屬參與）

3.2.6.1 準(zhǔn)備桌子和乒乓球;

3.2.6.2 兩位小朋友通過(guò)吹氣將乒乓球推向?qū)Ψ竭吘墸瑒僬攉@得獎(jiǎng)品，參與者均可獲小禮物。

3.2.7 游戲項(xiàng)目七：繪畫(huà)（適合2-5歲兒童及家屬參與）

3.2.7.1 準(zhǔn)備桌椅和繪畫(huà)工具;

3.2.7.2 孩子們?cè)诟改傅闹笇?dǎo)下，創(chuàng)作現(xiàn)場(chǎng)的場(chǎng)景;

3.2.7.3 完成后，每個(gè)小朋友皆可獲得一份禮品，繪畫(huà)作品將在現(xiàn)場(chǎng)展覽。

3.2.8 游戲項(xiàng)目八：全家福（適合所有家庭）

3.2.8.1 設(shè)置背景板，使用拍立得記錄每個(gè)家庭的全家福;

3.2.8.2 活動(dòng)結(jié)束時(shí)，照片將展出并由家長(zhǎng)取回。

3.3 “大手牽小手”親子游

3.3.1 游覽地點(diǎn)可能包括香江野生動(dòng)物園、長(zhǎng)隆水上世界、西樵山等各種風(fēng)景名勝;

3.4 應(yīng)急方案：

3.4.1 若遇惡劣天氣，活動(dòng)將轉(zhuǎn)至食堂內(nèi)進(jìn)行，室內(nèi)活動(dòng)流程維持不變;

3.4.2 準(zhǔn)備醫(yī)藥箱以備不時(shí)之需;

3.4.3 提供必要的防暑用品，保健醫(yī)生將隨時(shí)待命。

四、實(shí)施細(xì)節(jié)（圖表說(shuō)明）

五、費(fèi)用預(yù)算

5.1 宣傳物料相關(guān)費(fèi)用;

5.2 集體活動(dòng)的道具、禮品和食品費(fèi)用;

5.3 親子游的費(fèi)用將由公司承擔(dān)員工及其子女的費(fèi)用，家屬如自愿參與，則費(fèi)用自理;

5.4 藥品備用費(fèi)用;

5.5 其他備用費(fèi)用。

附件一：《親子活動(dòng)報(bào)名表》 附件二：《親子活動(dòng)問(wèn)卷調(diào)查表》 附件三：《親子活動(dòng)工作安排表》

親子活動(dòng)策劃方案 5

與父母同心，與自然共舞，在親子活動(dòng)中體驗(yàn)“陪伴是最好的教育”，讓愛(ài)與成長(zhǎng)在陽(yáng)光下綻放。

聽(tīng)說(shuō)過(guò)的可能會(huì)忘記，看見(jiàn)的你會(huì)銘記，只有親身參與、感同身受才能真正理解。讓孩子們回歸自然，在豐富多彩的活動(dòng)中給予他們自由和健康的成長(zhǎng)空間，同時(shí)為家長(zhǎng)們提供一個(gè)交流育兒的良好平臺(tái)。

活動(dòng)內(nèi)容：

親子手工、播種小植物、戶外探險(xiǎn)、手繪彩色手帕、制作毛 felt 玩具、經(jīng)典詩(shī)詞誦讀、親子故事分享等。

行程安排

20xx.06.02

上午

10:30、報(bào)到入住樂(lè)樂(lè)天地

樂(lè)樂(lè)生態(tài)園簡(jiǎn)介：

樂(lè)樂(lè)生態(tài)園位于風(fēng)景如畫(huà)的平谷區(qū)，擁有宜人的氣候與豐富的自然資源，環(huán)境優(yōu)雅，空氣清新，適合親子活動(dòng)與自然探索。

生態(tài)園占地面積廣闊，綠樹(shù)成蔭，果樹(shù)繁茂，盛產(chǎn)多種時(shí)令水果與新鮮蔬菜，歡迎家庭們前來(lái)采摘和體驗(yàn)農(nóng)耕樂(lè)趣。

10:30——12:00、徒步探索綠山（登山朗誦、采摘等）

12：00、午餐（餐前感恩）

下午

12：00——14：30、午休

14：30——16：00、手繪彩色手帕

參與者將使用天然顏料在手帕上繪制自己喜歡的圖案，讓創(chuàng)作帶來(lái)快樂(lè)。

16：00——18：00、農(nóng)耕體驗(yàn)（播種、施肥等）通過(guò)親手參與農(nóng)作活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)珍惜糧食，體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)。

晚上

18：00、晚餐

18:30——19:30、自由活動(dòng)（在自然中呼吸新鮮空氣，放松心情，享受家庭快樂(lè)時(shí)光）

19：30——20：30、家長(zhǎng)分享如何為孩子們講故事（李老師）

運(yùn)用自然教育理念，啟發(fā)孩子們的想象力與創(chuàng)造力（張老師）

19：30——20：30、孩子們?cè)诮處煄ьI(lǐng)下學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的手語(yǔ)與放映教育影片

