大學(xué)生作為未來(lái)的棟梁，不僅肩負(fù)著學(xué)業(yè)與職業(yè)發(fā)展的重任，更承載著推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步的使命。本策劃書(shū)旨在探索如何將公益與創(chuàng)業(yè)相結(jié)合，充分發(fā)揮年輕人的創(chuàng)造力與熱情，通過(guò)創(chuàng)新的項(xiàng)目計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)社會(huì)價(jià)值與經(jīng)濟(jì)收益的雙重目標(biāo)。我們發(fā)現(xiàn)，公益創(chuàng)業(yè)不僅是解決社會(huì)問(wèn)題的有效途徑，更是大學(xué)生自我成長(zhǎng)與實(shí)踐的重要舞臺(tái)。通過(guò)本項(xiàng)目的實(shí)施，期待能夠激發(fā)更多學(xué)子投身于公益事業(yè)，創(chuàng)造一個(gè)更加美好的未來(lái)。

大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)策劃書(shū) 第1篇

　項(xiàng)目名稱：

關(guān)愛(ài)學(xué)習(xí)資源回收與再利用

　團(tuán)隊(duì)名稱：

大學(xué)生助學(xué)志愿團(tuán)隊(duì)

　項(xiàng)目簡(jiǎn)述：

隨著社會(huì)對(duì)教育公平和環(huán)保理念的推廣，越來(lái)越多的大學(xué)生開(kāi)始關(guān)注學(xué)習(xí)資源的合理利用和環(huán)境保護(hù)。通過(guò)我們的調(diào)研，發(fā)現(xiàn)許多同學(xué)愿意參與到學(xué)習(xí)資源的共享與回收中，以此減少資源浪費(fèi)，提高使用效率。以往，大家購(gòu)置學(xué)習(xí)用品時(shí)，更看重價(jià)格和品牌，而如今，越來(lái)越多的學(xué)生開(kāi)始關(guān)注這些資源的可持續(xù)性和環(huán)保性。

目前，雖然已有很多公益組織在運(yùn)作，但專注于學(xué)習(xí)資源的回收和二手交互的平臺(tái)仍然稀缺；市面上存在許多學(xué)習(xí)資源的銷售渠道，但針對(duì)在校大學(xué)生的資源交流平臺(tái)與活動(dòng)卻相對(duì)匱乏；在廢棄學(xué)習(xí)用品的回收方面，也缺少由學(xué)生主導(dǎo)的有效網(wǎng)絡(luò)。

我們的項(xiàng)目將學(xué)習(xí)資源的回收與再利用、助學(xué)活動(dòng)、環(huán)保宣傳等多重目標(biāo)結(jié)合，填補(bǔ)了上述市場(chǎng)空白。我們并不直接制造或銷售學(xué)習(xí)資源，而是通過(guò)宣傳和搭建平臺(tái)，促進(jìn)資源的合理流轉(zhuǎn)與回收，從而支持更多的可持續(xù)發(fā)展項(xiàng)目。

　項(xiàng)目目標(biāo)：

我們的策劃旨在實(shí)現(xiàn)教育效益、社會(huì)效益和環(huán)境效益的有機(jī)結(jié)合。其目標(biāo)與意義在于：

1、在大學(xué)生中倡導(dǎo)“資源共享，人人參與”的理念，使得“低碳學(xué)習(xí)”成為一種普遍的自覺(jué)行動(dòng)。

2、為需要學(xué)習(xí)資源的學(xué)生提供一個(gè)便捷的平臺(tái)，擴(kuò)大其在校園的影響力，從而推動(dòng)更多學(xué)生參與到資源的回收與利用中。

3、滿足在校大學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)材料的多樣化需求，降低他們的學(xué)習(xí)成本。

4、減少校園內(nèi)學(xué)習(xí)資源的浪費(fèi)，提升資源利用率，實(shí)現(xiàn)廢舊物資的最大化回收。

5、將項(xiàng)目所獲得的收益用于支持貧困地區(qū)的教育事業(yè)，連接環(huán)保與助學(xué)，真正做到公益與創(chuàng)業(yè)的有機(jī)結(jié)合。

