會(huì)計(jì)專業(yè)的調(diào)研報(bào)告揭示了行業(yè)內(nèi)的多重挑戰(zhàn)與機(jī)遇。通過對(duì)職業(yè)發(fā)展路徑、技能需求及新興技術(shù)的深入分析，報(bào)告指出，傳統(tǒng)會(huì)計(jì)職能正逐漸向戰(zhàn)略決策支持轉(zhuǎn)型，強(qiáng)調(diào)了持續(xù)學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力的重要性。隨著數(shù)字化浪潮的推動(dòng)，數(shù)據(jù)分析與信息技術(shù)的整合在會(huì)計(jì)行業(yè)中的作用愈發(fā)凸顯。這些發(fā)現(xiàn)為未來(lái)的專業(yè)發(fā)展指明了方向，呼吁教育機(jī)構(gòu)與從業(yè)者共同應(yīng)對(duì)轉(zhuǎn)型帶來(lái)的挑戰(zhàn)。

會(huì)計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告 第1篇

一、調(diào)研目的和概況

（一）調(diào)研目的

為了深入了解市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生人才培養(yǎng)需求的變化，以及該專業(yè)在課程設(shè)置和素質(zhì)教育等方面的不足，經(jīng)濟(jì)管理教研室組織教師利用業(yè)余時(shí)間走訪湖南省水利廳、立信會(huì)計(jì)師事務(wù)所、大信會(huì)計(jì)師事務(wù)所和安化縣農(nóng)村信用社等地方企事業(yè)單位進(jìn)行實(shí)地調(diào)研。

（二）調(diào)研方法

問卷調(diào)查、訪談?wù){(diào)查、電話訪談

本次調(diào)研共發(fā)放電子問卷194份，收回有效問卷170份，涵蓋了83家頂崗實(shí)習(xí)單位和97名頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生；走訪了5家企業(yè)，訪談了10名管理人員、6名注冊(cè)會(huì)計(jì)師和23名畢業(yè)生；訪談了校內(nèi)相關(guān)專業(yè)教師12人。

二、會(huì)計(jì)行業(yè)、企業(yè)現(xiàn)狀及人才需求分析

調(diào)研結(jié)果表明，各行各業(yè)及各類企事業(yè)單位對(duì)會(huì)計(jì)人員的需求量都非常龐大，因此每年社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)類人才的需求也相應(yīng)很大。目前，會(huì)計(jì)行業(yè)面臨低端人才充足而高級(jí)人才短缺的問題。出納和普通會(huì)計(jì)員并未出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象，而擁有扎實(shí)專業(yè)背景、擁有國(guó)際認(rèn)可的會(huì)計(jì)資格證書并具備數(shù)年相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的人才則十分稀缺。

大多數(shù)企業(yè)認(rèn)為會(huì)計(jì)是一項(xiàng)技術(shù)性和實(shí)務(wù)性都很強(qiáng)的工作，因此他們更注重應(yīng)聘者的經(jīng)驗(yàn)和實(shí)際操作能力。企業(yè)普遍認(rèn)為現(xiàn)在的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中存在以下不足：

1、缺乏實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，作為會(huì)計(jì)專業(yè)人員對(duì)審計(jì)與法律知識(shí)應(yīng)有一定了解。

2、實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)、職業(yè)規(guī)劃以及能力與職位的定位尚不夠明確。

3、面臨問題時(shí)缺乏主動(dòng)解決的能力，狀況安于現(xiàn)狀，缺乏改善工作和管理的建議和見解。

三、會(huì)計(jì)專業(yè)人才需求調(diào)研及結(jié)果分析

（一）調(diào)研企業(yè)的人才結(jié)構(gòu)及來(lái)源

此次針對(duì)企業(yè)學(xué)歷需求的調(diào)查結(jié)果顯示，用人單位在人才使用上越來(lái)越趨于謹(jǐn)慎，人才浪費(fèi)現(xiàn)象得到了顯著改善。從回收的有效調(diào)查表來(lái)看，中小企業(yè)對(duì)大專層次人才的需求成為了這類企業(yè)人才需求的主要組成部分。

（二）本專業(yè)主要崗位群和工作任務(wù)

工作任務(wù)

會(huì)計(jì)

1、執(zhí)行財(cái)務(wù)管理制度；正確使用會(huì)計(jì)科目；

2、填制和審核各種原始憑證；

3、編制憑證及登記各類賬簿；

4、編制會(huì)計(jì)報(bào)表；

5、負(fù)責(zé)會(huì)計(jì)檔案管理。

出納員

1、處理現(xiàn)金收付及銀行結(jié)算業(yè)務(wù)；

2、登記日記賬；

3、保管支票、匯票、收據(jù)和發(fā)票；

4、負(fù)責(zé)差旅費(fèi)報(bào)銷和工資發(fā)放。

稅務(wù)會(huì)計(jì)

1、編制企業(yè)各類納稅申報(bào)表；

2、審核下屬公司提交的各類稅務(wù)表；

3、向稅務(wù)機(jī)關(guān)申報(bào)納稅；

4、依照國(guó)家稅收法律、法規(guī)及相關(guān)政策，繳納企業(yè)稅款。

會(huì)計(jì)主管

1、制定企業(yè)會(huì)計(jì)制度；

2、組織和領(lǐng)導(dǎo)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)部門的工作；

3、支持高層領(lǐng)導(dǎo)的財(cái)務(wù)管理；

4、加強(qiáng)日常財(cái)務(wù)管理和成本控制；

5、確保按時(shí)納稅和繳納應(yīng)交利潤(rùn)；

6、負(fù)責(zé)定期進(jìn)行財(cái)產(chǎn)清查；

7、進(jìn)行財(cái)務(wù)部門人力資源管理。

根據(jù)調(diào)研結(jié)果，一般企事業(yè)單位和銀行系統(tǒng)會(huì)計(jì)人員的崗位除了上述四類，還包括審計(jì)、總賬、報(bào)表、成本核算、工資核算、納稅核算、往來(lái)結(jié)算、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析、銀行柜面出納、信貸、銀行結(jié)算、統(tǒng)計(jì)等。在這些崗位中，有些只適合本科及以上學(xué)歷的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生，如審計(jì)、總賬、報(bào)表、資產(chǎn)管理、財(cái)務(wù)分析等。適合高職層次會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的崗位主要是一些理論知識(shí)要求不高且技能操作要求相對(duì)熟練的職位，目前適合高職學(xué)生的會(huì)計(jì)類崗位主要有：?jiǎn)挝怀黾{員、銀行柜臺(tái)出納員、會(huì)計(jì)信息錄入員、統(tǒng)計(jì)員、工資員、成本核算員和倉(cāng)庫(kù)保管員等。

四、專業(yè)建設(shè)的設(shè)想

通過此次調(diào)研，我們認(rèn)識(shí)到在今后的教學(xué)中，會(huì)計(jì)專業(yè)應(yīng)更加注重產(chǎn)學(xué)結(jié)合。會(huì)計(jì)專業(yè)在與行業(yè)合作方面要積極探索，建立長(zhǎng)期的產(chǎn)學(xué)結(jié)合機(jī)制，吸納社會(huì)、行業(yè)和企業(yè)的智力與物質(zhì)資源，融入到教學(xué)過程中。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案及教學(xué)運(yùn)行等方面參與并融入專業(yè)人才培養(yǎng)工作中，加快師資隊(duì)伍與實(shí)踐基地建設(shè)，促進(jìn)學(xué)校與社會(huì)、師生與勞動(dòng)者之間的結(jié)合，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的、符合學(xué)校實(shí)際的、靈活多樣的人才培養(yǎng)模式和路徑。

（一）校企合作，制定和優(yōu)化培養(yǎng)方案。

為了使會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生更符合社會(huì)、行業(yè)及企業(yè)的需求，我們需要定期聘請(qǐng)校外專家以及校內(nèi)骨干教師作為專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的成員，充分發(fā)揮其作用。每年定期召開專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)的專家會(huì)議，聽取企業(yè)專家對(duì)于專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)方案的意見，并針對(duì)社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才所需的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)要求，對(duì)專業(yè)人才培養(yǎng)方案的具體內(nèi)容進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整。

（二）加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)方面的合作，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐技能。

校內(nèi)設(shè)有實(shí)訓(xùn)室，學(xué)生通過模擬實(shí)訓(xùn)切實(shí)體驗(yàn)會(huì)計(jì)工作的真實(shí)情境，了解會(huì)計(jì)崗位的工作環(huán)境和能力要求。我們與12個(gè)校外實(shí)習(xí)基地簽訂合作協(xié)議，以一定程度上緩解了校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)的不足，增強(qiáng)了與企業(yè)的合作，讓學(xué)生前往會(huì)計(jì)師事務(wù)所等實(shí)習(xí)基地進(jìn)行實(shí)習(xí)，培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐技能。

（三）加強(qiáng)校企合作，共享人力資源。

為了使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，也為了使教學(xué)更具針對(duì)性，本專業(yè)采取“請(qǐng)進(jìn)來(lái)”和“走出去”的做法，邀請(qǐng)校外專家來(lái)本專業(yè)進(jìn)行專業(yè)講座和擔(dān)任實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師，同時(shí)也邀請(qǐng)有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的專業(yè)人士擔(dān)任兼任教師，承擔(dān)部分教學(xué)任務(wù)，這樣極大提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和動(dòng)手能力，并促進(jìn)了“雙證書”教學(xué)活動(dòng)的落實(shí)。

