圖書館不僅是知識的殿堂，更是社區(qū)文化交流的重要平臺。有效的圖書館活動策劃方案，不僅能提升借閱率，更能激發(fā)讀者的參與熱情，促進(jìn)知識的共享與傳播。通過精心設(shè)計的活動，我們可以吸引不同年齡層的群體，培養(yǎng)他們的閱讀習(xí)慣，構(gòu)建一個樂于學(xué)習(xí)、互相分享的良好氛圍。在此背景下，制定一份切實可行的活動策劃方案，顯得尤為重要。

圖書館活動策劃方案 1

華東科技大學(xué)圖書館

第二屆閱讀促進(jìn)行動周

活動

策

劃

書

主辦單位：華東科技大學(xué)圖書館

協(xié)辦單位：華東科技大學(xué)學(xué)生事務(wù)部、教務(wù)處、宣傳部、安全辦

目錄

1. 活動背景

2. 活動主題

3. 活動口號

4. 活動目的

5. 活動時間

6. 活動地點

7. 面向?qū)ο?/p>

8. 活動內(nèi)容

9. 前期準(zhǔn)備

10. 活動流程

11. 活動現(xiàn)場人員安排

12. 宣傳途徑

13. 經(jīng)費預(yù)算

14. 效果評估與展望

15. 附錄

一、活動背景:

書籍是知識的載體，是人類智慧的結(jié)晶。在我們?nèi)粘Ｉ钪?，沒有書籍就如同夜空缺乏了星辰；沒有書籍的思想就如同小鳥失去了翅膀。大學(xué)階段是增進(jìn)知識、開闊視野的關(guān)鍵時期，積極閱讀優(yōu)秀書籍不僅能夠豐富自身的學(xué)識，還能促進(jìn)個人素養(yǎng)的全面提升。

圖書館作為知識的殿堂，一直以來都是廣大讀者心目中的寶貴資源。尤其是校園內(nèi)的圖書館，為師生的學(xué)習(xí)和教學(xué)提供了良好的支持。華東科技大學(xué)圖書館是學(xué)生獲取知識的重要窗口，館內(nèi)豐富的藏書極大地滿足了學(xué)子們對知識的渴求。

二、活動主題:

浸潤書香，構(gòu)建文化校園

三、活動口號：

推廣閱讀風(fēng)尚，

服務(wù)廣大師生，

傳承中西文化，

營造書香校園。

四、 活動目的

本次活動旨在鼓勵學(xué)生充分利用圖書館資源，發(fā)揮圖書館在學(xué)習(xí)生活中的重要作用。希望通過各類活動，引導(dǎo)同學(xué)們增強閱讀興趣，提升文化素養(yǎng)，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，營造書香濃厚的校園文化，進(jìn)一步推動學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)與文化氛圍的提升。