21：30——、休息

20xx.06.03

上午

7：00——、早餐（餐前感恩）

8：00——10：00、播種儀式（體驗(yàn)農(nóng)耕，感悟生命的意義）

10：00——12：00、制作毛 felt 玩具

10：00——12：00、大人分享育兒交流

12：00——、午餐（餐前感恩）

休整結(jié)束后返回家中，帶走滿滿的快樂(lè)與收獲。

真誠(chéng)邀請(qǐng)各位家長(zhǎng)積極參與，在樂(lè)樂(lè)天地這個(gè)溫馨的大家庭中，攜手傳遞快樂(lè)，共建幸?？臻g，結(jié)交新朋友，分享育兒心得。

費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)：每個(gè)家庭1300元，大人400元，孩子600元（包含食宿、材料費(fèi)和教學(xué)費(fèi)用等）。

樂(lè)樂(lè)天地交通路線：

從機(jī)場(chǎng)南線或京承高速轉(zhuǎn)京平高速至夏各莊口左轉(zhuǎn)，沿著路標(biāo)指示前行，經(jīng)過(guò)丁字路口右轉(zhuǎn)，按照指引直行即可到達(dá)樂(lè)樂(lè)天地。

品味美食、感受自然、享受家庭時(shí)光、播種快樂(lè)

——快來(lái)樂(lè)樂(lè)天地開(kāi)啟快樂(lè)親子之旅吧~

樂(lè)樂(lè)天地全體工作人員，期待您的光臨~

親子活動(dòng)策劃方案 6

活動(dòng)形式：親子趣味接力賽

參與人員：小、中、大班幼兒及媽媽

活動(dòng)準(zhǔn)備：多條接力棒、哨子一個(gè)、背景音樂(lè)《親子同樂(lè)》。

活動(dòng)過(guò)程：

1. 播放背景音樂(lè)《親子同樂(lè)》，為比賽增添歡樂(lè)氣氛。

2. 將媽媽們分為兩組，進(jìn)行趣味接力賽，幼兒在場(chǎng)邊為媽媽們加油助威。

3. 在媽媽們比賽結(jié)束后，組織一場(chǎng)“幼兒組”的趣味接力賽，讓孩子們盡情參與。

活動(dòng)寓意：

通過(guò)親子合作比賽，增強(qiáng)親子之間的互動(dòng)，幫助幼兒體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，感受到“團(tuán)結(jié)就是力量”的美好情感。

親子活動(dòng)策劃方案 7

策劃目的：

為了提升小區(qū)內(nèi)家庭的互動(dòng)與溝通，經(jīng)管理處各相關(guān)部門的充分討論，客戶服務(wù)組根據(jù)收集到的反饋意見(jiàn)，推出了“親子活動(dòng)策劃方案”。該方案旨在通過(guò)組織豐富多彩的親子活動(dòng)，拉近小區(qū)家庭之間的關(guān)系，增進(jìn)鄰里情誼，營(yíng)造和諧友好的小區(qū)氛圍。

活動(dòng)對(duì)象：

所有在XX小區(qū)內(nèi)居住且有12歲以下子女的家庭。（以每個(gè)家庭為單位）

親子活動(dòng)策劃方案的動(dòng)機(jī)：

此策劃方案由一系列活動(dòng)構(gòu)成，充分考慮了XX小區(qū)內(nèi)兒童的成長(zhǎng)需求，鼓勵(lì)家庭積極參與，旨在增強(qiáng)居民之間的親密關(guān)系和團(tuán)結(jié)氛圍，為管理處的各項(xiàng)工作提供良好基礎(chǔ)，同時(shí)讓小區(qū)的社區(qū)活動(dòng)更加多樣化、系統(tǒng)化和富有教育意義。

一、活動(dòng)內(nèi)容

1、親子祝福環(huán)節(jié)：管理處將在每位小朋友生日之際，為其送上小禮物及溫馨的祝福，并組織家庭成員共同探訪小區(qū)內(nèi)需要幫助的困難家庭，給予他們支持和關(guān)愛(ài)；

2、親子知識(shí)競(jìng)賽：定期舉辦以家庭為單位的趣味知識(shí)和競(jìng)技比賽，通過(guò)游戲增強(qiáng)家庭之間的合作性和互動(dòng)性；（9月舉行）

3、親子出游活動(dòng)：組織家庭共同參與的外出旅游活動(dòng)，增進(jìn)小區(qū)家庭之間的友好關(guān)系，也可安排家庭參觀其他優(yōu)秀社區(qū)，借鑒其成功經(jīng)驗(yàn)；（每半年一次）

