班級(jí)活動(dòng)策劃方案旨在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升同學(xué)間的溝通與協(xié)作能力。活動(dòng)內(nèi)容包括主題班會(huì)、黑板報(bào)評(píng)比、環(huán)保海報(bào)制作、名言展示與“四個(gè)一”活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與并展現(xiàn)才華，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作。活動(dòng)還設(shè)置了“環(huán)保先鋒”評(píng)選和捐款活動(dòng)，加強(qiáng)同學(xué)對(duì)環(huán)保的責(zé)任感。通過豐富多彩的活動(dòng)，營造團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氛圍，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)和心理健康。整體目標(biāo)是讓每位同學(xué)在輕松愉快的環(huán)境中成長，享受班級(jí)生活。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第1篇

一、活動(dòng)時(shí)間：

__年4月1日——4月30日

二、活動(dòng)內(nèi)容：

(一)“春季環(huán)?！敝黝}班會(huì)開展活動(dòng)：

第三周星期一(4月8日)各班將舉行一次“春季環(huán)保”主題班會(huì)。

(二)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)：

各班需制作一期“保護(hù)環(huán)境，從我做起”為主題的黑板報(bào)，校團(tuán)委將組織全校范圍內(nèi)的檢查評(píng)比。(第四周內(nèi)完成)

(三)“保護(hù)環(huán)境，從我做起”海報(bào)評(píng)比活動(dòng)：

各班需向?qū)W校提交兩張“保護(hù)環(huán)境，從我做起”主題的海報(bào)，校團(tuán)委會(huì)在第四周周一前進(jìn)行全校的檢查評(píng)比。

(四)“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”名言展示活動(dòng)：

各班可以在教室內(nèi)書寫有關(guān)環(huán)保的名言，以進(jìn)行教室布置，營造良好的文化氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境。

(五)“四個(gè)一”活動(dòng)：

各班組織學(xué)生開展“四個(gè)一”活動(dòng)：唱一首環(huán)保歌曲、講一個(gè)環(huán)保故事、讀一篇環(huán)保文章、做一件環(huán)保好事。

(六)評(píng)選“環(huán)保先鋒”活動(dòng)：

各班可準(zhǔn)備一本“環(huán)保日記”，記錄全班同學(xué)的環(huán)保行動(dòng)，計(jì)劃在4月底進(jìn)行總結(jié)評(píng)比。

(七)“人人參與，攜手行動(dòng)”主題活動(dòng)：

組織各班收集零花錢，捐給需要幫助的環(huán)保項(xiàng)目，統(tǒng)一上交校團(tuán)委。(可在主題班會(huì)時(shí)進(jìn)行。)

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第2篇

班級(jí)活動(dòng)策劃方案是增強(qiáng)班級(jí)凝聚力、活躍校園文化的重要舉措。旨在通過一系列豐富多彩的活動(dòng)，讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中增進(jìn)友誼、展示才華、提升自身綜合素質(zhì)。此方案不僅關(guān)注活動(dòng)的趣味性，更注重對(duì)同學(xué)們心理健康和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)的培養(yǎng)，力求為每位同學(xué)創(chuàng)造一個(gè)展示自我的舞臺(tái)，促進(jìn)班級(jí)之間、師生之間的良好溝通。

一、活動(dòng)主題：

團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)精彩。

二、活動(dòng)目的：

通過本次活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)同學(xué)的互動(dòng)與交流，提高大家的團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)造力和表達(dá)能力。在輕松愉悅的環(huán)境中，展示個(gè)性與才華，培養(yǎng)積極向上的班級(jí)氛圍。關(guān)注同學(xué)們的身心健康，倡導(dǎo)健康的生活方式，為每位同學(xué)送上節(jié)日的問候，共同營造尊重、關(guān)心和支持的良好校園文化。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20_年4月15日下午3：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

綜合樓3-204

五、主辦單位：

xx班級(jí)

六、活動(dòng)流程：

1、心愿樹：

全體同學(xué)在便利貼上寫下自己的愿望，然后將這些便利貼貼在班級(jí)的心愿樹上。班級(jí)的每位同學(xué)將隨機(jī)選擇一張心愿，努力為這位同學(xué)實(shí)現(xiàn)愿望，增強(qiáng)彼此之間的理解與支持。

2、你畫我猜：

選出6名同學(xué)，兩組交替進(jìn)行游戲。第一組的同學(xué)用畫筆將指定的詞語畫出來，而第二組的同學(xué)則要在規(guī)定時(shí)間內(nèi)猜出這個(gè)詞語。這個(gè)活動(dòng)既考驗(yàn)同學(xué)們的創(chuàng)造力，也鍛煉了團(tuán)隊(duì)合作的能力。

3、才藝展示：

鼓勵(lì)同學(xué)們展示自己的特長，參與者可以選擇唱歌、跳舞、樂器演奏等多種形式，展示個(gè)人風(fēng)采。場下的觀眾可為選手投票，最終選出“最佳表演獎(jiǎng)”。這個(gè)環(huán)節(jié)不僅讓同學(xué)們放松心情，也增強(qiáng)了班級(jí)的凝聚力。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第3篇

一、活動(dòng)時(shí)間

20__年5月20日

二、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)校多功能廳(如遇惡劣天氣，將另行通知)

三、活動(dòng)內(nèi)容

(一)親密家庭活動(dòng)

1、背靠背夾球賽(一年級(jí)和二年級(jí)各班選出五個(gè)家庭參與)。

活動(dòng)方法：家長與孩子背對(duì)背夾著一個(gè)球，聽到開始信號(hào)后，兩人需共同走到終點(diǎn)，期間球不能掉落。若掉落，則需返回起點(diǎn)重新開始。

評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委根據(jù)各家庭完成時(shí)間進(jìn)行計(jì)時(shí)，時(shí)間最短者為優(yōu)勝。每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，每年級(jí)評(píng)出一個(gè)班級(jí)。

2、創(chuàng)意接龍(三年級(jí)和四年級(jí)各班選出五個(gè)家庭參與)。

規(guī)則：一名家長或孩子說出一個(gè)詞語，另一個(gè)人需說出一個(gè)與之關(guān)聯(lián)的詞語，形成接龍，要求詞語之間有邏輯關(guān)系。規(guī)定時(shí)間內(nèi)接龍次數(shù)最多的家庭勝出。

活動(dòng)時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。

評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委根據(jù)接龍次數(shù)進(jìn)行計(jì)數(shù)，次數(shù)最多的家庭為優(yōu)勝。每班評(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名，每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)。

3、默契大考驗(yàn)(五年級(jí)和六年級(jí)各班選出五個(gè)家庭參與)。

活動(dòng)方法：家長和孩子共同回答問題，題目事先準(zhǔn)備好，參與家庭抽簽決定出題順序。兩人需在規(guī)定時(shí)間內(nèi)同步回答，答案一致則計(jì)入成功。

活動(dòng)時(shí)間：每個(gè)家庭3分鐘。

評(píng)獎(jiǎng)：評(píng)委根據(jù)答對(duì)的題目數(shù)量進(jìn)行計(jì)數(shù)，家庭和班級(jí)分別計(jì)數(shù)，按照成績?cè)u(píng)出一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名，三等獎(jiǎng)3名。每年級(jí)評(píng)出一二三等獎(jiǎng)，寄宿班將視情況評(píng)定。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第4篇

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過實(shí)施班級(jí)活動(dòng)，我們希望為每位學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺(tái)?；顒?dòng)旨在激勵(lì)孩子們發(fā)掘個(gè)體的獨(dú)特性，促進(jìn)心靈與潛力的成長。讓孩子在活動(dòng)中體驗(yàn)到集體合作的樂趣，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)教育理念的理解與認(rèn)同。通過此次班級(jí)活動(dòng)，也讓家長了解我們的努力與成就，提升學(xué)校的整體形象，營造一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)友愛的班級(jí)氛圍。期望大家能夠在豐富多彩的活動(dòng)中體會(huì)到對(duì)生活、學(xué)習(xí)和校園的熱愛，歡度一場充滿意義的集體活動(dòng)。為確?；顒?dòng)順利開展，特制定以下策劃方案。

二、活動(dòng)主題

團(tuán)結(jié)、友愛、健康、活力、進(jìn)取。

三、活動(dòng)小組的組成

活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長：__。（全盤負(fù)責(zé)，支持活動(dòng)小組的工作）

成員：……。（負(fù)責(zé)具體落實(shí)相關(guān)事務(wù)）

活動(dòng)組織小組：

組長：__。（負(fù)責(zé)整體協(xié)調(diào)與組織）

副組長：……。（負(fù)責(zé)活動(dòng)的全局安排）

成員：各班班主任。（協(xié)助學(xué)校順利完成各項(xiàng)任務(wù)）

四、活動(dòng)項(xiàng)目及要求

1、班級(jí)成果展示：作為活動(dòng)的重頭戲，要求每位同學(xué)積極參與?；顒?dòng)流程如下：

⑴進(jìn)場，展示班級(jí)的精神風(fēng)貌。

⑵詩歌朗誦（主題：家鄉(xiāng)的美麗，形式不限）。

⑶紅歌合唱（形式靈活）。

⑷集體舞。

⑸出場展示。

2、每班需在展示項(xiàng)目之外，再編排一個(gè)舞蹈，人數(shù)自定。表現(xiàn)優(yōu)異的班級(jí)可鼓勵(lì)編排1-2個(gè)，編排完成后需提前通過活動(dòng)小組檢查，方可進(jìn)入活動(dòng)演出大名單。

3、歌唱類節(jié)目：主要以紅歌為主，也可以是積極向上的歌曲，要求如下：

⑴可獨(dú)唱或小組合唱，人數(shù)限制在4人或以下。

⑵需配有音樂。此類節(jié)目將由__老師、___老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)排練。

4、其它類節(jié)目：此類節(jié)目形式多樣，可以是相聲、小品、講故事等，教師可靈活編排，演出前需通過活動(dòng)小組檢查，方可加入活動(dòng)大名單。

5、少先隊(duì)員入隊(duì)儀式：為了提高效率，此次少先隊(duì)入隊(duì)儀式將安排在5月，由學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員___老師負(fù)責(zé)具體安排，一年級(jí)班主任___老師協(xié)助，此項(xiàng)目由……、……、……三位負(fù)責(zé)。

6、為慶祝兒童節(jié)，根據(jù)上級(jí)相關(guān)文件及校內(nèi)實(shí)際情況，計(jì)劃于5月開展一系列活動(dòng)，項(xiàng)目包括繪畫比賽和作文競賽。繪畫比賽以“我愛我的家鄉(xiāng)”為主題，主要培養(yǎng)學(xué)生構(gòu)建和諧畫面的能力，分為高低年級(jí)段（每班報(bào)名人數(shù)為2人）；作文競賽則針對(duì)4-6年級(jí)學(xué)生，要求每班派出3人，題目有兩個(gè)：

以“我心目中的學(xué)?！睘轭}，要求學(xué)生描述自己學(xué)校的實(shí)際情況，同時(shí)暢想心目中理想的學(xué)校，鼓勵(lì)大膽表達(dá)；

以“老師，我想對(duì)你說”為題，學(xué)生可自由表達(dá)對(duì)老師的想法與建議，無論是學(xué)習(xí)上的問題還是生活中的心聲。老師是學(xué)生的朋友，請(qǐng)同學(xué)們勇敢表達(dá)。