本專業(yè)也鼓勵(lì)在校優(yōu)秀教師參與社會(huì)和行業(yè)的培訓(xùn)，為社會(huì)提供專業(yè)培訓(xùn)，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)。

會(huì)計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告 第2篇

一、調(diào)研目的

旨在提升我們?cè)跁?huì)計(jì)領(lǐng)域的實(shí)踐技能。在調(diào)研過程中，通過進(jìn)行會(huì)計(jì)分錄、填寫憑證到賬本制作，以鞏固我們的專業(yè)技能。通過財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)的實(shí)習(xí)，幫助我們系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本流程和具體操作方式，從而強(qiáng)化我們所學(xué)的理論知識(shí)與動(dòng)手能力，提高會(huì)計(jì)基本技能的應(yīng)用水平，也為我們所學(xué)的專業(yè)知識(shí)提供實(shí)踐驗(yàn)證。通過實(shí)際操作，使得每位參與者掌握填制和審核原始憑證與記賬憑證、登記賬簿的技能和方法，并對(duì)所學(xué)的理論有一個(gè)更加系統(tǒng)的理解，最終實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)理論與實(shí)踐的有效結(jié)合。

二、調(diào)研方法

深入企業(yè)，結(jié)合學(xué)習(xí)、實(shí)踐與課本知識(shí)，首先處理一些簡(jiǎn)單的業(yè)務(wù)，以此來(lái)深入了解公司的運(yùn)作流程。通過在XX公司的實(shí)習(xí)，掌握基本的業(yè)務(wù)技能，熟悉日常業(yè)務(wù)的操作流程以及相關(guān)的工作制度，為將來(lái)的工作奠定基礎(chǔ)，努力成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人員。

三、調(diào)研內(nèi)容及過程

1、實(shí)習(xí)內(nèi)容

剛到實(shí)習(xí)單位，我首先想到的是給同事們留下好印象，于是我提前到達(dá)辦公室，開始清理工作區(qū)域。不出所料，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)的同事們對(duì)我表示了贊賞，我成功地樹立了良好的形象。一位資深會(huì)計(jì)給我展示了之前的賬簿，以便讓我熟悉公司流程，隨后便可以開始接觸真實(shí)的業(yè)務(wù)。我對(duì)此充滿期待和興奮。于是我快速翻閱了憑證和賬目，迫不及待地想要施展我的能力。然而，由于盲目自信，我接下來(lái)的工作出現(xiàn)了一些錯(cuò)誤。例如：

① 寫錯(cuò)摘要時(shí)，需要用藍(lán)筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的內(nèi)容。通常我們認(rèn)為寫得好看即可，但摘要必須靠左書寫，避免留有空格，以防被篡改。

② 對(duì)于數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡必須清晰并按格填寫，不能隨意傾斜。

③ 寫錯(cuò)數(shù)字時(shí)，需要用紅筆劃?rùn)M線，同時(shí)蓋上責(zé)任人的印章，才能作廢。而在學(xué)校的模擬實(shí)習(xí)中，只需用紅筆劃掉并寫上“作廢”即可。在接下來(lái)的日子里，我變得更加細(xì)心，減少了因?yàn)榇中膸?lái)的錯(cuò)誤，工作逐漸得心應(yīng)手。在公司的前輩帶領(lǐng)下，我還前往其他大型企業(yè)進(jìn)行實(shí)地操作，學(xué)習(xí)了如何進(jìn)行匯款、查看稅率、計(jì)算所得稅以及如何為員工發(fā)放工資等知識(shí)。通過這段時(shí)間的努力，我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)，遠(yuǎn)超我的預(yù)期。經(jīng)過大家的悉心指導(dǎo)，我的實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。

2、實(shí)習(xí)過程

(1) 會(huì)計(jì)實(shí)踐

會(huì)計(jì)理論來(lái)源于會(huì)計(jì)實(shí)踐，是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的并且又為實(shí)踐提供指導(dǎo)。在會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，必須建立完整的理論體系，同時(shí)培養(yǎng)良好的操作理念。要理解會(huì)計(jì)的連貫性、邏輯性和規(guī)范性。每筆業(yè)務(wù)的發(fā)生都基于原始憑證，依次登記到記賬憑證、明細(xì)賬、日記賬等相關(guān)賬簿。會(huì)計(jì)的每一筆賬務(wù)必須有據(jù)可依，并按時(shí)間順序記錄，展現(xiàn)出極強(qiáng)的邏輯性。在會(huì)計(jì)實(shí)踐中，錯(cuò)賬、漏賬的更正必須遵循嚴(yán)格的程序，不能隨意刪除或篡改。每一步都需遵循會(huì)計(jì)制度，體現(xiàn)出規(guī)范性。

登賬的方法：首先根據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生取得原始憑證，登記記賬憑證。隨后，根據(jù)記賬憑證登記明細(xì)賬。填寫科目匯總表及試算平衡表，并登記入總賬，結(jié)轉(zhuǎn)成本后，編制資產(chǎn)負(fù)債表、利潤(rùn)表等年度報(bào)表。這是會(huì)計(jì)操作的基本流程和順序。負(fù)責(zé)記賬的會(huì)計(jì)，每天早上需核對(duì)前一天的賬務(wù)，包括打印日常準(zhǔn)備、科目結(jié)單、日總賬表等。之后開始日常業(yè)務(wù)，主要處理支票、電匯等。在中午之前，需對(duì)交換票據(jù)進(jìn)行審核，并根據(jù)軋差單編制特種轉(zhuǎn)賬憑證，檢查是否有退票。下午，審核其他工作人員上門收款的支票，并通過信息系統(tǒng)錄入。業(yè)務(wù)結(jié)束后，完成當(dāng)天賬務(wù)的總核對(duì)，打印所有相關(guān)憑證，檢查借貸是否平衡，并由專門會(huì)計(jì)人員裝訂和審查，最終提交上級(jí)。

我曾以為自己的會(huì)計(jì)理論知識(shí)扎實(shí)，但在實(shí)際操作中發(fā)現(xiàn)，會(huì)計(jì)更應(yīng)注重實(shí)際操作性和實(shí)踐性。離開實(shí)踐，其他一切都是空談。在實(shí)習(xí)中，我深刻認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)即使在理論上有指導(dǎo)作用，實(shí)際與理論之間仍存在很大的差異，特別是涉及金錢的會(huì)計(jì)工作。

(2) 對(duì)工作的認(rèn)識(shí)

通過此次實(shí)習(xí)，我明白作為會(huì)計(jì)人員并不是外界所看到的那樣輕松，他們肩負(fù)著保護(hù)人民財(cái)產(chǎn)安全和維護(hù)公司財(cái)政安全的重要職責(zé)。

能夠有這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，使我從一名普通學(xué)生成長(zhǎng)為合格的會(huì)計(jì)人員，從無(wú)憂無(wú)慮的校園生活，轉(zhuǎn)變?yōu)楣ぷ鲘徫坏囊唤z不茍，從對(duì)會(huì)計(jì)工作的懵懂無(wú)知，到實(shí)習(xí)后的依依不舍，這一切的變化都證明只要我有恒心與毅力，就能克服工作中的各種困難。

我從事會(huì)計(jì)工作的時(shí)間雖短，自身素質(zhì)和能力離實(shí)際要求還有差距，但我能克服困難，努力學(xué)習(xí)，端正工作態(tài)度，虛心向他人請(qǐng)教，認(rèn)真做好本職工作，堅(jiān)定信念，將理論與實(shí)踐結(jié)合。我認(rèn)為，在工作中不僅要任勞任怨、埋頭苦干，更需關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，及時(shí)總結(jié)反省，發(fā)現(xiàn)失誤，以便在下次工作中做到更準(zhǔn)確。

經(jīng)過這幾個(gè)月的緊張實(shí)習(xí)，我感到自己變得成熟穩(wěn)重。每天制定目標(biāo)并能順利達(dá)成，之前從未想過自己能夠持續(xù)八小時(shí)工作。從最初的抱怨轉(zhuǎn)變?yōu)樽詈蟮臉吩谄渲?，這段過程里的艱辛和快樂只有我自己明白，但我堅(jiān)持下來(lái)了，無(wú)論過程多么艱難，最終的結(jié)果讓我感到滿意。從忙碌的實(shí)習(xí)中走出，我對(duì)未來(lái)充滿了希望，自信心大增。

這次實(shí)習(xí)讓我意識(shí)到，作為大學(xué)生必須經(jīng)歷這樣的實(shí)踐，它使我們?cè)趯?shí)踐中了解社會(huì)，在實(shí)踐中鞏固知識(shí)；實(shí)習(xí)也是對(duì)每位學(xué)生專業(yè)知識(shí)的檢驗(yàn)，讓我們學(xué)習(xí)到課堂上無(wú)法獲得的經(jīng)驗(yàn)，既拓寬了視野，又增加了見識(shí)，為我們未來(lái)的職業(yè)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)，開啟走向職場(chǎng)的第一步。認(rèn)為這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)非常有必要，也極具意義。

(3) 小結(jié)：

我很慶幸選擇了會(huì)計(jì)專業(yè)，曾經(jīng)以為工作只是呆板地計(jì)算賬目，但真正接觸這個(gè)領(lǐng)域后，才發(fā)現(xiàn)會(huì)計(jì)是一個(gè)提供財(cái)務(wù)信息的經(jīng)濟(jì)信息系統(tǒng)，隨著生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的發(fā)展不斷演變。會(huì)計(jì)的功能是反映和控制經(jīng)濟(jì)活動(dòng)過程，保障會(huì)計(jì)信息的合法、真實(shí)、準(zhǔn)確和完整，為經(jīng)濟(jì)管理提供財(cái)務(wù)資料，并參與決策，尋求最佳經(jīng)濟(jì)效益。能夠成為一名合格的會(huì)計(jì)師，實(shí)在是值得自豪的成就！

