清晰的結(jié)構(gòu)和詳細(xì)的內(nèi)容是成功的關(guān)鍵。一個合適的班級活動策劃書格式，不僅能幫助我們系統(tǒng)地呈現(xiàn)活動的目的、流程和預(yù)算，更能激發(fā)參與者的積極性與創(chuàng)造力。通過合理的規(guī)劃和縝密的組織，我們能夠?qū)⒚恳淮位顒幼兂呻y忘的集體回憶，增強班級凝聚力。

班級活動策劃書 1篇

班級活動策劃書是促進(jìn)班級凝聚力的重要工具。一個班級如果沒有明確的活動規(guī)劃與良好的合作精神，就無法形成強大的集體向心力與榜樣作用。班級活動不僅是增強成員之間交流的途徑，也是提高班級整體素質(zhì)的重要手段。鑒于班級活動對我們團體的顯著影響，我們應(yīng)當(dāng)注重活動策劃，結(jié)合我們學(xué)校的實際需求，響應(yīng)學(xué)院的活動安排，制定出切實可行的方案。為此，我們特此召開班級活動策劃會議。

一、活動時間：

20xx年12月10日

二、活動地點：

B403

三、活動主題：

增強團結(jié)，共創(chuàng)未來

四、活動目標(biāo)：

1、提升班級成員參與活動的積極性，力爭活動參與率達(dá)到90%。

2、通過活動增強班級凝聚力，促進(jìn)同學(xué)們相互交流，提升班級整體素質(zhì)。

五、活動流程：

1、由班級文藝委員帶來以團結(jié)為主題的文藝表演，營造輕松愉快的氛圍。

2、安排趣味游戲環(huán)節(jié)：

A、團隊協(xié)作游戲：同學(xué)們分成若干小組，通過完成任務(wù)增進(jìn)彼此之間的信任與默契。

B、知識問答：設(shè)定有關(guān)班級的小知識進(jìn)行問答，正確回答的同學(xué)將獲得小獎品，以此激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。

以上活動旨在通過互動與游戲，讓同學(xué)們更主動地參與到班級活動中來。

3、圍繞班級建設(shè)進(jìn)行討論：

A、每個同學(xué)分享對班級未來發(fā)展的想法與建議，增進(jìn)對班級建設(shè)的參與感。

B、班導(dǎo)師針對班級活動提出指導(dǎo)性意見，幫助同學(xué)們更好地規(guī)劃未來的活動。

4、班長公布寒假期間的學(xué)習(xí)與活動計劃，鼓勵同學(xué)們在假期中合理安排時間，做到學(xué)習(xí)與放松相結(jié)合。

六、活動預(yù)期效果：

通過這次富有活力的班級活動，增進(jìn)同學(xué)們之間的聯(lián)系，使班級氛圍更加融洽，促進(jìn)班級和諧發(fā)展。

活動

此次以“增強團結(jié)，共創(chuàng)未來”為主題的班級活動在班導(dǎo)師的指導(dǎo)和班委的精心組織下順利舉行，充分調(diào)動了同學(xué)們的參與熱情，營造了積極向上的班級氛圍。大家在活動中歡樂互動，充分展示了班級的風(fēng)采，并為今后的班級活動打下良好的基礎(chǔ)。

一、班導(dǎo)師特別強調(diào)：團結(jié)就是力量，只有通過合作，才能實現(xiàn)更好的目標(biāo)。同時希望大家能在今后的學(xué)習(xí)中互幫互助，共同成長。

二、活動組織者回顧了活動過程中的亮點，總結(jié)了同學(xué)們提出的寶貴建議，并把這些想法轉(zhuǎn)化為下次活動的參考。

三、通過輕松的游戲與互動，大家不僅放松了心情，也認(rèn)識了更多的同學(xué)，進(jìn)一步增強了班級的凝聚力。

此次的班級活動成效顯著，希望大家能在未來的活動中繼續(xù)保持積極的參與態(tài)度，共同推進(jìn)班級的發(fā)展。

班級活動策劃書 2篇

為了讓同學(xué)們感受到集體活動的樂趣，增進(jìn)班級的團結(jié)友愛，提升集體協(xié)作精神，營造“人人參與、歡樂共享”的良好氛圍，文學(xué)院學(xué)生會在讀書節(jié)期間組織“班級趣味團建活動”。

　一、活動主辦方：

文學(xué)院學(xué)生會

策劃承辦：文學(xué)院團委

　二、活動宗旨：

團結(jié)拼搏，共創(chuàng)佳績

　三、參賽資格：

文學(xué)院所有學(xué)生均可報名參與

　四、報名方式：

每位同學(xué)可以通過班級的活動委員進(jìn)行報名，組隊參加，項目選擇不限。

　五、活動形式：

所有比賽均以班級為單位進(jìn)行組隊。

各項目成績按班級排名積分，第一名8分，第二名6分，第三名4分，第四名3分，第五名2分，第六名1分;決賽項目積分翻倍?；顒咏Y(jié)束后，將根據(jù)最終積分評選出團體一、二、三名，并發(fā)放獎品和證書。

　六、競賽規(guī)則：

1、比賽項目包括：飛躍球場、團隊接力、同心協(xié)力、背靠背接力

2、所有比賽按照《競賽規(guī)則（試行）》進(jìn)行

3、裁判及記分員共6名，由學(xué)院團委選派，主持人1名

　七、活動流程：

1、報名宣傳階段：10月27日10月28日

宣傳及報名方式：第一、在宣傳欄張貼活動預(yù)告海報；第二、每班活動委員具體負(fù)責(zé)組織報名工作，各班發(fā)放報名表，收齊后交至團委，報名人數(shù)不限（至少6人）。

2、比賽時間：4月10日（星期四）下午13：40（如有變動另行通知）

3、比賽場地：學(xué)院操場和室外活動區(qū)域

　八、獎項設(shè)置：

本次活動設(shè)團體總冠軍獎3個，依據(jù)團體總分評選出前3名，獎勵團體冠、亞、季軍。

　九、競賽項目及具體規(guī)則：

1、飛躍球場：每隊派出3名女選手和2名男選手參加，女選手在規(guī)定區(qū)域向?qū)γ嫱稊S乒乓球，男選手負(fù)責(zé)用水桶接球，接到的球數(shù)最多的隊伍獲勝。（涉及器材：水桶2個，乒乓球12個）

2、團隊接力：每隊派6名選手，排成一列，在固定的“管道”內(nèi)進(jìn)行接力，第一名起跑，每隊需協(xié)作完成，最快的隊伍獲勝。（涉及器材：橫幅多條）

3、同心協(xié)力：每隊派3名選手，用繩子綁住腳，相鄰選手需協(xié)調(diào)配合，在規(guī)定時間內(nèi)走得最遠(yuǎn)的隊伍獲勝。

4、背靠背接力：每隊派4名選手，每人僅有一次出腳機會，將10個礦泉水瓶排成一排，參賽者需用腳將瓶子踢倒，踢倒數(shù)量最多的隊伍獲勝。（涉及器材：足球2個，礦泉水瓶10個）

5、團體接力：每隊派6名選手，進(jìn)行橡皮圈傳遞比賽，選手需用嘴咬住吸管，接力過程中不能用手，率先完成任務(wù)的隊伍獲勝。（涉及器材：吸管若干，橡皮圈20個）