五、活動(dòng)相關(guān)安排

1、活動(dòng)的成功離不開每位教師的支持與合作。我們希望所有老師都能積極參與，用自己的熱情投入到這個(gè)“快樂事業(yè)”中來，因?yàn)槲覀兪且粋€(gè)團(tuán)隊(duì)，共同為學(xué)生創(chuàng)造美好的回憶。

2、活動(dòng)節(jié)目數(shù)量將控制在30個(gè)以內(nèi)。主持人將從全校中選出兩名形象健康、普通話流利的同學(xué)擔(dān)任，同時(shí)由__老師、___老師客串主持，并組織一些小游戲進(jìn)行互動(dòng)，屆時(shí)希望老師和學(xué)生積極參與，共同展現(xiàn)學(xué)校的良好形象。

3、紀(jì)律方面，要求大家保持始終如一，從活動(dòng)的開始到結(jié)束都要保持鎮(zhèn)定，展現(xiàn)出老師應(yīng)有的素養(yǎng)與風(fēng)范。這不僅是對(duì)師德的體現(xiàn)，也是教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)。每位老師都需按照活動(dòng)安排完成各項(xiàng)任務(wù)，確保活動(dòng)順利進(jìn)行，齊心協(xié)力，共同進(jìn)步。

4、活動(dòng)具體流程包括：會(huì)場整理、嘉賓入場及講話、升旗儀式、合影留念、活動(dòng)項(xiàng)目展示及有序散會(huì)。頒獎(jiǎng)典禮可根據(jù)時(shí)間安排，在活動(dòng)結(jié)束后或第二天舉行。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第5篇

一、活動(dòng)目的：

書籍是智慧的源泉，是心靈的港灣！為了豐富學(xué)生的文化底蘊(yùn)，通過開展“與書同行，閱讀伴我成長，探索知識(shí)的海洋”系列讀書活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生對(duì)閱讀的熱情，讓每位學(xué)生都愿意去讀書、熱愛讀書、善于讀書，從小培養(yǎng)熱愛閱讀、喜歡學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，并在閱讀實(shí)踐中陶冶情操，汲取智慧，樹立人生理想！

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1、通過活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書籍的熱愛，形成廣泛閱讀的良好習(xí)慣。

2、通過活動(dòng)，使學(xué)生在書本中找到心靈的慰藉，樹立生活的榜樣，凈化自我內(nèi)心。

3、通過活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的知識(shí)更新，活躍思維，提升綜合實(shí)踐能力。

4、通過活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生與經(jīng)典名著交朋友，營造良好的閱讀氛圍，為建設(shè)書香校園奠定基礎(chǔ)。

三、活動(dòng)主題：

1、書香滿校園，快樂伴我行！

2、閱讀是我們一生的心靈港灣。

3、書香班級(jí)，書香教師，書香學(xué)生，共同成長！

四、活動(dòng)內(nèi)容：

閱讀、誦讀、閱報(bào)。

“閱讀”，以語文課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù)，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，設(shè)定閱讀總量，推薦優(yōu)秀書目，《弟子規(guī)》必讀，課外閱讀總量不少于30萬字。

“誦讀”，傳承中華傳統(tǒng)文化，繼續(xù)開展古詩文誦讀活動(dòng)，誦讀經(jīng)典詩詞和文篇。

“閱報(bào)”，閱讀適合學(xué)生的兒童報(bào)刊，提倡每人一報(bào)，每天閱讀10分鐘。

五、活動(dòng)實(shí)施：

1、制定個(gè)人讀書計(jì)劃：

(1)、每位學(xué)生根據(jù)個(gè)人情況，制定學(xué)期讀書規(guī)劃和目標(biāo)，可以自行設(shè)計(jì)、裝飾，使其富有個(gè)性，其中應(yīng)包含閱讀內(nèi)容、目標(biāo)、措施和落實(shí)時(shí)間等。

(2)、班級(jí)結(jié)合各自情況，制定班級(jí)整體讀書目標(biāo)，明確措施和預(yù)期效果，簡明扼要。

(3)、定期舉辦一次“讀書計(jì)劃書展示會(huì)”。

2、舉辦讀書分享會(huì)：

(1)、每位同學(xué)每學(xué)期至少讀2本書，并精選其中5篇進(jìn)行深入探討。

(2)、每天上午課前十分鐘，各班舉辦“讀書分享會(huì)”，通過“名人名言”、“書籍推薦”、“我最愛的書籍”、“書海拾貝”等欄目，向同學(xué)們介紹自己讀過的新書、好書，分享讀書心得，營造良好的閱讀氛圍。

3、制作讀書小報(bào)：

(1)、每位學(xué)生在老師或家長的指導(dǎo)下，收集與讀書相關(guān)的資料、格言、心得等，每學(xué)期出版一期讀書小報(bào)。

(2)、班級(jí)每學(xué)期組織一次讀書小報(bào)評(píng)比活動(dòng)。

4、建立班級(jí)圖書角：

(1)、在讀書活動(dòng)中，班級(jí)召開“如何建立我的小書庫”班會(huì)，積極討論如何購書、儲(chǔ)書及讀書。

(2)、在校圖書館的基礎(chǔ)上，每位學(xué)生建立個(gè)人小書庫，每個(gè)班級(jí)設(shè)立班級(jí)圖書角。

5、設(shè)立好書交流區(qū)：

(1)、為了充分利用三級(jí)書庫，讓每位學(xué)生多讀書、讀好書，學(xué)校圖書室每天下午提供開館服務(wù)。

(2)、鼓勵(lì)學(xué)生之間、班級(jí)之間建立“好書交流區(qū)”，定期舉行“好書互換”的活動(dòng)。

(3)、每位學(xué)生每學(xué)期向班級(jí)捐贈(zèng)一本書，并附上個(gè)人讀書心得，充實(shí)班級(jí)圖書角，打造交流與共享的書籍空間。

6、參與讀書實(shí)踐活動(dòng)：

(此部分可根據(jù)具體情況展開不同的實(shí)踐活動(dòng)，如讀書會(huì)、朗讀比賽等)

7、設(shè)立班級(jí)讀書成果展：

(2)每兩個(gè)月組織一次讀書成果評(píng)比，評(píng)選班級(jí)讀書小達(dá)人和讀書愛好者。

六、具體安排：

3月份：

1.制定班級(jí)讀書活動(dòng)計(jì)劃。

2.宣傳發(fā)動(dòng)，每位學(xué)生課外收集1——2句關(guān)于讀書的名言，利用晨會(huì)時(shí)間進(jìn)行分享并在班級(jí)內(nèi)展示。

3.準(zhǔn)備讀書活動(dòng)的相關(guān)物品：讀書筆記本，購買相關(guān)書籍。

4月份：

1.制定班級(jí)及個(gè)人讀書成長計(jì)劃并進(jìn)行展示。

2.建立班級(jí)小書庫，設(shè)立圖書角。

3.發(fā)布“讀書小報(bào)”，進(jìn)行讀書筆記和剪報(bào)本的制作培訓(xùn)。

4.制作一期關(guān)于讀書的黑板報(bào)。

5.舉辦一次主題故事會(huì)。

5月份：

1.舉行第二次讀書交流會(huì)，圍繞閱讀主題交流心得。

2.舉辦“我與書籍的約會(huì)”朗誦會(huì)。

3.趁家長會(huì)機(jī)會(huì)，邀請(qǐng)家長參與“書香家庭”建設(shè)活動(dòng)。

4.舉辦一次讀書征文比賽。

6月份：

1.舉行第三次讀書交流會(huì)，圍繞閱讀主題進(jìn)行討論。

2.參與學(xué)?！白x書節(jié)”活動(dòng)，展示讀書成果。

3.評(píng)比并表彰“書香家庭”。

7月份：

1.評(píng)比、表彰“學(xué)期閱讀之星”。

2.進(jìn)行班級(jí)讀書活動(dòng)總結(jié)。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第6篇

活動(dòng)目標(biāo)

1. 了解班級(jí)活動(dòng)策劃的重要性以及目的。

2. 學(xué)習(xí)班級(jí)活動(dòng)的基本流程，包括活動(dòng)的準(zhǔn)備、實(shí)施和總結(jié)。

3. 提升班級(jí)同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和參與感。

4. 體驗(yàn)組織活動(dòng)的樂趣，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1. 活動(dòng)策劃書模板。

2. 活動(dòng)所需物品的清單。

3. 相關(guān)的活動(dòng)宣傳材料。

活動(dòng)過程

一、引導(dǎo)話題

1. 教師與學(xué)生進(jìn)行討論，了解班級(jí)活動(dòng)的重要性。

班級(jí)活動(dòng)不僅能豐富我們的校園生活，還能增進(jìn)同學(xué)之間的友誼和合作精神。

2. 共同探討班級(jí)活動(dòng)的類型和內(nèi)容。

(1) 向?qū)W生介紹常見的班級(jí)活動(dòng)，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、春游、文藝匯演等，讓學(xué)生意識(shí)到各種活動(dòng)的意義和樂趣。

(2) 討論他們想要組織哪些活動(dòng)，并收集同學(xué)們的意見。

二、策劃活動(dòng)

1. 分組討論活動(dòng)的具體內(nèi)容和細(xì)節(jié)。

教師：小朋友們，大家想好了要組織什么活動(dòng)了嗎？可以說說你們的想法。

學(xué)生：我們想組織一個(gè)班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)！

2. 指導(dǎo)同學(xué)們制定活動(dòng)計(jì)劃。

教師：要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們需要準(zhǔn)備哪些東西呢？可以一起列個(gè)清單。

學(xué)生：需要球、獎(jiǎng)狀、飲水等等。

三、實(shí)施活動(dòng)

1. 根據(jù)計(jì)劃籌備活動(dòng)所需的物品。

2. 在活動(dòng)當(dāng)天，教師和學(xué)生共同參與活動(dòng)的組織與實(shí)施。

教師：大家準(zhǔn)備好了嗎？我們一起來享受這次活動(dòng)吧！

四、活動(dòng)總結(jié)

1. 活動(dòng)結(jié)束后，組織學(xué)生進(jìn)行總結(jié)與反饋。

教師：今天的活動(dòng)大家都參與得很開心吧？你們覺得還有哪些地方需要改進(jìn)呢？

學(xué)生：可以多增加一些有趣的項(xiàng)目！

教學(xué)反思

班級(jí)活動(dòng)不僅能夠增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)，還能讓他們?cè)趨⑴c中得到成長與快樂。在策劃和實(shí)施的過程中，學(xué)生們展現(xiàn)了良好的團(tuán)隊(duì)合作精神，提出了許多富有創(chuàng)意的想法，為活動(dòng)的成功舉辦奠定了基礎(chǔ)。這次活動(dòng)也讓我看到了班級(jí)的凝聚力與活力，期待以后能有更多這樣的機(jī)會(huì)。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第7篇

一、活動(dòng)主題：班級(jí)活動(dòng) 策劃有道

二、活動(dòng)背景：在漫長的學(xué)習(xí)旅程中，班級(jí)不僅是知識(shí)的交流平臺(tái)，更是情感的依托。每一個(gè)班級(jí)都有其獨(dú)特的氛圍，體現(xiàn)著師生之間的相互理解與關(guān)心。舉辦班級(jí)活動(dòng)旨在增強(qiáng)班級(jí)成員之間的聯(lián)系與合作，營造一個(gè)和諧而溫馨的班級(jí)氛圍。通過參與活動(dòng)，能夠提高班級(jí)的凝聚力，讓每位同學(xué)都能感受到班級(jí)的溫暖、團(tuán)結(jié)與快樂。