通過這次實(shí)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)了許多自身不足，這些是我在今后的學(xué)習(xí)中需要改進(jìn)的地方。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我將努力培養(yǎng)耐心與細(xì)心，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)簡(jiǎn)單工作，避免粗心大意。經(jīng)過這幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到態(tài)度的重要性，只有認(rèn)真對(duì)待工作，才能取得好成績(jī)。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)讓我在實(shí)際操作中找到了自身的不足，希望未來(lái)能有更多實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，以不斷提升自我，幫助我們財(cái)會(huì)專業(yè)的學(xué)生更好地將理論應(yīng)用于實(shí)踐，為進(jìn)入社會(huì)打下良好的基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告 第3篇

(一)會(huì)計(jì)專業(yè)人才市場(chǎng)現(xiàn)狀分析

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，會(huì)計(jì)專業(yè)人才的市場(chǎng)也在逐漸發(fā)展和完善。目前，雖然會(huì)計(jì)行業(yè)的從業(yè)人員數(shù)量龐大，但高層次的會(huì)計(jì)人才仍顯得尤為緊缺。根據(jù)最新調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)目前擁有的注冊(cè)會(huì)計(jì)師人數(shù)仍遠(yuǎn)低于目標(biāo)需求。許多考生在面對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的各種考試時(shí)感到壓力巨大，尤其是基礎(chǔ)的初級(jí)考試，通過之后卻遲遲不愿繼續(xù)提高，選擇安于現(xiàn)狀。此種現(xiàn)象的背后，既有對(duì)學(xué)歷和能力的顧慮，也有對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的種種不確定性。

在這個(gè)背景下，調(diào)查顯示，會(huì)計(jì)人才的需求主要集中在高層次和高素質(zhì)的人才上，而中低層次的會(huì)計(jì)職位由于數(shù)量供大于求，導(dǎo)致就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻。通過市場(chǎng)的供需變化，我們可以看出，未來(lái)對(duì)高水平會(huì)計(jì)人才的需求只會(huì)加大，而普通會(huì)計(jì)人員的就業(yè)則面臨更多的挑戰(zhàn)。

(二)會(huì)計(jì)專業(yè)人才市場(chǎng)運(yùn)行機(jī)制分析

市場(chǎng)機(jī)制在會(huì)計(jì)專業(yè)人才市場(chǎng)中的運(yùn)行，主要體現(xiàn)在供求關(guān)系、價(jià)格機(jī)制及競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制等方面。本文將從這些機(jī)制的角度出發(fā)，探討會(huì)計(jì)專業(yè)人才市場(chǎng)的特征。

1. 會(huì)計(jì)人才的供需機(jī)制

會(huì)計(jì)人才的需求源自于社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展對(duì)會(huì)計(jì)管理和信息服務(wù)的渴求。高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才能夠提供更為精準(zhǔn)的會(huì)計(jì)信息和高效的財(cái)務(wù)管理，有助于企業(yè)獲得經(jīng)濟(jì)利益。會(huì)計(jì)人才的供給則主要取決于教育機(jī)構(gòu)的培養(yǎng)和社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的認(rèn)可。當(dāng)供給大于需求時(shí)，人才市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)加劇，工資水平可能下降；反之，若供給不足，會(huì)計(jì)人才的工資將會(huì)上升，從而吸引更多人進(jìn)入這一行業(yè)。

2. 會(huì)計(jì)人才的價(jià)格機(jī)制

會(huì)計(jì)人才的價(jià)格通常由市場(chǎng)供需決定，同時(shí)影響其價(jià)格的還有教育投資的成效。不同地區(qū)和院校的會(huì)計(jì)教育質(zhì)量和投資水平不同，導(dǎo)致會(huì)計(jì)人才的價(jià)值在市場(chǎng)上的表現(xiàn)各異。從事會(huì)計(jì)職業(yè)的人士在擇業(yè)時(shí)，通常會(huì)綜合考慮自己的專業(yè)背景、市場(chǎng)工資水平及潛在的職業(yè)發(fā)展空間。

3. 會(huì)計(jì)人才的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制

會(huì)計(jì)行業(yè)由于其專業(yè)性，人才之間的競(jìng)爭(zhēng)往往十分激烈。在高供給的情況下，競(jìng)爭(zhēng)不僅體現(xiàn)在求職機(jī)會(huì)的爭(zhēng)奪上，還體現(xiàn)在薪資待遇與工作條件的提升。競(jìng)爭(zhēng)也促使從業(yè)者不斷提升自身的素質(zhì)和能力，以適應(yīng)市場(chǎng)的變化，提高自身的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。

4. 會(huì)計(jì)人才的管理機(jī)制

由于會(huì)計(jì)工作涉及大量經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的監(jiān)督與管理，優(yōu)秀的會(huì)計(jì)人才必需具備良好的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。政府也在不斷加強(qiáng)對(duì)會(huì)計(jì)市場(chǎng)的管理，通過制定相關(guān)法律法規(guī)來(lái)提升會(huì)計(jì)人才的整體素質(zhì)，從而保障市場(chǎng)的健康發(fā)展。

(三)會(huì)計(jì)行業(yè)就業(yè)短缺的原因分析

原因一：部分會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生流向其他行業(yè)。由于部分會(huì)計(jì)課程與實(shí)際工作脫節(jié)，許多畢業(yè)生在面對(duì)復(fù)雜的就業(yè)市場(chǎng)時(shí)選擇其他行業(yè)，導(dǎo)致會(huì)計(jì)人才短缺。

原因二：高水平高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才稀缺。市場(chǎng)的需求主要集中在高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才上，而低層次的會(huì)計(jì)人員則因?yàn)閷W(xué)歷和經(jīng)驗(yàn)不足而難以找到合適的工作。

原因三：法律和制度的執(zhí)行力不足。盡管相關(guān)法律法規(guī)已出臺(tái)，但執(zhí)行過程中的疏漏和不公正現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，影響了會(huì)計(jì)行業(yè)的整體形象和吸引力。

原因四：執(zhí)業(yè)保護(hù)不到位。盡管有持證上崗的規(guī)定，但仍有一些無(wú)證人員進(jìn)入行業(yè)，影響了會(huì)計(jì)工作的專業(yè)性和嚴(yán)肅性。

原因五：考證難度和費(fèi)用較高。會(huì)計(jì)職業(yè)資格證書的考試不僅數(shù)量多，而且難度大，費(fèi)用高昂，令許多潛在從業(yè)者卻步，造成了人才流失。

隨著社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)的重視程度逐漸提高，未來(lái)會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)將可能迎來(lái)轉(zhuǎn)機(jī)，尤其是在高層次、專業(yè)化的人才領(lǐng)域，將會(huì)有更多的發(fā)展機(jī)會(huì)。

會(huì)計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告 第4篇

一、會(huì)計(jì)專業(yè)調(diào)查報(bào)告的目的

在學(xué)校的學(xué)習(xí)中，我們通常會(huì)被大量的理論知識(shí)包圍，而在實(shí)際工作中所需的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)卻顯得十分匱乏。走出校園，融入到社會(huì)這個(gè)大家庭中，我們才能夠真正意識(shí)到學(xué)到的理論與職場(chǎng)現(xiàn)實(shí)之間的差距。某些情況下，這只是微不足道的小差異，但有時(shí)則可能是云泥之別。我決定開展這次會(huì)計(jì)專業(yè)的調(diào)研，以便更深入地掌握會(huì)計(jì)相關(guān)的實(shí)踐知識(shí)和技能，將理論與實(shí)際操作緊密結(jié)合。

二、會(huì)計(jì)專業(yè)調(diào)查報(bào)告的方法

為達(dá)到調(diào)研目的，我選擇了深入公司內(nèi)部的方式。在與資深同事學(xué)習(xí)的我進(jìn)行了及時(shí)的識(shí)別出理論與實(shí)踐之間的差別，并加以記錄和調(diào)整。這種方式將幫助我更好地掌握會(huì)計(jì)技能，了解會(huì)計(jì)崗位的主要工作內(nèi)容，熟悉公司日常業(yè)務(wù)的操作流程及相關(guān)制度，從而為將來(lái)可以更勝任會(huì)計(jì)工作打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，努力成為一名優(yōu)秀的會(huì)計(jì)師。

三、會(huì)計(jì)專業(yè)調(diào)查報(bào)告的內(nèi)容及過程

（1）實(shí)習(xí)調(diào)研

當(dāng)我來(lái)到實(shí)習(xí)單位——某知名會(huì)計(jì)事務(wù)所時(shí)，對(duì)周圍的一切充滿好奇，覺得一切都是那么新鮮。作為一個(gè)新手，我謙遜地坐在那里，生怕因?yàn)橐粋€(gè)小失誤而導(dǎo)致工作混亂。辦公室中，除了我之外的每個(gè)人都在忙碌，有時(shí)他們會(huì)討論工作中的問題，有時(shí)則全神貫注于手頭的賬目核算和記錄。他們的工作有條不紊，每個(gè)人都將當(dāng)天的工作事項(xiàng)記錄在便簽上，逐一完成。