　項(xiàng)目計(jì)劃：

本策劃主要分為三個(gè)部分：

1、搭建大學(xué)生學(xué)習(xí)資源共享平臺(tái)，利用網(wǎng)絡(luò)和移動(dòng)App，方便學(xué)生進(jìn)行二手學(xué)習(xí)資源的買賣與交換。我們將通過(guò)社交媒體、校園宣傳等多種方式，吸引更多同學(xué)參與，同時(shí)向資源提供者收取適量的服務(wù)費(fèi)用。

2、在校園內(nèi)開(kāi)設(shè)“學(xué)習(xí)資源義賣會(huì)”，集中展示和銷售學(xué)生捐贈(zèng)的學(xué)習(xí)材料和用品。提供一個(gè)展示和交易的空間，鼓勵(lì)學(xué)生參與捐贈(zèng)和購(gòu)買，通過(guò)合理定價(jià)來(lái)吸引客源，同時(shí)給捐贈(zèng)者發(fā)放積分，能夠兌換小禮品。

3、在每個(gè)宿舍樓設(shè)置多個(gè)回收箱，專門收集廢舊書(shū)籍、文具和其他學(xué)習(xí)用品，定期由志愿者進(jìn)行整理和集中處理，做到資源的有效回收與管理。

這三個(gè)部分環(huán)環(huán)相扣，相互促進(jìn)；不僅讓每項(xiàng)活動(dòng)都能弘揚(yáng)公益理念，還能實(shí)現(xiàn)一定的經(jīng)濟(jì)效益，使得項(xiàng)目可持續(xù)運(yùn)行。

大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)策劃書(shū) 第2篇

為提升我校大學(xué)生的公益創(chuàng)業(yè)能力，進(jìn)一步促進(jìn)社會(huì)服務(wù)職能的非盈利組織發(fā)展，并活躍校園創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍，我校決定舉辦20xx年“星火杯”大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐比賽：

　一、競(jìng)賽主題

公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目旨在通過(guò)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)的努力，以社會(huì)使命為驅(qū)動(dòng)，創(chuàng)辦具有社會(huì)價(jià)值的非營(yíng)利組織，為公眾提供相應(yīng)的產(chǎn)品或服務(wù)。這項(xiàng)競(jìng)賽鼓勵(lì)學(xué)生關(guān)注社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題，激勵(lì)他們基于商業(yè)運(yùn)作的模式，創(chuàng)造可持續(xù)的公益項(xiàng)目。參賽作品需兼具公益性、創(chuàng)業(yè)性和實(shí)踐性，以非盈利組織的設(shè)想及實(shí)施效果為主要評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。

　二、組織機(jī)構(gòu)

主辦單位：共青團(tuán)大學(xué)委員會(huì)

承辦單位：大學(xué)團(tuán)委實(shí)踐部

大學(xué)生科技協(xié)會(huì)

經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院分團(tuán)委

　三、參賽資格

（一）西安電子科技大學(xué)在校的本科生、碩士研究生和博士研究生（不包括在職研究生），均可在所在院系團(tuán)委的推薦下參與競(jìng)賽。

（二）曾參與公益組織和活動(dòng)，或有公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷的學(xué)生優(yōu)先考慮。

　四、競(jìng)賽形式

（一）比賽以團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行，參賽者可自由組隊(duì)，每隊(duì)人數(shù)不超過(guò)10人，公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目由團(tuán)隊(duì)自行設(shè)計(jì)。

（二）參賽項(xiàng)目可以是正在運(yùn)行的公益創(chuàng)業(yè)計(jì)劃，也可以是針對(duì)社會(huì)問(wèn)題的新創(chuàng)意，但需具備公益性、創(chuàng)業(yè)性和實(shí)踐性三大特征。

（三）競(jìng)爭(zhēng)評(píng)比分為三個(gè)階段：初賽需提交項(xiàng)目資料，復(fù)賽為秘密答辯，決賽為公開(kāi)答辯。所有團(tuán)隊(duì)在初賽階段需提交《公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)》；通過(guò)復(fù)賽的團(tuán)隊(duì)將獲得啟動(dòng)資金以實(shí)踐、調(diào)研和運(yùn)營(yíng)項(xiàng)目，并需根據(jù)實(shí)際情況對(duì)計(jì)劃書(shū)進(jìn)行修改和撰寫(xiě)《執(zhí)行總結(jié)》。

