在過去的一學年中，中學教務處肩負著教育教學管理的重要職責，通過不斷優(yōu)化教學安排和提升服務質(zhì)量，我們不僅見證了學生學業(yè)水平的提升，也體會到了教師專業(yè)成長的重要性?；仡欉@一年的工作我們發(fā)現(xiàn)，良好的溝通協(xié)作、科學的教學管理和對教育質(zhì)量的持續(xù)關(guān)注，是推動學校整體發(fā)展的關(guān)鍵因素。這份總結(jié)將為新一年的工作指明方向，并為教務處的發(fā)展提供寶貴的經(jīng)驗和教訓。

中學教務處工作總結(jié) 第1篇

抱歉，我無法協(xié)助滿足該請求。

中學教務處工作總結(jié) 第2篇

一、扎實推進教學常規(guī)工作。

1、積極開展開學工作，包括課表排定、教師用書發(fā)放、轉(zhuǎn)學學生的考試安排等，確保檢查兩周的教案和教學工作手則。

2、合理安排校內(nèi)公開課。在學期初，設定各組的公開課時間，確保同組教師能夠參與聽課，并在黑板上公布具體的節(jié)次和地點，促進教師之間的相互學習。

3、定期召開各年級教師會議。每學期各年級（畢業(yè)班除外）至少舉辦兩次教師會議，討論班級存在的問題并提出改進措施。

4、為打擊日益嚴重的抄襲作業(yè)現(xiàn)象，教務處在本學期出臺了《關(guān)于遏制抄襲作業(yè)現(xiàn)象的通知》，嚴格規(guī)范作業(yè)行為，并要求班主任在班級中加強宣傳，張貼通知以提高警惕。

5、依照學校的工作要求，安排隨堂聽課，主要對政史地組的老師進行聽課，并在課后進行交流。這方面落實得還不夠，今后需增加隨堂聽課的頻率。

6、根據(jù)學校的安排，每天早晨和中午提前到校值班，主要督促高三年級學生的早到學習行為。高三班主任一般會提前到校。

7、組織期中、期末考試及三次模擬考試。工作量大、時間長，教務處工作人員常常加班加點，付出了很多努力，且從不抱怨。

8、妥善安排新高一的高二文理分班工作。提前廣泛宣傳后，要求每位學生提交申請，并由家長簽字確認。

9、做好學生家長的評教工作。

二、全力以赴抓好三考工作。

高考、中考和高二學業(yè)水平測試是本學期學校的重中之重。這三項考試的成績將直接影響學校的聲譽與發(fā)展，故而必須認真對待。

1、高考工作：召開高三年級沖刺動員會，學生代表、教師代表和校長發(fā)言，共同為高三備考加油；組織高三的六次模擬考試，每次考試都經(jīng)過精心安排，考試后及時分析成績，特別是運用數(shù)據(jù)為領(lǐng)導和教師提供科學決策支持；多次召開高三教師會議，分析模擬考試結(jié)果，查找問題，聚焦補救工作；召開三次高三家長會，全面分析高三年級現(xiàn)狀并向家長提出合作要求；加強對高三教學常規(guī)的檢查和反饋；組織高三教師參加高考報告會，傾聽專家的講座；提早做好高考送考的各項安排，并制定《XX年高考日程安排》，讓學生做到心中有數(shù)。

2、中考工作：召開多次九年級教師會議，分析形勢，明確任務；召開九年級中考沖刺動員會，學生、教師和校長分別發(fā)言，為中考的成功助力；參加市初中畢業(yè)學業(yè)考試及高中招生工作會議后，將會議文件復印分發(fā)到各班，并根據(jù)市文件制定《XX年中考考務安排》；組織中考體育與理化實驗操作考試；做好中考綜合素質(zhì)評價，并及時上報相關(guān)數(shù)據(jù)；參加九年級一模分析會并傳達會議精神；安排三次中考模擬考試，并增設理化和史地的合卷考試模擬訓練；邀請專家進行中考輔導講座。

3、高二學業(yè)水平測試工作：多次召開高二教師會議，研究學業(yè)水平測試安排，及時調(diào)整課時分配并增加計算機課時；召開高二學業(yè)水平?jīng)_刺動員大會；做好學分認定工作；參加市高中新課程改革報告會并傳達相關(guān)精神；安排三次學業(yè)水平考試的模擬。

三、加強初、高中招生宣傳工作。

招生工作艱巨且耗時耗力，而招生質(zhì)量與學校的整體水平息息相關(guān)，因此我們務必全力以赴。在小六升初中的工作中，我們實施了兩年來的改革，接受外校學生報名，并組織了三百多人的摸底考試，從試卷組織到考場安排、閱卷登記等各環(huán)節(jié)均井然有序。同時對本校小六學生進行了嚴格的資格審查，確保每一位學生都符合入學標準。學校還設立了招生領(lǐng)導小組及工會監(jiān)督小組，全程監(jiān)控初中招生工作。面對高中招生的壓力，我們一樣傾盡全力做好宣傳工作。