決賽項目：

持水奔跑：每隊派6名選手，選手需繞樹轉(zhuǎn)10圈后，手持裝滿水的杯子前往20米外的目標(biāo)，途中需越過障礙，規(guī)定時間內(nèi)水倒入瓶子最多的隊伍獲勝。（涉及器材：一次性杯子若干，空礦泉水瓶6只）

　十、經(jīng)費預(yù)算及相關(guān)器材：

塑料吸管兩盒：2元

獎狀6張：6元

一次性杯子四包：6元

舊橫幅若干、塑料繩若干

足球：2個，乒乓球：12個

附注：“班級趣味團建活動”報名表

班級活動策劃書 3篇

　一、活動名稱

團結(jié)一心，攜手共進(jìn)，班級活動我來秀。

　二、活動背景

班級是我們學(xué)習(xí)生活的重要組成部分，是同學(xué)們共同成長的家園?？旃?jié)奏的學(xué)習(xí)生活往往讓我們忽視了班級的凝聚力和團隊精神。

為了豐富班級文化，增強同學(xué)們的凝聚力與協(xié)作能力，本次班級活動的開展旨在通過豐富多彩的活動來展現(xiàn)班級的活力與特色，讓每一個同學(xué)都成為活動的參與者與推動者。

　三、活動目的

班級是交流與合作的空間，是我們一起分享快樂與挑戰(zhàn)的地方。本次活動旨在通過團隊合作，增強班級成員之間的友誼，創(chuàng)造一個積極向上的班級氛圍。

通過本次班級活動，提升同學(xué)們的團隊意識與合作能力，激發(fā)班級成員的參與熱情，展現(xiàn)班級的魅力與風(fēng)采。

　四、活動時間

宣傳時間：20XX-11-22到20XX-11-24

報名時間：20XX-11-25到20XX-11-26

活動時間：20XX-11-28到20XX-12-1

　五、活動地點

學(xué)校操場、教室、會議室及各個活動區(qū)域

　六、參加對象

本班全體同學(xué)

　七、活動主線

一線：

挑戰(zhàn)自我，增進(jìn)團結(jié)系列–趣味運動，歡樂滿班

二線：

智慧碰撞，交流思想系列–智力游戲，思維爆發(fā)

三線：

班級文化，盡情展現(xiàn)系列–主題布置，個性展示

四線：

班級風(fēng)采，成果展示系列–展示風(fēng)采，共同回憶

　八、活動內(nèi)容

1、挑戰(zhàn)自我，增進(jìn)團結(jié)系列–趣味運動，歡樂滿班

活動包括拔河比賽、接力賽兩項，強調(diào)友誼第一、比賽第二的精神，鼓勵同學(xué)們相互配合，增強班級凝聚力，提升身體素質(zhì)。

2、智慧碰撞，交流思想系列–智力游戲，思維爆發(fā)

活動包括解謎競賽、團隊討論等，旨在通過趣味智力游戲，激發(fā)同學(xué)們的思維，培養(yǎng)團隊合作精神，讓同學(xué)們在游戲中交流，互相學(xué)習(xí)。

3、班級文化，盡情展現(xiàn)系列–主題布置，個性展示

活動包括班級主題墻布置、班級才藝展示，鼓勵同學(xué)們發(fā)揮創(chuàng)意，展現(xiàn)個性，讓每一位同學(xué)都能參與其中，提升班級文化的多樣性與包容性。

4、班級風(fēng)采，成果展示系列–展示風(fēng)采，共同回憶

活動包括班級風(fēng)采展示和總結(jié)活動，鼓勵同學(xué)們分享活動成果，共同回憶參與活動的點滴，增強班級的歸屬感與團結(jié)性。

　九、具體工作安排

1、策劃宣傳工作：在活動開始前，召開班級活動動員大會，宣傳活動的目的與安排，增加同學(xué)們的參與感與積極性。

a、召開班級活動動員大會

時間：20XX-11-22中午12：40

地點：教室

參加人員：班主任、班委、全體同學(xué)

b、宣傳方式：通過海報、班級群以及班會等多種渠道宣傳，確保每位同學(xué)都能知曉活動信息。

2、工作分工：

各項活動由班委負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)與實施，分工如下：

一線工作小組：負(fù)責(zé)運動項目的組織與道具準(zhǔn)備

二線工作小組：負(fù)責(zé)智力游戲的組織與道具準(zhǔn)備

三線工作小組：負(fù)責(zé)班級文化展覽的布置與宣傳

四線工作小組：負(fù)責(zé)風(fēng)采展示環(huán)節(jié)的組織與總結(jié)

3、獎項設(shè)置：

最佳參與獎：若干名，證書

優(yōu)秀班級獎：1名，證書+獎品

最佳創(chuàng)意獎：1名，證書+獎品

4、評比辦法：

由班主任和班委組成評審小組，根據(jù)各項活動的參與情況與表現(xiàn)進(jìn)行評比，最終評選出獲獎班級與個人。

　十、活動經(jīng)費預(yù)算

海報制作：100元

運動器材租賃：200元

活動物資購置：300元

獎品預(yù)算：400元

總計：1000元

　附：

各項目活動要求：

所有同學(xué)均需參與本次班級活動，未參與活動的同學(xué)該項比賽得分為0。

一線：

拔河比賽：每班組成十人一組，比賽采用淘汰制。

接力賽：每班組成五人參賽，采用接力賽的形式。

二線：

智力競賽：按小組形式進(jìn)行，每組需提前準(zhǔn)備相關(guān)資料。

三線：

主題墻布置：每個小組負(fù)責(zé)一部分，評比按照創(chuàng)意與布置效果進(jìn)行打分。

四線：

班級風(fēng)采展示：鼓勵同學(xué)們分享活動中的照片與視頻，精彩瞬間將統(tǒng)一整理。

班級活動策劃書 4篇

一、指導(dǎo)思想

班級活動是學(xué)生課余生活的重要組成部分，但在繁重的學(xué)業(yè)壓力下，許多同學(xué)的課外活動參與度不高。為此，我們需要創(chuàng)造一個積極向上的活動氛圍，以豐富的班級活動來激發(fā)同學(xué)們的參與熱情，促進(jìn)他們的身心健康發(fā)展?；诖?，我決定在本學(xué)期內(nèi)組織一系列的班級活動，旨在全面提升同學(xué)們的綜合素質(zhì)。

二、目的和意義

本次班級活動的開展不僅是為了加強同學(xué)們的集體意識和團隊合作能力，也是學(xué)校德育的重要體現(xiàn)。通過豐富多樣的活動，使同學(xué)們能夠在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識、鍛煉能力，培養(yǎng)良好的個人素養(yǎng)和團隊精神?；顒拥亩鄻有砸材軌虺浞譂M足同學(xué)們的興趣需求，讓每個學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展路徑。

三、活動內(nèi)容

根據(jù)班級的實際情況，我們將開展以下幾類活動：

1、組織班級趣味運動會、文藝晚會、手工制作、讀書分享等活動，以此來提升同學(xué)們的興趣和參與度。

活動形式應(yīng)根據(jù)同學(xué)們的興趣和特長進(jìn)行靈活安排，確保每項活動都有明確的目標(biāo)和計劃，并做好相關(guān)的記錄和以便進(jìn)行進(jìn)一步的改進(jìn)。

2、鼓勵未參與主要活動的同學(xué)自行組織閱讀、寫字和其他課外學(xué)習(xí)，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