（四）若參賽團(tuán)隊(duì)出現(xiàn)以下任一情況，將被取消參賽資格：

1. 提交的材料不完整或提供虛假信息；

2. 提交內(nèi)容違反相關(guān)法律法規(guī)；

3. 涉嫌侵犯他人知識(shí)產(chǎn)權(quán)；

4. 參賽項(xiàng)目缺乏基本的可行性。

　五、競(jìng)賽流程

本屆比賽的時(shí)間安排為20xx年6月到20xx年3月，具體時(shí)間與20xx年暑期社會(huì)實(shí)踐同步。具體安排如下：

（一）6月，發(fā)布競(jìng)賽通知，啟動(dòng)項(xiàng)目報(bào)名，各院系分團(tuán)委負(fù)責(zé)宣傳工作。

（二）7月5日前，各團(tuán)隊(duì)需尋找項(xiàng)目和成員，進(jìn)行初步社會(huì)調(diào)研，并提交團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目申報(bào)表及《公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)》。

（三）7月6日至8日，團(tuán)委初審團(tuán)隊(duì)項(xiàng)目，組織評(píng)委會(huì)對(duì)各參賽團(tuán)隊(duì)的項(xiàng)目書(shū)進(jìn)行審核。

（四）7月9日，組織入圍團(tuán)隊(duì)參加復(fù)賽，形式為秘密答辯，獲勝團(tuán)隊(duì)將獲得項(xiàng)目立項(xiàng)。

（五）7月中旬，進(jìn)行團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)。

（六）7月25日，舉行公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐出征儀式。

（七）7月到8月，開(kāi)展公益創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)施項(xiàng)目調(diào)研和運(yùn)營(yíng)工作。

（八）9月上旬，各學(xué)院需上報(bào)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的社會(huì)實(shí)踐材料，進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐作品征集和評(píng)選。

（九）9月中下旬，整理匯總各類材料，推薦優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)及個(gè)人。

（十）9月下旬，參賽團(tuán)隊(duì)需根據(jù)實(shí)際情況修改并提交《公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)》和《執(zhí)行總結(jié)》，作為決賽評(píng)審材料。

（十一）10月上旬，組織各參賽團(tuán)隊(duì)參加決賽，形式為公開(kāi)答辯，評(píng)委將依據(jù)現(xiàn)場(chǎng)展示、答辯及提交的材料決定獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)。

（十二）20xx年3月，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)參加“創(chuàng)青春”陜西省大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽。

（十三）20xx年6月，獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)參加“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽。

　六、獎(jiǎng)勵(lì)設(shè)置

競(jìng)賽將評(píng)選出金獎(jiǎng)一項(xiàng)、銀獎(jiǎng)兩項(xiàng)及銅獎(jiǎng)三項(xiàng)。組委會(huì)將綜合考慮參賽團(tuán)隊(duì)的表現(xiàn)，選出三支優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)參加20xx年“創(chuàng)青春”全國(guó)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽，并推薦參與其他相關(guān)競(jìng)賽活動(dòng)。

　七、參賽作品要求及注意事項(xiàng)

（一）作品要求

參賽項(xiàng)目需符合賽事基本要求，即公益性、創(chuàng)業(yè)性、實(shí)踐性，不分組別，統(tǒng)一進(jìn)行競(jìng)賽。

1.公益性

（1）參賽者必須以公益為核心，針對(duì)具體社會(huì)問(wèn)題設(shè)計(jì)解決方案并付諸實(shí)踐。

（2）鼓勵(lì)關(guān)注尚未被充分重視的社會(huì)問(wèn)題。

2.創(chuàng)業(yè)性

（1）項(xiàng)目需通過(guò)商業(yè)運(yùn)作模式來(lái)解決社會(huì)問(wèn)題，利用有限的啟動(dòng)資源撬動(dòng)更多社會(huì)資源。

（2）項(xiàng)目應(yīng)不斷引入新資源，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展，不能僅依賴資金支持。