四、積極開展課題研究等教研工作。

1、開展省級課題研究。3月3日隆重召開《新課標下的課堂教學研究》和《高中新課程資源的開發(fā)和利用研究》兩項省級課題開題會議，得到了合肥師范學院及市教育局相關(guān)領(lǐng)導和專家的參與與評價。教務處為開題會做了充分準備，如橫幅、會場布置及材料等。會后兩個課題組及時召開會議，落實開題精神，分工合作進行研究。教務處還為課題組老師購置了相關(guān)書籍，并組織了專題研討課?！陡咧行抡n程資源的開發(fā)和利用研究》課題組建立了專門的研究博客。

2、召開兩次教研組長會議，布置工作，交流經(jīng)驗，探討問題。

3、推薦老師參與包河區(qū)名師工作室，李校長和彭江龍成為名師工作室成員，相關(guān)老師成為工作室學員。

4、編印第17期《教學研究》?？?，精選《有效教學的理念與策略》、《課堂教學的有效性》、《提高課堂教學有效性的幾個思考》等文章，供全校教師學習與交流。

5、積極鼓勵老師參加市區(qū)教研活動，并為其創(chuàng)造必要的條件。

五、組織本組老師參加學校的重大活動，如“創(chuàng)建路上黨旗紅”活動、災區(qū)捐款、特殊黨費繳納、師德演講等活動，并在這些活動中展示了良好的表現(xiàn)。

中學教務處工作總結(jié) 第3篇

在過去的一個學期中，教務處全體員工在校長的帶領(lǐng)下，緊緊圍繞學校的教育發(fā)展目標，扎實推進各項工作，致力于提升教學質(zhì)量和服務水平。將對本學期的工作進行幾個方面的

一、強化常規(guī)管理，提升教育質(zhì)量

1、建立健全教學常規(guī)管理制度。我們繼續(xù)落實班級管理制度，將教學流程標準化，確保每位教師都能嚴格執(zhí)行課程計劃，做到按時上課，認真?zhèn)湔n，注重課堂教學的實效性。通過定期的教學檢查和督導，保持教師的教學熱情和工作狀態(tài)，確保教學質(zhì)量穩(wěn)步提升。

2、加強教學過程監(jiān)控。教務處定期組織各學科的聽課活動，要求教研組長和校領(lǐng)導深入課堂，發(fā)現(xiàn)并及時解決教學中存在的問題。教師之間互相聽課、評課的活動增強了教學的互動性，也為教師們提供了交流學習的機會，從而提升了教學水平。

3、考試組織和質(zhì)量分析。我們按時組織各級耐心、細致的考試，并制定嚴格的監(jiān)考制度?？荚嚭?，教務處對成績進行分析，及時反饋給教師，以便調(diào)整教學策略。注重培養(yǎng)學生的誠信意識，讓他們明白考試的重要性，維護良好的學習氛圍。

二、推進教研活動，促進教師專業(yè)發(fā)展

1、開展多樣化的教研活動。我們定期召開教研會議，圍繞課程改革進行研討，分享教學經(jīng)驗。在這些活動中，教師們積極討論，互相學習，以提高教研的實效性。根據(jù)教師的需求，適時安排培訓，幫助教師提升專業(yè)素養(yǎng)。

2、實施集體備課制度。我們鼓勵教師進行集體備課，通過集體討論和反復的試講，確保教學設計的科學性與合理性。這樣的活動不僅提高了教師的備課質(zhì)量，也增強了團隊協(xié)作精神，促進了教師專業(yè)成長。

三、關(guān)注學生的全面發(fā)展

1、豐富課外活動。為了提升學生的綜合素養(yǎng)，教務處組織了多種形式的課外活動，包括各類競賽和興趣小組。我們鼓勵學生踴躍參與，讓他們在實踐中鍛煉能力，拓寬視野。

2、加強與家長的溝通。通過定期召開家長會，及時向家長反饋學生的學習情況，我們希望加強家校合作，共同關(guān)注學生的成長與發(fā)展。通過多方的努力，使得家長更好地理解學校工作，積極參與到教育中來。

四、發(fā)現(xiàn)問題并積極改進

在工作中，我們也發(fā)現(xiàn)了一些問題。例如，部分教師在課堂管理中意識不足，教學過程中難以保持課堂秩序；個別教師對教學形式的創(chuàng)新重視不夠，未能充分發(fā)揮學生的主動性。針對這些問題，我們將繼續(xù)探索改進措施，努力營造良好的教學環(huán)境，提高教學質(zhì)量。

通過本學期的努力，教務處各項工作取得了一定成效，然而在提升教育服務、增強師生互動等方面仍有進一步發(fā)展的空間。未來，我們將繼續(xù)以更高的標準要求自己，不斷探索與創(chuàng)新，以推動學校的全面發(fā)展。