五、 活動時間

20xx年5月10日~20xx年5月30日

六、 活動地點

華東科技大學(xué)圖書館

七、 面向?qū)ο?/p>

華東科技大學(xué)全體師生

八、活動內(nèi)容

1、“浸潤書香，構(gòu)建文化校園”主題演講比賽（詳見附錄）

2、校園學(xué)生刊物展示（詳見附錄）

3、圖書館電子資源使用培訓(xùn)講座（詳見附錄）

4、圖書館志愿者活動體驗

5、圖書交換活動

6、評選“優(yōu)秀讀者”活動（詳見附錄）

7、讀者反饋調(diào)查（詳見附錄）

8、書籍尋寶活動（詳見附錄）

9、關(guān)于如何利用圖書館資源的在線答題活動（詳見附錄）

10、優(yōu)秀讀者的讀書分享（見附錄）

注：活動1、6、10可以相互結(jié)合，活動3、9可以互為支持

九、前期準(zhǔn)備

1.活動規(guī)劃

2.物資準(zhǔn)備：制作宣傳海報、橫幅（提前張貼），發(fā)放宣傳單，場地布置、音響設(shè)備、桌椅、書架、水、獎品及獎狀

十、活動流程

4月10日：場地布置

4月11日：

1、8:00 工作人員集合，做好活動前的各項準(zhǔn)備。

2、9:00 活動正式開始。

圖書館活動策劃方案 2

圖書館活動策劃方案

為促進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，全面提升文化引領(lǐng)能力、服務(wù)能力、競爭能力及創(chuàng)新能力，圖書館將充分發(fā)揮其文化陣地作用，積極參與校園文化的豐富與發(fā)展。經(jīng)過充分的討論與醞釀，圖書館讀者俱樂部決定在我校實施以“激發(fā)讀書熱情，服務(wù)廣大師生，創(chuàng)造文化精品，營造書香校園”為主題的圖書館宣傳月活動。

一、活動目的

圖書館宣傳月的主要目的是引導(dǎo)全校師生增強閱讀意識，提高閱讀質(zhì)量，營造濃厚的讀書氛圍，潛移默化中接受中外文化的滋養(yǎng)，提升個人修養(yǎng)。該活動不僅將豐富校園人文精神，還將促進(jìn)校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的建設(shè)，進(jìn)一步弘揚民族文化。

二、活動主題

激發(fā)讀書熱情，服務(wù)廣大師生，創(chuàng)造文化精品，營造書香校園。宣傳標(biāo)語：

1、 培養(yǎng)良好讀書習(xí)慣，推進(jìn)大學(xué)文化發(fā)展

2、 吸取知識力量，建設(shè)美麗校園

3、 營造優(yōu)良校園環(huán)境，傳承民族優(yōu)秀文化

4、 伴隨好書，邁向文明

5、 享受文字之美，體驗閱讀之樂

6、 多讀書，讀好書，讓生命充滿書香

三、活動組織

主辦單位：圖書館、圖書館讀者俱樂部及其他社團組織

四、活動內(nèi)容

1、 利用LED顯示屏進(jìn)行宣傳

2、 根據(jù)借閱量評選“優(yōu)秀讀者”

3、 開展調(diào)查問卷

4、 捕捉書香校園攝影瞬間

5、 組織尋寶答題活動

6、 開展圖書交換活動

7、 舉辦名師講座

8、 提供書刊代訂服務(wù)

9、 舉行圖書展銷活動

10、 進(jìn)行征文比賽

五、活動計劃

（一）利用LED顯示屏宣傳本次活動

內(nèi)容：通過LED顯示屏向師生介紹本次圖書館宣傳月的目的、主題及具體活動安排。

（二）根據(jù)借閱量評選“優(yōu)秀讀者”

評選方案如下：

A:評選對象：凡在20xx-20xx學(xué)年度持有有效圖書借閱證的在校學(xué)生均可參與。

B:評選條件：須遵守圖書館的借閱規(guī)定，自覺維護學(xué)習(xí)秩序與環(huán)境，愛護書籍及公共設(shè)施，具備較強的公共意識和道德；

1. 在圖書館無違規(guī)及不文明行為；

2. 到館次數(shù)多，借閱圖書數(shù)量多；

3. 針對圖書館的建設(shè)提出建議，具備較高的參考價值，支持圖書館的發(fā)展。

C:評選辦法

共評選出25名優(yōu)秀讀者，按綜合總分進(jìn)行排名，滿分為100分；

D:獎勵辦法：

1、在圖書館網(wǎng)站上公布“優(yōu)秀讀者”名單；

2、對優(yōu)秀讀者進(jìn)行表彰，頒發(fā)榮譽證書，并贈送精美圖書。

（三）調(diào)查問卷

調(diào)研方法與內(nèi)容：本次調(diào)研采用問卷調(diào)查為主、走訪座談為輔的方式。問卷包括四個方面的內(nèi)容：讀者使用圖書館的情況；讀者的文獻(xiàn)信息需求；讀者對文獻(xiàn)服務(wù)的需求；以及意見與建議。為了準(zhǔn)確反映讀者的傾向，問卷中設(shè)有選擇順序的項目以表明評價意見，最終結(jié)果將根據(jù)綜合和重點需求兩方面進(jìn)行統(tǒng)計分析。