而我，則顯得格外尷尬。

一位經(jīng)驗(yàn)豐富的會(huì)計(jì)師看出了我的窘迫，邀請(qǐng)我坐到她的旁邊，并給我找了幾本舊賬冊(cè)和整理好的憑證，讓我自己閱讀，有不明白的地方隨時(shí)詢問。隨后，她又忙于自己的工作。我滿心欣喜地接過賬本與憑證，開始對(duì)照著逐一查看，試圖找出其中的“平行登記”。經(jīng)過一番對(duì)照，我發(fā)現(xiàn)每一張憑證中涉及的經(jīng)濟(jì)事務(wù)都與相應(yīng)的會(huì)計(jì)賬簿一一對(duì)應(yīng)。

我注意到所有的原始憑證上都蓋有稅務(wù)專用章，而不是我們?cè)诮?jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)發(fā)生時(shí)常見的“收據(jù)”或“收款憑證”。在我向資深會(huì)計(jì)咨詢后，她向我解釋道，只有這樣的專用發(fā)票才能夠證明經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)的發(fā)生，而我們?cè)跁旧铣３Ｌ岬降摹皩Ｓ冒l(fā)票”正是指這些。至于那些簡(jiǎn)單的“收據(jù)”和“收款憑證”，則被歸為“白條”。會(huì)計(jì)教材中提到過，白條不能抵庫(kù)，這正是所指。

我還發(fā)現(xiàn)這些賬冊(cè)中數(shù)字的書寫非常美觀，并且他們的書寫規(guī)范到讓人驚嘆，符合教材中的要求，數(shù)字必須占據(jù)格子的1/2。我之前以為這是無(wú)關(guān)緊要的細(xì)節(jié)，但當(dāng)我看到《現(xiàn)金日記賬》中紅色的刪除線時(shí)才恍然大悟。出納因計(jì)算錯(cuò)誤，寫錯(cuò)了累計(jì)數(shù)，而做出了改正，而留下的空格則被巧妙地用來(lái)寫下正確的數(shù)字，這樣的記錄不僅清晰而且令人一目了然。

接下來(lái)的時(shí)間里，我便沉浸在憑證與賬簿的世界中。午后，財(cái)務(wù)主管將幾張發(fā)票交給了會(huì)計(jì)師，囑咐她做好憑證。會(huì)計(jì)師告訴我經(jīng)過一上午的觀察，應(yīng)該讓我試著做做憑證。我感到格外興奮，于是開始了這個(gè)挑戰(zhàn)。我先將原始憑證按類別整理好，再拿來(lái)記賬憑證準(zhǔn)備進(jìn)行貼合。此時(shí)，會(huì)計(jì)師及時(shí)制止了我。

她告訴我，并不是所有憑證都可以直接作為記賬憑證，首先必須經(jīng)過篩選。我們?nèi)粘Ｓ涃~使用的是發(fā)票的記賬聯(lián)，需仔細(xì)辨別。還要對(duì)原始憑證進(jìn)行分類，有一些開銷如餐飲費(fèi)可以計(jì)入管理費(fèi)用，而銀行付款憑證在做分錄時(shí)則需貸記“銀行存款”科目，亦需單獨(dú)列出。稅務(wù)發(fā)票也應(yīng)另行處理。憑證處理的規(guī)范性及細(xì)致性是會(huì)計(jì)工作的重要基礎(chǔ)。

會(huì)計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告 第5篇

在當(dāng)前信息迅速變化的社會(huì)中，人才的競(jìng)爭(zhēng)愈發(fā)激烈，如何在行業(yè)中準(zhǔn)確定位自己成為了許多大學(xué)生關(guān)注的重點(diǎn)。在高職教育中，市場(chǎng)對(duì)高職學(xué)生的能力需求則是我們深入探索這一領(lǐng)域的重要因素之一。為了更好地了解會(huì)計(jì)專業(yè)人才的培養(yǎng)需求，我院于今年暑假開展了一項(xiàng)“企業(yè)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)操作與會(huì)計(jì)人才需求”的調(diào)查活動(dòng)。此次調(diào)研旨在提升會(huì)計(jì)專業(yè)的教學(xué)方向，使其更加符合企業(yè)的實(shí)際需求和實(shí)務(wù)操作的要求。

一、企業(yè)在招聘會(huì)計(jì)人才時(shí)，不再單純看重學(xué)歷，更加青睞具有實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的候選人。

會(huì)計(jì)工作涵蓋了實(shí)務(wù)與理論兩方面，大多數(shù)企業(yè)所需的會(huì)計(jì)人員主要負(fù)責(zé)核算工作，企業(yè)更加偏向于錄用具備工作經(jīng)驗(yàn)的候選人。這樣的員工可以迅速上崗，減少企業(yè)在培訓(xùn)上的投入，畢竟某些基本的會(huì)計(jì)核算工作是實(shí)踐中掌握的，而非書本上學(xué)習(xí)的。此次調(diào)研問卷的回饋數(shù)據(jù)也印證了這一觀點(diǎn)。經(jīng)過分析，我們發(fā)現(xiàn)，許多企業(yè)的會(huì)計(jì)從業(yè)人員中，擁有大專學(xué)歷的人數(shù)明顯高于本科學(xué)歷的人。從《人才市場(chǎng)報(bào)》或《前程無(wú)憂》等招聘平臺(tái)可以看到，企業(yè)對(duì)財(cái)會(huì)人員的最低學(xué)歷要求通常為?？啤?/p>

盡管如此，對(duì)于工作經(jīng)驗(yàn)，幾乎所有企業(yè)都希望應(yīng)聘者擁有2到3年的相關(guān)經(jīng)歷，這進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了工作經(jīng)驗(yàn)在求職中的重要性。對(duì)于應(yīng)屆畢業(yè)生而言，工作經(jīng)驗(yàn)的實(shí)際體現(xiàn)便是實(shí)務(wù)能力。這就要求我們高職學(xué)生不僅要具備扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，還要能夠獨(dú)立完成從憑證填制到報(bào)表編制的各項(xiàng)工作，確保在入職后不需要長(zhǎng)時(shí)間的培訓(xùn)。這一目標(biāo)通過參加社會(huì)實(shí)習(xí)和實(shí)踐可以有效實(shí)現(xiàn)。調(diào)研結(jié)果表明，企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí)，通常會(huì)考慮填補(bǔ)一些技術(shù)要求不高的位置，尤其是在公司業(yè)務(wù)擴(kuò)展時(shí)。企業(yè)普遍認(rèn)為會(huì)計(jì)工作技術(shù)性和實(shí)務(wù)性較強(qiáng)，因此他們更加重視應(yīng)聘者的實(shí)操能力。這一點(diǎn)在以下對(duì)話中得以體現(xiàn)：

問：企業(yè)認(rèn)為目前會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生在實(shí)際工作中缺少什么？

Ａ答：學(xué)生在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)上有所欠缺，同時(shí)對(duì)審計(jì)和法律知識(shí)的理解也不夠深入。

Ｂ答：缺乏實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，職業(yè)規(guī)劃和能力與職位匹配度不足。

Ｃ答：在遇到問題時(shí)無(wú)法主動(dòng)而有效地解決，安于現(xiàn)狀，缺乏對(duì)改進(jìn)工作和管理的建議與見解。

從事實(shí)來(lái)看，盡管應(yīng)屆畢業(yè)生在競(jìng)爭(zhēng)會(huì)計(jì)、審計(jì)等崗位時(shí)處于一定劣勢(shì)，但他們?nèi)杂凶銐虻陌l(fā)展空間。只要踏實(shí)工作，從基本的核算任務(wù)入手，樹立正確的心態(tài)，合理定位自己，經(jīng)過幾年的積累，他們必將在人才市中成為最具競(jìng)爭(zhēng)力的群體。畢竟，發(fā)展是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程。

二、中高級(jí)會(huì)計(jì)人才在市場(chǎng)上的供需矛盾顯著。

盡管在熱門職業(yè)排行榜上，較難見到會(huì)計(jì)的身影，這是否意味著企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)的需求正在減弱呢？實(shí)際上，隨著新增企業(yè)數(shù)量的增加和國(guó)家投資規(guī)模的擴(kuò)大，市場(chǎng)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求并未減少；相反，初級(jí)會(huì)計(jì)人才的數(shù)量已經(jīng)趨于飽和，甚至過剩。從調(diào)研問卷的回饋中也得以驗(yàn)證，數(shù)據(jù)顯示，初級(jí)會(huì)計(jì)師的數(shù)量遠(yuǎn)超中高級(jí)職稱人員。人才市場(chǎng)的招聘需求顯示，企業(yè)更需要的是中高級(jí)會(huì)計(jì)人才，當(dāng)前中級(jí)會(huì)計(jì)人才存在較大的缺口，而高級(jí)會(huì)計(jì)人才則更為稀缺。尤其是中國(guó)加入WTO后，跨國(guó)公司和外資企業(yè)紛紛在華設(shè)立辦事處，急需大量熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的本土高級(jí)財(cái)務(wù)人才，這一趨勢(shì)讓我們看到了市場(chǎng)需求的變化方向。

三、企業(yè)對(duì)初中級(jí)會(huì)計(jì)人員的要求逐漸提高。

曾幾何時(shí)，會(huì)計(jì)人員的角色僅限于“記賬者”，主要職責(zé)是編制賬目。然而，隨著經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人員，特別是應(yīng)屆畢業(yè)生提出了許多新的要求。如今，企業(yè)不僅期望財(cái)會(huì)人員扎實(shí)的專業(yè)技能，也對(duì)其外語(yǔ)能力和計(jì)算機(jī)綜合素質(zhì)提出了更高的要求。以下是三種不同類型企業(yè)的對(duì)比分析：

