端午節(jié)慶?；顒硬邉澐桨?/h1>
664個月前
端午節(jié)作為一個承載著歷史與情感的節(jié)日，如何通過精心策劃的活動讓其更具活力與吸引力，成為我們亟需探討的話題。本方案旨在結(jié)合豐富多彩的民俗，以傳承文化、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力為目標(biāo)，設(shè)計出一系列富有創(chuàng)意且易于參與的端午節(jié)活動，助力讓這個充滿詩意與情懷的節(jié)日煥發(fā)新生。
農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日——端午節(jié)。慶祝端午節(jié)是我國悠久的文化習(xí)俗，延續(xù)已超過兩千年。這個節(jié)日不僅是家庭團(tuán)聚的溫馨時刻，也融入了豐富多彩的活動，即使在今天，端午節(jié)依然備受人們青睞。我們將為大家籌劃一個特別而有意義的端午節(jié)活動。
活動日期：農(nóng)歷五月初五，正是端午節(jié)。
活動地點：xx
活動目的：端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，不僅展示了豐厚的文化底蘊(yùn)，也讓我們更深入地了解傳統(tǒng)節(jié)日的意義。端午節(jié)的起源之一是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，因此通過這次活動，我們將共同緬懷這位令人尊敬的詩人，感受他的精神。
活動內(nèi)容：
1、了解端午節(jié)的起源
具體內(nèi)容如下：
（1）農(nóng)歷五月初五是哪個節(jié)日？（端午節(jié)）
（2）你們知道端午節(jié)的由來嗎？
（3）學(xué)生分享關(guān)于端午節(jié)的起源故事。
（4）共同觀看關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的視頻。
2、包粽子
（主持人）：xx，過端午節(jié)時吃粽子是傳統(tǒng)習(xí)俗之一。粽子美味無比，但可并不是每個人都會包粽子。今天我們將親自動手包粽子，看看誰的手藝最好，包得最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉餡、粽葉、粽繩。
方法：
1、將粽葉折成漏斗狀。
2、在漏斗內(nèi)放入適量的糯米、去皮綠豆和肉餡。
3、用大拇指和食指按住粽葉兩邊，把較長的粽葉向糯米這邊壓成三角形。
4、將粽葉包好后，用繩子將其綁緊。
5、放入蒸鍋蒸煮。
3、詩歌朗誦
（主持人）：xx，你們知道端午節(jié)還有一個別名嗎？事實上，端午節(jié)也被稱為詩人節(jié)，許多詩人寫下了贊美端午的詩篇。讓我們欣賞精彩的詩歌朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女搭配朗誦。
第五：大家一起朗誦。
（詩歌內(nèi)容附后）
4、觀看龍舟競賽錄像
（主持人）：xx，你們有沒有去過汨羅江？看過“龍舟競賽”嗎？在端午節(jié)上，賽龍舟不僅僅是傳統(tǒng)慶?；顒?，更是一項國際賽事！端午節(jié)源于屈原因不滿朝廷腐敗投江自盡，鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念他，敲鑼打鼓嚇走江里的魚蝦，并將粽子投江以保護(hù)屈原的身體。
賽龍舟是端午節(jié)的高潮部分，龍舟長達(dá)十米，船頭和船尾裝飾著龍形，船身雕刻著精美的花紋。每只龍舟可容納20至22人，在鼓手和舵手的帶領(lǐng)下，伴隨著觀眾的吶喊聲，奮勇向前！現(xiàn)在，讓我們一起體驗這一盛事。
（播放賽龍舟慶祝端午的視頻。）
（主持人）：觀看完錄像后，大家來分享一下自己的感想吧！
xx積極發(fā)表觀點。
5、吃粽子
請評委根據(jù)粽子的外觀和口感進(jìn)行評分，選出最佳包粽子高手；最好吃的粽子；以及最能吃粽子的同學(xué)。
領(lǐng)導(dǎo)講話：
xx，今天的端午節(jié)活動非常有意義。很高興看到同學(xué)們展現(xiàn)出的巧手與熱情，感受到大家的參與度和表現(xiàn)欲望，以及新時代青少年對信息和資料的收集能力。感謝家長對本次活動的熱情支持。通過這次活動，我們更加親近了端午節(jié)，也對其有了更深的理解。
活動結(jié)束
附活動資料：
1、故事概況：
（1）屈原投江
為了紀(jì)念屈原，居民在江中投擲粽子，以防魚蝦啄食他的尸體，并舉行龍舟競賽，期望找到屈原的遺體。
（2）曹娥尋父
東漢時期，孝女曹娥因父親溺水身亡，投江以表達(dá)忠貞，最終和父親在江中重逢，鄉(xiāng)民為此舉行祭奠。
（3）伍子胥忌日
傳說伍子胥因遭誤解被賜死，其死于五月五日，后人為了紀(jì)念他，于端午節(jié)祭祀。