4、親子技能坊：依據(jù)家庭的實(shí)際需求，開(kāi)展如健康保健、烹飪、家庭裝飾等方面的專題講座和培訓(xùn)課程。（每季度一次）

二、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1、調(diào)查小區(qū)內(nèi)符合條件的家庭人數(shù)及相關(guān)情況，進(jìn)行整理和統(tǒng)計(jì)；

2、根據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果，初步預(yù)算活動(dòng)的整體開(kāi)銷；

3、管理處指派專人負(fù)責(zé)“親子活動(dòng)策劃方案”的組織與管理，并建立相應(yīng)的活動(dòng)組織結(jié)構(gòu)；

4、在管理處與家庭代表的協(xié)調(diào)下，逐步實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)，并為每次活動(dòng)做好詳細(xì)記錄。

親子活動(dòng)策劃方案 8

為了豐富親子之間的感情，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子的互動(dòng)體驗(yàn)，倡導(dǎo)“快樂(lè)成長(zhǎng)，文明家庭”的理念，同時(shí)促進(jìn)家庭的和諧發(fā)展，我區(qū)特此制定了“親子活動(dòng)策劃方案”。本次活動(dòng)將圍繞親子共同創(chuàng)造和表達(dá)的主題展開(kāi)，具體安排如下：

　一、活動(dòng)時(shí)間

x月x日（周日），上午9：00開(kāi)始。

　二、簽到時(shí)間

上午8：30簽到。

　三、活動(dòng)地點(diǎn)

陽(yáng)光公園廣場(chǎng)。

　四、活動(dòng)對(duì)象

1、歡迎來(lái)自各班的親子家庭共40對(duì)，另有后勤志愿者20人參與。

2、親子報(bào)名方式：請(qǐng)發(fā)送短信“孩子姓名+家長(zhǎng)姓名+聯(lián)系電話”至手機(jī)號(hào)：XX。

3、后勤志愿者報(bào)名：請(qǐng)登錄志愿者平臺(tái)進(jìn)行報(bào)名。

4、活動(dòng)組織者：XX，聯(lián)系電話：x。

5、協(xié)助組織者：XX。

6、繪畫(huà)主題：“和諧家庭，快樂(lè)成長(zhǎng)”。

7、親子活動(dòng)所需文具，由各家庭自備：

（1）油畫(huà)棒、水彩筆、水粉顏料。

（2）剪刀、膠水。

（3）硬卡紙、海綿紙、皺紋紙、雙面膠。

（4）一次性紙杯、勺子、盤子、紙碗、瓶蓋等可回收物品。

　五、活動(dòng)細(xì)則

1、參賽作品的紙張規(guī)格為30x50cm（相當(dāng)于一張報(bào)紙大?。?，作品右下角需貼上參賽卡（注明親子姓名及年齡）。

2、所有參賽作品須由孩子與家長(zhǎng)共同完成，形式和材料均不限制，可以使用水墨、水彩、水粉、油畫(huà)棒、蠟筆、剪紙等方式。

3、親子作品需圍繞“創(chuàng)造樂(lè)趣，珍惜資源”主題。

4、入場(chǎng)后請(qǐng)家長(zhǎng)將手機(jī)調(diào)為靜音，不隨意走動(dòng)，以免打擾到其他親子繪畫(huà)。

5、所有作品需在規(guī)定的60分鐘內(nèi)完成。

　六、溫馨提示：

1、親子家庭請(qǐng)帶上充足的水和食物，以便及時(shí)補(bǔ)充孩子的體力。

2、本次活動(dòng)將在戶外進(jìn)行，請(qǐng)注意做好防曬措施。

3、活動(dòng)期間如遇惡劣天氣，可能會(huì)進(jìn)行延期，具體安排請(qǐng)留意后續(xù)通知。

4、所有參與親子和志愿者需服從活動(dòng)組織安排，不得私自離隊(duì)，如遇特殊情況請(qǐng)向組織者請(qǐng)假。

親子活動(dòng)策劃方案 9

活動(dòng)流程：

一、開(kāi)始部分

小朋友們?yōu)榧磳⒌絹?lái)的活動(dòng)獻(xiàn)上祝福，宣布親子活動(dòng)正式開(kāi)始。

二、活動(dòng)部分

游戲環(huán)節(jié)與文藝表演交替進(jìn)行：

游戲形式：以六個(gè)小組進(jìn)行友誼比賽（快樂(lè)小熊、聰明小兔、活潑小鳥(niǎo)、勇敢小獅、溫柔小羊、調(diào)皮小猴）

游戲內(nèi)容：結(jié)合知識(shí)問(wèn)答與趣味游戲進(jìn)行互動(dòng)