（1）某大型連鎖零售企業(yè)（如家樂福）對(duì)會(huì)計(jì)人員的要求是：外語(yǔ)能力至少達(dá)到四級(jí)，尤其是在聽說(shuō)寫的能力上需有較強(qiáng)表現(xiàn)；計(jì)算機(jī)技能要求熟練掌握Windows操作系統(tǒng)，精通網(wǎng)絡(luò)、數(shù)據(jù)庫(kù)操作、Excel、Powerpoint等軟件，并能夠在壓力下獨(dú)立完成工作，具備良好的團(tuán)隊(duì)合作精神和持續(xù)學(xué)習(xí)的能力。

會(huì)計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告 第6篇

調(diào)查背景：

會(huì)計(jì)專業(yè)作為一門熱門的學(xué)科，一直以來(lái)都備受學(xué)生和社會(huì)的關(guān)注。然而，伴隨經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的變化和市場(chǎng)需求的多樣化，會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢(shì)也變得愈加復(fù)雜。為了及時(shí)了解當(dāng)前會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)情況，我們開展了一次“會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)狀況調(diào)查”活動(dòng)，以期對(duì)這一現(xiàn)象進(jìn)行全面分析，并探索出改善建議。明確職業(yè)目標(biāo)和規(guī)劃職業(yè)生涯顯得尤為重要，只有這樣才能幫助畢業(yè)生在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)中脫穎而出。調(diào)查將采用問卷方式進(jìn)行。調(diào)查時(shí)間：

開始時(shí)間：20xx年5月1日 結(jié)束時(shí)間：20xx年6月15日

調(diào)研對(duì)象：20xx屆會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生

調(diào)查數(shù)據(jù)：

發(fā)放問卷400份 回收有效問卷350份

摘要

調(diào)查結(jié)果顯示，許多會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生對(duì)于自己的專業(yè)知識(shí)持有不確定態(tài)度，對(duì)未來(lái)職業(yè)發(fā)展的信心不足。雖然會(huì)計(jì)專業(yè)具有廣泛的應(yīng)用前景，但部分學(xué)生對(duì)就業(yè)市場(chǎng)的認(rèn)知不清，導(dǎo)致在求職時(shí)缺乏方向感。隨著會(huì)計(jì)行業(yè)的日益競(jìng)爭(zhēng)，許多學(xué)生表達(dá)了對(duì)自身專業(yè)技能的擔(dān)憂。通過分析調(diào)查數(shù)據(jù)，我們發(fā)現(xiàn)，雖然會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生在理論知識(shí)上有一定的基礎(chǔ)，但實(shí)際操作能力和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的不足依然成為他們就業(yè)的重要阻礙。

關(guān)鍵詞：會(huì)計(jì)專業(yè) 就業(yè)狀況 問題分析 建議

一、會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)思想狀況

調(diào)查顯示，在“你是否對(duì)自己所學(xué)的會(huì)計(jì)知識(shí)充滿信心”這一問題上，62%的學(xué)生表示“充滿信心”，而38%的學(xué)生則感到“缺乏信心”。這一結(jié)果表明，盡管大多數(shù)學(xué)生對(duì)所學(xué)專業(yè)有一定的信心，但仍有不少學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)的實(shí)際應(yīng)用和未來(lái)職業(yè)方向感到迷茫。在“你在何時(shí)開始關(guān)注就業(yè)問題”這一問題中，58%的畢業(yè)生選擇了“大學(xué)三年級(jí)”，這說(shuō)明很多學(xué)生在大三時(shí)才開始重視就業(yè)規(guī)劃，無(wú)法做到早做準(zhǔn)備。

調(diào)查問卷及分析

根據(jù)問卷結(jié)果，有46.5%的學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)表示滿意；28.4%的學(xué)生認(rèn)為自己的專業(yè)好壞參半；24.6%的學(xué)生感到非常滿意；只有0.6%的學(xué)生對(duì)自己的專業(yè)不滿意。在“你認(rèn)為自己畢業(yè)后是否能找到合適的工作”這一問題中，53.1%的學(xué)生持樂觀態(tài)度，認(rèn)為能找到合適的工作；而46.9%的學(xué)生表示不確定，顯現(xiàn)出畢業(yè)生對(duì)就業(yè)前景的擔(dān)憂。

關(guān)于就業(yè)關(guān)注的情況，35.7%的學(xué)生在大二時(shí)開始關(guān)注就業(yè)，42.3%的學(xué)生在大三時(shí)開始關(guān)注，而只有22%的學(xué)生在大一就有意識(shí)地關(guān)注就業(yè)問題。調(diào)查還指出，73.2%的學(xué)生認(rèn)為自己的就業(yè)優(yōu)勢(shì)在于實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，21.3%的學(xué)生認(rèn)為是專業(yè)理論知識(shí)，5.5%的學(xué)生認(rèn)為是其他因素。

在求職考慮的首要因素中，40.2%的學(xué)生認(rèn)為薪酬是最重要的因素，35.8%的學(xué)生認(rèn)為發(fā)展機(jī)會(huì)最為重要，32.6%的學(xué)生則認(rèn)為專業(yè)對(duì)口非常重要；27.4%的學(xué)生關(guān)注工作地區(qū)，22.5%的人關(guān)注工作環(huán)境，18.1%關(guān)注自己的興趣。

在選擇工作地點(diǎn)方面，44.5%的學(xué)生選擇在一線城市工作，30.6%的學(xué)生傾向于選擇當(dāng)?shù)爻鞘校?8.4%的學(xué)生希望能夠回到家鄉(xiāng)工作，6.5%的學(xué)生選擇其他城市。關(guān)于薪資預(yù)期，62%的學(xué)生表示希望起薪在3000元以上，而38%的學(xué)生則希望薪資在2000-3000元之間。

會(huì)計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告 第7篇

一、調(diào)研的背景、對(duì)象和方法

(一)調(diào)研背景

隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求正在穩(wěn)步上升。即使在大學(xué)生數(shù)量逐年攀升、面臨就業(yè)挑戰(zhàn)的背景下，會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)形勢(shì)相較其他專業(yè)依舊樂觀。在各類招聘信息中，財(cái)經(jīng)類專業(yè)始終占據(jù)領(lǐng)先地位。調(diào)查結(jié)果顯示，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)電算化專業(yè)畢業(yè)生的需求相當(dāng)旺盛，多達(dá)90%的單位表示有長(zhǎng)期崗位需求。會(huì)計(jì)專業(yè)是中職院校中開設(shè)最廣泛的專業(yè)之一，幾乎所有的企事業(yè)單位都需要會(huì)計(jì)人員，從而導(dǎo)致社會(huì)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求量巨大。隨著高等院校會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)人數(shù)的增加以及企業(yè)對(duì)學(xué)歷要求的提升，中職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的需求和崗位設(shè)置也在發(fā)生變化。然而，中職學(xué)生的生源質(zhì)量逐漸降低，對(duì)現(xiàn)有會(huì)計(jì)專業(yè)課程設(shè)置的適應(yīng)性減弱，許多學(xué)校的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和課程設(shè)置仍停留在上世紀(jì)90年代。本次調(diào)研的目標(biāo)是了解廈門市對(duì)中職會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求狀況、專業(yè)設(shè)置與培養(yǎng)情況，以此為基礎(chǔ)制定適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的中職會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)（包括課程標(biāo)準(zhǔn)），培養(yǎng)符合社會(huì)需求和學(xué)生實(shí)際能力的會(huì)計(jì)人才。

(二)調(diào)查對(duì)象

本次調(diào)查的對(duì)象主要為企業(yè)，輔以對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的調(diào)研，采用典型抽樣方法。企業(yè)樣本主要選自我校某屆畢業(yè)生所在單位，涵蓋30名學(xué)生。

(三)調(diào)研方法和形式

調(diào)研采用全面調(diào)查與抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式，采用問卷調(diào)查和訪談法相結(jié)合的形式。希望通過此次調(diào)研，能為今后會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)提供更符合企業(yè)需求的方向，并在實(shí)務(wù)操作教學(xué)中具有更強(qiáng)的針對(duì)性。

二、會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求的趨勢(shì)

企業(yè)在招聘財(cái)務(wù)人員時(shí)所關(guān)注的標(biāo)準(zhǔn)已不再僅僅是學(xué)歷，工作經(jīng)驗(yàn)的價(jià)值愈發(fā)被重視。

會(huì)計(jì)工作不僅包括理論研究，也高度依賴實(shí)踐。從企業(yè)的需求來(lái)看，許多會(huì)計(jì)職位側(cè)重于核算等實(shí)務(wù)工作，因此企業(yè)更傾向于招募有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的候選人，以便能迅速投入工作，減少企業(yè)的培訓(xùn)成本。初級(jí)會(huì)計(jì)崗位對(duì)學(xué)歷的要求相對(duì)寬松，因?yàn)橐恍┗A(chǔ)核算工作更多是實(shí)踐中的操作，而非理論研究。

專家指出，目前會(huì)計(jì)行業(yè)面臨低端人才充裕而高級(jí)人才匱乏的局面。出納、普通會(huì)計(jì)員的供需關(guān)系較為平衡，然而具備扎實(shí)專業(yè)背景、持有國(guó)際認(rèn)可的會(huì)計(jì)資格證書并有實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的人才卻難以尋找。