三、活動(dòng)目的：希望通過本次活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的溝通與交流，使每位同學(xué)都能表達(dá)自己的想法和感受，增強(qiáng)班級(jí)的歸屬感。通過共同參與，建立起班級(jí)的凝聚力，搭建起彼此之間信任的橋梁，使同學(xué)們能夠攜手共進(jìn)?；顒?dòng)也希望能夠激勵(lì)同學(xué)們更加積極地參與到班級(jí)文化建設(shè)中來。

四、主辦單位：某某大學(xué)XX學(xué)院學(xué)生會(huì)

五、承辦單位：某某大學(xué)XX學(xué)院志愿服務(wù)中心

六、贊助單位：某某商會(huì)、某某網(wǎng)站

七、活動(dòng)對(duì)象：某某大學(xué)XX學(xué)院全體同學(xué)

八、活動(dòng)時(shí)間：詳見后續(xù)通知

九、活動(dòng)地點(diǎn)：待定

十、活動(dòng)流程：

(一)活動(dòng)前期：

1. 策劃組提前撰寫活動(dòng)策劃書。(負(fù)責(zé)人：李明)

2. 與活動(dòng)場地管理方溝通，獲取場地使用權(quán)，準(zhǔn)備活動(dòng)需要的物資和獎(jiǎng)品。(負(fù)責(zé)人：王華)

3. 通知班主任，協(xié)商出席事宜。(負(fù)責(zé)人：張麗)

4. 宣傳組制作海報(bào)和宣傳材料，并在校園內(nèi)各大人流區(qū)域張貼。(負(fù)責(zé)人：趙婷)

5. 提前通知所有班級(jí)，說明活動(dòng)流程與注意事項(xiàng)，強(qiáng)調(diào)活動(dòng)的重要性，鼓勵(lì)廣泛參與。(負(fù)責(zé)人：班主任)

6. 各小組成員分工明確，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。(負(fù)責(zé)人：王華)

7. 各班級(jí)準(zhǔn)備班級(jí)展示材料，由班主任負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)。(負(fù)責(zé)人：班主任)

(二)活動(dòng)期間：

第一部分：班級(jí)展示

1. 抽簽確定展示順序，提前通知到場時(shí)間及相關(guān)規(guī)則。

2. 各班同學(xué)和班主任按照抽簽順序到達(dá)，準(zhǔn)備展示材料。

3. 各班進(jìn)行展示，評(píng)分組根據(jù)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行打分。

第二部分：班級(jí)團(tuán)體游戲

1. 設(shè)計(jì)幾個(gè)簡單而有趣的團(tuán)隊(duì)游戲，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

2. 各班負(fù)責(zé)游戲材料的準(zhǔn)備和活動(dòng)規(guī)則的解釋。

第三部分：互動(dòng)環(huán)節(jié)

1. 設(shè)置時(shí)間段供各班級(jí)自由交流，分享班級(jí)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)與感受。

2. 增設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，提高參與積極性。

十、活動(dòng)后期：

1. 策劃組整理活動(dòng)評(píng)估活動(dòng)效果。(負(fù)責(zé)人：李明)

2. 宣傳組撰寫活動(dòng)新聞稿并向校報(bào)投稿。(負(fù)責(zé)人：王華)

十一、注意事項(xiàng)：

1. 工作人員需佩戴工作牌和志愿者徽章，保持形象。

2. 活動(dòng)中要遵守相關(guān)紀(jì)律，確保安全與秩序。

3. 特別注意活動(dòng)內(nèi)容的互動(dòng)性和趣味性，確保每位同學(xué)都能參與其中。

十二、可行性分析：

班級(jí)活動(dòng)的成功與否直接關(guān)系到班級(jí)的凝聚力，因此制定詳細(xì)的活動(dòng)計(jì)劃是至關(guān)重要的。本次活動(dòng)旨在通過豐富多樣的形式，讓同學(xué)們相互了解與支持，形成良好的班級(jí)文化氛圍，從而增強(qiáng)班級(jí)的向心力與凝聚力。

附帶：活動(dòng)說明

一、活動(dòng)規(guī)則：

班級(jí)展示：以班級(jí)為單位，展示班級(jí)特色與風(fēng)采。

團(tuán)體游戲：通過游戲活動(dòng)加強(qiáng)同學(xué)間的合作與互動(dòng)。

二、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：

班級(jí)展示：內(nèi)容積極向上，班級(jí)氛圍友好。

團(tuán)體游戲：參與度高，互動(dòng)性強(qiáng)，能引發(fā)共鳴。

三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

最佳班級(jí)展示獎(jiǎng)：三名

最佳團(tuán)體互動(dòng)獎(jiǎng)：三名

最佳組織獎(jiǎng)：三名

某某大學(xué)XX學(xué)院學(xué)生會(huì)

__年11月25日

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第8篇

活動(dòng)主題：探尋自然之美，凝聚班級(jí)力量。

活動(dòng)目的：

1. 讓同學(xué)們?cè)诜泵Φ膶W(xué)習(xí)之余，親近自然，感受清新的空氣和美麗的風(fēng)景，提升個(gè)人修養(yǎng)和情操。

2. 通過團(tuán)隊(duì)活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)間的友誼與互助，提升班級(jí)的團(tuán)結(jié)意識(shí)與凝聚力。

3. 此次出行不僅是一次愉快的旅行，也是鍛煉身體的機(jī)會(huì)，以此引導(dǎo)同學(xué)們重視體育鍛煉。

活動(dòng)可行性分析：

1. 近期，全班同學(xué)普遍期待通過集體活動(dòng)增進(jìn)班級(jí)凝聚力，發(fā)揚(yáng)班級(jí)精神，向更高的目標(biāo)努力，因此組織此次活動(dòng)勢(shì)在必行。

2. 本次活動(dòng)經(jīng)過班委的充分討論與策劃，得到了班主任老師的大力支持，并已向?qū)W院報(bào)備，獲得批準(zhǔn)。

3. 活動(dòng)前已查看天氣預(yù)報(bào)和目的地的相關(guān)信息，并與旅行社聯(lián)系確定包團(tuán)事宜。

活動(dòng)前期準(zhǔn)備：

1. 注意氣象變化，確定出行日期，聯(lián)系就餐地點(diǎn)并確認(rèn)費(fèi)用。

2. 了解景點(diǎn)和門票價(jià)格，選擇性價(jià)比高的旅行社進(jìn)行包團(tuán)。

3. 全班同學(xué)需共同學(xué)習(xí)旅游安全知識(shí)，熟悉活動(dòng)時(shí)間、行程及流程。

4. 估算活動(dòng)費(fèi)用并做好資金籌備。

5. 準(zhǔn)備足夠的攝影設(shè)備。

特別提醒：

1. 出行時(shí)務(wù)必?cái)y帶學(xué)生證與身份證。

2. 準(zhǔn)備雨具，以防不測。

3. 穿著適合運(yùn)動(dòng)的服裝和鞋子。

4. 考慮到登山路途較長，出行前需好好休息，準(zhǔn)備必要的物品。

5. 帶上足夠的干糧供給。

6. 為保護(hù)自然環(huán)境，嚴(yán)禁亂丟垃圾。

7. 準(zhǔn)備數(shù)個(gè)手電筒以備夜間使用。

8. 所有費(fèi)用須保存票據(jù)以便報(bào)銷。

9. 除特殊情況外，確保持全體同學(xué)參加活動(dòng)。

10. 與各負(fù)責(zé)人保持聯(lián)系，確保負(fù)責(zé)人手機(jī)保持開機(jī)狀態(tài)。

活動(dòng)方式：團(tuán)體旅游

活動(dòng)地點(diǎn)：自然風(fēng)景區(qū)

人員安排：

安全負(fù)責(zé)人：王小明，李華，陳剛，趙莉，張翠，李健。

組織負(fù)責(zé)人：劉蘭，王風(fēng)。

財(cái)務(wù)管理：何亮，孫偉，岳鵬。

領(lǐng)隊(duì)：張老師，王凱。

活動(dòng)時(shí)間：

__年11月20日--__年11月21日

11月20日

8:30 全班同學(xué)在教學(xué)樓前集合，點(diǎn)名確認(rèn)。

8:50 按序乘車出發(fā)。

11:00 到達(dá)目的地，分房間，整理行李。

12:00 享用午餐。

13:30 組織參觀重要景點(diǎn)，并在每個(gè)景點(diǎn)進(jìn)行集體合影。

17:00 返回住宿處，休息，整理。

18:00 晚餐。

19:00 自由活動(dòng)時(shí)間。

20:00 集體熄燈，休息。

11月21日

6:00 集體起床，洗漱，整理物品。

6:30 集體出發(fā)，前往登山點(diǎn)。

7:00 入園檢票，開啟登山之旅。

9:00 到達(dá)中途休息點(diǎn)，稍作停留。

9:20 繼續(xù)前行，抵達(dá)山頂。

11:00 觀看天際變化，拍照留念。

12:00 下山，返回住宿。

12:30 午餐。

14:00 全體成員集結(jié)，清點(diǎn)人數(shù)，乘車返校。

活動(dòng)注意事項(xiàng)：

1. 全體同學(xué)務(wù)必服從組織安排，聽從領(lǐng)隊(duì)指揮。

2. 未經(jīng)允許不得擅自離隊(duì)，保持通訊暢通。

3. 遵守景區(qū)管理規(guī)定，保持環(huán)境衛(wèi)生，做一名文明游客。

4. 妥善保管個(gè)人物品，防止遺失。

活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

旅行社費(fèi)用：100_40=4000元

合計(jì)4000元

經(jīng)費(fèi)來源：班費(fèi)2000元，同學(xué)分?jǐn)?000元。

活動(dòng)顧問：張老師

活動(dòng)總負(fù)責(zé)人：王凱 李華 劉亮

活動(dòng)策劃：王凱

活動(dòng)承辦：

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第9篇

一、總負(fù)責(zé)：班主任張華

二、活動(dòng)人員：快樂班全體成員

三、策劃：班主任及班級(jí)干部

四、活動(dòng)名稱：春游活動(dòng)

五、活動(dòng)目的

1.增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的情感互動(dòng)，營造積極向上的班級(jí)氛圍;

2.豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)，提高班級(jí)凝聚力。

六、活動(dòng)對(duì)象、單位

1.活動(dòng)對(duì)象：快樂班全體同學(xué)。

2.活動(dòng)單位：班級(jí)分為4個(gè)小組，按小組進(jìn)行春游活動(dòng)。

七、具體分組情況如下：

第一組：組長：陳欣然

第二組：組長：王小云

第三組：組長：李偉強(qiáng)

第四組：組長：趙佳琪

八、活動(dòng)時(shí)間：__年4月22日早上8：00點(diǎn)