四、活動組織與管理

1、學(xué)校將成立班級活動領(lǐng)導(dǎo)小組，由負(fù)責(zé)該小組的老師作為活動的主要負(fù)責(zé)人，班主任負(fù)責(zé)活動的監(jiān)督和指導(dǎo)。

2、活動要明確“三統(tǒng)一”（統(tǒng)一內(nèi)容、統(tǒng)一地點、統(tǒng)一人員），確保活動有序進(jìn)行，輔導(dǎo)老師要做好對參與同學(xué)的管理。

3、班級活動領(lǐng)導(dǎo)小組將定期檢查活動的開展情況，保障活動按時進(jìn)行，認(rèn)真落實活動效率，杜絕將活動時間挪作他用。

五、注意事項

1、活動期間，各小組負(fù)責(zé)人需記錄參與學(xué)生的出勤情況，并在發(fā)現(xiàn)缺勤時及時與班主任溝通處理。

2、活動的指導(dǎo)老師必須按時到達(dá)，不得隨意提前結(jié)束，否則需承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任。

3、所有活動必須在有教師指導(dǎo)的情況下進(jìn)行，嚴(yán)禁無指導(dǎo)情況下開展活動，為保障活動安全，學(xué)校將定期通報缺勤情況。

4、積極參與活動并表現(xiàn)突出的同學(xué)，將在學(xué)期末獲得適當(dāng)?shù)莫剟?，以鼓勵更多的同學(xué)參與到班級活動中來。

5、班級活動指導(dǎo)老師應(yīng)主動提升自身的專業(yè)素養(yǎng)，積極探索新方法，努力為同學(xué)們提供更好的活動體驗，進(jìn)一步推動班級的全面發(fā)展。

班級活動策劃書 5篇

　一、活動目的

為了慶祝20xx年新年的到來，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力與團隊合作精神，豐富校園文化生活，促進(jìn)班級間的交流與理解，努力營造團結(jié)、友愛、積極向上的班級氛圍。

　二、活動時間：

20xx年12月30日下午課后。

　三、活動地點：

各班教室及走廊。

　四、參與人員：

全體師生。

　五、活動準(zhǔn)備：

1、資料搜集：各班級在班主任的指導(dǎo)下，了解世界各國的新年傳統(tǒng)，鼓勵同學(xué)們分享所學(xué)內(nèi)容。

2、工藝材料：德育處負(fù)責(zé)準(zhǔn)備紙張、彩筆及裝飾材料，鼓勵一二年級同學(xué)以小組為單位共同制作新年賀卡，三至五年級同學(xué)制作新年主題的手工作品。

3、后勤保障：后勤組負(fù)責(zé)音響設(shè)備及活動所需的其他物資，確保活動順利進(jìn)行。

　六、活動流程：

1、各班級組織同學(xué)分享各國的迎新習(xí)俗，增進(jìn)相互了解。

2、同學(xué)們動手制作新年賀卡和手工作品，教師給予指導(dǎo)與幫助。

3、展示與評比：在12月29日的班會課上，各班布置展示區(qū)域，開展班級間的作品評比，評選出一等獎、二等獎及三等獎。

班級活動策劃書 6篇

　一、活動名稱：

班級讀書分享會

　二、活動背景分析：

在當(dāng)前的知識經(jīng)濟時代，閱讀已成為學(xué)生獲取知識、提升素養(yǎng)的重要方式。然而，在一些學(xué)生中，閱讀的熱情和習(xí)慣卻未能得到有效培養(yǎng)，導(dǎo)致其在知識積累和思維能力方面有所欠缺。為此，結(jié)合我們的語文課，我決定組織這次班級讀書分享會以激發(fā)同學(xué)們的閱讀興趣，提升他們的文化素養(yǎng)。

　三、活動目標(biāo)：

1、通過讀書分享會，鼓勵學(xué)生分享自己所讀的書籍，提高他們的表達(dá)能力和溝通技巧，同時培養(yǎng)他們的批判性思維，讓他們在交流中碰撞出思想的火花。

2、引導(dǎo)學(xué)生樹立積極向上的閱讀觀念，激勵他們在豐富的書籍中尋找知識的樂趣，促進(jìn)他們自主閱讀和持續(xù)學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。

　四、活動內(nèi)容：

班級讀書分享會是一個交流學(xué)習(xí)的平臺，旨在通過分享優(yōu)秀書籍的內(nèi)容和個人感悟，提升學(xué)生的閱讀熱情和思維能力。在活動中，每位同學(xué)將選擇一本自己喜愛的書籍，并準(zhǔn)備一個短小的分享，內(nèi)容包括書籍的主題、作者、自己喜歡的部分以及對自己的啟發(fā)。具體安排如下：

1、每位同學(xué)分享時間控制在5分鐘左右。

2、鼓勵同學(xué)們積極提問和討論，形成互動的氛圍。

3、班級內(nèi)設(shè)立“最佳分享獎”，鼓勵同學(xué)們積極參與。

　五、活動準(zhǔn)備：

1、提前通知同學(xué)們選擇自己喜愛的書籍，并進(jìn)行準(zhǔn)備。

2、布置活動場所，準(zhǔn)備分享會所需的投影儀、書籍展架等。

3、讓學(xué)生填寫活動反饋表，收集他們的意見和建議。

　六、活動過程：

主持人開場：

1、歡迎同學(xué)們參加班級讀書分享會，并簡要介紹活動的目的與意義。

2、邀請同學(xué)們依次進(jìn)行分享，分享內(nèi)容包括書名、作者、主要情節(jié)和個人感受。

3、分享結(jié)束后，其它同學(xué)可以積極提問，分享自己的看法，形成良好的互動。

　七、活動

活動(老師總結(jié))

通過這次讀書分享會，同學(xué)們不僅提高了自己的表達(dá)能力，也增進(jìn)了彼此之間的了解與溝通。閱讀讓我們開闊了視野，豐富了思想，而分享則讓我們的思考更加深入。希望同學(xué)們在今后的學(xué)習(xí)中，繼續(xù)保持對閱讀的熱愛，從中獲取更多的知識和智慧。在此基礎(chǔ)上，鼓勵大家將閱讀和分享結(jié)合起來，持續(xù)推進(jìn)班級文化建設(shè)。

班級活動策劃書 7篇

　一 活動背景

1 開展原因

陽光明媚，微風(fēng)拂面，校園的郊游已經(jīng)成為當(dāng)代大學(xué)生豐富多彩生活的重要組成部分。通過此次活動，不僅能夠增進(jìn)同學(xué)間的感情，還能培養(yǎng)班級的集體榮譽感，同時了解不同地區(qū)的自然風(fēng)貌與氣候特征。

2 基本情況

天岳山是我市尚未完全開發(fā)的旅游勝地，曾經(jīng)隸屬于某鄉(xiāng)鎮(zhèn)，如今已成為自然風(fēng)景區(qū)的組成部分。

關(guān)于“天岳”的傳說與古代神話相連，風(fēng)景如畫的山川映襯著神話的魅力，漸漸地，這里成為了市民周末休閑的理想去處。

在天岳的吊床上小憩，享受那份寧靜與愜意，仿佛將心融入那湛藍(lán)的天空，悠然自得，仿佛回到了無憂無慮的童年時光。

品嘗農(nóng)家的美味家常飯，那香甜的味道總是令人回味無窮。

在農(nóng)舍的小貓嬉戲，時而悄然無聲地跳入林間，仿佛是這片靈秀土地上的小精靈。

在路邊草叢中忙碌的小螞蟻，只有低下眼光，才能發(fā)現(xiàn)這個世界的廣闊與奇妙。

3 執(zhí)行對象

全體09級國貿(mào)一班及國貿(mào)二班同學(xué)