游戲活動(dòng)規(guī)則：

游戲一：團(tuán)體接力賽

游戲規(guī)則：每組以接力形式逐一參加（每次三組，分成兩輪進(jìn)行）

每組的孩子雙腳夾著氣球，從起點(diǎn)出發(fā)，聽(tīng)到指令后，第一個(gè)孩子夾著氣球跳到指定終點(diǎn)，將氣球放到小筐里，再迅速跑回，拍下下一位小朋友的手，隨后下一位才能出發(fā)。全組孩子都完成氣球交接，快速返回起點(diǎn)，用時(shí)最短的隊(duì)伍獲勝！

道具：24個(gè)氣球，三個(gè)小筐

游戲二：詩(shī)歌接龍

游戲規(guī)則：以組為單位，輪流進(jìn)行。

每組出上句，接對(duì)下句，看誰(shuí)反應(yīng)最快、答案最準(zhǔn)。（5句）

音節(jié)練習(xí)：我說(shuō)音節(jié)a，我說(shuō)音節(jié)o，對(duì)應(yīng)對(duì)音節(jié)（5組）

道具：詩(shī)歌6組，每組5句；音節(jié)6組，每組5個(gè)。

游戲三：跳跳球比賽

游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進(jìn)行（每次兩組，分成三輪進(jìn)行）

各組幼兒排隊(duì)，第一個(gè)人跳著“跳跳球”到達(dá)終點(diǎn)，回答正確的數(shù)學(xué)題后才能折返，將球傳給下一位小朋友，依次進(jìn)行，最后一位回到起點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

道具：跳跳球3個(gè)，數(shù)學(xué)題6組，每組10道。

游戲四：相反詞接力

游戲規(guī)則：以組為單位，兩組同時(shí)進(jìn)行（分三輪）

游戲規(guī)則：兩組幼兒站成一條直線，主持人依次提問(wèn)，幼兒需說(shuō)出相反詞即可。詞匯涵蓋二字、三字、四字詞組。例如：書(shū)——幼兒答：書(shū)本

道具：二字、三字、四字詞組各100個(gè)

游戲五：小小司機(jī)賽跑

游戲規(guī)則：以組為單位接力形式進(jìn)行（每次兩組，分成三輪進(jìn)行）

每組的孩子排隊(duì)，第一個(gè)人坐上小車，聽(tīng)到口令后，騎車到達(dá)指定地點(diǎn)，正確讀出拼音卡才能折返，將車交給下一位小朋友，依次進(jìn)行，最后一位返還到起點(diǎn)的隊(duì)伍獲勝。

道具：小車3個(gè)，聲母和韻母卡各1套

文藝節(jié)目：

男孩子：歌曲表演《小小英雄》

女孩子1：舞蹈《陽(yáng)光下的舞蹈》

女孩子2：綠色環(huán)保時(shí)裝秀

三、結(jié)束部分

1. 宣布比賽結(jié)果，發(fā)放獎(jiǎng)品

2. 歌曲表演《愛(ài)在心中》

3. 嘉賓與小朋友共舞歡慶活動(dòng)圓滿結(jié)束

親子活動(dòng)策劃方案 10

一、活動(dòng)目標(biāo)

旨在通過(guò)親子共同參與的活動(dòng)，拉近家長(zhǎng)與孩子之間的距離，增強(qiáng)家庭互動(dòng)，培養(yǎng)孩子的社會(huì)交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。通過(guò)豐富多彩的親子活動(dòng)，我們希望能夠改善家庭成員之間的溝通，增進(jìn)親情，更好地支持孩子的成長(zhǎng)?；顒?dòng)也旨在激發(fā)家長(zhǎng)的育兒意識(shí)，提升教育理念，構(gòu)建良好的家庭氛圍，使孩子在親情的包圍中健康快樂(lè)地成長(zhǎng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

三、活動(dòng)地點(diǎn)：

四、活動(dòng)流程：

1、活動(dòng)開(kāi)始前，組織者帶領(lǐng)家長(zhǎng)和孩子進(jìn)行簡(jiǎn)單的熱身活動(dòng)，鼓勵(lì)大家放松心情，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力。

2、進(jìn)行“盲人方陣”游戲，家長(zhǎng)將孩子的眼睛用布蒙住，由孩子牽引家長(zhǎng)向前走，穿越設(shè)置的障礙。過(guò)程中，孩子通過(guò)語(yǔ)言指引家長(zhǎng)，幫助他們克服困難，最終到達(dá)終點(diǎn)。

3、活動(dòng)進(jìn)行角色互換，家長(zhǎng)蒙住眼睛，由孩子引導(dǎo)他們走回起點(diǎn)，體驗(yàn)雙方角色的不同感受。

4、活動(dòng)結(jié)束后，各組成員分享在活動(dòng)中的感受和體會(huì)，討論父母與孩子的角色互換給彼此帶來(lái)的感受及啟示。

5、分享結(jié)束后，鼓勵(lì)孩子對(duì)父母表達(dá)愛(ài)意，可以通過(guò)擁抱或者說(shuō)出“我愛(ài)你”來(lái)體現(xiàn)彼此的感情。

