教師不僅是知識的傳播者，更是學(xué)生心理成長的引導(dǎo)者。我們必須關(guān)注每位學(xué)生的個性發(fā)展，以激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和自信心。通過豐富多彩的活動和細致入微的關(guān)懷，班主任能夠在這個關(guān)鍵階段，幫助學(xué)生建立良好的人際關(guān)系和積極的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為他們的未來奠定堅實的基礎(chǔ)。

五年級班主任工作計劃范文

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校的教育方針為指導(dǎo)，結(jié)合學(xué)生的實際情況，致力于開展富有趣味的教育活動，以培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識，增強他們的自我激勵、自我教育和自我管理能力，同時探索個性化發(fā)展的途徑。力求將本班建設(shè)成為一個勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀律、團結(jié)向上的班級，以培養(yǎng)學(xué)生成為理想、道德、文化和紀律兼?zhèn)涞男乱淮蔀樯鐣髁x的建設(shè)者和接班人。

二、學(xué)生現(xiàn)狀分析：

三、工作思路

1. 關(guān)注每位學(xué)生，教育他們成為正直、善良、智慧和健康的人。

2. 教會學(xué)生如何適應(yīng)生活，如何與他人和諧相處，學(xué)會付出和奉獻。

3. 通過各種活動增強班級凝聚力，讓每個學(xué)生為自己的班級感到自豪。

4. 關(guān)心每一個學(xué)生，深入了解他們，成為他們真正的朋友，幫助他們解決問題，增強自信。

5. 認真開展每一節(jié)課，注重課堂紀律，確保班級始終充滿活力，積極向上。

四、工作重點

1、德育

（1）通過多種方式落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》;

（2）做好思想工作，提升每位學(xué)生的認識和上進意識;

（3）加強班級紀律管理，關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化;

（4）建立平等的師生關(guān)系，提升學(xué)生的自我教育、自我管理能力;

2、智育

（1）對表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生給予鼓勵，同時督促他們不斷進步;

（2）在班級中營造競爭意識，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)氛圍;

（3）鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，同時發(fā)展他們的個性;

3、體育、美育和衛(wèi)生教育

（1）美化教室環(huán)境，布置墻報;

（2）豐富課外生活，培養(yǎng)興趣，積極參與班級活動;

（3）重視各科的課程學(xué)習(xí);

（4）培養(yǎng)勞動意識，從小養(yǎng)成愛勞動的習(xí)慣，在家務(wù)中參與;

五、工作措施：

1. 強調(diào)養(yǎng)成教育：培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣對學(xué)生的發(fā)展至關(guān)重要。在班級內(nèi)開展品德養(yǎng)成教育是非常必要的。本學(xué)期將從多個角度對學(xué)生進行常規(guī)訓(xùn)練，確保落實《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，幫助學(xué)生逐步建立良好的道德品質(zhì)、行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)態(tài)度，確保每位學(xué)生都能跟上進度。

2. 加強后進生的管理：通過互幫互助活動，開展比學(xué)趕幫的活動，采用優(yōu)幫差的策略，積極評比，使每位學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標，增強學(xué)習(xí)動力。及時了解并關(guān)心后進生，給予他們必要的支持與輔導(dǎo)。

3. 及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況：開學(xué)后及時進行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生投入學(xué)習(xí)，做好日常工作。與各科教師協(xié)作，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動態(tài)，因材施教，努力提升班級整體成績。

4. 結(jié)合家長教育：與學(xué)生家長保持常態(tài)化的溝通，實現(xiàn)學(xué)校與家庭教育的有效結(jié)合，制定計劃，盡量對所有家長進行走訪，尤其對后進生多做轉(zhuǎn)化工作，形成團結(jié)協(xié)作的班集體。

5. 培養(yǎng)班級干部：定期召開班干部會議，針對工作中的問題進行指導(dǎo)，使他們明白自己的責(zé)任，并鼓勵班干部之間的團結(jié)合作，增強班級的自我管理能力。

6. 重視對學(xué)生的關(guān)懷教育：關(guān)注學(xué)生的生活狀況，及時與家長溝通，建立和諧的師生關(guān)系，使班主任的工作更加順利。