4 社會影響

促進(jìn)本地旅游收入及旅游業(yè)的發(fā)展

　二 活動目的及意義

大學(xué)生群體充滿活力與激情，班級活動豐富了我們的課外生活，提升了我們的情操，促進(jìn)了個人的內(nèi)在成長。

通過此次活動，旨在培養(yǎng)同學(xué)們的環(huán)保意識和集體意識。全班同學(xué)共同參與，不僅可以加強彼此之間的溝通與交流，加強班級的團結(jié)協(xié)作，同時也有助于增進(jìn)了解，升華感情。

　三 資源需求

a 人力資源

參加對象：

09級國貿(mào)一班、國貿(mào)二班全體同學(xué)

組織領(lǐng)導(dǎo)：

班級自行組建的活動小組

b 物力資源

活動場所：

天岳山風(fēng)景區(qū)

　四 活動開展

時間：

20xx年11月5日

地點：

天岳山風(fēng)景區(qū)

管理：

以班主任為核心，便于分組管理

飲食及其他：

自帶適量干糧如面包、餅干、飲料及小零食，建議穿著舒適的服裝和運動鞋

活動流程：

集合時間：星期日上午9點前準(zhǔn)備就緒【整理裝備、換衣服等】9點整正式集合

地點：

校門口【班級副班長清點人數(shù)，9點15分出發(fā)】

到達(dá)方式：

乘車前往天岳山，預(yù)計10點到達(dá)

返程時間：

下午4點30分左右

　五 活動經(jīng)費

預(yù)算為600元，另備用200元應(yīng)對突發(fā)情況【由班長負(fù)責(zé)管理】

所需物品由小組選定1-2名同學(xué)購買【周六晚自習(xí)后確認(rèn)物品采購】

　六 活動中應(yīng)注意的問題和細(xì)節(jié)

加強安全教育，確保聽從指揮，切忌隨意離隊

認(rèn)真清點出行人數(shù)

互相關(guān)心，注意安全，在安全區(qū)域內(nèi)活動

購買食品時注意查看食品信息以確保安全

如遇特殊原因不能參加活動，應(yīng)提前請假

愛護(hù)公共設(shè)施，保護(hù)環(huán)境

不攀摘花木或亂扔垃圾，以體現(xiàn)大學(xué)生的素質(zhì)

準(zhǔn)備必要的應(yīng)急物品

　七 活動負(fù)責(zé)人及主要參與者

組織者：

09級國貿(mào)班班委

參加者：

09級國貿(mào)班全體同學(xué)

班級活動策劃書 8篇

為積極響應(yīng)xx學(xué)校班級活動的開展，進(jìn)一步增強同學(xué)們的集體凝聚力，豐富校園文化生活，提升班級的活動影響力，特制定以下班級活動策劃書。

一、活動主題

以“團結(jié)、友愛、進(jìn)步”為主題的班級文體活動，鼓勵同學(xué)們在參與中增進(jìn)友誼、鍛煉身體、展示才華。

二、活動內(nèi)容

1、組織班級春季運動會，設(shè)立跑步、接力、跳繩等多個項目，鼓勵同學(xué)們積極參與，增強體質(zhì)。（活動時間：xx月xx日）

2、開展班級才藝展示，提供一個平臺讓有才藝的同學(xué)進(jìn)行表演，如歌唱、舞蹈、樂器演奏等。（活動時間：xx月xx日）

3、組織主題班會，圍繞“奮斗目標(biāo)”進(jìn)行討論，每位同學(xué)分享自己的目標(biāo)與計劃，增加班級的互動氛圍。（活動時間：xx月xx日）

4、班級小組合作游戲，分組進(jìn)行趣味團體賽，促進(jìn)同學(xué)間的協(xié)作精神。（活動時間：xx月xx日）

5、制作班級手冊，記錄班級活動的精彩瞬間，展示每位同學(xué)的風(fēng)采，并在學(xué)期末進(jìn)行分享。（完成時間：xx月xx日）

三、活動安排

各班級干部需認(rèn)真組織，確?；顒禹樌M(jìn)行，活動結(jié)束后要整理活動并向班主任匯報，班主任將納入班級評比。

運動會負(fù)責(zé)：xxx

才藝展示負(fù)責(zé)：xxx

班會討論負(fù)責(zé)：xxx

小組活動負(fù)責(zé)：xxx

手冊制作負(fù)責(zé)：xxx

注意：各環(huán)節(jié)負(fù)責(zé)人需提前進(jìn)行預(yù)演，確?；顒赢?dāng)天的流暢進(jìn)行。

四、宣傳與反饋

活動前期需做好宣傳工作，以海報、班級群通知等方式告知同學(xué)們，活動結(jié)束后期待同學(xué)們的反饋與建議，及時總結(jié)經(jīng)驗，為下次活動做準(zhǔn)備。

班級活動策劃書 9篇

活動：

相識是溫暖的陽光，相聚是歡快的樂章，共同的時光仿佛是那悠揚的旋律。懷著對校園生活的美好憧憬與對未來的無限期待，我們齊聚在xx班。相遇是命運的巧合，相知是心靈的契合，讓我們珍惜這份緣分，共同譜寫屬于我們的精彩篇章。

活動主題：

班級聚餐，共創(chuàng)美好明天活動目的：隨著新學(xué)期的到來，我班將舉辦班干部的換屆活動。此活動旨在增強班級的凝聚力與集體歸屬感，加強班干部與同學(xué)之間的溝通，激勵大家的學(xué)習(xí)熱情，充分展現(xiàn)我們班級的全新面貌。本周日晚特別組織了一次聚餐活動。

活動地點：

xx餐廳

活動時間：

xx年xx月xx日晚上xx點至xx點

活動方案：

1、提前半小時在國際教育學(xué)院樓前集合

2、在班長的帶領(lǐng)下前往聚餐地點

3、到達(dá)后同學(xué)們依次入座享用美食

4、餐后大家一起合影留念，記錄美好時刻

后期安排：

活動結(jié)束后，我們班將召開主題班會，討論此次活動的優(yōu)缺點，吸取經(jīng)驗教訓(xùn)，并規(guī)劃下次活動的主題與形式。

主辦單位：

xx學(xué)院

承辦單位：

xx班

活動預(yù)算：

本次活動的費用由xx負(fù)責(zé)（盡量減少不必要的支出）。

班級活動策劃書 10篇

根據(jù)班主任的熱情倡導(dǎo)，在即將到來的植樹節(jié)之際，我們5.2班計劃組織全體同學(xué)進(jìn)行一次植樹活動，以增強同學(xué)們的環(huán)保意識。為了確?；顒禹樌M(jìn)行，活動將按小組形式進(jìn)行，各小組成員可以根據(jù)自己的時間和興趣加入。

現(xiàn)將活動安排如下：

第一步：確定植樹地點。我們將聯(lián)系當(dāng)?shù)氐沫h(huán)保組織，由他們提供適合植樹的地點。每個小組負(fù)責(zé)在指定的區(qū)域內(nèi)種植樹苗（需提前了解樹種、種植數(shù)量及位置）。

第二步：請各小組組長在3月10日前將參與植樹的同學(xué)名單發(fā)送給班主任，可以通過微信群或電子郵箱進(jìn)行聯(lián)系。郵箱：class5_2@school.com