6、由活動(dòng)組織者進(jìn)行強(qiáng)調(diào)親子關(guān)系中溝通的重要性。通過(guò)互換角色，家長(zhǎng)與孩子能夠更深刻地理解對(duì)方的感受，家長(zhǎng)也應(yīng)多花時(shí)間傾聽(tīng)孩子的聲音，珍惜與他們相伴的時(shí)光。

備注：分享時(shí)可考慮以下方向：

一、父母為領(lǐng)路人

1、被引導(dǎo)者：

(1) 在父母的引導(dǎo)下穿越障礙時(shí)，有什么樣的感受？是否感受到安全，還是覺(jué)得自己已經(jīng)長(zhǎng)大？

(2) 獨(dú)自走過(guò)障礙的感覺(jué)與有父母陪伴時(shí)的感覺(jué)有什么不同？在沒(méi)有父母的情況下，面對(duì)困難時(shí)，內(nèi)心會(huì)有什么樣的情緒？

2、作為領(lǐng)路人：

當(dāng)看到孩子獨(dú)自面對(duì)障礙，作為家長(zhǎng)你是什么心情？是焦急還是放心？該如何放手讓他們獨(dú)立成長(zhǎng)？

二、孩子為領(lǐng)路人

1、被引導(dǎo)者：

(1) 當(dāng)孩子引導(dǎo)父母時(shí)，作為父母你的感受是什么？是信任還是不安？孩子是否展現(xiàn)了獨(dú)立的能力？

2、作為領(lǐng)路人：

(1) 引導(dǎo)父母穿越障礙的過(guò)程中，什么感觸最深？是否更加理解父母成長(zhǎng)過(guò)程中所遇到的挑戰(zhàn)？

三、創(chuàng)意廣告活動(dòng)

活動(dòng)目標(biāo)：通過(guò)創(chuàng)意廣告設(shè)計(jì)，提升親子的溝通與合作能力。

活動(dòng)形式：各小組共同設(shè)計(jì)廣告，展示創(chuàng)意。

材料：準(zhǔn)備寫有日常用品的卡片，供小組選擇。

活動(dòng)步驟：

1、各組根據(jù)卡片內(nèi)容進(jìn)行廣告創(chuàng)意討論，形成主題、表演內(nèi)容和廣告代言表現(xiàn)，時(shí)間控制在3分鐘內(nèi)。

2、為每個(gè)小組提供必要的道具材料，助力創(chuàng)作。

3、允許各組進(jìn)行展示，由評(píng)審團(tuán)評(píng)選最佳作品，激勵(lì)團(tuán)隊(duì)參與。

四、家庭畫(huà)作活動(dòng)

材料：四開(kāi)白紙與彩色筆，時(shí)間設(shè)置為5分鐘。

要求各家庭共同繪制理想中的未來(lái)家庭，并為它命名，隨后分享創(chuàng)作理念。

五、活動(dòng)結(jié)束

請(qǐng)每位參與者用一句話總結(jié)今天的活動(dòng)感受。

親子活動(dòng)策劃方案 11

　活動(dòng)宗旨：

在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，父母的陪伴與引導(dǎo)至關(guān)重要。在如今的家庭中，許多父母因?yàn)楣ぷ鞣泵?，難以抽出時(shí)間與孩子進(jìn)行深入交流。為了增進(jìn)親子之間的情感，我們將于暑假期間舉辦一場(chǎng)特別的“親子活動(dòng)”，為父母和孩子提供一個(gè)親密互動(dòng)的平臺(tái)。

　活動(dòng)目的：

1、讓孩子了解親子活動(dòng)的重要性，感受父母的愛(ài)和陪伴。

2、通過(guò)多樣的游戲和活動(dòng)，增進(jìn)父母與孩子之間的了解和溝通，增強(qiáng)家庭凝聚力。

活動(dòng)內(nèi)容：親子游戲、手工制作、繪畫(huà)創(chuàng)作。

　活動(dòng)時(shí)間：8月20日10：00—13：00

活動(dòng)地點(diǎn)：市中心公園（兒童樂(lè)園附近）

　活動(dòng)流程：參與者到達(dá)后進(jìn)行簽到，領(lǐng)取活動(dòng)手冊(cè)，隨后可自由前往各個(gè)活動(dòng)區(qū)域。

1、游戲區(qū)：設(shè)置多種親子游戲，如親子接力賽、投籃比賽等，孩子與父母共同參與游戲，增進(jìn)默契，結(jié)束后可獲得小獎(jiǎng)品。