九、活動(dòng)地點(diǎn)：城市公園

十、活動(dòng)物品：

娛樂用具：飛盤、羽毛球、籃球、野餐墊

餐具：一次性餐盒、筷子、飲料瓶、紙巾

食物：三明治、水果、牛奶、餅干、零食等。

十一、后期工作

1.班干部需將所有借用的餐具及活動(dòng)用具清洗干凈并歸還。

2.各小組組長負(fù)責(zé)監(jiān)督活動(dòng)現(xiàn)場的整潔，確保清理工作到位。

3.學(xué)習(xí)委員將整理活動(dòng)照片和視頻，并上傳到班級(jí)群供大家保存。

十二、注意事項(xiàng)

1.希望每位同學(xué)踴躍參與，若有特殊原因無法參加，需提前告知班主任。

2.活動(dòng)期間請(qǐng)以小組為單位行動(dòng)，組長需對(duì)組員負(fù)責(zé)，確保安全第一。

3.借用的物品請(qǐng)悉心照料，若有損壞按個(gè)人負(fù)責(zé)。

5.保護(hù)環(huán)境，活動(dòng)結(jié)束后請(qǐng)將垃圾帶走，自覺維護(hù)公共衛(wèi)生。

6.如需臨時(shí)離開，請(qǐng)務(wù)必向組長請(qǐng)假。

快樂班班委

__年4月22日

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第10篇

活動(dòng)目的：

1、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，通過本次活動(dòng)讓同學(xué)們了解班級(jí)的文化和團(tuán)隊(duì)精神，培養(yǎng)大家的歸屬感和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

2、通過各種形式的合作活動(dòng)，提高同學(xué)們的溝通能力和協(xié)作能力，讓大家在實(shí)踐中學(xué)習(xí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。

3、展示個(gè)人才華，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中發(fā)揮自己的特長，提高自信心和表達(dá)能力。

活動(dòng)過程：

一、團(tuán)隊(duì)知識(shí)競賽。

1、班主任的名字是什么? (班主任姓名為XXX。)

2、班級(jí)口號(hào)是什么? (我們班級(jí)的口號(hào)是：團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)步。)

3、班級(jí)的優(yōu)點(diǎn)有哪些? (積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、樂于助人、學(xué)習(xí)氛圍濃厚等。)

二、請(qǐng)同學(xué)們分享自己對(duì)班級(jí)的看法。

三、大家討論一下如何組織一場班級(jí)活動(dòng)?

親歷感悟：

【教師】：

我認(rèn)為此次活動(dòng)設(shè)計(jì)合理，通過知識(shí)競賽、小組討論、互動(dòng)游戲等多種形式，讓同學(xué)們不僅能展現(xiàn)自我，還能在活動(dòng)中收獲友誼和成長。大家在了解班級(jí)文化的也提升了團(tuán)隊(duì)合作的能力，這符合我們班級(jí)對(duì)提升學(xué)生素質(zhì)的要求。

班級(jí)活動(dòng)是增強(qiáng)同學(xué)們集體意識(shí)的重要途徑，只有通過多樣的活動(dòng)形式，才能讓每位同學(xué)體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的力量，感受到班級(jí)的溫暖和歸屬感。

【學(xué)生】：

這次活動(dòng)讓我深刻感受到班級(jí)的團(tuán)結(jié)精神，大家在比賽中表現(xiàn)得積極主動(dòng)，每個(gè)人都希望通過自己的努力為班級(jí)爭光。我們互相學(xué)習(xí)、互相幫助，讓我更加珍惜與同學(xué)們的友誼。在分享個(gè)人看法時(shí)，每位同學(xué)的熱情都感染了我，大家都表達(dá)出對(duì)班級(jí)的熱愛，讓我明白了集體的力量是無窮的。

通過討論如何組織班級(jí)活動(dòng)，我也學(xué)到了規(guī)劃活動(dòng)的重要性。雖然我們的想法總是理想化，但在實(shí)際操作中卻常常會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)。這讓我明白，無論是學(xué)習(xí)還是生活，遇到困難都不能放棄，要勇于嘗試，努力解決問題，才能取得成功。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第11篇

一、活動(dòng)背景

為慶祝元宵節(jié)，元宵的傳統(tǒng)習(xí)俗和文化內(nèi)涵已經(jīng)深入人心。然而，如今的大學(xué)生對(duì)這一傳統(tǒng)節(jié)日的了解卻逐漸減少。如果我們能夠妥善保護(hù)和傳承元宵節(jié)的各項(xiàng)民俗，開展相關(guān)紀(jì)念活動(dòng)，將為弘揚(yáng)我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化做出積極貢獻(xiàn)。

二、活動(dòng)目的與意義

本次活動(dòng)旨在進(jìn)一步推動(dòng)民族傳統(tǒng)文化的傳承，通過對(duì)同學(xué)們的思想教育，引導(dǎo)他們認(rèn)識(shí)到愛國、孝敬父母、尊重長輩的重要性。通過這樣的活動(dòng)，讓大學(xué)生更加了解和喜愛元宵節(jié)，激發(fā)他們的民族自豪感和愛國情懷。

三、活動(dòng)內(nèi)容

活動(dòng)地點(diǎn)：_教__教室

活動(dòng)時(shí)間：20__年_月__日晚_點(diǎn)

活動(dòng)負(fù)責(zé)人：全班班委

活動(dòng)參加者：44人(全班44人)

四、活動(dòng)流程

(一) 元宵習(xí)俗大討論。
同學(xué)們可以通過網(wǎng)絡(luò)、書籍等多種渠道了解元宵節(jié)的習(xí)俗與文化，隨后以抽簽的形式上臺(tái)分享相關(guān)知識(shí)。

1、元宵節(jié)是幾號(hào)？(正月十五)

2、你了解元宵節(jié)的來源嗎？

3、同學(xué)們分享關(guān)于元宵節(jié)的故事或習(xí)俗。

(二) 外地學(xué)子講述家鄉(xiāng)的元宵習(xí)俗。(班上4位外地同學(xué))

(三) 制作元宵比賽。

(主持人)：同學(xué)們，吃元宵是我們?cè)?jié)的重要習(xí)俗之一。今天我們就動(dòng)手試試，看看誰能做出最好吃的元宵。每個(gè)人可以嘗試制作自己的元宵，并分享給大家。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料：糯米粉、豆沙、食品色素、糖水；

2、工具：蒸鍋、攪拌器；

3、步驟：

(1)將糯米粉加水?dāng)嚢杈鶆?，做成光滑的面團(tuán)；

(2)取適量面團(tuán)包入豆沙，搓成球狀；

(3)放入蒸鍋蒸熟，最后用糖水浸潤，可供品嘗。

同學(xué)們制作元宵后進(jìn)行品嘗和評(píng)比。

(四) 詩詞朗誦環(huán)節(jié)。

(主持人)：同學(xué)們，元宵節(jié)也是一個(gè)充滿詩意的節(jié)日，許多詩人寫下了贊美元宵的詩篇?，F(xiàn)在請(qǐng)各小組準(zhǔn)備，進(jìn)行詩歌朗誦。

(各小組根據(jù)興趣自行準(zhǔn)備，形式多樣)

(五) 觀看元宵節(jié)燈會(huì)的視頻。

(主持人)：同學(xué)們，大家見過元宵節(jié)的燈會(huì)嗎？那是元宵節(jié)的重要活動(dòng)，現(xiàn)播放一下相關(guān)視頻，讓我們一起欣賞那美麗的燈光和熱鬧的場面。

(播放元宵節(jié)燈會(huì)的視頻)

(主持人)：看完視頻，大家想談?wù)勛约旱母惺軉幔?/p>

同學(xué)們積極分享自己的想法。

五、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

元宵材料費(fèi)用：__元

其他備用費(fèi)用：__元

六、活動(dòng)注意事項(xiàng)及安全

1、注意使用蒸鍋等廚房設(shè)備的安全；

2、認(rèn)真聽從主持人的活動(dòng)安排；

3、活動(dòng)前同學(xué)們應(yīng)了解元宵節(jié)的相關(guān)知識(shí)；

4、保持活動(dòng)場地的整潔，活動(dòng)結(jié)束后負(fù)責(zé)清理。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第12篇

一、活動(dòng)目的：

為了增強(qiáng)班級(jí)同學(xué)之間的溝通與交流，營造和諧的集體氛圍，豐富同學(xué)們的課外活動(dòng)，提升生活實(shí)踐能力與團(tuán)隊(duì)合作精神，并感受本地的文化魅力，決定在本周五（11月5日）開展一次秋季戶外活動(dòng)。這不僅能讓大家享受輕松愉悅的時(shí)光，還能增進(jìn)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。

二、活動(dòng)安排：

1、活動(dòng)負(fù)責(zé)人：班級(jí)全體班委

2、活動(dòng)策劃：宣傳委員 張小玲

3、活動(dòng)地點(diǎn)：青龍山公園

4、活動(dòng)時(shí)間：20__年11月5日

5、參與人員：班級(jí)所有同學(xué)自愿報(bào)名

6、交通方式：步行前往

三、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1) 班長負(fù)責(zé)收集參與人員的報(bào)名信息，并將其分為若干小組，每組選出一名組長，負(fù)責(zé)本組的組織與協(xié)調(diào)。

2) 組織委員負(fù)責(zé)與場地進(jìn)行確認(rèn)。

3) 文娛委員挑選適合的團(tuán)體游戲，如有時(shí)間與條件可進(jìn)行，若時(shí)間不足，則可根據(jù)情況調(diào)整。

4) 選擇幾名熟悉路線的同學(xué)，負(fù)責(zé)帶領(lǐng)大家。

5) 物品準(zhǔn)備：各組自行購買食物、調(diào)味品、水（盡量多帶），并準(zhǔn)備應(yīng)急藥品。

2、活動(dòng)流程：

早上8:00準(zhǔn)時(shí)出發(fā)，預(yù)計(jì)9:00抵達(dá)目的地。在路上，可以簡要介紹活動(dòng)內(nèi)容及注意事項(xiàng)。

9:00到達(dá)青龍山，按照分組情況，大家可自由活動(dòng)，初步熟悉周圍環(huán)境。

10:30開始野餐，大家需注意安全，照顧好周圍環(huán)境。

14:00進(jìn)行集體游戲，增進(jìn)彼此的互動(dòng)與樂趣。

15:30活動(dòng)結(jié)束，按原路返回。

四、注意事項(xiàng)：

班委將利用班會(huì)時(shí)間，加強(qiáng)對(duì)同學(xué)們的安全教育，包括交通安全、集體活動(dòng)紀(jì)律、愛護(hù)環(huán)境等，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，具體要求如下：

(1) 行進(jìn)時(shí)注意安全，避免喧嘩打鬧。

(2) 自覺保持環(huán)境衛(wèi)生，禁止隨意丟棄垃圾，不破壞公共設(shè)施。

(3) 行動(dòng)時(shí)遵循指揮，如有特殊情況需及時(shí)向組長報(bào)告，上廁所時(shí)以小組為單位，且需有負(fù)責(zé)老師陪同，保持手機(jī)開機(jī)以便聯(lián)絡(luò)。

(4) 自由活動(dòng)時(shí)進(jìn)行有益且安全的活動(dòng)，杜絕危險(xiǎn)行為。嚴(yán)禁進(jìn)入水域。

(5) 野餐時(shí)小心用火，確保不觸碰熱源，妥善處理用過的器具。

(6) 食物分享時(shí)注意飲食衛(wèi)生，量力而行。

(7) 若有其他事項(xiàng)，將另行通知。

五、后續(xù)工作：

班委將根據(jù)各組組長的反饋和活動(dòng)觀察，總結(jié)此次活動(dòng)的得失，提升今后的組織能力。

活動(dòng)組織者需撰寫總結(jié)報(bào)告，供日后活動(dòng)借鑒；參與同學(xué)也可撰寫心得體會(huì)，分享個(gè)人感受。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第13篇