第三步：在3月20日當(dāng)天，各小組組長統(tǒng)一帶領(lǐng)隊員前往指定地點進(jìn)行植樹活動。大家可以一起合作，不僅僅是植樹，還可以清理周邊環(huán)境，增強團隊協(xié)作?；顒又幸⒁獍踩?，鼓勵大家拍攝活動照片，以便記錄我們的努力和成果。

第四步：活動結(jié)束后，各小組需要整理出參與活動的同學(xué)名單和活動照片，選出1-2張優(yōu)秀照片發(fā)送到班級郵箱：class5_2@school.com

希望每個小組同學(xué)都能踴躍參與，這不僅是一次公益活動，更是一次鍛煉身心、增強團隊凝聚力的機會。

班級活動策劃書 11篇

一、活動名稱：

享春日之韻 繪青春之夢

二、活動背景：

春天，萬物復(fù)蘇，生機勃勃。在這個充滿希望的季節(jié)里，讓我們走出宿舍，走向大自然，享受陽光下的每一縷暖風(fēng)，感受春花的芬芳。四月的陽光普照大地，迎來了又一個充滿活力的校園生活。經(jīng)過了新學(xué)期的開始，大家在忙碌中也該放松一下心情。應(yīng)季的春游活動為我們提供了一個親近自然的機會，免卻旅游的高峰擁擠，使大家能夠真正融入自然，享受這難得的時光。讓我們放下書本，感受心靈的安寧，將思緒在春日的陽光下自由飛翔。

三、活動可行性分析：

1、本班同學(xué)紀(jì)律性強，組織和管理方面相對容易。

2、活動地點距離校園不遠(yuǎn)，交通便利，確保安全。

3、班里有同學(xué)對活動地點較為熟悉，可以提供實用的建議，增強安全性。

4、各班委具備良好的組織能力，能夠高效地策劃和實施活動。

四、活動時間：20xx年4月10日

五、活動地點：城市公園及周邊自然風(fēng)景區(qū)

六、活動目的：

1、在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中，學(xué)生常常感到壓力重重，參加春游活動將為大家?guī)硇撵`的放松，親近大自然，享受生活。

2、大學(xué)生活中，互動交流減少，此次活動將增進(jìn)同學(xué)間的了解，提升團隊合作意識，促進(jìn)友誼，培養(yǎng)良好的團隊精神。

3、在活動中可能會面臨各種突發(fā)狀況，此次嘗試也將鍛煉大家的應(yīng)對能力及解決問題的能力。

七、前期準(zhǔn)備：

1、人員安排：

總負(fù)責(zé)人：班長 李明

組織協(xié)調(diào)：組織委員 王華

安全監(jiān)督：學(xué)習(xí)委員 陳曉，紀(jì)律委員 劉偉

活動紀(jì)律：學(xué)習(xí)委員 陳曉，宣傳委員 張鵬，組織委員 王華

攝影負(fù)責(zé)：生活委員 趙麗，組織委員 王華

2、人員組織：

活動負(fù)責(zé)人將管理整體事務(wù)，并分組，選出各組組長，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)本組同學(xué)完成活動。

八、活動流程：

1、班長確定活動地點并通知宣傳委員——張鵬，確保信息傳達(dá)給全班同學(xué)。

2、由總負(fù)責(zé)人聯(lián)系交通運輸公司，商討包車事宜及相關(guān)費用。

3、組織協(xié)調(diào)人員提前前往活動地點考察，制定詳細(xì)的活動計劃。

4、生活委員需在活動前做好預(yù)算，確保每位參與者能按時繳納相關(guān)費用。

5、活動過程中，負(fù)責(zé)人需安排全班同學(xué)注意個人形象，維護(hù)班級整體形象。

6、為應(yīng)對突發(fā)事件，負(fù)責(zé)人需準(zhǔn)備好醫(yī)藥用品及相關(guān)物品。

7、確定集合地點，各組組長負(fù)責(zé)組織學(xué)生集合并清點人數(shù)，確保安全。

8、攝影負(fù)責(zé)人需準(zhǔn)備拍攝設(shè)備，并妥善處理和保管拍攝資料。

九、活動經(jīng)費預(yù)算：

風(fēng)景區(qū)門票：20元/人（自費）——共40人

包車費用：500元（班費）

聚餐費用：30元/人（自費）——共40人

總計費用：2600元

十、活動的意義：

本次活動不僅增進(jìn)同學(xué)之間的交流與理解，還能在忙碌的學(xué)習(xí)生活中找到一片寧靜，珍惜生活中的點滴美好。在物質(zhì)享受的背后，不妨多關(guān)注精神的富足與內(nèi)心的寧靜。讓我們在春游的旅程中，帶上一份對生活的感恩，去欣賞大自然賜予我們的每一處美景，感謝身邊關(guān)心愛護(hù)我們的人。這次活動也將讓大家更加熱愛自然，關(guān)注自身的成長與變化。

十一、活動注意事項：

1.春游可能會遇到天氣變化，大家需注意防寒保暖，合理穿著。

2.以班級為單位參加活動，不得單獨行動，應(yīng)遵循帶隊老師的指揮。

3.班長需做好出發(fā)前的組織工作，確保出行安全與紀(jì)律。

預(yù)祝本次春游活動順利成功！

班長：李明

20xx年3月30日

班級活動策劃書 12篇

活動背景：

為了慶祝國際勞動節(jié)，我們班級決定組織一場豐富多彩的班級活動。國際勞動節(jié)是一個彰顯勞動者辛勤付出的節(jié)日，借此機會，我們希望通過此次活動，讓同學(xué)們在輕松愉快的氛圍中增進(jìn)友誼、鍛煉能力，展現(xiàn)團隊精神和創(chuàng)造力。

在這樣一個重要的日子里，我們?nèi)嗤瑢W(xué)共同策劃了這場別開生面的活動，旨在讓每個人都能放松身心，享受與同學(xué)們相處的歡樂時光。讓我們一起帶著激情，迎接這個屬于我們的勞動節(jié)吧!

活動目的：

希望通過此次活動，增強同學(xué)們之間的凝聚力，讓大家在快樂的游戲和互動中，感受到集體的溫暖。也希望通過每個環(huán)節(jié)的設(shè)計，不僅能讓大家獲得快樂的體驗，更能提升大家的綜合素質(zhì)與團隊協(xié)作能力，鼓勵同學(xué)們開拓思維、展現(xiàn)自我，綻放出青春的光彩。

活動時間：

XX年5月1日

活動地點：

xx學(xué)院操場

活動對象：

級所有同學(xué)

活動主持人：

班主任張老師

活動流程策劃：

1. “團隊競技”

2. “智慧問答”

3. “友情拼圖”

具體做法如下：

1. “團隊競技”

將同學(xué)分成若干小組，設(shè)計一系列趣味游戲，比如拔河、接力賽等，通過團隊合作完成任務(wù)，增進(jìn)彼此的默契與友誼。

2. “智慧問答”

全班同學(xué)圍成一圈，由主持人提出有關(guān)勞動節(jié)的知識問答，答對的同學(xué)將獲得小禮品，既增進(jìn)了大家對節(jié)日的了解，也增加了活動趣味性。

3. “友情拼圖”

準(zhǔn)備一些拼圖，每個拼圖上寫有同學(xué)的名字，大家以小組為單位進(jìn)行拼圖比賽，在拼圖的過程中，促進(jìn)團隊合作與溝通。

具體安排：

1. “團隊競技”