那么，企業(yè)所需的會(huì)計(jì)人才究竟是什么樣的？是否有必要要求本科及以上學(xué)歷才能算作高級(jí)人才呢？實(shí)際上，符合市場(chǎng)需求的會(huì)計(jì)人才通常具有本科及以上學(xué)歷，3至5年的實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)，并持有相關(guān)職業(yè)資格證書。盡管本科文憑在某種程度上有助于提升競(jìng)爭(zhēng)力，但豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)顯然是通往成功的重要因素。企業(yè)往往要求應(yīng)屆畢業(yè)生具備2至3年的工作經(jīng)驗(yàn)，這顯示了工作經(jīng)驗(yàn)的重要性。在應(yīng)屆畢業(yè)生的情況下，實(shí)務(wù)能力顯得尤為突出，這要求中職學(xué)生不僅需要扎實(shí)的專業(yè)理論基礎(chǔ)，還必須具備獨(dú)立完成從憑證填制到報(bào)表編制的能力，以實(shí)現(xiàn)快速上手的目的。這種能力可通過一定的實(shí)習(xí)與實(shí)訓(xùn)加以培養(yǎng)。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，企業(yè)雖然對(duì)應(yīng)屆畢業(yè)生的具體技術(shù)要求不高，但在招聘時(shí)更關(guān)注他們的經(jīng)驗(yàn)與實(shí)際操作能力。企業(yè)普遍反映，目前的會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生在實(shí)際工作中存在以下不足：

1、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足，作為會(huì)計(jì)專業(yè)人員，還需對(duì)審計(jì)和法律知識(shí)有一定的了解。

2、實(shí)務(wù)能力不足，對(duì)職業(yè)規(guī)劃和職位定位的認(rèn)知不足。

3、缺乏主動(dòng)解決問題的意識(shí)，安于現(xiàn)狀，缺乏對(duì)工作管理的改善建議和見解。

實(shí)際上，盡管應(yīng)屆畢業(yè)生在求職初期面臨一定劣勢(shì)，然而發(fā)展機(jī)會(huì)依然存在。只要他們踏踏實(shí)實(shí)從基礎(chǔ)核算工作做起，調(diào)整心態(tài)，準(zhǔn)確定位，經(jīng)幾年錘煉，終將會(huì)成為市場(chǎng)上最具競(jìng)爭(zhēng)力的人才。畢竟，職業(yè)發(fā)展是一個(gè)漸進(jìn)的過程。

三、對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的需求情況

(一)人才需求量分析

根據(jù)中國(guó)財(cái)會(huì)網(wǎng)的數(shù)據(jù)顯示，財(cái)會(huì)人才的市場(chǎng)需求量?jī)H次于營(yíng)銷人才，位列第二。中國(guó)新聞網(wǎng)的統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，截至XX年上半年，全國(guó)私營(yíng)企業(yè)數(shù)量已達(dá)到300萬(wàn)戶，同比增長(zhǎng)20%。按照這個(gè)增長(zhǎng)速度，預(yù)計(jì)全國(guó)每年將新增30萬(wàn)戶私營(yíng)企業(yè)，按每個(gè)企業(yè)配置1-2名會(huì)計(jì)人員計(jì)算，會(huì)計(jì)行業(yè)每年需增加40多萬(wàn)名從業(yè)人員。由此可見，財(cái)務(wù)人才的就業(yè)前景較為樂觀。

(二)學(xué)歷需求情況

通過對(duì)企業(yè)的學(xué)歷需求進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果顯示，企業(yè)在人才使用上的理性取向得到了顯著提升。中小企業(yè)對(duì)大專學(xué)歷人才的需求已成為這類企業(yè)人才需求的主體，從回收的有效調(diào)查表來(lái)看，大專人才的需求占據(jù)了調(diào)查中小企業(yè)總數(shù)的58%。

(三)崗位需求情況

企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的崗位需求是我們確定專業(yè)方向的重要依據(jù)。調(diào)查數(shù)據(jù)顯示，中小企業(yè)提供的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)崗位主要包括會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)管理三類，所占比例分別為38%、20%和42%。

(四)財(cái)會(huì)人才的業(yè)務(wù)素質(zhì)及能力要求

為了做好會(huì)計(jì)工作，成為高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才，增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)顯得尤為重要。

(1)扎實(shí)的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)知識(shí)與專業(yè)素養(yǎng)

企業(yè)普遍認(rèn)為，財(cái)務(wù)人員需具備扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能，能夠?qū)⒗碚撆c實(shí)踐相結(jié)合，深入了解企業(yè)的實(shí)際情況，熟悉財(cái)務(wù)管理的相關(guān)規(guī)章制度，并嚴(yán)格要求自己完成記賬、算賬、報(bào)賬等基本工作，這是做好財(cái)務(wù)工作的前提。

(2)廣泛的知識(shí)面

僅掌握財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，涉獵廣泛才能適應(yīng)企業(yè)的需要。合格的會(huì)計(jì)人員需了解經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收、營(yíng)銷、管理、法律等相關(guān)領(lǐng)域的知識(shí)。調(diào)查中，企業(yè)一致認(rèn)為“一個(gè)只懂會(huì)計(jì)的人，實(shí)際上并不真正理解會(huì)計(jì)事務(wù)?！睍?huì)計(jì)人才應(yīng)當(dāng)是綜合型人才，能夠及時(shí)吸收和反饋會(huì)計(jì)信息。

(3)掌握會(huì)計(jì)電算化及不斷提高英語(yǔ)水平

現(xiàn)代財(cái)務(wù)系統(tǒng)的運(yùn)作已廣泛依賴于計(jì)算機(jī)技術(shù)，因此會(huì)計(jì)人員必須具備一定的計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力。企業(yè)認(rèn)為掌握外語(yǔ)有助于我國(guó)財(cái)務(wù)工作與國(guó)際接軌，可以學(xué)習(xí)和借鑒國(guó)際先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)。

能力要求：

1、較強(qiáng)的實(shí)踐能力

財(cái)務(wù)人員需在實(shí)踐中檢驗(yàn)自己的能力，動(dòng)手能力不足將難以勝任。當(dāng)前，財(cái)務(wù)人員越發(fā)認(rèn)識(shí)到，將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，并從實(shí)踐中提升理論的重要性。

2、更新知識(shí)的能力

信息更新速度越來(lái)越快，傳統(tǒng)會(huì)計(jì)服務(wù)對(duì)象、核算原則都發(fā)生了根本變化，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人員必須不斷學(xué)習(xí)和掌握現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)科的方法與思維，改善知識(shí)體系。

3、較強(qiáng)的社交能力

財(cái)會(huì)部門掌握著企業(yè)的經(jīng)濟(jì)命脈，其重要任務(wù)是為決策提供參考，財(cái)會(huì)人員必須具備良好的社交能力，不僅要與內(nèi)部人員進(jìn)行有效交流，還需與銀行、稅務(wù)、審計(jì)等相關(guān)部門保持良好的溝通。作為合格的財(cái)務(wù)或?qū)徲?jì)人員，企業(yè)也認(rèn)為應(yīng)具備強(qiáng)大的平衡協(xié)調(diào)能力，這直接影響到其工作成果及發(fā)展機(jī)會(huì)。

四、關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)的思考與建設(shè)

通過此次調(diào)研，發(fā)現(xiàn)今后的會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)應(yīng)注重與企業(yè)的實(shí)際需求相結(jié)合。會(huì)計(jì)專業(yè)在與企業(yè)的合作中，要建立長(zhǎng)期性的產(chǎn)學(xué)研結(jié)合機(jī)制，吸納社會(huì)與行業(yè)的資源，融入人才的培養(yǎng)過程中。在專業(yè)設(shè)置、培養(yǎng)方案及教學(xué)運(yùn)行等方面，要積極參與并融入到人才培養(yǎng)工作中，加快師資建設(shè)與實(shí)踐基地的建設(shè)，形成學(xué)校與社會(huì)、師生與勞動(dòng)者、教學(xué)與實(shí)際生產(chǎn)過程的有效結(jié)合，構(gòu)建適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展要求的多元化人才培養(yǎng)模式。

會(huì)計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告 第8篇

一、調(diào)研的背景、對(duì)象和方法

(一)調(diào)研背景

會(huì)計(jì)專業(yè)作為職業(yè)類院校中普遍設(shè)置的學(xué)科之一，因其高需求性而備受關(guān)注。幾乎所有類型的企業(yè)與事業(yè)單位都需要會(huì)計(jì)人員，每年對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求龐大。隨著我國(guó)高等教育中會(huì)計(jì)專業(yè)培養(yǎng)人數(shù)的逐步增多，企業(yè)對(duì)于會(huì)計(jì)人員的學(xué)歷要求也在不斷提高，這使得社會(huì)對(duì)中職會(huì)計(jì)畢業(yè)生的需求及相應(yīng)崗位的設(shè)置發(fā)生了變化。中職生的整體素質(zhì)逐漸下降，許多中職學(xué)校的會(huì)計(jì)課程設(shè)置和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)依舊停留在90年代的框架，難以滿足現(xiàn)代社會(huì)的實(shí)際需求。本次調(diào)研旨在全面了解吳江地區(qū)中職會(huì)計(jì)專業(yè)人才的需求狀況、專業(yè)設(shè)置及人才培養(yǎng)，為制定符合社會(huì)需求和學(xué)生能力的會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)提供依據(jù)。

(二)調(diào)查對(duì)象

此次調(diào)查主要針對(duì)企業(yè)及財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的畢業(yè)生，采用典型抽樣的方法進(jìn)行研究。選取了10家我院畢業(yè)生安置率較高的中小型企業(yè)，以及20xx、20xx屆30名相關(guān)畢業(yè)生作為調(diào)查對(duì)象。