（3）評(píng)估將關(guān)注資源投入與社會(huì)效益的比例。

（4）鼓勵(lì)創(chuàng)新的商業(yè)模式和可推廣的運(yùn)作方式。

3.實(shí)踐性：

（1）項(xiàng)目設(shè)計(jì)需考慮可行性，確保在規(guī)定時(shí)間和資源范圍內(nèi)完成。

（2）鼓勵(lì)項(xiàng)目在比賽后繼續(xù)運(yùn)營(yíng)。

（二）注意事項(xiàng)

1.參賽報(bào)名要求：

（1）以院（系）分團(tuán)委為單位提交參賽項(xiàng)目；

（2）參賽團(tuán)隊(duì)人數(shù)不超過(guò)10人，僅限報(bào)一個(gè)項(xiàng)目；

（3）競(jìng)賽組委會(huì)將公開(kāi)部分參賽作品資料，編入作品匯編。

2.作品報(bào)送時(shí)間和辦法：

各參賽團(tuán)隊(duì)需填寫(xiě)“大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)賽報(bào)名表”，依據(jù)計(jì)劃書(shū)模板制作打印項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)；所有材料于7月5日前發(fā)送至指定郵箱，同時(shí)提交紙質(zhì)文件至組委會(huì)辦公室；

咨詢及材料提交地址：

競(jìng)賽交流群：

大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)策劃書(shū) 第3篇

大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)：激發(fā)創(chuàng)造力，傳遞愛(ài)心！

在公益創(chuàng)業(yè)不僅是實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的途徑，也是承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的重要方式。將大學(xué)生的創(chuàng)新思維和社會(huì)責(zé)任感結(jié)合起來(lái)，推動(dòng)公益創(chuàng)業(yè)的進(jìn)程，正是我們所追求的目標(biāo)。

我們的使命是推動(dòng)大學(xué)生參與公益創(chuàng)業(yè)，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)新能力，使他們能夠在未來(lái)為社會(huì)帶來(lái)積極影響?！百?zèng)人玫瑰，手留余香”，相信這些充滿熱情和活力的大學(xué)生會(huì)為社會(huì)創(chuàng)造出更多的價(jià)值。

大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的設(shè)立，旨在為青年創(chuàng)造一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，植入公益意識(shí)。我們呼吁企業(yè)、非營(yíng)利組織和社會(huì)企業(yè)共同參與，為大學(xué)生提供項(xiàng)目支持和管理，使三者之間形成良好的互動(dòng)關(guān)系。

公益創(chuàng)業(yè)，能夠改變世界；共同努力，成就未來(lái)?。?！

一、公益創(chuàng)業(yè)的背景：

公益創(chuàng)業(yè)，廣義上是指兼顧社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益的創(chuàng)新活動(dòng)，旨在為社會(huì)帶來(lái)積極的改變。它可以是非營(yíng)利組織，也可以是注冊(cè)的社會(huì)企業(yè)。

公益創(chuàng)業(yè)的定義強(qiáng)調(diào)社會(huì)使命，追求創(chuàng)新性、效率和社會(huì)影響，體現(xiàn)了對(duì)社會(huì)需求的關(guān)注和回應(yīng)。其核心特征包括公益性、市場(chǎng)導(dǎo)向、創(chuàng)新性和可持續(xù)性。

二、公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的重要性

通過(guò)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽，我們希望能在年輕人中種下社會(huì)責(zé)任感的種子。這個(gè)平臺(tái)將幫助企業(yè)履行社會(huì)責(zé)任，同時(shí)讓非營(yíng)利組織和社會(huì)企業(yè)更好地提供支持，鼓勵(lì)大學(xué)生貢獻(xiàn)自己的時(shí)間和精力，實(shí)現(xiàn)三方互利共贏。

這一活動(dòng)不僅是培養(yǎng)大學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，還是挖掘具有潛力的公益項(xiàng)目，為其成長(zhǎng)提供支持。企業(yè)的參與不僅可以履行社會(huì)責(zé)任，還能實(shí)現(xiàn)良好的品牌推廣。而對(duì)于非營(yíng)利組織來(lái)說(shuō)，資金和人力的合作將助推其發(fā)展。

面對(duì)日益嚴(yán)峻的社會(huì)問(wèn)題，如環(huán)境污染、教育不平等、和農(nóng)民工問(wèn)題等，大學(xué)生作為有理想、有能力的力量，必將為社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)更多的力量。