時間：周一(1日)上午

地點：學(xué)院操場

布置場地，準(zhǔn)備好比賽道具

2. “智慧問答”

時間：周一(1日)中午

地點：教室

準(zhǔn)備相關(guān)問題和小禮品

3. “友情拼圖”

時間：周一(1日)下午

地點：教室

準(zhǔn)備好拼圖材料

活動注意事項：

1. 本次活動由班委會負(fù)責(zé)整體策劃與執(zhí)行。

2. 購買及準(zhǔn)備所需物品，確?；顒禹樌M(jìn)行。

3. 注意活動現(xiàn)場的安全與衛(wèi)生。

班級活動策劃書 13篇

一、活動概況

活動主題：揚帆起航，為夢想助力

活動地點：校園操場

活動時間：12月5號下午3:00到4:30

活動班級：計算機A班

二、活動背景：

我們是充滿激情與活力的一代，敢于追夢，勇于拼搏！在這廣闊的校園中，我們擁有無限可能，去探索知識，追求夢想，鍛煉自我，成就未來。這是一段充滿挑戰(zhàn)與機遇的旅程，大學(xué)生活不僅是知識的積累，更是自我成長與蛻變的關(guān)鍵時刻。

正如一位教育家所言：大學(xué)是通向未來的鑰匙。在這里，我們汲取智慧的養(yǎng)分；在這里，我們結(jié)交志同道合的伙伴；在這里，我們規(guī)劃未來的藍(lán)圖；在這里，我們收獲無數(shù)寶貴的回憶。作為新時代的學(xué)子，讓我們一起揚帆起航，為夢想助力！

三、活動準(zhǔn)備

1、班委召開會議，討論活動主題的關(guān)鍵詞，最終確定為：團結(jié)、拼搏、創(chuàng)新、樂趣！

2、設(shè)計宣傳海報。

3、活動前的具體安排與人員的積極動員。

4、人員分工：攝影：李偉、張磊

主持：王芳、陳靜

場地布置及秩序維護(hù)：趙強、劉云、李偉

宣傳海報制作：王芳、周婷

5、經(jīng)費預(yù)算：大約70元

四、活動流程策劃

1.全班齊聲合唱《我們是共產(chǎn)主義接班人》。

2.由體育委員帶領(lǐng)全體同學(xué)繞校園跑步一圈，隨后進(jìn)行熱身操。

3.團體競技游戲。

4.自由提問環(huán)節(jié)。

5.經(jīng)典語錄模仿游戲。

6.分享夢想，傳遞正能量。

7.暢談未來，展望新篇章。

五、活動目的

1、充分展現(xiàn)班級活力與積極向上的生活態(tài)度。

2、增強班級同學(xué)間的團結(jié)與合作精神。

3、提醒大家珍惜大學(xué)時光，努力奮斗，追逐夢想。

班級活動策劃書 14篇

一、活動主題：感受校園文化，增強班級凝聚力

二、活動時間：20xx年xx月xx日(星期六)『時間暫定』

三、活動人員：全體同學(xué)

四、活動策劃人：李xx、王x

五、活動地點：學(xué)校文化廣場，圖書館等

六、活動目的：在陽光明媚的季節(jié)里，為了讓同學(xué)們感受到校園文化的獨特魅力，同時提升班級的凝聚力，鼓勵大家團結(jié)協(xié)作。我班將舉辦一場校園文化活動，旨在通過互動交流，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼與了解，為新學(xué)期注入新的活力和積極向上的精神面貌。

七、活動安排：

(一)前期準(zhǔn)備工作

1、確保同學(xué)們的參與意愿，自愿報名，鼓勵大家積極參加。

2、了解活動流程及各類事項，確保同學(xué)們的安全和順利進(jìn)行。

3、召開班會，詳細(xì)講解活動當(dāng)天的流程及注意事項，確保每位同學(xué)對活動有清晰的了解。

4、安排工作人員，負(fù)責(zé)活動當(dāng)天的秩序維護(hù)和組織協(xié)調(diào)。

5、活動費用由全體同學(xué)自費，統(tǒng)一由班委收取。

6、了解有特殊需求的同學(xué)，并做好相應(yīng)的配合準(zhǔn)備。

7、安排文娛委員組織活動中的各種趣味游戲，保持良好的氣氛，避免冷場現(xiàn)象，準(zhǔn)備拍照工具，記錄活動精彩瞬間。

8、各項工作的負(fù)責(zé)人需及時與活動主負(fù)責(zé)人溝通進(jìn)展情況。

9、將班級成員分為兩組，由相關(guān)同學(xué)分別負(fù)責(zé)。

10、交通方式選擇校內(nèi)步行，確保每位同學(xué)都能安全到達(dá)活動地點。

(二)活動當(dāng)天事宜

1、活動時間：xx月xx日早上9：00在學(xué)校大門口集合，點名確認(rèn)人員，確保每位同學(xué)安全到場。

2、活動內(nèi)容：

(1)、在活動開始前，讓同學(xué)們相互分享參與活動的期待與感想，適當(dāng)進(jìn)行熱身游戲。

(2)、組織同學(xué)們分組進(jìn)行團隊游戲，增進(jìn)交流，培養(yǎng)團隊合作精神。

(3)、活動結(jié)束后，安排大家進(jìn)行集體午餐，鼓勵大家分享彼此的收獲。

(4)、下午安排自由交流時間，同學(xué)們可以在校園內(nèi)互動、拍照等。

(5)、計劃于15：00結(jié)束活動，解散回家。

3、后期工作

(1) 清點個人物品，確認(rèn)參與人數(shù)。

(2) 收集同學(xué)們對活動的反饋意見，以便為后續(xù)活動提供參考。

(3) 將活動中的照片及感想整理后上傳至班級群，共享精彩瞬間。

4、注意事項

(1) 活動前宣傳委員需做好安全宣傳，提醒同學(xué)們集體行動，不要擅自離隊。

(2) 行為舉止要文明得體，遵守校規(guī)，不打擾他人，不破壞環(huán)境。

(3) 注意保管個人物品，避免丟失或損壞。

(4) 確保手機充滿電，保持開機狀態(tài)，方便聯(lián)系。

(5) 準(zhǔn)備應(yīng)急藥品，如創(chuàng)可貼等，以應(yīng)對突發(fā)情況。

(6) 如遇突發(fā)情況，應(yīng)及時向負(fù)責(zé)人報告，合理處理。

(7) 班委要隨時關(guān)注同學(xué)的安全，如有困難請及時聯(lián)系班委。

(8) 在活動過程中，保持良好的秩序，確保安全。

(三)后期反饋工作

1、召開總結(jié)會議，分享活動收獲。

2、根據(jù)同學(xué)們的意見與建議，總結(jié)本次活動，提升未來活動的質(zhì)量。

八、備注：

1、如遇惡劣天氣，活動時間將適當(dāng)調(diào)整。

2、如有同學(xué)因健康原因無法參加活動，需提前告知班委進(jìn)行合理安排。

九、主要負(fù)責(zé)人聯(lián)系方式：13XXXXXXXXX

班級活動策劃書 15篇

一，活動時間；12月3日（周六）（初定）

二，活動地點；西南大學(xué)校園內(nèi)野外燒烤區(qū)