（四）捕捉書香校園精彩瞬間攝影比賽

校園中的專注于書本的瞬間常常成為攝影師最佳的創(chuàng)作素材。在某個角落，某個清晨，總有一些精彩的瞬間等待記錄。通過本次比賽，捕捉屬于校園學(xué)生獨有的風(fēng)景。

活動對象：全體讀者

活動內(nèi)容：

賽期：4月23日~5月23日

宣傳期：4月23日~4月30日

宣傳方式：圖書館張貼海報與宣傳畫。

作品提交方式：參賽作品需發(fā)送至郵箱（libo@hqu.edu.cn）

評選期：5月24日~6月3日

初選由圖書館在校園內(nèi)發(fā)布網(wǎng)絡(luò)評選。

圖書館活動策劃方案 3

圖書館活動策劃方案

一、活動背景：

書籍是人類知識積累的寶庫，是智慧的源泉。沒有書籍的生活如同缺少陽光的日子，而不閱讀的心靈則如同失去翅膀的鳥兒。在小學(xué)階段，增加閱讀量不僅能夠增強知識儲備，也能擴展視野、提升情操，為學(xué)生今后的成長奠定堅實的基礎(chǔ)。活動主題：“激發(fā)閱讀熱情，服務(wù)廣大學(xué)生，營造濃厚書香氛圍?！?/p>

二、活動口號

書籍是成長的階梯 與書同行 與知識共舞

三、活動目的

為了更有效地引導(dǎo)學(xué)生利用圖書館的資源，充分發(fā)揮其作用，鼓勵更多學(xué)生多讀書、讀好書，形成良好的閱讀氛圍，提升人文素養(yǎng)，培養(yǎng)文化自信，并促進(jìn)校風(fēng)與學(xué)風(fēng)建設(shè)，傳承和弘揚優(yōu)秀文化。

四、活動時間

20xx年4月1日至20xx年12月31日

五、活動組織

校園圖書館活動小組

六、活動內(nèi)容

1、舉辦“我的讀書故事”征文比賽。

2、開展“書香校園”閱讀分享活動。

3、評選方案：依據(jù)學(xué)生提交的征文和讀書筆記的完成情況進(jìn)行評選。

4、對象：三至六年級學(xué)生。

5、參與條件：遵守圖書館規(guī)章制度，熱愛閱讀、愛護圖書，保持圖書室的整潔和安靜。

6、務(wù)必在12月25日之前評選出“書香學(xué)子”10名。

7、通過校園廣播和海報進(jìn)行活動宣傳，鼓勵學(xué)生記錄優(yōu)秀讀書筆記和心得體會。

8、組織讀書交流會，開展專題閱讀活動（班級自主安排）。

七、發(fā)獎方式

將在校大課間舉行頒獎儀式，由校長親自頒發(fā)獎品。

20xx年3月30日

圖書館活動策劃方案 4

圖書館活動策劃方案

一、活動目標(biāo)

通過“圖書館文化傳播月”活動，向廣大的讀者群體展示圖書館豐富的文獻(xiàn)資源和優(yōu)質(zhì)的服務(wù)項目，促進(jìn)讀者，尤其是新入學(xué)的學(xué)生對圖書館文獻(xiàn)資源的了解，以及掌握有效利用圖書館的基本技能，從而提升讀者的文獻(xiàn)信息素養(yǎng)，增強員工的服務(wù)意識，以更好地支持教學(xué)和科研工作，共同營造一個和諧、文明的書香校園環(huán)境。

二、活動主題：貼近讀者，溫馨服務(wù)