活動(dòng)一：電子07-2班歡送晚會(huì)

時(shí)間：_年6月20日 地點(diǎn)：榕樹下活動(dòng)中心，藍(lán)天廣場，游泳館，海岸邊【待定】

流程：

1.歡送晚會(huì)開幕式(啟動(dòng)人：小明、小紅、小剛)

2.班主任寄語(王老師)

3.精彩表演環(huán)節(jié)【策劃中】

4.默契大考驗(yàn)

5.班級(jí)合唱會(huì)--歌曲對(duì)唱與獨(dú)唱(負(fù)責(zé)人：小甜、阿偉)

6.甜蜜回憶時(shí)光(歡樂與感傷交織)

7.熱情的畢業(yè)號(hào)召(暫時(shí)保密)

8.歡快的水上游戲(暫時(shí)保密)

9.電二，我們?cè)谝黄?合唱畢業(yè)歌)

10.游戲環(huán)節(jié)的開啟(具體內(nèi)容暫時(shí)保密)

11.篝火晚會(huì)【策劃中】

12.未來的路，不回頭(暫時(shí)保密)

13.晚會(huì)結(jié)束

主持人：小雨 負(fù)責(zé)人：全體班干部 總負(fù)責(zé)人：張導(dǎo)

活動(dòng)二：電子07-2班告別聚餐

時(shí)間：待定 地點(diǎn)：待定

活動(dòng)介紹：這將是我們大學(xué)生活中的最后一場班級(jí)聚會(huì)，大家可以盡情地歡笑、飲酒、相擁。這是我們珍貴的告別時(shí)刻，該表達(dá)的情感要勇敢說出來，該舉杯暢飲的也要暢所欲言。希望每個(gè)人都能在這里留下美好的回憶。

活動(dòng)三：送別之旅

活動(dòng)介紹：對(duì)于一些同學(xué)來說，20號(hào)之前就要離開校園，無論如何，我希望大家能一起去送別他們，哪怕是送到校門口，讓他們感受到同學(xué)間的深情與不舍。

活動(dòng)四：感謝師恩宴是否與活動(dòng)二合并?歡迎大家提出意見。

活動(dòng)五：電子07-2班紀(jì)念品(我正在策劃，費(fèi)用為20元/人，自愿購買)

活動(dòng)六：電二的榮耀永存

活動(dòng)介紹：祝福每位同學(xué)前程似錦，平安快樂。畢業(yè)后我們有了共同的回憶——電二的榮耀永存。希望大家能常來我們這個(gè)大家庭，重溫大學(xué)生活的美好時(shí)光。

活動(dòng)七：神秘回憶之旅【待定】

活動(dòng)八：依依不舍

如還有其他活動(dòng)的建議，請(qǐng)大家積極反饋，我會(huì)持續(xù)改進(jìn)。

工作人員安排：

食物采購組：組長-小雨

組員：張導(dǎo)、麗麗、小剛、小紅、阿偉、小甜、大漢

道具準(zhǔn)備組：組長-阿偉

組員：張導(dǎo)、星星、小芳、小喬、馬姐、阿明、志愿男生

酒水準(zhǔn)備組：組長-志強(qiáng)

組員：小明、浩、男哥、飛翔

會(huì)場布置組：組長 小剛

組員：成成、小紅、老大、小小、阿嬌

典禮秩序維護(hù)組：組長-勇敢

組員：男哥、小明

文藝表演組：組長-馬姐、小甜

組員：正在征集

資金籌備組：胖子

組員：喜民、張導(dǎo)

攝影組：負(fù)責(zé)人明哥

其他攝影師自愿參加

感謝大家的支持，期待大家積極參與!

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第14篇

活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)共進(jìn)

指導(dǎo)思想：強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)合作的重要性，通過互動(dòng)與體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，增強(qiáng)學(xué)生間的溝通與理解，促進(jìn)班級(jí)凝聚力。

活動(dòng)目的：提高學(xué)生的協(xié)作能力，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)，增進(jìn)同學(xué)間的友誼，激勵(lì)他們?cè)诩w中找到歸屬感與自信。

活動(dòng)過程：

活動(dòng)一：信任倒退

游戲方法：學(xué)生兩兩一組，一位同學(xué)站直背對(duì)另一位同學(xué)，后者在其背后準(zhǔn)備接住倒下的同伴。在彼此信任的過程中，逐步進(jìn)行練習(xí)，最后形成全班的信任環(huán)。

本活動(dòng)旨在打破隔閡，讓學(xué)生們?cè)谙嗷バ湃沃欣嚯x，消除不安感。教師要引導(dǎo)學(xué)生重視彼此的支持，感受到集體的溫暖。

活動(dòng)二：團(tuán)隊(duì)接力賽

通過有趣的接力比賽，鍛煉學(xué)生的配合能力和協(xié)作精神。根據(jù)實(shí)際情況，可以設(shè)置多種接力方式，比如跑步接力、傳球接力等。

游戲方法：將班級(jí)分為幾組，設(shè)置比賽路線和規(guī)則。每組成員依次完成任務(wù)，爭取時(shí)間最短完成整個(gè)接力。

活動(dòng)三：共同拼圖

拼圖游戲能有效增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)和溝通能力。學(xué)生在小組內(nèi)共同完成拼圖，提高合作效率，享受成功的樂趣。

活動(dòng)方法：每組八人，提供一幅復(fù)雜的拼圖，所有成員需共同合作在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成拼圖，每個(gè)人都要參與其中。

活動(dòng)四：合唱《友誼地久天長》

以歌曲《友誼地久天長》作為本次班級(jí)活動(dòng)的結(jié)束，激勵(lì)學(xué)生們珍惜彼此之間的友誼，共同努力向前，創(chuàng)造美好的班級(jí)生活。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第15篇

主題：為了增進(jìn)班級(jí)同學(xué)之間的交流與了解，我們班決定開展一場關(guān)于團(tuán)隊(duì)合作和友誼的主題班會(huì)。

目的要求：通過本次班會(huì)，加強(qiáng)同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)，提升團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

召開時(shí)間：_月20日下午

主持開場白：大家好，今天我們聚集在一起，目的是為了增強(qiáng)我們班級(jí)的凝聚力。團(tuán)隊(duì)合作在學(xué)習(xí)和生活中扮演著重要的角色，讓我們一起探索如何在彼此的支持下共同成長。讓我們開始這次充滿樂趣的主題班會(huì)吧。

主持過程中主要預(yù)定串詞：

李：請(qǐng)大家觀看團(tuán)隊(duì)合作的重要性介紹(幻燈片1)

王：讓我們看一段關(guān)于成功團(tuán)隊(duì)的短片(幻燈片2)。

李：想必大家對(duì)團(tuán)隊(duì)合作都有一定的了解，那么我們請(qǐng)張偉同學(xué)為我們分享他的團(tuán)隊(duì)經(jīng)歷和收獲。

王：感謝張偉的分享，接下來我們放松一下，進(jìn)行一個(gè)互動(dòng)游戲，叫做“真心話大冒險(xiǎn)”。每位同學(xué)輪流選擇一個(gè)問題回答，或者選擇執(zhí)行一個(gè)小任務(wù)，增加彼此的了解和樂趣。

穿插節(jié)目名稱：真心話大冒險(xiǎn)

班主任小結(jié)：

今天的班會(huì)讓我們深刻感受到團(tuán)隊(duì)合作的力量，大家積極參與，分享自己的想法和經(jīng)驗(yàn)。這種交流讓我們更加親近，也提高了我們互相支持的意識(shí)。我相信今天的活動(dòng)會(huì)讓我們班級(jí)更加團(tuán)結(jié)。

主持人：

轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間在我們的歡聲笑語中悄然流逝。希望大家在今后的學(xué)習(xí)生活中，都能把團(tuán)隊(duì)合作的重要性銘記于心。感謝大家的參與，今天的班會(huì)到此結(jié)束。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第16篇

活動(dòng)名稱: 班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)

活動(dòng)主題: 團(tuán)結(jié)協(xié)作，快樂運(yùn)動(dòng)，共享青春

舉辦單位: 班級(jí)委員會(huì)

活動(dòng)時(shí)間: 定于11月15日（周五）下午2點(diǎn)

活動(dòng)地點(diǎn): 學(xué)校操場

活動(dòng)內(nèi)容:

趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)是一次展示班級(jí)團(tuán)結(jié)和活力的機(jī)會(huì)。在這個(gè)陽光明媚的下午，我們將齊聚一堂，參與各種有趣的游戲和比賽，既鍛煉身體，也增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。每一個(gè)項(xiàng)目都充滿了歡樂和挑戰(zhàn)，期待大家踴躍參與，展現(xiàn)出最精彩的一面!

讓我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)中感受團(tuán)隊(duì)的力量，在歡聲笑語中增進(jìn)友誼!

比賽項(xiàng)目: 拔河比賽、接力賽、袋鼠跳、趣味保齡球

活動(dòng)形式: 班級(jí)分組競技，所有項(xiàng)目均為團(tuán)隊(duì)合作

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

1、項(xiàng)目完成情況與比賽表現(xiàn)，能體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神（40）

2、比賽過程中的團(tuán)隊(duì)配合及參與度（40）

3、現(xiàn)場氣氛及團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示（20）

4、每個(gè)項(xiàng)目按百分制評(píng)分，最終累計(jì)得分將決定排名

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置: 一等獎(jiǎng)2名，二等獎(jiǎng)4名，三等獎(jiǎng)6名，所有獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)均可獲得精美獎(jiǎng)品。獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)將在班級(jí)群內(nèi)公布，并進(jìn)行表彰。

無論比賽結(jié)果如何，最重要的是我們共同度過了愉快的時(shí)光！希望通過這個(gè)活動(dòng)，大家不僅能收獲快樂與健康，更能增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力與友誼!