三，策劃及負(fù)責(zé)人；張偉，李婷，周鑫，劉洋，陳媛，黃曉，王浩，鄭陽，張欣，馬志強，張雪，李明

四，活動目的及意義；為增進(jìn)班級同學(xué)間的互相了解，加強友誼的紐帶，提升班級的凝聚力與向心力，經(jīng)過班委的充分討論，決定組織此次校園內(nèi)燒烤活動。這是我們班級的一次重要集體活動，意義深遠(yuǎn)，既能夠促進(jìn)班級的團結(jié)和發(fā)展，也為同學(xué)們提供了一個良好的交流與展示自我的機會，讓我們的大學(xué)生活更加豐富多彩，留下一段難忘的回憶。

五，活動流程；

1．確定參與人數(shù)

2．預(yù)定燒烤場地

3．現(xiàn)場勘查

4．分組確定活動負(fù)責(zé)人

a. 采購組；（待定）

b. 后勤組；（待定）

c. 安全組；（待定）

d. 其他組；負(fù)責(zé)拍照、錄像和記錄名單等。（待定）

5．采購食材（肉類、蔬菜、調(diào)味品、飲料等）8：00—10：00（由采購組和后勤組負(fù)責(zé)）

6．運輸食材及物資管理 10：00—12：00（由采購組和后勤組負(fù)責(zé)）

7．集中參與同學(xué)（其余同學(xué)于3日12：30在綜合樓集合）后勤組部分成員負(fù)責(zé)帶路，安全組維護(hù)秩序與安全

8．13：00前到達(dá)燒烤區(qū)，進(jìn)行人員點名?。蛇M(jìn)行卡拉OK、棋牌、聊天等活動）

9．14：30開始按桌分配食材，參與人員分工，各組自行洗菜、切菜、燒烤，（廚師可自行安排）

10．18：00左右開始用餐，餐后清理場地

11．19：00開始娛樂活動，包括游戲、歌唱、才藝表演等

12．21：00 活動進(jìn)行最后一次點名，活動結(jié)束

13．21：30大家一起返校?。ò踩M負(fù)責(zé)途中安全）

六，活動費用；每位參與同學(xué)需繳納費用四十元（初定）

附：1。若對此方案有疑問，請聯(lián)系張偉

2、此次活動并非強制性，因私人或特殊情況可選擇不參加，

3、具體安排將另行通知

4、此方案需由各組組長妥善保管。

班級活動策劃書 16篇

活動名稱：班級聯(lián)誼

活動目的：自開學(xué)以來，大家對班級的了解還不夠深刻，因此希望通過此次活動增進(jìn)同學(xué)間的相互認(rèn)識，培養(yǎng)團隊協(xié)作精神，營造溫馨友好的班級氛圍。

活動簡介：此次活動將通過一系列有趣的互動游戲，旨在拉近同學(xué)間的距離，讓大家在輕松愉快的氛圍中增進(jìn)友誼，以便在今后的學(xué)習(xí)生活中能夠更好地團結(jié)協(xié)作。

活動對象：計算機科學(xué)與技術(shù)1班全體同學(xué)

活動時間：11月10日周五下午4點至6點

活動地點：學(xué)校多功能活動室

活動流程：

前期準(zhǔn)備：道具：五條彩帶、四個乒乓球、水壺兩桶及小零食。

主持人：李明、王小華

裁判：張偉、陳靜

活動內(nèi)容：

1. 請班長對班級活動進(jìn)行簡短發(fā)言。

2. 游戲1：傳遞氣球，分為11組，每組2人，先進(jìn)行原地轉(zhuǎn)5圈，然后用身體夾住氣球走到終點，最快到達(dá)者獲勝。

游戲2：默契大考驗，6人一組，由各組成員閉眼，通過手勢和表情進(jìn)行非語言交流，回答主持人提出的問題，反應(yīng)快的組獲勝。

游戲3：雙人三足，大家兩人一組，用繩子綁住一只腳，協(xié)力向前走，最先抵達(dá)終點的為獲勝組。

游戲4：齊心協(xié)力，8人一組，所有組員站在一塊大布上，試圖在不離開布的情況下翻轉(zhuǎn)布，最快完成的組為勝者。

游戲5：歌壇爭霸，分組進(jìn)行，每組隨機抽取一首歌，必須在15秒內(nèi)說出相關(guān)歌詞，時間到未答出的組為輸。

游戲6：數(shù)字接龍，全班圍成一個圈依次喊出數(shù)字，每遇7或7的倍數(shù)時拍手，若有人失誤則被淘汰。

游戲7：排序挑戰(zhàn)，所有同學(xué)打亂順序，規(guī)定時間內(nèi)按身高從高到矮排序，未能按時整理好的同學(xué)將接受小懲罰。

經(jīng)費預(yù)算：

彩帶

5條

10元/條

乒乓球

4個

8元/個

零食

75元

合計：105+84+75=119（元）

活動意義：通過本次活動，期望各位同學(xué)能夠加深對彼此的了解，在未來的校園生活中能夠共同合作，增強班級的整體凝聚力。

活動負(fù)責(zé)人：劉婷、周曉、李偉

班級活動策劃書 17篇

舉辦單位：計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院

一、活動名稱

“班級風(fēng)采 你我同展”

二、活動背景

班級是學(xué)校教育、教學(xué)和管理的重要基礎(chǔ)單位。為了進(jìn)一步發(fā)揮優(yōu)秀班集體的積極作用，推動班級建設(shè)的全面發(fā)展，進(jìn)而加強我院良好學(xué)風(fēng)的建設(shè)。我院積極響應(yīng)學(xué)校的號召，特舉辦“班級風(fēng)采展示活動”，以促進(jìn)班級間的相互學(xué)習(xí)與交流，彌補不足之處。

三、活動宗旨

本次“班級風(fēng)采展示”活動為同學(xué)們提供了一個展示班級形象、精神面貌的平臺，旨在增強班級凝聚力，提升班級影響力，活躍班級氛圍，并增強同學(xué)們的集體榮譽感，從而提升班級整體素質(zhì)。

四、活動主題

計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院大學(xué)生班級風(fēng)采匯報展示活動

五、活動主辦單位

計算機學(xué)院學(xué)生會

六、活動時間與地點

時間：20xx年4月15日（大一）、20xx年4月22日（大二）

地點：教學(xué)樓A102

七、活動參與人員

計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院大一、大二全體班級

八、展示內(nèi)容及要求

1. 班級風(fēng)采展示主要包括：

各班需通過PPT和短視頻（時長8分鐘）形式介紹本班特色，展示班級風(fēng)貌，呈現(xiàn)班級事跡和所獲榮譽；

2. 宣傳內(nèi)容要求：

（1）每班需安排1名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場介紹；

（2）展示內(nèi)容需積極向上，體現(xiàn)班級精神風(fēng)貌和大學(xué)生的朝氣蓬勃。

九、活動前準(zhǔn)備

1.活動宣傳：通過學(xué)院的官方網(wǎng)站及社交媒體進(jìn)行宣傳，同時由學(xué)生會成員將活動信息傳達(dá)至各班班長。

2.活動主持：從大一學(xué)生中選拔出2名經(jīng)驗豐富的主持人（一男一女），需自行準(zhǔn)備相關(guān)臺詞。

3.活動嘉賓：邀請學(xué)院輔導(dǎo)員、學(xué)生會主要成員作為評委。（嘉賓邀請由學(xué)生會負(fù)責(zé)）

4.其他事項：

（1）學(xué)生會成員需提前申請活動場地，并在活動日前一天做好會場布置，準(zhǔn)備好所需獎品（獎狀、糖果）和氣球；

（2）需提前組織抽簽決定各班展示順序；

（3）組織員需收集好各班的展示PPT和視頻，確保活動順利進(jìn)行。

十、活動流程

（1）主持人宣布活動開始，各班依照抽簽順序開展展示。

（2）活動進(jìn)行到一半時，主持人進(jìn)行現(xiàn)場互動，設(shè)計小游戲以活躍氛圍。參與班級中抽取3名學(xué)生（至少1名女生）參加游戲。