(三)調(diào)研方法和形式

本次調(diào)研采用覆蓋性調(diào)查與抽樣調(diào)查相結(jié)合的方式，結(jié)合問卷調(diào)查和訪談的形式，力求多維度獲取數(shù)據(jù)和信息。

通過本次調(diào)研，希望能夠?yàn)槲磥?lái)會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng)提供依據(jù)，使其更貼合企業(yè)的實(shí)際需求，并在實(shí)務(wù)操作教學(xué)中具有針對(duì)性。

二、會(huì)計(jì)行業(yè)發(fā)展對(duì)人才需求的趨勢(shì)

(一)企業(yè)招聘財(cái)會(huì)人員的變化

在企業(yè)招聘財(cái)會(huì)人員的過程中，學(xué)歷已不再是唯一的標(biāo)準(zhǔn)。企業(yè)更看重的是應(yīng)聘者的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。會(huì)計(jì)工作的核心在于實(shí)務(wù)，大多數(shù)企業(yè)需要的是能夠上手進(jìn)行核算工作的會(huì)計(jì)人員。擁有實(shí)務(wù)經(jīng)驗(yàn)的求職者，能夠快速適應(yīng)崗位要求，成為企業(yè)青睞的對(duì)象。伴隨經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展，時(shí)代對(duì)會(huì)計(jì)人才的要求愈加苛刻，擁有普通會(huì)計(jì)技能的人員已無(wú)法滿足企業(yè)的需求，而“管理型”會(huì)計(jì)人才卻顯得尤為稀缺。

專家指出，目前會(huì)計(jì)行業(yè)呈現(xiàn)出低端人才供給充足、高級(jí)人才緊缺的局面。初級(jí)會(huì)計(jì)人員并未出現(xiàn)供不應(yīng)求的現(xiàn)象，而高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人才卻難以找到。對(duì)于企業(yè)而言，市場(chǎng)上適合的人才往往需要具備本科及以上學(xué)歷、3-5年的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)歷及相關(guān)職業(yè)資格證書，而豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)則是成功的關(guān)鍵。企業(yè)普遍要求應(yīng)聘者至少具備2-3年的工作經(jīng)驗(yàn)，顯示出實(shí)務(wù)能力的重要性。根據(jù)調(diào)研發(fā)現(xiàn)，企業(yè)在招聘應(yīng)屆畢業(yè)生時(shí)，對(duì)一些技術(shù)要求不高的崗位仍會(huì)考慮招收應(yīng)屆生，但普遍認(rèn)為會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生存在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足的問題，尤其是在審計(jì)及法律知識(shí)方面的欠缺。

從業(yè)者只要從基層工作做起，逐步積累經(jīng)驗(yàn)，便有轉(zhuǎn)身而為市場(chǎng)中最具競(jìng)爭(zhēng)力人才的潛力。發(fā)展需要過程，保持積極的心態(tài)至關(guān)重要。

(二)會(huì)計(jì)人才需求結(jié)構(gòu)的變化

盡管會(huì)計(jì)這一職業(yè)并不常見于熱門職業(yè)榜單，但并不意味著這一領(lǐng)域不再需要人才。隨著新增企業(yè)的不斷涌現(xiàn)，各類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的增加，企業(yè)對(duì)會(huì)計(jì)人才的需求依然強(qiáng)勁。在人才市場(chǎng)上，初級(jí)會(huì)計(jì)人才雖相對(duì)飽和，中高級(jí)會(huì)計(jì)人才的缺口則愈發(fā)明顯。特別是加入WTO之后，跨國(guó)公司及外資企業(yè)的增多，對(duì)熟悉國(guó)際會(huì)計(jì)準(zhǔn)則的本土高級(jí)財(cái)務(wù)人才的需求愈加強(qiáng)烈。

三、企業(yè)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的需求情況

(一)人才需求量分析

根據(jù)相關(guān)數(shù)據(jù)顯示，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)人才的需求量在市場(chǎng)上僅次于營(yíng)銷人才。統(tǒng)計(jì)結(jié)果顯示，截至20xx年上半年，全國(guó)私營(yíng)企業(yè)的數(shù)量已達(dá)到300萬(wàn)戶，每年會(huì)計(jì)行業(yè)所需的人才數(shù)可觀，表明財(cái)務(wù)人才的前景廣闊。

(二)學(xué)歷需求情況

調(diào)查的結(jié)果顯示，企業(yè)在人才的學(xué)歷要求上逐步趨于理性，中小企業(yè)對(duì)大專學(xué)歷的會(huì)計(jì)人員需求不斷增加。在調(diào)查中，收回的有效問卷顯示，25家中小企業(yè)中，58%表示偏好大專學(xué)歷的人才。

(三)崗位需求情況

企業(yè)所需的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)崗位主要包括會(huì)計(jì)核算、財(cái)務(wù)分析和財(cái)務(wù)管理等，這些崗位對(duì)于專業(yè)技能有較高的要求，是制定專業(yè)發(fā)展方向的重要依據(jù)。

(四)對(duì)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)人才的業(yè)務(wù)素質(zhì)與能力要求

企業(yè)認(rèn)為，財(cái)務(wù)人員應(yīng)具備扎實(shí)的財(cái)務(wù)基礎(chǔ)與專業(yè)知識(shí)，能夠?qū)⒗碚搼?yīng)用于實(shí)踐。廣泛的知識(shí)面也是必不可少，要求會(huì)計(jì)人員對(duì)經(jīng)濟(jì)學(xué)、稅收、管理和法律等領(lǐng)域有一定的掌握。對(duì)于現(xiàn)代化的會(huì)計(jì)工作，熟悉會(huì)計(jì)電算化及具備一定的英語(yǔ)能力也成為重要考量。

四、會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位分析

(一)會(huì)計(jì)專業(yè)方向分析

中職會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生能夠進(jìn)入的行業(yè)廣泛，如制造業(yè)、商業(yè)、金融等。其中，主要可以分為三大類：內(nèi)部核算管理的企業(yè)會(huì)計(jì)、行政事業(yè)單位會(huì)計(jì)以及銀行會(huì)計(jì)。綜合考慮，最終確定企業(yè)會(huì)計(jì)、銀行會(huì)計(jì)及資產(chǎn)評(píng)估師三個(gè)專業(yè)方向。

(二)會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位群分析

會(huì)計(jì)職位包括出納、審計(jì)、成本核算、財(cái)務(wù)分析等。其中適合中職學(xué)歷的崗位主要包括單位出納員、銀行柜面出納員、會(huì)計(jì)信息錄入員等。

(三)會(huì)計(jì)專業(yè)對(duì)應(yīng)的職業(yè)資格證書分析

會(huì)計(jì)證書考試分為會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書、會(huì)計(jì)職稱證書及注冊(cè)會(huì)計(jì)師等，適合中職畢業(yè)生的主要為會(huì)計(jì)從業(yè)資格證書，同時(shí)可以增設(shè)與會(huì)計(jì)相關(guān)的技能教育。

五、關(guān)于會(huì)計(jì)專業(yè)的思考與建設(shè)

通過調(diào)研，我們認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)專業(yè)在教學(xué)上應(yīng)更注重產(chǎn)學(xué)研結(jié)合，積極探索建立與企業(yè)的長(zhǎng)效合作機(jī)制，以優(yōu)化專業(yè)課程設(shè)置和培養(yǎng)方案，確保學(xué)生的學(xué)習(xí)能與市場(chǎng)需求相契合。加強(qiáng)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和校企資源共享，提升學(xué)生的實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)，構(gòu)建靈活多樣的人才培養(yǎng)模式，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的需要。

會(huì)計(jì)專業(yè)調(diào)研報(bào)告 第9篇

一、調(diào)研目的

社會(huì)實(shí)踐是學(xué)校根據(jù)專業(yè)教學(xué)要求的一部分，旨在讓學(xué)生深入社會(huì)，增強(qiáng)對(duì)社會(huì)的認(rèn)知，培養(yǎng)和提高學(xué)生的觀察、分析和解決問題的能力，以便提升其專業(yè)技能，使學(xué)生能夠更快地融入職場(chǎng)。20xx年1月至3月，我在某會(huì)計(jì)事務(wù)所進(jìn)行了實(shí)習(xí)。在調(diào)研過程中，通過記賬、填寫憑證以及制作財(cái)務(wù)報(bào)表等環(huán)節(jié)來(lái)鞏固我們的技能。在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)中，我們有機(jī)會(huì)系統(tǒng)地練習(xí)企業(yè)會(huì)計(jì)核算的基本流程和具體方法，增強(qiáng)對(duì)專業(yè)理論知識(shí)的理解和實(shí)際操作能力，提高會(huì)計(jì)基本技能的應(yīng)用水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)知識(shí)的深入檢驗(yàn)。

二、調(diào)研方法

深入會(huì)計(jì)事務(wù)所內(nèi)部，通過書本學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，首先進(jìn)行實(shí)務(wù)操作，然后深入了解事務(wù)所的業(yè)務(wù)流程，掌握會(huì)計(jì)工作的基本技能，熟悉日常業(yè)務(wù)的操作流程和相關(guān)工作制度，為今后的職業(yè)發(fā)展打下基礎(chǔ)，努力成為一名合格的會(huì)計(jì)從業(yè)人員。