2、手工區(qū)：提供豐富的手工材料，由專業(yè)老師指導(dǎo)親子共同制作創(chuàng)意手工藝品，讓孩子在動(dòng)手中發(fā)揮想象力。

3、繪畫(huà)區(qū)：提供畫(huà)布和顏料，父母與孩子一起進(jìn)行繪畫(huà)創(chuàng)作，描繪出他們心中的美好家庭時(shí)光。

親子活動(dòng)策劃方案 12

親子貼貼樂(lè)（3-5歲）

目標(biāo)：增強(qiáng)親子間的互動(dòng)，培養(yǎng)孩子的觀察力和合作能力。

準(zhǔn)備：若干貼紙，以及一個(gè)大紙板。

玩法：家長(zhǎng)與孩子面對(duì)面站立，家長(zhǎng)手中持有貼紙，家長(zhǎng)說(shuō)：“準(zhǔn)備，開(kāi)始！”孩子們?cè)谝欢〞r(shí)間內(nèi)盡量將貼紙貼到家長(zhǎng)身上，家長(zhǎng)則可以適當(dāng)移動(dòng)以增加難度?；顒?dòng)結(jié)束后，看看誰(shuí)貼得最多，獲勝者可以獲得小獎(jiǎng)勵(lì)。

注意：

1：在活動(dòng)中，確保每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)和家長(zhǎng)互動(dòng)。

2：鼓勵(lì)孩子們創(chuàng)意地選擇貼紙的位置，讓他們感受到自由表達(dá)的樂(lè)趣。

小小建筑師（4-6歲）

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造力與動(dòng)手能力，促進(jìn)親子之間的合作精神。

準(zhǔn)備：積木若干、沙盤或大紙板。

玩法：家長(zhǎng)與孩子共同圍繞沙盤或紙板，家長(zhǎng)提出一個(gè)建筑主題，例如“城堡”或“動(dòng)物園”，孩子們?cè)谝?guī)定時(shí)間內(nèi)用積木搭建相應(yīng)的作品，家長(zhǎng)則可以給予指導(dǎo)和幫助?；顒?dòng)大家一起評(píng)選出最具創(chuàng)意的作品。

注意：

1：鼓勵(lì)孩子們自由發(fā)揮，不要限制他們的想象力。

2：搭建完成后，家長(zhǎng)可以和孩子一起拍照留念，記錄下美好的時(shí)光。

小小藝術(shù)家（3-5歲）

目標(biāo)：激發(fā)孩子的藝術(shù)創(chuàng)造力，增進(jìn)親子情感。

準(zhǔn)備：顏料、畫(huà)筆、大幅畫(huà)紙。

玩法：家長(zhǎng)和孩子一起進(jìn)行涂鴉創(chuàng)作?？梢詫?huà)紙分成幾部分，由孩子們自主選擇自己喜歡的部分進(jìn)行創(chuàng)作，家長(zhǎng)也可以參與其中。完成后，大家一起欣賞作品，并互相分享創(chuàng)作的靈感。

注意：

1：確保使用的顏料為無(wú)毒安全材料。

2：鼓勵(lì)孩子們大膽表達(dá)自己的想法，不必拘泥于形式。

親子尋寶（4-6歲）

目標(biāo)：培養(yǎng)孩子的觀察力和邏輯思維能力，同時(shí)增進(jìn)親子關(guān)系。

準(zhǔn)備：小禮物若干，線索卡片。

玩法：事先在家中藏好小禮物，并準(zhǔn)備線索卡片引導(dǎo)孩子去尋找。家長(zhǎng)可以與孩子合作解謎，找到每一個(gè)線索后，通過(guò)線索找到藏有禮物的地點(diǎn)。整個(gè)過(guò)程中，家長(zhǎng)要給予積極的鼓勵(lì)和引導(dǎo)。

注意：

1：線索卡片的難度應(yīng)根據(jù)孩子的年齡適當(dāng)調(diào)整。

2：尋寶活動(dòng)結(jié)束后，可以一起分享收獲的禮物，增強(qiáng)互動(dòng)性。

親子活動(dòng)策劃方案 13

親子活動(dòng)是促進(jìn)家庭關(guān)系的重要方式，為了提升家庭成員間的情感聯(lián)系，我們特此策劃了一系列的親子活動(dòng)，期待每位家長(zhǎng)都能積極參與，與孩子們共同體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣。

一、共建和諧家庭，攜手參與親子活動(dòng)

1、親情分享：請(qǐng)家長(zhǎng)們將自己平日里關(guān)心孩子和表達(dá)愛(ài)意的簡(jiǎn)短語(yǔ)句記錄下來(lái)，在晨會(huì)后用兩分鐘的時(shí)間與孩子分享，激發(fā)孩子的情感表達(dá)能力，并讓其他同學(xué)學(xué)習(xí)模仿。

2、家庭周記熱潮。鼓勵(lì)家庭成員每周記錄一次“家庭周記”，內(nèi)容可以是親子之間的心靈溝通，生活中的感人故事，或是父母對(duì)子女的深厚情感。如果家庭一起外出游玩，也可以記錄下這些愉悅的經(jīng)歷和感受。通過(guò)這樣的活動(dòng)，使孩子們感受到生活的美妙，增強(qiáng)家庭的溫暖感。班主任會(huì)定期匯總優(yōu)秀的周記，并在班會(huì)上進(jìn)行分享，增進(jìn)彼此的了解。