（4）端午節(jié)習(xí)俗討論（同學(xué)們交流了解的關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗）。
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端午節(jié)作為一個承載著歷史與情感的節(jié)日，如何通過精心策劃的活動讓其更具活力與吸引力，成為我們亟需探討的話題。本方案旨在結(jié)合豐富多彩的民俗，以傳承文化、增強(qiáng)社區(qū)凝聚力為目標(biāo)，設(shè)計出一系列富有創(chuàng)意且易于參與的端午節(jié)活動，助力讓這個充滿詩意與情懷的節(jié)日煥發(fā)新生。
農(nóng)歷五月初五是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日——端午節(jié)。慶祝端午節(jié)是我國悠久的文化習(xí)俗，延續(xù)已超過兩千年。這個節(jié)日不僅是家庭團(tuán)聚的溫馨時刻，也融入了豐富多彩的活動，即使在今天，端午節(jié)依然備受人們青睞。我們將為大家籌劃一個特別而有意義的端午節(jié)活動。
活動日期：農(nóng)歷五月初五，正是端午節(jié)。
活動地點：xx
活動目的：端午節(jié)作為中國傳統(tǒng)節(jié)日之一，不僅展示了豐厚的文化底蘊(yùn)，也讓我們更深入地了解傳統(tǒng)節(jié)日的意義。端午節(jié)的起源之一是為了紀(jì)念偉大的愛國詩人屈原，因此通過這次活動，我們將共同緬懷這位令人尊敬的詩人，感受他的精神。
活動內(nèi)容：
1、了解端午節(jié)的起源
具體內(nèi)容如下：
（1）農(nóng)歷五月初五是哪個節(jié)日？（端午節(jié)）
（2）你們知道端午節(jié)的由來嗎？
（3）學(xué)生分享關(guān)于端午節(jié)的起源故事。
（4）共同觀看關(guān)于端午節(jié)風(fēng)俗的視頻。
2、包粽子
（主持人）：xx，過端午節(jié)時吃粽子是傳統(tǒng)習(xí)俗之一。粽子美味無比，但可并不是每個人都會包粽子。今天我們將親自動手包粽子，看看誰的手藝最好，包得最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉餡、粽葉、粽繩。
方法：
1、將粽葉折成漏斗狀。
2、在漏斗內(nèi)放入適量的糯米、去皮綠豆和肉餡。
3、用大拇指和食指按住粽葉兩邊，把較長的粽葉向糯米這邊壓成三角形。
4、將粽葉包好后，用繩子將其綁緊。
5、放入蒸鍋蒸煮。
3、詩歌朗誦
（主持人）：xx，你們知道端午節(jié)還有一個別名嗎？事實上，端午節(jié)也被稱為詩人節(jié)，許多詩人寫下了贊美端午的詩篇。讓我們欣賞精彩的詩歌朗誦表演。
第一：xx朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女搭配朗誦。
第五：大家一起朗誦。
（詩歌內(nèi)容附后）
4、觀看龍舟競賽錄像
（主持人）：xx，你們有沒有去過汨羅江？看過“龍舟競賽”嗎？在端午節(jié)上，賽龍舟不僅僅是傳統(tǒng)慶?；顒?，更是一項國際賽事！端午節(jié)源于屈原因不滿朝廷腐敗投江自盡，鄉(xiāng)親們?yōu)榱思o(jì)念他，敲鑼打鼓嚇走江里的魚蝦，并將粽子投江以保護(hù)屈原的身體。
賽龍舟是端午節(jié)的高潮部分，龍舟長達(dá)十米，船頭和船尾裝飾著龍形，船身雕刻著精美的花紋。每只龍舟可容納20至22人，在鼓手和舵手的帶領(lǐng)下，伴隨著觀眾的吶喊聲，奮勇向前！現(xiàn)在，讓我們一起體驗這一盛事。
（播放賽龍舟慶祝端午的視頻。）
（主持人）：觀看完錄像后，大家來分享一下自己的感想吧！
xx積極發(fā)表觀點。
5、吃粽子
請評委根據(jù)粽子的外觀和口感進(jìn)行評分，選出最佳包粽子高手；最好吃的粽子；以及最能吃粽子的同學(xué)。
領(lǐng)導(dǎo)講話：
xx，今天的端午節(jié)活動非常有意義。很高興看到同學(xué)們展現(xiàn)出的巧手與熱情，感受到大家的參與度和表現(xiàn)欲望，以及新時代青少年對信息和資料的收集能力。感謝家長對本次活動的熱情支持。通過這次活動，我們更加親近了端午節(jié)，也對其有了更深的理解。
活動結(jié)束
附活動資料：
1、故事概況：
（1）屈原投江
為了紀(jì)念屈原，居民在江中投擲粽子，以防魚蝦啄食他的尸體，并舉行龍舟競賽，期望找到屈原的遺體。
（2）曹娥尋父
東漢時期，孝女曹娥因父親溺水身亡，投江以表達(dá)忠貞，最終和父親在江中重逢，鄉(xiāng)民為此舉行祭奠。
（3）伍子胥忌日
傳說伍子胥因遭誤解被賜死，其死于五月五日，后人為了紀(jì)念他，于端午節(jié)祭祀。
（4）端午節(jié)習(xí)俗討論（同學(xué)們交流了解的關(guān)于端午節(jié)的習(xí)俗）。