附: 活動(dòng)經(jīng)費(fèi):

場地布置: 100元

獎(jiǎng)品:

運(yùn)動(dòng)器材租賃: 50元

礦泉水: 4元/瓶_10瓶=40元

紙杯: 2元/包_5包=10元

總計(jì): 200元

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第17篇

活動(dòng)目的：

通過組織一系列有意義的活動(dòng)，激勵(lì)學(xué)生積極向上，增強(qiáng)他們的凝聚力與團(tuán)隊(duì)精神。讓學(xué)生在輕松、愉快的氛圍中度過一個(gè)充實(shí)的班級(jí)活動(dòng)，體驗(yàn)到參與集體活動(dòng)的快樂，并增進(jìn)同學(xué)之間的感情。

活動(dòng)主題：

團(tuán)結(jié)一心，共創(chuàng)精彩

活動(dòng)安排：

一、班級(jí)環(huán)境布置：

由班委負(fù)責(zé)，集體討論與布置教室，營造溫馨的活動(dòng)氛圍。

二、表彰環(huán)節(jié)

1、表揚(yáng)在學(xué)習(xí)、體育、藝術(shù)等方面表現(xiàn)突出的同學(xué)。

2、表揚(yáng)在本學(xué)期中取得顯著進(jìn)步的同學(xué)。

3、表揚(yáng)在班級(jí)管理或活動(dòng)中表現(xiàn)積極的同學(xué)。

三、感恩環(huán)節(jié)

1、感謝父母對(duì)我們的支持與付出，學(xué)生可以寫下對(duì)父母的感謝詞，表達(dá)自己的感激之情。

2、在班級(jí)中，大家互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，學(xué)生可以選擇感謝自己心中最想感謝的人，并當(dāng)面表達(dá)心意。

四、文藝表演

1、節(jié)目表演：選拔同學(xué)進(jìn)行歌唱、舞蹈、朗誦等才藝展示，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，并提供必要的指導(dǎo)。

2、活動(dòng)期間穿插輕松有趣的游戲：

① 吹氣球比賽

游戲規(guī)則：同學(xué)兩人一組，比賽用嘴里的氣吹氣球，哪方氣球先到達(dá)終點(diǎn)即為勝者。

② 詞語接龍

選幾位同學(xué)進(jìn)行詞語接龍，主持人給出一個(gè)詞，接龍者需立即接出一個(gè)相關(guān)的詞，速度越快越好，答錯(cuò)或慢了即被淘汰。

③ 問答游戲

規(guī)則：每位同學(xué)從“知識(shí)果園”中選擇一張卡片，回答卡片上的問題，答對(duì)便可獲得小獎(jiǎng)品，可以是古詩、猜謎、趣味常識(shí)等。

五、互換小禮物：通過抽簽的形式，每位同學(xué)寫下自己的姓名，抽出后互贈(zèng)小禮物，同時(shí)也可以私下交流，增加互動(dòng)。

六、安全注意事項(xiàng)

提前進(jìn)行安全教育，提醒同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中注意安全，遵守規(guī)則，確保每位同學(xué)都能在愉快的氛圍中參與活動(dòng)。

班級(jí)聯(lián)歡

班主任與學(xué)生共同布置教室，制定活動(dòng)方案，確保每位同學(xué)都能在活動(dòng)中展示自我，享受節(jié)日的快樂。

活動(dòng)時(shí)間：待定。

主要負(fù)責(zé)人：班主任與班委。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案結(jié)束。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第18篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，促進(jìn)同學(xué)之間的情感交流。

2、發(fā)展組織能力與溝通技巧，提高活動(dòng)策劃與執(zhí)行能力。

3、體會(huì)集體活動(dòng)的樂趣，激發(fā)參與熱情。

材料及環(huán)境設(shè)計(jì)：

1、活動(dòng)所需的道具（如彩旗、樂器等）。

2、充足的活動(dòng)空間，確保安全與舒適。

3、音響設(shè)備與適合的背景音樂。

4、記錄活動(dòng)過程的相機(jī)或攝像機(jī)。

活動(dòng)過程：

1、準(zhǔn)備活動(dòng)

團(tuán)隊(duì)熱身游戲

①全班同學(xué)圍成一個(gè)圈，進(jìn)行簡單的熱身運(yùn)動(dòng)，如伸展、彎腰、扭動(dòng)等。

②讓每位同學(xué)輪流展示一項(xiàng)自己喜歡的動(dòng)作或舞蹈，激發(fā)大家的參與興趣。

(評(píng)析：這一環(huán)節(jié)不僅活躍了氣氛，還讓同學(xué)們放下心理負(fù)擔(dān)，以自信的態(tài)度迎接接下來的活動(dòng)。)

2、策劃與設(shè)計(jì)活動(dòng)

師：“大家覺得我們的班級(jí)活動(dòng)應(yīng)該包含哪些內(nèi)容呢？”

(鼓勵(lì)同學(xué)們討論、分享自己的看法。)

①引導(dǎo)同學(xué)們根據(jù)興趣選擇活動(dòng)主題，如運(yùn)動(dòng)會(huì)、才藝表演等。

(評(píng)析：通過集思廣益，增強(qiáng)同學(xué)們的參與感和責(zé)任感。)

②分組討論活動(dòng)的具體安排，每組負(fù)責(zé)不同的環(huán)節(jié)。

③各組展示自己的策劃思路，互相評(píng)價(jià)并提出建議。

(評(píng)析：這一過程不僅鍛煉了同學(xué)們的表達(dá)能力，也培養(yǎng)了他們的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。)

3、實(shí)施與調(diào)整

①各小組開始按照計(jì)劃實(shí)施活動(dòng)，教師巡視指導(dǎo)。

②在活動(dòng)進(jìn)行過程中，鼓勵(lì)學(xué)生根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整，保持靈活性。

(評(píng)析：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到計(jì)劃的重要性，同時(shí)也要學(xué)會(huì)應(yīng)對(duì)突發(fā)情況，增強(qiáng)他們的問題解決能力。)

4、總結(jié)與分享

①活動(dòng)結(jié)束后，組織大家進(jìn)行分享各自的收獲與感受。

②播放記錄下來的活動(dòng)視頻，讓同學(xué)們回味并進(jìn)行反思。

(評(píng)析：通過總結(jié)環(huán)節(jié)，使同學(xué)們認(rèn)識(shí)到反思的重要性，為今后的活動(dòng)策劃提供借鑒。)

活動(dòng)反思：

在本次班級(jí)活動(dòng)中，我感受到同學(xué)們的熱情與積極性，大家的參與度都很高。各組之間的合作也相當(dāng)順利，活動(dòng)中展現(xiàn)了許多創(chuàng)意和想法。我認(rèn)為此次活動(dòng)不僅讓學(xué)生提高了組織能力和合作意識(shí)，也為班級(jí)的凝聚力打下了良好的基礎(chǔ)。未來，我們可以進(jìn)一步優(yōu)化活動(dòng)流程，增加更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓每位同學(xué)都能更好地參與到其中。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第19篇

活動(dòng)目標(biāo):

1. 理解我國春節(jié)的習(xí)俗、由來與時(shí)間，并學(xué)習(xí)查找日歷中的農(nóng)歷日期。

2. 感受傳統(tǒng)節(jié)日豐富的文化內(nèi)涵。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

1. 孩子們的前期經(jīng)驗(yàn): 通過多種方式收集與調(diào)查中國傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)信息，包括它們的來歷與習(xí)俗，并在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)日歷系統(tǒng)。

2. 環(huán)境材料的準(zhǔn)備: 多媒體設(shè)備及春節(jié)相關(guān)的課件。

活動(dòng)過程:

一、經(jīng)驗(yàn)回憶: 引出春節(jié)的主題

1. 在一年當(dāng)中，我們會(huì)慶祝許多節(jié)日，你知道哪些節(jié)日是獨(dú)屬于中國的呢？

小結(jié): 在中國，有許多傳承下來的傳統(tǒng)節(jié)日，它們被統(tǒng)稱為中國傳統(tǒng)節(jié)日（出示字卡: 中國傳統(tǒng)節(jié)日）。例如春節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等。

2. 最近即將到來的傳統(tǒng)節(jié)日，你們能猜到是什么嗎？（春節(jié)）

二、交流分享: 春節(jié)的習(xí)俗與由來

1. 春節(jié)的習(xí)俗

春節(jié)期間有哪些歡快的習(xí)俗呢？

小結(jié): 春節(jié)有貼春聯(lián)、包餃子、放煙花等習(xí)俗；還可以和家人團(tuán)圓，互送祝福，這些都是令人期待的快樂時(shí)刻。

關(guān)于春節(jié)，你還知道哪些習(xí)俗？

例如：給紅包、掃塵、祭祖等，都是為了迎接新年，祈求新的一年吉祥如意。

小結(jié):

春節(jié)有吃、有玩的，還有團(tuán)聚與祝福，帶給我們無盡的快樂和美好的愿望。

2. 春節(jié)的由來

春節(jié)是如何形成的呢？請(qǐng)孩子們分享他們的想法，聽聽各自的經(jīng)驗(yàn)。

播放有關(guān)春節(jié)起源的多媒體資料，讓孩子們更全面地了解春節(jié)的來歷和習(xí)俗。

聽完故事后，大家就明白了為什么要慶祝春節(jié)，春節(jié)的背后有著深厚的文化意義。

小結(jié):

每一個(gè)節(jié)日都有自己獨(dú)特的習(xí)俗和歷史。春節(jié)是為了慶祝新的一年到來，表達(dá)對(duì)未來的美好期望。

三、操作與探索：春節(jié)的時(shí)間

了解春節(jié)的具體時(shí)間，體驗(yàn)農(nóng)歷的獨(dú)特之處。

剛才小朋友們分享了很多春節(jié)的內(nèi)容，現(xiàn)在我有個(gè)問題，春節(jié)是幾月幾號(hào)呢？這里有一張今年的日歷，我們來找找看，為什么春節(jié)有兩個(gè)日期呢？（一個(gè)是公歷，一個(gè)是農(nóng)歷）請(qǐng)大家查找一下農(nóng)歷臘月初一。

小結(jié):

春節(jié)是在農(nóng)歷正月初一，這表明春節(jié)是根據(jù)農(nóng)歷慶祝的，屬于我們獨(dú)特的傳統(tǒng)節(jié)日。下次我們可以繼續(xù)探索其他傳統(tǒng)節(jié)日的日期。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第20篇

一、活動(dòng)背景

隨著新學(xué)期的到來，班級(jí)的同學(xué)們滿懷激情，期待能在這片嶄新的天地里施展才華。為了讓大家在輕松愉悅的氛圍中增進(jìn)了解，我們計(jì)劃舉辦一次豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，讓同學(xué)們通過互動(dòng)與交流，構(gòu)建友好的班級(jí)關(guān)系，營造積極向上的班級(jí)文化。

二、活動(dòng)意義

舉辦班級(jí)活動(dòng)不僅能增強(qiáng)同學(xué)之間的團(tuán)結(jié)和凝聚力，還能提高同學(xué)們的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)與溝通能力。通過活動(dòng)讓大家放松心情、釋放壓力，促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展，進(jìn)一步增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和向心力，提升班級(jí)的整體氛圍。

三、活動(dòng)主題

同心協(xié)力，共建班級(jí)

四、活動(dòng)時(shí)間

活動(dòng)日期：20__年12月10日
活動(dòng)時(shí)間：下午2:00~5:00

五、活動(dòng)地點(diǎn)

學(xué)院多功能教室

六、活動(dòng)對(duì)象

本班全體同學(xué)

七、活動(dòng)內(nèi)容

1、活動(dòng)流程安排

?14:00~14:30  活動(dòng)開場，班主任致辭
?14:30~15:30  團(tuán)隊(duì)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)
?15:30~16:00  同學(xué)分享環(huán)節(jié)，分享個(gè)人經(jīng)歷與收獲
?16:00~16:30  總結(jié)發(fā)言，布置后續(xù)班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃
?16:30~17:00  合影留念，活動(dòng)結(jié)束

2、參與方式

所有同學(xué)需提前報(bào)名參加，班委將負(fù)責(zé)統(tǒng)計(jì)報(bào)名信息，并組織活動(dòng)安排。

3、注意事項(xiàng)

?活動(dòng)期間，請(qǐng)同學(xué)們保持積極的態(tài)度，積極參與各項(xiàng)活動(dòng)；
?特別注意活動(dòng)期間的安全，配合班委的各項(xiàng)安排；
?請(qǐng)同學(xué)們提前準(zhǔn)備好要分享的內(nèi)容，確保分享時(shí)間的有效進(jìn)行。