3、幽默故事征集。孩子在成長(zhǎng)過(guò)程中產(chǎn)生了許多天真的、幽默的話語(yǔ)，記錄下這些能夠讓我們成人捧腹大笑的故事，能夠再次喚起孩子純真活潑的印象。鼓勵(lì)孩子們?cè)诎嗉?jí)中分享這些家庭中的幽默故事，營(yíng)造出溫馨有趣的班級(jí)氛圍。

4、成為知心的父母?，F(xiàn)代孩子更需要精神上的陪伴，因此我們提倡“成為知心父母”，建議家長(zhǎng)每天與孩子進(jìn)行至少半小時(shí)的溝通，并在家長(zhǎng)會(huì)上分享溝通的內(nèi)容和效果，遇到的問(wèn)題也歡迎交流探討。

5、共讀一本書(shū)。繼續(xù)倡導(dǎo)“書(shū)香家庭”，讓每個(gè)家庭都能沉浸在書(shū)籍的世界中，促使每個(gè)家庭成員在閱讀中獲得成長(zhǎng)與啟迪。

二、家長(zhǎng)走進(jìn)校園，讓孩子了解社會(huì)

我們的家長(zhǎng)來(lái)自多種行業(yè)，積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)和人生感悟。為此，我們將開(kāi)展“家長(zhǎng)進(jìn)?；顒?dòng)”，每日邀請(qǐng)一至兩位家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)校，與孩子們分享各自的工作經(jīng)歷、工作環(huán)境、面臨的挑戰(zhàn)和未來(lái)的發(fā)展方向。這不僅能讓孩子們了解父母的工作情況，還能激勵(lì)他們樹(shù)立努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)。畢竟，父母是孩子最初的老師，父母的言傳身教在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中具有不可替代的作用。讓我們攜手并進(jìn)，共同為孩子的健康成長(zhǎng)鋪就美好的道路。

親子活動(dòng)策劃方案 14

為了激發(fā)幼兒欣賞美、創(chuàng)造美的熱情，體驗(yàn)親子合作的歡樂(lè)，增強(qiáng)孩子們的衛(wèi)生意識(shí)與環(huán)保意識(shí)，傳播“美好家園，人人有責(zé)”的理念，我們結(jié)合本班特色課程，制定親子活動(dòng)策劃方案如下：

一、親子活動(dòng)主題：快樂(lè)成長(zhǎng)，共建美好家園

二、活動(dòng)對(duì)象：各班幼兒及其家長(zhǎng)

三、活動(dòng)目標(biāo)：

通過(guò)舉辦系列親子活動(dòng)，為每個(gè)孩子提供展現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)，幫助他們?cè)谌穗H交往中找到自信，發(fā)揮他們的創(chuàng)造潛力，使每位孩子的才能得到充分展示。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備：

繪畫(huà)材料（如水彩、蠟筆、油畫(huà)棒）、手工剪刀、膠水、各類紙張（如卡紙、皺紋紙），以及適合的背景音樂(lè)等。

五、活動(dòng)細(xì)則：

1、參賽作品紙張規(guī)格：A4或A3，作品右下角需貼上參賽標(biāo)簽。

2、作品須由幼兒與家長(zhǎng)共同創(chuàng)作，形式不限，材料不限，包括但不限于水彩畫(huà)、剪紙、粘貼等多樣藝術(shù)表現(xiàn)。

3、幼兒憑票進(jìn)入活動(dòng)區(qū)域，需遵守活動(dòng)相關(guān)規(guī)定。

4、在活動(dòng)過(guò)程中，鼓勵(lì)幼兒選擇適合的材料，倡導(dǎo)環(huán)保和資源再利用的理念。

5、家長(zhǎng)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)需將手機(jī)調(diào)至靜音，避免走動(dòng)，以免對(duì)孩子造成干擾。

6、活動(dòng)空間有限，請(qǐng)家長(zhǎng)引導(dǎo)幼兒輕聲輕行，注意保持活動(dòng)室的安靜。

7、活動(dòng)時(shí)間限制為四十分鐘，以便于其他家庭也能參與到創(chuàng)作中。

8、活動(dòng)結(jié)束后，家長(zhǎng)可陪同幼兒參加頒獎(jiǎng)儀式（按年級(jí)段評(píng)選一等獎(jiǎng)6名，二等獎(jiǎng)8名，三等獎(jiǎng)10名）。

親子活動(dòng)策劃方案 15

一．活動(dòng)目的：

1．通過(guò)組織親子活動(dòng)，培養(yǎng)孩子積極向上、勇敢堅(jiān)韌的良好品質(zhì)。

2．通過(guò)舉辦親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的情感交流，增強(qiáng)孩子之間、家長(zhǎng)之間、老師與學(xué)生及老師與家長(zhǎng)之間的互動(dòng)機(jī)會(huì)。