三、調(diào)研內(nèi)容及過程

1、實(shí)習(xí)內(nèi)容

剛到實(shí)習(xí)單位，主管便給我展示了他們以前的賬簿，讓我快速熟悉賬務(wù)處理的基本流程，然后我便開始接觸真實(shí)的業(yè)務(wù)。這讓我充滿期待和興奮。于是，我大致瀏覽了一下憑證和賬本，迫不及待地想要開始實(shí)際操作。然而，實(shí)際操作并沒有我想象中那么簡(jiǎn)單。例如：

①如果在摘要欄寫錯(cuò)了內(nèi)容，必須用藍(lán)色筆劃?rùn)M線并在旁邊寫上正確的摘要，平時(shí)我們覺得寫字要工整，而摘要欄必須靠左書寫，不能留空格，這樣可以防止摘要被隨意篡改。

②數(shù)字的書寫也有嚴(yán)格要求，字跡需清晰，填寫要規(guī)范，不能隨意傾斜。③如果數(shù)字書寫錯(cuò)誤，需用紅筆劃?rùn)M線并加蓋責(zé)任人印章后才能作廢。而在學(xué)校的模擬實(shí)習(xí)中，只需用紅筆劃掉并注明“作廢”即可。

在接下來(lái)的日子里，我變得更加細(xì)心，避免粗心大意，工作也得心應(yīng)手。在公司的前輩的指導(dǎo)下，我有機(jī)會(huì)前往其他大型企業(yè)進(jìn)行實(shí)地學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)如何為經(jīng)常往來(lái)的單位匯款、計(jì)算各種稅務(wù)、以及如何發(fā)放員工工資等。這次實(shí)習(xí)讓我受益匪淺，學(xué)到了許多超出我預(yù)期的知識(shí)。

經(jīng)過三個(gè)月的努力和指導(dǎo)，我的實(shí)習(xí)工作圓滿結(jié)束。

2、實(shí)習(xí)過程

(1) 會(huì)計(jì)實(shí)踐

會(huì)計(jì)理論源于會(huì)計(jì)實(shí)踐，是對(duì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的同時(shí)又能指導(dǎo)實(shí)踐工作。在會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)習(xí)中，我們不僅要建立完整的理論框架，還要樹立正確的操作理念，熟悉會(huì)計(jì)的連貫性、邏輯性和規(guī)范性。每一筆業(yè)務(wù)的發(fā)生都需根據(jù)原始憑證逐一登記入記賬憑證、明細(xì)賬、總賬等相關(guān)賬戶；每筆賬務(wù)都應(yīng)有依據(jù)，按時(shí)間順序登記，確保邏輯性；在實(shí)踐中，漏賬和錯(cuò)賬的更改必須遵循規(guī)定，絕不能隨意修改，這體現(xiàn)了會(huì)計(jì)的規(guī)范性。

記賬的流程：首先依據(jù)業(yè)務(wù)發(fā)生取得原始憑證，并登記記賬憑證；接下來(lái)根據(jù)憑證登記明細(xì)賬。期末時(shí)，填寫科目匯總表和試算平衡表，最后登記到總賬。在日常工作中，負(fù)責(zé)記賬的會(huì)計(jì)需核對(duì)前一天的賬務(wù)，例如準(zhǔn)備科目結(jié)單和日總賬表，檢查所有業(yè)務(wù)的記賬憑證是否平衡，之后才開始日常業(yè)務(wù)處理，如支票、電匯等。在中午之前，進(jìn)行票據(jù)交換的整理，編制轉(zhuǎn)賬憑證等；下午則對(duì)其他工作人員上門收款的支票進(jìn)行審核并錄入信息系統(tǒng)。結(jié)束一天的業(yè)務(wù)后，進(jìn)行終結(jié)處理，打印相關(guān)憑證，確保賬務(wù)平衡，最后由專人進(jìn)行審查和裝訂。

在實(shí)習(xí)中，我體會(huì)到理論與實(shí)踐之間存在差距，尤其是會(huì)計(jì)這類與資金直接相關(guān)的工作。

(2) 對(duì)工作的認(rèn)識(shí)：

通過這次實(shí)習(xí)，我深刻明白雖然我的專業(yè)不是會(huì)計(jì)，但只要認(rèn)真細(xì)心，依然可以做好工作。我很慶幸能有這次實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，從學(xué)校的無(wú)憂無(wú)慮，到工作中的認(rèn)真負(fù)責(zé)，從對(duì)會(huì)計(jì)一無(wú)所知到實(shí)習(xí)結(jié)束后的不舍，每一步變化都證明了只要我堅(jiān)持，就能克服工作中的各種困難。

雖然我從事會(huì)計(jì)工作的時(shí)間不長(zhǎng)，個(gè)人素質(zhì)和能力還有待提高，但我能夠積極克服困難，努力學(xué)習(xí)，保持端正的工作態(tài)度，虛心向同事請(qǐng)教，堅(jiān)持認(rèn)真做好本職工作。我認(rèn)為在工作中，不僅要認(rèn)真負(fù)責(zé)，還需關(guān)注每一個(gè)細(xì)節(jié)，將每天的工作進(jìn)行反思，及時(shí)總結(jié)以避免未來(lái)犯同樣的錯(cuò)誤。

經(jīng)過這幾個(gè)月的緊張有序的實(shí)習(xí)，我感到自己成長(zhǎng)了許多。每天我都會(huì)給自己設(shè)定目標(biāo)，并成功地完成。從未想過自己能夠堅(jiān)持每天工作八小時(shí)，經(jīng)歷了從抱怨到投入的轉(zhuǎn)變，艱難的過程讓我更加自信。

實(shí)習(xí)是每位大學(xué)畢業(yè)生必經(jīng)的經(jīng)歷，讓我們?cè)趯?shí)踐中學(xué)習(xí)，更加鞏固自己的知識(shí)；它也是對(duì)大學(xué)生專業(yè)知識(shí)的一次檢驗(yàn)，讓我們獲取許多在課堂上無(wú)法學(xué)到的經(jīng)驗(yàn)，開闊視野，為未來(lái)的職場(chǎng)做好準(zhǔn)備。我認(rèn)為這次會(huì)計(jì)實(shí)習(xí)是非常必要和有意義的。

(3) 小結(jié)：

通過此次實(shí)習(xí)讓我們看到了自身的不足之處，需要在今后的學(xué)習(xí)中不斷彌補(bǔ)。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中，我要培養(yǎng)自己的耐心和細(xì)心，認(rèn)真對(duì)待每一項(xiàng)工作，不再粗心大意。這次實(shí)習(xí)證明了我的態(tài)度直接影響工作效率，需養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，認(rèn)真對(duì)待每個(gè)細(xì)節(jié)，特別是在發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤后及時(shí)調(diào)整，只有這樣才能在未來(lái)的工作中做到準(zhǔn)確無(wú)誤。

這段實(shí)習(xí)雖然時(shí)間不長(zhǎng)，卻讓我獲得了大學(xué)四年難以替代的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。會(huì)計(jì)工作本身就充滿繁瑣，實(shí)習(xí)期間我曾因?yàn)闊o(wú)聊和疲倦而感到焦慮，導(dǎo)致錯(cuò)誤頻出。隨著時(shí)間推移，發(fā)現(xiàn)只要用心去做，工作便會(huì)變得輕松且富有樂趣。隨著科技的發(fā)展，計(jì)算機(jī)應(yīng)用在會(huì)計(jì)領(lǐng)域愈發(fā)重要，因此作為新時(shí)期的會(huì)計(jì)人員，除了夯實(shí)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)理論外，還需緊跟時(shí)代步伐，掌握計(jì)算機(jī)應(yīng)用和會(huì)計(jì)電算化，為未來(lái)的工作做好充分準(zhǔn)備。

四、調(diào)研結(jié)論與建議

1、結(jié)論

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我收獲頗豐，無(wú)論在專業(yè)知識(shí)還是為人處事方面，都有了很大進(jìn)步，雖然時(shí)間短暫，卻讓我獲得了豐富的經(jīng)驗(yàn)。

希望學(xué)校能為學(xué)生提供更多的實(shí)訓(xùn)機(jī)會(huì)，以便幫助學(xué)生不斷查漏補(bǔ)缺，促進(jìn)我們更好地學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)專業(yè)，更好地為未來(lái)走上社會(huì)奠定基礎(chǔ)。通過實(shí)習(xí)，我們的會(huì)計(jì)核算感性認(rèn)識(shí)得到了進(jìn)一步增強(qiáng)，深入理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)及成本會(huì)計(jì)等課程進(jìn)行有機(jī)結(jié)合，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部控制基本要求，并掌握理論與實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過程；熟練掌握會(huì)計(jì)操作技能，為我們畢業(yè)后走向職場(chǎng)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

2、建議

做事要懂得為人，明白為人的道理，以真誠(chéng)的態(tài)度對(duì)待工作。需虛心好學(xué)，處理好與同事間的關(guān)系，良好的人際關(guān)系會(huì)讓工作變得簡(jiǎn)單。工作態(tài)度至關(guān)重要。對(duì)待工作時(shí)，應(yīng)將“認(rèn)真”作為行為的準(zhǔn)則。只有保持良好的態(tài)度，才能在工作中取得成果。向他人虛心請(qǐng)教，遵守單位的規(guī)章制度，文明禮貌交往，這些都是基本原則，需認(rèn)真執(zhí)行。我也深刻體會(huì)到理論必須與實(shí)踐緊密結(jié)合，因?yàn)樵趯W(xué)校學(xué)到的知識(shí)與實(shí)際工作中可能存在差異，我們必須全面提升專業(yè)知識(shí)水平，以應(yīng)對(duì)未來(lái)工作中的各種挑戰(zhàn)。

20xx年4月1日