八、前期工作

1、前期宣傳

?班級(jí)會(huì)議上，介紹活動(dòng)相關(guān)信息，并鼓勵(lì)同學(xué)積極參與；
?通過班級(jí)群發(fā)布活動(dòng)通知和報(bào)名鏈接，確保每位同學(xué)都能知曉。

2、物資準(zhǔn)備

聯(lián)系后勤部門，提前申請(qǐng)活動(dòng)所需的器材與場地，確保活動(dòng)順利進(jìn)行。

3、活動(dòng)籌備

班干部提前到達(dá)活動(dòng)現(xiàn)場，布置會(huì)場，并進(jìn)行活動(dòng)流程的確認(rèn)。

九、活動(dòng)當(dāng)天工作人員安排

?活動(dòng)前一小時(shí)，班委到場，檢查設(shè)備，確保各項(xiàng)準(zhǔn)備工作就緒；
?活動(dòng)開始前15分鐘，協(xié)助到場同學(xué)簽到，并安排座位；
?主持人：活動(dòng)全程負(fù)責(zé)主持與引導(dǎo)；
?攝影師：記錄活動(dòng)精彩瞬間，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)分享照片。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第21篇

一、指導(dǎo)思想

班級(jí)活動(dòng)策劃方案旨在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，提升學(xué)生綜合素質(zhì)，促進(jìn)同學(xué)們之間的友誼與合作。我們通過組織多樣的活動(dòng)，鼓勵(lì)同學(xué)們積極參與，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神和社會(huì)責(zé)任感。本次活動(dòng)緊密圍繞“共同成長、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的主題，結(jié)合班級(jí)實(shí)際情況，激發(fā)同學(xué)們的熱情與創(chuàng)造力。班級(jí)活動(dòng)不僅是提升個(gè)人能力的平臺(tái)，也是鍛煉組織能力和協(xié)調(diào)能力的機(jī)會(huì)。

二、活動(dòng)目的

1.通過豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，提升同學(xué)們的參與意識(shí)，讓同學(xué)們感受到集體的溫暖與力量。

2.增進(jìn)班級(jí)內(nèi)部的溝通與交流，增強(qiáng)同學(xué)之間的理解與友誼，形成和諧的班級(jí)氛圍。

3.提高同學(xué)們的組織能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，使其在未來的學(xué)習(xí)與生活中更加自信、從容。

三、活動(dòng)原因

隨著學(xué)習(xí)壓力的增加，學(xué)生們需要一個(gè)更好的平臺(tái)來放松身心、展示自我。班級(jí)活動(dòng)作為一種有效的方式，不僅可以讓同學(xué)們?cè)谳p松愉快的氛圍中進(jìn)行互動(dòng)，還能夠幫助大家更好地融入集體生活，從而提高班級(jí)的凝聚力和向心力。通過活動(dòng)，我們希望能夠激發(fā)同學(xué)們的創(chuàng)意與熱情，增強(qiáng)班級(jí)的整體活力。

四、活動(dòng)方式

1.開展戶外拓展活動(dòng)，增進(jìn)同學(xué)們之間的交流與合作。

2.在教室內(nèi)舉行主題班會(huì)，分享各自的成長經(jīng)歷與感悟。

五、活動(dòng)時(shí)間

20__年X月X日

六、活動(dòng)對(duì)象

全體班級(jí)同學(xué)

七、活動(dòng)地點(diǎn)

室外拓展訓(xùn)練場、教室

八、活動(dòng)前期準(zhǔn)備

1.征集同學(xué)們對(duì)活動(dòng)的建議與想法。

2.召開班委會(huì)，明確分工，指定活動(dòng)負(fù)責(zé)人。

3.準(zhǔn)備活動(dòng)所需的器材與材料。

4.確?；顒?dòng)信息及時(shí)通知到位。

班級(jí)活動(dòng)策劃組

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第22篇

一、宗旨

為了慶祝春節(jié)的到來，通過班級(jí)聯(lián)歡的形式促進(jìn)校園文化的繁榮，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營造積極向上的校園氣氛，確?；顒?dòng)的有序、安全和有意義地進(jìn)行。

二、活動(dòng)主題：快樂、健康、團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、節(jié)儉。

三、具體安排細(xì)則

1、時(shí)間：20__年1月15日下午2：004：00

2、形式：各班自行組織

3、地點(diǎn)：各班教室

四、創(chuàng)意闡述

1、特色統(tǒng)一性：

各班在校方和老師的指導(dǎo)下共同開展春節(jié)聯(lián)歡會(huì)。新一年開啟之際，各班將活動(dòng)視為一種親切交流的機(jī)會(huì)。節(jié)目形式多樣，涵蓋歌曲、朗誦、舞蹈、小品、樂器演奏、傳統(tǒng)戲曲等，內(nèi)容積極向上。

2、互動(dòng)性增強(qiáng)：

主要以報(bào)送的節(jié)目為主，并穿插一些趣味小游戲，以增加互動(dòng)性。

3、擴(kuò)大參與度：

鼓勵(lì)更多學(xué)生積極參與此次聯(lián)歡活動(dòng)。

4、豐富欣賞性：

所有參與節(jié)目和程序單需經(jīng)過班主任（或班主任指定的班長）審核，節(jié)目數(shù)量控制在十到十五個(gè)之間，聯(lián)歡時(shí)間控制在兩個(gè)小時(shí)以內(nèi)。

聯(lián)歡會(huì)的注意事項(xiàng)：

1：為確保整個(gè)聯(lián)歡會(huì)的效果，各班同學(xué)需在2：00之前到達(dá)教室，并在聯(lián)歡會(huì)期間不允許在校園內(nèi)逗留。

2、堅(jiān)持文明、節(jié)約的原則，辦好春節(jié)聯(lián)歡會(huì)；健康、積極的內(nèi)容應(yīng)成為活動(dòng)的主旋律。

3、班主任應(yīng)將聯(lián)歡會(huì)視為學(xué)生教育的重要環(huán)節(jié)，倡導(dǎo)學(xué)生熱愛集體、保護(hù)公共財(cái)物、遵守紀(jì)律、安全意識(shí)、環(huán)境保護(hù)等。班主任需要全程參與，不允許活動(dòng)場面失控。

4、注重用電安全，老師在場外不得隨意使用電器。

5、教室布置應(yīng)本著愛護(hù)環(huán)境和節(jié)約的原則，不得在墻上釘釘子，不可使用噴霧及其他危險(xiǎn)物品，可以懸掛彩帶或裝飾物，營造熱烈歡快的氛圍；班級(jí)一體機(jī)需在老師監(jiān)督下使用，操作不明請(qǐng)咨詢信息老師。

6、聯(lián)歡會(huì)期間，不得在走廊或教室內(nèi)追逐打鬧，禁止玩危險(xiǎn)游戲，以免受傷；不允許在校園內(nèi)燃放煙花爆竹；禁止在教室內(nèi)明火活動(dòng)；禁止互相涂抹蛋糕、噴灑不明液體；非本校學(xué)生不可參加班級(jí)活動(dòng)；班級(jí)購置食品時(shí)務(wù)必注意衛(wèi)生。

7、活動(dòng)必須按時(shí)結(jié)束，清理教室衛(wèi)生務(wù)必徹底，待學(xué)校檢查合格后，關(guān)掉所有電源，鎖好門窗，按時(shí)離校。務(wù)必將活動(dòng)的具體時(shí)間提前告知家長。

8、聯(lián)歡會(huì)結(jié)束后，各班學(xué)生如無特殊原因應(yīng)及時(shí)回家，班主任需協(xié)調(diào)任課教師確保學(xué)生安全離校（東至家屬院、西至紅綠燈，全體男教師就位）。

補(bǔ)充說明：

1、班主任要親自負(fù)責(zé)，增強(qiáng)對(duì)學(xué)生安全工作的重視。

2、樹立“安全工作無小事”和“責(zé)任重于泰山”的意識(shí)，時(shí)刻警惕。

3、31日聯(lián)歡會(huì)后，應(yīng)開展班級(jí)全面的安全檢查和隱患排查，特別關(guān)注重點(diǎn)區(qū)域和內(nèi)容。

4、對(duì)安全隱患需及時(shí)上報(bào)。

5、教育學(xué)生在春節(jié)假日期間注意飲食安全、交通安全以及人身財(cái)物安全。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第23篇

活動(dòng)準(zhǔn)備： 觀看團(tuán)隊(duì)合作的視頻 相關(guān)團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的宣傳資料

活動(dòng)過程：

一、全體同學(xué)站好，各小組整理隊(duì)伍

二、各小組組長向班主任報(bào)告到場人數(shù)，班主任匯總總?cè)藬?shù)

三、升旗、奏國歌、敬禮

四、齊唱班歌

五、主題活動(dòng)開始：

(一)團(tuán)結(jié)協(xié)作聊活動(dòng)。

同學(xué)們可以自由發(fā)言，分享與團(tuán)隊(duì)合作相關(guān)的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可以回答以下問題。

1、團(tuán)隊(duì)活動(dòng)對(duì)大家來說是什么意思?(合作精神)

2、你們知道什么是團(tuán)隊(duì)合作嗎?

3、同學(xué)們積極分享自己參與過的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)經(jīng)歷。(例如：班級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)、志愿者活動(dòng)等)

(二)外來同學(xué)介紹自己家鄉(xiāng)的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)習(xí)俗。(班級(jí)中有5位外來同學(xué))

(三)觀看團(tuán)隊(duì)協(xié)作的精彩視頻。

(主持人)：同學(xué)們，你們看過“團(tuán)隊(duì)挑戰(zhàn)賽”嗎﹖這樣的活動(dòng)不僅是鍛煉身體的機(jī)會(huì)，也是增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識(shí)的良好時(shí)機(jī)！團(tuán)隊(duì)合作強(qiáng)調(diào)的是集體的智慧與力量，大家的共同努力能夠完成更大的目標(biāo)。

團(tuán)隊(duì)活動(dòng)通常包括各種競技項(xiàng)目，促進(jìn)同學(xué)間的友誼，增強(qiáng)協(xié)作能力。我們今天就來一起體驗(yàn)這樣一場充滿活力和激情的團(tuán)隊(duì)活動(dòng)。

(播放團(tuán)隊(duì)合作精彩視頻。)

(主持人)：看完剛才的視頻，有沒有同學(xué)想分享自己的想法呢?