3．提升孩子身體協(xié)調(diào)性與靈活性，促進(jìn)身體全面發(fā)展。

4．通過(guò)各項(xiàng)體育活動(dòng)，塑造孩子與父母或伙伴共同克服困難、取得成功的精神，激發(fā)孩子參與體育運(yùn)動(dòng)的熱情，親自體驗(yàn)體育活動(dòng)的樂(lè)趣。

二．活動(dòng)時(shí)間：

XX年3月22日下午1：00

三．活動(dòng)對(duì)象：

一班全體學(xué)生及其家長(zhǎng)，特邀校長(zhǎng)、錢老師、戴老師及一班所有任課教師參加。

四．活動(dòng)地點(diǎn)：

集云實(shí)驗(yàn)學(xué)校操場(chǎng)

五．活動(dòng)方式：

將班級(jí)學(xué)生分為四組，每組13人（家長(zhǎng)與自己孩子在同組），每組選出一名家長(zhǎng)組長(zhǎng)和一名學(xué)生組長(zhǎng)。各項(xiàng)比賽依照游戲規(guī)則進(jìn)行，前3名分別記30、20、10分，所有項(xiàng)目得分進(jìn)行累計(jì)，最終根據(jù)總分高低評(píng)定名次。設(shè)一等獎(jiǎng)一組，二等獎(jiǎng)一組，三等獎(jiǎng)兩組。

六．活動(dòng)流程：

1．主持人致開(kāi)幕詞；

2．家長(zhǎng)與孩子在韻律操音樂(lè)中自由熱身；

3．按比賽項(xiàng)目順序依次進(jìn)行比賽；

4．頒獎(jiǎng)儀式，活動(dòng)結(jié)束。

七．活動(dòng)準(zhǔn)備材料：

音響設(shè)備（蔡文驥家長(zhǎng)負(fù)責(zé)）；

橫幅（葉奕帆家長(zhǎng)負(fù)責(zé)）；

胸牌（紅黃藍(lán)紫）、拍照（陳池浩然家長(zhǎng)負(fù)責(zé)）；

記分板、計(jì)算器、剪刀、勾線筆、礦泉水、四種顏色氣球（紅黃藍(lán)紫）、啦啦隊(duì)道具（葉晨陽(yáng)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)）；

攝像（陳破翰家長(zhǎng)負(fù)責(zé)）；

桌椅。

八．活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則：

1. 親子接力

準(zhǔn)備：20米長(zhǎng)場(chǎng)地

游戲規(guī)則：四組的所有同學(xué)與家長(zhǎng)（一人）參與，四組同學(xué)和家長(zhǎng)分別站在場(chǎng)地兩端，聽(tīng)到口令后，各組第一位同學(xué)迅速跑出，將接力棒傳給對(duì)面的家長(zhǎng)，家長(zhǎng)接到棒子后再跑回傳給第二個(gè)同學(xué)，如此循環(huán)，最后按接力速度排名，并給各組加分。

2. 媽媽團(tuán)隊(duì)拍球表演

3. 我的小球拍拍拍

準(zhǔn)備：皮球（13個(gè)）

游戲規(guī)則：每組同學(xué)（13人）在一分鐘內(nèi)同時(shí)拍皮球，家長(zhǎng)負(fù)責(zé)數(shù)數(shù)，輪流進(jìn)行，最后按拍球數(shù)量排名，加分。

4. 親子跳繩

準(zhǔn)備：每人一條繩子

游戲規(guī)則：每組同學(xué)（13人）與家長(zhǎng)在一分鐘內(nèi)進(jìn)行跳繩，家長(zhǎng)統(tǒng)計(jì)次數(shù)，依次進(jìn)行，最后根據(jù)跳繩次數(shù)排名，加分。

5. 夾彈珠

準(zhǔn)備：彈珠、塑料碗、筷子

游戲規(guī)則：每組同學(xué)（13人）在一分鐘內(nèi)夾彈珠，依次進(jìn)行，按夾到彈珠的數(shù)量排名，加分。

6. 搶椅子

準(zhǔn)備：13張椅子

游戲規(guī)則：分四輪進(jìn)行，每輪各組派出三人（第四輪派出4人），依據(jù)音樂(lè)節(jié)奏進(jìn)行搶椅子，每輪勝出一人，累計(jì)勝出最多的組為第一，加分。

7. 釣魚(yú)

準(zhǔn)備：60個(gè)易拉罐和13根釣桿

游戲規(guī)則：每組同學(xué)在一分鐘內(nèi)同時(shí)進(jìn)行釣魚(yú)，家長(zhǎng)協(xié)助，依次進(jìn)行，最后按所釣數(shù)量排名，加分。

8. 踩氣球

準(zhǔn)備：每人四個(gè)氣球，綁在兩只腳上；