游戲規(guī)則如下：

現(xiàn)場六名選手分為兩組進(jìn)行比賽。每組選手中，1人負(fù)責(zé)吹氣球和綁氣球，2人背對背進(jìn)行氣球擠壓。在五分鐘內(nèi)，擠爆氣球數(shù)量最多的組獲勝，獲勝組可獲得糖果禮包，其他參與者也將得到一份鼓勵獎。（若兩組并列第一，將進(jìn)行加時賽。）

（3）游戲結(jié)束后，繼續(xù)班級展示。

（4）主持人公布獲獎名單，邀請老師對各班展示進(jìn)行點評，并總結(jié)活動，最后宣布活動結(jié)束。

十一、評分細(xì)則

評委將依據(jù)班級的精神風(fēng)貌和特色進(jìn)行評分，選出“最佳團結(jié)班級”、“最具活力班級”和“最佳學(xué)習(xí)風(fēng)氣班級”各一名（獲獎班級不可重復(fù)），同時評選出“最佳解說員”。

十二、活動經(jīng)費預(yù)算

總計：XX

計算機科學(xué)與技術(shù)學(xué)院學(xué)生會20xx年4月

班級活動策劃書 18篇

【策劃目的】

為了增進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作，提升班級的凝聚力，使得1304班的小伙伴們能夠在學(xué)習(xí)與成長中找到一個溫馨有愛的后援支持，特制定本學(xué)期的發(fā)展規(guī)劃。

【指導(dǎo)思想】

積極營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍和健康向上的班級風(fēng)氣，努力培養(yǎng)同學(xué)們扎實的專業(yè)知識和良好的專業(yè)技能，樹立明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，促進(jìn)同學(xué)們的道德品質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的全面發(fā)展，從而為大家創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

【活動方案】

1. 加強班委會建設(shè)，提升工作能力與效率。班委會成員作為班級的重要角色，需要不斷學(xué)習(xí)以提高自身業(yè)務(wù)水平，為同學(xué)們提供更好、更高效的服務(wù)。班委成員需加強思想教育，以身作則，保持較高的思想覺悟，確保公平公正地處理班級事務(wù)。

2. 建立完善的班級制度。俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓，完備的班級制度有助于班委會的各項工作順利開展，讓班級成員明確班委會的工作是基于事實，而非對個人的偏見。

3. 每月組織一次班級集體活動，增強班級凝聚力?；顒有问揭詰敉馔卣购途鄄蜑橹?，具體形式視情況而定。在活動組織中，應(yīng)充分考慮班級成員的經(jīng)濟承受能力，力求每位同學(xué)都能參與，并注重出行的安全性。

4. 開展豐富的文體活動，增強班級的合作精神。體育委員每學(xué)期負(fù)責(zé)組織一次以寢室為單位的球類比賽。

5. 積極組織班級成員參加學(xué)院的各類比賽，增強班級的集體主義精神。

6. 督促全體同學(xué)注意寢室衛(wèi)生，保持良好的生活環(huán)境。

注：本方案為班委會進(jìn)行班級建設(shè)的指導(dǎo)方向，呼吁每位班級成員積極參與到各項活動中，共同營造良好的班級氛圍。

【學(xué)務(wù)階段目標(biāo)】

第一階段：學(xué)風(fēng)建設(shè)

1. 鼓勵全班同學(xué)積極參與晨讀，內(nèi)容包括英語單詞、文章和優(yōu)美作文；

2. 鼓勵大家多去圖書館借書，擴大知識面；

3. 每周進(jìn)行多次集體晚自習(xí)，促進(jìn)同學(xué)間的互動，督促自主學(xué)習(xí)；

4. 由學(xué)習(xí)委員定期檢查上課缺勤情況，將責(zé)任落實到個人。

5. 聯(lián)合班委對出勤不佳的同學(xué)進(jìn)行思想工作。

預(yù)期效果：同學(xué)們將基本建立積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活規(guī)律，明確目標(biāo)，為自身努力學(xué)習(xí)。

第二階段：學(xué)習(xí)規(guī)劃

1. 在班級內(nèi)成立學(xué)習(xí)小組，由各科成績優(yōu)秀的同學(xué)組成，負(fù)責(zé)解答同學(xué)們的疑難問題；

2. 在各寢室內(nèi)開展“一對一”幫扶，成績較好的同學(xué)幫助成績相對薄弱的同學(xué)；

3. 班委要與愛玩的同學(xué)溝通，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性。

預(yù)期效果：縮小成績差距，讓每位同學(xué)都能學(xué)得更好，確保期末考試不掛科。

第三階段：思想建設(shè)

許多同學(xué)缺乏動力，對生活感到迷茫，部分同學(xué)在學(xué)習(xí)與活動方面表現(xiàn)松懈，迷戀網(wǎng)絡(luò)和游戲。

1. 舉辦動員班會，激勵同學(xué)們重燃希望；

2. 每個人制定詳細(xì)的作息時間表，并堅持執(zhí)行；

3. 對于曠課和迷戀游戲的同學(xué)，及時溝通，督促學(xué)習(xí)或一起上自習(xí)。

4. 積極參加心理培訓(xùn)，及時與老師溝通，定期組織心理咨詢活動。

預(yù)期效果：

增強同學(xué)們的自信心，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍，恢復(fù)積極的學(xué)習(xí)狀態(tài)，穩(wěn)步進(jìn)步。

【班級綜合氛圍建設(shè)】

1. 組織集體外出活動，體驗大自然，鍛煉生活能力。

2. 舉辦小型體育比賽，如籃球、足球等，豐富課外生活，鼓勵鍛煉身體。

3. 組織班級聚會，豐富大學(xué)生活。

4. 建立良好的紀(jì)律制度。每位成員的自律性直接關(guān)系到集體的先進(jìn)性。針對部分同學(xué)上課遲到的問題，紀(jì)檢工作將加強，學(xué)習(xí)委員的考勤工作要公正嚴(yán)格，班干部需做好帶頭作用，督促同學(xué)們盡快適應(yīng)學(xué)習(xí)生活。

5. 每天負(fù)責(zé)記錄班級缺席情況及紀(jì)律問題，并做好相應(yīng)記錄。

【總結(jié)提高】

班干部定期召開例會，總結(jié)工作，評估需要改正和保持的方面，以便不斷進(jìn)步，提升工作質(zhì)量。我相信，班干部的努力能夠有效提升班級建設(shè)和同學(xué)們的綜合素質(zhì)，共同追求“先進(jìn)班集體”這一目標(biāo)。

【活動要求】

1. 班級所有成員須嚴(yán)格遵守本計劃，積極參與各項活動。

2. 班干部是班級優(yōu)秀氛圍活動的負(fù)責(zé)人，必須以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度投入其中。

3. 黨員、團員應(yīng)充分發(fā)揮模范作用，積極宣傳、組織和帶領(lǐng)普通同學(xué)，共同促進(jìn)班級建設(shè)，體現(xiàn)黨員和團員的先進(jìn)性。