同學(xué)們踴躍交流，各自發(fā)表見解。

六、班主任總結(jié)發(fā)言：

同學(xué)們，今天的活動(dòng)非常成功，我想對(duì)你們表示祝賀。老師非常高興看到同學(xué)們的參與熱情和表現(xiàn)欲，尤其是你們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)出的團(tuán)隊(duì)合作精神。通過這次活動(dòng)，我們對(duì)團(tuán)隊(duì)合作有了更深的理解，老師相信大家在今后的活動(dòng)中會(huì)更加努力，共同創(chuàng)造出更加精彩的時(shí)刻。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第24篇

一、活動(dòng)背景

為響應(yīng)學(xué)校豐富校園文化生活、增強(qiáng)班級(jí)凝聚力的號(hào)召，深入落實(shí)班級(jí)活動(dòng)的重要性，特制定本班級(jí)活動(dòng)策劃方案。通過組織形式多樣的活動(dòng)，我們旨在促進(jìn)同學(xué)之間的交流與合作，提升班級(jí)的整體氛圍和團(tuán)隊(duì)精神，助力班級(jí)文化的建設(shè)。

在這樣的背景下，本班決定開展一次以“團(tuán)結(jié)友愛，攜手共進(jìn)”為主題的班級(jí)活動(dòng)。通過本次活動(dòng)，希望能夠增進(jìn)同學(xué)之間的相互了解，培養(yǎng)合作意識(shí)，為班級(jí)的長遠(yuǎn)發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。

二、活動(dòng)主題：團(tuán)結(jié)友愛，攜手共進(jìn)

三、活動(dòng)目的：增強(qiáng)班級(jí)凝聚力，營造和諧氛圍

四、活動(dòng)內(nèi)容：

本次班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃于_年_月_日舉行，活動(dòng)主要包括團(tuán)隊(duì)拓展、游戲互動(dòng)和班級(jí)表演等環(huán)節(jié)。通過多樣化的活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)們的積極性，讓大家在輕松愉快的氛圍中增進(jìn)友誼。

活動(dòng)將遵循“班級(jí)集體+個(gè)人參與”的模式，鼓勵(lì)同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中展現(xiàn)自我、鍛煉能力。我們將設(shè)置多個(gè)互動(dòng)項(xiàng)目，如團(tuán)隊(duì)接力賽、趣味問答和才藝展示等，確保每位同學(xué)都能參與其中，享受活動(dòng)的樂趣。

班級(jí)組織將積極整合現(xiàn)有資源，結(jié)合同學(xué)們的興趣和需求，精心策劃每一個(gè)環(huán)節(jié)，并在活動(dòng)中為同學(xué)們提供必要的支持與幫助，確保活動(dòng)的順利進(jìn)行。

在志愿者的協(xié)助下，班級(jí)將充分利用校園內(nèi)的活動(dòng)場地，確?；顒?dòng)環(huán)境的安全與舒適。通過多途徑宣傳活動(dòng)，號(hào)召全班同學(xué)積極參與，增強(qiáng)活動(dòng)的影響力，提升班級(jí)團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感。

五、活動(dòng)可行性分析：

1. 本次活動(dòng)將為同學(xué)提供展示自我的平臺(tái)，激發(fā)班級(jí)活力，提升參與感;

2. 活動(dòng)組織團(tuán)隊(duì)由班委成員及積極參與班級(jí)活動(dòng)的同學(xué)組成，能夠有效推動(dòng)活動(dòng)的實(shí)施;

3. 活動(dòng)籌備時(shí)間充裕，為活動(dòng)的細(xì)致安排提供了保障，確保活動(dòng)的成功開展。

六、活動(dòng)時(shí)間：20_年_月_日

七、活動(dòng)地點(diǎn)：校園體育館

八、組織機(jī)構(gòu)：_班級(jí)活動(dòng)策劃小組

九、參與對(duì)象：_班級(jí)全體同學(xué)

十、活動(dòng)宣傳：

1. 通過班級(jí)微信群、宣傳海報(bào)等多種方式進(jìn)行前期宣傳;

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第25篇

一、活動(dòng)主題：

秋韻漸濃，團(tuán)結(jié)共進(jìn)。

二、活動(dòng)目的：

增進(jìn)班級(jí)成員之間的了解，提升團(tuán)隊(duì)合作精神，增強(qiáng)同學(xué)們的集體意識(shí)。為全班同學(xué)提供一個(gè)展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺(tái)，豐富課余活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)之間的交流與互動(dòng)，同時(shí)增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力與向心力。關(guān)注同學(xué)們的成長與發(fā)展，倡導(dǎo)積極向上的校園文化，鼓勵(lì)大家在活動(dòng)中展示才能，激活班級(jí)氛圍，創(chuàng)造和諧友好的校園環(huán)境，展現(xiàn)優(yōu)秀班級(jí)的風(fēng)采，樹立良好的班級(jí)形象。

三、活動(dòng)時(shí)間：

20__年10月15日下午3：00

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

教學(xué)樓5-201

五、主辦單位：

_班級(jí)策劃小組

六、活動(dòng)流程：

1、夢(mèng)想樹：

在班級(jí)內(nèi)設(shè)置“夢(mèng)想樹”，鼓勵(lì)每位同學(xué)寫下自己的夢(mèng)想卡片，掛在樹上。每位同學(xué)可選擇一張卡片，在接下來的時(shí)間里努力去實(shí)現(xiàn)，活動(dòng)結(jié)束時(shí)分享自己的收獲。

2、默契大考驗(yàn)：

選取6名同學(xué)組成3組，每組2人，互相背對(duì)站成一排。主持人給每組發(fā)出同樣的指令，讓參與者通過肢體語言和表情傳達(dá)信息，考驗(yàn)彼此的默契程度，最終成績由觀眾投票決定。

3、才藝大比拼：

邀請(qǐng)6名同學(xué)上臺(tái)展示自己的才藝，可以是唱歌、跳舞或樂器演奏等。評(píng)委打分，觀眾也可以參與投票，最終選出“最佳才藝獎(jiǎng)”的獲得者，為其頒發(fā)小禮品。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第26篇

活動(dòng)目標(biāo)：

1、了解班級(jí)活動(dòng)的意義，認(rèn)識(shí)到班級(jí)活動(dòng)可以增強(qiáng)同學(xué)之間的感情。

2、鼓勵(lì)學(xué)生們積極參與活動(dòng)策劃，提升他們的組織能力和創(chuàng)造力。

3、培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)合作的精神，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

活動(dòng)準(zhǔn)備

前期經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備：

1、班級(jí)內(nèi)已經(jīng)進(jìn)行過小型活動(dòng)。

2、學(xué)生們對(duì)活動(dòng)的基本流程有初步的了解。

活動(dòng)中的相關(guān)準(zhǔn)備

1、收集班級(jí)活動(dòng)的資料與照片。

2、準(zhǔn)備活動(dòng)所需的材料，包括游戲道具、手工藝品材料等。

3、提前確定活動(dòng)的場地和時(shí)間，并做好安排。

4、制作活動(dòng)流程圖和宣傳海報(bào)。

活動(dòng)過程：

一、預(yù)熱階段：

(1)今天我們要一起策劃一次班級(jí)活動(dòng)，大家覺得怎么樣?

(2)過去，我們?cè)?jīng)舉辦過哪些有趣的活動(dòng)，分享一下吧。

(3)通過這些活動(dòng)，同學(xué)們有哪些收獲呢?

二、討論環(huán)節(jié)：

1、分組討論班級(jí)活動(dòng)的主題。

(1)大家覺得我們這次活動(dòng)可以選擇什么主題呢?

(2)同學(xué)們分享自己的想法，老師記錄重點(diǎn)。

(3)從大家的意見中，選出一個(gè)大家都喜歡的主題。

2、確定活動(dòng)內(nèi)容。

(1)圍繞選定的主題，大家討論可以開展哪些具體活動(dòng)。

(2)每組選擇一項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)行策劃，并提出具體的實(shí)施方案。

小結(jié)：同學(xué)們的想法都很有創(chuàng)意，接下來我們要把這些創(chuàng)意付諸實(shí)踐。

三、分工合作：

1、根據(jù)活動(dòng)內(nèi)容，大家討論并合理分配工作。

(1)每組確定負(fù)責(zé)人，大家各自負(fù)責(zé)不同的任務(wù)。

(2)確保每個(gè)細(xì)節(jié)都有人負(fù)責(zé)，形成良好的協(xié)作氛圍。

(3)在活動(dòng)實(shí)施過程中，保持溝通和協(xié)作。

四、活動(dòng)實(shí)施：

1、按照策劃方案，進(jìn)行活動(dòng)安排。

(1)負(fù)責(zé)布置現(xiàn)場的同學(xué)要提前到達(dá)。

(2)活動(dòng)期間積極參與，確?；顒?dòng)順利進(jìn)行。

2、活動(dòng)結(jié)束后，進(jìn)行總結(jié)。

請(qǐng)同學(xué)們分享自己的感受，反饋活動(dòng)的優(yōu)缺點(diǎn)，為下一次活動(dòng)的策劃提供參考。

班級(jí)活動(dòng)策劃方案篇 第27篇

一、活動(dòng)主題：暢享班級(jí)，凝聚力量

二、活動(dòng)背景：

班級(jí)活動(dòng)是班級(jí)文化的重要組成部分，是增強(qiáng)同學(xué)之間交流與合作的契機(jī)，也是培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神、鍛煉組織能力的平臺(tái)。然而，由于學(xué)業(yè)壓力和日常事務(wù)的繁忙，許多班級(jí)活動(dòng)逐漸被忽視。這樣的現(xiàn)象讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中難以感受到班級(jí)的溫暖與支持，甚至影響了班級(jí)的凝聚力。為了改善這一狀況，我們決定策劃一場有意義的班級(jí)活動(dòng)，旨在加強(qiáng)同學(xué)們之間的溝通與理解，重拾班級(jí)的活力與激情。

三、活動(dòng)目的：

通過“暢享班級(jí)，凝聚力量”活動(dòng)，讓同學(xué)們深入了解彼此，增強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)與凝聚力。通過互動(dòng)游戲、團(tuán)隊(duì)協(xié)作等多種形式，讓大家在輕松愉快的氛圍中分享思想，建立友誼。借助本次活動(dòng)反思班級(jí)文化的重要性，讓每一個(gè)班級(jí)成員都能意識(shí)到如何積極參與、維護(hù)和發(fā)展班級(jí)的集體榮譽(yù)。

四、活動(dòng)對(duì)象：

班級(jí)全體同學(xué)

五、活動(dòng)地點(diǎn)：

校園體育館

六、活動(dòng)時(shí)間：

__年6月10日星期六上午9:00——12:00

七、活動(dòng)內(nèi)容：

1、團(tuán)隊(duì)建設(shè)游戲

2、班級(jí)文化分享

3、趣味比賽

4、活動(dòng)總結(jié)與反饋

5、合影留念

八、活動(dòng)流程：

1、__年6月9日開始場地布置與設(shè)備檢查。

2、10日9:00由班主任宣布活動(dòng)正式開始。

3、介紹活動(dòng)背景與目的。

4、進(jìn)行團(tuán)隊(duì)建設(shè)環(huán)節(jié)，促進(jìn)同學(xué)間的互動(dòng)。

5、開展班級(jí)文化分享，鼓勵(lì)同學(xué)發(fā)表觀點(diǎn)。

6、組織趣味比賽，增加班級(jí)凝聚力。

7、收集同學(xué)們的活動(dòng)反饋與感受。

8、總結(jié)活動(dòng)并感謝大家的參與。

9、合影留念，班主任宣布活動(dòng)結(jié)束。

九、活動(dòng)中注意的問題細(xì)節(jié)：

1、請(qǐng)同學(xué)們提前準(zhǔn)備，并積極參與各環(huán)節(jié)。

2、活動(dòng)準(zhǔn)時(shí)開始，請(qǐng)?zhí)嵩绲綀觯⒆龊煤灥健?/p>

3、會(huì)場內(nèi)請(qǐng)保持安靜，遵守秩序，避免打擾他人。