三、活動時間：XX年10月6日至XX年10月31日

四、主要活動內(nèi)容

1. 借助宣傳欄、橫幅、宣傳板報及圖書館官網(wǎng)等多種形式開展多層次、全方位的宣傳活動。

2. 10月13日至17日開展咨詢服務(wù)周，現(xiàn)場解答讀者在圖書館使用過程中遇到的各類問題以及提出的意見和建議。

3. 向讀者征集“文明閱讀標(biāo)語”，將優(yōu)秀作品張貼在館內(nèi)適當(dāng)?shù)奈恢没蛴糜诎鍒笳故?，并給予參與者“采用獎”以示鼓勵。

4. 10月13日至17日期間，舉辦書籍推薦周，由圖書館向讀者發(fā)放書刊推薦表，讓讀者參與推薦活動。

5. 10月13日至17日舉辦主題為“我與圖書館”的征文比賽，鼓勵讀者分享對圖書館的認(rèn)識、感受及使用體驗，并設(shè)立一、二、三等獎以示嘉獎。

6. 在10月28日至11月3日，與院內(nèi)書畫社和攝影社共同舉辦“迎校慶書畫攝影展”。

7. 在“圖書館文化傳播月”期間，由信息科與流通科聯(lián)合開展“三場關(guān)于有效利用圖書館”的專題講座。

圖書館活動策劃方案 5

廣東科技大學(xué)圖書館活動策劃方案

主辦單位：共青團廣東科技大學(xué)委員會 承辦單位：廣東科技大學(xué)圖書館

策劃書基本信息

協(xié)會名稱：廣東科技大學(xué)圖書館協(xié)會

活動名稱：

編寫部門：

編寫日期：

圖書館活動 策劃組 20xx年4月10日

目錄

一．

二．

三．

四．

五．

六．

七．

八．

前言 活動流程安排 部門工作安排 活動規(guī)則 注意事項 經(jīng)費預(yù)算 特發(fā)應(yīng)急方案 附言 附：負(fù)責(zé)人一覽表

一. 前言

1. 活動主題

從書本開始，構(gòu)建知識殿堂

2. 活動目的

本次活動旨在豐富學(xué)生的課外生活，增強學(xué)生的社會參與意識，提升參與成員的組織協(xié)調(diào)能力，促進(jìn)同學(xué)們對圖書館資源的了解與利用。

3. 活動地點

廣東科技大學(xué)圖書館

4. 活動時間

20xx年4月20日至20xx年6月30日的周末

5. 參與對象

圖書館協(xié)會成員

6. 主辦單位

共青團廣東科技大學(xué)委員會

7. 協(xié)辦單位

廣東科技大學(xué)圖書館

二．活動流程安排

1. 組織會員統(tǒng)一乘坐校內(nèi)班車前往圖書館，拉開活動序幕，順利開展。

2. 各部門干部負(fù)責(zé)現(xiàn)場秩序，積極開展各自的工作，共同完成任務(wù)。

3. 活動結(jié)束后，確保參與活動的同學(xué)安全離館，詳細(xì)記錄每位參與者的反饋意見，協(xié)助圖書館進(jìn)行后期整理工作。

后期（6月28日到6月30日）

秘書部

S1 聯(lián)系參與者，安排后續(xù)事宜，收集各會員的活動總結(jié)。

S2 整理活動過程中拍攝的照片和收集的資料，發(fā)布到協(xié)會的社交平臺，以供大家回顧和評論，并撰寫新聞稿提交給校內(nèi)媒體。

三．部門工作安排

四．活動規(guī)則

五．注意事項

1. 確保參與活動人數(shù)的準(zhǔn)確性，保持進(jìn)館和出館人數(shù)一致；

2. 遵守圖書館的秩序，保持環(huán)境安靜，維護館內(nèi)衛(wèi)生；

3. 在活動過程中，妥善對待館內(nèi)藏書，注意保護圖書和設(shè)施；

4. 一切工作需以配合圖書館的管理與服務(wù)為主。

六．經(jīng)費預(yù)算

七．特發(fā)應(yīng)急方案

情況一：活動中出現(xiàn)人員走失或物品遺失

方案：組織干部進(jìn)行尋找，及時聯(lián)系走失人員，無論如何照常進(jìn)行活動（干部需保持冷靜處理）