三、公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的目標(biāo)和愿景

我們希望通過(guò)挑戰(zhàn)賽推動(dòng)大學(xué)生公益創(chuàng)業(yè)的發(fā)展，激勵(lì)出眾的公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，并培育出未來(lái)的社會(huì)企業(yè)家。公益創(chuàng)業(yè)關(guān)注的是社會(huì)利益，通過(guò)志愿活動(dòng)培養(yǎng)大學(xué)生的公益精神，加強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任感。

我們還期待增加大學(xué)生的實(shí)踐能力、領(lǐng)導(dǎo)力和團(tuán)隊(duì)合作能力，鼓勵(lì)他們參與創(chuàng)建社團(tuán)和非營(yíng)利組織，探索多樣的創(chuàng)業(yè)模式。

我們希望通過(guò)此次挑戰(zhàn)賽，能夠發(fā)現(xiàn)和扶持出一些具潛力的社會(huì)企業(yè)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)利益的雙贏。

四、公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)參賽要求

根據(jù)牛津大學(xué)公益創(chuàng)業(yè)研究中心的定義，公益創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目需具備以下特點(diǎn)：

1、公益性：項(xiàng)目應(yīng)以維護(hù)公共利益為核心，非單純追求經(jīng)濟(jì)利益，至少在過(guò)程中不侵犯社會(huì)利益。

2、市場(chǎng)導(dǎo)向性：項(xiàng)目需關(guān)注市場(chǎng)原則，確保其可持續(xù)性和經(jīng)濟(jì)的自我支持。

3、創(chuàng)新性：項(xiàng)目需具備創(chuàng)新思想，能夠提出新的解決方案或服務(wù)。

4、可持續(xù)性：項(xiàng)目應(yīng)確保其團(tuán)隊(duì)或組織能夠長(zhǎng)期運(yùn)營(yíng)，持續(xù)發(fā)揮價(jià)值。

5、可推廣性：項(xiàng)目理念和模式具有廣泛的推廣潛力，能夠在更廣泛的社會(huì)中被接受。

6、可衡量性：項(xiàng)目需能產(chǎn)生可量化的成果，而非僅依賴?yán)碚摶蛴?jì)劃。

五、項(xiàng)目評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)

1、社會(huì)效益：評(píng)估人力和資金的投入與所產(chǎn)生社會(huì)價(jià)值的比率。

2、創(chuàng)新性：評(píng)估項(xiàng)目在公益方向和方法上的創(chuàng)新程度。

3、經(jīng)濟(jì)效益：追求可持續(xù)發(fā)展的經(jīng)濟(jì)效益，以保證項(xiàng)目的持續(xù)性。

4、可行性：根據(jù)當(dāng)?shù)厍闆r制定具體可行的實(shí)施方案和目標(biāo)。

5、落實(shí)效果：要求項(xiàng)目在實(shí)施階段取得實(shí)質(zhì)性成果，與初期計(jì)劃相吻合。

六、參賽注意事項(xiàng)

1、團(tuán)隊(duì)需提交項(xiàng)目成員信息和計(jì)劃書(shū)。

2、進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)可開(kāi)始項(xiàng)目實(shí)施，效果將影響晉級(jí)機(jī)會(huì)。

3、各賽區(qū)評(píng)選出兩支隊(duì)伍進(jìn)入決賽，負(fù)責(zé)人與其參加夏令營(yíng)。

4、決賽團(tuán)隊(duì)需提交完整的項(xiàng)目策劃書(shū)，包括詳細(xì)時(shí)間安排和階段性成果。

5、進(jìn)入決賽的團(tuán)隊(duì)需定期報(bào)送項(xiàng)目運(yùn)行情況，確保項(xiàng)目及時(shí)調(diào)整。

七、評(píng)委構(gòu)成

由來(lái)自公益組織、企業(yè)、風(fēng)險(xiǎn)投資、以及高校的相關(guān)人士組成。

八、公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽的賽事安排及預(yù)算

20xx年上半年啟動(dòng)的公益創(chuàng)業(yè)挑戰(zhàn)賽，從啟動(dòng)研討會(huì)到各分賽區(qū)決賽，涵蓋多項(xiàng)活動(dòng)和相應(yīng)的預(yù)算安排，確保賽事的有序進(jìn)行。